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绘本山丘上的约定简介【最新20篇】

旅游业务要有三部分构成:旅游业、交通客运业和以饭店为代表的住宿业。他们是旅游业的三大支柱。下面是绘本山丘上的约定简介,欢迎参阅。

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新时代好少年学生事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1502 字

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她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、积极,这就是10岁的阳光女孩——孙怡鑫。在四年的学习生活之中,她热爱集体,勤奋好学,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生

她是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,孙怡鑫的学习成绩一直非常优秀。

孙怡鑫同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样

孙怡鑫同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。

团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩,孙怡鑫从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

她不仅在学校中为他人着想,助人为乐,在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孙怡鑫看在眼里,于是常常利用周末休息时间,帮老人买菜、凉晒衣物,家里的琐碎活能力所能及帮忙干,还定期为爷爷家拖地板,擦洗窗户,在她的精心照料下,老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想,时时替他人做事,真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子

孙怡鑫在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。孙怡鑫是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像孙怡鑫这样的学生,需要孙怡鑫这样的孩子,需要像孙怡鑫这样的好少年。愿孙怡鑫同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

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篇1:读书主要事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1264 字

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光阴似箭,日月如梭,转瞬之间八年级的学习生涯将要结束。近两年来,从七年级到八年级(1)班在学校领导的帮助支持和指导下,通过班主任、班委和全班同学的共同努力下,班级各项工作有序开展,不断进步,在各方面都取得了很好的成绩。现将班级工作总结如下:

一、班级概括

八(1)班54张意气风发的笑脸,54颗热血澎湃的心汇集在这里,为了实现梦想共同奋斗,全班由27名男生和27名女生组成一个团结、和谐的大家庭。我们牢记校训:博学、笃行、明德、求真。在“和谐、活泼、坚持不懈”的班风之下,以创建“先进班集体”为目标,团结一致,努力奋进,全力打造和谐型班级,创新型班级和学习型班级。

班级体建设:

本班以“和谐、勤奋”四字树立了良好班风,围绕这一主题,班委会开展各种活动,丰富集体生活,积极参与以班级为单位的学校大型集体活动。并两次代表学校参加由普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演和“文明礼仪知识竞赛”,且都取得不错的成绩。

在学习中,同学们互相勉励,互相帮助,互相赶超,形成了良好的学习氛围,对同学们的学习有很大的帮助。对于“潜能生”,我们采取“一对一”的互助学习策略。上课时,老师也多关注这些同学,

如果有事忙不过来,班干部也可以帮助老师进行辅导。经过一段时间的学习实践后,学习氛围越来越好。

在紧张忙碌的学习中,自然也穿插着许许多多,多姿多彩的片段。在12·9歌咏比赛中,全班同学尽情歌唱,取得第一名的好成绩;在学校的体操比赛中,我班荣获一等奖;在学校的秋季运动会中,在全体同学的团结拼搏下,我班取得了团体第一的好成绩。我班学生还积极响应学习雷锋精神的活动口号,积极组织学生维护校园环境卫生;不定期到坪上镇养老院看望老人,送去温暖。我班取得的成绩和所做的事均受到学校领导的一致好评。

在班委的组建中,让同学们自我推荐,公平竞争,从而组建了一支有能力,有威信的学生干部队伍。他们分工明确,责任到人,将八

(1)班管理得仅仅有条。培养了一批优秀的班干部。

二、回顾过去

一年来,我班取得了令人瞩目的成绩。当然,这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任,更离不开八(1)班每一个同学的努力和付出。但是八(1)班毕竟还没有积累太多的经验,还有一些做得不够完善的地方。相信通过我们的改进,我们一定会成功,一定会走得更远、更好。

三、荣誉与成绩

1、在20xx年普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演中获得优秀奖;在“文明礼仪伴我行知识竞赛”中获得三等奖。

