乡村四季美景作文四年级(20篇)

尊敬的领导：

本人出生年月为____年____月____日，于____年____月____日登记结婚，现年____岁。按照国家及地方有关婚假的规定，属于____（晚、非晚、）婚 ，可享受____天婚假（包括双休日）。现特向领导请求休婚假，假期自____年____月____日至____年____月____日共计____天。目前的工作已安排交接完毕 ，请领导予以审批。

此致

敬礼！

请假人：

20xx年x月x日

各位亲友，村民们：

今天，我们怀着十分沉痛的心情来到这里，深情缅怀这位跨越世纪的百岁老人。面对老人的故去，我们晚辈的心情皆无比悲痛!

出生于x年x月，我们大家都亲切地称她为x婆婆。她经受过百年风雨的洗礼，为我村开长寿先河。如今这位饱经风霜而子孙满堂的老人，因年事已高而于x年x月xx日驾鹤西去，享年101岁。x婆婆老人家的故去，不仅是亲人的一大损失，也是我村的一大损失。我们失去了这样一位受人敬仰的长辈：与人为善、辛勤劳作、生活俭朴、乐于助人。老人虽然已经故去了，但我们会记住她，不会忘记她曾经在这片土地上生活过的日子。

生在中国动荡的时期，经历了社会的几度变迁，生前她曾自豪地跟我们说起过她当年来我们村时只有三十几户人家。如今我们村已发展到百十户几百人口的村寨，见证了我们村的发展历程，让年轻人了解过去。x婆婆对乡亲们十分照顾。她经常迎着风雨为乡里邻居治病；忙上忙下辛勤操劳于晨间为乡亲们送出可口的佳肴；乡亲们有困难时，她绝对会第一个过去帮忙。她的品德让我们敬仰，她的功绩我们永不会忘!

x婆婆除了对乡亲们的照顾十分周到之外，对家庭更是尽心尽力。一路走来，x婆婆与其丈夫x爷爷始终相濡以沫。x婆婆一生勤俭持家，用自己的劳动和智慧，把贫寒的家庭操持得体体面面，不仅孩子们都很听话，而且在她的支持下，丈夫得以全力扑在工作上，取得非常好的成绩，获得劳模称号。

晚年，两位老人精神依旧很好，日常生活都能自己料理，只是腿脚有些不方便，x爷爷每天都要看报纸和电视，了解国内外的大事，x婆婆依然能够穿针引线，做针线活。这个最初只有两个人的家，现在已经从一株小树苗长成了一株枝繁叶茂的大树，儿子、儿媳、女儿、女婿，加上孙辈、重孙辈，四代同堂已有30余口人。后辈们对老人都十分孝顺，老人的日子过得也十分舒心。x婆婆度过了这样一个安心的晚年，是她早年辛苦的回报，是一生的福气，也是我们最大的欣慰。

如今，她带着对家人的不舍，和乡亲们的牵挂永远的离开了，将我们的思念永远地带进了另一个世界，也将那份永远无法释怀的哀和痛留在了我们的心底。从今以后，x婆婆的音容笑貌就只能从她为数不多的照片中，从我们饱含思念的记忆中重温了。

高山俯首，为您送行。我们为您送上山头，愿老人家一路走好，一路走好，走好哇!

甲方(转让方)：

乙方(受让方)：

为保护农村土地承包经营权流转双方当事人的合法权益，促进双方依法履行义务，根据《中华人民共和国农村土地承包法》及其它相关法律、法规的规定，经双方平等协商，订立本合同。

第一条 流转土地概况

本幅土面积 亩，东至 南至 西至 北至 。承包经营权年限 年，目前还有 年。

第二条 流转方式

甲方采取 方式将其承包经营的土地流转给乙方经营。

第三条 流转期限

双方约定土地承包经营权流转期限为 年，从 年 月 日起，至 年 月 日止。

第四条 流转价款及付款方式

1、流转土地价款总计 元(折合每亩 元)。

2、合同签订后，乙方支付甲方 元。

3、其余款项乙方同意每年 月 日前支付甲方 元。

4、如遇国家征收、征用土地，补偿款归甲方所有，乙方相应损失经双方协商确认后从补偿款中扣除。

第五条 土地交付与回收

1、甲方于 年 月 日前将流转土地交付乙方。

2、乙方应于 年 月 日前将流转土地交回甲方。

3、本土地流转合同终止后，原土地上新建附着建筑物按以下第 种方式解决：

① 归甲方所有，甲方不作补偿;

② 归甲方所有，甲方合理补偿乙方;

③ 由乙方按时拆除，恢复原貌。

第六条 甲方的权利和义务

1、按照合同规定收取土地流转费和补偿费用，按照合同约定的期限收回流转的土地。

2、协助和监督乙方按合同行使土地经营权, 合理、环保正常使用土地，协助解决该土地在使用中产生的用水、用电、及其他方面的纠纷，不得干预乙方正常的生产经营活动。

3、不得将该土地在合同规定的期限内再流转。

第七条 乙方的权利和义务

1、按合同约定流转的土地具有自主生产经营权，经营决策权、产品处置权。

2、按照合同规定按时足额交纳土地流转费用及补偿费用，在国家法律、法规和政策允许范围内，从事生产经营活动，不得擅自改变流转土地用途,不得使其荒芜，对流转的耕地(荒地、林地等)进行有效保护，不能依法保护，造成损失的，乙方自行承担责任。

3、未经甲方同意，不得擅自将该土地流转。

第八条 合同的变更和解除

有下列情况之一者，本合同可以变更或解除。

1、经当事人双方协商一致，又不损害国家、集体和个人利益的;2、订立合同所依据的国家政策发生重大调整和变化的;

