爱心捐助活动闭幕式上的讲话精选20篇

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!

春光烂漫，莺飞草长，春天带来了希望与色彩，还有浓浓的温暖。今天，我x小学和在这里举行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特别关爱，也是促进留守儿童生存发展和权益保障的实际举措。借此机会，我谨代表区妇联向长期关心支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示诚挚的谢意!向参加今天活动的同学们表示热烈的欢迎 !

留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的职责。西塞山区妇联按照市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童健康成长的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行教育和管理从学习、生活方面给予留守流动儿童更多关爱，为留守儿童健康成长提供了良好的环境，取得了较好的成绩。

关爱留守儿童活动 ，犹如一股和煦的春风温暖着留守儿童的心，给他们注入了生机和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的温暖。民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。

亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学们的关心、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。

尊敬的各位来宾，如果说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用充满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干涸的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的未来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远!

最后，预祝本次活动圆满成功!

谢谢!

尊敬的老师，全体同学们：

刚才，在这里，我们xx中学全体师生举行了隆重而庄严的建校以来第一次升旗仪式。借此机会，我代表学校想参加仪式的全体师生致以热烈的欢迎。

今天，我讲以下三点：

1. 国旗的含义：①红色②五角星③4角④黄色

2. 升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。„„

3. 新学校，新学期，新的起点，新的征程，新的希望。我们要站在新的地平线上，珍惜时间，努力拼搏，奋发进取。为此，我提出几点希望。

第一、 坚定一种信念，确定一个目标。

过去的日子都已成为历史，新学期伊始，学校希望每一位师生坚定“试一试我就行，拼一拼我能赢”的信念，制定出切实可行的奋斗目标和实施计划。从一开始，就赢在起跑线上。

第二、 培养一个习惯，孕育一种风气。

“世上无难事只怕有心人”，学校希望全体师生养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观的生活。全力做好每件事，充实度过每一天，从而孕育我xx中学团结、严谨、卓越的好校风。

第三、 创设一个环境，打造一个品牌。每个班级都是学校的缩影。每位师生都是xx中学的形象，身为xx人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观。从仪表整洁、言行有度，不乱扔垃圾，不进网吧等，每一点滴，每一细节，创设特色文化，打造亮丽品牌。

第四、 珍惜一次机会，创造一个奇迹。第一届学生遇到一个“精力充沛、年轻实干、脚踏实地”的教师团队是千载难逢的机遇。我们教师面对x名高素质的莘莘学子更是一次施展宏图的机会。

人生能有几回搏，奇迹将在我们的奋力一搏中诞生!

恰同学少年飞，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!

让我们搏击长空，尽展风姿，练就解释的翅膀!

让我们一往无前，乘风破浪，扬帆起航!

祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们的成长快乐，学业有成! 祝我们xx中学的明天灿烂辉煌!

同志们、同学们：

在“三八”国际劳动妇女节即将到来之际，我们在此隆重举行了定州市“爱心妈妈”结对帮扶留守流动孤困儿童启动仪式。这是一次特殊而难忘的节日纪念活动，也是一项非常有意义的志愿服务活动。借此机会，我代表市委、市政府向54位“爱心妈妈”和4个爱心企业表示诚挚地谢意!向所有参会人员和受助儿童表示亲切的慰问!向在场的所有女同胞们表示节日的问候!

近两年来，市妇联充分发挥组织优势，积极参与社会管理创新，在全市开展了系列巾帼志愿服务活动，发挥了妇联服务大局、服务妇女、服务基层的职能作用。活动中不断拓展志愿服务内容，于去年年底开展了“爱心妈妈”招募工作，时间虽短，但影响很大。应该说，“爱心妈妈”关爱留守流动孤困儿童结对帮扶活动是一项服务大局、稳定社会、造福儿童的有益活动，在党政所急、儿童所需、妇联所能的三维交点上定位准确，措施得力，必将产生良好的社会反响。

今天借此机会，我代表市委对爱心妈妈结对帮扶和推进巾帼志愿服务工作提几点要求：

一是希望我们的“爱心妈妈”们，要努力践行自己的诺言，经常与结对儿童联系沟通，像对待自己的孩子一样，奉献爱心、倾注关怀，不仅从经济上帮助他们，更重要的是与孩子建立起亲情关系，做他们的生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。通过关心他们的学习、生活、心理健康等，帮助解决成长道路上的困惑和烦恼，使孩子们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，充分感受到党和社会的温暖。

二是希望受到爱心救助的孩子们，要怀着一颗感恩的心去好好学习，努力克服学习和生活上的困难，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接人生的挑战，以优异的成绩回报关注你们健康成长的“爱心妈妈”，回报关爱你们的社会各界爱心人士。要把握好今天，着眼于未来，努力学习，用知识武装自己，早日成为祖国的栋梁之材!并将爱心温暖永远传递，让自己的人生充实而又快乐!

三是希望各级妇联组织要继续开展好这项活动，精心组织，统筹安排，对活动中涌现出来的先进典型，认真总结，广泛宣传，以真诚呼唤爱心，吸引更多的热心人士参与这项活动，不断壮大“爱心妈妈”队伍，积极打造并叫响定州“爱心妈妈”品牌，使之真正达到“帮助一名儿童，稳定一个家庭，安定一方社会，造福一代后人”的目的。同时，要不断拓展巾帼志愿服务项目和内容，在开展“爱心妈妈”帮扶活动的同时，继续招募巾帼法律志愿者、环保志愿者、科学健身志愿者、科技普及志愿者、家庭教育志愿者等，打造定州“维权大姐”、“科技大嫂”等品牌，开展秩序维护、低碳环保、心理疏导、科学健身、敬老助残等志愿服务项目，通过巾帼志愿服务活动的开展，进一步引领社会各行各业、各条战线的广大妇女，在奉献社会、服务人民、建设中等城市的进程中发挥妇女的“半边天”作用。

四是希望各级党委、政府要切实加强和改进对妇联工作的领导，给予必要的经费支持，确保巾帼志愿服务活动顺利推进;社会各界要对志愿者服务活动给予关心、支持和帮助，努力形成全社会共同关心巾帼志愿服务工作的良好氛围，推动妇女事业取得新进步。女领导干部、女知识分子、女企业家协会要继续发挥协会自身优势，在巾帼志愿服务活动中发挥协会会员的先锋模范和引领带头作用。全市广大妇女要以“爱心妈妈”为榜样，积极投身到巾帼志愿者队伍中来，积极参加各类志愿服务活动，以实际行动塑造定州女性的新形象。

同志们，巾帼志愿服务活动是创新妇女工作的有力抓手，我相信在市委、市政府的坚强领导下，在市妇联的精心组织下，在社会各界的大力支持下，在所有志愿者及爱心人士的共同努力下，大家一定会将“爱心妈妈”的无私奉献精神传递下去，谱写出巾帼志愿服务的活动的新篇章!

谢谢大家!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。

我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。

俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为20XX年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

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同志们：

今天，我们在这里召开会议，主要目的是学习贯彻落实省局、市局关于深入开展“岗位技能大学习大练兵大比武”行动的有关精神，研究部署我局“岗位练兵行动”，动员我局全体干部职工提高认识，积极参与，掀起全局“大学习大练兵大比武”热潮，提高税务干部队伍综合素质。大家要认真学习领会上级文件精神，切实抓好落实。下面，我就如何抓好“岗位练兵行动”工作，讲几点意见：

一、统一思想，提高认识，充分认识开展“岗位练兵行动”重要意义

开展岗位技能大学习大练兵大比武活动是国家税务总局 “”规划中关于加强队伍建设的工作要求，也是省、市局加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要举措。我们要通过全员大学习，全面大练兵、层层大比武，促使我局全体干部立足本职岗位，进一步提高自身综合素质和工作能力，调动和激发我局干部职工的工作积极性和创造性，同时通过岗位练兵比武，发现、培养和选拔优秀人才。一是要激发税务人员刻苦钻研业务技术的热情，规范执法征管，不断提高基础理论和基本技能操作水平，二是要培养练就一支业务精湛、品德高尚的税收干部队伍，切实提高我局税收征管整体水平，为推进地税事业全面、协调和可持续发展提供智力支持和人才保障，使开发区地税的发展步入一个新的阶段。

