倡导环境保护学生发言稿(经典20篇)

同学们：

6月5日是世界环境日。乌鸦喝水这个故事，大家也一定都听过吧?这个故事中的乌鸦动脑筋，想办法，终于喝着了水。这只乌鸦真聪明，也很幸运。有一只乌鸦可惨了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒芜，没有人烟，没有青山绿水，有的只是无尽的、广袤的、干燥得龟裂的土地。它飞得筋疲力尽。终究没有找到一滴水，只好停在一根枯枝上发出了悲哀的啼鸣。是的，这是电视中的一则公益广告。但这是危言耸听吗?不是，这是一个完全可能成为现实的未来世界。

根据资料表明，世界的沙漠化十分严重，仅我国，平均每年就因沙漠化而损失一个中等县的土地;由于人们大量使用冰箱、空调等，泄漏的氟里昂气体破坏了大气层中的臭氧层，南极上空已出现了臭氧空洞……一系列的资料真是 触目惊心，展望地球的未来不能不令人忧心忡忡。

同学们，我们只有一个地球，地球是我们美丽也是唯一的家园。但我们人类却正在不经意间破坏了我们的生存环境。保护环境，保护地球已是刻不容缓，迫在眉睫!不要说，我个人的力量微不足道;不要说，我还小，无能为力;只要每人每天注意节约，爱惜每一支笔、每一张纸，一个班级的同学一年就保护了一棵大树，全市、全国、全世界的小朋友都讲究节约，一年就能保护一片树林;只要每人随手捡起一片纸屑，每人动员家中少用一个塑料袋、每人回收起一颗废电池，每人少乘一次机动车……我们就能减少许多污染，保护了环境。让我们从身边做起，从小事做起，大家行动起来，让天更蓝，让草更青，让水更清，让我们的地球母亲青春长在!同学们，世界环境日，让我们一起保护学校环境、孟州环境、中国环境以及整个世界环境吧!

各分局、局属各股室：

20xx年，我局严格落实全县环境保护工作要求，牢固树立绿色发展理念，全面动员，明确责任，周密组织，加强监督，切实履行环境保护职责，扎实开展环境保护各项工作，取得一定成效，现将我局本年度生态环境保护工作汇报如下：

一、领导重视，职责明确

为确保我局环保工作扎实有效开展，我局领导高度重视，一是结合工作实际，对今年的环保工作的任务和要求做了明确;二是建立班子，由分管副局长亲自抓，各股室负责人具体抓，并层层建立环境保护工作小组，从上到下形成了较为健全的管理网络;三是明确职责。根据上级要求和今年全局环保工作任务，在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，实行一级抓一级，一级对一级负责。四是严格考核，使环保工作真正落到实处。

二、开展专题研究，建立长效工作机制

我局把环境保护工作纳入年度工作计划，专题研究、听取汇报、分析形势、制定措施，建立长效工作机制，努力促使环保工作制度化、长期化，牢固树立绿色发展理念和以人为本的宗旨，充分认识做好环境保护工作的重要性、紧迫性，主动作为，坚决抓好环境保护工作。

三、狠抓落实，确保环保工作取得实效

(一)全面完成中央环保督察组交办件

一是中央环保督察工作启动后，我局快速部署、全面行动，成立迎接环境保护督查工作领导小组，积极落实信访件领导包案制度，明确每个信访件的牵头领导，责任落实到个人，严格做到第一时间交办、第一时间调查、第一时间回复、第一时间处理。

二是联合多部门，全力推进查处到位。在查办督察组交办信访件的过程中，我局加强部门联动，充分查清存在问题，严查快处，对环境违法行为形成合围之势，推动问题解决。

(二)大力推进绿色建设。根据市、县会议精神的相关要求，我局积极推行优先发展战略，着力改善城市建设。

四、存在的问题

在肯定成绩的同时，我局必须清醒地认识到，与县委、县政府的要求相比，与面临的新形势新任务相比，我局的工作仍然存在着一些问题和不足，主要表现在：“废气、废油、废水”问题上牵涉的历史遗留问题较多，治理专业人员不足，需要分门别类的做出相应处理。