3、一方违约，使合同无法履行的;

4、乙方丧失经营能力使合同不能履行的;

5、因不可抗力使合同无法履行的。

第九条 违约责任

甲乙双方均应按照本合同约定履行义务，不按约定履行义务一方视为违约方，应向守约方支付违约金 元。

第十条 争议的解决

在履行本合同过程中发生的争议，由双方协商解决，也可由辖区的村民委员会、乡镇政府部门调解;协商或调解不成的，双方均有权向 法院起诉。

第十一条 其他约定

本合同一式四份，甲方、乙方各一份, 乡(镇)土地流转管理部门、村集体经济组织或村委会各一份,自双方签字或盖章之日起生效。

本合同未尽事宜，由双方共同协商，达成一致意见，形成书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

(签字页，以下无正文)

甲方： 乙方：

甲方：

乙方：

为了顺利完成工程任务，保证工程质量，明确双方责任，经双方协商同意，特定如下条款，供双方遵守执行。

第一条乙方承包甲方库区南侧房屋__间翻修和生活区洗澡堂外侧房屋、间装修工程，必须按质、按量、按时完成工程任务，承包形式为包工包料。

第二条工程时问：____年____月__日至____月____日

第三条工程要求

1.库区东南侧__间房屋翻修范围包括房顶拆除、更换房梁、油毯、木板、瓦；__间房屋粉刷、吊顶、安装照明线路、供水管、门窗，墙裙底部1.3m为油漆，1.3m以上为涂料面，要求墙面光滑、照明线路不许外露。

2.澡堂外侧一间房屋粉刷标准和饭堂要求一致，更换电开关，维修照明线路，油漆3个门。

第四条工程质量和检查验收

1.本工程以国家GBJ300-88《建筑安装工程质量检验评定统一标准》为依据。

2.乙方必须严格按施工图纸设计说明和国家颁发的有关规范规程、验评标准进行施工，并接受甲方技术人员监督检查。

3.甲方对乙方的施工程序、工程质量实行全程监督检查。若发现质量问题，视影响程度给予乙方相应的经济处罚（罚款从承包费中划拨）。工程施工中若发生质量问题，其损失有乙方承担。

4.工程竣工后，由甲方组织有关技术人员，依据有关规定与要求组织验收。

第五条合同签订后，甲方由刘____、乙方由张__为现场代表，及时解决工程现场中出现的人为问题，并由甲方代表全程监控乙方施工质量。

第六条依据____省颁布的建筑工程预算定额及国家规定的有关文件作出工程造价总值人民币________元。

第七条工程交工验收合格后，由甲方一次性将工程款的90%拨付乙方。

第八条工程保修期一年，在工程交工后一年内，工程质量出现任何问题，均由乙方无偿修理，保修期满后由甲方将工程款的10%（工程维修押金）拨付乙方。

第九条其他条款：

1.乙方在施工中应严格遵守操作规程，加强安全管理，如发生工伤事故，由乙方自行负责。

2.乙方必须保持施工现场整洁，并遵守甲方营区和库区安全管理的有关规定，对施工人员人为造成的不安全后果负全责（特别是库房安全）。

第十条本合同一式二份，双方各执一份。

第十一条合同有效期限，自双方代表签字盖章后生效，至工程验收及保修期满后失效。

甲方：

乙方：

广南县者兔乡供电所：

申请人：陆xx，男，42岁，壮族，全家5口人，广南县者兔乡者兔村委会西维三组人，身份证号码：532627xxxxxx。申请事由：我家在农网改造之前，为方便本组群众添置了一套三相交流电的碾米、磨面机，电机功率为：7.5千瓦时；现在农网改造已结束，但家里原来的碾米、磨面机还在闲置，因为三相电还没拉通，这给本组群众生产生活带来不便；因此，特向者兔乡供电所领导班子提出动力用电申请，望贵所给予批准为谢！

此致

敬礼

申请人：vxx

日期：20xx年x月xx日

2、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢？

3、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

4、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。

5、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

6、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

7、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

8、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

9、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！

10、你的作业是那么认真专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

11、你上课爱动脑筋，发言积极，能按时完成作业，热爱劳动，和同学能和睦相处。希望你在寒假能刻苦练字，相信你一定能行！

12、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

13、你在老师的心目中是一个无可替代的路队长形象，就想一个威严的女将军，你的思维很活跃，无论是语数英都是同学们学习的好榜样，喜欢你说着一口流利的英语，喜欢你富有情感的朗诵诗歌，更喜欢你数学课上的思维敏捷。你的兴趣广泛，有着强大的气场，但美中不足的是有时跟同学们沟通要讲究方法。

14、你是个勤奋又有些腼腆的男孩。这学期通过你的努力，金老师欣喜的发现你的字写漂亮了，成绩也进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离，如果你想获得优异的成绩，一定知道该怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和优异成绩交上朋友的。加油！

15、你是个鬼灵精一样的女孩子，让老师又欢喜又忧愁。欢喜的是你聪明好学，一点就透，且成绩优异。乐于帮助同学，关心集体。忧愁的是你时常违反班级纪律，让老师头疼。如果你能取长补短，那一定会更加出色，加油！金老师对你有信心。

各位亲朋好友：

父亲生于xx年1月29日。这位跨世纪的老人，年轻时与许多同龄人一样，饱受生活的磨难和煎熬，艰苦的岁月练就了父亲顽强的性格,使他老人家在艰难人生中勇敢面对。爸爸为人正直，待人真诚，富有极强的爱心和责任心。爸爸一生生活凄苦，抚养我们长大，用他厚重的臂膀支撑着我们儿女幸福的生活。在父亲无怨无悔的付出中儿女都有好的归宿，可我却没尽到孝心，在父亲生病期间不能时时刻刻陪在你的身边。

