西厢记读书分享【经典20篇】

各位作家朋友、各位书友：

上午好！欢迎大家的光临。

在世界读书日即将到来之时，由市文联指导、市作家协会主办，广安职业技术学院茂林艺术中心、邻水匠心读书会协办的读书分享活动拉开了序幕。这是市作协20xx年又一个重要活动。它代表了一个导向：我们市作家协会对倡导作家读书给与了高度的重视。确实，作家在写作的同时，应当将阅读同自己的创作密切结合起来。我们常说，生活是写作的基础，而我也要说，除了生活是写作的基础外，读书也是写作不可忽视的一个重要环节。没有大量的阅读，没有对别人生活体验的鉴赏，没有对别人生活经验的借鉴，我们对生活的理解总是局限的，总是单薄的，总是破碎的。作家的写作必须拥有丰富的生活资料，而这种生活资料的一个重要来源之一就是阅读。

这里我要特别提到一个人，这就是美国作家约翰卢保科。约翰卢保科对读书有过精辟的阐述，他在《读书的乐趣》中说：“书籍所赋予我们的思想，比现实生活赋予我们的更加生动活泼，正如倒影面反映的山石花卉要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。”在他看来，书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。因为书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。为我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态，指引我们度过难关，安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍还可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情。灵魂升华……科学、艺术、文学、哲学――总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切──千百代人用苦难的代价换来的一切经验，所有这一切，都在书籍的世界里等待我们。

作为一位写作者、读书人，听了约翰卢保科的话，我们难道还不能明白读书对于我们的意义了吗？

在《颜氏家训》里有这样一句话：“所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。”这话的意思是，人之所以要读书钻研学问，本是为了让心胸开阔，视野开阔，有利于自己做事、处事。

因此，一个优秀作家，一定是会重视读书，认真读书，更不会抵制、放弃读书的。古今中外那些优秀作家留下的脍炙人口的故事中，有许多就与读书有关。近年来，我们广安作家群里渐渐形成了良好的读书风气。不少老作家、中年作家、青年作家，都喜欢让自己沉浸在书香之中，感受阅读之美。一杯清茶，一本好书，让我们的作家远离喧嚣的尘世，在书香中沉浸在自己的文思之中，构思出一篇篇佳作。这是十分可喜的现象，值得点赞，值得提倡！而在读书活动中，广安市丰德国学馆、邻水县的匠心读书会、武胜的莫为书屋又走在了前列，这些读书会聚集起了一大批中青年作家，他们传播好书，以书为友，以书会友，相互研讨，交流读书心得，搭建起了一个非常有影响的读书平台，他们所创办的网络平台也充满正能量，吸引了众多读书爱好者。在这里，我要向这些组织者和各位书友表示深深的敬意！为你们的公益性活动表示衷心感谢！我希望在座的作家朋友们，都来积极支持他们的读书活动，为他们的辛勤工作点赞，把你们的好书送给他们，让他们的活动开展得更好！

在我的致辞即将结束的时候，我想将我的一位诗人朋友龚盖雄昨天写的一首诗奉献给各位：这首诗的题目就叫《读书之歌》：

《读书之歌》

把古今中外，悠悠万事，读成一本书。

把一本书读成一页。

把一页读成白纸。

把白纸读成空灵。

怀抱空灵

我与大地夕阳一起晚睡。

世界的任何事情，事变，事实与非事实

都要变成另一本书

明天。明天接着读。

而世界上的新书都是旧书。

而世界上的旧书都是新书。

唯有我的读，不新不旧，出乎意料，读出了我

读破一切书中的书。

预祝今天的读书分享活动圆满成功，也祝我们在座各位作家的作品有更多的人来阅读，祝我们每一位书友在未来的时间里，能够读到更多的好书！我更要祝愿我们在座的作家们能写出更多的好书！

谢谢大家！

记得有一天，我去书店看书，我又迷上了丁丁当当这一系列的书，这是书店阿姨推荐给我的。阿姨用亲切和蔼的话语说：“这本书很感人，我看了都想哭呢!不过，这套书不全了，只有第3部，第5部和第7部了。”于是我买了第5部：《草垠街》。

