六一优秀少先队员颁奖词（汇编20篇）

一、德育状况

上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育工作优良，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标

以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级德育工作目标。

低年级：勤奋自信

1、规范日常行为，培养良好习惯。

2、树立自信心，艰苦奋斗教育。

中年级：求实向上

1、唤醒学生向初中挑战的意识。

2、强化纪律意识，培养耐挫能力。

高年级：拼搏冲刺

1、始终做好向学习的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。

四、工作要点

（一）加强德育队伍建设。

1、每月举行1—2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

5、及时彰先励后，拟在12月份召开德育工作经验交流会。

6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强“流动红旗评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

4、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

5、充分发挥少先大队作用。拟定召开第二届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。

7、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（四）注重学生心理健康健康教育

本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。

一、 课堂渗透激发队员和学生的创新意识。

开展科技创新活动，开发创造力，充分发挥课堂作用，使少先队员创新教育不仅在德育实践领域得以发展，还渗透到学科领域，做到立足课堂，学科渗透。

二、 围绕爱国主义教育为主旋律，开展“五自”实践、“雏鹰争章”等教育活动。

培养少年儿童的创新意识和能力是时代的需要，儿童创造能力的开发有赖于一种积极的环境氛围，因此，我们把这个培养目标具体落实到各项活动中。如创办发明小制作，开辟比一比、赛一赛墙报，开展趣味绘画活动，开展“争做世纪小主人”活动等，激发队员创新意识，活跃了队员的思维。

以精神文明建设为核心，组织各种活动提高队员的文明素质和思想素质。

在开学初，结合三月五日学雷锋纪念日，在校内组织学生进行学雷锋校内劳动，通过队会讨论：怎样做才能继承雷锋精神，学习雷锋的光荣事迹。以激发学生的自信、自强、自立的精神，充分调动学生的积极性、主动性，使学生能热爱集体，增强责任感。四月五日清明节，组织学生在四月四日到袁军烈士墓前开展祭扫活动，号召学生向袁军学习，学习袁军学习上刻苦、生活上俭朴的好品质，并结合《新三字经》的勤、俭、勇、群的学习，严格要求学生按照去做。

在五一劳动节到来之际，对学生进行爱劳动的教育，使学生形成劳动的观念，并组织学生参加校内劳动和帮助家长做家务，做到自己的事情自己做。除此之外还进行孝、敬的学习，教育学生尊敬长辈、尊敬师长、团结同学。针对“六一儿童节”，向学生进行队知识的教育，使学生知道这一天的意义和少先队的有关知识、入队的条件，使学生树立远大理想，成为一名合格的少先队员，同时有十五名同学光荣的加入少先队组织，成为班级的骨干力量，带动班集体积极向上。

根据少先队的工作计划，我们班还开展了为家乡的美丽、清洁做贡献活动，为美化、净化家乡做贡献学生们已经初步养成保洁的好习惯。开展“雏鹰行动”和“手拉手活动”，使学生学会自立、自强、自信。

自1981年参加工作起，就一直担任少先队辅导员。一张张可爱的笑脸陪伴我走过了三十多年，三十年来的探索和实践，让我了解了少先队工作的神圣，也深深地爱上了这份事业。

回顾这些年来的工作，我深感坦然和欣慰，在担任辅导员期间和其他老师通力合作，出色地完成了多项工作，学校少先队工作取得了优异的成绩多次被评为少先队工作先进单位。由我班学生组成的体育代表队连续四年在全镇小学生春季运动会上获得团体总分第一，并代表镇参加县级运动会取得了较好成绩。

一、教书育人，为人师表，做孩子的表率。

教师的职责不仅仅是教书，更重要的是要教会孩子如何做人，为此，辅导员更应身先士卒，率先垂范。这就要求教师要为人正直，作风正派，具有良好的道德修养，以身作则，做孩子的表率。要求孩子做到的自己首先做到，用自己认真细致，踏实严谨的工作作风去感染每一个学生。

