道德讲堂议程有哪些【最新20篇】

亲爱的同志们：

大家下午好!

欢迎来到邗江管理部20xx年第3期“道德讲堂”，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人苏宏武。

今天我们这场道德讲堂的主题是：“见义勇为，让中国人保持一颗勇敢的心”，“见义勇为”是中华民族的传统美德，如今，这一最能体现人类互助精神的善举，正遭遇着愈发尴尬的处境。见义勇为还是见死不救，这是个难题。见义勇为很难，为何还有那么多人保持一颗勇敢的心?我们又能为他们做什么?救人与自保如何能和谐统一?现在，我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到见义勇为?时间一分钟。

......

好，时间到。“见义勇为”是中华民族的传统美德，这一最能体现人类互助精神的善举，正遭遇着愈发尴尬的处境。瞬间选择，后果有时远比助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲更为沉重与血淋淋，也许此时还是健康的人，彼时就已是诀别。所以，见义勇为很难，它的代价让人触目惊心，那么长期的见义勇为就愈发艰难了。

往往要付出鲜血甚至生命的代价

这一行为是正义之举、英雄壮举，往往要经历生与死的考验，或壮烈牺牲，或负伤致残,如高位截瘫的“最美教师”张丽莉，如牺牲的"最美协警"西尔艾力·艾比，如舍身救人至死保持救人姿势的殷晓非，都是用生命与鲜血浇灌“见义勇为”之花，虽然绚烂夺目，但刺目的红色却是令人扼腕。

可能在用亲人的生命去换取别人的重生

常常在面临着亲人与他人同时遭遇威胁的两难选择下，英雄毅然选择了他人，此种见义勇为应是最为让人敬畏。“大义父亲”胡文传，一个父亲的艰难选择催人泪下，在救起4名邻家孩子时，却与同时落水的独生子阴阳相隔。事后，只有小学文化的胡文传曾写下两句诗：坟前流下千滴泪，十年爱子寄九泉。其中愧疚、思念等千重情绪唯有自己默默体味。福建“最美妈妈”陈丽侦在火灾前，先救下邻居小宝，然后才返回救出亲儿，亲儿在烧伤面积更大的情况下也许还要面临将来不能生育的困扰。她说这样做，不后悔，可儿子的痛苦又在啮齿一颗母亲的心……他们，可能有大量财力物力的无偿支付。见义勇为在保护国家或他人利益时，有时还要承受大量财产的无偿花销，无底洞似的支付，会让英雄有些许无奈。全国道德模范郭文标，连续32年义务海上救助，已救起近700条生命。可他耗尽家财建造的渔船，因为时时要出海救援，不仅没法为家庭增收，反而不停地在烧油钱。恶风险浪里每次出海拖船的救援，除了命悬一线外，油费和损耗都要上万。可仍旧有一些人认为，他拿了国家的荣誉和补贴，就应该时刻出海救援，无论事故大小，无论危险与否，无论何时何地，甚至不给一分油钱。

还可能面临救人者不被认可的多重委屈

有些行为，连最基本的被感恩都没有，这应是最为寒心的。近日，一名男子在南京燕子矶公园附近江边冒死救下落水女孩，对方父亲却悄然离开。救人者说：“这让我有些寒心!我通过报纸公开，只是想得到一句谢谢。”

有些行为，迟到多年方被政府承认，谁来理解英雄的孤独? “感动中国”20xx年度十大人物之一的方俊明，20xx年前，因救一小男孩恶作剧“落水”导致中枢神经受损瘫痪，20xx年终被授予“武汉市见义勇为先进分子”荣誉称号，20xx年5月荣登“中国好人榜”。“恶作剧”男孩也终致歉。终于守得云开见日月，他像个孩子开怀大笑，他说，见义勇为证书“填补了心头的缺”。这20xx年，除了肉体折磨外，还有家破人亡的痛苦，妻子出走，老父离世，唯有老娘和女儿昼夜相伴。其中滋味，岂是“委屈”了得?有些行为，被仇家报复，让英雄再遭伤害。当年和丛飞齐名的深圳英雄陈忠华因见义勇为，成了众多“仇家”的报复对象，餐馆屡屡被砸，自己一身是伤，家人担惊受怕，女友无奈分手，养父撒手人寰……这个十年前还拥有600万身家的男人如今只能栖生在不足8平方米的小屋内，靠给媒体报料和朋友接济过活。深圳英雄如今被人遗忘，但他说：“我还是那个遇到坏人能把生死置之度外的人，但我更想有个妻子，有个房子，有个家。”英雄如今凄惨的生活，让人唏嘘，他对生活从充满希望到翘首等待，再到失落绝望，内心做过何种挣扎，我们无从得知，虽然他表示“不后悔当年的举动”，但谁知道他内心没有迷茫和疑问?

今天的道德讲堂共有五个环节：

首先我们进入第一个环节：唱道德歌曲--公民道德歌

大家起立。请工作人员放音乐。

......

请坐下，谢谢大家!

下面我们进入第二个环节：学道德模范

今天我们学习的道德模范是江西省宜春市第三中学高三(17)班学生柳艳兵，请看短片。

......

"最美考生"夺刀斗凶受伤憾失高考 "道德考试"获满分………..

下面我们进入第五个环节：送吉祥

会读书、习读书，今天为全体职工送上中国风精美书签，希望大家养成爱读书的好习惯，增长知识，回报社会。

下面请工作人员将这份礼物发给大家!

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

各位老师：

大家下午好!欢迎大家来到道德讲堂。 道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人王青青。洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!

(一)做反省

今天我们道德讲堂有 “做反省、 唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥 ” 六个环节。下面，我们首先要进行的是“开场三问”，做一次反省，请大家闭眼默想自省：你爱不爱你的学生?你是否关注了班级中的每一个孩子?你是否发现了他们身上的闪光点?

(二)唱歌曲

好的，老师们，让我们将反省自问带入到自己每天的工作中。接下来，让我们一起唱响歌曲《好大一棵树》。请全体起立，有请杜蕊丽老师指挥。(播放歌曲)让我们把掌声送给自己，送给每一位为孩子倾情付出的老师们，谢谢大家，请坐。

(三)学模范

1. 看短片

“三十六载脚步匆匆，青丝变华发，永不褪色的是信念;五个教学点来回奔走，从乡镇到山乡，日益闪光的是奉献。泥泞拖不垮脚步，奋斗升华了苦难，他用质朴和执着书写教育的传奇”。这是评委会给张青春老师的颁奖词。接下来请观看短片《用“走教”丈量青春》，学习“济源市最美乡村教师”——轵城中王小学张青春老师的感人事迹。

2. 讲故事。

张青春老师，他没有惊天的壮举，却有着感人的品行，他没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀，他是我们所有人学习的楷模。下面有请卫欢欢老师讲述另一位最美乡村教师---娄立伟老师的感人经历《用梦想照亮深山学堂》。

卫老师的讲述深深地触动着我们每一个人，只要我们坚守自己的教育梦想，爱岗敬业，乐于奉献，最终我们一定会实现梦想，书写自己教育的传奇。

3. 做点评。

我们看了一部短片，听了张老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，有请王宁、聂素波三位老师上台，给大家分享一下今天的学习感悟，掌声欢迎。

