第一次工业革命讲稿精彩20篇

(晚会开场前60分钟内，所有接待、服务、道具、灯光、音响、服装、化妆、财务、保安、礼宾、网络传输，必须到位。前3个节目的演员必须做好准 备。各类麦克最后一次检查，所有线路检测、应急人员和机器最后一次检查。领导、评委的节目单、节目评分表与笔、来宾名单提交主持人、摄影员、抽奖箱封条检查、手拍和荧光棒、领掌人安排，领导席名牌。领导人发言稿备份，等等)

开场舞快结束时，烟花放完，主持人上台。

全体：尊敬的各位领导、各位来宾，各位同事，大家晚上好! 甲：辉煌的2019年，留给我们太多的激动与欣喜乙：我们用歌声，记忆，昨天。

丙：激昂的2019年，期待我们展现魅力和精彩 丁：我们用舞蹈，憧憬，未来。

乙：金蛇报春来!

丁：又是瑞雪纷飞的季节了,我们这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。

丙：共庆春节，共同庆祝这个美好而又祥和的节日!

甲：在这辞旧迎新之际，我们公司名称人在此共同欢歌演绎精彩。今晚的晚会是以腾飞的事业、火红的日子为主题的，晚会将分为四个篇章进行，其中还将包括抽奖环节，在节目演出后，还将为大家送出晚会纪念品与春节福利礼品，为大家送去新春的祝福!

丁：同时今年我们的晚会还增设了“我最喜爱春晚节目奖”，我们的评委就是大家，如果您觉得哪个节目好看，就为他投上一票，我们在晚会后将进行统计，并为获奖节目的演员颁发大奖。敬请期待

丙：下面就让我们进入第一篇章“歌舞欢腾迎新春” 乙：请欣赏带来的歌曲《 》 甲：掌声有请。

丁：谢谢，真情演唱。让我们提前感受到了春天的气息! 乙：是啊，这真是公司名称联欢春满园! 丁：大家旗鼓乐翻天 乙：下面还有三句半 丁：好看 合：有请企业年会主持词(四位主持一起)

甲：谢谢，带来的三句半，大家说精彩吗?

丙：看来大家都很嗨啊，更嗨的还在后头，下面就让我们进入今天晚会的第一个抽奖环节，抽取四等奖幸运观众*名

甲：下面有请抽奖嘉宾 为我们抽取今天的四等奖的幸运观众，每位嘉宾抽取5名，大屏幕滚动，嘉宾喊停就可以，被抽到的观众，请拿好手中的抽奖券到舞台上来，下面抽取幸运观众头5名…..

丙：恭喜幸运观众，下面有请抽奖嘉宾为获得五等奖的幸运观众颁发奖品。

乙：有请….掌声祝贺一下

丁：好的，谢谢抽奖颁奖嘉宾，下面就请欣赏带来一首《傻妞妞》 甲：掌声欢迎

(四位一起)

丁：谢谢，精彩演唱

甲：恩，唱的真棒，大家说好不好听?

同志们：

根据本次专题教育的安排，今天由我来为大家上一堂专题党课。

去年初，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”“三严三实”的精辟论述，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。组织部门作为管党治党的重要职能部门，更应该认真学习、深刻领会“三严三实”的精神实质，充分认识“三严三实”对于加强党的建设和组织工作的重要意义，以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气，切实转变作风，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。

一、把“三严三实”作为部门自身建设的“镜子”，严以修身，作好表率。

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。组织部门是管理干部、人才和党员的职能部门，组工干部是“管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才”。管好别人必须先管好自己，组工干部要带头以“三

严三实”来要求和对照自己，坚持严字当头，从严治部、从严律己、从严带队伍，大力弘扬“安、专、迷”精神，以更加严格的标准、更加扎实的作风，推动组织工作取得更大成绩，努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，以德修身，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，不断强化学习锻炼，切实提高自身修养和素质;严以用权，就是要正确对待手中的权力，严格按照中组部提出的“五个不准”的要求，把权力关进制度的笼子，按规则和制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，严格遵守党的各项

纪律，做到为政清廉;谋事要实，就是要破除消极等待思想，深入基层，深入群众，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，以更强的事业心和责任心把工作做好、做实;做人要实，就是要把心沉下来，发扬“人梯”精神，踏实工作，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

二、把“三严三实”作为推荐选任干部的“标尺”，坚持原则，用好干部。

治国之要，首在用人。选人用人是关系到党和人民事业的关键性、根本性问题，选拔任用什么样的干部、如何选拔任用干部是一个风向标。在新的历史阶段，面对世情、国情、党情的深刻变化，经济转型发展的问题和考验，组织部门必须把“三严三实”要求贯穿领导班子和干部队伍建设全过程，

坚持党管干部原则，坚持正确用人导向，努力把党和人民需要的好干部及时发现出来、合理使用起来。一要以“三严三实”为尺度，选拔任用干部。始终从党和人民事业需要出发，把“三严三实”要求与20字好干部标准结合起来，认真贯彻新修订的《干部任用条例》，坚持看德才重实绩，坚持因事择人，不唯票、不唯分、不唯GDP、不唯年龄取人，打破论资排辈，平衡照顾，以严谨的作风、务实的态度，真正把理想信念坚定、道德高尚的干部，坚持用权为民、大公无私的干部，对民众心存敬畏、为政清廉的干部，不好高骛远、一心为民的干部，干事有闯劲、锐意进取的干部，为人低调老实、公道正派的干部公正选拔使用起来，积极为想干事、能干事、干成事的干部搭建干事创业的平台，让想干事者有机会，能干事者有舞台，干成事者有地位，形成以发展论英雄、凭实绩用干部、比贡献定位次的良好氛围。二要以“三严三实”为依据，考核评价干部。将“三严三实”的主要内容进行指标量化，坚持日常考核与年终集中考核相结合，组织民主测评与群众满意度测评相结合，对工作扎实、作风严谨的优秀干部给予奖励和提拔选用，对纪律松弛、为政不廉的干部，予以整改调整。三要以“三严三实”为目标，教育培养干部。通过学习培训、对照检查等途径，把“三严三实”要求与学习贯彻系列重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神、深入开展党的群众路线教育实践活动等结合起来，教育引导广大党员干部特别是领导干部深刻领会“三严三实”的精神实质，自觉践行“三严三实”，以己正立信，以无私树威，以务实兴业。

三、把“三严三实”作为从严管理干部的“武器”，扫除污垢，风清气正。

严是爱，宽是害。从严管理干部，不仅事关党的事业发展和人民的利益，也是对干部真正的关心爱护。组织部门要坚决纠正“宽”和“软”的现象，以“三严三实”为抓手，完善从严管理干部制度体系，综合运用教育、管理、查处、问责等手段，切实解决一些干部作风漂浮、纪律松弛、为政不廉等问题，坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，督促干部自觉按规则、按制度行使权力。一要把“三严三实”作为固身强体的“预防针”，强化经常性提醒教育。从严管理干部，一定要从小事抓起，从日常管理抓起，坚持严早、严小、严预防，善于通过个别谈话、日常了解、信访举报等途径，发现干部存在的苗头性、倾向性问题，及时“咬咬耳朵”“拍拍肩膀”“扯扯袖子”，防止小毛病演化成大问题。二要把“三严三实”作为斩除私心杂念的“利剑”，严明组织纪律。引导广大领导党员干部严以修身、用权和律己，脚踏实地谋事、创业和做人，带头遵守组织纪律，带头建立正，过好“欲望关”常上下级关系，念好“紧箍咒”，远离“小兄弟”、谨防“小嗜好”、不进“小圈子”，时刻保持警醒，抵制诱惑，慎独慎言慎行慎微。三要把“三严三实”作为制度建设的“反腐剂”，筑牢防火墙。建立问责追究、监督检查和选人用人突出问题专项治理长效机制，用“铁纪”“铁腕”切断权力“磁场”对干部工作的干扰，匡正选人用人风气，营造风清气正的良好氛围。

四、把“三严三实”作为强化基层党建的“指南”，密切群众，夯实基础。

党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。组织部门要切实把“三严三实”要求落实到基层党组织和党员队伍建设各方面，从麻绳细处抓起，强化党员队伍建设，夯实党的执政基础。一要贯彻“三严三实”，推进基层党组织建设。树立大抓基层的鲜明导向，围绕建设基层服务型党组织这个主题，着力整顿软弱涣散基层党组织，特别是对关、停、并、转企业党组织和后进村(社区)党组织，要摸清情况、找准问题、分析原因、提出对策，全面进行清理整顿，推动基层党组织更好地发挥领导核心和政治核心作用。二要落实“三严三实”，加强党员队伍建设。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，严把新形势下发展党员的入口关，保证发展党员质量;增强党员的先进性和纯洁性，对不合格党员，要用润物细无声的方式进行处理，即要加强团结教育，也要疏通出口，纯洁党员队伍。

三要体现“三严三实”，创新基层党建工作。坚持在继承传统中改革创新，对在实践中证明行之有效的方法，如“三有一化”“六有”等，要持之以恒地抓好落实。对一时没有更好办法解决的问题，要敢于先行先试，鼓励基层大胆探索，逐一突破，不断提高党建工作水平。

各位同志们：

大家好!

