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篇1：学校元旦晚会主持词开场白 学校元旦晚会主持词开场白单人
男：听，新年的钟声即将响起。
女：瞧，20xx的脚步悄悄走近!
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们!
女：今天，让我们一起搭乘欢乐的高铁;
男：在这里，进行一次快乐旅行。
女：今天，让我们一起舞动青春的翅膀;
男：从这里，向着美好的未来飞翔。
女：xx小学，
男：20xx年元旦联欢会，
合：现在开始!
女：新年新气象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才会更美好!让我们用欢乐的锣鼓为我们的联欢会拉开帷幕——有请xx为我们带来欢乐的三句半《xxx庆元旦》!
男：水往低处流，人往高处走。人人都想成功，xx为我们表演双簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鲜花，也会有巨石。你是选择迎难直上，还是绕道而行?xx用拉丁舞《beat it》告诉我们答案。
男：路要靠攀登，角色要靠争取。有请xx为我们讲述《主角与配角》的故事。
女：不过，就算主角初定，配角只要努力，也会翻身。请听xx的二胡独奏《翻身歌》。
男：翻手为云，覆手为雨，魔术大师张和他的助手承、磐为我们表演《火焰手》《空手变钱》。
女：刚才的魔术精彩吗?张大师能空手变出钱来，把钱变没的是什么人呢?小偷!xx为我们表演相声《小偷》。
男：刚才的相声里，东西一会儿没了，一会儿又有了，真是把人转晕了。xx新疆舞《旋旋旋》表达了我们集体晕菜的心。
女：大家晕乎乎的心定下来没有?xx等同学觉得我们吓得不够，带来小品《火锅惊魂》继续吓我们一大跳!
男：哎哟，惊魂结束，我的小心脏终于落回来了。我们听听xx的独唱《pen pineapple apple pen》来缓解下心情吧。
男：你喜欢菠萝笔还是苹果笔?选择是困难的，我们看看xx的小品《应聘》里，又说了什么困难。
女：参加工作去应聘的难处离我们还很远，魔术猜猜猜的难处就离我们很近了。有请xx上台表演魔术《猜扑克》!
男：刚才你猜对了吗?我们再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息还是坏消息?xx为我们表演相声《聊天》。
女：聊天聊得这么热火，他俩肯定是知己。菊花残，满地伤，我的知己在哪方?xx为我们带来二胡《菊花台》。
男：知己难寻，对头好找。xx为我们表演相声《好学生和坏学生》。
女：面对这样的孩子，家长也会束手无策。看看现代舞《咋了爸爸》的崩溃吧。有请xx等同学。
男：不过如果家长们期望值放低点，其实我们都是好孩子。xx用双簧告诉大家，我们都是《实小好少年》!
女：当成绩不如意时，就算爸爸责骂、妈妈哭泣，我们仍然要擦干眼泪，因为水手告诉我们——有请xx独唱《水手》。
男：水手说：风雨中，这点痛算什么!擦干泪，不要怕，为理想努力!十年后同学会再见!xx为大家表演《同学会》。
女：时光悠悠，岁月匆匆，十年后，当我们拼搏累了，xx《飞过时间的海》告诉我们，苦了累了回家吧，妈妈在哪里，温暖就在哪里!有请!
男：在温暖的家中洗净疲惫，让我们继续走吧，攀登高山!冲吧，翻越长江!xx等为大家表演激情街舞《翻越长江》!
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人留念。
男：今天，在这里，我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。
女：感谢他们耐心细致的谆谆教诲，
男：感谢他们无微不至的默默关怀。
女：让我们共同道一声---
合：老师，你们辛苦了!
女：亲爱的同学们，
男：尊敬的老师们!
女：365个日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的过程有你同行。
女：我们是奋斗的xx，
男：我们是翱翔的xx，
合：我们是快乐的xx!
合：面对未来，只要有你，我们永远精彩!