(四)诵经典

下面我们将进入第四个环节“诵经典”，回首时代经典，感悟经典魅力，跟我一起诵读。

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

学贵得师，亦贵得友。----- 唐甄

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。----- 韩愈

三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。----- 孔子

作为华夏儿女，我们在骄傲兴奋之余，更应该让“爱岗敬业”这一美德在我们教师身上得到继承，并发扬光大。下面进行第五个环节——发善心。

(五)发善心

1. 做一个承诺：爱一行，干一行，更应该钻一行!这是一种雷锋精神，也是一种敬业的精神。让我们在平凡的岗位上做不平凡的教师吧!请孔红丽老师带领大家宣誓。

我宣誓：我立志做一名光荣的人民教师，育人为本，敬业爱生，严谨笃学，团结协作，传承文明，启智求真，为人师表，弘扬正气，终身学习，发扬团队精神，勇于创新。铸师魂，修师德，树师表。我愿为教育事业贡献自己的全部力量!

2.送一份爱心。《周易》中有言：积善之家，必有余庆。积恶之家，必有余秧。在今天这个特殊的日子里，道德讲堂号召全校教职工再次“做善事”“发善心”。有请王静静老师宣读爱心倡议书。

(六)送吉祥

下面，我们进入最后一个环节，“送一份吉祥”。道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。下面有请黄利霞主任为各位老师送上最诚挚的祝福，掌声欢迎。

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利!

洗涤心灵，感悟道德，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

将欲取天下而为之，吾见其不得已。夫天下神器也，非可为者也。为之者败之，执之者失之。物或行或随，或热或吹，或强或羸，或陪或坠。是以圣人去甚、去大、去奢。（《道德经》第二十九章杨鹏校订版）

天下，究竟是谁的天下？“得民心者得天下”，天下是“得民心”的君王的天下吗？“天下非一人之天下也，天下人之天下也”《吕氏春秋》，天下是天下人的天下吗？我们暂且先把这个问题放在一旁，来看看偷盗的事情。

在秉持公义正直的人们看来，偷盗行为就如同沙子般不能被肉眼容忍。自诩公义正直的人们，那颗嫉恶如仇的心不容置疑，可是，他们真的就是明辨是非了吗？

庄子曰：“窃钩者诛，窃国者为诸侯。”

英国文学家萧伯纳说：“偷一块面包进监狱，偷一条铁路进国会。”

马基雅维利也曾感叹：“偷盗会受惩罚，但是依靠权力的抢劫却不会。”

偷一个钩子，偷一块面包，所偷之物的价值并不大，却受到了严厉的惩罚，因为偷盗的性质毋庸置疑；那偷了一个国家，怎么不受惩罚反而成了诸侯？其实，若再进一步追问，又有多少人能够用“偷了一个国家”来表述这种“打江山”的行为的呢？

言辞是思想的载体，而思想的背后是观念。撒切尔夫人说：“注意你的观念，它将决定你的思想；注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行为；注意你的行为，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。

“打江山”与“窃国者为诸侯”折射出了语言背后思想观念的不同。庄子使用“窃”字，而众人却使用“打”字，背后是基于不同价值观下的对天下本质的理解。

那么天下的本质是什么？究竟天下是谁的天下？为什么庄子说“窃国者为诸侯”？老子在这章给出了答案：“夫天下神器也！”杨鹏老师为我们解读：“天下是上天的神器，是神的器皿。治理天下，就是替神守好这器皿，敬奉天下人，珍惜天下万物，珍惜运行在每个人身上的那个独立而不改的力量。”

真是如雷贯耳、具有唤醒功能的解读。联系道德经的其他篇章，天下是上天的神器，这一观点在道德经的其他篇章中是可以得到支撑的。

“故贵为身于为天下，若可以托天下。爱以身为天下，若可寄天下。”（道德经第十三章），意思是若你认为“为身”、“爱自己的身体”比“为天下”更重要，那天下就可以寄托给你了。这里老子前后用了两个字“托”和“寄”，明确表达了天下并非君王的天下，而是上天把天下“寄”“托”在君王手上临时保管的。

“天将建之，以慈卫之，”（道德经第六十七章），上天创造了天下，天下是神的器皿，并用祂的慈爱护佑着天下。

“天网恢恢，疏而不失（道德经第七十三章），一切“熵”的行为，即使暂时逃离了人间律法的审判，但终将难逃神的判决。

“天下是上天的神器，是神的器皿~~~天下这个大工具，它的根本功能和根本目的，是由上天所决定的，是服务于神的目标的。（杨鹏）”。

心中有了这个观念，思想上就通畅了许多，能够与庄子的“窃国者为诸侯”的言语背后的思想共鸣，可以看清那些“依靠权力的抢劫”行为的本质，许多问题也可以想得更明白一些了。

圣经上有一个巴别塔的故事，我一直没有明白，人建造通天塔，即没有杀戮也没有抢劫，服务自身，为了更好的生活，为什么神要阻止呢？

《圣经·创世纪》11.4 他们说：“来吧。我们要建造一座城和一座塔，塔顶通天，为要传扬我们的名，免的我们分散在全地上。”

看过圣经原文，并在老子的启发之下，心中有了答案：上帝之所以要变乱人的口音，是因为他们集合天下所有的资源建造这一巴别塔的原因，是要服务自身、传扬自己的名，而非与神同在，荣耀上帝。

“夫天下神器也”的两层启示：对于君王，要替神照看好托付在身上的“天下”这一“神器”。天下非君主一人的天下，天下是天下人共有共享共治共守的天下，但前提是天下是“神器”。万物或行或随、或热或吹、或强或羸、或陪或坠，每个人个性不同，禀赋不同，圣人应该去甚去大去奢，虚无为本，因循为用，“辅万物之自然而不敢为”，尊重、并最大限度地辅助每个人，去让每个人身上“独立而不改”的神性释放、创造、发光。

对于个人而言，对外寻找神在这个世界留下的痕迹，世界的神性；对内寻找自己内在的神性，让自身的神性之光，发出应有的光芒，终不至于随着世俗之躯而消亡。

各位领导、各位来宾：

大家好!

登上昆仑，才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河，才知道什么叫做壮阔;游览长城，才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了生生不息，勤劳智慧的中华民族。

古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会，将何其混乱不堪!

同学们!朋友们!你们是否还记得这样一篇报道：一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后，我的心在颤抖，在滴血!我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不!是仇恨地望着一切。它真的不明白，那口口声声称自己是朋友的人类，为什要如此凶残的伤害自己。血不停地涌动着，不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声，它愤怒了，它竭尽全力的站起身来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂死的挣扎向人类。慢慢的，殷红的血浸透了大片土地，黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕，一声声，你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己，这都是为什么?一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为，这确实值得我们深思。社会在发展，知识在爆炸，而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中，陶醉于灯红酒绿之下，却忽略了做人的基本原则：那便是德。提高人们的道德修养是当务之急，刻不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。

“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则国雄于地球!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，提高自己的道德修养尤为重要。

那么我要问，对于一个中学生，道德究竟是什么呢?其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗!

