幼儿园圣诞活动主持人台词通用20篇

主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：

1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山色水中小岛

2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟

3.三峡风光飞瀑

主持人：看了第一组的照片，你们有什么感想（点同学回答）

甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！

乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。

丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。

主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看：##

b：亲爱的老师、同学们

c：大家

合：新年好!

b：我是汤圆曼

c：我是周小龙

d：我是万慧思

b：在这一刻，我们已经感受到了春的气息.

c：回首往事，我们满怀豪情

d：展望未来，我们重任在肩

a：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

a：现在，我宣布“让心灵舞动，让梦想高飞”20xx年元旦晚会!

合：现在开始!

b：首先，由我介绍今晚的到场嘉宾，他们分别是

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

c：接下来有请机械系党总支副书记杨东义老师致新年祝词。

a：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想让我勇敢向前闯，勇敢的去搏击风浪。

b： 有请院学生会的应佳文带来的歌曲《活出个样给自己看》，大家掌声欢迎!

c：校园的生活是充满青春活力的，那优美的歌声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

d：同学们用他们蓬勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对音乐的理解，表达着他们对生活的热爱。

d：有请他们!

a：前面一曲好听的歌曲串烧扣紧了我们的心弦

b：是呀、这可是同学们精心准备的节目呢!

a：相对来说呢，我更喜欢魔术嘞!

b：魔术，你会表演魔术?

a：我不会、但咱们学院有魔术社呢

b：哦?那我可真有些期待呢!

a：接下来，请欣赏魔术社的同学为我们带来的魔术表演

b：大家欢迎~~~

d：那当然，我可是冲着奖学金去的!

c：嘘、你就别吹牛的，我真心的希望你期末考试中能能遇到这样的监考老师!

d：恩什么样的监考老师?

a：啊呀、真是一个负责的好老师啊!

b：对呀，简直就是你的噩梦!

a：怎么说话呢?什么叫我的噩梦?

b：接下来有请kiss-sky组合 为我们带来的舞蹈串烧!

a：你还没回答我呢?喂、

b：大家掌声欢迎

c：看完他们的舞蹈，我真有些撕心裂肺的感觉呢!

d：这是什么比喻啊?怎么还撕心裂肺了?

c：关键是跳的太好了，动作太难，我是学不会了。

d：哦、那你的感觉还算正常!

c：但是。。。。。下面这个节目，我还是能学会的。

d：对，接下来，有请机械系学生会给我们带来的相声——江河胡海 c：掌声响起!

b：有请我们本次晚会的赞助商桂云饺子楼的 经理。

b：掌声有请!

c： 感谢

d：随着党的成功召开，预示着我们伟大的祖国会更加的繁荣昌盛。 c：是啊，自从改革开放以来，在党的正确领导下，我们的生活越来越好，相信不久的将来，中国必将矗立在世界之巅。

d：有请!

a：自从宫锁心玉这部电视剧热播之后，现实生活中又出现了各种穿越剧。 b：是啊，前些日子，学通社的同学穿越到了秦朝!这次又穿越到哪了呢? a：对呀，你这么一说，我还真迫不及待的想去看看呢。。

b：有请大学生通讯社带来的穿越剧——步步惊心

a：有请!

c：哎呀，演的真是太好了，小丝，你怎么看?

d：大人，我觉得我说的不算，你得看看观众怎么说，你们说他们演的怎么样? d：看吧，群众的眼睛是雪亮的。

c：确实。

d：那么，接下来呢，是我们系学生会成员带来的歌曲组合——机械一夜。 c：掌声欢迎。

结束词

a：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

b：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

c：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让们共同祝愿：

d：祝急流勇进的唐山工业职业技术学院

合：再创新佳绩，再铸新辉煌!

a：唐山工业职业技术学院20xx年“让心灵舞动，让梦想高飞”元旦晚会!

合：到此结束!

b：再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

c：朋友们

(合)：再见!

敬爱的老师、亲爱的小朋友：

大家上午好！

，

我是大三班的xx，

今天的升旗仪式由我们两人来主持。

李：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！

徐：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您！

李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您！

徐：您教我们自立，教我们做科学实验。

李：您带我们参与社会实践活动。

徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！

李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！

徐：您是早晨八点钟太阳的神圣使者！

李：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈！

徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：

合：“我爱您——老师！”

现在我介绍升旗手：

我介绍护旗手：

请升旗手登上升旗台！

下面，我宣布x市幼儿园升旗仪式现在开始！

_们：

在各位的共同努力下，前二天的学习培训进展顺利，效果良好，今天，我们进入最后半天的学习。根据安排，今天上午的议程有二项：一是由人事局政策法规科科长郭祖林_给大家讲课；二是请人事局张局长作培训总结讲话。希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风，听好最后一堂课，为我们此次的学习培训划上圆满的句号。

下面，请人事局政策法规科的科长郭祖林给大家讲《事业单位人事制度改革的相关政策》，大家欢迎。刚才_-x从方面给大家讲了事业单位人事制度改革的重要性和必要性，我县事业单位人事制度改革工作取得的成绩，存在的主要问题以及今后的改革方向和重点等。他的讲课深入浅出，让我们明白肩上的责任，增强了我们事改工作的主动性和能动性。

进行第二项议程：

下面，请人事局张局长作培训总结讲话，大家欢迎。

_们。刚才，张局长方面对我们这期培训班进行了全面的总结，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。张局长的讲话对大家今后的工作，具有很强的指导意义。希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上勇于建功立业，创造出更加优异的成绩。

_们，本期培训班今天就要圆满结束了，在培训班上，大家比较系统地学习了组织人事的相关业务知识。经过努力学习、认真思考，进一步夯实了理论-功底，开阔了视野，理清了工作思路，为今后更好地工作创造了条件，奠定了基矗下面，我就这次培训班的特点、收获和希望谈几点意见：

一、这次培训的主要特点

(一)领导重视，组织严密。这次培训班，县委组织部、县人事局领导高度重视，并得到了县委党校的大力支持，县人事局各科室负责人亲自授课。县委组织部、县人事局在开班前进行了认真的准备，精心编制了培训方案，设置了课程安排。全县组织部人事干部都参加了培训。开班仪式上，县委常委、组织部吴部长亲自作了动员讲话。

(二)课程合理，讲求实效。这次培训课程以准确把握组织人事业务为主要内容为主，结合工作实际对有关组织人事业务做了细致讲解，并将相关程序做了介绍，具有较强的针对性、指导性和实践性，对于提高业务水平大有益处。

(三)认识到位，热情较高。参加培训的各位组织人事干部都能积极主动的参加学习，而且学习的热情较高，绝大多数_都能按时上课、遵守课堂纪律、认真做好笔记，体现了组织人事干部的良好素质。

二、主要收获

这次培训班经过大家的共同努力，达到了预期的目的。_们普遍反映收获很大，在理论水平和实际工作能力等方面都有了新的提高，归纳起来主要有以下几点：一是更新了观念。对近几年来中央、盛市有关组织人事的文件精神、政策法规有了新的掌握；二是增长了本领。这次培训作为新知识、新技能的再武装，内容很切合实际，能够很好地运用到工作中去，更好的完成本部门的组织人事工作；三是增进了了解。增进了_们相互之间的了解，大家聚在一起学习讨论，彼此交流工作经验和学习体会，加强了沟通，增进了友谊，也为今后相互交流工作方法打下了良好的基矗

