医生先进典型事迹材料范文【最新20篇】

___，男，哈尼族，今年8岁，就读于__县__镇江边小学。

在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，他是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀班干部和优秀少先队员;在社会，他是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

他热爱学习、求知欲强、课前仔细预习、上课认真听讲。课后按时完成作业、及时复习，做到温故而知新。各科学习成绩在班上都名列前茅。曾被评为学校的“三好学生”、优秀班干部等，成为同学们学习的好榜样。

他热衷参加各项公益活动，虽然他家也非常困难，但他依然帮助需要帮助的同学，为同学慈善捐款、帮助贫困留守学生……用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

周末回家帮父母做些力所能及的家务，自己的事情独立完成，有较强的独立生活能力。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。出门在外，他与人为善，对待邻里礼貌谦逊。

___同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。他像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信他的未来会更加完美。

一位坪山高级中学的学生曾在BBS上留言：“我曾在校园的一角看到一位女士弯腰捡起干净的地面上一片树叶，并将其扔进垃圾箱，她就是我们的校长——廖翠华。”

在坪山高级中学执教以前，廖翠华曾先后在湖南常德市汉寿一中、深圳市龙城中学、龙城高级中学、布吉高级中学任教并历任年级组长、副校长等职。20_年8月7日，廖翠华和她的班子第一次来到坪山。当时一所新办的高中正在筹备之中，当年9月1日就要开学。

可当时的坪山高中与其说是校园，不如说是一个大工地，到处都是脚手架、建筑材料，门前是一个大洼坑，没有一条水泥路可走。虽然一幢教学楼已经建好，但水电全无，时值风雨交加的台风季节，工程连抢修都很困难，更不要说开学了。面前的局面对毫无校长领导经验的廖翠华来说，不亚于是“蜀道之难”。

一切都是全新的挑战，为了让700多名已经录取的龙岗学子顺利入学，廖翠华带领她的班子开始了艰苦的筹建工作。工程因台风受阻，4位校级领导亲自蹲在挖掘机前督促协调;教师没有宿舍可住，为不耽误岗前培训，廖翠华调兵遣将，使全体教师得到妥善安置;食堂无法开伙，她带头吃了40多天盒饭，嘴唇都起了泡。是什么让她如此坚毅?“没有任何别的理由，孩子在等着入学读书，是教育神圣的信念使我们无所畏惧。”廖翠华说。

坪山高中是一所典型的生源薄弱学校，由于招生批次的限制，该校连续几年招生创下深圳市最低。学困生、后进生比例曾达到80%以上。按照校督导室专家的说法，这所学校不是起点低，而是没有起点，但廖翠华并未因此放弃，她清醒地认识到，文化立校、人才强校、质量与特色兴校才是学校发展的制胜法宝

由于学力基础薄弱，如果不采取有效的教学脱困措施，大面积学困生将会在学校“空转”三年，廖翠华和她的班子殚精竭虑思考对策，先后赴东庐、杜郎口、拼茶等学校实地考察，借鉴他们的办学经验。根据学生不同的发展阶段，学校大胆进行改革，推出了一系列新的教学方案，从记忆入手夯实学生基础，培养学生的自我学习管理习惯与能力，进一步针对学困生个性辅导。

近4年来，坪山高级中学师生各级各类获奖1200多人次，20_年4月两位高二学生在美国获电脑机器人灭火大赛世界冠军，在历年区统考中学生学习进步率全区高中排名第一，20_年首届高考，各项指标超额完成率重点为2307%、本科为459%、专科为267%。创造了“没有起点，创造起点，高出优出”和“素质教育，全面结果，特出杰出”的教育奇迹。

____，1956年出生，____人，初中文化，中共党员，于1978年从事乡村医生工作，是一名在农村医疗防保战线上工作了近30年的老乡村医生，现任____市汉留镇京汉社区卫生服务站站长。三十年如一日，____走村串户，默默奉献，及时解除患者病痛，被当地群众誉为健康的“保护神”，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，先后4次被____市卫生局评为“优秀乡村医生”，连续多年被____市汉留镇卫生院评为“年度乡村医生先进个人”，多次被该镇党委评为“优秀共产党员”。

一、情系乡村，扎根基层，无私奉献。

1978年底，由群众一致推荐，应村党支部的召唤，在____水利局当通讯员网的他怀着对农村卫生事业的向往和热爱，回到京汉村当了一名赤脚医生，负责合作医疗(村卫生室)筹建工作。毫无医学基础的他，工作热情虽高，但工作难度可想而知，他也曾经踌躇过、彷徨过，但经过一番激烈的思想斗争，最终，他选择了坚持，他说绝不能辜负群众的信任和组织的期望。为了尽快掌握医药知识和技能，他一边工作，一边在乡卫生院学习中医传统医学并参加临床实践，他购买了大量的医学书籍，利用晚上时间挑灯夜读，拼命地汲取医学知识。功夫不负有心人，1980年他顺利通过市卫生主管部门考核，取得了“赤脚医生证书”，1986年参加江苏省乡村医生统一考试，取得“江苏省乡村保健医生证书”。____和许许多多扎根农村的赤脚医生一样，虽然“白手起家”，但是不断自我挑战，虽然条件艰苦，但是不断克服困难，逐渐担当起了“乡村医生”这一光荣而又艰巨的重任。

京汉村是____市汉留镇最大的行政村，村民分散，居住在32个自然村庄，全村村民近3000人，谁家的人有什么病，谁家的媳妇什么时候到预产期，谁家的孩子什么时候该接种何种疫苗，他的心里都有一本账。近30年来，他的足迹遍及京汉村的每一个角落、每条巷道。村民朱留党因患慢性胆囊炎、胃病多年，每次病情发作，都请____出诊，他从不厌烦，每次都及时赶到，为病人进行治疗，一等就是几个小时，有时候能等到深夜，直到病人病情稳定，他还要再嘱咐几句，才放心地回家。虽然是多次出诊服务，但从未收过出诊费和注射费。病人为了感谢他，给他送去了家禽和鸡蛋，他也总是婉言谢绝。

近30年来，不论春夏秋冬，不论白天黑夜，村民们的病痛是____最挂心的，他从不计较个人得失，默默地无私地奉献着。哪家有人病了，一个电话过来，他立即上门诊疗，或者载着患者回卫生站救治，有时碰到疑难杂症自己无法救治，他会想方设法帮助病人转到镇医院。腊月的一个夜晚，村民袁梅红因剧烈腹痛，到卫生站急诊，恰逢____值班，病人刚到就出现了休克症状，根据多年行医经验，他判断可能是异位妊娠引起的内出血。时间就是生命，他当机立断，立即安排病人转镇卫生院治疗，他一边联系镇卫生院做好准备工作，一边联系车辆，并陪护病人一同前往。经上级医生诊断，病人因黄体破裂，出血量达ml，如不及时手术，极有可能有生命危险。经过2个多小时的紧急抢救，病人转危为安，他悬着的一颗心安然放下，默默地离开卫生院，回到家已是凌晨2点多。在医疗工作中，____同志始终把孤寡老人、特困家庭作为重点关注对象。京汉村孙吴组两位五保老人，朱扬开患老慢支、肺心病，老伴张俭英患高血压、脑梗塞，长年无人照顾，连基本生活也不能自理，____就定期免费送医送药上门，长达5年之久，从无怨言;村民张素珍，多年前因结扎留下了后遗症，身体一直不好，“屋漏偏逢连阴雨”，家境本来就不好的她，82年丈夫又患胃癌不幸去世，留下了两个未成年子女，她几乎丧失了生活的信心，____知道情况后，多次登门劝说、开导，并给孩子和她带去了营养品，鼓励她重新树起生活的信心，并为她垫付了几千元医药费。说起这样的事情干部群众如数家珍，不胜枚举。多年来，他累计为当地群众减免医疗费用数万元。同时他还坚持对军烈属重点关照，每逢他们有了病痛，都主动上门，送医送药。他说，人都有个病痛，军属家庭孩子不在身边，我做好他们的保健医生是应该的。

二、立足本职，爱岗敬业，任劳任怨。

除了诊治农村多发病、常见病，____还积极配合有关部门，做好预防保健工作，积极应对各类突发事件，并取得了显著成效。前些年，由于农村居民的文化水平相对落后，预防意识淡薄，导致计划免疫工作在农村开展难度较大，但____知难而进，逐门逐户核实做好登记和宣传教育，改变家长们的淡薄观念，使他们能及时带孩子参加计划免疫接种，得到了广大村民的理解、信任和支持。对于困难户，他总是慷慨解囊。有一次，他走访蒋庆同家庭，动员孩子接种疫苗却被家长一口回绝，“又来要钱，没钱”，甚至要把____撵出家门，并且说我孩子好好的，为什么还要打什么预防针?经过____苦口婆心，耐心解释预防接种的益处，“再穷也不能耽误了孩子”，____晓之以理、动之以情，并毫不犹豫地从自己口袋掏出了钱为其垫付，孩子家长感激不已，最终接受了预防接种。经过几年的不懈努力，该村计划免疫工作有了明显的提高，各种疫苗接种率都达到了100%。在计划免疫工作中，____还不断开拓，不断创新，率先在社区卫生服务站建立了新生儿预防接种登记，儿童出生登记，流动儿童管理登记本，使计划免疫工作有了新的起色。

