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西厢记读书分享(最新20篇)

中国历的元旦指的是正月一日。每年1月1日,标志着新一年的到来,人们习惯将这一天称为元旦,俗称公历年,阳历年,或新历年。下面小编为大家带来西厢记读书分享,希望大家喜欢。

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学校读书分享会活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1334 字

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书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯,从小培养孩子对阅读的.兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读氛围,共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕,并以“书香浸润童年,阅读点亮人生”为主题开展系列活动。

书香浸润童年,阅读点亮人生

我读书,我成长,我快乐!

全体教师、幼儿及家长。

(一)第一阶段:启动阶段

1。宣传发动,营造氛围,让全体师生、家长关注并能参与活动。

2。幼儿园出宣传海报,各班制定阅读方案,做好环境布置。

(二)第二阶段:活动阶段

一)、是教师读书活动:“我读书、我成功、我奉献”

1。倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等,不断充实自我。

2。做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,撰写读书笔记不少于3000字。

3。开展读书沙龙:根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受,进行交流展示;要求,必须真情感受,杜绝抄袭下载;年级组组织沙龙活动,全员参与,安全课教师跟随年级组参与活动;活动完成后,资料、照片归档。

二)、班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”

1。好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动,每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动,班中区角中设置记录和评选统计角落。

2。“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

3。各班级开展“图书推介会”活动。

4。各班在走廊内创设“阅读”专栏,可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

三)、亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”

1、请幼儿带一本最喜欢的图画书,参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。

2、请您与孩子共享阅读好时光,每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。

3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角,幼儿与家长每天晚上共阅读一小时,并拍下最美阅读角的亲子共读相片,参与幼儿园微平台竞选活动(11月25日前上交)。

4、在读书月活动期间,您可以与孩子一起将读书的故事,读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来,如书本的名称及宝宝的阅读心得,规格为a3纸大小,并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间:11月15日―25日)

6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。

7、班级召开家长读书沙龙活动,并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。

(三)第三阶段:总结评比阶段

1。阅读节系列活动展示:全园开展好书推介活动,每班2名幼儿参与,颁发“读书小明星”奖状。

2。对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示,每班最少提供10篇。

3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。

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篇1:教师读书分享交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 765 字

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尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座挖不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程,像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。

今天,我们安东卫街道中心小学全体师生欢聚一堂,隆重举行“让读书成为习惯,让书香溢满校园”第一届读书节启动仪式。

在这一届读书节里,希望大家首先要珍惜点滴时间来读书。同学们要合理安排,每天必须要保证至少30分钟的时间用来读书。完善班级图书角建设,并取好富有特色的名称,健全班级图书管理制度,学校将评出“最佳图书角”。大家既可以从图书角借书,也可以自己带书充实“班级图书角”,要积极与同学们交流读书感受,相互推荐阅读到的好书。

其次,要营造浓烈的读书氛围。学校将开展“师生共读一本书”、亲子共读,班级读书交流会等丰富多彩的读书系列活动。各班要借助办读书手抄报、写读后感等丰富多彩的形式营造读书氛围,并积极参加学校的“最佳图书角”、“最佳读书会”、“最佳书香家庭”、“最佳小书虫”、“最佳金话筒”的评比活动,让我们的校园充满浓郁的书香气息。

老师们,同学们,读书吧,让读书成为我们的习惯。让我们在阅读中,沐浴经典的恩泽,接受文明的洗礼;让我们在阅读中享受生活,享受快乐!

再次祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。愿我们学校的读书育人活动永不落幕!

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篇2:读书要有选择课文 读书课程教案

范文类型:教学设计,全文共 347 字

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:了解歌德的生平简介。

1、能正确、流畅地朗读课文

2、学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。

学会选择合适读物的方法。

一、导入新课,激发兴趣。

我们以前学过哪些关于读书的课文?《煮书》、《读书做记号的学问》、《精读和泛读》。

这些课文告诉我们哪些读书方法?

二、根据已学过的读书方法,学习新课。

1、默读课文,边读边做记号,想想每个自然段的意思使什么,并结合课文自学生字新词。

2、检查自学效果。

(1)指名读生字新词。

(2)指名读文章。

3、轻读课文,想想课文讲了几点意思,可以分为几段?

4、评议课文使怎样写的。

以问题作过渡,总领下文,接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好事。

三、说说自己以后怎样选择读物。

板书:

优秀的文学作品,获取更多知识

读书要有选择

名人传记

科普类书

工具书

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篇3:草房子读书心得体会分享

范文类型:心得体会,全文共 453 字

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《草房子》是著名的大作家曹文轩所作,这部小说描写了男孩桑桑的六年小学生活,俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。《草房子》把人物描写得栩栩如生。