二、明确活动内容，扎实抓好 “全员学本领，岗位大练兵”活动的开展

这次岗位练兵活动，我们一定要通过多种形式，精心部署，及时制定我局《“岗位技能大学习大练兵大比武”行动方案》。要合理安排，立足发展，立足长远，强化措施，狠抓落实。根据省、市地税局“岗位练兵行动”活动要求，今年全市地税系统将选择征收管理、税务稽查、信息技术、纳税服务等4个岗位先行开展“岗位练兵行动”。目的在于提高我局干部职工的岗位技能和综合素质，努力打造一支“精一岗、通两岗、懂三岗”的复合型人才队伍。全体干部职工一定要高度重视，把这次“岗位练兵行动”作为提高业务水平和综合能力的重要契机。

(一)深入动员，真正形成“全员学本领，岗位大练兵”活动的浓厚氛围。思想是行动的先导。为组织开展好“全员学本领，岗位大练兵”活动，我们要结合今年的工作安排和上级机关的要求，科学设计学习方案，广泛发动全局干部职工，认真组织学习，参练人员在规定时间内，安排脱产学习。以尽快达到形成“全员学本领，岗位大练兵”的浓厚氛围，充分调动广大干部职工参与岗位大练兵的自觉性、积极性和主动性，让他们积极主动地参加到各项练兵活动中来，充分发挥主人翁作用，真正变“要我练”为“我要练”。要确保人员的落实，要充分运用多种宣传手段，及时宣传报道练兵活动的进展与成效，全面反映练兵的动态和经验。要大力宣传“全员学本领，岗位大练兵”活动中涌现出来的先进典型，以榜样的力量促进“全员学本领，岗位大练兵”活动健康、深入、有序地开展。

(二)结合实际，积极开展形式多样的“岗位技能大学习大练兵大比武”活动。这次练兵活动的主题非常明确，也非常有针对性，要确保这次活动的顺利实现和圆满完成，必须根据这次岗位技能大学习大练兵大比武的内容组织安排适当的形式，通过多种多样的练兵活动，丰富练兵活动的内容，扩大练兵活动的影响，确保练兵活动的效果。一是要根据我局“岗位练兵行动”方案制定的统一安排学习和具体要求，紧密结合实际，积极开展形式多样的练兵活动，做到各项活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。二是要把岗位技能练兵与日常业务工作结合起来，通过技能练兵，促进业务工作的开展，提高日常工作的效率与质量，通过日常工作体现岗位技能练兵的实际效果。三是要把集中强化训练培训与个人自学自练、同事间互学互练等形式有机地结合起来，加强对练兵活动的统一组织和领导。四是要以赛促练，练兵竞赛是岗位技能练兵活动的重要形式，也是促进岗位技能练兵活动深入开展的重要措施，要把练兵和竞赛有机结合起来，积极组织各项竞赛活动，通过竞赛，不断推动“岗位技能大学习大练兵大比武”活动的深入开展。

(三)突出重点，落实到位，切实加强“岗位技能大学习大练兵大比武”活动的针对性。一是要围绕活动要求、紧扣中心开展练兵活动。活动中要加强基础理论、基本知识的学习、理解和掌握，强根固本，打牢思想和理论基础。二是要立足本职工作岗位，尤其今年着重要求的四个岗位，要从工作的实际需要出发，抓住工作中的薄弱环节和自身存在的突出问题，精练苦练，重点突破，全面提高。三是要把练兵的任务具体化，把各项任务分解到四个有关岗位的干部身上，该练什么，什么时间练，达到什么标准，都要规定得明明白白、清清楚楚。各科领导要加强对本科干部开展岗位技能练兵活动的组织指导，帮助他们解决实际问题和困难，确保岗位技能练兵活动的顺利开展。通过这次“岗位练兵行动”，使全局税务干部人人适应岗位、人人精通本职、人人胜任职责，成为各个职位、岗位的“行家里手”。

三、加强领导，统筹兼顾，推动“全员学本领，岗位大练兵”的顺利实施

在新的历史时期，我局必须从全局和战略的高度认识开展“岗位技能大学习大练兵大比武”的重要性和必要性。各科要高度重视这次“岗位技能大学习大练兵大比武”活动，切实加强对“岗位大练兵”的领导，杜绝“学用脱节、学而不用”，“学习培训走过场”等现象。主要负责领导要亲自过问，分管领导要进行具体指导、协调和督促。要精心组织，周密安排，认真协调，加强对各项练兵行动的检查、督促和考评，全面掌握、及时总结和动态反应活动进展情况，确保“岗位练兵行动”有计划、有组织、有落实。要奖罚分明，对在“岗位技能大学习大练兵大比武”中取得优异成绩的人员，进行奖励，以奖促赛，以赛促学，带动全体干部职工以求真务实、开拓创新、锐意进取的工作精神，推动我局地税干部队伍业务素质取得较大提升和进步，圆满完成今年各项税收工作任务，从而为湛江地税事业做出贡献。

同志们，当前全市地税系统正处于科学发展的关键时期，对我们税务干部队伍综合素质提出了新的要求。人才培养，重在教育。我们一定要以这次“岗位技能大学习大练兵大比武”为契机，从全局和战略高度，切实加强队伍综合素质建设，全面提高干部业务水平，打造一支业务精良、素质优良、作风过硬、符合新时期税收工作要求的干部队伍，为我市地税事业科学发展提供强有力的人才保障。

最后，我祝愿大家在这次的“岗位技能大学习大练兵大比武”中取得好成绩!

谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!

今天,我校名师工作室隆重挂牌成立，让我们感受到各级领导对名师工作室工作的殷殷期许和厚重支持。作为名师工作室的成员代表发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情非常激动。

感谢上级领导的重视，为教师们提供一个发展的平台;感谢学校领导的关爱，为我们提供了良好的工作环境;感谢同事们的精诚合作和鼎力支持，一路上有你们同行，我们并不孤独。

能荣幸地成为名师工作室的成员，这是信任，也是期许，更是沉甸甸的使命。我们深感前面的道路还很漫长，肩上的担子也很沉重。我们相信，在来自各方面的合力推动下，在首席名师的引领和打造下，我们将精诚团结，深入学习，积极实践，开拓创新，迈着踏实沉稳的步伐，探索科学有效的方法，使我们的教育之路越走越宽阔。我们将以名师工作室为平台，努力促进自身专业发展，不断提升自己的教育教学水平，使自己真正成为一名教育教学的实践者、研究者和引领者!

起始于辛勤耕耘，收结于桃李芬芳。让我们在春天里播种自己，扎根于这“赠人玫瑰手留余香”的光辉事业，手拉手同驻三尺讲台，耕耘着学生们纯洁的心田，实践着朴素而崇高的心愿，完善着诲人不倦的人生真谛，让教育如随风潜入夜的春雨滋润学生的理想之花。

尊敬的各位来宾，同志们、朋友们：

金秋九月，硕果飘香。在这丰收的季节里，我们迎来了郑州市赢领心视界慈善组织的爱心捐助，迎来了包含政治家、企业家和教育家在内的爱心团体。在此，我代表冀屯镇党委、政府及千名师生对各位的到来表示衷心的感谢。

作为河南省文化先进乡镇，冀屯镇文化悠久，农民受教育程度不断提升。但由于小农思想和家庭原因，每年都要出现学生因贫困而无法继续学业的问题，这严重阻碍了全民教育的发展。 教育以人为本，今天到来的各位代表带着对社会的责任感来到这里，为我们带来了书、被子、衣服和可能改变我们一生的心灵课程。它像一颗种子，用爱心引导我们更加关心困难学生，更加关注心灵成长。

作为亚洲八大名师的李明智老师说过“用快乐的心去迎接，用感恩的心去创造”，今天他的心灵成长课程将会为我们开启一扇窗户，指导我们用快乐和感恩面对人生，这对于成长中的学生不仅是精神上洗礼，更是灵魂上的感悟。因此我们要细心聆听，用自己的不断进步来感谢为我们指导人生的各位老师和关心帮助我们的各位代表。

赠人玫瑰、手有余香，关心教育问题是我们对于社会的责任，让我们一起努力，在农村这片广阔天地里，贡献力量，留下每个人芳香的痕迹。最后，让我们以热烈的掌声向远方而来、心怀芳香的客人，送上最真挚的祝福，祝你们身体安康，万事如意! 谢谢!