父亲与我们相依为命了几十年了，在相濡以沫的岁月中，我们彼此依靠，不离不弃，用亲情相互支撑着彼此的生活，这些生活的点点滴滴都印在爸爸和儿女们深情的记忆里，不管时光怎样的轮回，不管世事怎样的变迁，我们儿女与父亲之间真挚的亲情永存。相信父亲一定会在天堂的路上走好。

我们最敬爱的父亲，做梦也没想到，你会走的这样快，你知道吗？你带着对人间深深的眷恋和遗憾，永远地离开了我们。临走前，你眼睛睁得那样大，我们知道你也不忍啊！你怎么舍得妈妈，怎么舍得我们，可是对不起父亲，我们尽全力也留不住你，我们不得不面对这个残酷的事实。尽管我们多么的不愿相信。我们只有默默的流泪，紧紧地握住你逐渐冷却的手，只想多看你几眼，把你的容颜铭刻在我们心里。所有认识你的人都说你是一个好人，是的，你是一个好人，因为你的好，注定了你一生的辛苦和劳累，注定了你命运的坎坷和人生的曲折。父亲你知道吗？你这一走，多少人为你伤心落泪，多少人站在你的灵前不肯离去，只想多看你一会儿，记住你种种的好。虽然你很平凡，但在我们的眼里，你最伟大，你永远活在我们心中。父亲，你教会了我们怎样做人，怎样为生活而奋斗。父亲，你放心，我们会继承你的遗志，加倍孝敬母亲。父亲，你安息吧，所有认识你的人，都为你流泪，为了你的正直和无私，你活的值了。你看到了吗？你的亲朋好友以及领导和家人还有你的增孙子都来看你来了.你肯定在九泉之下也会含笑的，父亲，我们代表你谢谢他们，谢谢所有关爱你的人。

最后，女儿在次发自肺腑的谢谢你，谢谢你给与我们生命，谢谢你养育我们，谢谢你成为我们的最亲爱的爸爸，并让我们以此为骄傲。亲爱的爸爸，你的儿女永远爱你！

一路上我们会为你送行，用我们滚烫的心温暖你，祝福你走上天堂路。

我叫xxx，陆川县温泉镇长河上里村的村民，由于旧房的种种原因，已不能满足当下的需要，在此向政府做出建房申请。详细原因如下：

第一，现住一层平房已有三十年，历经风雨，平房的门窗都已掉漆，木门木窗已经朽烂了不少，同时房子某些地方地基有所塌陷，墙壁已有多处大面积开裂，下雨天屋子总是漏水，虽经修修补补，但仍无法彻底解决问题，破旧的房子或已成危房。

第二，旧房所处位置较偏，交通极为不便，且一层平房屋子不多，同时农村家庭养有鸡鸭，还需堆放柴和粮食等，显得十分拥挤。

第三，家有两个儿子，都早已到了娶媳妇的年龄，可由于平房位置较偏，交通不遍，且屋子破旧，女方一直要求要有新的房子，故婚事一拖再拖，这让我们当父母的都很为他们着急，考虑到两个儿子要结婚生子，故急需盖新房。 综上原因，我特向政府提出建房申请。

建房方案：建房地址选在村里的小路旁边，大概xx平方，西边靠着xx家的房子，东边紧邻xx家的房子，保证不会动用村里任何他人的共同土地或私有土地，也不影响他人的生活起居，绝不存在损害他人利益或违背他人利益的情况。特此申请，敬请批准。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年2月15日

1、自读课文，了解伯诺德夫人和她的儿女的机智，感受他们临危不惧、机智勇敢的爱国情怀。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

读懂课文，了解伯诺德夫人和她的儿女的机智，感受他们临危不惧、机智勇敢的爱国情怀。

教学准备：

1、引导学生在网上或图书馆查阅第二次世界大战的有关资料。

2、引导学生多渠道搜集表现人物机智勇敢的故事。

三疑三探

一课时

1、导入：同学们，今年是全世界纪念反法西斯战争胜利的67周年，在70多年前，爆发了一次全球性的战争，这就是第二次世界大战。你眼中的世界第二次大战是什么样的?(生汇报交流)

2、师介绍第二次世界大战的情况。

1939年，德国，意大利，日本组成了法西斯轴心国，把侵略的爪牙伸向全世界，全球20多亿人卷入战争长河，9000万人伤亡，3000万人流离失所，男女老少为了把侵略者赶出自己家园，都加入了为正义而斗争的行列，在法国，人民就忘记不了这样一件事情，这就是今天我们要学习的课文。板书课题：《生死攸关的烛光》，齐读课题。

3、绕题质疑：读了课题你想知道什么? 预设：①主要内容? ②为什么说烛光是生死攸关的?③一家三口面对危险是怎么做的?

4、出示自探提示;

①请同学们轻声自由读课文，注意读准下列字词的读音，把课文读正确读流利。

伯诺德 盟军 小金属管 蜡烛 暴露 杰克 杰奎琳 熄灭

②用简洁的语言说说故事的内容。

③再次默读课文3—7段，边读边思考;

为什么说烛光是生死攸关的?(用横线勾画相关的句子)伯诺德夫人一家面对生死攸关的烛光是怎样做的?(用曲线勾画相关的句子)

指生读词语

交流课文的主要内容

a、交流问题

1、出示句子：“伯诺德夫人知道???将告结束”请同学们默读这句话，边读边思考：这小小的烛光，关系着________，关系着_____________，关系着____________。

2、出示句子：“此时此刻?蜡烛上。体会此时一家人的心情。

3、出示：“她连忙??。吹熄”从这个句子体会伯诺德夫人的机智，勇敢，镇定。

b、交流：先看伯诺德夫人是怎么做的?请学生读句子“她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。”“瞧，先生们，这盏灯亮些。“说着轻轻把蜡烛吹熄。”请大家认真读读句子，看看从句子中你体会到伯诺德夫人表现怎么样?抓住“急忙”“轻轻”和说的话，体会镇静和急中生智。

指生朗读，注意读出感情

4、出示句子：这时候??生了火。从句子中你能体会到什么?(从“从容”一词可以体会到杰克很镇定)你想用哪些词语来赞扬杰克?假如你是杰克，你认为杰克的那句话该怎么说?