《草房子》一书中有许多的重要人物;秃头的陆鹤,活泼开朗的纸月,美丽无比的白雀,高高瘦瘦的细马,喜爱学习的杜小康……讲了一个丰富多彩的故事。

"爱的力量可以战胜一切。"都说母爱的力量最伟大。那父爱呢?从,《草房子》中我终于知道了答案。

说到校长桑乔,大家肯定立刻想到起了那个爱面子的桑桑爸爸,可你们没有想到吧?自从桑桑病了之后,桑乔好像变了一个人似的。

自从听到桑桑得了病,桑乔校长就丢了工作,四处背着桑桑去看医生,就才过了几天,桑乔的头发全都是白白的一片,可见这个爸爸十分疼爱他的儿子。桑乔校长不管是恶劣的天气也好,他都坚持带着桑桑去看病,他的心里肯定是这样想的:工作丢了,可以找,奖状丢了,可以争取,可儿子没了,就不能有了。他为了桑桑,做什么事情都可以。看到这里,我眼眶里充满了泪水。这就是孩子们最需要的――爱。

"爱"是无处不在的。爱的力量是最强大的,无法战胜的。

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篇4:为中华之崛起而读书教学设计一等奖 为中华之崛起而读书教学设计一等奖部编版

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 1628 字

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1、有感情地朗读课文,了解树立“为中华崛起读书“这一远大志向的过程,深入地体会树立志向的情感历程。培养学生的理解、感悟、朗读和收集资料的能力。

2、通过课前收集的资料,加深对课文内容的理解。

3、在小组合作学习中开阔学习思路。

4、感受少年的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

:两课时

1、你知道哪些名人名言?

2、教师多媒体出示周总理的名言:为中华之崛起而读书。

3、指名读。

4、大家想知道周总理是在怎样的情况下说出他读书的目的的吗?这节课我们就来学习第25课,为中华之崛起而读书。

5、教师板书课题,学生齐读。

1、教师范读课文,学生想从课文中知道了什么?

2、学生自由读课文。

3、汇报:从课文中知道了什么?概括说一说课文写了一件什么事?

4、课文可分为几段?

1、教师板书要求学会的字和要求认识的字。

2、学生自由读生字。

3、指名读生字。

4、学生带着以下要求小组内合作学习生字:

(1)、怎样读准要求学会的字的音?怎样记住要求学会的字的形?通过书中的生词和课外的词理解生字的意思。

(2)怎样记住要求认识的字的音?

5、汇报小组学习生字的成果,教师相机点拨指导。

汇报要求学会的字。

(1)、租是平舌音,指导学生读准。“惩”是阳平,强调不要读成上声。

(2)、引导学生用比较法记忆:租—祖振—晨嚷—囊

(3)、通过组词练习,引导学生理解“帝国主义、租界地”的意思。

(4)、“凡”的最后一笔是竖弯钩,“嚷”字右边分上、中、下三部分,这两个字教师边强调边范写,帮助学生正确记忆。

汇报要求认识的字。

(1)、指名读。

(2)、开火车读。

1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。

2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。

3、师:12岁的少年看到外国租界地的灯红酒绿、看到中国同胞任洋人欺侮,他是怎样想的、怎样做的呢?下面我们就来深入学习课文。

1、自由读第一段,想一想少年时期的主人公是一个怎样的孩子?

2、指名回答上面的问题。引导学生体会:少年时期的主人公是一个爱问问题、好奇心强、关心国家大事、热爱祖国的孩子。

3、分角色朗读第一段。

(1)、伯父的话应该怎样读?

(2)、指名分角色读,师生评议后再指名读。

1、过渡:租界地对于少年主人公来说是一个不解的谜团,他一定要弄个明白。

2、请同学们自由读第二段,想一想“中华不振”的含义是什么?你是从哪些句子体会到的?

3、小组讨论后汇报交流。

4、引导学生从描写租界地的街道的句子中体会帝国主义侵略者的为所欲为和中国巡警的奴颜媚骨。引导学生从描写中国妇女被欺侮的句子中体会中国人任人宰割的悲惨境遇、体会侵略者的猖狂和中国巡警的麻木不仁。

5、想象:当时那位妇女是怎样哭诉的,那个中国巡警又是怎样训斥她的,站在一旁的洋人会说些什么?

6、结合查找到的资料补充帝国主义列强是怎样侵略中国的。

7、作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。

8、指导朗读:我们应该带着怎样的心情朗读这一段?(沉痛、悲伤)

1、过渡:看到这一切,少年陷入了深深地沉思之中,12岁的他在想什么呢?

2、指名读,大家思考,主人公常常在想什么?

3、汇报上面的问题。

4、在沉思中树立了远大的志向——为中华之崛起而读书。联系上下文想一想“为中华之崛起而读书”是什么意思?小组讨论后汇报交流。

5、读书的目的与其他同学读书的目的有什么不同,为什么会不同?

6、指导朗读所说的两句话。让学生说说用怎样的语气来读,为什么从而体会志向的异常坚定,以后也不会有丝毫动摇。

1、读最后一段。

2、知道周总理为中华的振兴做了哪些贡献吗?学生结合查找到的有关周总理为中华的振兴所做的贡献的材料汇报交流。

3、学生谈听后的感受。

4、谈一谈自己为什么而读书?

