丰富多彩的暑假生活作文优秀篇汇总20篇

《国富论》，全名《国民财富的性质和原因的研究》。作者亚当·斯密是英国政治经济学古典学派的创立者。该书初版于1776年，与美国的《独立宣言》同年发表。

亚当·斯密被奉为“经济学之父”。而《国富论》在其成文之后的200多年时间里，先后赢得了无数荣誉：“西方经济学的‘圣经”、“经济学的百科全书”、“影响世界历史的10本书之一”等。英国著名历史学家巴克勒在其名著《礼貌史》中，甚至认为“从最终效果来看，这也许是迄今最重要的书”，“这本书对人类幸福做出的贡献，超过了所有名垂青史的政治家和立法者所做贡献的总和”。

更为众多经济学家所“迷惑”的是，亚当·斯密200多年前所做的这本经济学的奠基之作，仍然涵括了我们今日经济活动和经济研究的方方面面，并且它结构严谨，无懈可击。

在《国富论》里，亚当·斯密在否定重农主义和批判重商主义的基础上，说明了分工和贸易如何增加国民财富，并界定了君主或国家的职责和收入来源。全书分为5篇，作者在《导论及全书设计》中说，“本书前四篇的目的，在于说明广大人民的收入是怎样构成的，并说明供应各时代各国民每年消费的资源，究竟有什么性质。第五篇即最终一篇所讨论的，是君主或国家的收入。”具体而言，第一篇讨论的是劳动生产力改良的原因，以及产品在不一样阶层之间自然分配的顺序。第二篇讨论的是资产的分类、性质、储蓄和使用。第三篇以罗马帝王衰落之后，欧洲农业发展所受的制约及其农村的衰落，和商业城市兴起的实际，探讨了财富增长的不一样路径。第四篇则在此基础上，从当时最受推崇的重商主义开始，论述了重商主义和重农主义两种政治经济体系的后果。第五篇则讨论君主或国家的开支方向和收入来源。

亚当·斯密在论述所有问题时，都有一个基本的前提，这个前提总是被他或隐或显的提及：在经济生活中，每个人都追求自我的利益，经济的出发点是利己心(这应当就是现代经济学中“理性经济人”的来源)。斯密在全书中主要提出了以下观点：

1.“看不见的手”的作用。每一个行为的动机，主要在于利己，求得自我的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。并且利己性并不是值得反对或摒弃的，这是人性的一面，是一种自然现象。个人自私能够有助于整个社会福利。

2.劳动率增长的关键在于分工协作。斯密在书中第一篇第一章以制针业为例子，来说明分工所带来的生产率的巨大改善。分工以及劳动的划分促进了专业化作业。而对专业化作业的追求，导致了工厂制度的诞生。

3.劳动价值论。作者在第一篇第五章(24—36页)论述商品的真实价格和名义价值(应当就对应于马克思经济学观的价值和价格)时，提出了劳动价值理论。作者开篇就说道，一个人是贫是富，就看他能在什么程度上享受人生的必需品、便利品和娱乐品。但自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自我劳动，最大部分却须仰给于他人劳动。所以，他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。一个人占有某货物，但不愿自我消费，而愿用以交换他物，对他说来，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。所以，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。斯密同时否定了旧重农主义所谓土地是价值的重要来源的论点。

4.主张“自由放任”的经济政策。作者在第四篇“政治经济学体系”中，讨论了两种经济制度(重商制度和重农制度)的原理和弊端。并提出了自我的主张：自由放任。作者极力论述了无论根据重商主义还是其他原则，对几乎所有商品的进口实施限制都是不合理的，他认为，“为阻止进口或减少进口而设立的关税，则显然是既破坏贸易自由也有损于关税收入的。”(第339页)。他极力倡导自由贸易。他还主张国家与国家之间要像个人与个人之间那样实行分工。他认为国家不应对商业(无论是对内还是对外)加以任何限制，仅有这样，才能实现国家的充分发展和繁荣。

5.政治经济学的目的。斯密认为政治经济学的目的在于促进国民财富的增长，在于协调社会中人与人的利益，并避免牺牲其中任何一方的利益。“政治经济学的目标是使人民和君主都富裕起来”(第309页)。

6.政府在经济活动中的职责。斯密主张限制国家干预经济。国家的职责应当是维护国家安全、环境的和平安全、个人公平竞争，并避免各种垄断。换言之，国家应充当的是守夜人的主角。

7.政府的开支。政府的开支体现着政府的职责，政府的开支包括以下几个方面：国防、司法、公共工程和公共机构、维护国家尊严。在论述“建立和维持不能为个人带来利润的公共工程和公共机构”时，斯密还异常详述了“为社会商业供给便利”和“促进人民教育”的开支。

8.国家有支出就要有收入，收入主要来自赋税。斯密否定了旧重商主义所谓国家应当储存很多金币的做法，也否定了国家靠经营专属于自我的公共资本或土地以获取收入的做法。他认为那样“看似对人民个人无损，但其实是对全社会造成了损害。”他主张为社会全体利益研究，“不如拍卖王室领地，分配给人民”。而君主的收入则由人民供给其他收入来替代。换言之，“人民必须从自我私有的收入中拿出一部分上缴给君主或国家，以弥补公共收入。”

9.赋税四原则：1公平2稳定3征收便利4遵守经济原则，避免妨碍人民经营和给人民增加更多负担。

读罢此书，我最深的感受，是亚当·斯密建立在很多的充分的事实基础之上的严密论证，开创了经济学科的理性思辨传统。真不愧是经济学科的“奠基”之作。国内经济学家，哪怕是一些权威学者(诸如吴敬琏、张维迎、樊纲之流)，都应当好好的首先继承这个传统，其次才是其思想和观点。当然，国内也有一批斯密忠实的学生，仍然在世的有清华大学人文学院的秦晖、人大农发学院院长温铁军，天则经济研究所创办人矛于轼，以及中欧国际工商学院院长刘吉等，他们脚踏实地搞研究的精神是值得人尊敬的。

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。小学暑假生活日记100字篇一

皇上觉得在皇宫里太闷了!所以决定出去一个月，可以带上胡太医、夏紫薇、小燕子、福尔康、福尔泰、五阿哥、晴格格、班杰明还有两个随从。他们出游后，历经坎坷，这里举三个例子。