在回家的路上，我拿出这本书，我很好奇，真的有阿姨说得那么感人吗?我怀着好奇心专心致志地看了起来。

我坐在妈妈的电动车上一字不落地看着。在书里的书签上我大致了解了这套书的具体意思：主人公丁丁与当当这对傻子兄弟和年迈的奶奶居住在油麻地。在一次事件当中哥哥丁丁与弟弟当当走散了奶奶把家里一点儿积蓄给了当当。从此，当当踏上了寻找哥哥丁丁的路程。

快到家了，妈妈问我今天吃什么，我用了我的口头禅，说：“ 随便。”到楼下的时候，妈妈叫我下车，我还以为是刚才的问题，我提高了嗓音，用更高的声音说：“随便!”这时，妈妈生气了，一把拿过我手中的书，说：“快点下来，我要下车!”我呆住了，过了几秒钟，我回过神来，说了声：“噢。”就立马从车上下了。我又把书从妈妈的手中抢过来接着看。妈妈放完车，我就慢慢的跟着她上楼。我一边上楼，一边缓慢的像蜗牛一样上楼。再上楼的过程中，我一个趔趄，害的我差点儿摔倒。我看了一下，没事，我又开始了用蜗牛般的速度上楼。回到家，我仍在看书，直到我把书看完为止，我才松了口气，感叹道：“终于看完了!”

我就是这样一个爱读书的孩子，我读了许多许多的书。读书，不仅使我的习作水平提高了很多，还可以让我从书中取得受益匪浅的道理。在这里，我提议大家多读书，读好书。

“阅读的力量”。

20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的`阅读方法，公布读书倡议书。

时间：4月xx日――――4月xx日。

地点：图书馆大厅。

责任部门：办公室。

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《xx报》到xx镇举行爱心图漂流活动。

时间：4月xx日。

地点：xx镇责任部门：读者服务部。

3、《xx》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请xx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xx省高校人文社会科学优秀学者xx做《岂让小屏遮望眼――如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。

时间：4月xx日。

地点：一楼报告厅。

责任部门：读者服务部。

4、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间：4月xx日前。

责任部门：采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动

图书馆计划开展为期xx天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

时间：4月xx日――4月xx日。

地点：图书馆xx楼大厅。

责任部门：流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间：4月xx日――4月xx日。

地点：图书馆xx楼大厅。

责任部门：采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

时间：4月xx日――4月xx日。

责任部门：读者服务部。

8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅

开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

时间：4月xx日――4月xx日。

地点：图书馆二楼大厅。

责任部门：阅览部。

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

时间：4月xx日――4月xx日下午3：00。

地点：图书馆六楼展播厅。

责任部门：信息技术部。

10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

时间：近期。

责任部门：信息技术部。

1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

活动设计思路：每年世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟举行“图书漂流”活动。希望以此为契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书分享中健康成长。

图书漂流活动口号：我分享，我快乐

图书漂流活动的目的：

1、幼儿在家人的陪伴下参与活动，培养阅读能力，增进亲子情感。

2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。

3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。

4、通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，以提高幼儿的表达和表现能力。

图书漂流活动方式：

1、每个小会员准备一本自己已阅读过的喜爱的图书

2、请家长和孩子一起为幼儿园参加漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书推荐理由(家长和幼儿一起商量推荐词)

3、每周六上午绘本馆活动时间将漂流的图书带来参加图书漂流活动。

4、参与漂流活动的图书，绘本馆负责保管及存放

5、活动中评出“爱心小读者”(积极参加活动和阅读图书最多)

图书漂流活动礼仪要求：

1、珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知老师

2、阅读完图书后请于下周及时返回绘本馆，以便其他小会员继续阅读

以上是我们对“图书漂流”活动的一些想法，家长们是否有更好的建议?请家长说出来我们一起探讨

深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。通过活动，大力推进书香班级，书香校园的建设。

让读书成为一种习惯！

组长：李旭红

组员：谢娟、李红梅、问玉银、魏菲、年级组长、语文备课组长、语文老师

（一）学生活动

1、制定各年级经典阅读推荐书目。

让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。备课组适时进行读书的检查与考评，激发学生的读书热情。

2、继续开展阳光诵读活动。

以年级为单位开展，从课内和课外各选择一篇，利用集体晨会时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美。诵读形式不限，可加上表演、音乐，全体语文老师参与诵读评价，诵读结束进行点评。学校信息处进行录像，在校园网开辟一个栏目进行展示。