二、用热情的心做平凡的事，用真诚的爱换真诚的心。

作为一名辅导老师，首先应了解孩子，摸清楚每一个孩子的情况，了解他们的兴趣和才能，了解他们的个性特点。其次，真正地平等地对待每一个孩子。关心孩子的思想及心理变化，处处为学生着想，用平常的心态去教育感化学生，让他们有安全感，信任感。给孩子以自信，真诚地接受学生。

三、培养班队干部，抓好队伍建设。

积极向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用，在班队干部的任用上采用竞争上岗的形式选拔，由全体队员推选多方面优秀的队员来担任，辅导员老师手把手地传授工作方法，耐心细致地给予指导。即严格要求又树立威信，让每位队员都参与体验，既锻炼了学生的管理能力，也增强了学生的自我约束能力。

四、奉献创新，活动丰富多彩。

活动是少先队的生命，因此，在开展活动时力求做到活动主题小点，活动内容近一点，构思创意巧一点，活动落实一点，内容新一些，形式活一点，组织队员们开展了迎新年、学习雷锋小标兵，环境小卫士，清明节祭扫，五月读书会，庆六一汇演，学生安全教育等。这些丰富多彩的活动体现了爱我校园，爱我中华，富有很深的教育意义，活动让学生明白：不断学习，努力追求，乐于奉献，使自己无愧于少先队员的光荣称号。

作为一名辅导员，我将矢志不渝，为了我们的教育失业，让火红的队旗永远飘扬，用爱心托起明天的太阳。

一、指导思想：

本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以《少先队辅导员工作纲要》为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：

（一）、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：

1、以三比促文明，加强校园礼仪教育；

2、注重队角文化，加强大队阵地建设；

3、举办多元活动，培养兴趣拓展个性；

4、加强家校联系，携手合作共建共育。

（二）、立足反思促改进，深化探究求创新：

在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的`调整与更新。

首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。

其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。

三、工作要点：

（一）、抓好队伍建设，强化德育意识，提升德育功能。

1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探索班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作。

2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部，做好辅导、培训。

3、倡导小班长放学排队值日制，举行中队干部论坛活动，跟踪小干部工作情况，加强指导交流，提高管理能力，形成一支得力的学生管理队伍。

（二）、加强学生的思想教育和班风建设。

以“班队考核”为抓手，加强学生的日常行为规范教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点，按“超前思考，精心设计、认真运作，造出声势，搞出特色”的思路，认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以“班队考核”标准，促使班级建设日趋完善。

（三）、加强基础教育，培养文明学生，建设礼仪校园。

1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国主义教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。加大《小学生日常行为规范》、《三比竞赛实施细则》、《班队考核细则》的执行和检查的力度，以养成教育为重点，以学生的礼仪规范教育为抓手，充分利用升旗仪式、校园英语导读、礼仪值日以及“学《规范》、背《规范》、用《规范》”等系列活动，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，提高学生的文明素养，培养学生终身受益的良好习惯，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3、加强法制安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、展览宣传等途径对学生进行安全教育、法制教育、国防教育和社会公德教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

4、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，积极开展“行为规范宣传月”、 “科技月”活动、开展“弘扬民族精神、诵读经典美文”活动、开展心理健康、公民道德教育活动、国防教育活动、综合实践活动等。

（四）、加强阵地建设，优化育人环境，建设“书香型”的校园。

1、注重环境育人，强化校园文化育人功能，营造人文、书香的校园氛围。进一步美化校园，要让校园的每一堵墙、每一息绿地、每一幢楼房、每一个教室都充满文化气息。具体从教室的布置着手，创建班级展示台、读书角落，搭建学生自主发展的实践平台，营造良好的育人氛围，引导学生确立良好的审美情趣和道德情操。通过学校平台的推荐评介，每日一个午间“小故事”，每周一节教师导读课、班级读书角自由阅读等多种形式，让孩子喜欢上读书，从而开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，让读书成为孩子的主要生活方式。使华小的校园洋溢起浓浓的“书香”。

2、继续规范升旗仪式，每周邀请升旗手家长参与升旗并进行国旗下讲话，得以周周给学生上一节别开生面的德育课。教师国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系。继续利用升旗仪式，表彰先进，树立榜样。

