丰富多彩的暑假生活作文优秀篇精彩20篇

今年暑假，我参加了“‘傅山杯’全国武术邀请赛”。在这场高手云集的大赛中，我受益颇深，感触颇深。坐在比赛的看台上，我心里的激动难以掩饰。赛场上，参赛者跃跃欲试。有的压一字马，有的倒立，有的舞刀弄剑，有的耍猴拳，有的耍醉拳……

目光一转，咦，那不是老外吗，他们怎么也对中华武术这么感兴趣？后来我才知道，这些老外有的来自俄罗斯，有的来自智利，有的来自新加坡。可见中华武术精神对他们的影响有多么深啊！

师父常常对我们说：“习武不辍！”我也铭记在心。我努力钻研武术，领会其用意，努力把中华武术精神发扬光大。然而，在这样一个信息与科技的时代，要做到这样很难，但只要我们坚持不懈，孜孜不倦地钻研，一定会有意想不到的果实。一天，师父和我们聊起了师爷的事，师父说：“师爷练武练到了炉火纯青的地步，师叔们都望尘莫及，而我是望也望不见。武术里的东西很深，需要你们好好参透。”

很有幸，在这次比赛中取得了不错的成绩，在这里，我真心地说一句：“师父，谢谢您的教导。”

中华武术是项非物质文化遗产，需要更多的人去传承它，保护它。我爱武术，我爱中华武术精神，我更爱继承它的人们！

人教版课标教材小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经度过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。

教材分析：教材顺应三年级儿童喜欢编故事讲故事的心理，安排了一次想象性习作练习。为了帮助学生拓展思路，教材在教学要求下面还为学生编排了一些小动物的插图。

教学设计思想：

．使学生进入一种童话故事情境，促使学生进入角色投入情感，展开丰富的想象；

．让孩子们在合作中学习，互相启示，体会到合作在生活和学习活动中的意义；

．让孩子们从三年级开始就能够感受到写作在生活中的意义和价值，从而了以学习写作，投入热情去学习写作，进行习作实践。

．体现课程整合的思想，将绘画、手工、游戏性实践活动、口语交际与写作有机地整合在一起。

教学活动流程设计：

第一步：想一想：“我们”来干什么了？

美术课上，为学生出示一幅众多小动物在森林间的草地上活动的图画。引导学生观察思考：

这是在哪里？上面有哪些小动物？（对，是在一块草地上。有小花猫、长鼻子狗、流着口水的小狐狸、小鸭、小鸡、小鸟，呵呵，还有一只大老虎。）再想象一下，可能还有什么动物在这里？

让学生同学自愿组成一个小组，小组内每一个人选一个喜欢的角色，为自己设计、制作一个头饰。教师指导学生在班板纸上面用彩笔小动物描画小动物图像，然后剪、粘贴、扎制，制作成一个漂亮的头饰。

头饰做好以后，让学生把头饰戴在头上，启发学生想象：小组同学围坐在一起，想一想，你们这几个可爱的小动物到这里干什么来了？发生了怎样的故事？你们做了些什么？

第二步：到草地上玩一回“童话游戏”

时间活动课上，把学生带到一片草地上面，让学生在草地上面分角色来玩童话表演游戏。每个学生都按照自己头饰代表的一个小动物角色，戴上自己做好的头饰，按照想象好的情节，以小组为单位，自己演一演小组内商量好的故事。教师提示学生：随着故事的发展，事先想象好的情况可能会有变化，大家商量一下角色的变化是否合理，如果合理，游戏中允许跟预先设计的有变化，大家细致观察一下：看哪个角色的变化更有趣味。

第三步：把小组的“童话游戏”讲给大家听。

口语交际课上，班上召开一次“我们小组的童话游戏”信息发布会。各小组选一个代表向大家介绍自己小组的游戏是怎么玩的，其他同学作补充。交流完了比一比：看哪个小组的童话游戏最有趣、最吸引人？