篇2：元旦晚会策划书简写 元旦晚会策划书活动主题
组长：xx
副组长：xx
委员：xx
20xx年12月25星期三晚7点（如有调整，另行通知），学校食堂。
【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
1、每班必须在12月10日前认真准备好2—3个精品节目，并将节目报送学校团委。（团委将在12月12日下午进行精品节目筛选）
2、其中七八年级各选6—8个节目参加演出，九一、九二、九三班各选1个节目。
3、班级节目被选中参加演出，并作为明年“五四”晚会的精品节目。
（1）节目内容健康向上、主题突出；
（2）仪表整洁、服装得体；
（3）表演技能、技巧、感染力；
（4）表演台风大方，自然。
每个节目不能超过6分钟
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】
晚会统筹：xx
会场纪律、进退场安排：xx
舞台设计：xx
会场布置：xx
音响：xx
节目组：xx
后勤组：xx
摄影：xx
台词设计：xxx
主持人：待定
备注：
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！
本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出
篇3：搞笑元旦晚会简短主持稿
女1：阳光普照举国春意暖；雨露滋润校园蓓蕾红。20__年，我们迎来了壮阔东方潮，奋进新时代的辉煌时刻。在这欢乐时刻，我们祝全校师生新年快乐，万事如意，事业有成。
男1：夜色阑珊，流光溢彩。
女1：星河灿烂，春色满园。
男2：尊敬的各位领导、各位老师
女2：亲爱的各位同学
合：大家，晚上好。
男3：伴着冬日的阳光，我们迸发着青春的光焰。
女3：激扬着新时代的风采，我们向着百花齐放的春天。
女1：扬起希望的风帆，我们向着民族复兴的彼岸。
女2：竖起胜利的旗帜，我们向着伟大的中国梦奋勇向前。
女3：回首20__，心潮澎湃，学校在上级领导的关怀和支持下，在吴校长的率领下，团结一心，奋力拼搏，与时俱进，开拓创新。
男3：回首20__，心潮澎湃，我们倾注了无数的智慧和汗水，在历史的长河中，留下了一串串坚实的脚印。展望未来，豪情满怀，信心百倍，不辱使命，勇于担当。
男2：为人求真，为学求实，为了远大的目标，谱写崭新的时代篇章。
女1：有奋斗就有收获，我们为自己骄傲。
男1：有梦想就会有希望，我们向未来起航。
女3：看，灯光闪烁，那是青春的旋律在把未来点缀。
女2：听，歌声悠扬，那是生命的火花在把理想描绘。
男3：今晚，我们相约一起，享受奋斗带给我们的喜悦。
男2：今晚，我们欢聚一堂，回味岁月留给我们的芬芳。
女1：今晚，我们载歌载舞，书写明天奋斗的情怀。
女3：今晚，我们同心同德，歌唱新时代的灿烂未来。
男1：来吧，让我们用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的情怀
女2：让我们大家一起来吧
男3：重庆市万州现代信息工程学校20__年元旦文艺汇演
合：现在开始！
篇4：元旦晚会节目策划方案
在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月29日举办我校20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
组委会主任：
副主任：
评委组成员：
主持人：学生主持人两名（男女各一名，吕如风老师负责安排）
奖状：梁肖华
音响：张强
统计组：毕树青、许洁
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。
（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：表演形式不限。
（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）
（5）时装表演
（6）乐器演奏
（7）配乐诗朗诵
（8）其他形式
3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备mp3或vcd光盘及表演道具。
4、教师表演节目。教师自由报名。
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。
x20xx年12月28日会议室
20xx年12月29日下午校广场
教师及各班学生表演节目于12月23日前交团委吕如风老师处。
1、按照评委平均分的高低，经组委会核定，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。
2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。
篇5：元旦晚会园长讲话稿
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家下午好!