5、蜡烛越来越短，时间一分一秒的过去了，蜡烛微弱的烛光仿佛是一颗定时炸弹，在这千钧一发的时候，在这生死攸关的时刻，杰奎林挺身而出。她娇声对德国人说：?出示句子：“杰奎琳娇声的说??。熄灭了”你认为她这个做法妙吗?妙在哪?重点体会“娇声”一词。杰奎琳利用娇声打动德国军官，唤起他对女儿的思念。指名读杰奎琳的话。端起烛台的她会想什么呢?

师小结：这真是一个一波三折的故事，在危急关头，伯诺德夫人( )杰克( )杰奎琳( )

请同学们浏览课文，看看你还有哪些不明白的问题?

预设：司令官为什么对杰奎琳那么和气呢?他们的父亲在干什么呢?

1、请同学们根据本节课内容出一两道测试题考考大家，可以从积累词句，挖掘课文，延伸想像等方面来出题。

2、读了这个故事，假如此时此刻伯诺德夫人一家三口站在你面前，你最想对其中哪一位说些什么?

在这满怀悲愤的日子里，我们怀着无比悲痛的心情，来参加xx先生的追悼会。今天，我们一起追悼xx先生，因为他的一生是光辉的、更是勤劳而朴实无华的。艰苦劳作，乐于助人，与人为善、含辛茹苦。xx先生的一生无不闪现着灵性之光。然xx先生去了，可是他的精神将会永远的影响着我们每一个人。

先生于20xx年8月x日x时在我们村去世，年仅48岁，惊闻噩耗，如晴天霹雳，心痛如绞。此时此刻我仅代表x向xx先生的猝然离世表示沉痛的悼念，向xx先生的亲人和家属表示亲切的慰问。

先生是村人，青年时代的xx先生和许许多多同龄人一样饱受了苦难和贫困生活的煎熬和考验xx先生走了，宛如一座大山浩然倒塌，xx先生的离开，是我们的一大损失，回想他灿烂而又短暂的生命历程，我们无比怀念。

先生为人忠厚，心胸坦荡，谦虚谨慎，平易近人、生活节俭、艰苦朴素、家庭和睦、邻里和谐、他对父母孝顺当先，对子女从严管教、严格要求，两个孩子都严格守法，好学上进、他的淳朴和忠厚的高贵品格和与世无争的人生信条，都给我们留下了很多的思考和启迪。

生命的短暂如白马过隙，更如一阵一阵风，他离我们而去，但是他那种勤勤恳恳，忘我奉献的精神;那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风，那种为人正派忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和汲取，人总要经历生老病死的过程，那个过程对于家人来说是非常痛苦的，我们为他们家庭失去这么一个好儿子，好丈夫和好父亲而惋惜。

先生英年早逝，他一定带着太多太多对家庭和生活的留恋，的确让人伤心万分，然而人死不能复生，我们活着的人只能抑制自己的悲痛，用xx先生的光辉精神来武装自己，积极的履行好我们对生活对家庭的责任，兢兢业业的投入到生活中去，以告慰xx先生的在天之灵。

最后，再次感谢各位亲朋好友，各位乡党邻居来参加xx先生的追悼会，让我们一起祝愿xx先生一路走好，让我们一起为xx先生的家人表示最真挚的慰问。

尊敬的领导：

您们好！我是xx镇xx县xx村的村民――，家中十分贫困，没什么经济来源。现郑重的向上级领导提出危房补助这一申请。

我家现今住房为简陋的老式的木结构瓦房，房屋损坏严重，有一部分已经倒塌，剩余的墙体本身经历风雨，也已百孔千疮，岌岌可危，已经难于居住。我知道，上级政府部门及有关领导时刻关心我们老百姓的生活和人生安全，但我家的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓。为了供孩子上大学，家里经济变得十分困难，而此时居住在这破败的瓦房中，经常提心吊胆。村里有些住房情况较好的村民由于有关系也已得到相应的建房补贴，而我家这种住房条件比较恶劣却迟迟得不到批准。为保障政府有关农村危房改造的惠民政策的公正实施，真正做到惠民，恳请有关部门核查民情，以便及时给予危房的经济救助为盼。没有经济条件来改善我家的住房条件，让家人住得安心，所以我想请求补助。这些补助就可以在一定的.程度上解决我家目前的住房问题。

我保证，我申请的补助只是为了改善我家的住房问题，绝对不进行其他与这无关的事情，恳请领导批准！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日

我家门前有一棵橘子树，春天鲜果飘香，夏天绿树成阴，秋天果子丰收，冬天白雪一片。小朋友们可喜欢在这里玩了。

春天鲜花很多，小小的果子都出香味了，花是黄白黄白的，里面黄，外面白，好看极了。这就是春天的橘子树的花朵和颜色。

夏天，橘子树的树叶很多，小朋友们玩累了就可以在橘子树下乘凉，也可以在树下开心地玩耍。夏天果子只有一半儿大，还是深绿色的，而花呢都谢了，这就是夏天橘子树上小小的果子！

