教师小活动（推荐20篇）

(男上场)

男：美女让我先上台，起初胆小不敢来。

希望大家多鼓掌，掌声一响就开场!

有请美女主持!

(女上场)

女：尊敬的各位领导

男：尊敬的各位老师

合：大家下午好!

女：春夏秋冬，黑夜清晨

男：日月如梭，岁月流金

女：当日历又翻开新的一页

男：当小树又增加一圈年轮

女：让我们在这辞旧迎新的日子里欢聚一堂

男：愿大家在这欢聚一堂的晚会上喜气洋洋

女：让美好的20xx欢笑的今夜定格为永恒!永久!

男：让光辉的20xx紧紧的和美满和幸福牢牢牵手!

合：20xx年 历下区教育局机关新年联欢 现在开始!

△、刘局长祝辞视频

△、礼花、笑脸片头

男：多么美好的祝福，多么灿烂的笑脸。谢谢刘局长代表教育局党委向全体教职员工的新年祝辞，同时让我 们也祝愿局领导全家美满、工作顺利、身体健康。

这里我们有10个祝福送给大家：

女：一祝全家幸福生活好;

二祝工作顺心困难少;

男：三祝天天开心没烦恼，

四祝孩子光长大、老婆不变老;

女：五祝老人牙好胃好腿脚好，

六祝儿女孝顺听话压力小;

男：七祝收入光增加支出光减少

八祝莫名其妙垃圾短信别骚扰

女：九祝团结和谐交好运

合：十祝心态年轻乐消遥!

男：20xx 年，在中华民族的史册上，是极不平凡的一年，改革开放三十年，奥运成功举办，神七遨游太空，将崭新的中国和中国人在世界面前作了最好的展示;

女：20xx年，在济南的历史上也将是不平凡的一年，第十一届全运会将在济南举办，我们古老而极具魅力的千佛山、大明湖、趵突泉，都将迎来五湖四海尊贵的朋友，最好的展现我们济南的时代风采。

男：今天为我们晚会开场的节目是中、小学教研室精心准备的朗诵和书画表演节目，展示了教研室各位教研员对新泉城新济南的韵致描绘。

女：下面请欣赏第七工会小组表演的《泉城之韵》

一、第七工会小组 朗诵、书画 《泉城之韵》

男：教研员们不愧是历下教育的专家，朗诵的那么动情、描画的那么投入。让我们再次用掌声感谢。

女：从刚才的节目中，我们感受到了济南的变化，今天宣传科也用电视记录下了我们历下教育历年来的巨大变化，请让我们来回顾一下《历下教育风采》

△、《历下教育风采》视频

女：从刚才的短片中，难免又回忆起过去的岁月

男：在将来的镜头上，肯定要记录下今日的辉煌

女：历下教育，尚任重道远

男：共同努力，靠你我齐心

合：祝愿历下教育永远充满阳光!充满希望!

女：20xx年，也是多灾多难的一年，年初抗冰救雪，而后抗震救灾，劳累了党和国家的最高领袖，也劳累了人民子弟兵。

男：正如温所说的 “多难兴邦”，灾难凝聚了一个伟大的中华民族，灾难成就了一支强大的人民军队!“抗洪抢险，解放军的脊梁是冲不垮的堤坝;抗震救灾，解放军的脊梁是震不倒的长城”。

女：下面的节目就是送给人民子弟兵的，由进修学校和青少年宫组成的第八工会小组表演藏族舞蹈《洗衣歌》

二、第八工会小组 藏族舞蹈 《洗衣歌》

男：宫里院里这优美的舞姿的确很专业吧，特别是杜宫主更是一枝独秀，舞姿超群，下步给刘局长说说，可以调西藏歌舞团假冒藏族小伙演出了。

女：其实，西藏离我们并不遥远，前段时间，我们教育局就迎来了一位藏族局长，他来自西藏岗巴县教育局，在我们局挂职任了一段时间副局长。下面就请大家聆听拉琼副局长来自西藏的遥远的祝福歌声《白塔》

三、拉琼 四人合唱 《白塔》视频 △

女：接下来，来段语言类节目，第三工会小组表演的《三句半》，有请第三工会小组演员上场!

四、第三工会小组 《三句半》

男：呵呵，仔细一听，还真是大实话呢，平时光知道他们扛着摄像机走四方，下学校上会场，光录别人自己不讲，不知这真动起嘴皮子来，还真有点专业水准呢

咱这下面的节目来点啥呢?歌舞的也演了，说唱的也演了，下边啊，咱来个也说也唱也跳的。大伙猜猜看，看这五个蹦蹦跳跳的隐藏着福娃的都是谁?有请第二工会小组表演情景剧《五福送祥》!

五、第二工会小组 情景剧 《五福送祥》

女：五个福娃送来五大吉祥

男：五洲四海共享今日辉煌

女：五谷丰登企盼春的脚步

男：五颜六色我更愿看穿着花衣裳的花姑娘!

下面有请四大少女组合为我们倾情演绎《粉红色的回忆》!

