师德师风先进个人的事迹简介(通用20篇)

在近期培训过程中，我学习了教育部出台的新修订的《中小学教师职业道德规范》。作为一名青年教师，无论在教学上还是对学生的教育上都需要更多更丰富的经验，认真学习新师德规范的精神所在，探索如何把每一项要求实行在我的教学教育工作中。《中小学教师职业道德规范》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求。

首先，比较新旧教师规范的内容，发现了一些不同：

新的师德规范有了不少的改变，最引人注意的就是“保护学生安全”的问题，平时工作中，我们学校都是非常重视的。最根本的，现在学生在学校中学习，我们就应该从各方面去关心学生，去关爱学生，孩子的父母相信老师才把自己的孩子放在学校，那我们就应该好好地保护他们，爱护他们，让孩子能健康成长。不论我在当班主任的学期，还是我作为学生的任课老师，我们都有这个义务和责任去提醒他们身边的不安全，去保护他们的身心安全，尤其现在学生在成长过程中会遇到不少心理健康问题，我想这也是我们应该去重视的方面，把隐患消灭在萌芽阶段。

新的教师规范提出宽严相济，在表扬中有批评，在批评中有表扬。“关爱”，这就更增加了亲切感。教师需要在学生中的亲和力，尤其是年轻教师，我们应该充分利用自身的优点。“爱”并不能溺爱，更不能纵容和放弃，而是把对学生的温情和严格相结合。要“严中有爱”，“爱中见严”。不因为优生就“爱中无严”，也不因为差生就“严中无爱”。对于差生要“严中有爱，严之有序”，不急于求成。要尊重学生，才能启发学生尊重他人，尊重自己。教师平易近人，和学生打成一片，以诚相待，方可使学生感到老师亲切可敬，就能主动接近老师。同时对于学生所发犯的缺点和错误及时加以指正，决不姑息。如果教师一味面慈心软，对学生疏于管理，致使学生纪律松散，无所顾忌，这是软弱无能的表现。其实，宽容是另一种意义上的严格。宽容应该因人而异，因事而别。作为教师，我们在拥有宽容的同时也应该做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂。

其次，学习规范后本人需要加强的有以下几点：

终生学习，这是作为教师的不竭动力。要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

爱岗敬业，无私奉献的精神。爱岗敬业，无私奉献是做为一名好教师的先决条件，如果不具备这个条件，是决不可能为人民的教育事业创造成绩，做出贡献的。要把教书育人当成一种事业来做，无怨无悔。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。只有当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，达到苦并快乐的境界。

做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，学习师德规范，使之成为作为一名教师的自身素质。

刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的知识分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20xx年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的知识文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，因为他知道，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。

农加贵是善良的，他从不厉声呵斥学生;他是慈爱的，在他讲台上从未见过可以挪作教训学生工具的教棒;他是亲近的，学生都乐意把他当作可以倾诉心里话的知心朋友;他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没忘记批评每一位遗漏了作业的学生。在28年的教学中，农老师注意对学业生的能力培养，从两方面做，一是对学生进行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积极性就高;二是注重学生的自我管理。他不设班干部，让每一位学生参与班务管理，每位学生都很珍惜这难得的机会，工作特别认真周到，管理井井有条，即使老师不在也一个样。校园里一切都显得井然有序，每个学生都在教室专心致志学习，不管老师是否在场，都是那样的认真刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。

原来在教学中，农老师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全覆盖项目实施后，农加贵积极学习利用宝贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备,多跟中心校、教育局老师联系，以获取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。”

在近30年的教学生涯中，农加贵一直担任复式教学，共招收了10个教学班(每3年招生一次)101名学生，送走小学毕业生8届，共96人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，许多学生已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的美丽梦想融入了社会，如：学生王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局党委纪委书记;王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长;黄兆中，毕业于西南农业大学，现在文山州科技情报所工作;余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名公务员，在广南县政府工作;冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，现在广南财产保险公司工作;学生冯正海，现为坝美派出所干警;杨素芹，篆角中心学校教师;陆贵莲，莲城卫生院护士长;王琪仙八宝镇中心校老师等。留在村里的学生董相国，组织村里富余劳动力到周围村寨承包建设工地，带领村民积极创收。

30年来，农加贵的工作也得到了肯定。xx年，他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师;xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被评为莲城镇先进教师;xx年和xx年两次被评为广南县先进教育工作者;xx年4月中央电视台《乡约》栏目组到学校拍摄短片;xx年8月，《中国教育报》云南站记者到落松地采访农加贵;xx年9月，农加贵被评为“云南省教书育人楷模”，并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：“这一点成绩的取得，是和领导的关心和群众的支持分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成绩。”

如今，落松地小学有3个年级21名学生，农家贵既是这些孩子的老师，也是他们的家长。“学生营养改善计划”实施后，县里考虑落松地村的特殊情况，给21个学生每人每天3元的营养补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每天天不亮就要起来做早点给学生吃，8点开始上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的学生生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们歧视和充满恐惧的小山村，已渐渐远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。

先进事迹介绍

柯建君同志在工作中踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失，克服自身困难，认真做好本职工作，在平凡的岗位上默默无闻地无私奉献。

一、严格收发货物程序，为公司入库把好质量关。

毛俊颖同志除了对库存材料了如指掌，她还配合部门经理及时合理的提出购物申请计划，安排好材料的进货时间和数量，保障材料供应，加速资金周转。2008年公司全年采购材料金额达970.44万元，发出材料仓库金额却高达1015.59 万元。不管是收货还是发货，该同志都严格要求自己，真正做到收货时仔细清点，并严把质量关，对所有购入材料进行严格验收，登记入库，发货时更是严格按照计划单及时发放各种材料，并做好器材的出库登记工作。在从事保管的这些年中，她都是这样认认真真的做好每一次收发，没有出过任何一次差错。

二、积极改善仓储环境，保证器材的使用质量。

毛俊颖同志为了能更好做好仓库器材的保管工作，在公司仓库储备空间越来越不能满足公司发展对器材的需要，她花大力气将公司仓库重新清理，合理利用仓库空间，分类调整器材存放地点，提高仓库的使用效率，有效的改善了仓储环境，并力求杜绝材料损毁、霉变、窃失等事故的发生。同时，她还做好防火防盗工作，让仓库的环境卫生更加完善。

三、不计个人得失，加班加点完成任务。

毛俊颖同志自从担任仓库保管员以来，她做为一名女同志，同时也是一个家庭主妇，可是不论寒冬酷暑，她始终将工作放在第一位，无数次的在别人都在举家欢庆的节假日仍任劳任怨地站在工作岗位上，默默无闻地奉献着。众所周知，仓库保管员的基本职责是收发货物，但是收发货物的时间都不是自己可以控制，天天24小时待命，随叫随到，休、假日从没休假概念。几乎每年她都有好多次深夜都还在收发货物的岗位上，更不用提节假日了，有时候干起来就是一整天，可是她克服一切困难，从不叫苦叫累。就是今年中秋，在所有人都合家团圆赏月的时候，她却卸了一整天的货，5000台机顶盒整整齐齐地码放在仓库，干到晚上10点钟才离开公司。

四、积极配合，保障公司整体平移顺利进行。

对于公司的重头戏：机顶盒整体平移，财务器材部的保障供应工作是不可缺少的。今年机顶盒销售大幅增长，机顶盒购入和发出数量猛增，今年入库各种机顶盒14300台，ic卡13400张。发出机顶盒13773台，ic卡13871张。一机一卡都不出差错。对园林路办事处，通惠桥办事处，东区办事处及市场部的日常销售积极配合。同时参与公司的机顶盒推广活动，整体平移崇文社区3242台，石油研究所宿舍400台，七一一厂宿舍440台，内配宿舍52台，及其他零散户的领用。由于顾客的购买热情高涨，经常一天发两三次机顶盒，有时刚刚工作完回家，准备担负起家庭妻子、母亲及女儿的责任，可又接到工作电话要求发货，她就又丢下家庭事物急冲冲地赶回公司发货。这些她从没怨言，默默地承受工作着。

毛俊颖同志就是这样勤勤恳恳、任劳任怨地默默工作在仓库保管员这个平凡的工作岗位上，为公司的发展壮大贡献着自己的一份力量。

鉴于毛俊颖同志在工作中的突出表现，部门一致推荐她为2008年度公司“十佳员工”。

平凡中见伟大，奉献后见成效

－－－ 记生产中心仓库管理员邵金贵同志的先进事迹

邵金贵同志于2008年2月进入公司，从事机械仓库管理员岗位，主要负责仓库外购件、低值易耗品、设备配件备件等物资的管理工作，工作表现非常突出。2009年2月20日，为进一步落实公司“提高生产效率，降低生产成本”的经营方针，生产中心决定将该同志调往原材料仓库，负责毛胚、钢材的管理工作，这也从此结束了原材料无专人专管的局面。