3、充分利用“我们是胜利的旗手”、红领巾广播、宣传窗等德育阵地，及时公布班级三比情况及宣传表现出色的“星星儿童”，调动师生的积极性，并使之成为学生关心班级、关注校园的重要途径。

（五）、举办多元活动，开展兴趣课堂，培育个性学生。

积极创设情境，努力给学生提供个性张扬的机会，拓展学生个性发展的空间，搭建一个有利于学生发挥潜能、勇于创新的宽广平台。进一步发展学生的英语、钢琴、美术、舞蹈、声乐、书法、写作特长，使学生的艺术修养得到全方位的提升。规范兴趣小组活动和假日活动的管理，为第二届艺术节做好准备。“六一”期间，举办全小校性的齐唱、合唱比赛。每位辅导教师必须未雨绸缪，刻苦训练，将班级最好的形象展示在全校师生面前。

（六）、树典型、学先进，评选优秀中队及中队辅导员、优秀少先队员、以及“感动华小”年度十佳儿童（在全校学生中挖掘一批品行优秀、学习勤奋、自主、自立、自强的华小学子榜样，展现华小良好的学风和校风，倡导全体学生积极进取、发奋学习，营造健康向上的校园氛围）。

（七）、联系社会家庭，发挥整合优势。

重视家校的密切联系，加强对教师家访工作的管理。办好家长学校，举办家长沙龙和菜单式培训，交流家长群体之间的科学育儿经，架构起家庭与学校的联系的桥梁，寻求家长对学校工作的理解和支持，促进家长与家长、家长与教师之间的情感交流。邀请家长对教师工作、学校工作进行满意度调查，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。造就学校良好的社会效应，使全体学生家长成为我校的兼职义务宣传员。发挥校园网交流的优势，展示学校的良好社会形象，拓宽学校的宣传渠道，共建家校之间的交流平台，促使学校活动、工作更为有效地开展。

为了增强少先队员的光荣感和自豪感,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,我们学校在20xx年10月到12月期间举行了建队节庆祝活动.我们精心策划了庆祝建队节、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员积极参加各种活动，现总结如下：

一、为普及少先队知识，我们三至六年级中队举行了少先队知识竞赛，评出了一、二、三等奖。通过比赛，队员们进一步明白了少先队发展的历史，深深懂得新时代少先队员肩负的重任。另外为庆祝建队节我们还安排各中队在建队节前夕出了一期黑板报，以进一步宣传少先队知识。

二、针对我校学生流动性大，来源广泛，一部分新生缺乏对少先队礼仪的了解，各中队利用晨会课对有关队员进行少先队礼仪教育。

三、我们还召开队干会议，总结前月卫生情况、课间值日情况、少先队其他活动开展情况及各中队板报情况。

四、建队节那天下午，我们隆重地举行了新队员入队仪式。学校陆仁良校长在入队仪式上讲了话。

五、各中队还召开以“让红领巾更红更艳”为内容的主题班会。让队员对红领巾的含义有更深的理解。

以上是我校建队节开展的一系列活动的总结。今后我们将在市少工委的领导下，一如既往把少先队工作做得更好。

老师们、同学们:

大家好！

我叫“**”，是**班的一名少先队员，我是个品学兼优、多才多艺、活泼开朗的女孩。我的兴趣广泛，语训、硬笔、作文、钢琴都是我的强项，并多次荣获国家、盛市、区的荣誉证书及奖项。

今天，感谢老师的支持和同学们的信任，我十分荣幸而自豪的站在这里参加本次的大队委竞选！我在班里是中队长、值日班长。我做到了以身作则、学习刻苦、关心集体、尊敬师长、乐于帮助同学；我还是任课老师的得力小助手呢！同时，我的责任感和工作能力也得到了老师们的认可。

我愿意认真履行自己的职责，全心全意为大家服务，帮助队员克服困难，共同进步，不愧于我们胸前的红领巾！

请大家选择我吧!

谢谢大家!