同学们，除了享受风和日丽的好天气，你是否遭遇过热浪、干旱、洪水、风暴和森林大火等困境?热浪会影响心脏及呼吸系统健康，会导致诸如登革热、脑炎等疾病发作，使毒草藻类等生物大量繁衍;洪水浸泡过的土地，是传播疾病的虫类的繁殖场所，并通过垃圾污染洁净水源;森林火险系数加大的原因之一就是空气过于干燥;有报道说，鼠疫在印度的大爆发，与酷热的夏季和不寻常的季风气候条件密不可分……要保护人类赖以生存的空间，抵制气候条件的恶化，我们不但要了解气象、环境的相关知识，更要提高对危害气象行为的认识，科学、合理、高效地利用气象资源，采取各种对策和措施保护气象资源。关注气象就是关注人类的安全，保护环境就是保护人类的安全!万丈高楼平地起。在3月23日又一个“世界气象日”来临之际，让我们从自身做起，从小事做起，用脚踏实地的行动，保护环境，美化环境，建设美好的生存家园。#p#副标题#e#

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪，所以要保护我们赖以生存的环境。

今天，我读了《二角五分的奖金》，文章的作者把二角五分的“保护环境奖”当成获得奖金中最宝贵的一次，作者是多么的爱护自然环境呀!

大家总是在口头上说热爱祖国，保护环境，可是大家很少有人做到：节约能源，减少生活垃圾，不污染环境。我平时也是随时乱扔垃圾，不注意保护大自然。有一次，我去买了几根笔管，在回家的路上，我把买的笔管外的包装随地一扔，就满不在乎的走开了，不再为做的事而难过。不过，读了《二角五分的奖金》后，我不再像以前一样，现在，我把别人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保护环境，做一个合格的小公民。

以后，我不仅自己保护环境，爱护大自然，而且要大力宣传，在保护环境方面争做一个模范。

一，调查目的

了解衢江水的污染程度。

二，调查时间

20__.8.25～8.26

三，调查方法

1.比较法

2.观察法

3.访问法

4.实验法

四，调查内容

25日晚，我来到衢江边，看见水很浑浊，走过后有点臭味。26日下午，我又来到衢江边，这时刚下过雨，比25日好多了，既没有臭味，也不浑浊。我又访问了一位打鱼二十多年的渔夫，他说：“这水1975年前很好，到1980年后就不好了，现在好起来了。比90年代好多了。主要因为那边造了大坝，大鱼捕不到了，这鱼小，鱼少，我一天只有几十元。”我观察了一下，衢江里有水葫芦，见下图：还有漂浮物，下图：而且在边上，可能是人们随手扔不远，落在了边上。江中还有排放污水的管道，好多处呢!

实验：

(1)我舀了一些水回家，用同样的餐巾纸把它同自来水做一次过滤比较。自来水过滤后的餐巾纸是无色的.，河水过滤后的餐巾纸是淡灰色的。

(2)取来两条小金鱼分别放入河水和自来水中，几天过去后，我发现河水中的金鱼正想翻白肚皮，不习惯这里的生活。而自来水中的金鱼好些，自由自在。可以看出，江水脏，自来水干净。

五，调查体会

我希望通过我的调查报告，给某些人上一堂课，让某些人看了后不再扔垃圾。保护衢江，保护每一条河，让我们从现在做起，从小事做起!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我们国家今天演讲的题目是《珍爱地球保护环境》，4月22日是个特殊的日子，对我，对你，对我们每个人都一样，因为今天是地球日，我们每个人只有一个地球。是我们生活的地方，我们每个人都应该爱她，保护她，珍惜她。但是我们都做到了吗？

人类自进入文明社会以来，一度忽视环境保护，甚至肆意破坏环境，在美丽壮丽的地球上留下伤痕，发出痛苦的呻吟。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，并长期为人类做出贡献的。然而，由于人类对自然的过度需求，人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪声污染等环境问题层出不穷。

我们人类想成为地球母亲的祸害吗？我们人类这样毁灭地球吗？让我们行动起来！让我们行动起来！让我们关爱地球，保护地球，保护地球的生态环境！

千里之行，始于足下。我们要从身边的小事做起，捡一个废电池，一张纸，一个塑料袋，一个果皮。不要扔垃圾、吐痰或乱涂乱画。虽然这只是牛一毛的一件小事，但这不正是我们对保护生态环境的贡献吗？只要我们坚持下去，每个人都是环境的保护者，我们一定会从垃圾堆里拯救古老而面目全非的地球，让我们的坚持成为地球永恒的生命！我们一定会用双手创造一个全新的地球，让地球重拾昔日的辉煌，让我们的世界变得更美好，更和谐。