下面，我就如何贯彻落实吴部长的动员讲话精神和张局长的讲话，提三点希望：

一要做学习的模范。

现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步；要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系，把握好学习的方向和内容。因此，组织人事干部必须结合全县经济社会发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，而要想真正学点东西，就得善于挤时间，善于把别人用来消遣的时间都用在学习上。

二要做增强党性的模范。

组织人事工作主要是做人的工作，思想性、政策性、原则性都很强，这就决定了组织人事干部，应当具有很强的党性。因此，组织人事干部，在任何时候、任何情况下，都坚持正确的政治方向。要有很强的政治敏感性和洞察力，善于从政治上观察和处理问题，在错综复杂的矛盾以及各种干扰和风浪面前，始终保持清醒和坚定。能够站在全局的高度认识问题、处理问题，善于从战略全局的高度分析形势，判断是非，明确任务，在大是大非问题上头脑清醒，旗帜鲜明，态度坚决，毫不含糊。

三要做求真务实的模范。

能不能做到真抓实干，不仅是工作作风问题，也是一个思想问题，是一个人品问题、诚信问题。作为一名优秀组织人事干部，必须认清自己的职责，树立强烈的求真务实意识，工作尽职尽责，带头真抓实干，把主要精力用在干事创业上，带头解决好各种“空”和“难”的问题。平时我们所做的工作，都是些实实在在的事，涉及到个人的切身利益，来不得半点马虎。要做好这些工作，就要求我们组织人事干部善于调查研究，围绕组织人事工作的大局，抓重点，抓典型，加大调研工作力度，了解上情，熟悉下情，练就应对复杂的情况进行综合分析，作出正确的判断的能力和水平。要加强与有关部门的沟通、协调和联系，争取社会各界的重视和支持，把组织人事工作做深做实。

总之，希望你们把这次学习作为大家成长进步的一个新起点，真正从思想上重视起来，加强学习，提高修养，不断完善自己，提高自己，在今后的工作岗位上扎实工作，开拓进取，为陆良的组织人事工作做出我们应有的贡献。

最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步！

谢谢大家。

各位领导、各位老师，大家好！首先我代表正村中学全体师生感谢各位领导能在百忙之中来到我们学校进行指导。今天的活动安排是：在多媒体教室听两位教师的课；师生特长展示；在会议室参加语文组主题教研活动。首先由我校的教学骨干杨秀芳老师上课。她的这节课主要是针对“多角度分析语文教学中小组合作的有效性”这一主题进行的探索。

下面请杨秀芳老师讲课。

在上一次的教研活动中我们重点探讨了“文言文教学中小组合作有效性”，今天我们研讨的主题是“多角度分析现代文教学中小组合作的有效性”对两位老师的课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行教研活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

1、首先，请杨老师进行反思。

2、下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的评价。

3、今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。

通过今天的教研活动，我们达成的共识有：

1、教师要培养学生善于倾听别人意见的习惯。在交流时，教师可让其他学生叙述别人发言的主要观点，并与自己的意见相比较，多让学生发表自己的不同见解。

2、教师应根据教学内容、学生实际等，选择有价值的内容、有利的时机、适当的次数让学生进行小组合作。宁少勿滥，注意抓住契机。

3、教师应积极主动地参与到不同的合作学习小组的学习活动中去，除了指导学生的合作学习，还要监控学生的合作学习。在合作学习中，教师要充当“管理者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”和“参与者”等多种角色，要促进整个教学过程的发展，使学生与新知之间的矛盾得到解决。

4、只有学生经过独立思考，有了交流的需要，合作学习才会有成效。应给学生充足的时间进行合作交流。

5、小组内要分工明确，性别合理搭配，小组内、小组间要体现竞争。

下次教研活动主题是“课外阅读教学中小组合作有效性”，希望老师做好准备。

敬爱的李老师，亲爱的同学们， 大家好！

)azuowen.comn.cn(三月，是一个阳光明媚的日子，更是一个充满爱心的季节。

在这个学习雷锋的日子里，我们应该怎么做呢？大家都准备好了吗？

首先有请沈瑞欣同学为我们介绍一下雷锋叔叔吧。大家欢迎。

第一个节目：沈瑞欣介绍雷锋。

通过介绍，大家都知道雷锋是个什么样的人了吧。

可是大家知不知道雷锋都做过哪些好事呢？现在由杜钰婷同学来为我们讲述雷锋叔叔的故事。大家欢迎。

第二个节目：讲雷锋的故事。

听了雷锋叔叔的故事，你们想不想见一下活雷锋呢？我们班上就有一位，有请吴若妍等同学为我们演绎雷锋叔叔的故事。大家欢迎。

第三个节目：等同学为我们演绎雷锋叔叔的故事。

雷锋叔叔和我们一样，也有写日记的习惯，大家想不想听听雷锋叔叔写的日记呢？ 有请x同学为我们读雷锋叔叔的日记。大家欢迎。

第四个节目：x同学为我们读雷锋叔叔的日记。

雷锋叔叔热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。

让我们学习雷锋叔叔的这种精神，虽然我们身边没有战友，但我们身边有群众、有集体、有同学，让我们把一颗火热的心投向我们的集体，献给我们的祖国吧。让我们一起合唱“学习雷锋好榜样”。

第五个节目：合唱“学习雷锋好榜样”。

朱：各位来宾

史：亲爱的朋友们

付：亲爱的各位兄弟姐妹们

合：大家新年好!

朱：出席我们联欢会的领导和嘉宾有：人员待定

史：年年岁岁相似，岁岁年年不同，回首过去，我们热情洋溢

付：展望未来，我们斗志昂扬，又是瑞雪飘飞的季节了，贵州20__有限公司、__公司这个大家庭每到此时，我们总会欢聚一堂、载歌载舞!

王：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪

朱、我们相聚在这里、用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!

史：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶，还横旦在未及尘封的记忆里。

付：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀耀欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在春已归来，今天让我们踏着魅丽的舞步，尽情欢笑!

合：贵州20__有限公司、__公司20__年元旦联欢会现在开始

王：领导讲话

史：祖国是我们每个人共同的母亲、共同的家

朱：国是荣誉的毅力、家是幸福的洋溢

史：国和家连在一起创造地球的奇迹

朱：下面请欣赏由公司办公室全体人员为大家带来的合唱《国家》

王：开开心心庆团圆、高高兴兴迎新年

付：今天我们欢聚一堂、聚一份欢畅、聚一份吉祥、聚一份美好时光

王：今天我们欢聚一堂、聚一份祝福、聚一份兴旺、聚一份风调雨顺好景象

付：下面请欣赏由__带来的舞蹈《欢聚一堂》

史、我当然知道，您说的是“战鼓”，战鼓是民间表演艺术的优秀代表，多用于婚寿嫁娶以及节日典礼。它早在战国时期就广为流传了。

史：天使总是被淡淡的月光笼罩着，一对纯白的翅膀更衬出她的纯洁无邪，她总会在人们遇到困难时第一个降临，帮助人们排忧解难，我们看到的是她那善良，纯真的心，她似乎永远也不感到疲倦，为人们四处奔波，我们看到的是她那火热、热情的心。

付：王经理：今天怎么感觉有些冷呢?特别是脚

王：你比我穿得多吧，怎么还冷?那你就跺跺脚吧!感觉还冷的话，那就买一双超幸福鞋垫吧!