秋天，哇！橘子树上大大的果子都长出来了。还有一个个小小的小果子还没长出来，可能是刚长出来的吧！小朋友们可以在树下吃果子呢，有的在玩耍，有的在吃果子，有的爬在树上摘果子，还有的在树上开心地吃着。这就是秋天长出来的果子啦！

冬天，白雪一片，雪白雪白的，小朋友们都在堆雪人呢！可是美丽的花、好吃的果子都没了，只剩下光秃秃的树了，这就是冬天的一片白雪。

我喜欢我家门前那棵茂盛的橘子树。

亲爱的妈妈：

您好！

我们前些天举行了挑战赛仪式，就在今天上午，我们进行了六年级第一次的挑战赛，考的是数学。

在考试期间，我利用一切时间，来认认真真地完成这张试卷。遇到有些困难的题，就用老师教给我们的“法宝”，画图或者设数……等等，运用了老师教给我们的方法，很快就把题做了出来。大概50分钟写完了这张卷子，剩下的20分钟就全神贯注地检查，我验算了一遍又一遍……时间似一列高铁一样，一分一秒的过去了。突然老师说：“还剩下不到5分钟的时间，没写完的快点儿写。”终于时间到了，要收卷子了。

收完卷子后，我们就像一堆小蜜蜂一样，3、5个聚在一起对答案。我也和淼淼、刘佳心还有张雨欣对起了答案。在她们说的时候，如果对的话就对她们说嗯嗯，我也是，有时候也会说说自己的答案。有一道题有的人是6小时，有的人是16小时，但是一问左佳茹，是16小时，那我们就错了。那道题是4分，哎！算的时候明明算的就是16，到试卷上时就多写了一个算式，真可惜！

有时候，一张试卷就会决定人的命运，妈妈您肯定会说我粗心，所以在每一次考试的时候我都要认真起来，认真对待每一次考试。

恭祝

身体健康，万事如意

齐茉溪

甲方(承包方)：

住所：

乙方(承租方)：

法定代表人身份证号(或营业执照号)：

住所：

联系方式：

根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国农村土地经营纠纷调解仲裁法》、《四川省实施办法》、《农村土地承包经营权流转管理办法》等法律、法规、规章和有关政策的规定，在原承包关系不变的前提下，甲乙双方本着平等、自愿、有偿的原则，经协商一致，就土地承包经营权承包事宜，订立本合同。

一、承包土地基础情况及用途

甲方自愿将位于凤山乡黑塔沟村或社区3、4、5社村民小组或居民小组的贰拾壹亩承包地(详见附件2)流转给乙方。

二、承包期限

土地承包经营权承包期限不得超过二轮土地承包期限剩余年限，承包期限为___年，自___年10月20日起至___年12月30 联系方式：日止。合同到期后，如乙方继续承包，按土地类别，第亩递增5%，为期___年(20xx年止)。

三、承包价格与支付方式

(一)承包按下列形式计价：

1、乙方每亩每年支付甲方田：600元/年，地：300元/年，荒坡：100元/年。

2、乙方每亩每年支付甲方人民币600元(田：2.5元/亩，地：13亩300元/亩，荒坡：5.5亩100元/亩)。

3、其他：所有田、地、荒坡都按田每亩600元收费。

(二)承包费支付方式：

1、逐年支付。于每年10月20日前支付12600元人民币(年度)承包费，且递增___年后5%(约定不递增的填写零)。

2、乙方预支付2年的承包费到凤山乡黑塔村或居委会，作为承包风险抵押金。

3、其他：从承包修建公路工程款中扣出25200元人民币。

四、甲方的权利和义务

1、有权监督乙方合理利用、保护流转土地，有权制止乙方损坏流转土地和其他农业资源的行为，并有权要求乙方赔偿由此造成的损失。

2、乙方不按合同约定使用土地，改变土地用途、违反城乡环境规划、破坏水利等基础设施或土地成永久性损害的，甲方有权终止合同。

3、流转土地被依法征收、占用时，除按投资权属明确为乙方或第三方的青苗补偿和地上附着物补偿外的其他补偿由甲方享受。

4、甲方于_____年____月____日之前将土地交付乙方。

5、不得干涉乙方依法进行正常的生产经营活动和生产条件的改善。

6、法律、法规、规章和政策规定的其他权利和义务。

五、乙方的权利和义务

1、依法享有该流转土地的使用权、收益权、经营权和产品处置权。

2、符合有关法律、法规、规章和政策的规定，并报经有关部门批准，在流转的土地上修建直接用于农业生产和管理的非永久性生产设施。

3、依法享受国家和当地政府提供的规模性产业发展的奖励、扶持、补助。

4、流转的土地被依法征收、占用、收回时，有权获得接包承租土地后的青苗补偿、投资权属明确归已的地上附着物补偿及相关损失补偿。

5、合同期满或中途终止合同，应及时交还承租的土地。需继续承租的，在同等条件下享有优先权，并于承租期满前2个月与甲方平等协商，重新订立合同。

6、如果乙方合同期满不再承包土地或中途终止合同所承包土地由乙方将土地进行复耕并恢复原状。如在合同未满期间，甲方造成乙方投资的一切损失经济，由甲方负责赔偿。

7、法律、法规、规章和政策所规定的其他权利和义务。

六、违约责任

1、因一方擅自变更或解除本合同，无过错方依法可免除责任，有权要求过错方按照当年转包费/租金的50%承担违约责任，给对方造成损失的，过错方还应当依法承担赔偿责任。

2、乙方逾期支付转包费/租金，每年按当年应支付金额的50%承担违约金，甲方逾期交付土地，每年按当年转包费/租金的50%承担违约金。

3、甲方干预乙方正常的生产经营活动，给乙方造成的损失由甲方负责赔偿。

4、乙方不按本合同约定，改变土地用途、破坏水利等基础设施的，负责修复;不能修复或不能如期修复的，负责赔偿。

5、乙方承租甲方的土地从事违反相关规定的`生产经营活动受到国家有关机关的处罚，全部责任由乙方承担，由此给甲方造成的损害由乙方负责赔偿。

七、其他

1、签订合同时，对甲方留在承包土地上的树木、竹林、地上附着物等的处理约定：承包土地上的附着物规乙方所有;同到期后，乙方因生产经营需要而投入新建的相关设施及地上附着物进行补偿的约定：由乙方自行处理。

