0家长开放日的开场白(实用20篇)
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1000篇1：家长会主持人发言稿学生 家长会主持人发言稿开场白
大家上午好！
首先我代表阳江一中高二（7）班全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的三个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是满怀期待的，我们也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说，今天是个高兴的日子，大家的到来使我校蓬荜生辉，让我们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：谢谢！（掌声）
今天的家长会共分六个阶段：
1、播放学生日常学习生活状况的视频和ppt；
2、班干部代表发言；
3、学生代表讲话；
4、学生家长代表讲话；
5、由文娱委员为大家进行歌唱表演
6、班主任发言
1下面请班长讲话，大家欢迎！
2下面请副班长讲话，大家欢迎！
3下面请学生代表发言，大家欢迎！
4下面请学生家长代表xxx，大家欢迎！
xxx的讲话真诚、实在，使我们倍受启发。家长会是学校与家庭沟通联系的重要平台，感谢xxx对学校工作的理解和支持，更希望所有的家长同志们能一如既往的理解支持我们的工作！谢谢！
5下面由文娱委员给大家进行歌唱表演，歌颂我们伟大的父母，大家欢迎！
6下面由班主任对本次会议进行总结
各位家长、老师、同学们：
我们的家长会第一阶段马上就要结束了，我相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧！愿我们的学生，你们的孩子都能成龙成凤！
最后，祝愿各位家长朋友合家欢乐，心想事成，天天有好运，年年发大财！
谢谢大家！
篇2：校级家长会主持词 学校家长会主持词和结束语
薛：亲爱的各位家长，
陈、龚：您们好！
唐：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
薛：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
龚：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合：欢迎您，亲爱的家长!
薛：放下手中的工作，沐浴着春日的暖阳，
陈：怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们芷兰实验学校。
龚：在此，我们代表71班全体师生，对您的到来表示
合：最热烈的欢迎和衷心的感谢！
唐：接下来请观看我们的生活图片。
薛：看了那么久的图片，想必大家都有些视觉疲劳了吧，接下来请收听由女生二号寝室演唱的歌曲《坏女孩》。
陈：值日班长的工作是辛苦的，接下来请值日班长代表赵蕾同学发言。
龚：感谢赵蕾同学的发言，接下来请收看男生一号寝室的节目《十分之九法则》。
薛：接下来有请男生二号寝室蔡锐同学，带来吉他弹唱唐：学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生，接下来有请学习委员李兆熙、张超腾发言。
龚：感谢两位同学为我们的学习情况发言，下面请李同学表演萨克斯。
陈：近一年来，我们的生活在两位宿管委员的带领下蒸蒸日上，下面有请男女宿管委员发言。
唐：接下来请收听由女生三号寝室演唱的歌曲《明天会更好》
唐：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖薛：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
唐：她在我们的心田上播撒爱的阳光
薛：她在我们的心田上滋润爱的雨露
唐：她就是我们可亲可敬的班主任
薛：下面就请班主任发言，大家欢迎
龚：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，、
陈：这生命就倾注了父母的无限深情！
龚：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
陈：这生命就得到了父母的日夜呵护！
龚：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
陈：更离不开家长的支持和鼓励！
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
龚：下面有请魏帆的家长发言！
唐：白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;
薛：树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
唐：母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出
薛：接下来请欣赏男生诗朗诵《学会感恩》
唐：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
薛：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
龚：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
陈：银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座唐##
薛：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！
龚、陈：让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龚、陈：这次家长会到此结束，谢谢参与！
篇3：一年级家长开放日邀请函
尊敬的家长：
感谢您一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!为了让您更多地了解宝宝在园的学习与生活，更全面地了解宝宝的发展状况，更好的与其他家长交流育儿方法，以便今后更科学地配合老师做好育儿工作，使您的宝宝更加健康、快乐、智慧，真正达到家园共育的效果，在此，我们真诚邀请您参加本学期我园组织的家长开放日活动，请您提前安排好时间。
具体安排如下：
小班组活动日期：12月28日(星期二)
活动时间：上午8：0011：00
为了让孩子更好的展示自己，请家长配合做到以下几点：
1、请您8：00准时到园，先将宝宝交给班级老师，再到三楼多功能厅了解具体事项。
2、主题活动时请将手机设为关闭或振动，不要在教室内来回走动以免分散孩子的注意力。
3、活动中家长要以赏识的心态鼓励幼儿积极参与，并在幼儿面前树立模范作用。
此致
敬礼！
xx幼儿园
日期
篇4：高中家长会主持词开场白和结束语
尊敬的各位家长：
大家好！
我是这个班的班主任。
首先，忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会！
这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；
老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响；
只有将家庭、学校、社会融为一体，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
这样才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉。
篇5：小班家长会教师发言稿结束语 小班家长会教师发言稿简短精辟
你们好!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
首先，请允许我介绍一下班级的情况:
班级人数是26人，其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，自理能力普遍较好,除个别外,幼儿之间的个别差异也j较大.