付：就是电视购物频道上广告的吗?

王：是的，他们今天也来到我们现场卖鞋垫了，您赶快去抢购几双吧。

王、付：一起去吧，接下来有请__为我们带来小品《超幸福鞋垫》

甲：没有哪一个梦想能轻易开花，没有哪一种付出会轻易结果

甲：悠扬的古曲如佛界的梵音

乙：灵动的舞姿似观音的宝像

甲：无声的世界包含着生命的坚强

乙：天使的微笑透出心灵的祥和

甲：下面请欣赏舞蹈《千手观音》

王、朱：抽三等奖15名：抽奖人员待定

史：古诗是中国古代文化的精髓，是华夏文明的结晶

付：这个经典的故事的确在我们__员工的演绎下，展现了不一样的精彩

史：是呀、这可是__的兄妹们精心准备的节目呢!

付：而魔术、更需要多加练习

史：你会表演魔术?

付：我不会、但__的张总监他们会

史：哦?那我可真有些期待呢!

付：接下来，请欣赏__为我们带来的“魔术”表演

王：下面就让办公室人员领着我们感受一下《山路十八弯》的美

朱：时光点点滴滴的流逝，慢慢的我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。

史：感谢两位的精彩表演，唱出了气势，唱出了实力

王：___，今天的联欢会可真的是热闹非凡，精彩纷呈啊、

王：感谢天竺少女给我们带来的印度风情，再次感谢她的精彩表演

史：祝贺我们的8名获奖者

王：远古的淡雅悠然的飘散于江南天空

朱：轻柔的音韵婉转的流淌在沧桑的古镇

王：无法抹去的是那吟唱无数的惦念和怀念

朱：下面请欣赏舞蹈《青花瓷》

史：她们是活泼可爱的天使，她们古灵精怪、她们活力青春

王：颁发优秀员工奖

甲：20__年是公司喜获丰收的一年，这些成绩的取得，与全体员工的努力是密不可分的。

王：在我们的这些员工队伍中，有这样一群人，他们特别能吃苦，特别能奉献，他们是我们公司的先行军，是我们大家学习的榜样。

朱：下面我宣布获得20__年度优秀员工称号的员工有：__

王：让我们以热烈的掌声欢迎优秀员工上台领奖。

朱：有请__为优秀员工颁发荣誉证书。

王、付：抽奖一等奖

史：它们不高大，却拥有着强劲的力量;做一颗小石头吧，让我们都用平凡来演绎出伟大的奇迹!下面请欣赏__带来的合唱《雨花石》。

史：家，是温馨的港湾;

付：家，是心灵的归宿;

史：家，是母爱密密的针脚;

付：家，是慈父两鬓的白发

史：常回家看看，因为那里有生我养我的家;

付：常回家看看，因为那里有生我养我的爸妈

王：请欣赏由办公室所有成员带来的合唱《常回家看看》

史：飞扬的歌声、吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节

王：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺情怀不变的真切

朱：多么难忘的时刻、可欢笑的时光总是短暂的

朱：这里有我们对同一信念的追求

史、这里有我们过去生活的回忆，更有我们对未来的渴望

付：因为我们始终相信，贵州20__有限公司、__公司的明天会更加美好!

王：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家：

合：元旦快乐、阖家幸福

为了丰富居民的文化业余生活，搭建居民之间的沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委的安排，我社区结合实际，特此制定了20xx年“开心玩游艺，欢乐闹元宵”活动方案。

x社区居委会

20xx年2月21日下午2：30茶话会

20xx年2月23日下午2：30玩游戏、包汤圆

x社区居委会

开心玩游艺，欢乐闹元宵

组长：

成员：

1、社区居民茶话会。

参加人员：社区党员、社区志愿者、小区楼栋长、热心居民

主要话题：通过社区组织的茶话会能够让每一位居民互相认识，互相交流，也让社区与居民密切联系，并希望今后居民能积极参与社区居委会建设，开展居民服务，促进社区居委会管理更加完善。

2、其乐融融包汤圆。

参加人员：社区居民

活动规则：在一分钟内看谁包的汤圆多，如遇相同，加时再赛，直至产生最终的获胜者，包好的汤圆将在社区煮好与在场所有居民一起吃。

3、二人三足踩气球

参加人员：社区居民

活动规则：各自找好自己的同伴，两人其中一只脚会被绑在一起，再在另一只脚系上气球，两人每只脚上都会有5个气球，所有参赛者都将在活动室内，比赛以一分钟为限，在这一分钟里面大家去踩爆活动室内其他选手脚上的气球，一分钟过后谁脚上气球最多为胜者，如遇相同，加时再赛，直至产生最终的获胜者，可领取奖品一份。

4、盲人贴猪鼻

参加人员：社区居民

活动规则：参加选手眼睛被蒙上，在快速转十圈，如果能贴出猪鼻子的位臵，可领取奖品一份。

1、彩虹门：x元音响：x元

2、横幅：x元

3、食品：x元

4、道具：x元

5、纪念品：x元

场地安排：社区工作人员

安全维护：物业保安人员

宣传报道：xxx

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我们在学校领导的组织下开这个班主任总结交流会，首先感谢学校领导给我锻炼的机会，能在这与各位班主任做交流，相互学习借鉴，感到非常荣幸！在此，我仅对我的班主任管理工作向大家做一个汇报，谈一点心得体会，与大家交流共勉！希望各位班主任多提宝贵意见！

首先谈谈我们自己对班主任工作的认识：对于班主任这份工作，我曾经有过美好的期望、有很好的职业规划，然而，真正进入角色后，我绝望的发现，它慢慢成为?件让我不满意甚至不快乐的事。因为工作的压力和琐碎的事情，使我变的脾气暴躁。所以刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，但我发现用这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气，而且弄的自己心情也比较烦躁。但在和学生的相处过程中我发现学生能轻松的掌握调整自己情绪的方法。我们总是要试图改变周围的环境，却没有想过改变自己。我们应该先学会简化自己的工作，简化自己的情绪，回到简单的生活状态。只有我们先把自己的情绪调整好，才能以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。后来我在网上看到这样?个比较适合咱们学生的批评方式，即“三明治原则”，每次批评学生之前先表扬他的优点，再指出他的不足，最后再以表扬其优点结束，这样学生?较容易接受。也能较好的管理自己情绪。总而言之，教师批评时时还要注意用一种让学生听着舒服的语气。

1、我认为班主任跟班要勤

作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励……总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家，“常回家看看”，常与“家人”谈谈。勤与科任教师交流，勤督促，狠抓纪律，勤记录，总结班主任工作的得与失，努力提高班级管理水平。

在跟班过程中，有发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我们班有个学生周梓轩，智力很好，基础也不错，但是沉迷电子产品，自习课、上课说话，但我我发现他有个优点：早读、上课、晚自习很少迟到。我在班里及时对他进行了表扬，后来经常和他谈话，同时安排和我们班最好的一个男生钟嘉浩同桌，慢慢地我发现这名学生上课时不再说话注意听讲了，成绩进步了。我想:老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。