第一，皇上他们看到有很多人在跳舞，突然，有一些官员来欺负这些老百姓，说他们没有还他们的钱，然后就打起来了!接着，皇上就把坏人抓进了大牢。

第二件事是喜事。是胡若兰小姐要嫁人，因为小姐是个大美女，要娶她为妻的男人必需得射中有同心锁的一个彩球，除了外国人以外，其他人都可以。有一个“大胡子”一剑就射中了同心锁，大家欢呼跃雀，马上，他俩就订婚了。

第三件事是讲一位心眼坏的有钱人来向官府索要一位女人，因为那女人偷走了他的钱。“那女人已经诚恳的道歉了”，官人说。“可是我不接受”，那个坏人说。接着，那位大官拿来了戒尺惩罚他!“我给了皇上那么多金银珠宝，你居然还敢打我。”那坏蛋骗他说。皇上听了后很生气，马上把这个坏人送进监狱里去了。

“新还珠格格”的.情节曲折有趣，高潮迭起，因此我很喜欢观看。这回就讲到这儿，谢谢聆听。

小学暑假生活日记100字篇二

今年暑假，我参加了少年宫的英语日托班活动。在日托班，上午是上英语课，下午就有很多活动，每天都不一样。有跳健美操，有看电影，有做手工，有上外教课，还有游泳。

我最喜欢的就是游泳了。每个星期的游泳被安排在星期五，所以，每到星期五，也就是我最开心最激动的时候了。整一天我都盼着快一点儿到下午，脑子里也一直都是想着游泳的事，连午觉也没有睡好。

好不容易盼到了下午，我们换好泳装，来到了泳池边。老师带着我们做热身运动。跟着老师做着热身运动，可我的心，早就已经跳进了泳池里。下水前，老师嘱咐说：“不会游泳的同学可以戴上浮袖，如果身体有不舒服，一定要告诉老师。”

终于，我们可以下水了。小伙伴们一个接着一个，扑腾扑腾跳进泳池里，在水里一起游来游去，玩得可开心啦!有个同学说：“我们来比一比谁憋气长吧?”“好啊，好啊!”大家都同意了。于是我们一个接着一个把脑袋埋进了水里，别的同学则在一边，数数计时。轮到我了，我深深地吸了一口气，猛地一下把头埋进了水中。一秒，两秒，三秒……才过了不到十秒钟，我就觉得胸口闷得厉害，快要坚持不住了。“不行，我不能比别人时间都短，我要再坚持一会儿!”我默默对自己说。又坚持了五秒钟，实在是坚持不住了，我的脑袋一下子抬起来冲出了水面。我深深的吸了一大口气，这个游戏真实太刺激了!

就这样，我们不知不觉在水中玩了很久，很快就到了要上水回教室的时候了。同学们都依依不舍地爬了上岸。真希望每天都是星期五啊!

小学暑假生活日记100字篇三

在生活中，有些人常常会“聪明反被聪明误”，为了省下一点钱和力气，想占到一点儿小便宜，反而尝到了得不偿失的滋味，我也有这样的经历。

记得在上个暑假，妈妈带我去吃自助餐，那天我别提多高兴了，一提起费用，我心中顿时被吓倒了，竟然要108元!我心中想：既然这么贵，我就放开大嘴，吃个过瘾!

于是我也顾不上吃早餐，就一直熬到了中午。一阵颠簸之后，便到了豪食汇大餐厅。打开大门，一阵清凉的“威风”向我迎面而来。空气中尽弥漫着各色香味，让人垂诞欲滴。我迫不及待地拿起几个盘子，打开一个个锅，“哇!”，有金黄金黄的炸鸡腿，薯条，炒得喷香喷香的小黄鱼，香滑的蛋糕，巧克力，还有五颜六色的冰淇淋等，一大堆美食映入我的眼帘，我左右开工，东拿西抓，一手拿蟹，一手拿冰淇淋，一手捧着海鲜堡，一手拿鸡腿……好像自助餐的美食都归我所有。

开始用餐了，我左手喝一口雪碧，右手吃一口龙虾，一会儿又吃鸡腿，一会儿又吃海鲜堡，好吃，过瘾。一下子桌上的美食都被我吃光了。我摸摸肚子，感觉意犹未尽，我像快乐的小鸟一样，在饭桌和菜肴之间来回奔波，一会儿点牛排，一会儿点可乐，一会儿又点冰淇淋……桌子上顿时堆成了“小山”!

我不停地吃，肚子吃得溜圆溜圆得，服务员告诉我，不能浪费食物。这时，我已吃撑了，刚才那副高兴劲变得愁眉苦脸，吃不了还得吃，边吃边打饱嗝……我只好垂头丧气，摇头叹气不情愿地吃下这些美食了……

到了家，我连续拉了好几趟厕所，真是得不偿失啊!以后可再不乱吃自助餐了!被“撑死”的感觉太难受了!

小学暑假生活日记100字篇四

今年暑假，我独自去上海11天，去学英语，可算是酸、甜、苦、辣，样样俱全。

那天一大早，我和好朋友就一起去上海了。最让我难忘的是在那儿的“苦”

苦

为什么说“苦”呢，因为一到学生宿舍，我就踩到了“狗屎运”，我妈妈给我定的那号床相应的柜子竟然是坏的，可怜我的衣服呀，唉!我就将就点了吧!这还不算，倒霉事还在后头呢?发了书后，我不小心碰坏了同桌的书。我同桌是有名的牛脾气，见我碰坏了他的书，就跟我发起了他的牛脾气，在我头顶上用狮吼般的声音向我吼道：“你在干什么?……”无奈之下，我只好用我崭新的书换了他那破书。

酸

“酸”在哪里呢?下面就听我细细道来，那次是学校组织的一次校外课，我本来兴致勃勃，我们去做玫瑰花，我辛苦做完了玫瑰花在阳光的曝晒下变得十分坚硬，我看一片花瓣变弯了，便轻轻一折，结果不但没扳直，还把花瓣硬生生地折断了。唉，我的玫瑰花没了。

甜

甜是什么?经过11天学习，我得到了许多留做换奖品的积分卡，最后我换得了很多的东西，有两本本子，四支笔，两块橡皮，四张贴画……我可开心啦!你说我收获大吗?

辣

辣的是，我和小伙伴发生了矛盾，我想，以后我们尽量不发生矛盾，和睦相处。如何与人相处也是一门学问哦!

我的暑假你说有趣吗?

