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室内毕业设计主要内容【通用19篇】

挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。下面是小编为大家整理的室内毕业设计主要内容,请大家参阅。

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毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 1966 字

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调查时间:20xx年6月至7月

调查地点:**县劳务市场

调查对象:外来农民工

调查方式:问卷调查和个别访谈

调查内容:调查当前流动人口学习需求情况

一、发现的问题:

流动人口流动人口通常指为就业、生活,拟离开其户籍地30天以上的人口。一般也会把这部分人员称之为农民工,他们是我国城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军,他们对我国现代化建设作出了重大贡献,可是尽管农民工群体为城市乃至整个国民经济发展作出了巨大贡献,但一直受到不合理的待遇,存在各种问题,成为社会普遍关注的“弱势群体”。 20xx年6-7月,我们就农民工学习需求情况进行了一次最新情况的调查。调查共发放问卷500份,收回问卷430份,有效问卷410份,接受调查的农民工的就业地分布餐饮业、建筑业为主。结合本次调查活动,对当前农民工需求情况以及有针对性地对未能升学的初、高中毕业生、下岗转岗人员进行学习需求的调查,以改善这一部分人群在城市中的生存能力。

调查情况: 1、农民工群体的文化基本状况及现状 农民工的文化程度有所提高,但仍然偏低。从文化程度看,20xx年初,文盲/半文盲占0.8%,小学文化程度占19.6%,初中文化程度占59.6%,高中/中专文化程度占19.6%,大专以上文化程度占0.4%。与20xx年国家统计局的调查数据相比,初中及以下文化程度所占比重由83%下降到80.0%,高中及以上文化程度所占比重由12.2%上升到20.%。农民工的文化程度虽然有所提高,但仍然偏低。在本次调查中,农民工的平均文化程度为8.7年,初中及以下文化程度的比重仍高达80.0%。在对“阻碍你外出打工的主要原因”的回答中,36·4%的农民工认为“文化程度太低”是最主要的障碍,这在所有选项中是最高的。 2、农民工从事的行业部门有所扩大,但仍以餐饮业、建筑业为主 调查显示,农民工的就业部门分布的范围极为广泛,但就业部门仍然比较集中。在430个样本中,从事餐饮业和建筑业的农民工人数最多,分别占29.1%和56.7%,二者共占85.8%;与20xx年县统计局的调查数据相比,从事制造业和建筑业的农民工比重逐年上升,且上升幅度也逐年加大。但由于农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大。进城就业的农民工文化素质普遍较低,缺乏起码的职业技能。在谋求某一职业时,绝大多数农民工根本拿不出相关的技能证书,在激烈的职业竞争中他们只能甘居下风,去从事一些城里人不愿干的简单劳动。 3、调查发现,50.0%的农民工对自己的文化生活很不满意,42.7%的农民工选择用睡觉来打发闲暇时间,34.0%的人选择逛街,13.1%的人喝酒聊天。此外,免费的电视、广播,花钱不多的报纸、网络,占了农民工文化生活内容的很大比例。 调查显示,目前在**县的农民工受教育程度有逐步向高学历发展的趋势,中技中专学历占32.4%,初中毕业占28.2%,高中毕业占20.1%,大专及以上学历占了10.8%,小学及以下文化程度仅为8.1%。 调查显示,教育程度低的农民工对聊天、睡觉、看电视或听收音机感兴趣,受过高中以上教育的农民工更喜欢读书看报、上网和运动,偶尔涉足歌舞厅。在20--29岁的受访农民工中,有78.7%会在闲暇时间上网,19岁以下年龄段的上网比例达到了87.5%。

二、农民工学习需求情况分析

调查发现广大农民工对学习需求呈现以下几方面特点:

1、农民工渴望接受科学文化知识和职业技能培训。接受调查者认为,致富的障碍是缺乏科学文化知识和职业技能。

2、农民工要求接受指向性较强的实用技术培训。

3、培训地点的多样性和方法的灵活性。在接受培训的地点上、方法上应灵活机动,以业余函授培训为主,脱产为辅,以实地培训为主,网络为辅。培训的时间1个月以内为宜。

4、农民工从事二、三产业的愿望增强。农民工自身及对子女的就业,选择从事农业类的仅占8.6%,选择较多的是从事第二产业和第三产业,倾向于二、三产业中的建筑、餐饮、销售、汽车驾驶与维修等专业。

三、建议与启示

针对农民工的学习需求,成人教育和职业教育要深入思考,认真定位,加大改革力度,适应社会经济发展。

1、调整优化教育培训专业。根据农民工和企业发展的需要,结合传统产业和优势,围绕建筑、餐饮、销售、汽车驾驶与维修等专业,努力为本地培养人才。

2、加大教育培训改革力度。农民工靠的是实用技术,企业需要的是技术熟练、又有专业知识的人员,成人教育和职业教育要根据“实际、实用、实效”的原则,加大教育培训改革力度。要主动适应经济社会发展需求和市场经济规律,改革办学机制,坚持培训与学历教育相结合。

3、加强教育培训基地建设,改善办学条件。加大投入,改善办学条件,增添实验实训设备,增强学员的动手能力,提高操作技能,使受训的学员真正具有一技之长,直接上岗,对口就业,变劳务输出为技能输出。

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篇1:会计毕业设计开题报告 会计毕业设计开题报告 课题研究内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:会计,设计,全文共 2606 字

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目前,租赁已经成为现代经济不可或缺的经济活动,租赁会计的发展完善具有重要意义.现代租赁具有多种功能,租赁行为覆盖面广,涉及金融、贸易、法律等多学科,而我国租赁业务正处于发展初期阶段,租赁会计仍存在一些问题.为了促进租赁业的迅速发展,本文力图通过结合国际会计准则,对我国新颁布的租赁会计准则中涉及的有关租赁业务的一些会计问题,结合中国租赁业的发展,解决中国融资租赁会计目前存在的问题并提出其发展前景,提出一些完善我国租赁会计准则的有效措施,同时更有效地规范企业的租赁会计行为.

关于租赁会计的研究,从理论意义上讲,可以丰富和发展会计理论界对具体会计准则的探讨,推动和促进《企业会计准则—租赁》的完善和发展;从实践意义上讲,可以对《企业会计准则—租赁》在实行过程中出现的问题提出解决的意见和办法,从而使租赁会计准则更加具有操作性,更有效地指导会计人员的操作.

1租赁会计概述

1.1租赁的定义

1.2租赁的特点

1.3与租赁会计相关的概念

2租赁业务的会计处理

2.1租赁类型的确认与计量

2.2融资租赁与经营租赁的特点

2.3融资租赁与经营租赁的区别

3 租赁会计的现状及问题分析

3.1租赁会计现状

3.2租赁会计准则中存在的问题

3.3我国租赁业发展中存在的问题

4关于租赁会计整改的一些建议

4.1租赁交易界定标准不统一的改进

4.2租赁资产入账价值规定的改进

4.3会计人员的职业判断和处理的改进

国内研究情况:

国内对于租赁会计问题的研究主要分布在以下几个方面:一是对我国企业租赁业务的现状的分析;二是对租赁会计准则和实务上存在的问题进行研究 ;三是对如何完善租赁业务寻找对策.

纵观大多数学者对租赁会计的研究,他们定义了租赁的概念,并对租赁种类进行严谨分类,各租赁研究专家及其他有关人员不断撰文对租赁实务的若干问题提出有用的建议,积极推动租赁会计的发展,并对会计准则的推广做出了卓著贡献.

上海理工大学的张萍萍在20xx年04期的商业经济中发表《我国融资租赁业发展现状浅析》.她认为:我国融资租赁业目前存在的问题,主要是行业进入门槛较高,缺少相关税收优惠政策,相关法律法规不健全,缺乏租赁管理专业人才,以及融资产品创新不足等.我国政府应从建立健全融资租赁业的相关法律法规;加大政府扶持力度,发挥政府在融资租赁业发展中的关键作用;建立全国租赁业协会,实现行业规范化管理;建立租赁业风险控制体系等方面入手,发展我国融资租赁行业,同时租赁公司还要重视对租赁从业人员的培养.

复旦大学管理学院的王毅在20xx年第9期财会月刊中发表的《我国租赁会计准则的特色研究》中,他指出,我国《租赁会计准则》的内容充分体现了中国特色.对租赁的划分在定性和定量上都给出了较好的说明,租赁标准中把国际会计准则和美国租赁会计准则采用的资产公允价值改为账面价值,我国在缺乏可靠的公允价值的情况下,用账面价值是一个相当不错的办法,体现了会计的本国化.对于未实现融资收益的分配,强调了融资租赁收益的分配结果应使租赁的投资净额有一个固定的投资回报率,这种方法就是实际利率法,考虑了货币的时间价值,计算比较合理,分摊也较准确.而租金逾期未能收回情况下的会计处理,我国规定:超过一个租金支付期未收到的租金,应当停止确认融资收入,其已确认的融资收入,应予冲回,转作表外核算.在实际收到租金时,将租金中所含融资收入确认为当期收入.我国承租人拖欠租金已成为制约租赁业发展的瓶颈之一,严重影响了出租人的资产质量,为真实反映出租人的经营成果,根据谨慎性原则,应对此作出相应规定,这才体现了我国国情.

王世玉、申军学在中国证券期货的20xx年08期《租赁会计准则应用面临的问题及对策探讨》中对新会计准则应用中的几点不足提出以下建议:首先是关于新的准则对于融资租赁标准的界定,建议准则制定部门进一步细化划分标准,加强会计人员技能培训和职业道德教育,在分类时严格遵循实质重于形式的原则.简化未担保余值减值的会计处理,在发生减值时,不再重新计算内含利率,同时根据一致性的原则,可采用提取减值准备的方法.同时加强对会计准则的学习和宣传,规范租赁业的会计核算、信息披露,也对加强租赁业的风险防范和培育租赁市场起到了重要的作用. 国外研究情况:

fasb(财务会计准则委员会)在其成立后的七八年时间中,fasb花费了它的将近一半的人力资源来研究租赁会计问题.1976年,fasb出台了财务会计准则公告sfas no.13——租赁会计,这是一个明显的进步.然而,虽然fasb后来还制定了9个补充公告,6个解释公告,12个技术公告,以及大量的紧急事项处理意见,fasb no.13依然被公认为没有能够达到其所陈述的目标,因此依然需要对no.13进行重新考虑.作为对sfas no.13重新考虑的成果,fasb和其他g4+l成员组织共同推出了租赁会计的两份特别报告.这两份报告提出了租赁会计的新观点,其中最大的特点是新观点不再区分资本租赁和经营租赁,而是要求承租人将所有租赁引起的权利和义务都确认为资产和负债.两份报告推出后得到了广泛的支持,可以说代表了未来租赁会计的发展方向.‘

通过查阅文献,可以看出国内外学者都花费了很多精力来研究和完善租赁会计准则的制定和应用,而在20xx年的国际金融危机中,现行的租赁会计准则仍然暴露了很多的局限性.随着经济的发展,租赁业务也越来越复杂,租赁会计也在发展中不断变化.本课题就租赁业务面临的问题及相关对策做了深入研究.

1.分析我国企业租赁业务的现状

2.研究租赁会计现行规定内容和实务上存在的问题

3.完善租赁业务管理的.措施

研究思路:

首先介绍租赁会计的相关概念及其特点;其次诠释了新准则中承租人和出租人租赁的判断标准会计确认计量披露,以及承租人和出租人租赁的会计处理, 并就需要思考的问题提出建议,以正确进行会计处理,同时为进一步完善新准则达到向上推动的作用;最后提出如何有效进行租赁会计业务管理和处理的相关对策.