然后，请同学思考一下：假设你们小组的游戏再修改一下，故事情节会发生怎样的变化？每个角色在游戏中说的、做的会有怎样的改变？

第四步：写一个童话游戏“剧本”。

习作课上，布置学生按照交流讨论的情况和自己的游戏修改设想，写一个“童话游戏剧本”。教师提示学生：所谓剧本，只要写一个故事就行。然后，以一个小组的想象为例给学生作示范：

──让学生想象后表述：你就是其中的一个小动物，你们到了哪里？发生了怎样的事情？结果呢？

告诉学生：把每一个小动物怎么说、怎么做的，包括你自己怎么想的，都写进去，写的通顺、明白就可以了。

写完了，让学生自己先读一读，看看自己写的是不是很有趣，有没有什么问题需要修改？再给小组的同学读一读，看看大家是不是喜欢，让大家提点建议，修改一下。

教师批阅学生习作，对学生的“剧本”提出好的建议。教师批阅的重点是学生的“剧本”中的故事情节是否完整、故事情节是否明白具体，角色对话标点是否正确、语句是否通顺等。教师批阅后请学生再按照老师的意见改一下。

第五步：“谁喜欢我的剧本？”

学生写完以后，把自己写的童话“剧本”贴在教室指定的位置。组织学生阅读，遇到自己喜欢的剧本就在“剧本”上面做一个表示喜欢的记号。如果哪一个同学的剧本喜欢的人少，教师引导同学去就去问问同学们，为什么不喜欢？让同学给他提出意见和建议，然后指导这个或这些学生按照同学的意见再进行修改。

姑姑家里养了一只狗狗名字叫阿布，它一看到玩就扑上来打招呼，我试着牵着它去散步，它的力气很大，差点把我拽飞起来啦我非常喜欢阿布。

奶奶家住在二楼，后面有一个很大的篮球场，周围种了很多的蔬菜，有黄瓜、苦瓜、冬瓜、丝瓜和甜瓜，还有各种的青菜，他们还送了很多青菜给我们吃呢。

今天早上我写完作业，奶奶带我出去玩，我们去了游乐场，我玩了过山车，还有我喜欢的蹦蹦床。一直到中午，奶奶还带我吃了汉堡包。晚上我们和姑姑一起去吃了烧烤，今天真是开心的一天呢

今天，我正在读书，忽然，有一个美妙又温柔的声音说：“我是嫦娥，我想让你去我的月宫里玩玩，等一会儿，你会得到一双银色的手套，它们上面有两颗蓝宝石，你扭动蓝宝石，就会到我的月宫里。”

只见话音刚落，我的眼前就出现一双银色的手套，上面有月光般灿烂的花纹，接着我又看到了两颗蓝宝石，它们像海一般蓝；像云一般清澈；像花一样充满香气……

忽然，我想起了嫦娥说的话，赶快扭动蓝宝石，奇妙的事情发生了：所有的东西都在变小，变小。后来连看都看不见了。这时，我来到了月宫，一棵充满芳香的桂花树首先也映入我的眼帘，接着一只洁白无瑕的小兔子正端坐在树上，我正看的入神，忽然，亭亭玉立嫦娥仙子来了，只见她手中抱着玉兔，她说：“既然你喜欢这只小兔子，我就把它送给你吧！”那棵桂花树上的小兔子就蹦了下来，还蹭了蹭我的衣服，很讨人喜欢。

接着，我们就开始参观月宫了。在走到捣药殿时，我的手突然不争气的疼了起来，嫦娥仙子赶快把玉兔放了下来，玉兔就直奔捣药殿里的仙药阁去了。过了一会儿，玉兔重新出现在我的面前。只见它手里拿了点仙药，我把仙药抹到了我的手上，手很快就不疼了。我连忙谢了嫦娥仙子。

我们们接着参观了冷宫、御香园、伐桂圆……

最后，我们在桂花树下吃了一个告别宴。时间像调皮的孩子一样，偷偷地溜走了，天渐渐地黑了下来，我也该回家了。临走前，嫦娥对我说：“那一双银色的手套送给你，它只能在八月十五号显灵，要是平常想我了，就摸摸我送给你的小兔子。”

转眼间，我回到了家里，真想在跟嫦娥过一天！

愉快的暑假再次到来了……

“啊!我的天啊!怎么会这样?每次做出来的都像烂泥巴一样!我不干啦!”