各位领导、老师们：

大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。

一、 校情简介(首先我简单介绍一下学校的情况)

(一)具有独特的办学理念、办学思想、育人理念

一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。

二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。

(二)学生现状

我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。

智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。

二、“生活化”课堂教学初探

(一)措施

1、精心安排课程

为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、 “蛋糕制作”、 “模拟家庭”、 “模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区 “生活技能特色学校”。

为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、以课堂为抓手，凸显特色

在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。

3、功能室在培智生活化教学中的作用

模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的(衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等)家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。

模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。

另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶;充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片;通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。

4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究

我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究;促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学;加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意;使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。

(二)取得的成效

1、提高了我校智障儿童的生活能力

通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。

2、更新了教师的教育观念

教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三、对今后工作的一些思考

通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：

1、运用好校本教材

目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。

2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则

智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行第二次的操作，一遍内容操作后，再进行第二轮的操作。循环反复操作是巩固训练效果的关键。学习的步子应适合儿童的水平。开始时步子要小，使他们在成功的基础上前进，这样使学生总有一种成功的愉快感，有利于智障儿童的学习。

3、课堂联系生活

我们应时刻牢记教学来源于生活并服务于生活，所以提倡将课堂从教室拓展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。

在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养 。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。

我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。

亲爱的老师们：

大家下午好！

春华秋实，桃李沁香，在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第xx个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿，祝我们全校教职工节日快乐，身体健康，生活幸福！

这一年来，我们学校实现了跨越式发展，我们的内涵更丰富，学校品牌更亮，质量更高，影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升，在全县上升了33位，六年级语文、数学；二年级数学、语文；一年级数学；三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅，我们的特色建设成效突显，民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高，今秋招生情况令人欣喜，北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此，对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢！谢谢你们！

今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰，一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀，让我们向他们表示热烈的祝贺！

今年，又有几位新教师加入我们学校教师团队，这些教师以睿智的眼光选择了北小，以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小，祝你们开心在北小，成长在北小，成功在北小，幸福在北小！

在总结中反思，在反思中前进，北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求，我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想，今天提出来与大家思考与讨论：

什么是幸福教育？

倡导幸福教育，“让学校先幸福起来”，是解放学生和教师，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。

何谓幸福？人们可以从不同的角度理解它，但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如，幸福是一种愉快的心情，即快乐；这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的，它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是，这种快乐不是单纯的享乐，而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。

通俗地说，幸福教育就是在幸福中开展教育，在教育中体验幸福；通过教育创造幸福，通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领：以人为本是幸福的灵魂，积极心理是幸福的支点，优良品德是幸福的先导，快乐有成是幸福的真谛，劳动是幸福的源泉，满足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本钱。

幸福教育的真谛和精髓

幸福教育是师生双边的互动，只有幸福的教师才能教出幸福的学生。

教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。

幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”，这也是幸福教育的真谛和精髓。

在这样的幸福课堂上，教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究，教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的碰撞、灵感的激发、潜能的释放和性格的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。

我们办幸福教育，要让教师幸福起来，教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯，成为我们的工作方式，成为我们的信仰和追求，成为我们的自觉行动。

再次祝大家节日快乐，身体健康！

谢谢！

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我收获感动的日子。__市__公司的领导们，在百忙之中来到我们这个地处最边远的学校来开展爱心助学活动，这对于我们山区边远学校来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表__小学全体教职员工、全体同学，向远道而来的__市__公司的领导们表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!

这次捐赠活动，对于我们__小学来说，意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。近年来，在各级领导的关怀下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化，教学质量也一年一个台阶。但与此同时，我们绝大部分学生来自边远农村，由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，再加上一些天灾人祸，使得一些学生家庭贫困，无力负担学生读书的费用。我校现有学生__人，家庭贫困学生就有__人，留守儿童__人，孤苦儿童__人，超过全校总人数的__%。这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”，怎么回报?我们不迷信“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”，但“书是人类进步的阶梯”，这是一个亘古不变的至理名言，我们要全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。再者，我们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，因为只有心存感恩的人，才能学会关爱，才敢承担责任，懂得尽力去帮助他人，才会懂得奋斗。希望你们永远如此，在人生的道路上，永远充满爱心，这样你们就会永远充满向上的力量。

同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，潜心钻研，用良好的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢!

尊敬的各位校领导、老师、同学们:

您们好！首先我想表达我最真挚感激之情,您们的捐款我如数收到，我们全家感谢您们！

感谢您们伸出的关爱和真爱之手，您们的慷慨解囊和无私的帮助，让我们全家感受到了大家庭的温暖和团结。今天，我怀着十分感恩的心情写下了这封感谢信。20xx年9月对我来说是一个阴暗的日子，我不幸被确诊为白血病，这突如其来的.消息让我们全家陷入了困境，在西安市儿童医院治疗期间，我的父母面对巨额的医疗费用，而一筹莫展的时候，大家将善款及时送到我父母的手中，让我和家人都感受到了一颗颗真诚的爱心，一份份饱含鼓励的祝福和期待，我将乐观的面对这一切，这也鼓舞了我勇敢地与病魔做斗争，并给予我莫大的勇气和希望。

最后我和我的家人再次衷心地感谢您们的爱心捐助，保证每一份捐款都用在我的疾病治疗上。不辜负大家的期望，请允许我向您们深深的鞠躬，并祝福好人一生平安，身体健康，工作顺利，万事如意！

感谢人:谢

二〇xx年十二月八日

同志们：

县总工会召开这次全县工会工作会议，认真学习贯彻党的xx届五中全会精神，学习贯彻县总xx届五次全委(扩大)会议精神，回顾总结去年的工作，研究部署今年的任务，十分必要。一年来，全县各级工会组织认真落实全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，紧紧围绕全县工作大局，团结广大职工积极投身改革开放和现代化建设，妥善协调劳动关系，依法维护职工权益，做了大量的工作，较好地发挥了桥梁纽带作用，为巩固和发展全县经济、政治、文化的好形势做出了积极贡献。在此，我代表县委向全县广大职工和广大工会工作者表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

下面，我代表县委讲几点意见。

一、从加强党的执政能力建设的高度，充分认识做好工会工作的重要性。

一是巩固党的执政基础，必须加强工会工作。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。从党诞生的那天起，工人阶级就是它最坚强的阶级基础。夺取全国政权，工人阶级是特别能战斗的中坚力量。巩固党的执政地位，建设中国特色社会主义，仍然需要全心全意依靠工人阶级。只有把广大职工群众最广泛地团结在党的周围，同甘共苦，风雨同舟，党的执政基础才能坚如磐石，稳如泰山。二是实践党的执政理念，必须加强工会工作。坚持立党为公、执政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益，是我们党执政活动的根本出发点和落脚点。始终保持党同工人阶级的血肉联系，及时倾听他们的呼声，帮助他们排忧解难，维护他们的合法权益，把为职工群众谋利益同维护和发展最广大人民的根本利益紧密结合起来，让广大职工群众在经济社会发展中得到实惠，就是实实在在地实践“三个代表”重要思想。三是完善党的执政方式，必须加强工会工作。民主执政是科学执政的前提。只有把工会工作做好了，坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度，保证职工群众参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利，才能充分发挥工人阶级的主人翁作用，推进社会主义民主政治建设，实现领导决策的科学化、民主化和法制化。四是提高党的执政水平，必须加强工会工作。工人阶级是建设社会主义“三个文明”、构建和谐社会的主力军。只有紧紧依靠广大职工群众，把他们的积极性和创造性保护好、调动好、发挥好，才能全面落实党的xx大提出的目标任务，巩固和发展改革发展稳定的大好形势。要把加强和改进工会工作，作为加强党的执政能力建设的重要内容，把工会工作的成效，作为检验一级党政执政能力的重要尺度，进一步增强责任感和使命感，努力把我县工会工作提高到一个新水平。

二、充分发挥作用，为建设富强美好和谐榆中贡献智慧和力量。

(一)集中职工群众的智慧和力量建功“”。全县各级工会组织和广大职工群众要以实现“”规划目标任务为共同追求和共同目标，立言献智，主动作为，建功立业。各级工会组织要抓住机遇，积极争取党政把更多的资源和手段赋予工会，积极争取工会重点工作和“”规划相结合，进一步增强工会的帮扶和维权实力，切实加强工会硬件建设、不断提高工会凝聚力、吸引力和社会影响力。当前，榆中正处在加快发展的关键时期，各级工会组织和广大职工要自觉响应县委号召，把工会工作与县委中心工作紧密结合起来，进一步发展工会组织，进一步发挥工会作用，进一步服务发展，积极为建设美好新榆中做贡献。工会要自觉参与到承接产业转移、升级过程中去，深入开展职工职业技能培训，进一步开展劳动竞赛创新活动。三要强力提升职工群众素质，建设知识型技能型职工队伍高地。全县各级工会要充分发挥工会“大学校”作用，进一步创新提高职工技能素质的方式、载体和机制，深入开展“创争”活动，积极推进职工书屋建设，加强创新型班组、创新型企业建设，引导广大职工争做“创新能手”，为实现“”规划目标任务凝聚力量。四要大力弘扬工人伟大、劳动光荣时代精神，培育推动榆中事业进步的强大力量。先进的思想和崇高的精神是推动社会进步的强大力量，建设美好榆中，实现“”新目标更需要大力弘扬工人伟大、劳动光荣的时代精神。勤奋学习、锐意进取，争做推动科学发展、促进社会和谐的优秀劳动者，使通过诚实劳动创造美好生活成为广大职工的共同追求，为推动经济社会又好又快发展贡献力量。

