佛山中考音乐特长生考什么【精选20篇】

我最亲爱的儿子：

儿子，爸爸今天以一封信的方式和你进行一次谈话，或许这样更能让你在爸爸的字里行间用心去静静的感受作为一个父亲的殷切期望和对你的鼓励。从上小学到初中，平时爸爸就很少和你交流学习上的事，这是因为你在爸爸心目中永远是最好的、最棒的。

无论在学习上还是在生活当中，你的能力都超过同龄的孩子。九年来，你踏踏实实的走过了每一步，取得了傲人的成绩，令我在朋友们面前非常的骄傲和自豪。我为拥有你这样的儿子而感到欣慰。在人生的最关键时刻，本不想和你多说什么，怕无形之中给你增加压力，但为人父母还是忍不住在这里对你说出心里的话，希望你能正确理解。现在是你学习的最关键时期，已进入了中考的冲刺阶段，此时爸爸不想过多的去给你讲那些生命的感悟，给你讲那些需要奋斗、需要刻苦的篇章。

虽然爸爸以前很少在身边关心你的学习，很少走进你的生活，但爸爸一直就很相信你，相信你对事物的理解，相信你在学习上的正确态度，也相信你的勤奋不辍。爸爸给不了你很多更优越的条件和学习上的辅导，现在能够给予你的也只是更多的理解，理解你在这个时期即紧张又困倦疲惫的心理。每天在题海中搏来搏去，被你称之为苦难的晚自习，回到家时作业又要写到很晚很晚…儿子，这是人生必修的一课啊，我们不总是一起背那段天将降大任于斯人…必先…。

儿子，人生的青少年时期就是求学奋斗的阶段，在积累你的知识财富。人生就好比登山，每迈出一步，就跨上了另一个高度的台阶，你感觉累了、倦了，放慢了前进的脚步，那么这场比赛的结果就是你站在了对手的脚下，下一场比赛你们就分别站在了不同的起跑线上。人生的每一个高度，所看到的和领略的风光是不一样的，当成功的人在领略一览众山小的时候，你却在望着前面的大山，有的只是无限的追悔。时光已逝，你已经没有重新再来的机会了。

人生就像只能有一次翻阅机会的书，如果你草草的翻过，你的一生便什么也领略不到。你一定知道柳永的少年游―――归云一去无踪迹，何处是前期?如果此时不去付出、不去刻苦，那么你的那些期待和愿望不也像那浮云一样了吗?

临近中考，爸爸知道你现在很希望能够把自己的状态调整到最佳，能按自己的意愿去上一所中学。是否只有考上四所名校才是考好。那就让爸爸来告诉你，最好的状态就是保持现状。因为近几次的模拟考试，你的表现都非常稳定，也相当的棒，因此爸爸非常郑重、也非常负责的告诉你：保持现状就是最好的!至于什么叫考好，爸爸也一样郑重的告诉你，以你现在的状态，无论考到哪里都是最好，这是爸爸和妈妈的心里话，我们发誓这决不是在安慰你，所以，你不需要承担这部分的压力。我相信你有能力考上四大名校的任何一所，考进最好的学校，接受最好的教育，是每一个父母的心愿。

因一所好的学校，能够有一个良好的学习气氛!自我提升比较快,是人生的一转折点!学问是你人生最好的财富，真正陪你走过一生的是只有你自己的思想，属于你的才华。中考是个台阶，是一块界碑。站在台上，还是站在台下，这便是你今天努力的结果，而你此时此刻正在铺就着这条通向成功彼岸之路。我能感受到近段时间，你体验到考试焦虑带来的紧张感，现在爸爸用一组最新的数据告诉你，这种感觉对于考前的孩子有多正常。北京大学心理学专家团队对中考的考生进行了一次大规模详尽的问卷调查发现：具有紧张不安情绪反应的学生占90%以上，具有严重反应的占30%---40%以上，这说明，在考试期间，由于考试压力引发担心紧张的情绪体验是很普遍的，不是你一个人有，大家都有。

因此爸爸告诉你中考之前有焦虑是正常的，没有焦虑才是不正常的。所以我们要学习接受自己的焦虑，不去夸大焦虑的影响作用，不去克制它。爸爸希望你记住：你是自己情绪的主人，你一定要相信自己，你能够管理好它!分析你的焦虑中如果有属于妈妈的就还给我，如果有爸爸的就还给爸爸，总之，是他人的就都还给他们，剩下的才是自己的。还记得爸爸对你说过吗，自己是自己最忠实的朋友，因此在任何时候自己都要支持自己，鼓励自己，所以你要学会和自己对话。这不是心理暗示，这是支持。因此妈妈建议你现在就想一些鼓励自己的话并把它写出来，经常读一读。中考不但是在考你们，其实也是在考父母们啊!

你们现在经历的和将来要经历的你们的父辈都已经历了，我们看的会比你们远，看的会比你们深，紧张、疲惫、焦虑都几倍于你们。你考的好，父母的愉悦心情比吃了蜂蜜还甜;你考的不好，父母是又急、又火、又羞，为你干着急使不上劲，干恼火又不能向你发泄，又羞于见到亲朋好友。每次考完试，看到你都是很棒，即使有时考的稍差些，爸爸和妈妈也不会说什么，因人都有失误的时候，我们只是帮你分析失误的原因。父母的心每时每刻都拴在你的身上，希望你考上哪所重点高中、哪所重点大学、找到什么样的工作岗位、将来能有什么样的建树等等，这些你知道吗?

父母非常羡慕你现在拥有的学习条件，和这么多的选择机会，对你说这些，并不是将来要得到你的多少回报，只是希望你去珍惜，能够更刻苦一些，只要你努力到了，即使没有成功，也没有什么遗憾的。否则，只差一步之遥，努努力就可以上去，而你却没有去做，等你长大了，你会愧悔一生的，而你的父母会比你更懊悔。对待好每一个问题，对待好每一次考试，珍惜好现在拥有的每一分每一秒，能够在最后的关头战胜自己，战胜自己的懒惰、战胜自己的消极、战胜自己的自卑、战胜自己的马虎，发挥出最大的潜能，最后战胜自己的对手。

爸爸啰啰嗦嗦写了这么多，只是想让你知道，你并不是孤军奋战，我和妈妈永远和你在一起，我们永远爱你。这爱决不会以你是否考上名校来衡量。爸爸最后讲一句：就算脚下的路再难走，只有自己走过才懂得行路的艰辛。中考是一次体验的过程，结果不重要，就算万一考不好，我们相信你进入高中后还可以重新来过。放下不必要的思想包袱，展开你的手脚，勇敢地去迎接中考的洗礼，现在和爸爸一同大声的喊出来：让暴风雨来得更猛烈些吧!!!相信你，儿子，你一定能行。

永远爱你的、支持你的爸爸妈妈

五月三十一日

综合课

学生通过几首音乐作品的欣赏，对音乐在生活、音乐在社会中的功能有一个初步的了解，使学生认识到音乐在我们生活的广泛应用，并能为场景配制背景音乐。体会“生活中处处都有音乐”，“音乐伴随我们的终生”的道理。

