家长对幼儿园的意见和建议最新10篇 建议书怎么写【优秀20篇】

1、老师多与家长沟通交流。

2、多开展各种安全纪律教育活动

3、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展

4、对学生要严格要求，加强管理。

5、教师应多做耐心教育，多表扬学生。

6、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

7、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

8、教师要注意身心健康。

9、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

10、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

幼儿园举办家长半日活动真不错，让家长走进幼儿园了解孩子在园的情况。

可是宁宁的妈妈是记者，平时工作很忙，说真的，孩子在幼儿园快三年了，她一次也没有来过，建议能否将家长半日活动安排在周六和周日，让孩子的妈妈也来看看。

面对这条建议，幼儿园看到了宁宁妈妈工作的特殊性及对宁宁的关爱。站在宁宁妈妈的立场上，应该让她有机会走进幼儿园看看孩子在园的情况。

而且这也应该代表的是像宁宁妈妈那样工作特殊的小部分家长群体的心愿。虽然只是代表部分家长，但也是合理的建议，因此归为“建设性建议”。

一、对改革的认识

1、要强化发展和改革的意识，这是当务之急，尽管我们唱着改革之歌，但我们仍是“摸着石头过河”，难免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我认为目前学校工作的关键是要强化职工这方面的意识。就周边学校的发展速度看，我们面临很不妙的形势，我们学校职工平均年龄偏高，知识老化，思想比较保守，我们学校招生生源困难等都处于不利的地位。虽然我们在进步，但别人比我们进步得还快，所以我们还要加大前进的步伐。

2、召开关于学校改革和发展研讨会，至少召开行政人员会议。通过研讨，在行政会人员中形成关于学校形势及发展的共识。

3、发展是学校生命之所在，改革是促发展之关键。改革必须来真的下实的，要有相当的大动作，而不是修修补补、旁敲侧击。改革需要勇气，有时候需要置领导个人的荣辱利害于度外，需要我们做出必要的牺牲，需要我们冒一定的风险，甚至需要我们承担失败的责任。

4、我们要创造改革的条件，我们要敢为天下先，我们要推动形势的发展，引领时代的发展，而不能等和靠，不能因大气候不具备而裹足不前。

二、我们的责任与重担

经过这短短十几年的建设，包括这次普九的投入，我们城中发展迅速，我们曾经取得过辉煌的成绩。这些既是我们骄傲，同时也意味着我们的责任和担子比过去大了许多、重了许多。我们不能停滞不前，我们要发展、要超越。依据我们现有的条件，走具有城中特色的发展之路，努力提高教学质量，办一所人民信任的学校。

三、特色办学

(一)、特色办学的理由

1、让有特长的学生发挥特长，因材施教。这个道理很简单，不详说。

2、社会需要体育、音乐、美术人才，包括师范的和非师范的。特别是后二者。社会在快速发展，人们的生活水平，生活方式，消费水平、消费方式也在较快的变化中。这些变化中包括体育健身、艺术欣赏和消费及人本身艺术素质提高的需求的较快增长。我们要前瞻性的自觉地培养社会需要的人才。

3、发挥学校体育、音乐、美术教师的专长，人尽其才。我们学校还有一些专长教师。

4、促进学校的发展，增加学校的活力，活跃学校的气氛，提高学校的品位，营造更好的融洽的育人环境。

5、方便学生纪律管理。把学生吸引到体育、音乐、美术的爱好上来，邪门歪道自然就少了。学生的管理，应该重在“导”，而不是“压”和“堵”。

6、办得好可以吸引生源，提高升学率。

(二)特色办学的措施

1、首先，也是当务之急，要形成共识，作出决策，明确为学校的办学方向之一，最终成为学校组织意志。

2、具体措施。如果决策为学校的发展方向之一，再集体讨论，集思广益，制定具体措施。

四、家长会与教师家访

(一)、现状和问题

学生管理难，这是个棘手的现实问题。其中一个重要原因就是学校管理与家庭管理的脱节。一个学生落后，甚至走上邪门歪道，往往是钻了学校与家长信息不通的空子。比如学生个人私自旷课，进网吧等问题。就与此有很大关系。学生借学校收费之名义，向家长要钱，乱花钱，也是同样的原因。

(二)、必要性和意义

因此，大力加强学校和学生家长的沟通，是非常必要的，其意义很大。建立双方的经常性联系，也是迫在眉睫的事情。

(三)、条件和可行性。

现在，交通条件和通讯条件的根本转变，为学校和家长之间的经常性联系，提供了现实的可能。交通方面，摩托几乎家家都有、三轮车不少，公共交通四通八达，几乎延伸到了每一个自然村。通讯方面，固定电话、手机在农村也越来越普及了，更不用说城镇。

(四)、措施

1、重点对象，定期联系、经常性联系。如每周1次。

2、非重点对象，不定期联系。

3、教师家访。学校有这方面的规定，班主任老师家访也比较勤，应该说很辛苦，学校可否给予适当鼓励(包括物质上的)。每位班主任每学期对本班学生的家访，可邀请行政人员、任课教师同访，对重点学生，必要情况下要不定期，经常性家访。