(二)以实现党同职工群众更加坚强团结的高度深入推进“两个普遍”工作。全总xx届四次执委会提出推进“两个普遍”工作，是新时期工会组织重要职责，是中国特色社会主义工会维权观的深化和发展，是党联系职工群众的具体桥梁和纽带，要站在从巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础的高度上推进“两个普遍”工作。一要大力推进企业依法普遍建立工会组织。当前，我县劳动关系基本和谐稳定，但影响职工合法权益实现和劳动关系健康发展的问题仍然存在。各级工会要进一步开展“广普查、深组建、全覆盖”集中行动，基本实现依法普遍建立工会组织的目标。要进一步推进“双措并举、二次覆盖”工作，以非公企业特别是中小企业为重点领域，以农民工为主要对象，加大建会力度，坚决纠正企业在改革改制中撤并工会组织、把工会工作机构合并到党群工作部或其他工作部门的错误做法。要进一步健全完善基层工会委员会组织机制体制，实施基层“公推直选”工会主席，确保选举体现广大会员的真实意愿。二要全面推进企业依法普遍开展工资集体协商。推行工资集体协商是解决民生问题的重要举措，是构建和谐社会的必然要求。全县各级工会组织要加强工资集体协商能力建设，积极建设工资协商指导员队伍，参加由市总工会组织的工资集体协商指导员培训班、经验交流会等，组织职工协商代表开展学习交流活动和现场观摩，重点解决“不会谈、谈不下”的问题。要积极推动企业建立完善职工工资共决机制，建立完善工资支付保障机制，杜绝拖欠、克扣职工工资行为。要丰富和完善工资集体协商的方法形式，注重发现和总结工资集体协商的先进典型和成功做法，发挥好先进典型的示范作用。

(三)服务职工诉求和愿景构建和谐榆中。今后的五年是榆中加快经济发展方式转变的关键五年，是提升经济竞争力和县城形象，推动协调发展的关键五年。工会作为缓和社会矛盾的润滑剂，作为利益调整的缓冲墙，理应承担好服务职工群众的诉求愿景工作，积极推动构建和谐榆中。一要职工有困难就帮扶。要进一步深化帮扶行动，加强帮扶中心建设，主动深入基层、深入群众开展帮扶活动，让工会成为职工心里依赖站、后勤保障点。要进一步喊响做实职工、农民工有困难找工会口号，继续深入开展送温暖、金秋助学等活动。二要职工合法权益强维护。各级工会要把实现好、维护好、发展好职工群众的政治民主权益、经济利益权益、文化发展权益作为履行维护职能的出发点和落脚点，切实保障职工合法权益。要进一步强化源头参与工作，进一步深化与政府联席会议、三方协商机制，积极配合人大和政府有关部门加强劳动保障、劳动安全、职业病预防等执法检查，重点对涉及职工权益的执行情况进行检查。健全完善以职代会为基本形式的企事业单位民主管理制度，积极推进厂务公开，保障和落实职工的知情权、参与权、表达权、监督权。要积极探索非公有制企业民主管理的有效形式，扩大厂务公开覆盖面，推动建立区域性、行业性职代会。三要职工诉求必回应。坚持深入基层，深入职工，宣传党的政策，引导职工通过理性合法的方式表达利益诉求，自觉维护职工队伍的团结和社会的稳定。要及时解决劳动关系中的突出矛盾，深入排查影响职工队伍稳定的因素，畅通信息渠道，积极协助党政部门妥善处理职工群体性事件，努力把社会矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，切实全县社会稳定。

三、加强领导，构建具有榆中特点工会新形象。

要把握政治方向。各级党委要切实把工会工作摆上重要议事日程，坚持和完善党委定期研究工会工作制度，定期听取工会汇报制度，解决工会工作中遇到的重大问题，指导工会坚持正确的工作方向。各级工会要把提高自身能力和构建良好形象作为紧要之事抓紧抓好。工会机关干部必须特别讲大局、特别讲纪律、特别讲效率、特别讲奉献，树立良好的工会干部形象。一要深入开展创先争优活动。坚持以开展基层党组织创建活动和党员示范行动为抓手，进一步引导全县工会系统基层党组织和广大党员干部在增强党组织凝聚力战斗力、推进机关党建工作科学化上当先锋、作表率。二要大力推进工会工作标准化。各级工会要进一步贯彻落实《企业工会工作条例》，推进企业工会规范化建设，坚持以“会员评家”为重点，不断深化职工之家建设工作。三要推进机关行政化向服务职工和基层制度化转变。要进一步强化工会干部培训，不断提升工会干部服务大局、服务职工的能力和水平。进一步认真落实首问负责制、限时办结制、责任追究制，使办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、服务水平明显改进。进一步强化调查研究工作，促进工会工作与职工利益诉求同向、同步。四要统筹兼顾各项工作。进一步加强工会财务工作、经审工作，确保工会各项经费依法合规运行。

同志们，实现榆中“十二”五规划，推动榆中实现小康社会，需要广泛调动广大职工群众的积极性和创造力，需要充分发挥广大职工群众的主力军作用，工会是党领导的工人阶级群众组织，使命光荣、责任重大。让我们在县委和市总的坚强领导下，深入贯彻科学发展观和党的xx届五中全会精神，开拓进取、扎实工作，进一步增强大局意识、责任意识、机遇意识和创新意识，为实现“”新目标而努力奋斗!

同志们：

这次会议的主要任务是：深入学习贯彻党的精神，按照县委、县政府以及上级工会的工作部署和要求，总结去年工作，安排今年任务，加强学习交流，表彰激励先进，团结动员全县广大职工为推进“四个示范县” 建设而努力奋斗。

一、 20xx年主要工作 回顾

一年来，在县委 、县政府以及上级工会 的正确领导和大力支持 下，全县各级工会以科学发展观为指导，以学习宣传 中国特色社会主义工会发展道路 为 主题 ，认真贯彻落实省总、市总全委会议精神，围绕打造“四个示范县 ” 建设目标， 充分发挥工会组织团结职工、服务群众、构建和谐、促进发展的作用， 各项工作取得了显著成绩，全县工会工作再次荣获市特等奖。

( 一 )扎实 推进“两个普遍” ，工会 重点工作 取得新 突破

按照县委、县政府《关于在全县依法推进“两个普遍”工作的实施意见》的总体要求，采取突出重点、分类指导 的方式 ， 以非公有制企业集中的经济开发区、工业园区为重点区域 ， 深入开展“广普查、深组建、全覆盖”集中行动， 不断完善“实名制建会，台账式管理”的工会组织管理体制， 通过 召开 推进会、现场会和举办培训班、开展调研等措施，扎实推进企业普遍建会工作。 20xx年， 全县净增企业工会组织 数 201个，净增 会员 4010 人。 不断完善劳动关系三方协商机制，开展工资集体协商工作。 根据企业实际情况完善集体合同和工资集体协商合同文本、细化合同内容，建立了工资集体协商工作台账。帮助指导集体及非公企业工会与用人单位签订《工资集体协商合同》86家;签订《区域性专项集体合同》24份，覆盖职工10365人;女职工专项集体合同工作签订 率逐年提高 。 加强厂务公开民主管理工作，广泛开展“公开解难题，民主促发展”主题活动，全县企事业单位职代会制度及厂务公开工作进一步完善和落实。

( 二 ) 齐心协力抓和谐，服务经济发展 取得 新 成效

1、 开展技能竞赛活动，提高职工综合素质。 以 立足岗位、建功立业为目标， 以创建“工人先锋号”活动为主题 ， 全县 116家 企事业单位和非公企业广泛 开展了“当好主力军 ， 建功‘’”劳动竞赛 、 “我为企业节能减排做贡献”等竞赛活动。 提升了企业管理水平，增强了职工主人翁意识，为加快转变经济发展方式、推动经济平稳发展作出了积极贡献。