1、重视孩子能力的培养;
我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿自理能力都很差,爱哭爱闹.如不会吃饭，不会穿脱衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做。举几个很明显的例子：邱琬婷,王涛,王博雅小朋友以前都是非常倔强,上幼儿园天天哭闹的孩子，不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼,他们从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、不哭脸了,欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴,大红花来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在自己的脸上,手上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!
本学期我们将开展冬季运动会、迎新年等活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘周计划表我们也将告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家园联系册’上能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、请家长及时填写家园联系手册，我们将在每周五上把手册发回去，每周一交给班级老师。
5、让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要.如:喝水,入厕,穿衣物等等。
篇6：学校家长开放日活动方案及流程
活动目的
1、增进家长对幼儿园工作的了解，进一步促进家园沟通。
2、家园互动，体验与孩子共同游戏的'乐趣。
3、听取家长对幼儿园工作的建议。
时间
S年11月18日上午
活动流程：
8:30----8:40升旗仪式
8:50——9：30教育活动《会唱歌的瓶娃娃》
执教人：郭颂
活动目标：
1、激发孩子自己尝试做玩具的兴趣。
2、学习用小勺舀豆子，比较平稳地放入饮料瓶中。
3、发展孩子手眼协调能力。
活动准备：
1、瓶子娃娃每人一个，花生米、莲子等分别装在盘中，与孩子人数相等的小勺。
2、录音机、音乐磁带
活动过程：
一、引起幼儿的兴趣，出示瓶娃娃。
二、激发幼儿的操作兴趣：说出“瓶娃娃”的苦恼，怎样让瓶娃娃既能吃饱，又能做个干净的小宝宝。
三、老师示范，用勺子舀豆，轻轻放进瓶内，一粒粒的喂，用盆子接着，不能掉到地上和桌子上。
四、让孩子自由练习喂瓶娃娃吃豆子，提醒个别幼儿操作时应注意哪些，最后拧紧瓶盖子。
五、在音乐声中，孩子摇动瓶娃娃唱歌。
(跟老师一起来摇一摇,拍一拍,一二一二三,跟老师唱歌,边摇边唱边打节奏)放音乐,自由摇动瓶子.
六、送瓶宝宝回家。
(问一问,瓶子是不是想回家了,我们一起送瓶宝宝回家好吗?)
9：40——10：10英语活动《小猫小狗》
篇7：大班家长开放日活动计划
活动目标：
1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。
2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。
活动安排：
7：45——8：00 接待幼儿和家长，与家长交流。
8：00——8：20 晨间活动——“竹竿舞”
目标：发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。
8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述
目标：提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。
8：45——9：00 早操
目标：有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。
9：05——9：15 点心（豆浆、饼干）
9：15——9：45 教学活动（一）数学活动：《牙签造型》
目标：
1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。
2、感受形与体的不同，发展空间知觉。
3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。
9：50——10：15教学活动（二）音乐活动：《汽车上》
目标：
1、理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。
2、初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的快乐。 10：20——10：40 户外活动——跳绳
目标：练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。
10：45——10：55 餐前准备——绘本阅读
目标：激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。
11：00——11：25 午餐
目标：培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。
篇8：幼儿园家长开放日邀请函
亲爱的大朋友：
您好!
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我园将开展温馨快乐的家长半日开放活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待您的参与!
活动时间：
11月26日(星期四)上午8：00——11：20
11月27日(星期五)上午8：00——11：20
您孩子所在班级的具体时间听从本班老师的安排。
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、活动当天，请家长在8：00之前准时带孩子入园参加活动，不要迟到和早退。
2.在我们活动进行中，请不要打扰我们(您的相机、手机要静悄悄地)，不要在教室里接听电话，以免影响活动进行。
3、请在活动中，对教师的工作给予支持，对幼儿的表现给予鼓励和肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)开展教学活动时，请站在教室后方观看，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动举手回答问题等情况，也请不要着急上前提醒孩子，以免影响教学活动的开展!当然，更不要责备孩子，因为一些宝宝见到家长和这么多人难免会有些兴奋或是注意力分散!
(3)整个活动请家长学会“放手”，让孩子自己的事情自己做，比如搬椅子、拿杯子喝水、让宝宝自己入厕等等，老师会酌情帮助孩子的，请您千万别“包办”，不给孩子锻炼的机会。
(4)在孩子们之间发生矛盾时，请给予机会让他们体验谦让、协商解决问题的快乐，在集体中他们一直是好朋友
5.请家长为孩子做出榜样，不要随地乱扔垃圾，不要高声喊叫，男士注意不要在校园里抽烟。
6.为了避免拥挤，能不开车的尽量不要开车。
欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，明天幼儿园全体老师恭候您的光临!