面对原材料管理的一片空白，所有的工作都需要从零开始的困难局面，邵金贵同志没有表露出任何不满的情绪，而是绝对的服从和执行，并在新的工作岗位上再做新贡献。

毛胚库的整理 其实所谓的毛胚库，就是车间的一个小角落，以前，一些毛胚材料就随意的堆放在这个角落里，工人们取用材料也要费心的翻找，一些被压住的材料很难被发现，经常造成不必要的浪费。

邵金贵同志看到这种情况，根据公司定置管理的要求，首先请装配间的工人制作了围栏，将这个角落与车间大厅隔离开来，然后对所有合格毛胚按机型、项目分类摆放，对于不合格毛胚进行集中摆放，并对各胚件进行挂牌标识，从根本上解决了各项目毛胚相互混淆和错拿的现象，成立了真正意义上的毛胚库。

钢材库的整理 面对钢材库场地小，种类多，钢材库日吞吐量大的特点，邵金贵同志知道，只有花时间对所有钢材进行一次全面整理，才能理顺杂乱无章的钢材库。

他将重量小的角钢、槽钢一根根背到钢材库外面的遮雨棚内上架，分类摆放，对各种板材、型材按规格、材质分类摆放并挂牌标识，尤其是完成了对边角余料按不同厚度分类摆放的艰巨任务。

所有的整理工作整整历时三个月，在这段时间内，邵金贵同志中午几乎没有休息，而是利用中午车间行车停用的空隙时间，抓紧进行钢材调运和整理。不诉苦，不抱怨，一心扑在工作上。他这种不计时间、不计报酬的无私奉献精神让车间所有人都为之感动，主动在工作之余帮助邵金贵完成一些他自己不能完成的切割、焊接、吊特重物等专业工作，而他本人也只有遇到这些专业工作时才请车间工人帮忙，合计请人帮忙仅用8天，其余的工作都是由他一个人默默完成的。与此同时，在整理过程中，他积极主动和各车间主任、工人们进行沟通，使场地的利用、钢材的摆放位置得到了最大限度的优化。

本次的钢材整理是生产基地有史以来历时最长、人数最少、工作量最大，但也是成效最显著地一次。从z7神东振动箅项目开始，冷铆车间很多小件都是用边角余料制作而成，从而大大提高了材料的利用率。到目前为止，邵金贵同志已基本完成了钢材库的整理工作，并建立了钢材库的统计台帐。

毛胚库和钢材库这两个原材料仓库从刚开始的零乱、拥挤到现在的分类明晰、井然有序，从管理工作的一片空白到现在的初见成效，所有的成绩都离不开邵金贵同志公而忘我的无私奉献精神。而这些成绩在邵金贵看来，还远没有达到他满意的程度，他要做的更好。

同时，在公司领导的正确指导下，全体员工的成本意识也有了进一步的提高，大家都自觉履行着由邵金贵同志确立起来的原材料、胚件领料制度，使得公司产品的制造费用实实在在得到了下降，将公司“提高生产效率，降低生产成本”的经营方针落到了实处。

这些成绩的取得我们有目共睹，让我们一起向这位来自公司最基层、最平凡的工作岗位上的邵金贵同志学习、致敬！

一、关于乱订资料、有偿办班的问题

在会上，徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述，他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击，指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养，已不配为人师。我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑，要有一种超脱的精神，做到出淤泥而不染。

二、关于师德师风建设

徐书记提到师德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。也就是说师德就是教师具备的最基本的道德素养。关于师风，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德师风的优秀体现。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。就是师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。

具体来说，我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点：振奋教师职业精神，要加强教师的合作意识，包括教师与教师，教师与学生，教师与家长的合作等。所谓三人行，必有我师焉，能者为师，是一个广泛的道理，因为我们每一个人都有优点，能互相补足，才能共同进步。教师要忠诚于教育事业，要有四心———事业心、责任心、自尊心、上进心，要服从大局、服从领导。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，我们都应该时刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要多些爱心，切忌易怒，言行过激。对学生细微之处好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

总之，通过这次讲座我收获良多，还有许多感悟就不再一一赘述了。不当之处在所难免，但以上都是本人一些真实的想法和体会。

自20__年7月大学毕业，本人来到铁力市一中工作已整整十一年了。因在教育工作岗位上表现突出，所以，十一年来，本人深受领导、同事、学生以及家长们的一致好评。

从教以来，本人由最初的一名稚嫩、青涩的语文教师，已成长为一位颇有经验的骨干教师，由一名普通的教育工作者到管理班级较为老道的班主任，进而又升任为教务处副主任，逐渐获得校领导、同事们的认可，这期间，本人付出了若干勤奋与汗水，无数辛劳与努力。正如本人常说的一句话：“唯其踏实勤恳，方可成长进步。”虽质朴无华的话语，却见证了本人诚挚真实的心声!的确，本人没有豪言壮语，也从不在人前高傲卖弄，有的只是一份谨慎勤勉、孜孜以求的工作热心!

初登讲台，年轻的脸庞，青春的朝气，甚而带有稚嫩、拘谨的言行，是所有人对我的评价;但评价中，总少不了“有干劲、能坚持、坚韧要强”之类的话语。随着工作历程的增长，经验的积累，我终于获得了今天小小的成功。总结成功因素，我想要归为一个字：爱!是爱，为我的工作与生活注入了新鲜的源头活水;因有爱，我的教育事业必定梦想花开!

爱在班级管理——永不言败

20__年8月，我再次被任命为班主任。与初登讲台时便担任班主任不同的是，我已积累了足够的管理经验，具备了良好的管理能力。为了让班级拥有良好的秩序，为了得到认可，我一边从老教师那里学习管理方法，一边翻阅班主任管理书籍，很多时候上网查阅班级管理知识，想尽办法让班级风貌越来越好。随着教学阅历的丰富，随着班级管理经验的积累，我逐渐走向成熟。一年来，我带的班级不仅纪律好，获得科任教师的认可，而且学习风气纯正、学习氛围浓厚，学生成绩循序渐进，获得校领导和同事的一致好评。

在班主任工作中，我将班级每一名学生比成一本书，这些书的种类不同，想读懂每一本书着实不易。总结管理方法，大致有这样几点：与每一名学生平等交流、沟通;因材施教;用真爱关注每一名学生。我班除了“性格内敛，心理脆弱”的一类学生，再就是“父母离异”、“个性不羁”以及“不爱学习”的学生不容易沟通了。针对不同的学生，我给予不同的教育方式。比如刚从文科班分过来的爱说话爱搞小动作的同学，我让他担任纪律委员;父母离异的同学，我给予他更多亲人的关怀;家庭贫困的同学，我为他争取特困补助金;还有一些身体不好的同学，在办公室我亲自为他们烧开水、喂药，送他们去医院甚至陪护在病床边……端午节，我亲手包粽子，煮鸡蛋给住宿的同学送去;元旦，中秋节，我用水果和月饼编织成爱心去慰藉家在外地的学生“每逢佳节倍思亲”的孤寂心灵。甚至，班里每一名同学过生日，我都为他们买一份水果，表达我的一份祝福……经过一年的朝夕相处，我基本读懂了班里的每一本“书”。在对待学生的学习上，我的原则是该学时就踏踏实实、一丝不苟的学，该玩时就轻轻松松、痛痛快快的玩。看到学生真诚的面孔，听到学生快乐的笑声，我有说不出的欣慰。我有一本相册，里面是班级学生每一次活动的精彩剪影与真实记录。

带着“永不言败”的誓言，我努力着，脚踏实地。目前，我带的班级，每一名同学都有一颗阳光乐观的心，他们知感恩，重孝道，懂尊重，明友善。我认为，这才是我这位班主任最大的成功!

爱在语文教学——梦想花开

十一年来，我一直在努力，为圆我的语文教师梦!我爱着语文教师这一职业，我尤其喜欢诗歌教学，我认为做语文教师是一种幸福，为学生讲授诗歌更是一种发乎心灵的满足!从青涩的年轻教师，到成熟的职业骨干，今天，我的追求终于开花结果，小有收获!还记得校领导刚让我担任实验班的语文课时，我的压力很大，但为了能胜任，我每天晚上备课时间较以往延长几倍。为了在学生面前赢得尊重甚至喝彩，我将教材翻了一遍又一遍，在备每一节课时，我都要多次查阅参考资料，以确定知识点准确无误，不放过每一个细小的环节，只为了能做到在课堂上不看教材、教案，便能熟练而自信地讲出重点内容。不必说从教以来，我如何由一名普通教师成长为实验班教师的心路历程，不必说为了学校荣誉，我受领导嘱托，参加过多少次市级、省级、甚至国家级的赛课，期间荣获过“铁力市春华杯教学大赛”一等奖两次、“伊春市创新实验课”一等奖、“国家级优秀课例”一等奖单、“国家级说课大赛”一等奖等等殊荣，单是十一年来我在自己的工作日志中记录的教学心声，就足够我用一生来纪念和回忆的了!

我喜欢读书，这也是我语文教学逐渐走向成熟的重要原因。吴非老师的《不跪着教书》，是我获取教学动力的源泉之一;傅东缨先生的《教育大境界》，让我懂得了教育者应有什么样的广阔胸襟和高远境界!拓宽阅读视野，丰富知识含量，是优秀语文教师必备的要素!