2、合同期满或中途终止合同，除渠系、道路等生产设施外，对改变了土地使用用途的设施，若甲方接受则乙方不负责修复;甲方不接受的部分则遵循本合同第六条第4款约定。

3、乙方因生产需要招聘员工，在同等条件下，优先考虑甲方。

4、乙方对土地进行再流转，需征得甲方书面同意，再流转期限不得超过本合同约定的流转期限。

5、本合同自甲乙双方签字之日起生效。经协商，决定申请(是或否)鉴证。未尽事宜，双方协商一致后订立补充协议，其补充协议作为本合同附件，具有同等法律效力。

6、其他需说明的事项：所有建材加工生产、包装生产。

7、本合同在过程中发生争议，双方可以通过协商解决，协商不成或协商后又反悔的，可以请求黑塔村村民(居民)委员会、凤山乡人民政府调解，不愿协商、调解或协商、调解不成的，以及达成调解协议后又反悔的，可以向顺庆区农村土地承包仲裁委员会申请仲裁，也可以直接向顺庆区人民法院起诉。

8、本合同一式陆份，甲乙双方或鉴证机构各执一份，发包方、乡(镇)人民政府或街道办事处土地承包管理机构各备案一份。

甲方(签字)：

乙方(签字)：

_____年____月____日

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你是一个文静的男孩，积极参加体育训练，上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，相信你能行。

老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子； 同时，老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。有志者事竟成，你会取得好成绩。

你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，想起这，老师顿时感到欣慰多了。寒假到了，老师希望你好好练习写字，因为你的字不太好看呀！

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，希你今后扬长避短，争做诸方面全面发展的好学生。

诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。同时，你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉！

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，有礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

你诚实、热情，尊敬师长，关心集体。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后努力点些，相信你的潜力还很大。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想。希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍，特别是要多读一些优秀的作文，提高自己的作文水平。

你待人友善，热心助人，你美好的品质已深深地刻在我的心里。

在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子. 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的`缺点，相信你一定会成才的！

你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希

望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！

作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：

xx学院学生处：

何敏是四川省宜宾市翠屏区航天社区人，20xx年考入xx学院，该家庭生活困难，父母都是农民，父亲常年累月在外地做一些短工，母亲身体不好，经常需要看病吃药，弟弟还年少不能够挣钱养家，家中奶奶年老多病需要人照看，以种田为业，每月收入约300元左右，其父亲在深圳做短工，平均每月收入600元左右。20xx年考上大学后，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

单位公章：

____年____月____日

尊敬的各位来宾，各位朋友：

大家晚上好。谢谢大家的掌声，今天是20年5月31日（农历4月2 www.huzhidao.com 9日）是个好日子，xx先生与xx小姐在此举办他们的结婚庆典。非常荣幸能与大家在这里共同见证xx先生和xx小姐掀开新的生活篇章。在这里对他们表示最诚挚的祝福。

祝福他们

有一句话这样说：人生最大的幸福是发现自己爱着的那个人正好也爱着自己。 庆幸的是，xxx先生和xxx小姐他们相爱了。就在今天，就在这样一个难忘的夜晚这两位新人将和大家共同分享他们心中的喜悦与甜蜜的幸福。在这里我代表x家和x家对各位来宾朋友们的支持表示热烈的欢迎和衷心的感谢。谢谢大家的光临。 也希望在座的各位朋友们能够用你们的掌声，用你们的喝彩，共同把他们的婚礼营造出一种喜庆、热烈的氛围。再次谢谢大家！

此时此刻大家的心情都和我一样，都在急切的盼望着，一对新人的到来。

入场：

好，事不宜迟，让我们以最热烈的掌声，恭请一对新人步入神圣的婚礼殿堂。

在这优美浪漫的乐曲声中，一对新人手牵着手、心贴着心，正向我们款步走来。让我们把更多的掌声，更多的祝福送给他们。也希望我们在今后的幸福生活中，长辈们，朋友们也能用掌声为他们祝福，用心声为他们歌唱。在这里祝他们新婚快乐，早生贵子。恭喜恭喜。

介绍新郎和新娘：

庞文先生和胡银飞小姐同毕业于武汉科技大学，那里也是他们结缘的地方。他们的相识啊，是校园里，在球场的一次偶然的邂逅。自从那一次美丽的邂逅，两位新人志同道合，从相知到相爱，直至今天步入了婚姻的殿堂。朋友们，请用你们热烈的掌声祝福新人恩恩爱爱，百年好合。

引拜天地：

接下来，请新郎和新娘向天和地深深的鞠躬，（鞠躬）感谢天，感谢地，感谢缘分让你们走到了一起。

拜高堂 ：

水有源，树有根，结婚不忘养育恩，接下来是拜高堂，请新郎和新娘面向父母，深深的鞠躬，感谢父母的养育之恩

夫妻对拜 ：

接下来是夫妻对拜，请二位新人面对面，互相鞠躬，有福同享，有难同当，夫妻恩爱，永结同心！

婚礼誓言：

爱情路上手牵手，今生并肩一起走。接下来要进行的是宣誓仪式，请两位新人面对面。现在我要郑重地问一句：庞文先生，您愿意和胡银飞小姐结为夫妻，永远的敬她爱她保护她，与她携手共渡一生吗？请大声地回答我们，“我愿意！”（掌声祝贺。一个发自内心的承诺）