4、家长会。最好，每学期每班都能举行一次家长会。

总之，上述建议，考虑也欠充分，只希望对学生的教育、学校的管理有一点作用。对学校整个教育教学乃至学校的名望形象的提高等，都能有点好处。

1、多给孩子表现自己的机会。

2、要鼓励孩子大胆发言。

3、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。

4、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

5、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

6、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

7、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

8、不要给孩子布置家庭作业。

9、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。

0、切实发挥园内医疗保健的作用。

11、应重视对幼儿的生活护理。

12、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。

13、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。

14、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。

15、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。

16、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

17、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

18、希望伙食花样更丰富、味道更可口，注意营养搭配。

19、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。

20、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。

根据国务院办公厅国庆放假通知精神，并结合公司实际情况，经研究决定，20xx年十一国庆节放假安排如下：

20xx年10月1日至10月8日放假，共8天。与中秋节连休，10月9日正常上班

1、20xx年国庆放假时间安排较长，大家可以安排出门旅游，探亲访友，在长假期间放松自己，在长假结束后全身心投入到工作和生活中。

2、各部门务必做好放假前的安全自查工作，放假离开要关闭电源、锁好门窗、确保安全。

3、节假日期间各部门要安排好值班工作，遇有重大突发事件发生，要做好应对措施并妥善处置。

祝全体员工中秋国庆双节快乐！

xxx

20xx年**月**日

本学期我园各项教育教学工作已圆满完成了，感谢您长期以来对我园工作的关心与大力支持!一年一度的暑假生活就要结束了，让每一个孩子愉快、安全地过好假期生活是我们每一位教师的心愿，也是您的心愿，为了让孩子度过一个愉快、健康而平安的假期，敬请各位家长关注孩子在家的生活和学习，特别提示如下：

我园定于7月19号正式放暑假，9月1日开学;请家长在放假期间做好孩子保教费的存款工作，于9月1号上学时把银行回执单交到办公室。

假期是宝贝们长见识、长身体，获得发展的黄金时期。这就需要各位家长再次担负起“第一位教师”的职责，让宝贝各方面在假期里仍然能够获得培养和提高。如何使宝贝的暑期生活过得有意义 ，建议家长从以下几方面入手：

一、教育宝贝注意安全：在暑假期间，家长一定要加强对孩子的安全教育。如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领 并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品 不随便乱放。

二、宝贝的正常生活规律：暑假期间，家长应维持孩子在幼儿园养成的生活习惯，让孩子有规律地生活。本着“健康第一”的原则， 保证孩子有充足的睡眠，让孩子坚持早睡早起，按时午休。教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，孩子往往吃起来没有节制，家长要适当地控制。

三、适当安排娱乐活动：在暑假期间，可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩，在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温 馨与乐趣。引导孩子多看好书、不要让孩子沉迷于电视。另外，家 长可以适当培养孩子的一些生活自理能力，提高孩子参与生活活动的兴趣。

四、为开学做好准备：主要是精神状态方面的准备，让孩子向往开学，怀念老师和同学。为此，要常和孩子谈谈幼儿园，临近开学时 激发孩子对新学期进行设想，让孩子自己做好开学的各种准备 。

xx幼儿园

20xx年6月30日

尊敬的家长:

您好!在您的关心支持与积极配合下，本学期的工作圆满结束了，在此，我们向您表示衷心感谢!因幼儿园的教学楼建于20xx年，现已3年时间，为确保给幼儿一个安全舒适的环境，幼儿园与海信主业需要在八月份期间对幼儿园室外、阳台护栏、室内窗户纱窗等设

施进行检修及其幼儿园对大厅的布置进行重新设计。为确保幼儿安全，经园办研究决定8月份幼儿园进行放假。现将暑期放假时间通知如下：幼儿园定于从8月1日(星期五)起放暑假，9月1日(周一)正式开学。

暑假，是孩子们快乐的日子，为保证幼儿暑假期间能度过一个愉快、健康又平安的假期，我们向您提几点建议：

1、认真履行监护人的职责，树立"安全第一"的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。家长一定要加强对孩子的安全教育。如：不让孩子独自在家、不单独外出、不跟陌生人走、外出时有大人带领并遵守交通规则(教育幼儿横穿马路要一停二看三通过，不可在马路边嬉戏玩闹)、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。不玩不安全的玩具，特别是注意不要让孩子独自到河边玩水和公路上玩耍，防止意外事故发生。要根据天气的变化做好幼儿的防暑降温工作。

2、注意培养幼儿良好的饮食习惯，保证饭菜质量和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

3、提醒孩子早睡早起，养成良好的生活习惯，利用假日时间带孩子外出适度活动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。防止一些传染病如红眼病、手足口病、细菌性痢疾等疾病的发生，不要过度劳累。

4、请家长随时与班主任或幼儿园保持联系，特别是有发生手足口病病例或疑似传染病情况发生，请务必在第一时间通知班主任老师。再由班主任老师第一时间告知幼儿园保健老师，专人负责上报区一级部门。

以上事宜，敬请配合!最后，祝小朋友们过一个快乐、安全、有意义的暑假!

xx幼儿园

20xx年7月28日

亲爱的老师们，亲爱的家长们，亲爱的孩子们：

大家好！

我是xx的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言，很高兴有机会向幼儿园的所有老师说声谢谢！感谢大家的努力和不为人知的努力。感谢您对孩子的关心和爱护，感谢您为孩子精心打造的丰富多彩的活动！也感谢我们这52个注定要在一起的孩子。你们一起吃，一起笑，一起玩，给了我们太多美好的回忆和快乐！