篇9：幼儿园家长会议主持词结束语
感谢大家来参加我们的活动，本次活动由我主持。共有四项活动，大约1小时左右，但由于桌椅有限，请各位家长不要介意，辛苦一下、坚持一会。教室左边站10人，右边10人，后边10人.本次活动的具体流程如下：
第一项：公开课展示，由张老师上一堂口才课。届时家长可以看到孩子们平时都是怎样上课的，老师是怎样教学的!
第二项：工作总结，由王老师对本学期各项工作进行总结!
第三项：成果展示，我们会以游戏或其它形式将所学内容进行展示。家长也要积极参加到游戏中来!
第四项：给我们班本月过生日的小朋友庆祝生日!
那么，首先第一项请张老师做公开课展示。
一、成果展示流程：
1、拼音展示：机器人
2、口才展示：
3、英语展示：将英语卡片摆在教室前面地上，请甲、乙两名小朋友相对而立，身边站有自己的家长，家长石头剪刀布，获胜的小朋友开始读单词，正确的向前一步，先走到对面的小朋友获胜。
(失败的孩子教家长律动。教两遍之后小朋友唱家长做律动并比赛)
二、生日流程：请过生日小朋友上前戴生日帽，
有礼物的小朋友上前送礼物并拍照。教师拿上学校准备礼物并拍照。过生日小朋友送家长亲手制作的画并说：“我爱你”
三、吃完蛋糕后：本次活动即将结束，感谢各位
家长的大力支持，由于新学期教材预定工作已经开始，所以现在开始可以预交学费，学费还是1800元，先交的学生可以去园长那领取礼物。
篇10：家长会演讲稿结束语
各位老师、家长：
大家好!
我是二(一)班李孟凡的家长，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使孟凡在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，我要经常观察孩子，发现她身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。
思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。
如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。
4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。
我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识，做为家长可能在许多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!
篇11：家长会上家长怎样发言开场白
尊敬的各位家长：大家好!进入九年级已近两个月的时间，九年级对我们学生来说是最关键最紧张的一年，对我们家长来说也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在开学以来这段时间里许多家长或打电话、或来学校对孩子的在校情况进行了了解，这部分家长比较关心孩子的成长，关心班级的发展。在这里我代表学生和班级对我们这些家长表示感谢!今天这次家长会的召开，主要是和大家汇报以下内容：
一、中考情况介绍(一)中考科目：语文(分值120分)，数学(分值120分)，英语(分值120分)，物理和化学(分值120分，其中物理70分、化学50分)，政治和历史(分值120分，其中政治70分、历史50分)，理化操作(分值30分)，体育(分值70分)。总分700分
二、九年级第一次月考情况本次月考时间为10月8总共一天的时间。考试试卷于11日全部发给了学生。本次考试各科题量、分值及考试时间均按照中考要求进行。唯一不同的是政治历史中考为开卷考试，而我们采用的是闭卷考试。(一)本次考试年级最高分为516分分，我班最高分为王鑫455分，年级43名。年级590名优秀生我班有21人。下面是具体情况：
1、班级前十名为王鑫林琪恒王晨宇刘若依曹刚川李雨辰任以宁郝若帆蒋家和李爽。
2、各科优秀生：
语文：刘若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露单乾旭
数学：林琪恒苗力文曹刚川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文刘若依。
英语：王鑫李冰冰林琪恒曹刚川王晨宇刘若依李爽李祎茹张宇鹏郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以宁林琪恒曹刚川蒋家和刘若依郝客帆单乾旭。
化学：王晨宇刘若依李雨辰关政任以宁王鑫单乾旭刘昭彤李爽石奥勤。
政治：王鑫蒋家和刘若依李雨辰石奥勤郝客帆李爽吕欣颖林琪恒徐子龙翟若彤丁蒙蒙。
历史：林琪恒王鑫吕欣颖李雨辰刘智轩翟若彤单乾旭王晨宇刘若依任以宁蒋家和张宇鹏徐子龙。
3、各科平均分语文72.4(10)，数学45.6(6)，英语50.1(8)，物理34.8(4)，化学25.7(6)，政治20.8(17)，历史30.7(12)。
(二)月考反应出的问题
1.学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭;对学习三分钟热情，缺乏毅力，一遇拦路虎题就放弃而不是想办法去解决
2.学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高，对自己不负责任，不把问题搞懂就放弃，久而久之就会被那些各科各章的疑难问题给拖累，直接影响学习的效果。3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定桶里的水装的满不满，往往不是木桶最高的那块，而是最短的那一块所决定的，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，变为优势学科，希望家长能够配合教育，积极引导，让学生彻底明白“七减一等于零”的道理，从而做到优更优，弱变优的转变，只有这样才能提高总体水平，为中考乃至于将来的高中学习奠定良好基础。
三、希望家长们给予配合的几个方面
学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，作为父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要帮助孩子解决一些烦恼，引导他们树立信心减轻压力，让他们感受到父母的关爱而不只是金钱方面的，关注孩子的异常举动及时的加以修正，比如：染头发、穿奇装怪服、戴耳环、戒指、染指甲、烫头发等微妙的变化，在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确，针对孩子的现实情况制定好目标，不盲目夸大，遵循循序渐进的原则，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习兴趣。
3、要正确看待孩子的分数。每次考试过后，学生包括家长，总是几家欢喜几家忧。这本在情理之中，但总有一部分家长对孩子的成绩耿耿于怀，久久跳不出分数那个怪圈。作为家长不应该在考试分数上作过多的纠缠，不应该一味地去责怪孩子。应该和孩子一块认真地反思一下这个分值背后的主观和客观原因：不仅要分析孩子的，作为家长，更应该反思我们自己。孩子的这个分值我们应该承担多少责任、孩子的学习情况我们了解多少、孩子学习中的困惑我们帮扶过几次、主动跟老师联系了几次、在孩子的行为习惯和学习习惯上倾注了多少精力、真正了解自己的孩子吗?平等地和孩子分析过成败的原因吗?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的学习成绩只是一种表现形式，影响它的因素有很多，尤其是家庭环境，我们的家庭是否和睦……所以我希望各位家长，对结果少一点苛责，对孩子的学习过程多一点关注。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。要多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