针对中学生“好奇”的特点，利用多媒体教学，从视、听等多个角度，给学生丰富、直观、形象的画面，一方面激起学生的学习热情，另一方面也力求解决学习中的难点。

1．能识别乐曲中的情绪，利用听觉和视觉产生创造想象力。

2．了解音乐在生活中的作用，并能分清那些乐曲是“实用音乐”哪些乐曲为“背景音乐”，初步能为生活中不同场景配制背景音乐。

通过音乐欣赏了解音乐中的情绪，重点区分“实用音乐”和“背景音乐”。

1．学生听《欢迎进行曲》，有节奏地进入教室。

2．师生相互问好。

1．请同学谈一谈对音乐的感受？师：其实音乐自古到今都与我们生活紧紧相连，如：古代帝王则用音乐来进行政治教化，《诗经》

2．音乐是一种艺术是人类精神产品，它是人们心理活动的产物，音乐不仅有一定欣赏，审美价值，同时作为一种应用科学，音乐逐渐被社会和医学界所接受，并日趋成熟。

3．今天老师要和同学们一起来学习和研究音乐与生活。

1．教师解释实用音乐，（用音乐来烘托气愤，配合完成某想项具体任务，，这种音乐一般称为“实用音乐”。例如：仪式音乐，治疗音乐等。）

2．播放《欢迎进行曲》，师问：a段音乐的情绪是怎样？听b段旋律你产生一种什么联象？

3．播放《摇篮曲》，教师板书提问：1本乐曲和《欢迎进行曲》在音乐情绪上有什么异同？乐曲旋律中八度大跳你会产生一种什么样的创造性的想象？（同学讨论回答）。

4．播放《婚礼进行曲》教师简单说明乐曲的情绪：a段音乐宏伟庄严，描绘了辉煌的婚礼场面；b段旋律温柔活泼，带有一种歌唱性，表现了温和愉悦的气氛。

5．总结（1）上面三首乐曲为“实用音乐”，（2）请同学讨论后举出三首实用音乐的例子？

1．教师解释“背景音乐”：（背景音乐又称“环境音乐”，是一种为办公室、休息室、超级市场、等公共场所而使用的陪衬音乐。）请同学读出“背景音乐”的特点（加深印象）

2．课件打一个即将开业的商厦，播放一段配音，教师准备四首乐曲片段。

师问：请同学们选出这四首乐曲那些更适合作为商场“背景音乐”（分组讨论回答并说出理由）。

3．鼠标点击页面出现一例快速行驶的列车。播放一段配音，教师准备四首乐曲。

师问：假如你是一位旅游列车车长，请根据“背景音乐”的特点，选择最适合旅客心理特征的音乐？（同学分组讨论回答并说明理由）。

有人研究表明，人们在一种声级较低的优美柔和的音乐背景下会感到，轻松与愉悦不易疲劳，对病人和家属而言能减轻消除他们不良情绪，改善其心理和生理状态，并进一步起到镇定作用。

总结、今天我们共同学习了《音乐与生活》中“背景音乐”和“实用音乐”希望同学能分清并会运用，使音乐能够更好为生活服务。使我们的生活更加美好。

1．请同学们从生活中找出2首“实用音乐”、“背景音乐”的例子。

2．请同学们为校食堂配2首“背景音乐”。

1．音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炼，它使我们生活的更加丰富多彩。

2．播放课件中的“美国乡村音乐”，与学生话别，让同学们踏子着音乐离开教室。

1.昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬三年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝：毕业后前程辉煌，一路康庄！

2.终有一天，相约巅峰欢呼起舞！祝考试顺利！

3.为你的付出加油，为你的执着喝彩，为你的努力鼓掌，为你的明天祝福，祝你早日实现心中所想，祝你拥有最美好的未来！

4.还有不多的时间就中考了，好好加油吧，记住你们是最棒的。为了自己的未来而奋斗吧！理想的大门正在向你们敞开！

5.鲜花盛放艳阳天，金榜题名乐无边。捷报到来笑满面，同窗共饮情绵绵。遥忆当年齐奋斗，今朝牵住梦想手。再次踏上求学路，展翅高飞乐无数。愿你前程似锦。

6.是对的。老天不负有心人嘛！通知书一定会飞到你的手上的！

7.皎洁的月光照亮了你人生旅途的崭新路标，祝福赠予你生活斑斓的色彩，路在脚下，梦想就在离你不远的地方，我会一直守候在你身旁。祝愿中考顺利！

8.不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

9.放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩！

10.考试的日子到了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！

11.为了明天，努力吧！不管结果怎样，付出的，总会有回报的！今日考试的你，要保持稳定状态，自然从容，考试没什么大不了，祝你取得好成绩！

12.去年的这个时候，我的日记本里充满了中考的紧张、担心。今年的这个时候换成了你们。对于我它已成为过去式，却是你们的将来时。请不必紧张，不必担心，结果已经在那里。那是你踏实的努力流下的汗水换来的，相信它不会辜负你。

13.初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。加油，祝你成功！

14.我不是随便的花朵，我要为梦想绽放；我不是随便的细雨，我要为思念铺垫；这不是随便的言说，我要为学弟学妹祝贺：祝贺学弟学妹在中考中取得优秀的成绩。

15.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

16.收集情报，让它变为对自己有利，然后再去拼。这方面做的不好，肯定会输，考试其实就是社会的缩影。所以战胜它，不是赢考试，而是赢社会，开辟生存的道路。

17.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

各位领导、同志们：

首先，我代表某县县县委、政府对省、市巡视检查团领导莅临我县监督、检查、指导中考工作表示热烈的欢迎和真诚的感谢!

各位省、市巡视检查团领导有的可能来过某县，有的可能是第一次来某县，但我想大家至少都应该对某县有一个粗浅的了解和认识。我来某县工作也仅仅十多天，和大家一样，虽然时间短，但已被这里的山山水水、一草一木所吸引，被这里人民群众的淳朴善良、正直勤劳所感动。我工作初期，曾在代县任教7年，后调入民盟工作，上月底才来到某县。这次组织上安排我分管教育工作，是对我的支持和厚爱，也是对我的希冀和期望，我感到责任重大、任务艰巨，但我有信心、有决心、有毅力、也有能力抓好教育工作。

我对教育工作很熟悉又很陌生。说熟悉，是因为我也曾是一名教师，任教期间我体会了教师工作的辛劳和苦楚，也体会了桃李满天下的富有和幸福，更体会了人类心灵工程师的伟大和自豪;说陌生，是因为作为一名分管领导，我之前没有在政府组成部门工作的经历，以往只是履行“民意代言人”的角色参政议政，是针对某些工作向党委、政府提建议、提意见，帮助党委、政府想办法、找对策，所以说我工作经验积累的还不够。前几天，我通过接触教文广体局领导班子成员、学校校长，粗浅了解了全县教育的基本情况，6月17日，我们召开了中考部门协调会，听取了关于中考准备情况的汇报，我感觉教文广体局领导班子成员是团结的、务实的、整体素质也是比较高的，中学校长也是善谋事、想干事、会干事的，今天的会议是我第一次接触在教学一线工作的人民教师，看到大家精神饱满、意气奋发、队伍齐整、富有朝气，我感到很激动也很欣慰，我将尽快熟悉工作，进入角色，奉献自己，造福某县。

同志们，今天我要专门讲一下我们的老领导某某某同志，某某某为人求真、做事务实，对人民群众始终有一份真感情，在全县干部职工和广大群众中具有很高威信。某某某分管文教卫生工作9年多，一直高度重视教育工作，尽职尽责、任劳任怨、尽心尽力、无私奉献，在她的直接领导下，全市功能齐全、设施一流、环境优美的现代化高级中学已经投用，中小学校舍安全工程全部按期完成，义务教育标准化建设顺利通过省级验收等等，我就不一一列举了。可以说，某县长对教育工作倾注了大量的心血，付出了艰辛的努力，兴办了很多实事好事，为全县教育整体水平的提升作出了重要的贡献。现在，我提议大家对她多年来为教育工作付出的心血和汗水表示最真诚的敬意和感谢!