，就在他日夜为百姓求医问药解除病痛时，一场突如其来的非典疫情又把他推到了“保障人民群众健康和生命安全，众志成城抗击非典”的第一线，在防治“非典”工作中，他负责疫情排查和宣教工作，为了能够在第一时间掌握外出返乡人员情况，他走村入户，跟群众沟通了解，宣传非典防治知识，在防治非典的数十个日日夜夜，他没睡过一次安稳觉，不知疲倦地奋斗在一线，____消瘦了，累病了，人黑了，但他无怨无悔。他经常与当地群众谈心，积极配合有关职能部门动员村民进行改水改厕，现在京汉村自来水和卫生厕所普及率达95%以上。近几年，他每年都能筛查上报疑似结核病人2至3例，全程督导结核病人1—2例。在督导病人的过程中，真正做到了“送药到手，看服到口，服后再走”的要求。他尽自己所能，为公共卫生事业倾注了大量心血。

三、勤奋好学，精益求精，德艺双馨。

他在坚持做好本职工作的同时，刻苦钻研，精益求精，多年来参加培训学习达30多次，并利用业余时间认真学习基层医生的各类医学书籍，并记了大量笔记，遇到难题更是从不放过。他坚持向镇卫生院资深医师、大医院专家虚心请教，在业务上力求精益求精。1992年他还参加了____市卫生局举办的中医知识培训班，并以优异的成绩取得中医结业证书。通过自学和理论联系实践，他的医疗技术水平提高得很快，使一些常见病和多发病的处理得心应手，一般的疾病不用去大医院，在他这里都能得到解决，业务水平和诊疗能力得到了群众的认可和满意，成为了当地群众信得过的好医生。

德艺双馨是____的一贯品德。____常说：做人要讲人品，行医要重医德。因此他从不为金钱所动，为钱丧德，从医30年来，他从不做违规违纪之事，从不接受吃请，不拿病人“红包”，进药也严格把关，几十年来从未因用药而发生医疗事故。他还积极参与献血等公益活动，几年来，先后无偿献血6次，仅一年就献血2次，可以说，他将自己的一生毫无保留地献给了他所钟爱的事业。

四、思想解放，开拓创新，与时俱进。

近年来，按照中央、省、市、县的有关政策要求，____市加强了对村级医疗卫生机构的规范管理和社区卫生服务功能的拓展，面对新的形势，有创新精神，以不断满足人民群众的医疗需求和让更多的人民群众得到更好的医疗卫生服务为目标，积极投身于卫生改革中，献计献策，配合上级主管部门，实行乡村卫生服务管理一体化工作。他率先主动出资5000元给卫生院，帮助卫生站建设，他的所为，一时让人难以理解，甚至遭到了少数人的反对，认为这是卫生院的事，一体化后还会影响个人利益，而他不但不为所动，反而耐心说服其他乡村医生，“乡村一体化是为了更好地服务于人民群众，是为了把我们农村卫生事业做优做强，不但群众受益，我们的事业也会越来越有发展啊!”。在他的影响下，其他乡村医生也积极筹资，有力地推动了乡村卫生服务管理一体化工作的开展。目前，汉留镇的社区卫生服务工作取得明显成效，为促进乡村卫生事业的健康发展迈出了一大步。

____是千千万万乡村医生的缩影，在这个平凡的岗位上，他默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业。虽然他没有豪言壮语，没有惊天动地的业绩，但是，正是他几十年来扎根基层，心系群众疾苦，关心群众安危，才巩固了农村医疗卫生网络的网底，保障了一方百姓的健康安全。

作为__中学一名数学老师，我希望能够充分了解每一名学生的内心想法，我经常会找他们聊天，像朋友一样，和他们开玩笑，把课堂氛围营造得和谐有趣。疫情发生以后，我一直在网上寻找教学软件，后来发现洋葱学院这款软件很适合同学们，有和课本同步的微课还有同步练习，同学们都很喜欢用这款软件学习，后来这款软件还被刊登在教育周报。

有些家长在家监督学生学习会出现一些与孩子的矛盾，以及一些教育上的问题，我因此给家长们都会发一些疫情期间的家庭教育，以及一些心理健康教育文章给学生和家长参考。还会给他们打电话，与家长交流，解决一些家长和学生的疑虑。

后来有部分学生学习出现各种问题，我就开始到这些学生家里一个个走访，和他们谈心，消除他们心中的焦虑，告诉他们作为一名中学生，最大的贡献就是安心在家学习，有的学生网络没流量，后来为他们申报了免费的无限流量套餐，还有学生没有手机我就为他们分发了相关资料给他们去学习。

本班语文老师身体一直不太好，刘老师患有糖尿病，并且伴有严重并发症，眼睛视力模糊，这个网上教学带来了很大考验，我作为一名年轻老师应该担起责任，我每天既教数学，也教语文，既批改数学作业，也批改语文作业，虽然很累，但是感觉很充实，很有意义。

总之也不算上什么多大贡献，我只是做了一名合格老师应该做的事情!

“孩子送到爸妈家了，可以全身心当好志愿者了。”遵义市播州区龙坪镇上水村三合小学的食堂厨师赵小娜，从本轮疫情发生以来，她第一时间请愿参加疫情防控工作，从“食堂阿姨”变身为疫情防控志愿者。

“我递交了入党申请书。”疫情发生前几天，在身边党员同志的影响下，赵小娜刚向上水村赵家寺党支部递交了入党申请书，作为“中心户长”的她，在接到静默管控的通告后，她立即向龙坪镇上水村党总支提出参与疫情防控工作的请示，接下了赵家寺片区核酸检测点的重要工作。“少出门，不聚集，贵阳返播要报备!”身为“中心户长”她要负责联系包保邻近的20余户群众，为更好的开展疫情防控工作，她仔细认真开展宣传相关政策，传递最新疫情防控信息，让疫情防控宣传“声”入人心。

“夫妻连心，其利断金。”为积极响应政府号召，赵小娜的丈夫游安焰放下自家在团溪镇和马蹄镇的养猪场相关工作，安心待在龙坪镇和妻子一起成为了一名志愿者，支援“疫”线。“媳妇说要当志愿者，我就一起报名了，多个人多份力量。”游安焰说。赵家寺片核酸检测点每天的任务数近千人，光赵小娜两夫妻就要经手500余人。入户宣传疫情防控措施、通知群众开展核酸检测，维护现场秩序、登记身份信息、帮助有需要的群众扫描试管码......仅他们夫妻二人就能完成一套完整的核酸采样准备工作，是龙坪镇抗疫一线的“急先锋”。

“ 吃饱才能有力气干活。” 在了解到龙坪集镇及各村(社区)因疫情静默管控期间，车辆只进不出，肉类紧缺的问题，游安焰当即联系上水村党总支主要负责人，捐了一头300余斤价值6000余元的生猪，用于改善工作在疫情防控一线人员的伙食，“让同志们把生活搞好，吃饱了才有力气战胜疫情。”游安焰表示。

凡人微光，汇聚成星。疫情当前，龙坪镇500余名志愿者放下“小家”守护“大家”，化身成为“大白”和“小红”，不分昼夜，坚守防疫岗位，守护群众生命安全。

____，现年41岁，中共党员，硕士学位，内科学副教授，神经内科副主任医师。自1998年本科毕业至今，一直在湘南学院及附属医院从事临床与临床教学工作。他为人正直、诚恳，与同事相处真诚、热心、好帮助人，对待病人耐心、细心，工作勤劳、严谨务实，17年以来他在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，恪守职业道德，凭着熟练的技术，良好的道德及高尚的思想品质得到了领导、同行的赞誉、患者的认可和社会大众的好评，优秀事迹多次登报报道。

勤奋好学，爱岗敬业

医疗工作是一个专业性极强的行业，技术靠勤奋才能精湛。在临床工作中,该同志坚持学习，刻苦钻研专业技术。严格要求自己，工作细致全面，竭尽全力用自己的专业知识帮助患者战胜病魔;在临床教学工作中，他认真耐心，培养了一代又一代杏林学子，为社会输送了许多优秀的临床医生。他经常参加省内外举办的各种学术会议及新技术学习班，提高了专业理论知识、操作技术及业务水平，掌握了本学科的新进展、新知识、新技术。正是这种永不止步的精神，让他在脑血管疾病、老年疑难综合性疾病诊治、脑血管介入及脑出血微创中颇有建树，熟练掌握了脑血管疾病诊治及介入、微创手术治疗，年完成脑血管介入手术、脑出血微创手术200台次以上，在我院开展多项脑血管新技术。因工作完成出色，深受大家好评，在社会学术团体中任职，如:中国中西医结合脑心同治专家委员会委员，郴州市医学会神经专业委员会委员，郴州市介入专业委员会委员。