提出的“谋事要实”就是要求党员干部在工作中要出实招、干实事、求实效，使工作思路、方法和措施符合客观实际情况、符合客观规律、符合科学精神。有些规划、决策成了纸上谈兵，究其原因就是没有调查研究、脱离实际、不求真务实，自然得不到群众支持。

“求真务实，是焦裕禄同志为人、为官、做事风格的真实写照，也是他留给我们的宝贵精神财富。焦裕禄同志是奉行谋事要实工作作风的典范，为党员干部树立了学习标杆。”“在兰考，焦书记不是待在办公室听汇报、看材料，而是一个村一个村走访调研，听取群众意见，查找问题根源，用求实的态度看问题、解决问题。”这是兰考县人民群众心目中焦裕禄同志的工作作风和工作方式。 在兰考的470多个日日夜夜，焦裕禄在县委大院办公室的日子屈指可数，他的双脚不知疲倦地奔走在兰考大地上。到兰考上任的第二天，他就到群众的草屋里、饲养棚里、田边地头，了解情况、观察灾情。1963年7月，焦裕禄带领风沙勘察队在兰考县东坝头张庄村勘察时，一个技术员无意中说：“这附近村上有座坟，不知道是用什么办法封固的，几年来一直没有让风沙挪过地方。”说者无意，听者有心。焦裕禄立即接话说：“走，咱们去看看。”一行人来到这个村，找到了那座坟墓，发现这座坟墓不是用沙土堆成的，而是用胶泥固封着。经过仔细询问得知，这是受水文队用淤泥做标记的启发。焦裕禄深受启发：凡是有淤土的地方，都采用淤泥盖沙的办法把沙丘封住，再栽上树、种上草，沙丘岂不就变成了良田?

在群众中找到治沙的经验，焦裕禄立马去实践。他带领群众用两天封闭了一座30亩的沙丘，经过七级大风的考验，沙丘没有滚动，旁边的麦苗也没有被打死。看到小面积试验取得成功，他决定在该县爪营公社张庄村搞大面积试验，发动群众大干一个多月，把总面积1000多亩的17座沙丘全部盖上了一层半尺厚的淤土，经过多次大风的考验，效果良好。于是，全县很快掀起了群众性治沙高潮。经过一个冬春的奋战，全县危害大的一些沙丘全用淤土封闭了，并且在上面种了各种树木。固封治沙的成功，让焦裕禄从群众实践中总结出了三条治沙经验：造林固沙，百年大计;育草封沙，当年见效;翻淤压沙，立竿见影。三管齐下，根治风沙的危害。50多年过去了，昔日漫天飞舞的黄沙不见了踪影，随处可见的沙丘找不到了踪迹，映在人们眼前的是处处林茂粮丰的场景。

焦裕禄到兰考县城关乡几个村庄调研期间，住到老韩陵村饲养员肖位芬大爷的牛屋，和老人住在一起。看到屋里堆了很多风箱，焦裕禄询问后得知是外地乐器厂在兰考没有收到泡桐，把群众用泡桐木做的风箱收购了。晚上，在和老人聊天中，焦裕禄诚恳地向肖位芬老人讨教，得知兰考泡桐全国有名，号称“兰桐”，是做乐器的首选材料，老韩陵村和附近几个村的沙土适合种泡桐，泡桐不但能挡风压沙，成材后还能卖钱制作乐器。在随后的几天里，焦裕禄带领社教工作组的同志在该村调查研究，制定发展生产、战胜灾害的规划，并亲自起草报告，鼓励老百姓种泡桐树。如今，兰考随处可以看到泡桐，而且泡桐早已成为兰考发家致富的“绿色银行”。

践行“三严三实”，就是要求党员干部学习焦裕禄同志这种探求真理，求真务实，不吃别人嚼过的馍，坚持谋事要实的作风。

我的讲话完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位老师:下午好!首先，对各位领导亲临我校检查工作，表示衷心感谢和最热烈地欢迎。

今天我述职的内容分三部分:一是在振兴小学的工作汇报;二是道北西街小学全年工作汇报;三是从12月18号到现在及今后工作打算的工作汇报。

首先是在振兴小学的工作汇报，这部分汇报的题目是“奋发努力，拼搏进取”。学校情况介绍：振兴小学建于1982年，占地面积6656平方米，是一所两轨制小学，现有学生296名，教师24名，也是一所教育局指定的外来务工人员子女学校，今年学校的主要工作亮点为：以“一月一主题，一周一活动，一天一积累”贯穿学校整体工作。一月一主题是学校每月一个节，三月份为风筝节，四月份为踏青节及体育节，五月份为诗文诵读节，六月份为文化艺术节，九月份为合唱节，十月份为读书节，十一月份为科技节，十二月份为家长开放节。一周一活动指的是每周五下午进行综合实践活动;我们采取的是由全校老师根据自己的特长申报自己所带兴趣班，然后学校审核，由学生自主报名，全校进行，我们从去年九月份开始，一共开设十四个班，有软硬笔书法、摄影、手工、主持、乐器、舞蹈、绘画、晋剧等。晋剧是发挥家长的功能，由家长进行教授，区教育局前年搞了一次京剧进校园，我们想的是让家乡的文化进行校园，让孩子们从热爱家乡的文化而热爱家乡以至热爱祖国、热爱大自然。

一天一积累：经典浸润人生，书香伴我成长，我们的祖国有着五千年的文明，有着厚重的文化积累与沉淀，继承和发扬祖国传统文化，是我们教育工作者应担当的责任与义务，学校从20xx年开始，在学生中开展了《弟子规》、《三字经》、《论语》以及古诗词积累的学习，20xx年、20xx年二年的时间学习《弟子规》，20xx年开始《三字经》，今年开始三到六年级学习《论语》。

就是在这样一条主线的贯穿下，学校从培养学生行为习惯入手，注重孩子的内涵发展，注重细节管理，紧抓教育教学质量不松手(今年二月份的教学质量分析会上我校获教学质量奖和教学质量提高奖两面锦旗)，振兴小学的社会满意度越来越高。

下面汇报第二部分：道北西街小学在校长的带领下所做工作汇报。题目是：扎实工作，稳步前行。

一、提升办学理念、在目标引领上求发展

办学理念是学校办学的灵魂和指针,我校的办学理念是：为学生终身发展奠基，今年向全校师生提出了“今天进步一点点，明天我会更优秀”的发展口号，并将“良好习惯成就美好人生”作为学校的校训，时刻激励全体师生永不停息向前走。

二、严抓常规管理，在规范办学上求发展

1、学校工作安排做到有计划、有目标，克服盲目性和随意性。2、坚持过程性管理和终结性评价相结合的管理模式。学校安排的各项工作，严格按照“严要求—巧安排—细落实—勤检查—常反馈”的流程进行。各项工作除了要进行过程性监督检查、及时反馈外，还进行一年一度终结性量化考核，每个教师、每个班级干多干少，干好干坏都以分数的形式呈现，并将教师和班级的量化考核成绩作为评优选模的重要依据，大大激发了教职员工的工作积极性。

三、狠抓两支队伍建设，在深化内涵上求发展

1、加强领导队伍建设，提升领导整体素质。

⑴严要求我校所有中层以上领导全部代课，校级领导亲自代课，如校长代二年级社会，胡校长代六年级社会，杨校长代二年级体育。⑵重学习采用星期一集中学习和自主学习的方式。要求学校领导一学期要记一万字的学习笔记(一周至少学习一篇文章)，管理笔记八篇，培训教师一次。⑶搭台子我校每个领导负责一块具体工作，分管一个教研组，承包一个年级，给他们创造各种条件锻炼自己，努力做到人人都能独当一面。⑷强业务要求学校领导都深入课堂进行指导教学，学期末各口负责人要在全校大会上述职，接受老师们公开考评。

2、抓教师队伍的建设，促进教师持续发展

⑴抓师德学校在校园公开张贴《教师公约》，它象一面镜子，鞭策着每位教师时时对照公约反省自己，同时接受同事、学生、家长的监督检查。2抓学习本学年除了要求老师们自修学习外，还定期组织党员学习，例会时校级领导组织学习，今年我校还邀请了张润柱主任、王建平副主任、张小刚老师来校给教师们进行了有关教学讲座和培训，并数次参加晋华片区教学研讨和讲座。并逐步引导教师将学习作为一种工作状态，将读书成为一种生活习惯。

⑶抓业务强化三步导学，积极参加三优评选。具体举措是：ⅰ、以小课题为载体，培训、反思、评议一体化。ⅱ、以课例研究为载体，听课评课日常化，ⅲ、以学科活动为载体，教研实践综合化，我们要求大教研组每周教研，每月组织一次大型活动。ⅳ、以“一课三反思两重建”为载体，教学教研达到有效化。一年来，我校派老师外出学习多次，外请专家来校辅导10余次，承担了片区教研活动2次，学校还按学科组织了大型的观摩研讨，推出李冬莲、史世荣参加晋中市的教学能手大赛。老师们积极撰写论文并获奖。国家级论文6篇，省级论文获奖5篇，市级6篇。

四、强化德育工作，在全面育人上求发展

1、加强德育常规管理，潜移默化教育学生

2、开展形式多样活动，丰富校园德育内涵

通过班队会、国旗下的讲话、重大节日召开了别开生面的活动、每周一个主题活动，每月一次专题活动，如邀请山西晚报同志作感恩中国行的主题活动，六一，我校举行了“诵读经典”大型诵读活动，。本学期我校的课外兴趣小组活动及综合实践活动趋于规范化、制度化，活动的实效性增强了，也得到家长的充分认可。

3.注重家长阵地建设，强化德育网络效应

(1)、一年来，我校分别对各年级进行培训，增强家长教育观念。

(2)、周六、日有心理学专家为学校部分家长作亲子教育和沟通

⑶、平时，学校领导分别深入各个班学生家庭，领导、教师、学生坐在一起一对一查找问题，通过这种方式让“问题学生”尽快消除问题，迎头赶上。

五、创建绿色校园文化，促进学校可持续发展。

1、校园是育人的场所，坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程。

2、品牌项目建设。通过阳光体育活动的开展，把球类和绳毽建设成学校的品牌项目，使体育文化建设成为学校鲜明的办学特色。

3、在“绿色教育”理念的感召下，学校的各项活动开展的有声有色:一周一主题的“绿色行动”，塑造了学生的健康绿色品行

一月一项目的绿色教工活动，强健了体魄。陶冶了性情。

一天一写的金桥家校联系册，为“绿色和谐家校”的共建搭建了平台。

六、荣誉：20xx年2月，学校获得了“小学教学质量提高奖”;

