播音练声素材文章（精品20篇）

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!

但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅、会议室的桌椅上满是潦草的字迹;垃圾桶凹凸变形;美丽的操场上、楼梯上随处可见难以清理的口香糖残迹;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调!

——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“做一件好事不难，难的是做好每一件事”。在此，我们向大家发出倡议：

一、 爱护公物，从点滴小事做起 挪动桌椅，小心翼翼;香糖残迹，不见踪迹; 食品袋子，不入操场; 随手关灯、节约用电;美丽校园，大家出力。

二、培养良好学习与生活习惯

人无完人，每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习，这是正常的，你可以尝试以下的方法改正陋习：

首先，善于反思;你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子，曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写，再请你想象一下未来，又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子，纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗?想到这里，你还会忍心在上面刻画吗?雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服，这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢?……

其次，勤于实践;应时刻提醒自己爱护公物，保护环境;对学校的资产要力所能及的维护，我们学生应承担起自己的责任;发现被损害的校产，应及时报修;看到破坏公物的行为，应敢于制止。

让我们人人都学会珍惜，拥有一颗文明的公德心，成为新时代高素质的中学生! 谢谢大家!

老师：

今天的课上，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/的个性，就不自觉地，在此过程中，发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起，对不起。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在n内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

签名：

时间：20xx年**月**日

感伤散文

当我踏上那片土地，走进让我魂牵梦绕却因琐事繁多不能经常与它亲近的村子。那儿时玩伴奔跑追逐的身影仿佛还在眼前，那无所顾忌的童音欢笑似乎依然响在耳边，那里留下了我成长的痕迹，当然还有仍旧居住在那儿的一些亲人，这其中就有我的四爸。

从巷口望进去，家门口已聚了好些人。我有种不祥的预感，如果只是亲友前来探望，那自然应该是在屋里，至少也该搬张椅子坐在院里，泡杯茶、敬根烟以感谢亲友的情意，以显示主人家的热诚，若是赶上饭点还要为他们准备简单的饭食；况且即就真的是探望也不可能一次来这么多人，以至于宽敞的院子容纳不下还非得站在门口。

只有一种可能那就是――告别！永远的告别，方才会在同一天聚集起这么多人。我知道四爸的病已经很重，医院没了救治的办法方才回了家的，可是我总希望他能够康复起来。虽然对于病入膏肓的他，只能期待奇迹出现，奇迹不是无数次地出现在我们所生存的这个世界上吗，那么它怎么就不能降临在我们这个家族，降临在我的四爸身上？

接到老家打来的电话时我也认为这次的回家会和以往的探望一样，我们寒暄几句，聊聊四爸的病，或者避开病不谈，说一些农事，说一些家事，说一些令人开心的事，在心中祝福四爸早日康复，我的四爸仍然会顽强地活下去。

四爸的房门敞开着，土炕下站着或坐着一些本家长辈，或者说话了，又或者没说，只是静默着想事儿。自然他们我都很熟悉，本该一一问候，可我顾不上这个，我甚至踮起了脚尖，避开一个个脑袋，努力地寻找着重病中的四爸。

临着窗户的土炕上，我终于看到了他，他还在与死神做着最后的抗争，闭着眼，偶尔一声轻咳，面容消瘦，一脸的蜡黄，与上次去医院探望时已判若两人，我不禁眼中一涩，倍感心酸，我的四爸曾经是多么精神、干练的一个人啊......

院子里，暖暖的太阳照着，土墙以及地上泛着淡淡的金光，有些耀眼，这是冬日一个晴朗的日子，这本该使人心情舒畅的日子却伤感充盈。女人们已在灶间忙碌，男人们则散坐于各个角落，默默地抽着烟或是轻声地相互打着招呼，说着一些无关紧要的话，他们都在试图回避四爸的病，或许他们来时也若我一样只是抱着探望的心理，他们也没想过或者不愿想这种病在走到极端时的结果。

我体会得到众人此时的心情，我虽然也希望这仅仅只是一次探望，探望而已，它与永别无关。可是面对四爸身体的现状，却又不得不客观地正视这个问题。一一打过招呼之后，我便与堂弟伟一起去县上购置棺木，为四爸的后事做准备，以免到时手忙脚乱。

整个途中我们很少说话，各自想着心事。从村子到县城不是太远，开车一二十分钟即到。棺材铺不多，也就那么几家，且基本上都在城西，这便少走了许多冤枉路。堂弟伟原本是木匠出身，对判断木料的好坏及制作工艺的优劣上算得上一个内行。几家转了转，了解了一下行情，价钱基本也差不多，于是选定一家仔细地挑选，不厌其烦地讨价还价，终于办妥了这件事儿。忙碌使得伤感似乎淡了，甚至也忽略了即将拉回的棺木本是给自己的亲人准备的，他瘦弱的躯体将被安放在里面，从此我们便两界相隔，再也见不到他，也听不到他的声音了。

棺木拉回家的时候，六张菱形的白纸已经相互衔接着分贴在了敞开的两扇门板之上，四爸与世长辞了！厅堂中支起了一张窄窄的单人床，他静静地躺着，一床红色的小被盖着他，脚上一双千层底布鞋；一方黄色的手绢覆在脸上，看不到他的面容，薄薄的一块布竟残忍地隔开了他与他的亲人；小床外侧已摆好了灵桌，一朵橘黄色的火苗在蜡烛顶端跳跃，檀香也燃起了三根，袅袅地飘着蓝烟，双道林纸铺开从桌沿垂下来，上面一个大大的“奠”字，所有的一切都是在向世界宣布：一个人将从此消失于我们的视线，他的音容笑貌，他的言谈举止也将渐渐地沉淀为活着的人心中一个记忆――或许有一日我们会忘记了他吧？

说真的，那时的我并不怎么伤心，虽然永别已经成了一个无法更改的事实，但是在内心深处我还不能接受，不愿接受或者也可说我从来就没想到过要去接受这样一个事实；我还没有做好准备，我也不知道该做怎样的一种准备才可以去接受它，我还不能相信它在我没有准备的情况下已经成为了一个事实。总还是想着下次当我回家，当我再次走进四爸卧室的时候，他仍会热情地招呼我，即就是因生病而不得不躺在炕上，他也会将斜倚着被卷的上半身努力地前倾，对我说：啥时候回来的呀？桌上有烟，自个取......

