《校园地震预警》(汇编20篇)

1、让每个孩子都走向成功！

2、热烈欢迎小朋友！

3、我自信，我出色；我拼搏，我成功。

4、成功靠努力，爱拼才会赢。

5、用尊重的态度对学生，对老师用欣赏的眼光。

6、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。

7、迎接新学年，迎接新同学！

8、成功靠努力，爱拼才会赢！

9、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

10、让每个孩子都走向成功。

11、严谨，求是，敬业，奉献。

12、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。

13、成才从此起步，成功由此开始。

14、新学期，新起点，新目标，新收获。

15、今天送我一个学生，明天还你一个栋梁。

16、用辛勤汗水圆梦，用优异成绩报养育恩。

17、新的学期，听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

18、多一份呵护，多一片绿地。

19、让校园的每一处都说话。

20、科技成就，梦想爱心，构建和谐。

21、珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。

22、新的学期，迎新同学，展新风貌。

23、知识改变命运，学习成就未来。

24、今日进校立大志，明朝出门步青云。

25、新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！

26、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。

27、老师如同父母亲，同学都有手足情。

28、推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。

29、书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。

30、挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心。

31、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

32、爱与自由，规则与宽容。

33、办大学，百年基业平地起。

34、新校园，新风尚师生携手创辉煌。

35、新的学期，欢迎你，我们的天之骄子。

36、有志者立长志，无志者常立志。

37、新起点、新目标、新辉煌。

38、欢迎新老师，欢迎新同学。

39、新学期，新气象，新起点，新辉煌。

40、我有潜力、我有信心、我能成功。

41、因为年轻，未来属于我们。

42、精神成人，知识成才，态度成全！

43、重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。

44、做学生喜欢的教师，争当教书育人标兵。

45、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。

46、新学年新风貌，工作学习更高效。

47、爱心，耐心，真心，孩子要用心教育。

48、质量立校，人才强校，特色兴校，和谐建校。

49、默默师哲，务实进取，与时俱进。

50、新起点，新气象潜心播种新希望。

51、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

52、不惧书山高千丈，哪怕学海浪万重。

53、天行健，君子当自强不息！

54、用激情点燃梦想，用理想照亮人生。

55、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。

56、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

57、孩子，欢迎你回来！

58、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造！

59、展开理想翅膀，造就国家栋梁。

60、找方法才能成功，找借口只有失败。

尊敬的老师、敬爱的同学：

你们好！

如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的`数字，真是叫人吃惊何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收循环再用”。

我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源，减少污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！

希望我们的城市能越来越美丽！

1、协助学校党委和行政领导安排全年及阶段性重要工作、重大部署和重要活动，协助校领导处理学校日常行政事务，协助协调各部门工作，及时向校领导反馈信息，为校领导决策提供依据。

2、起草或审核以学校党委、学校名义发布的公文；负责学校党委会议和校长办公会议议题的收集、会议记录及纪要整理工作。

3、及时组织传达上级有关文件和会议精神，草拟贯彻意见，制订工作部署。安排学校每两周工作日程、会议及其他活动，组织安排全校教职工会议、行政会议等会务工作，并整理好会议纪要。

4、起草有关工作报告、发言稿以及计划、文件、公示、通知等。

5、负责上级部门文件、信函的签收、登记、传阅、承办和催办。负责文书档案的管理、保管和利用，及时搞好公文的分类、整理和归档。做好各类荣誉统计、学校大事记汇总，编辑学校年鉴。

6、做好学校的人事、劳资、各类评先评优、继续教育、职称评定、研究生管理、年度考核、岗位管理、党建工作。

7、做好学校的宣传、校园网站信息审核以及《江苏省熟常中学校讯》的组稿、编辑、校对工作。

8、掌握使用学校、党委及校长等领导印章，审定各部门印章的刻制与印信的统一管理工作。

9、搞好对外联络，做好接待安排工作，管理电子屏幕，短信通知，布置有关橱窗，按照政策和制度处理群众的来信来访。

10、负责具体协调和组织校友和母校的各种联系和交流活动。

11、负责安排好学校行政值班工作，配合有关部门做好安全保卫综合治理工作。做好有关加班、值班、病事假记录。

12、管理和安排好学校用车。做好学校车辆年检、维修、保险等相关工作。

13、负责完成其它临时性工作。

A亲爱的老师们同学们B台下的观众朋友们，

合 你们好吗？

A今天的舞台 是如此闪耀B 今天的歌声 是如此嘹亮

A亲爱的同学们，你感受到了吗？我们的身上正燃烧着青春的热火。

B徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着望城职业中专日新月异的变化

A今天的校园歌手大赛的主题是“青春有梦，与爱同行”，我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情，

B本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月 我们的决赛也如约而至了。

A：今天的18位选手经过了层层选拔，终于从120位选手中脱颖而出 B：那么首先恭喜顺利晋级的这18位选手，今天他们会有怎样的表现呢？让我们拭目以待吧

A ：望城职业中专20__校园歌手大赛决赛正式开始

B首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师他们是：

A 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎

B下面由我来介绍今天比赛的评委：他们是

1/ 汽45：文壮

请欣赏由带来的《月半小夜曲》，让我们在优雅的歌声中，领略淡淡的情思。

2/机50：

大家听到“天后”这个词，就会想起谁？王菲？不，下面请欣赏机50班徐望贤给大家带来一首陈哲安的《天后》

3/音29：

当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽又不失风味的歌曲便诞生了，在听歌这首歌时，我们不禁为之感叹，完美的声音配上动听的旋律，让这首歌副歌部分琅之上口，颇具流传度。双声的演唱也是增添了无尽的韵味，让我们感受到了演唱着对音乐作品的驾驭能力。下面就让我们一起来欣赏音29班程芬带来的这首《新贵妃醉酒》掌声有请！

