稻草人读后感一年级合集20篇
《稻草人》是这本书的一个小故事,其实这本书里面描述了许多让人受益匪浅的小故事。有《聋子和瞎子》、《听狮子叫》、《我要做一只木碗》……下面是小编整理的关于稻草人读后感一年级的内容,欢迎阅读。
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1000《稻草人》小学三年级读后感
稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单,但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良,它从不图求什么,一心只为他人。世间像稻草人一般的人,真是少有啊!第一次,稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上,别看一只飞蛾微不足道,但它产下的卵却是祸“国”殃“民”呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手,但总是煽不掉,因为那棵秧苗离它太远了。没过多久,飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉,上面已布满了蛾的卵,它很想告诉那位老妈妈,可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时,秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了,她伤心欲绝,那稻草人更是伤心。
夜晚,本万籁俱寂,但被小孩的哭声打破了。原来呀,这小孩在发高烧,喉咙干的冒烟。而母亲在打鱼。恰巧,捕到了一条鱼。那条鱼挣扎着,并向稻草人发出哀求。临近黎明,一位年轻女子慢悠悠的向河边走去。到了岸边,她停住脚步准备跳下去。稻草人想拦住她,但无能为力。女子自杀了,它伤心万分。它恨自己不能动,不能保护好秧田;它恨自己不能动,不能给小孩送去清凉的水;它恨自己不能动,不能给鱼以生的机会;它恨自己不能动,不能阻止女子跳河……最终,稻草人结束了生命,带着恨离开了。
稻草人的善良让人感动,他无私奉献的精神更是值得我们学习!
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篇1:一年级祝教师节快乐的祝福语
1、老师。我们理解您们的心情。我们知道祖国的未来在等待着我们。我们会努力的,不会让你失望的!祝您教师节快乐!
2、毕业整四年了,老师的教导仍在滋润着我成长。你总说仅是我的朋友,我却说你是我的导航员,激励我永往直前。祝您教师节快乐!
3、教师节快乐!您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!
4、我们的成功是因有您的栽培,我们的优秀出自与您的耕耘,您就是那辛勤的园丁,为了我们的茁壮成长,呕心沥血!借教师节这天让我真诚的说:谢谢您老师!
5、祝您教师节快乐!祝您的花园里鲜花灿烂,果园里硕果累累,愿您堆满灿烂的笑容,丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!祝你天天有个好心情、百事可乐!祝你节日快乐!
6、一切过去了的都会变成亲切的怀念。老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代,亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲。祝您教师节快乐!
7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。学生祝福您,教师节愉快!
8、吃的是草,挤出来的是牛奶。既有父亲的严厉,又有母亲的慈祥。享受您的阳光雨露,不知如何回报?但一定要道一声:老师,您辛苦了,祝节日快乐!
9、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。教师节快乐!
10、老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是公文有约提供谢绝采集点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下!
11、虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!虽然您爱其他的学生胜过爱我,可我爱您远胜过其他人,并且在您的节日里说上一句:"永远爱你,老爸!"
12、祝政治老师:您把哲学教给了我们,我们的思考加了力度!您把做人教给了我们,我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!
13、谨以一份最虔诚的祝福向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您。祝您教师节快乐!
14、亲爱的老师,你是我最尊敬最要感谢的人:是你的忠心付出,让我得知未来的方向,辛苦您了。祝老师教师节快乐!
15、一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语。我祝愿天下所有的老师身体健康,桃李满天下!
篇2:《稻草人》学生读书笔记
叶圣陶笔下的稻草人善良、尽职、不怕牺牲,是一个一心想去帮助需要帮助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆,她的丈夫和儿子都死了,家里就剩她一个人。稻草人非常爱老婆婆,为她白天黑夜一动不动地插在稻田里 值班。收成好时,他为老婆婆高兴。收成不好时,他又为她伤心。
但是因为稻草人的能力有限,所以很多事情他都无能为力:小蛾在稻谷里下子,稻草人却无法去阻止;渔妇的孩子想喝茶,稻草人却无法给孩子送茶;稻草人看见一个跳河自尽的女人,却无法前去劝说;看见稻子被虫子吃掉,稻草人又无法去捉虫子。眼看着一幕一幕情景,稻草伤心极了!最后,稻草人悲伤地晕倒在了田地里
看完这个故事,我在敬佩稻草人优良品格的同时感到非常遗憾,我想,如果稻草人的功能强大一些,那么他既可以帮助他人又可以保护好自己。希望在不久的将来,农民的稻田里会出现这样的稻草人:
稻草人外观很普通。他和一般的稻草人没什么区别,骨架子是竹林里的细竹子,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但体内设有很多机关。
稻草人头上有一个感应器。他可以感应出三十米以外是否有没有虫子和陌生人。一旦发现有情况,稻草人的大脑就会发出指令,可以采取行动。
稻草人能走动。稻草人的脚下设有一对轮子,一旦接收到大脑发出的指令信息,脚下的轮子就开始转动,快速前行。稻草人可以走动,就可以去阻止小蛾,不让它下子;就可以为渔妇的孩子送上一杯热茶;还可以劝说跳河的女人;更可以去捉小虫,保住稻子。
稻草人有一双灵活的手。稻草人在田地间巡逻时,发现杂草,手上立即变成一把镰刀,把杂草割掉。最后把杂草放进肚子的回收袋里,可以做成肥料。捉虫子的时候,稻草人的手会喷出杀虫剂,立马把虫子消灭得一干二净。
如果稻草人的功能真的可以更强大,那么稻草人一定不会悲伤地倒在田地里,而是继续快乐地在稻田里工作。当然,稻草人如果只是功能强大,还是不完美的,他必须具有一颗善良的心,乐于帮助他人,并且对自己的工作尽职尽责。如果真有那么一天,我们的世界该多么美好!