四、几个具体要求
(一)帮助孩子制定一份可行性学习计划。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，参照这些薄弱环节，自己制定一个“可行性”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。第一，晚上要孩子保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点半左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。
(二)督促孩子学习一天学习下来，孩子上了八节课，怎样掌握住当天所学知识?那么当晚的复习和做作业就显得很重要。作业，是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。但我平时观察发现，有很多同学在做作业的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。作为家长要监督孩子先复习当天所学知识，等把当天各科知识掌握了再去做作业。要把孩子培养成“做题不看书，看书不做题”的习惯对于每次批改中，出现错误的地方，大部分同学都会很自觉地去订正。据我观察，他们大部分的第一反应是，先去查看周围同学中正确的答案，这一点无可厚非，可接下来的做法，却有点不太负责：很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前，直接照搬别人的答案，被老师撞见而责问之后，还会堂而皇之的回答道，这是订正啊!对于他们来说，订正的题目，就是因为不会而做错，抄答案，那也是理所当然的。问题是，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。作为家长我们就要监督孩子当晚订正作业。如果可以的话，家长也可以对孩子进行一些针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。
(三)给孩子做早饭。当孩子一个人背起沉重的书包，划破黎明前的暮色时，我们有的家长仍在酣睡中，给孩子点钱就抵消了自己懒惰的内疚了。孩子正处于长身体的黄金阶段，啃袋干方便面、吃个干饼子，甚至啥都不吃，攒钱干别的事情了。热乎乎的一碗早饭，那份浓烈的母爱和费心的操持，带给孩子的是一路的温暖。
(四)手机问题。随着生活水平的提高，手机的使用遍地开花。所以我们学生的手机也频频亮相，看看这些手机给这些孩子们带来了多少的便利：听歌;qq聊天;看视频;到处照相;同学间发短信嬉闹;浏览不健康网站、考试作弊发答案;相互间比阔……学习生活本来很单纯、很清净，我们认为地给孩子联系留下了方便，我们想得很单纯，很天真，孩子们利用手机啥都干了，就是很少干我们期望的——给家长打个电话，报个平安。我们总是很相信孩子的诺言和自己的判断——他(她)应该不会去干别的。记住：孩子永远是孩子。况且一心要学习的孩子是不需要也不会向家长要手机的。所以希望家长能理解和配合学校，不是很有必要就不要让孩子带手机了。
(五)关注体育锻炼。中考体育加试今年为70分，考试内容为：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳绳、立定跳远和坐位体前屈，每项15分。这就要求大家要把体育重视起来，家长可以利用周末把孩子带到运动场去锻炼，并结合考评细则看孩子的成绩情况，并每次提出要求，逐步提高(考评细则博客上有)。要求每个学生一条跳绳，没事就锻炼，争取把身体锻炼好，把体育分数提高。
篇12：2024家长开放日主题活动方案
为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，宣传我校新学年新举措，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。我校将于__月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。
一、活动目的：
1、增强学校、家庭之间的沟通，让家长走进校园，走进堂，了解学校的管理与发展，了解堂教学和改的效果，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。
3、广泛听取家长对学校办学的意见，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接收社会的评议和监督，争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持，全面提升教学质量好管理水平。
二、活动主题：
融洽家校联系，建和谐校园；接收社会监督，促学校发展
三、温馨提示
1、学校时，请您尽量步行，听从保安安排，交通工具放到指定地点。
2、到了学校，请一定到签到处签到。听从安排。
4、请各位家长爱护学校的卫生，不吸烟，不乱扔垃圾，保持校内各处的环境卫生。
5、请不要携带小孩，以免发生不必要的麻烦。
6、当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像回走动影响其他家长的活动。
7、请家长进入班级后，把手机关机或调到振动的位置，不要在教室内接听电话。
8、活动结束后，希望家长能留下帮忙整理一下场地。
9、学校大会。
四、教师注意事项
1、这是我校的形象工程，是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，以合适的形式表达出介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。
2、通过学校开放日这样一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位。
3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《邀请函》做好发动工作。
4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室及校园清洁卫生。
篇13：母亲节幼儿园家长开放日活动总结
世界上有一种情感，与生俱来，没有条件，绵绵不绝，这就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。5月的第二个周日，我们又一次迎来亲情融融的“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们从小学会感激妈妈的养育之恩，培养和激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，高琦幼儿园大一班老师提前策划，安排了一系列围绕母亲节开展的教育活动。
老师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板，孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来。在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动，孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己，爱自己，在老师的引导下学会关心自己的妈妈，爱妈妈。对妈妈付出的无私的爱充满感激。
