校园体育活动策划方案范文(合集20篇)

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题)

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱(图片：小时候母亲为你挡风遮雨……)

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方;

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。

2.学生讲故事(展示图片及文字)

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她!

也许她还活着?救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。

或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。

队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。

橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。

孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。

随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：

亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!

这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福!

亲爱的宝贝，妈妈爱你!

手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。

都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山?

泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶

“母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复)

3.母亲的诠释(展示)

回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释

m 代表 much ,妈妈给了我很多很多

o 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t 代表 tears,您为我流过不少泪

h 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心

e 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱

r 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

4.慈母颂(展示)

(齐读)襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉

求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，

困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，

患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹

困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，

疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾

4.品位父亲的爱(展示父爱相关图片)

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障;

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好

5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲

6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹

以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤

抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”

女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”

他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻

船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!”

就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血

这是医学罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

7.听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。

8.展示：

世间最神圣的爱是父母之爱

世间最博大的情怀是父母的胸怀

爱我们的父母吧

因为只有他们才懂得你的一切

只有他们才会不计生死去爱他们的孩子

9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱。

10.展示 ：问卷调查

(1)你知道爸爸妈妈的生日吗?

(2)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?

(3)你经常和爸爸妈妈聊天吗?

(4)上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗?

(5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?

(6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗?

11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受。

12.反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划。

13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，

在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

生活上让你们省心;

我们不再辜负父母心!

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。

网络攻防大赛

金秋时节，校园it文化节之“网络攻防大赛”开始接受报名了！大赛融集了许多对网络攻防技术感兴趣、有信心的学子，开展了一系列笔试，实战，方案策划考验。只要你有梦想，就可以组队报名参加这次比赛，在比赛 中展现你们的实力，体现知识的力量，实现你们的梦想！还不赶快报名！让我们离梦想更近一步，让我们去闯荡一番，留下在东软网络攻防上历史性的辉煌一笔。

华南师范大学南海校区商务贸易协会

华南师范大学在校大学生

进行服务器的攻防大战，服务器由主办方提供。

初试阶段：笔试，有关计算机网络安全知识?复赛、决赛阶段：上机实际操作。

：

报名 xx年11月1日--xx年11月9日?比赛 xx年11月10日--xx年11月20日

（1）“一等奖”一名奖金：xx元（荣誉证书 、精美礼品/人、200元培训券/人）

（2）“二等奖”两名奖金：800元（荣誉证书、200元培训券/人）

（3）“三等奖”三名奖金：400元（荣誉证书、200元培训券/人）

（4）“优胜奖”六名奖金：50元（证书+奖品）

参赛报名方式：以组队方式参加报名每队队员人数 1-5人一组?没有系别、专业、本专科的限制

时间：即日起到xx年11月9日

电子报名：学生活动中心303室星期一至星期五中午12：30——13：30索取报名表，并于11月9日前于值班时间上交到学生活动中心社团办公室303室。也可至南海东软学院ab栋之间获取报名表。

以培养学生良好的读书习惯，提高学生的读书能力，净化学生心灵，升华学生人格为出发点，教育、引导学生树立健康、科学的学习观、全面提升思想道德素质，扎实推进“学习型校园”，“书香校园”建设，努力培养和造就一大批德智体美全面发展，协调发展、可持续发展的社会主义建设者和接班人。

1、让读书成为一种习惯和风气。

2、让读书成为一种兴趣和乐趣。

3、让读书成为一种需要和追求。

4、让阅读涂抹人生，为幸福人生奠基。

从20xx年x月x日始至20xx年x月x日止。

读书、成长、人生。

（一）宣传发动阶段

1、成立领导小组。

2、制定活动方案。

3、向全体家长发出读书倡议书。

4、向全体师生发出读书倡议书。

5、举行“创建书香校园”的启动仪式。

（二）活动实施阶段

1、筹措资金。

2、购置活动书架、准备书籍，制定读书计划。

3、开展读书活动，重点开展六项活动。一是“读书名言”书签比赛。二是古诗诵读比赛。三是建立“好书交换站”。四是开展“家庭读书乐”活动。五是举行“好书伴我成长”演讲比赛，征文比赛。六是评选“书香班级”与“书香少年”。

（三）总结拓展阶段

1、“书香班级”评选验收。

2、“书香少年”评选。

（一）常规活动内容

1、充分利用好课堂阵地，开设阅读课，包括读书指导课、阅读交流课、阅读积累课等。

2、建立读书卡、读书笔记。及时记录阅读情况。

3、设立静默读书时间。班主任及任课老师组织好各班阅读活动。

4、开展主题阅读活动。各年级根据不同的阅读书目，开展不同主题的读书活动：低年级同学在读书中领略精彩的书本世界，感受读书的乐趣。中年级同学在读书中培养良好的读书习惯，养成不动笔墨不读书的习惯。高年级同学则开展历史、地理、文学等不同方面的主题读书活动。