这一刻，我相信每一个家长都有和我一样多的想法，即将毕业，有忧郁，有留恋，有期待，更舍不得放弃。当然，这份沉重的幸福里更多的是感激！

因为：你教孩子数1234；

是你，用大手牵着手，慢慢教他穿脱衣服；

是你，抱着你温柔的肩膀，让他学会责任；

是你，跟风，欣赏鼓励，左右紧跟；

是你精心准备每一个教具，细心、耐心、谆谆教诲；

是你像母亲一样照顾他们的日常生活和饮食；

《礼记》中有云：天无我，地无我，日月无我，三者为天下奉献，称为三无我。你是孩子的天地日月，你是我们父母的老师！这三年，有孩子在你身边是他们最幸福的一天。这三年也为孩子积累了智慧财富；三年来，你的辛勤耕耘，最终会让黄雀飞向蓝天；孩子们，今天你们要毕业了，你们要上一个新台阶了。作为父母，我们希望你能坚强！无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对！爸爸妈妈也希望你能自信！你们每个人都是独一无二的。对自己说“我能行”。摔倒了，慢慢爬起来，你就是我们的好孩子！我们也希望你有爱，爱你的老师，爱你的父母，爱你身边的每一个人，让你有更多的快乐，有顶天立地的责任！老师们，今天你们的孩子将离开你们，从这里起航。孩子们会永远记得深爱他们的老师！有了我们和他们共同的爱，他们就不会辜负你的教诲和期望，而我们，所有的父母，都会永远把你放在心里——记住！

再次感谢所有的老师！祝我们的实验幼儿园越来越好，祝所有的老师都健康美丽，虽然“60岁以上的人都不老，都陶醉在孩子身上”！谢谢！

在《家长问卷》中，有5位家长提到了“幼儿放学问题”。有的家长说：放学的时候车子比较多，来往车辆比较混乱，存在着不安全因素;有的家长说：放学的时候，幼儿园出口与路形成了一个“瓶颈”，往往会堵死，建议幼儿园将小班和中大班错开时间放学，这样会缓和一些;有的家长说：幼儿园放学时间与小学放学时间相近，更加造成了道路拥挤，能不能错开放学……

面对这条建议，我们了解到了家长接送孩子的不便。平时，幼儿园比较关注幼儿园大门口的秩序，没考虑外面的道路状况。于是，幼儿园的行政人员连续一周站在家长反映拥挤的道路路段观察，发现家长反映属实，由于道路由宽变窄，加上附近小学同时放学，以及家长迫切走路的心理造成了堵塞现象，想接孩子的家长进不了，接了孩子的家长出不去，最长的一次整整堵了半个小时，家长们怨声连连。这是普遍反映家长心声的建议，具有一定的共性，因此归为“建设性建议”。

幼儿园认真地将每一条意见和建议进行现场摸底，了解真实情况，仔细地进行分析辨别，确定属性，为后续的处理工作奠定基础。

三、处理，落实

通过对家长建议的判断之后，我园根据不同的建议采用不同的处理方式，分别对待。

方法一：解释

在家长建议中我们会发现有的家长会提出一些合理但是现阶段幼儿园无法改变的建议，例如：关于幼儿园增添男教师。这涉及毕业生来源的问题，因此针对这个问题我们对家长做了详细解释。

方法二：沟通

也有的建议是体现个别化的，就如上述的建议一，这种现象发生在个别孩子的身上，是由于家长不了解幼儿园的现实情况，片面听取孩子讲述造成的。因此我们加强了与该家长的沟通与交流，如实反映孩子在园的情况及教师对孩子的指导，辅以照片、录像让家长观看，还可以邀请该家长随时来幼儿园了解孩子在园的用餐情况。在充分的沟通之下，家长了解了真实的情况，理解了教师对孩子付出的劳动与用心良苦。

方法三：承诺

也有的建议是督促幼儿园办学质量不断提升的，例如：希望教师对班级内的孩子一视同仁，多关注孩子，因材施教，促进孩子健康成长。又如：要不断丰富幼儿园的网站内容，增加视频栏目，能及时将孩子在园的生活、学习片段上传至网站上，供家长观摩。这些都是很好的建议，我们就向家长承诺，在今后的工作中不断加强教师的师德建设，提高教师的专业化水平，关爱每一个孩子。对幼儿园的网站不断改版，增设内容，符合家长的需求，更好地发挥网站的作用。

方法四：调整

1.商讨

对家长共同关注的一些建设性建议，为慎重起见，我们广泛征求家长、教师、后勤人员的意见，进行开放式商讨。例如：针对上述建议三，我们召开了家委会和教职工会议，我们把家长的建议抛给每一个家委会成员和教职员工。我们还引导家长、老师和职工进行换位思考，能从不同的角度去考虑，也使决定能满足不同需求层次的人群，更具广泛性，最后将共商结果提交幼儿园的园务会讨论，形成决策，再以家校通、宣传栏、通知、网站的方式将结果告知家长。

2.实施

一旦决策确定，作为幼儿园的管理层要精心思考决策给幼儿园带来的变动。例如：当幼儿园决定实施托小班和中大班错时放学后，我们会思考：当接小班孩子时，早来的中大班家长怎么办?家长接孩子出幼儿园的路线?值班教师的站位?当中大班进园等候时，未出园的小班孩子及家长怎么办?一个家长既要接小班孩子又要接大班孩子的，怎么办?一连串的问题预设可能出现的状况，做好充分的准备，确保实施规范有序。