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、百范文比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。

本学期圆满地结束了，少先队工作在学校的直接领导下，在全体少先队员的共同努力下，出色地完成了这学期各种任务以及学校安排的各项活动。学生的学习及其它素质在原有基础上有很大的提高，现将本学期的工作总结如下:

本学期主要做好了以下几方面工作：

一、继续进行《中国少年先锋队活动章程教育》，对全体同学进行少先队基本知识的教育和队史教育，知道队的名称，性质，任务及作风。了解少先队在党的领导下在各个时期所发挥的作用。

二、开展向英雄人物学习的同时，教育学生遵守《小学生守则》按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求去做。并且对学生进行《基本国情》和《基本路线》的教育，使他们明确我们的国情，端正思想。

三、搞好班队建设

对学生进行升降国旗的教育，进行国旗下讲话，唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》的教育，对学生进行爱国主义教育，和革命传统教育，结合本校的实际情况，抓好每周一早晨的升旗仪式和周五晚的降旗仪式，唱好《国歌》，敬好队礼，抓好红领巾的佩戴。

四、参加了一些有教育意义的活动，提高他们的自觉性和学习兴趣，同时通过活动扩大他们的知识面，开动他们的脑筋，学习科学文化知识，培养他们参加各种活动的兴趣和爱好。

五、校园广播站

校园广播站是少先队活动得主要平台，通过形式多样的广播内容，使学生们获得有益的课外知识，也锻炼了部分学生讲普通话的能力，也使得校园充满了生机。

总之、本学期的少先队工作，有得有失，对好的方面，我们会继续保持，对不足之外，我们会努力吸取经验，积极改正。

主持人：亲爱的同学们!敬爱的辅导员老师们!下午好!又是一个阳光灿烂的日子。您瞧!火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长!城东小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)

1、主：全体立正!出旗!(奏《出旗曲》)

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起)

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们

的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们一年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单!

4、主：请辅导员为新队员授红领巾!(背景音乐起)

5、主：佩戴红领巾!(背景音乐起)

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓!(宣誓礼毕)

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训;此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上!此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(20__.11.26))教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

三、活动内容

1.感恩父母

(1)送父母一句温馨的祝福。

(2)给父母讲一个开心的故事。

(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老师

开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

3.感恩他人

(1)开展“今天我值日”活动。

(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4.感恩社会

倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。

四、活动形式

1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。

2.开展以感恩为主题的征文活动。

五、活动要求

1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

2.所有材料上交截止时间12月1日。

感恩节少先队活动方案 感恩节少先队活动记录篇二

一、活动背景：

秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!

11月×日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

大家好，我是xxx，今天很高兴在这里参加中队长的竞选活动。入校以来，我一直勤奋学习，积极参加学校的活动，相信自己具备竞选中队长的条件，我也十分珍惜这次机会，希望为班级的工作做出贡献，同时锻炼自己。

如果我能当上中队长，我将要更严格要求自己，认真学习每门功课，上课积极举手发言，利用课外时间多学习知识，讲文明有礼貌，做一名优秀的学生。

如果我能当上中队长，我要当好老师的小助手，发挥“小主人”精神，按照学校和老师的要求去做，开展丰富的中队活动，让大家都能看到我们的成绩，成为学校最优秀的中队之一。

如果我能当上中队长，我会尽可能发挥中队每个队员的能力，团结大家一起共同进步，积极为班级献计献策，使每个队员都为这个团队骄傲。

虽然我以前有不少缺点，不过，以后我会努力的。请大家相信我，支持我，投我一票，谢谢大家！

老师好，同学好!

我叫祁韵嘉，我竞选的目标是中队长。一年级我就当选为学校的优秀少先队员，二年级时一直是二道杠，我非常有信心在三年级连任中队长。

我有当中队长的资格和能力，我是老师的好助手。还非常有组织能力。

我能歌善舞，是中国儿童中心艺术团的一员，参加过4次“同一首歌”的演出，做为学校金帆合唱团的一员，参加过北京电视台的赈灾演出，会在学校各种比赛中占优势，展现出我们班的风貌，会让全校的同学知道班是最优秀的班级，为我们班争光。

做为红十字会会员，我可以帮助受伤的同学包扎伤口。

如果我当选中队长，我会协助老师工作。我还可以捐献好多课外书，为大家办一个图书角，让每个同学都能看到自己喜欢的课外书，可以让大家的知识更丰富，但是提醒大家在上课时不能看课外书。我还可以为班集体捐献生活用品，让我们班更干净、更整齐，让全体值周生表扬。

大家投我一票吧!我会努力的!