2、八(1)班在20xx—20xx年度被学校评为“优秀班集体”。

3、在普定县教育和科技局主办的“生物实验活动”中,我班学生田爽获优秀奖。

4、在20xx年10月学校举办的中学生广播体操比赛中,我班获一等奖。

5、20xx年学校秋季运动会中,个人和团体赛方面都取得优异成绩,获团体第一名。

总之,在本学年的学习和生活中,坪上中学八(1)班在各方面都取得了一定的成绩,但还存在不足。在今后的工作中我们会更加努力,更上一层楼。

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篇2:除四害工作计划简介

范文类型:工作计划,全文共 1830 字

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除“四害”是开展爱国卫生工作的一项工作资料之一,除“四害”工作是保障师生生命、财产安全,保障学校正常教学秩序的一件大事,当前气候转暖,正是鼠、蟑螂、蝇、蚊传播疾病的高峰期,为保障师生的身体健康,推进“爱国卫生月”活动的有序开展,巩固除“四害”工作成果,争创卫生学校,确保全校师生在卫生安全的环境中工作和学习。本年度我校根据县爱卫会今年除“四害”工作计划要点,将继续严格执行上级有关部署以及按照县教育局要求,并结合我校的实际状况,坚持以环境治理为主的综合防治方针,切实搞好除“四害”工作。现将我校本年度的除“四害”工作安排如下:

认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》精神,坚持“条包块管,条块结合,以块为主”的做法和“打早、打少、打小”的原则,全面宣传发动,广泛、深入、持久的开展除“四害”活动,巩固除“四害”成果,不断降低“四害”密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少病媒生物传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。

坚持以环境防治为主,化学、物理方法为辅的综合措施,做到防与灭相结合,突击杀与长期巩固相结合。

1、广泛宣传发动。消灭“四害”、讲究卫生是防止传染病爆发、流行,保护师生身体健康的主要资料。学校要加强对除“四害”工作的领导,切实开展工作。大力宣传“四害”的危害及除“四害”的好处和方法,人人动手,个个参加,经常开展校园环境卫生大扫除,大力清除校园内“四害”孳生地和孳生物,不断开展多种形式的除“四害”活动。

2、切实加强组织建设。学校健全和完善除“四害”组织机构,明确专人负责,建立工作小组,切实做到工作有计划、活动有步骤、年终有总结,将工作落到实处。

3、大力开展环境整治活动。各班要全面清除“四害”孳生地孳生物,彻底清除积存的垃圾、室内外的存水容器、坑洼积水、废品等蚊蝇孳生栖息场所,垃圾箱(桶)做到日产日清,严格控制“四害”孳生场所。

1、3月份全校环境集中整治,开展突击性清理活动,彻底清除积存垃圾,卫生死角,彻底清除四害孳生场所。

2、灭鼠:今年4月、10月份各进行一次大规模的药物灭鼠活动,4月下旬组织一次大规模的的拉网式检查。

3、灭蝇:从4月至11月份以大搞环境卫生、清除卫生死角、清除积压、暴露性垃圾和清除蚊蝇孳生地为重点。

4、灭蟑螂:4月下旬进行一次大规模巩固灭蟑成果突击活动,使蟑螂密度持续控制在国家标准之内。

5、灭蚊:从4月份开始,运用药物、生物等方法全面控制蚊子孳生地,检查孳生地清除状况,消杀状况。

1、成立除四害专项领导小组,制定除“四害”工作方案,并将除“四害”工作任务分解,分处室落实,并组织实施。

2、成立各处室除“四害”工作小组,组织消杀技术方案和工作方案,包括环境整治,药物投放,除蝇、除蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置工作。

1、灭蚊:今年消杀继续采用喷雾药物消杀方法。对为保证消杀药物的安全有效药品统一向县疾控中心采购。消杀范围:学校及周边。时间:学生放学之后。

2、灭鼠工作:灭鼠活动统一组织、在统一时间内统一投药。为安全起见药品由校总务处统一采购国家允许使用氯敌鼠抗凝血类药。对于投药后发现的死鼠就地掩埋或焚烧。明确灭鼠的要求与标准。在全校范围内清除内外环境杂物、堆放物。团委及各班安排专人将垃圾日产日清,从而断绝老鼠的食源水源。垃圾池等场所是灭鼠的难点重点。因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防护措施防止污染环境及药物中毒。