众所周知，宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局出发，不计较个人恩怨得失》法国著名作家雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”但要真正做到宽容，却不是一件容易的事。

《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

一、工作目标

1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。

2、 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。

3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。

二、工作原则

1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。

2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

3、全体性与主体性原则

常州正是一个处于发展中的城市，除了城市的环境在变化，高楼大厦在增多，人们的思想也在跟着改变。现在的人们乐于去做善事，时时刻刻身边都会有好心人。他们有的是乐于奉献，不求回报的;有的是信任对方，“信义夫妻”就是最好的典范;有的是兢兢业业，在自己的岗位上勤勤恳恳地工作。他们让我从中感悟到许多，让我向着“做一个有道德之心的人”的目标继续努力!

其中最令我感动的就要数“天爱儿童康复中心”的工作人员们及志愿者了。他们数十年如一日地悉心照料这群生活在自己的世界里的孩子，不怕苦，不怕累，用自己的真心去对待这群特殊的孩子，终于通过长时间的交往，终于换得了孩子的真心。有一位来到台前的自闭症孩子，他就是林越。看上去与平常人没什么两样，可他得了一种很难治愈的了得精神疾病——自闭症。他的父母对他已失去了信心，可当他们把他送到“天爱儿童康复中心”后，重又拾起了信心。工作人员们悉心地守护着这位失去双翼的天使，如今的他已经会制作一些简单的糕点，这次他还带了自己制作的蝴蝶卷，并能乐于与他人交流。他的父母也十分感谢“天爱儿童康复中心”的工作人员们，他们让绝望的自己重又树立起了信心!看完这段，我不禁感动至极，正是那些工作人员与志愿者的爱心把这孩子已经麻木了的感动给唤醒了!我在几个月前也到过“天爱儿童康复中心”去看望了这群折翼的天使们。那正是盛夏，我和妈妈来到了隐在小巷里的“天爱儿童康复中心”。虽说很偏僻，但是由于工作人员及志愿者的指引，我们很快就随着人流进入了中心内。

那儿有一丛丛绿树，有一块专用活动的场地，并且还有一个小型的游泳池供孩子们嬉戏。楼房已经很破旧了，贴在墙外的瓷砖早已褪了色，这更可以看出老师们付出的辛劳呵!顺着楼梯走上楼，来到了一个音乐教室里。那儿整齐地排放着一排排方凳，已有许多人正在等待着了。演出正式开始了，看到这么多自闭症儿童都能这么完美的合作，我不禁感慨万千：是教师们的辛劳、爱心与汗水，才浇灌了一朵朵奇葩啊!演出最后，所有的辅导员们齐声合唱《感恩的心》。我的泪水再也忍不住了，顺着面颊流了下来。我们也去参观了他们的办公室，这是如此的简陋，想必他们的工资也不高吧。但是，他们不在乎那简陋的工作环境，不在乎那么一点微薄的工资，他们只是帮助这些折翼的天使们飞向更广阔的蓝天!这是一群乐于奉献的人们，无私的人们，不求回报的人们，多么值得我们学习啊!

而再来看看我们，班级里的座位不整齐了，没有哪个人愿意去排一排，都装作没看见，匆匆走过，让那桌椅越发凌乱;脚底下有一张用过的餐巾纸了，没有人会弯下腰，伸出手捡一捡，而是把纸屑踢到别人的桌子下。而当老师问起来时，总推脱：“这不是我扔的!”就从这小事中体现出了我们班没有哪一位同学无私奉献，有句古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”小事都不愿意做，怎么能做得成大事呢?我暗暗下定决心：无论是大事小事，只要是有益于大家，不管是排一排桌子，捡一捡纸屑，我都会做。那句古话将会成为我的座右铭，让我时刻铭记在心!

这些好人好事将会是我学习的目标及榜样，我会去学习那位患了癌症仍坚持工作的医生，在我以后的工作生涯中坚守自己的岗位;我会去学习身边好人林建立先生，做好事不留名，做一位“活雷锋”;我会去学习全心扑在特殊教育事业上的杨建军老师，不在乎自己的身体，不在乎自己的工资，在乎的只是一群群孩子;我会去学习孝老爱亲典型人物周莉芳，她献肾救父，令人感动。无论大事小事，我都会去做。公交车上，我会去给老人及怀抱婴儿者让座，听到他们的一声谢谢，就会觉得我做了一件好事;班集体中，看到有一团纸屑，就会毫不犹豫的捡起放进课桌，待到下课时，一起扔进垃圾桶。我坚信，向着他们好好学习，我将会步入一个更高的阶段!

各位领导、各位嘉宾、各位同事：

大家好!

欢迎您来到“__社区卫生服务中心道德讲堂”。我是今天的主持人。

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。根据中央文明办要求及市文明委的统一部署，为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我们在这里开设道德讲堂，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为中心营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚。

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节，由口腔科黄_带来一首歌曲《我的中国心》。

下面，让我们欢迎放射科李__为大家演讲，题目是《弘扬医德医风谱写和谐乐章》

第三个环节，请大家欣赏《道德建设先进人物事迹短片》

很平凡、很朴实，又很让人感动的片子，__街__社区卫生服务中心主任、副主任医师王__，她二__年如一日，始终为病人着想，“让病人花最少的钱得到最好的治疗效果”，用自己全心全意为患者做好医疗服务的职业信念，赢得了病人的爱戴和同仁的尊重。

接下来我们就进行互动交流环节。

“有这样一个医生”观影心得.

今天现场的互动就进行到这里，因为时间关系很多同志不能现场表达。没有关系，我相信在接下来的道德讲堂中，一定会有更多人有所感悟、有所表达。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，己所不欲，勿施于人。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标

“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容

活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：

（一）社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

（二）职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

（三）家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

（四）个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

四、活动形式

（一）成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

（二）树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。

（三）每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

五、活动要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织；要创新形式，强化宣传；要注重实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的.实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。

近日，银山小学在学校大多媒体开展了以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主题的教师道德大讲堂活动，并开启了学校“我讲我的教育故事”系列活动的序幕。本次活动的开展旨在赞颂教师的高风亮节，并勉励全校教师们不断提高师德水平，将对学生的爱源源不断地融入每个教育教学环节中。

在教师道德大讲堂上，老师们分享了一个个身边感人的教育故事，他们坚守在自己最平凡的岗位，不辞辛苦、不求回报、默默无闻的无私奉献，他们对工作的兢兢业业以及对教育事业的热情追求深深的感染了大家。他们用自己的切实行动、爱心、人格魅力，实践着一名教师的价值，书写着道德二字，引起在场老师们强烈的心灵共鸣，现场掌声阵阵，大家对教师的认识有了情感的升华。

本次道德讲堂活动以春风化雨的形式，提升了教职工的道德修养，增强了他们的责任心和使命感;开展教师道德大讲堂活动，让全体老师们真切的感受到了教师这一职业的魅力!