篇3:《诚信的力量》读后感500字
最近我读了一篇意味深长的文章——《诚信的力量》,它使我受益匪浅。
文章中有这样一个故事:在秦朝末年,有个叫季布的人,言而有信,只要是答应别人的事情,一定竭尽全力去做,从未失信。民间尽流传着这样一句话:得黄金百两,不得的季布一诺。很多人非常敬重季布,并与他建立了深厚的友谊。当时刘邦、项羽相争天下时,季布是项羽的一员大将。他为项羽出生入死立下汗马功劳。刘邦对季布深为痛恨。刘邦统一天下后,以两千万黄金的重赏捉拿季布,季布为避免杀身之祸,改名换姓,到一个姓朱的朋友家当佣人,朋友明知他是季布仍收留他。这时候其他一些敬重季布的人,也在暗中帮助他。让他一次次摆脱险境。一个人有诚信,不仅能获得友谊,有时还可以化险为夷,季布就是一例。
孔子曾说:“人而无信,不知其可也。”一个人如果没有诚信,犹如鱼儿离开了水;离开了诚信,就像鸟儿折断了翅膀。读了这段话我想起了文章中的一个小故事——《查道吃枣留钱》。宋朝人查道在去看望远亲的时候,路上没有饭铺,仆人建议从礼物里拿一些吃的,查道说:“既然是给别人的,那就是别人的,我们不能拿。”他们走了一会,看到路旁有一个枣园,查道就叫仆人去采一些拿来吃。两人吃完后,查道拿出一串钱,挂在采过的枣树上。仆人看见了说:“枣园的主人又不在,而且没有人看见,何必这样认真呢!”查道脸色变得严肃起来,语重心长地说:“吃了别人的东西,就应该付钱。”说完,查道就带着仆人离开了。
是呀!诚信是多么的重要,诚信是做人的根本,它能让人傲骨永存!
如今,社会上也不乏诚信的示例。一位农村小伙子在回家过年的路途中,无意将自己一年的血汗钱散落。当地人捡到钱后,如实上交。这些行为是多么可贵呀!
诚信,是人内心的太阳,可以照亮自己温暖他人;它是一把钥匙可以打开人的内心。生活因它而多姿!人生因它而精彩!
篇4:《稻草人》小学三年级读后感
暑假里,我读了一本有趣的童话故事,叫《稻草人》,它是叶圣陶爷爷写的。这本书由11个小故事组成,每一篇都打动着我的心灵,让我悟到了许多道理,我很喜欢这本书。
故事主要讲述了:稻草人心地善良和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌---蛾子,它愁眉不展,为了能让生病的孩子有一口茶唱,它宁可自己烧为灰烬,也在所不惜……他想用自己的心去温暖身边的人,但连这个它都做不到,他恨自己对每一件事情都无能为力。
虽然稻草人并没有为人们做什么事,但可以看出,稻草人有一种助人为乐的精神。它心地善良,同情弱者,我要向稻草人学习。在我的生活中也有不少好心人。有一次,我正在前往外婆家的路上,天上忽然下起了狂风暴雨,浑身湿透了的我三步并作两步的跑上了公交车,车上人山人海挤的水泄不通,我一不小心被一位小弟弟推倒了,有一位好心的叔叔站起来,扶起我让我坐到他的座位上,还关心的问我:“小朋友,你没事吧?有没有哪里受伤?”,我顿时感觉心口暖暖的,微笑着对叔叔说:“我没事儿,谢谢叔叔。”
我愿意拥有稻草人的善良和爱心,但我更要做一个强大且有能力的人,记得梁启超先生说过的一句话:“少年智则国智,少年强则国强。”我想:只有努力学习科学文化知识,让我们自己变得更有价值,以后才能去帮助更多的人,才能为我们的社会、我们的祖国做更多的贡献!
篇5:《大林和小林》读后感200字
小林低声对大林的耳朵说:“我们逃吧。”“他追得上呢。”“那我们分头跑吧。他准一个也追不上。”一,二,三!大林向东跑,小林向西跑。怪物要追大林,又想要追小林。东跑几步,西跑几步,就一个也没追着。
小林可聪明了,遇到敌人不慌张,沉着冷静想办法逃走。这一点值得我去学习,在我遇到困难的时候,要勇敢的去面对并且想办法解决。
这次挨打比平常还重,他们三个都给打得皮开肉绽,血一条一条地流了下来。三个人嚷着,哭着。小林想起没有了妈妈和爸爸,又没有了大林,他就哭得更伤心了。四四格打累了,才住手:“便宜了你们,你们。现在去做金刚钻去,钻去!”他们的腿子都给打得走不动了,就一拐一拐地走去。啪!又是一鞭。
读到这里,我觉得小林过得日子好苦,生活好艰辛呀!难过了一会儿,我在心里对自己说:“我一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,做一个坚强的人。”
从此以后,每一天上一课。那二百人听差就跟着大林进学校,出学校。大林无论做什么事都用不着自己动手,什么事都由听着替他做。比如作文,也是听着替他做。算术题目也是听着替他算。这么着,每天吃得好,不做事,大林很快就胖起来了。
读完这段话,我感触良多,虽然大林和小林是亲兄弟,可是两个人却截然不同的性格,大林只知道吃喝玩乐,不学无术,而小林是一个勤劳勇敢,靠自己的努力去改变生活的人。小林告诉我一个道理:知足者常乐!