钻研科研，言传身教

____同志不仅在临床工作中取得了许多成绩，在教学科研工作中也很出色。他善于总结经验，理论联系实际，利用工作之外的时间钻研科研，近年来，他主持了2项省级科研、教改课题、3项院级科研课题，参与省、厅、市级科研课题共4项，发表CSCD第一作者文章4篇，在省级、国家核心刊物上发表论文20余篇。同时承担《内科学》、《神经病学》、《老年医学》等多门学科理论、实验教学工作，每年带教实习生、进修生约20余人次，使他们达到了临床实习和进修的目的，熟悉并能胜任临床工作。20_年-20_年，每年被评为“优秀带教老师”。20_年，为了激发广大同学的创新精神，他指导成立了临床医学系科研团队，培养出许多名优秀科研人才。20_年，他参与组建的湘南学院临床医学系义诊团队被____省共青团评为“____省芙蓉学子百强精英项目”。

关爱病人，忠于职守

____同志勤修医德，勇于创新。本着“我不能让病人一天看不到我”的想法，不管是否是自己值班，他常常到医院查看病区病人，无论是患者、同事还是家属，只要是与他接触过的人都说，颜医生就是一个心里时刻装着病人的医生。患者都说，看到颜医生就如同吃了颗定心丸，心里踏实。不管正常上班还是轮休，他都是第一个到医院的，有时同事有急事，一个电话不管是代班还是接收急诊病人，总是随叫随到，从无半点怨言。他所负责的许多重症患者病情危重，生命危在旦夕时，他都不会退缩，夜以继日守在科室，观察患者的病情变化，及时调整治疗方案，让每一位病人转危为安。20_年3月，他兼任综合老年内科主任以来，医疗设备、医护人员不足、住院环境等各方面条件有限情况下，科室发展遇到困难，他并没有抱怨，而是“勤”字当先，有条不紊的安排工作，耐心安抚住院患者，并没有因为条件限制就降低医疗水平。科室从原来的30余张床位发展到现在50余张，治愈出院的患者不计其数，科室医护人员受到广大群众的赞誉。20_年2月，因工作业绩突出，他荣获湘南学院附属医院“十佳医生”荣誉称号及“绩效贡献”奖。

冲锋在前，无私奉献

____同志无私奉献，廉洁行医。20_年的某一天，急诊送来一位何姓老年脑出血患者，意识昏迷，由于患者是一名环卫工人，发病时倒在马路边，被120紧急送来医院。他接到病人后，只说了一句:“救人要紧，别等她家人来了，住院费我先帮他垫着。”正因为他的热心、果敢，病人在短时间内得到了有效治疗。联系上患者家属后，家属得知事情经过，非常感动，把垫付的住院费还上，并送来了感谢的锦旗。在医院工作这么多年，在他身上类似的事情比比皆是。遇到医疗费用不足的患者，他经常帮人垫付，生活困难的患者跟他诉苦，他也会慷慨相助。同事都笑他，说他太相信陌生人，容易吃亏，但他一笑置之:“帮助患者渡过难关，值。”不久之后，病人及家属都会把钱如数还上。他始终坚持为病人着想，坚持为病人提供价廉、质优、高效的医疗服务。不为金钱所动，不开大处方、不收病人红包，为广大医务工作者树立了廉洁行医的榜样，为创建服务好、质量好、医德好、群众满意的人民医院做出了巨大贡献。有一次，一位患者家属送来红包，他实在拒绝不过，只好先收下，等家属走后，将红包费用交在患者医院账户上抵住院治疗费用。患者出院时，他把这个事情告诉了患者及家属，大家纷纷称赞:这样的医生让我们放心。在医疗环境如此严峻，医闹、医疗纠纷层出不穷的形势下，____同志能和患者之间建立信任的桥梁，并且从医多年，所在科室从未发生医疗事故和重大差错事故，无任何违法违纪行为，这实在让人称赞。

“大音希声，大爱无痕”，____同志在17年多的行医生涯中，用他崇高的医德仁心、积极的开拓进取、高昂的敬业爱岗热情和默默的无私奉献精神化作了对这八个字的最好诠释。他坚信他所选择的路是正确的，所从事的职业是光荣的，自己所做的一切都是应该的。

一所创办才5年的学校，首届毕业生参加中考，就在全区20多所学校中名列前七;20_年第二届学生毕业，更是取得全区第一、全市前列的优异成绩，创造了一个令人惊叹的奇迹!这所学校就是深圳市福田区外国语学校。而它的背后则有一位好校长——孙迎到。

20_年9月，福田区外国语学校建成并投入使用，孙迎到被任命为首任校长。办学伊始，孙校长没有把学生的成绩放在第一位，而是与大家一起讨论，首先把育人目标确定为：“会做人做事，会求知创新，会沟通合作，会关心适应。”

提出这样的育人目标，与孙迎到20多年的教育经验分不开。1987年毕业之后，孙迎到就工作在教育教学的第一线：在红岭中学担任两个实验班的英语课程，并担任其中一个班的班主任。6年里，他把这两个班级从初一带到高三，学生取得了优异的成绩，他自己也先后获得广东省中小学教育创新三等奖、广东省南粤教师特等奖、深圳市十佳青年教师等荣誉。

20_年7月，孙迎到担负起福外的筹建工作。他回忆说，那段时间只能用“辛苦”两字概括。除了体力的劳累，他还一直在思索：办一个什么样的学校?培养什么样的学生?在国内教育界，一所学校被冠以“外国语”，就意味着是一个品牌。福外的中长期定位是“区域内的品牌学校”，他认为，不应该把学生的考试成绩作为评价学生的首选，首要的是让学生“成人”，即让他们成为有礼貌、有教养、自觉做事的人。

一所新学校，建立规章制度，以制度来刚性管理是必不可少的，但在福外，人文管理、情感管理也无处不体现。办公室主任曹桂臣向记者讲了这样一件事。一天上午，老师们正在备课、上课，某老师突然接到老家的电话：老人病危，速回!这位老师一下子就懵了，不知道该怎么办才好。孙校长得知情况后，马上告诉他，先放下手头的活儿，赶紧回去。至于请假手续，等处理完事情后再回来补。学校还请旅行社为他订好机票，到机场就能搭上航班。另外，诸如老师们的子女升学入读、毕业求职等看似“份外”的事，都积极帮助解决。曹主任说，这些看似小事，却能给教师莫大的激励，从某种意义上说，感情留人比增加工资的吸引力更大。

在孙迎到的带领下，福田外语办学5年，成绩斐然。中考成绩20_年首届开门红;20_年、20_年再创新辉煌，成为全区、全市的新力军;20_年通过规范化督导评估，先后获得深圳市办学效益奖、“阳光体育”先进学校、教育系统先进单位等奖励。

2020年的元月，新冠肺炎爆发，病毒以极快的速度从武汉向全国各省蔓延，短短时间，四川省就出现了首个病例，且随着时间的推移，确诊人数持续攀升，整个四川省也进入了战备状态，一时间，曾经繁华喧闹的街道，空无一人，所有人都只能在家中，过着可谓是最无聊的年。

张某是四川省广安市某卫生院的基层全科医生，毕业于__大学，在病毒蔓延到四川后，他选择坚守在岗位上，在提醒家人不要出门，不要和亲友聚餐后，自己却选择逆行，选择在基层留守。

2020年1月25日，大年初一，正值新春佳节，本该是阖家团圆、走亲访友的日子，但是今年，张医生一家哪儿也没去，只是在家呆着。一家人通过电话的形式，向亲戚朋友们拜年，并提醒亲友们不要外出。张医生看着新闻报道里每天都在增长的新冠肺炎病例数，心里无比的时候沉重。作为一名医务工作者，他远比普通人更加清楚那串不断增长的数字意味着什么，又有多么可怕。虽然武汉市在1月23号就进行了封城，但病毒并没有停止传播。他意识到，社区的防疫工作已经到了刻不容缓的地步，即使他所在的社区目前没有任何一例新冠肺炎感染病例，但这正说明了目前正是社区防疫的黄金时期。他决定立即返回自己的工作岗位，为保障社区人民的生命安全和应对之后疫情的大爆发做准备。