1、将旧中国东北“外国租界地”图片、中国人民惨遭帝国主义侵略者侵略的图片制成多媒体课件。

2、学生课前收集有关“外国租界地”、中国人民惨遭帝国主义侵略者侵略、周总理为振兴中华所做的贡献的资料及名人名言。

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篇5:西厢记读后感400字 宝黛共读西厢记读后感

范文类型:读后感,全文共 854 字

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很长一段时间里,说道西厢记,我总认为这就是一个关于情情爱爱的无聊故事,当年读红楼梦时,见贾母说:“这些书都是一个套子,左不过是些佳人才子,最没趣儿。把人家女儿说的那样坏,还说是佳人,编的连影儿也没有了。开口都是书香门第,父亲不是尚书就是宰相,生一个小姐必是爱如珍宝。这小姐必是通文知礼,无所不晓,竟是个绝代佳人。只一见了一个清俊的男人,不管是亲是友,便想起终身大事来,父母也忘了,书礼也忘了,鬼不成鬼,贼不成贼,那一点儿是佳人?便是满腹文章,做出这些事来,也算不得是佳人了。”,只觉得深感赞同,但是当我我真正拿起这本书时,就完全改变了自己的看法,不由自主的被书中的故事所吸引。

王实莆细腻优美的笔触下所描绘的崔张两人的爱情故事,乍一看有些老套,家境贫寒的张生上京赶考时路经河中府,去古刹普救寺拜访时遇到了暂住在寺中的崔相国家小姐崔莺莺,崔小姐气质娴雅容貌秀美,惹得张生“眼花缭乱口难言,魂灵飞儿在半天”,为了接近佳人,张生在寺庙中住下,诗书应和之下两人逐渐暗生情愫,无奈崔府老太太百般阻拦,两人的爱情历经种种磨难,好在上天不负有情人,两人最终修成正果拜堂成亲。

其实比起这一版的故事,元慎的《莺莺传》似乎更贴合实际,在元的故事中,张生上京赶考后将莺莺抛之脑后,徒留莺莺苦等一生。王的大团圆结局或许是为了迎合观众,毕竟杂剧是要演出的,比起悲剧观众显然更容易接受喜剧,其实在我看来,我们每一位读者,也都希望王的版本才是真实的,才子佳人终成眷属,这也是我们对美好爱情的一种想象和期许。

西厢记中不乏精彩词句,其中让我印象最深的大概还属“我就是个多愁多病身,你就是那倾国倾城貌。” 让我想起了87版红楼中,宝黛共读西厢时彼此那懵懂而爱恋的眼神,我想这样含蓄而深厚的爱情已经在现代社会中逐渐离我们远去,快节奏的生活逼着我们不断地前进,爱情变得越来越简单,却也越来越浅薄。那种“愿得一心人,白首不相离”的爱情观,大概也只有在阅读这些经典书目时才能再领会一番,只是掩卷之际,还是会忍不住轻轻叹息,一分为卷中佳人,一分为孑然之身。

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篇6:世界读书日活动倡议书 世界读书日活动倡议书幼儿园

范文类型:倡议书,适用行业岗位:幼儿园,全文共 317 字

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亲爱的老师们、同学们:

在第xx个“世界读书日”到来之际,我们诚挚地向全校师生发出倡议:让我们尽享阅读乐趣,共建书香校园!

读书,历来是古今圣贤修身养性、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者,更是与书结下了不解之缘。读一本好书,就像交了一位益友,就是和智者对话。读书,可以拓宽我们的视野;读书,使我们的思想不再苍白、精神不再贫乏、人生不再孤独;读书,让我们成为有信念、通情理、明是非、知荣辱的人。

世间万物都会枯竭,唯有思想生生不息。而思想总是借着书籍来传播的。

从现在开始,请走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

四月的校园,清风拂面,鸟语花香。让我们一起读书吧!让读书的身影成为校园里最亮丽的一道风景!

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篇7:世界读书日国旗下的讲话 世界阅读日国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 454 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴,因为我从小就跟书结下了不解之缘。

我两岁时,妈妈给我买了几本图画书给我看,那些满是图画的小书,在我看来比金子更加珍贵。后来妈妈又买来一台收音机和一些磁带,每天晚上都放故事给我听,我每天晚上都听着故事安安静静地入睡。

六岁时,爸爸给我买了许多连环画,有《西游记》、《七色花》、《虹猫蓝兔七侠传》。后来爸爸又给我买了许多故事书,《格林童话》、《安徒生童话》等等。

上小学的时候,这些故事也满足不了我了,忽然有一天爸爸拿来几本名着放在我面前,说:“今年我管理中学图书馆,今后书有的是。”我听了,一蹦三尺高,于是我一有空就去爸爸图书馆。我看得很快,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。

现如今我已经五年级了,我看的书更多了,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《爱的教育》、《城南旧事》等。

我从书中学到了许许多多课文中学不到的知识,并知道了作文应该怎么写,还了解到了一些古今中外的名人名言,所以我要多读书,在不久的将来,做一个人人皆的人。

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篇8:读书倡议书200字 读书倡议书5条建议

范文类型:倡议书,建议书,全文共 544 字

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尊敬的家长,亲爱的同学们:

大家好!