篇6:开学第一课读书笔记
今天是9月1日星期天,我与爸爸妈妈守候在电视机前,一同观看了由中央一套播出的《开学第一课》。
有梦就有动力,有梦就要坚持,有梦就能出彩,梦想照亮人生,这,就是梦想的力量!
今年的《开学第一课》第一节班主任是主持人撒贝宁,我们的梦想老师是曾经在天宫一号太空授课的王亚平王老师以及空军跳伞运动大队的队员付丽娟姐姐。
在这节课上,王老师说了一句令我印象深刻的话。她说:“追逐梦想的路上并非一帆风顺,擦干眼泪不轻言放弃,就会离梦想近一点再近一点。”这让我想起之前在兴趣小组中学习的那些日子。
《开学第一课》第二节是王小丫主持的,黄妈在节目中与舞蹈老师方俊、在地震中失去双腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。廖智是不平凡的舞蹈老师,她因地震而失去了双腿,失去了继续追寻梦想的利器。但她没有放弃,而是慢慢适应假肢,决心把自己的梦追回来。她的故事令我们动容,她的事迹让我们感动,她的精神值得我们学习。
《开学第一课》第三节是方琼阿姨主持的。拥有钢琴梦想的单亲妈妈郑亚波,为给自闭症的儿子开发智力,她在11年里坚持看视频自学弹钢琴,再手把手教给儿子。如今,当初连话都不会说的小威已经能弹多首中外名曲,还能聊天唱歌。
今天是开学的第一天,我观看《开学的一课》,真的学到了很多很多。
每个人都有梦,每个人都可以做到坚持去实现梦,每个人都会获得最光彩的未来。
所以,同学们,努力吧,让我们的梦想去征服自己,去征服未来!
篇7:《稻草人》400字读后感
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书:《稻草人》。这是一本由多个童话故事组成的一本书,所以我们读起来时特别有致。
其中,我最喜欢看《稻草人》这篇文章。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了病,口很渴,一直叫喊着喝水,可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼,捕了一条鲤鱼,把它放在桶里,刚好就在稻草人的身边,稻草人,不能动,鲤鱼说:“你救救我把,把我放出来把!”可是稻草人动不了,鲤鱼以为他见死不救,就慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
篇8:《稻草人》读后感小学生
今天,我看了一本书,名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人,我以为是一个人名叫稻草人呢,到最后才知道这个稻草人不是人,而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。
第一个夜里第一件事是:制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑,它的“作战计划”是让今年的田收成多一些,结果,闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是:老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了,结果死了,稻草人的“作战计划”也来了。
一天飞蛾飞进田野里,稻草人想抓住它,让主人高兴,结果,它忘了它不会走了,摔倒在田野里,老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上,倒帮了倒着的大忙,倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾,在叶尖上产了卵,于是,稻草人使劲摇晃,老婆婆看见了,立刻跑过来喷了喷杀虫剂,虫灾就算解决了。
总之,稻草人对老婆婆忠心耿耿,不是因为可怜她,而是因为是老婆婆给了稻草人生命,就像我们的妈妈给了我们生命,所以我们要感谢妈妈呦!相信你现在该干什么了!
篇9:《繁星春水》的读后感300字 繁星春水的读后感100字
——《繁星。春水》
读冰心的诗,就像在一座童年的花圃中流连忘返,处处都弥漫着爱的馨香,处处都笼罩着甜美的气息,听百灵歌唱,听海欧低吟;读冰心的诗,就像卧在母亲的怀抱中酣睡,处处享受着母亲的温暖,处处吮吸着母亲的甘甜;读冰心的诗,就像在一片茂密的森林中漫步,处处欣赏着花儿的烂漫,处处赞扬着草儿的谦虚。
冰心,这位崇尚爱的哲学的奇女子,原名谢婉莹。取“一片冰心在玉壶”为名,被称为“世纪老人”。她的命运艰苦多辛,历经一番困难挫折。他曾说过“有了爱就有了一切”,爱是世间万物的源泉。正是因为有了像冰心一样的奇女子,才有了像《繁星。春水》一般的诗集。
“繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。”短短的几句,却勾勒出一份清幽,明丽,自然和谐的画面。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,星星可以互相赞颂,人类不也可以吗?
"无限的神秘,何处寻他,微笑之后,言语之前,便是无限的神秘了。"在这里神秘就是真,善,美,有时真善美其实很简单,话不必多说,一个微笑便足够了,这并不难。朋友,给自己,同时也给别人一个微笑吧
“窗外的琴弦拨动了,我的心啊!怎只深深的绕在余音里,是无限的树声,是无限的月明。”钢琴渺远的琴音牵出了月色,起航的月夜掀开了回忆的门帘。心在琴声的余音里,听到了无限的树声,看到了无限的月明,世间的美好,不应该只在“余音”中环绕,而应该在“回音”中弥漫。
《繁星。春水》多么好的名字啊!繁星下淌着春水,春水中映着繁星,这一幅美好的画卷引出了多少人对美好生活的憧憬啊!