4/机53

十年风雨，是记刻在树中心的一圈圈年轮，十年寒窗，是铭记在学子中的一次次磨砺，走过十年，以参天的姿态屹立万里长空，走过十年，以自信的脚步潇洒神州大陆，让我们细细聆听文硕带来的《十年》

中国是灿烂文明的古国，中国在经历了几百年的战争以后终于成立了新中国，中华儿女在祖国的培养之下成才只有祖国的强大，人民才会过的越来越幸福，下面有请计43班肖泽澳带来的《我的中国心》

6/音24：

童年的岁月，梦中的天堂，美丽的村庄，思念的歌谣，听见那来的梁山的旋律回荡耳边，动人心弦，下面有请音24班龚金媚给我们带来一曲动听的《带我到山顶》

7/音23：

让我们随着李惠的歌声，张开手臂，回忆温暖灿烂的春天，下面掌声有请李惠带来《田野的春天》

8/财45：

在游乐的时空，饮新鲜的花茶；在夏天的尾巴，作四季的狂想。过往的愚蠢从安慰之中，在这天开出了花，散落在左边的心，是无与伦比的美丽。下面有请财45班杨思宇给大家带来一首《无与伦比的美丽》

9/财46：

在我们的人生中会有好多浪漫的事，期中每个人都做过的就是一个人围着操场走，数星星，把心事都和星星去说，夜深了，那里有一个星座的传说，听，那个水瓶座的女生在诉说着什么下面有请财46班杨梦澜给大家带来一首《可惜我是水瓶座》

10/音27：

提起爱情人们总会想到甜蜜，殊不知爱情也曾伤透了很多易碎的心，坐下来，静一静，那些爱我的和我爱的人，感情上爱恨纠缠都《没那么简单》。下面请欣赏音乐27班丁欣怡带来的《没那么简单》

11/音28：

听完了上一首歌，你是否已经进入了爱的漩涡。那么，接下来有请音28班吴佳宏给大家带来一首《你一定要幸福》

12/音26：

如果你眼神能够为我片刻的降临，那么我不会独自躲在角落里，有时候我的彷徨，我的无措，是无法呼吸的痛，我愿是一颗洋葱，给我一束小小的灯光，那里有我的舞台，我也会证明自己，下面有请音26班的范雅汐为大家带来《洋葱》

13/音25：

这首歌能带给你一种对于往事的回忆，带有淡淡的忧伤和伤感的情绪，在歌词中你会领略到，其实挥手之后，也会出现新的天地，让我们来静静地聆听由音25班李妙妙带来，《一吻之间》

曾经的迷茫与等候，路上艰难跌倒都不曾放手，勇敢的站起来别哭，也许希望就在明天，我会把我的力量用心传递给你，你能收到的，因为你是我最爱的人，下面有情音乐18班高梦琪带来《最爱的人》

15/机56：

不知从何处飘来的一个音符，不经意拨响了心底暗藏的某根弦。于是叮咚叮咚的音乐此起彼伏，响成一片。那些旋律仿佛施展了魔法的手，轻轻的引领某扇尘封记忆之门。我们在成长的道路上恍惚、微笑、叹息。而这一切都是属于我们的“光辉岁月”。下面有请机56班团队给大家带来一首《光辉岁月》

16/汽46

心若在，梦就在。希望在，路就在，走就有希望，笑对人生，是需要一些勇气的，在平凡的生活中，我们时常体验着种种感动，请欣赏由汽46班谭前登带来的《你快回来》

17/音23

感谢刚刚表演者们精彩的演出，我们知道在加快建设和谐社会的今天，不少人已经越来越重视人与人，人与社会，人与自然的关系，没错，和谐社会需要我们用心去感悟，同时还需要我们的劳动者用心去创造，我相信只要我们用心经营就一定能浇灌出美丽和谐之花，把祖国装扮的更加美好。下面有请音乐23班朱莎同学带来《和谐中国》

18/音24：

美好的日子我载歌载舞，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，让我们用歌声来传递心灵的礼物。下面有请音24班戴容给我们带来一首《载歌载舞》

结束

A：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了。

B 是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。

A:热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师 同学们，谢谢你们的热情支持。 B:是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了，望城职业中专是团结友爱的大家庭 .

A:欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧 B:共同体会美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

A;我们相信，有了大家的共同努力，望城职业中专的明天

合：会更加辉煌

B 望城职业中专20__年校园歌手大赛

合 到此结束，我们明年见！

为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办篮球比赛。特制定九月份篮球活动计划如下：

1、篮球比赛

二、活动小组成员

组长：赵永成

副组长：魏春和赵也林冯殿伟

裁判：王强

参与者：六年级学生

20xx年4月12日

1、动员。

在学校开展动员，广泛征求队员意见和建议，统一思想和认识。

2、工作部署。

组长负责联系场地，制定规则，选取裁判

（一）参赛人员：每个中队上报4名参赛者，其中3名主力，1名为替补队员。

（二）报名准备阶段：4月12日

（三）组别划分：比赛共分四个组，以班级为单位组建。

（四）比赛规则（按一般篮球比赛规则）

（五）比赛地点、时间

1、比赛地点：向阳学校篮球场

2、比赛时间：4月12日

1、全体队员必须从思想上高度重视，全队上下齐心协力，确保此次活动的顺利进行。

2、队员精神饱满，斗志昂扬，发扬“友谊第一，比赛第二”的比赛精神。

敦化市额穆镇中心小学校20xx年4月7日

额穆小学篮球比赛活动总结

篮球比赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过一周紧张有序的激烈角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；各位班主任、裁判员及体育组所有成员都尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。队员们不怕困难，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各班班主任认真负责、积极参与、沉着指挥；各班都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我校学生优良的.精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，增强了学生们的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。

比赛最终结果：第一名：六年二班第二名：六年三班第三名：六年一班

敦化市额穆镇中心小学校

20xx年4月25日

为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平,建立和完善灾害救助应急体系,最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失,确保广大师生员工的生命财产和校舍安全,维护学校稳定,特制定本预案。

自然灾害事故应急是灾害发生后,对学校受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪灾、地震,火灾、冰雹,暴风雪、雷电等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等的应急救助反应。

(一)领导小组:

总指挥:x

副总指挥:x

成员:x

职责:

1、及时传达上级防灾会议精神,全面部署防灾工作。

2、发布布临灾指令,督促各职能小组按本预案开展抗灾应急各项工作。

3、指挥抗灾救助工作,及时向上级汇报灾情。

4、完善自然灾害事故的报告网络,做到早预防、早报告、早处置。

(二)工作机构

1、信息组:

组长:x

成员:x及教导处全体成员

职责:

(1)收集上级发布的防灾信息和工作要求。

(2)及时、准确发布防灾信息。

(3)掌握学校防灾救助工作动态,及时向领导小组和上级有关部门汇报。

2、宣传教育组:

组长:x

副组长:x

成员:x

职责:

(1)宣传和组织学习防灾自救的知识,加强自然灾害危害性的教育,提高广大师生员工自我保护意识和能力。

(2)印发防灾救灾宣传资料。

(3)编报防灾救灾工作动态。

3.应急处置组:

组长:x

副组长:x

成员:政治处、安全处成员、全体班主任及公寓管理人员

职责:

(1)制订学校防灾应急预案,绘制应急疏散平面图,设立紧急避难场所和标志等,并组织实施演练。

(2)协翻各小组开展应急处置工作。

(3)加强重点部位的防护工作。

(4)接到领导小组临灾指令后,广播室(石尚斌)应立即通知师生撤离,各班按照预案迅速疏散学生和教职员工(王坤、晁存友负责三年级,方战生,常东明负责二年级,杨焕侠,吴涛负责一年级,王满仓负责教师院教师的撤离,、王三卫负责农行教师撤离,王卫军负责西院教师撤离。

(5)各班主任接到领导小组临灾指令后,应立即进入教室疏散学生,靠楼梯口的两个班的班主任应指挥整层学生有序下楼,切不可拥挤;若在上课其间,各教师应立即组织疏散学生,靠楼梯口的两个班的教师应指挥整层学生有序下楼,切不可拥挤。(若遇强地震,无法撤离时,上课教师应组织学生迅速躲在桌手下面或墙席等容易形成三角区域的地方)

(6)在上课期间,灾情发生时刘丰胜迅速到北教学楼楼梯口通知并疏散学生安全撤离,石尚斌到南教学楼楼梯口通知并疏散学生安全撤离。

(7)学生撤离一律进入学校大操场。教师撤离到广播室门前空院。

4、后勤保障组:

组长:x

成员:总务处全体成员

职责:

(1)根据需要购置防灾设施设备。

(2)搭建学校防灾设施。

(3)临灾状态下,负责调配防灾设施设备,提供食品、饮水等生活必需品。

(4)负责救灾物资的发放工作。

5、值班巡逻组

组长:x

成员:x

职责:

(1)值班人员24小时值班。,

(2)接收记录上级的电话通知,及时汇报校长。(由郭玉、付娟,朱红梅、盛莉斐负责)。

(3)晚上进行校园巡逻和检查,负责学校安全,若有异常情况应及时汇报。(刘丰胜、王峰、宋文革、王卫军负责)

(3)及时督促各年级学生按时离开教室进入宿舍晚唾。。

(4)刘晓娓负责查阅区局育教网的信息,报送各种材料。

6、(晚睡及午体)应急处置组

组.长:x

副组长:x

成员:政治处、安全处成员、全体班主任及公寓管理人员

职责:

(1)接到领导小组临灾指令后,督促各班按照预案迅速疏散学生和教职员工(王坤、晁存疚负责三年级,方战生、常东明负责二年级,杨焕侠、吴涛负责一年级,王满仓负责教师院教师的撤离,王三卫负责农行教师撤离,王卫军负责西院教师撤离)

(2)公寓管理人员及时放电开灯,打开公寓楼门。协助班主任疏散学生。(若遇突发灾害,公寓管理人员应急时通知学生疏散)