研究方法:

1.文献研究法:借助图书馆、期刊资料室、中国知网等论文数据库和经济类网站及政府信息网等,查阅文献、搜集资料,然后进行加工分析和整理.

2.比较分析法:通过我国企业会计准则与国际会计准则的比较,对我国新租赁会计准则中涉及的有关租赁业务的一些会计问题进行分析研究,并提出完善企业租赁会计的措施.

3.实践观察法:利用实习机会,多实践、多观察、多思考,从实践中汲取智慧.

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篇2:毕业设计开题报告查重不 毕业设计开题报告内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 2960 字

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随着手机技术和网络通信技术的不断更新与完善,手机已经日渐成为了继传统媒体的报纸、广播、电视以及网络之后的“第五大媒体”。根据市场研究机构idc发布的《中国手机市场季度跟踪报告》显示,20xx年中国智能手机出货量将达到4.2亿部,同比上升19.9%。同时,根据新数据了解,到20xx年全球智能手机用户数量将超过20亿。不可否认,手机已然成为了当下人们最无法离手的工具。

与此同时,网络的普及以及智能手机终端等一系列数字技术的发展与精进,使得媒介竞争也越演越烈,以微博、微信为代表的一系列社会化媒体应运而生,并且迅速形成规模效应,成为炙手可热的新宠儿。而隶属于社会化媒体范畴的手机终端以其移动性、便携性、交互性的特征从传统信息传播的媒介载体形式中脱颖而出,对人们的工作生活产生了极强的影响力。智能手机的快速发展促进了社会化媒体的进一步繁荣,同样,社会化媒体的不断发展也更进一步促使智能手机终端的应用开发和创新,为其提供了更加广阔的传播空间与新颖多元的传播手段。众所周知,智能手机的运用涵盖了娱乐、商务、教育等一系列模块,功能已经几乎强大到无所不能的地步了,尤其是高像素高品质的摄影功能技术的完善精进,手机摄影也逐渐成为当下最流行最受人喜爱的一项大众艺术形式。纵观摄影的发展历史来看,曾经复杂的专业设备和摄影技巧,将普通大众挡在摄影艺术的门外,而之后伴随着智能数码摄影的出现,摄影艺术的门槛得到降低,摄影不再是高不可攀的艺术,相反,成为大众日常生活不可或缺的一部分。而智能手机的不断推陈出新,以及社会化媒体的繁荣,将摄影艺术又往前推进了一大步。

本选题的研究意义在于理论与应用两个方面:

①在理论方面,通过查阅大量的文献与先前的研究,国内外学术界在手机摄影的研究上并不丰富,尤其是在社会化媒体中的手机摄影。其次,以往关于摄影的研究相对都是静态的,独立的,甚少将媒介传播与摄影艺术结合。希望此次对于手机摄影的探讨能够丰富这一领域的研究内容,为摄影研究增加一块新的内容。

②在应用方面,探讨手机摄影在社会化媒体中的价值,分析手机摄影在现代社会形态中的角色位置,更加有效地挖掘新时期手机摄影的商业与社会价值,为未来手机摄影的发展提供有价值的创新建议。

对手机摄影的特征进行阐述、对社会化媒体概念的界定以及社会化媒体的形态特征进行分析研究,是本文第二章的主要内容。在目前的学界与业界中,关于摄影与媒体结合研究并不多,因此,这将是本文的一个基于研究背景的亮点。

面对一个新的媒体环境,手机摄影也将呈现出独特的艺术魅力以及属于自身的表达方式,所以文中第三章将着重围绕手机摄影在社会化媒体中的艺术特征、视觉表现、独特的技术应用以及表达方式展开。

而在第四章中,将对手机摄影在社会化媒体中进行进一步的分析解构,归纳总结出手机摄影在社会化媒体中的特点,然后从商业的应用性以及社会的普适价值分别提出手机摄影在其两方面的意义并结合相关的案例以辅政归纳。同时,还将就手机摄影在社会化媒体中的人文主义关怀进行分析探讨。而在本章节提出的手机摄影将改变、构建以及延展手机摄影在商业应用形态中的模式创新将是本章节的亮点。

任何形式的创新都会带来新的问题,手机摄影也不例外,尤其是在面对复杂多变的社会化媒体,所以对于手机摄影在社会化媒体中遇到的问题或者限制甚至是争议的研究也是很有必要。因此在第五章中,将围绕手机摄影关于技术与艺术、诚信的缺失、隐私以及版权的归属等问题进行剖析总结并且最后在第六章中会对社会化媒体中手机摄影的发展给出一些见解与建议。

最后的总结和后续研究,是对全文的总结,并阐述本次论文中的研究不足之处以及后续研究问题。

本论文首先阐述手机摄影以及社会化媒体的相关概念以及发展现状,限定研究范畴。

其次,结合收集的文献资料和调查数据,从艺术特征、技术变革以及同步传播等几个方面入手,研究总结手机摄影在社会化媒体中的特点,并提出手机摄影在社会化媒体中在商业以及公益领域中的应用以及价值。再次,通过对先前的研究总结发现并归纳手机摄影在社会化媒体中存在的问题,提出社会化媒体中手机摄影存在的一些问题与争议,最后针对目前手机摄影的发展现状给出未来发展的一些建议。

关于参考资料的收集,在理论方面,收集并整理国内外手机摄影,媒介传播和营销学和受众行为学等方面的著作和文献;在实例方面,充分利用各渠道的资源,包括网络资源,收集并整理手机摄影与社会化媒体的应用案例,并结合实践案例分析和论证。

关于本文所采用的研究方法:采用观察法、案例分析法及归纳法等,以理论应用和实践操作相结合的方法展开对上述内容的研究与探讨。

希望通过对这一课题的研究,梳理手机摄影与媒介传播共存的互为依托性,阐述社会化媒体中手机摄影独特的艺术形态,挖掘手机摄影在社会化媒体中商业价值,探讨其社会价值的独特力量与表现,并且能够规避一些发展中的负面因素,从而使得手机摄影能够获得更好的发展,成为一项真正意义上独具魅力的“全民艺术”。

目录

1.1选题的背景及意义

1.2研究的内容与目标

1.3文献综述

1.4研究方法和思路框架

2.1社会化媒体的界定

2.2社会化媒体历程以及分类

2.3社会化媒体的用户规模

2.4社会化媒体发展的动力

3.1艺术形态特征

3.1.1摄影主体普及化

3.1.2自由之风盛行

3.1.3双重属性的思考

3.1.4优劣鱼龙混杂

3.2技术应用

3.2.1硬件成为保障

3.2.2软件层出不穷

3.3自我镜像的表达

4.1手机摄影在社会化媒体中的商业价值.

4.1.1“摄影师”成为广告营销传播的主导

4.1.2延伸拓展全新商业机遇

4.2手机摄影在社会化媒体中的社会价值

4.2.1改变传统新闻摄影认知

4.2.2人人皆媒体与全民公益

4.2.3艺术的普适性

5.1摄影的普及还是艺术的倒退

5.2自我中心的满足还是隐私的彻底泄露

5.3鼓励诚信的表达还是助长诚信的缺失

5.4人眼的延伸还是视觉的魔障

6.1艺术与科技齐飞

6.2理解需求的多源性

6.3关注跨界领域的创新交叉融合

6.4重视人性道德

参考文献

致谢

20xx年3月8日——4月15日确定选题、收集相关资料

20xx年4月xx日——4月30日撰写开题报告与开题

20xx年5月1日——6月30日收集资料,开展研究,形成写作提纲

20xx年7月1日——9月30日深入研究,形成论文初稿

20xx年10月1日——10月30日论文修改、定稿、打印、答辩

[1]周浒,金宏奎.浅析社交媒体时代的手机新闻摄影传播[j].新闻摄影,20xx(3).

[2]李想.手机摄影影像作者情感表现与传达研究[j].大众文艺,20xx(3).

[3]李稚田.《第三类时空——电影艺术欣赏》(北京,中国纺织出版社,20xx)

[4]向卫东,张楚.媒介融合背景下的摄影手机与手机摄影[j].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),20xx(5).

[5]陈曦.从“随手拍”看手机摄影的发展趋势[j].神州,20xx.

[6]吴治文.解读本雅明的影像技术观[j].重庆科技学院学报(社会科学版),20xx,(3):176.

[7]张殿元.广告视觉文化批判[m].上海:复旦大学出版社,20xx:导言部分5.

[8]马歇尔·麦克卢汉.何道宽译.理解媒介[m].译林出版社,20xx.

[9]彭兰,《连接与跨越》[j].《新闻与写作》,20xx(3).

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篇3:毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 2153 字

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摘要:目前,工件表面的精整加工占据了大约37%—50%的制造时间,且主要依赖于熟练工人的手工研磨和抛光来实现。在模具和光学零件加工等行业,工件表面精整加工已经成为制约制造技术发展的一个关键问题。因此,深入开展高精度、高效率、低成本的自动化精整加工技术与方法研究具有重要的意义。

针对工件表面研抛过程中普遍存在的力—位耦合问题,提出了一种基于磁流变力矩伺服器和经济型数控车床的力—位解耦控制研抛技术和方法,并进行了理论探讨和实验研究。该方法通过磁流变力矩伺服器对研抛力进行独立控制,通过数控车床的位置伺服系统控制研抛工具的位置和姿态,从而有效地解除了研抛过程中的力—位耦合,为实现工件表面的高精度、高效率、低成本、自动化研抛奠定了重要的基础。针对磁流变力矩伺服器设计与应用的需要,对磁流变液性能进行了测试研究,提出了临界剪切速率的概念,修正了bingham模型,并建立了磁流变力矩伺服器的力矩计算模型,分析了工作转速对输出力矩的影响规律,引入了临界转速概念,指出为了提供稳定的输出力矩,力矩伺服器应工作在临界转速之上;借助于ansys软件工具对力矩伺服器的磁路进行了数值分析,验证了所设计的磁流变力矩伺服器结构的合理性。针对研抛过程研抛力矩控制的需要,建立了研抛工具系统的动态模型,并对控制系统进行了仿真分析,得到了适合于此系统的控制参数。

最后对力矩控制进行了实验研究,确定了合理的控制和采样周期。在单位阶跃信号激励下,得到了理想的控制效果。针对研抛过程中研抛头位置和姿态控制的需要,介绍了工具系统的路径规划方法,并结合preston方程分析了规划的路径对研抛参数的影响,得到了在匀速进给条件下,工件曲率半径对研抛驻留时间的影响规律,即曲率半径越小,驻留时间越长,并给出了车床的主轴转速运行模式的选择方法。针对旋转体非球面工件的研抛实验需要,开发了一套非球面柔顺研抛控制软件系统,提出了一种研抛力矩的时域规划方法,并分别对旋转抛物面、椭球面和平面进行了研抛实验,均得到了纳米级的表面质量,验证了力—位解耦理论的有效性与可行性主要技术参数:

1、 磁流变控制电流0~2。5a。

2、 阻尼器输出力矩0~5n。m

磁流变技术研究现状及其应用:

20世纪40年代,电流变液(erf)和磁流变液(mrf)相继由winslow和jabinow发明,并可以迅速引起人们的注意。人们发现,利用磁流材料的可控特性进行工作可以达到消耗被控系统振动能量,抑制振动幅度,降低能耗,提高性能的目的性,从此掀开了电|磁流材料在振动抑制领域的长时间探索和应用。由于磁流变液的剪切屈服应力比电流变液大一个数量级,且磁流变液具有良好的动力学,电源电压小,耗电功率小及温度稳定性等特点,因此越来越受到广泛的关注。电流变液与磁流变液主要指标对比如表1所示。

磁流变液与电流变液性能能比较白俄罗斯学者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流变材料研究中取得较大进展,随后美国lord公司·ford车辆公司,delphi公司,德国的basf公司都开展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的进展,已有的商业化磁流变体面世。各国学者的研究工作使人们进一步了解磁流变材料的流变机理和宏观性,为磁流变学的研究奠定了坚实的基础,美国lord公司的carlson,j,d。在1994·1995年申请了磁流变材料的技术专利。在磁流变材料的悬浮相选择和制备方面,美国lord公司做了开创性的工作,该公司先后报道了多种合金制备的磁流变体所采用悬浮相为铁—钴合金钛,镍合金铁,。1995—1997年ashour,d。对磁流变材料的沉降问题和磁流变材料的制备技术进行了系统的研究,取得了不少有价值的成就。kordonsky,w,i。利用夹杂纳米尺寸的硬磁微粒作为悬浮相来改善磁流变材料德尔沉降问题。这种做法突破了传统的采用表面活化剂或添加剂来改善沉降性,为改善次流材料的稳定性开拓了新的思路。

美国ford车辆公司利用偶极子相互作用的模型来研究磁流变材料的流变特性,对磁流变材料的剪切屈服应力进行了数值计算,其研究结果基本一致。lemaire,e等对磁流变提的屈服应力与悬浮微粒尺寸的关系进行了烟具,发现悬浮相微粒尺寸对屈服应力的影响取决于耦合系数的大小,一定尺寸的单分散系比多分散系试样具有更佳的磁流变效应,这种效果来自无流动条件下的布朗运动引起的结构起伏,该运动使单链中两相邻微粒之间距离大于多分散系的平均距离,而链结构对流体流动的阻力恰恰来自于这种加大的间隙。

我国对磁流变材料的研究始于二十世纪九十年代,目前已在磁流变材料制备,流变学机理和工程应用方面取得了一些成就。较早从事这方面研究的单位有;复旦大学,中国科技大学,哈尔滨工业大学,哈尔滨建筑大学,西北工业大学,武汉工业大学,重庆大学和国家仪表功能材料工程研究中心等单位。中国科技大学,哈尔滨工业大学和重庆大学在磁流变性能的检测方面取得了一些研究成果。国家仪表功能材料工程研究中心研制的磁流变液,其剪切屈服应力基本达到美国lord公司的产品水平。复旦大学,中国科技大学还对磁流变液的流变机理进行了研究,采用了一些有参考价值的模型和理论分析方法。西北工业大学对磁流变液的稳定性进行了分析,采用了一些提高磁流稳定性的措施。

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篇4:毕业设计开题报告查重不 毕业设计开题报告内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 1637 字

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随着经济的发展和社会的进步,人们的生活大大改善。对于原来的构造样式已经不能吸引消费者的购买欲了。这就需要新的小区,新的住宅,去适应新的变化,新的生活。作为一名设计人员,我们应该从普通的居住者那方面去考虑,理解和体会生活中的变化,同时,我们也要以建筑师的责任去创造生活,创造建筑的时代。在这个时间段内商住楼在经过疯狂热卖中已经趋于平缓状态,因此我们作为一名设计人员更加要做好未来的发展的判断,为人们提供一个更加舒适的居所。我设计的是新的构造,并非是普通的单层套房,而是双层的套房,有别墅的范儿却又是套间式住宅楼。对象是那些买过单层的想要空间大却又买不起别墅的消费者。打开市场,他们才是中坚力量。

如今小车是越来越多了,每户均需考虑停车的问题。同时小区内的交通形势也跟着改变,人车分流越来越重要,这也直接影响着人们的生活和安全。因此按我所设计,将会大量减少人流量和车流量,让居住者不再有那些停车没地方的烦恼。

建筑为总面积为6672平米,抗震设防烈度为7度,每层共六户,总共是8层的高层建筑,建筑采用框架结构。建筑造型典雅,比例协调,形体有节奏韵律感,色彩明朗淡雅,与环境亲和,具有鲜明的时代特征,简洁,流畅。总体设计从内部到外观体现实用、美观、经济、节能、环保,营造和谐、典雅、清新的新建筑形象。既突出重点,有协调统一的主题风格,又能严格控制成本造价与环境相配合体现人文性、时代性,适应科学进步和信息化社会的特点。作为房子最重要的就是客厅,卧室,厨房,卫生间了,尽量做到合理分布安排,节约资源,空间使用率高。每户室内采用双跑曲折式楼梯。每两户住户中间将设置两部电梯,一个楼梯。电梯作为主要的垂直交通工具,楼梯作为火灾之时逃生用。楼梯采用双跑对折式,这样能节省空间,上下楼梯也不累,中间有充分给人休息的地方,充分发挥了以人为本的特色。

随着生活的富裕,人们对家的要求越来越高,内部装饰装潢也越来越多样化,这就难免的要去掉某些墙面了,鉴于这种情况下,我采用了框架结构住宅。框架结构住宅是指以钢筋混凝土现场浇捣成的承重梁柱,采用结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒

等轻质板材等材料砌筑或装配而成。框架结构适合大规模工业化施工,效率好,工程质量好,尤其以后居住者可以根据自己的喜好自由的把墙面给去掉。这样既能满足大众,又能够不破坏楼层的整体结构的安全性。另外框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期,方便消费者更早的能入住自己的房子,不用苦苦等待。完全满足客户的心理,充满人性化。

设计内容如下:

(1)、建筑设计部分:

1、平面图设计:总平面图、底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图设计;

2、立面图设计:南立面图、北立面图、东立面图、西立面图设计;

3、剖面图设计:1-1、2-2剖面图设计;

4、楼梯详图:包括楼梯平面图、剖面图等设计;

(2)、结构设计部分:

1、结构计算:完成荷载取值与计算、基础设计、框架结构设计、梁和板的设计、楼梯结构设计的计算,其中手算一榀框架,并用电算验算,其余可用电算。

2、完成图纸:基础平面布置图、基础结构详图、楼层结构布置平面图(平法标注)、框架配筋图、楼梯结构详图等毕业设计成果。

毕业设计是毕业之前的最后一个将前面几年学习的内容连贯起来,让我们大家灵活使用前面的知识并且展现自己学习成果的机会了。在这里我们将会首先熟悉到各种关于高层房屋建筑的规范,了解到最新的规范。其次,熟悉并能准确的使用autocad画图,内容全面,尺寸齐全,标注完整而规范。计算依据合理,荷载取值正确,计算工程详细而又准确,并且使用pk软件进行检验,包含有电算过程。经过此次设计以后,正好能对以前所学的知识进行查漏补缺,综合完善自己对以前的知识的理解。我相信我的能力又将上升到一个新的层次,能独立解决一般性的土木工程设计提高工程应用的综合能力和创新能力。(责任编辑:admin)

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篇5:毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 1351 字

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近日,100位20xx-20xx6年毕业的大学本科生成了我的调查的样本:潭门参加工作候的第一个月工是多少?工作几年、几个月之后,现在的工资是多少?这几年来应届大学毕业生第一个月的薪酬走向如何?通过这次调查的数据,我为以后的入社会积累了宝贵的经验。

此次调查共回收有效问卷100份,其中职业包括:公务员,教师,助理,文秘,业务员,技术员,财务,广告策划,护士,金融顾问,记者等。

数据:第一个月平局工资:2800元

根据统计,这100名大学生工作第一个月平均工资位2800元,其中,20xx—3000元这个档次占了七成多。

调查发现,第一个月收入低于20xx元的相对较少,且多是公务员。20xx5年毕业的小李在一家网络公司工作,主要业务是营销。“名片上印着销售代表,实际工作是拉业务。底薪1800元,靠其他业务提成。不过第二个月及拿到了5000元,他拉到了第一笔业务,从中的提成就成为了他的奖金。

不过,也有不少从事销售业务的大学生,第一个月就拿到了高薪。20xx3年毕业的小王,在一家电子企业上班,第一个月工资5000元。别的同事大概在20xx元。他因为具有语言优势,待遇比其他人高些。

第一个月5000元以上的相对较少,不到一成。从职业上看,主要是it行业技术人员,媒体从事人员,垄断性行业等。

郑梦怡。桥西区就业管理服务中心主任。她说:“据我了解,大学本科毕业生工作工资地区集中在20xx—3000元之间,并且2200—2800元之家最为集中。”有人抱怨20xx多元的工资还不如保姆,保姆还包吃住,其实两者没有什么好比较的。保姆做的活,许多大学生不一定做的来。另一方面,大学生将来的工资收入根据能力,资历还会有很大的提升空间,大师保姆的空间却很小。有关专家还表示,大学毕业生月收入低于20xx的很少,除了业务员,还有一小小部分是在私企上班的。

第一个月就能拿到7000元的很少,it行业的是其中一类。近年来电子商务的快速崛起,使得it行业的人员工资暴涨,同时专业人员也变得需求热十分紧俏。

根据统计,这100名大学生目前的工资平均为5658元/月,其中,4000—5000元这个档为多数,占了四成。和前面数据比较可以发现,大学生工作几年后,随着经验,资历,业绩的增加,工资普遍大幅上涨,工资在3000元以下的比例下降到必达一成。并且,在我统计中发现,工资低于2400元的已经没有了。第一个月工资在5000元以上的不到一成,但是工作几年后,高收入者逐渐增加,5000元以上的已经占了1/4,其中不乏月薪万元以上的高收入者。这些高收入者的职务很大一部分和刚工作时有了变化,从原来的支援,技术员变成了部门经理,组长,主管等。

绝大多数毕业生工作几年后,工资都会有一定的提升。在一些专业性强的岗位,如果能力强,提升的会更快一些。一些文职类的岗位,提升的相对要少一些。现在许多单位,特别是企业,用人机制非常灵活,只要有能力,两三年就被提升为中层的很多。

数据显示,近5年石家庄地区大学毕业生首月工资为:20xx年:2275元;20xx3年:2492元;20xx4年:2492元;20xx5年:3038元20xx6年:2698元。

感想:通过此次调查,大致了解了毕业生的工资,为自己将来步入社会积累了宝贵的经验,更好去规划自己的人生。

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篇6:马说 教学设计 韩愈马说主要内容

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 2709 字

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【教材分析】

《马说》是鲁教版语文八年级上册第四单元的第三篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时,韩愈初登仕途,却一直得不到重用,所以常有“伯乐不常有”之叹。本文正是以良马喻人才,通篇采用托物寓意的写法,对统治者埋没人才进行了讽刺、针砭和控诉,愤懑不平之情充溢其中。

【教学设想】

想要拉近学生和文言文的距离,教师就应当帮助学生搭建沟通古今语文的桥梁,让他们自如的往来其间。因此本课的教学结构按照“共鸣”“争鸣”“一鸣惊人”三个环节设计。在“共鸣”环节学生通过读的方式体会作者情感,领悟文章寓意;在“争鸣”环节学生通过辩论方式,学会以辩证的眼光来看待人才和伯乐的关系;在“一鸣惊人”环节中学生通过交流的方式,了解当前社会人才不被埋没的途径。

【教学目标】文学分享

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领悟文章寓意,寻求自我被赏识的途径。

【重点难点】

1.领悟文章寓意。

2.寻求自我被赏识的途径。

【教学方法】朗读法、开放式讨论法、小组合作法

【教学手段】多媒体课件

【教学课时】一课时

【教学过程】

(ppt出示图片,介绍图片)

最近有张照片在网上很火,我请大家欣赏一下。照片上的女孩前几日参加北京电影学院考试,在表演复试中落榜,一时情绪失控,在现场大喊大叫,被网友称作“咆哮姐”。同学们,你知道她咆哮什么?(学生七嘴八舌说)她喊的是“为什么啊”,言外之意就是我的表演已经很好了,为什么就没人赏识我呢?那么你们也有这样不被人赏识的时候吗?