又是一年人增岁，转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去，过去的一年是我们xx幼儿园丰收的一年，是我们硕果累累的一年。
值此新年到来之际，请允许我代表xx幼儿园全体教职工在这里向各位家长朋友们道一声最诚挚的问候。感谢你们在这一年里对xx幼儿园工作的支持与理解;感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳。是你们的支持和理解，才让我们有了今天的成绩。
回首我们共同走过的20xx年，我激情满怀，在各位家长积极的配合下，我们幼儿园的教学不断提高，小朋友的教育质量，也开启了他们的心智。尊老爱幼、讲文明、有礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容，清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。
同时，孩子的启蒙教育是人生的大事，我们老师与在座的家长心情是一样的，都希望他们将来能有所作为。因此，对幼儿的教育我们都应该注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于乐，可是我们仍然有许多做的不足，希望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和建议，也让我在今后的管理中注意改正和加以提高，让我们一起努力托起孩子的明天。
下面在演出开始前，我向各位家长提几个小意见：
1、在演出开始时，请家长按秩序做好指定的位置，不要到班级看孩子，以免影响孩子愉快的好心情;
2、在演出开始时，请家长不要随意走动，大声说笑，以免影响我们的摄像效果;
3、当孩子表演结束后，请家长配合我们的主持人，报以热烈的掌声给予鼓励;
4、一个节目表演结束后，如您想带回您的孩子，请到我们指定的地点领回您的孩子。领回孩子后，请您抱好您的孩子不要随意乱跑，注意自身安全。
5、演出结束后，请各位家长领好您的孩子安全有秩序的离开我们的会场。
最后，我在这里向关心我们xx幼儿园发展的.各位家长致以新春的祝福：祝愿各位节日愉快!同时，祝小朋友们身体健康，梦想成真;祝各位家长，家庭和美、事业有成。
篇6：元旦晚会邀请函文案
尊敬的家长、朋友们：
为了向各位家长汇报孩子们的学习生活情况，加强家校沟通，共同助力孩子的成长，感谢家长和社会各界朋友们的支持。我校高中部、初中部定于本月29日（周五）下午2：30—4：00在各班教室召开家长会，晚上6：00—8：30在学校足球场举行xxx年元旦晚会，真诚邀请各位家长和社会各界朋友参加。
温馨提醒：
1、在校园内不吸烟，不乱扔，注意自身形象，做好孩子们的表率；
2、因当天人员车辆较多，请将各类车辆有序停放在学校篮球场，听从安保人员指挥，不停放在其他区域；
3、家长会和晚会结束后，请不要将孩子自行带出校园，特殊情况请履行请假手续。
顺祝：身体健康，万事胜意！
红安国际育才实验学校
xxx年12月23日
篇7：初中元旦晚会策划方案设计
加强同学们之间团结协助能力，加强家长与学校的沟通，培养有文艺素质的人才。
12月30日晚上8点
学校大礼堂
1、各班确定晚会节目，节目形式不限，歌、舞、小品、相声等都可以，但要求健康向上，并将节目名单交游凤娥老师。
2、确定晚会主题。负责人：田刚
3、招募晚会主持人（每位主持人奖所在班级积分5分）。负责人：游凤娥1、各班排练晚会节目，要求班主任亲自督促，请音乐教师辅导，并尽量利用课余时间和体育音乐课。负责人：王才俊
2、舞台布置的相关准备。负责人：田刚
3、对主持人进行培训。负责人：游凤娥顾问：彭必富1、分班检查晚会节目排练情况。负责人：王才俊胡杨悝
2、制定节目单，写好串词，主持人排练。负责人：游凤娥顾问：彭必富
3、确定晚会评委（老师3人，家长6人，学生3人），购买纪念品、演员奖品。
1、利用课外活动，分年级进行节目彩排。（26日九年级27日七、八年级29日预演）
2、邀请家长（每个班5名家长，另七（2）班、七（3）班、八（1）班、八（5）班、九（1）班、九（5）班各派一名家长做评委）负责人：胡杨悝
3、舞台、会场布置
1、节目衔接：游凤娥
2、音响、灯光：王清华（调试）乐达海（控制）
3、进场、散场：王才俊胡杨悝
4、安全：卢俊
5、统计：刘慧子万超群（学生两名）
6、新年致辞：
7、宣布比赛结果：
篇8：元旦晚会节目策划方案
时间如白驹过隙，转眼间xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的xx级及xx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
演讲协会
协办办方：市场营销协会，计算机协会，乒乓球协会，法制协会，秋歌文学社，架子鼓协会，吉他协会，心桥协会，棋迷协会，等十九个协会。
赞助单位：
xx学院学生社团联合会20个协会。
：协会会长，赞助单位嘉宾
：xx学院图书馆五楼
篇9：大学元旦晚会策划书
一、活动背景
为了丰富大学校园文化气氛，迎接20xx年的到来，充实大学生校园课余生活，不断提高学生积极参加校园文化活动的意识，烘托节日的热闹气氛，我系将举办娱乐热闹的元旦晚会
二、活动主题
辞旧岁，迎新朝
三、活动目的
1、丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
2、同时加强同学之间的交流合作，培养团队意识，进一步增强校园文学与艺术氛围、
3、为新年营造快乐和谐的氛围。
四、举办单位
主办：中国矿业大学徐海学院文艺系学生会
五、前期准备
宣传：
（1）以在宿舍楼下张贴通知的形式进行宣传
（2）制作大型的宣传海报，张贴在校园内和宿舍楼下
（3）给文艺系09、10级各个班级文体委员开会，征集节目