我爱着语文教学，正如海子爱着大海;我期待，总有一天，我的教育梦想会春暖花开!

爱在集体团队——真爱无声

近几年来，我感到自己真正领会了曹德平校长的“雁阵精神”的内涵。一个团队，没有团结合作，是绝不会走向成功的!我校因为集体意识浓厚，才铸就了年复一年的高考大捷!在面对学校大事时，我也和其他队友一样，总会以大局为重，把学校集体利益放在第一位。

20__年冬季，在我校组织的“春华杯教学年会”上，作为文科赛场的主持人，我做了一次成功的主持，记得当时掌声阵阵，喝彩声连连，获得了领导和同事的一致好评。20__年4月，我校开展了教师读书报告会，作为主持人，尽管当时身患重感冒，但我仍用激情与智慧，赢得了全体队友的喝彩和赞誉。20__年6月，市里进行主题为“我的梦教育梦”的宣讲大赛，学校又将我推出。尽管当时我正忙着教务处的繁琐工作，尽管当时我正教着三个班的语文课，嗓子难负重荷，但想到为了学校的集体利益，为了这个团队，我必须迎难而上!20__年8月，我校承办第十一届全国中学生排球锦标赛，21日晚举行全国青少年排球夏令营篝火晚会，学校推选我做主持人，我又一次带着热情与真诚，写下了激情洋溢的长篇幅的主持词，在台上激情迸发的完成主持任务。

我想，真爱应是清晨草叶尖闪光的雨露，是雨后天空中绚烂的彩虹，是心湖岩石间多彩的浪花，是人生之旅上璀璨的霞光!真爱无声!因为心中有真爱，才会有教育路上一次又一次的梦想花开!

洪老师于1981年出生，本科学历，理学学士学位，化学中学一级教师。20xx年起在花都区大塘中学任教，现为广州市中学化学科中心组成员以及花都区中学化学科中心组成员，花东镇第一届“骨干教师”，大塘中学“骨干教师”，优秀教师。

（一）精心准备，讲究方法，向四十五分钟要质量

洪老师与备课组老师认真研究化学教学大纲，抓住重点，突破难点，在对教材的处理上，充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十五分钟要质量。在上每一节或每一个单元课题时，经过备课组的共同探究教学重点，难点，如何实施教学策略等，在这样的备课组有效组织前提下，课堂的教学更有效率。

（二）注重提高教学质量，历创佳绩

自参加工作的第二年起，洪老师连续六年担任初三毕业班的教育教学工作。洪老师教育教学成绩突出，作为市、区中心组成员的他，带领大塘中学化学科不断稳步前进，在近三年的中考中，大塘中学化学平均成绩均超过区的平均成绩，位列区的前十名以内，并连续多年取得花东镇第一的好成绩。洪老师所任教的班级的化学成绩连续多年处于年级同类班级第一，所任教的平衡班化学成绩是花都区最优秀的班级之一，所任教的平衡班班级平均成绩接近或超过区的平均成绩。以下是近三年洪老师所任教的班级化学成绩与区、校平均成绩、优秀率、合格率、低分率等对比：

（一）积极参加各种教研活动

洪老师于20xx年9月聘为广州市化学科中心组成员，连续三年聘为花都区化学科中心组成员。洪老师积极参与市、区、镇、校举行的各种各类的教研活动，并多次在镇、区以上的教研活动中发言。如20xx年参加广州市第一届农村地区骨干教师培训，获得“优秀学员”称号；20xx年12月作为中心发言人，在全市中学化学科骨干教师面前做了关于如何上好基本理论课的课例发言；20xx年5月，被聘为“第四届广州市中青年中学化学素质大赛—课堂教学比赛”评委。洪老师由于热爱教育工作，积极参加教研活动，并在活动中不断成长，于20xx年1月被评为广州市第五届化学教研积极分子。

（二）尽职尽责，完成各项工作

自20xx年被聘为花都区化学科中心组成员以来，洪老师都认真履行职责，配合好市、区教研室化学科的各项工作安排。20xx开始连续三年与中心组其他成员合编的《新课程·新中考备考丛书 化学》一书，此书由《中央民族大学出版社》出版发行，成为近几年我区中考化学备考的主要用书，为提高区的化学科的教学质量尽自己的一份力量。

洪老师连续三年被聘为化学中考评卷员，并担任评卷组组长，他组织和指导本题组老师，一丝不苟地做好评卷工作，并做好评卷分析，为今后初三化学的教学与复习提出合理的建议。

（三）积极参与课题研究和撰写论文、反思，提升自身业务水平

20xx年起洪老师参加由温利广老师主持的《“有情、有趣、有效”的初中化学复习课教学策略的研究》，本课题获广州市中学化学教学研究会立项。20xx年承担广州市“教育e时代”化学科同步教学资源编写工作；20xx年所写的教学设计教学反思《金刚石、石墨和c60》课题荣获广州市二等奖。20xx年11月获所撰写的论文《防止初中化学教学两极分化的策略研究》荣获广州市论文评选二等奖；20xx年6月论文《例谈初中化学学困生转化的有效方法》荣获花都区“教育创新论文”大赛一等奖；20xx年4月，课题《原子的构成》荣获花都区“变革课堂”优秀课例评选二等奖。20xx年1月，所撰写的论文《初中化学学困生转化的有效方法》发表在“广东教育”杂志期刊上。

（四）教学中注重学科思想、学科能力的培养

化学学科注重学生学科思想和能力的培养，洪老师在这方面的教学很到位，学生成绩优异，拔尖学生的所占的比例不断扩大。在近几年的化学知识竞赛中，指导学生分别获得了一、二等奖。

洪老师在专业不断发展的同时，不断地提升班主任技能。洪老师连续六年担任毕业班班主任工作，班主任工作出色，言行身教，倡导“民主、平等、和谐、个性”，把后进生的转化作为主要工作，他说：“一个受后进生尊敬的老师才是一位优秀的老师”。他注重培养学生自我管理意识，民主管理意识，使班级形成良好的班风学风，班级集体舆论健康向上发展。洪老师在教育教学中与同事团结协作，常与科任老师沟通交流，适时对学生进行教育。在他与同事们的合作下，班级的各科总平均成绩每年都名列前茅，洪老师也多次被学校评为优秀班主任。

洪老师说：“人是要有所追求的，作为一名人民教师，我更须毕生致力于追求。我把教育事业当做自己一生的事业”。

没有惊天的伟业，但有着在教育战线上奋斗历程;她没有太多勋章荣誉的点缀，但有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。

她在教育之路上默默奉献着自己的智慧和劳动，她几乎没有什么壮举，她只知道应该在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着，用自己的坚守和执着默默耕耘。虽然她所在的学校条件不是很好，但在这里工作却显得倍加充实。

回顾几年来的从教历程，作为母亲，她有自己的孩子要照顾;作为子女，她有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间，她选择了学生。由于教学繁忙，师资缺乏，她一直承担着班主任的工作和所有年级科学的教学。

有人常说，选择了教育就是选择了奉献。在几年的任教生涯中，她从没有因为家庭负担重、家务烦琐，而耽误学生的一节课。作为班主任，她关心热爱学生，从不放弃一位学生。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做孩子们的知心人。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。她常用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。她经常利用课下时间对学生进行家访，与学生谈心帮学生解决难题。

在教学上，本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格。平时教学中，始终坚持教寓于乐为原则，让学生在动动、做做、看看、想想等活动中完成教学，大量采用学生更易接受的电视、投影、电脑等媒体工具，在教会知识的同时，更注意学生兴趣、能力的培养，在学生主动探索中发现问题，解决问题，从而巩固所学的知识，锻炼了学生的意志、能力。

她用自己的付出，让学生喜欢科学课，让大家了解科学课。

以今年为例，她任教的是3-6年级的科学，她不仅仔细钻研教材，还认真制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思考作业本的题目到网上搜索图片，而她又比较要求完美，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做实验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是准备实验器材。

本学年，她和学生把书上的主要实验基本上都做了，而且一般都是进行分组实验，让每个学生都有参与的机会和权利。

她喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻，看着学生那一张张开心或专注的脸庞，让她体会到工作的价值。

通过自己的努力，学校领导和老师的帮助，这几年学生非常喜欢我教的这门科，也得到家长的肯定。并获得区级嘉奖称号，获得优质课件一等奖。

她积极参加各项培训活动，不断提高自己的教学水平，为了丰富自己的文化知识，她努力阅读大量的刊物。既积极参加高效课堂的创建与探讨，通过查阅大量的资料发表自己的见解与方法，为高效课堂的创建贡献自己的一份力量。为了给学生上好每一堂课，她认真备课，积极查阅各种资料，巧妙地设计每一个教学环节，从学生的个性特点出发，培养学生各科的学习兴趣。课后她认真总结，反复查找自己课堂上不足，不断提高自己的业务能力和教学水平。学生在她的带领下有了不小的进步。

在对待学校工作方面，她任劳任怨，听从领导安排，积极配合学校领导完成各项工作，虽然她从教的时间不长，还有许多的知识经验去学，她积极向老教师和有经验的教师学习探讨，怎样才能打造一个优秀的班集体。