2、治班要严

人们常说“严是爱，松是害”，班也应该有班规，在治理班级过程中，要有严明的班级纪律，让学生知道该干什么和不该干什么。“不以规矩无以成方圆”。对班级的常规管理，只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。但有了严明的班纪，并不是百事无忧，因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的同学不能听之任之，一定要严肃地进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然还要注意要严而有度，不能挫伤学生的自信心和自尊心。在严格的班级管理中，还要培养一批得力的班干部。让班干部轮流值勤管理纪律卫生。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率越来越高。

另外，作为班主任还要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。

3、对学生要爱

爱是教师教书育人的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。要把自己的爱撒向每一位学生。要用火热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵，用爱心的温暖去医治心灵的创伤，使每个学生都在爱的阳光下健康成长。一个没有爱心的班主任，就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，而理解了老师的苦心，也教会了孩子们如何爱别人。

总之，班主任工作，可以说是酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循，又没有固定的模式，跟班要勤、治班要严、对学生要爱、做好后勤是我个人对班主任工作的一点心得。有不足之处请指正！谢谢！

女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。

男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。

女：尊敬的老师们，家长们。

男：亲爱的同学们，

男女：大家晚上好！

男女：自我介绍：我是××，我是××。今天由我俩担任2018年缤纷圣诞节庆祝会的主持人。

男：2019年的钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。

女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。

1、（手举四）这是几？（手举十）这是几呀？

你当我是三岁小孩啊！还在考我认数字。

你可别误会，这些数字凑在一起，念起来可绕口啦，不信，你试试。

试就试。

别逞能了，还是来听听外三班的吴迪念的绕口令吧，有请。

2、你知道第一场圣诞party在哪里举行吗？

不知道呀！

让我告诉你吧，答案就是厨房。

啊！这是为什么？

因为那是圣诞老人从烟囱里出来后，到达的第一个地方。

ok，让我们赶快赴约厨房里的圣诞party吧！请欣赏外籍四班的表演。

3、圣诞节快要到了，你一定早早开始期待圣诞礼物了吧。

是的。

想不想马上就得到呢？

想呀！

那就赶快来参加我们的游戏吧。（音乐起）

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃……”

你唱的是什么歌？

这是一首韩国歌谣——《三只小熊》

真好听。

好听吧！外籍三班的老师和小朋友们将为我们带来表演唱《三只小熊》，欢迎。

5、“在一个小乡村里，一对母子相依为命，勇敢的儿子——jack遇到了一件奇妙的事”，让我们一起去看看发生了什么故事。请欣赏童话剧《jack andbean stocks》。

6、山口美惠，你在上海生活了几年了？

9年，比起你来，我可是个新上海人，你学会说上海话了吗？

不仅听得懂，我还会说呢！（沪语：不相信，侬考考我。）

哇，好羡慕你？前辈，能教教我吗？

好呀，我请外二班的小朋友来教教你，下面请欣赏外籍2班带来的表演《上海童谣》。

7、上海——是我们的第二故乡，上海小学的老师——引导我们的成长，在注视我们的长大。

让我们用唱起美丽的歌谣——献给我们的老师。下面请听英语歌曲《铃儿响叮当》，有请外籍3班。

8、歌声中，圣诞老人上场。

圣诞老人致辞，引到抽礼物、找朋友环节。

9、这真是个浪漫的圣诞节，我们接受了无尽的祝福。

我感觉自己有了理想导航，有了奋发向上的翅膀，

为了理想，我们有理由放声歌唱。

（音乐起唱《do re mi》）

1、歌声寄托着我们这个大家庭真诚的祝福，伴随着这甜美的歌声，毛校长来到了我们中间。请毛校长为我们致词。

2、今夜，我们燃起心中的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。幼儿园园长联盟童乐幼儿园的所有老师也为大家准备了神秘的礼物，祝福每个孩子健康快乐！让我们按顺序上台接受祝福和礼物。

3、在“we wish you amerry christmas！”的乐曲声中，让我们互道一声——

合：merry christmas！

4、男女：我们宣布缤纷圣诞节庆祝会到此结束。

男1：尊敬的各位领导

女：亲爱的各位同仁

男2：尊贵的各位来宾

合：大家晚上好!

男1：“海上生明月，天涯共此时”。今天我们在此欢聚一堂，共迎中秋佳节!20xx年，在集团的正确领导和强力支持下，我们迎难而上、齐心协力，快马加鞭、全面出击!截止9月xx日，已经完成年度投资xx元、完成年度计划xx%!

女：时光荏苒，月圆中秋。回顾公司和项目的发展，公司的每一个足迹，都浸透着领导们的智慧与心血;项目的每一步成长，都伴随着同事们的努力和汗水!

男2：是的，“火车跑得快，全靠车头带”，公司的日益发展壮大、项目的健康快速推进，离不开集团领导的亲切关怀和大力支持!集团领导们的支持让我们更快的解决工作中的难点，领导们的关心更加坚定了我们工作的信心!

女：“众人拾柴火焰高”，我们遵循“以项目带动发展”!

男1：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外圆”。今夜，湖畔月光如流水，荷花淡淡香，美丽的琴音落在我们的身旁，下面，请大家欣赏由公司带来的一首动听歌曲：《十五的月亮》。掌声欢迎!

男1：景美歌更美!谢谢xx的甜美歌声!下面我们来玩一个有趣的小游戏《激情碰撞》，游戏很简单，希望大家踊跃参加，奖品丰厚哦!我先讲一下游戏的规则

女：好玩的游戏结束了，大家都玩得很开心、很尽兴。接下来我们有更精彩的节目。首先，我想请问大家一个小问题，有哪位同事知道中秋节始于古代什么时候么?(等候回答3秒钟，公布答案)据史书《周礼》记载，中秋节最早始于春秋时代，每当中秋之夜，大家欢聚一堂，赏月、吃月饼、猜灯谜，久而久之，成了中国人的一种传统文化沿袭下来。今天我们也把灯谜带到了现场

男1：今年集团党代会提出建设“幸福交投”的理念，要把企业建设成为，给全体员工带来莫大的鼓舞。

男2：是的，这个美好的构想也吸引了大批的人才加入我们的团队。公司一直倡导“术有专攻、道无止境”的企业文化，多种渠道引进人才，建设知识型、专业化的人才团队。20xx年，公司又迎来了一批新入职员工，他们开朗阳光、朝气蓬勃、学有所长，为公司注入了一股新鲜的血液和年轻的力量。下面请欣赏20xx年新入职员工带来的小品：《应聘记》，掌声欢迎!