额，咳咳，现场有一点混乱，我来收拾一下……

好了，现在我们回到现场，大家想知道这是怎么回事么，那就听我娓娓道来……

一个万里无云，天气晴朗的一天，我们的主角，也就是我，做出了一个“伟大”的决定---自己做仙草冻吃!于是，我拿出了一包仙草粉，烧开了开水，像模像样的做起了仙草冻，过了10分钟，仙草冻糊终于做好了，然后就是慢慢等仙草冻糊凝固了，我也不能干坐在那儿等，我就跑到房间里，玩起了电脑……

“啊!我这笨脑子，竟然把仙草冻给忘记了，快去看看!”我以飞速到达了厨房，一看到仙草冻，我就傻眼了，这……这……这是仙草冻么?天!与其说它是仙草冻，还不如说它是一坨烂泥巴!是的，现在展现在我面前的，是像一坨烂泥巴一样的东东，我看着这个东东，胃里面翻江倒海，1秒后，我跑到垃圾桶那儿狂吐起来。吐完后，我连忙跑到厨房，把那恶心的东东以迅雷不及掩耳之势倒到了垃圾桶里。

可我不是这么容易就被打败的，我要继续努力，我又拿出了第二包仙草粉继续做，过了2小时后，仙草冻再次降世了，但还是像第一次一样，才造成了开头的场面……

但我相信一句话，“世上无难事，只怕有心人”，我再次做起了仙草冻，我吸取了前两次的教训，开水少放了一点，又过了2个小时。

“哈哈哈。”听到笑声，大家应该明白这次做仙草冻的结果了吧。是的，成功了!哈哈，终于成功了!真是“功夫不负有心人”呀!我把仙草冻切成一小块一小块的`，拿了一些放在碗里，拌上蜂蜜吃了起来，哇!太好吃了!滑滑嫩嫩的，我真是太厉害了!

晚上妈妈回来了，看到了我的成果，吃了一碗，对我竖起了大拇指，我心里比吃了蜜还甜!

这次的经历告诉了我一个道理，“世上无难事，只怕有心人”!

这就是我在暑假里让我难忘的一件趣事。

时间飞逝，我的暑假生活已经接近尾声了，回味回味我的暑假生活，我觉得我的这个暑假过的精彩而又充实!

读书伴我行。这个暑假，我读了许许多多的名著。如杰克.伦敦的《热爱生命》、维.比安基的《森林报》、秦文君的《男生贾里》等名著后，我的知识量和词汇量都增加了不少，这些书是我假期里的伙伴，我写作文可以运用到许多好词!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我还背会了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，这三篇美文深深地刻在了我的脑子里，美美吟诵中愉悦我的生活。

游玩尽在其中。这个暑假，我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景!我们游览了飞流直下三千尺的大瀑布，以及闻名中外的红石峡，我们还体验了划竹排的乐趣，还乘坐了扣人心弦的快艇。我们倾心于大自然中，投入大自然的怀抱，让我久久不能忘怀。

我的暑假我做主，只要我们珍惜时间，善于利用时间，你就可以在生活中获得更多的快乐!