在日常生活方面，她严格要求自己，时刻提醒自己要做到为人师表，因为老师的一言一行时刻影响着学生的行为，在做什么事之前尽量做到以身作则。工作过程中与同事和睦相处，团结同事，因此也受到了同事们和家长们的好评。

她始终坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针坚持高度一致，没有发表任何对党对国家没有利的言论。

爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，没有敷衍塞责，没有传播有害于学生身心健康的思想。尽职尽责搞好管理工作。力所能及地为教师供给服务。

为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以教师做为模仿效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。我能够关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，没有讽刺，挖苦，歧视学生，没有体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。

严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，没有断学习新知识，探索教育教学科规律，改善教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。本年度主持的一项市级教育科研课题立项，参与的一项结题，在cn刊物发表三篇论文，七月被授予市教育科研特约研究员。

团结协作，尊重教师，虚心学习，关心团体，维护学校荣誉，共创礼貌校风。尊重家长，认真听取家长意见和提议，取得支持和配合，没有指责训斥家长。廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会没有良风气影响，没有向学生家长推荐教辅，没有进行有偿家教。

为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止礼貌礼貌礼貌，作风正派，以身作则，注重身教。时时处处对自我严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

遵守学校的各项制度和纪律，按时出勤。

总之，在教育教学中，严格要求自我，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全贴合人民教师的光荣称号。

纤细的手指像探针一般，无论病人的血管与经脉隐藏得多深，都能准确摸到，一针见血让人赞叹不已。一句句甜甜的话语像甘露一般温暖着病人的心田，让病人忘记一切病痛。无私的奉献感动了那么多人！啊，亲爱的护士，你们多么伟大，将一生献给了医学，把一生送给了病人！你们是病人健康和生命的守护神，因为有了你们，病魔望而却步。

一天，我发热了，腿像灌了铅一样沉重，到了医院，护士不顾忙碌，快步跑来。她用手抚摸着我的额头，我像吃了定心丸，痛苦立即消散，一针下去没有一点疼痛，药液缓缓流进我的血管，宛如涌进温暖的泉水，流进心田。挂水期间，护士还不时跑过来看我，询问病情，我被感动了。

有一次，爷爷痛风，去医院挂水。护士用手抚摸着爷爷粗糙的手，仔细寻找爷爷的静脉，还不时问几声关心的话语，在她用心找到静脉时，我被感动了。她不仅有高超的技术，更有她对爷爷的关心，就如同是爷爷的亲身子女一般，让我敬佩。

我经常去爸爸办公室写作业，每次总能看到门外护士忙碌的身影。特别当有病人抢救时，她们就像运动场上的健将，与死神赛跑，总能在第一时间飞奔到病人身边，从可恶的死神手中夺回生命。她们常常顾不上休息，常常耽误了吃饭。每次看到这一幕，我心中就涌起感情的波涛。啊，护士，你们任劳任怨，为病人服务，将自己的.青春献给了病人。

护士，一个平凡的群体，却干着不平凡的工作，你们将一切献给病人，是我们生活不可缺少的一部分，你们是最美的。

一、以踏实的工作态度。

办公室是公司运转的一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误，今天欠了帐，明天还会有其他工作要去处理，因此，我经常利用休息时间来进行“补课”，把一些文字工作带回家去写。

二、勤勤恳恳、兢兢业业的工作作风。

办公室承担着机关上传下达、办文办会、后勤服务等工作。作为科书科科长，我深知自己所承担的责任和任务。工作上，我积极主动，超前谋划，不拈轻怕重;团结科室人员，积极搞好配合，保证各项工作有序进行。办文方面：按照拟文规则，对办公室的文件从版面、字体、字号、称谓、落款、文尾等格式上进行把关，维护了政府机关的形象。办会方面：我都尽心尽职，力求做到正确无误，出色地完成了所有大大小小的会务工作。

三、严于律己，克己奉公的工作精神。

思想上，我注重政治理论学习。积极参加机关举办的各种活动。在先进性教育活动中，能严格按照党委的要求，不折不扣，完成各个阶段中规定动作和自选动作;在日常工作中，模范遵守国家法律法规和机关各项规章制度，作风正派，办事公道;模范遵守社会公德和职业道德，爱岗敬业，公仆意识强;模范遵守廉政建设和各项规定，廉洁奉公，处处为集体利益着想。

纪律上，我坚持出满勤。每天基本能做到提前上班，准点下班，主动打扫环境卫生;注重加强思想改造。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做到堂堂正正做人、认认真真学习、兢兢业业工作;坚持高标准、严要求。注意加强与相关部门的沟通和联系，尊重他人，团结同志;注重个人言行。维护机关形象，不争名夺利，不计较个人得失，一直保持旺盛的工作热情和良好的精神状态。

一分耕耘，一分收获。我以团结务实的工作作风，积极进取的工作态度，嬴得了领导和同事的好评。这不仅是对我工作的肯定，更是对我的激励。巾帼不让须眉，为矿区女职工中树立了良好的示范。

我决心在今后的工作中，牢记全心全意为人民服务的宗旨，严格要求自己，加强党性锻炼，强化学习，深入调研，改进工作作风，提高工作能力，以更加饱满的工作热情，更加积极的精神面貌，更加优异的工作业绩，回报组织和领导对我的关心和爱护。

贺烨同志从1990年参加工作至今，一直战斗在高中教育教学“第一线”;从1994年至今，连续十三年担任高三教学工作，所带班级的高考成绩常常在校、市名列前茅;从2000年至今，但任了五年班主任，五届高考，五次告捷。现为汉川市汉川高中语文教研组长。

在政治思想上，一贯积极参加政治学习，认真领会、积极宣传党的方针、政策，用科学发展观武装自己的头脑，关心时事，关注社会，遵纪守法，遵守单位的各项规章制度，教书育人，为人师表。

在工作上，顾全大局，不计名利，兢兢业业，求是创新，用爱心、智慧和汗水谱写了一曲现代园丁之歌。

他对学生怀着爱心。他关注学生的学习状况，关心学生的饮食起居，重视学生的精神状态，努力使学生的身心处于最佳，以达到最好的学习效果。

他的工作充满智慧。他具有扎实的专业功底和丰富的课外知识;他不断学习、借鉴最先进的教学法，积极整理自己的教学体会和心得，初步形成了自己的课堂模式和教学风格;他坚持“下水游泳”，使教学更有实效……他善于利用各种机会去点燃学生智慧的火炬，在不知不觉中让学生的灵光不断闪现，认识不断提高。他采取面向全体、因材施教的教学方法，使每个学生目标明确，学有所得。他采取以表扬、鼓励为主辅之以恰当批评的教育方法，使学生保持一种积极向上的心态，更大限度地发挥学生的潜能。

他的身旁洒满汗水。他能与学生滚在一起。他坚持每天早、午、晚三到班，查学生的到班情况，察学生的精神状态，并及时予以教育、引导和诊治。他经常在学生上课时到班上观察。这对那些自制力不强的学生能起到很有效的提醒和监督作用，用学生的话说就是“老师经常在教室走廊外观察，使我上课时精神紧张些，不敢打磕睡，开小差，讲小话，只好集中精力学习。”他经常在早、午、晚用餐期间到班上观察。这段时间的观察，能了解到班上更真实的情况，对某些问题能更好地对症下药。他经常到学生宿舍观察。既能督促学生按时就寝，又能发现寝室的不良现象，还能从生活上给学生以关爱，让学生感到温暖，对学生的学习、为人处事等方面的能力予以指导，融洽师生关系。

用爱心去温暖，用智慧去启迪，用汗水去浇灌，使他在工作上硕果累累。五年班主任，五届高考，五次告捷。2001圆满完成高考目标任务;2003年是全校唯一“三线”告捷的班级;2004年上“一本”率35%，上本科率100%;2005年在无上“一本”任务的情况下有2人超过“一本线”;2007年完成全校“一本”目标任务的70%。他所带班级的高考成绩常常在校、市名列前茅，2001年和2004年所带班级高考语文科的有效分吻合率为100%。有多篇论文在国家级、省级刊物上发表，有论文、教案、课件获国家级、省级、市级奖励。参与编写工具书《高中语文辞典》。主持省级课题“高中语文教学中人文精神教育的探讨”的研究。经常主讲校、市级市范课，2001年在“汉川市高考语文备考会”上主讲的示范课受到与会专家的高度评价。2004年获国家级“优秀辅导教师”称号。2005年被评为孝感市级“骨干教师”，2003年被评为汉川市“优秀教师”，2004年被评为汉川市教育局“优秀班主任”，还多次被评为校“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德模范”。