3.跟踪

一条建议被接纳和采用，或许对家长的影响不大，也或许会改变家长的生活习惯。因此，建议被实施的起初阶段，幼儿园要走近家长，听取家长的新建议和新想法，并且不断地进行修正和完善。例如：在实施错时放学后，有的家长说：错时放学，道路明显空了。有的家长说：同时放学时，车流是同方向的，错时放学后，车辆是进出的，更加乱了。针对赞同声和反对声的此起彼伏，幼儿园又一次地进行了现场查看，并在两周后再一次发放了《家长问卷》，以少数服从多数的方式确定了最后的结果。透明式的操作流程得到了家长的理解和支持。

1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。

9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。

10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

11、毕业班冲刺阶段，希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。

3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。

4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。

5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。

6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。

7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

8、一、二年级全托班的床改成一层的。

1.可以多组织集体活动，增加小朋友之间的交往，增加家长之间的交流和沟通，增加教师与家长之间的沟通，多组织半日活动或集体外出活动。

2.希望班上能更多的有一些这样的半日活动或外出集体活动，让我们对幼儿园有更深入的了解，跟老师及其他家长有更好的交流。

3.本班有几个不合群的孩子，也不太会跟着老师互动，老师是否考虑重点锻炼。

4.希望园里在必要的时候(供暖前或停暖后)如果室内温度低至某一温度时，能开开空调或电暖气等，孩子睡醒后也不会太冷。

5.多一些照片或视频之类的资料，让家长了解孩子在园的生活情况。

6.非常满意。如果上课的教室也是阳面的就更好了。

7.对本园的工作非常满意，孩子越来越喜欢来幼儿园了，这多亏老师的帮助，现在孩子的自理能力、生活常规都有很大的进步。

8.希望能多组织一些集体组织的实践活动。如：采摘(认识水果和农作物)、去动物园参观(认识动物)，另外多增加一些小朋友相互之间的交流活动，给他们时间和空间自由活动和交流。

9.a希望培养孩子的交往能力，让孩子们真正融入到集体生活中去，有了自己的朋友，孩子们会更加喜爱幼儿园的。

b.孩子在这一个月中学会了不少儿歌和游戏，不知将来是否会学习汉字和三字经这些东西?

10.多搞活动，多鼓励孩子。

11.增强孩子自我保护意识。

尊敬的学生家长：

您好!转眼间一学期已过去，为了让您全面了解孩子，并合理安排其暑假生活.。现将对该生本学期的综合评价情况向家长做如下通报，敬请家长协助学校做好学生的教育工作，督促学生认真学习，按时完成暑假作业，尤其重视学生假期安全，同时做好下学期入学的准备工作。

一、放假时间 ：1、放假时间x年7月13日至x年9月1日;9月2日起正式上课。

二、希望家长配合学校在暑假期间做好如下工作：① 对学生进行安全方面

教育与管理。如：不许登山，不许河套野浴，不许野游，注意交通安全，饮食卫生，防触电等，增加其自我保护意识和能力。② 安排好假期的学习生活，积极参加家务及社会公益劳动，不乱花钱，不吸烟，不饮酒，远离毒品，不接触不良的影视作品、书刊，不进“三厅一社”，严禁进入营业性网吧，不参与封建迷信活动。做到讲道德，守纪律，遵守国家法律法规，做文明的小使者。

xx市杨杖子中学

x年7月10日

：20xx年6月24日（周六）上午8：30开始

：xx职业学院

：双清路1号 xx职业学院 北辰楼101教室

：

①xx美术的教学核心理念、教学方式、授课内容等

②xx小学美术生的升学去向

③各初中学校美术特长生的录取情况及标准

④初、高中专业美术培训的内容及招收美术高考生的高等院校

：xx梁老师

：发送孩子姓名+年级+学校+联系方式至xx邮箱：

：20xx年6月20日下午16：00止

：收到邮件回复的报名号即为报名成功，方可按时参加家长会

：邮件发送后请耐心等待，家长会开始前会统一回复报名成功邮件。

女儿上幼儿园已经一年多了，作为幼儿教育的研究者，我很关注孩子入园后所发生的一切变化，也更关注这些变化对幼儿园教育的启示。下面我就从孩子发生的一些变化，谈谈我对幼儿园教育存在的一些问题的认识。

一、给每个孩子以爱与关注

为了方便梳理，我们给刚上幼儿园的女儿剪了个短发，可是一个月后，当我们说再给女儿剪短发时，却被她拒绝了。我问女儿为什么要留长发，女儿说：“留长发，老师就会在我起床后帮我梳头，帮我绑头发。”“我现在剪短发，起床后，老师不理我，只顾帮其他小朋友梳理头发。”

女儿刚去幼儿园时，吃饭吃得又快又好，因而放学时经常得到小红花。可是后来，却吃得越来越慢……。我们问她原因，她说：“我想老师喂我吃饭。”原来如此!女儿上园不久就发现，老师会哄着、逗着吃得慢的小朋友吃饭，对此她很羡慕，为了得到老师的逗和哄，为了和老师亲热，女儿采取了“慢吃”策略，因而她也得到了老师的照顾。我们多次批评她吃得慢，她总是不以为然地说：“我就是吃得慢!”