同样的问题我还要问一下新娘子，您是否愿意与庞文先生结为夫妻，永远地爱他，无论健康与疾病，也无论他富有与贫穷，都与他携手共伴一生吗？“我愿意！”掌声祝贺。

附加：请新郎张开你的热情的双臂去拥抱你美丽新娘吧。让我们再次将掌声送给他们，为他们今后的永远相伴，为他们的天长地久鼓掌。

交换戒指：

一个幸福美满的小家庭从今天就诞生了。在这幸福美满的婚姻生活中，仅有卿卿我我、甜甜蜜蜜是远远不够的，当中包涵着更多的责任承诺。请伴娘送上结婚戒指，小小的指环代表着我们一生的承诺，首先请新郎官为新娘戴上结婚戒指。请新郎官在戴着戒指的手指上深深地一吻，让新娘子感受爱的呼唤。朋友们，掌声祝贺。接下来，请我们的`新娘为新郎官戴上结婚戒指，小小的指环戴在无名指上，代表永远的爱意的流淌，让这份爱如涓涓流水永远地留在新人的心里。

谢父母：

此刻，最幸福的莫过于一对新人，但最高兴的一定是他们伟大的父母。 我们要感谢父母，春去秋来是父母无声的爱给了我们温馨幸福的—个家，给了我们整个世界。我们的新郎官曾说，他最骄傲的事情是他能干的父亲和勤劳的妈妈，还有兄弟姐妹们一直以来的支持。父母永远是儿女最温暖的港湾，让我们再次把祝福送给我们幸福的一家。祝好人一生平安。

致辞：

在今天这个美景良辰，新人一定有许多心里话要对大家说，下面有请新郎官为大家作幸福感言。谢谢，谢谢新郎官的感言，也谢谢一直以来支持你们关心你们的亲朋好友。祝大家永远开心，永远幸福。

香槟塔：

接下来，有请我们的新人共同斟满象征幸福、甜蜜香槟之塔。晶莹剔透的香槟酒，流淌在这水晶宝塔之间，昭示着两位新人将他们所有的情感，注入了爱的心田。朋友们用掌声祝福这对新人，愿他们的爱情像这香槟酒一样，幸福甜蜜，细水长流。

切蛋糕：

一层比一层高的蛋糕，预示着两位一年更比一年好。有句话说得好，夫妻同心，其利断金。也祝愿他们夫妻俩在今后的工作和生活当中，携手并进，迈向幸福的新生活。 交杯酒：今天这个幸福美好的时刻，也是两位情定终身的时刻，请工作人员端上酒杯，请两位喝下这杯美酒，在交杯的时刻唱响幸福的时光。有请两位喝交杯酒。喝下交杯酒，幸福又长久。祝福新人永远幸福而温馨。

敬酒：

接下来，请工作人员再次把新人的酒杯斟满。也请我们在座各位朋友把酒杯斟满的同时，也把酒杯举起来，敲敲我们的玻璃桌，为两位新人献上祝福，也祝福大家身体健康，工作顺利，万事如意。

再次把掌声送给我们两位幸福的新人。

结束语：请新人移步主婚台。新人为大家准备了美酒佳肴。稍后请大家慢慢品尝，谢谢大家的光临！祝愿大家天天都是好日子，每时每刻都有好时光。谢谢。

题记：生活处处有奥秘，用眼观察、用心思考、用手探秘，一个个奇妙的现象的揭示将让你的生活精彩无限!

放学后，我一走进家门就听到了“嗤 嗤 嗤”的声音，这是什么声音，我循声而去看到了一个矿泉水瓶正冒着气泡，原来是调皮的妹妹把柠檬颗粒和小苏打都扔进了一个矿泉水瓶中。

我立刻产生一个想法，既然这样可以产生气泡，那我就多放一点，然后在容器口堵上一个橡胶球，那这样会不会飞上天呢?我满脑子想着这个实验，心动不如行动，我立马动手开始了这个实验。

首先，我拿出了比之前多两倍的柠檬颗粒和小苏打放到了一个透明的塑料瓶中，又小心翼翼的把纯净水慢慢的加进去，“嗤嗤 嗤”的声音又来了，我马上把一个橡胶球卡到了瓶口上，然后我就开始等，等呀等，等了10多分钟，看看没动静，听听也没声音了，我以为失败了，我准备把球敲飞掉，可就在那敲的瞬间“砰”的一声，球飞出去了，飞到了天花板上，当我正要找球的时候，天花板上的橡胶球反弹下来差点打中了我，可真把我吓了一大跳!

我的实验成功了，但是我却不知道是什么原因?我上网找原因。哦!原来如此，柠檬颗粒是酸性的，小苏打是碱性的，它们就好比是二个敌人，是不能碰到一起的，只要碰到一起在水的作用下就会有化学反应，产生的二氧化碳被堵住，随着二氧化碳气体的不断增加最终瓶口的橡胶球受不了压力，所以就像火山爆发飞出去了。

这个实验让我有了不小的收获，原来看似两件不搭界的东西放在一起会有那么大的反应，小朋友们你们好奇感兴趣的话，也可以来做一做哦!

1、能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等)进行拼图。

2、会用单个图形联想添画。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

1、多媒体ppt课件。

2、每组准备五种不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形若干个。

3、纸张若干、彩笔、胶棒等。

4、装着各种图形的教具小狮子实物。

幼儿已经认识了三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等图形。

(一)、活动导入。

师：今天呀，我们班来了一位新朋友，看!(教师出示教具小狮子)

师：仔细观察，它以平常的小狮子有什么不同?(肚子上有个洞洞)

师：谁来摸摸看，小狮子的肚子里有什么?