（4）下基层做宣传工作，文艺部门所有人员深入新生宿舍来征集节目
活动必备：
（1）向院团委老师借用嘉园作为活动场地，借彩灯和多媒体等作为活动用具。
（2）向我院团委借马扎，垫子。
（3）准备桌子、椅子若干（视需要而定）
（4）记者站拍摄开场视频
六、晚会节目形式
歌曲类（独唱，合唱，反串演唱，歌伴舞等）
舞蹈类（民族群舞，街舞）
曲艺类（相声，小品，音乐剧等）
乐器（民族、西洋乐器均可）
（备注：节目形式均为待定，要根据节目报名，筛选情况来定。）
七、具体活动流程
（一）初选
内容：各种形式的才艺表演
地点：嘉园二层琴房
时间：20xx年12月15、16日晚19：00
（二）晚会举办
地点：嘉园一层
内容：以辞旧迎新为主线，创意排列节目
具体流程：
首先，开场视频，视频介绍这学期以来学生会举办的活动和同学们在活动中的表现，并由文艺系老师、学生会成员、同学送上新年祝福。然后主持人上场介绍到场嘉宾，宣布晚会正式开始。
其次节目正常进行，并与游戏、互动环节穿插进行，分别在晚会的中段、后段进行，老师，班主任与学生一起参与进来
游戏说明：
1、抢凳子通过抛绣球的形式选出8名观众，将七张凳子摆成圆形，随着主持人说开始，8名观众开始跟着音效节奏围着凳子转圈跑，当主持人说停时，观众要以最快的速度坐到凳子上，没有抢到凳子的观众则视为淘汰，这样最后胜出者为优胜者，被淘汰的同学需要为大家表演小节目或者送上新年祝福。
2、人体时钟在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针
活动说明：活动开始前将向现场观众发放纸、笔。让大家写下新年愿望或祝福，工作人员在活动开始后在节目间隙收取，并由主持人随机抽取来念。
最后，以一曲歌曲（迎新，欢快）结束，所有演员上台，放起礼花炮，主持人宣布晚会结束，台下观众也可上台一起狂欢。
八、部门分工
文艺部：初选、彩排、活动现场全程负责。
宣传部：前期宣传，海报，横幅
女生部：场地装饰，舞台布置，互动环节所需的礼品、道具。体育部：道具搬运。
纪检部：执行游戏监督
办公室：后台人员登记，催场
生活部：现场秩序维护
实践部：服装，资金赞助
组织部：嘉宾接待
其他部门及工作人员为机动配合
九、其他
1、参加晚会的同学需在活动开始前在后台准备。
2、女生部布置会场和舞台时需明确铺出一条上台表演的道路，具体事项再做商议
3、舞台布置较为特殊，布置时再做商议
篇10：教师节诗歌朗诵串词 教师节诗歌诵读美篇
女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。
合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋!
女：九月飞歌，是热能的激情释放。
男：九月飞歌，是时光的山高水远。
女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。
合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。
男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂;
女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。
男：一支粉笔，写下您无声的岁月;
一根教鞭，挥洒您青春的花雨;
女：一块黑板，拓展您无限的向往;
一盏孤灯，放射您激情的生命。
男：加减乘除，算不尽您付出的汗水;
女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，
女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，
男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。
女：是啊，师恩如海!可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚!
男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方;
女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——
合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!
男：选择了教师，我无怨无悔;
女：走上了讲台，我激情澎湃。
男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。
男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候;
女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。
男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，
从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;
女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，
从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，
男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;
女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
男：这就是我们，作为一名普通的
人民教师——
合：无尚的荣光!