3、开展班级微社团——课本剧表演社团活动。

要求每班根据学校的安排，到“香远楼”图书馆进行读书以及课本剧的编排活动。师生共同改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成读者发自内心、发自兴趣的阅读。培养学生的活动、组织、创造、口语表达、舞台表演等能力，提高综合素养。以班级为单位进行排练，年级组内进行展演，推选出优胜班级参加每月一次的校级集中汇演。

鼓励学生“不动笔墨不读书”，做好“采蜜卡”，学期结束举行一次“采蜜卡”展评和“小书虫”（书香学生）评选活动，先由班级推荐，再由年级评选，最后学校统一制作宣传展板。

4、开展图书漂流活动。

要求每个同学把自己喜欢的书，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

（二）教师活动

1、开放图书馆教师读书吧。

每天下午学校图书馆开放，没有教学任务的老师可以在读书吧徜徉，自由选择阅读书籍，静静品味。

2、阳光诵读活动。

在学生诵读过程中穿插一次语文老师的诵读展示，彰显语文教师的语言魅力，提升语文教师的人文素养。

3、“美文荐读”活动。

学校定期向老师推荐一本好书，包括专业类、休闲类、名著类等方面内容，丰厚教师积累。

4、教师读书征文展评。

学期结束举行一次“优秀读书征文”展评和“大书虫”（书香老师）评选活动，先由年级推荐，再由学校统一做成宣传展板。（既刊出文章内容，也登上老师照片及简介）

1、体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。

2、书是一块加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。

3、书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影；书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。

4、营造书香学校，打造人文学校。

5、沿着书籍之路，去看更远的远方。

6、全民学习、终身学习！

7、书籍是人类提高的阶梯，是人类思想的宝库。

8、香柏鼓风古柏香，鉴诗阅书悦诗鉴。

9、全民阅读一小步，社会文明一大步

10、书籍的知识和财富是无限的。

11、读古典名著，品文学精髓，听世界心声。

12、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶读书创造卓越，知识成就梦想。

13、无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。

14、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。

15、父母给我们新生，读书给我们再一次新生。

16、书海泛舟，不亦乐乎。

17、打开书的大门，倾听书的天籁。

18、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。

19、书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。

20、读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。

21、坚持以人为本、促进人的全面发展！

22、人人读书、争创学习型社区(学校、机关、企业等)!

23、文能治国，勤奋读书，学识渊博，为国敬献。增长见识，修养素质，端正品德，爱老敬孝。世界读书日，多读书读好书，成为更好的人。

24、书籍是横渡时间大海的航船。

25、也许一个人的肉体可以被禁铟，但一个人却可以自由的飞翔，那是因为有书在。

26、我是一只小小鸟，在书香的丛林中飞翔。

27、开展读书活动、丰富文化生活！

28、在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。

29、一生不忘多读书，书会成为你的智慧之源；一辈记住读好书，你将永远站在潮流的前沿。世界读书日，让我们用书驾驭探索之舟，畅游书海获取知识宝藏！祝愿朋友欢乐读书哦！

30、阅读人生感悟的源泉。

31、书籍是人类的终身伴侣！

32、书读多了，容颜自然改变。

33、开展读书活动、深化社区教育！

34、书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。感受文字之美，尽享读书之乐。

35、书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵；书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳；书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦；书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。

36、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。

37、读书如品香茗，让人回味无穷。

38、知识就是力量、知识就是财富！

39、书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。

40、幸福地阅读，优雅地生活，诗意地栖居。

41、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。

42、书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。

43、看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前

44、精神美在经历，生命美在阅读。

45、读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。世界读书日，畅游书海，享受生活！

46、读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。

47、祝“4·23”世界读书日读书活动圆满成功！

48、读书吧，读出做人之道；读书吧，读出生命光彩。

49、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。

50、尝遍天下美食，觉逍遥一生；看遍天下书籍，则不妄此生。

20xx年前(1995年)，联合国科教文组织召开第28次全体会议，决定4月23日为“世界读书日”。十几年来，每年的这一天，全世界有100多个国家和地区，在肤色各异的人种之间，在不同的语言国度里，大家不约而同地做着同一件事———载歌载舞地隆重庆祝世界人民共同的“读书节”!