冰心的诗,就像一颗流星,虽已逝去,但那一瞬间的美丽却驻在人们心间,恒久不变!
篇10:爱的教育读书笔记
爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。
这就是爱,是爱使他勇敢承认错误,是爱使老师同学给予他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理,她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
篇11:一年级新生开学祝福语
1、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
2、阳光照,鸟儿叫,9月1日开学了;莫沮丧,别烦恼,老师同学互问好;快乐跑,多嬉闹,天天向上心情妙;睡个觉,微个笑,精神饱满去学校!
3、九月开学了,校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学,有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!
4、带上自信的笑容,装满努力的决心,背好书包,向知识的海洋进军,为明天的美好读书,为人生辉煌加油,开学日,奔赴学堂,为梦想而努力,加油!
5、开学日到了,愿你伴着凉爽的清风,带上轻松的心情,走进快乐的校园,翻开知识的书籍,轻嗅智慧的芬芳,舞动思维的琴弦,奏出成长的旋律。愿你学有所成。
6、九月有了秋意秋意多雾黎明溜来了炎热下午便见踪影,我又回到了我那美丽的校园,我那生机勃勃的班级,我们又迎来了新的一学期。
7、开学小愿望:食堂伙食好一点,监考眼神差一点,上课点名少一点,下届美女多一点,宿舍熄灯晚一点,校园网速快一点,你呀,回我短信勤一点。
8、“开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!
9、开学的时候,我又看到了久别的老师和同学,心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活,同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领,有的学了毛笔字,有的学了游泳,有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。
10、开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!
11、秋风送爽九月到,飘香开学忙,暑假生活将结束,新的学期又起步。放松心情又绷紧,闹钟黎明催早起,早出晚归又重现,真是街道风景线,父母嘱咐耳边响,求学之路多艰辛。又是一年开学日,勇敢撑起冲刺帆,早日抵达成功岸!
12、梳理假期漂浮散乱的心情,整理在狂野中纷乱的思绪,恢复在愉悦中迷失的自己,带着愉快心情踏进教师,充实信心加倍努力学习,不辜负父母老师殷切期盼,好好读书前途光明一片。开学了,赶快整理书包上学喽!
13、开学啦!开学啦!背上书包向着校园出发,那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈,一起游戏快乐玩耍,老师为你把关爱洒,帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞,快乐入校!
14、开学了,见到了一个月没有见到的同学,心里很高兴,而且发现班上多了几个新面孔,让我很高兴来了新的伙伴,我要和他们成为好朋友。
15、开学了,我们又结识了新的同学。开学了,我们又将创造优异的成绩。开学了,我们笑了。
16、9月1日,我背着轻轻的书包,哼着小曲,来到了阔别已久的学校。校园里,玉兰树长高了许多,桂花树像一位发福的老人,圆滚滚的肚子正在朝我们摇晃。好像是邀请我们去那里遮荫。
篇12:稻草人读后感300字三年级
我读过很多书,但我最喜爱的一本书,当然是《稻草人》了!《稻草人》的作者是叶圣陶,叶圣陶还写过其他著名的书。《稻草人》这本书中有很多很多的故事,让我有深刻印象的,是这一篇《稻草人》。
生活中的稻草人是一动也不动的,书中的稻草人有一颗善良的心,一心想帮助别人,但它不可以走,不可以动,也不可以说话,自己也无能为力,只能一动不动,看着一个个悲伤的事情在眼前发生。
稻草人的主人——一位可怜的老太太。这位老太太只能靠一块田维持自己的生活。可是这俩年闹水灾,稻子都给水淹了,不是烂了就是发芽了。但在今年,稻子长的还算蛮好
很是壮实,雨水不多,但是稻子的仇敌却来了——飞蛾。眼看稻子快要丰收了。稻草人看着那些仇敌对待稻子,心里很难受也很着急,但自己也没有办法无可奈何的看着仇敌残忍的对待稻子。
稻草人的精神是多么的高尚啊!我们有着稻草人没有的技能,为什么我们却不奉献出我们的爱呢?幸福不在于取舍,而在于奉献。这样,世界才会更美好!
篇13:史记的读后感200字 史记的读后感500字
寒假中,我读了几部著作。《史记》最令我爱不释手,也给了我很多启发。
中国历史上第一部纪传体通史——《史记》,是西汉著名史学家、思想家和文学家司马迁(公元前145年至公元前90年)编写的。这本书记载了上自中国古传说中的黄帝时代,下至公元前122年汉武帝共3000多年的历史,其文采历来为我国文学界所称颂,开创了我国传记文学的先河。
在《史记》这座人物长廊里,我不仅认识了历史上有作为的才人,也了解了妙计藏身的土人食客,百家争鸣的先秦诸子……屈原投江自尽的故事我早有所闻,可一直不知原因为何,看完《史记》,我才恍然大悟。
屈原原是楚国的三闾大夫。一次,秦昭王为进一步吞并楚国,以结亲之名邀请楚怀王去秦国会晤,屈原觉得其中有诈,不同意。可是楚怀王的小儿子子兰劝楚怀王前往:“秦国这么友好,不可拒绝,一定要去!”,最终,楚怀王死在了秦国。
屈原为此写了文章来表达自己对楚国的眷恋,还有对奸臣和小人的愤慨。子兰看后大为恼怒,便在其哥哥顷襄王面前屈原,因此,屈原便被放逐到了很远的地方。放逐期间,屈原有次在江边慢步低吟,有位渔夫询问其被放逐的原因,屈原回答渔夫的一句话流传至今,更是令我钦佩不已:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放”。
是啊,我们也要学习屈原那刚直不阿的品格,在社会上做一个清白正直的人,不能委曲求全,做低下的世俗小人。
《史记》不仅记载了许多给人以启迪的故事,还描绘了很多历史人物,每个故事和人物描写都非常精彩生动,真是一本知识丰富的好宝典!