根据《xx市教育局关于做好中小学幼儿园寒假工作的通知》精神,为大礼弘扬读书风尚,让全市中小学幼儿园师生度过一个愉快、祥和、平安的假期和春节,我们与xx博轩书店联合倡导在中小学幼儿园开展“书香家庭亲子共读”活动。

众所周知,书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。读书能让人开阔眼界,能让人明辨是非,能让人口吐珠玑,能让人妙笔生花。正是在知识的滋润下,人们从无知的孩童一步步成长为明理少年,成长为德才兼备、对国家对社会有用的人。

家长作为孩子最亲近的老师,参与到孩子的读书活动中,能够帮助孩子养成爱读书、读好书的良好习惯,能够充分激发孩子的健康情趣和自主潜能。为此,我们也精心挑选了一大批孩子们喜闻乐见的优秀图书,提供“一元换读”服务,并以最优惠的折扣价格供家长和孩子们选择,期望通过我们的共同努力,让孩子们度过一个有意义的假期。

一、倡导每个家庭在寒假期间家长和学生至少共读3—4本优秀读物;

二、家长要抽出相应时间和孩子就共同阅读的书目进行交流,畅谈读书感悟,培养孩子快乐阅读,勤于思考的良好习惯;

三、假期结束以后,以学校为单位,根据每个孩子的读书记录,每个年级评选出10个“读书之星”,博轩书店将提供奖品予以表彰奖励。

倡议人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

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篇9:读书倡议书汇编

范文类型:倡议书,全文共 871 字

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在第二十个世界读书日到来之际,我省以丝路新起点,阅读促腾飞为主题的全民阅读活动拉开了帷幕。

书籍是人类进步的阶梯。历史告诉我们,任何一个民族繁荣发展的背后,都离不开深厚的人文力量的支撑。十八大后,国家将开展全民阅读活动纳入文化强国建设、实现中国梦的战略中,阅读已不仅仅是一种精神、一种力量,更是一种责任、一种使命。在全国上下积极倡导学习型社会的今天,读书,成为每个人日常生活不可或缺的一部分。为激发全民读书热情,推动我省全民阅读活动迈向新的高度,我们向全省人民发出倡议:

一、全省广大干部群众积极行动起来,广泛参与阅读活动,走进墨香,亲近图书,挑选自己喜爱的书籍,坚持每天读书一小时,每月阅读一本书,养成良好的阅读习惯。让我们在读书中陶冶情操、积累知识,在读书中感悟人生、提升精神,在读书中学习技能、增长智慧,用书香充实心灵,丰富人生。

二、全省每一个家庭积极行动起来,从每位家庭成员读书开始,全家融入阅读活动,营造浓郁的读书氛围,创建学习型家庭。开展亲子共读,夫妻同读,每天和家人共享一小时阅读好时光,家庭成员一起品评好书,分享精神愉悦,让醉人的书香飘溢在全省每一个家庭。

三、全省各级部门单位和各企事业单位积极行动起来,围绕阅读活动主题,通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式,力争搭建更多阅读平台,吸引人人参与读书活动。积极创建书香机关、书香校园、书香企业、书香村镇、书香社区,使读书学习在全省社会蔚然成风。

四、全省各级新闻媒体积极行动起来,充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势,开设专题专栏大力开展优秀读物推介,宣传报道各地区各部门各单位读书活动的经验、做法,营造学习快乐,读书光荣的舆论氛围。积极刊播读书公益广告,推动形成爱读书、多读书、读好书的社会环境,使开卷阅读、追求知识成为全省社会的新常态、新时尚。

点燃读书热情,共建书香陕西。让我们立即行动起来,与好书为伴,快乐读书吧!让阅读成为一种习惯,成为一种积极向上的生活方式!让大地处处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽!

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篇10:以读书为荣以读书为乐国旗下讲话稿300字 以读书为荣以读书为乐国旗下讲话稿小学

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 615 字

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爱的老师们,可爱的同学们:

大家好!我们是五(4)中队的代表,今天我们演讲的主题是《人生因读书而精彩》。

人生之路曲折而坎坷,就像是一本充溢大千世界的书。书中看人生,你会发现坎坷的生命历程有着笔迹墨痕的文化积淀。千年历史,蓦然回溯,多少学者文人与佳人把读书融入了生命,化作了灵魂的血脉,焕发出对生活的丝丝热情,熔铸了人生理想的碑坊,谱写了一页页不朽的篇章。

古有“读圣贤之书,余音绕梁,三日而不绝。”在漫长的人生旅途中,书如挚友,书似慈母,书是名师。在这个多媒体时代,声光电和信息爆炸让人眼花缭乱。读书似乎已经成为一种遗失的美好回忆,读书之乐也渐渐在人们心中消逝。