根据《x2年版创建全国文明城区测评体系》，为进一步贯彻落实x2年上海市精神文明建设工作要求以及x2年徐汇区精神文明建设工作要点，为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，不断提升教师道德素质和校园文明建设水平，深入推动我校师德建设和未成年人思想道德教育向纵深发展，根据徐汇区教育党工委关于《徐汇区关于建立基层道德讲堂的实施意见》的精神，结合我校实际特制定如下工作方案：

认真贯彻落实党的xx大精神，以提升教师道德素质为核心，以打造优质教育，办好家门口的学校为宗旨，传承“比德于玉，致和求精”的百年学校精神，加强我校教师职业道德教育，传播身边榜样的道德故事，推动先进道德观念入脑入心，外化于行，营造“诚实守信、致和求精、敬业奉献”的浓厚氛围，全面提升我校教师道德素质。

1.倡导“为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”校园氛围，奉献社会，提升师生的道德水平，办好人民身边的学校。

2.在实践及活动层面扎实推进“道德讲堂”活动，切实落实“道德讲堂”这个学校师德建设的重要载体，做好师德建设工作。

以“四德”建设为主要内容，结合上海市“五种道德模范类型”，以“诚信”为核心，树立诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的道德模范形象，在学校范围内开展职业道德建设。

1.实践性与实效性原则。以教师亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全体教师开展活动，通过活动，充分发掘校内资源，弘扬身边教师诚实守信、爱岗敬业，热心服务、乐于奉献的事迹，为加强学校文化建设，提升师德修养注入强大的精神动力。

1.固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个“学校道德讲堂”场所。运用多媒体设备，设置背景、logo标识，营造出浓厚的道德建设氛围。

2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，汇编成册。

3.规范道德讲堂流程，开展“五+n”活动。五个一是规定内容，即唱一首歌曲;诵一段经典;看一部短片;讲一个故事;作一番点评。“n”是自选内容，在完成规定内容的基础上可以适当添加部分环节，从而丰富“学校道德讲堂”的教育内容和形式。

4、深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。即“我听”，听取先进事迹宣讲;“我看”，观看短片、情景剧表演等;“我讲”：宣讲道德故事;“我议”，讨论现象，评议行为;“我选”，推荐选树先进人物;“我行”，引导教师在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。

1、建立系统化的领导责任体系，加强制度保障。

2、加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。

3、做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。

4、加强评价保障，我校将积极迎接徐汇区关于开展“学校道德讲堂”活动检查，并把这项工作列入师德工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型。

5、加大宣传力度，利用校园网，及时报道和宣传各类道德任务的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好! 欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人__。

我们开设道德讲堂，通过这个载体，让大家有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升文化素质。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《学习雷锋好榜样》。 请大家起立。请音响老师放音乐。

(唱完后)请坐下。谢谢大家。

我们进入第二个环节：学模范，向道德模范学习。

我们进入第三个环节：诵经典，我们今天诵读的经典是《第子规》：第二章 出则悌。

接下来，我们进入第四个环节：发善心。发言内容：助人为乐、是中华民族的传统美德，新时期的我们，更应该奉献社会、团结邻里、友善互助、向助人为乐的模范学习，帮助他人，快乐自己

经过唱歌曲、学模范、诵经典、发善心，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节：送吉祥，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：吉祥相伴，

请宣讲员为大家发送书签。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

为深入贯彻落实上级文件精神，按照省、市文明办相关要求，结合我公司实际，20XX年度，我公司大力开展“企业道德讲堂”建设活动。根据公司实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实会议精神，围绕企业核心价值观，采取“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，争做公民道德建设的楷模，进一步树立公司良好的形象。

二、工作目标

以提升企业干部职工的思想道德修养和文明素质为核心，引导党员干部实现以下具体目标：

1、党员党性观念进一步增强。在企业“道德讲堂”的引领导下，加强干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，坚信共产党的领导，始终忠诚于党。

2、企业员工职业道德有新的提高。通过企业“道德讲堂”的学习，引导公司干部职工进一步树立以人为本的理念，牢固确立爱岗敬业、诚实守信的职业道德。

3、员工办事执行力进一步增强。通过企业“道德讲堂”的学习，努力使执行力有大的提升，重点工作、难点工作有突破，个人工作目标全面实现。

4、企业形象有新的提升。通过开展企业“道德讲堂”，使遵守社会公德、提升职业道德、培育家庭美德和修养个人品德越来越成为企业干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀企业员工，八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立企业良好的社会形象。

三、活动内容

以加强企业社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，开展“四德”建设活动。

1、社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

2、职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等;

3、家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;

4、个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、活动形式

为确保“企业道德讲堂”取得扎实成效，原则上每月安排一次活动。主要形式和方法为：

1、邀请省、市劳动模范宣讲，名家演讲。以先进典型、模范人物为基础，组成宣讲队伍。通过讲述亲身经历来诠释道德内涵;邀请知名专家、学者做道德建设方面的专题报告、演讲，从理论上提升员工对道德的理解。

2、选树道德模范。选树一批事迹感人、贴近员工的平凡道德模范人物，进行集中宣传，积极带动公司干部职工学习和感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

3、开展读书观影、征文评比。组织干部职工观看、阅读具有道德影响力、感染力的影片和名著，交流感想;开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发员工思考，启迪员工心智，促进员工道德素养的提升。

4、开展其它方面宣传教育培训。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设纳入公司干部职工学习培训内容，作为提高干部职工素质的基础课、必修课。

五、工作要求

1、加强组织领导。成立公司“企业道德讲堂”建设工作领导小组，由公司支部书记、张文建同志任组长，各分管领导为副组长，各部室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由吴建同志兼任。领导小组负责定期研究、部署、督促、检查企业“道德讲堂”建设工作，领导小组办公室负责“道德讲堂”建设日常具体工作。

2、认真组织实施。动员全体干部职工积极参与到“企业道德讲堂”建设中来，干部带头，进一步明确“道德讲堂”建设的现实意义、指导思想、工作目标。对照道德讲堂建设标准，整合拓展新的内容，扩大活动的参与面、提升活动的影响力。

3、与企业经营工作相结合，注重学习实效。结合企业的中心工作，将企业“道德讲堂”建设与创先争优活动、企业文化建设、精神文明创建等结合起来，寻找道德建设与推动企业中心工作的结合点、着力点。依托各种方式，加大宣传力度，营造崇德尚善的良好氛围，进一步提升员工思想道德境界。

道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位老师，同学们，大家上午好!欢迎大家走进道德讲堂。

感恩亲情，孝心无价。今天，就让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，今天的道德讲堂，将按唱歌曲、读来信、看短片、诵经典、谈感悟、送祝福六个环节展开。现在，我们进入第一个环节，唱歌曲。请全体起立，同唱《三德歌》。

(放音乐《三德歌》、合唱)

请坐下。一首《三德歌》，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，号召我们要做“孝德、诚德、爱德”的人。道德的力量是巨大的，道德讲堂就是要把埋藏在不同人群心中共同的至善至美的道德力量激发出来，统一到社会主义核心价值体系上来，使其成为推动经济社会发展的强大动力。

下面让我们进入道德讲堂第二个环节——《一位辛酸父亲的来信》。

(师读《一位辛酸父亲的来信》)

听了这位父亲的心声，我想你们的内心一定是百感交集，我想再多的词汇都描绘不出这位平凡而又伟大父亲的形象，可怜天下父母心啊!