20xx年3月获区级“巾帼文明岗”称号;

20xx年7月，学校党支部被评为区级“创先争优先进基层党组织”，

20xx年12月，区冬季运动会获“总分第一名”的好成绩。

以“绿色教育”为特色的省级特色学校申报也顺利通过。

下面汇报第三部分，我从12月18号到现在的工作及今后工作打算：题目是：再接再厉，勇创辉煌。

20xx年12月18号，我来到了我生命中的第五所小学——道北西街小学，开始了我生命旅程中又一个新的起点，二十天来，在教育局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作及今后打算分四点总结如下：

1.积极学习，提高自身思想素质，努力做到：平和中思考，仁和中干事，亲和中创新。

到道北西街小学以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到：平和中思考，仁和中干事，亲和中创新。就是做一个善于思考的校长，一个干事创业的校长，一个立身仁和的校长。

2.找准位置，确立目标。一是定位，学校的地理位置是在三个示范校包围之中，我们怎么办?二是目标，小学校要有特色，要让学生进的来，留得住，学的好，要让教师有成长，有幸福感，有成就感，今后工作努力做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素质高位。所以在第一次教师例会上我就将扎实提高教学质量作为本学期及今后工作的重点，分别召开了毕业班全体教师会，了解毕业班情况，为明年质量考核鼓劲加油定目标，召开了一二年级班主任会并到太原大营盘小学学习，了解使用家校联系册情况并希望一二年级教师一切从学生发展想问题，以爱心、诚心留住孩子与家长的心，让他们能坚定不移地信任老师，信任学校，不中途转学，保证生源。

3.扎实工作，突出三重：稳定重于一切，安全重于泰山，质量重在过程。

道北西街小学安全稳定，这是学校良好发展的前提，稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我想这得益于各位老师们的精诚团结、共同努力，质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。今后工作中，我们还将积极探索与创新学校活动内容;另一方面特别坚持抓课堂的常规管理，抓学生的习惯培养，抓质量的精细化管理。

4.精细精致，积极做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、教风。

以“今天进步一点点，明天我会更优秀”的发展口号，并将“良好习惯成就美好人生”作为学校主题文化理念，积极推行传统文化学习积累，提升学生教师的内涵。去掉浮躁心，回归我们文明静雅的校园，如近期我们从校园文化主题化、系列化的角度出发，将楼道内布置为书法主题、书法系列，一是让孩子们感知一种文化，因为书法是中国传统文化精髓，二是渲染一种气氛，一种书香气氛，一种文雅气氛;三是让孩子们能从中学会欣赏与运用。现在在我校，老师们的努力是有目共睹的，老师们的敬业也是声名在外的，校园的文明之风正在形成，现在我们的校园内干干净净，学生文明有礼，虽然校外比较热闹喧哗，但校园内安静有序，教师教书静心细心精心。

各位领导，各位老师，做校长就是要做一个引领大家前行的人，要做好老师们的榜样，同时又是为大家服务的服务生。在这一年中，我们学校取得的成绩也是有目共睹的，我自信我是在思考着、努力着、前行着的，我也看到了我们的班子成员在努力着，我们的老师们在努力着，我认为工作都是老师们做的，成绩全是老师们用心血得来的，老师们你们辛苦了，借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。

当然，我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺，特别是我的工作，期待改进的地方还有很多，但我会在以后的工作中，继续在上级领导的关心支持下，在老师们的配合支持下，努力学习，深入思考，改进方法，减少自己管理过程中存在的问题，努力当好校长，当好老师们的最佳服务生，说真话，做真人，做真事，风雨兼程，不断前行，为学校的教育事业添砖加瓦，为学生的成长成才竭尽全力，为教师的职业幸福加倍努力。让我们从良知出发，拥有三心：良心、爱心、责任心。为良好的校风、学风、教风的形成，为教育教学质量的提高，为办人民满意的学校，为道北西街小学的辉煌而共同努力!

同志们：

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。我认为，从这个教育方案的标题中就可以看出，这次开展的“两学一做”学习教育活动，是面向全体党员的，是针对我党全部八千多万党员，不管是领导干部还是普通党员，都要进行的一次深化党内教育的重要实践，是从对少数人集中教育向所有党员经常性教育延伸的重要举措。只要还是一名党员，就必须学党章党规、学习系列讲话，争做一名合格党员。“两学一做”，归根结底就是要从“我”做起，从每个人自己做起，端正思想作风，解决突出问题。

从“我”开始，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。虽不要求能倒背如流，但也要能够熟读甚至勉强的背出，把所读的内容全部装在脑子里。党章党规中的每一个字的解释在不同的人的心中往往是不同的，记住了一个字的一个解释和一种用法，碰到了同样的事情的时候就会自然的照着做了。

从“我”开始，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习系列重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念，是当代中国发展进步的根本方向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。学习、贯彻习近平的系列讲话精神，就是给我们来一次精神上的补钙、理论上的充电，从而使我们能够进一步坚定理想信念，始终保持思想上政治上的团结统一;能够进一步增强发展信心、把握发展规律、拓展发展空间，把实现中华民族伟大复兴的中国梦不断推向前进。

从“我”开始，就是要始终做一名合格党员，始终用合格党员的标准来要求自己，一刻也不放松对自己的要求。作为一名基层党员，更是要把工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务社会上来，使每一位党员的生活方式、工作方式、活动方式更加适合服务群众。把群众工作做实、做深、做细、做透，以优良的作风把群众凝聚在一起，使党组织成为坚强的战斗堡垒。

总之，“两学一做”就是要坚持一切从实际出发，深入贯彻党的思想路线，根据事物的本来面目，了解并尊重事物发展变化的客观规律，实事求是做好经济社会发展过程中的各项工作，我们的中国梦就一定会实现!

尊敬的各位领导，同志们：

大家好，我是来自__，今天有幸站在这里与大家共同探讨有关城市创卫的话题，我感到无比自豪。共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的山水园林城市，是我们每个市民义不容辞的责任和义务！今天，我演讲的题目就是：做__人，爱__城！

我是__人，这是我呱呱落地时就打上的烙印。从出生到今天的__年时间里我在这座城市里就渡过了近__个春秋，对于我这个曾经离开过故土的人，故乡有着非同寻常的意义，它是我的根脉。童年随祖父在新疆渡过的十年间，家乡__就是地图上的一个小点，是妈妈寄来的信封上的邮戳，是爷爷每到过年时回望故乡的泪水，是我感觉怎么也回不去的一个熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到__，用13岁小女孩的稚嫩的目光第一次打量这座城市，那时的__陈旧、破败，街道狭窄，房屋低矮。快20年了，我在这座城市里，读书、工作、恋爱、成家、生子。和每一个__人一样，我们的生命已经和这座城市融为一体。我们一起，用欣喜、期待的目光见证着这座城市的发展，如今，我们的城市比起20多年前发生了翻天覆地的巨变。

南河两岸，嘉陵江旁，利州广场、摩尔天成大厦，处处绿树成荫，鸟语花香。清晨，到处是晨练的人群，小孩子欢快的嬉戏，青年人矫健的奔跑，老人们幸福的舞蹈；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机；不久前还是普普通通的庄稼地，如今教育园区正勃然兴起；不久前还是垃圾遍地的南河边，如今一座风景秀丽的湿地公园已经初具规模。多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的斑斑陋习如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当我们穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，将会不再潇洒；穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，我们还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

今年创卫，我们深切的感受到了市委、政府的决心。从电视上，广播里，报纸上，天天可以看到创卫的信息，感受到城市创卫的进程，党政班子一本经，四家领导一条心，打响了轰轰烈烈的创卫总体战，城市的面貌焕然一新：果皮纸屑、白色垃圾不见了，马路摆摊、占道经营没有了，乱扔乱倒，乱贴乱挂的行为消失了。到处都能看到创卫的标语：“城市是我家，创卫靠大家”。然而，大家可曾意识到，创建卫生城市不光是政府行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。城市美丽了才会有魅力，城市有魅力了才会有吸引力——“花香蝶自来”，城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投资者和创业者的青睐，也才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐，从而使我们每一个普通老百姓都能从中受益。

那么，作为一名普普通通的市民，我们在创建国家卫生城市的进程中该做些什么呢？不同的人有不同的答案。

前不久，儿子的学校开展了“三弯腰活动”——即见了老师弯弯腰，见了同学弯弯腰，见了垃圾弯弯腰。我去学校接他，看到他和小伙伴正在原本已经很干净的校园内自发的拣拾更细小的垃圾，那认真的劲头让我心中一热，孩子们也在为创卫做贡献呢！

我在想：作为__，我要用语言和行动把对城市的热爱，对创卫重要性的认识告诉我的学生，让他们快乐的加入创卫的队伍中来，做一个称职的市民；作为母亲，我要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止，以身作则，给儿子做个好榜样，纠正他的不文明行为，让他也知道城市卫生离不开他的参与；作为市民，我要响应市委政府号召，一步一步，踏踏实实协助单位领导做好创卫的每一项工作。我是这样想的，也是这样做的。

“一滴水也能折射出太阳的光辉”，让我们积极行动起来，用爱心去关注周围的变化，用热情去传播创卫的理念，用行动去肩负创卫的重任，万众一心，众志成城，做__人，爱__城！我们坚信，在每一个__人的共同努力下，家乡的风景会更美，__的明天会更好！

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，电脑室、舞蹈室、多功能等等。

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，甚者还有撕书、拿书的现象;当人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等……

同学们，请你把手放在自己的胸口上自问，你感恩学校了吗?我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者?在我看来，对学校最好的感恩就是要保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。

同学们，让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的果实在四小的校园内更加丰硕!

