拒绝校园暴力班级活动(汇总20篇)

一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流。

二、活动时间：__年_月__日(星期四)

三、活动人员：计应一二班

四、活动地点：__世界之窗

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排：

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏。

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱。

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：_月__日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往__世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

(1)在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

(2)抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化。

(3)12：00午餐后游览__。

(4)计划4：30回校。

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数。

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度。

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受。

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

一、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“珍爱生命、安全第一”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动主题：

珍爱生命 安全第一

三、活动时间

20__年2月21日——3月21日

四、活动内容

（一）做好“校园安全月”活动动员。各处室、级部、班级要将此项工作列入重要议事日程，成立相应组织，制定活动方案，并及时召开会议，进行“校园安全月”活动动员，宣传开展“校园安全月”的重要性、必要性，确保开学之初拉开“校园安全月”活动序幕。

（二）完善安全常规管理制度，夯实安全常规管理基础。各处室、级部、班级要加强领导，统筹兼顾，突出重点，注重实效，及时部署，周密安排，采取有效措施，防患于未然，确保学校安全稳定。

（三）各处室、级部、班级要紧紧围绕主题，结合学校的实际，以下列活动形式为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。即：张贴或悬挂一幅宣传标题；举行一次国旗下讲话；举办一场安全知识讲座；观看一部安全教育影片；出一期安全教育黑板报；组织一次以“珍爱生命，安全从我做起的”为主题的班会活动；组织一次安全教育征文比赛。总之，要充分发挥学校的宣传阵地作用，通过形式多样、生动活泼、寓教于乐的宣传教育活动，使广大师生在教育活动中养成守法习惯，增强防范自救能力。

（四）开展“学校大家谈活动”

动员全校师生、邀请家长对校园安全建诤言，提建议，谈感受。通过形式多样，内容丰富的谈，排查校园隐患，找出安全工作的不足，探索学校安全工作的新思路、新方法，提高全校师生和家长的安全意识和防护能力。

（五）开展校园隐患排查整治活动。校园安全月期间，各处室、级部、班级要认真组织开展全面深入的校园隐患排查整治活动。重点做好以下各领域的排查：

1.防踩踏安全管理情况，消防设施配备情况，学校周边环境综合治理状况；2.学校安全保卫工作情况：学校门卫资格及在岗情况，落实准入、登记制度情况，微机室和学生宿舍保卫情况；3.饮食安全情况。对发现的问题要建立台账，认真整改。在隐患排查中要想多、想细、想到万一，发现一处隐患，排查整治一处隐患，确保校园的和谐稳定。

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。要充分认识安全宣传教育工作的重要性，把“校园安全月”活动作为一项重要内容抓实抓好。要以

“校园安全月”活动为契机，推动各项安全工作的落实，要加强对活动的组织领导，在活动的安排部署、宣传发动、组织开展、督促检查等各个环节上抓好落实，确保活动有效进行。

（二）结合实际，突出重点。各处室、级部、班级宣传教育要结合自身实际，特别要针对踩踏、消防、和交通安全等领域进行宣传教育，根据学校应急救援预案，学校将有针对性地组织演练，提高广大师生安全知识水平，及运用安全知识技能和自护自救的能力。

（三）认真落实安全教育主体责任制。各级部、班级是

“校园安全月”活动的主体，必须做到校园有板报、班级有活动、活动有照片，围绕活动主题，结合自身实际，开展丰富多彩的安全宣传活动。要利用开展“校园安全月”活动的有力时机，增强安全意识，加强安全管理，健全激励和约束机制。

（四）活动结束后，以级部为单位要及时总结，认真梳理，总结取得的成效和存在的不足，制定下一步安全教育计划，提高工作的针对性。

一、活动背景：

现在的大学生往往善于严谨务实，羞于开口，不善于表达自己。为了提高学生的思维能力，挖掘和培养优秀的辩论人才，培养团队精神，促进学生的互动，我们班决定举办一次辩论比赛。

二、活动目的：

举办辩论赛不仅锻炼了学生的口才，丰富了学生的课外生活，活跃了课堂气氛，而且促进了学生之间的互动，使学生更好地融入大学生活，举办辩论赛扩大了学生在这个班级的知识和交际能力。