培养良好的学习习惯，不仅对学生必要，实际上对所有的学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。

老师要帮助学生做好成绩分析，这对提高每个同学的`成绩是非常有效的，同学不妨学习一下，通过反复的成绩分析，对自己的学习做到心中有数

在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免今后再次丢分。

首先，x上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。

第二，到了x，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。

跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对x学生来说，是大有裨益的。

威海真是风景优美，物产丰富的地方，最让我怀念的还是在海上玩耍时的情景。我划船时的幸福和自豪至今难忘。

我们看到的大海波澜壮阔，滔山浪谷、雷击霆碎，有着一种吞天沃日之势，真是变化多端，一会儿像是脱缰的野马，一会儿又像是温顺的绵羊。

沙滩上有一只只贝壳，我把这些贝壳当作了大海送给我的见面礼，我爱这里的大海，更爱海里的这些贝壳。

海中有许多动植物，比如：鲨鱼、蝙蝠鱼、海豚、海藻等，它们都在尽职尽责的保护着大海。

啊！多么美呀！我与爸爸手牵着手的在海里玩耍，我想到大海里游泳，可是差点被海水淹没，幸亏爸爸一把抓住了我。

我爱这里的大海！

考铃响了，大家迈着沉重的脚步坐回考位，原来充满欢快气氛的教室，现在十分沉闷。一阵清脆的高跟鞋声由远而近，让教室更是静得出奇。你一定会认为这是高考，不，这只是我们小学的语数竞赛，大家忧郁、沉重的心情遮盖住了往常的快乐。

“我开始发试卷，接到试卷后一定要先写姓名。好了，哪组坐得好哪组就先发！”监考老师说。

我不喜欢这个老师，戴眼镜、古板、呆里呆气的怪老师谁又会喜欢呢？好在我们这组第一个拿到试卷。

写好名字后我开始答题。几十分钟过去了，我的手心渗出了汗，紧张得不得了。终于写好了，长舒一口气，又赶紧检查，我的天！

又过了不知多长时间，监考老师终于说：“好了，最后一个同学收卷！”

卷子被收上去了，我的心简直被提起来了，胆也被吊起来。蓓蕾来找我对答案，我语文比她对得多，数学比她对得少，英语差不多，但我们认为的答案也不定是对的，唉，可怜天下孩子心！

蓓蕾走后，我坐在座位上想着心事。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你是一个文静的男孩，积极参加体育训练，上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，相信你能行。

老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子； 同时，老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。有志者事竟成，你会取得好成绩。

你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，想起这，老师顿时感到欣慰多了。寒假到了，老师希望你好好练习写字，因为你的字不太好看呀！

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，希你今后扬长避短，争做诸方面全面发展的好学生。

诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。同时，你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉！

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，有礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

你诚实、热情，尊敬师长，关心集体。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后努力点些，相信你的潜力还很大。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想。希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍，特别是要多读一些优秀的作文，提高自己的作文水平。

你待人友善，热心助人，你美好的品质已深深地刻在我的心里。

在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子. 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的`缺点，相信你一定会成才的！

你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希

望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！

作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：

放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。

放假之后，我千方百计[注： 想尽或用尽一切办法。]地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。

第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。

我的暑假生活是五颜六色[注： 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二[注： 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。]的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：“骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿？我

恍然大悟[注： 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个redapple，扭头就大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟[注： 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及[注： 在自己力量的限度内所能做到的。]的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。

这就是我的暑假生活，你呢？

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。

第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了！我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。

这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。

在生活中往往会遇到许多危险的事，那么，在这种情况下，我们不应该学会自我保护吗？

在我还小的时候，自我保护意识很薄弱，所以受伤的时候，总是向别人求助。但是通过一件亲身经历，我学会了自我保护，增强了自我保护意识。

有一次，我和张惠在家里玩捉迷藏。我在躲藏的时候，只顾着想藏在哪里别人找不到，没顾上别的。一不小心碰到了漏电的插座，手被电出了一个大包。因为当时还小，不懂得触电后怎么办，被电出的包又痛又痒，我又找不到大人，只好坐在地上哇哇大哭。张惠看见后，不像我一样干着急，她很冷静地想了一番，然后把我带到水池边，把手浸泡在冷水里。过了一会儿，张惠让我把手擦干，在上面涂了一层牙膏，又让我对着手上的“病号”吹气。我乖乖地照着她的方法做，不一会儿，果然不痛了。

我很佩服张惠。因为她与我年龄差不多，却比我懂的多。有张惠在以后受伤就不怕啦，可是，我以后肯定不能与张惠一直在一起，如果再受伤该怎么办？我不能总是依靠别人，我要学会自己保护自己才行。

于是，从那以后，我以张惠为榜样，学习如何自我保护。

现在，家里大大小小的事都由我解决。想起以前不会保护自己的我，真觉得幼稚可笑，但是，就是因为那种幼稚的做法和想法，才成就了我今天的能力，不是吗？

这个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎么样过的，真是有精彩有很多收获!让我成长许多。

要说起我学到什么?告诉你吧!我学会了：节约。尝试过我从来没做过的事情，如：参加军事夏令营，帮妈妈做一件力所能及的事，等等。

先说说我学会节约的经历吧!