5、各班制定阅读计划，创建“书香班级”。

6、组织开展各种读书活动。

（二）常规活动安排

1、各种常规活动安排

（1）开展早上、中午到校课前“读好书、说好书”活动。

（2）课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流。

（3）制定列出每学期必读的书目，制定并完善阅读的检查、考评制度。

（4）每个同学都建立阅读跟踪档案。

2、积极开展第二课堂活动

（1）开展读书心得交流的演讲活动（或比赛）。

（2）开展讲名著故事活动（或比赛）。

（3）开展读书心得征文活动（赛）或文学创作活动。

（4）开展名著情节剧表演（赛）。

（5）开展班际语文知识、名著知识竞赛。

（6）开展名著插图画展（赛）。

（7）开展读书摘录、经典句段书法展（赛）。

（8）开展名著影视欣赏。

（9）以上各项活动，除参加校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。

1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。

2、建设管理好各班的小书柜，充分利用，使图书发挥应有的价值。

3、充分发挥德育组、宣传组的力量，搞好宣传工作。

4、各年级语文老师根据学生情况和阅读水平，列出必读书目、参考书目、自选书目。

5、对学生个人要求：

（1）课间、课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得。

（2）用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”。

（3）拥有自己“精神财富”的仓库——拥有书刊、自己的藏书。

（4）积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。

一、活动主题：

以心迎新以心动心

二、活动背景：

伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在浙江财经大学法院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。

三、活动宗旨：

让学生安心，让家长放心

四、活动目的：

为了使13级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们院充满信心，放心的把新生留在美丽的浙江财经大学大学。同时，借此活动展现我们法院院师生的良好精神面貌，表达出法院学生会全心全意为同学服务的宗旨。

五、活动时间：

20__年x月x日

六、活动地点：

浙江财经大学下沙校区

七、参与对象：

法院学生会全体成员、青协法院分部志愿者及其他自愿报名同学

八、活动形式：

(一)定点处流动人员：

(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。

(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。

(二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。

(三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往院楼辅导员办公室、法院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去院参加新生家长会。

九、前期宣传：

(一) 本次活动以网络宣传为主，于暑期建立20__级法院新生群，并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。

(二) 在法院学生会(如法生活)等的人人主页上发布此次迎新的相关信息，请各部门主页及各位干事相互转发。

(三) 在浙江财经院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动，以求扩大宣传范围。

(四) 以海报等纸质媒介为辅，以求达到宣传效果的最大化。为此次活动制作总宣传海报两张，于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊法院报到处。

(五) 由各部部长提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。

十、前期准备

(一)于下届新生录取结果发布前建立20__级新生群，选派若干大二及大三负责人事先加入新生群，以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。

(二)由院学生会统一通知各部门本次活动的时间以及活动形式和所需参与人数。由各部门部长选派条件允许的干事参与迎新，并及时上报进行统计。

(三)参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天(拟定于8月30日)到校，由学生会统一召开临时工作会议带领全体参与的干事了解活动形式及具体流程，并分组安排工作。

(四)由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部，进行场地以及海报架等物资的审批工作。由宣传部设计制作定点处海报及工作人员胸牌，以便报到当日新生辨识。

(六)组织全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、法院相应报名地点等。

(七)在预算范围内进行道具清单列置，并及时进行相应采购工作。按照13级法院各专业级班级打印台签，报名当天置于文化长廊法院报名点。

(八)提前向院领取新生班级、宿舍分配表并打印多份，分发给各处引导人员。并在KT板上粘贴一份，报名当天置于文化长廊法院报名点。

(九)设计制作院史、院情宣传册，放置若干份于固定咨询摊位处，其余册子于

家长会时发放供家长传阅。(暑假期间制作)

十一、具体流程

(一)前期准备(8月20日—28日干事报名、宣传工作、材料准备等)：

1. 8月20日：召开学生会工作会议，确定此次活动最终策划及具体流程。由各班团支书、各部部长分别下发飞信招聘志愿者及干事参与迎新。

2. 8月22日：志愿者及干事报名截止，由办公室统一筛选后统计人员数量、名单、联系方式及预计到校时间。(人员筛选条件详见备注)

3. 8月23日：将定向策划发至各部门公邮，召开工作会议，组织干事了解活动形式及具体流程，并分组进行工作安排，由各组负责人带领落实各个小组相应工作。(建议各工作小组建立QQ临时讨论组或飞信群，以便远程讨论工作动态)

4. 8月24日：联系校方咨询或进行审批所需场地的相关事宜。

5. 8月25日—26日：各人员积极关注新生群及学生会公布的迎新动态，在新生群中宣传学校及院的各个公共主页及院网站。宣传组于家中绘制海报，以便到校使用。

6. 8月27日：在新生群上大致询问新生预计到校时间，在群上公布迎新负责人联系方式，以便提前到校同学与志愿者联系。

7. 8月29日：选派若干杭州本地志愿者按照采购清单进行采购，并打印台签、制作院欢迎新生所用横幅。(因处于假期，采购需开发票，并尽量由一名学生会成员带领)

8. 8月30日：参与人员基本到校，召开会议对大家进行简单培训，使各位同学完全熟悉报名流程及院设置的各摊位位置等;常务组及采购组负责人员及物品清点。前去院领取班级及宿舍分配表，并打印若干份。告知全体人员报到当天佩戴工作人员胸牌。(尽量统一着装)

(二)活动当天流程：

1. 07:00 全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到法院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。

2. 08:00 现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。

3. 12:00 由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请院酌情报销。 4. 12:30 由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。

5. 17:00 各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。

6. 17:30 各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。

7. 18：00 选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。

8. 20：00 晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至院

十二、工作安排：

(一)前期准备安排：(未定)