母亲节来临前夕，5月__日下午，朱__妈妈带领着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物。
朱__妈妈是一名小学美术老师，为了让这次活动能顺利进行，准备了很多的材料。圆形画纸，彩色线绳，棉棒和各色水粉颜料都是人手一份。在活动开始时，与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的，孩子们都积极回答，表示妈妈为了自己付出了很多。朱__讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事，孩子们很是感动。接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈，庆祝即将到来的母亲节。
朱__妈妈分步骤讲解制作方法，先制作包花纸，然后系上纸绳，在背景纸上画上花枝，最后用颜料在画纸上点上画朵。并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的礼物妈妈才会喜欢。教室里顿时是满脸认真的小脸，仔细的制作着花束。活动结束时孩子们看着自己动手完成的.杰作都很欣喜，都说要将礼物送给自己的妈妈。
通过母亲节一系列教育活动，并与家长助教的形式相结合，让孩子们学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获。妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动，培养了母子亲情，更体现了老师对家长资源的运用，以及家长对幼儿园教育的重要性。
篇14：家长开放日活动邀请函
尊敬的家长：
您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱，促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏，让我们的教育一步步走向成熟!
为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展，为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况，也为了您与我们之间能更默契地配合，构建更和谐的教育环境，我们真诚地邀请您于201*年4月26日(周五)上午7：40至12：30来校参加一年级家长开放日活动。
一、活动安排(略)
二、友情提醒
1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加，在您参与活动的同时，请认真观察孩子的表现，并给予客观的评价。
2.尊重孩子和教师，在活动期间，请将手机调到震动状态。
3.来校家长比较多，希望各位家长尽量步行到校。同时，因有亲子活动，希望爸爸妈妈穿着适合运动的鞋子、衣服。
我们坚信，有您的关注，我们的教育会更成功!我们相信，有您的参与，孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!
篇15：家长会开场白串词主持词
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
我是__，是这次的家长会的主持人。
首先请允许我代表全班同学感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，以往的嬉戏玩笑，以往的青春激荡，以往的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。
（讲话过程中…）
多谢校长给予我们的肯定与勉励。
每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边；每当我们考试不梦想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。
接下来，我们有请家长代表——...的母亲上台发言。大家欢迎！（我带头鼓掌）
（讲话过程中…）
感激阿姨为我们带来的演讲。
如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上，每位同学都有自我的学习心得。下头发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得，此刻与我们分享。有请__为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎！（我带头鼓掌）
（讲话过程中…）
接下来有请__为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎！（我带头鼓掌）
（讲话过程中…）
让我们请__为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎！（我带头鼓掌）
（讲话过程中…）
下头请__为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎！（我带头鼓掌）
（讲话过程中…）
最终让__为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎！（我带头鼓掌）
（讲话过程中…）
感激他们的精彩演讲。
有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请__讲话。大家欢迎！
（讲话过程中…）
优异的成绩离不开学生自我的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开教师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。期望各位叔叔阿姨与我们一齐努力，共同见证收获的时刻！
各位叔叔阿姨对自我孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些提议，能够留下来与班主任和任课教师一同探讨。
再次感激各位叔叔阿姨的莅临，多谢！
篇16：2024家长开放日主题活动方案
一、指导思想
以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。
二、活动时间和开放班级
为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于9月26日至9月30日五天开放一至三年级。
三、活动内容
1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。
3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手 共话成长”。
五、具体分工
教务处：
制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。
政教处：
1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。
3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。
5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
总务处：
1、悬挂家长开放日条幅。
校门横幅：热烈欢迎各位家长参加百子畈小学开放日活动! 祝百子畈小学家长开放日活动圆满成功!