孩子需要爱和关注，我们有意无意的疏忽，很可能就会让孩子产生心理上的不平衡，甚至还会导致孩子行为上的“退化”。

教师的关注对幼儿的.健康成长具有十分重要的意义。因此，我们应该努力通过各种形式向每个幼儿表示我们对他们的爱与关注——不要有意无意地关注了某些小孩而疏忽了另一些小孩，而应尽可能做到在每项活动中对不同的小孩都给予相应的爱与关注，如微笑地看他一眼或拉拉他的手、拍拍他的肩，或关切地对他说上一句话或轻轻地抚摸一下他的头，这种爱与关注的表示，会让孩子心理上得到满足，他们就不会通过其它“不正常”的手段来获得我们的爱与关注。幼儿园家长评语大全

二、融洽师幼关系，积极关注孩子们排泄需要

女儿上幼儿园之前大便是很有规律的，每天早上一次大便。可是，每个学期一开学，孩子的大便便变得无规律了，孩子的大便也成为我们做父母的最为担心的一个问题(据我的调查，不仅我女儿这样，许多孩子都这样。)。女儿上学后，2～3天大便一次，有时甚至3天以上才大便一次。孩子多天不排便，一旦要排时，是很困难的，有时，我们不得不给她吃点“泄药”，以促其顺利排便。随着年龄的增大，现在情况稍微好了一点，但是每天放学回家，首先要做的就是赶紧上厕所大便。我们经常问女儿，为什么不在幼儿园里大便，她总是说，说厕所里人太多，或者说她不会擦屁股。我们问：“你干吗不叫老师帮忙?”她说：“我不敢。”

刚上幼儿园时，女儿经常尿湿裤子而不敢跟说，只有到我们傍晚去接时，才发现，但是此时的裤子已差不多就干了。每当此时，我们总是问说：“尿湿裤子了，干吗不叫老师帮你换?”她总是说：“我不敢。”接着我又问：“是不是还不好意思让老师和小朋友知道你尿湿裤子呀?”她说：“是。”

孩子在幼儿园里最基本的生理需要都没有办法得到及时满足，孩子有事不敢叫老师帮忙，孩子犯错误后怕被别人知道，这些都说明孩子们在幼儿园里生活的心理环境没有家里那么轻松，那么自如。

据我了解，幼儿在园里上厕所的时间及其长短基本上是统一规定。而对于一个尚未学会自如地控制排泄的中小班幼儿来说，要在规定的时间里进行甚至结束排泄活动，这确实是难为了这个年龄的孩子们。我主张大家多关心孩子们的排泄活动，给他们更加宽裕的时间，更轻松的排泄氛围，以免孩子们的排泄需要没有得到适当的满足，而影响他们身心的健康发展。

三、幼儿园教育应该多给孩子们些乐趣和满足感

起初女儿是很想去幼儿园的，因为到幼儿园可以滑滑梯，可以和许多小朋友做游戏。但是才去了两个多月，孩子就不怎么想去了(但迫于无奈父母要上班，她还是天天去。)。每天一起床就问：“今天用去幼儿园吗?”如果我们说：“不用，今天是星期六或星期日。”孩子听后就特别高兴。

有一天早上，女儿上幼儿园的路上，看见邻居家的小狗在外面遛达，女儿就问我：“爸爸，为什么这只小狗不用去幼儿园?”从那口气和眼神分明看得出，女儿宁愿做只可以自由遛达的小狗，而不愿做个上幼儿园的小孩。

我常问女儿，为什么不想去幼儿园，她总是说：“幼儿园不好玩，老是挨坐在教室里。”“我觉得幼儿园里上课好累。”

幼儿期孩子的一切行动都由直接兴趣所左右的，即对于绝大多数幼儿来讲，他们来幼儿园，或参加某项活动并不是为了我们成人所想象的“美好将来”，也不是为了“受教育”，他们的行动大多数是为活动本身的“有趣、有意思、好玩”性所左右。当前，我们组织的教育活动，多数是从我们成人的“教育理想”出发，刻意追求活动的“教育性”，而相对忽视了其能否给幼儿带来“有趣、有意思、好玩”的体验，这样的“成人化”教育，当然是不符合幼儿的年龄特点的，也是不会受到幼儿欢迎的。我们应该让幼儿园的教育活动具有适度的趣味性、挑战性、活动性、多变性，让幼儿真正从活动中获得乐趣，获得满足。幼儿评语大全

四、多给孩子点自由活动的时间和机会

孩子现在4岁多了，每天放学后，都不愿马上回家，总要在外面玩到天黑了才回家。其实，孩子在外面又玩些什么呢?经我观察发现，他们只不过是在操场上跑来跑去，或者是和小伙伴在那里做游戏──也是追呀、跑呀的、喊呀……

有时候，我们由于有事需要一放学就带女儿回家，这时女儿总是嘟囔着嘴说：“今天我还没玩呢!”“今天我还没玩够!”

在相关的调查中发现，许多幼儿最喜欢的在园活动，是上厕所——为什么?很简单，在厕所里幼儿可以自由自主地说话，可以玩水，可以随意地站着，而不用小嘴巴闭上，小眼睛看老师……

幼儿是好动的，幼儿是喜欢自由的。但是在我们的幼儿园教育活动中，严肃的、有秩序的、有组织的不能自由讲话(老师称之为“乱讲话”)的“课”所占的时间太多太多，幼儿真正自由自主的时间却很少，现在有些教师就连课间休息的时间也用来幼儿进行教育(严格来说是在对幼儿“说教”)，生怕美好的光阴被白白地浪费掉。这样，由于在老师控制下，幼儿很少有自由自主的机会，所以幼儿喜欢上厕所，或者厌倦幼儿园的生活也就不奇怪了。