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的终点!读书更是建设和谐文化，构建和谐社会，提高国民整体素质，促进人的全面发展，实现中华民族的伟大复兴的必由之路!市委书记xx说，经典美文，就如维生素片，“虽每日一粒，亦可养身”。

在此，我们向广大市民发出如下倡议：

一、全市人民行动起来!自觉养成良好的阅读习惯，让读书伴随我们的生活并成为我们快乐的生活方式。

二、每一个家庭行动起来!多读书、读好书，涵养性情，陶冶情操，让读书成为我们共同的精神享受。

三、社会各界行动起来!开展丰富多彩的读书活动，激发广大市民的读书热情，让书香飘逸山城每一个角落。

让我们从现在开始，都来读书吧!让终身学习、毕生阅读成为我们共同的习惯和风尚!

张生(名珙，字君瑞，西洛人氏)，第一代流氓才子的集大成者，《西厢记》的横空出世，遂成竖子之名。西厢花下，朗月当头，浪子张生揭竿而起，吹起了向古典爱情总攻的号角。有关爱情的虚无主义理想在张生明确的功利思想的凌厉攻势之下，顿如美国双子世贸大楼一样土崩瓦解。立在唐宋传奇和元杂剧深处的张生绣口轻吐，一下就淹没了盛唐。因此，与其说《西厢记》是浪漫爱情的礼赞，毋宁说它是浪漫爱情的挽歌。

我必须充满惭愧地承认，少不更事的我曾经长久地为《西厢记》的诲淫诲盗深深陶醉，及至弱冠，《西厢记》中的“有情人皆成眷属”的虚伪光辉亦令我生出仰慕的感觉。而今年近四十，始知诲淫诲盗和皆成眷属是《西厢记》的两极，而两极的连接处却是我们的盲点。《西厢记》高度符号化的人物的所指是其一面，而作为另一面的能指被我们忘却了。

张生的作派在《西厢记》里妩媚而阴柔。刚出场的张生像历代的书生一样，无疑是病弱的，他无比自怜地这样自我评价：“学成满腹文章，尚在湖海飘零。”文章与飘零的张力在张生身上难堪地对峙着，并要最终寻找到自己的出口。在没有找到出口之前，可怜而可爱的张生只能是“万金宝剑藏秋水，满马春愁压绣鞍”。

飘零的价值最终会找到归宿;而在此之前，对张生飘零的第一个奖励在普救寺里露出了端倪—如同上苍注定，张君瑞命带桃花，普救寺的惊艳直接催生了一首好诗：

月色溶溶夜

花木寂寂春

如何临浩魄

不见月中人

该诗可谓孤篇压全唐，足见张生的“学成满腹文章”绝非空穴来风。张生以月亮—这人世间阴柔的代表起兴，最后直抒胸臆，向着近在咫尺的月中人发出召魂令，瞬间建立起了多情的形象。你听，张生像一个流浪歌手一样唱道：寺庙的夜色多沉静，那花儿寂寞地开在春风中，我静立月下多饥渴啊，为何没有美眉来调情?张生大胆而浮夸地将煽情进行到底，其实践精神当是空前绝后。若干年前，张生的老师也咏过月亮，他说：明月照到我床前，我当是霜花和食盐，抬头我把月亮看，才知它没故乡的圆(床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡)。相比张生，老师就显得不着边际。若干年后，张生的学生就不再咏月亮了，他们只说星星，发誓要给情人“一扇朝北的窗，让他看到星斗”，有张生的诗意，但显得过于吝啬。至于郁达夫之流的“曾因酒醉鞭名马，怕为情多累美人”则显得自怜而变态，及至发展到“轻轻地我走了/正如我轻轻地来/我挥一挥衣袖/不带走一片云彩”里的那种欲擒故纵，那种小家子气，那种小妾般的懦弱，足见流氓才子已呈现难以挽回的退化。张生的“月色溶溶夜”是明着勾引。他没有想到的是西厢的另一侧马上会有美女作家即席高歌：很久以来我就饥渴，春来了我更感到没着落，你在那里大声唱，我知你是个会疼人的好哥哥(兰闺久寂寞，无事度芳春。料得行吟者，应怜长叹人)。句句如同天籁，道出了美人敢上也甘上贼船的不凡气魄。