篇14:《我的叔叔于勒》读后感100字 我的叔叔于勒,读后感
这些经历构成了菲利普夫妇应对自己的弟弟于勒的不同态度。
一向以来,于勒在菲利普夫妇眼中都是一个不务正业的人,总是花钱。还花掉了哥哥的那一份钱。这在本来就不富裕的家中简直是一个打击。菲利普夫妇没给于勒好脸色看。最好竟然把于勒赶了出去。
我觉得文中的菲利普夫妇真的是很势利眼,一开始于勒很穷的时候,就叫他坏蛋,流氓,在于勒有钱了之后又变成好心的人,当在船上看见了变成穷光蛋的于勒,又骂他是讨饭的,流氓。
他们夫妇的种种举动真的很让人厌恶。他们竟然连亲弟弟都不认,他能冷血到什么地步,他还是人吗?连动物都明白保护自己的家人,而菲利普夫妇看见了于勒,不但不去认于勒,反而走开。可见菲利普夫妇是多么的冷血,无情,六亲不认而且爱慕虚荣。
在当今社会中,像菲利普夫妇这样的人依然存在。只明白金钱,没了金钱就什么也不是。但是,金钱并不是万能的,但是拥有亲情、友情……才是最重要的,才会是最幸福的。
篇15:小学一年级家长会家长发言稿简短 小学一年级家长会家长发言稿1700字 天天
尊敬的各位老师和家长朋友们:
大家好!
我是晶晶的妈妈。首先感谢老师给我这样的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。借此机会,我感谢新营小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境,让孩子每天都能够怀着愉快的心情走进校园。更感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,让孩子每天有上学的欲望,每天都有学习新知识的欲望,这应该是孩子成长中非常重要的品质。
我是一名初中语文教师,一位有两个孩子的母亲,今天,在这里,我谈一点自己教育孩子的观点和体会,不一定正确,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长的真知灼见。
孔子说:“亲其师,信其道。”作为一个有着多年教学经验的老师,我知道,一个学生对一个老师的感情,直接影响着这名学生对这位老师所教学科的情绪,我经常和孩子交流这方面的问题,我觉得咱们班的老师很有亲和力,很受孩子们的欢迎,我也很注意培养老师在孩子心目中的伟大形象,老师所说的,是一定要遵守的,“尊师重教”是我们民族的优良传统之一,尊重老师是成为好学生的标准之一。
今天,我受刘老师的委托,想和家长们重点探讨一下,一年级孩子的书写问题,我相信这也是很多家长关注的问题。
汉字,是一种形体优美的文字。人们常说:“字如其人。”这是因为字写得如何,往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。对于一年级的孩子来说,写字不仅可以帮助他们改掉注意力不集中的坏习惯,还可以陶冶情操,形成审美意识,巩固识字和积累,激发他们对学习知识的浓厚兴趣。这是从素质教育的角度来说;即使从应试教育的角度来说,我参加过中考语文的阅卷工作,从我个人的体会,写一手漂亮的汉字,可以帮助孩子进入你期望的高中。
书写对于孩子的成长如此重要,那我们的孩子,现在刚上一年级,我们应该让孩子达到一个什么标准呢?
