班级演讲活动方案（汇编20篇）

为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“---”羽毛球比赛，具体规程如下：

一、参加对象：

---学院--羽毛球社新成员及本院学生

二、报名时间：

20--年--月--日——20--年--月--日

三、活动地点：

搏击馆内

四、比赛项目：

男单、女单

五、活动安排：

比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格。

(2)采用单淘汰制进行预赛。

(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球。

(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。

(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会。

(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排。

单打：

1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

六、宣传计划：

本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传。

七、奖品设置：

比赛取前三名颁发奖品及证书。

八、奖品待定：

----

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九、经费预算：

比赛表格及费用15元

比赛用水费用20元

比赛用球费用60元

比赛器材：球网6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色胶带：30元

总计：---元

院团委、--羽毛球社

策划书、负责人：---

联系电话：--------

--年--月--日

了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。

：教室

活动一：端午节的由来

主持人：中国的传统节日有很多，你们知道有哪些吗？

活动二：端午节说故事

主持人：关于端午节的传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

活动三：端午节的习俗

主持人：端午节有哪些习俗呢？

（一）话说赛龙舟

主持人：端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

生交流（略）

主持人：端午节为什么要举行龙舟比赛？

（二）品味、包粽子

主持人：下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛，怎么样？

主持人：谁来向大家介绍粽子及其包法呢？

主持人：刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子，你们有什么感受？

活动四：端午节赛诗会

主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

一、 参赛主题及内容

围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

二、比赛内容及要求

(一)内容

1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

(二)初赛要求及办法

1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫_________，来自广丰县实验小学______班，我参加的是独___,节目名称是_________)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频配有片头:姓名、班级、节目类型、名称)。

3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四(3)班王展颜独唱童年”。

4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。

5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。

(三)决赛要求及办法

1、比赛分小学1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组。

2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5-6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。

三、汇演地点、时间

1、 汇演比赛地点：五六年级(东校区)，一至四年级(本部演出台)

2、汇演比赛时间：五六年级(12月30日下午二三节课)，一至四年级(12月31日下午一二节课)

如遇特殊天气，另行通知。

四、评委及设奖

1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

距离考试还有一个月的时间，同学们都忙于复习，而忽视了精神娱乐的生活。实际上，很多人都忽视一个很重要的事情，适当的放松可以提高学习效率，而且这学期以来我们班级的活动开展少了很多。并且进入大学以后同学之间的交往少了许多，而且很多人的交往圈也小了很多，交往能力自然也就随之下降。大学是人员众多的群体，正是我们了解他人，认识他人的好环境，也是锻炼自己交往能力的好机会。因此决定开展此次和新闻2班的联谊活动来扩大同学们的交往圈，锻炼自己的交流能力，并释放最近忙碌的学习带来的疲劳，为更好的学习做好准备。

1． 活动目的：大学的生活已不在是单纯的学习。而更多的是要锻炼自己的交往能力及实践能力，学会如何让自己轻松愉快的学习。希望通过此次活动能够让大家愉快的度过端午节的假期，适当的放松学习所带来的压力，同时锻炼自己的交往能力。

2． 组织者：11级 材料化学专业、新闻专业2班

一、活动内容和形式

1、 组织20__级新生入队仪式。

2、 学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

3、 各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

二、 活动要求

1、 提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

2、 班干部要积极带头参与活动。

3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

小学六一班级活动策划方案篇二

一、活动主题：

快乐六一，体验成长

二、活动目的：

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：20__年5月31日 学校操场

五、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

2、文艺汇演

七、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

1、开辟“班级读书园地”

2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

3、开展“我和父母共读一本书”活动

4、开展“班级故事会”