文化流氓初战告捷，虽然有点意外。

孙飞虎流氓无产者的形象肇始于汉高祖刘邦。遥想当年，汉高祖还是刘三的时候，因艳羡于始皇帝的兵马威仪，遂产生了“大丈夫当如此”的罪恶念头，由此可以看出，刘三们不是反抗现行的体制而只是宣泄自己肮脏内心的邪恶欲望。对比项羽的“彼可取而代也”的豪气，二人的精神境界判若云泥。但刘三的呐喊却是流氓无产者的党章，千年以下，衣钵相沿，薪尽火传。在这样的行为准则之下，流氓无产者从来只能破坏旧秩序，而无缘创造新秩序。流氓无产者啸聚山林，打家劫舍，在古中国广袤的大地上书写下叛逆而无意义的诗歌。

譬如洪秀全，科举的失利，使他看清了科举的吃人本质，也萌发了他邪恶的愿望。在对旧秩序不存丝毫幻想的情况下，洪秀全假借宗教的名义开始了抗争并取得了看似辉煌的胜利。之后就是欲望的毫无节制的发作，一直把远东变成了最大的妓院(朱大可语)。“皇帝轮流坐，明年到我家”的信念制造了一批批流氓无产者，也断送了一批批流氓无产者。他们循着邪恶的道路，最后毁于邪恶。所以，“苍天已死，黄天当立”也好，“吾恨贫富不均，今为汝均之”也好，无非是流氓无产者用来骇人的虎皮大旗。

因此，张生与红娘的关系是复杂而单纯的。张生与红娘是狼和狈的关系，张生自以为是地认为自己在利用红娘，螳螂捕蝉，岂知黄雀在后?没有张生，红娘只可能永远是女仆，是张生给红娘带来了命运的捩转，张生在成功占有崔莺莺之时，红娘终于找到了做人的尊严，一种心理上战胜敌人、战胜自我的尊严。红娘何尝不是利用张生完成了和平演变的大业。因此张生不是西门大官人，红娘也不是为了区区十两银子就乱说风情的王婆。难道张生一句流氓戏言—“怎舍得让你叠被铺床”，就会给聪明的红娘—这一位女中豪杰如此的行动力量?多么可笑啊!张生还自以为得计地说：“若共你多情小姐同罗帐，怎舍得让你叠被铺床?”啊—呸!竖子真乃不足与谋!女中豪杰如红娘者焉受用你这嗟来之食?(因此，我们也可以推知贾宝玉用这样一句话对紫鹃姑娘说时，为什么林黛玉会勃然大怒)红娘等待的是对富人阶层的心理优势和对崔家的话语权啊。红娘，这潜伏在体制中的孙飞虎，她等待的是伺机对莺莺进行和平演变，这就是红娘大肆诲淫诲盗的精神依据。

当崔张的云雨勾当东窗事发，崔失身之后，红娘对暴跳如雷的老妇人的态度马上就有了一百八十度的转折，她不但否认了自己在崔张性事中的丰功伟绩，而且拒绝承担莺莺失身的任何道义上的责任。

为进一步推进学校“校园溢满书香 好书伴我成长”主题读书活动的开展，提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围，促进素质教育的实施，将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。

1、参评对象为3-6年级学生，每位学生有专门的读书笔记本，由班主任老师指导撰写读书笔记；

2、通过年级组和班级对学生的读书笔记进行初评；

3、初评基础上，选出优秀读书笔记各班5本，在12月12日(周二)前交到教导处，参加学校展评，分中年级段和高年级段进行评选；

4、学校组织评委对各参展读书笔记进行评比打分；

1、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

2、书籍是巨大的力量。——列宁

3、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

5、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

6、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

7、造烛求明，读书求理。

8、读书是与高尚人谈话。——歌德

9、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

10、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。———博马舍

11、千里之行，始于足下。——老子

12、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

13、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

14、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

15、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

16、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

17、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

18、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

20、书读百遍，其义自见。——陈寿

你们好！

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！为了努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，让每一位家长和孩子一同读书，品书，思书。为此，我园发出倡议。

★倡议孩子们：

1、人人献出自己的好书。希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的阅读区域，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐，并在阅读的过程中学会爱护图书。

2、坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。在读书的同时，进一步了解家乡辉煌的历史，做个热爱家乡的文明人。

3、小班幼儿养成安静阅读的习惯，理解图画的内容，对阅读开始产生兴趣，与书做朋友。

4、中班幼儿人人设计一张书签。书签是我们的好朋友，书签既可以提醒我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。