人的一生之所以能不时提高,与读书是分不开的。“立身以立学为先,立学以读书为本”。一个人假如从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷。一个城市假如形成了读书的风尚,这个城市就会充溢活力和发明力。一个民族假如具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充溢智慧和希望。

一个人的生命是有限的,怎样才干让有限的生命过得空虚富有、多姿多彩,怎样才干让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才干提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书,因为人生因读书而精彩。

社会像一本书,人生更是一本书,读书的最高境界就是参透人生和感悟人生。人生就是一个不时学习的过程。读万卷书,行万里路,读书是一个人成才的必由之路。人生因读书而更加精彩。好书常为伴,终身益无穷。

我们的演讲完毕,谢谢大家!

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篇11:开展读书日活动通知

范文类型:通知,全文共 420 字

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关于举办20xx年庆“六·一”活动通知

20xx-05-09 10:45 审核人:

各二级学院、教学部、机关各部门、各直属单位:

为了迎接“六·一”儿童节的到来,促进教职工与子女间的亲子交流,建立更加亲密的亲子关系,校工会、妇委会决定举办以“体验探索”为主题的庆“六·一”教职工亲子定向活动。

主办单位:校工会、妇委会

协办单位:体育学院定向队

参加对象:教职员工子女中就读小学阶段的儿童(要求至少有一名家长参加)。

具体活动安排:

一、时间: 20xx 年5月28日 (星期六)上午9:00—11:00

二、地点:学校东区田径场、图书馆周边。

三、报名:即日起在各单位报名,各单位将报名汇总表电子版于 5 月 20 日前发至工会KOA邮箱(报名表见附件)。因活动需要前期准备工作,逾期报名无效。

四、活动要求

1.活动必须由家长带领孩子参加,并遵守现场工作人员指挥;

2.参加活动的家长及孩子请穿休闲运动服装、运动鞋;

3.活动当天请于08:45到东区田径场签到。

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篇12:教师阅读分享活动方案设计 教师读书分享活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:教师,设计,全文共 938 字

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为将我校教师校本培训工作进一步推向深入,深化学习型校园建设,不断提高中教师专业化发展水平,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本案。

读书促进教师专业成长为突破口,树立“学习为本”“终身学习”的理念,引领教师专业成长,全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。

联系教学、学生管理和教师专业成长的实际,认真学习先进的教育理念和教学方法,反思自身教育教学实践,坚持传承、发展的精神,提高教师专业能力和实际教学水平,丰富教师的精神文化生活。

全体在职教师

(二)全员参与

活动步骤

一、购置图书,读书活动是一项“富脑”工程,必须常抓不懈。当前我校教育教学类图书比较单一、制约了教师读书活动的开展,为保证读书活动顺利进行,经学校研究决定,我校将新进一批教育教学类书籍,达到人手一本。

二、评价制度:每名教师每学期必须读完一本教育教学类书籍,写出5000字以上的读书笔记,并要求写一篇质量较高的读后感或书评。读书笔记、读后感或书评要记录在校本培训专用的笔记本上,读书笔记将作为读书评价的重要依据。学校将根据量化制度给教师量化。

1、学校高度重视教师读书活动,规定每天下午第四节为全体教师读书活动时间。在规定的时间,学校图书室、阅览室必须开放。

2、学校将定期检查教师的读书笔记。并将教师的阅读量记录在当,作为师训量化的依据

3、学校除认真组织教师完成规定的读书任务,管理好交流书籍。指导教师读思结合、读议结合、读用结合外。将定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动,营造浓厚的校园读书氛围。并且在读书活动中要积极培养典型,发现典型,使他们要成为教师读书行动的带头人,为教师树立读书榜样。

1、加强领导和指导。学校成立读书活动领导小组,负责全体教师的读书活动的组织、评比。

组长:张金山

副组长:扈兴军、韩在俊、

成员:李贵忠、刘荣昌、王成新、冯仁刚、胥新国、程明芹。

2管理制度保障。(1)学校将教师参加活动情况记入教师考勤档案,列入总量化。(2)将教师撰写、上交的学习笔记、心得等材料的数量、质量进行评比量化。

3、评价激励。学校要建立教师读书活动档案,将教师读书活动与教师的继续教育和业务挂钩,表彰奖励先进,对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。

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篇13:将才读后感分享

范文类型:读后感,全文共 1054 字

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拜读完杜书伍的书《打造将才基因》我发现成为将才的身上和内心体现出一种精神,如果归纳有以下几点:

1、从基础做起,脚踏实地。

杜书伍在《打造将才基因》里说:将才不需要万中选一的天赋异禀,但也绝对没有速成的方程式。他需要的是从基层开始,经过长时间的淬炼,才能培养出扎实的潜力与丰富的经验。若是一味急求速成,只有一个结果;长歪的树长不高。短暂的成功也只是一闪即逝的流程。无法获得长久的功业。年轻人士在企业界只要一年可得其要领,而三年则可有成。杜书伍把一本从基层打造将才基因定论成自我锻炼手册,那是他本人的成长经历,就是一部从点点滴滴做起,从小兵小卒做起的奋斗史。