自主活动是幼儿心理健康成长和正常心理生活之必需。因为自主活动能为幼儿的情绪宣泄及紧张心理的缓冲提供机会，自主活动是人的一种本能需要，许多幼儿在上课的时候坐不住，其中很重要的原因，就是因为他们自主活动的需要没有得到适当地满足的缘故。如果这方面的需要长期得不到适当的满足，幼儿很可能就会出现压抑情绪，有的孩子甚至会出现强迫性行为、攻击性行为、喜欢破坏、喜欢发泄等不良症状和倾向。

《幼儿园工作规程》提出，游戏应是幼儿在园的基本活动，它所倡导的也就是多给幼儿一些自由自主的机会，因为真正的游戏中的幼儿是自主自愿和愉快的，以游戏为基本活动，当然也就能满足幼儿的自主需要，有利于幼儿心理的健康发展。

因此，为了孩子们的健康发展，我们应该多创造些机会，给他们自由地奔跑，自由地喊叫……

为了能让孩子得到更好地教育和生活，家长们向学校提出来一些建议和意见。

家长们从学习、生活的各个方面，针对学校的不完善之处，提出了大家的意见和建议。

一、师资

这是实验文博学校吸引广大择校学生家长最大的卖点也是优势。毋庸置疑，师资都是总校本部的老师，值得肯定，但是对于很多家长来说，对班内的各科老师还是缺乏了解，心里没底，只能根据一些道听途说的信息来判断老师的背景资料。所以希望在家长会上能把各班每位班主任和任课老师的基本情况给家长进行介绍，一来这是尊重家长知情权，二来便于互相沟，三可以避免家长们在下面乱猜。

二、班级人数

报名之初，当时领导给出承诺是每班最多不超过55人，一共十二个班，结果开学成了变成十四个班，到今天为止，每班应该都有六十个人(今天班里又进新人了。)其实很多家长都能理解到校方的压力，但是家长的心里也都有个底线，就是六十个人已经到了最高警戒线了。如果再进新人，建议校方重新开班，专门吸收后来的学生。从人数上控制，从学生成绩上把关，也是为了明年文博再招新生做的一个典范。文博作为民办性质，已经也应该区别于过去总校在划片生条子生问题上带来的不好影响，学校学习成绩最终是校领导在公众在上级面前最好的力证，相信校领导会高度重视这个问题。

三、住宿

住宿是外地和路远的家长迫不得已而为止，很多同学也考上了其他学校，最终选择了省实验，放弃别的学校更好的住宿条件，本来对实验文博在住宿方面不会有太多苛求，况且文博学校初次招生也已经尽到了无利润的提供，一学期200的住宿费是有目共睹的低廉。但是因为大部分孩子都是独生子女，家长的爱子心切，也希望学校在住宿方面出现的各种问题给予更好的解决。如果因为住宿，让更多的家长纠结，选择在外租住房子势必会影响明年外地优秀生源对实验的择校考虑。

住宿家长意见总和：

1：如果可行，不允许学生带手机，考虑安装固话。

2：熄灯后，严格例行检查，规范孩子的作息习惯。

你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起，我一直这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母精心安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会到如何自理，如何与人相处。嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体，常常喜欢说：“老师说的要懂礼貌，老师说的不能剩饭，老师说的要洗手”我十分欣慰，孩子的行为习惯养成比较好，有了正确的纪律感，也学会了合群。在此，再次谢谢辛勤工作的教师们。。

张老师，陈老师，吴老师，以及所有任课的老师们，最近嘉嘉很有进步，她身上的一些小毛病改掉了不少，这些都离不开你们辛勤的劳动。嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦，她吃饭慢，睡觉入睡也很慢，这个方面让老师多费心了，也请老师多督促，毕竟这是她身体健康成长的重要途径。

嘉嘉应该是一个性格比较适中的一个孩子，她比较乖巧，也比较听话，她活泼，但活泼中带有一点内敛，她不是一个特别主动的孩子，这可能还是缺乏一点自信。一直以来的家庭教育对她的要求比较高，作为妈妈的我一直希望培养她养成好的习惯，也希望她的综合能力能全面发展，智商情商共同提高，幼儿生活对孩子的习惯养成和个性形成很重要，在这里，我希望老师能多锻炼她、鼓励她大胆自信的展现自己，孩子的自信是可以在老师肯定的赞许中找到的，对于嘉嘉的这个弱项，我希望老师多多的关注些，让她能变的主动自信起来。每一个父母都“望子成龙，望女成凤”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年，能让孩子在这里更快乐、更健康地成长。我深信只要教师用心去爱，孩子就一定能感觉到。女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

非常感谢你们对高嘉艺的精心呵护，幼儿园是孩子成长的关键时期，我们都希望孩子在这一方净土得到精心的呵护，茁壮地成长，我们之所以将孩子送到这个幼儿园来，是因为我们信任这里的教育和管理水平，对于幼儿园管理者和老师们付出的辛勤工作，我表示衷心的感谢。我提出的个人想法和意见都是结合自己的孩子，孩子在这让你们费心了，希望幼儿园工作能做得更好。

最后在这里，再次谢谢我们的老师!你们辛苦了!