3、灭蝇工作:灭蝇工作是我校除四害工作的重中之重。因此将加大宣传力度发动师生共同参与。真抓实干将任务落实到人头。灭蚊蝇工作的要求和标准要控制好坑塘、积水容器,处理好积水问题,保证蚊蝇不超标。

4、灭蟑螂工作:

今年的灭蟑螂工作将继续同卫生防疫监督部门合作进行。重点是学校食堂等部门,采取自行投药和专业消杀相结合的方法。

1、提高认识、加强领导。精心组织安排扎扎实实做好这项工作,把除“四害”防病工作提高到师生身体健康、提高学习效率的高度。

2、落实任务、明确职责。各处室层层落实职责制。把任务落到实处。按照职责分工高标准、严要求、高质量地完成本年度的除“四害”工作。

3、深入发动、广泛宣传、全校参与,营造良好的除“四害”氛围,大打一场除“四害”歼灭战,保证消杀工作保质保量完成。

4、强化监督,严格执法。建立健全学校除“四害”领导小组,除“四害”消杀专业队伍,使除“四害”工作事事有人做,处处有人管,与县爱卫办和疾控中心等部门取得联系进行业务培训、技术指导和考核验收等工作

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篇3:快递员的工作内容简介

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:物流,全文共 296 字

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一、负责物流信息平台__站在本地区物流运输和生产企业的推广使用。

二、负责__物流平台的电子商务交易和实体物流的运作。

三、负责本地区车管所货运车辆基本信息的收集,并有一定数量的个人车辆挂靠。

四、负责在公司授权的范围内进行业务洽谈,为客户宣讲公司产品,增强客户的认可。

五、负责实体物流运作过程中各类信息的收集和汇总。

六、定期对客户进行电话回访,了解客户对公司产品的意见及建议,详细记录客户对公司的意见和建议并及时反馈。

七、负责实体物流运作过程中车辆、货物的有效配置。

八、根据市场的需求变化,向上级提出合理化建议和意见。

九、负责执行市场推广年度、月度、周工作计划。

十、负责本部门各种信息和资料的保密

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篇4:最美孝心少年事迹简介25字 最美孝心少年事迹简介200字

范文类型:材料案例,全文共 1696 字

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邵帅今年16岁,2019年正在北京打工的妈妈邵丹突发白血病,急需进行骨髓移植,否则性命堪忧。最终在医生的共同劝说下,邵丹同意了接受移植儿子的骨髓。

12岁本该坐在教室里读书学习;12岁,还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄,但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任,为了挽救妈妈的生命,他捐献了自己的骨髓。邵帅说,“我的生命是妈妈给的,我救妈妈天经地义!”

邵帅一岁时父母离异,跟随妈妈邵丹生活,2019年,邵帅的妈妈到北京打工,7岁的邵帅就在徐州跟着外公外婆生活。2019年7月,邵帅和其他103名学生一样,满怀着希望与憧憬准备踏进中学的大门,努力学习。就在他踌躇满志准备去实现自己美好愿望的时候,不幸的事情发生了:2019年6月,北京一家权威医院诊断出他的妈妈患上骨髓增生异常综合症,随后病情恶化为急性髓系白血病,需进行骨髓移植,12岁的邵帅主动提出要给妈妈配型,并配型成功。为了挽救妈妈的生命,他毅然决定捐献出自己的骨髓,为妈妈做骨髓移植!为此,邵帅放弃了读书,承担起家庭的重担,休学去北京照顾妈妈。

从2019年6月到北京看望妈妈,邵帅一直陪伴在妈妈的身边悉心照顾着。邵帅的妈妈邵丹回忆说:“严重时,我吃喝拉撒都在病床上,都是帅帅照顾我,端屎端尿。别人看了都感动得掉泪,直夸他懂事。”