尊敬的领导，老师，学长，学姐，同学们：

大家晚上好!

我 是来自软件工程(英语)一班的余波，很荣幸有机会做为新成员代表来此发言。

首先，我觉得进入双创是我的 一个机遇，她给我提供了一次很好的锻炼机会，同时她也是立在我面前的一个挑战，挑战我的毅力和信心。

作为大一新生，面对全新的学习环境，学习氛围，我突然感觉，手足无措，甚至有点心悸适应它，已让我身心疲惫，但同时作为当代青年的我，是不应该在这一点挫折面前低头的，我 得勇于面对。七堇年说过;“要有意义的浪费生活."这句话给我感触很深，我想，在大学这个舞台上，我要不断磨练自己发展自己的能力，提高自己的素质，只要你能发出足够的光芒，无论怎样的黑夜，也无法将你掩盖。所以我 选择来到双创。双创将会成为我 成长的一个摇篮。它也将磨砺着我，我 会昂首迎接这一挑战。

然后，据我所知，双创是本着创新，创业，这一理念的。而这一理念恰好正是当今社会发展所力求的。因此加入双创，也将为我们今后的工作带来不可微估的作用。

诚然，双创的发展，强大是离不开我们所有成员的.建设的。

也许此刻的我，我们这一批新的成员，还能不够为双创做多大的贡献，但我 相信，我们这一批新的血液的注入，会让双创变得更具活力，更具竞争力。我亦相信，我们这批新人，会在各部长的关心，带领下，迅速成长，今日我以双创为荣，明天双创以我为傲。这句话有点老土，却表现了我现在的 心情，我希望能为双创添光彩。

马云说过一句话;“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，见不到后天的太阳。” 在此，我 作为新成员的代表，代表所有新成员。做出一个承诺;我们一定会见到后天灿烂的阳光。请各位部长，各位领导相信，我们会在你们的带领下，踏实工作，完成好每一项任务。

我亦相信，后天灿烂的阳光，一定会涂满我们喜悦的脸庞。

我的演讲完毕，谢谢大家！

同志们、大家上午好!

春风送暖，杨柳吐翠。在这阳光明媚，春意 然的日子里、我们迎来了公司举办的“春季职工运动会”。对这次运动会的如期举行，表示热烈的祝贺。

我们今天的体育赛事，是公司全体干部、职工政治生活中的一次盛会，是我们贯彻落实党的xx届五中、六中全会精神和市委九届十二次会议精神，以为主题，不断提高干部职工健身文化品位，进一步满足健身需求，促进和谐公司的建设。今天公司举办的春季健身体育活动。通过比赛，培养干部职工勇敢顽强的精神和奋勇争先的竞争意识、团队意识，是提高凝聚力的有效途径;是引导干部职工科学健身和丰富文化、体育活动的重要举措。同时也展示了新时期公司良好的精神风貌，体现了干部职工在和谐社会、和谐企业建设中的重大作用。

今年的春季职工运动会，公司领导高度重视，在人力、物力上提供了保证，各单位、各部门的负责同志全力支持组织广大干部职工积极参与。公司办公室的同志们为了搞好此次赛事活动，不辞辛苦、精心组织，周密安排，做了大量工作，为搞好此次活动创造条件，奠定了良好的基础。

我希望参加比赛的全体运动员要以饱满的热情。良好的状态。顽强的拼搏精神，赛出成绩、赛出风格、赛出团结、赛出水平。希望全体裁判员、工作人员要尽职尽责，公正公平，主动热情的做好比赛的服务工作。让此次大赛圆满成功，祝运动员们取得优异的成绩!祝全体干部职工，工作顺利，身体健康，家庭幸福!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同仁、朋友们：

大家好!

我是来至宜昌市x县文体局的许卫东，今天在xx省加强竞技体育精兵梯队建设会上安排我发言，是省局对我们体育工作的高度重视和充分信任，首先我要衷心感谢各级领导和业务部门长期以来，对我县竞技体育“一县一品”举重业余训练工作的关心与厚爱!是您们的关心与厚爱让我们走到了今天。现在，我将我县青少年竞技体育人才的培养情况向大家作简要汇报：

在20xx年初我们一班体育人静下心来，认真分析，结合我县历史上开展竞技体育人才培养的成功经验，一致认为我们山区的孩子吃苦耐劳，有先天的力量素质优势;又有两名在我县第一轮举重少儿业余训练培养出来的，从省专业队下来的运动员作举重教练。于是果断的把举重项目作为了青少年竞技体育人才培养的重点项目，确立了走“精兵战略”之路，“一县一品”培养优秀竞技体育后备人才的发展思路。得到了省、市体育局和县委、县人民政府领导的亲切关怀和高度肯定，同时也受到了我县相关部门的大力支持，取得了可喜的骄人成绩。近年来，我县少儿业余体校向xx省举重队输送了等8名正式队员和覃阳林等5名集训运动员，先后获得了省运会冠军、全国青少年举重冠军、全国城运会冠军、亚洲青年举重锦标赛冠军，全国举重锦标赛冠军，全运会铜牌，亚运会金牌。目前，我们期待着我县运动员在今年11月美国世界举重锦标赛创造佳绩，我们更加期待他能在明年里约奥运会上创造佳绩!这是xx人民的骄傲。

目前，我县少儿体校与全民健身中心占地面积10340平方米，建筑面积为5700平方米。学校拥有民族体育馆、举重房、运动员寝室、运动员食堂和办公住宿楼等设施，其中新旧两个举重房实有面积共293平方米，拥有7条总长70米，可供50余人训练的塑胶举重训练场地，且辅助训练器材较为齐全。在竞技体育水平和高水平体育后备人才培养上为我省做出了一定的贡献。先后被宜昌市体育局评估认定为“宜昌市体育后备人才基地”;被xx省体育局命名为“xx省高水平体育后备人才举重基地”;被国家体育局命名为“国家级青少年体育俱乐部”。少儿举重队集体被评为“20xx年感动十佳新闻人物”，教练员刘进阳当选县党代表和县劳动模范，运动员被评为宜昌市劳动模范。

回顾十年的历程，我们选择举重突破体育竞技人才的培养，现在看来没有白下功夫，这十年让我们深深的体会到：

一、各级领导的高度重视是培养优秀体育后备人才取得成功的根本保证

在竞技体育人才培养的发展历程中，各级领导给予了高度重视和关怀，对于取得的那怕是一点点成绩都给予了高度评价，正是关怀与鼓励，让举重优秀后备人才的培养走向了良性循环。十年前，我们提出以举重为重点的“精兵战略”得到了县委县政府的大力支持，县财政投入8万元用于举重房的改造，使业余体校少儿举重队迅速建设并组队。将土石地面整成水泥地面，接着搭建一个偏棚，屋顶配几片透光的亮瓦，这就成了最初的训练场地。还要添置部分器材，启动资金不足，当时联系县业余体校的县委常委、副书记与分管副县长积极寻求企业支助，三源水泥用该企业的商标“三牛”给少儿举重队冠名，表态每年支助1万元用于少儿举重队运动员训练经费不足。正是县财政8万元的起动资金和“三牛”1万元的企业资助，让我们走到了现在，“三牛少儿举重队”的队牌一直挂到今年初。今年，xx省三峡华翔集团无偿援肋十万元，一块金色的“x县华翔少儿举重队”的牌匾也挂进了举重训练房。在这十年，我们清楚的记得省体育局二任局长、一任分管竞技体育工作的副局长、三任省重竞技中心主任、青少处、竞技处的领导和市体育局班子成员都亲临了我们简陋的举重房。我们也记得当我们的运动员第一次获得省少年举重比赛冠军时，是我们时任县长在第一时间连夜到达举重房与我们的运动员合影并奖励他们，鼓励大家再接再厉。我们还记得举重训练起步之时是分管文体工作的副县长召集县教育局、文体局专题研究县业校的运动员从乡下召来进入我县最好的初中和小学就读文化课;是他亲自出席少儿举重队教练员、运动员及其家长座谈会;是他每年都要到省举重队去看望我县输送的运动员训练。我们更记得当我们的运动员在全国第七届城运会上获得77公斤级冠军，并超世界青年纪录时和取得亚运会金牌时，是我们二届县委县政府当即发出贺电，在运动员返乡时，专题召开座谈会重奖运动员，勉励他们再接再厉、以更大的荣誉为家乡争光。去年我县运动员首次参加亚运会，并取得金牌，实现我县竞技体育的新突破。这些年来，县政府将县体校少儿体育培训经费列入了本级财政预算，每年从体育彩票公益金中按一定比例足额拨付给县体校，用于竞技体育后备人才培养，体校基础设施建设、训练条件得到极大改善、运动队参赛经费和教练员、运动员训练生活费等得到保障。20xx年县政府又制定出台了《x县体育争光奖励办法》。