六、四女组合 歌曲 《粉红色的回忆》

男：唱的不错吧?我刚才看见注意力最集中的是男老师，美滋滋红着脸又听歌又看人的，是不是又勾起了当年那“粉红色的回忆”?没事，老夫聊发少年狂，有想头总比没想头强，不过不能乱想，要想只能想孩儿他娘。反正今晚都不能回家，辗转反侧想半宿呗。

刚才这《粉红色的回忆》考验了一下男老师，下边该考验女老师了

有请中国 山东省 济南市 历下区教育局非著名的四大猛男组合!

七、四男组合《激情摇滚》

女：四个帅哥的表演真让人吃惊不小，简直可以用一个四字成语来形容

男：哪个成语?

女：一反常态!

男：呵呵，还得加一句，“喜出望外”，这就叫“四击头一亮相，美极啦妙极啦，简直"ok"顶呱呱”

女：李老师还懂京剧哪?

男：我可不懂，也就听阎肃写的京歌才知道蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉这简单的一点点。要说咱教育局啊，还真有一位唱京剧的专家。

女：哦?哪一位呢?

男：华吉洪华工啊

下面就有请华吉洪华工倾情展示一段京剧名段《赵氏孤儿》

八、华吉洪 京剧 《赵氏孤儿》

女：华工这水平真不一般，地地道道，字正腔圆，足可见东方国粹的魅力，下步有机会我也想学学戏曲了。

男：不用下步，现在学就行

女：嗯?你教?

男：非也非也，咱教育局就有现成的老师啊，有请李媛李大美女上场

(李媛上场)

男：李媛这姑娘可不简单。别看年轻，可多种全会。为了证明咱这姑娘的实力，先展示一下身手吧?唱个什么呢?

九、李媛 黄梅戏 《郊道》

男：唱的真好吧，这样吧，这么好的师资咱不能浪费，各工会小组推荐一名身手利索善于模仿的上台，跟中央台“青京赛”似的咱也来个现场戏曲动作模仿pk赛，优胜者由局领导颁奖!

(李媛现场教戏曲动作)

女：刚才大家欢声笑语不断

男：好节目咱接着再往下看

女：下边应该有什么节目了?

男：历年《元旦联欢》花絮片段

△、《历年元旦联欢花絮》视频

女：不看不知道，一看吓一跳，平时没在意的，一上视频还挺搞笑。

男：是，不光防着给拍视频，更得防着给拍艳照

女：呵呵，那下步教育局上班都戴着头套

男：那就把大家都逼成了“加勒比海盗”

女：咱别玩笑了，说说下个节目怎么办?

男：第五工会小组唱着歌曲烧烤羊肉串

女：错了!我就是第五工会小组的，我们的节目是《歌曲串烧》

男：哦 我说呢，唱歌吃烧烤，估计得烫得受不了。那你报节目

女：下面请欣赏第五工会小组的《歌曲串烧》

十、第五工会小组《歌曲串烧》

女：李老师，我们工会小组这节目怎么样?

男：不错，一看就知道烧的不轻，没看孙宝游那脸都烧红了嘛。下边呀，咱不听烧的了，听个不烧的吧

女：那有请物业公司东光娥主任来段清脆的民歌《谁不说俺家乡好》

十一、第四工会小组 东光娥主任 民歌独唱《谁不说俺家乡好》

男：东主任不愧是原来做音乐老师的，那小声音真甜美哟，唱的我得赶快去买火车票去了

女：买火车票去哪里啊?

男：回我老家啊

女：你老家哪里呀?

男：《美丽的草原我的家》啊

女：有请第六工会小组歌舞表演《美丽的草原我的家》

十二、第六工会小组 歌舞 《美丽的草原我的家》

(下场时，留住李书记、叶主任)

男：大家都知道，舞蹈节目最难的是非专业人员记动作，今天这节目没想到还练的这么整齐，特别是两位领导舞姿更是优雅迷人，一招一步，有板有眼，一举一动，有根有据。我给大家爆料一下宋祖德帮忙打探来的消息：叶主任是高雅舞蹈的倡导者，所以这次节目呢，就想创编个高雅舞蹈，结果组织大家排练的时候，有些动作不好记，所以，李书记就给大家通俗易懂着解释动作，这次呀，咱现场采访李书记、叶主任怎么帮助大家理解动作。

(现场发挥，鼓动李书记和叶主任讲解洗衣服、搓衣服、晾衣服等动作的发明过程)

女: 经过现场一讲一教，别说我还真明白点了，敢情这舞蹈的道道还真不少啊

男：你精明利落小女子，学的快是肯定的，不像我这半老徐头，看半天还晕晕乎乎雾里看花似的呢，你说“都是工作在一个教育局的人，学舞蹈的差别怎么就这么大呢?”(范伟口音)

女：你也别雾里看花了，就你这智商啊，干脆直接听听《雾里看花》这歌是怎么唱的吧

男：我知道《雾里看花》这歌，不就那英唱的“借我两双慧眼吧，把这世界看个清清楚楚明明白白真真切切”

女：两双慧眼?人家是 “(唱)借我一双一双慧眼吧，让我把这纷扰看个清清楚楚明明白白真真切切”

男：看，一双加一双，那不还是两双嘛

女：干脆借你三双!让你马王爷三只眼!