请幼儿上来摸一摸，摸出哪种图形就说出它的名字，并说一说我们生活中有哪些东西是这个形状的。例如：摸出来的是圆形，太阳就是圆形的，苹果也是圆形的等。

(二)、趣味添画。

师：这些图形发生了什么故事呢?一起听老师来讲一讲吧。

教师出示ppt边讲故事边提问。

故事：在图形王国里住着三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形和梯形六个可爱的图形宝宝，他们每天快快乐乐的生活在一起。可是有一天，他们要进行一次有趣的比赛，他们想比比谁的本领大。

说比就比，首先第一个登场的是可爱的小半圆。“哈哈，我是小半圆，我不仅长的可爱，我还会变魔术呢”。说着半圆就跳进水池里。小伙伴都围过去看，发现水池里多了一只乌龟，半圆却不见了，大家都着急的问“半圆哪去了?”小乌龟很神气的说道：“我就是半圆呀，你看我多厉害呀，我还会游泳呢!(师问：半圆变成了什么?幼儿：……)

三角形听了很不服气说：“你会游泳，我也会”。话还没说完呢，只见三角形扑通一声跳进了水里(师问：猜猜三角形能变成什么?)对、变成一条热带鱼，也神气的说“看看我多漂亮呀”!(师问：这条热带鱼是由几个三角形变成的?)

正方形动动手指说：“你们两个只能在水里呆着，我可比你们强多了，我能变成电视机让大家观看精彩的节目，大家都很喜欢我。”说完正方形摇身一变，变成一台电视机。

长方形也不服气的说：“你们都只知道玩，我呀~，能变成一本书让大家学习更多的知识”。说着长方形身子一扭就变成了一本好看的故事书。

师：长方形是怎样让自己变成书?

圆形看了他们的表演，笑了一下说：“你们看看我的吧。”说着，圆形宝宝就爬上树，变成大苹果、一会又滚下树变成一朵小花，还飞上天空变成一个大太阳。

(师问：圆形宝宝厉害吧，这些图形有的变成乌龟、小鱼有的变成电视、书、还有的变成苹果。还有谁没上场呢?)

这时梯形上场了，说：“你们都别争了。我们都是能干的图形，如果我们能团结起来我们就能变成更多的东西。”

这时图形们都高兴的说：“对呀、对呀我们怎么没想到呢，我们大家一起变就更出更多的东西嘛。

说着圆形拉着半圆一起变，变成一只小猪。

三角形和长方形一起变成小树。

这些形状宝宝们真能干呀!你看，他们还变成了漂亮的房子呢?

图形宝宝们越变越有劲了，你看，他们又变成轮船在海上航行呢?

总结：这些图形宝宝本领大不大?他们还能变成很多很多的东西呢?你想让他变成什么呢?

请个别幼儿说出自己的想法。

(三)、幼儿自由操作，教师进行个别指导。

幼儿根据自己的构想自由选择图形进行拼摆、粘贴，教师观察，对能力较强的孩子不断提出更高的要求，对个别能力较弱的孩子给与帮助与指导，鼓励幼儿大胆创作。

(四)、欣赏评价。

用手机拍下本班部分孩子的作品，连接到电脑上放映，幼儿与教师欣赏、评价。

1、请幼儿对自己的作品进行讲解(如：我摆的是……我是用……形状来摆的等)。

2、教师引导幼儿对他人的作品进行评价(如：xx小朋友的作品，颜色搭配很漂亮、形状组合很有创意等等)。

尊敬的各位领导：

我叫xx，是x县xx乡x村x社农民，家里共有x口人，现居住的房屋为x结构，于x年修建，面积约为x㎡。由于前些年供子女上学，耕地劳动所得的一小点积蓄都用于子女的学校学习生活，再加上我母亲于20xx年患有宫颈癌，在平凉市人民住院x个月，经过放疗、化疗，花去药费三万多元，当时新型农村合作医疗没有全面实施，花销的药费无处报销。因此房子长时间没有剩余资金进行维护和维修，房屋损坏日益严重，去年土筑的墙壁被雨水冲毁，经过我简单地维修现在土墙勉强可以支撑房屋上的瓦片，灶房好几年前就已经严重倾斜经过我简单加固，现在暂时可以居住，剩余的墙体自身经历许多个春秋，现已百孔千疮，岌岌可危，属于危房，不再适合居住人。我知道，上级政府部门及有关领导时刻关心我们老百姓的生活和人身安全，我家的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓。由于家庭经济十分困难，暂时无法重新建房，现向人民政府申请，恳请有关部门实地核查，将我户纳入危房改造项目，以得到政府的支持，希望能享受上政府有关农村危房改造的惠民政策，敬请上级政府核查批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的上级领导：

我是xx县xx乡xx村二组民xx，男41岁。家庭成员，妻：xx，43岁；大女，xx，8岁，二女，xx，5岁，属二女户。

四年前，本人所住父辈老木瓦房因年老旧败无法入住拆除，当时用老木屋废旧木料砖块及石绵瓦搭建一个二十五平方米的篷房入住。因本人经济收入少，没有能力建房，一直居住至今。现今篷房破漏，冬天无法御寒，夏天无法挡雨。加之，女儿渐大，篷房没有女儿吃睡之地，本人急需建房入住。

本人文化知识少，无处搛钱，承包土地少，无余粮。无能力解决本人急需现在的建房入住问题。诚恳向上级政府请求农村建房困难补助，望上级政府批准。

特此申请！

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日