二、爱岗敬业、无私奉献的教练员是培养优秀体育后备人才取得成功的核心力量

少儿举重业余训练走到今天，经历了二个时期的发展，早在上世纪80年代中后期，我县举重少儿业余训练就完成了省运会金牌“零”的突破，并培养了现在的2名专职一级举重教练员。同时，也为现在举重训练奠定了教练员人才培养、运动员人才输送的坚实基础。目前我县在册运动员有14名，其中年龄最大的19岁，年龄最小的11岁。担任少儿举重队的两名教练员都是优秀运动员出身的一级教练员，他们对举重事业有执着的热爱，他们不仅用自己较高的专业素质去循序渐进的指导运动员训练，更是日复一日地用爱去精心地浇灌少儿举重队的每一支花朵。训练场上他们是教练，面对不知举重是何物的运动员，他们手把手地从每一个基础动作开始教授，面对即将第一次上场比赛的运动员，他们及时地帮助运动员克服情绪的波动，树立必胜的信心，面对遇到挫折的运动员，他们耐心地帮助运动员超越自我，不断培养运动员顽强的意志品质;训练场下他们是慈爱的父母，运动员的生活起居他们细心照料，运动员的伤病他们精心护理，每天晚上训练结束，他们都要对运动员的学业耐心辅导，签字。他们对运动员的关爱胜过对自己孩子的呵护。记得那是一个教师节的晚上，我们女队的教练员完成了一天的训练和学习辅导工作，拖着疲惫的身体回到家中躺在沙发时，一阵门铃声响，开门看见三个女运动员手端着一盆热水进来，要求为她洗一次脚，当孩子们为她洗脚时，她流下了眼泪，正是这浓浓的师生情，过硬的专业技术水平，培养着一波又一波的举重幼苗，让这些具有一定天赋的孩子进入省队，走向国家队。

三、严把选材关是培养优秀体育后备人才取得成功的关键环节

发现、选拔具有运动潜质的体育苗子是县级体校培养体育后备人才的工作重要环节。我们在确定“精兵战略”之初就成立了举重运动员选才领导小组，由文体局分管体育工作的副局长任组长，体校校长任副组长，举重教练员为成员;体校多年来形成了一套较好的选材模式，首先是每年坚持由校长带队，深入到全县各乡镇，各学校五至七年级的各班，一个不漏地进行海选目测，测验学生的跑、跳、基础力量，考察学生的思想动态、对举重的热爱程度及家长的支持程度，从中挑选近百人发出到县业校集训的通知，第二步是被通知的学生到县业余体校进行为期一周左右的训练测试(包括身体形态和机能评定、身体素质测验)，同时对运动员的智力和个性等心理因素进行考察;第三步从第一期集训中挑选十人以内，对初选的学生进行严格体检，再精选三、四人重点培养，这最后一步必须集体商议后经组长同意，最后与学生家长签订先试训一年的协议，试训一年不合格者及时退回原籍上学。入选运动员采取集中食宿、集中训练的“二集中”方式，文化学习挂靠在附近学校，县教育部门积极配合，保障入选体校的学生能在县最好的小学，初中就读。这样高标准、高起点的选拔运动员，最大程度的降低了运动员选拔的淘汰率，保障了我们运动员较高的成才率，使我们在培养优秀体育后备人才的发展上步入了一个良性循环。20xx年，刚满10岁、时读五年级的就是经历这样的选材离开家乡资丘，走上举重之路。

四、不断刷新的运动成绩是培养优秀体育后备人才取得成功的动力源泉

近年来我们培养、输送的运动员在市级以上举重比赛中，共获得奖牌160枚以上，其中获国家级以上比赛金牌27枚，银牌14枚、铜牌14枚，获省级比赛金牌25枚，银牌18枚、铜牌11枚。20xx年第七届全国城运会上，以366kg的总成绩，获得男子77kg级金牌，并以挺举205kg的成绩超男子77kg级世界青年纪录，实现了我县运动员在全国综合性运动会上夺取奖牌“零”的突破;20xx年2人首次参赛十二届全运会决赛，并获得男子85kg级铜牌，20xx年覃兰芳、覃丽丹2人参加亚洲青少年举重锦标赛获得6枚金牌，在仁川亚运会上勇夺冠军，我县运动员近年来走出国门参加各类世界举重赛事已成常态。

体校在优秀体育后备人才输送上，先后有、鲁倩、覃兰芳等三名运动员入选国家举重队，向省举重队输送了8名(其中省划船队1人)优秀体育后备人才和5名集训运动员，目前正在参加今年世界举重锦标赛，冲击20xx年奥运会入场券。这些成绩激励着我们县正在训练的小运动员们，为他们的成长增强了无比的信心和动力。我们深信在我们这个简陋的举重房还会飞出更多的雄鹰和金凤凰。

五、人才输送后的运动员跟踪服务是培养优秀体育拨尖人才的必要补充

在体育后备人才的培养过程中，一名运动员从走出去，我们没有放松对他们的思想沟通和心理交流。我们这十年来，无论是我还是分管局长每半年都有1-2次到省队看望xx运动员，加强与他们和他们的教练员的交流，了解运动员的思想动态和训练生活情况;县业校教练员做到了月月与各自输送出去的运动员有电话、QQ和面对面的交流，及时掌握运动员的各种情况，帮助他们提升思想工作素质和心理关口，教他们如何与教练和运动员相处，同时也通过在国家队、省队训练的运动员带回先进的训练方法和技术变化。每逢重大国内比赛我们都会由局分管领导带队，体校校长、教练员赴现场观看他们的比赛，给他们予鼓励，同时也掌握国内举重项目发展的方向，加强了与上级教练员的交流，反过来又促进我们最基层的选材与训练。

以上是我们在过去十年来工作上的一点体会，虽然取得了一点成绩，但离我们的奥运目标和培养高精尖的举重人才，举重兴县，打造中国举重之乡的目标还相差甚远。我们将在今后的工作中进一步做好体育后备人才的培养工作，加强对我县优秀后备人才的跟踪服务及宣传工作，更好地营造我县培养优秀体育后备人才发展的良好氛围，多出人才，为国争光!

谢谢大家!

不管是中国梦，还是你的梦，只要是梦，都会有梦醒的时分，当大梦醒来的时候，天也许就亮了，光明的未来只有在梦醒以后才能看到。

200多年前，拿破仑就说中国是东方的一只沉睡的狮子，连苍蝇都敢在他的脸上叫几声，可惜这条巨狮真到今天仍然没有醒来，仍然在做着虚幻的中国梦，唤醒这条巨狮，祖国才会有希望。

近代以来，中国全面落后于世界，经过百余年的努力，仍然未能成功，其原因就是不能清醒的看清未来，爱做黄梁美梦，60年前做赶英超美的梦，50年前做解放全人类的梦，40年前做四个现代化的梦，30年前做致富的梦，20年前做小康的梦，10年前做和谐的梦，现在又在做大而无当的中国梦，该到醒来的时候了，该踏踏实实地走民主宪政的道路，国家才能真正走向富强。

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看到媒体上一片歌功颂德之声，对爱国的片面理解和宣传，使整个国民的独立思考越来越少，改革开放30年以来的所取得的成就正在被落后的体制所造成的巨大腐败所侵蚀，国人必须从梦中醒来，必须积极推动政治体制改革，必须再来一次拨乱反正，否则，所谓的中国梦，将会成为空中楼阁，南柯一梦。

看过“同心奔小康宣讲稿”

尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：

大家晚上好!

在这辞旧迎新的日子里，在这美丽的大剧院，我们隆重举办“我的梦想，我的xx”xx省xx中学元旦晚会，迎接即将到来的20xx年。在此，我首先代表全校师生对前来参加晚会的各位领导、同志们，以及各位学生家长表示最热烈的欢迎!

近几年来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育主管部门的悉心指导下，在社会各界的关心支持下，在董事会的直接指挥下，全校师生不断改革创新，以“跻身全省第一方阵，创建五星级学校”为目标总揽全局，着力构建“六大体系”，实施“八项工程”，实现“四个转变”。20xx年我校教育教学取得了辉煌的成绩，高考本科达线1720人，本科达线率较20xx年提升10个百分点，获全市教育教学考核一等奖，有11名同学获省奥赛一等奖。我们重视课程改革，大力推进“1+1”高效课堂;加强校本选修课程和社会实践活动，被省教育厅表彰为“全省基础课程改革先进单位”;我们重视教育科研和教师队伍建设，现有xx省人民教育家培养对象1人，教授级高级教师2人，特级教师9人，市学科带头人、骨干教师100多人，中、高级教师约占教师总数的85%，在全市处于领先地位。我们重视内涵发展，创新办学特色，强化精致管理，已连续20xx年8届获得xx省文明单位，20xx年还被省公安厅、教育厅联合表彰为“xx省平安校园”。

20xx年即将过去，在新的一年里，我们泗中人，将以更大的干劲，更高的目标，更实的措施，突出“优质、规范、特色”的主题，在更高的起点上，以更快的速度，更好的成绩谋求更大的发展。我们将按照市委张书记对我校寄予的希望，“坚持改革创新，潜心教育事业，不断克服困难，立志攀登高峰，创造泗中新辉煌，办让人民满意的优质教育”。

最后，我祝愿各位领导、同志们、老师们、同学们，在新的一年里工作学习进步，身体健康，生活愉快，祝愿我们xx、我们的学校明天更美好!