父母对我们呵护备至，作为孩子，我们应该怎么回报他们的爱呢?12岁的李纪元是中国辽宁省阜新蒙古族自治县建设镇学 1

校六年级的学生。由于母亲残疾，父亲病重，家庭的重担全部落在了小纪元一个人的肩上。面对贫穷和苦难，小纪元并未低头，而是勇敢地挑起家庭重担，笑对生活。让我们一起来看一部短片：最美孝心少年李纪元。

(看短片)

“我的愿望。我的愿望是做一名医生，把妈妈的病治好，那样她就可以每天给我一个拥抱;把爸爸的病治好，那样他就不会疼得一宿一宿睡不着觉。爸爸我爱你，妈妈我爱你，因为你们给了我生命和希望，我永远爱你们……”这是小纪元的心声，我们祝愿她的愿望能早日实现!

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧!全体起立。

(诵经典)

孝敬父母是中华民族的传统美德，作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由;而作为孩子，最应该感谢的就是他的父母。因为父母在哪儿，哪儿就是孩子的家!

(播放Family)

爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们可曾对他们说过一声谢谢?在学校里，我们是否应该努力学习、勤奋刻苦来报答父母的养育之恩?回到家里，我们是否应该伸出我们的双手做一点力所能及的家务?当爸爸妈妈看到你在学校的优异表现，当爸爸妈妈吃着你盛给他们的饭，他们一定会觉得特别幸福、特别满足!

接下来是我们的谈感悟环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的爸爸妈妈说，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把你想要说的话写下来。

(谈感悟)

最后，在送给大家一首歌曲。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会，因为感恩，才会有真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，所以我们要常怀一颗感恩的心。

(歌曲：感恩的心)

我们要好好学习，天天向上，保持身体健康，远离体弱多病。长大后报效祖国。是同学给了我们前进的动力，是老师给了我们知识，给了我们做人的方法，是父母给了我们一个充满爱意又温暖的家。感恩是一个人必须拥有的美德，我们必须珍惜感恩。所以，请感恩同学，感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过自己的人吧!

亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，想着你们为了我和妹妹能过上好的生活，每天早早起床，很晚才回来。每天顾着上班又顾着送我和妹妹上学。有好吃的东西你们都先给我们吃。爸爸妈妈，谢谢你们!我一定要好好学习，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子。祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利!

“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边人教身边人”，刚才通过台上的“道德模范代表”在道德讲堂与我们交流他的先进事迹，我获益良多，在我的“榜样”词典里又多了像你们这些闪烁的名字，我们再一次以热烈的掌声送给他们。心情依然很激动，一股暖流仍在我心中涌动、翻腾，“身边好人、道德模范”来自基层，虽然平凡，但却有着一颗无私奉献、尽忠职守捍卫国家财产安全的高贵的心，我十分感动于你们在平凡岗位上做出不平凡的事;感动于你们对工作的一丝不苟、无私奉献的敬业精神，在你们身上，我感受到了社会上洋溢着的那股道德力量，感受到了凡人善举的人性光辉的美。

思想道德水平的高低，无论是对个体还是整体的社会都是至关重要的，常言道：“人无德不立，业无德不兴，道德乃是君子立身处世之本”。曾经“小悦悦事件、毒奶粉、瘦肉精、地沟油”等一系列的恶性事件，引起全社会的关注，更是掀起我们对道德、人性美的深刻反思，但此时此刻，我们又再次感受到了道德和人性美的浓厚氛围，那束重新闪耀的光芒依旧让我们相信道德尚在、人性美尚在。

其实，人活在世上就应该尽力做一些有意义又能帮助到别人的事，作为一名公务员，更应该树立道德模范的作用，发扬好人好事的助人为乐精神，促进社会主义这种核心价值体系的建设。

各位领导、各位朋友：大家下午好!

欢迎来到__县道德讲堂示范讲堂。学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是本次道德讲堂主持人__。今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是每个人最起码的要求。诚信是市场经济的本质属性，企业宝贵的无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。正所谓个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

本次道德讲堂，一共分为六个环节：问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。

下面，进入第一个环节，问自己。现在我想请在座各位和我一起静静反思：在日常生活和工作中是否做到诚实守信，不说谎、不作假，信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作，时间一分钟。

好，时间到。各位领导、朋友，诚信是我们每个人的责任，反思就是要时刻督促我们自我提高素质修养，做诚实不欺，恪守信用之人。下面进入第二个环节，唱歌曲，让我们一起高唱《公民道德歌》。有请工作人员播放歌曲。

这首歌曲以歌谣的形式记录道德箴言，深入浅出，易读易诵，春风化雨细无声，点点滴滴润心田，让我们不知不觉地增强了道德感，陶冶了情操。我们也用洪亮的歌声唱出了我们对生命最真挚的承诺。

接下来，我们进行讲堂的第三个环节，学模范。

中华民族历来都把诚信作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。在中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，商鞅立木为信，统一了中国;曾子杀猪教子，他的精神流芳百世;季布“一诺千金”，使他免遭祸殃等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚精竭虑也义无反顾。今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场生死接力，他们就是感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。(请看大屏幕)

孙氏兄弟用良心在你我的心中书写了堂堂正正的“信义”二字，也阐述了什么才是诚信，什么才是良知，什么才是我们应坚守和尊敬的品德。信义好兄弟，他们为尊严、为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声相信一定也打动了你的心。其实在我们平江也有许许多多讲诚信的先进典型，如我县第四届道德模范李永德，就是我们学习的榜样。(播放李永德视频)下面，讲堂进入第四个环节，诵经典。春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的两句。下面，我先读一遍。人而无信，不知其可也。不足于行者，说过;不足于信者，诚言。(屏幕同时播放)

人而无信，不知其可也;这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。

不足于行者，说过;不足于信者，诚言。

这句话出自《荀子〃大略》，意思是说：行为不实在的人，说话一定夸夸其谈;不诚实守信的人，往往装成诚恳的样子来说话。

下面，请大家跟我读一遍，谢谢大家!

接下来，我们进入第五个环节，谈感悟。刚才，我们唱了公民道德歌，听了“信义兄弟”的故事，学习了经典，我想大家一定和我一样，有许多感想，有许多话想说，那么，有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享?

有请……

谢谢两位朋友，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕;诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

最后，我们进入第六个环节，送吉祥。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。本次道德讲堂送出的吉祥是“道德书签”，书签的正面是儒家思想代表人物孔子与其弟子的对话图，背面是经典道德语录。希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥。

诚实守信是我们整个社会要建立的一种明信片，我们每个人都要从自己做起，从身边做起，愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与配合!我们下期再见。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好!