2、 开展评优树模活动，激发职工创先争优热情。 各级工会认真开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，大力弘扬劳模先进事迹，充分发挥劳模的示范和导向作用，在全社会营造“学习劳模、关心劳模、争当劳模”的氛围。 20xx年，在 基层推荐的基础上，对照评选标准，坚持公开、公平、公正的原则，评选出省级劳模 2 名，全国“五一”劳动奖章 1名 ，“工人先锋号”先进集体 5 家，厂务公开民主管理市级示范单位 5 家，市劳动竞赛先进集体 5家，市“五一”劳动标兵5人 。

3、 开展劳动保护活动 ，不断增强 职工 安全意识 。 贯彻落实《工会劳动保护条例》， 县总工会定期与 县安监局联合开展安全生产月活动 ，并分别与县人社局、县安监局联合举办了《社会保险法》、《安全生产法》知识竞赛。参加 全县安全生产大检查4次，对高危行业进行安全培训2次，参加安全事故调查处理2次。进一步扩大“安康杯”竞赛范围，将农民工比较集中的建筑业以及非公企业纳入“安康杯”竞赛， 全县 211家企业参加了“安康杯”竞赛活动。20xx年，小水电公司王岭电站运行班获全国“安康杯”竞赛优胜班组，汽运公司获全省“安康杯”竞赛优胜企业，青松工具等5个单位获全市“安康杯”竞赛优胜企业。 积极开展“关爱女职工行动”活动， 组织已婚女职工妇科病疾病体检，参检女职工920人， 县总工会为 100多名困难女职工 支付 检查 等 费用2万 余 元。开展高温季节“送清凉”活动，购买防暑降温物品，慰问从事一线生产的职工。

4、 开展 文行创建 活动，积极营造创建氛围 。 各行业(部门)、各窗口单位按照创建省级文明县城的考评标准 切实加强 规范化建设 ，提升了形象，发挥了示范引领作用。 在开展“关注文明创建、关爱环卫工人、贡献一片爱心”活动中， 县总 向天堂镇环卫所捐赠价值2万元雨衣220套;为109名相对固定的环卫工人购买标准100元/年的职工互助意外伤害险，金额达1.09万元;设立环卫工人爱心休息站(点)5处，在全县掀起关爱环卫工人的氛围。

( 三 ) 关注民生办实事，帮扶工作 进一步拓展

以创建星级困难职工帮扶中心为抓手，切实加强困难职工帮扶中心规范化建设，建立健全各项帮扶工作制度， 困难职工档案管理工作实现了纸质档案和电子档案同步使用的信息工作模式 。县总困难职工帮扶中心 被省总 命名为 四星 级 。

20xx年， 县总工会共筹集送温暖及各类帮扶资金 160.3万元，其中县政府拨款、单位捐款103.8万元，上级工会安排帮扶资金39.5万元，县总自筹17万元。 20xx年元旦、春节期间慰问困难职工 2034 户， 109.4 万元 ; 救助重大疾病和意外灾害困难职工2 1 4人， 22.4 万元 ;持续开展金秋助学活动，资 助困难职工和农民工子女上大学 285 名，发放助学金 28.5 万元 ;争取 困难劳模帮扶 金和生活补助金 19.5万元， 帮扶全国、省、市级困难劳模44人 。 职工互助保障参(续)保率稳步增长，全年共有26个单位参保，参保职工1500名，参保额10.464万元，全年共出险11起， 理 赔金额 9 .34万元。

深入开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层” 及“双走访、三服务” 活动，县总机关 全体职工深入基层 ，走访企业、走访 职工，通过座谈、发调查问卷、慰问困难职工等方式，了解企业生产经营、工会队伍建设和企业民主管理等情况，发放困难职工慰问金8000元。认真做好扶贫工作，结合“创先争优”及“书记大走访”活动，县总 工会 领导班子先后深入到扶 贫 点店前镇银河村，通过走访、慰问、座谈等形式，共谋发展大计，解决实际困难，先后 解决 帮扶 资金 2万 多 元， 资助贫困户子女上大学 0.65万元， 结对帮扶 14 户。

( 四 ) 加强工会自身建设，工会各项工作 取 得 新成绩

不断加强自身建设，增强服务大局、维护职工合法权益的能力。建立多方联动的工作机制，发挥劳动关系三方协商机制的作用。 加强工会干部培训，不断提高工会干部做好新形势下工会工作的能力和水平 。 认真组织开展 丰富多彩的职工文体活动。 坚持依法治会 、 依法维权 、 依法监督 、 依法维护工会经费独立原则，收好、管好、用好工会经费， 切实加强资产管理，严格执行工会经费收支预决算管理制度。改进工作作风，完善了各项规章制度和长效机制，机关办事效率和服务水平进一步提升。

在总结成绩的同时， 我们也清醒的看到工作中存在的问题和不足：一是工会服务基层、 服务职工的内容、方式和手段与 实际需要还有一定的差距;二是非公企业建会难、维权难、开展活动难的问题仍然存在;三是工资集体协商工作开展不平衡。对此，我们要高度重视，努力破解工作难题，不断提升服务能力，实现工会工作新突破。

二、 20xx年主要 工作 任务

20xx年全县工会工作 的指导思想是 ： 坚持走中国特色社会主义工会发展道路，用科学发展观统领工会工作全局，深入学习贯彻党的“”精神，按照“组织起来、切实维权”的工作方针，围绕中心，服务大局，把发展和谐稳定的劳动关系作为主线，把协调解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为重点，扎实推进落实“两个普遍”要求，着力构建工会工作坚实的组织体系、完善的维权体系和高效的服务体系，团结动员广大职工充分发挥工人阶级主力军作用，为推进“四个示范县”建设建功立业。 总体要求是：在工作思路上坚持“三维”：维护职工合法权益、维护和谐劳动关系、维护改革发展稳定大局。在目标追求上做到“三有”：有声音、有作为、有地位。在工作方法上坚持“三培”：培育特色、培树典型、培训技能。在作风建设上做到“三提”：提振 精神、提高素质、提升效率。今年全县工会工作的主要任务是：

(一) 围绕中心，服务大局，切实把工人阶级主力军作用发挥好

大力 弘扬劳模精神。 劳模精神， 是社会的宝贵财富，是激励全 县 人民创业创新、团结奋斗的强大精神力量。要大力培育和选树具有时代特征、富有影响力的劳模先进典型，宣传 先进 事迹，让劳模精神深入人心;要激励职工创先争优，让劳模精神更具时代价值 ; 要在职工中倡导勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，使依靠劳动促进发展，特别是实体经济发展成为全社会的共识; 要真情做好劳模服务工作， 健全劳模管理服务“五项制度”，帮助解决劳模生活中的困难和问题，关心劳模身心健康，营造尊重劳模、崇尚奉献的社会氛围。

大力 开展劳动竞赛。 紧紧 围绕 县委 、县政府提出的“四个示范县”建设目标 ， 把劳动竞赛与创先争优活动结合起来，把创建“工人先锋号”活动与企业班组建设结合起来，引导广大职工立足本职岗位、争创一流业绩。广泛开展“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”等 群众性科技创新活动 和 技能比赛 。开展选树“首席员工”、“金牌工人”、“创新能手”和创新型班组活动，激发职工的创新潜能和创造活力，增强企业自主创新能力和经济发展内生动力;继续深化 非公企业“携手保增长、和谐促发展”竞赛活动， 促进实体经济健康发展;继续深入开展 “我为节能减排作贡献” 和 “节能减排达标竞赛”活动， 为推动生态文明建设贡献智慧力量。

大力提升职工素质。 各级工会要牢固树立用科学理论武装职工的理念，切实把深入学习贯彻党的精神作为首要政治任务，结合职工队伍和工会工作实际，在职工群众中广泛开展“凝心聚力跟党走，建功立业绘蓝图”主题教育活动，促进精神进企业班组、进职工群众。要深入进行社会主义核心价值体系教育，加强正面宣传，教育引导职工在多元化的社会思潮中明辨是非、凝聚共识，促进壮大主流价值观和社会正能量。要继续深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，充分发挥“职工书屋”作用，引领职工多学习、多读书，不断提升自身业务素质和文化素养。要积极开展形式多样的文化体育活动，不断丰富职工精神文化生活，用先进的文化占领职工思想阵地。要广泛开展“四德”(政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德)和文明意识教育，扎实推进职工道德建设工程，引导广大职工以实际行动积极投身文明县城、文明行业(窗口)创建。