在军事夏令营的时候，我们刚走进军营，心中便有一种说不出的凄凉。看到一切都那么简陋，房间没有空调，没有电视，没有饮水机，就只有两张上下铺的床和一盏电风扇。随后教官让我们把自己的行李放在自己的床下，准备吃饭。来到餐厅，教官让我们每人取一套餐具，排队买饭，四菜一汤，说起还不错，可是没有一样好吃。我不禁落下了眼泪，想起在家的感觉多好啊!我吃了几口吃不下了，正准备把饭菜倒掉，被教官发现，教官狠狠批评了我，说：“你知道你倒掉的不仅是饭，还有什么吗?”我疑惑了，教官说：“还有汗水，这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”我顿时明白了：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这句话的含义。我想起在家这样不吃，那样不吃，是多么不应该呀!这么小小一件事，要节约，要珍惜别人的劳动成果。

在这次军事夏令营，还有很多事情让我觉得精彩，同时让我不断成长，这真是一次难忘的夏令营哪!

暑假的`生活，我过得很快乐!

外婆家住在遥远的甘肃。今年暑假，妈妈对我说：“陈家阳，外婆打电话说让我们一起去她家玩”。我一听这话，跳了起来：“太棒了！太棒了！”

第二天，我们就乘车出发了。两天后，终于到了甘肃，在我眼前矗立的都是高大的山。妈妈说：“外婆家在大山背后，我们快上舅舅的车吧！”我说：“我很想自己爬一次山，可以吗？”妈妈有点不放心：“我和你一起爬吧！”我又激动得跳了起来。

妈妈扶着我在陡峭的山路上走，别看离地面这么近，站上去就让人心惊胆颤，但是为了实现愿望，前进吧！

才走了十分之一的路，我就气喘吁吁了。妈妈说：“我们小时候上学要翻过两座大山呢，所以身体才会这么棒，像你这样的身体，风一刮就跑了，还不抓紧锻炼！”可我还是撑不下去了。上了车，我想：我一定要翻过一座山！到了外婆家，玩得可开心了。阿姨说：“去我家玩吧，要翻过一座山呢！”我又答应了，要走时，我说：“怎么没车？”“我们是要跑着去的，哪有什么车呀！”“唉！”我失望地摇了摇头。走啊走，见哥哥正在摘一个橙色的小东西吃，我非常好奇，走过去尝了一下，真好吃！因为这个东西又酸又甜，而且外形又像梅子，所以我叫它“野梅子”。我们一边走，一边摘，一边吃，不一会儿，就到了阿姨家。我惊讶地说：“我们到了？”“是的。”“一点都不累耶！好近呀！我终于翻过一座大山喽！”

山上的“野梅子”真好吃！有空，我摘一些给你们吃！

暑假生活是丰富的，是多彩的。我去过美丽的双桂堂，也去过好玩的利川，还去过热闹的洋人街，但最令我难以忘怀的，还是去风景名胜——青龙瀑布。

妈妈对我说：“今天我们去青龙瀑布玩儿。”“好！”其实，我向往青龙瀑布，因为那里十分美丽：翠绿的柳树在春风吹拂下飘摆着自己的长发，深绿的松树把腰挺得直直的，真像个狂风暴雨都吓不倒的战士，翠绿的小草上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，像翠绿的地毯上镶嵌着的闪亮宝石。