教育部制定的《课程标准》是教学的指导性文件,《语文课程标准》对一年级学生提出的书写要求是:写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。
说起来似乎很简单,培养良好的写字习惯。不过是姿势要正确,写字要规范、端正、整洁,可是要做到这一点,要养成这样的习惯,老师、家长和孩子都要付出很大的努力才能做到。
就说写字的姿势这一基本要求吧,书写时坐姿要求孩子做到:头正、肩平、身直、臂开、足安。写字时,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌沿一拳远。这些简单的要求,要孩子做到自然准确,并非一日之功。除了要跟孩子把道理讲清楚,还要经常提醒孩子做的不到位的地方。这个方面,不能只依靠老师,一个班里有那么多学生,老师没时间逐个纠正错误的握笔姿势,这也应该是我们家长的责任。
把字写规范,对于一年级的孩子来说,象绣花一样难。所以孩子在写字时,除了要求他有正确的坐姿和握笔姿势,我们还要尽可能地给他创造安静舒适的写字环境,不要让周围的环境影响了他写字的专注,要让孩子心情放松地写出一笔一划。
对于一年级的孩子来说,写字是一件很累的事情,软软的小手紧握着似乎很重的铅笔,我们看着都累,这很容易造成孩子厌倦的心理。何况一年级的孩子,注意力本来就是很容易分散的。所以我们一定要注意培养孩子写字的兴趣。我们教孩子写字时,是从一横一竖开始的,孩子写出的一横一竖,可能并不是很规范很漂亮,即使这样,我们也要及时地予以鼓励,哪怕是一丁点的进步,我们都要把孩子夸出自信来,以保持孩子对写字的兴趣,因为“兴趣是最好的老师。”
写一手漂亮的汉字,要掌握千变万化的书写线条,必须要有扎实的基本功,一二年级正是练习基本功的时期。要让孩子明白,汉字是由笔画组成的,要想写好汉字,一定要先练好基本笔画。网上有介绍汉字基本笔画的书写规范的文章,家长指导孩子写字时可以参考。因为书写规范问题是不能够完全依靠老师的,虽然老师在课堂上讲了笔画书写的规范,可是一年级的孩子太小,听过之后,可能很快就忘记了,或者根本没有放在心上,所以,孩子在家里写作业的时候,作为家长,我们应该给予指导,长久的坚持,才能养成良好的书写习惯。
在给孩子指导写字时,我们要边耐心讲解边示范,让孩子知道写汉字要注意横平竖直。在基本笔画中,“撇”和“捺”是初学写字时比较难掌握的两种笔画,他们会把这两种笔画写得秃秃的,没有笔锋,解决这一点难点,可以让孩子描红找感觉,还可以手把手地带孩子写几个,要孩子明白“撇”的书写要点是:重入笔,轻收笔,收笔出尖。“捺”的书写要点是:轻入笔,重收笔,收笔出尖。这样,孩子更容易掌握“撇”和“捺”的写法。
汉字中的偏旁部首很多,孩子在进行笔画指导的同时,还要对由笔画组成的偏旁进行指导。比如,车字旁的最后一笔要变成提;木字旁的最后一笔要变成点,这样,就可以让出位置来给木字旁右边的字……
对一年级的孩子进行写字指导,笔顺规则的指导是非常重要的一点,孩子只有按笔顺规则写字,才能把字写得又快又好。在写字指导时,要教给孩子各种笔顺规则。如先横后竖,先撇后捺,从左到右,从上到下,先中间后两边,先里头后封口等等。这些笔顺规则说起来琅琅上口,孩子识记起来并不是难事。这些规则,即使老师在课堂上反复强调,孩子在书写时也经常会有疏漏,作为家长,我们要提醒孩子遵守书写的这些规则。
一年级的孩子写字都要在田字格中书写,而他们的空间观念还不强,如何让孩子在田字格中把字写端正呢?首先,要让孩子观察整个字在田字格中的位置,让他们发现整个字在田字格中处于中间位置,字的上下左右都要空。其次,要指导孩子观察字的每一笔特别是字中主要的几个笔画在田字格中的位置。只有抓住关键笔画的书写,字才能在田字格中立得正,摆得稳,写得漂亮。通过这样细致的引导,孩子就会把字的每一笔和田字格中的横中线、竖中线比一比位置,发现字的美、感受字的美,并把漂亮的字模仿出来。
写字贵在坚持,“智永练字,退笔成冢”,王羲之洗笔成墨池,这些故事都说明了坚持的重要性。当然,我们的孩子才初学写字,没有必要也绝对不可以这样苛刻的要求他,但是让他们明白坚持的重要性是非常有必要的。
我们的孩子初学写字,书写时一定不能求快,而要求精。我的观点是,每天都要写一写,哪怕每天只写几个字,也要坚持把这几个字写好,把这几个字的每一笔写规范,长此以往,就能够让我们的孩子写出一手漂亮的汉字了。
孩子良好习惯的养成不是一蹴而就的,而是一个复杂、渐进的过程。所以,要遵循“严格要求、耐心疏导、循序渐进、持之以恒”的原则进行。我相信,在孩子写字起步阶段受到规范的写字教育,应该是好习惯养成的第一步。
习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄。养成良好写字习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人具有较大的潜在能量。当然,良好的写字习惯的培养,是一个长期而艰苦的过程,也是磨练孩子意志、性格、品质的过程。对此,我们一定要从严、从实、从点滴抓起,要抓住孩子刚刚入学的最佳时期,使孩子养成认真,细致,善于观察的好习惯,从而进一步养成良好的写字习惯。
我的发言完了,不当之处恳请各位老师和家长指正,谢谢大家。
篇16:小学一年级新年创意简短祝福语
1、祝福朋友,牛年亨通!
2、愿你牛年吉祥,未年如意无烦!
3、牛年到了,愿你的人生一帆风顺,红红火火。
4、只愿来年福运交,朗朗前程你领跑。祝你除夕如意!
5、尊敬的阁下:非常感谢你一年来对我的关心,对我的牵挂,和我的联系,和我的互助;籍新春来临之即,衷心祝你新年愉快,身体康健,心想事成,万事如意。
6、健康平安在身边,幸福生活到永远。
7、送你一幅吉祥画,生活幸福人人夸。
8、祝你新年哈哈开口笑,一年更比一年好!
9、托空气做邮差,把我热腾腾的问候装订成包裹,加印上真心的邮戳,用度恒温快递赶春节之前送到你手上,提前祝你春节快乐,好运滚滚!
10、让吉祥和牛年做伴,装点甜蜜人生。
11、亲爱的朋友,除夕到了,愿你合家团圆,幸福安康。
12、愿你在新的一年里快乐连连,笑容甜甜,钱包圆圆!