让我们呼唤蓝天白云江河！让青山绿水和优美的环境陪伴我们生活在美丽的地球天堂！同学们，让我们都从我做起，小事，身边，现在，珍惜地球，保护环境。

让我们迎接挑战！只要我们都伸出手来关心我们的地球，我们就完全有信心创造一个又一个绿色，我们就可以完全消除所有的污染。我们完全难以保护我们的地球和我们自己的家园！来吧，伸出你的手，让我们一起行动！

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日期：20__年x月x日

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说：“千里之行，始于足下。”保护环境，要从我们身边的小事做起。

首先我们要爱惜纸张：纸作为我国的四大发明之一，其基本材料是植物纤维，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是我们浪费纸张尤为厉害。我们要知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。生活中，节约纸张的方法很多，如：减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要积极回收，不要乱扔。

其次我们要节约用水：地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等，做到人人都节约用水。

我们还要珍惜能源：我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。节约能源有很多方法如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

好了，今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。

幸福是什么或许有很多人以往这样反思，询问过“我幸福吗”而对于我来言，幸福亦是欢乐。

欢乐是一颗糖，是甜蜜的;欢乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的;欢乐是一大束气球，是多彩的。确实，欢乐是虚幻的，但与现实相比，是完美的，飘渺的。所以，欢乐能使人脱离痛苦，脱离现实。

欢乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼欢乐，会嚼出悲伤来。任何梦想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和欢乐是虚幻的最佳理由了。欢乐本是完美的，而现实是残酷的。

拿破仑以往说过：“幸福是个人价值的最大发挥。幸福是人生的中点，心有幸福，便是目标的动力，因为在这幸福中包含了家人，朋友以及自我的信念与支持。所以，在幸福中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便能够发现幸福。

为什么幸福亦是欢乐

幸福是有小分子的欢乐而构成的，如果连生活中细微的欢乐都不曾发现，又怎能明白自身的幸福幸福是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种幸福。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的情感，便是幸福。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你能够展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是幸福的。

幸福，是一声亲切的问候;幸福，是一可给人温暖的舒心丸;幸福，是写在脸上的笑影。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五（6）班的宋俞越。今天我发言的题目是《珍惜水资源》。

水，是生命之源，如果没有了水，那么一切将灭亡。现在，我国能饮用的水只有1％，而我国又是浪费水最多的国家。虽然谁都会说：“珍惜水资源，从我做起！”但真正能做到的又有多少人呢？答案是寥寥无几。

让我们来看看，在现实生活中，有多少人刷牙洗脸时不关水龙头；有多少人在洗手后不关或关不紧水龙头；有多少人把一些没喝完的矿泉水扔掉，难道这些事都不值得我们去关注吗？

最近云南等地闹旱灾，当我从电视上看到几位少先队员捧着一碗泥水要喝，老人提着水桶四处寻水，一辆辆救灾车的旁边放满了水桶的场面时，我被震撼了，人类浪费水源，终究还是自食恶果的。省内600多万人，360万大牲畜饮水困难。还有种子，播下土的种子3700万亩，受灾面竟达到了3148万亩，已占85％。不仅如此，平均一周的干旱给云南带来的损失就又会增加20亿元，面对这些触目惊心的数字，大家是什么感受呢？

最后，我在这儿呼吁大家：“节约水资源，从身边一点一滴做起！”

各位老师、同学们：

大家好！

今年是第__个世界环境日，今年世界环境日的主题是__，中国主题是__。结合我市实际，确定本溪市活动主题为：共建美丽本溪，同享碧水蓝天。

为了保护我们的共同家园地球，提高我校师生的环保意识，引导大家关注环境问题了解环保知识，努力创建绿色和谐校园。为此，我们向各位同学家长朋友发出如下倡议：

一、珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意伤害它们，保持生态系统平衡。我们要做到不践踏草木，不攀折花叶，不__小动物，不吃珍稀动植物等。

二、节约资源。我们惟独一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断的增长。我们要做到节约粮食节约用水节约纸张，使用可再生的资源分类回收废物，生活简单等。