我们顺着一路的好风景，一路的鸟语花香，感到十分的惬意。渐渐的，一块巨大、雪白的“布”呈现在我的眼前。风姐姐把瀑布飞弹出去的细小雨珠轻轻地打在我的脸上，舒服极了。

我们继续向前行走着，来到了瀑布的后面，叫做“水帘洞”，我一路穿了过去，瀑布强大的水势冲打在繁多的岩石上，发出“啪啪”的巨大声响，溅在我的身上。刚开始我觉得十分舒服，可后来水像发了飙一样，变得越来越大，越来越多，把我的衣服、裤子全拍湿了。我只得拿起一把雨伞，边冲边叫：“啊，救命啊！太湿了啊！”出了水帘洞，我和妈妈都成了“落汤鸡”，我们望着对方，哈哈地笑了。

我们沿着路往下走，发现了一个划船的好地方，我和妈妈租了一艘船，往青龙瀑布的正前方划去。妈妈在前面掌舵，我在后面用桨划船。船一步一步的前进着，像一个害羞的少女，胆怯的、轻轻的走着……

“瀑布真是太有气势了！”我来到青龙瀑布的正前方，开心的说着。细小而繁多的雨珠滴在脸上，像按摩一样，真是惬意！

在不知不觉中，一天很快过去了，我们要回家了。夕阳亲吻着西山落下，在告别这美好的一天，同时也在等待着新一天的到来。“拜拜！”我依依不舍的说着，“我还会来玩儿的！”

我的暑假，是不是很好玩儿呢？那你的暑假好玩儿吗？

随着烈日渐盛，温度计上的小红线越爬越高，人们的衣物越穿越清凉。夏日已悄临我们的身旁，暑假也华丽的来临了。

这个暑假我过得很纠结。

身边的好友接二连三地投身于各种各样的暑假补习班中，好不容易才盼来的暑假，好不容易才等来的本以为可以相聚的时光就这样被残忍的剥夺了。

不过幸好，我去报了一个夏令营以慰受伤的小心灵。夏令营的老师带着我们去了解闽南文化，去了解我们的家乡。在第二天的活动中老师带我们去了厦门旧港，但可惜不逢时啊！未曾见到渔家灯火阑珊与水中波光潋滟的迷人风景，但我们也见识到了渔船人家质朴、小康的生活。在厦门旧港的一岸开着许多或文艺或小清新的奶茶店、小餐厅。

小店门口铺着木质地板，用木条围成的小院落圈出自家的范围，几株不知是爬山虎还是什么的藤条植物，攀着那几根支柱，蜿蜒而上，在头顶上织出一张密密的网，几缕阳光，挥洒而行。伴着那下垂的根须，或青或绿，或粉或红，迷乱着人们的眼，好不精致，好不迷人。

但在厦门旧港的另一边——台湾，却是另一番我们不能轻易看到的景象。我不禁感慨，也不由得细细深思：一段小小的海峡，隔开的竟是两种不同的制度和生活。在我们人生的路上，中考，高考也许便是这一弯小小的海峡，小小的阻隔，但它却隔断了我和伙伴的生活，隔断了我们的交集。那条曲曲绕绕的小路是可以通向彼岸，但能顺利通过的又有几人？再过一年的时间，我们即将分离。明年的现在，你又将在哪个学校呢？

生命短暂，不过寥寥数十年，一瞬即逝，但即使这样我们也都应该努力。看，夜晚天空中美丽绽放的烟花也不过短短数秒，但无可否认它却是那样的美丽，迷人。我们也应该如它一般，努力绽放自己的美丽，即使短暂也要让你为我着迷。

暑假，已然逝去，而我们，仍需努力。

加油！

一到暑假，爸爸都会带我们去玩。爸爸说这次的暑假要带我和哥哥姐姐们到红坪玩，而且在那住两天。当天我和妈妈开始准备东西，好让明天早上早点出发，我在睡觉时就已经，好想赶紧出发。

“咕──咕──咕！”我一听到公鸡的叫声就跳下了床，跑到爸爸的房间大叫：“起──床──了──！”，爸爸向窗外一看：“天都还未亮呢！真是败给你了！”