欢迎大家来到道德讲堂，我是本次道德讲堂的主持人。很高兴，我们欢聚一堂，共同启动我们电子通信工程系的“道德讲堂”活动：为了弘扬雷锋精神，进一步推动我系“善行义举”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我系精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、尊重自我。坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成，特此举办“善行义举”道德讲堂活动。

(一)、下面我们一起来分享一段视频

看完这段视频，我相信在坐的每位同学心里都有一股暖流流过。在自我反省这个环节我要请大家平心静气，仔细的想一想三个问题：

(1)、怎样理解“勿以善小而不为”?

(2)、你觉得作为一个21世纪当代大学生应该具有什么样的思想品格?

(3),、你认为国家大力弘扬“善行义举”有没有必要?为什么要这样做?

(二)、在我们身边有这样一个人，他曾组建西亚斯新乡校友会，多次组织校友到太阳村等公益机构与儿童交流，并与广大校友通过募集、拉赞助等途径捐助数千元的慰问品进行救助;起免费早餐公益行动，为新乡市红旗区的环卫工人送爱心早餐;目前其所在团队在新乡还发起开展了爱心书屋、小动物救助、爱心报纸、发益新乡等公益活动，他的志愿服务理念是：公益活动全员参与，志愿服务常态化运行。

下面有请新乡县统计局办公室主任、新乡市志愿者联合会总干事、新乡红领巾志愿服务队领队——刘富鹏老师。跟我们一起分享发生在他身边的小善大爱的故事。

(老师讲完之后有一个献花的环节)

(三)、这一件件小事，看似不起眼，刘富鹏老师却用他的善良感动着身边的每一位市民。结合我们一起观看的视频和刘富鹏老师的故事分享，我想请在做的同学讲述自己的感受。。。。

感谢同学们的积极发言，，相信在座的各位同学都是善良的。对于善良的人来说，每一段时间，每一个问题，都是他探索生命真谛的思想之源，都是他倾爱自然，拥抱生活。善待一切生命现象的热枕和感悟。

(善良，是历史不变的选择，所以今天的我们，不应迷失善良的方向，亲爱的同学们，让我们在善良的世界里，你我同行。)

(四)下面欣赏配乐诗朗诵--《*规》

由电信152班李海雪领读

请全体起立，伸出你的右手握紧拳头放在你的心上，用心去感受爱，用行动去播撒爱，始终铭记“赠人玫瑰，手留余香”。

礼毕

(五)让大家一起欣赏歌曲《中国青年志愿者之歌》，在歌曲播放过程中工作人员会发放心愿纸，大家可以把自己美好的心愿写在上面，贴在心愿墙上，希望同学们积极参与，我们的心愿墙更美丽。

(六)、一堂一善事，我们讲堂所学所思用实际行动表现出来，

20xx年3月，我系青年志愿者到老红军养老居所《河南省荣军医院》举行关爱老红军志愿活动，此次活动在师生中产生了良好的反映，取得了逾期的道德教育效果。

20xx年4月我系青年志愿者在阳光村，举行关爱阳光村孤儿志愿活动，通过这次活动，让学生认识到肩负的责任，关爱孤儿、弱势群体，用自己的微薄之力，温暖他人。

20xx年5月我系青年志愿者在好佳护理院，举行了关爱老人志愿者活动，通过这次活动，让志愿者明白用自己的行动，践行志愿服务精神，用爱心传递着爱和温暖。

本期道德讲堂到这里结束，衷心感谢大家的热情参与!祝大家身体健康，心情愉快，阖家幸福，谢谢大家，再见。

针对本公司目前员工流动量大，员工工作效率低下，员工心态不稳等问题。特制定本激励方案。本方案本着精神激励为主，适度配合物质激励的原则 。

一、目标激励

由人事及生产厂长共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产厂长与员工一起结合员工目前的工作效率制每月生产目标（注：应是一个可以达到的目标）对于达到目标的员工给予口头表扬及言语鼓励。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮助，比方说培训等，帮助员工达到工作目标。

效果分析：1属员工自我激励，完成目标的员工会增加自豪感从而增加工作热情。2、完不成目标的员工在被安慰的情况下会更加努力工作。

二、参与激励

对于某些不涉及公司原则的问题决定时（如购买饮水机放几楼或公司考勤1天需打几次卡之类的问题）以及制定生产方面某些规定时，可挑选1～2名员工参与讨论，听取员工意见。

效果分析：1、员工感觉自己受公司重视可增强工作积极性。2、便于了解第一线员工的思想。3、可表明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。

三、评选优秀员工

公司可分季度评选优秀员工，具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤情况等。从员工中挑选出2～3名表现良好的员工，发给溥泽皮工艺饰品优秀员工奖状及给予一定的物质奖励。（以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币，奖励以工资的形式发放）但要注意评选的公平性，否则会起反效果。

效果分析：1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工积极性。2、为评上优秀员工可在员工中间形成竞争，提升工作积极性。3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。

四、员工生日问候

每位员工生日时，由公司总经理签发员工生日贺卡，表达对员工的祝福。（一定要总经理亲自签发，否则效果不明显）

效果分析：1、员工感觉受公司重视。2、总经理鼓励会增强员工工作热情。

五、工资激励

对于员工工资可制定工龄工资，在本公司每工作满半年的员工每月可给予25元的工龄工资。每满一年的员工给予每月给予50元的工龄工资，依此类推工龄工资200元封顶。

效果分析：工龄工资便于员工长期在公司工作，以及以及防止培训出来的熟练工跳槽。

五、企业文化激励

制定人本的企业文化。通过培训的形式告知员工工作是为自己的，有能力的员工公司会为其提供广阔的发展空间以及相对应的薪酬。公司看重的不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的目标相结合。

效果分析：不同与其他还没有企业文化激励的企业，会是一种比较特别的方式。

六、绩效激励

目前还无法执行，待绩效考核体系建立以后再予以执行。

七、负激励

对于连续两个月达不到公司最低计件标准的员工，结合其平时工作表现（包括考勤、工作态度等）给予转岗或辞退处理。

效果分析：1、反向激励使员工知道不努力就要被淘汰。2、对于工作效率很低下的员工是一种激励。3、可结合目标激励一起执行。

大家下午好!

根据人事处的安排，这次的道德讲堂由活动中心主办。由我来主持：主题是《感恩》。

感恩是一种高尚的美德，也是人的基本道德。爱国，是公民最崇高的美德，它激励人们自强不息、夙愿报国;而感恩，则是公民道德的彰显，它温暖如春，促进社会和谐进步。

今天的道德讲堂有六个环节：看一部短片、诵一段经典、看一段视频、做一番点评、送一份祥、唱一首歌。

一、感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

现在进行道德讲堂第一个环节：“看短片”。 ..........