(1) 宣传组：

1. 主要负责活动相关资料的制作打印。(院史宣传册、工作人员胸牌、两个摊位处所用海报、院楼所挂横幅等)

2. 新生群、人人状态宣传。

主要负责人：宣传部、新闻中心

(2) 常务组：

主要负责完成活动所需的常务工作。包括场地的申请、各部门的联系通知、;

活动前对人员的培训桌椅、帐篷的租借申请归还，活动当天人员的统筹安排。 负责人：实践部、办公室

(3) 采购组：

负责本次活动所需物品的统一购买。包括KT板、饮用水、工作餐等相关物品。

负责人：生活自律部(及本地若干人员)

(4) 前期准备总负责：(未定)

负责本次活动前期工作准备的所有情况，各负责人定期向总负责汇报。

(5) 物品管理负责人：(未定)

负责物品的管理和核对，在08月30日晚上在法院302活动物品存放处最终核实活动当天所有物资，确保万无一失。活动结束后负责清点并整齐存放活动物资。

(6) 现场活动总负责： (未定)

负责活动前的各点准备情况检查，以及对活动过程中各点进展情况的全面

了解，并根据现场情况对各点做出调整。

(二)现场工作组人员安排(校内流动人员)：(未定) 各校门引导处(文艺部、就业、志愿者)

迎新接待处(实践部、新闻中心、志愿者)

注册单领取点——辅导员(学术部、宣传部+志愿者)

引导新生到法院报到处交有关材料(社管中心、组织部、志愿者)

各宿舍楼领取钥匙处(办公室+志愿者)

新生入住寝室，行李搬运(生活自律部、体育部、志愿者)

引导家长前去院楼参加家长会(全体人员)

十三、经费预算：

十四、后期工作：

(一) 活动后会场处理

1、清理打扫会场。

2、各点工作人员将所借桌椅归还至院。

3、各点工作人员统一将道具送至法院302，整齐存放。

4、报名材料或文件照片分别交院老师或负责人存档。

(二) 活动后期宣传

1、 联系宣传部出一期相关宣传窗，宣传学生会团结齐心，干事们及志愿者为同学服务的精神。

2、 通过微博、人人等进行网络宣传，联系新闻部将此次迎新活动的新闻报道及照片发至人人网各主页上。

十五、注意事项：

(一)负责人要保证各小组干事都参与了本次活动的筹备，确保每位干事都能熟悉整个活动的各个环节，保证活动的顺利完成。

(二)各工作小组之间团结互助，共同完成任务。

十六、应急预案：

(一)遇到不利天气(如大风、大雨等)，视具体情况决定活动是否改变场地等，并及时通知各位工作人员，安全第一。

(二)若活动过程中出现工作人员因身体不适等原因不能继续参加工作的情况，活动负责人因及时采取相关措施，以保护同学为第一指导思想。

(三)活动当天如出现因各种原因而引发的纠纷或矛盾，活动总负责人因及时赶往现场，做好调解工作;并及时向主席团或老师汇报。

(四) 准备医药箱，安排医护人员随时候命。

为广泛深入地开展应急疏散，提高迅速、高效、有序地处置突发事件的能力，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，确保经济平稳较快的发展和社会和谐安定。根据《中华人民共和国安全生产法》的要求，为尽量减少人员伤亡和减轻对社会危害，结合本厂实际情况，特订立本预案。

本厂共有生产车间5间，库房1间，常年职工11人。

（1）对各种消防设备、设施、器材及时合理配备，经常维修、保养，并按照有关要求，对灭火器具及时采取检验、报废或更新。

（2）建立健全各种规章制度和岗位操作规程，落实安全生产责任制。

本厂由厂长伍中华同志为总指挥，鲁道旭同志为副指挥，安全管理员伍中明组成事故救援指挥领导小组。主要职责是：一旦发生事故或自然灾害时负责全厂应急救援的组织和指挥，并落实各班组职责。

（1）万一发生火灾及其它事故，立即由安全管理员伍中明同志组织人员排除、救护和疏散现场人员，同时由伍中华同志向119、120报警，并向到场救援力量报告本厂情况，提供所需资料。

（2）处置程序

①由鲁道旭同志负责切断火源、电源。

②由伍中明同志负责保护和疏散现场人员，同时向市119、120报警。

③由林平、杨刚同志等员工实施抢救。

④救援装备：灭火器6具，消防沙1处，消防铲5把，消防水龙头1个。

（1）各员工务必须提高认识，以高度的事业心和责任感切实做好事故的预防和处置工作。

（2）各员工熟悉方案，积极参加演练，明确任务要求与处置措施。

（3）随时做好临战准备，扫到命令后迅速按要求执行任务，不能贻误救援时机。

为切实做好我院20__年迎新以及新生入学工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。

一、组织领导

学院成立20_年迎新工作领导小组

组 长：

副组长：小编 __ __ __ __

成 员：__ __ __ __ __ __ __ __ __ __

二、安排：

接新生时间： 20__年9月5日、6日 早6:00-晚19:00

入学教育时间：20__年9月7日-9月10日

三、接新生工作点

第一接待点：图书馆前排球场

第二接待点：三公寓(女)、四公寓(男)

四、任务分工

1、接新生工作安排

研究生接待由教科办统一安排

2、其他时间工作安排

9月2日上午 准备好备品、桌椅;工作表格清点制作完毕

9月2日下午 舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿

9月4号中午前 院舍分寝分班张贴完毕

下午前 一副桌椅、伞搭放完毕

下午1点30 开始接待

9月5、6日

早6：00—晚4:30 迎新

晚4:30以后 舍委会值班，安排此时间段新生住宿

这是一场激情荡漾的盛会,

这是一杯沁人心脾的美酒,

这是一次震颤心灵的回忆!