小学暑假生活日记100字篇五

今天下午，我和爸爸打了一下午的羽毛球!还没到吃饭的时候，我的肚子就饿得咕咕直叫了。我跑到妈妈那儿，说："妈妈，妈妈，我的肚子都快饿扁了，我们出去买寿司吧。"妈妈微微一笑："不如我们自己做吧。"我连声叫好。

我们首先去楼下面的沃尔玛超市买原料，做寿司需要大张海苔、青瓜、胡萝卜、火腿肠、肉松、白醋和竹卷帘等等呢，不一会儿就买完了，我们便回家准备开工。

回到家后，妈妈首先在电饭锅里煮了米饭，我也没有闲着，把青瓜洗了洗，然后切成了条状，然后用同样的方法处理了火腿肠。妈妈把切成条状的胡萝卜放到锅里焯熟，再捞起备用。米饭煮熟了，香味不时飘进我的鼻子。妈妈掀起锅盖，把饭盛进一个大碗里，滴了几滴白醋。妈妈说："接下要把它们搅拌均匀。"我自告奋勇地说："我来!我来!"

我在拌米饭的同时，妈妈已经把大张海苔铺在了竹卷帘上，在妈妈的帮助下，我挖了一勺米饭，把它均匀的铺在海苔上，再撒上一层肉松。在靠近身体的一端，放上火腿条、胡萝卜条和青瓜条，接着到了最关键的一步：卷寿司。这绝对是个技术活：把前端卷起，捏紧，边卷边捏，捏紧了之后，再把竹卷帘收回。继续前面的动作，然后成了一条长筒海苔卷。用一把锋利的小刀把它切得长短相同，最后把它们整整齐齐地摆在盘子里，哦哦，美味的寿司做成了!

我忙不迭地捏起一个寿司，品尝了一下，味道好极了，爸爸也评价说和外面买的一样好吃。欢迎你们下次也来吃我做的寿司。

小学暑假生活日记100字篇六

转眼间二个月的暑假就要结束了，暑假里发生的事历历在目，有一件事令我难以忘怀。

那是一个星期天的下午，按照惯例我要去跳拉丁舞。可是忽然间下起了漂泊大雨。我迟疑了。妈妈却坚定地说：“走，我送你去跳拉丁舞。”

妈妈帮我穿好雨衣，一手拉着我，一手打着伞来到了社区文化中心。一个大水坑“横躺”在我们面前，里面全是又黑又脏的水。我刚要迈脚，妈妈一把拉住了我的胳膊，温柔地说：“宝贝儿，妈妈背你过去吧!”“不用了，我自己能过!”我急忙说。“不行啊，妈妈怕你着凉了，明天还要去上英语四星呢。”说罢，妈妈把伞递到了我手里，挽起裤脚，蹲下身，仰起头对我说：“快上来，女儿。妈妈背你过去。”我迟疑着，低着头看着妈妈脚上穿的那双鞋，“妈妈，这可是您最喜欢的皮鞋呀!”妈妈笑着说：“没事儿，女儿比鞋重要!”“这……”“快呀!要迟到了。”“好吧!”我慢吞吞地趴在了妈妈的背上。

妈妈吃力地背起我，毫不犹豫地抬起右脚，一下子踩进了脏水坑，左脚紧接着也迈了进去。妈妈深一脚浅一脚地在水坑里走着。我趴在妈妈的背上，尽量把雨伞往妈妈那边移，不让妈妈淋到雨。这时候，我才意识到自己穿的是雨衣，湿淋淋的雨衣已经把妈妈后背的衣服全浸透了。老天爷仿佛还在考验我们，又刮起了风，伞随着风左右摆动。尽管打着伞，可是一点用都没有，妈妈的脸上、头发、前身都湿了……走过了水坑，进了屋子，妈妈的衣服湿了、头湿了、全身都湿透了，就连最心爱的皮鞋也脏了，而我却没有淋到，也没有着凉。

妈妈的爱深深地感动着我，妈妈的爱也将伴随着我茁壮成长。这件发生在暑假里的事将永远铭记在我心。

小学暑假生活日记100字篇七

走在沙滩上，软软的、绵绵的、湿湿的。微风吹皱了海的水面，海水澎湃地向沙滩涌来，浪花拍打着海岸，发出一阵又一阵富有节奏的“哗哗”声。太阳还懒洋洋地躺在西山顶上，散发着柔和的光。那感觉真好!

夜，悄悄地来到;风，也“呼呼”地刮了起来，吹过每个人的脸旁，头发也随风飘扬。

我们听说海南岛的烧烤挺好吃的，而且就在宾馆对面，风景也不错，在海边，就过来看看。

坐下以后，我们一口气点了50串烤虾，15串羊肉串……在等的时候，闲着没事，和旁边的老外聊了几句，还拍了照呢!

抬头向西望，在海和天的交界处有一大半个太阳。这时，我们点的东西来了，“哇，好香呀!”大家叫了起来。还忙着抢呢!那些小孩，一只手拿着一串吃，另外一只手还拿着一串。我也拿起一串，咬了一口，鲜嫩的汁流入了喉咙中，真好吃，我也不经狼吞虎咽起来!

吃着烤虾，品尝着椰子，听着海浪声，真是惬意!

大家都吃得津津有味，不一会儿，我们点的东西就吃完了。“味道很不错!”旁边的几位老师说。

我无意间瞥见，那橙黄色的太阳渐渐接近地平线了，在太阳挨到地平线的一瞬间，天地间好象突然变了样，西边天上的层层云朵好事被胭脂染过一般，蓬蓬松松，悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好象在光滑的蓝绸上绣上了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的大海显得特别的美。

太阳只剩半个了，但仍不肯马上消失，它在这最后几分钟内，尽全力装饰着世界。橙红的云更红了......

太阳终于落下去了，天也渐渐暗下来，曾经绚烂的云变成了褐红。我已陶醉在这美景中了，久久不能醒来......

同样，走在沙滩上，往回走......