(3)各班主任立即进入宿舍组织学生有序下楼。

(4)石尚斌负责男生公寓学生安全撤离。刘丰胜负责女生公寓学生安全撤离。

(5)学生撤离一律进入学校大操场。教师撤离到广播室门前空院。

1,临灾应急反应、

接到上级发布的临灾信息后,防灾领导小组按程序做好以下六个方面工作:

(1)召开防灾领导小组工作会议,部署紧急避险和抢险救灾工作。

(2)宣布有关抗宠救灾的规定。

(3)根据上级指挥机构发布的灾情动态宣布临灾应急期的起止时、间,根据灾情发展趋势决定师生避灾疏散时间及范围。

(4)检查学校应急措施和防灾减灾准备工作的落实情况。

(5)强化宣传教育,防止灾情信息误传和谣传,稳定学校秩序

(6)及时向区教育局防灾救灾指挥部报告灾情信息。重大灾害和特别重大地震灾害情况应越级报告。

2、灾后抢险救灾

根据自然灾害事故的发生情况,结合学校的特点,启动相应的自然灾害事故的应急预案,作出应急反应和处置。

保证组织落实,人力落实,财力落实,以最快、最高效的办法处置,确保师生安全。

(1)学校抗灾救灾领导小组成员立即进入各自岗位履行各自职责。

(2)学校抗灾救灾领导小组发出紧急撤离、集中信号。灾情发生在教学时间时立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生时最后一个撤离。

(3)紧急撤离时,学生应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听从老师安排,互相照顾,帮助弱小、有病同学撤离。

(4)门卫听到信号后就打开大门,总务处工作人员立即检查应急通道是否畅通。

(5)工作时间发生火灾时,发现者除拨打电话119、110报警外,迅速报告学校领导,校领导应立即指挥工作人员关闭电源;夜间发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119,11o报警电话,并报告学校领导。

(6)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源(消防用水源除外)

(7)建立避难场所,妥善安置受伤师生,保护学校财产。

(8)及时上报灾情和抢险救灾情况,接受上级有关部门的指导。

(9)除不可抗拒的地震等自然灾害外,人为引起的灾害应保护好现场,协助公安,消防部门进行事故现场分析,查明原因。

(10)协助相关部门作好善后处理工作。

1、领导小组成员切实履行各自职能,负责本组救灾工作,迅速到一线进行指挥,各小组迅速到达指定位置。

2、班主任负责本班学生的救助和撤离疏散,不能丢掉一个学生,只有学生全部撤离后,教师方可撤离。

3、科任教师应积极主动协助班主任工作,若在上课期间,必须组织学生撤离疏散,学生撤离完后任课教师方可离开。

4,各处室王作人员及公寓管理人员要坚守工作岗位,不得擅自离岗。

2、 新的征程，新的起点，新的面貌。祝学校越办越好！争做全国幼教领头羊！

3、 月宫玉兔抵人间，新春新岁添喜气！

4、 忆往昔，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新，在这绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

5、 红梅迎春到，玉兔祝福来，师生同心。

6、 祝愿我们的学校能越办越红火，能够拿到一个又一个目标大奖。

7、 祝祖国越来越繁荣，越来越昌盛；祝我校越来越好，培育更多的人才。

8、 年年辞旧，岁岁迎新，光阴似箭，日月如梭

9、 当清晨第一缕阳光洒在书桌上，暖暖的，像老师暖暖的爱。在这美丽如画的校园里，我们快乐的生活着，收获难得的友情，师生情……我们成长的一点一滴都在这里书写。如果我像神笔马良拥有一支神笔，我希望把美丽的校园的风景全画下来，让所有的人对这美丽的校园不禁心旷神怡。没有优美的词藻，有的是对母校那颗感恩的心。漂流瓶随风飘入海洋，希望它能漂流到母校的手中，打开瓶子，我的愿望是母校永远是每位老师同学的温馨、欢乐的大家庭。

10、 母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！

11、 贺佳节，喜祝学校蒸蒸日上。

12、 东风放虎归山去，明月探春引兔来。

13、 大地回春红艳艳，神州贺岁乐悠悠。

14、 虎去雄风惊五岳，兔开健步跃三江。

15、 鼠年喜结丰收果，兔岁欣开幸福花。

16、 知天文地理芊芊学子携手共进鱼跃龙门。

17、 炮竹声声辞旧岁，噼里啪啦迎新春！

18、 愿学校桃李满天下，祝祖国繁荣昌盛。

19、 愿我们的祖国繁荣昌盛。

20、 您给予我们一片和风细雨，我们将还您一秋累累果实。

1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。

上学放学路上：

教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

（一）学生途经情况分析。

我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住屯上组9人。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。

（二）在路上要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

（三）课堂发言。

1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

3、今后该怎样做。

甲方：

乙方：

甲、乙双方本着诚实信用的原则，经友好协商后，决定签订本合同。

第一条 服务范围

1、服务地点：公司大楼及其附属楼及各供电所水电设备设施日常维护及相关工作，含安保、消防设备设施实施维护。

2、服务内容：完成甲方单位涉及水电的相关工作，如用水用电设备设施的安全检查；各类电器设备（空调主机及电脑硬件除外）故障的修复；消防设施设备检测、维修、保养及故障整修等。