“孩子最怕我死了,有一次我疼得在病床上打滚,医生下了病危通知书。抢救过后,医生都离开了,帅帅拉着我的手,一个劲地给我说:妈妈,你不能死。求求你,你不能死。你要是死了,我就成孤儿了。”说到这里,邵丹大声地哭了:“我永远也忘不了那一刻孩子的眼神,那眼神里透着恐惧,还有急切以及无助。”

邵丹在无菌仓内,每天医院安排两次探视时间。每天探视前,邵帅会早早地在门外等候。护士看了也觉得不忍心,有时就提前让他和妈妈通过视频通话。“通过视频给我说说这,说说那,探视时间结束了,他也舍不得放下话筒。孩子现在特别依恋我,就像相依为命的感觉。”

《京华时报》的记者彭科峰曾跟踪报道过邵帅母子,说起邵帅,他满是心疼:“这个才12岁的孩子,每天做好饭送到医院来,从医院回到住处,要乘1个多小时的公交,十几站路。每次他都是一个人来,一个人回去。照顾妈妈让他显得很疲惫,看着他幼小的身影走上公交车,我看着觉得特别心疼。”

与孩子接触了不到7天,但邵帅已给彭科峰留下很深的印象,“孩子特别执着,在他幼小的心灵里,有一种信念,那就是救妈妈,他不能失去妈妈。而他这种信念,特别感染人。我每一次见到他,都觉得特别疼惜。”说起懂事的小邵帅,66岁的外婆泣不成声:“孩子在这不愿多花一毛钱,别的孩子总能吃零食,我外孙连一瓶矿泉水都舍不得买,有时他还瞒着我不吃饭,为妈妈看病省下钱。”2019年2月24日,北京道培医院,骨髓移植手术顺利进行了:上午9点半到11点,12岁的邵帅进入手术室,抽取骨髓;中午12点半到下午3点,邵帅的妈妈邵丹被送进手术室,输入儿子的骨髓。2月26日上午8点40分,考虑到邵丹今后治疗的需要,邵帅再次来到道培医院血细胞分离室,开始第二次为母亲采集外周血造血干细胞。2月28日,邵帅经观察情况稳定被批准出院。经媒体报道,邵帅捐髓救母的故事感动着每个人的心。在北京,知道邵帅母子故事的市民甚至企业纷纷解囊相助。而在家乡徐州,人们更是对小邵帅时时牵挂,市慈善总工会受曹新平委托到北京看望邵帅母子、邵帅的母校矿大附小为邵帅进行了全校募捐、家乡的媒体为小邵帅颁发了“彭城好人”的证书、一些关注邵帅母子的人自发为他们捐款……

邵帅故事带给人们的震撼和感动在继续着,小小年纪的邵帅不仅获得了“彭城好人”的称号,还被共青团徐州市委、徐州市少工委联合授予“品德优良好少年”称号,并作为徐州市代表参加了第六次全国少代会。此外,徐州市自今年五月底开始对全市少先队员中开展为期一个月的“争当‘四好少年’———学习邵帅捐髓救母事迹”主题教育活动。目前邵帅的妈妈病情已经稳定,邵帅也于8月10日入读中央美院附中。但对于邵帅和妈妈来说,今后还有很长的路要走。邵帅说,每次自己感到害怕难过时,就会不停地念这首诗,这样“我就觉得心中充满了力量”。

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篇5:羞羞的铁拳简介和观后感

范文类型:观后感,全文共 452 字

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而正义记者马小,她标榜自己从来不报道假新闻,却建立在没有深度调查事实的基础上,靠一篇报道一炮而红。而这篇报道正是促成了她的拳王恋情。表面上看,优秀的男朋友和优秀的职业是她人生最大的成功。

实际上,她早已陷入了捆绑炒作的感情圈套,浑然不觉。如果没有交换身体,毫问疑问,也是一个大龄失足女青年结局。

从情感上来讲,《羞羞的铁拳》把这种职业的光鲜和人生的不易结合的非常巧妙。在剧情推进的过程,他们一点点撕裂真相,一点点去修复人生,人物的脆弱与坚强有节奏感。

《羞羞的铁拳》演员演技还是不错的!