三、抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。我们要做到不乱扔垃圾不用或少用难降解和难再生的物品不焚烧秸秆制止污染等。

四、植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树多种一片草多养一盆花多增加一些绿色，都是我们应尽的义务。

亲爱的同学家长朋友们，让我们携手并肩，珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿，为实现社会文明进步经济快速发展生态良性循环资源合理利用环境质量良好城市优美洁净生活舒适便捷做出自己的努力。

1、地球是我家，清洁靠大家。

2、一二三四五六七，地球永远没垃圾！

3、请大家不要破坏地球这件美丽的家园。

4、垃圾废物处处有，妨碍行人难行走；

5我们一起手牵手，把垃圾废物都赶走！

1、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未来。

3、珍惜自然资源，共营生命绿色。

4、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

5、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

6、多种一棵树，世界上就多一片绿色

7、保护树木，就是保护我们人类

8、尊崇自然、敬畏生命

9、青山清我目、流水静我耳

10、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜

11、青草绿树你我他，咱们同住一家

12、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家

13、人间知音难觅，校园草坪难培。

14、举手之劳，美化校园。

15、校园是我家，美丽靠大家。

16、保护地球，就从美化校园开始吧！

17、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

18、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

19、学校是我家，绿化靠大家。

20、123，321，保护树木是第一。

21、美我校园重在每一举动。

22、学校是我家，美化靠大家。

23、让校园成为绿色殿堂。

24、爱花、爱草、爱树、爱校园。

25、把绿色带入校园。

26、让绿色的希望从校园萌芽。

27、保护环境系各人，美化校园靠大家。

28、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

29、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

30、为了校园更美，请勿摘花。

31、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

32、种一棵树，就像给校园一份礼物。

33、学校是我家，环保靠大家。

34、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

35、校园整洁，大家开心。

36、美好校园需要我们共同建设。

37、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

38、环境保护，人人有责。

39、保护环境是每一位公民应尽的责任。

40、环境保护从我身边做起。

41、保护环境就是保护我们自己。

42、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

随着人类对大自然毫无节制的索取以及肆意践踏，大自然也将用他的方式一一回报我们。

在这工业废气猖狂的年代，在这把无数树木砍倒只为做一次性餐具的年代，在这湛蓝的海水发绿发黑甚至发臭的年代，我们是否需要反思，每个人给予自然的是什么?

你可能只是将一张无用的宣传单随意留在了某个角落，但在你的不远处却放着一个垃圾筒满腹空空;你也可能只是偶尔在草丛间逗留片刻，但在你的不远处却躺着一条平坦光洁的林萌小道;你可能也只是为了一时的舒适或虚荣心而强求父母每天开车送你上学，但在你的家里还停放着崭新的自行车;或许我该问，每每这一次我们究竟得到了什么?

自然的创伤并不是一次性形成的，而是我们日积月累过于放任的结果。

我们所不能忍受的全球变暖，我们饱受酸雨侵蚀的绝美古建筑群落，还有那漂浮着乳白泡沫的污浊的长江，仿佛上一次江豚探出江面民经是上一个世纪的事情!

因为空气的污染，一些从未闻名的病毒开始蔓延，再也吃不到令人放心的食品，或许在不久的将来连喝一口干净的水都如登天一般。人类的生存似乎都是难事!

这就是地球现在的状况，而可笑的是，人类并不是想改变这个现状，而是想在这个星球毁灭之前迁居于另外一个星球。可是至今也没有找到一个比地球更适合我们生存的，如同母亲一样无私给予我们的地方!

所以我们尽自已所能保护它吧，我们虽然做不了惊天动地，改天换地的大事，但我们至少可以拒绝使用一次性餐具，杜绝向河里倒放垃圾。

世界上并没有垃圾，只有放错了地方的资源，趁天还蓝云还白，大海还湛蓝，保护环境，还来得及!!