同志们，我来某县仅仅十多天，对全县教育的现状还没有真正了解，但是我听说我们某县的教育不怎么好，优质生源流失严重，高中教学质量不高，具体原因我还不清楚，等中考结束以后，我要专门走访一些学校进行调研，看看究竟是什么原因，但我个人认为，不管是什么原因，没有过不去的坎，没有翻不过的山，没有克服不了的困难。只要我们信念坚定、思路明确、坚韧不拔、自强不息、精诚团结、奋力拼搏，我们的教学质量一定会提高，教育水平一定会进步，某县的教育一定会办成学生满意、家长满意、群众满意、社会满意的教育。

今天本来是中考考务动员大会，前面我讲了很多，耽误了大家的时间。下面，言归正传。关于考试，我们的态度很明确，就是要坚持“诚信监考、诚信应考”的原则。在这方面，我们不能有水分、不能有虚假。现在这个社会环境，诚信是比较稀缺的资源，但在教育上、在教学上、在考试上，诚信是必不可少的、是不可或缺的。关于这次中考，我想讲五点意见。

中考和高考一样，是体会教育公平公正的民心工程，是检验教学质量和教育水平的重要标尺，也是关系到社会稳定的一项重要工作。前一段时间，我们组织了高考，因为县招委会提早部署，教文广体局安排得当，各相关部门配合得力，各项工作有条不紊，取得了圆满成功。有些人可能会认为，中考是“省考”，高考是“国考”，考试级别有差距，既然我们的高考一直没有问题，中考很好办，思想上可能对中考重视不够。我在这里提醒大家，中考的考务工作一点也不比高考轻松。相对来讲，中考比高考任务更重、要求更高、管理更难。为什么这么说呢?从考生看，参加中考的要比高考的多，高考969人，中考1447人;从考点看，中考的考点也要比高考的多，而且比较分散，高考只有一个考点;从交通状况看，高考地点在新保中，大多数考生食宿都在新保中，而中考地点在职业中学、神华中学、东关镇中学，食宿地不统一，交通问题肯定要比高考复杂的多。所以说，对待中考，我们要打起十二万分的精神，统一思想，连续作战，认真履职，强化管理，以更加严密的措施、严格的纪律和严谨的作风，全力做好今年中考工作的组织、协调、安全和服务工作，努力营造公平、公正、安全、和谐的考试环境，确保中考工作取得圆满成功。

安全保密历来是考试工作的首要任务和重中之重。在这一方面，我们的要求是绝不能也绝不允许出现任何问题，必须确保万无一失。在试卷安全保密上，教育、公安部门既要各司其职、各负其责，又要紧密配合、协同管理，要认真落实安全保密的各项规章制度和责任制度，严防死守，严阵以待，务必确保试卷的安全保密。各考点要加大对保密工作各个环节的监督检查力度，对试卷的接送、分发、回收等各个环节都要严格按要求执行，严防失密、泄密事件发生。在考生安全上，一方面，卫生部门要把好食品卫生关，要组织执法人员对考点周边的餐饮单位进行监督检查，排除考试期间餐饮食品的安全隐患，确保广大考生饮食安全;交警部门要把好交通安全关，考试期间必须保证县城主要街道畅通无阻，必须保证路面行车秩序井然，必须保证教育部门的考务用车优先通行。总之，就是要防患于未然，做到慎之又慎，要千方百计杜绝考生因食物中毒、交通不畅而延误中考的行为发生;另一方面，对考生来说，中考是他们人生经历中的第一次大考，各初级中学校要加强考生的思想政治教育，引导考生树立正确的升学观、成才观、就业观，考试期间要密切关注考生的心理波动和思想动态，帮助我们考生调整应试心态，疏导紧张情绪，尽量避免考生因压力过大、紧张过度、情绪慌乱而影响考试，努力确保考生安全，让考生在一个安心、放心的考试环境中发挥出自己应有的水平。

中考工作涉及部门多、任务重，是一项复杂的社会系统工程，必须依靠社会各方面的力量综合治理，齐抓共管，才能顺利实施。各职能部门要按照“分工负责”的原则，进一步将中考的各项职责和任务具体落实到每一个责任领导、每一个责任人头上。上次高考部门协调会上，我们以县政府办和招委会名义下发的有关文件，同样适用于中考，而且上级对中考和高考在各方面要求基本一致。这里我再次强调一下招委会成员单位的职责：县教文广体局要精心做好这次中考的考务安排、保密室管理、试题管护、监考巡视等工作，要排除一切影响考生考试、干扰考试秩序的因素，努力为考生营造良好的考试、休息环境。县公安局要做好中考期间考场及周边治安环境整顿，确保考务人员、考生人身安全，要按规定在保密室和考点配臵警力，配合教育部门做好试卷的安全押运和管理保护工作，严厉打击破坏、扰乱考点及考场秩序的各类违法犯罪活动。县卫生局要做好中考期间的饮食卫生安全工作，提供中考期间对考生及工作人员的紧急医疗救助。县环保局要采取措施消除考点周边的噪音。县交警大队要保证中考期间林涛大道、梅花路、府前大街等重要路段的交通畅通，途经考区的车辆要禁止鸣笛，必要的时候要实行交通管制。县供电支公司要保证考点24小时供电畅通。县供水公司要保障中考期间考点的生活用水。县监察局要全面做好考风考纪的督查检查工作，督促有关单位抓好工作落实，严肃查处中考工作中的各种违纪行为。总之，各职能部门要各司其职，各负其责，协同联动，密切配合，精心做好各项工作，确保各个环节紧密衔接，确保各个层面不出问题。

考风考纪事关中考的信度和权威，事关学风、教风、校风，事关民风和社会风气，从严治考是体现中考公平、公正、公开的一项重要举措。因此，我们必须内抓管理从严治考，外树形象取信于民，进一步提高教育考试的公信度、诚信度和人民群众的满意度。在考风考纪方面，我们要继续坚持“严格管理、严肃法纪、严防舞弊”的原则，加强考试环境综合整治，强化考试全过程、全方位的监控和管理。一要坚决杜绝考务工作人员参与、组织、纵容考试作弊等恶劣行为的发生。二要重点防范和打击有组织、有预谋的“团伙舞弊”、雇人替*以及利用现代通讯工具作弊等严重违纪行为，确保不发生舞弊事件。在严肃考风考纪的同时，我们要为考生创造一个温馨和谐的应考环境，要本着对考生负责、为考生着想的态度，将考生的违纪舞弊行为消灭在萌芽状态，发现作弊动态，要善意提醒，并立即制止;对不听劝告，继续违纪舞弊，妨碍他人考试的考生要依据有关规定果断处理;要坚决杜绝考生偷换、涂改、撕毁、带走他人答卷的现象发生。监考人员要尽量避免在考场频繁走动或站在考生身边长时间停留，防止考生过于紧张。

参与这次中考的各有关部门和人员一定要牢固树立大局意识、责任意识，要认真落实各自在中考工作中的责任，要齐心协力服务好中考，确保各个环节紧密衔接，确保各个层面不出问题。县政府将继续实行“谁主管、谁负责”的中考工作责任制和责任追究制，无论哪一个部门、哪一个环节出现问题，都将严格追究相关领导和工作人员的责任。中考期间，凡因工作推诿扯皮、配合不力、措施不落实、工作不到位，甚至顶风违纪作案的，发现一起，查处一起，要严肃处理有关人员。各有关部门要坚持考试期间24小时值班制度和报告制度。凡发生大规模违纪舞弊和其他突发事件的，必须在第一时间上报，并立即采取相应措施，把风险和危害减小到最低程度，对隐瞒不报或拖延报告的，要严肃追究有关领导和人员的责任。在此，我还要特别提醒监考教师，考试期间要严格做到“四个不准”，即：不准接受吃请、不准收受礼金、不准擅离职守、不准伙同考生或他人违纪舞弊。

同志们，中考工作考生关切、家长关心、社会关注，牵涉千家万户，事关群众利益，备受群众瞩目。希望大家务必高度重视，齐抓共管，共同做好中考的各项工作，努力为全县考生营造一个公平、公正的竞争环境，努力让考生满意、家长满意、政府满意、社会满意，向全县人民交上一份满意的答卷。

最后，预祝省、市巡视检查团领导和所有考务人员、监考教师工作顺利、生活愉快!预祝我县中考再夺新佳绩、再创新辉煌!