谢谢大家。

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，邓小平在党的十二大开幕词中提出，“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。从党的十三大到十九大，“中国特色社会主义”都是大会报告的主题词，经过长期的不懈奋斗和接力探索，中国特色社会主义使东方大国焕发出蓬勃生机与活力。

中国特色社会主义不断取得重大成就，从中华民族的历史维度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;从社会主义的发展来看，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界;从中国道路的世界意义来看，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

历史与现实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持与发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。历史与现实证明，方向决定前途，道路决定命运。我们要把命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的坚定，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。要走好中国道路、坚定道路自信，创新中国理论、坚定理论自信，提供中国方案、坚定制度自信，构建中国话语、坚定文化自信。

各位评委、老师：

大家好！我叫xxx，来自中云中心小学。我说课的题目是《草虫的村落》，我将从教材、教法、学法、程序和应用这五个方面来阐述我对本节课的教学设想和理论依据。

山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级上册第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，感受大自然的魅力。本组课文着重于培养学生热爱自然的美好情操；引导学生体会作者如何进行观察、展开联想和想象，表达自己特的感受；品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。

《草虫的村落》是本组的第三篇课文，它以特的描述，丰富的想象，赋予小甲虫以生命、美丽和智慧，带我们走进了一个童话般的草虫世界，使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操，感受到他与小生命交流中所体现出来的那颗晶莹剔透的童心，感受到字里行间洋溢着的浓浓的生活气息。

针对本课教材的特点，结合学生实际，我确定如下教学目标：

1、知士标：

会写11个字，正确读写“静谧、追随”等15个词语。

2、情感目标：

引导学生随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。

3、能力目标：

在有感情地朗读课文的基础上，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达特的感受。

根据教学目标，我把本课的重点与难点确立为：

1、让学生通过课文的学习，感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情。

2、体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己特的感受。

教无定法，贵在得法。本节课我充分利用儿童好奇心强、喜欢童话的特点，采用了创设情境、抓重点词句、朗读感悟的教学方法，积极引导学生进行自读自悟、合作交流，从而激发学生的学习兴趣，发挥学生的想象。

根据学生身心发展和语文学习的特点，我始终把学生作为学习和发展的主体，在教学中采用自读感悟、自主探究、合作交流等学习方法，努力构建开放而有活力的新型语文课堂，始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习伙伴中的首席。

如果说钻研教材，研究教法和学法是搞好教学的前提和基础，那么，合理地安排教学程序则是教学成功的关键。为了实现教学目标，突破重点与难点，我是这样设计教学程序的：

（一）创设情境，激趣导入

兴趣是最好的老师。上课尹始，我先播放夏日虫鸣的声音来激发学生的兴趣，调动学生的生活体验，用“你听到了什么？你仿佛看到了什么？”这两个问题引导学生讨论交流，使学生心中对昆虫世界充满探索和向往的激情，在无限的期待中走进本课的学习。然后，揭示课题，简介作者。

（二）听读课文，展开想象

为让学生进一步走进草虫的.村落，我随之播放课文配乐朗读，引导学生边听边展开想象，初步体验草虫村落的奇异。

（三）默读课文，整体感知

在接下来的“默读课文，整体感知”环节，我先用课件出示两个学习要求：①默读课文，画出不理解的字词，大家共同想办法解决。②你在“草虫的村落”里看到了些什么？印象最深的是哪些？并给不同的画面取个题目。然后引导学生自主探究、合作交流，使学生在概括小标题的过程中整体感知课文，理清课文层次，提高学生语言的概括能力。

（四）深入村落，与虫同乐

在整体感知课文后，学生已初步把握了课文内容，教学进入精读感悟环节，这一环节的教学是实现教学目标，突破重难点的关键。课文是分归来的游侠、幸福的迎接、和谐的相处、动听的演奏、勤勉的劳作和精细的分工这么六部分来介绍作者在草虫村落的奇异游历。在教学中，我先指导学生抓重点词句，联系实际想象，并通过有感情朗读来深入感悟前两部分的内涵。

《课程标准》中要求学生“对作品中情景和形象，能说出自己的体验”。语文学习要源于教材，但又不能仅局限于教材，应向生活延伸，注重对学生人文精神的引导。因此，在剩下的四部分内容的教学中，我先小结学习方法，然后引领学生自读感悟、自主探究、合作交流，从字里行间去感悟作者的情感，去感悟语言文字的美。

在实施教学时，我先用“原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少啊！”这一句子对前面内容进行小结，在此基础上设置悬念，提出新的学习要求：那么在小虫子的世界里到底还蕴藏着什么？并告诉学生用刚才的读书方法，即抓住重点词句，联系实际想象，自由读五到八自然段，看看在草虫的村落里还蕴藏着什么，把感受深刻的句子画出来，在旁边写出自己的想法。然后组织学生自主探究、合作交流，最后汇报交流，在交流每一部分内容时，我都会引导学生抓住重点词句体会作者的特感受，并引导学生说说自己的特体验。

（五）回归整体，拓展延伸

深入村落，与虫同乐，学生在充分体验草虫世界的奇异之后，教学将回归整体。这一环节，我通过指导学生朗读第一、十、十一自然段，并引导学生抓住重点词句，体会作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情。然后用课件出示“在我眼中，草虫的村落就是！”这一句子，激发学生的特体验，加深对课文的理解。至此，课文内容的学习结束，但教学并未随之停止。

接着，我引导学生说说文中哪些描写体现作者丰富的想象、特的感受。并用问题“你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享”，引导学生联系实际谈感受，进而指导学生展开想象，写一写自己观察过的小虫。这样，既做到了读写结合，又将课堂引向课外，拓展了教学的空间。

最后说说远程教育资源在本课的应用。目前，中小学远程教育工程所提供的教学资源内容丰富、形式多样，本节课中用到的有：电脑、大屏幕电视、教案示例、习题精选、朗读音频、夏日虫声、课文插图和幻灯片。在课堂中借助有关电教设备合理运用远程教育资源能提高课堂教学的效果和质量，因此，在教学中使用远程教育资源时我注意了以下几点：

1、选用资源，服务课堂教学

远程教育资源信息量大，有效地利用可以扩大教师和学生的知识面，开阔视野，增加知识储备。本课的教学设计就是在远程提供的“教案示例”基础上修改而成，作者简介来自于“拓展资料”，课后练习也部分选用了“习题精选”中的习题，用以检测学生的学习效果。将有用资源为我所用，这大大提高了工作效率，给教学提供了极大的方便。

2、创设情境，营造学习氛围

在课堂开始，我通过播放夏日虫声和课文配乐朗读，展示图片，把无声的教材内容变得有声有色，化静为动，很快将学生带入情境，调动了他们的学习兴趣，激发了他们的想象力。

3、提示目标，提高教学效率

在“默读课文，整体感知”阶段，我用幻灯片出示了两个学习要求，“深入村落，与虫同乐”教学环节，我又用幻灯片出示重点词句，这样能有效地提示学生学习的方向，提升学生的注意力，从而使课堂教学紧凑高效地进行。

4、引领思考，体悟作者感受

在教学中我还注意利用幻灯片引导学生思考，深入草虫的世界，激发学生的特体验。如在教学中我展示的“原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少啊！”“在我眼中，草虫的村落就是！”这两张幻灯片，源于教材，又不局限于教材，加深了学生对文本的理解，激发了学生的特体验，同时又对学生进行了语言文字的训练，使语文课程的工具性与人文性有机统一起来。

正是由于多媒体设备和远程教育资源的使用，课堂才如此生动，如此精彩。作为一个农村小学教师，我为能使用远程教育资源进行教学，而深感幸福！

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是xx班的***，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：

1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

很高兴也很荣幸能够在党的生日登台演讲，虽说丰碑无语，行胜于言，但我还是想在这里抒发一下我的感言。我演讲的题目是“坚定信念跟党走”。

雨果说：人的心灵需要理想甚于需要物质。

苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 列夫托尔斯泰说：一个有信念者所开发出的力量，大于99 个只有兴趣者。

那么理想与信念究竟是什么呢? 其实很简单，能使我们为之奋斗的东西叫理想，而实现理想所必须的东西叫信念。今天，在党的生日，我只所以谈理想信念，是因为我们伟大的党正在用九十*年的风雨历程向我们讲述着，为什么要坚定正确的理想信念。

九十*年的风雨历程，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是七一的晨曦拨开华夏大地的重重迷雾，将共产主义信念的火种撒向大地，用理想的火炬开启黎明的曙光。难忘1921年，浙江嘉兴南湖一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，中华儿女的理想有了归一，有了值得托付的导航人――中国共产党。在那个时代，血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，铸就了许多无价的生命辉煌，多少仁人志士的鲜血染红了天边的云

霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物黯然失色。他们不是为了自己，他们为的是千百万的劳苦大众;他们不怕牺牲，因为他们心中实现共产主义的理想信念牢固坚定。(坚定跟党走同心奔小康演讲稿)

历史和人民选择了中国共产党，是因为她从诞生之日起就代表了最广大人民的根本利益。而党也用九十*年的历史和实际行动证明，为了民族解放、社会进步和人民幸福，无论经受什么样的困难和曲折，为最广大人民群众谋利益，是始终不变的宗旨。人民群众在党的领导下，为着崇高的目标无私奉献。在社会主义建设中，我们党领导中国人民努力探索实现工业化、现代化的道路，为着人民的利益和民族的命运不懈努力，获得了举世瞩目的成就，走出了一条有中国特色社会主义的光明大道。在共和国历史上，无论是在建国初期的励精图治，从一穷二白到建立起工业化框架;还是在现代化进程中响应党的号召，以改革和创新的精神描绘民族复兴的伟大蓝图，中国人民始终与党团结一心，汇聚成一股势不可挡的强大力量。王进喜、雷锋、焦裕禄、孔繁森……，这些共产党人不仅发挥着先锋和模范的作用，还以他们的行动忠实地实践着党与人民同甘共苦、血乳交融的优良传统。

沧海桑田，神州巨变。在中国共产党的正确领导下，在共产党人坚定理想信念的合力推动下，中华儿女满怀豪情地走上了社会主义的康庄大道。经济社会高速发展，人民生活不断改善，科学技术突飞猛进，国力国防步入前沿，蛟龙探海、神十飞天、嫦娥奔月、火星测探，一个个振奋的消息，让东方巨龙在世界的舞台上雄姿展现，让中华女儿在神州大地尽展欢颜。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲

地告诉世界：一个伟大的党正在带领世界五分之一的人口实现小康、走向富裕，正带领中华民族走向复兴，实现中国梦。

作为一名党员，谈起党的光辉历史，我无比的骄傲和自豪。我深知，共产党之所以得到中华儿女的拥护和爱戴，取决于千百万共产党人坚持为最广大人民群众谋利益的宗旨和永恒不变的理想信念。作为一名**干部，能为党的事业贡献力量，我更加的骄傲和自豪。虽然走进***队伍时间很短，但工作中，我深刻感受到了领导们率先垂范、铁骨丹心的风范;看到了全体干部俯首扬清、高扬正气的风采;领略了***人一身正气，服务人民的理念。随着***工作的深入开展，特别是党的十八大召开以来，“中国梦”的提出赋予我们更高的使命、更新的挑战，维护党章、惩贪颂廉，需要我们不畏艰难;激浊扬清、除恶纠偏需要我们高擎利剑。作为一名***，我会虚心向**学习，向全体干部学习，做一名称职的***干部，做一名优秀的共产党员，与全国***干部队伍一道做党的忠诚卫士和群众的贴心人，护航经济社会发展，坚强有力的保障“中国梦”的实现。

同志们，****工作任重道远，让我们携手共进，坚定理想信念，用忠诚献身使命，用好作风服务发展，用新作为树立形象，共同迎接更加美好的明天。

谢谢大家!

根据党章和党内有关规定，结合基层党组织的实际情况，坚持党课制度，应当把握以下要求：

1坚持党性原则

坚持党课教育的党性原则，就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，针对党员关心的重大理论与实践问题，统筹安排，精心组织，认真实施。

2坚持理论联系实际

党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法，解决党员群众关心的问题，通过有的放矢地教育，把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里。这就必须坚持理论联系实际，认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求，分析党课教育对象的特点，根据教育对象的不同特点和不同需求，运用党的基本理论，有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时，注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题，同广大党员关心的热点、难点问题，同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来，使党员每听一次党课，都有新的收获和启发。

3坚持党员领导干部带头

党员领导干部既要带头讲党课，又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定：“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际，每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”党员领导干部从自身做起，以身作则，言传身教，为党员作出表率，是坚持党课制度、增强教育效果的关键。

4坚持教学相长、学学相长

引导党员结合党课讲授进行讨论交流，是消化党课内容、提高党课质量的有效方法，也是营造党内生活的民主氛围，调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课，应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力，而且应当允许不同认识、不同见解的争论，从而使党员的意见得到充分表达，党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题，紧密结合实际，组织党员讨论交流，把党课讲授引向深入。通过讨论交流，达到教学相长、学学相长，帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性。

一、充分认识“两学一做”学习教育的重要政治意义。

开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署，是今年党建工作的龙头任务，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

二、准确把握“两学一做”学习教育的总体要求。

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在实施中，要认真把握好三环节：一是把握好开展“两学一做”学习教育的指导思想。二是把握好开展“两学一做”学习教育的基本原则。主要是坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类组织这“五个坚持”原则。三是把握好开展“两学一做”学习教育的基本特点。主要是注重突出全体党员、注重突出党员的经常性教育、突出党支部的主体责任三个特点。

三、全面掌握“两学一做”学习教育的主要内容。

(1)明确学习内容

(2)明确学习方法

(3)明确学习要求

(4)弄清楚新时期合格党员标准

(5)持续加强党性锻炼

(6)努力践行合格党员标准

(7)做“转观念、闯市场、增效益”主题教育活动的带头人

(8)做工作中的排头兵

(9)争做岗位上的标兵、业务上的尖子

(10)做群众的贴心人

四、抓好组织领导，统筹兼顾，确保学习教育知行合一、效果显著。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，把学习教育有机融入日常党建工作，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，加强组织领导，确保学习教育取得实效。(1)要落实组织领导责任(2)要做好学习具体安排(3)要抓好统筹结合，实现整体工作推进(4)要加强宣传引导，营造良好的学习教育氛围(5)要把学习教育与中心工作有机结合起来

看完“党友部书记两学一做专题党课讲稿3篇”的人还看：

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好!

今天能和大家一起探讨有关法制的话题，我感到非常高兴。面对青少年犯罪率不断上升，未成年人也时常受到无辜伤害的现象，我们作为法制战线的警察，感到肩上的责任很重。同学们每天生活在阳光下，你们的生活是幸福的，既拥有优越的学习环境，在家又倍受父母和亲人的宠爱，可是你们知道吗?在阳光照射不到的角落里，仍有一些与你们同龄的孩子不能象你们一样拥有自由和快乐，他们有的成为侵犯别人，给别人造成伤害的青少年罪犯，也有的成为被罪犯侵害的目标，成了无辜的受害者。那么，是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路，又是什么原因使一些青少年经常受到无辜的伤害呢?经过深深的思考与工作的实践，我们发现，他们当中有的是因为对法律的无知，不懂得什么是犯罪，或是对法律漠视，故意以身试法而误入歧途，有的是因为缺乏自我保护意识而成为犯罪分子的猎物。今天，我将以一些案例的方式给同学们重点讲述如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害，保护自身安全。

首先，我给大家讲一下刑事责任年龄。我们初中的同学大多是12周岁至15周岁左右吧?有的同学可能要问：对我们这么大的学生来说，如果触犯了法律会不会受到刑事处罚呢?那么我国法律对未成年人的处罚都有哪些规定呢?我国刑法规定，对已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。为了保护未成年人的权益，又规定了不满14周岁的未成年人不负刑事责任。但是同时又规定，对未满14周岁的未成年人实施了犯罪行为的时候，可以由公安机关予以行政处罚;达到劳动教养标准的，可以送到劳动教养所进行劳动改造。所以，并不是说，不满14周岁的未成年人就可以为所欲为，无所约束了。那有些同学可能要说，我们是好孩子，不会去做坏事，那我们是不是就不需要进行法制教育了呢?我们之所以给同学们进行法制教育，目的之一，是为了让你们从小就增强法律观念，知道怎样才能预防青少年犯罪，做一个守法的好学生，目的之二，是要教会你们增强自己的保护意识，学会如何远离社会危害，保护自身安全。

那么对青少年来说，怎样才能远离危害和预防青少年犯罪呢?在工作实践中，我们发现，一个人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的，其中很多犯罪分子与他从小养成的不良习惯有着必然的联系。小时候的不良习性如果不及时改正，对我们学生来说危害是极大的，因为以后很有可能发展成犯罪，成为犯罪的根源。据我所知，现在的各中、小学都很重视培养学生的好习惯。一个人的行为将改变他的习惯，他的习惯将养成他的性格，而他的性格又将决定着他的命运。所以我们必须明白一个道理-----是你的习惯决定着你的未来。下面我将学生中常见的一些不良习惯结合青少年中常见的几种犯罪行为介绍给大家，供大家在今后的学习和生活中引以为戒。

第一，随意旷课和夜不归宿是一种很不好的习惯

为什么这样说呢?随意旷课和夜不归宿不仅仅会影响你们的学习，而且也不利于家长和老师对你们的监管。你们是不满十八周岁的未成年人，在学校期间你们的学习和安全都是由老师负责管理的。放学回家后，你的学习、生活和安全是由你的家长负责管理。这样你的学习、生活情况都在家长和老师的掌握之中，而一旦学生旷课或是夜不归宿，不仅家长很难掌握学生的实际情况，学校也不知学生的去向，这样，学生就脱离了学校和家长的管束，非常容易成为犯罪分子侵害的对象。我们中学生社会经验少，平时又都是生活在温暖的花室里，所以很少看到社会上一些丑恶的、血腥的事件发生，所以防犯意识很弱，想象不到各种危险的存在，很容易在无知的情况下受到罪犯的侵害。我们在坐的同学可以回想一下自己，有没有这样的情况：放学后不告诉家长自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同学或朋友家里。可能你是很幸运的，没有受到什么伤害，可是有的人就没那么幸运了。有这样一起案件，一名女学生叶某，受同学刘某的邀请在放学路上直接去了同学家，没有告诉父母自己的去向。当天夜晚，刘某的父亲将叶某单独安排在一个房间睡觉，深夜，刘某的父亲悄悄的进入叶某睡觉的房中，将叶某强奸，为了防止事情败露，又杀人灭口，将叶某掐死后，将尸体埋掉。案发后，刘某的父亲被法院判处了死刑，但是叶某年青的生命是不是再也回不来了啊!同学们可能很难理解，也很难预料，同学的爸爸怎么会成了一个无耻的强奸犯和杀人犯呢?通过这个案例主要是告诉同学们，应该加强自我保护意识，不要随意在别人家过夜，更要和自己的家长保持联系，以免受到意外的伤害。

《草虫的村落》是小学语文s版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第二单元的第二篇略读课文。文中作者追随着一只爬行的小虫，在“草虫的村落”里作了一次奇异的游历。他看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民，看到了如南国少女般花色斑斓的小圆虫，看到了一群奏出灵泉般音乐的演奏者，看到了“村民们”行色匆匆而又分工精细的劳作场景。作者以他丰富、独特的想象力，运用拟人、比喻等修辞手法，为我们展现了一个生动的草虫世界，使我们感受到作者对大自然的热爱和那可不曾泯灭的童心。

感受着作者的奇思妙想，揣摩着编者们的匠心独运，我引领着孩子们依据《草虫的村落》这篇课文感悟文本，培养情感；迁移写法，形成能力。因此我设定的教学目标是:

1．指导学生学会“暄、熙、攘、穴、宅、鸠”6个会认字，并能按要求进行词语积累。

2．引导学生默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、想象和表达自己独特感受的。

3．感受作者热爱大自然、关爱小生灵的情感。

本课教学的重点是引导学生把握课文内容，感受作者热爱大自然、关爱小生灵的情感；难点是体会作者是怎样进行观察、如何运用

丰富的想象和表达自己的独特感受的。

课前教师准备了多媒体课件，教学中主要采用了教师启发诱导、学生自读自悟、合作探究的教学方法。学生是学习的主体，我把学习的主动权交给学生，让学生真正动起来。

（一）谈话导入

同学们，我们学习过了《猫》、《珍珠鸟》和《海豚救人》这三篇课文后，越发感到了动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物非常可爱，就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢！今天，我们就一同走进虫子的家去感受这份快乐，那里就是？（学生齐读课题，教师板书）

设计意图：设计这一导语，创设了情境，激发学生情绪，使学生心中对昆虫世界充满了探索和向往的激情。

（二）、初读课文，整体感知

（1）自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。并思考：课文主要写了什么？“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？

（2）指名读本课的生字新词，师生共同评价。再集体读。

（3）交流反馈，快速默读全文，看能否在文中找出句子告诉大家这篇文章主要写了什么？

（4）你能把课题和这句话结合在一起，再把课文的主要意思说一说吗？

（5）说说草虫的村落有你留下了怎样的`感受？

设计意图：让学生用自己喜欢的方式读课文，学生积极性高，兴趣浓。学会生字新词后，接着锻炼学生在快速浏览中捕捉到重要信息的能力，最后教师让学生把课题“草虫的村落”和这句话合在一起，再把课文的主要意思说一说。完成这一任务的过程，既是语言训练的过程，也是学生把握全文主要内容的强化过程。

（三）体会作者感受，激趣探索内容

师过渡：同学们畅谈了自己对草虫村落的印象，那么在作者的感受又是什么呢？文中作者前前后后有这样三段感受：

1、课件出示文中作者三段感受的句子

课件出示：①、今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

②我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西

山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草虫中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！

③我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散

步。）

2、抽生朗读，其他学生边听边想，从这些句子中你体会到了什么？（对草丛村落的着迷，喜爱）那么你又是从那些词句体会到的呢？

引导学生从“又”、“忘了世界，忘了自己”、“漫游了一个下午”、

“得意”“愿意??”来感受作者对草虫村落的喜爱。

3、有感情地朗读，读出作者对草虫村落的喜爱。

设计意图：拿出了作者的三段感受是我们对课文内容的创造性重组。通过重点词语仔细领会作者的情感后。再把三段感受放在一起让学生读，激趣又激疑。随着老师引语的引领和“在小虫子的世界中究竟蕴藏着什么”问题的出示，对学生产生了强烈的冲击，让学生充满着阅读的期待和探究的欲望。

（四）品读课文，深入村落，与虫同乐

师过渡：是啊，作者如此痴迷于草虫的村落，究竟村落里有什么奇异的景象呢？课件出示：“在小虫子的世界中究竟蕴藏着什么”问题

1、请再次快速默读课文，在“草虫的村落”里你看到了些什么有趣的画面？给不同的画面取个题目。（四人一小组进行学习）

2、反馈学习情况，教师总结并板书

【归来的游侠、幸福的迎接、来客人了、动听的演奏、勤勉的劳作、精细的分工】

设计意图：以概括小标题的形式整体感知课文，理清课文层次，锻炼学生语言概括能力，培养语文素养。

3、出示自学提示：“草虫的村落”中的画面如此精彩有趣，那么请你画一画你是从哪些句子的描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的呢？并联系生活实际展开想象，一边读这些句子一边在旁边写出自己的想法。

设计意图：略读课文，就是教师应大胆放手，让学生运用平时在精读课文中所学到的阅读方法去自主感悟。

2、教师巡视，学生勾画，自由交流探讨。

3、学生汇报交流自学情况，教师点拨：

（1）从“归来的游侠”中，体会作者的独特感受：

空间在我眼前扩大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。

（“树木”和“森林”是在作者的想象中通过放大构成的。通过交流，让学生明白，作者的想象力很丰富。再抓住“傲然”“左冲右撞”词语有感情朗读，体会黑甲虫的英勇。最后通过语言训练想象他在森林中行走会遇到哪些危险？）

设计意图：让学生联系实际想象，引领学生深入感悟文本内涵，把文本语言串起来，有机训练，内化成学生自己的语言，对课文理解更加深刻

（2）从“幸福的迎接”中，体会到作者的感受

“那只英勇的黑甲虫，走进了村子。这里有很多黑甲虫，熙熙攘攘地往来。我看见一只娇小的从小洞里跑出来，迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”

（鼓励学生发挥想象下甲虫与黑甲虫是什么关系，他们的对视中饱含了什么情感，你仿佛听到他们在说什么？指导完后再有感情地朗

在和平建设年代，共产党员已经不再是高举手榴弹炸碉堡的那个光辉形象了，我们在时代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作为一名党员教师，就必须要尽到一名教师的责任，以学生为根本，踏踏实实地工作，把每一个学生都放在心上，点燃他们心中的明灯，指引他们前进，当他们成为社会栋梁的时候，飘扬的五星红旗上也有我们的风采! 作为青年，我们是国家的希望，是民族的前途;作为党员，我们是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是社会主义建设的主心骨;作为教师，我们是人类灵魂工程师，是培育祖国花朵的辛勤园丁。我们应如何永葆共产党员的先进性?

对此，我认为青年党员教师必须坚定远大的共产主义信仰，严守党的纪律，坚持刻苦求索精神，实现“奉献社会”的人生目标，誓为党旗增光辉，甘为教育献青春，用青春行动践行“三个代表”思想，谱写壮丽的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，赋予我们一种坚定的精神和态度;信仰，支撑起我们的理想大厦，为理想之舟配备前进的风帆;信仰，引导我们追求人生更高目标，提高我们的精神境界，塑造我们崇高的人格。

现在国际风云变幻，各种思潮冲击，然而我们对共产主义的信仰矢志不渝。无论在得与失、荣与辱、生与死的处境中，我们有了这种信仰，就会在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，就会在艰巨的事业中保持高昂的热情和不竭的勇气，就会在祖国和人民需要的生死关头毫不犹豫献出自己的满腔热血。

作为青年党员教师，坚持党员先进性，我们必须要坚守党的纪律，才能牢固树立和落实共产主义的世界观、人生观、价值观。在政治和组织上，我们要对党忠诚，坚持民主集中制，服从党的指挥，顾全大局，始终与党中央保持一致;在生活上，我们要艰苦朴素，清正廉明，严于律己;在工作上，我们要热爱教育，坚守岗位，学高为师，身正为范。另外，坚守党的纪律，我们必须采用批评和自我批评的教育方式，这样才能改进思想意识，净化灵魂，提高修养，做好表率;这样才能团结和帮助同志，增强党性，实现全心全意为人民服务的宗旨。

“青年兴则民族兴，青年强则国家强”。在科教兴国的今天，我们青年党员教师肩负起培育社会主义未来的建设者和接班人，我们务必刻苦求索，率先垂范。

《牢固树立马克思主义的世界观》一文中提出两个思考题：人为什么活着?人生的目的、意义和价值在哪里?作为青年党员教师，我们用我们的行动来作答：我们的人生就是为国家和社会奉献自我!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是我们崇高师魂的内涵诠释。

奉献是我们人生的目标，是我们教师职业和党性的最基本要求。教育具有时代的前瞻性，实现中华民族伟大复兴的关键在于教育，教育的关键在于教师。我们青年党员教师，应该坚守三尺讲台，热爱学生，奉献教育，淡泊名利，辛勤耕耘;我们青年党员教师，应该敬业乐业，孜孜不倦，忠于党和国家的教育事业，用崇高的人格影响人，用过硬的业务带领人，用奉献精神感动人。在“科教兴国”大战略中，奉献自己的青春才华，永做学习实践“三个代表”思想的排头兵。

当前我们教育教学工作就是进行“二期”课改，全面深入地推进素质教育，作为自己是一名党员就应当积极投入到“二期”课改中，更新理念，尊重学生，在教育教学中要充分发挥学生的主体作用，争做教育教学改革的排头兵。我的孩子很小，丈夫近日被医院调入重症监护室工作，三天一值班，工作非常忙碌;家中老人身体又欠佳。在种情况下，除了担任两个班的英语教学，我还担任了一个直升班班主任和英语备课组长的工作。有时一天忙碌下来连作业也顾不上批，只好带回家去批，有时，为了帮助差生补差、补缺，回

答学生的问题，我就放弃自己中午和放学以后休息时间„„虽然很吃力，但想到自己是党员，就鼓起干劲又忙起来，同事们都认为我工作很投入。在今后的工作中，我要在党支部的领导下，以实际行动落实“三个代表”的精神，以身边的优秀党员为镜子，不断提高自己的思想觉悟，净化自己的品德，不计时间、不计报酬，兢兢业业地做好本职工作，为风华添彩，为党旗增光辉。

“率先垂范，科学发展”主题的微型党课活动

科学发展观的科学内涵是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。这是很多人脱口就能说出来的东西，但要如何实现，这需要每个人去落实。如果大家都只是在说，而不去做，那就只能空谈。常言道：与其坐而论道，不如起而行之。只有每一个人在党的核心领导下，都参与到其中去，做好自己本职工作，才能够最终实现科学发展观的目标。

因此，我们党员包括普通党员都应积极参加学习实践科学发展观活动，提高自身素质，树立科学发展的思想，坚持科学发展从我做起，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动努力为落实科学发展观做贡献。

在“对话”中促发展