(学生谈自己不被赏识的经历)

今天我们来学习一篇古文,看它是否说出了你的心声。(板书课题——马说)

文章中有你的影子吗?

(一)教师范读课文,学生正音。文学分享

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(二)学生自由朗读,寻找身影。

1.千里马的特征?(可原话,可自己说)

明确:日行千里一食或尽粟一石

2.千里马的遭遇?(用文中的话来回答,指导朗读,突出“也”字的不同语气)

明确:

“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也”这里的“也”有惋惜意味。“食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?”这里的“也”有不平的语气。“策之……食之……鸣之……其真无马邪?其真不知马也。”这里的“也”有愤慨的语气。

3.你最痛恨谁?痛恨他什么?

(学生用自己的话回答,疏通文意。然后指导朗读第三段,读出憎恨、鄙视的语气)

第一遍读:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

第二遍读:(你)策之不以其道,(你)食之不能尽其材,(我)鸣之而(你)不能通其意,(你)执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(第二遍读时注意添加字和最后的感叹号所起的作用。)

4.谁能拯救千里马?

屏显资料:文学分享

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很久很久以前,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。明确:这就是千里马遇到伯乐的故事。只有伯乐才能拯救千里马。没有伯乐,千里马永无出头之日。也正如作者所说“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”

隔着遥远的时空,我分明听到了一声叹息。可这叹息和不平真的仅仅是为了千里马吗?

5.《马说》说谁呢?屏显资料:

①25岁中进士。

②文起八代之衰,位列“唐宋八大家”之首。

③有大量诗文作品:《马说》《师说》《进学解》《早春呈水部张十八员外》……

④是一代语言巨匠,其语句形成成语的有:一视同仁、异曲同工、垂头丧气、袖手旁观、弱肉强食、落井下石、牢不可破、杂乱无章、名存实亡、再接再厉……

⑤留下大量名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随……文学分享

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明确:看了资料二,同学们你们觉得韩愈是千里马吗?(是)那为什么会有和千里马相似的遭遇呢?因为唐代取士,不仅看考试成绩,还要有得力之人的推荐。马说说谁呢?其实说的就是韩愈自己。读到这里,我们可以达到的一个共识是这篇文章名义上是在写马,其实是写人。马中的精品是千里马(板书:马──千里马),人中的精英是人才(板书:人──人才)。作者在其中寄寓了很丰富的情感和意图。(板书:托物寓意)所以,韩愈借马的遭遇发的不平之音也就激起了古今许多有才之士的共鸣,同学们不是也从此文中找到了自己的影子吗?

(三)韩愈,我想对你说……

那么,既然都是同病相怜的人啊,彼此温暖一下吧。韩愈写出了大家的心声,大家也拿起笔给怀才不遇的韩愈写几句安慰的话。

(下发纸条,学生写安慰的话,然后全班交流展示)

千里马和伯乐,谁重要?

(学生自由发表自己的见解,根据学情也可以形成一个小辩论会)

屏显下图:

小结:关于千里马和伯乐的关系,一直是人们感兴趣的话题,刚才同学们从不同的角度表达了自己的观点,展示了良好的口才和思辨能力。伯乐和千里马究竟是一种怎样的关系,我觉得这张图可以很好地诠释它。两者应当是各自独立而又相互依存的关系,少了谁都会失去存在的意义。而黑中的白,白中的黑揭示的是千里马会成为未来的伯乐,而伯乐曾经也是一匹千里马。所以当韩愈后来终于成为朝廷命文学分享

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官,由千里马变成伯乐后,他——

(屏显资料)

韩愈发现提携的千里马有:

李翊在韩愈的推荐下,考中进士。

培养出江西省的第一个状元

提携孟郊、张籍、李贺、贾岛……

韩愈把孟子的地位提高到了孔子的后面,使他成为一代儒家宗师。

如果你是千里马,你想怎样获得他人的赏识?

学生讨论交流后,出示太极图。

教师分析:

我找伯乐,是主动;伯乐找我是被动。两种方案皆可,但是无论如何选择,要记住的是主动里会有等待,被动里其实暗藏着蠢蠢欲动的心。而两者都有成功的案例。

屏显资料:

(学生结合自己的实际,交流获得他人赏识的途径。)

“文言文”三个字的意思是美好的语言文章。跨越千年,这些文章依然给我们的生活带来智慧和启迪。《隆中对》中有

诸葛亮一站成名的秘密;《邹忌讽齐王纳谏》里有怎么说别人才爱听的技巧;《扁鹊见蔡桓公》里有讳疾忌医的教训……这些文

章都是同学们即将要学到的。爱上他们吧,同学们,因为它们是文学分享

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我们民族的根,民族的魂!

必做题:仿“陈欧体”,为自己写一段代言词。

选做题:

如果你想知道韩愈最后怎样当上了朝廷的命官,请读《康震评说唐宋八大家——韩愈》。,希望能帮助您!

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篇7:毕业设计开题报告查重不 毕业设计开题报告内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 2445 字

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在二十一世纪信息迅猛发展的时代,网络的普及使网络和企业很自然地走到了一起,而如今通信最杰出功劳之一,则是软件项目开发管理系统的广泛应用与飞速发展,

计算机毕业设计开题报告范文。未来个人或企业管理可以很方便,快捷,高效的进行管理。随着internet技术的发展,它对我们工作和生活显得更加重要,尤其是现在项目软件,应用软件不断推陈出新的今天,各企业对管理不同项目,来应用软件迫切的需要高效性,规范性,安全性、及时性。而基于b/s模式下的数据库所设计而成的软件项目开发管理系统刚好提供了这些功能。本系统就是一个能够让用户能及时有效地对软件项目开发管理系统进行操控,并且是在安全的前提下进行的。在网上实现对软件项目的任何时间,任何地点安全有效的管理这是软件项目开发管理系统的发展方向。

因特网是一个巨大的全球性的信息服务中心。随着互联网的发展,网上交易、电子商务的逐渐繁荣,各行各业的规模不断发展与状大,这就更需要一个安全的,可靠的,高效的管理系统来管理,因此,软件项目开发管理系统的设计就变得尤为重要。各个公司可以根据自身的业务特点和公司的具体情况提出对应用软件的需求,通过我们的软件项目的特定开发服务,不但可以解决企业当前面临的困境,还能够提高信息中心的软件开发维护水平,为企业的长期可持续发展提供有效的保障。随着企业信息化水平的提高、网络的快速发展,已经有很多企业意识到了使用软件项目管理系统可以大大提高管理效率、资金使用率、提高员工的工作效率、降低成本、同现有业务接轨。随着现代社会节奏不断加快,各企业之间的竟争也日益激烈。随之也给企业带来了巨大的压力与挑战,为了能适应残酷的市场竞争,为了能便捷管理,各软件项目管理系统已经成为一种当前各大企业不可缺少的一部分了。而要分析设计出一个实用简单,安全高效的管理软件,其前提必须在基于b/s模式下的数据库设计与分析。软件项目开发管理系统做为一种新型的网络管理系统,已经越来越受到人们及其各大企业的重视,它已经成为一家企业的管理支柱,而随着越来越多的软件系统的开发,如果缺少一个好的

软件管理系统,则不仅不能让操控者感觉到安全,方便,高效,而且会带来资源的浪费。然而,现有的软件存在严重的功能不足,开发出一种新型便捷的软件项目开发管理系统已经成为一种必然的趋势。

1、此课题设计任务特点及分析主要是通过对该数据库软件设计与分析,使学生能够熟练运用一门程序设计语言来掌握c/s或b/s数据库设计的方法和过程,以及为设计其它应用软件提供帮助,进行提高软件设计能力。

2 、课题主要任务与要求

(1)初步方案:通过查阅资料,首先对我的课题进行可行性研究和需求分析,提出相应的设计方案并进行方案论证,然后对该课题进行模块划分并找出模块之间的关联关系,画出系统流程图,在此基础上进行源代码编写和调试,最后撰写毕业论文,资料共享平台《计算机毕业设计开题报告范文》(https://)。

(2)主要任务

a使用c/s或b/s模式设计该系统,并要求系统完成后操作简单,功能完善,界面美观。

b系统用户管理模块:包括文件操作,普通用户和系统管理员不同身份口令密码修改,系统退出等。

c登录界面设计:要根据不同的用户设计不同的口令密码,并且进入系统后,根据用户不同对该软件使用权限也不同。

d项目流程管理模块:包括项目基本信息的录入、修改和删除;申请立项;批准立项;项目工程分配;项目中止等功能。

e项目实施管理模块:包括成立项目组;划分功能模块;书写项目报告等功能。

f项目文档管理模块:包括项目文档信息的添加、删除、修改和查询。

g项目测试管理模块:包括测试工程师添加、修改和关闭报错记录;开发工程师查看、解决报错记录。

h项目验收管理模块:包括提请验收项目;测试工程师,质量控制工程师,业务主管,项目主管签字等功能。

i项目总结管理模块:包括项目总结记录的添加、修改和删除等功能。

j信息打印模块:能实现对各种报表的打印

可行性分析:可行性分析:选取几台中等配置电脑,在操作系统为windows xp的环境下,使用vfp,delphi,vb,java等程序设计语言开发该软件系统。 c/s(客户机/服务器)结构,实质就是客户端运行应用程序,并向服务器发送sql请求及取回结果;服务器侦听基于tcp/ip的网络,响应请求并返回处理结果。两层结构最大的优点在于系统结构简单。只要把客户机和服务器在网络上连通,利用一些快速应用开发工具,就可以很快地开发出一些部门级的小规模应用,同时开发和运行的环境都相对简单。 b/s(浏览器/服务器)模式数据库系统。就是建立并配置web服务器及powerbuilder应用服务器,以实现通过浏览器来访问数据库。b/s结构设计思想的主要目的,就是为了解决两层结构中原发性的问题。其最主要价值在于产生一套切实可行的解决方案,把客户/服务器结构下的应用可靠地推广到企业级的关键任务环境中,并利用这一技术所带来的高效率、多功能与灵活性,增强企业信息网的性能和扩展能力。

三层结构是把应用逻辑划分为三个部分:

第一层是用户界面(user interface),提供用户与系统的友好交互。

第二层是应用服务器,专司业务逻辑的实现。

第三层是数据服务器,负责数据信息的存储、访问及其优化。

研究方法:主要采取包括:文献调研、课题考察、实践总结、实验分析、调查统计等

设计进度安排:

1第1周任务:布置任务,学生进行资料查询。

2第2周~第3周任务:软件需求分析并画出结构流程图。

3第4周任务:系统模块功能划分。

4第5周~第13周任务:模块源代码编写及调试。

5第14周任务:系统检测并通过最后测试。

6第15周任务:毕业设计论文编写。

7第16周任务:指导老师论文审阅、修改及学生毕业答辩。

毕业设计(论文)开题报告

指导教师意见:

1.对“文献综述”的评语:

2.对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计(论文)结果的预测:

指导教师:

年所在专业审查意见:20xx年xx月xx日

负责人:20xx年xx月xx日

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篇8:会计毕业设计开题报告 会计毕业设计开题报告 课题研究内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:会计,设计,全文共 248 字

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《excel图表在会计电算化中的应用方案设计

xxx

(1)在实际工作当中,我发现excel能够解决有关会计核算和管理的问题,及时有效的提供有用信息,报告给上级,负责人。

(2)目的:为了使工作人员在实际工作中能够应用excel解决有关会计核算和会计管理的问题,及时有效地提供有用信息。

(3)意义:在当今信息化时代,随着“电算会计”的应用不断推广,会计电算化正在逐渐被社会各界广泛认可。然而,会计电算化关系到会计核算和会计管理工作的众多领域和会计电算网络化的要求吧,使计算机在会计实务中得到广泛应用。

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篇9:毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 1947 字

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院系名称:xx

《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题,在课题申请时,我们是作为一个课外业余任务来完成,经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性,社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制,调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说,要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性,是不怎么现实的。因此,出于科学严谨、实事求是的研究态度,我们组员采取网上问卷调查,网上搜集相关材料等形式,调查自己周边大学生(在校就读大学生),其结论和数据也是具备科学性,确保实践调查成果的真实性和可靠性,从而提升作品质量。

师范大学信息技术与传播学院专业:***

年级:20xx级学号:

实践者姓名:报告撰写人:

课题题目:滨州市未就业毕业生3、关于高校未就业毕业生基层团支部的成立,40%同学希望它能提供考研信息咨询,35%的同学希望它能提供推荐考研学校的帮助,20%的人希望它能提供住宿等生活帮助和心理压力疏导。此外,同学们建议基层团支部应分布在大中城市的人才交流中心附近,并加强对未就业毕业生的信息管理,随时了解未就业毕业生存在的困难,能够及时发布和提供良好的工作机会。

其中,在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项,而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此,中国的教育应当是“公有制为主体”,为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资,而应当是社会对发展的投入,是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担,从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后,还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义,而且有很深远的意义。

4、大部分未就业毕业生面对未来能够保持良好的心态,通过找朋友倾诉和记日记、网络日志的方式缓解未就业带来的压力,相信通过自己的努力可以找到自己倾心的工作。

5、经调查统计,自己的性格和兴趣、薪酬与福利、个人发展机会是毕业生择业时考虑的前三位因素。对于自主创业,被采访者普遍认为最大的困难是财力不够和缺乏经验。关于造成毕业生就业困难的原因,一方面是高校扩招造成的应届毕业生供给过多的客观因素,另一方面是毕业生自身的主观因素,如50%的同学认为是自身专业专业知识不足,另外各有35%同学认为工作经验欠缺和无社会背景造成自身就业困难。

6、大部分未就业毕业生的生活水平处于中等,月消费在500元左右,由家里供给,主要作为基本生活费。

下面将逐个分析了解到的滨州医学院、滨州职业学院、滨州学院和滨州技师学院的就业情况及未就业毕业生的思想现状。

【摘 要】在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况,分析大学生创业现状问题,给大学生提出创业前的建议。

我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以,大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能,缺乏对事物的探索与分析能力,缺乏一定良好的心理素质。所以,高智商低能力的大学生随处可见。有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友,为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友,只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈之下,他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危急时刻,人类最基本的应变能力,生存能力,我们认为他没有

通过与这些大五的学生进行交谈,我们了解到,医学类院校中普遍存在着应届毕业生就业难的问题(原因已经在前文中分析过了),大部分人选择考研。如该校一个70人的临床医学专业的班级会有50-60人选择考研,最终大约能考上20-30人,除此之外,还会有4-5人选择从事医药代表的行业,2-3人选择与公立医院签订五年工作合同的合同工(每月工资800-1000元),4-5人在个人诊所等地临时就业以及3-5人其它选择,也就是说未就业毕业生大约占45%的比率。这些未就业毕业生还会有一半选择继续考研,另外一半的同学通过降低对工作环境、薪水的要求(如选择在乡镇医院就业等)临时就业。据了解,私立医院对医学类毕业的同学需求量还是比较大的,但考虑到其不稳定性且没有“五险一费”的劳动保障,因此,几乎没有同学选择去私立医院工作。择业时大部分人选择回家乡就业。就该校来说,影像专业和护理专业应届毕业生就业率高,能达到50%-60%。总的来说,与其他几所学校相比,滨州医学院的同学承受的就业压力最大。

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篇10:毕业设计开题报告查重不 毕业设计开题报告内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 782 字

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平面广告的设计

选题的目的:平面广告设计对于平面广告传播以及其效果具有重要影响特点在于围绕视觉形式动力进行设计,强调平面广告设计吸引受众注意,是遵循受众接受心理规律及视觉原理,充分传达广告信息,实现广告效果最大化。

选题的意义:本文把众多的方法表现形式置于平面广告设计中,着重对平面广告设计这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨,为平面广告设计注入新的活力,丰富平面广告形态的表情。

主要内容:阐述平面广告设计中的概念及相关软件的运用,并举例说明。

提纲:

1、平面广告的基本概念

2、软件的功能及应用

2.1photoshopcs软件环境

2.2photoshopcs功能

2.3photoshop的工具应用

3、点、线、面在平面广告中的应用

3.1造型要素——点

3.2造型要素——线

3.3造型要素——面

4、平面广告“立体化”表现形式

4.1“立体化”表现形式产生的原因

4.2“立体化”表现形式在平面广告中的应用

主要方法:

1、社会考察(根据事例进行研究)

2、文献参考(国内外研究资料的分析)

3、网络信息研究(网络资料研究分析)

主要措施:

1、老师的专业指导

2、网络资源的利用

3、图书馆查阅书籍资料

1、《平面设计艺术》李砚祖、芦影编著 —北京:中国人民大学出版社 20xx年

2、《中国艺术设计史》赵农编著 —陕西:人民美术出版社 20xx年

3、《设计学概论》尹定邦编著 —湖南:科学技术出版社20xx年出版

4、《photoshop cs教程》21世纪工作室编著—成都:电子科技大学出版社

5、《平面广告设计》何洁编著—北京:中南大学出版社,1999.

6、《设计平面设计》林华编著—中南广播电视大学出版社

7、《世界现代设计史》王受之编著 —广州:美术出版社

8、《视觉传达设计与传统图形》靳埭强编著 —山东:画报出版社 20xx

9、《界现代设计史》朱和平编著 —合肥:工业大学出版社 20xx年

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篇11:毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 3042 字

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随着高新技术及其产业的不断崛起,国际贸易壁垒的消失等因素的影响,各行业对人才需求出现较大变化,衡量人才的标准也随之发生改变,造成一些走俏专业人才奇缺和企业难招到合适的大学毕业生等现象发生。对此,为了解普通高校和普通高校毕业生毕业后工作及社会适应状况,进一步推动高等教育改革,提高教育质量,培养社会所需人才,普通高校本科毕业生质量调查课题组特意组织了该次调查。

在我国经济体制发生深刻变革的今天,每年都有数十万大学本科生毕业投入社会。他们能否胜任工作?碰到了哪些问题?用人单位对他们评价怎样?我们需要对企业难招人才和大学生就业难的问题所产生的原因有一个全面的认识,在认识到目前的不足之处后,学校、企业以及毕业生自身需要采取对应的措施,以有效改善这样一个社会问题。希望通过本次社会调查,反映出目前毕业生就业现状,从实际调查数据出发,提出改善与解决问题的办法,使更多的大学生能明确自己的目标,满足社会对人才的要求、及高校教育机构应如何培养出适应社会、适合企业的大学生。本次社会调查对两个不同年分毕业的普通高校毕业生进行了社会调查,具体过程及相关内容整理如下:(一)调查时间与方式

20xx年1月18日,家中电脑网聊,提问调查法、问卷调查法,本次调查共发出调查问卷4份,收回4份。

(二)调查的范围、对象

两个不同年分毕业的普通高校本科毕业生及其所在单位的领导。

1、×××,男,1986年10月出生,20xx年7月毕业于广西政法管理干学院法律事务专业,于20xx年进入广西北部湾银行获得第一份工作,担任信贷部经理,年终考核优秀。

2、×××,女,1990年1月1日出生,20xx年6月30日毕业于广西大学电子计算机专业,共青团员。在校期间担任过学生会干部,并获得三好学生和优秀干部荣誉称号。20xx年进入广西先锋公司获得第一份工作,担任程序员。(三)调查的内容

本次全国普通高校本科毕业生质量调查时间为20xx年1月18日,调查地点为南宁,对于本次的社会调查方式,我们首先对调查问卷的内容进行了比较精确的设计,问卷分为针对本科毕业生本人和用人单位两版,然后通过问卷调查的方式得到最前沿、最准确的调查信息,再通过对所得到的问卷进行统计和分析,从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。

1.针对毕业生的调查内容主要包含以下几项:

个人基本情况;就业与工作状况;综合素质与作用;本科教育状况;本科教育改革建议。2.针对毕业生用人单位的调查内容主要包含以下几项:毕业生的专业精神;毕业生的专业技能;毕业生的沟通能力;毕业生的综合素质;对高校培养的建议和希望

(一)毕业生基本情况及就业工作状况调查结果与分析对于本次的社会调查,从本科毕业生所进行的调查问卷中第一部分的毕业生基本情况显示出,毕业生的自身总体质量处于比较高的水平,专业知识与技能相关知识的丰富程度、较强的交际能力、心里承受与协调能力、是大部分毕业生和企业所认可的。50%的毕业生都曾经在校期间担当过学生干部或社团领导,并且全部学生在校期间都获得过奖学金,拥有英语四级和计算机证书,这些因素对于毕业生的职业发展都起到正面的作用,因此对于在校大学生来说,基本素质的培养是必不可少的。

同时,从事职业与本科所学的关联比较对口,50%的毕业生都在从事于所学专业,这对于用人单位的继续培训和对于工作的适应速度都起到了良好的作用,也防止了所学专业知识的浪费,但是,本科毕业生在工作中还是需要更长的时间来证明自己,因为100%的毕业生在工作中没有在全国等刊物上发表过专著、论文,也没有独立或参与完成技术发明或技术革新项目,所以大部分的人在毕业后仍然选择继续学习和培训。

(二)用人单位对毕业生需求结果与分析在20xx年中国人力资源开发网“大学生就业现状及发展20xx年度调查报告”调查结果中得出,企业最看重的大学生的条件依次是综合素质、潜力和品德。毕业生具备较高的自身素质可提高就业的竞争力。专业知识与技能相关知识的丰富程度、较强的交际能力、心里承受与协调能力、是大部分毕业生和企业所认可的,对此有关人士就企业关注大学生综合能力比较多的几点来作了分析。

1、综合能力

综合能力是对人的德、智、体各方面的素质进行的评估和检测。它包括学习能力、心理承受能、人际交际交往能力、表达能力、组织管理能力以及创新能力等。用人单位之所以如此看重大学生的这些能力,究其根本是他们的这些能力与一个企业的繁荣发展密不可分。