七八个人合力将棺木从车上抬下来放在了在院中，堂弟伟终归做过几年木匠，没让大家失望，他的选择自然也换来了一声声赞叹。等到围观的.人渐渐散了，我便开始准备刷漆上色。细细打扫了内外灰尘，刮了腻子，天气虽然晴朗，但终究是冬日，当天不能彻底干透，下一步的活暂时也就没法做，便和堂弟强一起去了墓地。

在农村，传统的土葬依然盛行，而且随着经济的发展、收入的不断增加搞得愈发隆重。作为后人，生活富裕了自然也就想让自己的亲人走得风光一些，“住”得更加安稳一些，在另一个世界也过富裕的生活。墓室的建造由原来掘坑之后临壁凿窑而不加修饰发展到现在气派的砖箍墓、水泥墓，人世间建房所用的琉璃瓦、瓷片、地砖等在这儿都给派上了用场，工程复杂了许多。如此复杂的工程自然得请工匠，有了工匠，材料还得备齐，边干边看，偶尔缺了什么就得及时给补上，除此之外主人家也不必操多大心；我被分配负责棺木的粉刷，但这活一次又完不了，一遍过后得等干透才能砂纸打平整了再刷第二遍，偶尔也会上墓地转转，大多时候基本也闲着，作为孝子的我们在最初的几天并不是很忙。

从四爸合上眼的当天晚上开始，白日里仅系着勒头布的孝子们这时都得是一身缟素，然后分跪于灵桌两侧，四爸的孩子――我的堂弟印打着了火机，白纸在铁盆中腾起了火苗，烟气夹带着偶尔飘起的纸灰奔着屋顶徐徐而上，女孝子开始起了哭声，男孝子在默哀中等着盆中的火苗渐渐弱了，行三叩之礼而后起身。

这是从亲人故去一直到下葬，每晚必须进行的一个仪式。烧过纸之后，至亲孝子原则上是不能睡的，要守灵，怕猫、狗之类惊扰了亡魂；村里也有人会来，我们这儿称之为看丧，看丧一般都是打麻将或者甩扑克，目的也是造出喧闹的气氛，使喜欢夜游的小动物望而却步，也可使守灵的人不至于因为长夜漫漫而困倦。四爸在村中的人缘不错，前来帮忙的也多，看丧的也多，无形中为孝子们减轻了负担，实在困得不行可以轮流着找地方休息一下。

下葬的前一天下午主人家开始忙碌起来，搭棚、租炊具，桌椅板凳、碟碟碗碗一时间摆满了整个院子；乐人、厨师从各个方向聚了来开始为明日的丧事、宴席做着准备工作；大门外的灵堂搭了起来，出殡用的花灯也在门前摆置停当，静等着亲朋好友前来吊唁。稍事休息之后一声凄凉的唢呐音飘了出来，紧跟着其它的乐器声也纷纷汇入，挂在门前树上的大喇叭震得嗡嗡山响。

孝子们不能只是勒头布了，从下午开始一直到第二日送葬彻底结束都得是一身雪白的孝衫。穿戴齐整之后，一部分跪于灵堂两侧，前来祭奠的亲朋好友鞠躬行礼，孝子们叩头答谢之后由管事人领入家中设宴款待；另一部分，我的堂弟印捧着牌位打头，大家伙跟着一起去拜祭众位已故的先人。

灵堂、哀乐、雪白的孝衫以及不断传出的哭声，这一切又一次在提醒：四爸已经故去，已将随同先祖们静躺于村北的墓地，也将像他们一样慢慢地在亲友的心海中淡忘，淡忘至只有清明才会想起……

夜渐渐来临了，街道两旁悬挂着的一个个印着大大“奠”字的白纸灯笼也已亮起，灵堂里灯火通明，正中摆着四爸的照片，还是以前的模样，虽没有笑，但依然慈祥，相框上一朵黑色的小花开得正盛，两绺穗子垂下来，将四爸框在了里面。两旁烛火摇曳，中间檀香袅袅。

唢呐声响起，这是从四爸去世直至入土为安之前最隆重的一次祭奠。舅家、姨家、丈人家等一切亲友，不管路途远近，不管家中是否忙碌，在这个夜晚都留下来与已故的亲人作一次庄重的告别，先男后女，小孩排在最后，主持人点名，依次到灵前祭奠。祭奠有一奠、三奠、九奠甚至更多，为了表达对亲人的不舍以及怀念，自然奠的次数越多越好，结束之后，自乐班开始点戏，将祭奠逐渐带入了尾声。

第二日清晨孝子们在灵堂前集中列队，依次走过四爸的身旁，与他做最后一次道别。四爸躺在深深的棺底，他安详地闭着眼睛，他以六十岁年轻的生命抛下了他奋斗了一生的世界，抛下了家人，绝情地赴了极乐，留下亲人们痛苦悲伤。他在离去的时候怎么就不想想这些人的感受？

站在长长的队列中，我的眼睛又一次湿润了，泪水随即涌了出来，恍惚之间仿佛又回到了30年前，那时的我还是个淘气的孩子。伯父已搬至村中新家，我的父母以及三爸、三婶均在外工作，我跟着爷爷奶奶同四爸一家住在村东那个有着地窑的独院中。小姑还没出嫁的时候，也常带我出去玩，但我总愿作四爸的尾巴，紧紧地跟着他。

在我的记忆中，他最初是民兵，那杆三八大盖枪偶尔就搁在家里，还有柄带鞘的刀，当然这是我喜欢跟着他的原因之一。其实我有杆红缨枪的，而且枪头还是铁铸的，不是后来我们上幼稚园时练习用的那种木制枪头，那是早年祖父为了防土匪找人打造的，可是又怎能和四爸的那杆相比呢？有次他不在的时候我偷偷地把枪拽到了院中，四爸回家后，是骂我了？打我了？而今早已不记得了，残存下来的记忆中却只有爱，我想那时四爸对我该是宽容的、疼爱的......