小学暑假生活日记100字篇八

暑假我去过很多的地方，但是我最喜欢的是去广州游玩。

8月22日这天，天空很蓝，很大的太阳，我们在广州外婆家收拾好水、零食就出门了，来到十字路口，我们等到绿灯就过马路，搭上了公交车去大沙地，到了大沙地，便下车了，去坐地铁，到了珠江新城，便去博物馆了，因为我们有票，很轻松就进了博物馆。

一进入口，空调气迎面吹来，因我们喜欢从上走下来，所以我们立即上到楼，我们啥都不看，就先看历史馆，一进门，就看到了以前的旧事，我们拿着照相机猛拍，我们慢悠悠的走进去，我们看到了上海的钱，还有以前的图画，还有外国的旧钟，还有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，还有皮影，古琴。

看完历史馆，我们去看地质馆，我本来想进去看，可是，大人说没什么好看的，所以我们去看宝石馆，一进门，就看到大量的钻石，宝石，琥珀，我们看到了红宝石，蓝宝石，黄宝石，绿宝石等，还看到3克拉钻石等。

看完宝石馆，我们又去看陆上动物馆，见到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，狮子，羚羊，梅花鹿等，当然还有我觉得最帅，最酷的狼，看完动物馆，我们又去海洋动物馆，我见到了大白鲨，姥鲨，蓝鲸，小丑鱼，还有最爱帮助人的海豚，看完海洋动物馆，我们便前往恐龙化石馆。

我在那见到了霸王龙头骨化石，我亲自 摸了摸霸王龙的牙齿，哇塞!牙齿真锋利啊!我还看到了迅猛龙化石，并且摸了它的尖指甲，哇，也是很锋利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龙的外皮，还见到长颈龙，它脖子真长啊，我们还看到马门溪龙，他脖子很长，尾巴也很长，脚也很粗，我们看完后便到饮食区，大吃大喝起来了，吃饱喝足后便回家了。

这一天真是开心的一天。现代的科技真是越来越发达了!

小学暑假生活日记100字篇九

暑假生活是快乐的。

今天我和爸爸来到博爱的水上乐园玩耍。到了那里，我们穿上泳裤，戴上泳帽。先来到一片水池旁边，里面有许多人在玩耍。爸爸对我说：“儿子，你学游泳已经两年了。看看你还会游不会了?”我也迫不及待想下去试试。我的脚往水里一伸，感觉水冰凉的很。我奋力往下一跳，原来水也没有多深。我决定练练游泳。我一憋气，两条腿向前一蹬。可是还没有游几下就赶紧从水里钻出来。我有些不甘心，重新往前游。这一次我游得比较远，有三四米远。可是，我还是不会换气。我慢慢地回想之前学过的，我往前游了几下。开始回想起脑海中换气的动作，我双手往前一拍，把头伸出水面，吸了一大口新鲜的空气，憋好气之后赶紧继续往前游。我兴奋地游到爸爸面前说：“爸爸，我记起来怎么换气了。”爸爸赞许地点了点头。

接下来，爸爸和我来到儿童乐园。这里的水很浅，上面有一个“水上城堡”。我欢呼着撒丫子似的往前跑。来到城堡上，我就坐着滑梯“直溜”一下往下滑。滑下来了，还不过瘾，来来回回滑了好多次，才和爸爸上岸，继续往前走。

然后，我们来到一个大水上滑梯。滑梯非常高，看起来很刺激。虽然觉得有些害怕，但是还是抱着试试的念头，走是滑梯。开始滑了起来，滑梯速度好快。我的心一会儿往上，一会儿往下。还没有缓过神来，自己已经滑进了水池里，感觉很刺激。

玩过水上滑梯后边，我们又来到“水上冲浪”的地方。我们水池里，等待浪头过来。随着一声巨大的声响，一个白色的大浪向我们冲来。好多人都往后倒，我和爸爸互相扶着，才勉强扛过这个大浪。

这次水上乐园之行，玩得可真尽兴。

尊敬的公司人事负责人：

您好！

首先无可非议的要郑重感谢贵公司提供了近一个月的工作机会。

本人承诺的工期是一个月，因此在迫不得已要走之前必须留下一个条理清晰，言之有理的辞职信，交待提早离开的原因。

本人作为一个暑假工在贵公司工作，因为从来没有工作经验，在工作中到种种显到很被动。与接待各种各样的客人并与之打交道皆显陌生，对于给客人介绍包房价格等的消费情况介绍紧张而不够全面。与前台其他副接人员相比，这样的失败，给自己到压力也还是很大的。但压力都是可以克服的，因为这是社会。至少时至今日还是这么以为。

另一个方面，也是主要方面。由于本人在学车，当初找工作只是因为时间很多，而且也想锻炼下自己。所以找了这份工作。而现在，学车的时间和工作的时间已经交错。工作时间是无法更改的。而学车到时间，我必须抓紧！因为学车是近期主要要做的事，也是短期计划中到事。所以，主次还是应该分到清楚。我必须给自己一个交代的。

我很内疚在工作期间有几次上班的表现。另外与公司员工缺乏交流沟通，不很合群，工作十分消极。但是可以肯定一点，那就是我很用心做，有时候是不会做，而决非不愿意做。我会承诺，倘若再有机会的话，我会义不容辞回来工作。

希望批准我的辞请，我衷心感谢。祝公司蒸蒸日上！祝各位领导同事工作愉快！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

在这个暑假里，我经历过不少的事，有的令人兴高采烈，有的令人怒发冲冠，也有的事令人泪流满面。其中，有一件事让我记忆犹新。

那天，不知道怎么了就停电了，晚上快九点半，爸爸妈妈有事出门了。家里只剩下我一个人。虽然对爸爸妈妈说不怕，可当他们走后，我便害怕起来。我躺在我的床上，等到他们回家。

过了一会儿，我突然听见“咚……咚……”的声音，我第一反应就是：家里来鬼了，虽然我知道世上没有鬼，但依然像着了魔似的。我害怕极了，连大气也不敢出，心里砰砰直跳，仿佛有小兔子在我心里蹦来蹦去，总觉得有个灾难随时都可砸到我的头上，好不容易克服住了害怕，仔细一听，原来是水龙头在滴水的声音呀。于是，我下床去把水龙头关紧。

我又觉得无聊，我拿着手电筒好不容易找到一本漫画书，我照着书津津有味地看起来。

过了一会儿，手电没电了，我也不能再看书了，我又坐在床头，想那几天发生的事。

过了一会儿，我又听见“啪啪啪，啪啪啪，骨碌骨碌……”，是不是哪只神秘野兽来了？我想。我吓得一个颤抖接一个颤抖，我想喊，我也想跑……我慢慢地，慢慢地控制住自己，注意一听，嗨。原来是皮球的声音哩。看来又过度紧张了。