我是学校的一员，学校发展，现将我的一些个人想法写出来，里面肯定有许多主观性的东西，仅供参考。也是我的学习体会和思想汇报。

我赞成“和谐发展”我办学模式，把育人放在首位，把全面提高学生的素质作为目标。应丰富其内涵，对学校发展，我有以下几点建议：

1.名校策略：学校与学校有竞争，学校的生存、发展要靠学校的办学质量和声誉，要提高质量和声誉，现阶段社会上主要看学校上重点、上名校，要有名校意识。让更多的学生上重点线，上名校。要达这一点，一要在高考奖励加大对总分和单科800以上，700以上，640以上的奖励力度;第二：加大培优的力度和投入;第三，在师资水平不齐的情况下，各年级组建两个竞赛班，将尖子集中起来，这两班在教学上要有特殊要求，今后发展到20个班后，学生的基础差异更大，教师能力差异也很大。实行分层教学，这也符合孔子的因材施教的原则，

2.良性竞争机制：和谐发展和良性竞争并不矛盾，要创造环境，使同科组老师竞争，看谁的工作做得更好;班与班竞争，形成比、学、赶、超的风气。分班时。安排工作要尽可能使大科组的每位老师都有一个竞争对象，有可比性。如两个物理班，就不要由一人去任同一科教学。要出质量，就不能回避竞争，竞争会有其弊，但利大于弊。

3.质量管理：教师的管理要着眼于教学质量，对教师的考核既要有定量，又要有定性的考核。既要看考试成绩，又要看平时备课、作业批改、辅导、和师生情感、教研等定性考核。可考虑考试成绩占60%,备课占10%,作业10%,教学态度，师生情感占10%教研和考勤10%进行定量评价。成绩在备课排序，其它在学科组排序，分出优、良、合格等次，然后打分。

4.激励机制：平均主义不利于调动教师积极性，表面上看一团和气，实际上不然，大多数老师的觉悟还不高，平均主义会产生不思进取、得过且过、和尚撞钟现象。同时也不符合多劳多得，优劳优酬的分配原则。高考奖中要突出效益，减少平均;教师的教育、教学质量要与年终奖，教师年度考核、评优评先挂钩。也使年度考核、评优评先减少人为因素，多一点客观公正。象衡水中学那样，建立一套精神方面和物质方面的激励机制。创造一种使教师在精神上有奔头，在物质上有实惠的环境。使教师不断成长，不断进步。建全各级各类奖励制度。如《高考奖励方案》、对教职工的各种荣誉奖励方案。《学生奖励制度》

5.关于教师队伍建设：要有激励机制，淘汰机制，青年教师成长机制，以老带新，良性循环。安排教师工作时，着眼全局，优先考虑各年级各学科的把关教师，教师工作总体上最好是高、初中三年循环，年青教师，只要教学效果不错的，都应跟着循环。每届高三各科有计划的带一个新手，高一、高二各科教师也要新老搭配。大循环，少变动，少分班，有利于加强教师的责任感，和成就感。外出学习最好派有5年以上教学经验，已熟悉常规教学、对高考有一定了解的教师去，5年以下者，就在本校拜师学艺，学习常规教学，要充分利用本校的教学资源，低投入，高效益。外出学习主要学习先进教育、教学理念，管理经验等。

6.教师评价制度化：建全教师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教育。

7.抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校发展的生命线。对优秀生源要对原学校和学生进行物质和精神方面的奖励。对择校生，应用经济手段控制，按分数分段收取择校费，既可保证择校费不会减少，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成绩差的，只借读，不入学籍。

8.强化备课组在教学质量上我核心作用：大学科要多进行以备课组为单位的听课、说课活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年老师要上过关课，中、老年教师上示范课、研究课。要有评课制度。目前随意听课，又很少评课，对讲课者和听课者收获很少。

9.强化年级的管理作用，加强教师管理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了学生，对教师管理不力，对质量管理不力，教学处更管不了那么多老师，教师除教学检查(且只有半个学期的内容)外，再无其它考核和评价，管理教师可分年级，定量、定性对教学质量进行评价的方法管理。

10.加强班主任工作：班主任不仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的思想品德和学习成绩等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，文明班的评选是行政投票选举，很多投票人对投票班的实际情况并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体等方面去评价，要用定量的方法去评价。要考虑班级的学风和学习成绩，因学生的主要任务是学习，班级学习风气差，学习成绩差，其它好，不能算优秀班集体。大力宣传，表扬先进班集体，模范班主任。

11.常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查，对出现问题者，要述职、通报批评、经济处罚等。

12.复读生费建议由学校统一收取，统一管理，由校长签字，从总务处领取，减少资金支出的随意性，增加透明性。主要用于高考奖励，取消月补贴，加大效益奖，在基本奖中考虑高一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也要有效益奖。

13.学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或直接由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解各科哪些资料最好，所以，订的很多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费，也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可考虑与实际油印、打字数挂钩，便于调动积极性。

本学期幼儿园放暑假时间为7月1日至9月1日，8月30日开始报名，新学期开课时间为9月1日(星期四)。

暑期班定于：x月x日至x月x日。

为了孩子的安全，请家长在暑假期间对孩子加强安全教育和自我保护意识，并配合做好以下几点：

1、请注意别让孩子玩水、火、气、电等危险的东西，不要把孩子独留在家;外出时注意交通安全。

2、请科学合理安排幼儿的一天生活，注意动静交替，带领孩子坚持身体锻炼，参加各项有意义的活动。

预祝小朋友假期快乐、健康成长!祝家长朋友家庭幸福、事事顺利!