教学楼条幅：我们尽心 家长安心 孩子开心
我们诚意 家长满意 孩子受益
2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。
任课教师：
1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
篇17：家长会主持稿的开场白
一、开幕词
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的爸爸、妈妈们！
合：大家好！(鞠躬)
甲：首先，我代表九年级一、二班的全体同学欢迎各位家长的光临
乙：感谢各位家长的大力支持
合：欢迎您们来到博平中学
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是您们的希望
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
甲：有了（★azuowen.comn.cn）您们的精心呵护
乙：有了您们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长！九年级一、二班家长座谈会现在开始
二、看学校宣传片
甲：学校是我们成长的摇篮，为了让我们健康快乐的成长，为了让家长放心，让社会认可，在以校长为首的领导班子带领下锐意进取、不断创新，连续几年取得了长足发展，获得了丰硕的成果，下面就让全体家长一块感受中学发展变化的足迹。
乙：看了短片家长一定会为我们生活在这样的校园里感到自豪、骄傲。初三一班班主任谢主任给家长介绍博平镇中学一年来发展取得的成就，让家长感受到把孩子送到镇中是放心的，大有希望的！
三、班主任发言
甲有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
乙有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲他在我们的心田上播撒爱的阳光
乙他在我们的心田上滋润爱的雨露
甲他就是我们可亲可敬的班主任
乙下面就请班主任发言，大家欢迎！
初三一班、二班班主任谢老师分别发言。
四、表彰发奖
甲有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：刘媛媛王冬青杨文龙刘吉喆刘彤彤李振王春华等同学。下面就请班主任老师为他们颁奖。
乙：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊！失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的桑艳华张燕牛文静张艳玲等同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。下面请田老师、王老师为他们颁奖。
五、学生代表发言
甲：成功一定有他的经验，为了更好的借鉴成绩优异同学的经验，下面找学生代表发言，介绍自己的学习经历和心得体会。
刘媛媛杨忠龙刘彤彤李振等同学发言
六、家长代表发言
甲当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
乙这生命就倾注了父母的无限深情！
甲当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
乙这生命就得到了父母的日夜呵护！
甲如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
乙更离不开家长的支持和鼓励！
合有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！甲下面有请刘媛媛李振张浩刘彤彤等同学的家长发言！
七、科任教师发言
甲学习的道路坎坷曲折
乙成长的道路荆棘丛生
甲是老师领我们走出知识的迷宫
乙是老师教我们展翅飞翔
甲我们的成绩长了
乙老师的面庞瘦了
甲我们的缺点、错误少了
乙老师的白发、皱纹多了
甲下面有请田老师、王老师李老师窦老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎
八、家长会结束闭幕词
甲让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
乙让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
甲我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
乙中学会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座
甲让我们心与心相连，让我们手与手相牵！
让这次家长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