看来不能这么胆小，要锻炼锻炼自己的胆量。

我养了四条小金鱼，它们很可爱。眼睛一突一突的，嘴巴圆圆的，好像在学说字母“o”，尾巴像一把剪刀；身上的鳞片，在阳光的照耀下特别耀眼。

小金鱼脾气不好，如果用小树枝去动它，它就会立刻跑到安静的角落去，一路上像生了气似的。如果碰到别的同伴，它们会打起来。

小金鱼真有趣，它是睁着眼睛睡觉的。我特别好奇就去问爸爸，爸爸说：“它没有眼皮，当然是睁着眼睛睡觉。”它们吃东西的时候非常小心，总是绕着东西转几圈再吃，然后吐出一些小泡泡。

我每隔两天就给它们换水。每次换水之后，它们就会自由自在的在水中游来游去

好像在对我说：“谢谢你，小主人。”

漂亮、可爱的小金鱼真讨人喜爱。

第一，要不要做计划表

这段时间有很多同学问我要不要做一份暑期计划表。我的回答是当然要做，暑期可以说是一段黄金时期，没有学校课程以及活动的干扰，如果你平时在学校怕有学业上的冲突不定计划可以理解，但是暑假不定计划那么你的复习效率会大打折扣。

计划要做，但该怎么做呢，我这边给大家提供两种思路：第一，精确到时间点。比如：现代汉语9:00-11:00第二，精确到时间段。比如：早上：现代汉语复习语音声母和韵母古代汉语第一册译p15-p20中国文化要略一章这两种方法大家结合自己的实际情况来选择就可以

第二，暑期复习的重点在哪里

考研这一年，每个阶段都有所侧重。暑期的重点应该放在专业课的复习上，早在暑期一天平均有十二个小时的复习时间，其中，十小时放在了专业课上，其余两个小时放在政治和英语上，主要是看恋练有词的视频和肖老的精讲精练。

第三，真题要不要做

这个问题从多个角度来看，第一，每个学校真题有难有易，我有一个私辅的孩子，她是英语专业。我给他的建议是先从难度不是很大的院校开始，具体院校名称说出来怕不好，这里就不多说了，大家可以自行去对比。第二，每个孩子复习程度不一样，有些人暑假才开始真正投入复习，书都没理解就做真题，这中做法很不科学，对于这类孩子我建议你们暑假花更多的时间放在书本的理解上，等看的差不多了再开始做。中国有句老话:“磨刀不误砍柴工”用在这里就很合适。

1、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

6、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

7、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

8、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

9、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

10、小作者观察仔细，叙述时井然有序

11、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

12、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

13、文章想象合情合理，

14、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

15、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

16、细节描写颇具匠心。极富功底。

17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

19、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

20、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

21、文章开头与结尾时的.诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

22、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

23、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

24、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

25、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

26、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

27、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

28、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

29、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

思容是小姨的宝贝儿子，三岁不到，长得又白又胖，小手小脚全是肉，一堆儿一堆儿的，模样十分可爱。最逗的是他的说话，口齿不清，常常“语出惊座”，几天下来我都行了“翻译大师”啦。

小姨走时，思容还在睡，我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道，就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床，他却不认帐，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，最后还把我最喜欢的“变形金钢”送给他，他才停止哭闹，坐在床上拆弄起我的“变形金钢”来。

过了一会儿，他把已不成样子的“变形金钢”扔到床的一角，舞动着手臂对我说：“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶,他果然咧开的嘴，一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子，思蓉又不想吃了，随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止，牛奶在地上画了一张白白的中国地图。“唉呀，你怎么乱扔啊!真拿你没办法!”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。

我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的声调向我发“命令”了：“细衣机，细衣机……”“洗衣机?地脏了怎么用洗衣机洗!真笨!”我没好气地说。“细衣机!”思容还在叫。“是不是玩具?我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手，看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗!”我也有些急了。“细——衣机，电细!我要看细衣机”。“电细?…电细…是电视吧!”我一拍脑袋，恍然大悟，“想看《西游记》，孙悟空，对不对?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客厅问：“几频道?”“细频道。”这我听得懂，打开电视按到4频道，真绝啦!果然是《西游记》!我再把“小馒头”扔给他，他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气，继续去做作业。过了一会儿，我突然发觉没了思容的声音，扭头一看，他竟然歪着头睡着了。

小姨一回来，我就急不可待地向她诉苦：“小姨，当你那个‘小淘气’的‘保姆’可真不容易啊!”我把这半天的经历和小姨一说，小姨一会儿夸我聪明能干，一会儿又“骂”思容调皮淘气，开心地笑个不停。

经过这件事，我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀!今后，我要学懂事一些，少惹妈妈生气，自己能做的事情自己做，减轻妈妈的负担。

暑假所剩的时间已经屈指可数了，可我却希望这样的暑假能永远进行下去。

这一个暑假我可以说做了一个暑假的义工了，这一个暑假我真正的走进了社区、走进养老院与老年人一起玩耍、在大街上发着一张张传单、甚至还与篁村社区的长者们一起过生日。

这一个暑假是我过过的最有意义的一个暑假，我从当中学会了许多，我从那些老年人身上发现他们还是十分的有活力的`、十分可爱的、和蔼的，我到了养老院那些老年人还主动要求我去与他们谈心，在他们的语言中我感受到他们十分的喜欢恋旧，当他们说道开心的事时他们会笑不拢嘴，当说到伤心难过的事的时候他们又显现出十分的悲伤、难过，听着他们将这些过去的故事静下心来仔细听着每一个故事都是这么的生动，他们似乎有着说不完的小故事希望与人分享。与他们谈话时又想起奶奶，她有时没事就会与我讲一两个老故事，我每次听都没听就说要活在当下不要回忆过去，过去都已经过去了还有什么好说的，可是有回想起来对于老年人而言活在当下谈何容易，虽然可能在我们眼里老年人的过去并没有什么稀奇的，可那些回忆在他们眼里永远是最珍贵的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我讲老故事我一定会洗耳恭听，因为老年人可能有太多太多的话找不到人倾诉，因为老年人是我们最应该尊敬与敬佩的。

这一次假期里除了让我了解了这些知道了这些我以前从来都不知道的，让我知道了全世界所有老年人都需要爱。

就每个学年特点来说，暑假往往是一年之中比较长的假期，也没有重大节日需要在家同家人团聚，许多生也会选择这个黄金时段进行各自的活动来充实自己。

20xx年暑假，我对身边可接触到得大学生暑假生活及心态进行了调查，在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生及即将进入大学的新生。