5、大班幼儿与老师一起制作一本小图书，通过制作，更好地了解图书的结构和养成从小珍爱小图书的良好习惯。

6、积极参与幼儿园组织的各项读书活动。

7、每个幼儿为图书漂流活动提供3-5本好书，让幼儿分享更多的好书。

★倡议老师们：

为配合读书活动，幼儿园要求各班做到以下几点：

1、创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动；

2、各班精心组织餐前阅读时间，形式新颖，效果好，孩子喜欢。

3、开展以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长、读书积分榜、故事大赛、阅读明星评比等。

4、利用教研时间，开展教师读书经验分享的活动，每个教师各自推荐一本自己认为比较好的书，并进行读书经验分享。

★倡议家长们：

1、为孩子创设一个良好的阅读物质环境。条件允许的，为孩子布置一个温馨的书房；条件有限的，为孩子创设一个图书角；更简陋一点的可以为孩子准备一个图书箱、一个图书袋。让孩子有一个安心阅读的小天地。

2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

3、创设良好的阅读氛围。为孩子创设一个良好的读书氛围，如：给孩子确定一个阅读的时间，相对固定、养成习惯；家长陪孩子一起读书，指导一些阅读方法；给孩子读故事等等。

4、积极参加幼儿园、班级的亲子阅读活动。

亲爱的朋友们，“家有读书子，国有栋梁才”，让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！我们衷心地希望通过我们幼儿园的读书活动，为大家创设一种共同畅游书海，共同享受阅读快乐的环境，形成浓郁的阅读氛围，让孩子真正在“悦读”中健康快乐地成长。为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家以全部的热情投入到幼儿园的“书香润校园·阅读伴成长”活动中来吧！

此致。

敬礼！

读了市教育局杨芮局长的《关于阅读的问题》一文后，感触颇深。确实如此，读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化，在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性，在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说：“在书的天国里，我是自己的上帝。对于历代帝国将相我可以呼之即来，挥之即去，我可以超越时空在古往今来的书海里任意遨游，我可以与老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非，我可以扼腕叹息，可以体验人生至福。”是啊，读书越多，想象越丰富。它使人的大脑更充实，心胸更加宽广，信念更加坚定，内心更加和谐。

从我读书的经历中深深体会到，读书是我成长的智力支持和精神动力。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了一个人的自尊;当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的重要;文天祥在屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫气节;海伦在失明又失聪的情况下，毅然坚持学习，最终成为著名的作家，使我懂得了这叫意志......所以，读书是我充实生活的精神支柱。

读书有助于我们形成正确的人生观。读书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。学然后知不足，教然后知困。孔子这句话，以前我不够理解，现在我知道愈是学习，愈是发现自己的无知，当了教师，才知道教书育人是多么的不容易。教师怎样才能成功?首先做到：敬业、乐业。敬业，就是要崇敬教育工作。“职业”只能教好，“敬业”才能既教好书又育好人。没有敬业精神，当不了一名好教师。教师要在教书育人中享受快乐，教师还必须勤于反思、不断提高自己的学养，而读书是促进教师人生发展和专业成长的最好途径。社会的发展需要教师的知识应该是复合型的，既要横向拓宽，又要纵向深化。新课程的理念就是要打破学科界限，强化通识教育;教师的知识还应该是超前的，要有未来意识，要超越时空界限，了解前沿知识，弥补教材内容滞后的欠缺;教师的知识也应是动态的。只有不断读书学习，不断补充、丰富原有知识结构的教师，才能跟上时代的步伐。

“让我们共同提升对阅读的认识，自觉地积极主动地进行阅读吧。“这是杨局长发出的倡议，那就让我们在生活中，在工作中，在闲暇中，在匆忙中，拿起一本书，读起来，不仅使你振奋起来，精神起来;而且，你的学生，学生的学生，还有我们的民族都会随之精神起来!