13、愿你来年有新愿,旧愿皆已偿。
14、愿以后能笑能闹能随性,敢爱敢恨敢追逐,此生清澈明亮。
15、新年到了,为我的朋友送上最真挚的祝福,愿平安吉祥!
16、恭祝您的事业蒸蒸日上,新年更有新气象!
17、祝您新年快乐,万事如意,心想事成!
18、山河能遮挡视线,却隔不开深深思念;经纬能拉开距离,却挡不住真挚情感;岁月能流逝华年,却扯不断友情的线。迎新年,朋友在我心间,捎去祝福片片!
19、年后工作,唯有拼搏!早安吉祥,祝你成功!
20、祝你步步高,青云直上冲云霄!
21、祝新年快乐,并愿你幸福吉祥,前程似锦。
22、愿您春节合家欢,欢欢喜喜享幸福。
23、欢声笑语团圆喜悦,杯中酒香溢满大年。
24、牛年是难忘的快乐年,爱情事业美满。
25、吉祥高照,鸿运当头。
26、愿你:心想事成,万事顺意!
27、春节到,拜年早;送你一杯香醇酒,愿你跟着好运走;送你一幅吉祥画,生活幸福人人夸;送你一盏红灯笼,万事呈祥家业兴;新春大吉,提前祝贺!
28、除夕夜,鞭炮烟花保平安。
29、以崭新的面貌,开启不朽的。篇章!
30、祝你生活美满,蒸蒸日上。
31、好好工作,天天赚钱!早安吉祥,恭喜发财!
32、新春佳节,愿你开开心心,永远幸福。
33、除夕之夜,鞭炮齐鸣,祝您身体健康,万事如意!
34、祝你除夕夜心花怒放,万事逍遥!
35、财源滚滚,一本万利。
36、祝新年开怀,万事如意!
37、愿君佳节喜悦添,新年吉祥鸿运祥。
38、幸福久久,开心久久,健康久久,牛年大吉!
39、除夕到,愿你合家欢乐,幸福美满!
40、唯愿你,常开心,常欣喜,有趣有盼,无灾无难。
41、这是喜庆的开头,笑容在这头,好运在那头。
42、新年之夜守岁时,幸福快乐长相守!
43、祝愿你和你身边的亲朋友好友在新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能对现,诚挚地祝福你,福气多多,快乐连连,万事圆圆,微笑甜甜。
44、祝喜气临门,财源广进,万事如意!
45、喜气洋洋访好友,恭祝新年身体好。
46、在这快乐分享的时刻,思念好友的时刻,美梦成真的时刻。祝你——春节快乐,佳节如意,身体健康,合家幸福!
47、一路有你,尽显华宇雄风,携手共进,再创天地辉煌。
48、雪花飘洒梦想,钟声敲响希望。春风送来富裕,鞭炮点燃兴旺。饺儿裹着思念,杯儿斟满牵挂。短信传递吉祥,祝福愿您安康!恭贺新春快乐!
49、愿之所愿,得以实现。笑如既往,远离怅惘。
50、年年阖第平安,岁岁满门吉祥,福开新运,财源广进。
51、新年、新事、新开始、新起点、定有新的收获。
52、拜一拜心相连,恭喜发财保平安。
53、今年新年不送礼,发条短信传给你。健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神已经盯上你!!
54、哥们,今年发财了吧别忘了请客!新年快乐。
55、春节到,幸福到,甜甜蜜蜜祝福到。
56、从今天起,拥抱生活,爱你所爱。祝开工大吉、事业顺利!
57、今年是本命年,希望生活能够红红火火。
58、祝你在新的一年里万事如意,身体安康,新年快乐!
59、牛年送你福满多,和家幸福好运来。
60、祝您新年福满天,幸福阖家欢!牛年大吉!
61、祝你新年心想事成,万事如意,阖家幸福。
62、新年快乐!招财进你。
63、三件让人幸福的事情:有人爱,有事做,有所期待。有人爱,不仅仅是被爱,说明你还有爱别人的能力;有事做,让每天充实;有期待,才有希望。祝你幸福!
64、愿新年,胜旧年。
65、汗水浇灌出美丽的鲜花,努力换来成功,遗憾激励奋斗。
66、声声笑语,凝聚团圆的渴望。
67、让我这份美好的祝福,跨过北国冰雪,掠过首都小胡同,穿过青藏高原,窜过阳朔山水,闪过东澳渔船,钻进你耳朵里:新年快乐!
68、祝你春节愉快乐安康,幸福美满如意最吉祥!