在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：

一. 随年龄段不同大学生的未来危机感有所不同

在这次的调查问卷中，当问到有关自己大学毕业后的打算时，不同年龄的大学生现实出了很大的差别。70%以上的学生表示对未来强大的社会竞争感到有压力，而其余的30%表示不在意的都是年级比较低的大学生,而他们不在意的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。而在70%感到有压力的大学生中虽着年级的升高，这其中人数的比例也逐渐升高，对未来危机感的程度也逐渐升高。

二. 娱乐生活基本相同

在接受调查的大学生中，大家难得的暑假生活也有着惊人的相似之处，在娱乐方面几乎所有人的选择都十分相似，电视、网络、出游，

是娱乐生活的三大主力，除此之外聚会也占据了很大的比重。娱乐生活在暑假生活中所占的比例因年龄不同而有所差别，多数新生甚至将暑假的全部时间用在了娱乐上，而多数年级稍大的大学生则没有把娱乐放在自己暑假生活的第一位。这种现象多少也受到了前面所说的未来危机感影响。

三. 选择学习深造的人数增加

在社会竞争日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睐，不仅身在社会中的人有这样的觉悟，众多的大学生准大学生们也是紧跟时代的潮流，在这次调查发现有相当一部分参与调查者热衷于增加自己专业以外的第二技能。在可供选择的众多第二技能中选择第二外语的人毫无疑问的成为了最大热门，其次是计算机技术，这两者几乎占据了所有选择项的90%，其余选项只有少数人。但需要提醒的是，第二技能只能是为自己加分的项目，前提是熟练甚至是精通自己专业的情况下第二技能的优势才能得到相应的发挥，如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣赏是不切实际的，结果将导致门门涉猎但门门不通的悲惨境地。当然，也有不少即将是毕业班的学生选择了留校进行考研复习，准备深造。

四. 增加社会工作经验成为热门

近年来受金融危机影响,大学生就业情况不容乐观,许多应届毕业生不能在毕业后很快找到合适自己的工作，导致了目前“要就业先失业”的情况。现在大学毕业生就业难的主要原因就在于企业不愿冒风险选择只有理论却没有经验的人进入，这虽然可能错失一部分难得的

人才，但也会为企业运作带来很大的风险。对此，国家及各地方政府出台了一系列的政策帮助解决大学生就业问题，其中增加大学生实习机会，开设众多实习基地就是其中之一。这为刚出校门甚至是将要迈出校门的大学生提供了宝贵的工作经验。减少了因缺乏工作经验而被拒之门外的情况。大多数选择实习的大学生是大三大四的学生，他们是大学中比较接近社会生活，或是即将踏入社会生活将要亲身面对激烈竞争的一群，工作经验对于他们来说是十分重要的。但是对于数量巨大的大学生，刚刚进入起步阶段的政策所能解决的问题还是相当有限的。希望这个项目能在外来的日子得到迅速而有效的发展，这样才能真正的解决大学生的就业问题。

五. 普遍对暑假期望值高于实际

在这次调查中，自然也发现了一个很严重且普遍存在的问题：许多大学生承认，在暑假开始之前，自己会对即将到来的暑假生活做一个详细的计划，但当暑假真正开始或真个暑假已经结束后，这些计划往往没有被很好的实现甚至是完全没有实现。这种任务完成的低效现象据我分析应该有以下几个原因：

1.暑假生活清闲造成了生活的懒惰性。暑假往往不想正式学期，没有课程安排，没有宿管限制，暑假刚刚开始，很多人抱着放假了要好好放松的心态往往一睡就到中午，之后无所事事直到一天结束，一旦从开始就养成这样的作息习惯，在剩下的暑假里就很容易形成惯性，白白浪费了一整天的大好时光而一事无成。

2.父母家人的溺爱纵容。许多大学生求学地点远离家乡，有的甚

至只有假期才能回家见到家人，往往长达半年的分别让家人的思念累积的很多，“好不容易回来一次要好好休”往往是长辈们对我们说的话，这样每当有想法要工作或学习多多少少会受到长辈们心疼的劝阻“别在假期也把自己弄得这么累”。

综上观点，现在大学生的暑假生活较从前相比是丰富有意义了不少，更多的大学生及家长动的与时俱进的重要性。针对目前社会越发激烈的竞争环境，即将踏入社会的大学生们要做好充分的准备，利用在校期间的宝贵时光更多的锻炼自己提高各方面素质以更好的适应复杂多变的社会，成为众多竞争者中的佼佼者。

尊敬的家长：

您好！

感谢您一直以来对龙南教育工作的关心、支持。近年来，在大家的共同努力下，我县教育事业正朝着健康稳定的方向发展，教育教学质量迈入全市先进行列。借此机会，我代表县教体局对您的关心和支持表示衷心的感谢，也敬请您在以后的工作中一如既往地给予支持！

伴着炎炎烈日，暑假已经到来。为了您的孩子能度过一个平安、健康、欢乐的假期，我在这里向您提出以下几点建议，希望予以配合：

1、教育孩子不在无家长或老师带领的情况下私自游泳、不擅自与同学结伴游泳、不到无安全设施无救护人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、同伴发生溺水事故时不要盲目救人。暑假正值讯期，要注意防汛。

2、夏季气温高，细菌易繁殖，容易发生中暑、食物中毒等事件。教育孩子注意食品和饮食卫生安全，切忌暴饮暴食、吃不经过清洗干净的生冷瓜果，不喝生水，不过度吃冷饮，防止食物中毒和夏季肠道传染病的发生。

3、教育孩子出行注意交通安全，遵守交通规则，不横穿马路，不乘坐无牌、无证、超载车辆，遵守社会公德，做文明公民。

4、鼓励、指导孩子做一些力所能及的家务劳动，教育孩子严禁进入营业性的网吧、电子游戏室等社会场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触；积极参加有益的社会公益活动，严禁进入色情或成年人活动场所。

5、教给孩子有关禁毒知识、教育孩子拒绝毒品、远离毒品，不参与违法违纪行动，不做打架滋事、扰乱社会治安等违法行为。

6、希望家长和孩子共同制定假期学习计划，较好的完成暑假作业，认真复习巩固各学科知识，并引导孩子阅读一些健康向上的课外读物，以扩大知识面，提高综合素质。

终于到了我盼望已久的日子——我8岁的生日。

一大早，妈妈就把我从睡梦中叫醒，说要带我去照相。我高兴地手舞足蹈，飞快地和妈妈赶到照相馆。换服装、摆造型，“咔嚓——咔嚓——”一上午悄然而过，最后累得我筋疲力尽，连笑容都僵硬了。