父母之爱是无私的它沉浸在万物之中充盈于天地之间。我们要感恩父母，感恩父母把我们哺育成人。感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

二、孩子走的再远,也走不出妈妈的牵挂.母爱,是人世间最伟大的情感,是我们难以报答的恩情,它拨动了每一个读者的心弦,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

现在进行第二个环节：“诵经典”。

…………

诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱，表现了母亲对儿子的深笃之 情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，无论如何也难以报答像春天阳光那广博而温暖的母爱。

三、 《道德经》：五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

意思是：我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。

现在进行第三个环节：“看视频”。

请工作人员播放《叙利亚难民》视频。

…………

刚才的视频，讲述了叙利亚难民为了追究对善良与和平的真爱，本来想等一艘去往和平的船，却让孩子追到天堂那么远。它告诉我们，如果没有国家的坚强臂膀，你就会成为汪洋中的一艘船。在祖国阳光灿烂的今天，我们要珍惜团结，珍爱和平，要感恩中国共产党的正确领导、感恩伟大祖国的繁荣昌盛，使得我们今天可以过上和平安宁的生活。

另一个是道德群星耀天山，从这些道德模范身上我们感受到了爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取的新疆精神，他们用大爱书写了感恩之心，彰显了高尚的人生情怀，折射出辉煌的人生理想，凝聚起了社会正能量，为建设美好新疆、共圆祖国梦想注入新的力量。我们要向他们学习、向他们致敬，争作从德向善、见贤思齐的表率。

四、感恩似碑，默然耸立，感召他人;

感恩若冰，高洁无暇，净化心灵;

感恩如巢，筑在人心，情暖万家!

现在进行第四个环节:“做点评”。

刚才我们一起观看了动漫和视频、朗诵了经典学了模范，相信大家一定有许多感想，请大家结合自身实际，谈体会、谈感想。下面，我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。

首先请局机关代表 交流一下体会;

请直属单位负责人代表 谈谈感受;

…………

为了使“道德讲堂”深入、广泛、持久地开展下去，阿局长对此做了大量的工作，并作出专门部署。下面有请阿力甫局长讲话。大家欢迎……。

…………

刚才，阿力甫局长深入浅出的给我们做了精彩的点评，再次感谢阿力甫局长。

当前，在开展“两学一做”学习教育中，我们广大党员要带头提高思想境界、工作标准、服务意识和自身素质，要常怀感恩之心、感恩之情，始终把感恩作为我们安身立命之本。希望在座的各位通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

五、好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴

现在进行第五个环节：“送吉祥”。

请工作人员上场，送出由活动中心书法班安福斌老领导书写的《宁静致远》、《和气致祥》书法作品，与大家一起共勉。

宁静致远——夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远

和气致祥——人和益寿，家和增福，民和聚力，国和兴邦

…………

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

六、小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光; 鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树; 大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地; 现在进行第六个环节：“唱首歌”。(音乐声起) 下面有请活动中心全体工作人员带来的歌曲《感恩》 ...........

今天的道德讲堂就到这里结束了，谢谢大家，再见。

亲爱的朋友们，大家好，欢迎来到新光社区“道德讲堂”，“道德讲堂”，讲述身边人的道德故事，我是今天的主持人，。。。。。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的“道德讲堂”正是以为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和效老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民的道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

我们今天的“道德讲堂”围绕爱岗敬业这一主题共有六个环节：公民宣誓、唱一首歌曲、学模范、诵一段经典、谈一番感悟、送一份吉祥。

下面，我们进入第一环节：公民宣誓。

借着道德讲堂的契机，在这里举行《我是中国人》的宣誓活动，请全体人员起立，请党旗入场，请大家举起右臂与我一同宣誓：

我是中华人民共和国公民!我庄严宣誓：

忠于我的祖国和人民，

遵守宪法和法律，

履行公民的责任和义务，

践行社会主义核心价值观，

做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民! 宣誓人：

下面我们进入第二个环节：唱一首歌曲

请大家一起来唱《中国人的宣言》，请工作人员放音乐。(放音乐，唱毕) 好，谢谢大家。

下面我们进入第三个环节：学模范

愿道德清风时时吹拂，净化咱们的心灵，升华可咱们的境界，“存好心，做好事，当好人，有好报”，下面我们看看短片中主人公的故事。

毛泽东同志说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，片区管委会一向以民族团结建设“民族团结之星”而著称。

下面，我们进入第四个环节：诵一段经典

1、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

-----荀子《劝学篇》

【释】这句话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。

2、天行健 君子以自强不息，地势坤 君子以厚德载物

-----《周易》

【释】天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。血浆引申开来，就是推动社会前进的人并不是那些严格意义上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干;在各行各业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。

下面，我们进入第五个环节：谈一番感悟

看完两段短片，我相信朋友们一定有很多的感触，听听大家此时的道德感悟，有哪位朋友愿意跟我们分享一下，请举手示意，请工作人员递上话筒。

道，源于教育、道，重在传承、道，贵在坚持。

真诚的希望每一位来宾都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第六个环节：送一份吉祥

下面由社区居民讲诉一下满清荣的故事，她经常对身边的同事们说：“我们是共产党培养的干部，我们的今天来之不易，因此，无论做任何事情，都要认真负责，要对得起党和人民，人生的价值就在于奉献。”

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是开设道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善，积小德为大德”，真诚地期望每一个人，都都向刚才三位草根人物所提出的，成为道德的传播者、践行者和受益者，同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者，为我市20xx年创建全国文明城市再作新贡献。

他们的故事并不遥远，也许他们就在身边，或许只是一个普通的岗位，或许只是一个平凡的人，就是在这些平凡岗位上的普通人将雷锋精神世代相传，将水磨沟最美的一面献给大家。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我国千年文明年积淀下来的道德古训。又因心有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报。

道德讲堂衷心的祝愿大家：厚待善行，吉祥相伴!

本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!

1．知识目标：知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。

2．能力目标：能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中的矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。

3．情感态度价值观目标：提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。

培养对生命的敬畏心。

解决现实生活中的矛盾问题，追求生命的美好。

一、导入新课

[教师呈现ppt内容，导入新课]

多媒体展示下列图片：

教师介绍图片背景。

教师过渡：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

今天我们一起学习第八课《探问生命》第2课时《敬畏生命》。

二、探究新知

1.生命至上

活动一：ppt呈现胡杨林的图片

塔里木河流域一带的人把胡杨称为“英雄树”，因为它们“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。庄子笔下的古大椿树，以五百年为一个春秋，那只是一种寓言的表述；古老而生生不息的胡杨，却鲜活地存在着。它们在“生命禁区”，顽强地传承生命，在沙漠的深处，多少次鼓励受伤的战士重新站了起来，让视前方为畏途的商贾恢复了上路的信心，为迷途的旅人指点迷津。不朽的胡杨，演绎了生命的坚韧。

学生思考并讨论：不朽的胡杨告诉我们什么道理？

教师总结：对胡杨的感悟，让我们认识到对生命的敬畏。在生活中，我们会经历一些令人感动的事情，使自己的内心受到触动，有时候我们能感受到生命是脆弱的、艰难的，有时候又能体味到生命是坚强的、有力量的，我们因而对生命有一种敬畏的情怀。这种敬畏，使我们能尊重生命，珍爱生命，同时意识到自己与其他人的生命是共同存在的。

活动二：探究与分享――寻找失联的mh370客机

多媒体播放相关寻找mh370客机相关视频资料，激发学生思维，思考材料后的问题，小组讨论交流，达成共识，教师总结。

教师总结：生命是崇高的，神圣的。每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀。

活动三：探究与分享――“救不救”