四爸后来做了生产队的拖拉机手，我也就时常能够坐他的车出去玩，当然那种坐车的喜悦是现今的孩子无法体会得到的，在当时我们偌大的一个家庭还没有一辆自行车的情况之下，能站在由自己的亲人驾驶的机动车上，心情自然激动，并且在小伙伴中总有一种优越感，他们只能趁我四爸不在的时候偷偷爬上车厢去玩，而我却可以无所顾忌地坐在驾驶椅上，去试图转动方向，虽然并不能真的开走，但却已羡煞了多少儿时的伙伴啊.....

村庄之外的另一个村庄，它是死寂的，没有生气，没有作为一个村庄应该具备的一切特征，没有“阡陌交通，鸡犬相闻，”没有“黄发垂髫，并怡然自乐。”居民们紧闭着各自的家门，坚守着自己小小的院落。有莽撞的鸟雀或许会来，有懵懂的兔儿或者田鼠会来，它们疏忽了它的死寂，当然它们也早已习惯了旷野的死寂，或许它们也厌倦了，但生存于大自然中的它们又不得不面对，即使偶尔发了一声喊诉说心中因这死寂而起的幽怨，也会露出十二分的不安。

我的爷爷就住在那儿，我的奶奶也住在那儿，以及我们在哀怨的唢呐声中送来的四爸他也将住在那儿，他同样也要去慢慢适应那种死寂，就算偶尔有鸟雀的欢鸣，就算偶尔有鼠、兔的折腾，那又能怎样，它终究是没有生气的，没有真正的家的温馨与欢乐。

那一排排隆起的坟堆宛若一幢幢颠倒了天空的地窑，它们没有窑门洞，没有出路，它们是一个个像极了地窑，或简陋又或金碧辉煌的“牢”，只是在地窑的崖背上立一块碑予以说明，这碑就是居所的门牌，是仍旧在这个世界上艰难生活着的后人们寻觅他们的标志……

在哀乐声中起灵，十字街口摔过纸盆之后我们便不再停脚。纸活已先一步用蹦蹦车拉去了墓地。送葬人员一律步行，乐人领头，其后奠桌，再其后则是灵柩，男孝在前扯纤，女孝在后相随，缓缓地向墓地行进，向着那从来都不愿谈及的村庄走去。

几日的悲痛已使得人的神经变得麻木，有想着心事的，有说着闲话的，有意无意地避开了此行的目的。这时最辛苦的当是抬灵的人，传统的做法是抬起就不能放下，一直要走到墓地，若是路程远点，非得体力极好的人方可；现在则不同，少了许多讲究，包括这“抬起不能放下”抬灵的人也多，中途可以轮换休息，况且灵车的底部有轮子，平坦的路上便会推着走，也就省了不少力气。渐行渐近，那新翻起的一堆黄土终于呈现在了人们面前。

黄土堆的旁边便是四爸的新家，那深陷于地下的坑穴，箍成了窑洞的模样，也像人世一样贴着瓷片，铺了地砖，打扫得干干净净，一切都是崭新的，却又让人难生亲近之情。它的这种崭新是冰凉的，没有感情可言，它是残酷的，它充满饥渴地仰头望着，它将要吞噬掉我的亲人。

棺木徐徐而下，推入了窑中，没有陪葬，我的四爸与我的祖父母同样艰辛劳作一生之后赤裸裸地离开了他的后人，离开了他温馨的家。工匠封了窑门，本围在墓穴四周的孝子退后，凄凉的唢呐声响起，前来帮忙的村民们手中的铁锨划出了一个个弧线，一团团黄土被扬起，洒下，在空中散成一片片土雾，相互交织在一起，密不透风地向着墓穴，向着新砌的窑门扑了下去；花圈、纸活在墓穴前方几米开外的地方腾起了火焰，灰烬携着一缕淡蓝的烟，夹带着一声声若爆竹般的脆响重新定义了这村庄之外的村庄新的一天；身着白衣的孝子在火堆之后跪倒一片，已至麻木的悲痛因那腾起的火焰、飘洒的黄土又一次被唤醒，男孝低头垂泪，女孝起了哭声。

随着墓穴中的土一锨锨地增加，一寸寸地升起，看不见了窑门，看不见了墓穴，墓穴之上隆起了一个崭新的土包。多年之后的某一日我们走入这二次建起的村庄，在心里努力回想着四爸的模样，一步步从村口酝酿着自己的思念之情，压抑着自己失去亲人的痛，寻觅着曾经在凄凉的唢呐声中，在飘着纸烬的火堆之后，在黄色的土雾堆积之下成就的土包它已经杂草丛生，或是迎春花儿疯长，它与四周其它的坟墓一模一样，当然我们竖了碑，碑上还写着四爸的名字，它是门牌，我们不怕找不到它，可是找到了又如何？我们叩不开那门，那门的背后，也若这整片的墓地一样――死寂。

争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越

——致___供电公司全体团员、青年的倡议书

__供电公司全体团员、青年们：

二十一世纪是知识经济的时代，是一个充满机遇而又富于变革的新世纪。党中央提出“创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标任务，指明了实现中华民族伟大复兴之路。为积极响应党中央的号召，顺应企业改革发展的现实需要，对企业行为、制度和文化理念进行深层次变革，根据湖北省电力公司党委学习型企业创建工作的部署，__供电公司已在今年年初全面启动学习型企业创建活动。创建活动给我们每一个团员青年提出了新的任务和挑战，也为我们创造了不可多得的历史机遇和展示舞台。值此__供电公司争做“知识型青年员工”活动动员暨“五四”表彰大会召开之际，公司团委向公司全体团员青年发出倡议：争做知识型青年员工，在拼搏向上的氛围中自我超越。