谢谢大家!

各位老师、各位同学：

早上好！ 一年好景君须记，新的学期又开始了。

高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹——-岁月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

高一的学弟学妹，军训场上的飒爽英姿告诉我，你们已告别无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄；

演武场上的声声呐喊，正如你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊。走进一中，你们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；

走进一中，你们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

走进一中，你们选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；

走进一中，你们选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所，也必将是你们明智而无悔的选择。

潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的学弟学妹们，你们准备好了吗？过去的一年，你们在学业上取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着你们骄傲的讯息，而今，我们接过了高考的接力棒，而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜，也不要一味地哀叹过去的虚度时光，须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；

固步自封，前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们，再接再厉，努力拼搏，欲与天公试比高，一年更比一年好。

尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们大家好！

今天的小主人小寿星，历经12春秋，在父母的精心呵护下，在众亲友的亲切关怀下已经由一名弱不禁风的婴儿逐步成长为一名帅气腾飞的英俊少年。从今天起他将告别多姿多彩的金色童年，步入五彩缤纷的如花少年时代。《鼓掌》在这喜庆的日子里，我代表xxx及全家：对大家的光临表示热烈的欢迎。并致以衷心的感谢。《鼓掌》

现在我隆重宣布xxx小朋友的12岁生日庆典现在开始，（音乐开始）

首先邀请今天的小寿星xxx闪亮登场！

请问xxx小朋友今天的心情怎么样？那让我们xxx小朋友给大家表演一个节目吧？

知道你爸爸妈妈为什么给你举办这么盛大的生日宴会吗？因为从今天开始你就不再是人生中最宝贵的童年了。你将步入人生中最美好的少年时代！你的爸爸妈妈为了让你拥有一个多姿多彩的人生经历，请来了各位叔叔阿姨〃爷爷奶奶，共同见证这样一个激动人心的难忘时刻，是不是要特别感谢爸爸妈妈？（xxx讲话）

秋高气爽，阳光明媚，我带着旅游用的大书包，怀着喜悦的心情来到学校，准备去学校组织的秋游——去黄马凤凰沟。

路上，同学们有说有笑的，就像一群活泼的小喜鹊。

到了黄马凤凰沟，首先映入眼帘的就是一只火红艳丽的凤凰。她目视前方，挺胸拔背，高傲极了。我望着她，情不自禁地说了声“哇。”

我们继续往前走，大家蹦蹦跳跳地，高兴极了。小路两旁的树叶有些已经枯黄了，一部分还是翠绿的，我看着十分舒服。我和丁宜君走近一棵摇钱树，捡起树下的叶子，我和丁宜君发现：叶子是鼓的，大多数叶子里的果实是黑色的，只有几片叶子里的果实是绿色的。

中午，我们来到松果树林里野餐。我和丁宜君、涂雅婷挑了一块平坦、不会被松果砸到的地方，用丁宜君带的塑料垫子坐了下来，拿出零食一起分享。吃饱喝足了，我们收拾好包，来到附近的亭子上玩了一会儿，看见有几个同学在捉蚂蚱，我和丁宜君、涂雅婷凑过去，想看看里面的蚂蚱是怎样的，没想到他把装着蚂蚱的小桶子突然举得我们面前，我们吓了一跳，就像兔子遇到了大灰狼一样，飞快地往前面跑。

集合时间到了，我们恋恋不舍地跟着老师回去了，这开心的一天我一遍遍地回忆着。

1．感受三拍子歌曲的优美旋律，学习用优美和活泼轻快的歌声演唱。

2．尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，体验二声部合唱的乐趣。

1．教学课件

2．歌曲《柳树姑娘》磁带

一、谈话导入活动。

1.教师：现在是什么季节？（春天）春天有什么变化？（小草绿了，花儿开了，柳树发芽了，燕子飞回来了，春天天气越来越暖和等）

2.小结：春天是万物生长的季节。

二、欣赏歌曲《柳树姑娘》，理解歌词内容。

1.出示柳条，这是什么？（柳条）你在哪里见过柳条？（河边、池塘边、公园里）柳条是什么样子的？（叶子细细枝条长长的）细细、长长的柳条像什么？（像小女生的长辫子）

2.今天老师带来一首歌曲叫《柳树姑娘》，我们一起来听听。

3.教师播放歌曲《柳树姑娘》幼儿欣赏。

4.提问：这首歌曲叫什么？（柳树姑娘）歌曲中把柳树叫做什么？（柳树姑娘）柳条是柳树姑娘的什么呀？（柳树姑娘的辫子）风儿一吹，吹到哪里？（吹到池塘）吹到池塘做什么？（洗洗干净更漂亮）

5.小结：河边的柳树，长长的枝条随风轻摆。有的枝条被风甩进了池塘，仍不停地摇摆着，好像姑娘在轻柔地清洗自己长长的秀发，多么干净，多么漂亮。可爱的小鸟在枝间飞舞、欢唱，和柳树姑娘组成了一幅动人的春天画面。

三、学唱歌曲《柳树姑娘》

1.教师再次播放歌曲，幼儿欣赏。

2．师：这首歌曲是几拍子的？（4/3）4/3的特点是什么？（强、弱、弱）请幼儿徒手拍三拍子的节奏。

3．教师结合图谱，带幼儿边拍节奏，边念歌词。

4.重点强调句首重音的力度。

5.幼儿跟琴学唱歌曲。

6.提醒幼儿用优美和欢快的歌声演唱。

1）开头两句柳树姑娘，辫儿长长怎样唱？（优美的）

2）洗洗干净，多么漂亮怎样唱？（活泼轻快）

四、学习简单的二声部演唱。

1.师：小朋友刚才都发现了这首歌有两个声部，第二声部是用什么方式演唱的？（用“啊”的声音）我们把这种“啊”的唱法叫衬词。

2.再次欣赏歌曲，找找唱衬词的地方。

3.教师结合课件帮助幼儿熟悉第二声部唱衬词的地方。

4.幼儿唱歌曲，教师唱衬词。

5.将幼儿分成两组，一组幼儿唱歌词，一组幼儿唱衬词。

6.鼓励幼儿边唱边用肢体动作表现歌曲内容。

各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们在这里隆重召开xx届中考百天誓师大会。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次誓师大会的家长代表表示热烈的欢迎！向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢！向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿！同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺！

几年来，我校在全体师生员工的努力下，得到了跨越性发展，中考成绩一步一个台阶，教育教学质量稳步提升。xx年中考成绩创历史新高！我校xx名考生，500分以上xx人。今年，我们师资力量更强，学苗更好，我坚信今年的中考成绩将更加辉煌！