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好!我是北京市第六十五中学的学生。我发言的题目是“以实际行动为实现绿色理想，建设生态文明做贡献”。

还在小学一年级时，我就参加了中国儿童中心组织的回收废旧电池活动。这个活动专门针对小朋友，回收废旧电池换军衔，旨在用游戏的形式培养我们“爱护地球，奉献爱心”的意识。在6年的时间里，我积攒了10万多节废旧电池。长大以后的我，关注的不再是十万节废旧电池就能够晋升为“少将军长”的荣誉了，现在的我已经理解了生态环保的意义——不是为了得到某种奖励，而是为了让我们生活的环境更加美好。在废旧电池日积月累的过程中，热爱环保，把生态环保当成自己生活的主题，也慢慢变成我根深蒂固的习惯。

2000年，我上小学一年级时，发现有些同学不爱惜纸张，他们撕掉作业本去折纸飞机，或者把一个本子，只写几页就随手扔掉。我听说5000张A4纸的原材料就是一棵3米高的大树。森林资源虽然是可再生资源，但一棵树需要多少人力培植?需要多少年的成长时间?再说树少了就会影响生态环境，算了这笔账，再也不忍心浪费纸张啦?

我鼓起勇气，利用小组长的“职务之便”，建议七八个组员成立一个节约用纸小队，提倡一张纸正面写完反面写，反面写完练毛笔字。没想到，班主任特别认同这个想法。她号召全班同学都参加我的小队。一个同学出谋划策，为小队取了个响亮的名字，叫“一张纸小队”，就是要从一做起，节约手中的每一张纸。后来又在全市得到了推广，在老师和同学们的大力支持下，我和全国各地的同龄人们仍然坚持着“一张纸小队”的活动，参加的省市已经扩大到16个。

2001年，我被评上了国际上知名度很高的“福特汽车环保奖”，一共有8个人获奖，人家都是成年人企业家，只有我一个是8岁的小孩，那天，我得到了5000元奖金。发奖人问我，用这些奖金干些什么?我说。用这笔钱办一个属于我们小学生的环保网站。

虽然有了资金，但技术问题成了拦路虎。当时，我身边没有人懂电脑。我就通过家长的帮助，学习网页制作的知识，在短短的时间内，网站就开通了。

有了网站，便通过互联网联系认识了全国各地的同学，大家一起为生态环保做实事。经过不断发展，网站的点击率由最初每天不足10人，已上升到100多万人!

我们在“一张纸小队”节约用纸的基础上，又发展到开办“绿色银行”，在学校号召每个班级和每位志愿者在家中放一个大纸箱，把用完的废纸废物收集起来，积少成多，拿去卖掉，用这些钱买树苗，营造“少年先锋林”。

为迎办2008年北京绿色奥运，2004年2月，我在网上发布信息，号召“中小学生志愿者，每人捐种一棵树，营造中华少年林”，这一信息引起全市乃至全国小朋友们的响应。新疆维吾尔自治区的一位同学发帖子告诉我：“植树造林，改善环境迎奥运，不仅是你们北京同学的事，我们外地同学也有责任，我们也要尽一份力!”在全市和外省市中小学同学的捐助下，即利用“绿色银行”卖废纸的钱，每10元买一棵树苗。到2007年，我们在北京延庆县山上共计植树3000余棵，建成了一片“中华少年先锋林”并在河北省宣化县黄羊滩上营造了一片“中华青少年奥运林”。与此同时，我们又在北京大兴区的国森林场和门头沟区的永定河畔完成了2008亩的节能减排碳汇林。

2006年，我把自己的环保网站改成“袁日涉节能减排志愿者博客群”。带动全国各地的环保青少年，先后在北京、山东、广西、浙江等24个省市发展了127个志愿者博客。先后开展了“一张纸小队”、“绿色银行”、“少年先锋林”、“建设节电、节水家庭”，和“保生态护生灵保护野生动植物”等六项活动。参与活动的团员青少年38万余人。我们先后收集整理发表了“北京少年节水建议15条”、“家庭节能36计”“创造节能绿色家庭54条措施”和“拒用一次性筷子”、“反对月饼豪华包装”，“提倡使用环保贺卡”等建设性意见。收到了很好的效果。我被团中央评为全国十大杰出环保志愿者。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