让我们吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们艺术学院定于12月下旬举办一场以“为我们的明天努力”为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。通过这次晚会，可调动大学生对工作的积极性和主动性，还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风貌。

这次晚会是新生的盛会，更是艺术学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富昌大的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。 把握青春的韵律，跟着时代的脉搏，聆听着祖国的呼唤。在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力。广大师生以此为契机，发扬蜜蜂的勤勉品格，耕牛的`拓荒精神，骏马的争先志气，小草的奉献精神和青松的顽强意志，努力发展自己的优势，履行自己的职责，服务社会，为校争光。做到胸怀四宇，立足国情;统合用类，重视原创;与时俱进，开拓创新;抓住机遇，追求第一。 都说科学的理论可以武装人，正确的舆论可以引导人，高尚的精神可以塑造人，优秀的艺术可以鼓舞人。我相信这次晚会就是这么一个优秀的艺术，它定会让艺术学院奇葩异彩，龙腾虎跃，焕发勃勃生机，让这次高雅的艺术如火如荼的在院内展开，给广大师生带来美的享受，给师生留下新学年深刻的感悟。 让我们携手积极参加本次迎新晚会，共同演绎一手精彩绝伦的青春之歌 。

通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

艺术学院团委学生会

一、火警通报顺序：

一旦发现火警，要立即打电话报119和学校保安处，保安处及时通知各相关人员。

二、全体人员注意事项：

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作进行；

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项：

1、灭火组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）了解电铺设的线路；

（3）了解学校内楼房装修材料的性质；

（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；

（5）了解消防设备的保养维护与操作方法；

（6）了解火的走势；

7）、清楚逃生路线。

2、警戒组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；

（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组：

（1）应接受紧急救护的工作；

（2）应配备急救箱；

（3）应了解一般药物的使用；

（4）清楚指定的逃生路线。

4、疏散组：

（1）了解学校报警设施和广播所在地；

（2）了解学校内楼房装修材料的性质、

（3）了解火的走势；

（4）清楚指定的逃生路线。

四、火灾原因调查：

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

为深入贯彻落实生态文明思想，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，养成绿色生活方式和行为规范，根据《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于印发的通知》（x教秘发〔xx〕2xx号）和《xx市教育局xx市发展和改革委员会关于开展绿色学校创建行动的通知》（教发函〔xx〕x号）要求，结合我县实际情况，特制定本方案。

一、总体目标

深入践行绿色发展理念，节约资源，保护环境，积极开展以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为主题的绿色学校创建行动。到22年，争取70%以上的学校达到绿色学校创建要求；到25年，85%的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

二、基本原则

（一）倡导绿色，目标明确。以生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，明确创建目标，细化创建措施，丰富创建内容，扎实有效开展创建工作，奋力在绿色发展中谋求更大作为、作出更大贡献。

（二）顶层设计，因地制宜。深入落实长江经济带、淮河生态经济带等国家和我省重大区域发展战略，将绿色学校创建与长远建设发展紧密结合，因地制宜，制定切实可行的措施，确保创建目标完成。

（三）齐抓共管，层层落实。紧紧围绕创建目标，对照创建指标，细化落实责任，全面发动师生员工，密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作，形成校校创建、人人参与的良好局面。

（四）整合资源，形成合力。积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路、新机制，营造浓厚的绿色健康校园文化氛围。

三、工作主体

县教育局负责推动本县各级各类学校的创建指导工作，以各中小学校为绿色学校创建对象和创建行动主体。各中小学校要在县教育局的指导下落实落细各项创建内容。

四、创建内容

（一)开展生态文明教育。中小学校结合课堂教学、劳动教育课、社团活动、社会实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，持续开展《公民生态环境行为规范(试行）》宣传，倡导简约适度、绿色低碳生活方式，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展理念。

（二）实施绿色规划管理。在校园建设和改造中，结合学校实情，着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平，充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展；建立健全校园节能、节水、节粮、垃圾分类等绿色管理制，有效处理生活及实验室污水；引入先进信息科学技术，加快智慧化校园建设与升级，实现教学、学习、管理、生活、文化的智能化与信息系统的互联互通，全面提升信息技术支撑和引领教育创新发展能力。

（三）建设绿色校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等色产品，校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运维，着重从建筑节能、可再生能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源利用率和资源利用水平，深入开展既有建筑能源审计、能效标识，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同节水管理。

（四）培育绿色校园文化。支持和引导师生组织参与多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，坚决制止餐饮浪费行为，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、世界环境日暨安徽环保宣传周、森林日和植树节等活动。各学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。