会后老师和家长朋友就孩子的学习生活情况进行交流，同时让家长朋友给镇中学提出宝贵的意见和建议。
篇18：幼儿园教师家长开放日心得体会
20__年3月12日我通过网络学习聆听了华东师范大学黄瑾教授的专题讲座《关注核心经验促进儿童的数学学习》。本次讲座黄教授紧紧围绕“数概念”“数运算”展开了分析与探讨，通过图表、案例、故事讲述等形式，使我理解了数学教学的目标与重点；理解了儿童的数学敏感思维。现将本次的学习做一总结，以达到温故知新、自我促进的成效。
首先，黄教授对“数”进行了阐述，由此，我知道了“数是数学中最古老、最原始、最基本的两个概念之一，数概念是其他所有数学概念的基础。学前儿童数概念的发展是一个连续的建构过程，这一过程也是一个相对长期而复杂的过程，它包含了一些重要的发展阶段和核心能力”。有了对“数”的了解，在此基础上我们讨论了“数概念”，在老师的引导下再次加深了我对“点数、序数、基数、单双数、默数、唱数、按群数、参照数、命名数、按数取物、按物取数、数符号、顺着数、倒着数、目测数”的理解。
故此，学前数学教育是基于儿童认知发展和年龄特点的启蒙教育，儿童需要在“做中学”“玩中学”“生活中学”。优质的数学启蒙教育需要教师在基于教育实践案例的反思中不断丰富自己的学科教学知识。
其次，教师的支持性策略对幼儿的数学学习也尤为重要，在教学活动中教师可以运用以下四个策略：1.改变或调整集合排列方式、数量。2.给予幼儿语言提示。3.调整提问方式。4.强化正反馈。如果教师能够清晰地了解早期数学是什么，儿童的数学学习会碰到什么困难，儿童的数学能力发展一般会遵循怎样的路径等问题，“教学”才有可能成为有重点、有儿童、讲策略的有效教学，即教师必须理解自己所“教”的是什么，为什么要“教”，才有可能实现有理解的“教”，而不是为“教”而“教”。教师如果能很好地理解这些核心经验，就能有意识地去关注周围生活中无处不在的“数学”教学资源，从而加以充分利用。这些核心经验有一个清晰的发展顺序，每一个核心经验的要点是建立在前一个核心经验要点发展的基础之上的。
虽然我们并不能断言儿童的数学概念是严格按照这个顺序发展的，但是这个顺序确实预示了儿童数学概念发展的一般规律。我们对儿童数学学习核心经验的梳理可以起到补充和丰富教师数学教学策略的作用。因为教师一旦明白了这些概念是如何被儿童理解的，就更容易判断自己班级里的孩子哪些已经理解了，哪些还没有理解，接下来他们可能需要获得老师怎样的支持。
在黄教授的层层递进中，开阔了我的眼界，掌握“数运算”是理解数与数之间结构关系（组合与分解）与数量变化的一种能力，数的运算遵循一定的原则。借助实物或生活情境问题帮助儿童理解集合的数量变化是发展学前儿童数运算能力的重要基础。“玩游戏”与“学数学”紧密相连，幼儿在游戏过程中积累和应用数学经验；幼儿在加深对数学概念的理解、发展数学思维的同时获得了丰富的游戏体验。由此，推理得知：游戏引领数学，数学引领游戏。
最后，通过本次培训得知：所谓核心经验，是指对儿童理解和掌握某一学科领域知识和技能至关重要的概念或技能。对于儿童的数学学习而言，核心经验就是儿童在这一年龄发展阶段可以获得的最基础、最关键的概念和能力。核心经验帮助教师确立数学教学目标和重点。知道教什么及为什么教这些内容。核心经验使教师的教学更灵活，对儿童数学思维更敏感，对儿童数学学习的支持更有力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学习就是一个不断尝试不断突破自我的过程。在今后的教学活动中，我会勤于钻研，勇于创新，加强自我的专业化成长。
篇19：校园广播站开场白范文
影像是文化的引子，文化是影像的延伸。“校同影像季”活动的本质是对个性、青春、时尚、活力的校园文化进行映射，让品牌借助精神的翅膀，进发出深入人心的力量。
影像文化激发品牌活力
以影像为媒介，以活动为落地手段，“校园影像季”掀起校园影像文化热潮。针对校园人群的喜好特点，爱奇艺邀请深受学生欢迎的众多人气明星参与“校园影像季”活动，陈翔、李霄云、刘心、许飞、王野、王栎鑫、王艺沽、苏妙玲和苏醒等新生代偶像现场表演，更有伊利巧乐兹代言人罗志祥和Angelababy点燃激情。
“校园影像季”活动受到全国各地大学生的欢迎，是今年大学校园声势浩大的主题活动，吸引了很多大学生参与。据不完全统计，仅新浪微博关于“校园影像季”的讨论就多达近30万条，而且其中多条盘踞高校BBS热门话题榜，媒体对此报道的文章多达数百篇。
据爱奇艺销售策划总监邓亮介绍，15-25岁的年轻消费群体是创造、体验和传播校园文化的主力。伴随视频的普及化发展，校园影像活力洋溢，大有星火燎原之势。这是“校园影像季”得以波澜壮阔深入高校的深层次原因。
爱奇艺“校园影像季”活动与校园文化紧密结合，也为钟情于此的品牌打开了灵感之门。4月9日，伊利巧乐兹宣布与爱奇艺进行独家战略合作，作为“校同影像季”活动的独家冠名商，启动“喜欢你没道理·校园影像季”大型整合营销活动。