2、喜欢分享,善于沟通。

每个人进入一家公司都是带着梦想进来的,他们有激情。但企业招进人后就让其自我成长。好员工不是招进来的,而是培养出来的,让一个人认可企业文化、熟悉工作流程是需要时间的,所以需要不断的进行培训。也是杜书伍在书中倡导的观念普及,是组织跃进到动能。杜书伍是一个喜欢观察与思考的人,他每一天看到人员应对难题是如何处理的,思考部门之间的摩擦如何消除……点点滴滴中,他感觉这背后都有其共同的规律,洞悉其运作原理就能够事半功倍的解决问题。正因为想把正确的做事观念与方法普及到每一位同仁身上,杜书伍把他的思考心得尽可能多的说与同仁知晓。有些是针对初入职场的年轻人容易产生的迷惑,有些是针对能够减少部门之间摩擦的小观念,有些是针对普及存在企业制度运作的孕育点……等。一有了机会杜书伍就讲,一而再,再而三的讲,直到同仁认知、认同为止。

3、勤勉务实,不急不燥。

杜书伍在书中讲到“聪明的人容易不务实”。打造将才基因,有关(读后感)键的黄金五年,若能及早认知价值观,潜心修炼基本功,就能提高幸运文神的眷顾的机会,成为职场的常胜军。书里还有一篇叫“人两脚,钱四角”。一个人想要有钱,想要拥有长久的财富,只有把时间投注在不断提升潜力,不断强化自己的实际当中。且此一来,不但能够从中获得自我满足与成就感而且财富也会随之而来。

《打造将才基因》一书中有这么一句话“企业中真正奇缺的不是人才,而是将才”!对个人而言,要想在职场中不断超越,堪当大任,务必将自己培养成为大将之才。什么是“大将之才”?以我理解标注是:有想法、肯努力、会沟通。

怎样成为“大将之才”?最根本的还是要实现职业化。一个人仅专业化是不够的,只有职业化的人才能飞在别人的头顶,让人难以超越。职业化了才能逐渐实现职场的三重境界:“一、当基层员工,让人喜欢。二、当中层管理,让人尊敬。三、当高层领导,让人崇拜。”

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篇14:水浒传读书心得分享

范文类型:心得体会,全文共 548 字

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大家一定读过四大名著吧,其中既有《三国演义》这样波澜壮阔的历史故事,也有《西游记》这样瑰丽多姿的神话故事,又有《红楼梦》这美丽迷人的感情故事……可是,我却认为《水浒传》最好看,看完了之后,我的脑海里只有两个字;忠,义。

《水浒传》主要通过描写各个英雄被逼上梁山的不同经历,成功塑造了一百零八位绿林好汉的独特形象,他们各自行侠仗义,里面有谦恭仁义的宋江,胆大如虎的武松,机智聪明的吴用等等……揭露了封建社会的官逼民反,只手遮天的社会状况。众多英雄人物的形象已是深入人心。其中我最喜欢花和尚鲁智深,他是一个疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、见义勇为的人。要不怎会是花和尚?在拳打镇关西里就充分体现出了他有很强的正义感。在大闹五台山里又体现出了他的又一个可爱之处,不受清规戒律,喝酒吃肉,惹事生非。

文章贯穿终始的就是一个“义”字,“义”是指什么呢?“义”是水浒传中一百零八个好汉为了朋友赴汤蹈火,在所不辞;就为了一个“义”字,为百姓除暴安良,出生入死;由此可见一个一个“义”字虽然只有三化,但是却含着很大的意思。从此也看出“义”不是那么好做的,也不是随便一个人能做到的。

作为一名新时代少年,我们身上担负着祖国的期望。我们要向水浒传的好汉一样,见义勇为,除暴安良,做一个品格高尚的人,让大家过上安居乐业的日子。

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篇15:小学生读书倡议书100字

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 823 字

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亲爱的同学们:

高尔基说过:“书籍是人类的阶梯。”莎士此亚说:“生活时没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。智慧里没有翅膀书籍就像大地没有阳光。”可是,在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

同学们,我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河,感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想,摆脱平庸。书让我们学会了思考,开阔了胸怀,让我们的生活更精彩。为了让大家爱上读书,体会到读书的快乐,让小学生的素养提高,所以我在此提出倡议:

1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向,选择喜欢的书籍,每天至少用三十分钟以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分,让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。

2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典,在阅读中汲取知识的营养。同时,做个读书的有心人,养成不动笔墨不读书的好习惯,让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。

3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动,实现师生同读、生生共读、亲子阅读,与学生、家长、教师共享读书的美好时光,分享读书带给我们的浓浓乐趣!