第一好的,我觉得是沈腾。虽然沈腾是个龙套,但是他每次出场的笑点都出来了,把握的非常好。

第二是艾伦。把娘们演到骨子里,演得怎么说呢,细节展现了一切。

第三是马丽。演女的时候更吸引人,演男人还真像,俩人真的如同换了身体一样。

虽然艾伦和马丽演技爆棚,但是剧本不合理的地方太多,扯淡的地方也多,笑的密集性和精巧性也勉强,有的.完全不好笑,略微尴尬。

但即使是这样,《羞羞的铁拳》估计是今年最好的喜剧。因为喜剧太难了,不错的喜剧就更难了!

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篇6:先进个人事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 871 字

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王艳梅作为一名财务人员,对工作勤勤恳恳、认真负责,积极配合财务领导,并及时完成领导交办的各项工作,作为财务人员,能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作,几年来,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将个人事迹简要汇报如下:

一、思想上,能够认真学习,使思想和行动与领导要求相一致,做到活学活用所学知识,解决实际工作中思想问题和业务问题,更好的服务于本职工作,成效明显。

二、工作上,能够团结同事,爱岗敬业,遵守公司的规章制度。能够认真学习、贯彻执行《会计法》。熟悉各项财务管理制度,业务知识基础扎实,能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。认真做好登记现金和银行存款日记帐,定期核对帐目,做好帐证、帐帐相符,做好账务处理。工作中一丝不苟。能认真学习电脑知识,熟练使用的操作电脑。对空白收据,空白支票的保管,能严格控制空白支票的签发。在使用支票上,做到严格依存现在的财务制度,认真操作,严格管理,认真办理好登记、审批、注销手续。能切实完成领导交办的其他工作。在实际工作中能够认真负责、严格要求自己,不断充实自己、提高自己。虚心向领导请教业务知识,使自身的会计业务水平有了明显提高。在切实提高自身业务水平的同时,认真履行岗位职责,熟练地掌握、提高财务技能,严格按照现行《会计法》的要求,遵守各项财经制度。在工作之余还帮助其他财务部员工做力所能及的工作,不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己,争取以更强的业务素质,过硬的业务技能,来适应今后的财务工作的发展和要求。全力以赴做好本职工作。

三、行动上,严于律已,认真、勤恳、一丝不苟,在严格遵循规章制度的同时,严格遵从财务“一支笔”的审批制度,即:没有领导批准、签字,从不擅自提取、发放资金,忠于职守,很好地履行本职工作。

自我评价: 王艳梅同志一直从事出纳工作,具有较扎实的会计基础知识及较强的财务工作经验;为人坦诚,热情;工作认真、严谨、踏实、有责任感,有较强的集体荣誉感和团体合作精神。

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篇7:诚实守信事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 2154 字

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吕飞,出生于1981年,20xx年毕业于西安美术学院工艺美术系,中共党员,中学二级教师,20xx年8月参加工作,主动提交申请到商南县最偏远的地区任教,在白鲁础乡九年制学校工作五年,20xx年调到富水初中工作至今,曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后,是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事,以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

他坚持诚信待人。

多年来,他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生,尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中,他积极主动。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到“四个互相四个不”,即:互相支持不争利,互相信任不怀疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,他们之间的工作总是十分默契,和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高,因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。

在家长眼中,他是个热心肠的人,不管是当班主任还是普通教师,哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾,或者临时有事,他都主动上前询问、帮助,每每家长需要帮助的时候碰见他,他总是热心承诺“把孩子交给我,忙你的去吧,请你放心,我会照顾好他的”,深得学生的爱戴和家长的欢迎。20xx年还在白鲁础工作期间,发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样,忧郁、注意力不集中,后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗,他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心,经过疏