在国家提出全国性的门禁之前，张医生就投入了大量的资金囤积口罩，在自己的社区首先提醒大家出门戴口罩，注意消毒和卫生，做好自身的安全防护。在疫情发生后，口罩供不应求的情况下，张医生并没有留着这么多的口罩自己使用，而是在自己的社区内尽自己的能力发放囤积的口罩。他基本看见没有戴口罩的老人，都会耐心给他们交待新冠肺炎的严重性并且送给他们一些自己的口罩。在疫情最严重的那段时间期间，张医生也没有停止坐诊，依旧每天长时间戴着口罩为病人看病。在没有工作的时候，他也在忙于参见社区的防疫工作。

20__年9月，我带着青春的希冀与梦想来到禾丰——这片我第一次踏上的土地上，开始了我的教师生涯。至今为止，已有三个年头。在这期间，既有蹒跚的前行，也有成功的喜悦;既有艰辛的探索，也有执著的追求。但让我感受最深的是：没有爱就没有教育。只有对学生充满爱心，以春天般的温暖去关心他们的学习，关心他们的生活，才能得到学生的爱戴。这三年让我从一个初出茅庐的年青教师逐步成长起来，让我知道了如何处理生活与工作的关系，让我学会了如何处理同事之间的关系，让我收获最大的是：当我接到一个新班时，我知道了如何让他们尽快的融入班级当中，意识到自己是班级的主人。对于教学水平，我也成长了很多，在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和帮助。

记得从教之初，我凭着年轻人的一种热情和平易近人的性格，很快融入到孩子们的世界，成为了他们心目中的大姐姐。当我总结出自己成功的经验，并为之自信时，却遇到了新的麻烦和挑战。那是在__年的上学期，我班从亭子小学转来一个学生——小荣。他非常淘气，经常惹事生非，在学生中造成了极恶劣的影响。作为班主任的我，自然不能不管不问，多次严厉的批评他，还和他的家长商量如何共同严加管教。然而，事与愿违，他不但没有改正，反而在班上公开宣称：“老师不敢把我们怎么样，以后谁敢再告状，就等着瞧吧!”孩子们的表现出乎我的意料。正当我山重水复疑无路时，魏书生的《班主任工作漫谈》这本书出现了，让我领略了一番柳暗花明又一村的感觉。然后，我试着以平等的心态走进他们，以朋友的真诚打动他们，对他们耐心说教，热情鼓励，因材施教，因势利导。经过几番感化后，小荣似乎变成了另一个人，同时也让我发现了他的闪光点：他有较强的管理能力及做事很勤快。因此，在一次大扫除当中，我安排他当负责人，只要监督班上同学，不需劳动，但小荣以身作则，自己带头在抹玻璃，看着他的成长，我欣慰的笑了。这让我深刻的明白：教师需有四爱——理解之爱，宽容之爱，信任之爱和赏识之爱。

另外，在我的教学过程中，“学困生”一直是我的重中之重。我的原则是决不放弃“学困生”。对于那些后进生和生活有困难的学生，更需付出特别的爱和关注，给予更多的理解和尊重。在我教书生涯的第二年，我发现我班的小俊同学上课老是发呆。我先后找他谈了几次，效果却不是很好。于是，我通过深入了解清楚事情的原委，原来是父母刚离异没多久，他觉得丢人，放学后不想回家，就在网吧玩。我没有就事论事，也没有过多的批评那孩子。而是联系到他的父母，反映了孩子的学习情况和现实表现，并且也一起商量如何帮助他。我还耐心的告诉他们，一定要尊重孩子，关爱孩子，把对孩子的伤害降到最低。孩子的父母听后深受感动，连声说：谢谢!谢谢老师!第二天，孩子的情绪发生了明显的转变。于是我又趁热打铁，找他聊天，和他讲名人故事，激励他战胜困难。然后又采取一帮一得方法，让他的好朋友帮助他把落下的功课补一补，让他感受到朋友之间的爱。在后一次的单元检测中，他的成绩有了明显的回升。我于是又在班上送给他热烈的掌声并且送上一颗进步星。从此以后，孩子的脸上又有了灿烂的笑容，上课积极认真，是后进生的榜样。这使我明白了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的心态。在以后的教学中，我学会了用不同的爱给不同的学生。

我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。面对来势汹汹的新冠疫情，有这样一群不惧不退的“勇士”，他们迎难而上、冲锋在前，始终奋战在疫情防控最前线，用他们的“分毫不差”记录精确影像，用他们的“火眼金睛”洞察异常信息，为疫情防控一线的医生提供重要诊断依据，为打赢这场疫情防控阻击战贡献坚实力量。

他们是抗疫前线的“侦察兵”，是永不退缩的“影像人”，他们就是__区中心医院放射科团队。

为防疫站岗，为健康护航

疫情当前，医院发热门诊医护人员24小时不间断接诊，这就意味着，放射科的工作人员也要24小时在岗。

1月23日，除夕前夜，放射科主任__在微信群里发布了一条关于动员科室人员春节期间回院值班的“号召令”，一时群里“热闹”起来，“响应号召”

“随时待命”“即刻回津”……科室所有轮休的医务人员都纷纷响应、积极请战。

“收到，明天回__和老唐在科室过大年三十，我爸妈说该我的责任就该我上。”微信群里的这条回复信息格外醒目，“回复者”石娇阳也在农历大年三十这天回到了工作岗位上;张莹、彭燕从年前一直坚持上班至今，秦石泽主动退掉了回新疆的机票，其他轮休人员也主动取消了休假和外出计划……面对疫情，他们都纷纷奔向了一个共同的战场——疫情防控第一线，只因他们心中都有一个共同的目标：尽己所能，全力保障群众的身体健康，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

此外，为积极应对新冠疫情，尽量避免病人和医务人员交叉感染，放射科为发热病人开辟了专用通道和CT检查室，规范检查及报告流程，严格执行全面消杀工作，按要求完成全员防护知识培训考核;并在防护用品紧缺的情况下，变废为宝、物尽其用，利用废旧胶片制作了简易的防护面罩;同时，根据前一天工作量适时调整上班员工人数，节约防护用品，避免长时上班而减低免疫力，避免减员，以利持续作战。

与时间竞速，与疫情赛跑

对于确诊新型冠状病毒，肺部影像改变是重要的诊断标准之一。疫情发生以来，放射科平均每天都要为约25名发热病人做检查，最多的一天达到近40人。

为确保发热病人尽快拿到最精准的报告，放射科全体医务人员严阵以待、争分夺秒，相互配合、无缝连接，力争用最专业的态度和最敬业的精神，为抗击疫情注入“影像人”的力量。

检查登记处，工勤人员麻利地将病人信息扫描进系统，耐心回复病人咨询的同时，还要兼顾报告打印;CT检查室，放射技师全副武装，帮助病人摆正体位，调整呼吸;影像诊断室，诊断医师认真严谨，精细阅读，不放过任何一个“蛛丝马迹”。

“虽然直接接触病人存在感染风险，加上防护用品紧缺和病人情况不明——普通病人也有可能是新冠病人，但我们技术组没有一个人退缩，我觉得技师们都很棒!”技术组组长张秀富说，为了节约防护用品，技师们在工作前都会少喝水、少吃东西，还时常主动延长工作时间。由于长时间戴口罩工作，许多技师耳根后都勒出了深深的红痕。

面对每天大量的影像图片，诊断医师们戏谑地说道：“一天班下来，基本上是屁股定在了椅子上。”长时间久坐，尽管大伙儿腰酸了、腿麻了、眼睛涩了，但仍然坚守岗位、努力奋战、毫不松懈，确保在30分钟以内为发热病人出具诊断报告，一旦发现可疑影像，及时通知临床医师。

对于这样一个需要24小时待命的特殊岗位，这群担负着前哨侦察兵重任的“影像人”，始终保持着昂扬的斗志和高度的警惕，坚定有力地推进疫情防控工作，为抗击疫情筑起了坚实屏障。面对仍在肆虐的疫情，他们说“疫情不止，我们不休。”

林__，男，35岁，汉族，__人，中共党员，呼吸与危重症医学科主治医师。

2014年评为__市人民医院先进工作者。

2019年参加“知享呼吸”全国基层医疗机构医护人员呼吸疾病知识和技能大赛总决赛获得优秀奖。

2020年2月成为__第十一批援鄂医疗队队员，在新冠肺炎疫情中获得先进标兵。

疫情当前，林__毅然请缨。在新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻时期，__市人民院党总支部坚持顾大局观念，迅速发出《全力以赴抗击疫情致全院干部职工的倡议书》后，全院医护人员争先报名加入，全力以赴支援疫情防控工作，林__是呼吸科首位报名者。根据《__省卫生健康委办公室关于各有关地市组建医疗队援助湖北应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的通知》（粤卫办医函[2020]10号）文件的要求，经过挑选，林__被确选为我市第一批援鄂医疗队队员。

防控有责，党员先行。在这场没有硝烟的战争中，面对突如其来的新型冠状病毒疫情，前方医护人员超负荷工作，深深地震撼了我们每一个人！作为一名共产党员和医务人员，面对疫情选择逆行而上！林__愿积极响应党的号召，志愿加入抗击新型冠状病毒疫情前线，愿为战胜疫情，义无反顾，时刻准备着，共同抗击疫情，打赢这场没有硝烟的战争！