( 二 )认真履职，力推和谐，切实把工会维权工作机制构建好

各级工会要把维护职工合法权益、构建和谐稳定的劳动关系放在整个工作大局中去认识、去谋划，竭诚为职工群众服务，始终做职工群众合法权益的代表者和维护者。

继续扩大集体合同、工资集体协商工作覆盖面。 全县各基层工会要按县委办、县政府办《转发的通知》要求，继续推进以工资集体协商为重点的平等协商集体合同制度建设。帮助、指导企业工会与用人单位签订和履行《集体合同》，积极推行平等协商集体合同和工资集体协商制度，开展工资集体协商要约行动，推动企业建立职工工资共同决定、正常增长和支付保障机制，促进企业劳动关系和谐稳定。

健全维护职工的权益机制。 加大《劳动合同法(修正案)》的宣传贯彻力度。认真贯彻《女职工劳动保护特别规定》，保护女职工特殊权益。继续深入开展“安康杯”竞赛活动，全面推进安全文化建设。要坚持劳动关系三方四家会议制度，完善三方四家协商机制，加强劳动争议调解组织建设，夯实工会协调劳动关系工作基础，主动协助党政有关部门及时处置劳动争议和群体性劳资纠纷，把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态，切实维护职工队伍和社会和谐稳定。加强企事业民主管理，深入开展“公开解难题、民主促发展”主题活动。 继续推进民主管理工作制度化、规范化建设， 完善和规范区域、行业、企事业单位职代会的建制和运作，深化建制专项行动，全面提高建制率，扩大覆盖面， 实现国有企事业单位建制全覆盖、非公企业建制率 达95 %以上的目标 。

全力推进和谐企业、和谐园区创建工作。 坚持党委领导、政府履职、部门共抓、工会推动、企业主体、职工参与的工作格局，按照整体规划、分级实施、突出重点、循序渐进的工作思路，推动创建活动稳步扎实开展。全县各类企业和工业园区要按照县三方四家的统一部署，切实把创建工作摆上重要议事日程，因地制宜抓好落实，县三方四家协调机构将适时进行跟踪督查。通过开展创建活动，引导广大企业积极履行社会责任，严格执行劳动法律法规规章和政策，保障职工合法权益，促进企业和职工互利共赢。

切实解决困难职工的实际困难 。 扎实做好对困难职工的帮扶救助工作， 稳步推进基层工会困难职工帮扶工作站建设，健全完善帮扶救助体系。 积极探索工会帮扶困难职工的新方法、新途径，加强与政府职能部门和社会各方面的协作 ， 通过多种形式的帮扶救助活动，扩大对困难职工帮扶的覆盖面 ，实现帮扶工作经常化、社会化、制度化。 做好职工互助保障工作，切实提高工会组织帮扶困难职工的能力与水平。

(三)创先争优，展示形象，切实把工会组织自身建设好

切实加强工会干部队伍作风和能力建设。 切实 改进工作作风、密切联系群众，总结开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动经验，建立健全工会干部联系基层、服务职工 ， 为职工办实事 、 解难事的长效机制和工作考评制度。深入开展建设职工之家活动，以 模范职工之家创建活动 30周年为契机，努力建设职工群众信赖的职工之家。高度重视工会干部教育培训工作， 充分 发挥工会 组织大学校作用 ，创新各级工会干部培训方式方法，继续开展外向型培训，增强工会干部做好群众工作、协调劳动关系的 能力 。 努力建设一支政治坚定、业务扎实、作风过硬、廉洁自律的工会干部队伍。

大力推进基层工会规范化建设。 推动非公企业工会工作上水平，探索不同规模、不同 行业 的非公企业工会工作模式，推动“ 工会组织亮牌子、工会主席亮身份 ” (简称“双亮”) 活动向“亮实事、亮品牌”、“亮职责、亮作为”拓展，把非公企业工会真正建设成为作用明显、工作活跃、维权到位、职工信赖的“职工之家”。抓好 各乡镇工会联合会 建设，通过加强领导、增添力量、规范管理、搭建平台等途径，充分发挥其推动小微企业建会、发展各类会员、落实维权维稳工作的基础性作用。调整完善工会组织体系，规范联合工会建立原则、建立标准、管理幅度，使联合工会更为有效地覆盖无单独建会条件的小微企业;把开发区工会工作放到更加突出的位置，适应开发区企业和职工高度集聚、多元复杂，劳动关系矛盾突出的现状，积极推进开发区工会工作体制机制创新 ， 适应社会进步、企业发展和职工需求的新变化新趋势。

实现普遍建会目标任务，全力做好三年规划验收工作。 组建基层工会仍然是当前我县工会工作的重要任务，今年是“企业普遍建会三年规划”的验收之年，各乡镇、各系统、开发区工会要按照“组织落实、工作落实、成效落实”的要求，既抓组建又抓规范，既抓作用发挥又抓水平提高，实现普遍建会目标，完成企业建会三年规划任务，迎接市检查验收。 加大25人以上企业单独建会力度，积极推进10人以上有条件的企业单独建会工作，不断提高建会质量。 进一步落实 女职工委员会和工会委员会、经审委员会组建“同步筹备、同步产生、同步报批”工作 。

统筹推进工会各项工作。 进一步做好工会经费收缴工作，强化工会财务管理基础，充分发挥工会经费使用绩效，更好地服务工会工作大局。扎实推进经审工作，加大工会审查审计监督力度，提升经审干部工作能力，努力促进工会经费使用结构的优化和使用效益的提高。 加强工会调查研究工作 ， 以理论创新推动工会工作创新，扩大工会社会影响力。要继续做好工会信息、宣传、统计、资产管理、法人登记等基础性工作， 进一步提升工会管理水平和工作效率。

同志们， 工会工作 使命光荣 、 责任重大 ，让我们在县委的坚强领导下，以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风，咬定目标，真抓实干，努力完成今年的各项工作任务，以优异成绩迎接全总xx大、省总十三大的胜利召开!

一、树立阅读教学“读写结合”的意识，明确“读写”训练目标。 小学语文课堂教学应该确立怎样的“读写”训练目标呢?这要注意两个方面的因素，一是应该课标中各年段目标的要求，要“到位”而“不越位”。低年段应确立为写话，写四要素完整的话;中年段确立为写段，重点抓片断训练;高年段确立为写篇，侧重于文章的篇章结构训练。二是与我们具体训练的安排而定，包括训练时间的安排、训练内容的安排，当然，即使高年级安排写段、写话，要求也应该是与中年段、低年段不同的。

二、紧密融于课堂教学当中，多种形式进行“读写结合”训练。 叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技巧。” 而这个“例子”完成主要立足于课堂教学中的，所以，“读写结合”的落实，主要立足于课堂，根据实际适当延伸课外。从时间上的安排来说，有课时教学中的训练，课文教学中的训练，课内外结合的训练。

(一)立足于一个课时教学中的训练。

凡事预则立，不预则废，读写训练也一样。课时教学中读写结合的训练，指的是训练的安排是某一课时教学时安排的某一个写的环节。这样的训练，一般写的内容较少，都是围绕课文中的某一训练点进行安排的，教学预设时只是作为教学流程当中的一个环节来进行。它一般的形式有：

1、写感想。

当课文的教学进人到高潮时，对课文中人、事总会有所感触，与作者产生共鸣，这时候，适当安排学生的练笔，是很顺其自然的。如学习了《金色的鱼钩》后，让学生写写对老班长的一些看法和感受;学了《大自然的启示》后让学生写写自己从中得到的启发和自己知道的一些事例;学了《草船借箭》后用上课文中的信息写写某个人物等等。

2、课文补白。

教材中的课文，大多是文质兼美的文章，文章的表达方式和内容安排上都有独到之处，往往会给我们留下一些空间，这给续写提供了很好的机会。如《将相和》一文中，就有许多留有想象的空间，如：秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看;他(蔺相如)走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。这两个地方，就有许多想象的空间：秦王怎样说“好商量”的?是如何“拒绝”、“还是拒绝”的?蔺相如如何“再要求”的?当时的表情、动作、语气各是怎样的?这些都是深入体会文本后，很好的训练材料，可以让学生很好地进行补白练笔。其实，课文的补白还可以对中心深化处进行补白;对文本高潮处进行补白;对标点符号处如省略号、感叹号等处进行补白等等。

3、写片段。

片段的训练，在课文中有丰富的资源。课文中的许多片段，有总分、分总、总分总关系的;有因果关系的;有独特的构段形式的;有很有特色的描写的;有独特的描写方法的等等，都可以让学生了解掌握后进行训练。如《桂林山水》中描写水的特点和写山特点的段落中构段方式和描写写法，可以让学生仿照进行练习。又如《威尼斯的小艇》中的第四自然段，通过三个方面围绕中心句写船夫的驾驶技术特别好的，也是训练的好材料，通过写的训练，一定会比单单理解文章高效得多。