争做知识型青年员工，要具备坚定的历史使命感。宜昌电网正处于跳跃式快速发展的最佳机遇期，青年员工一定要传承“团结、拼搏、求实、进取”的宜电精神，增强历史使命感，通过学习，迅速成长为企业发展建设的生力军。

争做知识型青年员工，要具备较高的思想政治素质。要坚定共产主义信念，高举邓__理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，树立正确的世界观、人生观和价值观，把强烈的爱国热情转化行动动力，努力把自己塑造成为胸怀远大理想、符合时代要求的新一代。

争做知识型青年员工，要具备过硬的科学文化素质。要正确地树立学习目标，坚定学习信念，实现工作学习化，学习工作化，努力汲取各方面知识。以扎实的理论功底，过硬的业务知识和在工作实践中积累起来的经验，效力于建设“一强三优”现代电网企业。

争做知识型青年员工，要具备主动的创新意识。要发扬青年人“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于想象，敢于实践，稳中求新，新中求进。要在工作中树立追求卓越、永无止境的志向，在学习中培养崇尚创新、争相创新的风气，努力做到知识常新，思想常新。

争做知识型青年员工，要具备积极的团队精神。知识型员工都具有强烈的企业认同感，都能够在团队中主动沟通与合作，都善于积极维护集体团结。要在团队中相互学习，取长补短，和企业、集体共同成长进步，用团队的成就印证个人良好的素质。

争做知识型青年员工，要具备良好的身心素质。良好的身心素质能增强人的体质，开发人的体能，更能把人的身心健康调控到最佳状态，促进工作效率的提高。我们要重视身心素质的建设，达到既会做事，又会做学问，更会做人的时代要求。

梁启超在《少年中国说》中曾满怀希望地说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”。青年朋友们，作为承前启后，继往开来的新一代，我们的责任无比光荣，我们的使命神圣而崇高。让我们在公司党委和上级团组织的正确领导下，面向新世纪，谱写新篇章，为全面开创__供电公司团青工作的新局面，为全面实现国家电网公司“一强三优”发展目标而不懈努力!

共青团__供电公司委员会

市长:

您好!

我是一名xx县塔山实验小学的学生，名叫连。

最近的天空经常变成了灰色，青田的建筑物、树木都灰蒙蒙的，出门一看，很多人带上了口罩。就说昨天吧，我上网查了一下，pm2.5的浓度达到了280。

我观察了工业造成的空气污染。在青田钢铁厂、化工厂等地方，烟囱都冒起了烟，有黄色的，也有黑色的，而且排放速度特别快，看着就让人难受。到了阴天，周围的建筑物都被烟笼罩着，能见度很低，周围都快看不清了。

再是生活污染。家家户户都有烧煤气、热水器。大家天天都用煤气和热水器，积少成多，空气污染就越发严重。

机动车也会排出很脏的颗粒，尤其是质量差的公交车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟。高峰时每五分钟左右就经过一辆公交车，一天起码有一百辆车要经过这里。要知道，这么多的汽车要排放出多少尾气啊!特别是红灯和堵车时，路上的小车就停下来，尾气就大量地排放了出来。

雾霾的危害在于长期吸入会危害身体健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至还会头痛，恶心。所以，为了防止雾霾，我提出以下几点建议:

1、尽量减少工厂烟囱排放，政府可以立个规定:私自排放要受处罚。

2、开辟绿化带，扩大绿化面积，多植树造林。

3、引导工厂、企业少用煤、石油，多用太阳能等别的无污染燃料和能源。

4、畅导大家少开车，多坐公交车，多骑公共自行车。

5、多组织环保宣传活动，让大家知道雾霾的危害，市长自已应带头行动。

俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”没有雾霾的青田该是多么美好啊!如果因

为雾霾而影响青田的形象也太悲哀了!时不我待，所以我们更应该保护环境。

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学xx系广播电视新闻学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。

我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻传播学、广播电视概论、广播电视技术基储广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作（或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作）、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。通过学习，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；

3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；

5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进缺是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的广播电视新闻及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。

此致

敬礼

自荐人：xxx

xx年x月x日

要不断的请教成功者，学习他们成功的方法

不管你做什么事，一定要快乐一定要享受其过程

要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现

不断建立自己的知识基础

一定要不断的研究竞争对手

成功是靠别人，不是靠自己

一定要比你竞争对手更努力

建立百分百的绝对优势

成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省

你所选择的朋友，决定你的命运

帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真

别再自己摸索，问路才不会迷路

过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动

相信教练的话一定有道理

远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好

成功的秘诀是努力， work

宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子

成功者怎么做，我就怎么做

成功需要改变，用新的方法改变过去的结果

练习时厉害，比赛时就厉害

问题永远在自己身上

积极向上是所有成功者的特质

要成功，先发疯，头脑简单向前冲

承诺是走向成功的必由之路;用公众承诺的力量逼自己成功

成功等于目标，等于每天进步%，等于全方位

只要每天进步就开始进步了

没有退路时潜能就发挥出来了

决定可以克服不可能的事情

人不怕挤。尽管摩肩接踵，大家也挤不到一处。像壳里的仁，各自各。像太阳光里飞舞的轻尘，各自各。凭你多热闹的地方，窗对着窗。各自人家，彼此不相干。只要挂上一个窗帘，只要拉过那薄薄一层，便把别人家隔离在千万里以外了。

隔离，不是断绝。窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些距离，欺哄人招引人的距离。窗帘并不盖没窗户，只隐约遮掩—多么引诱挑逗的遮掩!所以，赤裸裸的窗口不引人注意，而一角掀动的窗帘，惹人窥探猜测，生出无限兴趣。

赤裸裸，可以表示天真朴素。不过，如把天真朴素做了窗帘的质料，做了窗帘的颜色，一个洁白素净的帘子，堆叠着透明的软纱，在风里飘曳，这种朴素，只怕比五颜六色更富有魅力，认真要赤裸裸不加遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵魂。培根(bacon)说过：“赤裸裸是不体面的;不论是赤露的身体，或赤露的心。”

人从乐园里驱逐出来的时候，已经体味到这句话了。所以赤裸裸的真实总需要些掩饰。白昼的阳光，无情地照彻了人间万物，不能留下些幽暗让人迷惑，让人梦想，让人希望。如果没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞彩来，天空该多么单调枯燥!