男：行，那我们就睁大眼睛，仔细听听认真看看教育局这山寨版的《雾里看花》是谁唱的。

十三、电教站 李喜荣 独唱《雾里看花》

女：李老师，咱李家真出能人啊，你看李喜荣老师唱的真和那英差不多了

男：量化一下，差几名?

女：差5名

男：哦，(数手指)那一、那二、那三、那四、那五。李喜荣是“那五”

女：听完这单人唱的，咱再来个双人唱的吧?

男：行，不过俩男的声音太粗，俩女的声儿又太细，要不就来个男女对唱?

女：o啦，听你的

男：那就再请欣赏孙宝游和大张丽表演的男女对唱《 永远的朋友 》

十四、孙宝游 张丽 男女对唱 《永远的朋友》

男：音色就是美啊，真不愧是金童玉女黄金搭档

女：咱俩主持这半天，不也金童玉女黄金搭档吗?

男：讽刺，典型的讽刺我，再笑话我就奋勇下台勇当“范跑跑”了!咱这基本相似于原来济南台“有么说么”的那俩主持。

女：小甜沫和庆哥哥?

男：不，原来的，小甜沫和老爷子刘延广。或者再形象一点，也叫《美女与野兽》

女：呵呵，看来李老师也比较喜欢美女吧?

男：基本还行，有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂像。不过像我这样多年生活在时代前列线上的人，现在更喜欢人造美女。

女：喜欢人造美女?

男：是啊，不信马上推出一位，典型的人造美女，不光美女，还歌女呢

女：歌女?最出名的是二三十年代夜上海歌女啊

男：咱这不时光倒流，把大上海搬咱济南来了嘛。下面隆重推出第一工会小组的人造美女激情歌舞《情迷大上海》

十五、第一工会小组 欢情歌舞 《情迷大上海》 收场

女：欢笑的歌舞已然收场

男：半夜的扑克今晚摊牌

女：璀灿的星光撒满天地

男：天儿太冷还没舍得走出去

女：愿今后，更加和谐更加友爱

男：都饿了，赶快上酒赶快上菜

女：那就结束

合：20xx年 教育局机关新年联欢

活动时间：

20年9月10日

活动地点：

幼儿园

活动目的：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

活动内容：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

一、活动目的：

通过庆祝第32个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。

二、组织领导：

三、活动内容设想

1、活动宗旨

今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。

2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。

3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。

5、组织“我和我的学生”征文比赛。

6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。

7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。

8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。

9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。

10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。

11、表彰一批校级优秀班主任。

12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：女士们、先生们：

合：大家晚上好!

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们生活的距离

甲：新年染红了我们快乐的时光

乙：新年让我们截取了四季的片段

甲：新年给了我们人生的畅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃

乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始

甲：首先，由玲珑中心小学校长先生致新年祝词!

乙：感谢x校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

甲：今天，参加晚会的还有 ，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。

节目串词

节目1：《新年随想》

甲：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在x老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧

节目2：《山路十八弯》

甲：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在歌声里一起走过《山路十八弯》

节目3：《千纸鹤》

乙：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着x老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。

节目4：《春暖花开》

甲：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏x老师带来的歌曲《春暖花开》

节目5：《风往北吹》

乙：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们x老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》

节目6：《月满西楼》

甲： “红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?”我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。

节目7： 《she》

乙：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学……却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听english，听出其中的快乐!能说english，说出校园的生活!能读english，读遍世界每个角落!能写english，写出身边真善美的歌!也能唱english，唱出他们的风采。请听和合唱《she》

节目8：《在那桃花盛开的地方》

甲 ：你知道桃花是什么时候开的吗?

乙：桃花三月嘛。

甲 ：对，你知道桃花盛开的地方吗?

乙：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!

甲：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请x老师带来的《在那桃花盛开的地方》

节目9：《一个真实的故事》

乙：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来”，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，x老师也把这故事传承，有请王老师。

节目10：《囚鸟》

甲：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏x老师带来的歌曲《囚鸟》

节目11：《红旗飘飘》

乙：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方…… 五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听x老师带来的歌曲《红旗飘飘》

节目12：《超级挑战》

甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20xx年，你准备好了吗?让我们共同参与x老师带来的游戏《超级挑战》

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

乙：今天的联欢会更加体现出我们xx小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体;

甲：在玲小，校训“尚德启智 与时俱进”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子;

甲：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

乙：在玲小，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

一、指导思想

纪念教师节，欢庆伟大祖国--华诞。为进一步深化教育改革，推动陵城镇教育事业又好又快发展，充分展示我镇教师良好的精神风貌和取得的教育成果，我中心中学积极宣传"振兴教育、教师为本"和"教育优先发展"的政策方针，在全社会营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，特研究决定组织开展庆祝教师节系列活动。激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员广大教师为教育的跨越发展做出新的贡献，向建国--周年献礼。主题确定为：歌颂辛勤园丁，祝福伟大祖国。