同学们，你们是否想生活在这样的环境里：在蔚蓝的天空中，小鸟正在自由自在的飞翔;在茂密的森林中，小动物们正在快乐地嬉闹;大片大片绿油油的草地，是小虫子们的乐园;在清澈见底的小河里，鱼儿们开心地游来游去;在漂亮的花园里，美丽的蝴蝶上下翻飞，空气里流动着鲜花的芳香……但是，这一切，都离现实太远太远了。现在，洪水、泥石流、地震、森林火灾、海啸、龙卷风、沙尘暴等自然灾害屡屡骚扰着人类，对人类造成威胁。那么，是谁使我们的地球母亲变成这个样子了呢?就是我们人类。由于人类不保护环境，大量土地被占用，大量树木被砍伐，空气、河水被污染……你是不是觉得，我们人类是一群只为自己生活得舒服，而不为我们生活的地球着想的可恶物种?还好，现在人们已经意识到了这一点，已经开始大力提倡“环保低碳生活”。

什么是“环保低碳生活”呢?就是就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，进而减少资源的浪费，最终减少对环境的破坏。那么，如何做到环保低碳生活呢?比如说，不浪费粮食;多吃素食，少吃肉食，为大自然节约能量;每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花，干净卫生，自然滋润;出门购物，自己带环保袋;出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子;不乱丢垃圾;爱护花草，喜欢的话就养些窗台植物，能绿化的地方就别闲着，也会是一点贡献;少用汽车和空调;在家随手关灯;出门前提前几分钟关空调;合理使用电风扇;用纸时要节约;少用一次性筷子、一次性塑料袋;食用绿色食品;远离白色垃圾!

有人说，这不是很容易吗?对，环保低碳确实不难，但贵在坚持。就让我们从点点滴滴做起，让大地拥抱绿色，让低碳拥抱地球!

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

我们共同，一定会创造一个美好家园!

建议人：

20xx年xx月xx日

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。我是五年级四班的商__。下面我来介绍一下我们的班级。

我们五年级四班是一个富有朝气、积极向上的班集体，72位同学犹如72颗繁星，点缀着五年级四班浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着求知的热情。在班主任刘老师的带领下，形成了我们班固有的特色。

学习氛围浓厚，扎实进取。在我们班，随处可见互相讨论学习和请教问题的同学们，因为他们时刻在践行我们班的格言，那就是：“每天进步一点点，做最好的自己。”

展现个性，创新求索。墙壁上，贴着同学们精彩纷呈的习作、读书笔记，黑板上，展示着我们精心绘制的板报。我们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。

团结友爱，温馨和谐。同学之间互帮互助，和睦相处，大家就像兄弟姐妹一样。我们的老师和蔼可亲，是我们最亲密的朋友。欢笑溢满了这个大家庭，真情环绕着这个大家庭。

热爱阅读，书香四溢。我们班的同学都是一个个小书虫，课上、课下，到处是我们读书的身影，我班多次被评为书香班级。我们沐浴着书香，快乐地成长。

活泼向上的我们，用蓬勃的朝气享受生活，用灿烂的笑容感染他人。我们始终相信一分耕耘一分收获。也许在别人看来我们是那么平凡，但是我们却一直默默为实现自己的目标而努力奋斗。我们为五年级四班而奋进，五年级四班因我们而生辉。我爱五四班，我爱我的家！

我县黄湾岛位于县黄岐湾南侧，筱埕镇后澳海面，北纬26°。17′13”、东经119°49′22”，面积约0.068平方公里，岛形似香蕉，略呈三角形，呈南北走向，岸线长1.38公里。周围水深6-15米，无人居住，海域滩涂面积为本岛的20倍。位居亚热带海洋季风区，四季气候温和，水温稳定适中，水质清澈无污染，浮游生物十分丰富，环岛沿边的虾、蟹、贝、藻种类不下100多种，其中珍贵物种龙虾、海参、鲍鱼常年生长在岛屿周边。长期以来，由于滥捕，疏于管理，野生资源受到严重破坏，为优化海洋生态环境，充分利用黄湾岛资源，实施海洋经济可持续发展战略，特制定黄湾岛海岛生态保护示范岛方案如下：

一、目的意义：

以海洋资源可持续利用为宗旨，通过对海洋无居民岛屿实施综合整治及周边海域的保护，达到海洋生态系统平衡，生物多样性丰富、地方特色物种的典型性、衡有性得到有效地保护，最终形成人与自然和谐共处。