女：我们相信新入职的员工加入这个大家庭后，一定会把集团和公司的传统，薪火相传、发扬光大!“露从今夜白，月是故乡明”。中秋月儿圆，故乡在天边，乡恋、乡情，每年这个时候，我们都会特别思念远在老家的父母亲人。

男1：所以，今天我们在晚会现场，特意安排了一个特殊环节，邀请我们出席晚会的集团和公司领导(总)给我们的同事父母送上中秋节的祝福!(亲情连线)(主持人向员工连线亲人介绍领导)

男2：谢谢领导!相信刚才亲情连线的幸运同事都不会忘记这个激动的时刻!我们在座的很多同事都还记得，五年前的那个夏天，公司迎来的第一批应届毕业生。五年来，这批年轻人与公司、与项目栉风沐雨、共同成长，燃烧激情的岁月，实现人生的理想!他们在各自的工作岗位中做出了骄人的成绩。下面请听欣赏项目小伙子们带来的合唱：《天路》，掌声欢迎!

男1：谢谢小伙子们的精彩表演!今天大家兴致都很高，下面的小游戏，我想大家看完之后会更加high!中秋节，刚才说了，中秋节要赏月，吃月饼，猜灯谜，月亮赏完了、灯谜猜完了，还剩什么?对!接下来的游戏就叫《月饼的滋味》

女：圆圆、甜甜的月饼，刚才同事都吃得很过瘾，在这里我也祝愿在座的领导和同事生活如月饼甜甜蜜蜜，事业如月饼圆圆满满!相信晚会到此时此刻，越来越多的同事想要表达自己的心情，下面这个节目，可以让大家畅所欲言，节目的名字就叫：《分享最难忘时刻》

男1：“中秋月色美、美酒使人醉”!今天是9月xx日，今天我们在这里相约，我们相约在银色的月光下，我们相约在温暖的情意中。

女：“xxxx，相伴久久”!这不仅是美好的祝愿，也是我们全体员工的一个约定。

男2：“九九归一，百川归海”!所有建设者都是一家人，我们彼此关心、彼此照顾、彼此依赖，温暖彼此的心，下面请让我们一起唱响这曲《难忘今宵》

结束语

男1：“明月几时有，把酒问青天”，“但愿人长久，千里共婵娟”!

女：再次感谢出席今天中秋晚宴的各位集团领导、各位同仁!

男2：衷心祝福各位领导、各位同仁身体健康、家庭美满、阖家幸福!

合：祝愿各位领导、各位同仁晚安!

开场词

雷：尊敬的各位领导、敬爱的老师们!

肖：亲爱的同学们!

合：大家新年好!

雷：小龙辞旧岁

肖：骏马迎春来!

雷：20xx年，不舍啊!我们告别了幼儿园!

肖：20xx年，兴奋啊!我们成为了小学生!

雷：20xx年已悄然远去!

肖：20xx年正欢快走来!

雷：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 ，

肖：听，金钟朗朗，这是新年礼花的绽放。

雷：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞;

肖：今天，我们欢歌笑语，共享快乐时光。

雷：下面我宣布：

合：新建县竞晖学校一年级"迎新年歌会"现在开始!

肖：我们来自四面八方，为了同一个梦想!

雷：我们共聚竞晖，唱着同一首歌。首先，让我们以最热烈的掌声有请一(2)班小朋友出场。请一(8)班做好准备!

【一(2)班《新年好》、《同一首歌》】

肖：同样的欢乐，给了我们同一首歌。欢乐还在继续，接下来有请一(8)班的小朋友。请一(10)班做好准备!

【一(8)班《新年好》《爱我你就抱抱我》】

雷：爱我你就抱抱我，小朋友，今天妈妈抱你了吗?接下来上场的班级是一(10)班，掌声有请。请一(7)班做好准备!

【一(10)班《新年好》《和快乐在一起》】

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议-人人争当“环保小天使”。

1.认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2.积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3.从我做起，从小事做起--爱护花草树木。

4.节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5.节约资源，尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

主持人：最后，请班主任老师为大家讲话。大家欢迎！

一。开场

尊敬的各位来宾、家长们、老师们，亲爱的小运动员们：大家下午好！

踏着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们迎来了实验幼儿园心仪已久的 19 届中班运动会。彩旗带着心愿迎风飘扬，笑脸含着希望尽情绽放，孩子们，今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深，我们更痴迷于你们的速度激情。小运动员们，尽情释放你们的活力吧。

二、园长致辞

运动会即将开始，我们敬爱的陈园看到你们可爱的脸庞，可高兴了。让我们用最热烈的掌声请出陈园给我们的运动会致词吧 ！

三、班级、啦啦队口号

亲爱的家长们，你们是否觉得孩子们的每一次冲刺，都扣动着我们的心弦；他们的每一次跨越，都吸引着我们的视线；他们的每一次起跳，都绷紧我们的神经。看，我们的小运动员已经在各自场地上精神饱满，他们自信满怀，他们跃跃欲试，整装待发，让我们一起听听他们意气风发的口号吧！

1 、中 (1) 班是一支团结友爱、积极向上的集体，看到他们灿烂的笑容，相信她们一定会赛出风格，赛出成绩的 ！ 中 (1) 班的小朋友们你们的口号是…

听到这样雄赳赳、气昂昂的口号，中一班的啦啦队们，欢呼声在哪里？ --------

2 、我们的中 (2) 班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁小朋友们充满斗志，他们说要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星 ！ 让我们听听他们的口号吧 ！

中（ 2 ）班的啦啦队们，来给为你们的孩子来点呐喊声 -------

3 、中（ 3 ）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现 ！ 加油吧 ！ 小 (1) 班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……

中（ 3 ）班的啦啦队，欢呼起来吧 ---------

4 、你瞧，中 (4) 班的小朋友， ， 他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待 ！ 小（ 2 ）班的宝宝们请大声说出你们的口号…

中（ 4） 班的啦啦队们，尖叫声在哪里 -------

5 、中 (5) 班孩子们一个个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……。。。。。中五班的啦啦队 ------

四、运动会正式开始

生命在于运动，健康成就未来，在这个和谐、健康、快乐、积极进取的场面上，你们就是主角！拼搏属于你们！成功属于你们！让我们尽情领略你们的风采，让我们为你们呐喊，为你们自豪吧！现在我宣布运动会正式开始。

风车接力赛

目的：发展快跑，快跨的动作，锻炼幼儿身体的灵敏性。

规则：幼儿分甲、乙两组对面站立，中间跑道长 10 米，跑道中设一道跨栏，甲组幼儿持风车完成跑、跨动作将风车传给乙组幼儿，乙组幼儿按原路重复动作把风车传回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有XXX

2 、第二项目是推独轮车（ 7 人）

目的：发展幼儿快跑和控制平衡的能力。

规则：第一位幼儿推独轮车（车内放一个皮球）从起点向前跑 8 米 ，逆时针绕过椅子跑回起点，把车交给下一位幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有XXX

3 、牵小猪

目的：让幼儿练习拖物走，保持身体平衡，培养幼儿耐心、细心的良好品质。

规则：幼儿分甲、乙两组对面站立，甲组幼儿按路线将小猪牵给乙组幼儿，乙组幼儿再按原路将小猪牵回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

4 、小闯关

目的：发展幼儿跑、跳的动作。

规则： 6 个幼儿成一排站在起跑线处，第一个幼儿向前跑 4 米，然后立定跳过 75 厘米宽的小河，再向前跑 3 米，拿起事先放好的球，原地拍球 10 下，接着把球放回原处，原路返回，拍第二个小朋友的手。反复进行，以快为胜。