2、潜力

用人单位为了节省对大学毕业生的培养成本和培养时间,让他们能够在较短的时间内胜任自己的职务,为企业创造财富,十分重视大学生的发展潜力。

3、品德

由于用人单位经常会碰到招来的大学生随便违约,不讲诚信,或者眼高手低,不踏实工作的情况。因此,越来越多的企业在招聘时也逐渐注重大学毕业生的品德。这在某种意义上也可视作企业人才选择标准和用人观念的理性回归。

(一)效果及体会

综合本次的调查问卷结果,尤其是综合分析毕业生本人及用人单位两方面的问卷,我认为,用人单位对于普通高校本科毕业生的总体表现还是比较满意的,本科毕业生对于岗位工作的适应和职业生涯也有比较强的信心,并且认为学校在专业技能的培养确实起到了非常重要的作用,但是双方仍然存在共识,即认为大学教育改革让很多大学生收益的同时,仍然存在许多需要改进的地方,尤其是对于“情商”和个人素质的培养需要进一步提高,很多毕业生并没有显示出成熟、健康的心理状态,并且缺乏个人解决问题,承受压力和创新组织能力,这些对于他们的职业发展起到和专业技能同样重要的作用。

(二)建议和对策

我认为在大学教育改革中,应加强改革专业设置和培养模式,加大学生知识广博度培养的力度和注重对大学生综合能力的培养。更应该丰富学校的课余生活,加强学校与社会的联系,更多地使在校生能够拥有更多的机会接触社会,即建立更多的、高效的教育实践联盟,促进学校和企业的双赢局面。而面对新的就业形势,毕业生必须做到以下几点:

(1)树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念

在校期间,我们要通过各种主题集体活动和就业教育,树立正确的自我认识,实事求是找到自己的优缺点,既不妄自菲薄也不狂忘自大,要对自己充满信心,要自强不息,要敢于迎接各种挑战,相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化,适当降低就业期望值,将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念,树立志在四方的远大抱负,主动到基层去,到中、小企业中去,到“最需要人才的地方”去,脚踏实地、勤奋工作、施展才华、实现价值。

(2)具备良好的学习素质和完善的知识结构体系

在学习中要通过努力尝试新思路和新方法,把握学习规律,更新学习观念,养成良好的学习习惯,不断提高学习效率。同时要注重拓宽知识领域,可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求,有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习,从而不断充实学习内容,完善知识结构体系,以弥补单一学科在知识体系上存在的不足,更好地适应社会的需要。

(3)在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质在校期间,不仅要在专业理论学习中掌握扎实的基础知识,更要在专业实践训练中勤学苦练不断提高自己的动手能力,特别要积极参加第二课堂活动和各种学生组织,通过丰富多彩的二课活动锻炼自己的集体主义精神、团队合作精神和开拓创新精神,使自己的应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、写作能力都得以提高。从而全面提升自己的综合素质。为日后职业生涯的发展争取更多的主动权,以获得更大的发展。

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篇12:马说 教学设计 韩愈马说主要内容

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 797 字

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导语:《马说》这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。下面和小编一起来看看韩愈马说原文及翻译及作品评价吧!

马说原文:

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(祇辱一作:只辱)

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

马说翻译:

世上有了伯乐,然后才能发现千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。所以即使有千里马,也只是辱没在做仆役的马车夫的手中,和普通的马一同死在马厩里,不用“千里马”的称号称呼它。

能日行千里的马,吃一次食物可能能吃下一担粮食。喂养马的人不懂得要根据它能日行千里的特点来饲养它。所以,这样的马即使有日行千里的才能,却吃不饱,力气不足,它的特殊的才能和英武的体态无法显示出来,况且想要跟普通的马等同还办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

驾驭它,却不按照驾驭千里马的方法;饲养它,又不能充分施展它的才能;听它嘶叫却不能通晓它的意思。(饲养马的人)拿着鞭子走到它跟前时,说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真的不能识别千里马。

作品评价

《马说》流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨的发泄。

重庆工商大学教授付正义:《马说》的结构十分精巧。从正面提出问题。笔锋一转,从反面展开议论。作者对封建统治者发出了愤怒的斥责,其中有讽刺,有反问,有慨叹,抑扬反复。

韩愈把人才喻为“千里马”,把能发现、赏识、任用人才的人喻为伯乐,这种人才观念,在中国具有代表性。

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篇13:马说 教学设计 韩愈马说主要内容

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 776 字

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(板书课题)提到马,大家都知道它是与我们的生活息息相关的一个动物,值到今天,在我们的生活中仍有许多与马有关的成语、俗语。比如说这个人整日忙碌,我们可以说他(马不停蹄),我们祝愿别人的时候常说(马到成功),一个人老人仍为事业奋斗,我们可以称赞他为(老骥伏枥,志在千里)。注:有的同学可能认为这里没有马,就用骥引出千里马这个话题。

师生解释“说”,说,是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,与现代杂文大体相近。

简介作者。交待写作背景。

1、初读课文。注意读出停顿,节奏,感情。

学生读完后,可进行适当的评价。再读,如不行,范读。

2、请同学们在小组内朗读,每人读一段,然后互相交流。

交流的内容

1、找出难懂的词、句。

2、疏通文意(让学生做好勾画)教师从旁点拨

3、交流

同学之间,针对难懂的词、句,互相交流。不会的,老师启发,引导,解决。

最后找同学疏通文意。

1、用文中的话讲一讲,千里马有怎样的不幸遭遇?

明确:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。

策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意。

这道题设计目的是看看学生是否真的理解文章内容了,并且再次帮助学生记忆重点词语,引出本文的主旨名,最后引导大家在读的时候,要读出同情、嘲讽。

2、食马者要对千里马的不幸遭遇负责,还有人要对千里马的不幸遭遇负责吗?

明确:伯乐

3、第一自然段交代了伯乐与千里马的关系是怎样的?

明确:课文中说“世有伯乐,然后有千里马”表明作者的观点认为伯乐是最重要的,就是伯乐对千里马起决定作用。

这句话充分强调了作者对伯乐作用的肯定。引导学生辩论。世上先有伯乐再有千里马,还是先有千里马再有伯乐。在这里可以引出本文托物寓意的写法。引导学生最后认识到“是金子总会发光的”,“天生我材必有用”。

(这里可作拓展部分)

最后读课文结束。

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篇14:毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 2190 字

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自奥地利配合欧盟波隆纳进程,将国内文凭学位(diplom,奥地利传统大学学制,修业年限约6年,修毕后可相当硕士学位)改为台湾所熟悉的学士-硕士-博士三级制后,奥国社会普遍认为「学士」毕业生在社会难具竞争力。

但根据维也纳大学针对20xx至20xx年间的3万900名毕业生发展调查结果,学士毕业生在就业市场仍具有相当的竞争力。另外,85%的学生在毕业后2年内,也会选择继续修读硕士学位。

维也纳大学副校长christa schnabl表示,该校学士毕业生平均在毕业后2.5个月内找到第一份工作,虽然目前就业市场不被看好,但该校学生一毕业即找到工作的比例提高了26%,因为此类学生10个有8个在读书时即开始工作。整体来看,75%的学生在毕业后半年左右找到工作,另外25%尚未就业的学生,则可能因为在海外进行论文写作、等待实习机会或是失业中。

在所有科系的毕业生中,(经济)资讯系与气象学系毕业生的求职时间最短,通常在毕业后一个月内即找到工作;数学系、统计系、企管系、历史系、教育与护理系毕业生,则需1至2个月的求职时间。

在毕业后,约有3分之2的学生走向雇佣关係,相关人数并在3年后提升至88%;另外则约有5.1%的毕业生自行创业、6.6%选择担任自由工作者或其他「非典型」雇员。维也纳大学学生毕业3年后有20%的人选择进入公家机关工作,12%的人进入大学工作。

该校毕业生薪资因毕业科系不同而有所差异。平均毕业生税前薪资为1,800欧元(含法律系、教育系实习生薪资),3年后提高为2,400欧元,5年后则提高为2,700欧元(不含兼职收入)。另一方面,女性毕业生的收入有偏低趋势,13%的女性毕业生薪资在就业3年后仍比修读相同学系的男性毕业生低。

值得一提的是,该校学士毕业生起薪约为1,600欧元,传统文凭学位毕业生起薪则为1,700欧元,硕士毕业生为2,100欧元,博士毕业生则为2,800欧元,从硕士毕业生收入比传统文凭学位毕业生较高来看,波隆纳进程的学士-硕士-博士三级新制改革已逐渐被奥地利社会所接受,并有其效用。

【台湾教育部 - 新闻资讯】奥地利确定将德文能力列为小学入学条件 20xx年06月01日 09时讯

为了确定移民子女可及早融入奥地利社会,奥地利联邦教育、艺术暨文化部(bundesministerium fur unterricht, kunst und kultur, bmukk,主管奥地利中小学及专科以下技职教育,后简称教育部)部长claudia schmied与内政部移民融合国务秘书(职责为协助内政部长处理政务,位阶等同于国内部会之政务次长)sebastian kurz经过多次讨论后,终于在5月下旬达成共识。

k国务秘书原要求无法跟上课程的学生强制进入学前学校就读,但教育部s部长认为如此将形成「放牛班」效果,让孩子被贴上标籤。几经讨论后,双方决定由各校校长自行决定学生应否进入学前学校就读,或可在一般班级接受语言辅导课程即可。目前双方提出政策原则如下:1. 日后德语能力将成为国小入学资格审查依据。2. 为确实了解孩童德语能力,幼稚园与小学间应加强讯息交换。3. 校长可决定语言促进方案的推行方式,如果校内仅有少数学生有语言能力问题,则可直接进入一般班级就读;在其他情况,孩子应先进入学前班就读(主要受影响地区:维也纳)。4. 在学期间转入奥地利就读的7,000名学生,可以获得密集语言辅导。5. 自20xx/2014学年开始,在试办地区会尝试使用其他语言辅导学童学习德语,如果成效颇佳,则将考虑修法纳入体制。

美国一直是世界的热点留学国家。美国科技、经济、金融、教育发达,生活质量较高。美国现有各类高等院校近4000所,拥有众多世界知名高校,教育资源丰富,很多大学提供丰厚的奖学金。

美国引领着当今世界经济发展的潮流,时下最热的产品及网站iphone、ipad、google、微博均发源于美国。作为世界上经济最活跃的国家,美国已经成为高科技及服务业的创新源头,不少学生都向往通过美国的教育能吸收到美国的创新思维,学习美国先进技术和管理理念,为自己今后的职业选择上增加砝码。同时美国作为一个移民国家,对留学生毕业工作有较宽的政策,国际学生毕业后可以申请一年的实习(opt),获得海外工作机会及经验。

20xx年11月奥巴马访华时表示,美国将接受更多中国留学生赴美学习,至此赴美留学签证的通过率逐年放宽。吸引越来越多的中国学子赴美留学。

20xx年赴美的中国留学生增长近30%,达到13万人, 20xx年的增长率是22%,达到15.8万人,预计20xx中国赴美留学人数会增加25%,总人数将会达到20万,留学人数每年都在创出新高。

在20x年之前,中国学生出国主要是去读研究生,本科比例比较小;目前在美读本科的学生已经超越研究生群体成为主流,数据显示去年去美国读本科的中国学生增加43%。在中国高考也不再是高中生的唯一选择,越来越多的家长不惜重金支持孩子放弃高考出国留学,据人民网报道,一项在线调查显示,超过50%的90后学生表示,如果条件允许会选择出国留学。教育部公布的数据显示,20xx年高考全国弃考人数达84万;而20xx年弃考人数接近100万,其中因出国留学而选择弃考者的比例达21.1%。美国留学推荐阅读:美国大学入学测验即将步入电脑化美国院校科学家接受中国贿赂