医生这个职业是光荣而崇高的，不仅仅是能以肉体上解除人的痛苦，而且在精神上也能给人安慰，所以选取了这个职业务必全身心的投入，才能全心全意的为人民服务。

自高中毕业，就坚持党的四项基本原则，认真学_，构建和谐社会理论。透过不断学习，充实自我的政治头脑。85年至87年自学中文函大至毕业，87年至88年在吴堡卫生院临床进修各科，刻苦钻研业务，用心参加各项业务培训。参加全科医生培训学习，上课认真听讲做笔记，下课认真复习做作业，经考核获得全科合格证书。用当兵时的一句话，平时多流汗，战时少流血，所以业务上提高，技术精益网求精，才能更好地为患者服务，以减轻病人的痛苦，更好地为广大人民群众的健康服务。

有高度的职责心和事业心，工作认真负责，一丝不苟，所在的服务站是由原三个行政村合并组建的，在组建这个服务站上花了超多心血，能爱岗敬业，扎根在农村最基层卫生服务，遵守国家法律法规，严格执行规定的收费标准，坚持从正规渠道进药，药品价格，收费标准公示上墙，不开大处方，不乱收费，让群众花小钱，就能放心就医。

医者父母心，对群众热情，关心，耐心听取病人苗述病情，和痛苦。分析他们的需求和意见。时时急病人这所急，痛病人之所痛，上班时严肃认真，细致诊查每一例病人，谨慎用药，严格执行操作常规，避免医疗事故的发生。不管是寒冬还是酷暑，白天还是夜晚，下雨还是下雪，上班时还是下班时，随叫随到，无怨无悔言。有时一晚能出诊数次，一夜都睡上觉，有时刚端上饭碗，吃了一口饭，就被病人叫去，就是大年初一，也没轻闲过，更谈不上平时节假日，曾有人问，这么没日没夜，图的是什么，即没有高的收入，也没有政治地位，回答的是凭一个人的良心一个医生的道德。

在防洪排涝，防控非典，手足口病，h1n1流感等突发公共卫生事件，冲峰在前，为群众一户户的送上洪涝后防大疫的消毒药品，向群众宣传饮用安全卫生水等防病知识。非典期间早出晚归，整天排查从疫区回归人员，为他们早晚测一次体温，不畏惧随时被感染的可能为辖区内儿童检查手足口病，做好散区儿童的手足口病的防控工作。防控h1n1流感，做到发现疫情及时上报，认真筛查辖区内出国回归人员，做好登记，严密防控h1n1流感的发生和流行。

所在社区服务站，管理规范，制度健全，资料齐全，去年被评为镇先进社区卫生服务站，个人被评为先进工作者，服务站被扬州市命名为示范农村社区卫生服务站。本人在部队服兵役四年，连续四年受大军区嘉奖，从事乡村医生工作后，多次被评为先进乡村医生，防控非碘被评为先进共产党员，曾二次参加过镇党代会和江都市残联代表大会。

能团结站内人员，吃苦在前，享受在后，公正廉洁，任劳任怨，服从主管部门及村委领导，配合镇防保所，顶住了来自站内站外的压力，统一站内人员思想，使他们认识到乡村管理一体化的必要性。率先实行乡村一体化管理，使服务站工作人员走上正规，让领导放心群众满意，所在服务站是一家真正的群众单位。

在辖区内经常开展巡诊工作，及时送发防保所下达的各种宣传资料，使防病抗病知识普及到全村各家各户。向村民宣传党的卫生工作方针，宣传新型家村合作医疗的优越性。配合主管部门村委员会开展改水改厕工作，主动参与，当好参谋，向村民宣传改水改厕对人的身体健康的重要性，使人民群众健康意识不断增强，把各种疾病控制在萌芽状态。经常为60岁以上老人健康体检，听心肺、测血压，建立了村民健康档案，筛选出高血压、糖尿病、肿瘤、肢残疾、精神残等慢性病人。定期为他们检查，推荐治疗和康复方案。在门开展35岁以上测血制度，及时发现高血压病人，提出最佳治疗意见。及时通知辖区内孕妇去医院体检，向她们宣传住院分娩的好处。夏秋季产后访视的同时宣传预防产妇中暑。做好儿童保健和计划免疫工作，及时发放预防接种和体检通知单，结核病督导工作一丝不苟，主动与患者达成服药协议，发现副反应及时报告。

社区卫生服务工作，千头万绪，各项工作按上级要求还有不足之处，还要不断学习。在今后的工作中我将继续努力为人民群众做好卫生服务工作，使领导满意人民群众高兴。

__，女，满族，预备党员，工商管理学院工程管理09-3班学生，现任工商管理学院团委副书记、工程管理党支部副书记、工程管理09-3班团支书、工程管理11-3、4班副班主任。肖路平同学思想上进取要求提高，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。大学期间，她先后获得“辽宁省挑战杯创业计划大赛二等奖”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“一等奖学金”、“社会实践先进个人”等荣誉称号。

她始终坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过三年多的大学生活，在校、院领导及各位教师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的大力支持下，无论是思想工作上还是学习生活上她都取得了优异的成绩。辽宁工程技术大学让她在人生的成长道路上逐渐成熟，同时更加培养了她坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使她对人生有了更加执着的追求和信心！以下就其在思想、工作、学习、实践、生活等各方面的事迹表现整理如下：

一、思想方面——积极进取、执著追求的思想者

自升入大学以来，肖路平同学就以一名党员的标准严格要求自我，她旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。在思想上进取要求提高，树立了正确的人生观和价值观，入校后就主动就向党组织递交了入党申请书，并全票经过当选为班级的积极分子。平日里，她认真学_等重要思想的相关资料，再经过党校教师的讲解，她的入党思想由感性认识上升为理性认识。经过交流学习，她进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为她加入中国共产党做好了准备。在校党课培训阶段，政治立场坚定、学习勤奋努力、表现进取上进的她顺利经过考试并荣获了“校党课培训优秀班长”的称号。很快，她被确定为党员发展对象。此刻，作为一名预备党员，并担任工程管理系党支部副书记的她依然进取、认真学习实践_，并将其应用到班级工作之中，因为她说过：行为上入党，一生一次；思想上入党，一生一世。

同时，她时刻对自我高标准、严要求，时刻铭记自我的政治追求，真心为同学服务，得到了同学们的充分信赖。她关注时政，时刻牢记要坚持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自我，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样。她紧跟时代的步伐，用自我的行动践行着一名中共党员的誓言。

二、工作方面——善于沟通、勇于挑战的领导者

肖路平作为一名身兼数职的学生干部，有着很强的组织协调本事，在她的组织参与下开展的各项学生活动都取得了显著的成效，在热心服务同学的过程中，全面提高了个人的综合素质。

在工作方面，肖路平同学始终坚持着进取的热情、坚定的信念和强烈的职责心。从大一入学开始，她就担任工程管理09-3班团支书一职。在平时的班级工作中，她认真务实，尽职尽责，踏实肯干，受到了院、校教师及同学们的一致好评！工程管理09-3班在她的带领之下，在大一时就荣获了校级“先进团支部”，并在之后的三年始终坚持着优良的班风和学风，同样受到了学院领导和教师的高度赞扬！在进入大三之时，因工作、学习等各方面成绩优异，肖路平同学又被学院聘为工程管理专业11级3、4班的副班主任，负责两个半的日常工作指导和学生思想疏导，此时，她感觉到身上职责更重了，所以，她在各方面更加严格要求自我，力求自我做好模范带头作用，正确、进取的引导11级新生尽快地适应大学生活。

而此时，工作认真负责的她也逐渐被教师发现和认可，在学校刚刚依照国家规定推行学生素质拓展网上学分认证时，她主动接起了这个重任，作为工商管理学院团委唯一一名大学二年级的中心主任，她顶住压力和困难，带领自我中心的成员，将全院20__多名学生的素质拓展成绩在网上进行认证，每一次的认证活动中她都能都按照学校的要求完成工作，从未中出现过任何一处错误。正是肖路平同学的这种严谨、负责的态度，使全院学生的素质拓展成绩无一遗漏的被认证，同时，她也收到了学校和学院教师的赏识，分别获得“院优秀团员”、“校社会工作标兵”、“校优秀团员”、“校素质拓展活动先进人”、“校优秀团干部”等荣誉称号。

经过一个学期的工作，肖路平同学凭借她出色的组织协调本事和严谨的工作作风成为了工商管理学院团委副书记，在教师的指导下、她的带领和全体成员的努力下，学院团委的工作开展的特别顺利，在五四评优是，学院团委被评为“葫芦岛市优秀团委”正是因为肖路平同学对教师的协助和对同学的热心帮忙下，使整个团委从稚嫩走向成熟、从平凡迈向成功。

三、学习方面——勤奋努力、刻苦钻研的学习者

从进入大学起，肖路平同学一向把学习放在首位，清晰的意识到大学学习的自主性，所以，她始终坚持“今日事，今日毕”的原则，进取投入到各门基础课和专业课的学习中，给自我明确学习目标并端正学习态度：课前，认真预习；课上，认真听讲，进取与教师配合；课下，勤于思考，及时高质量的完成教师布置的各项作业。遇到难以解答的问题，她就认真向教师和同学请教，或者直接去图书馆查阅相关资料，在图书馆经常能够见到她阅览书籍的身影。在学好课本知识的同时，她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，不断提高自我的综合素质。由于担任团委副书记、团支书、和副班主任等重要职务，所以她要求自我统筹好学习与工作的关系，时刻提醒必要求自我在开展班级工作的同时要提高学习效率，绝不因为班级工作而落下学习。正因为如此，她的成绩一向名列前茅，曾多次作为候选人参评奖学，最终，在20__-20__下学期，她被评为“校一等奖学金”。不仅仅如此，她还不断丰富着自我的各项国家技能证书，大学生英语四级和国家计算机二级均一次性经过。