五、组织实施

（一）高度重视。为加强组织领导，确保创建工作有序推进，达到预期效果，成立xxx县绿色学校创建工作领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在教育局基础教育股，指导各中小学创建绿色学校工作；各单位要高度重视绿色学校创建工作，充分认识创建工作的重要性、必要性和紧迫性，成立创建工作领导小组，明确任务分工，统筹推进绿色学校创建工作，以强有力的领导组织和健全的工作机制推动创建行动的开展，确保创建目标按时完成。

（二）强化协作。各单位要在属地党委和政府的领导下，积极与其他相关部门加强沟通联系，充分发挥各部门优势，积极探索符合本乡镇的协作机制，为绿色学校创建提供专业指导和必要支持。

（三）抓好总结。各单位每年度对绿色学校创建工作开展情况和实施效果进行评估，及时总结工作成果，推广先进经验和典型做法，持续提升工作成效和水平。

六、推选程序

（一）学校自评。各中小学校对照绿色学校创建内容和《xxx县绿色学校创建评价指标自评表》进行自评，达到85分以上可以申报。申报单位对照《xxx县绿色学校创建评价指标自评表》整理创建档案材料，并形成书面申报材料，于每年8月31日前完成。

（二）中心学校复评。各单位根据《xxx县绿色学校创建评价指标自评表》，对申报的中小学进行初审，达到85分以上可以向上申报，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。

（三）测评认定。县教育局组织相关部门成立测评组，对各学校上报的申报材料进行全面审核，对符合创建要求的申报学校，通过实地考察、问卷调查等方式，对申报学校进行认定，认定于每年10月31日前完成。在测评认定的过程中，一旦发现弄虚作假的，将撤销申报单位申报资格，经核实存在相关人员违纪行为的，追究其纪律责任，确保创建行动的严肃性和权威性。

（四）命名表彰。根据认定情况，县教育局对拟命名“绿色学校”名单进行公示，公示结果无异议的学校，由县教育局和发改委命名为“绿色学校”。

（五）结果应用。创建“绿色学校”达标后，方可申报创建市级“花园式学校”。

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：我系卫生区。

四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间：20__年6月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

七、活动方法：

由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

八、奖励措施：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

策划书：计算机工程系青年志愿者协会、学生会生活部

狂欢元旦，喜迎新年

高一、高二全体师生

学生会、校团委

学校报告厅

20xx年x月x日（星期五）（6：00进场）

1.形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；

节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2.具体的节目编排由广播台，学生会，校团委负责。所有节目需提前彩排，经过校方审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由抽签决定。

3.节目来源：

高一、高二每班负责编排1~2个节目

音乐社，街舞社1~2个节目

其他社团节目

学生会一个节目

（大约xx个节目，节目汇报到陈路跃处，由学生会策划部和文体部审核、调整）

20xx年x月x号（星期六下午12：30~1：00准备开始）

外联部任务：

a.协调各组织，或进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。

b.确定晚会邀请的嘉宾。

c.负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务物品，如水等。

文体部任务：负责安排组织一个节目代表学生会演出并帮助布置晚会舞台

宣传部任务：

1.负责布置晚会舞台，制作活动有关的道具（抽奖箱等）

2.元旦海报的制作张贴

策划（学习）部任务：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题，一节目演出时，保证后台至少五个节目准备完毕与主控室老师协调好，为老师提供节目单。

摄影社任务：会现场的拍摄，摄影任务。

劳卫部、纪检部任务：a负责会场的`纪律维持紧急情况的处理b，近期负责晚会物品；

b止进入后台，进出报告厅问题（课间不允许出入）。

广播台任务：节目中主持人的串词，和服装帮助与节目组密切配合，高效处理节目准。

备过程中的突发事件与学生会沟通，及时解决问题；

根据节目单，保证节目音乐的正确播放，响设备的调试工作，与学生会做好沟通协调及节目播放播放突发问题。

办公室部任务：负责节目单的编辑和打印（每个级段xxx张）

负责此次活动所有打印文件和需电脑制作任务

团委任务：

1.在晚会抽奖、颁奖环节协助相关领导颁发礼品

2.奖品礼物的购买并支付所有此次晚会有关的费用

3.分数的计算与公布黑板上成绩的记录

1.晚会大约150分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；

2.各节目的排练，学生会要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；

3.x月x号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。17日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。

4.嘉宾的邀请：

5.节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；

若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、晚会开始

1.提前三天或五天对老师发出邀请函

2.提前两天使一切设备到位，（影音设备，服装，道具，及备用设备）。

3.提前一天对影音设备进行安装，调试，（如投影仪，音响，麦克等）。

4.提前一天对舞台，进行安检，尽量使演员安全。

5.提前一小时一切工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具，演员到场，准备衣着，及台词的巩固。

1.提前半小时观众到场，由机动组，纪检部和劳卫部负责引导和维持纪律。由外联部引领赞助商，领导就座。

2.之后由主持人宣布晚会开始。

（1）主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程；

（晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；

（2）领导致辞；

（3）根据节目组安排的节目进行演出；

（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；

（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；

（6）晚会最后，邀请老师发表感言；

学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“歌曲奖”、“创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

（7）最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场；

（8）晚会经费统计。

书是人类文明和智慧的`结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香校园的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

低年段：精彩故事会

中年段：读书交流会

高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）

⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

饮水思源，作为职医的学子，我们深切感谢学校的栽培，也密切关注着学校的建设和发展。在职医60年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿学校积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章！

一草一木，老师的一颦一笑，历历在目。那绿色的校园里，我们手握着春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