亲爱的同学们，还有100天，严格说还有99天我们就要奔赴中考的战场！面对中考，有些同学忘我学习，即使课间也争分夺秒，每天晚上在宿舍里总能看到他们手电光下夜读的感人情景。同学们，学校也尽一切可能为你们提供良好的学习环境，尽一切可能保证你们充足的学习时间。今天就要为你们加第三节晚自习，解决你们打手电看书的不便。面对中考，父母对你们更是一次次语重心长的叮咛！老师对你们更是谆谆教诲，细心辅导！

我们该如何过好这100天呢？同学们，我代表学校向大家提出三点要求和希望：

同学们，你的目标是什么？是一中还是普通高中？是一中的珍珠班、重点班还是普通班？是普通高中的实验班还是普通班？我们该锁定目标，勤奋努力了！一零年中考我校就有两名同学只因一分之差，只因一个名次之差而不得不花8000元钱才去一中。如果再多一些勤奋和努力，就会多夺得一分，那么就不是这样的结果。历年中考中，都有只因1分之差而与自己心目中的高中或重点班而失之交臂，或不得不多花几千元钱才勉强就读。我希望全体同学都多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分，珍惜、拼搏、奋斗一百天。要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心！要知道，每年中考都有靠最后冲刺而成功的先例！

首先，我们要按照老师的思路去复习，不要自己另搞一套。复习中，管好自己的口，不懂就问，不留隐患；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，在这一百天里给自己提出更高的要求。

中考在即，我们尽量要把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪，不进网吧，不偷吸烟，不用手机聊天，晚上好好作息，保证睡眠。课堂遵守纪律，课间保持教室肃静，搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内，学校和老师也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。

在这里我也希望全体教师们，发扬洼中团结协作、无私奉献的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些对学生的关注！再多一些对学生的辅导！力争把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班级！最后：愿同学们：

奋战100天，给父母一个惊喜！

拼搏100天，给学校一个奇迹！

苦战100天，给自己一个支点！

也愿老师们：

奋战100天，给学校一个惊喜！

拼搏100天，给社会一个奇迹！

苦战100天，给未来一片光明！

谢谢大家！

1.向前一步是幸福，退后一步是孤独！

2.又逢中考，特送你考前秘诀，请记牢：考考考，先健脑；复习到，很重要；心态好，不可少；营养到，睡眠好；压力少，斗志高。中考要到了，亲爱的考生朋友，祝你天天心情好！保持状态好！考试成绩高！

3.一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

4.在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！

5.给我最好的朋友最衷心最美好的祝福！祝我亲爱的朋友高会常如愿以偿！友人真心话：祝考试顺利！

6.决战中考，改变命运！屡挫屡战，笑傲群雄！

7.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

8.苦想没盼头，苦干有奔头。

9.只要努力，定能成功！

10.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

11.宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？

12.xx今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！

13.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

14.努力拼搏、奋勇向上；为自己扬帆、为明天喝彩。

15.事不三思终有悔，人能百忍自无忧！

16.相信自己，没有问题！！！

17.愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

18.你们本来就是佼佼者，如今学习起来，更像是下山的猛虎，而百日冲刺就是号角，孩子们，老师期待着你们的成功。

19.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

20.我坚持，我成功。

21.一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水平，考出满意。

22.我自信，故我成功，我行，我一定能行。

23.高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分！

24.亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。

25.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄！

26.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

27.背水一战，冲刺中考。

28.我相信你们一定能“闯”过去。一定会如老酒一样香醇，像蜂蜜一样甘甜。

29.转眼又是一年中考时，又将有一批批学子征战在虽无硝烟，却剑拔弩张的“沙场”。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次即将驶到奋战的前线。

30.锣鼓共鸣，百花齐放；养兵千日，用在一时。

31.你一定会成功的，好好考吧！！！！祝你成功！！！！

32.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

33.热衷于某一样事物的人，就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的话，就能发挥很大的力量。

34.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

35.祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！

36.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

37.不管结果怎样，经历过，总会有结果的！高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！

38.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

39.有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；

40.你无法延伸生命的长度，但可以拓展生命的宽度。

41.终有一天，相约巅峰欢呼起舞！祝考试顺利！

42.十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。

43.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

44.拼一分高一分，一分成就终生！

45.亲爱的孩子，请记住，在最美的分校，我们曾分享你们的成长，在最美的年华，我们定会见证你们的辉煌，在最美的年华，我们定会见证你们的辉煌。

46.浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

47.我拼命，我可以！只有奋斗的人生才是真正的人生！！

48.立定一个高远志，实现一个学子梦。

49.有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

50.入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。

51.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

52.成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！

53.中考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

54.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。

55.努力苦读，就为这一刻！发挥你的全部实力，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

56.志在千里，壮心不已！

57.今日拼搏努力，他朝谁与争锋！

58.脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。

59.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

60.放飞你的心灵，播撒你的希望！

音乐教学大纲的目标就是要求听觉领先，注重学生的情感体验的培养。所以在本节课中我是以欣赏、实践体验为主，通过让学生多听、多参与实践活动来进行教学。通过多方式的听，

我采用小组练习、教师示范、小组展示等方式；多媒体演示方式；跟唱教学方法等多种教学手段，来激发学生的学习兴趣，提高教学效率。本课中我还设计了听赏的方式：有听师的范唱来熟悉旋律的欣赏；让学生在多种欣赏方式中感受、熟悉旋律并掌握歌曲。

学生的主动参与更是本堂课的关键，歌曲旋律的学习，生活中各种劳动场景的表演，都是学生主动参与其中，并且由学生合作完成的活动项目。在为歌曲伴奏，在自学、分组学习旋律时，师生、生生在交流、合作、反馈中共同完成本课教学目标，更突出了学生的主体地位，使学生真正成为课堂的主人。

整堂课的教学重点、难点可以说都是在互助合作中完成的，通过小组合作，不断的补充和完善，既体现出部分学生的音乐学习能力，又带动了部分能力差一些的学生，培养了他们的自信心。在表演生活中的各种劳动的场景，鼓励学生善于观察生活，通过模仿，积累生活经验。培养模仿、合作、创新的综合能力。

在教学中我尽量发挥特长生的优势，给他们机会，让他们展示个人才华，在以小组合作学习中发挥特长生的“领头羊”作用，在与老师合作，同学间合作排练过程中，让学生自己策划，自由选择自己喜欢的表演方式，可以是演、可以是奏、也可以是唱，发挥学生的合作精神，让他们在竞争中合作，在合作中竞争。

1、朋友，让我们在这个没有硝烟的战场上一切展翅高飞吧！过了月，我们将有梅花的芳香。

2、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，必须！

3、我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。

4、我们是中考的胜利者。

5、今日，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应当是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着教师发试卷。

6、应对中考，坚持你心灵的善良与纯洁；坚持你情感的热情与丰富；坚持你精神的进取与激昂！

7、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。

8、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

9、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

10、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

11、今日我们继续提高！

12、机遇永远是准备好的人得到的。

13、梦想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

14、试试就能行，争争就能赢。

15、我努力，我坚持，我必须能成功。

16、强者不必须胜者，胜者必须是强者。

17、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

18、自我要先看得起自我，别人才会看得起你。

19、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

20、今日我们继续提高！

21、九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。

22、没有平日的失败，就没有最终的。成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

23、中考是汇百万人参加的一次练习。

24、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想必须能实现！

25、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

26、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

27、苦海有涯。而学无涯，志者战中考，惰者畏高争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”