隐约模糊中，才容许你做梦和想象。距离增添了神秘。看不见边际，变为没边没际的遥远与辽阔。云雾中的山水，暗夜的星辰，希望中的未来，高超的理想，仰慕的名人，心许的“相知”，—隔着窗帘，惝怳迷离，可以产生无限美妙的想象。如果你嫌恶窗帘的间隔，冒冒失失闯进门、闯到窗帘后面去看个究竟，赤裸裸的真实只怕并不经看。

像丁尼生(tenny son)诗里的“夏洛特女郎”(the lady of shalott)，看厌了镜中反映的世界，三步跑到窗前，望一望真实世界。她的镜子立即破裂成两半，她毁灭了以前快乐而无知的自己。

人家挂着窗帘呢，别去窥望。宁可自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好。如果你不屑挂，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。不过，你总得尊重别人家的窗帘。

37、一声汽笛，跌落在旷野，无限惆怅的孤独，在别离时刻，一齐从心头滋生。

38、不要教我上战场打仗要丢盔卸甲。夕阳西下，不要暗化我的乡愁。

39、如果爱是可以自控的，除非你一开始就没有真正爱过，很多人都是假装不爱，因为日子还会继续。因为爱情不再是生命中唯一重要的东西。

40、当我说我要辞职时，他说现在就停止。

41、夏天学车是什么体验？炎炎夏日，骂人的教练依然不肯开空调，汗水从粉底渗出。我在想的是什么时候和你一起去兜风？

42、我感受到的美好，是你一直存在于我的生命中。

43、过去美好的事情已经不再发生，但是我会记得，曾经有你们的陪伴，那时候读书不是枯燥的，一种缘分，曾经的你我，感谢！

44、人的一生，有很多不能阻挡的事情，正如不能阻挡时间的脚步一样，不能阻挡的是即将到来的离别和不舍。

45、大半夜惊醒，为我的发量发愁，怎么年纪轻轻我就要秃了，怎么才会少掉头发？我要开始食补了，烦死了烦死了，谁懂我的痛。

46、今虽离别，情意不绝，挥手之间，祝福殷切。愿你这一去，大鹏展翅翔九天，潜龙腾渊谱新篇，前程似锦光灿烂，功成名就福连绵。祝好朋友一路顺风圆美梦！

47、我即将离职，看到你们非常不舍，但是山水有相逢，我们相信今后我们一定还会相遇，这份感情我永远不会忘记，希望大家常走动，常来往。

48、我说我掉头发掉得厉害，我妈说你掉头发是因为每天过度用脑，你把脑子用来考试，考上公务员之后就不用动脑了。

49、也许这个夏天最后的礼物是一场措手不及的暴雨。

50、生活无奈烦恼悲哀，无人喝彩心情不快，有你帮助把我关爱，让我明白人生精彩。感恩之日祝福送来。祝你生活欢乐开怀。

51、啊…又失眠了，可能今夜是注定要掉头发的夜晚。

52、人生太短，短到来不及浪费时间去恨任何一个人。

53、不管衣橱里衣服有多少，最爱穿的就是那几件。不管生活中朋友有多少，最能聊得来的就是那几个。

54、我这周辞职了。我感觉轻松多了，可以轻松地准备考试。现在我考完了，也不那么着急了。

为了达到教学目标，突破重难点，根据学生已有的生活经验和认知水平，创设生动有趣的教学情境，以多媒体为教学手段，采用动手实践等方式，完成教学，并力求体现以下几点：

利用多媒体创设小猫钓鱼的故事情境，以趣导入，设悬引思，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维。所有学生都被有趣的故事所吸引，全身心地投入到故事情节和教师的问题中去，0的认识自然引出。故事讲完了，孩子们还沉浸在故事里，开动脑筋为故事里面的小动物想办法解决困难，解答问题。小故事营造出了浓郁的课堂学习气氛。

在认识0的含义时，让学生亲自动手操作，在直尺上找到0的位置，然后再在小组内互相讨论、交流，体会0还可以表示开始。

《数学课程标准》指出，数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发。....数学教学活动必须建立在学生的已知发展水平和已有的知识经验的基础之上。因此在揭示完0的第一个含义（表示什么也没有）后让学生举出一些在生活中0表示什么也没有的例子和生活中在哪些地方见到过0。发现学生对于0的认识是很丰富的，学生们说出了在很多地方看到过0，比如在车牌、手机上、电视里等等地方看到过0，这足以说明我们的学生平时是很关注生活中的数的，数学课堂上教师要能及时肯定他们在生活中善于观察的好习惯，培养学生有一双用数学视角观察世界的眼睛。

教学中我为了激发学生的学习兴趣，培养学生良好的课堂学习习惯，采用了多种评价方式，如师评，学生互评，掌声，小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂教学，收到了较好的效果。

20x年4月1日，我国将迎第个全民国家安全教育日。根据x市国安办《关于开展20x年“全民国家安全教育日”宣传工作的通知》（郑国安领办〔20x〕2号）要求和学校保卫处的传达的精神，结合工商管理学院的实际情况，经工商管理学院领导班子的讨论研究决定，在全院开展20x年“全民国家安全教育日”宣传活动，以紧扣国家安全人民防线为职责任务，以总体国家安全观为指导思想，以人民安全为宗旨，以国家安全相关的法律法规为重点，以提高全院师生员工的反奸防谍的国家安全意识为目标，认真做好相关宣传工作。