5、“读书之星”优秀评比

6、班级“故事大王”,“读书明星”，“书香之家”评比

20xx-20xx年第一学期

一（5）班全体学生，老师及家长

1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

１、本学期每名学生完成必读书一本。

2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级“读书明星”。

xx年暑假xx教育艺术中心

1、提xx的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。

2、通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的`客户群体。

3、通过活动为艺术中心创造经济收益。

活动名称：欢乐一夏

活动时间：xx年6月30号活动地点：xx艺术中心

（一）前期准备阶段

1、提前布置场地（提前2天）

2、宣传单5000张，横幅、海报、展架（提前10天）

3、制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）

4、准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机（提前3天）

5、做好宣传工作：负责人进行宣传

a横幅（提前一周）

b街面宣传：沿街发放宣传单（提前一周）c小区宣传：小区主干道派发传单（提前一周）d短信群发：活动时间，地点等（提前3天）e重要领导及会员请柬发送（提前3天）

6、提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。

（二）活动开展阶段

1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、ppt等准备工作

2、主持人及演员提前半小时到岗

3、 2名摄影照相人员提前半小时到场

4、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序

5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

6、活动前10分钟大投影播放ppt

（三）具体流程

1、邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上场介绍活动主题、介绍xx

3、教师舞蹈

4、宝宝表演

运用团体心理辅导的方式，在新组建的班级开展活动，旨在加强同学间的沟通和交流，增强班团体的凝聚力，对新班级建立归属感，营造积极向上的班级氛围。

文秘071班全体同学

1、热身活动：松鼠和大树

全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的应对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不一样的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动;三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

2、无家可归

(1)全体成员手拉手，充分体会大家在一起的感觉。然后，指导者说“变!5人一组”，成员必须按照要求重新组合。

(2)请没有找到家的成员谈感受，也能够请找到家的成员谈与大家在一起的感受。

(3)指导者能够多次变换人数，让成员有机会去改变自我的行为，积极融入团体，让组员体验有家的感觉，体验团体的支持，从而更加愿意与团体在一起。

(4)活动进行时，播放歌曲：缘来一家人。

3、心有千千结

游戏目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强班级体的凝聚力。

游戏规则：a、先把班级分为两半，两组同时进行。

两组同学手拉手围成圆圈，并记住自我的左手和右手边分别拉的是谁。

b、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在必须范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原先左、右手所牵的那两只

c、当手牵住后，再必须时间内恢复到起初的完整的圈。

d、再把整班和起来围成一个大圆，按照之前的方法结结。

活动后的感受：

(1)来到这个刚组建的新班级，我们同学之间有了好多个这样的“结”，比如对自我以前班级的怀念，对新同学的陌生等等，那我们应当以何种心态来应对这些“结”

(2)要想解开这个结，靠的是什么

(3)期望大家不抛弃、不放弃，我们就始终是一个完整的家!

4、相亲相爱一家人

在黑板上画上一棵大树，象征我们文秘071这个新班级，最终，在“相亲相爱一家人”歌声中，全体同学写下自我的感言以及对新班级体的良好祝愿，粘贴的大树上，主持人选读部分留言，并作最终结束。

一、指导思想：

为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。

二、活动时间：11月22日(周三下午第三节课)

三、活动地点：阶梯教室

四、参赛对象：三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)

五、参赛主题：围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。

六、活动要求：

1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;

2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情;限时3-5分钟;

3、 比赛结果分设一、二、三等奖。

注意事项：

1、 各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。

2、 推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。

随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大，大学业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步？如何在人海中脱颖而出？借本次我院从师从业技能大赛开展之机，特举办本次模拟面试。旨在通过面试，给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，并在日后的学习生活中完善自身，提高求职时的应试能。活动方案具体如下：

一、主办单位：政法学院10级管理班团支部、班委

二、活动目的：

通过实地参与模拟面试，让同学们切身感受到求职面试的具体情境，找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们，帮助同学们在以后的学习和生活中，有的放矢，更好地充实自己，培养自己综合能力和素质。

三、活动流程策划：

第一阶段：发布招聘信息及发放招聘申请表

1、由班委设计和制作招聘广告，向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。（负责人：唐文博王瑞胜柴欢）