28、人生能有几回搏此刻不搏更待何时珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

29、我拼命我能够仅有奋斗的人生才是真正的人生。

30、对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，可是没有一件事能决定我们的一生！

31、不为失败找借口，只为成功找办法。

32、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

33、拼搏今朝，收获六月！

34、用今日的泪播种，收获明天的微笑。

35、考试不公平定律：那个人把你的答案照抄了一遍，得了六十分。而你却得了五十九分。考试不抬头定律：抄别人的答案时，千万别抬头。一抬头，教师就来了。

36、相互支持，共同奋斗：相信自我，直到成功那一刻，笑看风云！

37、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

38、在考试中，周围的人不是敌人。考试实际是和自我的斗争。

39、“人的一生仅有三天，昨日，今日和明天。昨日，已经过去，一去不复返。今日，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是期望。”

40、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

41、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

42、总想赢者必输，不怕输者必赢。

43、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光！

44、面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！

45、在知识面前，人没有笨拙与聪明之分，仅有勤奋与懒惰之差。韩愈曾说过：“业精于勤而荒于嬉。”仅有勤奋，我们才能在高手云集的中考场上站得住脚。也仅有勤奋，我们才能在知识的海洋里有所得。辛勤的劳动换来丰硕的成果，勤奋的学习才能考出好的成绩。

46、大家一齐努力吧。等待我们的将是一个完美的明天！加油！加油！

47、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

48、信心是成功的一半。

49、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！

50、正因为孤独，所以更紧密。然后因为紧密，而变的更强。

51、忘掉失败，可是要牢记失败中的教训。

52、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

53、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

54、勇于开始，才能找到成功的路。

55、用今日的泪播种，收获明天的微笑。

56、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

57、脚踏实地地学习。

58、回避现实的人，未来将更不梦想。

59、生命之中最欢乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

60、人的活动如果没有梦想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

61、中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为梦想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

62、应对机遇，不犹豫；应对抉择，不彷徨；应对决战，不惧怕！

63、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种本事。

64、中考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

65、凑合凑合，自我负责。

66、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

67、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

68、锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时

69、男神女神们，明天三年结局的中考，给我们正能量吧。

70、成功不是仅有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！

71、挥洒斗志，成就梦想。

72、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

73、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

74、中考是你自我的事情，不要把它推给你的父母你的教师！

75、不要放下，放下了今日就是放下了一辈子。

76、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

77、只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：“我问心无愧。”

78、进取思考造成进取人生，消极思考造成消极人生。

79、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

80、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。

81、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自我来说，难题的分值不必须高。

82、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。

83、人的活动如果没有梦想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

84、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

85、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

86、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

87、我们没有退缩的选择，仅有前进的使命。

88、虽然你在这次期中考试中有所提高，但也要养成成不骄败不馁的学习作风，自我对你的学习也做一下总结，把自我所不一会的给补回来，在以后学习中，也要取人之长补己之短，争取在以后的学习中取得更好的成绩。

89、人生终有许多选择。每一步都要慎重。可是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

90、靠山山会倒，靠水水会流，靠自我永远不倒。

91、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

92、我用九年青春八张试卷五张答题卡，同这个世界，要一个明天！

93、敢于应对困境的人，生命所以坚强；敢于挑战逆境的人，生命所以茁壮。

94、把命运掌握在自我手中。

95、亮出你的梦想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。

96、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

97、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

98、奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！

99、只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：“我问心无愧。”

100、懒惰等于将一个人活埋。

101、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。仅有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么能够难倒我们，我们必须会到达梦想的彼岸。

102、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

103、向梦想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！

104、宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？

105、我努力，我坚持，我必须能成功。

106、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

107、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

108、梦想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向梦想的高中，向期待已久的大学冲刺！

109、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证考。

110、觉得自我做的到和不做的到，其实只在一念之间。

111、明天的期望，让我们忘了今日的痛苦。

112、抱最大的期望，为最大的努力，做最坏的打算。

113、以解决自我的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自我的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上，谁就先迈出了一大步。

114、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

115、觉得自我做的到和不做的到，其实只在一念之间。

116、中考加油！别忘了，你对我说过，你在十中等着我！

117、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种本事。

118、中考来了，我很努力过，过程我已经享受过了，结果并不是最重要的，我已经得到了锻炼。

119、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

120、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

121、仅有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

122、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。

123、成功不是仅有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！

124、成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！

125、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了期望。

126、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

127、每一天都是一个起点，每一天都有一点提高，每一天都有一点收获！

128、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

129、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

130、我中考，我自信！我尽力我无悔！

131、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

132、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！

133、爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！

134、物理和化学这两门他能够在考前一星期内由懵懵懂懂到九十多分，你说他是不是当之无愧的猛狒呢

135、勇于开始，才能找到成功的路。

136、祝我今日中考能考个好成绩，也祝今日中考的人考好，加油！

137、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

138、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。

139、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

140、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！

141、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

142、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

143、明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在！

144、凑合凑合，自我负责。

145、把命运掌握在自我手中。

146、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

147、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

148、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

149、如果你期望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以细心为兄弟，以期望为哨兵。

150、中考是比知识比本事比心理比信心比体力的一场综合考试。

151、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

152、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。

153、我奋斗了，我无悔了。

154、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败能够给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

155、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

156、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

157、应对中考试卷的“基础知识”，志在必得，细大不捐；“力所不及”，失不足惜。

158、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

159、只要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。

160、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

161、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了期望。

162、拼搏今朝，收获六月！

163、提高自我中考，决胜中考，改变人生。

164、所谓的应试，经受更多痛苦的人最终才能赢得胜利。

165、心存感激，永不放下！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

166、不要在忙碌中迷失了自我，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心境像花儿一样绽放。

167、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

168、机遇永远是准备好的人得到的。

169、回避现实的人，未来将更不梦想。

170、我中考，我自信！我尽力我无悔！

171、天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。

172、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑欢乐地跳吧，世界属于我们！

173、中考是比知识比本事比心理比信心比体力的一场综合考试。

174、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

175、努力不必须成功，但放下必须会失败。

176、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

177、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

178、进取思考造成进取人生，消极思考造成消极人生。

179、我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。

180、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

181、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

182、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

183、互支持，共同奋斗：相信自我，直到成功那一刻，笑看风云！

184、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

185、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

186、超越自我，向自我挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

187、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。

188、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

189、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

190、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光！

191、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！

192、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自我，不能让自我永远有一个阳光灿烂的心境的人本身就是一个失败。

193、敢于应对困境的人，生命所以坚强；敢于挑战逆境的人，生命所以茁壮。

194、超越自我，向自我挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

195、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

196、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。

197、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应当给自我树立一个目标。

198、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！

199、一世纪什么最珍贵，人才，而人才仗的是什么，好的学历文凭。

200、挥洒斗志，成就梦想。

老师们，同学们：

大家好。

还在三天，我们初三年级将迎来至关重要的期中考试，我把这次考试称作“诊断性考试”，什么叫“诊断性考试”呢？

烈火试真金，考试试学生。如果说考试是一片黑暗，你们就是敢于向黑暗宣战的人；如果说考试是一座冰山，你们就是敢于向顶峰攀登的人；通过这次期中考试，我们可以诊断出自己是害怕黑暗的人还是敢于攀登的人。

考试是什么？

考试是一种磨炼。

考试过程中，既会遇到容易题，又会碰到难题。对容易题，不能忘乎所以，要细致作答；对难题，不能惊慌失措，要认真思考，反复推敲。考试过程中，心情应是紧张的、起伏的，对心理品质要求较高。要通过考试，不断地磨炼意志，提高心理承受能力。