20xx年9月，我校即将迎来六十年华诞。六十年风雨历程，六十载磨砺奋进。六十年校庆既是展示我校历史发展成就的重要时机，也是迈向新进程开创新辉煌的重要机遇。为迎接校庆，传承校风、弘扬职医精神，让同学们更了解学校的历史，增强对母校的感情，激发学习的兴趣，我班选择在这样一个阳光灿烂的日子里开展以“迎校庆 献给母亲的礼物”为主题的.班会。

“迎校庆 献给母亲的礼物”

以自己的实际行动出发，迎接学校六十华诞，关注学校，与学校共同发展，为学校争光。

11级普高助产班班委

20xx年6月3日下午

山西职工医学院11普高助产班教室

全班同学

本次主题班会以班委演讲校风校史和《校庆知识有奖竞答》和“感恩母校”主题诗歌朗诵为主体内容开展。

（一）前期准备

1、由组织委员写好校庆主题班会策划书及准备好相关材料，做好前期准备；

2、班长对班级同学进行校史讲解；

3、通知全班同学准时参加主题班会；

4、由生活委员购买班会所要的奖品。

（二）班会流程

1、班长发言：请班长简单的介绍我校的校史及其他关于校庆的事项；

2、校史知识抢答：这个互动环节既能让班会的气氛high起来，又能让全班同学更加了解学校；

3、调节现场气氛，请相关同学做好准备进行“感恩母校”诗歌朗诵；

4、班长对本次班会进行总结

（班会期间团支书负责记录会议具体流程，宣传委员负责拍摄班会照片）

（三）后期整理

需于20xx年6月8日晚七点前将班会记录和照片做成电子档和纸质形式交给系部，以便进行整理和总结。

1、任何人不得无故缺席，如确有重要事情不能参加班会，必须提前请假。

2、班会期间不得做其他与班会主题无关的事情。

3、合班委要积极配合，确保本次班会取得圆满成功。

有一个人不爱自己的母亲。

而我们是那么轻易忽视我们身边的她，融在我们生命里的她；

而我们总在对自己说，有一天，我要给她最优渥的生活。

忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。

我们缺少的是发现感动的眼睛！缺少的是实现爱的行动！

“润物无声，绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉，淡淡的，低调的，却无处不在。

我们将本次活动定位成一个感情交流的平台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。

（1）优势(strength)

l 没有人不爱自己的母亲

l 活动本身简单易操作，符合现代人直接的感情述求，增强了活动的参与度

l 无处不在的活动，增强了活动的宣传力度

l 努力争取了多家媒体的关注

l 本社是东校最具知名度和信任度的社团

l 活动本身可操作性高，需要资源单一，风险低

l 校方的支持和信任

（2）劣势(weakness)

筹备时间略显仓促，事务繁杂，对组织严密性要求较高。

（3）机会点(opportunity)

l 大学生是未来高消费市场的主力

l 母爱的主题与产品主题结合，创造价值体验

l 公益性的活动、高频率的曝光使品牌更易深入人心，树立企业的知名度

（4）威胁点（threat）

对外部条件有一定的依靠性

如背景提出的两个缺少，本次活动共分为两个部分：

发现：生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛

1. 展览。

海大人才云集，各类高手一直苦于没有表现的机会。“展览”将收集编辑整理同学作品（包括摄影、绘画、书法、征文等），主办方将用几个与母亲节的主题将所有作品串连起来，在最多同学经过的主干道以及图书馆底层陈列整理后的作品，使同学更深地感受母爱润物无声绵长悠远的的特点。

2. 书展

翻阅书目，你会发现与母亲有关的文学作品多如牛毛，我们诚挚地邀请书店在校内做一次以“母爱”为主题的书展，让大师们带领我们感悟母爱，进行一次书香弥漫的文化洗礼。

注：也许我们的主题对您的工作带来不便，但是我们仍然对主题的坚持，仍然对文化的坚持。故我们希望书商提供的是正版的并且与母亲节主题相关的商品。我们真诚地希望在活动以前，赞助商能提供一份书目，便于我们对您商品的宣传。

回应：对于爱不是缺少感觉，而是缺少实现爱的行动

1. 许愿树。

每个人都有很多想对母亲说而没有说出的话，在这样一个日子里，每个人都有那么的爱需要表达，每个人都有那么多的祝福需要表达，异地求学的学子对远方的母亲更有前言万语。我们将用思念之绳悬挂写满爱和祝福的卡片，系在海大的常青树上，让海大的.每一棵树都见证我们海大人对母亲的爱和祝福。

2. 海报墙

自由是年轻人崇尚并且不懈追求的，对母亲的爱也许难以说出口，那么我们就涂鸦吧，喜欢就做，恣意表达。主办方将在校内的墙上贴上画有社团logo以及赞助商logo的涂鸦纸，让爱好涂鸦的同学自由恣意地表达对母亲的爱。

3. 广播站。

刚刚在教室又经历了一番疲惫轰炸，刚刚在食堂又抢到了自己喜欢的饭菜，刚刚在图书馆进行了文化洗礼……此时，信步在校园，静静聆听，是同学对母亲的寄语，是再熟悉不过的与母亲有关的歌曲，或者你也应该对母亲说点什么，也应该点一首母亲喜欢的歌……再细听，是一个个你也经历过却被遗忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感动母亲节。