三、积极分子，时间和地点

1、人物：11级嵌入式班所有学生

2、时间：暂定3月30日晚7：00-9：00

3、地点：TBD

四、策划与主持：

曹、、、张，11级嵌入班心理委员

动词(verb的缩写)活动的具体安排：

1、活动前安排

A、曹在3月15日晚的开学班会上向学生宣传了这一事件，并向学生发出了辩论赛通知。注：比赛获胜者和最佳辩手将获得奖品作为纪念奖励(奖品由蔡在比赛前准备)。

B、3月15日晚，曹向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹选定)。定下晚上辩论的主题。

C、3月15日晚宣布选手报名。(当晚招募了4名后卫和1名支持者。)、

D、比赛前，正反双方收集资料，互相讨论，学习如何辩论。主持人看了辩论视频，努力在比赛中保持良好的秩序。主持人应该在比赛前找到并熟悉计时器。

E、赛前，曹、、、张讨论比赛时间和教室(比赛时间最好定在3月16日)。征求了大家的意见后，张把比赛的时间和地点告诉了学生们。

2、活动当天的安排

A、比赛当天六点半之前，曹负责安排人布置比赛场地。布置好场景，等待其他同学的到来。后卫10分钟前进入比赛场地。蔡应该好好领奖。于谦拿着数码相机。

B、其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟被命名。命名后，主持人主持比赛。

C、比赛结束后，观众将根据辩手的表现进行现场投票，选出获胜者和最佳辩手。每个获胜者都会得到一份奖品，最好的辩手也会得到相应的奖品。

3、事后安排

A、在场的学生将清理现场，把东西放回原处。

B、于谦把当晚的照片收集起来，发到我们班的qq群相册里。

不及物动词活动注意事项：

1、整个活动必须在学校相关法律法规和协会规章制度下进行，不得违反相关规定

2、整个活动不得扰乱正常的教学秩序或干扰其他学生的正常学习和生活。

3、整个活动要注意安全。比赛结束后，学生需要回到宿舍。

1、 综合测评

10月进行。全体同学配合新老班委共同完成，根据学院年级总体成绩计算出标准分，作为评优依据，工作操作难度大，耗时长，希望大家能配合，并尽量减少过程中可能出现的小摩擦。

2、 生日会 (国贸086传统，不妨参考)

在近期将会举行，具体由文体委员成立的策划小组负责，做好策划书，有详细的前期准备、预算、应急方案，并要注意做好活动记录和总结。

3、 团日活动 (新感觉)

估计会在国庆之后、鸭运会之前。团支书为主要负责人，组织委员做好组织工作，让全体同学共同参与，让团日活动体现我们的班级风貌和班级特色。同样要做好策划书、记录等工作，注意活动后的经验总结。

4、 经世者专业技能大赛

还记得粽子师兄正装出镜吧，今年轮到我们这届，国贸094肯定也是不可轻视的力量，加上本学期陈琳老师、张金艳老师教授的专业知识，b8擂台，没有硝烟，只有思维碰撞的火花。gogogo~

5、 宿舍形象大赛、交换空间大赛

每个学期中都会有的学院比赛，是加强宿舍交流的好平台，通过不同宿舍或者男女宿舍的搭配和合作，形成自己特有的宿舍文化，无形中巩固了班级凝聚力。

6、 戏剧大赛

下学期的重头戏，在这个学期下半段就要着手准备。通过交流会、向师兄师姐请教经验等争取在下学期开学前完成前期所有工作，下学期就集中精力进行排练。而导演、编剧、演员、配音员等通过面试考核和公投决定。

7、 宿舍交流

主要通过多一起参加活动加强交流，特别是万水千山之隔的12栋与1栋之间。可以一起打火锅、唱k、跑内环、打篮球、游泳或者参加宿舍形象大赛和交换空间大赛，让彼此增进了解。

8、 四、六级考试

有四级考试、四级口语考试、六级考试，可以做一些模拟题，虽然万恶的签到取消了，还是倡议多早起读书，大家都加油!

9、 三下乡

吸取上一年的经验与教训，争取今年班级组队一起去下乡，为需要的孩子送去知识和欢乐，为国贸094班留下成长的美好印记，为自己添多一份美好的回忆。

10、 班会

本年度将实行一月一次主题或非主题的大型班会，而平常则做一些较为较短的周总结，让我们的班会省时、深刻、实际。

11、 班级文化

销魂文化、杯具文化，内阁文化、三国文化，whatever，最近要如春笋般兴起(颇俗的比喻)，因为要尽快流传给国贸104。

本学期我担任八年级三班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

特制定如下活动计划：

第一周：报名，进行相关事宜安排。

第二周：开展以教师节为主题的班会活动。

第三周：进行读书活动安排。

第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：如何做一个文明守纪律的中学生。

第六周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第七周：主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第八周：安全教育知识竞赛。

第九周：期中考试动员，加强考风考纪的宣传，复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。

第十二周：时间管理教育：让学生树立热爱青春时光、珍惜时间的观念，掌握科学的时间管理方法。

第十三周：主题班会：我为新班级添光彩。

第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。

第十五周：书法比赛。

第十六周：主题班会：珍爱生命，体味成长。

第十七周：感恩教育。

第十八周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十九周：期末考试。

一、活动背景：

在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

二、活动目的：

通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

三、活动主题：

学会自我增值，突显实践魅力。

四、活动形式

以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

五、活动时间：20__年__月__日。

六、活动地点：__。

七、活动人员：__。

八、活动前期准备

1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数。

3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在__月__日收好车费，并在__月__日确定好车，做好包车准备。

4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

九、活动流程：

1、活动当天早8：00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行。

十、经费预算。

活动目标：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

活动主题：

快乐阅读伴我成长

活动构想：

1、开辟“班级读书园地”