林__与一线的医护人员一起经过一个月辛勤付出，确保了武汉客厅方舱医院医疗工作顺利完成，于3.8号正式休舱。目前疫情仍然未解除，还有患者等待着救治，林__作为汕尾支援湖北医疗队的一员，继续待命，听从指挥部调遣。

作为一名老师，就是要为学生指引方向。如果不能成为一轮太阳，就努力做一轮月亮；不能做一轮月亮，就做一颗星星；做不成星星，那就甘做萤火虫。只为能发出光亮，照亮学生的心房。这是共产党员、县高级中学英语老师__对教师这一职业的最好诠释。

与学生相处她是妈妈是朋友

作为一名普通的教师，__从20__年毕业至今，在教坛耕耘了十五个春秋。教学生活单一、平凡、琐碎，日复一日、年复一年，她在这里认识的无数美好的心灵，让她感到充实、满足。在学生犯错或苦恼的时候，__从不大声批评或斥责，因为她知道声音大了，心就远了。于是和学生在一起时，她变成了妈妈，变成了朋友。她把自己的心放低，倾听学生们的心声，让他们做自己想做的事，心灵始终和学生们处在同一频道，彼此产生共鸣，而这种共鸣会产生了巨大的能量。在20__年x考中，她班上的程安齐同学一举夺得全县的理科状元，很多人都羡慕她带出了这么好的学生。可王__知道这一切都不是偶然的，而是全校的领导、师生共同努力的结果。程安齐高一__一直都是年级的尖子生，__时分到了她带的班，这让她喜忧参半，喜的是能得英才而教之，忧的是自己肩上的责任更大了。多年的教学生涯告诉她——只能赢！为此，她主动了解程安齐的家庭、心理及性格状况，通过家访，__了解到他的家庭状况一般，父母忙于生计对他的学习帮不上什么大忙，平时生活都由外公照顾。这个孩子平时寡言少语，有点木讷；但优点很明显：心思单纯，没有杂念，心理素质好，情绪稳定，纠错能力很强。因此，她和各任课老师对他进行了有针对性的教学，准备冲刺名校。同时和他本人及其外公及时沟通，准确了解和把握他的心理动向，让孩子始终处在一个轻松、开心的学习环境里。程安齐果然不负众望，最终考取了北大，为学校、为五河教育争了光。

挽救学生她一个都不能少

教师平日里面临更多的还是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎样让他们做最好的自己，充分挖掘自身的潜能，考上理想的大学，是王__经常思考的问题。她班上有一位学生，高二时成绩不错，可到了高三，成绩下滑得非常厉害，家长也对他失去了信心。可王__却本着“一个都不能少”的原则下定决心，决不能让这个孩子就这样堕落下去。经过连续几天耐心观察，她发现这个学生上课总是发困，虽然极力克制，但眼神明显迷离无神。为了了解真实情况，__打听到和他合租的室友，了解到他熬夜是因为迷上了电子小说。至此病根找到了，__便开始对症下药，采取了家校共管的方法，她劝说孩子的家长单独租房陪护孩子，把孩子的手机没收，严格控制他的作息时间，每天晚上保证在十一点半之前睡觉……经过一段时间的调整，孩子的精神状态有了明显改善，学习有了很大进步，自信心慢慢树立了起来。最终在参加高考中以优异的成绩考取了理想的大学。

为了莘莘学子她舍小家顾大家

20__年秋，__部迁址，作为“先行部队”的__年级率先入驻新学校。当时王__不仅负责校教务处工作，而且负责高一年级组工作，同时还任两个班的英语老师和__班的班主任。各项工作千头万绪，学校的各种设施还不齐备，一切都得从零开始……她是一名老师，也是一位母亲，新校区离家更远了，为了搞好工作，她无暇照顾年仅六岁的孩子，只好忍痛把孩子送到年迈的爷爷奶奶身边。可从来没有离开过她的孩子，一直哭喊着，抱着她的腿不肯放手，听着孩子撕心裂肺的哭声，王__也在流泪、纠结：孩子能适应吗?能健康成长吗?隔代教育会有问题吗?这个决定究竟是对是错……可转过身来，全班几十个家庭的孩子也在等着她，她要对他们的未来负责……

每个学生的心里都是一座宝藏，__就是一位拼命寻找宝藏的人，关爱学生，理解学生，信任学生就是她的矿灯，她将用一生的年华为她的学生筑梦！

北京市房山区窦店镇窦店村党委：多民族村民同心抗疫

北京市房山区窦店镇窦店村居住着汉、回、满、蒙四个民族，常住人口3万余人，有50多家企业以及171家门店，疫情防控面临巨大挑战。在疫情防控期间，窦店村每天战斗在抗击疫情一线的工作人员有260余人。

窦店村党委多年来坚持以基层服务型党组织建设为主线、发展壮大集体经济为特征、促进民族团结进步为特色、实现共同富裕为特点的科学发展道路，在此次疫情防控工作中显现出强大的生命力。

以党建引领，联防联控、群防群控为切入点，村党委研究制订全村疫情防控工作方案，成立以村党委书记、村委会主任仉锁忠为组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，严密布置落实防控各项工作。

为确保疫情期间村民生活正常有序，窦店村的重点集体企业——恒升牧业，作为京郊存栏最大的肉牛养殖基地，在每公斤牛肉亏损7.4元左右的情况下，依旧坚持平价销售，为北京少数民族聚集区和首都市场提供优质牛肉保障。清真企业——静真轩餐厅，通过便民直通车、半成品售卖等形式，确保清真食品供应充足、价格稳定。全村四个民族的村民众志成城、团结一心。与此同时，窦店村收到88家驻村企业、个体工商户、党员、群众捐款，收到29家企业、个人捐赠的抗疫物资。据悉，捐赠物资全部用于抗疫工作和发放给抗疫一线的工作者。

为坚定商户与窦店村共克时艰的决心，窦店村实行了援助措施，为受疫情影响的零售、住宿餐饮、物流运输、房屋承租等企业和个人减免租金，此项优惠政策共涉及32家企业和个体工商户，减免总额39.13万元，让企业经营主体开工有信心、复产有底气，切实感受到村党委的关怀和支持，坚定了在窦店村发展的信心。其中，村内重点企业——远大九和药业公司因高管都在武汉，无法回京，村党委帮助该企业协调防疫物资，落实防疫政策，保证企业顺利复工复产。

截至7月底，窦店村实现税收1.22亿元，与去年同期基本持平，保证了经济发展的活力。目前，村内企业已全部复工复产。

在河西走廊中部素有“__”之称的丝绸古道边，__线国道__公里处,醒目的坐落着两栋欧式建筑风格的楼房，这就是__区__镇中心卫生院的门诊大楼和住院部大楼。在门诊大楼的门庭处悬挂着__省卫生厅监制的“一级甲等医院”、__省精神文明委员会监制的“文明单位”、__市卫生局监制的“院园文化达标单位”等众多荣誉牌匾。医院的建设与这些荣誉的获得，浸住着一个女乡村医生的辛勤血汗。他就是__区__镇乡村医生、妇产科主治医师、__镇中心卫生院招聘院长、全国优秀乡村医生__。

真诚而执着的选择，她以一位普通乡村医生的实际行动实践着自己的信念与人生价值

__，女，农民，乡村医生，1951年出生于__乡，1968年中学毕业，在她的简历上注明的就是这样简单。真正的转折就是在1968这一年里，__目睹了家乡姐妹年级轻轻就因难产而死，立志想当一名合格的接生员，于是在大队党支部和群众的推荐下，她勇敢的走进了__卫生学校，两年后她以优异的成绩毕业，县城里的多家医院都瞅准了她，但她毅然做出了到期盼她、信赖她的家乡村卫生所去的选择，她从一名普通医生干起，从一名乡村接生员做起。1970年，北京医疗队响应的号召下派__乡，__以她年轻好学、基础扎实赢得医疗队的欣赏，医疗队的同志手把手传她接生技术，教她内科、外科、妇科知识与经验，很快__便成了一方知名的全科大夫。从此，不论白天黑夜，不论刮风雨雪，只要有病人的呼唤，有接生的需要，她就送医送药到家，田里埂头，荒山野郊，到处都飘扬着她的身影，她把自己的青春、热情都奉献给了她的家乡农民，她以一腔爱民之心，受到了乡亲的交口称赞。她就像一粒能生根开花的种子，用自己的默默奉献，改变着农村缺医少药的现状。经她接生的父子两代人在__比比皆是，如今__走到乡间，大部分人都尊称她为刘姥姥。她在乡村一干就是35年,三十五个春夏秋冬里,她认真执行农村卫生工作方针政策，努力钻研业务技术，热情为农民服务，积极参与防疫保健工作，任劳任怨，靠她那精湛的医术，高尚的情操，救死扶伤，解除患者的痛苦，以一位乡村医生的实际行动实践着自己的信念与人生价值，在平凡的岗位上谱写着一首新时代的奏章。