导和鼓励,学习比以前更刻苦,成绩进步很大,事后,学生母亲多次到学校找他道谢,他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到,怎么教育学生呢?” 从当教师那一刻起,他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定,如果孩子们有进步,他就会奖励孩子们,或是一个红星,或是一段批注,都诠释着他对孩子们诚信,学生们也特别信任他,会把自己的零花钱存放在他那里,有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情,可他却从来都没有当小事情看过,把学生们的信任看得很重。因为他爱学生,爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊,在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子,或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。

他坚持诚信从业。

坚实的教育能力基础,是家长信任的源泉。作为一个教师,他认为学生们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是学生对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教学能力。初为人师时,教育教学还不熟练,他总是进行二次备课,二次讲课,不厌其烦地主动找领导同事听课、评课,请同课头老师听课,他的诚恳得到了赞扬,也使得他的业务得到突飞猛进的发展,很快就在学校成为了教学骨干,无论是实际教学还是理论都走在前沿。

一个教育工作者、一个教师,不但要“传道、授业、解惑”,而且要“为人师表”、“言传身教”。在他身上都能体现,他在当班主任期间只要是学校组织各类像文艺活动、队列队形广播操比赛、越野赛、运动会等活动、一般都是第一名,原因是他都亲自带头示范、指导、训练。给学生起到很好榜样示范作用,让学生信服,他以自己的知识、智慧和才能来教育学生,而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师,他不为追逐“名利”而弄虚作假,而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生,通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质,他的“身教”比“言传”更多。以他自己的知识和才能来传授知识,更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

在他的日记里写到,他不喜欢和不讲诚信的人交往,人与人交往诚信是基础,讲诚信,家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育,学生才会喜欢我们喜欢听你的课、同事、朋友才会跟你共事和欢迎你,我们的教育事业的发展的路才会越走越宽。他不仅积极主动去取得他人的信任,还时刻严谨教学,严格遵守教育法规和教师道德标准,在白鲁础连续被学校评为红星党员、乡党委评为优秀党员,在富水被评为镇优秀党员。

除了自己份内的工作,学校其他分配布置给他的任何工作他都能认真去做,从不推诿,不讲条件,真正做到了“大事和小事一个样,讲台上的工作和讲台下的工作一个样,分内事和分外事一个样,答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡,做事要诚实守信,无论做什么,我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了他他纯朴、真诚、坦荡的人格。 在诚信工作的同时,他不忘奉献社会。多年来,他积极为创建和谐社会作贡献。曾三次义务献血,给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物。用他的话来说,人人都会有困难的时候。整天教学生这样做那样做,你自己都不做,说不过去,谁让我们是老师呢。多年来,他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业,做人踏踏实实,做事诚实守信。是一个好党员,是一个合格的人民教师。

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篇8:有利于出借方的借款合同约定仲裁、抵押、保证

范文类型:合同协议,全文共 730 字

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债权人姓名:__________

电话:_______________

借款人姓名:__________

电话:_______________

身份证号:__________

担保人姓名:__________

电话:_______________

身份证号:__________

抵押物的名称:_____

第一条:

1、_________________________

2、借款金额:大写:_______________

3、借款期限:自_______________起至_______________

4、还款方式:

第二条:借款人承诺“

1、按期一定用现金还清债权人借款。

2、按合同规定用途使用借款,不得擅自改变借款用途。

3、借款人承诺签名:

第三条:担保人承诺:

1、担保人对借款人的债务承担连带担责任。

2、担保范围:所借现金数额和债权人的费用。

3、我自愿担保,如借款人还不清借款,有担保人负责还清所有现金和一切费用。

承诺人签字:__________

第四条:违约责任

1、借款人违约:如不按期归还所借现金,从愈期之日起按日自愿付给债权人百分之1违约金(________元每天_________元违约金)。

第五条:本合同发生纠纷,由借款人住所地人民法院管辖。

第六条:本合同未尽事宜遵照国家有关法律、法规和规章办理。

第七条:本合同一式二份,债权人、借款人各持一份。

第八条:本合同自各方和中间人签字指印之日起生效。

债权人签字(指印):_____ 电话:_____

借款人签字(指印):_____ 电话:_____

担保人签字(指印):_____ 电话:_____

中间见证人签字(指印):_____ 电话:_____

签约地点:_______________

______年 ______月______日

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篇9:新时代好少年学生事迹简介

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1396 字

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__是__三中1712班的班长,__三中学生会副主席。曾在iap中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,__省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语ket考试。曾被评为__市“优秀团务工作者”。是__三中的“新时代少年”,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任__三中艺术节主持人,深受师生好评。