4、积极参加学校组织的各项比赛活动,如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增添光彩。

“读书成就自我,阅读丰富人生”,老师们,同学们,让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯,让校园处处飘溢书香,让我们的童年因读书而更美好。

倡议人:

20xx年11月28日

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篇16:励志读书的名言警句短句

范文类型:语录,全文共 387 字

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1、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

2、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

4、无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。 ——(美)莫尔兹

5、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。 ——杏林子

6、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

7、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉

8、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天

9、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照

10、人生最困难的事情是认识自己。 ——特莱斯

11、人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。

12、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。 ——(美)亨利·门肯

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篇17:读书协会活动策划书

范文类型:方案措施,全文共 1064 字

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为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯,激发全校师生读书兴趣,让每一名师生都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进师生个性特长发展,创建学习校园文化,促进全校学生生的素质全面发展。通过读书活动,高举科学精神与人文精神的大旗,在全校园营造浓厚的学习气氛,形成优越的校园文化环境

全校师生

“营造书香校园?弘扬人文精神”

让阅读成为习惯,让书香飘逸校园

4月1日-5月31日

1、活动组织:图书馆

2、活动时间:4月21日----4月23日

3、活动方式:邀请新华书店、名著书城、华英书苑等来我院开展图书推介销售活动。

利用微信、展板等形式向广大读者介绍馆藏信息和最新动态,采取多种形式向读者推介馆藏的新书和好书。

1、征文主题:

(1)我与图书馆的故事

(2)我与书的故事

(3)图书馆的那段记忆

2、收稿日期:从即日起至20xx年4月30日止。

3、征文要求:题目自拟,体裁不限,作品原创,字数20xx字以内,文后请注明作者联系方式。其中的优秀作品我们将推荐到市图书馆学会。

阅读是汲取知识文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途径。坚持长期阅读两种以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,坚持长期阅读两种以上专业期刊,就能知道什么是行业最前沿。每个人都要养成良好的阅读习惯,学会不走马观花,读一本杂志,品一种情怀, 远离被碎片化阅读绑架的生活。

1、征集主题

读一本杂志 品一种情怀

2、征集时间

20xx年4月23日— 5月31日

3、征集对象:全院师生

4、征集要求

(1)作品原创,严禁剽窃,每篇作品为单一作者。

(2)不局限于馆藏期刊,可针对任何一种正规发行的期刊书写心得。

(3)字数200字以内,紧扣杂志主题,主旨突出,真情实感,投稿数量不限。

5、参与方式

(1)投稿方式:纸质作品、电子邮件。

(2)投稿地址:纸质作品直接交到图书馆四楼报刊阅览室,电子邮件发送至tsg8517@(所有作品都要注明二级学院名称、班级、姓名、联系方式)。

(2)作品将邀请有关专家组成评选委员会,评出优秀作品,统一展览或在微信公众平台推送。

(4)联系人

为使学院师生更好地利用我校图书馆的电子资源数据库,我馆邀请重庆维普资讯有限公司和中国知网来我院开展《维普中文期刊全文数据库》《vers维普考试资源系统》和《知网》产品应用及检索技巧的培训讲座,帮助师生员工更好的利用和掌握维普和知网的检索方法、手段和技巧,提高信息检索能力。

1、讲座对象:学院师生员工

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篇18:为中华之崛起而读书教学设计一等奖 为中华之崛起而读书教学设计一等奖部编版

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 995 字

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1、学习抓住人物的神态变化,描写人物思想品格的方法;

2、从周恩来的言行变化中体会“为中华崛起读书”的`原因,从小树立为国家繁荣、民族振兴而刻苦学习的理想。

学情分析:本班共33名学生,其中男生16人,女生17人,学习比较认真的有15人,中等生10人,学困生8人。从整体来讲,本班学生学习基础较差,自觉学习的能力不够强。

这一课讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实后,立志为振兴中华而读书的事。

在阅读中体会人物的思想感情。

了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。

有感情的朗读、读重点句子、联系上下文理解课文、画人物的语言、行为变化、学生展示学习成果、小组内讨论。

教学媒体:电子白板、课件、投影仪

1、课文讲了几件事?

2、使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?

一、解释课题:【1分钟】

崛起:

中华:

二、开门见山,语言导入。【2分钟】

日子一天天过去,我们一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。少年周恩来曾经亲眼目睹了生活在水深火热中的中国人民,从而立下了远大的人生目标,你想知道他立下了一个什么目标吗?

二、听课文范读,播放音频文件,熟悉课文内容。【5分钟】

三、整体理解课文结构,划分层次。

四、解决生词,出示课件。

五、新授

1、学习第一部分

2、第一部分:讲12岁的周恩来刚到沈阳,就听到伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解。【方法:有感情地朗读,读出不解和追问的语气——不解什么?周恩来追问什么?读出疑惑不解的语气。】

3、出示课件【第一次过渡句“一连串的问题使周恩来疑惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟”】

承接上文:周恩来听到伯父的话之后经常想问题。

开启下文:好奇心促使周恩来想去租借看个究竟。自然引出下文——交代周恩来闯入租界的原因。(7、8自然段)

4、在租界里,周恩来又看到了什么?