参加此项目的运动员有

5 、羊角球

目的：发展幼儿跳的动作及身体平衡能力。

规则：幼儿分成甲、乙两组对面站立，甲组幼儿跳羊角球前进 8 米，把羊角球交给乙组幼儿，乙组幼儿按原路跳羊角球返回并把球交回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

6 、小猴摘桃

目的：发展幼儿跑、钻、爬、平衡、跳等基本动作。

规则：第一位幼儿沿路线跑一小段路，然后钻过圈子，接着爬过爬垫，走过平衡木、最后跳起摘桃子，然后按原路重复动作跑回起点拍第二位幼儿的手，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

五、宣布比赛结果

经过紧张而激烈的角逐，大家本着“安全第一、友谊第一、参与第一”的原则，以“幼儿锻炼能力为主，家长参与助兴为辅”为宗旨，本次运动会比赛结果已经出来了，下面让我给大家宣布获奖名单吧。

获得此次比赛三等奖的班级有

获得此次比赛二等奖的班级有

获得此次比赛三等奖的班级有

六、园长颁奖

亲爱的小运动员们，音乐想起来了，小手拍起来吧，最最激动人心的时刻到了，让我们在最最热烈的掌声中领取我们的奖品吧。有请是陈园、林园、邱园、胡园为我们颁奖

七、结束语：

各位来宾，家长们、老师们、小运动员们，本届运动会因你们的参与而精彩纷呈；因你们的拼搏而笑声满堂；因你们的精诚合作而快乐满怀。让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了，也许表面上我们看到了输赢，可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己，感受着比赛快乐和积极的精神。接下来的是：不管成绩如何，我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏！让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上！孩子们：请你们记住老师的心里话：你们健康，我们安心；你们快乐，我们开心。实验幼儿园 2011 年中班冬季运动会到此结束，祝福家长、孩子们永远快乐，永远健康！

请家长先留步，让我们的孩子们先到回班上，整理好以后，家长们才到班上接你们的孩子。

女：尊敬的各位领导，

男：亲爱的同事们，

合：大家晚上好！

女：今夜秋高气爽，

男：今夜皓月当空，

女：今夜月明人尽望，

男：今夜狮山月更圆。

女：今夜，我们x中的教职员工相聚在一起，

男：今夜，我们共赏明月，共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐！

女：为此，我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会，

男：感谢所有的同事，在过去的工作中创造了良好的成绩。

女：让我们借着这月光，向大家真诚地道一声，

合：大家辛苦了！中秋快乐！

男：这些年来，我们学校在xx校长的带领下，在全体同事共同努力下，众志成城，取得了一个又一个优异的成绩。

女：这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出，离不开学校领导的英明指导。

男：下面让我们用热烈的掌声有请x校长为晚会致辞！

女：掌声有请——x校长致辞！

男：感谢x校长的亲切关怀与勉励。

女：学校领导每天不辞辛苦，为学校的发展劳心劳力，在此让我们用热烈的掌声感谢他们，向他们真诚的道一声，

合：谢谢你们！

男：下面，让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒！

女：让我们一起举杯！为所取得的成绩干杯！

男：为月圆之夜的团聚干杯！

女：值此中秋之夜，让我们一起祈愿：月圆人圆事事圆。

男：祝愿xx中的明天就像这十五的月亮一样，圆圆满满！

女：谢谢各位领导，请回席就座！谢谢！

石和焦：亲爱的爸爸妈妈

王和张：亲爱的老师、小朋友们

合：大家好

石：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方

焦：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师们轻轻接过我们的小手

王：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲

张：三年前，我们只能画涂鸦式的图画

合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。

石：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们的毕业典礼

焦：让我们共同感受我们的老师为我们付出的艰辛

王：请大家共同检验三年来我们学到的本领

张：与我们共同分享我们成长的快乐

合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼现在开始

王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近

张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活

王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想

张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》

石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》

石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光

焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说

石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话

石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗

焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢

石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》

王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料

张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导

王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩

张：让我们用歌声告诉大家，我们的一片深情报恩之心。请欣赏全体幼儿的表演《感恩的心》

石：三年来，我们成长得多快啊

焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心

石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说

焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话

张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切

焦：我们这群可爱的孩子呀，还有什么比父母的祝福，老师的教导，同伴的关爱更值得我们期待呢

王；三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴

张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得

王和张：再见了幼儿园；再见了，老师，我们一定会回来看您！请欣赏集体舞《老师再见了》

石：声声感谢化作美丽的诗篇

焦：声声留恋化作动听的语言

石和焦：请听朗诵《毕业诗》

王：三年前，我们走到一起，因为相聚

张：今天我们还是聚在一起，因为别离

王：我们毕业了

张：我们翱翔了

王和张：我们就要离开幼儿园了，让我们用美的歌声，唱出我们难忘的情怀，让我们的欢声笑语，永远回荡在幼儿园的上空

石和焦：毕业了

王和张：我们毕业了

石：我们不想离开老师

焦：但我们要告别幼儿园

王：因为我们的学习旅程又将开始

张：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报

合：再见了，幼儿园！再见了，亲爱的老师！

石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中

王和焦：亲爱的老师，亲爱的伙伴们，让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来

合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼到此结束！再见！

尊敬的各位领导，老师们：

早上好！今天，我们xx片区（即xx、xx、xx、xx、xx）五所学校首次开展联合教研活动。首先，欢迎大家的到来！

今天，我们的。研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”。接下来，请允许我简单介绍一下本次活动的安排：

8：25—8：55：由xx小学xx老师及xx小学xx老师分别对《识字七》的教学进行说课。

8：55——10；30同课异构课堂展示活动；由xx小学的xx老师和xx小学的xx老师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨老师上的《识字七》后，请移步到xx班听xx老师的课。

10：40—11：20互动评课，点评。

马上就要开始今天的教研活动。为了营造良好的研讨氛围，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态。

下面先由xx老师、老师分别说课。

谢谢两位老师。

接下来，将由xx老师、xx老师分别为我们作课。

评课：刚才xx老师、xx两位老师很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。两位老师辛苦了！这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧；代表学校追求真实课堂的做法。刚才大家都听得很投入，相信大家听后一定感受很深，下面让我们一起交流交流，谈谈自己观课后的感受。

亲爱的家长朋友们，小朋友们大家早上好，非常感谢，您能在百忙之中抽出时间来与孩子们一起欢庆这美丽的节日。首先，祝大家圣诞快乐！我们中一班有30多个小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有自己的风采，希望大家能将自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们。谢谢！

孩子们每天都来上幼儿园，学会了很多很多的知识，那我想爸爸妈妈们，肯定也特别想知道宝宝们认真学习时的样子。宝宝们让爸爸妈妈来看看我们认真学习的样子，好不好？那就请小朋友们快做好吧！