二、工作思路

1、情系教育，内强素质，感动社会;外树形象，跨越发展。

2、拓展时间和空间，变单纯的节日庆祝为周期性的主题活动，使活动内容更为丰富。

3、力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

4、全面宣传动员，展示我镇教师敬业爱岗、奋发有为的风采。激励广大教职工热爱教育事业，积极进取，开拓创新，不断满足优质教育的需求。

三、活动安排

1、庆祝教师节文艺演出暨表彰大会，表彰先进集体、先进个人、陵城镇首届"十佳少年"等。

文艺演出以教师节目为主，在类别选择上，倡导百花齐放、不拘一格。学生进行才艺展示，提倡师生同台、师生同乐。

2、---中学"我与祖国共奋进"读书演讲系列活动。

⑴青年教师"崇尚师魂、弘扬师德"演讲比赛。

为了促进教育事业健康蓬勃的华考一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧，就让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!感恩的心，感谢有你。

3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩，展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

⑴名师公开课

⑵青年教师基本功比武

4、各中小学加大校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。

5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

四、工作要求：

全镇各中小学要高度重视，加强领导、统筹安排，精心组织落实，保证活动取得预期效果;同时要结合正在开展的教育系统政风行风评议工作，加强师德建设，规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极主动地参加庆祝教师节主题活动，学习先进典型，增强光荣感，责任感和使命感，爱岗敬业，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日。确保各项活动开展的有声有色，庆祝教师节活动获得圆满成功。

注：(各中小学在此方案发布之日起开始组织参加相关活动，详细日程安排及各项赛事具体要求见陵城信息网。)

五、领导小组

为加强对09年教师节庆祝活动的组织领导，确保各项活动落到实处，收效良好，特成立领导小组。

组长：--

副组长：--

成员：--

一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧，就让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!感恩的心，感谢有你。

3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩，展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

⑴名师公开课

⑵青年教师基本功比武

4、各中小学加大校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。

5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第__届教师节。

活动过程：

老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

谜底：教师节

老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

板书：庆祝教师节

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比

进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。

故事：《程门立雪》

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

为庆祝我国第37个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的庆祝教师节系列活动。

一、青年教师座谈会（请老教师讲座）负责人：吴莉莉

活动时间、地点：9月9日下午16时学校三楼会议室

二、教师书画展负责人：薛峰

三、敬师卡负责人：顾明

“老师，我想对您说”戗牌展示负责人：陈万梅

四、国旗下讲话：庆祝第37个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显屏）负责人：刘胜

五、庆祝第37个教师节暨表彰大会

（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室

（二）活动过程：

1、全体起立齐唱国歌音响、投影：马恩泉

2、表彰先进

（1）宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单宣读人：杨建华

（2）少先队员向优秀教师献花

向教龄达37周年的教师献花、颁发荣誉证书负责人：李卉刘美玲

（3）学生表演节目负责人：李卉王茂梅徐敏钱巧萍

（三）代表发言

1、教师代表发言：胡晓琴王军尔

2、校长讲话

（四）师德倡议与承诺

1、代表宣读师德承诺书宣读人：向忠秋

2、全校教师签订师德承诺书发放、收集：汪云春

（五）全校教师庆祝第37个教师节合影负责人：马恩泉

1、通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。

2、通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

3、通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。

4、通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动口号

感恩教师，从我做起。

三、活动菜单

(一)小故事，大分享(可选)。

1、分享古今中外感恩教师的故事。

2、讲述某位老师最让我感动的一件事。

3、阅读一组“感恩教师”的文章。

(二)小作品，大展示(可选)

1、一张手工贺卡。

2、一朵手工鲜花。

3、一篇以“我与老师的故事”为主题的征文。

4、一幅以“感恩教师”为主题的图画。

5、一张手抄小报。

6、一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语。

(三)小眼睛，大观察

各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。

(四)小行动，大报恩

1、出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

2、开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。

3、唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。

花满校园语成蹊

20xx年的9月10日，我们迎来了第xxxx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xxxx幼儿园创园后迎来的第xx个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月xx日――9月xxxx日

xxxx幼儿园

1.第一阶段(9月xx日--9月xx日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

2.第二阶段(9月xx日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3.第三阶段(9月xxxx日--9月xxxx日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

活动目标：

1.知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

4.体验人们互相关心的美好情感。

5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

1.幼儿观看视频。

2.教师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物――图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

一、活动主题：铭记师情，感谢师恩

二、活动目的：

尊师重教是中华民族的传统美德，在第27个教师节来临之际，我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情，感谢师恩”系列活动，通过活动，让学生体会到老师工作的辛劳，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。

三、活动内容：

1、大队长以“谢谢您，老师”为主题，进行国旗下讲话。

2、微笑敬礼送清茶。学生代表向老师们敬礼并沏上一杯热气疼腾腾的清茶，预祝老师们节日快乐。

3、“对老师说一句谢语”：学生可以把最想对老师说的感谢话语写出来交到班主任，4-6年级的班主任选择2篇并把学生所说的感激的话语进行编辑整理上交，教师节前夕在红领巾广播站播放。

4、在9月10日之前以“铭记师情，感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。

一年级刚入学，不参加以上活动，但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做的教育。

教师节来临之际，x银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情 献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：

(一)发行一期教师节专项理财产品

1.产品名称：商业银行“丰收信福”20xx年第六十七期专项人民币理财产品;