4. 课堂。

“妈妈，我能为您做点什么……”那么让星巴克的专业barrister教你冲一杯精致的意式咖啡，那么让我们可爱亲切的食堂师傅教你做一份地道的家常菜，那么让我们狂爱音乐的同学叫你清唱一首母亲爱听的歌……爱需要放在心里最暖和的地方，但是，爱，也需要表达。不要等到年华逝去才发现曾经想做的信誓旦旦都没有完成，那么从现在开始，爱，就表达出来。

5. 给母亲的一封信。

心中感动，对自己最熟悉的人却无法说出口……无法说出，“妈妈我爱你”。那么就在我们预备好的信上写上母亲绞尽脑汁为你取的名字，再盖上你的掌印，母亲节就让我们都给母亲寄上一封写满感恩的信，用最传统的方式让母亲知道，妈妈，我是那么那么爱你。

1. 通过海大的广播站对本次活动进行大力宣传.

稿子中出现“本次活动中获得……的大力支持”并且对赞助商正进行的并且需要我们进行宣传的活动进行宣传。

2. 以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对活动进行宣传。

在宣传板和海报上出现商家的logo

3. 以条幅形式对活动主题进行宣传.

如商家需要可在校园主干道上悬挂赞助单位要求的横幅（由赞助单位提供）

4. 以到各寝室派发宣传单，小册子的形式进行宣传.

以夹带的形式在各寝室派发赞助商提供的传单

在本次活动的宣传单上出现赞助商的logo

5. 在校园的bbs上发帖，做广告

在广告版面出现赞助商的logo，如版面答应可做商家的简介

6. 活动现场放置赞助商产品等方式宣传

在教室内张贴赞助商的海报

陈列赞助商的商品

7. 适时记录比胜过程，以拍摄照片，dv等方式对赞助商提供反馈资料

8. 在新闻统发稿中出现“本次母亲节活动获得了……的大力支持

9. 在前次展台活动中派发本次活动的传单以及赞助商提供的传单，拜访赞助商提供的展板

注：以上是为答谢赞助商的慷慨而设置的常规活动，如赞助商有需要并且我们能够接受并且提供可对回报活动进行增加或删减，外联可以根据赞助商的特点设置与母亲节有关的主题活动，但需在来得及筹备的时间内尽快报备本次活动负责人。

我们真诚地希望与您一起携手海大母亲节，为您创造一次不同平常的“价值体验”。

冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！

潘：是谁，播下万古远点的梦幻？

何：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

潘：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

何：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

潘：您用青春写出无悔的人生。

何：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

潘：您的爱，我们永远也报答不完，

何：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

合：老师您好！

何：六（1）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

潘：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

1、诗歌朗诵《老师，辛苦了》

表演者：刘韵诗刘子桢

2、诗歌朗诵《谢师恩》

表演者：骆伟健邓宇生廖名俊

3、诗歌朗诵《老师，您好》

表演者：冯宁珺

4、《尊师的故事》

表演者：杨雪清杨遥星梁惠嘉梁倩莹

5、诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

表演者：段蔚赖科

6、《思念老师》

表演者：陈淦辉王婧琳

潘：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！请听合唱《为太阳祝福》

何：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。

潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

何：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

为预防小学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

组长：

副组长：

成员：

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。

4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

2、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签定安全责任书。

3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

4、学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。

5、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。

6、发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。

1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。

2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

活动目标：

1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。

2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。

3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

活动准备：

物质准备：不同颜色的小旗六面。

知识经验准备：幼儿已学会走跑。

活动过程：

一、开始部分

(1)集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习，队形变化：六队——大圆——六小圆——大圆——六路纵队。

(2)徒手游戏。根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等;两人可玩翻饼、套圈;多人可开火车、钻洞等。

二、基本部分

(1)幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。

(2)幼儿自由进行跑的动作练习。

教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的幼儿能大胆向前跑。

(3)幼儿学习绕圈跑：

①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。

②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴(后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧)

③全体幼儿练习绕圈跑。

三、游戏“绕圈接力”。

1、交代游戏名称及教师交代游戏规则：今天，杨老师要请小朋友们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”;这个游戏怎么玩呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧!听到旗手快跑的信号后，每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把旗交给下一位幼儿，自己站到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑完为结束。

2、幼儿游戏。提醒：前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外。

三、结束部分。

1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。

2、做放松整理活动。

20xx学子，是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日主题活动的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部特的风貌，强化校兴我兴，校荣我荣的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。

庆东方十年校庆，展学子现今风采

（一）了解东方之十年历程，激发学子之爱校热情

1、主题活动背景及目的：

这一年是东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的发展壮，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应该着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。

2、主题活动人员：xx英语（1）班全体同学

4、主题活动内容与方式：

主题活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采以前东方的`学子、现在的辅导员、在东方管理人员；走进财经本部，观看东方建校照片或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。

5、主题活动人员安排:

①搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展主题活动

②资料整理工作：由组织员负责

③册子制作：宣传员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的`同学协助工作！

1. 奖励年级组

(1)基础奖：九年级任课教师每人奖300元，其他非九年级教职员工每人奖100元。

(2)①若均衡招生录取萍中，均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校)，则九年级的任课教师每人加奖300元，