“人不能忘本，是党培养的我，是乡亲们推荐我当的乡村医生，我不能计较个人得失要把工作做好”

1971年，当__来到__镇__村卫生所工作时，面对两间低矮、破旧的危房，仅有的“老三件”诊疗设备，也有过失落和彷徨。但当她看到农民群众那一双双渴望的眼睛时，她暗暗下定决心：硬件不足软件补，要用精湛的医术赢得病人的信任。她把在学校里学到的理论知识、把北京医疗队专家的经验有机地和临床结合起来，开展了接生、危重病人抢救等业务，过去许多想都不敢想的外伤、急症抢救，在__的努力下开展起来了。她潜心钻研，奋发向上，使自己由一个乡村医生成长为一名妇产科主治医师。

一个医生取得患者的信任从来不是靠广告、靠包装，而是靠高水平的医疗技术，高质量的服务和高尚的医德，通过病人的体会口耳相传的。她深深知道，做农民的好医生，仅有良好的医术是不够的，还得有高尚的医德。她常说："医者，先做人，后行医"。在乡村行医生涯中，她始终把医德作为乡村医生的灵魂。村卫生所面向的是农民群众，面向的是弱势群体，在她的村卫生所里她就实施了减、缓、免的收费规定。对经济困难的村民减免医药费10-20%;一时带钱不足的患者可先取药治病,下次来诊时再还欠款;对于特困群众免费治疗，每年减免费用达3000多余元。别人问原因的时候，她是这样说的，“人不能忘本，不能站在钱眼上，何况我又是党员。这些年我总是想，是乡亲们推荐我当的乡村医生，是党培养的我。我不能事事算计自己的得失要把工作做好。”她是这样说的，也是这样做的，__的群众可以为证。

她不仅是一位医术精湛的好医生，更是一位工作泼辣的好院长

作为村卫生所的负责人，村卫生所的良性发展，一直是__工作之余思考的问题，村卫生所不能走个体化路子，于是当区卫生行政部门推行乡村卫生组织一体化管理模式时，她就积极响应，在她的发动和带领下，__的乡村医生都加入了一体化管理，村卫生所和个体诊所统一整合，实现人、财、物统一管理，统一调配，__的医疗资源得到了有效整合。村卫生所的技术力量得到了充实，农民群众无不为此改革拍手称好。为了改善村卫生所的基础设施，她又反复奔走，在乡镇卫生院和村委会的支持下，通过卫生院支持一点、村委会支持一点、自己拿一点的办法，修建了120平方米的卫生所，彻底改善了村民的就医环境。今年，__区开始推行新型农村合作医疗工作，__老早就认为这是惠及农民群众的大好事，可部分村民由于多方面的原因，就是认识不到合作医疗的保障作用，于是__又一次发挥了乡村医生的模范带头作用，深入农民家中，比方比圆解释，她还亲自为几家贫困户，捐助了合作医疗基金，又一次受到了村民的赞誉。

她作为一个普普通通的乡村医生，在乡村医疗这个有限的空间里，默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业，尽管她的岗位非常平凡，尽管没有做出惊天动地的业绩，但一个人做了好事，党和人民是不会忘记她的，自担任__卫生院院长以来，医院连续十年被评为__区卫生系统先进集体，她个也多次被评为市、区优秀共产党员，先进医务工作者，2005年她被评为全国优秀乡村医生，2006年1月她代表乡村医生光荣地出席了全国卫生工作会议，受到了卫生部高强部长的接见，她的先进事迹被广为流传。

_，女，现年__岁，就读于_省夹江县外国语实验学校。现任学校大队部大队长、班长等职务。__年提名为夹江县美德少年候选人，__年1月被评为“县三好”。

她勤奋好学，乐观向上，成绩优异，爱好广泛。一直是老师的得力助手，同学们的“小管家”。在老师的言传身教下，父母的悉心熏陶下，同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的新时代好少年。

在家里，_同学尊敬长辈、孝敬父母、独立自强，自己的事情自己做。她经常帮助父母做一些力所能及的家务活，陪长辈们聊天解闷。遇到邻里主动打招呼，休息日打扫小区卫生，深得小区邻居的一致好评。

在学校，_同学热爱学习、勤于思考、善于积累、积极发言。在知识的海洋里，她像一条快乐的鱼儿尽情的遨游。从一年级开始，她总是每天早晨第一个来到学校带领同学们早读，在她的带动下，喜欢阅读的好风气在班级蔚然成风。她成绩优异：多次被学校评为“全优生”“优秀学生干部”“优秀少先队干部”“美德少年”。

作为学校大队部大队长，_同学热心少先队工作，在大队部老师的带领下带头把少先队工作搞得有声有色。她深知：大队长不仅要当好“领头雁”，更要当好“服务员”。为此，她以强烈的进取心和高度负责的责任感服务好大队部各项工作。认真参与每周的纪律检查、流动红旗评比、定时召集大队干部开会，开展丰富多彩的少先队活动。

_同学爱好广泛、全面发展。她喜欢弹钢琴、跳舞、主持、阅读、画画……__年6月代表学校参加全县“圆中国梦、走复兴路”演讲比赛荣获二等奖;__、__年在学校“书香校园”活动中被评为“读书明星”;__年在成都迪士尼钢琴比赛中进入全省前20名，获得优秀奖;__年5月、__年6月分别荣获_市第__届青少年硬笔书法大赛优秀奖和二等奖;__年儿童节期间分别荣获第__届科技艺术节科技小论文一等奖、摄影绘画比赛二等奖;__年__月参加_音乐学院的钢琴舞蹈大赛荣获钢琴B组二等奖;__年参加的舞蹈《青花瓷》表演在_市中小学生艺术节中获得一等奖、优秀创作奖;__年__月在全校第二届小主持人大赛中荣获一等奖;__年__月在第__届“青江潮”迎新书画比赛中荣获硬笔书法三等奖、绘画作品三等奖。

在校外，_是一个心地善良、有爱心的志愿者。每次扶贫帮困的关爱活动、公益事业，都自愿捐出自己的压岁钱、零花钱，捐赠课外书籍和生活慰问品，手拉手送关爱，帮扶漹城三小身患残疾的贫困生。在敬老院里，她还给给爷爷们唱歌，给奶奶们梳头，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。

新冠病毒肺炎疫情牵动着每个人的心，无数的逆行者，奋战一线，守护群众健康。在葛公镇，有这么一群逆行者，他们曾经铁骨铮铮、男儿本色，退役后是英姿飒爽、军人本色，疫情防控时，无畏向前，战斗本色。

站在防疫第一线，彰显军人本色。“脱下了军装，脱不下军人的担当，若有战，召必回，我时刻准备着!”仙寓山村民何希干的话语掷地有声。何希干是一名退役军人，也是一名流动党员，一直在合肥工作，腊月二十四返回家中，面对突如其来的新型冠状病毒疫情，他主动请缨，自愿申请加入仙寓山村防疫志愿者队伍。每天按照要求到劝返点执勤，严格按照相关要求管理车辆进出，进行彻底消毒、对驾驶员测量体温等。他深知自己岗位所承担的重要责任，尽职尽责、勇于担当，坚持疫情不结束，坚决不离岗。无论白天还是深夜，总有他迎风矗立的身影，凡不属本村人员、车辆，一律劝返，不准入村!本村村民因特殊情况需要外出的，必须消毒、登记、测量体温!他用实际行动诠释着“退伍不褪色，退役不褪志”的过硬军人品质，充分展现了新时代退役军人的风采。

退伍不褪色、退役不退志。"你好!麻烦登记一下详细情况，测一下体温，配合我们工作"。同春村疫情防控检查点王军兴正对本村人员进行出入登记开展疫情防控工作。

王军兴是一名退伍军人，

2010年12月退伍，获三次“优秀士兵”、“支队嘉奖”等荣誉称号。在疫情防控工作开展以来，他放弃休假，第一时间报名加入镇村疫情防控队伍，落实镇村分配的各项工作任务。在检查点上他详细登记出入人员信息，并帮助测量体温，消毒，向群众宣传疫情防控知识，严格控制车辆和人员出入。在寒冷的深夜他和村组干部坚守在检查点进行值守，毫无怨言。他主动向村委会申请外地返乡家庭成员的监督管理工作，在值班期间前往他们家中进行体温监测、宣传教育，指导他们采取正确的防疫隔离措施，帮助他们解决生活中的困难。同时他还自愿担起村里大喇叭的宣传工作，每天向群众广播宣传最新疫情防控知识。在疫情防控的各项工作中都有他忙碌的身影，始终活跃在战斗的第一线，"疫情不退，我不退，我是一名退伍军人，要发挥军人的本色，为抗击疫情贡献我的力量",王军兴坚定的说到道。

防疫第一线，无悔绿色军装!除了何希干、王军兴等人外，还有潘海峰，程日良等人，纷纷捐款捐物助力疫情防控工作。当得知村里开始设卡防控，缺少人手时，他们二话不说，立即报名加入队伍当中，甘当防疫设卡登记点的志愿者....退役是军旅的延续,也是人生的重新开始,退役后的军人仍然是一面旗帜，用实际行动践行者一个共产党员的誓言、一名军人的庄严承诺，面对疫情更是永不后退!