二、整治时段及目标：

工程实施时间为三年。

通过区域范围的水质及生物监测网络建设、清除岸线和区域范围内的海漂垃圾、实施生态修复、开展海区生物增值放流、投入人工鱼礁等措施，达到自然生态的优化，区域环境优美，生物资源丰富，促进海洋经济健康发展，促进人与自然和谐共处。

三、整治范围：

黄湾岛及周边3海里范围海域。

四、工作原则：

黄湾岛及周边海域综合整治与保护工作按照科学规划、详细调查、生态修复、逐步实施的原则进行。

五、整治的主要内容：

黄湾岛及周边海域综合整治与保护工程包括以下五个部分：

1、开展生物基础状况调查;

2、建设区域水质及生物监测网络;

3、实施封岛栽培进行增殖放流;

4、投入人工鱼礁;

5、开展岸线及区域海域巡查;

生物基础状况调查项目：对海岛植被、土壤进行调查登记，对区域海域进行水体和潮间带生物基础调查，每年春秋两季进行调查，布设五个断面，五个站点，连续调查两年，对该海域生物基础状况及变化作出判断，并提供报告，为开展该区域生态修复及制定保护措施提供科学科学依据。

建设区域水质及生物监测网络：委托有资质的中介机构对该海域进行常年生态监控。

实施封岛栽培：

①宣传管理工作：通过张贴通告、标语、散发宣传小册子等方式，提高保护区周边群众的海洋环境保护意识。

②在岛上及陆上建立标志牌，增强警示力，在黄湾岛建立标志碑，上书保护区简介、示意图等，以及破坏保护区的行为及应负的法律责任。

③选派专职管理员进行日常管理、检查，防止群众进行保护区乱采乱挖。海监及渔政队伍不定期进行巡查管理。

进行增殖放流：

在黄湾岛周边海域进行增殖放流，另外，开展底栖物种等常规品种的人工放流，以恢复岛周边海域因过度捕捞而造成的破坏的生物种群资源。

投入人工鱼礁：

建设人工鱼礁，是我县实施渔业可持续发展战略的重要组成部分，其建设对于调整海洋捕捞结构，促进海洋产业的优化升级、带动滨海旅游业、休闲渔业等相关产业发展，修复和改善海洋生态环境、生物多样性保护等均具有十分重要的意义。

人工鱼礁增殖对象为底层贝类、鱼类及藻类。选择经过处理的废旧渔船或制作钢筋混凝土预制模型进行投放。

计划投入钢筋混凝土构件3座，废旧渔船4艘，投资70万元。

开展岸线及区域海域海监巡航巡查：

组建一支由镇海洋渔业工作站、公安边防派出所及当地村民组成的资源管护队伍，在该海域开展日常管护工作。

六、工作要求：

无居民岛屿保护工程是大规模、综合性的海洋环境整治项目，要在上级主管部门的指导下开展工作，按照省局的要求实施，确保完成整治作务。

要加强黄湾岛保护工作的组织领导，县海洋与渔业局成立领导小组，具体负责协调及落实项目的开展。

项目所属乡、村各有关部门要各负其责，密切配合，并取得涉海有关单位的支持与帮助，共同做好黄湾岛及周边海域综合整治与保护工作。

密切与省内外各海洋科研院所、水产技术单位合作，引进海洋生态环境修复和治理的新技术、新方法，以促进我们的工作。

加大海洋环境保护的宣传力度，提高领导、企业、群众的认识，形成全社会共同参与海洋环境保护的工作氛围。

七、经费预算：

黄湾岛及周边海域综合整治与保护工程项目总投资：225万元，其中省局下拨135万元，地方配套90万元……

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!很荣幸能够站在这里演讲，我是__班的__。

首先请容许我问大家两个问题：大家知道全球气温为什么变暖吗?大家知道赖以生存的地球以后会怎么样吗?我来给大家讲讲吧!

动物——国际在线报道：中国，英国和澳洲等国家的14家研究机构预测，随着全球气温的变暖，大约50年之后将有18%至30%的动物物种面临灭绝的危机。动物是什么，动物是人类的朋友，动物与人类是相互依存的啊!我们吃的肉类不都是动物的吗?没有了动物，我们靠什么来补充肉类方面的营养，我知道有人会说，预测只是50年之后百分之十八至百分之三十的动物灭绝而已，可是想想，100年呢!或许100年之后还有动物可以和人类赖以生存，那么150年呢!200年呢!无法估量啊!