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篇15:毕业调查报告 毕业调查报告主要内容

范文类型:汇报报告,全文共 2218 字

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在村委会换届选举中,我县部分“先富群体”参与竞选“村官”的趋势日益明显。这些具有经济实力、却一度远离乡村政治舞台的“先富群体”,在村民主自治进程中脱颖而出成为村级核心人物,如何认识这一新现象,以及如何趋利避害加以正确引导?笔者通过调查研究,结合工作实际,提出几点粗浅的看法。

所谓“先富群体”,在我县农村而言,主要指先富起来的私营企业主、个体工商户或种养大户。这个群体中大部分对象所拥有的财富规模都大大超出了普通农民,在生活和生产方式上也脱离了传统农民的主要特征,属于受益于政府富民政策的新型农民群体。他们头脑活络,思维创新,有实力、有魄力、有能力,有较为雄厚的物质基础,并具备较好的社会活动能力。但长期以来,这部分群体在乡村的政治舞台上并没有扮演重要角色。20xx年以来,随着《中华人民共和国村民委员会组织法》《浙江省村民委员会选举办法》等法律法规的出台和村民自治选举的开展,我县农村“先富群体”的参政意识和参政能力才被极大的激发出来,并成为民主改革中的一个突出现象。

今年上半年,根据《中华人民共和国村民委员会组织法》《浙江省村民委员会选举办法》等法律法规的规定以及县委、县政府的统一部署,全县342个村开展了第七届村委会换届选举工作。据统计,在这次换届选举中,全县共有选民218295人,其中属“先富群体”所占的比例不到10%,但在全县新当选的338位村委会主任、683位村委会委员当中,属“先富群体”的比例却分别高达40.2%和20.9%,在经济相对发达的城郊村,比例更高,如:天马镇48个村共选出村委会主任48人,村委会委员94人,其中属“先富群体”的分别占52.1%和27.7%。

“先富群体”已经成为当前村级基层组织的一支生力军,究其竞选动机,总的可以归纳为三大类:一是谋求经济利益。争当“村官”或是为保护自己的既得利益,或是为创造更多的财富机遇,甚至不排除部分企图寻机“捞一把”的目的。二是为图政治名声。“商而优则仕”。生活富裕起来的人关心政治、参与政治,这是社会发展的必然趋势。在我国,“官本位”思想依然存在,光宗耀祖、出人头地的心理还是根深蒂固的。村主任虽不在国家行政官员的序列,但也是农村的一方“首脑”,是一种地方权力的象征。三是为民造福,希望通过担任“村官”为群众更好地办一些实事,干一番事业。人的基本物质需求满足后,就会产生诸如实现自身价值、贡献社会等更高层次的精神需求。一些农村“富人”在事业上、财富上有所斩获后,立志改变家乡贫穷落后的面貌,以此来回报社会。这种心态是“先富群体”参政的最积极动因,也是“先富群体”参政的主流。大多数情况下,三种动机并非泾渭分明,而是相互交织、相互渗透,因此形成了多样化的参政行为。

“富人”村官的治理方式在发展村集体经济、加快农村建设方面已经产生了积极的推动作用和明显的效果,表现在:在发展思路上,“富人”村官敢于大胆创新,善于挖掘当地资源优势,在开展农业开发、调整经济结构、招商引资等活动中,培养了村民的市场意识,推动了农村的市场化进程;在脱贫致富奔小康的新农村建设中,他们积极规划,建设基础设施与配套设施,改变村容村貌,表现出富于开拓的精神与非凡的工作魄力,为农村发展打下良好的基础;以富人为核心的治村班子,管理主动,完成任务快,勇于改革陈规陋习推行“新政”。如天马镇城郊某村历来是个散班子、乱摊子的“老大难”村。20xx年先富起来的叶某当选为村委会主任后,凭借良好的群众基础,利用本村地处城郊的良好区位,鼓励群众发展蔬菜大棚种植,大力改变村庄的面貌,修膳村集体活动场所,凝聚了人心、团结了班子。但从全县来看,部分“先富群体”在参政的过程中也暴露了一些不容忽视的问题,突出表现在四个方面:

第一、参政行为不规范。一是参选的方法不规范。如在今年村委会换届选举过程中,我县城郊某村两位“富人”为竞选主任,各花10多万元费用给选民送钱、送物,后因涉嫌贿选,最终退出了竞选。二是施政决策短期化。在具体施政过程中极易出现搞政绩工程、超村级财力举债建设等短期行为。如:天马镇某村主任为了争取再次当选,在任职的最后期限内,不惜花40多万元村集体资金来硬化村里的所有道路。

第二、兑现承诺不积极。在竞选时,为了获得村民的支持,“先富群体”往往“财大气粗”,在群众面前公开承诺出资修路搭桥、为村民代缴各种应交款、改善村民福利待遇等,有的甚至不惜违反政策法规规定信口开河。当选后,他们或忙于个人事务,经商办厂、承包工程,疏于兑现承诺,或由于客观条件的限制,根本就不可能兑现,对群众不关心、不重视,对群众反映的问题一拖再拖,把自己所作的承诺抛之脑后。

第三、履行职责不认真。一是“先富群体”虽然家在农村,但由于接触农村事务少,不熟悉农村情况,对村民自治的程序方法、政策法规一知半解,不知如何去履行职责。二是在处理村务过程中,将个性作风带入工作中,使管理、决策、监督等各项制度流于形式。三是以自我为中心,不接受领导,不配合工作,甚至与乡镇政府分庭抗礼,对某些政策不执行或不配合执行。如对计划生育、殡葬管理等“得罪人”的工作,能拖就拖、能躲就躲,以免得罪选民。

第四、自身要求不严格。由于“先富群体”工作和生活经历多样,往往思想政治意识淡漠,组织纪律松散,将一些不健康的行为方式带入日常工作中。有的注重在钱上做文章,善于跑关系,搞权力寻租,以关系强化自己权威,捞取私利。有的习惯于一言堂,办事不按程序,决策独断。

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篇16:毕业设计开题报告查重不 毕业设计开题报告内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 1148 字

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如今,照明电路的数量越来越多,使得路灯的用电量占城市用电量的比重越来越大,在用电高峰期时,电网超负荷运行,电网电压都低于额定值,在用电低谷期供电电压又高于额定值,当电压高时不但影响照明设备的使用寿命,而且耗电量也大幅增加,当低谷时,照明设备有不能正常工作。所以,对城市的路灯的设计已经成为了当务之急,特别是午夜之后车流量急剧减少时,应该适当的关闭路灯,节约用电。但是我国的既节能又能延长路灯寿命的技术相比国外却是落后了,因此路灯控制系统的设计对于城市的发展至关重要。

本论文旨在设计一套对外界光线和电压信号的采集来控制路灯的自动启停以及智能调压的控制系统,它能对路灯进行稳压、调压、自启动并延长路灯寿命的作用。

本设计可以通过对外界光线和电压信号的采集来控制路灯的自动启停以及智能调压从而减少城市路灯照明耗电量,又对输入电压进行稳压调节来提高用电效率。要求学生独立选择芯片、设计电路、编制程序、调试、完成整个系统功能。主要内容如下:

(1)、根据控制技术的特点,进行路灯系统设计的整体研究与设计。

(2)、针对光线和电压信号的采集,采用数据采集技术。

(3)、通过按键可对相关的参数值进行设置,从而实现对不同时间进行不同的开灯模式。

(4)、当电压符合额定电压时,系统自动进行稳压。

(5)、在午夜之后降低电压以调节路灯亮度,实现调压。

(1)、—:查阅相关资料,理解设计任务书。

(2)、—:搜索资料,完成开题报告。

(3)、—:硬件调试,排除故障直至满足设计要求。

(4)、—:软件调试,排除故障直至满足设计要求。

(5)、—:整理资料,按要求撰写论文,完成初稿。

(6)、—:论文整定,最终定稿,准备答辩。

[1]查兵,崔浩.单片机原理[j].中国高新技术,20xx年1期

[2]李健,蒋全胜,任灵芝.智能路灯控制系统设计[j].工业控制计算机,20xx年6期

[3]金仁贵.单片机应用系统的开发方法[j].电脑知识与技术:学术交流,20xx年12期

[4]严怀龙.基于单片机的数据采集系统[j].广西轻工业,20xx年6期

[5]王虎城,周晋军,皮依标,叶振华.基于光传感器和单片机的校园路灯控制系统设计[j].科技广场,20xx年1期

[6]王立红.基于单片机的智能路灯控制系统[j].网络财富,20xx年6期

[7]王皑,佘丹妮.基于单片机的模拟路灯控制系统设计[j].仪表技术,20xx年11期

[8]张毅刚.单片机原理及应用[m].高等教育出版社,20xx

[9]阎石.数字电子技术基础[m].高等教育出版社,20xx

[10]童诗白,华成英.模拟电子技术基础[m].高等教育出版社,20xx

[11]程德福,林君.智能仪器[m].机械工业出版社,20xx

[12]刁鸣.常用电路模块分析与设计指导[m].清华大学出版社,20xx

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篇17:毕业设计开题报告查重不 毕业设计开题报告内容

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 1606 字

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商务、度假、旅游等活动使我国城市酒店业得到了快速的发展。现代星级酒店作为一个城市的名片和对外窗口,其酒店形象和服务水平都从侧面反映出这个城市的整体形象和文化特质。因此,现代星级酒店建筑设计不仅要注重建筑外形的气质塑造,还应致力于其良好的内在功能品质及酒店文化性与异质性的挖掘。作为建筑给水排水设计人员,在设计过程中除了按国家有关规范进行统筹考虑、全面规划外,还要强调供水安全可靠性的同时,尽可能地采取节能意义的措施和设计,以免造成不必要的水电浪费。结合当前水资源缺乏的严峻形势,立足建筑给排水,提出一些建议,以减少水资源的隐形浪费,实现节约用水。还必须考虑到给排水系统的噪声控制,结合新工艺和自身的工作经验在舒适性和经济性间寻求平衡点将室内给排水噪声减到最低,树立整体环境意识,努力为人们营造一个安静和舒适的室内环境。同时,酒店的功能复杂,失火可能性大,失火后蔓延迅速,人员疏散及扑救困难。为此,必须设置安全可靠的室内消防给水系统,满足各类消防的要求,而且也是酒店质量审核中的重中之重。因此,酒店室内给排水、消防给水工程在设计方面,都比一般室内给排水工程、消防给水提出了更高的要求。

通过该毕业设计,提高资料检索、文献阅读、设计计算、绘制图纸、编写设计说明的能力;培养自己理论联系实际的独立工作能力,综合分析、判断的思维能力,运用所学知识解决实际问题的能力等。同时达到对学习成果的综合性总结和检阅,也是以后从事相关工作的最初尝试。

随着人们生活水平的提高和居住环境的改善,人们对室内噪声越来越重视。据调查,在发达国家,人们在室内滞留的时间已占全天的90%,因此对室内噪声环境的要求越来越高。然而,由于建筑施工、安装和给排水管道的安装及卫生设备的选型不当,加上水泵自身的机械振动等诸多因素,室内的噪声环境愈加严重。在现实生活中,由于噪声过大而干扰人们的