沧海横流，方显英雄本色。在抗击新冠病毒肺炎疫情这场没有硝烟的战争中，葛公镇退役军人用自己的行动彰显了“退伍不褪色”的巍巍军魂!

罗，男，汉族，生于19__年1月，大专文化程度，20__年取得乡村医生资格证书，现任__镇__村村医，年门诊2019余人次。他四十年如一日，走村串户，默默奉献，及时解除患者病痛，被当地群众誉为健康的“保护神”，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，连续多年被新窑中心卫生院评为“年度乡村医生先进个人”。

19__年毕业于崇信县红专学校的他怀着对农村卫生事业的向往和热爱，回到当时的__村医疗站当了一名赤脚医生。面对恶劣的工作环境他也曾经踌躇过、彷徨过，但经过一番激烈的思想斗争，最终，他选择了坚持，他说绝不能辜负群众的信任和组织的期望。为了尽快掌握医药知识和技能，他一边工作，他购买了大量的医学书籍积极自学。功夫不负有心人，19__年他被卫校录取，经过三年的正规专业教学，应对常见病显得得心应手了许多。和许许多多扎根农村的赤脚医生一样，虽然“白手起家”，但是不断自我挑战，虽然条件艰苦，但是不断克服困难，逐渐担当起了“乡村医生”这一光荣而又艰巨的重任。

__村地处山区，村民分散，全村共有居民174户，761人，最远的距离村卫生室10千米以上，谁家的人有什么病，谁家的媳妇什么时候到预产期，谁家的孩子什么时候该接种何种疫苗，他的心里都有一本账。近40年来，他的足迹遍及东西村的每一个角落、每条巷道。无论刮风下雨，只要有村民疾病发作，他都以最快速度出诊，从不厌烦，每次都及时赶到，为病人进行治疗，一等就是几个小时，有时候能等到深夜，直到病人病情稳定，他还要再嘱咐几句，才放心地回家。病人为了感谢他，给他送去了家禽和鸡蛋，他也总是婉言谢绝。

近年来医药卫生体制改革后，村医工作明显增多，公共卫生服务及新农合工作都要求在电脑上操作，他又从零学起，虽然困难，但多年以来从未出现过任何差错。他的勤恳、热情、细心值得我们学习，他四十年如一日，默默的将青春奉献给了这篇养育他的厚土，更值得赞赏。

__老师自20__年参加工作以来，一直担任班主任工作，她在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀，爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心。 多年来的教育教学实践使她深深懂得：一个优秀的教师不但要播下知识的种子，更要播下爱的种子，只有了解学生，才能更好地教育学生；只有热爱学生，才能真正成为学生的知音；教师不仅应是学生的良师，更应是学生的益友。因此，她非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。具体事迹概括如下：

一、爱在班级管理中

1、关注学生习惯培养是前提。

该教师总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为她的人生信条，她深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。她也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，该教师都是严以律己、以身作则，再细心指导，学生年龄善小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。

2、注重班干部的培养有动力。

火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，该教师总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。

3、注重班级文化建设—有氛围。

该教师特别注重班级文化建设。“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。”这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过努力，她班上的学生在各项比赛取得了一定的成绩。

二、爱在德育中

教育需要爱心，孩子渴望关爱。该教师以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。她经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校全部是农村子女，根本没时间去管孩子的学习和生活，因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，她就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：她班里有个叫秦昌保的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评，也看不惯别人比他强。于是，她就会慈母般的把这个孩子搂在怀里，用一些浅显的道理耐心地教育他。现在，这学生不仅能够包容了“优生“，还乐于帮助“后进生”了呢！爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，她坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。

三、爱在自身要求中

教师是教育者，也必须应当是学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，该同志不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。同时该也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收获。正因为她有一颗慈母般的爱心，也因为她具有永求进取的决心。

常人都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！该教师的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！她的生命因为孩子们而更年轻！更精彩！班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。方老师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵！

有这样一位医生：她经常上班第一件事不是背着药箱出诊，而是扛着一个扁担去取药。整整34年，她用并不太强壮的肩膀，挑起了一座海岛上400多名居民的健康重担。

她就是王锦萍，是__年感动了无数人的“最美医生”之一。丁文祥、王文涛、杨惠云、健康扶贫团队……这些“最美医生”，不止有医术之精妙，还有医德之美好。

肆虐全球的新冠肺炎疫情，让我们更加深切地感受到医者之美。以生命守护生命——这样的医者，值得尊敬;这样的事业，令人动容。

白衣披作甲，他们以血肉之躯筑起阻击病毒的第一道防线

福建省福清市城头镇吉钓村，是东海上的一个小岛。船，是连接外界的唯一交通工具。

新冠肺炎疫情暴发后，作为岛上唯一的村医，王锦萍就没睡过一个整觉。从早上5点到晚上10点多，只要有船只来岛，她都会第一时间赶到码头，对所有上岛物资、人员进行检查。

留守海岛的多半是老年人，一旦疫情蔓延，后果不堪设想。“依伯、依姆，看看这些宣传图册，记得勤洗手、少出门、外出戴口罩哦。”王锦萍问诊时总不忘叮咛，晚上，她还把手机放在枕头边，就怕听不到电话声。

广东省广州市第八人民医院感染科主任医师蔡卫平不是没有怕过——17年前，他在抗击非典的第一线不幸感染病毒，躺了整整一个月。这一次，他还要去前线吗?

“我曾经历过那种绝望，深知患者求生的心情，所以作为医生，我一定要竭尽全力，把生的希望带给每位患者。”蔡卫平再次主动请缨，又站在了抗击新冠肺炎疫情的最前线。

在这个没有硝烟的战场，无数医者白衣披作甲，以血肉之躯筑起阻击病毒的“硬核”防线。

要控制疫情，必须首先锁定病原体!中国疾病预防控制中心传染病预防控制国家重点实验室主任徐建国知道，时间就是生命，危急时刻必须有作为、敢担当。

这位从事传染病防控工作40余年的老将临危受命，担任国家卫健委“病原检测结果初步评估专家组”组长，率领团队，打破常规，初步判断病原体是新型冠状病毒，为疫情控制赢得时间。

“中国用创纪录的短时间甄别出病原体!”世界卫生组织总干事谭德塞感叹。从应对非典、禽流感到甲型H1N1流感、埃博拉、中东呼吸综合征等，以徐建国为代表的中国疾控人冲锋在前、勇于担当，默默守护着一方百姓的生命健康。

徐建国说：“战‘疫’没有尽头，但坚守就是常备不懈，一生做好一件事，关键时刻才能一锤定音。”

大爱成就大医，他们以妙手仁心创造生命的奇迹

70年前，一本辗转得来的美国波士顿儿童医院出版的小儿外科学专著，在丁文祥的手中发扬光大，竟促成中国小儿外科的“诞生”。

新中国成立之初，各地疫病横行，人民缺医少药。婴幼儿先天性心脏病更是“绝症”，曾是5岁以下儿童死亡最主要原因之一。

丁文祥开启了令世界侧目的艰苦攀登：从泌尿外科起步，一项项填补小儿外科领域的空白……1974年，45岁的他带领团队与上海电表厂合作，自主研发了国产小儿人工心肺机，并运用该技术成功抢救了一名18个月大的先心病患儿。众多先心病患儿从此获得新生。

如今，中国小儿心血管学科已跻身国际先进行列。当诸多荣誉涌向丁文祥，他却低调地在杏林耕耘，桃李不言,下自成蹊。

人们不会忘记，88岁的神经内科专家饶明俐像学生一样席地坐在楼梯台阶上，认真听学术会议的样子。这位耄耋之年却不小心成为“网红”的老教授风趣地说：“谁叫我要参加的会议还没开始，我就是去蹭个座的。”

90高龄的妇科圣手柴嵩岩至今仍坚持一周四诊，年门诊量逾万人次，为无数女性病患送去健康。从医70年，她创建“柴嵩岩中医妇科学术思想及技术经验知识体系”享誉海内外，带出了一支顶尖的中医妇科团队，被患者誉为“杏林凤凰”“子孙奶奶”。