3、合同服务期限：20xx年1月1日至20xx年12月31日

第二条 甲方的主要权利和义务

1、根据工作需要和企业的规章制度及本合同条款对乙方相关服务进行监督、检查。

2、乙方维修施工期间，甲方予以配合。

3、按照本合同有关规定，支付承包费用。

第三条 乙方的主要权利和义务

从合同生效起，提供的主要服务为：

1、全天候为甲方提供水电维修响应服务。在接到甲方的日常安装、维修或其他相关事宜需要乙方配合的通知后，乙方必须在1小时内或甲方指定的时间内到达现场。

2、每周对甲方办公楼、仓库及其附属区域消防、电气线路等巡检一次，发现和排除故障隐患。

3、其他与水电使用、安全相关的工作。

第四条 乙方在施工过程中要注意安全，因乙方责任发生的安全事故，其费用和责任均由乙方负责。

第五条 在日常的维护管理中，维护、修理过程中出现的非因乙方故意、过失造成的设备设施及其零配件的损坏，需要更换零部件的，费用由甲方承担；但因乙方的施工造成二次损坏的，由乙方免费更换。

第六条 费用结算：甲方全年支付乙方承包费用参万陆仟元整。

第七条 违约责任：乙方不能及时排除故障或达不到甲方的工作要求，影响甲方工作的正常开展，甲方有权相应减少支付乙方承包费用；造成甲方损失的，乙方要承担赔偿责任。

第八条 纠纷处理方式：双方因合同履行发生争议时，协商解决；协商不成时，可以向人民法院提起诉讼。

第九条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。经甲、乙双方签字（盖章）后生效，合同未尽事宜，双方本着互利、互谅原则协商解决。

甲方签字：________

乙方签字(盖章)：____________

签订日期：_____________

1、让优雅的环境与美好的心灵同在。

2、美化校园环境，就是美化我们的生活。

3、小草有生命，足下请留情。

4、护一片绿叶，惜一朵鲜花。

5、手上留情花自在，脚下留情草如茵。

6、一粒瓜壳折射你的修养，

半张纸片抛弃你的灵魂。

7、弯弯腰，褪去一片污点；

动动手，共创一片蓝天。

8、把文明留给母校，让知识伴我腾飞。

9、校园是我家，美化靠大家！

10、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。

11、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

12、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

13、您的一小步，社会文明的一大步……请爱护环境。

14、只留足迹，不留垃圾。

15、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

16、草儿青青，足下留情。

17、竹径通幽处，奇木共欣赏。

18、多一份绿色，少一份遗憾。

19、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

20、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。

21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

22、菁菁校园，学习静地！

23、美源于心灵，美源于珍惜。

24、清洁一点，干净一片。

25、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。

亲爱的同学们：

你们好！当你踏进我们的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。

因此，我们要向同学们发出如下倡议：

1.请不要随地乱扔果皮纸屑.食品袋；

2.请不要随意践踏攀折花草树木；

3.请把垃圾带到指定位置垃圾桶；

4.请不要随地吐痰；

5.请爱护公共设施；

6.督促身边的同学保护好校园环境。

请大家还给校园那一份亮丽，让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！保护校园环境，人人有责！同学们，为了我们校园的明天更美好，行动起来吧！

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（X教发〔20xx〕X号）文件和《XX县中小学生课后服务工作实施方案》要求，结合我校实际，特制定以下方案。

一、基本原则：

（一）自愿参加原则

自愿是实施课后服务的前提条件。要充分尊重家长、学生的需求和意愿，既不强制或变相强制学生参与，也不以任何理由拒绝或劝阻学生参与。

（二）安全运行原则

课后服务是一项利民惠民工程，要好事办好，从策划到实施都要把安全放到最前面，要消除各种安全隐患，避免安排存在较大安全风险的活动。

二、服务对象：

xxx

三、课后服务时间：

从20xx年9月1日开始，为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2小时，结束时间原则上不早于18:30。特殊情况另行通知。

四、服务内容：

遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括答疑解惑、阅读欣赏、体育锻炼、艺术活动、劳动实践，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。

(1)快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。

(2)自主学习课程。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

(3)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法；语言类：演讲、朗诵等；体育类：围棋、足球、乒乓球、田径等。

(4)社会实践：我校合理利用校外活动场所、村委会、周边农场联合组织开展社会实践活动或研学旅活动，做好课后服务工作。

五、师资安排：

课后服务师资主要由本校在职教师组成，学科辅导教师一律在本校教师中安排。出于学生特长培养需要，可以聘请外校具有相关专业特长的教师来我校走教。

六、服务流程：

调查摸底—家长申请—学校审核—合理安排服务教师—无缝衔接。

1、调査摸底。学校在6月中旬召开了家长会，向家长宣传了有关课后服务的文件精神，各班通过微信群继续宣传，班主任对学生放学无人看管、家长无法及时接学生放学的情况进行调査摸底，做好统计。

2、家长申请。家长和学生有意愿参加延时服务的，由家长书面向学校申请，学校8月24日—8月26日在家长微信群向有需求的家长和学生发放《课后延时服务申请书》，家长在微信群表明意愿，班主任做好统计。