2、设计、印刷、发放招聘申请表（负责人：唐文博谢虎鹏）

第二阶段：统一回收招聘申请表，并且将招聘申请表上报面试官（负责人：宗志斌）

第三阶段：现场模拟面试

（一）前期准备：

1、设计面试官评分表，收集面试官参考资料（唐文博王瑞胜）

2、确定面试时间和地点，设计及布置面试模拟环境。（严雄伟杨政国朱雅妮李鸶含张光虎苏其斌张杰）

3、邀请面试考官：洪德山老师和刘磊老师。（潘宏强王瑞胜）

（二）面试过程：

1、迎接并安排面试考官入座。（王瑞胜潘宏强）

2、作好后勤工作，为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。（吕升荣高原）

3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试，并由面试考官进行逐一点评。

4、整体面试情况反馈和总结

四、面试地点：10e204

五、活动时间流程：

1、11月10日（星期一）~11月11日（星期二）

准备各种材料（设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表）

2、11月12日（星期三）发放并回收招聘申请表

3、11月13日（星期四）晚7：30模拟面试

六、需要准备的东西

1、照相机一台（负责人：柴欢）

2、一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶（负责人:严雄伟）

3、中性笔3支（李鸶含）

4、其他

附件：

1、招聘广告及岗位说明书

2、招聘申请表

3、面试评分表

4、面试官参考资料

1.发给家长邀请函

2.家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具

3.教师布置大厅

4.食堂工作人员准备自助餐食物

5.安排好人员清扫场地。

1.体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

1.时间：20xx年6月28日

2.地点：幼儿园大厅

3.人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

1.主持人出场

甲：亲爱的小朋友，

乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合：你们好!

老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

2.园长寄语：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

3.家长发言：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!三年了，当爱哭的小不点已经长大，是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

4.大班老师寄语：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

5.大班汇报演出：大一班小朋友表演《学做解放军》、大二班女生小组唱《小鱼的梦》、欣赏舞蹈《南泥湾》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》、大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》大二班小朋友演唱歌曲《我爱_》、欣赏舞蹈《太阳花》、欣赏大二班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

6.开始聚餐

7.化妆舞会

8.整理工作

9.主持人发言稿

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德，是五千年文明古国的优良传统。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，开展资源节约活动，功在当代，利在千秋。节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型班级，这不仅是教育自身发展的需要，更是培养合格人才，提高学生综合素质的需要。教育学生积极参与各项资源节约活动，从小树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，传播节约精神，打造节约型学校，共建节能型班级，为建设节约型社会作出贡献。

开展各种生动活泼、学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的.节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。使学生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，从小事做起。

1、节能宣传手抄报活动。

通过孩子们搜集节能方面的知识，人人制作“节约资源我先行”手抄报，评选的优秀设计作品在教室外面张贴展示，起到宣传节能的作用。

2、制作节能宣传卡。

让孩子们动手去制作这些小标志，从而让他们增强节能意识。

3、开展“节约资源，变废为宝”小巧手设计制作大赛。

组织学生利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作构思新颖、精巧美观的作品

4、撰写节能的奇思妙想或节能的心得体会。

学生经过对节约资源的认识和亲身参与实践，把自己内心的想法表达出来，这既是对此活动的总结，也是孩子们节能意识提高的表现形式。

5、“节约之星”评选

教师和学生不定期检查学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等），就记录在公布栏上。根据同学们活动表现评选“节约之星”。

节能是一项长期而且艰巨的任务，只有从小事做起，才能培养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质，从小事中见出节约资源的生活哲理、科学精神和人文情怀，最大限度地发掘节约的时代内涵和宏观价值，节约教育就会起更好的效果。希望通过这一系列教育活动，使我班学生真正增强节约资源的意识，养成节能的好习惯，做节能的好标兵。

附

“建节约班级，创美好明天”活动条例

1、珍惜时间。

虚度光阴是最大的浪费。请珍惜时间，充分、合理利用时间做有意义的事。

2、节约用水。

1）珍惜水资源，洗刷不用长流水；洗涤拖把等不直接在水龙头下冲洗，应接在水桶里洗涤；

2）随身携带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费；

3）遇停水时更加不要忘记关上水龙头；

4）用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧；

5）发现损坏及时报修，严防跑冒滴漏。7）不拿水互泼嬉戏玩笑。

3、节约用电。 1）白天教室尽量不开灯，充分利用自然光，避免“白昼灯”；

2）做到人走灯灭，减少日光灯耗电；

3）教室人少集中使用一个电扇，天气不热不用电扇，人离开教室不忘关闭电扇；

4）放学关闭所有电器，拔下插头，杜绝长明灯。

4、节约用纸

1）纸张尽量两面使用，提高利用率；

2）尽量少用餐巾纸、纸杯，使用手绢、水杯。

3）节约一本书，可以到图书馆借书，不要每本书都去书店买。

5、节约用钱

1）不盲目攀比，培养良好的生活习惯；

2）不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算；

3）坚持每天节省一元钱，养成善于理财的好习惯；

4）班级活动努力减少开支，合理采购各种活动用品，善于保管，并尽量重复使用。

6、珍惜每一截粉笔。出黑板报讲究效率，更不能拿粉笔当互相抛掷的“武器”。

7、注意保护班级财产，严禁破坏，破坏是最不应该的浪费。

本次活动主题为“我们的团支部我们的家”，是希望通过本次活动能让同学们更好的，更深入地熟悉了解，凝聚各个同学的心，能够全班步调一致团结地向前走，能够全学院步调一致团结地向前走！此活动不仅只是让新生们了解熟悉，更是作为一个家开始，对我们未来四年的大学生活有着重要意义。