读书是辛苦的，但又是快乐的，对此我无怨无悔。读书使我对教师职业更加热爱，并始终洋溢着教学的激情;读书，给我不断注入新鲜的血液，为我增添了教育的智慧;读书，还使我学会了思考，懂得对教育教学中存在的问题进行探索，也使自己对教学艺术的完善追求比以往有了深刻的理解。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境。在今后的学习工作中，我将坚持不断“充电”，不断拓宽自己的教育教学视野，不断开放学生学习的空间。我因为忙碌而感到充实，工作中因为有学生的存在而感到快乐，生活中因为有书的相伴而感到精彩。

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

本学期学校确定的共同阅读书目是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《语文课程标准解读》，今天我就抛砖引玉，谈一谈自己阅读《给教师的建议》后的一些体会和想法。也欢迎大家给我提意见。

著名教师于漪在一部纪录片中提到两个教育人对她的影响，一个是中国的陶行知，另一个是前苏联的苏霍姆林斯基。四川的李镇西老师也曾经非常郑重地谈过这两个人对他的影响。我有时在想，看或者写教育类文章时，如果不提苏霍姆林斯基，就感觉档次不够。一两个人说还无所谓，这么多人都提，总不免会引起人的好奇心来。就这样，有了想要了解苏霍姆林斯基的冲动。就从《给教师的建议》开始吧。

有句歇后语非常能够代表我的阅读心理：腰里别着死耗子——冒充打猎的。我想，作为一名小学老师，不读几本专业理论书籍，到底是有点说不过去的。一开始是硬着头皮读、逼着自己读。但当真正读下去时，却远没有想象中的艰难，至少这本书是这样。这本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专为中小这教师写的一本书，书中列举了大量的实际事例和精辟的理论分析，读起来基本上也不费力，并且总能引发人的思考。

本书的第92条建议"我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩"提到了他的履历，我也上网查了下关于他的介绍。他的全名叫瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，生于1918年，1926年在一所七年制的农村学校读书，17岁时即投入到教育事业，苏联卫国战争时期，到前线参战，1942年身负重伤，后复员转业，积极要求当一名老师。后来一直在家乡的帕夫雷什中学任教，直到1970年去世时，在他短短的一生中，写了40部专著、600余篇论文、约1200篇儿童小故事。他不断地坚持进行教育写作，令人钦佩。他是怎么坚持下来的？若换种角度去想，是因为他全身心投入其中，充分享受教育带给他的快乐，且行且思，并没有觉得这样不间断地记录是一件痛苦的事。做一件自己感到特别愉快的事时，又何须谈坚持呢？

《给教师的建议》里共有一百条实用的建议，随便翻开哪一条，都可以开始愉快地阅读。

我想对第二条建议具体谈谈自己的想法。

“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。”

是的，我们几乎从一睁眼就开始忙，一天下来，想想，有时都不知道忙些什么。那么多作业要改，那么多杂七杂八的任务要完成，除了教学任务外，像我们这样的年龄，上有老，下有小，家庭琐事也不少。学习，哪有时间啊？

苏霍姆林斯基给出了这样的建议：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

当代有一位著名的特级教师也说过：越忙越要读书。

是啊！需要认真对待他们的建议，一两个人做无所谓，大家都这样做，难道就没有一点冲动吗？读书破万卷，下笔如有神。腹有诗书气自华。读书，可以开阔我们的眼界；读书，可以帮我们更好的规划时间。

感谢大家的倾听！再一次欢迎大家提意见或建议。

前几天，我们学习了《詹天佑》这篇文章。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，负责修建了京张铁路等铁路工程，有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。他是一位热爱祖国、做事认真负责的伟大工程师，是我学习的一个好榜样。

詹天佑被任命为京张铁路总工程师时，顶着帝国主义国家的嘲笑和修筑京张铁路的困难，毅然接受了修建的任务。京张铁路从南口往北过居庸关到八达岭一路都是高山深涧悬崖峭壁，他明知山有虎，偏向虎山行，克服困难，完成了外国工程师都不敢轻易尝试的工程，他接受任务和完成任务的勇气和决心让人敬佩，值得我们学习。这使我想起自己在平时的学习遇到难题时，有时不用心思考，图省事就去问家长、用电脑查答案，这些做法都是不对的，我今后应该像詹天佑学习，遇到困难，勇于克服，靠自己的能力，而不是依靠别人。

在修筑铁路时，詹天佑总是身先士卒，他常常勉励工作人员，告诉他们工作要精密、负责，不要用大概、差不多等马虎字眼。从这里，足以体会出詹天佑那一丝不苟、高度负责、严谨的工作态度。自己在学习中，经常因为粗心大意写错字或计算错误，这都是因为自己学习上太马虎，不踏实用心，老是用种差不多就行来要求自己，这种学习态度不够严谨，考试时常常因此扣分，得不到高分。所以我要学习詹天佑这样做事认真，不马虎，负责任的这种工作态度，争取在学习上取得更大的进步。

詹天佑是我们祖国的骄傲，是我的好榜样!