3、学校审核。根据家长的申请进行审核属实后，8月31日报名期间学校与自愿参加延时服务的学生家长签订《课后延时服务申请书》及《课后延时服务协议》《课后服务安全责任书》,明确延时服务的。时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。

4、合理安排服务教师。根据家长申请情况，结合学校实际在8月31日合理安排出每日服务教师，提高放学后延时服务的质量和效果。

5、无缝衔接：当天延时服务结束后，由第二节服务教师负责整队送学生离校，家长孩子互相确认后，才能离开校园。

七、收费标准：

学校严格依据富平县发展和改革局、富平县教育局《转发关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》（XX发改发〔20xx〕X号）精神，课后服务收费标准最高不超过2.3元/课时·生，每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天·生。

八、放学后延时服务保障措施：

1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检査考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

教学目标：

1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的后果。

2、提高学生防欺凌能力，学会保护自己。

教学重点：

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教学过程：

一、认识校园欺凌

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。

二、了解校园欺凌产生的原因

1、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

2、心理不健康，精神空虚。

三、如何应对校园暴力

1、抵制校园暴力，辨别是前提，校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

2、向校园欺凌说“不”，不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。

3、保护自己，关注他人

与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。养成善于观察的好习惯。

4、及时报告，以法维权

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

四、总结

对暴力，我们必须增强五个意识：要有依法的意识；要有强烈的自我保护意识；要有方法和策略意识；在力量悬殊的情况下，不能蛮干；要有强烈的报告意识和证据意识。

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

作为教师代表发言，我倍感荣幸。今天，我发言的题目是《继往开来，我们将更加努力》。上学期，在校委会的正确领导下，在八年级全体师生的努力下，我们取得了不错的成绩，但鲜花和掌声只能代表过去，前事不忘，后事之师，我们应该静下心来认真总结得失，并尽快制定相应措施予以弥补。新学期，新目标，新征程。在此，我代表八年级全体教师表态：我们将以更加饱满的热情，更加谨慎求是的态度投入到本学期的工作之中，同时，我也要提醒大家注意以下几个问题：

1、尊敬师长，服从管理。也许某位老师曾经很严厉的批评过你，但是请你不要记恨他，因为除了你的家长，老师是最爱你，最关心你成长的人，也许课下和你谈心，是牺牲了老师的休息时间；也许当老师帮你耐心辅导时，他自己的孩子正在家嚎啕大哭，等等。因此，请你不要再故意惹老师生气，当你见到老师时请主动说一声：老师好。

2、把握有利时机，通过紧张的学习生活，继续锤炼自己的毅力。要想取得超出常人的成绩，必先付出超出常人的努力，从操前小读到早晚读等等，点点滴滴、日积月累，贵在持之以恒。端正的学习态度必将成为你天天向上的不懈动力。时至今日，我们的初中生活已走过一半，不论过往成绩优差，都不应该自暴自弃，新学期刚刚开始，这不正是迎头赶上的机会吗？

3、积极调整学习方法，不断提升学习效率。努力是固然是取得好成绩必不可少的一个因素，但学习方法同样不容忽视。学习方法包涵很多内容，如：，学习、休息、娱乐的时间的有序安排，作业与考试的正确处理等等，我概括了几句话供同学们参考：课堂紧跟老师，作业专注投入，错题经常回顾，考试全力以赴。适合自己的学习方法必将起到事半功倍的作用，愿大家早日找到适合自己的学习方法。

孩子们，为了让父母的期待变成现实，让自己的理想插上翅膀，加油

吧！加油吧！实验中学的明天必将因为你我而更加精彩。

为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力；我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的.目的；让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。

本次元旦联欢会的具体策划如下：

与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会

实验小学全体师生

教师活动时间：20xx年x月x日（周三）在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：20xx年x月x日（周二）在学校五楼阶梯教室

组长：xxx

副组长：xxx、xx、xxx、xxx

成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

1.内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2.既有时代特色，又要适合学校特点。

3.形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4.节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；

乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）

语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

5.提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

第一项目组：节目组

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、各年级组组长、4-6年级各班班主任。

a.学生节目统筹：xx、xx、xx、4-6年级各班班主任。

b.教师节目统筹：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各位年级组长

任务：

1.各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

、xxx、xxx、xxx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：xxx

组员：xx、xxx、xxx、xx、xx

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：xxx

组员：xx

任务：

1.联系音响系统租用事宜。

2.协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

3.现场摄影、摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：xx成

组员：xxx、xxx

任务：

1.协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

2.联欢会所需物品购买。

第五项目组：安全及场地组

组长：xxx

组员：xxx

任务：

1.联欢会场地划分。

2.联欢会期间会场纪律维持。

3.会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：xxx

组员：xx、xxx、xx

任务：节目主持词串联、主持节目

1.联欢会策划准备期（x月x日--x月x日）：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于x月x日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2.联欢会协调及进展期（x月x日--x月x日）：

任务：

a.各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于x月x日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于x月x日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b.舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

c.音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d.节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3.联欢会倒计时期（x月x日--x月x日）

任务：

a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

b.节目组于x月x日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

c.舞台及背景设计组完成舞台的`搭建、布置工作。

d.安全及场地组做好相应安全保障工作。

e.校办公室邀请相关嘉宾。

教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。

1.举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2.希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3.各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。