进入大三的她，更加清晰地认识到专业课对于我们的重要性，所以，她在保证平时上课认真学习的基础上，经常在网络、书籍上查阅有关本专业的相关资料，并在开课之前自学cad、广联达、project等于本专业相关的各个应用软件。正是因为她平时的积累和进取上进的学习态度，让她在本专业举办的各项专业比赛中都取得了有意的成绩，其中，她在“院系首届沙盘模拟大赛”中荣获三等奖，“豫丰杯”第二届工程计量与计价大赛中获优秀奖。

四、实践方面——勇往直前、勤奋探索的实践者

作为一名大学生，要做到全面发展，社会实践是必不可少的一部分。20__年暑假期间，作为大一学生的肖路平同学联系到了锦州市新华书店，她独立的在该单位完成了图书导购的工作，并在开学初提交了初次迈入社会进行实践的心得体会。而她也有幸被选中获得了“校暑期社会实践先进个人”的称号。20__年暑假期间，她跟随专业教师来到葫芦岛市龙湾大街中央商务区、cbd体育馆、游泳馆等以及锦州龙溪湾等多个在建工程进行认识实习，将理论联系实际，增长实践知识。20__年6月，经过工程管理教师的推荐和介绍，她报名参加了沈阳市“豫丰”造价培训公司对广联达软件的专业培训，是她对本专业的知识和今后自我走上工作岗位所需要用到的一些软件有了更进一步的了解和掌握。在培训中，，她以优异的成绩顺利结业。20__年7月，肖路平同学和自我专业的两名同学组队，来到锦州市中兴项目管理有限公司进行专业实习，同时，她还积极参加学校组织的暑期社会实践活动，带领自我的学弟学妹进行暑期社会调研，她申报的项目“新形势下大学生就业心理分析”被评为校级重点项目，经过一个月的走访与调查，她们最终构成的成果也被推向了学校和省里。

五、生活方面——脚踏实地、追求梦想的行动者

在生活方面，肖路平同学性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室长，又是学生干部，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，她主动关心同学，帮忙同学解决问题。平时善于和同学沟通，乐于帮忙同学，思想道德觉悟高，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。被评为“辽宁工程技术大学道德楷模”。她拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些文体活动，为学院和班级争得荣誉，曾获得院“第六届主持人大赛三等奖”、“第二届模特大赛”院第一名、校二等奖并多次在诗歌征文比赛中获得奖项。同时她在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，构成了较好的组织管理理念，同时也加强了她自身的团队合作精神与社交本事，更加注重团队合作和团体协作。在大学入学的三年多来，肖路平的大学生活里有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑，她在不断挖掘着自我的潜能，在使自我的每个细胞都得到锻炼，她在不断充实、完善自我，她在用青春描绘着梦想，她在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。

这就是肖路平，一个积极向上，坚持用行动诠释太阳是精神的平凡大学生，一名不断进取、执着追求，将挥洒的汗水献给她人的学生干部，一位充满信心、立志服务社会、爱党爱国的优秀青年。三年多的大学生活锻造了她坚毅的品格，让她愈发沉稳坚强。虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但她仍会一路高歌，披荆斩棘，谱写属于自我的美丽人生。今后，她会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报领导和教师的信任

和期望。成绩只能代表过去，“实力和自信”才是她提高的源动力，她对自我的未来充满期望。她坚信：只要自我不放弃，就必须能获得更加辉煌的成绩。世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！

周xx，汉族，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，33岁

1997年9月从厦门大学旅游服务与管理专业毕业后，分配到长沙市旅游职业中专学校工作至今，一直担任旅游服务与管理专业教学工作，现任教务处主任，全面负责学校教学管理和教研工作。

能贯彻党的教育方针，坚持用党的光辉思想指导自己的工作和生活，时刻以共产党员的标准严格要求自己。思想进步，遵纪守法，热爱职业教育，工作上不计个人得失，多做贡献，体现了中共党员的先进性，起到了良好的模范带头作用。

熟悉中、西餐宴会摆台和中、西式铺床的全套操作，取得了湖南省劳动厅颁发的国家职业技能鉴定客房服务员和餐厅服务员考评员资格。曾在长沙市青年教师旅游类操作技能竞赛中夺得了西式铺床冠军、中式铺床亚军。曾2次在长沙市旅游教学研究会教研活动中为全市旅游专业教师上观摩课，获得与会的专家和老师的一致好评。20xx年6——8月在厦门大学参加20xx年国家级骨干教师旅游服务与管理专业的培训。20xx年7月被立项为“湖南省职业院校旅游服务与管理专业学科带头人”；20xx年12月——20xx年元月赴德国参加了“中德中职师资进修”项目方法论/教学法专业的培训，是一名全面的专业技术教学教研人员。

是长沙市职业学校（院）旅游类教学研究会秘书长。从教xx年来，先后担任了本专业四门主干课程教学和实训指导（客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游概论、导游基础），连续四年担任对口高考班综合科目教学工作。能认真钻研教材，把握教材重点和趋势，教学方法灵活多变，教学效果良好，多次被评为“最受学生欢迎的教师”。四年对口高考科平均成绩为217.8分，是本校最好成绩，也在长沙市名列前茅。实训指导成绩突出，曾连续五年指导学生参加长沙市中等职业学校学生旅游类操作技能竞赛，夺得了3个团体冠军和2个团体亚军。两次组织学生参加长沙市中等职业学校学生旅游类知识竞赛，获得优秀指导教师。因成绩优秀，表现突出，1999年接受长沙市教育局的安排，指导本校学生代表长沙市参加湖南省中等职业学校首届学生旅游专业操作技能比武获得团体冠军；其中陈淼、艾佳同学分别获得全能冠、亚军；20xx年在湖南省中等职业学校第二届学生旅游专业操作技能比武中，再次指导学生代表长沙市队获得（甲组）团体冠军；其中有全能冠军杨蓉同学、亚军刘珊珊同学、第四名黄莺同学、第五名肖敏同学，西式铺床单项冠军杨蓉同学、亚军刘珊珊同学，20xx年在湖南省冬季职业学校学生技能竞赛中指导王平同学获得了第一名的好成绩。巩固了我校在旅游职业教育中的龙头地位，为长沙的职教事业做出了自己的一份贡献。

在担任职业教育处主任和教务处主任工作中一直对本校专业建设、人才培养方案、校本课程开发以及学分制实施等工作中起主要的规划和把关作用。能准确把握本专业的培养目标和主干课程目标以及、职业能力培养目标。我校是长沙市首批实施学分制试点的学校，在旅游类教学计划和课程体系工作中我能够大胆创新、勇于尝试，成绩显著，是湖南省教育科学“十一五”规划课题《长沙市职业院校学分制的构建与实施研究》的子课题《学分制条件下旅游类教学计划和课程体系研究》的核心成员。多次召开教研组长会议，已经初步构建了以必修课（含德育、文化基础、公共基础、主干专业课）、限选课、任选课为框架的“宽基础、活模块、重实践、多方向”的模块化课程模式。同时，针对不同科目已经制定新的教学计划、教学标准和课程标准，现在是试行和检查阶段。通过开展教学检查、教学评估等日常管理工作，及时发现问题，解决问题。能够对全校教师的专业水平的提高进行示范和指导，组织老师开展各种赛课、评课、论文评选、观摩学习等教研教改活动，教学工作组织得井井有条，教研教改工作开展得有声有色，得到了领导及同事们的一致好评。在我的具体组织下20xx年和20xx年我校成功举行了长沙市中职学校语文和英语教师新教材、新课改研讨会，得到了长沙市教育科学院的高度评价。

有较强的市场就业、用人标准的调研、分析能力。上述的学分制试点和课程改革就是根据市场变化，适时调整专业教学内容，为社会培养最适应市场需求，最受企业欢迎的专业人才。为更好的实现这一长远规划，坚持每月一次到长沙市内实习点进行调研、学习，每年寒暑假都赴广东和江浙的实习点进行考察，一方面了解学生的实习表现，一方面更是为了及时的掌握最新的行业动态，紧密的把握市场变化，从而更好的调整和改进我校的办学思路和方向。

记那长村委会种蔗女能手农秀万

农秀万，现年50岁，高中文化，壮族，2005年11月加入中国共产党。现有甘蔗种植面积170多亩，年仅甘蔗这一项纯收入就达5万元，是我镇远近闻名的种蔗女能手。20多年来，她在平凡的岗位上一心为民，带领全村的妇女共同致富，深得广大人民群众的高度赞誉。