2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

3、开展“我和父母共读一本书”活动

4、开展“班级故事会”

5、“读书之星”优秀评比

6、班级“故事大王”,“读书明星”，“书香之家”评比

活动时间：

20__-20__年第一学期

活动对象：

一(5)班全体学生，老师及家长

活动方案：

一、开辟“班级读书园地”

1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

二、开展“班级故事会”

1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

1、本学期每名学生完成必读书一本。

2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

四、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

五、“读书明星”评比

1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级“读书明星”。

一、活动时间：20__年__月__日下午

二、活动地点：新农中心校多媒体教室

三、活动目标：

1. 为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2. 让家长了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。

3. 在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。

4. 促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

四、活动准备：

1.通知家长来园参加家长会。

2.教师，家长准备发言稿。

家长如何对幼儿实施早期教育?(张莉负责)

各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。(指导：各班教师)

3.布置活动场地;

具体负责 ：张莉、冯丽娜、郑丽英等

五、具体活动方案：

1. 主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期教育简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。

2.张莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期教育》。

3. 主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的最具有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请!

4. 活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。

5.请家长填好反馈卡。

根据上级精神的指示和学校有关小学生争章的相关要求，我们三年级争章是“手拉手章”和“自护章”为了能更好地把学生争章活动落到实处，真正起到教育学生的目的，我结合本班实际情况，特制定争章活动计划如下：

1、认真学习“手拉手章”和“自护章”的目的，争章活动计划。

让学生通过学习，从本质上认识到“手拉手章”和“自护章”的含义，从思想上认识到这两个章的目的是为了让学生都能够团结互助，学会自我保护的方法，只有这样，才能让学生有努力争章的动力和努力的方向。

2、组建争章活动小组评审委员会。

对于有意愿参加争章活动小组评审委员会的同学都可以申请报名，然后经全班民主选举产生五名能公平、公证对待每一个同学的学生为争章活动评审委员会成员，我负责监查工作。这些成员要明确自己的工作职责和一些要求。

3、制定评比细则。

我将和争章活动小组评审委员会的成员认真学习学校有关评选的细则，并结合本班的实际情况制定评比细则，并公布于众，听取同学意见之后再进行修改。

4、具体评比方法。

班级共有24名同学，我把他们分成两人一组，都有一个比较优秀和一个缺点多一点的学生组成手拉手的对子，向他们提出要求，互相学习，互相帮助，取长补短，共同进步。采取每周一评比的方法，对于两个人手拉手活动中都有进步的学生奖励一个“手拉手章”，对于在自护中做的好的学生奖励一个“自护章”。每个月达到每种都是四个章的学生，奖励一个奖状，期末对于奖章多的学生，评为“手拉手金章”和“自护金章”，并在家长会表扬，希望得到家长的配合和支持。

5、采取多种评价制度。

为了能从根本上落实争章这项活动，使学生真正起到教育的目的，我将采用学生自评、互评和评审委员会评和集体评的多种评价制度，让每个学生从内心深处去评价和反思自己的行为，从而积极努力去争章，全班形成一个人人争章的良好氛围。

以上我在班级争章活动的计划，在实际工作中我会努力把这些想法落实到实处，能公平、公正地对待和评价第一个学生，把这项工作做好，让学生在争章活动中能积极踊跃地参加，达到较好的教育目的。

迈入大学校门，每个人都面临着新的挑战，在完全陌生的环境中，难免会感到孤独、不适，为了让同学们尽快适应大学生活，融入武科大这个大家庭，本学期开学初的主要任务便是增进同学们之间的交流，培养集体意识，增强班级凝聚力，使同学们有归属感，保持良好的心态投入到学习生活中去，努力践行“厚德博学，崇实去浮”的校训。

为此我们班开展了一系列班级活动，具体工作计划如下：

一、学习方面

作为一名学生，中心任务当然是学习，经班委讨论，我们决定开展以下活动来促进学习。

1、在与阅读老师商量后，列出了适合我们现阶段阅读的书目，如：3000或5000词床头灯英语学习系列、悦读书架、纯英文名著分级阅读丛书等，以寝室为单位组织去图书馆阅读并每周抽出一节自习进行交流。

2、拟定每周选出一位通讯员，将院图书分馆中最新报刊杂志上新闻复述给大家听，锻炼同学们演讲勇气的同时养成阅读报刊的良好习惯。

3、宣传鼓励同学们积极参加院学习部主办的English Corner。

4、为督促同学们学习，拓展词汇量，班委决定组织单词拼写大赛，所选单词均为精读教材中的词汇，评选出优秀者颁发奖品。

5、积极组织英语趣味竞赛，可以是谚语大比拼、外国文化习俗知识竞答、人形单词等，通过这些活动来调动同学们学习的积极性，学会积极主动地学习。

6、为配合口语教学，我们拟定开展电影原声配音趣味赛，具体由同学们自选合作者与电影篇目，锻炼大家开口模仿能力的同时丰富课余生活。

7、请班里在文艺部或大学生艺术团的同学编排英语话剧或舞台剧，在一些节日或晚会上汇演。

二、生活方面

只有生活搞好了才能够更好地学习，本学期我们班开展的一系列活动的中心主旨就是“丰富课余生活，增进相互了解，融入大学生活”