考试是自我反省。

曾子说过：“吾日三省吾身”。告诉我们要时时反省自己的得失。考试，也使我们反省自己的学习态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，做到及时改正，避免接下来的学习犯同样的错误。

考试是更是一面镜子。

它既能照出“真、善、美”，又能映出“假、恶、丑”，它既是一次做人品行的检测，又是校风、学风的一个体现。

考试，不能舞弊。在中国古代，考试舞弊更是一件非常严重的事，轻则取消考试资格，流放边他乡，重则治罪入狱，株连杀头。鲁迅先生的祖父就曾想利用自己的权力关系进行科场舞弊，想让自己的儿子考上举人，结果不仅自己丢了官职，还害得自己的儿子再也没有机会参加科举考试，从此家道中落，既害了自己，又害了子孙。考试是严肃的事情，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，既不能弥补学习上的漏洞，还会让自己失去诚信的宝贵品质。

考试如此的重要，同学们应该如何迎考呢？

用主席话说：要在“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”。前半句是指要自信不要怕考试，后半句是说要认真对待，不能马虎，不能自负。

1、分秒必争。

美国盲聋女作家海伦·凯勒写过，《假如给我三天光明》，我便可以做很多很多有意义的事，还有三天就期中考试了，你们是否也可以做很多的事呢？谁重视的时间，谁就会得到复习的主动权，就会拥有考试的成功。机遇总是青睐于有准备的人，“不打无准备的仗”，面对考试，要用心安排，及早动手。

2、抓实基础。

万丈高楼平地起，根基不牢，高楼是要倒塌的。学习亦是如此。一张试卷上，再难、再综合的问题也是立足于基础知识之上的。因此，牢固地掌握基础知识是复习过程中要做的主要事情。同学们在复习过程中，要注意“三回”：一要回到课本中来，该记得记、该背的背；二要回到课堂笔记中来，掌握知识主线，重温老师的教学过程；三要回到作业和练习中来，回头看错题，注意解题的规范，注意语言的表达，注意思维的误区。

3、归纳总结。

任何一张试卷上，总是基础题、中等题、综合题相结合，这既是考试的需要，更是学习能力培养的需要。因此，在平时的学习中，尤其是复习迎考中，要善于将知识整合、归纳、比较，要将知识点连成知识线，将知识线结成知识网。同时，总结解题的思路、方法和技巧，不断提升思维能力。

同学们，人生就是由无数次考试组成的。我们马上要面临中考，四年后要面对高考，大学期间有英语四六级考试，大学毕业有学位考试，从政有公务员考试，做医生要考医师证，做律师要考律师证、开车要考驾驶证、做饭要考厨师证等等等等，因此，我们要把有限的生命，投入到无限的考试中去！

同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生不拼不精彩，没有拼搏的人生是不完整的人生，如果能完成一次次的小考，人生的大考你们一定会交出满意的答卷。

希望同学们在本次考试中以真实的成绩回报自己和家长！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

一首生动可爱、幽默诙谐、朗朗上口的儿歌音乐，让幼儿充满了表演欲望，歌词的替换能帮助幼儿锻炼思维与表达的协调性。

1、在情境表演中熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，唱出歌曲幽默的情绪特点。

2、尝试替换歌词演唱，感受创造歌词的快乐。

熟悉歌曲旋律，学唱歌曲

尝试替换歌词演唱，感受创造歌词的快乐

思维替换与表达协调性的薄弱

以图示支架支持幼儿尝试

1、熟悉认识小乌龟。

2、熟悉歌词，边用语言和动作创设情境，学做小乌龟爬山坡的动作。

3、熟悉歌曲旋律，边感受节奏，边模仿动作。

4、学习演唱并表演歌曲。

5、尝试替换歌词演唱。

6、完整演唱与表演。

歌曲学唱主要运用了适合小班幼儿年龄的情境表演支架为辅助，学做小乌龟，富有生动性和情感体验。

尊敬的校领导，尊敬的各位老师，可爱的同学们：

大家好！

你们辛苦了。

今天是xx月xx号，距离中招只有39天的时间，在这冲刺的紧张时刻，我们毕业班全体师生，聚集在这里，召开中考动员大会。作为毕业班教师，我们深知肩上责任的重大，一直处于高负荷的工作状态，随着中考的日益临近，老师的心和你们一样，凝重，激动，更充满了自信和力量。在你们迎战之时，老师们向你们承诺：我们将用最雄厚的实力，成为你们最坚强的后盾。

同学们，在偃高举行的学科邀请赛中，我们学校的几位同学用优异的成绩，为我们城关一中赢得了骄傲。我希望在座的各位同学们，以他们为榜样，用渴求知识的双眼，替换自己困倦的身影，在有限的时间内，调整好自己的心态，变压力为动力，脚踏实地，备战中考。对于中考，我们要永不言弃，坚持到底。让有限的的分分秒秒创造奇迹。

同学们，号角已吹响，让我们调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，满怀自信的冲锋。老师们，让我们精诚团结，通力合作，一起并肩作战到最后，我坚信，今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的城关一中会更加辉煌。

1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。

2、培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。

3、让学生初步了解有关作曲家生平等音乐与相关文化

4、能够从以“春”为主题的古诗和歌曲中感受、体验人与大自然和谐相处的快乐，乐于参与表现创造“春”的音乐活动。

1、尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。

2、认识变音记号，学习临时变化音的唱法。

欣赏《春天在哪里》，播放一些以春天为主题的欢快的音乐作品，创设情景，帮助学生从音乐风格上自然地走近春天。学生从无意注意到有意注意，在不经意间领略到春天的诗意、暖意和别样境界。课前创设适当的艺术环境，突出音乐艺术美的氛围，为音乐课创造一种闲适、松弛的心情。

（一）导入

（在《春天在哪里》音乐声中进入教室）

师：刚才播放的这段音乐大家应该非常的熟悉，能告诉我它的歌名吗？

生：《春天在哪里》。

师：这首歌表现了什么啊？春天的歌。现在春天的脚步也慢慢走近我们的身边，我想请同学们用自己熟悉的一些诗、歌还有词来描述一下春天。

师：同学们表现的非常的好，在这短短的几分钟时间内就说出了这么多关于春天的诗和歌，说明同学们对美丽的春天是多么的热爱。

1、聆听（渴望春天）

师：首先我请同学们来欣赏一首歌曲，听完之后请你们谈谈你们在歌声中感受到了什么？（运用开门见山的方法，直接让学生欣赏优秀童声合唱团的演唱录音歌曲，使学生熟悉旋律，熟悉音乐，初步体会和感受音乐的意境。体会歌曲明朗、愉快的情绪）

生：我感受到了大自然……万物复苏等。

师：刚才个别同学谈了自己感受，那么我想那些没有举手的同学一定还在回味当中。你们能不能给这首歌来添一个歌名呢？

生：《渴望春天》

2、简单介绍音乐大师——莫扎特的出生地、出生时间和非凡的音乐天赋

师：刚才我们听到的歌曲《渴望春天》就是由莫扎特创作

师：关于他你们了解多少呢，在课前我请同学们去查找了一些关于莫扎特的资料，我们一起来分享。

生：他是奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一……

师：同学们找了非常多的资料，现在我们也初步的了解了一些有关莫扎特的东西。让我们走进他的歌曲中，去领略一番。

3、复听《渴望春天》

师：下面请再次欣赏《渴望春天》，边听边思考以下问题：

a、歌曲的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱

b、歌曲的情绪： 1、热烈激动 2、明朗愉快 3、低沉忧郁

1、培养幼儿对音乐的兴趣。

2、培养幼儿对音乐的感知和训练。

3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。

1、放音乐，老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问：你们知道刚才老师讲的是什么故事吗？（龟兔赛跑）