富宁县剥隘镇那长村委属于山区，山高田地多是最大的特点，多年以来都是以种植粮食、玉米等农作物为主。在2000年以前，当地的群众生活一直处于落后状态，多数群众存在着“粮满仓，油满缸是小康”的观念，超生现象严重，子女多成为了阻碍家庭致富奔小康的障碍。

2009年，正是我县农业产业结构调整的黄金时期，如何进行结构调整，如何让农业增效、农民增收，成了妇女主任农秀万经常思考的问题。她觉得：“搞农业产业结构调整，与其说给村民们听，不如做给他们看”，她考虑到：我县既然已经办起了糖厂，利用县委、政府对种植甘蔗的多种扶持政策的同时，结合当地多年种植甘蔗的经验，决定依托本地的资源优势，把种植甘蔗这一项作为重点产业来抓。

为了确保甘蔗种植能够取得成功，她先后多次外出到广西多处甘蔗种植主产区考察学习。积极参加县、镇举办的甘蔗种植培训班学习，率先在那长村种植80亩甘蔗，对于她的这一举动，当地的群众都是持着怀疑的态度观望着。此后她全身心的投入了甘蔗种植管理中，有什么不懂的问题就向镇甘蔗技术人员请教，边学习边管理。功夫不负苦心人，当年年尾砍蔗出售后，她家仅甘蔗这一项纯收入就有16万元左右，这个数目可是种植水稻、玉米等农作物收入的几倍。由于家庭经济收入大大提高，她在村里盖起了砖混结构的楼房，整齐干净的楼房让村民们羡慕不己。

榜样的力量是无穷的。看到了种蔗带来的甜头，2010年那长村委的许多群众都抛弃了“种蔗苦，种蔗累，种蔗不赚钱”的观念，纷纷调出土地种植甘蔗，仅2010年一年那长村委会发展新植甘蔗面积达1300余亩。这时的她致富不忘乡邻，响应镇党委、政府“传、帮、带”的致富精神，先后组织了那长村委的80多名群众外出考察和参加甘蔗种植培训班学习，联系剥隘甘蔗站帮助村民调回蔗种，联系机耕平整土地，并在甘蔗种植过程中言传身教认真做好村民的技术指导。在种植过程中，她能够认真分析、总结自己的种植经验，鼓励村民大量采取“宽行深耕”的种蔗方式，这样的做法是能够确保在天气干旱的情况下也能稳定甘蔗的产量。看到村民们的种蔗热情高涨，她心里由衷的感到欣慰。甘蔗榨季将要来临，甘蔗丰收了劳动力缺和乏运输成了问题。青壮年大都外出打工，甘蔗砍运季节一到劳动力成了一大问题。为此，她组织村民成立甘蔗砍运互助小组，五户为一个互助小组轮流帮助同一小组的成员砍运甘蔗。甘蔗砍好了运输成了问题，许多蔗区道路需要拓宽平整，但群众缺乏修路资金。为解决这一难题，她协助村委主任向上级有关部门提出维修蔗区道路的申请，向上争取道路维修资金，通过组织村民们义务投工投劳等方式，共维修了两条蔗区路主干道，支线7条。今年那长村委会甘蔗运输难问题得到了解决。至2011年3月止，那长村委的甘蔗种植面积从2009年的560亩猛增到3600余亩，今年甘蔗年产量预计达14000吨，由于农秀万“传、帮、带”的示范带动作用，甘蔗种植成了一定的规模，让甘蔗种植收入成为了那长村委会群众的又一经济收入重要来源。甘蔗种植的发展不仅为群众增加了经济收入，还使得群众人与人之间的联系更加紧密。村子里发展甘蔗种植的群众多起来后，这些蔗农就经常聚在一起交流种植经验，共同学习共同进步。群众一心谋发展，以前逢年过节聚众赌博的现象没有了，取而代之的是各种各样文化活动。

她貌不惊人，却有一股决不认输的韧劲；她身在农家，却为群众脱贫致富任劳任怨；她默默无闻，却深受群众尊重和信任。她就是**县**镇的**，10多年她充分发挥大山的优势，带领山区群众走上一条勤劳致富的新路子。

在山靠山妇女勤劳

**县**镇不仅拥有丰富的生态旅游资源，境内拥有**飞瀑、华顶森林公园、铜壶滴漏、高

明寺、万年寺等众多的国家级风景名胜区和寺院，等而且是一个森林资源相当丰富的山区镇，境内森林覆盖率达到86.9%，周边大山有稀的动植物资源。

一直以来该镇的妇女群众在充分利用**独特的高山风景地貌等生态优势，大力发展高山蔬菜、药材、笋竹、名优水果、高山蘑菇等主导农业产业发家致富外，农闲之余她们还充分发挥勤劳能干的特色本领，在农闲季节上山采集一些药材等已成为山区群众主要经济来源之一。

诚实守信群众信任

**就是该镇**村的妇女主任，今年45岁。1999年至今她带领周边3村100多村民，在山靠山，大力开发杨桐树等来料加工产业，每年为村民增加收入50多万元，成了**镇第一个立足山区带领致富的农村女经纪人。

1999年一个偶然的机会，她在邻县新昌亲戚里得知，有日本客户在他们那里高价回收杨桐树叶，得知这一情况后她非常兴奋，想方设法联系到客户接下这比业务，没想到这项业务一做就是10年。业务接下后，她始终坚持“诚实守信、保质保量”的经营理念。10年多来，为了保证质量，她对加工人员严格要求，不厌其烦，手把手地教会加工技术，对收回的产品一件件地验收。为了按时交货，她有时还要挨家挨户地动员，上门收货，经常工作到深夜，对于有困难的妇女，**总是及时伸出热情之手。遇到厂方不能及时结清款项时，她总是自己想办法先垫上，从不拖欠工资。

带领致富声远名扬

正因为**的热心和真诚，10多年为周边群众增加收入500多万元，2008年该镇克服了年初罕见的冰冻灾害和下半年金融危机带来的不利影响，实现人均收入4777元，同比增长12%，这其中离不开象**等人通过她们的辛劳而实现的增收。

在农业产业化强镇建设和来料加工竞争日益激烈的今天，**等人用她的勤劳、守信、真诚、热情，不仅成了厂家信任的经纪人，而且成了远近闻名的“产业富民”带头人。

小云老师自20__年8月参加工作以来，至今已经有8个年头了，因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最温暖的妈妈教师——小云。多年以来，她一直积极思考如何做好幼儿教育工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程，每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,获取不同的经验,不同的知识。

一、爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱护孩子，体贴和关心学生，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。研究幼儿是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。一要了解家长普遍的文化层次，二要研究幼儿的特别特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是安静的乖宝宝，哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。

浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，"既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。

二、以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。

让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，在她们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的.身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。

三、以身作则，言传身教，做好表率。

这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的注视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的一直好评。

四、注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始。

作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。

五、良好的道德品质是健康人生的基石。

幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后，她发现房引小朋友将地上的纸屑拾干净了，她马上抓住这一随机事件进行了表扬，教育其他幼儿都要象房引一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性，因此在进行德育教育时，她随时注意为幼儿树立良好的榜样。看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬，为幼儿树立良好的模仿对象。

德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时注意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮助小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列的实践活动，使幼儿形成了爱护公物，爱护环境，爱劳动等良好的品质。

六、与配班老师密切合作，共同开展工作。

担任班主任后与本班教师密切合作，互帮互助，步调一致十分重要。在她担任班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发现她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极配合，她在每学期初，都和配班教师商量制定班级计划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完成本班的教育教学工作。

七、加强班级管理和业务学习，提高自身素质。

作为班主任，她除了班级的日常工作，管理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丢失、缺少，哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还认真制定班级计划，填写班主任手册，做好班级的各项记录及幼儿的发展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地管理班级，她认真学习《幼儿园教育指导纲要》，《学前教育学》等，吸取各位幼教专家先进的教育理念和著名幼教的课程教学，同时，她还经常阅读《幼儿教育》《幼教博览》等各主导刊物来充实自己，拓宽自己的知识面，运用有关理论指导班集体和班级管理工作。

在她的“个人师德总结”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。”她的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的希望，用她的实际行动实践着她的教育理想，“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”。

为什么要把师德师风作为评价教师的第一标准?显然，这是由教师的职业使命、职业形象所决定的。教师的使命就是教书育人、立德树人，为党育人、为国育才。“师者，人之模范也。”“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”教师的形象就是优秀道德的形象，高尚品格的形象，无私奉献的形象。教师，必须为人师表，做学生思想、品德、人格的楷模，成为先进社会风气的引领者。

教育是培养人才的活动。人才培养，关键在教师。有什么样的教师，就有什么样的学生，教师强，才能学生强，教师优，才能学生优。教师的一言一行都对学生有重要影响，不仅影响学生在校期间的成长，甚至影响学生的整个一生。教师是学校办学的根本，教师队伍素质直接决定着学校的办学能力和水平，决定着人才培养的能力和水平，决定学生的健康成长成才，决定着国家和民族的未来。因此，学校必须重视和加强教师队伍建设，并把师德师风作为评价教师的第一标准，加强师德师风教育，着力建设一支政治好、品德优、业务精、专业强，懂教育、有责任、肯奉献的高素质高水平的新时代教师队伍。

1.热爱本职工作：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打计算机游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受父母礼物。

3.热爱幼儿：关心、理解。尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

4.尊重父母：主动多渠道与父母练习、沟通、合作，接受父母监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给父母。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。

5.严谨治学：钻研业务，参与教改，主动探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

6.团结协作：关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。

7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。

8.终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

以上承诺请广大父母、园领导予以监督!