1、利用课余时间开展趣味小游戏，既能够锻炼同学们的身体又能够激发对运动的兴趣，增进感情，培养集体意识。如：棒子接力、贴膏药、毽子接龙、绑腿跑等。

2、积极组织参与学院或者学校的一些活动，如：近期的排球比赛和校运动会。

3、周末组织全班郊游一方面使同学们更加了解武汉，消除陌生感，另一方面可以放松身心，增进友谊

4、体育委员与其他三个班体育委员交流合作，在院团委的帮助下组织班级之间的友谊赛，如羽毛球赛、乒乓球赛等。

5、班里成立一个表演兴趣组，可以吸纳乐器、主持、相声、京剧、歌唱等多方面人才，为班级联欢活动的开展奠定基础同时也为院即将举行的外文歌曲大奖赛做好充分准备。

6、为使同学们养成良好的生活习惯，每周定期组织班委检查寝室卫生并评比，在班会上表扬与批评。

7、拟于10月31日进行寝室设计大赛以迎接学院将举行的寝室创意设计大赛活动。

三、团支部建设方面

团支部建设的具体工作计划请参见《20_~20____学年度第一学期团支部工作计划》。

四、维权方面

1、维权委员与宣传委员合作出一期关于宣传维权知识的宣传板以提高大学生维权意识。

2、邀请法学专业大二或大三的学长、学姐作专业报告。

本学期我们班的工作计划大体如上，当然，还会有必要的补充和更加精彩的创意。虽然这是我们第一个学期计划，但相信有了我们的热情和努力，我们一定能把本学期的工作做好!

一、活动名称：

郑州轻工业学院第十二届文明宿舍评比

二、活动主题：

文明 安全 卫生 和谐

三、活动时间：

____年4月——____年5月

四、活动地点：

郑州轻工业学院东风校区各个生活园区

五、活动开展形式：

对宿舍进行检查和评比

六、活动内容：

共三轮比赛，采取逐轮淘汰制，对参评宿舍进行不定期检查，并对进入第三轮评比的宿舍的DV作品进行评比

七、活动开展策划书：

(一)准备阶段：

1、在东风校区主干道展出宣传海报进行活动宣传;

2、在生活部例会上，给各院系代表发放活动策划书，详细阐明此次活动的意义和过程。

(二)活动举办阶段：

1、 发放申请表和统计参评宿舍信息;

2、 本次活动分三轮进行，并采取逐轮淘汰制，每轮淘汰部分成绩落后的宿舍;

3、 活动期间组织各院系代表和生活部成员不定期对进入下一轮的参评宿舍进行检查，评分;

4、 每次检查结束，组织召开会议，对本轮工作进行总结和对下一轮工作做好计划;

5、 进入第三轮评比的宿舍各自拍摄制作DV作品，评比的最终成绩与DV作品挂钩(最终成绩=70%检查成绩+30%DV作品成绩)。

6 、在检查过程中，积极收集、采纳同学们的合理意见和建议，及时改进;

7、 结合各宿舍楼楼长的平时的检查结果，将几次的检查结果综合评定后，评选出获奖宿舍，制作宣传板进行公示;

8、组织召开颁奖大会。

(三)后续工作：

对活动进行总结

八、活动要求：

在规定时间内，有意参评的宿舍递交申请，由各系生活部代表做好统计，并汇总，评比将分为三轮以淘汰制进行。我们将结合各园区楼长不定期检查宿舍的成绩，最终评选出获奖宿舍。

评分细则：

(一)整齐(共20分)(三齐)

1、床上卧具叠放整齐(5分)

被子1床未叠扣3分，两床及两床以上未叠扣5分;

若被子叠放整齐，但床上衣物乱放者扣1-3分/床.

2、生活用品摆放(5分)

主要针对室内书桌、书台上的书籍、洗漱用品、椅子、盆较乱扣1-3分，很乱扣4-5分.

3、床下物品摆放(5分)

鞋，衣物等乱放扣1-5分/床(床下有积灰，垃圾，纸，烟灰，果皮等扣1-3分)

4、整体摆放(5分)

寝室内物品摆放乱者扣1-3分太乱的扣5分

(二)干净(20分)

1、门、窗、桌、椅干净(5分)

门未擦者扣2分;窗未擦者扣2分/扇，扣完5为止;门窗不净者各扣1-2分.桌面未擦干净者扣2分;未擦干净扣1-2分

2、生活用具干净(5分)

主要指被子，床单，枕巾等，若被子床单脏，扣2-3分/张，枕巾脏，扣1分/张，直至扣完5分为止.