男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬;
女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。
男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，
篇11：公司元旦晚会策划案 策划书元旦晚会策划书
一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：高一、高二全体师生
三、主办单位：学生会校团委
四、晚会地点：学校报告厅
五、晚会时间：20xx年12月28日(星期五)(6：00进场)
六、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由广播台，学生会，校团委负责。所有节目需提前彩排，经过校方审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由抽签决定。
3、节目来源：
高一高二每班负责编排1~2个节目
音乐社，街舞社1~2个节目
其他社团节目
学生会一个节目
(大约25个节目，节目汇报到陈路跃处，由学生会策划部和文体部审核、调整)
七、节目排练、彩排安排时间：20xx年12月15号(星期六下午12：30~1：00准备开始)
八、各阶段任务及工作分配：
外联部任务：a协调各组织，或进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题
b确定晚会邀请的嘉宾
c负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务物品，如水等。文体部任务：负责安排组织一个节目代表学生会演出并帮助布置晚会舞台
宣传部任务：1.负责布置晚会舞台，制作活动有关的道具(抽奖箱等)
2.元旦海报的制作张贴
策划(学习)部任务：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题，一节目演出时，保证后台至少五个节目准备完毕与主控室老师协调好，为老师提供节目单
摄影社任务：会现场的拍摄，摄影任务
劳卫部、纪检部任务：a负责会场的纪律维持紧急情况的处理b，近期负责晚会物品b止进入后台，进出报告厅问题(课间不允许出入)
广播台任务：节目中主持人的串词，和服装帮助与节目组密切配合，高效处理节目准备过程中的突发事件与学生会沟通，及时解决问题.根据节目单，保证节目音乐的正确播放，响设备的调试工作，与学生会做好沟通协调及节目播放播放突发问题
办公室部任务：负责节目单的编辑和打印(每个级段100张)
负责此次活动所有打印文件和需电脑制作任务
团委任务：1.在晚会抽奖、颁奖环节协助相关领导颁发礼品
2.奖品礼物的购买并支付所有此次晚会有关的费用
3.分数的计算与公布黑板上成绩的记录
九、其他
1、晚会大约150分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;
2、各节目的排练，学生会要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;
3、12月15号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。17日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。
4、嘉宾的邀请：
5、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始
1.提前三天或五天对老师发出邀请函
2.提前两天使一切设备到位，(影音设备，服装，道具，及备用设备)。
3.提前一天对影音设备进行安装，调试，(如投影仪，音响，麦克等)。
4.提前一天对舞台，进行安检，尽量使演员安全。
5.提前一小时一切工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具，演员到场，准备衣着，及台词的巩固。
十、晚会流程：
1.提前半小时观众到场，由机动组，纪检部和劳卫部负责引导和维持纪律。由外联部引领赞助商，领导就座。
2.之后由主持人宣布晚会开始。
(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);
(2)领导致辞;
(3)根据节目组安排的节目进行演出;
(4)互动环节，主持人宣布游戏规则等;
(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;
(6)晚会最后，邀请老师发表感言;学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
(7)最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场;
(8)晚会经费统计
篇12：诗歌朗诵比赛的主持词 诗朗诵比赛主持稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是xxxxx，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则，
现在有请第一位选手上台，请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）
每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请xxxxx评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）现在由我为大家宣布本场比赛的结果，
结束语：现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
红色字体处则是需要你们自己写的地方；粉红色的字体则是根据自己的实际情况，若是临场反应不太好的，建议你们写一下串词，是万能的，因为初赛和复赛的时候主持人都没有朗诵的题目。记得把你们的主持稿写好，周末培训时请带上你们的主持稿，如有不懂的自行标注好，周末时给你们解答。
篇13：校园元旦晚会主持词的范文
合：亲爱的老师，同学们。大家，新年好！
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20__成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20__即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光
男：这一刻是美好的
女：这一刻是温馨的
合：这一刻是充满激情的
男：让我们把手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的高三24班！
合：20__晚会现在开始！
篇14：亲情诗歌朗诵串词 亲情诗歌朗诵课件
我爱上了你
自从那个午后——
阳光明媚 微风轻拂
你 就那样走来
不经意的着装让我着迷
不深邃的眼神那么清澈
仿佛置身于仙境
于是我忘了怎么走路
忘了怎么微笑
无数次的重复你走的路线
一言一行 一笑而过
我学会了混搭
为了和你匹配些
我学会了浓妆
为了让你注意些
我也学会了装傻
为了再次见到你时不必尴尬
这
都是爱上你后的变化
却不知
你会是怎样的感受
我反复的走那天的路
却没有再遇见你
于是我不去想
再遇见又会是什么时候
我不去问
那遥远的明天
多久才会到
而我要问
这种感情
到底牢不牢靠
你只是个陌生人罢了
我却为了你改变了如此诸多
也许
这就是爱情的力量吧
见不到你
但能呼吸同一片空气
就没有遗憾了
夜晚
月光悄悄降临在这片土地上
我一时兴起
又重复走
那段不能再熟悉的路
却又偶然遇见
那个让我怦然心动的你
出于羞涩
没有打招呼
就那样静静的经过
这份一厢情愿的爱情
被再次掀起
如果可能
实践这份爱情
那就不要只是恋人
更深的发展吧
发展属于我们亲情式的爱情！
篇15：元宵节发言稿 元旦晚会发言稿
各位领导、老师们、家长们、同学们：
大家好!