(二)立足于一篇课文中的训练。

立足于一篇课文中的训练，往往要与课文的教材处理安排结合起来，有些教学安排还会与平时的教材处理不同，需从不同的侧重点去处理、安排教学。如《颐和园》的教学，如从训练学生写的角度出发，我们第一课时的教学解决字词、理解内容、读通读顺课文，第二课时则从写作的角度去组织教学，理出课文的写作条理：长廊、万寿山下、万寿山上昆明湖、十七孔桥。让学生明白“游记”的写法：移步换景、抓主要景点、详略结合。然后让学生练写，最直接的材料就是让学生按方法去写写校园，效果必会不错。

还有一种方法是“课文集美”，这是著名特级教师余映潮老师独创的一种课文教学和读写训练的方法，顾名思义，“课文集美”就是集课文中的美言美语，汇成一篇文章。其实，在集美的过程中，也是一种写的训练、写的创造。如五年级《钓鱼的启示》一文，学生集美成一篇短短的美文：

晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子。34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

(三)立足于课内外结合的训练。

课内外结合的训练即是课堂中不能完成，需用课堂外的时间来完成但又与课内的教学有紧密关系的读写训练。它的主要形式有：

1、仿写。学了某一课文后，掌握了方法，仿照课文写法进行写作。如学了《鹅》一文，让学生仿照文章抓住动物某几个方面的特点进行写一个动物。

2、续编。如学了《凡卡》、《穷人》后，让学生根据课文合理地续编课文，创作出自己的小说。

3、改写。把不同的文体改成另一种文体，特别是将古诗、文言文、诗歌改为记叙文。如学了《舟过安仁》、《回乡偶书》等等改为记叙文。

4、写读后感。学了课文，联系实际，有感而发。

总之，读写结合可说是语文教学中的一条传统的有效的经验 ，我们应在语文课堂教学中落实“读写结合”，做到简简单单教语文，扎扎实实学语文 。

各位投标单位的代表:

大家上午好!

今天，各投标单位的代表在百忙之中，带着诚心，来参加“招标会”，在此，我代表*公司向前来参加招标会的各位代表表示热烈的欢迎，同时，在传统新年即将来临之际，我也恭祝大家在新的一年里工作顺利，万事如意!

为搞好这次招标工作，我强调以下三点：

一、希望前来参加这次招标洽谈会的各位代表，高度这次机会，我们期待在20xx年与大家的合作。

二、我们保证此次招标工作“公平、公开、公正”，严禁暗箱操作、违规操作。如有发生不正常竞争现象，将中止该投标单位的投标权利，对内部人员进行严肃处理。

三、平等竞争。今天前来我公司招标的各单位面临的竞争条件是公平的，投标的条件是平等的，只要设计水平先进，质量合格，报价合理，诚实守信，我们就与之合作，签定协议。

最后，希望各位来宾，要以诚相待，加强沟通，加强交流，精诚合作，共同把这次招标工作做好。预祝我们合作愉快。

谢谢大家!

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

各位上午好！

扶危济困，扶困助学，是我们中华民族的传统美德，企业的发展也承载着一定的社会责任。__集团自成立以来，一直秉承“智__、达天下”的经营理念和“为员工创造平台，为客户创造价值，为城市创造美丽，为社会创造财富”的核心价值观。我们企业的目标不仅是要做专做强做大、振兴区域经济，更要尽一个企业公民的社会责任，不忘回报社会。比如，解决就业问题，致力于慈善事业，我们集团曾多次捐款资助贫困学生上学、洪灾地区、修桥修路，力求尽一个企业公民的社会责任，不断得到社会好评。

我们集团在__县进行的__现代城项目的旧城改造，在县委县政府的领导下，以改善居民生活环境、提高城市品位为目标，全面加快城市重点工程和基础设施建设步伐，不断提高城市档次和品位，努力建设特色鲜明、环境优美、功能完善、秩序井然、适宜人居的现代化城市社区，得到了黟县各级政府和社会各界的'关爱、帮助和支持。为了回报黟县人民，20__年8月份，我公司联合黟县共青团委、民政局、广电局举办了首届爱心助学捐赠仪式，首批5万元资金已定向用于去年黟县的品学兼优、家庭困难的21名高考新生。__集团董事长欧阳朝信先生当时表示，将每年举办一届“__现代城爱心助学捐赠仪式”。为了将此项活动延续，使更多的贫困大学生能够持续上学，为黄山市的社会发展作出更多贡献，经过公司研究决定，于20__年1月25日成立__现代城爱心助学基金：即每售出一套房源，捐赠100元利润，注入助学基金会，不断做大基金规模，使之走向常态化、规范化、持续化。

今天，__集团再次举行“__现代城资助贫困大学生活动助学金”颁发仪式，是希望能呼吁更多的企业和个人伸出援助之手，帮助那些渴望上学且经济困难的同学度过难关，让他们在校园里安心地学习，健康地成长，在不久的将来为我们的社会发挥他们的才能，为社会建设奉献他们的力量。

我在去年8月“资助贫困大学生助学金”颁发仪式上，曾经说“把智商与情商、企业价值与社会责任、梦想与思想结合起来，打造百年品牌，成就企业公民的责任，为社会发展尽绵薄之力，是__永远的追求。”

我们希望每一位受资助的学子，不要辜负__对你们的期望，辜负政府、媒体等社会各界对你们的关注，没有辜负自己父母对你们的期盼，走出一条条伴有鲜花和掌声的道路。

我想告诉每一位同学的是：贫困并不可怕，历经磨难也是一种财富。相信各位同学能够穷且意坚、志在青云，成为自立、自信、自尊、自强的新一代大学生典范。古话说：“自古将相出寒门”，一个人的出生可能会影响一个人的一生，但绝不会决定一个人的一生。

今后，__集团将会继续关注黟县以及黄山地区教育事业，资助更多寒门学子圆梦大学，一定会将“__助学”活动深入、长久地开展下去，并希望能够通过这一助学平台带动更多的社会力量加入社会公益事业。

谢谢！

好心的叔叔、阿姨：

你们好！

我叫黄敏，家住四川省巴中市巴州区玉山镇天平村一社，现就读于巴州区玉山中学高20xx级2班，是一位家庭十分困难的贫困儿童。现在，我怀着无比激动的心情向为我献出爱心的叔叔、阿姨们表达我的真诚谢意！

我出生在玉山镇一个穷山村里，从小我就立志刻苦学习，长大要考一所好的大学，毕业后让辛苦了大半辈子的父母好好地歇一歇。可是现实并不是我想像中的那样，母亲长期生病，家中已欠许多债务，全家就靠父亲一人在外打点小工维持生活。家里虽然买不起什么参考资料，可我在校学习十分认真，珍惜每一天、每一寸时光。

去年，我以优异成绩考入玉山中学高中部，可谁曾想到，当我拿到玉山中学的录取通知书时，本就十分贫困的家庭再也支持不下去了。当时我的心情特别沉重，看见其他同学高高兴兴去上学的劲儿，我和家人几乎到了绝望的程度。当学校的领导、我的班主任了解到我的情况后，在精神上、物质上都给了我的极大支持，并把我的情况发表在巴中市扶贫助教促进会“爱心热线”的“网上救助”栏目中。

很快，由中山大学刘福祥同学发动的`“爱心助学”活动开展开了，我很幸运地被中山大学生科院生物科学系的封志勤“爱心天使”认助，他向我伸出温暖援助之手，每月寄给我120。00元助学金。我不再为学费而发愁，不再为失学而发愁，中山大学的封志勤同学也是在校学生，也许他的经济并不十分宽裕，但他乐施好善的款款爱心，使我更增强了学习的信心，

我是不幸的，但我又是幸运的。在我最困难的时候，学校领导没有忘记我，好心的叔叔、阿姨没有忘记我，“爱心天使”没有忘记我，是他们给了我学习的信心。我一定不辜负大家的殷切希望，好好学习，努力成为国家的栋梁之才。同时，我也想通过“爱心热线”来表达我的谢意，感谢那些给予我关心和帮助的人们，是他们让我扬起了生命的风帆，我真心地谢谢他们！

xxx

20xx年x月x日

尊敬的各位来宾，老师，同学们：

刚刚进入火红火红的六月，这天，我们__小学十分荣幸地迎来了一批尊贵的远道来宾，他们是__科技有限公司的爱心代表。一行而来的还有长期协助此次活动的中国__计划鄂黄分社__志愿者们，我在此代表校园全体师生员工，对他们的到来表示热烈的欢迎。