3、墙壁、地板、阳台、天花板、灯具干净(5分)

地板、阳台未打扫扣5分，少量垃圾扣1-3分，较多垃扣3-5分.墙壁，天花板有蜘蛛网等杂物为扫净者扣1-3分，灯具(灯管、灯泡等)不擦扣2分/根，未擦净者酌情扣1-2分/根，扣完5分为止

4、空气清洁(5分)

(保持空气清新，无异味，视情节扣1-5分)

(三) 文明(共35分)

1、态度(5分)

(被检查宿舍人员要热情迎接检查，不能将检查视为负担。如果被检查寝室人员和工作人员无理取闹，经校学生会生活部核实后，视其情节扣1-5分.)

2、生活习惯(5分)

(在上课时间内，不遵守作息时间，在床上睡觉的扣1-2分/人.对检查人员置之不理的扣1-5分.室内公共物品，所有同学要爱护，不得损坏，否则扣1-5分，严重的按有关规定处理)

3、宿舍文化(15分)

(主要看他们的生活和学习气氛和寝室装扮，寝室主题要和装饰搭配，只顾玩游戏的扣,3-5分，装饰突出废物利用和和谐相处等主题的可酌情加)

4、学习成绩(10分)

对有挂科成员的宿舍，每人次扣2分(即寝室成员有一人挂科则扣分，所挂科科数不作为统计参数)。

(四)安全(15分)

1、在宿舍违章使用电饭堡，热得快，电磁炉等大功率电器扣(5分)。

2、存放易燃物品，私接电源的扣5分。

3、插板摆放不合理的视情节扣1-5分。

(五)第一印象(10分)

1、第一印象指检查人员进寝室对寝室的第一印象(空

气，整齐，干净，文明，态度等)

(注：检查已提前请假的寝室，校学生会生活部将下周平时查成绩作为当周周末卫生检查成绩;检查时未打扫或寝室无人，由校学生会生活部下周随机抽查成绩作为当周周末卫生检查成绩;拒绝接受检查则以零分计.)

2、如果平时检查被抽查两次或两次以上的，按平均分来统计。

3、最终成绩=70%检查综合成绩+30%DV作品成绩(结合各楼长意见)

九、安全预案：

提醒同学们装饰宿舍时注意安全。此次活动危险性小，开展过多届，适合在学生中开展。

十、奖项设置:

标兵宿舍10个

文明宿舍80个

优秀组织奖4个

班会主题：圣诞文化课

班会背景：大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。09国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。

主办组织：__

赞助单位：合肥旅行社

班会对象：__

开展时间：20__年12月24日晚上七点至九点

开展地点：主教学楼204教室

资源需要：一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支

班会目的：让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神!

班会意义：提升集体精神、美化大学生活。

主持人：程同学、张同学

邀请嘉宾：各科课任老师和辅导员(11+1=12人)

策划书、负责人：班长

经费预算：

班会前期准备

一、 资源准备

1、向学校申请教室;2、准备好主持人讲词;3、购买海报和圣诞帽;4、资料查找与打印;5、西方过圣诞节的视频一段;6、发言资料准备。

二、 会场布置

1、搞好会场清洁、2、粘贴圣诞卡、3、策划并完成黑板的画面宣传、4分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾，2、由班长等人的小品必须在开始前演习好(小品：耶稣破蛋)，3、全体学生必须准时出席，4、请爱惜公共财物。

班会进行流程

一、 主持人宣布半开始致词。

二、 吴同学为大家带来一首《Merry Christmas》。

三、 进行一个文化问题的有奖抢答环节(原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张;同学、嘉宾皆可抢答)(问题15题)。

四、 请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展(利用PPT介绍)。

五、 放映西方国家过圣诞节的视频短片。

六、 分小组(学生)进行对视频剧情的重演(原则：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽)。

七、 一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。

八、 主持人宣词感谢嘉宾的到来，，送上我们的圣诞礼物(圣诞卡一张)，并作大会结束致词。

班会后期工作

一、 清理会场。

二、 费用公布。

三、 表扬出演的同学。

四、 班会评估总结。

注意事项与解决方案

一、 保持会场清洁(班会前后打扫)。

二、 不要破坏公共财物(班会前教育)。

三、 粘贴海报时要注意安全(必须保证几个人一起粘)。

四、 避免班会要用的物品掉失或位置明确(由副班长一个人负责放置)。

班会评估

班会顺利进行，大家能过上一个快乐的节日，并可取的有效的效果，所以这将是一个很不错的策划!

为了拉近同学间的距离，加深彼此了解，增进彼此友谊，响应团委号召，特举办“张开梦想之翼，拉近你我距离”主题团日活动。

活动形式：

七人六足、两人夹气球比赛、折报纸对歌、拔河比赛

参与者：

__级材料化学班全体成员

参与人数：

56人

人员分工：

平均分为a、b、c、d四个组，每组7名男生7名女生共14人

活动时间：

__年10月10日12;00—15：00

活动地点：

本校区足球场

__年10月10日12时，同学们准时到操场集合，第一个进行的比赛时 “七人六足”，这个游戏考验的是每个团队的配合能力，a、b、c、d四组成员每组七人站在起点，其余七人站在终点，只听裁判一声令下，大家齐心协力的走向终点，最后在激烈的竞争中c组赢得了第一名!