2.产品类型：为非保本、浮动收益型;

3.目标客户：全体在职在编教师;

4.销售时间：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，x银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);

5.成立日期：20xx年9月15日;

6.到期日期：20xx年4月9日;

7.产品期限：90天(左右);

8.预期客户年化收益率：3.5%;

9.销售渠道：x银行所有营业网点或网银;

10.认购金额：起购金额1万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。

11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在x银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;

12.购买理财产品需签订的协议：在购买x银行理财产品前，在《x银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《x银行理财产品协议书》和《x银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。

(二)喜迎教师节，便捷办理信用卡

1.活动时间

20xx年9月1日至20xx年9月30日。

2.活动对象

xx区全体在职在编教师。

3.活动内容

(1)办卡手续更便捷

活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理x银行丰收信用卡。

(2)授信额度更灵活

由我局人事部统一向x银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，x银行按以下标准初步授信：

①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;

②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;

③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。

(3)x银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

(4)如已持有x银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理信用卡，对已持信用卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。

(5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。

三、活动注意事项

(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与x银行携手推出的活动内容，同时接待好x银行上门服务人员。

(二)活动期间，广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询x银行工作人员。

四、x银行贷记卡优惠内容

目前使用x银行卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

五、x银行信用卡刷卡消费活动内容

(一)幸运抽奖

活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。

全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。

(二)积分奖励现金

全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分 (含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-20xx00分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。

(三)积分商城

持卡人积累的消费积分可登陆x银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。

(四)阶段性优惠活动，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内)，奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各 3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。

9月10日是一年一度的“教师节”，对于即将到来的教师节，xx首先在此提前祝福天下所有老师节日快乐！这一天的到来，对于美容院来说，可以是一个做促销升业绩的好日子。为了回报教师的幸苦工作，美容院可以在这个盛大的节日里推出了“关爱教师、关心教师”的美容优惠活动。这样既可以让人感受到美容院“尊师重教”的文化氛围，又能创造美容院良好的经济效益且能提高美容院的知名度和美誉度。

温馨金秋，关爱教师

20xx年9月8日～xx年9月10日

xx美容院

教师以及教育工作人员及与其同来的顾客

以教师节作为契机，宣传本店的美容项目、美容产品、美容知识以及提高人们对美的新认识。在活动中，以尊师重道的宣传手法，使参加活动的教师能感受到美容院的全体员工对老师感恩之情，时代在前进，当今追求养生与美已是公开的事实，每个领域都存在，推出此活动，可以吸引更多辛勤在教育工作岗位上的人得到美的体验与享受；针对已有的并长期的教师顾客，在活动期间可享受特别的优惠或者较大范围的让利；而那些未曾来过的教师可凭教师证到美容院消费的可获八折优惠和教师一同到店消费的顾客可获九折优惠，甚至可以为其送出免费美容一次，这样就可以挖掘潜在顾客、留住潜在顾客等等……且能够将美容院得到宣传，还能提升店内的服务形象，以及为美容院创造更大的经济效益。

1、美容院自身的官网、微博、论坛等网络渠道上提前几天发布关于教师节的活动。

2、与美容院周边的学校进行合作，发放活动的宣传单以及以及优惠卷。

3、在美容院门口张贴海报，挂横幅等。

1、双节促销

促销是美容院常用的经销手段，教师节离中秋节很近，可以进行双节活动。首先进行短信促销，拟定好促销的短信内容，不要盲目的摘抄网上的一些教师节、中秋节的内容直接的发送给顾客，这样不会达到宣传的目的，自然也不会将顾客吸引到店中。一般有经验的美容院会选择编辑一些温馨或者搞笑的`教师节祝福短信，然后在短信的内容上加上一些美容院促销的信息，让顾客能够了解到店内新的活动和新的信息，以此来达到使顾客进店消费的目的。当老师们进店消费，享受最贴心的服务后，凡是消费满多少元的可以获得礼品多少，这样不仅能够让老师在享受专业的美容护理，还能开心得到礼物。消费满多少元的顾客，就可以获得美容院提供的月饼，让老师们享受双节的快乐。

2、大礼包促销

人都有好奇心，只要能够勾引住顾客的好奇心，也就能使促销成功了一半。教师节礼品促销，可以是凡是进店消费的顾客满多少就有机会参加抽奖，而教师则有更多的抽奖的机会（比如两次、三次）；能够获得美容院的美容护理优惠卷、系列产品以及spa等礼包。而礼包在挑选时一定要有创意，不能太随意，说不定，好的礼品还能增加潜在的顾客。

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

为进一步在全乡营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，经研究，决定开展庆祝第xx个教师节表彰大会。