一、学院各系风采展示，方阵入场顺序：1. 国旗队（4名军训标兵）2. 校徽（4名军训标兵）3. 校旗（4名军训标兵）4.运动会口号标语（4名军训标兵）5. 彩旗队6. 文学院7. 管理学院8. 经济学院9. 外国语学院10. 美术学院11. 裁判员（40人）

二、在运动会标语、国旗队、校徽、校旗和彩旗队入场后，各方阵站在指定位置， 运动会标语在国旗前方， 国旗、 校徽和校旗成 “品” 字形，彩旗队进行第一次变阵。

三、各院系方阵依次入场， 主持人根据进场方阵播报对应解说词（解说词由各系自行准备，字数在两百字内，于15号之前交学生会）；在主席台前的表演区域内，每个系方队有 3 分钟的风采展示时间，表演完后有序地到该方阵指定位置处。

四、全体方阵到指定位置后，彩旗队开始分列绕场跑到指定位置站定。

五、主持人介绍出席开幕式的领导及嘉宾。

六、主持人宣布请全体起立，奏唱国歌，行注目礼，国旗队扬旗； 国歌毕，请主席台上的领导、嘉宾就坐。

七、学院领导致开幕词（xx院长）

八、运动员代表宣誓(提前到主席台候场)

九、裁判员代表宣誓（提前道主席台候场）

亲爱的母校：

又是一年五月。时间飞逝，淡漠了往事，但那镌刻于心灵深处的岁月却清晰依旧。

那一年五月，是青春跃动的五月，是激荡着梦想的五月。而如今再度回首，三载的点点滴滴，丝丝缕缕，依然弥漫在生命的脉管里，渗透滋润着激情涌动的灵魂。忘不了三尺讲台上恩师的妙语连珠，忘不了师生课下嘘寒问暖的真挚情感，亲爱的母校，您求知重教，桃李缤纷，为多少莘莘学子诠释学业梦，铸就未来路。

时光如白驹过隙，弹指一灰间，三年的春秋已悄悄从指间溜走。太多的不舍，太多的留恋只化作一声“感谢您，我的母校”！

如今的我，已是一名北华学子。作为吉林省规模最大的属重点大学，让我梦想的羽翼渐渐丰满，眺望着翠绿欲滴的草坪，弥漫于风中的花瓣，和谐的学习环境营造出一片欣欣向荣的气氛，手捧心爱的书闲庭信步，咀嚼着伴有泥香的芬芳空气，在如诗如画的环境中陶醉，沉迷。

北华大学给予我们一个圆梦的平台，因为北华我们相聚，因为梦想我们相知。北华大学是启迪心窗，熏染卓越，陶冶性灵，供我们尽情采撷知识的地方。龙舟赛场我们挥洒汗水；“挑战杯”竞赛让我们智慧闪光；社会实践活动让我们增长才干；社团文化节让我们绽放光彩……我们在这里放飞梦想，我们在这里洋溢热情！

“崇德尚学，自强力行”是每一个北华人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知识，奋发图强，竭力而行。正如母校您教育我们的一样，勤奋是每一个人的生命密码，奋斗的青春才是无悔的青春。我们必将时刻不忘母校教诲，让我们在青春舞台上努力舞蹈，用奋斗践行自己的青春誓言。

最后，请允许我为母校，为母校的恩师，为学弟学妹们送上祝福，

祝福我们敬爱的老师，青春永驻，德馨相传；

祝福我们可爱的学弟学妹，拼搏奋斗，梦想花开；

祝福我们亲爱的母校，桃李满天下，辉煌誉五洲！

此致

敬礼！

xxx

xxxx年xx月xx日

男：尊敬的老师们！

女：亲爱的同学们！

（合）大家下午好！

男：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

女：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

男：过去的一年，我们共同努力，开创佳绩。

女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

男：当日历又翻开新的一页；

女：当小树又增加一个年轮；

男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

男：在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢声笑语、我们载歌载舞，满怀喜悦共同迎接新年的到来。

女：我们相信，同学们精心准备的节目就能展现堂中学子的青春活力，展示当代青少年的精神风采！

男：我们相信，我们都能当一名热情、文明、守纪的观众，及时给以鼓励的笑脸和热烈的掌声！

女：现在我宣布：xx中学校园文化艺术节之压轴戏——元旦文艺汇演正式开始！

男：今天是个好日子，

女：收获的季节我们欢聚一堂。

男：今天是个好日子，

女：相聚的时刻我们放飞希望。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷。

合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧！

孩子：

这个假期老爸老妈和你在一起非常开心，尤其看到你更自信、更懂事、更孝顺，我们都在心底里感到高兴，我为有你这样的儿子感到自豪与高兴！

回到xx，自己一个人，可能会孤独，没有经历过并战胜过孤独与失败的男人就不是一个真正的男人。

老爸还想再啰嗦几句：希望你能从今天开始行动起来，积极的投入到学习当中，只有“舍”才能“得”，为了学习要学会放弃一些事情和爱好，这两天把这学期学习好好计划一下，每一科都一定不要留尾巴，每一个小问题自己都要弄懂弄通，把所有的相关的参考题都做一下。

你在xx一个人，没有人督促你，老师也不像中学老师时刻在身边，一切都靠你自己，自己养成一个好习惯非常重要，好习惯会让你受用一生。

希望你能克服孤独和辛苦，不断的成长、成熟、自立、自强。

爱你的xx

20xx年x月x日

各位领导，各位来宾，各位家长，全体运动员，裁判员，老师，同学们：

大家早上好!在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备，xx小学第xx届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员，各位领导，各位来宾及家长委员会成员，到大会主席台就座。

主持人：明德小学小学生秋季运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。(解说词附后)

主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗!少先队员行队礼。

主持人：请大家就坐。

主持人：大会第三项，让我荣幸的介绍出席今天大会的各位领导和来宾。今天，在主席台就坐的有家长委员会的部分成员，以及大会组织委员会的主要成员x校长、x校长、x校长……等。

(介绍完毕)老师们，同学们，为了表示我们真诚的欢迎和感谢，让我们把最热烈的掌声献给他们!