正常生活,影响人们的身体健康的事件屡见不鲜。很多住宅室内的实际噪声都超过40dba,在这样的噪声环境中生活不但会严重影响人们的休息质量,干扰脑力劳动者的工作,使人们产生失眠、疲劳、头晕、记忆力减退等症状,长此下去还会导致人们产生神经衰弱症。不仅如此,因噪声扰民而使业主与开发商对簿公堂的民事诉讼案也不在少数。据报道,北京市某小区业主李某因楼下的生活给水泵房噪声过大而严重扰乱其作息秩序,起诉开发商,法院一审判令开发商采取控制噪声的措施,并赔偿李某精神损失费十万元,创下全国噪声扰民赔偿记录。

《民用建筑隔声设计规范》(gbj50118-20xx)规定:夜间卧室噪声不得超过37dba,最高不得超过45dba。《建筑环境的噪声测量》中提到:生态小区室内噪声环境应符合下列标准:白天不得大于35dba,夜间不得超过30dba。因此作为给水排水专业的从业人员,要认真分析建筑给水排水噪声产生的原因,并在设计和施工中采取相应的控制噪声技术。这不仅可以为人们创造一个生态、舒适、健康的室内环境,而且可以以此增加建筑小区的亮点、买点、誉点,提升住宅小区的档次,让购房者买的高兴,住的舒心。但是目前在建筑给水排水噪声声源分析与相关控制技术方面描述还不够详尽,并且在实际生活和生产中具体的效果也不明确。所以相关人员在分析建筑给水排水噪声声源的同时,应结合建筑给水排水设计的室内噪声控制效果,提出行之有效的噪声控制方案,对设计和施工人员,及房地产开发商有一定的借鉴参考和指导意义。

3.1. 工程概况

该设计对象为多层公共建筑,地上六层,总建筑面积6010m,地下室一层,建筑面积9675m,总建筑高度21.4米。

3.2. 设计基础资料

该设计为酒店给排水工程设计,各层的见所提供的平面图纸。

3.2.1一层配备酒店配套用房,二~六层设置客房,客房床位数180张,酒店中餐厅使用人数400人,酒店员工40人,洗衣房560kg干衣,旅客的最高日生活用水定额为350l/人.d,小时变化系数2.0。

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篇18:马说 教学设计 韩愈马说主要内容

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 1411 字

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教学目标:

知识与技能目标:训练学生的口译能力。掌握短文中的主要实词和虚词的用法。训练学生分析理解文章,概括中心的能力。了解托物寓意,以事喻理的议论方法。

过程与方法目标:朗读法、合作、探究

情感态度与价值观:理解短文《马说》所阐明的深刻道理,了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。讨论对人才的看法,树立价值观观念,争做“千里马”。

教学重难点:

1.理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 2.了解托物寓意,以事喻理的议论方法。教学方法

朗读法、品味、交流。教具准备:多媒体课时安排:1课时教学过程

一、导入(简介文体及作者)1 “说”

2韩愈(公元768~824年),唐代文学家、思想家,字退之,河南河阳(今河南孟县)人,是唐宋散文八大家之一。著有《昌黎先生集》(亦称《韩昌黎集》)。

二、朗读文章,初步疏通文意

教师范读全文。 2.学生朗读课文。 3.结合课下注释,给下列加点字注音并理解词语意思。 ⑴骈()死于槽枥()之间骈死:骈,两马并驾。骈死意为并列而死。 ⑵才美不外见()

1.外见:从外表上显现出来。

⑶食()之不能尽其材(食,同“饲”)邪同耶材同才4阅读课文并思考:

⑴课文的中心------借古代伯乐和千里马的故事,以喻封建统治者不识人才,甚至摧残、压抑人才,也表现了作者的愤慨之情。

(2)层次:第一层(第1段)说明伯乐对手里马命运的决定作用;

第二层(第2段)揭示千里马被埋没的根本原因;

第三层(第3段)总结全文。表现作者对封建统治者摧残人才的愤慨之情。

5.重点朗读第3段,再次体会作者的感情。 6课堂练习:检测字句意义7练习:背诵全文。三深入研究,体会感悟

1.第一节:伯乐知马(伯乐对千里马命运起着决定作用)首句千古感叹.到底是先有伯乐,还是先有千里马?作者为什么要这样说?

(学生讨论,教师总结)

全文观点──世有伯乐,然后有千里马;次句──愤愤不平千里马倒常有,可没有伯乐发现,愤世嫉俗。末句──描写千里马的终身遭遇,“不以千里称也”“也”肯定语气,寄予无限同情。

2.第二节:不知马,害了马(揭示千里马被埋没的根本原因)首句──千里马的特点特别能吃,因此特别能跑。次句──全节之关键,“不知其能千里而食也”末句──“是马也,虽有千里之能”一顿,作低回之势。接着,以“不饱,不足,不外见,不可得──安求其能千里也”层层蓄势,反问作结。“也”反问语气,愤怒谴责“食马者”害了千里马,向读者寻求公道与正义。

3.第三节:太不知马(辛辣嘲讽“食马者”的愚妄无知)

2首句──活画“食马者”的愚妄无知的丑态;神态:“执策而临之”洋洋自得愚妄浅薄;语言:“天下无马”有眼无珠;末句──发表感叹归结全文中心“不知马”。其真不知马也(“也”推测语气,辛辣嘲讽“食马者”的愚妄无知。)句末可以用“!”(强烈的讽刺感情)“?”(推测语气,表达自己的观点)(问而后答,一锤定音)

4.归纳寓意

5.学生思考:本文的观点是什么?形象是什么?借伯乐与千里马来比喻什么?四课外拓展

政途多失意悲愤出奇文──中国古代怀才不遇文学初探1你还知道哪些古代文人怀才不遇?写了些什么作品?2他们作品大多写些什么内容

(山水风景,男女之情,咏史怀古,托物寓意)

3如果你怀才不遇,你学古代文人哪一位?将上述你的观点写成一篇小论文,下节课交流。

1、积累词语。

2、翻译课文。

〖板书设计

马说韩愈

全文中心:其真不知马也千里马----伯乐------食马者

(辛辣嘲讽)(愤怒谴责)

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篇19:马说 教学设计 韩愈马说主要内容

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 2145 字

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教学目标:

1、掌握文言词语的词义和用法。

2、了解文体特征、领会深刻道理。

1、加强朗读训练,增强语感,提高阅读能力。

2、体会托物寓意的写法,理解作者思想感情。

认识封建社会埋没人才的昏庸愚妄,引导学生树立正确的人才观。

重点难点:把握文意、理解寓意;理解作者的思想情感。

教学过程:

一、导入新课:

比一比:谁说的含马的成语与诗句多。

马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马放南山、马瘦毛长、一马平川走马观花、快马加鞭、马革裹尸、龙马精神、指鹿为马、千军万马、万马奔腾、老马识途、天马行空。

看来大家积累的词语还不少,我们平时就可以这样子做读书笔记,让自己头脑中的词汇非常丰富。

可以说,在人类文明的发展历史中,马是人类最为亲密的伴侣,与马有关的成语很多,与马有关的故事也非常多,比如说“伯乐相马”,谁听过这个故事,谁能给大家讲一下。

相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。故事中受困的千里马因遇到伯乐而焕发了青春。

若生不能讲,则教师简要讲解,有一位唐代的文学家,根据这一篇故事,写了一篇文章,叫做《马说》,我们今天就来学习这篇简短的古文,它将告诉我们,伯乐对于千里马是多么的重要!(教师板书课题)

二、正音正字,初读课文

1、只(zhǐ)骈(pián)尽粟一石(dàn)

食(sì)马者其真无马邪(yé)

(教师可带领同学多读几遍,结合课文内容讲清意思,要特别提醒学生注意其中的多音字)

2、教师范读课文,然后指导学生朗读课文

要指导学生注意节奏和重音,读得要流畅、沉稳。(朗读提示)

世有/伯乐,然后有/千里马。千里马/常有,而伯乐/不常有。故/虽有名马,只辱于/奴隶人之手,骈死于/槽枥之间,不以/千里称也。

马之千里者,一食/或/尽粟一石。食马者/不知其能千里/而食也。是马也,虽有/千里之能,食不饱,力不足,才美/不外见,且欲与常马等/不可得,安求/其能/千里也?

策之/不以其道,食之/不能尽其材,鸣之而/不能通其意,执策而/临之,曰:“天下/无马!”呜呼!其/真无马邪?其真/不知马也。

在自主探究的基础上,经过质疑解难疏通文义,最后进行课堂交流。教师应及时指导学生理解文中难懂的实词和虚词的意思。引导学生归纳有哪些重要的字词需要巩固。

1、探究文章的思想内容

本文是对当时社会现实的揭露,也是作者本人不幸遭遇的真实写照。请同学们阅读思考,用原文回答下列问题。(最好用小黑板展示)

(1)千里马的处境是怎样的?

(2)千里马都受到了哪些不公正的待遇?

(3)食马者的愚蠢无知都表现在哪些方面?

(4)千里马被埋没的根本原因是什么?

引导学生首先独立阅读,自主探究;其次合作交流,共同明确:

(1)只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

(2)食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。

(3)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!

(4)千里马常有,而伯乐不常有。其真不知马也。

将上述句子读一读,读出相应的语气来,以加深对课文内容的理解。

2、深入探究。

思绪飞扬:如何才能发挥千里马的才能?试借鉴文中语句回答。

策之以其道,食之尽其材,鸣之通其意。

技法探究:本文通篇不离千里马,是否只是说“马”呢?

要了解作者寄寓的思想,我们可以把握一个原则,那就是“知人论世”。

相识作者、了解背景(知识链接----作者、作品介绍)

韩愈:唐代文学家、思想家。字退之,世称韩昌黎,作《昌黎先生集》。他多次被贬官降职,很受压抑。与柳宗元同为古文运动倡导者,提倡刚健质朴,言之有物。是我国文学史上杰出的散文家之一。

韩愈初登仕途时很不得志,曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。后依附于节度使董晋和张建幕下,郁郁不得志,所以发出“伯乐不常有”的感叹。

思想对接:

a、千里马和伯乐究竟谁更重要?本文表达了作者怎样的思想感情?

慨叹世无伯乐致使千里马陷于不幸遭遇,有力地揭露了封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才,并抒发了作者怀才不遇的心情。

b、你如何看待这一问题的?

阅读本文的现实教育意义:读了本文能认识到旧社会封建统治者埋没、扼杀人才的可恶,深感生在新社会的幸福。我们应当珍惜今天的幸福,要努力磨炼自己,使自己成为建设社会主义祖国的有用之才。

阅读的过程其实是一个与作者心灵对话的过程,读《马说》,我们读出了韩愈的无限委屈,请你跨越时空,给韩愈写封短信安慰他好吗?

学了此文,我们又多了一些关于马的知识,我们不妨将含有马的成语来一个大串联。我说上句,请大家接出有关马的四字短语。

我们在学习生活中,不能马马虎虎,心猿意马,走马观花,更不能指鹿为马,溜须拍马,成为害群之马。路遥知马力,说话要一言既出,驷马难追。有缺点赶快悬崖勒马,马上改正。只要我们发扬龙马精神,马不停蹄,快马加鞭,相信大家都能成为千里马,前途一马平川,事事马到成功!

祝同学们成为驰骋于时代大地上的千里马,朝着希望的前方高歌猛进。

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