把日语142班建设成一个温馨的小家，把外国语学院凝聚成一个温暖的大家庭。

桌游游戏道具，饮料食品。

活动a

时间：周末时间（具体时间待定）

地点：东山湖公园

活动内容：

（1）秋游。游玩参观东山湖公园。全班同学上午八点整于南区门口集合，准时出发。八点四十分到达东山湖公园，八点四十分至十点四十分游玩参观东山湖公园。

（2）玩桌游。十点四十分全体同学集合，清点人数，进行桌游游戏，分3组人员进行三国杀，狼人等游戏。

（3）十二点集合，清点人数，返程。

活动b

时间：十月18号

地点：学生宿舍

活动内容：响应由人力145班，统计145班及本班（日语142班）合办的熄灯活动，为环保献出一份力量，于晚上八点至八点二十熄灯二十分钟。

（1）一副三国杀约三十元。

（2）往返车费每人约四元。

（3）饮料食品约100元。

合计每人约9元。

（1）小组负责人务必清点好小组人数。

（2）注意天气问题，记得带伞防雨防晒。

（3）各同学手机需充好电，以便联系。

（4）活动结束，注意整理自己的垃圾。

（1）活动负责人：团支书张海钰，组织委员蔡秀玲。

（2）小组负责人：许艺腾，彭淑华，陈畑。

（3）主要参与者：日语142班全体同学。

为了迎接新一级级高一新生，让刚踏入高中的同学能够更好更快的融入世外校园生活，篮球联赛是一个有效途径，也是新生很好的展示自己的舞台，每一届“新生杯”篮球赛都受到师生们的广泛好评，在我校有着深厚的影响。本届“新生杯”篮球赛也将延续传统并争取有所创新做到更好。

篮球在当代高中生可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们新生中定有着一大批身手不凡，而且有着热爱篮球的同学。不仅如此，在场下，不少观众也被运动员们那矫健的身手而吸引。通过前几届“新生杯”比赛的积累，这次新生杯一定会参与者众多。篮球是一种文化，更是一种精神，是一种团队，奋发向上的精神。精神的力量不仅是伟大的，而且是无穷的。对于刚刚步入高中校园的新生，篮球赛更有助于增进彼此的.了解、加强班级团结性，从而为高中生涯的精神文明建设打下坚实基础。

赛前抽签时间：10月份最后一个周一下午4点50分

抽签地点：德育办公室

比赛时间：每星期一、星期四下午社团活动课

参与范围与方式：高一、高二年级(各班级)

活动场地：校体育馆篮球场

1、本次比赛由学生会体育部组织。负责比赛的各个工作环节。届时将根据比赛选派专门人员负责组织、外联、宣传、赛场巡查等工作，保障比赛的圆满成功。

2、比赛前期体育部，联系校体育老师将由校体育老师担任裁判。

1、为了让学校的其他同学也能积极参与到本次活动并了解整个过程，宣传部将协助体育部办理宣传活动，届时将向高中部贴出通知。

2、赛事将以海报形式向高中部进行公布。

3、赛后将向获胜班级颁发奖品。

比赛分组：13支队伍(各个班级都参加)通过集体抽签的方式先分六组，于规定时间进行抽签。

主任委员:邓云洲

副主任委员:朱东平

虞力强

欧卫国

委员:李惠民 陶香兰 李卫 黄翠婉 陈文学 林朝霞 席长华

策划:欧卫国

李惠民

席长华

舞台总监:黄翠婉

席长华

音响设施:钟爱生

现场录像:教导处

现场摄影:俞明正

后勤保卫:王韶平

毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成.舞台要求:搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。

1、主持:梁苏健

钟毓琦(梁苏健为台词主要设计者)