中午我们吃西餐，下午逛书店，爽极了！

晚饭准备开始了，我迫不及待地把蛋糕盒打开。啊，一股诱人的清香扑鼻而来，我不禁咽了一下口水，定睛一看，哇，蛋糕真好看，上面卧着一只昂头挺胸的小羊，惟妙惟肖。妈妈满面笑容地对我说：“这是一只善良、坚强、勇敢、可爱、勃勃生机的羊，也代表爸爸妈妈的期望。”小羊的左右两遍各有两朵漂亮的奶油大花，蛋糕中间写着“潇潇8岁了”几个字，看得我两眼闪着喜悦的光。我小心地插上8根蜡烛，点燃后，全家人的笑脸映在烛光中，我默默地许了愿。

吃着香甜的蛋糕，幸福之感溢满全身。

我真想天天过生日！

贫困山区的小朋友:

你们好！

我是来自芜湖市环城西路小学的一名小学生,叫蒋书晨。以前,我在电视上看到了你们瘦弱的身影。还看到了你们无助的眼神,你们大都家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一件件破旧的房子,一张张用泥土堆积起来的桌子,同学们从家里带来大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用就旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学的成绩还好的出奇呢!你们的学习精神真令我佩服。

再看看我们吧,我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个**斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”活动让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,大家都应该去帮助别人。我们可以通过援助,让有困难的学

姑姑家里养了一只狗狗名字叫阿布，它一看到玩就扑上来打招呼，我试着牵着它去散步，它的力气很大，差点把我拽飞起来啦我非常喜欢阿布。

奶奶家住在二楼，后面有一个很大的篮球场，周围种了很多的蔬菜，有黄瓜、苦瓜、冬瓜、丝瓜和甜瓜，还有各种的青菜，他们还送了很多青菜给我们吃呢。

今天早上我写完作业，奶奶带我出去玩，我们去了游乐场，我玩了过山车，还有我喜欢的蹦蹦床。一直到中午，奶奶还带我吃了汉堡包。晚上我们和姑姑一起去吃了烧烤，今天真是开心的一天呢

1、享低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。

2、绿色低碳生活，从环保出行开始。

3、倡导绿色交通，构建和谐社会。

4、青草绿树你我他，咱们同住在一家。

5、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

6、用我们的小手放飞绿色的希望。

7、发展低碳交通，提倡绿色出行。

8、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

9、节能减排，绿色出行，低碳生活，健康你我。

10、保护环境是每一位公民应尽的`责任。

11、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

12、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康。

13、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

14、毁坏环境一同损，绿色出行一同利

15、低碳绿色出行，让城市更美好。

16、建环保模范城市，创美好幸福生活。

17、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。

18、绿色出行我看行！

19、打造低碳风尚，提倡绿色出行。

20、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

21、传播低碳理念，倡导绿色出行。

22、争做环保小卫士，共建环保模范城。

23、低碳生活无处不在，绿色出行天天坚持。

24、倡导绿色出行，构建健康家园。

25、让绿色出行的旋律环绕每一个健康生命。

26、发展公共交通，方便市民出行。

27、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。

28、绿色出行，你我共行。

29、创建绿色学校，美化学习环境。

30、创模你我他，实惠在大家。

31、健康低碳生活，从绿色出行开始。

32、公交优先，市民优先，环保优先。

33、绿色交通，低碳出行，健康生活。

34、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

35、创建环保模范城市，建设环保绿色家园。

36、绿色健康生活，低碳环保出行。

37、环境保护，人人有责。

38、健康生活，绿色出行。

39、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

40、保护蓝天碧水。

41、保护环境就是保护我们自己。

42、争做绿色出行低碳生活的践行者。

43、点滴做起，清洁生产。

44、节能减排不可少，低碳绿色出行好。

45、绿色出行，从身边做起。

46、清洁生产是企业的生命。

47、将低碳生活绿色出行的理念付诸到生活中。

48、倡导低碳出行，传播健康理念。

49、发展循环经济，提高企业效益。

50、积极绿色出行，共营绿色家园！

51、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

52、实施科教兴国与可持续发展战略。

53、绿色出行，从身边做起

54、倡导绿色环保，坚持低碳出行。

55、创建绿色学校美化学习环境。

56、多拼车，少开车，绿色出行健康些。

57、低碳生活，绿色出行，文明交通。

58、"为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。

59、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

60、坚持科学发展观，树立科学资源观。

尊敬的老师：

您好！

刚刚过去的暑假几乎带不走我身上的懒散气息，实际上在开学的时候我还带着侥幸的心理，那时候我还想着如果老师在开学的时候不收暑假作业就好了，但是现实之中是绝对不可能出现这样的情况的，由于我在暑假的时候只顾玩得高兴，甚至都忘了去做暑假作业，因此这次的暑假作业我还没有开始写，我在写这份没写暑假作业检讨书的时候感到十分内疚。

其实在上学期快结束的时候老师就说过不要忘记写暑假作业，但是从我没有写暑假作业这件事情可以看出，我在放暑假之前根本就没有将老师的叮嘱放在心上。这个暑假其实是极为漫长的，按理来说做一个暑假作业是绰绰有余的，但是或许是感觉放假以后便没有人督促自己学习一般，在欺骗父母说自己的暑假作业完成以后，我在暑假中去过一些风景名胜游玩，也去过乡下老家避暑，更是整日待在房间里玩手机和看电视，但是我恰恰就是单独忘记了做暑假作业，或者说我一直在逃避写暑假作业。

其实我在平时上课的时候表现就不是很好，因此我也从不认为自己是一个认真学习的人，但是我也觉得做作业是一个学生应该完成的最基本的任务，毕竟学习成绩不好或许还和自己的天赋有关，但是不写作业很明显就是因为自己的学习态度不端正，正是因为我没有将自己的学习放在心上才会导致自己在暑假的时候没有写暑假作业。现在我也知道自己没写暑假作业的事情在班上造成了极为不好的影响，因此我更希望老师能够对我做出一些惩罚来弥补没写暑假作业造成的损失。

虽然说老师仅仅只是语重心长地教导我一番，但是我也从中认识到了自己没写暑假作业的错误性，如此不将学习放在心上的行为很明显不是一个学生应该做的事情，向我这样的学生更应该端坐在教室之中认真听课。我觉得自己以后应该要改变一些自己的学习态度了，不能够总是这样什么事情都不放在心上，只有自己重视自己的学习成绩并为之付出自己的努力，这样才能够纠正自己错误的学习态度，才会开始变得主动写作业。