至这天为止，一个多月的时间里，在__志愿者的无闻付出下，贵公司为我们校园捐赠了超多、多样的体育设施和用品，丰富了学生和教师的课余生活，让我们的操场上更添了活泼生机;万物书为贵，贵公司还为我们的所有班级配置了图书柜、展板，合计两千多本崭新的图书，让我们的每个教室转成了书籍的超市，知识的海洋，学习的乐园;自古寒门多学子，贵公司还将亲临学生家门，为我校的贫困家庭学生从物质和精神上给他们送去关注和关爱。明天，他们还将为我们全校学生和老师带来丰富多彩的第二课堂，激发我们的学习热情，教育热情，我想明天将会是把学生心中的梦想课堂变为现实的课堂。

我相信在贵公司的爱心资助和鼓励下，我们的校园将越来越漂亮，我们的学生学习、生活将越来越快乐。我们教师也将以更大的教育热情投入到工作中，把我们的校园办成人民群众心中的满意校园。

大音希声，大爱无言。对贵公司再多的感恩，我们将在今后以行动来证明，也恳请贵公司今后能继续指导工作，带来大都市的东风，让我们的校园、学生走得更远，飞得更高。

最后，我代表我校全体师生，再一次对贵公司的爱心道声“谢谢”并祝__科技有限事业蒸蒸日上，贵公司领导员工以及__志愿者们身体健康，事业顺利，家庭和睦，万事如意!

大家下午好！

又是一年人增岁，转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去，过去的一年是我们xx幼儿园丰收的一年，是我们硕果累累的一年。

值此新年到来之际，请允许我代表xx幼儿园全体教职工在这里向各位家长朋友们道一声最诚挚的问候。感谢你们在这一年里对xx幼儿园工作的支持与理解；感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳。是你们的支持和理解，才让我们有了今天的成绩。

回首我们共同走过的20xx年，我激情满怀，在各位家长积极的配合下，我们幼儿园的教学不断提高，小朋友的教育质量，也开启了他们的心智。尊老爱幼、讲文明、有礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容，清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。

同时，孩子的启蒙教育是人生的大事，我们老师与在座的家长心情是一样的，都希望他们将来能有所作为。因此，对幼儿的.教育我们都应该注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于乐，可是我们仍然有许多做的不足，希望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和建议，也让我在今后的管理中注意改正和加以提高，让我们一起努力托起孩子的明天。

下面在演出开始前，我向各位家长提几个小意见：

1、在演出开始时，请家长按秩序做好指定的位置，不要到班级看孩子，以免影响孩子愉快的好心情；

2、在演出开始时，请家长不要随意走动，大声说笑，以免影响我们的摄像效果；

3、当孩子表演结束后，请家长配合我们的主持人，报以热烈的掌声给予鼓励；

4、一个节目表演结束后，如您想带回您的孩子，请到我们指定的地点领回您的孩子。领回孩子后，请您抱好您的孩子不要随意乱跑，注意自身安全。

5、演出结束后，请各位家长领好您的孩子安全有秩序的离开我们的会场。

最后，我在这里向关心我们xx幼儿园发展的各位家长致以新春的祝福：祝愿各位节日愉快！同时，祝小朋友们身体健康，梦想成真；祝各位家长，家庭和美、事业有成。

知识就是力量，知识就是财富，知识更是生产力和创造力。为深入推进全民阅读，建设书香xx，营造更好的学习氛围，以提升人民幸福指数为最终目的。在此，xx自治县文旅局向全县人民发出倡议：

将你们手中闲置的图书捐赠出来，为我县的图书事业、文化建设献出自己的一份力量!

书籍是我们的精神粮食，怎么让书籍发挥其更大的作用呢?那就是让它流通起来，别把它束之高阁。相信每一位爱书的同仁会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量、产生效益，而不是在箱底蒙尘……

各位读者，捐一册书籍，留一份真情;赠一本图书、献一份爱心，一本书不为少，百册书不算多。您的捐赠也许有限，但我们深信聚沙成塔的力量----涓涓细流，汇成大海。授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠定会让更多的读者受益，也使书的价值和您的境界得到升华。请大家伸出双手，献出您手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧!

衷心期待您的参与!

1、捐书范围：学生自用教材外，内容积极向上，知识性强的图书。

2、捐书标准：新书旧书皆可，如为旧书，请保持干净整洁，无缺页、污损和较严重的涂画等。

3、捐书方式

（1）个人或单位，单位50本起捐，个人捐赠不限数量。

（2）捐赠书籍时间为x月xx日至x月xx日。

（3）捐赠书籍地点：xx自治县图书馆。

4、奖励措施

（1）对所有捐书5册以上（含5册）的捐赠者在网页上张榜公布；对捐赠20本以上的发放证书。

（2）捐书100册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，一份由图书馆作为馆史资料保存，并颁发证书。

5、联系人员：。

xx自治县文旅局

20xx年x月xx日

尊敬的各位领导：

大家好。

近年来市委组织部紧紧围绕科学发展主题，选干部、配班子、聚人才、建队伍、强基层、夯基础，组织工作不断创新和提升;围绕创新型城市建设目标，始终坚持“人才是经济社会发展关键资源”理念，坚定不移实施人才强市战略，不断建立健全人才培养、引进和使用的制度环境，为常州经济社会又好又快发展提供了坚强的组织保证。

组织部实行的特邀监督员制度，是组织监督和群众监督有机结合起来的一项重要措施，也是组织部门加强与社会各界和人民群众之间的联系、沟通的一种重要方法。组织部高度重视聘任特约监督员制度，在加快创新驱动的今天，在这里再次召开座谈会，充分体现了组织工作创新驱动的精神。

作为一名组织部特约监督员，我深感荣耀无比与责任重大。从担任至今已有五年，见证了特约监督员制度一点一滴的完善，努力践行做好组织部门的宣传员、联络员、信息员、研究员，为组工建设积极发挥作用。

同时，我还肩负着……的重托与期望，把摆正“两个位置”贯穿于做好特邀监督员工作的全过程。一个位置是“公正”。作为市委组织部的特邀监督员，是有组织的监督，是民主监督的一部分，在开展监督工作时力求做到公正、合法、实事求是。一个位置是“配合”。特邀监督员是在xx市委组织部的领导下开展工作。我坚决服从市委组织部的领导和工作安排，积极配合市委组织部开展监督工作，经常把监督工作情况与市委组织部进行良好沟通。

在今后的工作中，我将不断提升监督意识、践行群众路线，不辱使命建言献策，具体做好以下三个方面：

一、在宣传上拓宽广度。由于各种客观条件的限制及其广大基层群众认知的局限性，出现了群众对市委组织部在干部选拔任用、基层党组织建设、干部教育管理以及其他方面工作等情况不了解、不理解等现象。我作为……，将充分发挥联系广泛的优势，积极宣传市委组织部推行的各项政策措施，努力成为组织部门宣传方面的有效补充，努力使广大经济界人士统一思想，形成共识，并自觉贯彻执行，确保组织部门推行的各项工作实施到位。

二、在联络上加大密度。在今后的实际工作中，我将经常深入紧密联系的群众当中，广泛接触企业家，倾听群众的呼声，认真征求他们的意见和建议，及时向组织部门和组织部门的领导进行沟通，同时，将组织部门的意见和想法积极向各界人士沟通，努力为组织部门和各界人士之间架通一座便捷的沟通桥梁和联系平台。同时，在今后的工作中，我将通过多种途径，广泛收集组织部门在选拔任用干部、干部教育管理、人才队伍建设等政策措施出台后群众各种各样的反映。对于收集到的各种信息进行归类，认真梳理，努力挑选出能代表绝大多数人心声的意愿、建议和要求。整理出的有一定价值的信息将通过组织渠道实事求是地向组织部门进行反馈，绝不在非组织场合随意乱讲，绝不传播小道消息。

三、在调查上注重深度。在新的历史条件下，新情况新问题层出不穷，尤其要加强调查研究。在今后的特邀监督员工作中，我将以科学的精神、深入的调研、顶层的思考，从讲政治的高度从全局和战略的高度去认识和把握，注重围绕组织部门的工作中心开展调查研究，围绕组织部门工作中的热点难点开展调查研究，围绕组织部门的重大题材开展调查研究，围绕民主党派的特点作用去开展调查研究，努力提出具有战略眼光和富有创新性、可操作性的对策措施。充分发挥组织部监督员的作用，不断完善以市委组织部为纽带、联合党派团体、邀请专家学者共同参与的调研工作机制。