1、时间：9月8日上午10：00时。

2、地点：xx乡政府五楼会议室。

3、主持：xx副书记

4、主要议程：

①xx校长总结上学年教育工作和布置新学年工作任务

②xx副书记宣读表彰先进决定；

③颁奖仪式；

④企业代表讲话；

⑤xx乡长讲话。

5、11：00领导、企业代表到学校指导工作。

6、12：00全体参会人员到“xx”共进午餐

7、参加人员：乡党委、政府领导、企业代表、全体教职工

1、后勤由办公室负责。（鲜花、水果、矿泉水、午餐预订）

2、音响由负责。

3、标语、宣传、照相由办公室负责。

1、会标：xx乡庆祝第xx个教师节暨教育先进表彰大会

2、横幅：热烈庆祝第xx个教师节！（乡政府大门口顶上）

（乡政府门口两侧）

祝全乡教职员工节日快乐、身体健康、全家幸福。

尊师重教，坚持教育优先发展，办好人民满意教育

会标、横幅由印制、悬挂。

为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以“推进课改，提升质量，建设书香校园”为主题，营造书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围，为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。

阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华，规划方案《小学读书周活动方案》。让生命在阅读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。

根据灌教 [20xx]134号文的工作安排，结合我校实际，组织师生学习文件精神，在思想意识上树立读书提高观念。4月份出台《灌云实验小学读书周活动方案》，4月23—4月29日为读书周，读书周期间进行集中展示活动，5月份学校精心筛选成果并于月底总结上报。

（一）建立组织。学校成立师生读书周活动领导小组。组长：葛成照。副组长：沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。成员：陈占平、陈君德、傅明流。学校设77个学生读书团队，6个教师读书小组。

（二）科学实施。校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动方案》，在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。具体安排：

1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”，加强诵读，由各班主任负责。内容以学校印发的经典古诗内容为主。

2.一、二年级：读古诗，背儿歌，做游戏，摘词句。由各班主任和语文老师共同负责。

3.三年级：“读好书”故事比赛，全员参与，以班级为单位进行，选出一名优秀选手参加级部比赛。

4.四年级：“读好书”手抄报比赛，学生以班为单位全员参与，由各班主任和语文老师、美术老师组织。

5.五年级：“读好书”读书笔记展评，全员参与。

6.六年级：“我与书的故事”征文、演讲。以班为单位学生征文，每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。

7.师生齐诵读书格言，按教师读书小组开展读书论坛（具体时间另定），50岁以下教师（5月12号前）必需上交读书随笔一篇，字数不少于800个字，继续做好5000字读书笔记。

8.“书香班级” 评比。各班级利用黑板报出一期“读书”专刊，建立班级读书架，搞读书园地等让教室充满书香，营造浓郁的班级读书气氛。班主任负责。

9.西校区利用大屏幕在读书周期间介绍“世界读书日”由来，读书格言，推荐阅读书目；东校区出读书专栏。

10.学校网站、校报《今日实小》及时宣传、报道、刊载师生读书状况，优秀读书成果等。办公室及时上报读书相关活动开展情况。

11.学校评选出“优秀读书教师”若干名，每班评选出“读书之星”一名报学校教导处。学校网上开展“书香满天”知识竞赛。

12.开家长读书会，建立家庭小书架，亲子共读一本书，创建“书香之家”。

13.图书馆、阅览室全天候向师生开放。

1.书香班级评选由各项活动积分决定。

2.读书周活动由校长室安排，教导处、教科室具体实施各项活动的开展及资料收集、总结及上报，政教处、后勤处协助。办公室负责校园读书氛围的营造、宣传、以及图片、音像资料的积累等工作并与教导处、教科室一起完成总结、上报工作。

3.各级部开展活动具体责任人为：

东：一、二年级顾海平，三年级傅明流

西：一、二、三年级陈占平，四年级张兴东，五年级陈君德，六年级徐兆祝具体责任人要对所负责的级部活动进行督促、检查、总结。

4.各级部主任负责安排本级部各项活动开展的具体时间、地点及方式等，负责资料的整理、收集、上报等。各项活动具体实施者为班主任及学校教师。

为充分展示我县旅游发展成果，通过摄影视角聚焦九龙发展新风貌，加大对九龙养生农业园的宣传力度，特制定本方案。

凤冈县旅游局、凤冈县文联、凤冈县外宣中心、凤冈县摄影协会

九龙养生农业园

围绕“锌硒茶乡醉美凤冈”这一主题形象定位，宣传推介以“九龙养生农业园”为核心的旅游资源，提升九龙养生农业园的.知名度。

首届作品仅以反应九龙景区的建设和发展为中心，拍摄范围必须在九龙养生农业园以内。

一等奖1名（奖金1000元）二等奖3名（奖金800元）三等奖6名（奖金500元）优秀奖若干名（纪念品）

（一）活动时间。

1.活动作品征集时间于20xx年3月10日至5月30日(以主办单位收到作品时间为准)。

2.投稿地址：凤冈县旅游局；联系人：黄娟；邮箱：xxxxxxxxx；联系电话：xxxxxxxxxx。

（二）活动要求。

1.摄影参赛作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年3月10日——5月30日内创作，需在电子文件上注明标题、作者及联系方式。作品画面不得留任何文字性标识。

2.作品一律提交电子档，单幅（组）照片规格原则上不小于5mb，jpg格式，参赛者需要保留图片原始信息及原始文件，以备查证，一经入选，作品需提供原片。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品，不得对照片进行不符合自然规律的加工。

3.主承办方对所有入选作品有权在宣传凤冈旅游等相关的展览、出版物、网站、媒体、路牌广告及有关场所中进行公益性使用，不再另付稿酬。版权属于作者，如需作产品包装、商标注册等商业用途，稿酬与作者另行商议。