①、租界是什么样子的?

②中国的百姓在租界里的遭遇怎样?

学生展示:

1、写一写,划一划;

2、小组代表回答(说清楚第几页,第几段,那一句?)

学习第二部分:(6——8自然段)讲周恩来亲眼见到中国人在租界受到了不公正的待遇。

教法:

①、一边读一边想象:当时那位妇女是怎样哭诉的,中国巡警又是怎样训斥她的,站在一旁的洋人会说些什么?请举手回答。

②、谈一谈作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌又是怎样一种感受?请举手回答。

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篇19:读书分享演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 1593 字

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!我今天演讲的题目是《沉醉读书,完善自我》。在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往,把知识播种在每一个孩子的心田,使他们获得种子的力量,从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个美丽的梦想,我已经奋斗了二十年,而今还要为了这个梦想的延续,我要继续努力,不断的读书。一个人的一生之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,这就要活到老学到老。庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习能让人始终处于不败之地。

对于我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。通过读书来吸收一些新观念,给自己的教育教学添加一些新的方法,用新理念指导自己的教学,紧跟时代的要求,使自己在教育教学方面不落后于别人,不亏于我的学生。我记得刚刚参加工作时,听得比较多的一句话,就是说要给学生一杯水,教师得有一桶水。但现在的说法又不同了,要给学生一杯水,教师就必须像个源泉,像条生生不息的奔河,得有源源不断的水流给学生,只有这样的老师,才是好老师。教师想要做个源泉,做一条生生不息的奔河,只有自己不断地去学习,去读书。

《给教师的一百条建议》一书中,谈到这样一个问题:教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!是啊,我们每天都要备课、上课、批改作业、课后辅导,现在还要抽出时间来搞课题研究。教师和所有的人一样,要做家务,也要教育自己的子女,这些都需要时间。

那么教师的时间到底从哪里来呢?苏霍姆林斯基为我们指明了方向,解决了这个时间问题,那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。

潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要多读学术著作。平时要努力提高教育技巧,要做到持之以恒地读书,不断地补充我们知识的大海。因为教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。因此,我总是对自己说:读书,能使你的知识变得更丰富,若干年以后,“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”,所以我要时时提醒自己要抓紧时间多读书!

读书可以开阔人的视野。书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面,从而能够更深刻的思考问题。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做演讲时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的.科学都有所了解才行。

在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

读书有助于我们树立正确的人生观。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

通过读书,还可以不断地提高我的思想境界,坚定我的志向,使我有了自己的理想信念。书,是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩盖,我的人生也不寂寞。书可以让我拥有宽阔的胸怀,可以让我拒绝庸俗,可以让我不断的追求完美。

让我们每个人都来享受读书中的乐趣,享受生活中的每一天,享受喧哗之中的寂寞,静下心来,读一本好书,让自己沉浸书中,享受读书给你带来的乐趣吧。

我的演讲完了,谢谢大家!

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篇20:口碑营销案例分享

范文类型:材料案例,适用行业岗位:营销,全文共 660 字

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一、活动主题:欢乐中秋购物节 兴隆天天抽大奖

二、活动时间:9月9日——9月18日(10天)

三、主要活动:

1、活动时间:9月9日—9月18日

2、活动内容:活动期间,顾客购物累计50元,即可凭信誉卡换取奖券一张,100元换两张,依此类推,多买多换,中秋节抽奖活动方案。顾客凭奖券可参加每日晚6点举行的循环大抽奖。一张奖券,多次中奖机会。

3、奖项设置:

一等奖:xx全自动洗衣机一台,每天10台,10天共100台。

二等奖:xx电磁炉一台,每天20台,10天共200台。

纪念奖:立白桶装洗衣粉一台,每天100桶,10天共1000桶。

4、中奖者自中奖之日起3日内领奖有效。

5、中大奖者须缴纳20%的个人所得税,兴隆商城代收代缴。

6、本次活动最终解释权归兴隆商城所有。

1、国饼十佳礼盒:北京稻香村、北京好利来、上海杏花楼、西安米旗、广州酒家、广州莲香楼、中山百威、成都天伦、新疆麦趣儿、香港荣华十大品牌月饼汇聚其中,买一盒就可以尝到全国十种名优品牌月饼,规划方案《中秋节抽奖活动方案》()。

2、中秋送礼四大版快:师恩难忘——送恩师、知遇之恩——送领导、亲情至上——送亲人、礼尚往来——送朋友

3、9月8日晚6点,“欢乐中秋购物节”隆重开幕式。

4、9月18日晚18:30——20:30“中秋之夜”大型歌舞晚会。

5、9月9日至9月17日名优月饼厂商大型露演及专场演出。

6、河蟹展、名烟名酒展、水果展

教师节百货商场送好礼。

·新婚大行动——婚庆家电月、金店、男女装、床品婚庆献厚礼。

·9月9日兴隆鞋城99元=200元购鞋大行动。

·秋装全面上市。

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