今天上午，我们欢聚一堂，载歌载舞，欢庆元旦。在此，我非常荣幸的能够作为教师代表给大家致以新春的问候。祝各位领导、各位老师和所有的家长朋友在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年能够快乐成长，学习进步。
回顾既往，令人欢欣鼓舞;展望未来，更感重任在肩。今年搬进了新的学校——王李中心小学，虽然还有不足，因为才刚刚起家。但我们都在为之努力着、探索着、追求着。我们坚信，在奋进中学校一定会崛起的。
半年来，全校师生同甘共苦，为创建一个有特色的一流学校而不断进取。师生的手抄报、电脑报、钢笔字、绘画、剪纸作品，还有学校的百人鼓乐队。高年级学生每天的阅读、读书笔记、日记等也在坚持着。尤其在新形势下，我们的课改日见成效。学校组织教师到山东杜郎口、到县城去学习、去观摩，去进修。虽然我们还在试验阶段，但是通过大家的钻研、探索，已经摸索出了属于我们自己的课改模式和方案。
半年来，我们把更多的敬业精神、责任心、爱心投入到教育教学工作中，以平等的心态、欣赏的目光、发展的理念去看待每一位学生。“一切为了学生”是我们共同的出发点。因为爱学生，我们早早到校陪学生早读;因为爱学生，我们总是目送所有学生回家;因为爱学生，我们不顾病痛依然微笑着站在讲台上……就因为爱学生，我们的生活充满快乐;就因为爱学生，我们的精神世界充满幸福和骄傲!同学们，老师付出的再多，也只有一个愿望，那就是希望你们健康快乐的学习和成长，就像一首歌中唱到的：“你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的，再多也值得……”所以，在这生命的春天里，老师希望同学们，珍惜时光，努力学习!也请所有的家长支持老师，配合老师，为了我们的孩子，为了孩子的一切，我们都来努力吧!请你们放心，我们至少会做到问心无愧!
最后再次祝大家新年快乐!身体健康!
篇16：幼儿园元旦晚会主持人台词稿
女：今天，我们相约这里，共同欢庆新春佳节的到来;
男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐;
女：今天，我们相约这里，一起用心来感受我们的真诚;
男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放您的激情!
女：我们感恩生活，在这里，我们感受到彼此关怀，关心，关爱，因为——
合：我们是相亲相爱的一家人!
男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们的李园长和蔡主任上台为今天的迎新联欢会拉开序幕，让我们一起倒计时：
合：五、四、三、二、一!(气球破，相亲相爱条幅出)
女：相亲相爱是今晚迎新联欢会的主题!
男：代表我们实验幼儿园的老师们、家长们、孩子们，我们是相亲相爱的一家人!
女：我们健康快乐、相亲相爱、朝着同一个方向创造和谐、幸福的生活!处处为彼此用心，一直最有默契!请你相信我们这份感情值得感激!