一、高度重视，精心组织

认真贯彻落实上级和学校的工作安排，紧紧围绕《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》等有关国家安全的一系列法律法规，充分运用国家安全宣讲、影视专题教育、国家安全知识学习、主题班会、推送微信等多种形式载体，加强国家安全宣传教育，提升全院师生员工反奸防谍的国家安全意识，在全院行成“国家利益，高于一切；国家安全，人人有责”的良好学习氛围。

二、程序规范，落实到位

工商管理学院全体师生，要遵循宣传工作的规律，也要正确处理好宣传与保密的关系，不擅自使用未经审核的案例，管控好宣传资料的复制发放，针对不同的宣传主体，把握好公开与涉密的界限，积极稳妥、务实求实地开展好此次全民国家安全教育日宣传工作。

三、活动主题

增强防范意识维护国家安全。

四、活动时间

启动阶段：4月日。

宣传阶段：4月日—4月1日。

总结阶段：4月1日。

五、具体实施计划

4月9日，召开“全民国家安全教育日”专题讲座，学院团总支学生分会全体成员参加，辅导员贾朝贝老师主讲。

4月1日—4月9日，学院团总支学生分会宣传编辑部组织工商管理学院全体师生参加国家安全知识学习，并在全院范围内开展征活动，评出前三名。

4月10日，学院团总支学生分会组织部组织师生代表参加国家安全影视教育活动；全体17级各班级、老生班级代表召开一次主题班会。

4月11日，学院团总支学生分会组织部组织全院师生以“增强防范意识，维护国家安全”为主题的签名活动。

4月12日，学院新媒体工作团队通过学院的新媒体公众号，推送一篇微信；学院团总支学生分会组织部组织一次演讲比赛，并评出前三名。

4月16日，全民国家安全教育日系列成果展示，学院团总支学生分会秘书部将系列活动材料汇总上交。

１、激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。

２、学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。

３、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人讲话内容；态度大方、有礼貌。

４、体会故事中所蕴含的道理。

引导学生乐于交流，说清观点，认真倾听别人讲话，在交流中发展口语交际能力。

１、自制动画片《骑驴》。

２、自制教学图片。

１、看动画，讲故事，感知短文内容。

点评：上课伊始，生动有趣的动画，绘声绘色地讲解，不知不觉地把学生带入了学习的氛围，学生定会兴趣盎然。

２、自由读故事，了解文中对于爷孙俩骑驴的几种说法。

点评：读故事是看动画所无法代替的，这使学生对故事《骑驴》的四种说法逐渐明晰，为展开交流做好准备。

３、引导学生汇报故事中的四种说法，同时板书：

⑴ 中年人认为两个人不能都骑驴。

⑵ 老人认为应该尊敬老人，让爷爷骑。

⑶ 孩子认为应该让孙子骑。

⑷ 种菜的人认为有驴不骑，太笨了。

１、同桌交流：

同桌相互交流：老爷爷应该听谁的？教师提出：说清自己的想法，并能认真听对方讲话。

２、小组交流，按不同观点分组：

⑴ 调查分组：

① 同意爷爷骑驴的为一组。

② 同意孙子骑驴的为一组。

③ 同意不能都骑的为一组。

④ 同意不骑太笨的为一组。

⑤ 与以上四种观点不同的同学为一组。

点评：按不同观点分组，是来自学生自己的观点，打破了常规分组中存在的形式主义，使小组学习更具实际意义。另外，对于与以上四种观点不同的同学为一组的设计，体现了教师对学生的尊重及教师对学生创新精神的培养。

⑵ 组内交流。

３、汇报交流：

引导学生以各自喜欢的方式汇报，互相补充，团结合作，讲清组内想法；注重师生评价，培养学生交际的情意态度和良好的交际习惯，提高交际能力。

点评：能通过教学评价，培养学生交际的情意态度和良好的交际习惯，抓住了口语交际教学的重点。但在实际教学中，此处教学的不可预测性更强，随时生成的课程资源很多。教师在教学设计中，应尽量考虑可能发生的情况，设计相应的教学策略。只有这样，设计才更有针对性。

４、不同观点互动交流：

在相同观点汇报的基础上，引导不同观点的小组进行互动交流，充分说理，说服他人。再次创设情境，使学生交际更深入。

点评：不同观点的交锋，让学生的交流活动升华，互动性更强，交际情境自然形成。同时，在交流中，经过教师的恰当的引导、点拨，学生会逐渐体会故事所蕴含的哲理。

师生扮演角色，创设交际情境。通过这样的交流使学生感悟故事所蕴含的道理：做事要有主见。

点评：这一教学环节设计很巧妙。巧，是因为师生角色扮演使交际更具实际意义；妙，是因为交际过程不单是语言交流的过程，更是学生思想受到启迪，情感得以熏陶、释放的过程。

引导学生联系自己的生活实际，拓展交际空间。使学生逐步感知到交际是生活中的一种需要，使学生在生活中能更好地与他人交流。

点评：联系实际的拓展交流，丰富了交际的内容，把故事《骑驴》所蕴含的哲理内化，学生的思想教育水到渠成。

【总评】

张老师的口语交际教学设计《应该听谁的》，能依据《语文课程标准》对低年段提出的口语交际要求，从二年级学生实际出发，把教学目标准确定位在引导学生用普通话敢说、乐说，说清自己的想法，说出新意；指导学生在与人交流中要认真倾听，态度自然、大方上。教学设计体现了顺学而导，在交际实践中培养学生的口语交际能力的指导思想，及情境中互动，互动中发展学生思维的设计原则。

张老师设计了独白、小组讨论。与老爷爷模拟对话等活动，努力引导每个学生乐于交流，主动参与到口语交际情境中。

比如说，上课伊始的一边播放配乐动画，一边讲《骑驴》故事，使学生一下子就进入了交际情境中；让观点相同的同学组成小组合作交流，为学生搭建交际平台；不同观点进行交锋，使学生在交流中进行思维碰撞；师生扮演角色，与老爷爷模拟对话，在交流中使学生感悟了故事所蕴含的哲理；拓展交际话题，让学生寻找自己生活中为难的事情，把交际情境引向生活实际，使交际更具实际意义。