4.参赛作品不得发生与他人之著作权、肖像权、名誉权等法律争议，如果发生争议或侵权，由作者自行解决和承担法律责任。

5.本次比赛活动所有参赛作品不收参赛费，不退稿，请参赛者注意保留原始作品。

6.评奖原则：评委作品不参与评等次奖，可作优秀奖展出。同一作者作品只能获得一个等次奖。

7.获奖作品在九龙景区和凤凰广场分别展出。

为保障整个活动有条不紊，有序有效开展，特对主办单位职责作如下分工：县旅游局负责整体工作的组织协调；县外宣中心负责消息发布与报道；县文联、县摄影协会负责摄影参赛人员的组织，作品评选由主承办方共同负责。

组委会下设办公室于旅游局，黄敏同志兼任办公室主任，负责日常事务，黄娟同志负责具体联络。

（一）凡参赛作品参加本次活动，主办者均视为作者已同意并决定遵守以上条款规定。

（二）本次大赛活动规则最终解释权归大赛组委会。

(女)有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种职业是教师。讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

(男)有一位学生给我发来了节日的问候——“不曾忘，我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘，我认真时你欣慰的笑脸，还记得，你工作时的专注，还记得，你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐!”读着这样的短信，我们的心头怎能不泛起甜蜜的涟漪?

(女)再听一句发自内心的话语：“若我是平民，您就是平民的老师;若我是ceo，您就是ceo的老师;若我是总统，您就是总统的老师;不管我人生的路将是怎样，我都会永远尊敬您，我的老师。”听着这样的肺腑之言，我们的心里怎能不充满自豪和幸福?

(男)一曲赞歌唱不尽老师们华丽的篇章，一支粉笔却写就了老师们人生的轨迹;三万桃李芬芳，报答不了老师们如山的恩情，三千青丝染霜，却谱写出老师们精彩的人生。我们在光荣而艰辛的平凡岗位上，享受着教师职业的幸福，平凡了一生也伟大了一生，操心了一生也快乐了一生。

(女)二、恰夏乡党委书记(谭书记)讲话 (男)三、恰夏乡中心校校长李良峰讲话

(女)四、30年教龄教师杜主任讲话(代表30教龄)

(男)五、(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有请为教育事业奋斗一生的)退休老领导王克昌讲话

(女)六、恰夏乡中心校副校长沙拉塔那提讲话

(男)七、青年教师丁静讲话

(女)四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(男)黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋

路遥知马力日久见人心，勤勤恳恳30年、默默奉献30年，30年的无悔，这就是我们恰夏乡中心学校的3位老教师、杜颖贵、金玉梅、范文茹。

(女)八、表彰30年教龄的教师(杜颖贵、金玉梅、范文茹)

(男)九、表彰学校先进教师(科室组：殷洁。语文组：宋桂花、范玉林、古丽娜尔。数学组：孙金、张明华。综合组：周运霞。后勤：李春秀。)

(女)十、文艺汇演开始

为认真贯彻落实党的十*大精神，积极响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于201x年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

一、活动主题

凝聚正能量，畅想梦

二、活动组委会

三、活动安排

活动时间：yyyy年8月20----9月20日

(一)全校总动员

工会：

1、征集全体教工意见，投票评选出x学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;

2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。

教工团支部：

1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

德育、少先队：

1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

(二)聚焦亮点

1、开展“凝聚正能量、畅想梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

(9月10日，德育、少先队主办。)

(三)畅想梦(9月10日——9月20日)

1、以第32个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使每个教育工作者也都有自己的教师梦。

2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有美丽少年梦。

四、活动要求

1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启师生逐梦之旅。

2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

“全员育人导师制”注重教育教学管理的理念转变，用现代教育理念指导教育教学管理实践，突出师生平等地位、全面发展和有效互动的理念，通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升，取得了显著成效。主要表现在：

1、增强了教师的“育人”意识，提升了教师队伍素质

教师是教育教学活动的直接实施者，是教育教学活动有效性的关键因素。传统的教学模式下，教师以单一的传授科学知识为教学目标，在教学方法上以说教为主，忽略对学生的情感、态度的关注与培养。师生关系处于一种垂直的单向管理，师生之间平等地位和互动关系缺失，“育人”意识薄弱。经过学校“全员育人导师制”的实施，本人的教育教学理念明显改变，在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通，全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况，针对性的帮助学生解决问题，培养学生的健全人格，育人责任感得到明显增强。

2、促进了学生的全面、健康成长，特别是促进了学生健康人格的培养

“导师制”以一种“全人”的教育理念培养学生，提倡教师在关注学生学业进步的同时，注重对学生的道德、品质的培养，使生成长为一个自尊、自信、宽容的人，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。学校自实施导师制以来，通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力，学生的各方面素质得到明显提高，得到家长的普遍认同。