加号，是首都医科大学附属北京同仁医院副院长魏文斌诊室的常态。他的原则是：外地病人，尽量加;眼肿瘤病人，必须加。这位“一号难求”的顶尖眼科专家总是想多看几个病人，“看到患者重获光明，是我最大的幸福。”

“一生躬身苦干，执着于解决国家和人民最需要的重大问题，为事功勋卓著，为人却低调平和——他们就是大医精诚的最佳写照。”国家卫健委宣传司司长宋树立说。

用大爱托举生命，他们甘当人民健康的“守门人”

“我不想肚子那么大起来痛死。”挖虫草的藏族姑娘卓玛(化名)最盼望见到的人，就是四川大学华西医院肝脏外科主任医师王文涛。

卓玛说的“肚子大”，其实是包虫病引发的肝部肿块。在高原牧区，它又被称为“虫癌”，手术治疗难度大，是一种严重影响少数民族地区居民身体健康的地方感染性疾病。

每年多次在藏区巡诊的王文涛，经常吸着氧气走上手术台。“体外肝切除联合自体肝移植技术”世界上只有几家医院能开展，王文涛带着团队硬是攻下了这一巅峰级的外科手术，解决了晚期包虫病治疗的诸多难题。

无影灯下的废寝忘食，柳叶刀尖的分毫不差，灾难一线的大爱无疆……如果世间有奇迹，其中一定有医者的创造。

“从投身护理工作的那天我就想好了，此生要做患者康复路上的左膀右臂。”南丁格尔奖章获得者、西安交通大学第二附属医院主任护师杨惠云说。她那看似柔弱的双手，不知从生死线上拉回多少陷入绝境的病患。

新冠肺炎疫情发生后，杨惠云主动请缨，随医院援鄂医疗队来到武汉同济医院中法新城院区，在最危险的“红区”护理危重症病人。在她带领的团队精心护理下，不少患者转危为安。

生命奇迹的背后，源自医者不懈的攀登。陆军军医大学新桥医院心血管外科主任医师肖颖彬，带领一个医生平均年龄仅28岁的“娃娃科室”，勇敢向心脏外科医学的制高点“冲锋”：在国际上率先成功开展婴幼儿先心病不停跳心内直视手术、成功完成国内首例胸腹连体儿分离、全球罕见“异位心”婴儿心脏复原……

“哪怕病人只有1%的希望，也要尽100%的努力去救治。”这是肖颖彬最常跟团队说的一句话。

直到现在，吉钓村村民吃的药，还是王锦萍一担担从渡轮挑回村里。常年挑担，磨光了家里的扁担，还让她落下了风湿关节骨痛的病根。但即使这样，她也不愿意走。

“我愿意做一辈子海岛村民的健康守门人。”王锦萍说。

以大爱托举生命，接力护佑人民健康——中国医者之魂，始终如初!

男，小学特高级教师，年

月出生，年毕业于江西师范大学。现任锦小()班教师，并担任该班班主任，从走上教学岗位以来我一直关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，以强烈的上进心和成就意识扎实工作，几十年如一日地默默奉献，辛勤耕耘，演绎如歌的教育人生。

一、认真开好主题班会课，形成良好的氛围

作为毕业班的班主任，我深知责任重大，六年级的学生面对升学压力，思想波动大，每一个细节都会影响学生的成绩，只有付出更多的努力，才能得到学生的认可。所以，我认真开好每次主题班会课做到有准备，有感情，有反思，有存档。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性，配合学校各项工作。我还利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段，同样取得良好的效果。本学期，我先后开展了《理想从这里起航》、《如何养成良好的学习习惯》、《爱护环境从我做起》等主题班会课。利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用课间时间组织学生观看，先后观看了《名人成长故事》《感动中国十大杰出人物》等一系列具有教育意义的短篇，并组织学生写观后感，在班级展示，这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的好评。抓好两操的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收获，多次在学校班级工作量化评比中，名列前茅，并获得20__年度县“优秀班主任”荣誉称号。

二、苦研教育理论，丰富班级管理经验

面对充满活力、个性鲜明的学生，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论知识，丰富自己的管理经验，养成每周写一篇教育反思的工作习惯，同时，翻阅大量的教育管理资料，从魏书生到李镇西，从张万祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。整理自己工作中的一些收获，反思工作中的不足，成了我成长的源泉。经过自己的不懈努力，20__年我撰写的论文《谈评价在教学中的运用》在《江西教育》上发表。同年被评为锦小“优秀教师”、县“优秀教师”。

三、培养优秀班干部，创建优秀班集体

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。就拿我现在的班来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，班干部各司其职，各项工作就更能顺利的得到开展。

通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理。我以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促使他们全面发展，健康成长，不仅调动了学生的工作的积极性，还锻炼了学生的沟通管理能力。变被动管理为主动参与，学期末班级同学对所有学生进行民主评议，我对优秀的学生进行奖励，通过教育改革，学生的违纪少了，班级的气氛好了，家长的肯定多了，工作的效率高了。吴靳、周鑫、吴欣、周雅等学生是大队部干部，他们认真热情的工作得到了同学、老师的一致好评，为我班树立了良好的形象。另外，我班的学生周权、刘歌、吴阳、陈高、聂胜同学在全国小学“希望杯”数学邀请赛中取得骄人的成绩，我也同时被评为“数学竞赛优秀辅导员”。

四、真诚对待，做联系任课老师的纽带

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点：如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们“尊其师而重其教”。同时自己还与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我心里有数，有利于更好的、恰当的抓好班级工作。

五、以心换心，做好后进生的转化工作

每个班的学生大都可以分成这样三类：优秀生、中等生、后进生。每一个学生都是一个希望，但是越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。为了尽快转化后进生，我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班有一个叫阿兵的学生，该生调皮捣蛋，无心学习，整天起哄，课堂上不守纪律，从不安宁;无论课堂作业，还是课后作业从来不做，无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，谁都拿他没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他，我找到他以前的班主任和同学进一步了解情况，得知他是因为父亲教育方法简单而粗暴，其他人又不管。对于这个“棘手”的学生，我丝毫没有放弃，我发现他上课有时会积极发言，抓住这一点，我不断地鼓励他。终于他变了，精神面貌发生极大的改观，后来我又鼓励他按时完成作业，就这样他的学习也有了较大的提高，看到他的点滴进步我高兴极了，于是在这次期中考试的表彰大会中，同学们还评了他“进步之星”呢!

有人说：人最大的幸福就是做自己喜欢做的事情。我喜欢这样平凡的工作，他能让我收获喜悦。这几年，我确实取得了一些成绩，但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好!我愿意将自己的满腔热血献给这神圣的事业，去成就学生们的辉煌而绚烂的人生!

___，中共党员，经济开发区__学校副校长。作为学校卫生工作的主管领导，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，___同志受命担任学校疫情防控小组的副组长，协助校长开展学校的防控工作。___同志带领全校师生认真履行防控责任，扎实做好全校疫情防控工作，以实际行动践行不忘初心、牢记使命的责任担当。

___同志不忘党员先锋模范作用，以高度的政治责任感和大局意识，舍小家顾大家，坚决把师生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务抓紧抓实抓好，在这场没有硝烟的战场上充分展现了一个共产党员的亮丽风采。今年春节，因为疫情防控的需要，___同志放弃和父母团聚的机会，给老家中的父母送去治病的药、年货、生活必需品后，在父母满含眼泪的不舍中毅然赶回单位开展防控工作，查看学校防疫工作是否到位，师生的防控意识是否到位，并及时在全校群发布相关防控的知识、警示，让大家认清疫情防控的形势。

___同志坚守岗位，靠前指挥。他每天都坚守工作岗位，协调处理防控事宜，配合带班领导开展工作巡查，协助工作人员及时上传下达有关防控信息，帮助值班人员校园消杀，指导门卫对出入人员检测等。由于__学校是九年一贯制学校，老师多、学生多、班级多，导致防控数据的统计和上报任务重，有几次不到一小时的时间就要求上报全校师生的信息，给学校防控小组和疫情联络员造成极大的工作压力。这种形势下，他主动提出分担学校疫情联络员的信息统计上报工作，为了信息准确及时上报，积极沟通班主任、协调各科室，电话响到深夜、就餐延迟一、两个小时是常有的事。___同志率身垂范，守好“责任田”、护好“一校人”。疫情发生后，___同志配合校长建立了防控工作领导协调小组、后勤保障小组、假期课程调度小组、家校沟通等小组。重新制定领导带班、教师值班、门卫工作制度，确保24小时信息畅通。协调办公室、教务处多途径开展疫情宣传教育，为师生解答、传授疫情防控知识。面临春季开学实际问题，积极参与学校开学预案制定，向所有老师、同学、家长、职工发出开学预警通知，要求“居家隔离不少于14天”，启动开学预案，调度安排各科室开学准备工作，提早动手，备好物资、做好校园消毒，课程辅导等各项工作，确保开学时给师生提供符合卫生安全标准的办公学习环境。