69、祝你努力再努力,辉煌业绩更出奇。
70、除夕到,在你家窗户上贴上幸运窗花,让你永远好运连连。
篇17:傅雷家书的读后感400字 阅读傅雷家书的读后感
在学术和专业领域,傅雷是神一样的存在,造诣极深。而透过《傅雷家书》,我"看"到了一个亲和、民主、包容,既有大智慧,又有"凡人"情趣的父亲。例如,傅雷在给傅聪的信中这样说到:"长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gosip(八卦),而是有好几种作用的。
第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;
第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;
第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细节方面,在演奏姿态方面"。
傅雷先生的风范,使我深深感到——都说"父子如兄弟"。诚如是,傅雷先生树立了极好的榜样。以他的造诣成就,对孩子的教育却不是居高临下的"施威",而是耐心细致的互动"絮叨"。我的爸爸也颇感慨,说作为父母,不可"恃才行凶",虽然在礼仪辈分上有长幼之别,但在思想上要给孩子更多平等、尊重与倾听。
——都说"父爱如山",我倒觉得父爱更应如海。无论父母多么望子成龙,都不宜在孩子学业不佳或身心成长等遇到挫折时焦躁斥责。作为父母,不必"恃爱行凶","高山"仰望令儿生畏,孩子期待更多包容、理解、循序引导的"海"之胸怀。这个世界上只有一个"傅雷",我的爸爸虽然不是傅雷那样的名人,但他对我的培养与期待却是一样的深沉厚重……
篇18:教师节祝福语一年级简短一句话
1、花谢了又开,学生走了又来,并只不是今天才想起您,是今天特别想您,感谢您的悉心教导,值此教师节到来之际,祝天下老师:健康快乐!全家幸福!
2、当我伤心时,是你开导我;当我失意时,是你鼓励我:你是我的良师益友。恰逢今天教师节,祝您节日快乐,愿你安康!
3、丹心映日月,赤诚浇新花。秋果结累累,桃李满天下。所有的诗词歌赋,都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临,只想轻轻说一句:老师,节日快乐!
4、教书匠,备课忙,耕不辍,解迷惑,驱彷徨,学识涨,书声朗,成绩强,桃李香,美名扬,节日档,送吉祥,幸福淌,体安康,寿无疆,教师节,喜洋洋。
5、桃树枝头叶婆娑,李子万千竞芳华。满目群贤正风流,天下时有新者生。祝您教师节快乐,愿您万事皆胜意!
6、是您给我们解答难题,是您让我们不要轻言放弃,是您带我们走过风雨,是您用知识把我们哺育,让美丽的鲜花带着我们的敬意,让动听的旋律带给您一丝甜蜜,教师节到了,老师,您辛苦了!
7、祝福是真心意,不用千言,不用万语,默默唱着心曲,祝教师节日快乐!
8、我们沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里茁壮成长;我们聆听着向上的歌谣,在您关怀的春风里奋力高飞;亲爱的老师,教师节快乐,把我的祝福簪在您的胸前,伴您快乐每一天。
9、人之初,本无知,幼到老,拜师恩,学字句,学道理,知天下,明礼仪,吾长大,师已老,教师节,念师好,愿老师:去劳累,百病消,阳光笑,容颜俏,生活好,没烦恼!
10、一片赤诚之心携清风两袖,三寸不烂之舌道四书五经,六尘不染无杂七杂八事,九州四海授仁义道德书,谢恩师十分谆谆教诲,祝节日万分欢乐开怀!
篇19:《稻草人》书籍读后感
《稻草人》,当我看到这本的名子时就被深深地吸引住了。这篇文章是叶圣陶爷爷写的。主要写了一个有思想、心地善良的稻草人一心想帮助别人的故事,这个故事非常动人。
稻草人的主人是一位年迈的老奶奶,但他是一位很不幸福的老奶奶。家里人都是因为生病而去世了。老奶奶因为太悲伤,把眼睛哭坏了,身体更糟糕。这几年里,她种地庄稼收得不好。这一年田里的稻子上长了飞蛾,稻草人看见了很着急,它很想告诉主人,但是它不会说话,他恨不得把全身扑过去赶走虫子。但他只会摇扇子,老奶奶不明白它的意思。结果,飞蛾把稻子的叶子和稻穗吃了个精光。
稻草人心想帮助那些受苦的人们,她的这种精神多么崇高啊!我要像稻草人学习!居然我不会遇到可怜的渔夫,虽然我不会碰下求生的鲫鱼,虽然我不能看见要投河自尽的妇人,但是我会遇到数学题不会解答的同学,我会碰上心情不好的同学,我会看见在操地上摔倒的小妹妹,我想,我一定会帮助这些人。我会跟他共同成长。
篇20:《稻草人》400字读后感
假期里,我读了一本书叫做《稻草人》,书中的每一个故事都让人觉得有意思。
傻子并不傻,反而很善良。别人欺负他、羞辱他,他也不和那些计较,依然做着自己认为正确的事情,例如:让自己的妹妹去睡觉,将自己的糕点送去给难民们吃,拾到不是自己的东西等失主来找。我喜欢这样的傻子,我也要做一个这样的“傻子”。
回想起来啦,有一次,老师让我们读两遍课文,同桌读了一遍就了事。我坚持认真地读了两遍课文,同桌说我憨傻。可考试成绩下来后,我比同桌进步多了……
小白石和小青石被山水冲到滩上,小白石和小青石不愿意待在这里它们想到大都市里去。有一次,来了一群工人,小白石和小青石果然幸运地到了都市,成了一条宽阔的小路,每天都有人来散步,踩在它们的身上,它也找到了自己的生命意和介值。我也要找准自己的位置,努力学习,实现自己的人生价值。
生活中,有的同学眼高手低,嘴上说长大要当科学家,可经常完不成作业,成绩老是原地踏步走。简单说,连写篇作文都想就懒便去照抄,多不该啊!
这本书里的每一个故事都充满了传奇的色彩和智慧的光芒,它是我们值得读的一本好书。