从现在开始我会珍惜老师给予我的信任以及机会，在以后日子里开始端正自己学习的态度，争取每天都按时按量地完成自己的家庭作业，除此之外我还会想办法提高自己的学习成绩与学习效率，希望能够通过这一系列的措施弥补自己没写暑假作业造成的损失。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

7、反问句开头,吸引读者。

8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。

9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、开头打动人心，具有真情实感。

12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的`描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

26、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 对…的比喻用得妙。

27、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

28、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动。

29、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。

30、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

暑假里，爸爸、妈妈想带我去日照玩，因为那里不仅资产丰富，而且景色也很迷人。

第二天中午，我吃过了午饭，带好行李，兴高采烈地上了车。过了八个多小时，终于到了日照，可现在已经是晚上十点多钟了，只能先去旅馆休息了。

第三天早晨，我们吃好了早餐，便去海边观海。“啊，真美啊！”我不由的赞美起来。海水碧蓝碧蓝的，没有一点杂质。海里的小浪花不停的拍打着岸滩，发出“啪嗒啪嗒”的响声。日照的沙滩不是鲜艳的金_，而是看上去十分干净、养眼的纯白色。走在那儿的沙滩上，简直是一种享受。细细柔柔的沙子轻轻抚摸着我们的脚底，舒服极了！

欣赏一番后，我忍不住跳入海中悠然自得地游起了泳。一股清凉钻入了我的心里，身上的炎热在一点一点地散去。我抱住了一个游泳圈，往海的深处游了游，可不一会儿又被波浪推回岸上，好有趣哦！

不知不觉已经到黄昏了。阵阵海风吹皱了原本平静的海面，海浪一波一波将沙滩上的脚印抹去。艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，五颜六色全都洒满了天边，烘托出鲜红的夕阳。夕阳像是喝醉了酒，映在水面上，把蓝色的海水，都染成了耀眼的玫瑰红。

天渐渐黑了下来，我们吃完了晚饭，就连忙跑到沙滩上，捉小沙蟹。听说，沙蟹都是晚上从沙子里面爬出来找食物吃的。我和爸爸妈妈打着手电，在沙滩上大面积的观察着。很快，我发现了目标——一只小螃蟹。我急忙戴上手套，猛地扑了过去，谁知，它跑起来可快了，把我甩出很远后，便用“迅雷不及掩耳之势”在沙滩上挖了一个洞，钻了进去。终于，我在无数次失败之后，找到了诀窍。我就盯着一只小螃蟹追，它钻洞里去了，我就不停挖洞，直到挖出小蟹为止。_这个方法捉到了许许多多的小蟹，心满意足的回旅馆了。

这次旅行好有趣哦！既欣赏到了美景，又放松了心情，真是不虚此行啊！

1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片

1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，我变变变。”

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。（110、120同上）

3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。

（1）家中着火

a、棉被

b、绳子

c、打结的绳子

d、跳窗

（2）公共场所着火

a、爬出去

b、毛巾和水

c、冲出去

d、跳窗

（3）高层住宅着火

a、冲上顶楼

b、棉被

c、绳子

d、跳窗

（4）办公室着火

a、做电梯

b、走楼梯

c、跳窗

d、打电话

4、教师小结评价。

教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

尊敬的学生家长：您好！

在您的关心和支持下，我校圆满完成了本学期的各项教育教学任务，在此向您致以衷心的感谢！

一年一度的暑假又来临了，为了使您的孩子度过一个平安而有意义的暑假，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知与您，希望您能积极配合。

1、书面作业：

（1）常规作业：完成上级统发的《暑假作业》。

（2）特色作业：古诗词书写与诵读、速算和趣味数学、科普读物、

要求：会写会诵。低年级练习铅笔字，中年级练习钢笔字，高年级练习毛笔字，每天背一首古诗、认真书写三遍；进行速算或趣味数学学习，培养逻辑思维能力，在生活中提高学习数学兴趣；读一本科普读物或动手制作，激发想象力、创造力。

2、观察作业：每个孩子完成两篇观察社会生活的日记，内容、题目自定。

3、实践作业：鼓励孩子参加假期夏令营等多种形式的社会实践活动和体育锻炼，鼓励孩子收看中央电视台科教频道、少儿频道、军事、体育频道，鼓励孩子每天做一件力所能及的家务劳动，并由孩子自制考核表格，每天家长进行评分。

以上活动，开学后学校进行专项评比，可以将假期参加活动的心得、观察日记、体验报告、视频、照片、手工制作等作业交给老师。学校将在“10·13”建队活动时公开表彰。

1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，做一个阳光、懂法、知法、守法的好少年，

2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。

3、活动安全：不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域等危险地方游泳，避免溺水事件发生。

4、上网安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！远离网络危险！

7月5日下午正式放暑假，下学期8月31日返校报到、注册，开展收心教育。9月2日正式上课。

学校下学期不招收插班生，一年级新生招生接上级指示再另行通知。届时家长可登陆我校网站查看。

珠晖区实验小学（免章）

20xx年7月4日

暑假还没到在时候，老爸就跟我一起定好了暑期计划，定完暑期计划，我觉得很开心丰富的暑期生活。我最喜欢暑期计划里的学游泳，去青岛也是我暑期计划的一部分。

爸爸妈妈给我借了很多书，我看了哈尔罗杰历险记——海底寻宝，我可以把故事写在博客上。海底寻宝讲了可以到海底的工具：面罩和通气管、水中呼吸器、潜水钟、潜水艇，还有小小的象快艇一样的潜艇，可以潜到海底去。还有可以把海龟吸住拉到船上去的东西，我想不起叫什么名字了。

他们寻到了鳗鱼、贝壳、鹰嘴鱼、海龟、玳瑁、小丑鱼。

新概念英语学完了1——2、3——4课，得了10个贴纸，5——6、7——8课还没学好，没有得10个贴纸，真遗憾。下周我要好好复习。

我去mob报名学游泳，我的游泳教练是杨教练，我第一次学的时候觉得很难，杨教练让我下水去捡钥匙，对我太简单了，我后来觉得越来越容易了。昨天爸爸带我去泳池，我已经会蛙泳的一些动作了，自己可以游2米3米远。