我们吃完早餐后，就出发了。到了坪林山上的露营区，我看到了清澈的小溪、一座座茶山，还有老鹰在一望无际的天空滑翔，真是神气啊！我真想和它一起无忧无虑的飞翔。

准备好东西后我们就开始搭自己的帐棚。我和爸爸一起分工合作把帐棚搭起来，这是我第一次搭帐棚，让我很有成就感，也好开心。

接着我和哥哥、姐姐换好泳衣后，就带着网子向溪边跑去，我们不得不赶快下去捞鱼，因为我和哥哥姐姐们一起比赛抓，那里有石斑鱼、香鱼……等可爱的鱼儿。大家七手八脚，恨不得自己就是“神捕”。比赛结束后，我是第三名，让我十分高兴，没想到我也是抓鱼高手呢！接着我们去抓螃蟹，哥哥翻开大石头时，里面竟然是跟哥哥手掌一样大的螃蟹，它举起了巨大的钳子，用眼睛瞪着哥哥，再用巨螯狠狠的夹住哥哥的手指，让哥哥痛得鸡飞狗跳，鬼吼乱叫，我们赶紧拿出虾肉，让它放开哥哥的手指，再拿网子把它网起来。哇！好肥美的一只螃蟹呀！虽然哥哥的手指被夹到，但是我们却可以吃到美味的蟹肉呢！哥哥！牺牲一点，没有关系的啦！嘻！嘻！

这次的旅游真是好有趣，因为我们二天都是吃烤肉。但是我刚回来时，看到烤肉就想吐，而看到奶奶煮的饭菜，则让我垂涎三尺呢！还是家里奶奶煮的饭菜最好吃。

啊！有趣的暑假过得真快，现在开学我又开始受苦受难了，但想起暑假趣事，我的心就甜滋滋的。

时间过得真快，两个月的暑假生活即将结束了，明天开始，将开始二年级的学习生活。我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮忙。总结分学习方面和生活方面。

学习方面:我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。还有老师布置的作业，每一天按照计划一点一点的完成，当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一齐去张家界旅游了一趟。

生活方面:已经能自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口，暑假里，当妈妈看到我自己洗袜子，刷碗，洗盘子时，很是高兴地说我长大了，我也十分高兴，自己透过在校园的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理潜力。还有，我的生活起居也很有规律，每一天下午跑跑步、跳跳绳，把身体炼的棒棒的，为开学后的学习带给健康的身体。

这个暑假比较特殊，是我上学的第一个暑假，过得比较充实，基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西，当然还有很多东西等着我去学习，我要努力学习，做的自己!

亲爱的同学们：

4月22日是"世界地球日"。地球只有一个，美丽和谐的家园需要我们所有人共同努力来维护。随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型社会是我们的当务之急。为增强当代大学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，以用心的姿态迎接"五四"爱国运动纪念日的到来，更好地继承"五四"爱国精神，我院学生宿舍自管委员会借此契机向全体同学发出倡议：

1.离开寝室、教室牢记随手关灯，做到"无人在，无灯开".

2.手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。

3.每一天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。

4.空调温度设置适当，夏季不低于26度，冬季不超20度。

5.珍惜每一滴水，洗衣洗澡时杜绝长流水。

6.节约用纸，双面使用，珍惜有限的森林资源。

7.减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。

8.不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑料袋，自带环保袋。

9.提倡步行，骑单车，坐公交，我锻炼，我健康。

10.拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。

11.认识"环境标志"、"绿色食品标志",保障自身安全。

12.爱护校园一草一木，争做环保卫士，莫待无花空嗟叹。

13.不在公共场合吸烟，建立无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。

14.人人尽力，消减噪音，从我做起，共创宁静校园。

15.从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。

古语曰：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为此，让我们一齐从节约"一滴水、一度电、一张纸"开始做起。节约能源，就是延长我们的生命；保护环境，就是保护人类自己。当代大学生作为时代的先锋，更应当用心投身到节能环保行动当中。我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色完美的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐社会。让我们携起手来，以自己的小行动拯救我们的大地球！践行低碳生活理念，携手共建绿色家园！

与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟）

“喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜，他就要行动了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）

别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。

看，让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。）

怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望）