3、增进了家校联系

美国学者科尔曼在其报告《教育机会均等》一文中最先提出：学校教育只是影响学生成绩的一个很小的因素，学生的家庭背景等更多的影响了学生的学业成绩。这一方面引起了我们对学校教育的质疑，另一方面也启示我们的学校教育不能走“象牙塔”的道路，需要加强与家庭、社会的联系，全方面的了解学生的个人情况并施之个性化的教育。“导师制”就此做了实践性的探索。在学校的《学生成长导师工作手册》中规定了导师的工作职责、导师工作的常规制度。

4、教师教育方法得到改进，师生关系明显改善

在开展工作中，主要遵循了下原则：

（1）思想品德教育、心理辅导、生活辅导和学习方法相结合的原则。

（2）尊重、理解、热情期望和严格要求相结合的原则。

（3）目标引导、正面教育、协调影响、坚持不懈的原则。

我采取的工作方法主要有：

（1）“身教”育人、人格熏陶。在育人活动中我重视自身的人格修养，注重身教，以自己的模范人格为学生树起前进的目标，以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。

（2）交流谈话、心理相容。我通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。根据自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式，如可以有意识地将心理健康教育的理论和操作技巧运用到导师制工作中，运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为；也可以通过日记、书信等方式和学生进行“笔谈”，帮助学生解决问题，培养健全人格；有时还通过网上交流，了解学生的想法，为学生分忧。

（3）引导学生自我教育。创造条件，培养学生自我评价和自我认识的能力，激发学生自我调节的内

部动机，通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节，达到学生自我教育和自我管理的目的。 通过教育教学方法的改变，师生的平等地位得到充分体现。教师和学生之间亦师亦友，在平等中实现及时的心与心的交流和沟通，彻底转变了传统教育教学模式下教师的主导、学生被动接受的局面。

5、学生全面发展，教师综合素质提高，真正实现“教学相长” 导师制着力于教育理念的更新。

通过平等、互动的师生关系，转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。导师制是一项整体性的工作，这一制度的实践应用，促进了教师和学生的“双赢”，教师经历实践磨练，专业素质不断提升；同时，我把“全员育人”看作是一项日常工作，也是一个研究的课题，对于所引导的过程与效果进行记载、分析，撰写个案分析材料，定期开展研讨，促进理论与实践上的交流与完善，不断提高“导”的水平。于学生而言，中学生成长导师制突出“以人为本”的现代管理理念，尽一切可能关注人的需求成为教师进行教育管理工作的精髓。“全员育人导师制”作为推进个性化、亲情化德育工作的一个有效载体。强调个性化、亲情化、渐进性、实效性原则，以生为本，因人而异、目中有人、尊重个性、面 向全体。着眼于学生的整体成长发展，关注的是学生的精神生活质量与个性化学习需求，满足不同学生多样化发展的需要，让每一位学生个性得到张扬，享受成功的快乐。学生在新的教育管理模式下，得到全面、和谐、可持续的发展。“教学相长”的局面在导师制下得到有效体现。

尊敬的各位老师、同志们：

大家下午好！

秋风送爽，硕果飘香。在这初秋时节，我们欢聚一堂，隆重表彰2019年中高考功勋教师，共同庆祝第34个教师节。此时此刻，我既倍感温暖，又格外激动。在此，我代表学校并以我个人名义，向全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！祝大家节日快乐、身体健康、生活幸福！向默默支持你们工作的家人们也表示诚挚的感谢！

多年以来，广大教师立足岗位，坚守平凡，深耕教坛，矢志不移，为学校的建设和发展，奉献着自己的青春年华。刚才，我们一起分享了原初三年级xx主任、高三年级xx主任的中高考经验介绍，隆重表彰了中高考功勋教师，一起见证了新老初三、高三年级的红旗交接仪式，新初三年级的x主任和高三年级的xx主任分别做了表态发言，同志们总结很到位，表态发言掷地有声，也令人振奋。在此，我要代表学校班子，向原毕业年级的全体教师表示感谢，是你们的艰苦努力和无私奉献，成就了学生的梦想，刷新了新的成绩！我也要向新初三、新高三年级的全体老师致以良好的祝愿，我坚信2019年的中考和高考，你们一定会取得更加优异的成绩！

老师们，同志们，源于对教师岗位的热爱和崇敬，我们选择了教师这个职业！秋水蒹葭，师者无华，没有哪份职业比教师更能拷问人性，我们是用生命影响生命、用智慧启迪智慧、用梦想成就梦想；粉笔春秋，讲坛演绎，也没有哪种人生比教师更承载道义，我们用一片赤诚丹心、传道授业解惑、育得桃李满园！

过去的成绩是辉煌的，未来也更值得我们期待。老师们，同志们，教育是我们共同的事业，学校的发展、质量的提升，需要我们每一位教师的共同努力。让我们一起不忘初心，坚守本色，真诚生活，继续发扬“艰苦创业、无私奉献、拼搏进取”的金华精神，共同推动学校各项事业蓬勃发展，也让我们自己收获一段熠熠生辉的完美人生。

最后，我想再次引用我在新学期第一次全体教工会上的五句话与大家共勉：我们要让学校因我而骄傲，我们要让集体因我而强大，我们要让工作因我而精彩，我们要让生活因我而充实，我们要让人们因我而幸福！

祝全体教师节日快乐、工作顺利！

谢谢大家！