下面请欣赏表演。

宝宝们不仅英语说的棒，而且歌声也很动听呢！下面请欣赏歌曲联唱《世上只有妈妈好》《我会听清楚》《认识你呀真高兴》。表演者：xxx

听完孩子们唱的中文歌曲，再让我们来欣赏一下孩子们的英文歌曲吧！下面请听歌曲《xxx》表演者：xxx

听完孩子们动听的歌声不妨换换口味儿，再让我们来看看他们漂亮的舞姿吧！下面请欣赏舞蹈《晴天》表演者：xxx

听这是什么声音，原来是小老鼠跑到了袜子里，请听儿歌《xxx》表演者：xxx

小老鼠们在袜子里玩得那么开心，孩子们在幼儿园里过的那么幸福，他们还说要为老师唱之歌呢！表演者：xxx

孩子们每天起床的时都会做做运动，保护自己的小身体健康成长，下面请欣赏《xxx》表演者：xxx

喂喂喂，哎哎哎，多么稚嫩的声音啊，宝宝们再打呢，让我们来听听他们都在说什么？下面请欣赏歌曲《xxx》表演者xxx

哎呦哎呦，狮子生病了，快来看看他的好朋友们想了什么办法来帮助他呢？请欣赏英文故事《xxx》表演者：xxx

听完了故事再让我们到外面走一走，看看天，看看树，闻闻花。请欣赏歌曲联唱《秋天》《树叶》《蝴蝶花》表演者：xxx

有一个顽皮的小男孩，看爸爸不在偷偷的吃了块糖，结果让爸爸看见了，小朋友想不想知道他们之间都说了什么呢？请欣赏《xxx》表演者：xxx

过节日总少不了一些乐器来陪伴，那让我们来听听大鼓和小鼓的声音吧！请欣赏歌曲联唱《大鼓和小鼓》《拍手唱歌笑呵呵》《小猫小猫你别吵》表演者：xxx

快乐的节日气氛，把小猫、小狗、小老鼠们都感染了，他们也要来凑凑热闹呢！请听儿歌《xxx》表演者：xxx

小鸭子们觉得不尽兴，嚷嚷着还要跳支舞呢！请欣赏舞蹈《小鸭子》

大家都知道诗是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的诗为孩子们所喜爱。他们从中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理，下面请欣赏孩子们表演的古诗连诵。

你来，我来，大家来，欢天喜地庆圣诞，下面让我们一起来祝福吧！请听大合唱《xxx》中一班圣诞联欢到此结束，谢谢大家。

《指南》中对教师的角色有了明确的解释：“要遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。而这些角色集中地体现了一点，那就是当幼儿出现可能引爆他们思维火花的兴趣点时;当幼儿闪出烟花般灿烂而又短暂的智慧时;当面对孩子因调皮让我们措手不及的情景时，作为幼儿教师的我们也应该有一种智慧，一种能及时把握、及时反应、有效生成、有效实施的智慧。幼儿园教师的教学智慧则是指幼儿教师在自己的教育教学中把反思的态度与对实践的关切统一起来的一种理智，它具有个性化、集成性、创新性、高效性和动态性的特点，它既是幼儿园教师在幼儿教育领域内各项专业知识和专业能力的内在综合体现，也是其长期投入教育实践，不断反思、探索和创造所付出心血的结晶。对照自己以往的教学经验，我认为幼儿教师，要时刻做个有心人，不断的积累经验，不断研究，不断学习，不断创新，不断反思，做一个充满爱心的倾听者，做一个快乐而有智慧的幼儿教师。那么怎样去做一名有智慧的教师呢?

及时引导孩子，把握教育的价值。记得有一次，区域活动时间，xx和xx两个人拿着用积木插好的手枪，在教室里追逐打闹，嘴巴里还不时的发出“砰啪”的声音。我见此情景，走过去一把抱住在前边跑的xx，接着xx也过来了，我对他俩说：”哇，你们的手枪真好玩，是怎么做的?老师也想玩，可是我不会做，你们来教教老师，好吗?“两个小家伙立刻拉着我的手，回到了座位上，兴高采烈的当起了小老师，停止了打闹。孩子的注意还不甚集中，执着还不够坚定，我愿意做一个智慧的引导者，把他们引向健康快乐的成长之路。

随时观察孩子，成就自然的梦想。一天，刚下过雨，我带领我们小一班的孩子去操场玩游戏的路上，xx突然看见路边有一条虫子在动，好奇的他停止了脚步并大声说：“老师，这儿有一条大虫子。”便蹲下去看，孩子们听到后都争先恐后的围了过去，七嘴八舌的讨论起来：“这是什么虫子啊?”“他的身体怎么断了?”“他受伤了，一定很疼吧!”“它可能被老鼠咬了。”“那它怎么还活着呢?”“它的家呢?怎么出来了?”胆小的xx看后一边快步走向我，一边满脸恐惧的对我说“老师，那儿有一条小蛇。”……我听到这儿，面对孩子们这么多的疑问，我忙过去一看，原来是一条身体断了的蚯蚓，我回答说：“这是蚯蚓，他生活在潮湿、松软和肥沃的土壤中，下雨后，土壤的孔隙被雨水占据，所以它是出来呼吸的。”“原来是蚯蚓，不是蛇啊!”冬冬松了一口气。我接着说：“蚯蚓的身体被切断后，能很快将失去的部分补偿好，长成一条新的蚯蚓，所以它不会死的。”孩子们听后都高兴的拍起了手。可见，我们应明确自己的职责所在，善于观察，知道在事件来临时该做什么，怎样做才是最合适的。 孩子是一个冒险的探索者，渴望探索，我愿做一个智慧的观察者，为他们引路，为他们喝彩。

倾听孩子的心声，用心感受花开的声音。不会倾听孩子说话的老师是永远不会了解孩子的，我们只有学会倾听幼儿的心声，才能尊重幼儿，得到幼儿的认可。一次，我给孩子讲完故事，回答问题的时候，xx跑过来对我说：“老师，我给你带来了好吃的糖。”心想：这孩子怎么这个时候过来了呢?考虑到孩子们在回答问题，我便抱住了xx，当孩子们回答完这个问题时，我便耐心的告诉她：“宝贝，现在是上课时间，等下课了，有什么事再跟老师说，好吗?”xx便回到了自己的小椅子上，用期待的眼神看着我，下课后，我第一时间来到xx旁边，她从口袋里掏出一颗糖果，开心的说：“老师，这是小姨从很远的地方带回来的，给你吃。”我连忙接过糖果说：“谢谢xx!”接着xx跟我说了一些关于小姨回来后带她出去玩的事情，小脸乐得像开了花一样。每个孩子都有心里想的事情，也有自己想说的话，。老师要站在孩子的角度与孩子进行交流，学会理解孩子的感受，学会接纳孩子的行为，让孩子在与老师的艺术交流中获得成长。我愿做一名智慧的倾听者，认真倾听幼儿的心声，引导她说出自己想说的事，让孩子健健康康、快快乐乐的成长。

善于鼓励孩子，为他们插上一双飞翔的翅膀。，奇奇是我们班的小调皮之一，上课时经常做小动作，有时跑到小伙伴旁边去说悄悄话;有时也会偷偷的趴在地下面玩;户外活动时，还会与小伙伴搞一些恶作剧，在院子里到处乱跑，一天下来不知要喊他多少遍，不知要操多少心，真拿他没办法。这天，在读书区，我发现xx在和小伙伴在一起认真的读书，我便表扬了他：“xx今天读书真认真，老师奖给你一朵小红花。”我顺手把一朵漂亮的小红花贴在了他的胸前，xx高兴地对我说：“谢谢老师!”我说：“不用谢!”我发现，这次阅读活动xx一直表现的很好，也很开心。活动结束后，我把xx叫到身边，亲切地对他说：“以后活动时，只要xx能表现的和今天这样好，老师每次都奖给你一朵小红花，好吗?”xx信心百倍的说：“老师，我一定能做到。”我说：“好，小男子汉可要说到做到哦!”xx说：“老师，我俩拉钩吧!，我听话，你也别忘了奖给我一朵小红花。”“好的，老师不骗你。”真是一个人小鬼大的小家伙。果然，我的鼓励使xx有了很大的进步，乖巧了许多。孩子是一个追求者，渴望成功，我愿做一个智慧的支持者，为他们插上飞翔的翅膀。