美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心

__作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与,态度上进。作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

优秀班长,老师得力助手,同学信赖朋友

作为班长,__积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。__还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

学习标兵,社团活动骨干,高强组织能力

__的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况,向老师提出疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,多次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。

品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩

在学校里,__对待老师礼貌有加,与老师的关系和谐融洽,经常得到老师的赞扬。回到家后,她孝敬父母,生活克勤克俭,主动分担家务,能够做到自强自立,独立自主生活,有良好的生活习惯,是父母眼中的好女儿。在课余时间。__喜欢弹古筝,跑步和朗诵,拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次

演讲比赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩充见识。

热爱祖国,心系国家未来,践行中国精神

认真学习十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

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篇10:国际借款合同 汇率约定 国际贷款协议的共同条款

范文类型:合同协议,全文共 12905 字

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借款方:

地址: 电话:

代理方:

地址: 电话:

出借行:

地址: 电话:

本借款合同于 年 月 日由借款人 公司(简称“借款人”),代理人 银行(简称“代理人”),经理人 银行和 银行(简称“出借行”),以及贷款人若干银行与在签名页上列明为银行的金融机构(合称“各行”,单称一家为“银行”)签署。

鉴于借款人提出从银行借款,各银行分别地但不连带地提出向借款人贷款,总额为 万美元,当事人协议如下:

第一条定义下列术语具有所指明的含义:

(1)“银行工作日”指 同业银行市场和各银行在 进行美元存款交易的营业日。

银行工作日指 银行进行美元存款交易日。

(2)“付款日”具有第2.2条中该术语的含义。

(3)“美元”或“$”指美国的合法货币。

(4)“违约事件”具有第11.1条中该术语的含义。

(5)“付息日”:就利息期而言,指这种利息期的最后一天。

(6)“利息期”指在付款日开始(就首个利息期而言),或在前一个利息期的最后一天开始就任何后续利息期而言,并且在与付款日日数相应之日或其后第六个月最后一天终止的时期。

(7)“贷款分行”,就任何银行而言,指附录1中指定的某银行办事处或为本合同目的,该银行在任何时候通知代理行的借款人得指定作为其贷款分行和其他办事处。

(8)“ 银行同业拆放率”:就任何利息期而言,指代理行所决定的任何利率(以年利率表示),以若干参考行(或者,如果该参考行不是一家银行,则由该参考行的附属银行)通知代理行各自利率之后所计算的平均匡算。

在某利息期开始前两个 银行工作日上午11时整,各参考行按照各自利率向 银行同业市场上的主要银行提供期限与上述利息期相同的美元存款,数额与该利息期内预付贷借的、进位到 万美元的完整倍数的贷款数额实际相等(不考虑任何权利或义务的让与或转让)。

但是,如果任何参考行没有如此通知利率, 银行同业拆放率必须以其余参考行通知代理行的利率为基础,确定 银行同业拆放率。

(9)“贷款”:就任何时间的任何银行而言,指该银行据此进行的贷款,或该银行据此进行的本金数额尚未归还的贷款,任何时间的“各贷款”指所有银行在上述时间贷款的总和。

(10)“贷款承诺”:就任何银行而言,指确定的数额并在借款合同的签字页该银行名称旁写明。

(11)“多数贷款权银行”:指在支付任何贷款前的任何时间,贷款承诺总额占全部贷款承诺50%以上的各行,以及在此后任何时间,拥有该时间内占贷款本金总和50%以上贷款的各行。

(12)“利差”:为1%.