植物——经过各方面途径的调查，气候变暖正慢慢改变着我们的生活：冬天的时候，居民家里都有蚊子出没，各种各样的害虫都大量出现，影响着植物，我们深知，没了植物，人类会怎样，这么简单的问题，我想不说也知道!最严重的是冰川，因为气候的变暖，冰川逐渐融化，后果是非常严重的。冰川的加速融化致使大块冰体划落冰川湖， 冰川湖溃决引发水灾：由于喜马拉雅山的冰川退缩，1985年在尼泊尔的冰川湖溃决淹没了可耕用土地，冲毁了桥梁房屋和一座即将建成的水电站，造成了人员的伤亡和财产的损失。 因为变暖造成的伤害还有很多很多!

说到这里，大家一定认为我说的太遥远，不现实，错!大家不要这样想，而是想想是什么造成的气温变暖?是二氧化碳的增多!为什么二氧化碳会增多?是人类造成的，主要原因是人类大量的燃烧矿物燃料，是绿色植被变少，吸收二氧化碳能力变差，从而造成了二氧化碳的增多，产生了厄尔尼诺现象，导致了全球气温变暖!想必大家听到这里已经有所感悟了，住手吧!不要再污染环境了，不需要大贡献，只要每人少用一个一次性纸杯，纸碗，筷子，草稿纸反复使用都可以减少植被的损害!觉醒吧!我呼吁，保护环境，从身边做起，从小事做起!播下一颗环保的种子，创造一片蔚蓝的天空!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师和同学们：

早上好！我今天演讲的题目是“保护环境，从我做起”。同学们，我们的家丰富而美丽。我们生活和学习的地方空气如此清新，环境如此美丽。地球像母亲一样，带给我们快乐和幸福。但是，你知道吗？在我们生活的地球上，美丽的环境正在被破坏，这将给我们带来无尽的灾难。

我们少先队员能为地球母亲做些什么？先说身边的小事。和家人出去旅游，不仅不乱扔垃圾和包装纸，还发现垃圾可以捡起来扔进垃圾箱，那你就是一个保护环境的好孩子；在学校里，看到水龙头没关，就可以上前拧紧；如果你能在看到足够的光线时主动关掉教室的灯，那么你就是一个节约资源的好学生。只要你心中有爱护环境的人，你就能为我们的家做出贡献，添上一片绿色，把地球建设成未来更加美好和谐的新家。同学们，你们看，因为我们的参与，青山格外绿；因为我们的存在，大地母亲开心地笑了！

亲爱的老师、同学们：

大家好！

寒假里，我来到科技馆，参观一个宣传“低碳生活”的科普展览。

走进科技馆，正对面就是一个巨大的地球仪，往左拐，一块块展板整齐地排列着。带着兴奋和好奇，我走了一圈，仔细地看了一遍。这个科普展览，让我懂了很多，也让我想到了很多。

低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。也就是说，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。经过这次参观，我发现“低碳生活”其实并不是一个高深的科学概念，它离我们很近，和我们的生活息息相关，只要我们愿意去践行，生活中处处可以低碳。

我们向往的青山绿水，我们期盼的清新空气，我们这个赖以生存的地球母亲的美好明天，这些都掌握在我们每一个人的手中。觉醒吧，每一个地球公民！让我们都来践行“低碳生活”，为了人类更加美好的明天做出自己应有的努力。

谢谢。

敬爱的老师、亲爱同学们

大家下午好!

今天我演讲的题目是“保护环境，人人有责”。

当你过着无忧无虑的生活时， 可曾想到我们周围的环境正一步步 恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机 中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美 的享受的同时，人类却在不断伤害她。所有的一切无不在提醒着我 们：环境保护迫在眉睫! 身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我 们共同的家园。校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好 坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。

每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个 家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。

我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，良好的教学设施。

校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质 的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽 略它的存在;我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不 是贪图一时之利，进行投射;我们应该时刻保持桌椅的干净整齐， 轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之;我们 应该爱护校园的一花一木，而不是随手攀折，破坏生态环境。

我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的样园。积土成山， 滴水成川。保护环境，人人有责。让我们从自己做起，从身边的一 点一滴做起，让我们的校园更加美丽多彩。