只有爱的播撒，才会有爱的收获。做为一名幼儿教师，每一天都必须要用自己的行动去处理许许多多现实的事情。这就要求每位教师把自己的思想付诸行动，进行更加深入的研究和尝试。在日常教学生活中，我们每天都面对孩子们的各种行为表现，每天都必须帮助处理孩子们间发生的各种争端，如何让每次的问题解决都圆满结束，如何让每次的处理都能让孩子们有所得，这就体现了教师的教育智慧。在经过思考后的行动中，你在过程中体会着艰辛，但你展示的却是智慧，收获的是惊喜!现代社会发展需要我们做有智慧的教师，让我们用教育智慧去唤醒孩子们的灵魂，这样我们的教育事业才会如松柏常青，才能为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。

林xx：尊敬的各位家长

缪xx：各位来宾

项xx：敬爱的老师

张xx：亲爱的小朋友们

老师：所有在座的朋友们！

五个一起合：大家晚上好！（鞠躬）

林xx：童年是快乐的儿歌

缪xx：童年是鲜艳的花朵

项xx：童年是初升的太阳

张xx：童年是梦想的摇篮

合：童年更是幸福的回忆！

缪xx、林xx：谢谢你们，爸爸妈妈，

项xx、张xx：谢谢你们，爷爷奶奶，

合：谢谢你们，辛勤的老师！

林xx：今天大家欢聚一堂，让我们用歌声唱出无穷的敬意！

缪xx：，今天大家欢欣鼓舞，让我们用舞蹈跳出崇高的理想。

项xx：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

张xx：我们将用梦幻与彩虹，编织绚烂的童年！

合：记住今天，快乐明天，梦想美好的未来。

林xx：欢乐的舞台，幸福的时刻。

缪xx：到处都是歌声，遍地都是欢笑。

项xx：我们要用最美的舞蹈

张xx：歌唱伟大的祖国更加繁荣昌盛，

合：我们要用最甜的歌声，祝愿美丽的时代幼儿园更加灿烂辉煌！

缪xx、林xx：我们宣布

项xx、张xx：温州xx时代幼儿园

老师：大班毕业典礼晚会现在开始！

老师：首先有请我们的黄园长致辞！大家掌声欢迎！

老师：我们的成长离不开老师的精心培育，更少不了爸爸妈妈的细心呵护，在我们即将踏入小学之际，爸爸妈妈一定也有很多话要讲。让我们掌声有请，家长代表――

林xx：面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我们小朋友也有很多话要说。有请小朋友代表上台讲话！

老师：老师您辛苦了，老师，我永远不会忘记你，下面有请我们的教师代表楼林老师，董品芳老师为大家讲话！

下面请欣赏我们大班段小朋友为大家带来的精彩演出！我们的毕业典礼正式开始！首先有请大六班小朋友带来了舞蹈（化蝶飞），大家掌声欢迎！

太精彩了。小鸟在前面带路，风吹响向我们，多么美妙的旋律，听，他们来了掌声在哪里？

这是一群活泼可爱的男孩，优美的舞姿，绚丽的爵士，有请大五班爵士男孩闪亮登场

太棒了，这是老师辛苦栽培的结果，下面有请大二班为大家展现舞蹈《你是我的大明星》大家掌声欢迎。

好男儿自当强，看，大一班小朋友迫不及待的表演中国功夫，大家掌声再激烈一些吧！感谢你们精彩的演出，宝贝们辛苦了！

不同的民族，一样的祝福，不同的衣着，一样的起舞，有请大三班这群美丽的印度女孩闪亮登场，掌声有请！有请！

每个人都有梦想，每个人都有希望，接下来有请大六班小朋友为大家带来的歌表演《放飞梦想》。

爵士宝贝奔放，热情，有请大一班可爱的孩子们，

加油，我可爱的孩子们，加油吧，我最可爱的宝贝们，有请大三班带来的劲舞（加油加油），大家掌声欢迎。

孩子们太能干了，春眠不觉晓处处闻啼鸟，也来风声，花落知多少有请大五班小朋友轻盈的扇子舞闪亮登场

妈妈，我爱你们，爸爸我也爱你们，你就是我的一颗大树，请欣赏大三班带来的表演《爸爸去哪儿了》

一群群可爱的仙女，一堆堆帅气的男孩，宛如未来的小歌星，大明星，看，他们正向我们走来了

接下来请欣赏大二班来带来的劲舞《sorry sorry》

孩子们的成长离不开老师们的栽培，更加离不开爸爸妈妈的教育，请欣赏亲子表演《妈妈我爱你》，时间时间像飞鸟，滴答滴打向前跑，一转眼我们就要毕业了，请欣赏毕业歌

结束语：

林xx：欢乐的时光总是那么短暂，

缪xx：women还有千言万语要倾诉，

项xx：美好的时刻总是那么难忘，

张xx：我们还有万般情怀要表达―

林xx：今天我们欢歌笑语，

缪xx；今天我们畅想未来，

项xx：此时此刻，我们依依不舍，

张xx：此时此刻，我们难以忘怀，

林xx：感谢您，亲爱的老师，

缪xx：为我们付出辛勤的劳动，

项xx：感谢您，亲爱的阿姨

张xx：为我们付出成长的旅途

合：再见吧，亲爱的园长

再见吧，亲爱的老师

再见吧，亲爱的叔叔阿姨

再见吧，美丽的时代幼儿园

老师：告别今天，展望未来，让我们一起祝愿我们的明天

合：更加美好。

合：温州xx时代幼儿园大班毕业典礼晚会到此结束！谢谢大家！

请我们的舞蹈小演员以及领导，老师上台！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。因此，今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动。

这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。

大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。下面请李校长为本次活动致辞。

大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。

接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的领导和专家给予真诚的指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，对比自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。

今天活动的日程是：

下面请大家看课。

首先为我们作课的是低年段的孙大林老师。他出课的内容是：应用数学。

颁奖仪式

沈校长总结

市领导讲话

非常感谢进修领导给我们的专业引领，让我们获得了启示，明确了今后努力的目标和方向，会后我们将进一步反思，努力推进课堂教学向纵深发展，相信，在市业务部门的专业引领下，在学校领导的正确调控下，在全体教师的努力下，我们官小的课堂教学模式一定会有新的起色，官小的教研之花一定会是争相斗艳，绚丽多彩。

最后，感谢几位出课教师的辛勤努力和付出。感谢全体参与研究的领导和教师。

再次感谢市进修的各位领导及教研员。谢谢你们！

现在我宣布主题教研活动到此结束。