努力、努力，刻苦学习，

班永远第一!

投我一票吧!我会更努力的，你永远不会后悔!

谢谢各位老师、同学，投我一票吧!

各位辅导员老师、少先队员们：

大家好！

今天，我校隆重举行少先队新队员入队仪式，共有1000余名小同学光荣地加入了中国少年先锋队组织，成为光荣的少先队员。在此，我首先对新队员，表示衷心的祝贺！

新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中锻炼自己，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们实验小学增添光彩，努力争当优秀少先队员。

新队员们，红领巾是你们的标志，它来自我们五星红旗的一角，因为，你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，因为它将陪伴着你们一起学习生活、成长做人。好好地爱护你们的红领巾吧！队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后，你们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学习。我们少先队的作风是八个字：诚实、勇敢、活泼、团结。

少先队员们，《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”！我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进，不怕困难！鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上！

我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧和才能献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。

同学们，我们一定要在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！

谢谢大家！

一、以人为本，扎实推进少先队组织建设

（一）抓好少先队队伍建设。

1.少先队小干部队伍建设。

开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

2.中队辅导员队伍建设。

充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

（二）抓好少先队阵地建设

1.少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

2.红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。

3.班队文化建设。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育

积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1.强化行为规范教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2.落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。

3.完善学生自主管理机制。加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

三、以优立品，着力提升校园优秀文化

1.丰富校园“走廊文化”。

2.深化德育“一校一品”建设。

3.推进仪式教育和专题教育。

他尊重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜欢钻研各种数学难题，2003年，他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛，获得了市三等奖。体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上，他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他，常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时，他也是一个出色的节目主持人，由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一致好评。2003年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，他的小制作曾在校比赛中获二等奖。

他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生情况一直较好。

学习上，王一伟是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人喜爱的`孩子。他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。

在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中，有一位身患癫痫的杨新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重，要靠药物才能控制癫痫复发的次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔．钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊！杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五年级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二十分下。于是，王一伟组织了六个同学，轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下，他会变得越来越好。同时，他积极参加“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。

王一伟是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民。鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”有少先队的地方就有队歌嘹亮，有红领巾的地方就有鼓号铿锵。当清脆嘹亮的中国少年先锋队队歌回荡在幽幽山谷间，回荡在潺潺溪水间，回荡在暧暧乡村间，回荡在巍巍高楼间。

红日初升，其道大光。少年是祖国的希望。习近平总书记常勉励儿童，“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员”……党的xx大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中国少年先锋队建设、亲切关怀少年儿童健康成长……在党的阳光沐浴下，各族少年儿童正在祖国大家庭健康茁壮成长;河出伏流，一泻汪洋。少年就是中国的未来!

圆梦中国，少年有责!中国少年正处在实现中华民族伟大复兴的时代，“两个一百年”的奋斗目标期待每位少年用青春年华奋斗未来。这就要求青少年们，继承优良传统，练就过硬本领，立下鸿鹄之志，方能前途似锦，来日方长。

一、做好学生的思想工作。

自从接手这个中队，一开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。

二、充分发挥班队骨干作用。

学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如黄海丽、梁丰翠、区楚韵、陈伟等，其中黄海丽还被评为学校的优秀评分员。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的`载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。

2、积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手。上学期，我中队参加了学校的第十四届校运会，我班队员在多项比赛中获得好成绩，尽管最终团体总分不太理想，但队员们纷纷表示，今后要经常参加锻炼，在下一次校运会中要勇夺冠军！

敬爱的老师、同学们：

大家好！

我是五年级三班的刘雨轩。大家肯定都认识我，但我还是要做个自我介绍。

我是一个活泼开朗的男孩子，喜欢帮助同学、爱好是踢足球和“三国杀”（一种纸牌游戏）擅长英语。我对自己的要求有时不够严格，如果大家能选我当小队委，我会努力改掉不足，更加主动为同学们服好务，组织好每次活动，让大家在活动中体验快乐、体验成功。即使没有被选上，我也不会气馁，再接再厉，争取进步。