这一般人习以为常的过程，在我看来却相去甚远。读书其实是交友的延长，朋友的数量毕竟有限，但是靠书籍，我们可以广交朋友。一本好书就像是一个最好的朋友，他始终不渝，无论是现在还是将来都会如此。它是我们最有耐心、最令人愉快的伴侣。

在我们身临险境的时候，它不会抛弃我们，对我们总是一往深情；在我们年轻时，好书会增长我们的知识，陶冶我们的情操；到我们年迈时，它又给我们以安慰和勉励。

好书如精美的玉器，珍藏着人一生的思想精华。人生的境界，主要就在于思想的境界。人们常说：“书中自有黄金屋”，所以，最好的书是金玉良言的宝库。

读书之乐，以好书为挚友，少了一份枯燥乏味，多了一份清醇；少了一份庸俗，多了一份优雅。仿佛与圣贤相对而坐，倾听教诲，感到心灵充实饱满，思想豁然开朗。

读书之喜，读书如结良师益友。书是益友，当你痛苦时，书给你安慰；当年一消沉时，书给你振作；当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路。以书为友，如有良师益友保驾护航，目光可以穿越历史的长河，可以穿越未来的星空，可以透视人生的真谛！

如今，现代生活丰富多彩，各种物质满足着人们的虚荣心。我们的心灵需要文化的滋润，我们读书不仅仅是要时间，更需要心静。人人都说：“开卷有益”，但忙人与书无缘。让我们以书为伴吧，从中陶冶情操，修身养性，我们何乐不为呢？

一、指导思想：

建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的：

通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。

4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。

三、活动时间：

5月1日

各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20~~年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

1.组织领导。为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。

组 长：曹正轩

副组长: 焦红亮

成 员：各班班主任、语文教师

2.宣传发动 。运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。

①向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。

②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。

3.活动保障

（1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。

（2）建立班级图书角。

（3）发动学生互相换书。

（4）鼓励学生个人购书。

1、第一阶段为宣传发动阶段（三月份）：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论： ①每天花多少时间读课外书为宜？ ②在什么地方读书？ ③读些什么书为好？ ④怎样读？等等。让学生真正做读书的主人。

2、第二阶段（四至五月）：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。

为了保证学生阅读落到实处，本期特推出“六个一”活动。

清晨一诵： 每天10分钟晨读时间组织晨诵活动；

午间一读： 每天中午30分钟自由读书时间；

晚间一记： 低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会；

每周一课： 以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、 “好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 ；

每班一集： 每学期各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流；

每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。

为了让每个学生都能多读书、读好书，每学期开学初要求学生每人购买一本书。 同学与同学之间定期举行“好书换着看”的活动。

3、第三阶段（六月初）：为总结评比阶段。

学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期“读书大王”和“书香班级”。

总之一个目的，通过读书活动，让学生养成读书的好习惯，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐健康成长。

您好！

当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？

阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。“从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的家长：

您好！

六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了增近幼儿园及家长之间的联系平台，我园定于5月30日(星期六)上午在本园举行庆

活动流程：

一、7：20—8：20 一楼大厅——签到

具体做法：找到班级花名册——填写

二、8：20—8：30 二楼大厅——等候演出 您的座位号是：

找到班级班牌——按号入坐。(本流程，每个家庭仅限一个座位。)

三、8：30——10：30 二楼大厅——观看幼儿合唱表演

注意事项：1、活动中请不要大声喧哗、不接听电话。

2、尊重孩子的表演，做文明观众。并请不要中途离场。

3、活动结束后请有序撤离，将椅子带回孩子教室，进行班级会议。

四、10：50——11：10 各班教室——召开班级会议

各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程，辛苦大家了！

五、11：20——12：30 操场——美食品尝(本流程家庭成员人数不限)

具体做法：1、请家长准备一元纸币，指导孩子到换购区换取喜爱的食物券。

2、凭购物券到相应美食摊位领取精美食物。

3、找到座位和孩子一起共进午餐。

注意事项：1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。

2、吃多少

3、爱护环境，时刻保持地面干净。请家长做好榜样作用。

六、14：40 活动结束

祝您在度过愉快的时光！

女：尊敬的各位老师：

男：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。

女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。

男：接下来，我宣布：

合：北京市立新学校读书交流会现在开始。