主持人：大会第四项，请任莲萍付校长为大会致开幕词。大家欢迎!

主持人：大会第五项，运动员代表宣誓(xx)

主持人：大会第六项，裁判员代表宣誓(xx)

主持人：大会第七项，裁判长杨阿明宣读比赛程序及比赛要求

主持人：大会第八项，请魏慧峰校长宣布比赛开始

主持人：请裁判员，运动员退场。

(李)各位领导、各位老师、(叶)各位裁判员、各位运动员：

1、请彩旗队入场。

瞧，彩旗队向我们走来了!五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。

(李)2、请裁判队入场。

当我们熟悉的《运动员进行曲》响起在运动场上空的时候，我们的裁判员闪亮登场了。比赛即将开始。我们的裁判员及大会的工作人员将要洒下辛勤的汗水。他们将恪守裁判职业道德，团结协作，营造本届运动会最为和谐的运动氛围，创造出的裁判水准，为运动员发挥成绩打下坚实的基础。我们向为本届春季运动会尽职尽责的所有裁判员及大会工作人员表示衷心地感谢。

(叶)3、请运动员进场。

首先入场的是三年级两个班。瞧，迈着有力的步伐向我们走来的是三年级一班、二班代表队。这是两支朝气蓬勃、英姿飒爽的队伍。看，自信挂在嘴角，胜利写在脸上，矫健的步伐充满着活力和希望，整齐的队伍透露出信心和力量。他们的口号是：赛出风格，赛出水平。面对挑战，勇往直前，相信胜利之门必将为你们而敞开。

(李)有请四年级运动员入场。伴随雄壮的运动员进行曲，迎来了我们团结友爱、活泼上进的四年级一班、二班，他们精神焕发、斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，有辛勤的付出，就有丰收的希望，昨日的汗水一定会换来今天的桂冠。他们的口号是：团结拼搏，争创佳绩。四年级的同学们，奋进吧，让我们为你们欢呼!拼搏吧，让成功实现昨天的誓言!

(叶)有请二年级的运动员入场。瞧，朝气蓬勃的二年级一班、二班向我们走来了，他们仰着灿烂的笑脸，迈着坚定的步伐，精神抖擞。他们的口号是：强身健体，立志成材。努力吧，二年级的同学们，你们就是老师的骄傲，你们就是老师的自豪!

(李)有请一年级的运动员入场。一年级的小同学向我们走来了，他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发。他们的口号是：友谊第一，比赛第二。请为他们加油、喝彩。

(叶)有请五年级的运动员入场。迎面走来的是我校五年级一班、二班的同学。他们迈着轻快整齐的步伐，脸上露着自信的笑容，个个斗志高昂、精神抖擞。他们的口号是：遵规守纪，团结互敬。他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄，败不馁，让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们每一次努力喝彩!

(李)有请六年级的运动员入场。看，xx镇中心小学六年级一班、二班的运动员走过来了!他们个个精神饱满，朝气蓬勃，准备在本次运动会上发挥特长，展示风采。六年级素有顽强拼搏的优良作风，挥动激情，放飞梦想是他们永不放弃的口号!看!他们的步伐多么整齐!他们会将更高、更强的体育精神实现于运动场上的.每一刻，将勇攀高峰的意志带给每一个人!听，嘹亮的歌声是他们展现自我的一种方式。愿他们在本次运动会上实现自我。

(叶)二、现在有请徐校长致开幕词。

(叶)三、现在进行升旗仪式

1、迎国旗

2、升国旗

鲜艳的五星红旗迎风飘扬!

激昂的《中华人民共和国国歌》在校园回荡!国旗的红色，象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中!

(叶)四、有请xx老师宣布比赛规则。

(叶)五、有请裁判员代表xxx老师宣誓。

(叶)六、有请运动员代表xx宣誓

(叶)七、让辛勤的汗水挥洒赛场，让豪情点燃我们心中的火炬，让我们用蓬勃向上的精神面貌，去拥抱胜利的喜悦吧!

预祝所有的运动员取得好成绩。

开幕式到此结束。

(李)1、请彩旗队插好彩旗。

(李)2、请运动员退场。(点次序)

一、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。

二、筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：

总策划:

评委：

三、参赛人员：

渝北实验三小1——6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖。

四、比赛要求：

1、演唱内容：

必唱曲目：两首中任选一首。

低段：《小燕子》《我爱北京天安门》中段：《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》高段：《少年，少年，祖国的春天》《小鸟，小鸟》

内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。2分

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。2分

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分

六、奖励办法：

1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。