第二个进行的比赛是两人夹气球比赛，同学们每组配合的很默契，两人用背夹住气球相背这前行，四个组你争我抢，通过大加共同的努力，b组夺得最佳成绩!

接下来进行的比赛是折报纸对歌比赛，这个游戏的规则是：a、b、c、d四组每组派两对代表，男女各两名，八名参赛选手围成一个圈，每对选手双脚都要完全踩在报纸上，由其中一对选手开始唱歌，大家顺时针开始对歌。如果接不上，惩罚办法就是将脚下的报纸对折，脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援，在一片欢声笑语中，a组最后赢得了这组比赛的奖品!

拔河比赛作为最后的压轴比赛，大家已将攒足力气。比赛以组别为单位，采取男女混合、一局一胜制方式进行比赛。随着裁判一声 “开始” 令下，比赛正式“拉”响!几经较量后，c组和d组的一方稳握第一局胜权。在第二局d组士气明显上涨，最终锁定首场比赛胜局。

令大家激动的颁奖仪式终于开始了，每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念，随着大家喜悦的笑脸，今天团日活动圆满结束了。

此次活动旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛结束后，同学们发表无限感慨，有同学说这是他们在大学第一次拔河，第一次和全班同学在一起玩得这么开心大家都为对自己所在组做贡献感到骄傲。通过此次团日活动，让每位同学增加了对彼此的了解，增强了大家的合作能力和班级的凝聚力，使每一个人都能感受到大家庭的温暖。本次比赛体现出材料化学班的团结凝聚力，展现出了团员们良好的精神风貌，同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动，也希望这样的活动能多多举办!

迎新春、庆元旦——暨20xx年石屏高级中学元旦晚会(暂定)

石屏高级中学全体师生

组长：陈昂

副组长：龚良伟、冯耀华、张明、白自平

成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师

1、学生节目：

①、高三 5个

②、高二 7个

③、高一 8个

④、初一 3个

2、教师节目：2个

3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在6分钟内。

第一项目组：节目组

组长：白自平

组员：王自成、孙贵明、王绍平、乔鸿、沐正有、白玉阳、程卓然

a、学生节目统筹：程卓然

b、教师节目组统筹：王自成

任务：

1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的.制作。

3、王自成老师负责教师节目布置安排工作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：冯耀华

组员：马俊生、张林峰、李发宝、郑永军、李俊

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞准备。

第三项目组：灯光音响及宣传组

组长：龚良伟

组员：陈国辉、普世洪、王喜、李宏祥

为落实学校有关营造书香班级的工作安排，继续营造读书氛围，鼓励学生以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，让浓浓的书香伴随学生的健康成长,开学至今我做了以下工作：

一、建立班级图书角，引发学生的阅读热情

为了激发学生的读书热情，让学生通过读书提高自己的语文各项能力，同时也为了让他们对图书管理有一个简单、基本的认识，我为班级建立了图书角。这个图书角是我的心血，更离不开同学们的积极响应以及对其他班图书角经验的汲取，图书角的书柜是班内牛涌浩的妈妈托人一块板一块板做好的，图书角内的几十本图书是同学们自觉自愿捐献的，图书角美化用的花草是孩子们辛辛苦苦从家里搬来的……我给图书角起名“悦读吧”，就是希望同学不仅有一个美好的阅读环境，更要有一个愉悦的阅读心情，如此，我才觉得读书真是让人感觉美好的一件事。

二、制定图书管理制度，推选图书管理员，锻炼学生的管理能力

为了使图书角能够顺利、有效地发挥作用，我制定了严格的图书管理制度，其中包括借书和还书时间，借书时需要注意的事项以及借阅时如何登记等等，因此同学们只要自觉遵守图书角的管理制度， 图书角是可以很好地为大家服务的。在推选图书管理员的时候，学生们都热情高涨，非常踊跃，通过考察，我从每个小组中推选了一名图书管理员，这几个同学都非常的细心，认真，这样每个小组都有自己的图书管理员，不仅可以减少图书管理员的工作量，也可以节省其他同学的时间。在这样一个尝试管理与被管理的过程中，不管是借书人还是管理员，我想都有他们的收获，都增长了他们的见识，锻炼了他们的能力。

三、开展与读书有关的一系列活动，丰富学生的读书生活

1、制作导读卡，将动手实践与读书有机结合。

能够动手参与的活动往往是孩子们最喜爱的，为了进一步提高孩子们的阅读兴趣，我让他们在捐献图书的同时，给自己的图书制作一张导读卡，可以设计成各种小动物、花草的形状，也可以发挥自己的聪明才智，给卡片配上图案、饰品等来介绍自己图书的主要内容和喜欢理由，让其他同学也能够喜欢上自己的图书。孩子们都高兴坏了，纷纷都发挥自己的创意，制作出了各种各样漂亮的导读卡，在此过程中，不仅展现了孩子们富于创造和想象的天性，也让这些图书增添了无穷的魅力。