1、 小一班：__家庭《幸福拍手歌》(家长邀请大家一起来跳集体舞)
男：如果感到幸福你就拍拍手，有请小一班__家庭带来《幸福拍手歌》(家长邀请大家一起来跳集体舞)
男：真的好象回到童年了，一只勇敢的青蛙，很聪明他比老虎和狐狸都厉害，这不是吹牛，不信我们来看看中一班__家庭的故事表演《老虎和青蛙》(要三个话筒)。
3、 大一班：__小朋友歌舞《不想长大》
女：小朋友们你们最喜欢故事里的谁啊?真是一只勇敢的青蛙，童年真的好快乐，我一点儿都不想长大，长大后的世界就没童话了。
男：不能误导啊，我们做父母的天天盼孩子们能健康快乐地成长，长大后会有更多美丽的童话等待着你们，大一班：__小朋友带来的的歌舞《不想长大》。
4、 退休教师歌曲演唱：《八荣八耻人人需知》。
男：让孩子们拥有快乐!
女：各位家长、老师、小朋友们!
男：让我们记住今天，
女：让我们期待明天，
男：相亲相爱迎新联欢会到此结束，
女：让我们明年再相会!
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福!
女：我们感恩生活，在这里，我们感受到彼此关怀、关心、关爱，因为——
合：我们是相亲相爱的一家人!
篇17：搞笑元旦晚会主持稿
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
A：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
B：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
A：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
B：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
A：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
A：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
篇18：冬天里的雪朗诵稿三分钟 冬天的雪诗歌朗诵
《北方的雪》
如果你忧郁，
请到北国来，
这里的雪让你开怀；
如果你沮丧，
请到北国来，
这里的雪使你昂扬；
如果你绝望，
请到北国来，
这里的雪给你点燃梦想；
如果你失败，
请到北国来，
这里的雪激励你重新起航。
这里的雪正在轻飏，轻飏因为斗寒获得重量；
这里的雪生就渺小，渺小汇进河流铸造气场；
这里的雪过往短暂，短暂溶入土地化成永恒；
这里的雪挥洒情怀，情怀搭乘春风舒展华章。
北国的雪，
浪漫的温床，
它让快乐生长翅膀；
北国的雪，
纯洁的梦想，
它让自信充满胸膛；
北国的雪，
酝酿着豪放，
它让激情在天地回响；
北国的雪，
覆盖着沉静，
它让平凡背书力量；
北国的雪，
温暖的希望，
它让寒冬看到春天的容妆。
如果你还不觉得震撼，请来这里感受长风浩荡；
如果你还没睢盱宽广，请来这里欣赏千里银装；
如果你不曾见过舞动天地，请来这里触摸激情飞扬；
如果你没有见识百折不挠，请你俯身聆听雪底三叶草的顽强；
如果你没有体验乐观想象，请你驻足欣赏雪中迎春花的咏唱。
北方的雪，
漫天的向往。
篇19：小学三年级元旦晚会的主持稿开场白
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：三年级六班xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢班主任的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
丁：新年新气象，回味过去的xx，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。（全体同学手语歌《感恩的心》）
乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙：大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。
丙：接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。
甲：我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。
乙：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。
甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。
乙：首先来听听王兆的英语故事，《小约翰购物》。
丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。
丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。
甲：请欣赏余可欣的《五月里》。
乙：请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。
丙：请欣赏王彦舒的《溪水》。
丁：请欣赏李安然的《天使的歌声》。
甲：请欣赏王子阳的《赛马》。
乙：请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。
丙：请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。
丁：欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。
甲：下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间（大）（小）》。
乙：请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。
丙：请欣赏栾天格的《色子魔术》。
丁：请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。
甲：请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。
甲：刚才我让栾晓恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。
乙：请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的，《硬币魔术》。
丙：请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。
丁：请欣赏孙靖凯的《双节棍》。
甲：请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。
乙：请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。
丁：首先，我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。
甲：让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。
乙：请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前，30年后》。
丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。
丁：请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。
甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙：请听好陈超然的《谜语》。
丙：请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。
丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧！
甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体；
丙：在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
篇20：元旦晚会节目策划方案
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的`校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的。精神风貌。
时间：20xx年12月
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
(3)、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：20xx年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：xxx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：20xx年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：xxx
前期节目安排：xx
场地安排：xx
音响设施：xx
现场纪律：xx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：xx
学生组织：xx
场地准备：xx
后台组织：xx
音响：xx
纪律：xx
现场摄像：xxx
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励班级量化考核4分；其他参赛班级：奖励班级量化考核3分）,并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。