xxx幼儿园

日期

各中小学、幼儿园，市少年宫：

中小学幼儿园暑假将至。为让我区中小学幼儿园师生度过一个安全、健康、快乐和有意义的暑期，根据《市教育局办公室关于做好中小学幼儿园暑假工作的通知》(泰教办基〔20xx〕24号)精神，现就有关事项通知如下。

区属中小学幼儿园暑期放假时间统一为：7月1日至8月31日。8月30日、31日报到，9月1日(周四)正式开学。请各校严格按照规定时间执行，不得推迟放假或提前开学，暑假期间任何学校均不得安排返校日或返校活动。学校教职工于8月26日到校报到，8月27日正常上班，8月27日至29日集中学习、校本培训、备课、制定新学期各学科教学计划，做好开学前各项准备工作。

各校要严格执行省“五严”规定，采取有效措施，坚决制止违规补课、违规招生和有偿家教等行为，切实规范学校办学行为。各校严禁利用暑假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。

区教育局暑期将加大“五严”规定的检查力度，通过明察暗访，督促各校“五严”规定执行到位。省教育厅从起，将“五严”规定执行情况列入各地教育现代化建设监测指标的重要内容。对“五严”规定执行不力、来信来访较多的地区，将在当年市(区)教育现代化建设监测指标体系中扣除相应的分值。

1.加强家校合作。各校要及时将假期时间安排告知家长，同时加大宣传力度，通过多种形式、多种渠道，引导家长科学合理安排学生假期生活，培养家长科学的教育理念和教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯，督促孩子注意安全，加强体育锻炼，主动承担家务劳动。避免学生家长盲目攀比，在暑期让孩子盲目参加各种补习班、兴趣班，进一步减轻学生过重的负担。

2.布置适度作业。各校要指导学生在暑假期间使用“泰微课”自主学习平台查漏补缺。各校要加强各科作业的统筹协调和作业总量的控制，学生每天的书面作业量要与平时的要求相当。提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。不得布置超越课程标准规定和学生能力要求的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得布置耗时过长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业。开学后，教师对学生的暑假作业要做到认真批改、及时反馈。

3.丰富暑期活动。各校要结合泰州市素质教育“5+2”工程，根据当地实际，密切与家庭、社区的联系，充分利用乡村少年宫、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆等场所，为学生提供更多就近就便、有益的自主探究和实践活动项目。

1.加强暑期安全教育。放假前，学校务必要对学生进行暑期安全教育，通过召开师生大会、发放安全教育宣传资料、致家长书等形式，对师生、家长进行预防溺水、出行安全、食品安全、防火防电、防自然灾害等为重点的安全专题教育，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力，切实增强家长保护儿童的责任感和监护意识。

2.加强学校日常值班。随着汛期的到来，各学校要对校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查，消除安全隐患。暑假期间，学校要加强值班保卫工作，每天必须安排干部、教师值班护校，及时报告和快速应对突发事件，确保假期安全稳定。

各学校要认真贯彻执行《泰州市义务教育阶段学校招生入学工作意见》(泰教规〔20xx〕2号)，坚持就近免试入学，阳光招生、均衡编班。各学校不得举行或者变相举行与入学挂钩的测试、面试，不得要求学生提供各种学科竞赛成绩、奖励和各类考级证书，并将其作为入学条件和依据。不得组织学生进行分班考试，更不得以文化课成绩等各种名义分重点班、快慢班，不得办实验班、特长班。同时，要按照国家和省市有关规定要求，认真做好幼儿园招生工作。区教育局将组织责任督学等人员进行明查暗访，各校不得因为招生等问题引发社会不稳定因素。

校长要积极参加各级各类培训，各校在保证教师应有假期休息时间的基础上，要加强教师的在职培训和自主学习，围绕中小学课程基地建设、校本课程开发、幼儿园课程游戏化建设、基础教育前瞻性教学改革项目，开展研讨培训，提高项目建设水平。各校针对薄弱环节，重点在师德师风、教育理念、教学方法、专业素养等方面开展学习和培训，提升广大教师的专业水平和教学能力。

20xx年寒假放假时间为1月18日，开学上课时间为2月12日。各校在编制行事历时要严格按照以上规定时间进行安排。

xxx

日期

对“征集到的家长意见、建议”梳理出“十条”

1、希望学校能根据学生的特长、爱好进行培养，家长能办一些特长班或补习班。

2、午餐时间太短，建议学校安排孩子中午回家午餐的时间能长一点。

3、提高学校伙食团的饮食卫生和质量，营养结构要合理，多安装点水龙头，便于学生洗碗。

4、加强家校联系，建议学校领导、教师与学生、家长能长期交流。

5、改善办学条件，使教师能静心教学，消除“走读”风。

6、校门口摊点多，出售的“三无”食品，既影响学生的健康，又污染环境。

7、建议教育孩子对网络的正确认识，不要沉迷于网络游戏，更不要在网吧上网。

8、孩子从这学期起，没有单元测试，家长无法得知孩子在这个单元是否学懂、了解。建议能有单元测试。

9、教师上班时间注重仪表，建议不要浓妆艳抹，穿工作服。课前教师早点进教室，能更好地督促学生读书、自习，课间时也要注意监管学生活动情况。

10、建议加强对孩子的.教育，规范学生行为习惯，懂得节约，能独立生活，对孩子的学习多一点鞭策或鼓励，耐心辅导，以增强他们的自信心、对学习有兴趣，克服厌学现象，提高孩子的素质与自信，从而可以大胆地融入学习和生活。