学生阅读教材p95材料，体验心理矛盾，小组合作探究与分享，反思类似的行为。小组内讨论交流：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？

小组代表阐述讨论结果并与全班同学分享。

教师总结：我们不能只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，主动向陷入困境的生命伸出援助之手。

2.休戚与共

活动四：阅读感悟

多媒体展示材料：

善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。如果我们摆脱自己的偏见，抛弃我们对其他生命的疏远性，与我们周围的生命休戚与共，那么我们就是道德的。只有这样，我们才是真正的`人；只有这样，我们才会有一种特殊的、不会失去的、不断发展的和方向明确的德性。

敬畏生命、生命的休戚与共是世界中的大事。

受制于盲目的利己主义的世界，就像一条漆黑的峡谷，光明仅仅停留在山峰之上。所有生命都必然生存于黑暗之中，只有一种生命能摆脱黑暗，看到光明。这种生命是最高的生命――人。只有人能够认识到敬畏生命，能够认识到休戚与共，能够摆脱其余生物苦陷其中的无知。

――摘自史怀泽的《敬畏生命》

学生自主阅读，小组探索交流自己的读后感，教师总结。

教师总结：每个人都需要与他人共同生活，我们要关爱尊重身边的每一个生命，对陷入困境的生命伸出援助之手。

活动五：拓展空间――敬畏生命

学生先在小组内交流、分享对教材p98观点的看法，然后教师总结并布置作业，以《敬畏生命》为题写一篇短文，感受生命的神圣。

三、本课小结

生命是神圣的、至上的，我们对生命应该有一种敬畏的情怀，每个人的生命都有其自身的价值与意义。我们要珍爱自己的生命，更要自觉地珍爱他人的生命。生命要休戚与共。

同志们：

今天，吴江检验检疫局先后举办了道德讲堂和先进典型事迹宣讲活动。活动举办的非常成功，内容丰富深刻，事迹感人生动，教育感染力强，充分体现了吴江检验检疫局大力加强干部职工思想道德建设的自觉性、主动性和积极性，充分体现了文明单位的文明风采和良好形象。在此，我谨代表市委宣传部、市文明办，向吴江检验检疫局活动的成功举办表示诚挚的祝贺!

下面，就如何进一步加强公民思想道德建设，我讲几点意见。

近年来，中央文明办明确在城乡基层广泛开展道德讲堂建设、广泛开展道德模范等先进典型宣传，作为精神文明建设的重要工作来抓，并纳入全国文明城市以及各级文明行业、文明单位考评的重要内容。我市积极响应中央文明办的部署要求，市文明委专门下发了实施意见，明确了工作目标、实施步骤和任务分工，制定了道德讲堂示范点的建设标准。坚持把公民道德建设作为文明城市创建的龙头工程扎实推进，取得显著成效，先后涌现出一大批精神文明先进典型，精神文明不断发扬光大。

建设“道德讲堂”、开展道德模范事迹宣讲活动，是深入学习宣传社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体。在各行各业开展道德讲堂、学习宣传道德模范活动，是广泛普及社会主义核心价值体系理念、大力实施公民道德建设工程、着力提升公民道德素质、提高社会文明程度的迫切需要。

我们要将道德讲堂建设与道德模范事迹基层巡讲、网上宣讲、文化志愿者说唱先进典型、“我推荐、我评议身边好人”等各项活动结合起来，大力加强公民道德建设，深入推进文明城市创建，不断提高市民文明素质和城市文明程度，在全市营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围，为我市率先基本实现现代化、巩固全国文明城市建设成果提供精神保障。

人民群众的积极性、主动性、创造性，是加强公民道德建设的坚实基础和动力源泉。我们要坚持突出人民群众在公民道德建设中的主体地位。要用典型示范引导人们见贤思齐，用实践养成引导人们择仁处善，用优秀文化引导人们自强厚德。

加强道德建设，就是要引领广大市民践行社会主义核心价值体系，巩固全社会的共同理想信念，打牢团结奋斗的思想道德基础，为又好又快发展营造文明和谐的软环境;加强道德建设，就是要大力普及公民道德规范、市民公约等行为准则，努力打造至善、至美、至上的文明形象，营造和谐、和睦、和畅的城市环境;加强道德建设，就是要坚持以人为本，培养公民成为自觉的道德主体，让社会主义核心价值观教育和公民道德建设实践走进百姓生活，提升生活品质，更好地实现人民群众的经济、政治、文化权益。

我们要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把活动载体设计好，把组织工作做到位，把道德理念讲透彻，使建设道德讲堂、开展道德模范先进事迹宣传等活动的过程真正成为弘扬社会主义核心价值体系的过程。要围绕道德建设活动，精心设计一些为群众喜闻乐见的宣传形式，引导群众自觉参与，激发其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明传播、建功于城市建设的主人翁意识。要大力宣传群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，大力弘扬“存好心、做好事、当好人、有好报”的价值取向，努力把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质，使公民基本道德规范成为各个阶层、各个群体的共同行为准则。推动形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，真正让道德讲堂成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。

大力加强公民思想道德建设，重点要做到“五个坚持”：

一是坚持用教育来提升。要紧紧围绕社会主义核心价值体系，深入开展形式多样的教育活动，努力形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。使广大干部群众进一步坚定中国特色社会主义共同理想信念，在全社会确立和实践社会主义荣辱观，更好地凝聚人心、提升境界、激发活力。要不断创新教育方式方法，有效增强教育的针对性、有效性和持久性，使社会主义道德观念更加入脑入心。

二是要坚持用实践来推动。我市精神文明建设的成功经验表明，只有通过道德实践的养成，把外部的道德教育转化为公民内在的道德素养，才能实现道德认知和道德行为的有机统一。我们要把道德实践与巩固提升文明城市建设成果有机结合起来，针对不同行业、不同群体，从实际出发，开展内容具体、特色鲜明的道德实践活动，最大限度地动员群众参与，努力形成人人身体力行、个个自觉践行的生动局面。

三是要坚持用典型来示范。我市道德典型深深扎根于广大群众之中，他们身上集中反映的见义勇为、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、扶贫济困、孝老爱亲的社会风尚和时代精神，是不断增强广大干部群众凝聚力、向心力、创造力的重要力量源泉。我们要广泛宣传、发现总结他们的典型事迹，把先进典型的崇高思想品德传播到广大群众中去，形成学习先进、崇尚先进典型、争当先进典型的良好社会氛围。

四是要坚持用舆论来引导。要充分发挥先进文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的重要作用，以先进文化建设、新闻媒体阵地、思想政治教育等途径和方法引领社会主义核心价值观，广泛宣传道德模范的先进事迹和崇高品德，特别是群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和基层涌现的“凡人善举”，使广大群众在潜移默化中见贤思齐、向善向好。

五是要坚持用合力来推进。加强和改进新形势下思想道德建设，是一项社会系统工程，需要全党全社会的共同努力。广大党员领导干部要以身作则，率先垂范，为群众当表率、做楷模。各行各业要切实加强组织领导，有效凝聚各方力量，形成强大整体合力，构建全党、全社会共同推进公民道德建设的生动局面。