承诺书

为认真贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受幼儿尊敬、让家长满意、赢得社会好评的`人民教师，钢花幼儿园大三班老师承诺如下：

一、坚持正面教育，公平对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，使用规范的职业用语；廉洁自律，为人师表。

二、关爱幼儿，平等对待；为人师表，语言规范；尊重家长，热情接待；廉洁从教，依法执教。

三、关爱幼儿，以人为本。尊重幼儿人格，关爱每一位幼儿，建立民主、平等、亲密的师幼关系。坚持正面教育，不漫骂、训斥、恐吓、体罚与变相体罚幼儿。杜绝一切有损与幼儿人格和心理健康的语言和教育方式。注重提高保教质量，上班做到人到、心到、眼到、口到。时刻把孩子放在心上。

承诺人：

年4月20日

刘祥，男，40岁，本科学历，学士学位，中共党员，副主任医师，，现任赤城县中医院副院长。自参加工作以来，一直从事骨伤科临床工作，是赤城中医院骨科学术带头人。

勤于学习，医术日精

1996年本科五年毕业，当其他同学都选择留在大城市时，他毅然决定回到自己的家乡赤城。那时，赤城中医院骨科是空白，1999年5月—2000年5月在天津中医学院一附院骨科进修1年。为了充分利用时间，在进修期间能汲取最大量的知识，他每天晚上骑车十多里地到天津医院复位室学习骨折脱位的手法闭合复位，一个夜班之后，早晨再骑车去中医学院一附院上白班，虽然很辛苦，但每晚十多例骨折整复的学习机会，使他在很短的时间内把从头到脚人体每一处骨折的整复手法一一记在心里。学习结束回到本院后将所学的知识运用于临床实践，运用小夹板治疗四肢闭合骨折，患者痛苦小，费用低，术后功能恢复好。并逐渐总结出一套治疗治疗骨科常见病的综合疗法。该法包括推拿、牵引、烤电、小针刀、中药外敷内服，为我县许多多年的腰椎病、颈椎病、膝关节患者解除了痛苦，在当地和周边地区群众中建立起很高的信誉。为了全方位运用各种手段为患者治疗，又师从于我国骨科前辈王家鼎教授一年半，到中国中医研究院广安门医院骨科深造半年，使他的骨科疾病的诊断及手术技术大幅提高，逐渐成长为赤城县一名优秀的骨科医师，中医院骨科学术带头人。联合张家口第二医院骨科为中医院带出了一批骨科技术人员，使骨科成为中医院重点学科，开展四肢创伤骨折内固定手术，并完成赤城县第一例人工全髋关节置换术。2009年该科被确立为河北省农村中医骨伤科专科重点建设科室。

深入科研，敢于创新

他在诊疗工作中理论联系实际，不断从实践中总结创造，在继承传统治疗方法基础上自己摸索出一种独特的治疗手段——刘氏指针疗法。指针疗法在我国流传已久，但近三十年来，随着现代医学的发展及我国医疗卫生事业的发展，各种现代化诊断、治疗设备的广泛应用，临床治疗越来越单纯依赖药物与手术，学术界对于一些传统治疗方法逐渐边缘化。这样，患者就诊费用越来越高，药物毒、副作用发生的事件越来越多。同时还有些患者恐惧手术、穿刺等各种有创治疗，使一些临床大夫束手无策。颈椎病、腰椎病、急性腰扭伤、膝关节骨性关节炎、坐骨神经痛及部位软组织损伤是中医骨伤科常见病，几乎占骨科门诊量的80%，其中绝大部分都具备非手术治疗指征，但治疗起来病程长，保守治疗需要多元化的治疗手段。针灸与推拿手法作为主要治疗手段，其疗效已被广泛认可。然而一些患者（尤其女性患者和儿童）素来惧针，不敢接受针灸治疗。他在多年的临床工作中，治疗各种疾病多配合指针疗法，有些单纯使用指针，均取得满意疗效。为进一步系统、规范的研究指针疗法在骨伤科疾病治疗中的应用与规范，2008年申请科研课题“针疗法在骨伤科疾病治疗中的应用与规范”，2009年河北省中医药管理局批为指导性科研计划项目。在他的主持下，课题组成员客服了条件与经验的不足，使课题研究按期完成，达到了预期目标，并发表相关论文三篇。经专家组鉴定，认定该研究成果在国内具有创新性和先进性，具有同领域领先水平，2012年6月，获省科技厅颁发的科技成果证书。他工作中勤于思考、不断探索归纳，撰写学术论文6篇，其中5篇发表于国家级核心期刊。

勤修医德、无私奉献

自2005年8月起担任赤城县业务副院长，一贯以身作则、高度负责、任劳任怨、敢于承担责任。坚持每个工作日出门诊，手术、查房等临床工作不放松。2003年“非典”来袭，北京、广州大量病例病重死亡，全民设防。医院自然是第一道防线，每天接触大量患者并负责发热筛查。虽然医院自制了防护服，但是作为医生我们知道这种所谓“防护服”，其实根本起不到隔离病毒的作用，当面对感染或死亡的危险时一线医生其实是用生命去博弈。县里成立抗击非典抢救小组，报名时他曾经犹豫过，对自己到最前沿最危险的地方去他从不犹豫，因为他选择了医生这个职业的时候就注定要做人民生命的守护者，哪怕有再多的危险。但是当时他的女儿才刚刚出生1个月，他怕把病毒带回家，传染给没有任何免疫力的女儿，所以他犹豫了。但最后他坚决的报了名，并担任中医院第一梯队队员。他的选择是：放弃回家见女儿，直到抗击非典胜利，一个人承担所有的危险。2007年6月的一天，一辆装满液态氯的大罐车在我县境内炭窑沟梁发生重大交通事故，卡车倾覆，罐内氯气泄漏，司机及一名跟车人员生死不明。中医院接到急诊电话后，他作为急救小组组长，立刻组织人员随救护车抵达现场。距离现场还有4、5百米时就闻到刺鼻的氯气味，消防人员已经将周围人员疏散，在距离现场大约1百米的地方几乎就无法呼吸，戴着防毒面罩仍然被呛得鼻涕眼泪直流。当得知还有1人在事故现场未被救出生死不明，需要马上抢救时，边上有人说：“下面毒气太浓，下去弄不好就得熏死，给多少钱也不能去”。他说：“只要有需要，我去，这是我们的责任。”最后，他带领另一位急救人员冲进高浓度毒气里面将伤者抬了出来。每次有类似这样的场面，他总是冲在最前面，把危险留给自己。他用自己的实践行动诠释了白衣天使的内涵——奉献。做一名好医生，要做到德才兼备而且是以德为先。在治疗过程中，不管是熟人还是陌生人，不管是领导干部还是普通百姓以至于乞丐，他都一视同仁，根据病情需要诊治。因为许多骨科疾病都和生活习惯有关，而最后恢复的情况也和功能锻炼有很大关系，所以治疗中他总是不厌其烦地向病人及家属讲解护理要点。他经常对学生们说，我们治疗的是完整的人，而不是单独的器官。因此我们不仅要接好患者的骨头，更要让患者拥有好的功能，如果功能不行，骨头长得再好也是失败的。所以治疗前确定治疗方案时，治疗过程中的护理及治疗后的功能锻炼他始终贯穿这一思想。为了减轻患者负担，一般他都会尽量少做设备检查，多做亲手查体。一位患者说“我的膝关节炎疼痛，在北京、张家口大小医院花了7、8千也没看出什么病，还一天比一天重，没想到在中医院花了2百来块钱就看好了。”还有患者说“在刘大夫这里看病，看完了清清楚楚，不像在别处，没和大夫说两句话呢就看完了，花了好多钱也没搞清楚自己是什么病该怎么治。”就这样通过一点一滴，一言一行良好的口碑在患者中树立起来。现在，在县城及周围乡镇的百姓中许多人都知道在赤城中医院有一位年轻的骨科大夫看病看得准而且态度好。在中医院刘祥同志也成为年轻医生的楷模。2010年度被评为县级“优秀共产党员”，2011年被评为“赤城县十大杰出青年”。06至12年度连续七年专业技术考核为优秀。

面对发展中的赤城县中医院，他深刻体会到，人生最大的幸福在无止境的追求中，最大的乐趣在“救死扶伤”中，最大的价值在无私奉献中。他坚信他所选择的路子是正确的，所从事的职业是光荣的，自己所做的一切都是应该的。他说，今后，他将更加虚心地学习，不断提高自身素质，努力工作，以开创性的工作回报党，回报人民，努力为赤城人民的医疗卫生事业奉献自己的一生。