以上各种交际情境，重视培养学生在交际活动中的交际角色意识，构成了真实的课堂交流的学习情境。

在教学设计中，张老师鼓励学生多元化思考，与文中四种观点不同的同学为一组的设计，体现了她充分尊重学生，重视学生创新思维的培养及创新精神的培植。

您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱，使得学校井井有条。可我却发现我们身边还存在一些不良现象，许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;课间做完作业后，因没事可做，很多同学疯跑追逐，埋下了很多安全隐患。为了拓展同学们的阅读面，让同学们好读书，读好书，为了让校园再添上一些书香气。我向您提出以下几点建议：

1、调查一些同学们的喜好，购买、添置一些同学们喜欢阅读的书刊。并且最好定期更换图书，以防同学们乏味。

2、全面开放图书馆，给每个同学办理“借书卡”，在图书馆里增派几名管理员，检查监督借书情况。培养我们爱书、护书及遵纪守法的意识。

3、每学期开展一次“读书会”和“知识抢答”，使我们得到更多的知识，丰富我们的课余生活。

以上建议，请您采纳，如有不妥，请您多多原谅。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

____届全体毕业生同学：

你们好!

三年寒窗苦，莘莘学子情。忆往昔，峥嵘岁月，感慨万千;铿锵蓬勃，意气风发!

三年的大学生活中，我们团结、拼搏、努力、进取，留下了足以让我们为之骄傲和自豪的美好回忆：刚进校园的懵懂，教室的长明灯光，实验室里的孜孜不倦;篮球场上的龙腾虎跃，绿茵场上的激情演绎，拔河赛中的气吞山河;舞会上的潇洒风采，林荫道上的青春倩影;。在这里我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败、成功，在这里我们学会了做人、做事、做学问;在这里，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实;有我们年轻的收获，虽微小，却充实;有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。在这毕业之际，我们应该衷心地向关心我们的领导和所有的老师们道声：谢谢!

如今，我们就将带着这份责任和动力，带着我们面对新开始升腾的热望，带着对未来事业的无限憧憬，策动拼搏之勇，离开母校，投入社会，如同离弦之箭向未来冲刺，攀登高峰，仰瞻绚丽的云霞!然而，临行之时我们在思考，我们，应该怎样告别母校。

我们希望多年以后的一天，母校在回忆起我们的离去时会流露出会心的微笑，我们也希望离别时能够给这片纯净的乐土留下欣慰和安宁因此，毕业之即，教务处真诚的向所有的毕业同学发出倡议：光荣毕业，文明离校。

1.在学习上，我们倡导全体毕业生珍惜临近离校阶段的大学生活，认真完成毕业设计和论文答辩;

2.在纪律上，谨记校规校纪，我们有良好的开端，还要有完美的结局。做到不酗酒，不打闹，为维护一个整洁文明的校园环境尽最后一份力;

3.在生活上，提倡毕业生自尊自重，积极参加文明离校活动，为学校做一些实实在在的事情，留下美好的回忆;

4.爱护公物，讲究卫生。离校前要搞好宿舍卫生，保证桌子、凳子、床、门窗、玻璃等公共财物均完好无损。各毕业生应争当文明离校楷模，为师弟师妹们做好榜样;

5.三年相处是缘份，离别时道一声：友谊万岁。勇敢面对就业，面对竞争，我们不乏胜者的信心和勇气，请相信天生我才必有用。是金子，总能发出耀眼的光芒。

最后，祝所有毕业同学一帆风顺，展翅高飞!

根据安通服等上级文件精神要求，结合在全国广泛开展治理酒后驾车专项行动，为进一步加强公司车辆安全管理，防范道路交通安全事故的发生，严历打击酒后驾车行为，保障员工生命安全和企业财产安全，切实做好“迎国庆、保安全、促和谐”活动，现就加强公司车辆安全驾驶管理提出以下要求：

一、公司所有机动车驾驶人以及全体员工，都必须严格遵守国家和地方道路交通法规，酒后驾车是违法行为，严禁酒后驾车。

二、各单位在册专兼职驾驶员必须与公司运营管理部签订《安全驾驶承诺书》。对租赁车辆驾驶员，责任单位应督促、监督其与租赁单位签订《安全驾驶承诺书》，明确承诺拒绝酒后驾车等违法违章行为。

三、公司员工有酒后驾驶公司机动车辆或酒后因公驾驶其他机动车辆的违法违章行为，一经查实，按照《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第十九条第三项规定予以解除劳动合同。凡因酒后驾车导致交通事故的，除按照上述规定处理外，事故造成的一切损失由肇事者本人自行承担。

四、各单位所有车辆国庆节日期间要定点停放，因工作需要用车必须经单位负责人同意，公司行政用车必须经总经理同意。严禁公车私用。

五、广大员工特别是车辆驾驶人员要高度树立“以人为本，安全第一”的观念，本着对对家庭负责、对个人负责的态度，时刻自警、自励，认真贯彻执行交通安全法规，坚决杜绝酒后驾车的违法行为，坚决做到开车不喝酒，酒后不开车。确保生命和财产安全，维护企业稳定。

我是x公司的员工，我学习过《中华人民共和国道路交通安全法》，我知道酒后驾驶机动车辆是违法行为，为此，本人郑重承诺：

严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规和公司车辆、交通安全管理规定，做到安全、文明、规范驾驶公司机动车。坚决做到酒后不驾车，不违章行车，服从公司管理。一旦违反，我愿意接受公司解除劳动合同的处罚。

承诺人：（签字）

xxx年xxx月xxx日

亲爱的同学们：

我们的学校是一个绿树成荫，鸟语花香的地方;我们的教室是窗明几净，温馨如家的地方。当我们在这林下花丛校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在一尘不染的教室中读书时，也定会聚精会神;当我们在整洁优雅的环境中学习和生活时，也会倍感心情舒畅。然而不和谐的现象在校园里出现了。每天早饭后同学们刚刚辛苦打扫的校园很快又是一片狼藉，校园内随处可见食品袋、果皮纸屑，原本和谐的校园环境被各种垃圾所破坏;一些不文明的现象也不断充斥着我们的眼球：径直踏过花坛、草坪，摘折花木、树叶。面对这一切，作为姚集一中学生，我们怎能坐视不理。让我们携手共创姚集一中和谐校园，在此我们发出如下倡议：