2、节目:所有节目均要围绕各自的篇章进行。

4、发言:学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

5、录制歌曲:《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的.心》

节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。

1、主持人出场介绍领导嘉宾

2、朱书记宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)，(黄翠婉负责控制灯光，烟花.朱书记宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花.第一个节目已经在舞台上准备好)

3、邓校长致辞

今天，我班组织了“光辉的旗帜”演讲比赛。由于事先没有多少时间准备，大家都是各自选择了一篇文章上去朗读。朗读就朗读吧，本来我也不是要他们正式演讲，就想让大家都能登上台来展示自己，锻炼他们的表达能力，提增他们的自信心。

这次活动的收获：

1、材料选得比较好。大家选择的片段，多是名人传记，励志故事，讲道理的文章。这能说明两点：一是同学们选材料很认真，是花了功夫的；二是同学们思想进步，知道什么是好材料？这证明他们有明辨是非的能力，有正确的价值观。

2、努力展示自我。虽然多数同学比较羞涩，胆子比较小，但看到别人的同学能够大胆展示，自己也不示弱。其中李绍尧同学个子小小的，上台还先摆了POSS，弄得同学哈哈大笑。我觉得同学们在台上能够自由发挥了，就是一种进步。集体活动是最能让同学们得到锻炼的，因为每个人内心都有一股不服输的力量，多开展活动，可以激发他们向上的激情。

3、通过这次演讲，同学之间又多了一层了解，同时也发现了班上的演讲人才。像吴、刘、等同学在这方面都有一定的天赋。如果学校要举行演讲比赛，咱们班就可以随意推一个上去。

4、开展一次活动，给同学平淡的学习中注入一股热情，放轻松了心情，同时也让自己在另一个方面得到了锻炼。这也是应该值得肯定的。

总的来说，这次活动搞得还算成功。

这次活动存在的不足：

1、同学们重视不够，没有一个同学能够背诵自己的演讲稿。这说明同学们的责任心还有待加强，时间再短也应该去背诵的，那怕是能背诵一部分也值得肯定，可是没有同学能背诵。

2、在演讲的过程中，还有相当一部分同学放不开，尤其是男同学，感觉很不好意思，把头埋得低，声音比较小，有个别同学的声音只能第一、二排听，可能都听不清楚。这些同学不够大方，还不能登上台面，以后还需多加练习。

3、台下的同学配合不够。个别同学不太尊重台上演讲的同学，有做自己事情的现象，这种做法是不对。不尊重台上的同学，也是一种不礼貌的表现。每个同学都应该争做最佳听众，今后要加强学生这方面的教育。

4、忘了叫同学记录同学们演讲的题目。如果有记录，可以存档，好的文章可以让同学们课后再去温习一遍，对有些同学是一种帮助。

开展一次活动，总结得失，方便今后工作更好开展。

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人 类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火 人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。

二、 活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强学生的环保意识

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们 对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手 保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：20xx年4月13日

2、活动地点：首先申请在4306教室

3、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让 大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周 围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分 钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少 用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大 体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚。为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围，鼓励让学生以书为友，从小培养学生爱读书的良好习惯，更加进一步地提高学生读书的热情。我们班级结合学校开展的“书香伴我行”活动，将有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。具体实施方案如下：

一、活动主题：

书香伴我行

二、活动目的：

营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。

三、活动内容：

熟读背诵《小学生必背古诗70首》中的20首古诗，每学期另加15篇（段）从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。

四、活动口号：

我读书，我快乐

五、活动阶段：

（一）宣传发动，制定计划。

1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。

4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。

5、利用黑板报等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。

一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

为了让幼儿学雷锋，我园举办了以下的活动：

活动主题：学雷锋好娃娃

指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。

活动目标：

1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。

活动时间：20__年3月

活动内容：

1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)

2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……

4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。

一，活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

二，活动整体方案

活动时间：__年3月14~15.下午五点

活动地点：学校田径场

主办单位：教育系学生会

赞助单位：

活动参与对象：教育系全体师生

活动主题：教育系趣味运动会

三，具体活动细则简介

项目一：拔河大赛

参赛者：15人

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3.

淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。

决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球

参赛者：每班16人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，10米

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳

参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳

参赛者：每班10人

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他

1. 尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2. 裁判必须做到公平、公正、公开。

3. 比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4. 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。