2、举行“好书推荐”“我是小书迷”系列班会，让读书与“说书”相结合。

这里的“说书”，是让学生以口述的方式推荐自己的书，说一说自己书的主要内容，吸引人的地方，还可以给大家朗诵上几段精彩的片段，每一个孩子都希望自己的书博得更多人的认可，所以在朗读时他们或低沉、或激扬，将自己的感情充分融入了朗诵之中，这不仅大大提高了孩子们的朗读水平，而且还可以让他们养成学会聆听的好习惯。

3、每周一节阅读课，使读书成为学生的日常习惯。

为了让学生将阅读形成一种学习习惯，我每周抽出一节语文活动课作为阅读课，让学生当堂阅读，当堂交流，当堂摘抄优美词句，在阅读上有什么问题当堂提出来，大家共同解决，这样当学生把阅读当成一种习惯时，那么阅读会渗透到他们学习生活的方方面面，最终让他们获益众生。

4、开展“读书小博士”评比活动，提高学生的积极性。

孩子们总是需要通过竞争的氛围来提高积极性的，因此评比活动是必不可少的，为此我开展了“读书小博士”的评比，通过借阅图书的次数和读书心得写作的质量，评选出既喜爱读书又从书中获益的这些同学，使他们成为其他同学学习的榜样，同时“以竞促读”，带动其他同学读书的热情，从而在班级里形成良好的读书之风。

一、活动目的：

为了进一步深入教育学生安全第一、珍爱生命，落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，切实落实各项安全制度和措施，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，创建平安、和谐校园，感悟生命的价值和意义，珍爱生命，健康生活。

二、活动内容：

1、9月5日，以交通安全教育为主题，开展系列活动。

2、班级、教室安全隐患突击检查活动

三、活动范围：

全校所有班级，全体师生。

四、具体安排：

1、启动仪式：高校长作动员讲话;

2、交通安全教育活动安排：

(1)与小学生相关的交通法规知识讲解

(2)路途检查学生交通安全情况

(4)交通安全学习、检查情况通报与整改

3、班级、教室安全隐患突击检查活动安排：

(1)进行教室、宿舍安全大检查。检查重点是管制刀具或存在安全隐患的器具、宿舍明火、违纪物品等。

(2)防灾避险知识讲解

(3)总结检查教育结果

五、活动要求：

1、各班主任要根据方案要求提前做好准备工作和筹备工作，确保活动有序开展，取得实效。

2、各班要根据本年级的情况，利用班主任例会研究落实方案，组织班主任落实好检查工作，通过检查发现并及时解决问题和隐患。

3、班主任要加大宣传力度，积极组织开展活动，增强全班同学的“安全无小事”意识。

4、班主任要加强协作配合，按学校统一安排将方案落实到位，将学生组织到位，确保教育实效。

为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。

一、目标要求

通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。

二、活动内容

(一)"好书大家读活动"。

学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前3—5分钟"说"名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。

(二)"书香班级"、"阅读之星"的评选活动。

1、环境布置

(1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

(2)搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。

2、开展阅读活动。

①设立"校园读书月"。学校每学期要设一个"校园读书月"，每个读书月有明确的阅读主题。

②开好"班级读书会"。学校要组织各班每周或间周开一次"班级读书会"，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

(三)"好书伴我成长"征文活动。

学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。

(四)"书香校园"创建活动。

1、教师读书

(1)学期初教师制定个人读书计划。

(2)完善图书室、阅览室建设管理，让"沉淀"的图书"流动"起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

(3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的"图书馆"。

(4)本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。

2、学生读书

(1)营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。

(2)大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见《推荐小学生阅读书目》)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。

(3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展"我读书我成长我快乐""我最喜爱的一本书"演讲比赛，要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等)，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣;确定一天为"图书交换日"，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣;本学期全校范围内开展"故事大王"评比活动，学期结束表彰"读书小明星"。

(4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推进书香校园活动不断深入。

3、家庭读书活动

在家庭开展"亲子共读"活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为"读书时间"，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

(五)"书本跳蚤市场"活动

为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜欢的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、交流和售卖。

各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(如果参加的人数较多，可选在操场上)，其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。

(六)"我的读书格言"征集活动。

以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会举行"优秀读书格言"的评选活动，将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓励学生在读书时勤动手、多动脑。

三、活动步骤

1、启动阶段(每年9月)

(1)根据《小学生读书活动实施意见》，从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定具体的年度读书活动方案

(2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

(3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。

(4)学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

(5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传"创建书香校园"活动，倡导学生读好书，好读书。

2、实施阶段(每年10月—第二年5月)

围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动

(1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。

①每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;

②每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导;

③坚持"一诵三读"活动。"一诵"即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;"三读"(即早读、午读、晚读)，"早读"时间为学生到校后到预备前，"午读"时间为下午预备前，"晚读"时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与"阳光团队"评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。