1.不在校园内不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学，保护好校园垃圾桶及周围的卫生。

2.不踩踏、不破坏学校的一草一木，做文明观赏者。

3.爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，不在教室内吃饭，主动清理抽屉里的垃圾，做好值日生工作。

4.爱护公物，不在墙壁、门窗、课桌凳、黑板上乱写乱画。

姚集一中是你们成长、成才的摇篮，保护校园卫生同样也是你们义不容辞的义务。同学们应该树立保护环境的意识，从保护身边环境的小事做起，从我做起，在优美的环境中，沐浴着阳光，吸取着营养，满怀激情，畅想未来。

让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做维护校园环境卫生的小卫士。你带走的是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园卫生的维护要靠你，要靠我，要靠我们共同努力!你的成绩会让人羡慕，你的付出会有人记住!让我们一起努力吧!

倡议人：x

时间：x年x月x日

我——总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活，善解人意，宽容大度，有着一颗善良的心;朴实无华，好不矫揉造作，是老师心目中的好学生，工作上的好帮手。从小对英语就是狂热的喜爱，我坚信学习的道路是坎坷，艰难但却永无止境的，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰。“岂能尽如人意，但求不愧我心。”

从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。

我是一个热爱生活，做事认真的人。在____阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。

花自飘零水自流，时过事迁忆往愁。不知时光似流水，今昔时光自浪费。只为了那一朝一考，便决定了一生辉煌或落魄。在分数的起跑线上，曾经书海漫游成了如今苦海争流，只得自我逼迫，管他灵魂与躯体。伫立远望，欲穷无涯极端，如再不努力，将成过眼云烟。无论现实与过去怎样?我已无力改变。但我可以改变我的未来!

为进一步弘扬优良传统、树立文明新风，净化社会风气，引导广大居民逐步建立科学、健康、文明的生活方式，以实际行动，除陋习、树新风，康宁街社区特向辖区广大居民发出如下倡议：

一、倡导婚事新办。提倡婚事新办，以参加集体婚礼、参加社会公益活动、夫妻共植纪念树等方式，举办一个节俭适度而又不失隆重、富有纪念意义的婚礼。

二、倡导喜事小办。提倡生育、生日、乔迁等喜事小办，在亲朋好友间通过鲜花、短信、问候等文明方式，表达贺意，增进感情。

三、倡导丧事简办。提倡丧事简办，弘扬勤俭节约、厚养薄葬，采取“献花、植树、敬酒、开家庭追思会”等方式祭奠逝者。

广大居民群众，让我们立即行动起来，积极投入移风易俗，弘扬社会文明新风的活动中来，让文明新风吹遍每一个角落!

祝辖区广大居民家庭幸福、生活安康、万事如意!

：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16—19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做：

(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。

其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。

(二)“深吸慢呼数字练习”

我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法：

a.数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

b.“数枣”练习：“吸提”同 前。在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。

c.“数葫芦”练习：“吸提” 同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。

(三)“深吸慢呼长音练习”

经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

(四)“托气断音练习”

这是声、气各半练习。双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习：

a.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。

b.一口气绷足，先慢，后快地发出“哈工哈)—(反复)(加快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。

c.一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。

经过这一阶段练习，气为声之本，气为声之帅的气息，已基本饱满，“容气之所”已基本兴奋、活跃起来，而声音一直处于酝酿、保护之中，在此基础上即可开始准备声音练习了。

我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。

可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，大量捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽!但现在，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在这里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，这里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。

我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。

人类啊，是应该觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧!

倡议人：_

20_年_月_日

各位同事们：

大家好

随着我们公司在取得一项项硕果的同时，背后涌现着这样一批具有先进模范的员工，他们在自己的工作岗位上不懈的奋斗着，其中我公司车工组的组长xx特别值得我们表彰。

xx组长自20xx年车工组建立就来到我公司，在这x年的工作中，他严格遵守公司的各项规章制度，服从工作，始终如一的积极工作精神成为了公司其他员工的好榜样，他凭借自己xx年的工作经验为公司严把质量关，为公司赢得了众客户的尊重和赞赏，赚得了好口碑。

在工作上默默无闻是他的代名词，勤劳、刻苦、坚贞是他的个性，他身先士卒，不怕脏不怕累忘我的工作在一线，他凭借自己多年的工作经验带领着车工组兄弟们总是高标准的完成生产任务，加工出了高质量的产品，他们不断的创造着一个又一个的好成绩。

员工是企业发展壮大的生力军，他用自己的行动影响着身边的每一个人，他用自己对工作的热情与责任，为公司带领出了一支强干的队伍。他们是一支成熟的队伍，一支敢挑重担且经验丰富的队伍，多年来，该班组勤勤恳恳、兢兢业业，工作中他们相互关心、团结协作，遇到问题时他们通过全体成员讨论和班组合理的决策将其加以解决，他们具有班组的凝聚力及团队精神。我为公司有这样一支队伍而感到骄傲。

他们不是为了工作而工作，而是把工作当成了一份责任和成就自己的机会，他们坚信只要用心工作，就一定会做好，其实成功就是属于那些早有准备的人，之前xx组长被评为‘优秀员工’得到了公司所有人的认可。在过去的几年间，车工组的兄弟们表现出一种对工作的热爱和激情，释放着人生的光和热，车工组的历史将永远记在着他们用心走过的足迹！最后，在此感谢我们的车工组组长xx及车工组的其他成员为公司勤勤恳恳的工作，也祝我们车工组再接再厉再创新好成绩，为公司作出更多的贡献。

表扬人：xxx

2020年x月x日