伊利巧乐兹相关负责人向《新营销》记者介绍说，今年伊利巧乐兹将品牌主张由“体验惊喜的感觉”调整为更有性格特征的“喜欢你，没道理”，更好地诠释90后群体的个性态度，展现他们大胆率真、重视内心感受、崇尚自我的性格，更加符合目标人群的心理和行为。
娱乐营销是伊利巧乐兹主要采用的营销方式，自2007年起，巧乐兹品牌就确立了娱乐营销路线，与网络平台和电视媒体合作开展互动活动。2012年，伊利巧乐兹首次与视频媒体进行营销合作，对娱乐营销模式进行升级。
“视频媒体不仅可以将现有的视频内容进行最大化传播，同时可以吸引目标人群参与视频内容创作，并制造热点话题。”基于此，巧乐兹在对媒体影响力、媒体优势、受众匹配度、推广资源优势、预估推广效果等进行综合评估后，从众多视频网站中选定爱奇艺作为合作伙伴。
“喜欢你没道理·校园影像季”活动作为品牌娱乐营销的切入点备受企业关注。邓亮透露，正是依托爱奇艺“校同影像季”高校大型活动平台，以定制微电影为中心，基于爱奇艺站内推广、公关媒体传播、SNS传播等形式的一系列娱乐整合营销方案，伊利巧乐兹最终选择了爱奇艺，进行“独家战略合作”。
《脆皮情书》：微电影的力量
与网络上常见的微电影项目不同，伊利巧乐兹与爱奇艺在确定了微电影的营销环境和条件后，才种下微电影的种子。邓亮说，微电影的运用不应被割裂对待，找准它在整个营销活动中的角色和能够发挥的作用更重要。“与伊利巧乐兹合作的案例在资源整合运用方面有着很强的代表性，我们以微电影为结合点，贯穿‘校园影像季’的主线，对线上和线下所有的资源进行联动和整合。正因为如此，这粒名为《脆皮情书》的微电影种子，最终迎来了夏花灿烂的动人时刻。”
这是一个动人的校园爱情故事。校园里的一次匿名告白，将两个截然不同的人连接到一起。爱情可以盲目，却不能匿名。当新生代人气偶像陆翊和陈翔出演的两位主人公终于告白，观众不禁莞尔，世界上最莫名奇妙的两个字就是“喜欢”。紧扣校园影像文化，这部巧妙融入伊利巧乐兹品牌理念的主题定制微电影《脆皮情书》，触动了一颗颗年轻的心。
围绕这粒微电影种子，依托“校园影像季”大型校园活动平台，伊利巧乐兹与爱奇艺详细规划了项目的每个阶段，让年轻人与《脆皮情书》产生紧密的联系，确保这部微电影更具传播力。
线上，伊利巧乐兹在爱奇艺网站推出“喜欢你没道理·校园影像季”主题页面。并以此为根据地，开展校园“人气明星”作品征集及海选活动；线下，进入北京、广州、成都、武汉、杭州五大城市的大学校园，邀请知名导演、艺人作为评委，以演唱会形式进行复赛、决赛，通过激烈的PK，选出获胜选手，邀请他们与明星一起演出《脆皮情书》微电影。而资源整合更是贯穿了全过程，通过站内广告投放、多层次的线上互动活动、广泛的媒体报道和SNS口碑传播，为微电影主导的“校园影像季”活动聚集人气。
针对活跃的校园目标人群，伊利巧乐兹借助爱奇艺的媒体资源，组织了一系列互动性强的活动。例如，在百度贴吧的爱奇艺吧、爱奇艺官方微博、站内的“奇谈”社区等，开展抢票活动。由于演唱会有很多明星演出，而这些明星的粉丝主要聚集在微博和百度贴吧里，因此互动效果非常好。比如，在成都站校园活动现场，每10个观看演唱会的同学中就有4人来自于爱奇艺官方微博、百度贴吧开展的赠票活动，往往是某个人首先“发现”该活动，分享在微博、空间，然后引来同学、朋友“跟风”参与。落地在爱奇艺“奇谈”平台的则是一个“俏皮情话”征选活动，“奇谈”平台类似于豆瓣，讨论性和互动性强，不到两个月的时间就有7万多人留言参与互动。
此外，“校园影像季”也是爱奇艺第二季品牌季“青春绽放季”中的一个环节。“青春绽放季”品牌专区中，加入伊利巧乐兹与爱奇艺合作的“校园影像季”入口。通过与爱奇艺品牌季推广资源衔接，伊利巧乐兹对年轻目标受众进行更广泛的覆盖。
截至6月底的一个月时间内，《脆皮情书》的播放量已超过3000万次。目前，这一数字还在快速增长，印证着校园影像文化强劲的传播力。
让精神力量深入人心
无论是线上微电影《脆皮情书》，还是线下“校园影像季”高校活动，其内涵都与伊利巧乐兹“喜欢你没道理”的定位高度呼应，与其背后对校园文化和受众的群体特点密切相关，体现出强烈的互动色彩。
据邓亮介绍，微电影的不少演员来自于“喜欢你没道理-校园影像季”原创校园微电影演员比赛。在活动现场，选手们八仙过海各显神通。B-Box、舞曲、爵士混搭R&B的演唱、朗诵、经典电影桥段现场秀等，甚至有选手玩借位亲吻、秀成都方言、当野蛮女友，通过诸多创意激发现场观众的热情。
现场明星积极配合，也增强了“校园影像季”活动的互动性。比如在成都站校园活动现场，微博大屏幕跳出一条微博一“马上就要上台啦！成都理工大学的同学们，准备好了吗？”一就是由明星“宅男女神”Angelababy现场发出的，此举瞬间让现场气氛爆棚，迅速被转发4000多次，引来评论近3000条。而主持人顺势请出Angelababy，她不仅与演员同台演出，还邀请粉丝上台做互动游戏，与粉丝一起拍照。兴致勃勃的罗志祥则把自己在活动现场的照片发到微博上，被转发8000多次，引来评论8000多条。