其他非九年级教职员工每人加奖100元。

②若只划线录取萍中，考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校， 则九年级的任课教师每人加奖300元，其他非九年级教职员工每人加奖100元。

2. 奖励备课组

各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校，则该学科的九年级任课教师人均奖励600元(含体育)

同类班级比较，比最高平均低6分(含)以上的任课教师，(以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英7.2分，政4.2分，历3分，地、生、体1.8分)取消该项奖励。

3. 奖励班级

(1)优秀奖：

①状元奖：获得全市状元，奖励班级10000元;

②其它名次奖：全市第二名奖1000元，全市第三名奖800元，全市第四、五名各奖500元，全市第六、七、八、九、十名各奖300元;

(2)完成指标奖：超重点高中指标每个奖励800元，超普通高中指标每个奖600元(在完成重高指标的前提下)。

制定重点高中指标的说明：

①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即[m-10]);

②在七年级、八年级、九年级三个时间段，全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本，在以上三次成绩，全校前[m-10]名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数(由本校其它班级转入的学生除外);

③转班的学生一律回原班计算;

④班级存在问题而换班主任的班级，重点高中指标可减少1个，特殊情况特殊处理.(由校长办公会决定)

4. 奖励教师

(1)平均分奖

①有三类班级时，各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元;

②平衡分班时，奖第一、二、三名，第一名奖200元，第二名奖100元，第三名奖50元;

③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上，(以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英6分，政3.5分，历2.5分，地、生、体1.5分)则取消该项奖励。(特殊班级由校长办公会认定，酌情考虑接班之前成绩，但差距应在2倍及2倍以内)

(2)单科高分奖

单科成绩分不同类班级奖前十名，第一名奖50元，第二-五名奖30元，第六-十名奖20元。

20xx年新年前夕，美丽的汉桑城小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝虎年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的新年，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来！

“幼儿部庆新年歌舞大赛“12月30日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆新年歌舞大赛“，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

“庆新年书画展“为了迎接新年的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆新年书画特刊“，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏“进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

“汉桑城小学庆新年首届冬季运动会“树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间“活动并庆祝新年的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会“。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二“的优良传统，发扬“没有最好，只有更好“的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。

“庆新年集体升旗仪式暨新队员入队仪式“20xx年1月4日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，120余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。王校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光！

崭新的汉桑城小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让汉桑城小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！

在美丽的峨眉，峨眉校区学子们秉承着“竢实扬华”奋斗理念，不懈的朝着理想的道路向前奋进。绚烂多姿的校园生活，五彩缤纷的校园文化活动，丰富了同学们的校园生活。学习之余，感受校园文化内涵、领略校园风情，关注身边的生活环境。同学们对校园生活的感受和心声都有不同形式的记录。可曾想到，多少美妙的时光被我们忽略，多少精彩瞬间被我们忘记，通过胶片却可以记录下我们美丽的校园日新月异的发展，和莘莘学子的成长经历，见证我们的奋斗里程。

展现我峨眉校区美好的校园生活环境，厚实的文化底蕴，彰显我校朝气蓬勃的风采。丰富同学们的课余生活，激发学校师生的爱校热情，关注身边点点滴滴，自己的成长，对校园生活的珍惜，提升学校师生的生活品味。摄影大赛聚焦校园生活，以摄影为专题，通过不同的.视觉角度发掘具有意义校园生活素材，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春风貌，丰富多彩的校园文化生活，美丽的校园风景。让大家正确的认识校园生活，树立正确的人生观，价值观。更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣！普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。

1.作品上交时填写报名表，注明上交班级，个人名字及其联系方式等相关内容，作品文字简介，作品数量不限

2.作品尺寸要求5寸以上

3.题材为反映我校校园文化生活，作品内容积极健康，强调个性和追求创新！

4.作品如果涉及著作权和肖像权，后果由相关本人自负！

1.由学生会向上级汇报资金使用计划，并申请资金使用。并以“校园文化摄影大赛”作为本次比赛的名称，由宣传部负责准备，海报，宣传单。

2.由学生会办公室发出作品征集的的通知！由宣传部负责做好相关的海报设计和制作，宣传板在作品征集前一周摆出去，摆放在学校人流较多路段；

a组织部做好活动策划及协调好各阶段活动现场的相关事项

b由文艺部将个人作品汇拢和整理。

3.由部将其装潢。将制作好的展片在校区作展出。

附：

活动道具保障：宣传活动板两块（板报），支架四个，固体胶棒4个（张贴宣传单），宣传单若干，写字桌2—3张（报名参赛，征集作品），凳子若干。登记表格若干，宣传横幅2个,宣传海报2张（大版面），作品展示板（展出）两块。海报可用电脑设计，再印制出宣传画报张贴，亦可手工制作。

奖品：大赛分一，二，三等奖，奖品和获奖证书由办公室负责准备。

内容：

a展板 制作宣传部负责，于月日早完成。

b海报 制作宣传部负责，于月日晚完成。

c网络 由宣传部负责，发布在校园网上。于月日完成。

1、横幅、宣传栏摆放到食堂门口显眼位置、吸引更多的学生参加此次摄影大赛.

2、开展“校园文化摄影大赛”，将获奖及优秀作品以校园文化专题形式分类展出。

宣传，征集：月日——月日

作品展片展览：月日——日