(2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。

①倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。

②每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。

③建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。

(3)明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。

低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精美词句，能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)同时要求教师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;而且要有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。

(4)狠抓读书效果：各教学级部、班级要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、"书香班级"和"阅读之星"等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。

20--年五四青年节正值中国共产主义青年团建团96周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团--年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。

2、“理想与责任”主题征文活动

结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，紧紧围绕“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。

4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。

现代大学生户外运动明显减少，为加强大学生户外运动，班委组织此次活动，减少同学宅在寝室的时间，增强抵抗力，增加同学之间的友谊。

积极的开展集体活动。从开学至今，由班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。

一、活动名称：我们的纪念日

活动目的：

1.通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

2.创建班级纪念日，为今后的交流创建平台

活动时间：-10-25

活动地点：南昌市区

活动内容：

1.班级签名，班级合影;

2.放风筝(八一广场)、足球活动(江西省体育馆)、杀人游戏(分为2组)等;

3.游玩八一公园，班级合照，碰碰车。

4.开始班级日志，记录班级生活每一天。

注：1.签名衬衫为华东交通大学40校庆纪念衫，由班委负责

2.照相机由班委负责

3.班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组

4.足球由班委携带，具体分组依实际情况而定

5.早上8：30在北区校门大屏幕前集合，乘703路公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题;午餐由班委准备，可自带食品;晚上聚餐。

活动负责人：班委

活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。

小结：此次活动，我们创建了属于我们11级软件会计2班自己的纪念日，增强了同学们之间的交流，增强班级凝聚力，调动班级积极性，使同学在大学业余生活中多姿多彩。

二、活动名称：欢乐球赛

活动目的：

1.促进班级团结合作，加强班级凝聚力。

2.丰富大一的校园生活，促进同学之间的交流。

活动内容：篮球赛

活动时间：20xx年3月19日

活动地点：北区篮球场

分组：男生分两组进行5对5篮球比赛，男生自己可自由组合。女生也分两组，为他们加油，担当拉拉队。

比赛模式：5对5形式，每场比赛进行40分钟，中场休息10分钟。每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后，每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分，3分球按3分计算，罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分，最后一名1分)

活动内容：足球赛

活动时间：待定

活动地点：北区足球场

比赛模式：每队5名选手，与相应抽签队伍进行比赛，每人一局(11球)，5局3胜，不可重复出场，出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。

各队两项活动积分之和作为总分，对前3名进行奖励。

三、活动名称：班级聚会

活动目的：

1.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。

2.丰富大学生活，使大家彼此更加了解。

活动内容：在学校附近的餐馆进行聚餐，每人准备一段关于自己的小演讲，可以是关于自己的个性解说，也可以是自己对大学生活的看法，或对未来的憧憬。可以准备才艺，唱歌，小品，舞蹈等都可。

活动时间：x年11月7号

活动地点：校门口餐馆

小结：有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比较成功的一项。班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比如，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来达到团结这个班级目标。

所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，基本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。以小带大，以局部带动整体。实践证明，这样的方式有利于促进大家之间的感情，增强了同学之间的情谊。茶前饭后之余，大家一起聊些家常，回忆一些往事，同学们之间的情谊更加的浓厚，也更有利于我们班委工作的开展。同时，我们班委主动与同学们交流，主动的互串寝室，以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。

一.活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！

二.活动意义：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！

三．活动宗旨：

娱乐大众，爱生活，爱健康，爱自己。

四.活动对象:

重庆第二师范学院大学全体学生

五．活动主办单位：

校社团联合会。

六．活动时间：

20__年__月__日海报栏前报名

20__年__月__日海选饮食健康知识竞赛

20__年__月__日主食大PK

20__年__月__日对战蔬菜

20__年__月__日落“汤”鸡

20__年__月__日颁奖典礼

七.活动简介:

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡的活动。励志让同学们了解营养，健康!学校并不是单纯学习书本知识的地方，热爱生活，热爱生命从饮食做起。

l健康知识大pk：

时间：20__年__月__日

地点：(待定)

活动细节：

1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！

3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！

4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！

晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间：20__年__月__日

地点：（待定）

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！

2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！

3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！

奖项设置：（待定）

l对战蔬菜：

时间：20__年__月__日

地点：（待定）

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：(待定)

l落“汤”鸡

时间：20__年__月__日

地点：（待定）

活动细节：

1）10人，一人一套厨具，调味品自备！

2）以鸡为主要材料，制作汤！。

3）1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军

奖项设置：（待定）

八.活动负责人：

活动指导老师

九.资源需求：

筹备工作：海报、移动板报

场地布置：汽球、彩旗、桌椅，丝带、横幅

一等奖（1个）：

二等奖（2个）：

三等奖（3个）：

选手参与奖（前40名）：

观众参与奖：

十．活动预算（300—500元）

海报20元气球，丝带30元彩纸10元场地费用100元小奖品150元

十一.后续安排

略