2、哪一段音乐是乌龟，哪一段音乐是兔子来了，最后谁赢了。（放音乐，请小朋友听一听，哪一段是谁）

3、请小朋友将其节奏拍出来，什么样的节奏适合乌龟，什么样的节奏适合兔子。

4、请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子，听音乐表演。

1、请小朋友来判定一下，哪一种作乌龟，哪一种作兔子，较适合。

2、如：乌龟适合用铃鼓，那请你们用手把乌龟的节奏拍出来；兔子也一样，也请小朋友用手拍出来。

3、请小朋友自选乐器：看哪个小朋友最聪明，能让自己的小乐器，不发出声音。

4、听音乐用自己的乐器伴奏，看着老师的手偶：乌龟来了就用铃鼓敲，兔子来了就用串铃。

5、交换乐器，饰不同的角色。

请几个小朋友来分别饰演小乌龟和兔子，其余的人来为他们伴奏。最后交换。

音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间，用音乐打开幼儿想象的闸门，培养他们发散性思维能力，使他们学会以审美的态度感悟人生。教师是音乐教学的组织者和指导者，是沟通幼儿和音乐的桥梁。建立新型的师幼关系，尊重幼儿的主体地位，成为幼儿的合作伙伴，做到师幼互动，创造和谐民主的教学氛围。

1、 学唱歌曲，知道用自然柔和的声音演唱。

2、 在歌唱过程中，注意与同伴的声音保持一致。

3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动重点：

学唱歌曲，知道用自然柔和的声音演唱;

活动难点：

在歌唱过程中，注意与同伴的声音保持一致。

多媒体课件、 两只小鸟的卡片、 cd、 钢琴。

在音乐《小鸟》声中，师生学小鸟飞翔的样子有节奏地进入教室坐下。

附练声曲：小鸟睡着了

1 2 | 3 . 4 | 3 3 2 2 | 1 - |

(师)一只 小 鸟 慢慢 睡着 了，

(幼)两只 小 鸟 慢慢 睡着 了，

(师)三只 小 鸟 慢慢 睡着 了，

(幼)四只 小 鸟 慢慢 睡着 了。

1、教师引导幼儿在教室里找到教室布置的小鸟，并让幼儿知道一只叫丁丁，一只叫冬冬。

2、师：今天，老师给宝宝们带来一个关于这两只小鸟的一个故事，宝宝们想听一听吗?

3、幻灯片出示与歌词相对应的图片，让幼儿看图说说图上的内容，从而引导幼儿理解歌词内容，建立图谱。

4、根据图谱再次记忆歌词内容。

5、师：音乐家们把这两只小鸟的这一故事谱写成了一首歌，宝宝想听吗?

6、播放cd中的音乐。

1、教师：这首歌好听吗?想学吗?

2、教师边弹琴边唱歌，幼儿小声的跟唱。(2-3遍)

1、播放cd跟唱，边唱幼儿边自由用动作来表现。

2、在教师的带领下边唱边表演。

1、师：小鸟为什么会飞走啦?

2、幼儿大胆假设

3、教师总结要保护小鸟。

在歌曲声中，幼儿边唱边走出教室。

《两只小鸟》是一个韵律比较欢快的音乐。以幼儿感兴趣的故事情节导入，激发幼儿学习的兴趣，通过图谱帮助幼儿理解歌词。总的来说本次活动思路清晰，基本达到了教学目标，但在环节的衔接上还有所欠缺，教师的音乐基本功和应变能力还有待提高，形式显得有些单调。在以后的教学中，我会吸取经验，改进缺点，将教学活动组织得更好。

1.带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思；我才使过去的失误不再重演到今天的影片里；我才能使过去的成功在人生中继续升华；我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。

2.成功的人是可能做出正确决议，并勇敢去尝试，不怕任何难题，为自己的幻想奋斗的人。

3.我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。

4.相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错！

5.步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。

6.我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中高中殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！

7.用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

8.中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

9.三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。

10.匆匆三年，是努力追求的三年。明天将是你们三年来最完美的绽放。祝学哥学姐们能够做到最好的自己，用坚定的信念，智慧的应答，理想的分数回报每一天的努力。相信竹西一定会以你们为荣！学哥学姐们，加油！

11.天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。

12.你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的高中，进而步入人生的象牙塔！

13.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

14.中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！

15.师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

16.中考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把中考复习的那些功课统统忘掉！

17.一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水平，考出满意。

1. 风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。

2. 狗一样地学，绅士一样地玩。

3. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

4. 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

5. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

6. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

7. 每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

8. 一心一意守望六月续写辉煌。

9. 这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你，致敬初三学生！

10. 苦想没盼头，苦干有奔头。

11. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

12. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

13. 不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

14. 精神成就事业，态度决定一切。

15. 人生能有几回搏？现在不搏更待何时？

16. 我自信，我出色；我拼搏，我成功！

17. 要给成功找方法，不给失败找理由。

18. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

19. 九班无敌，秒杀同级；**协力，永创佳绩。

20. 吃得苦中苦，方为人上人。

21. 奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

22.中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

23. 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

24. 万事不怕难，只要肯霸（八）蛮！

25. 头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

26. 不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

27. 意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

28. 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

29. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

30. 奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！

1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。

2.喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。

课件ppt

听，这是什么声音？（电话）是谁打来的呢？咱们来听一听。（喂喂喂，是程老师吗）那老师该怎么回答呢？（哎哎哎，我是张老师）

（程老师，程老师，你在哪里呀？）

（我在幼儿园呢！）

（程老师，你在做什么呀？）

（我在给小朋友上课啊！）

xx小朋友刚才给程老师打来了电话，那你们想不想和老师打电话呢？谁想？

教师选幼儿玩打电话游戏

教师：喂喂喂，你是xxx吗？

幼儿：哎哎哎，我是xxx啊？

教师：你在哪里呀？

幼儿：我在幼儿园。

教师：你在做什么呀？

幼儿：我在上课呢。

（教师和不同幼儿做打电话游戏，做示范，带幼儿熟悉后，请幼儿之间互打电话）

这个游戏真好玩，你们看，把谁吸引来啦？（娃娃）这两歌小娃娃也想玩打电话的游戏，咱们来教教它们吧！

两个小娃娃呀，正在打电话呀

喂喂喂，你在哪里呀，哎哎哎，我在幼儿园。（教师利用手偶自演自说） 喂喂喂，你在做什么？

（在做什么呢？这个小娃娃说：“嗯?，我想唱歌。”那该怎么回答？哎哎哎，我在学唱歌）

①教师范唱，请幼儿欣赏：那我们来和两个小娃娃一起学唱歌，好不好？听听它们唱了什么？

②好听吗？听老师再唱一遍，这次你们可以学着老师一起唱。

③你们唱得真好，只是声音有点小，这次你们大点声音，老师小点声音带着你们再唱一遍。

④教师弹琴，幼儿演唱。（请说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌，视情况再来一至两遍）

你们太聪明了，学得可真快，现在咱们来一起玩个打电话的游戏吧！ 请男孩子给女孩子打电话，咱们来试一试！

女孩子，你们想不想给男孩子也打个电话呢？

你们唱得太好听了，快给自己拍拍手吧，回家之后，你们可以把这首歌教给爸爸妈妈，和他们一起玩打电话的游戏。