现在，我就来介绍一下我要开展的项目吧：我要开展一个“桌上游”小队，它主要围绕着桌上游戏为主题，带领组员们去体验成功带给我们的快乐。你为什么要开展桌游主题的小组呢？它有什么好处呢？大家可能会问这些问题，现在，我就给你们一一解答。

桌游已经在欧美地区风行了几十年，大家可能不知道哪些游戏是桌游的`一种。最为常见的就是大富翁、三国杀。而且桌游可以提高参与者的思维及逻辑推理能力，并为求达到目标制定出详细的策略与全盘计划。它还能训练同学们的团体协作能力，何乐而不为呢？

看到这里，你是不是心动了？心动不如行动，快来投我一票吧！ 让我们在快乐中体验成功！

谢谢大家！

尊敬的中国少年先锋队组织：

很久以前我就很羡慕大哥哥、大姐姐脖子上戴着红领巾上学了！在没上小学时就听到爸爸妈妈说这是少先队员的光荣标记。我终于等到了这一天！

今天晚饭后，妈妈指导我很庄重的写了少先队员入队申请书，我懂得了少先队是由中国共产党领导的，也知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

从今天起，我要好好努力，在家听爸爸妈妈的话，在学校听老师的话，上课认真听讲，积极举手发言入党申请书。我争取按照弟子规学习的内容做好。努力成为一名光荣的少先队员！对自己说：“加油！”

申请人：

XXX年XX月XX日

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进我校少先队工作再上新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作重点

(一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。

以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔。

（二）、加强少先队组织建设。

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。

2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。本学期继续深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。

5、进一步规范和完善班级值周制度。对上学期各班值周情况进行总结，找出不足和存在的问题，在原有基础上进行整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。

（三）、丰富少先队活动

1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。

2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。

（1）、教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。

（2）、建设一支得力的队伍，组织每日的卫生和纪律，引导开展各种活动，充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，奋发进取、团结协助的良好精神风貌，努力提高我校少先队工作成效。

（3）、利用10月13日建队纪念日，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。

（4）、定期组织中队辅导员培训和交流。

3、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校实际，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

四、具体工作安排：

九月:尊师长懂礼仪(常规教育、尊师教育、礼仪教育)

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.举办书法绘画竞赛

4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

5.第一期黑板报。

十月:爱祖国爱家乡（队史知识教育、尊老敬老教育）

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.开展“庆国庆”系列活动。

4.举行新生入队仪式。

5.第二期黑板报

十一月:手拉手心连心（法制教育、感恩教育、集体主义教育）

1.召开少先队大队干部会议

2.举办体育节活动

3.举办科技节活动

4.第三期黑板报

十二月:勤锻炼身心健（节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育）

1.加强心理健康教育

2.举办艺术节文艺汇演活动

3.汉字听写大赛

4.第四期黑板报

一月:迎新年话成长（勤学乐学教育）

1.加强常规教育

2.各中队总结本学期工作

3.第五期黑板报

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。在这个传统节日来临之际，我们学校少先队大队部决定利用这个节日，举行一次少先队中秋节活动。具体活动方案如下：

一、学校利用宣传栏、雏鹰小广播等舆论工具，让学生了解有关中秋节来历等有关知识。

二、在中秋节假期期间，让学生充分收集有关中秋节的故事，诗词，起源等知识，使学生能充分感受到中华五千年的传统文化。(收集的材料回校后在班主任老师的指导下归类整理上交学校)

三、各中队举行一次以中秋节为主题的班队会。可以诗词朗诵，也可以是中秋节故事会，还可以举行一次中秋节演讲赛等多种形式的活动。

四、请各中队在9月12日前，上交本中队的活动设计方案以及相关的照片。(照片上要能明显的看出是中秋节班队活动)

希望各中队辅导员老师能认真对待，本次活动将列入班级考核，切实通过本次活动，让学生进一步了解中华民族的文化的博大精深。感受浓厚的民族风情，提高学生爱祖国的思想意识。增强学生热爱党，热爱国家和人民的极大热情，争取做一个品学兼优的好学生。