(13)“票据”:指证明任何银行贷款的每一张本票,基本上按附录2的格式。

(14)“参考银行”:指 银行、 银行以及 银行在 的总行。

(15)“子公司”:指任何时间的任何实体,该实体50%以上的公开发行的表决权股或其他通常有权选举其董事或其他管理部门的股东权益,由借款人一个或更多的实体实际拥有或者直接或间接控制,或者借款人以及一个或更多的实体实际拥有或间接控制。

(16)“终止日”:指 年 月 日。

(17)“全部贷款承诺”指 万美元。

第二条承诺与付款

2.1贷款承诺:每个银行按照本合同的条款和条件,分别地但不连带地同意,通过其贷款分行,向借款人提供与该银行的贷款承诺相等的本金数额贷款。

2.2通知与借款承诺:如果借款人希望借入与全部贷款承诺相等的数额,则应在不迟于它原意指定上述借款日之前5个银行工作日 时间下午5时,基本上按照附录3的格式,向代理行发出关于该日(“付款日”)的通知,该日应为终止日之前的一个银行工作日,并告知其在 的账户,贷款的收入贷记入该账户,发送上述通知,构成借款人在付款日借入上述数额的不可撤销的承诺。

2.3付款:代理行应立即以电传或电报向各行通知付款日。

各行应在付款日 时间上午 时,按照本合同规定的条件,向代理行提供与该贷款承诺相等的资金金额,其方式或通过 银行间清算系统结算的资金,或按照代理行其时决定的,为在 市用国际银行交易惯用的以美元结算的其他资金,存入其在 帐号为 - 的账户,或通知各行已经因此指定的其他账户,代理行应按照本合同规定的条件,在付款日将所收资金贷记入借款人根据第2.2条指定的账户。

第三条还款

3.1还款:除本合同另有明文规定外,借款人分 个半年期偿还贷款。

每期的数额相等于贷款的 分之一,但头 期每期均应进位到1美元的完整倍数,最后一期为全部清偿尚未偿还的贷款余额所必要的数额,每期贷款应在自第 个付息日开始的连续付息日支付。

3.2自愿提前还款:借款人得在付息日以 万美元的完整倍数全部或部分提前还款。

如果不迟于借款人愿意提前还款之日前15个银行工作日 时间下午5时,借款人应向代理行发出有关上述日期和提前还款数额的不可撤销的通知。

所定数额连同到付息日利息应在该日对各行按对其提前偿还数额0.5%支付。

部分提前还款应按在贷款中的比例分摊,并按第3.1条规定的分期,按倒序偿还。

提前偿还的数额不得根据本合同重新借用。

3.3非法行为:如果任何银行在任何时间确定,任何法律、条款或条约或其中的任何变动,或其解释或适用的任何变动,使银行进行贷款或继续贷款或索取或收受任何应付数额的行为不合法时,该银行应将上述决定通知借款人,如果在上述贷款支付之后发送,则借款人应在紧接着通知日之后的付息日提前偿还全部贷款;或者,如果该银行确定,在付息日之前需要提前偿还贷款,则根据该银行的要求,应连同支付该贷款提前偿还之日应付的利息,以及借款人应付给该行的所有其他金额。

第四条利息

4.1基本利率:

(1)除第4.2条或4.3条另有明确规定外,每笔贷款在第一利息期应付利息,自利息期的第一天起(包括第一天在内),到该利息期最后一天,(不包括最后一天在内),年利相当于该利息期利差加 银行同业拆放利率的金额。

(2)除本合同另有明确规定外,贷款的应付利息应在每一付息日支付。

(3)代理行应在每次决定 银行同业拆放率后,立即通知借款人和各行。

4.2延迟支付的利息:如果借款人应付的任何金额到期未付,上述金额在利息期内的利息应在适用的法律所允许的范围内支付,自支付日(包括该日在内)到上述金额支付日(不包括该日在内),年利数额相当于该利息期内每天(1)利差,(2)1%,以及(3)下述的最高额:(a)代理行在 银行同业市场上述金额美元存款的当日报价(以年率表示);(b)利息期内到期日为付息日的 银行同业拆放率(或者,如果到期日不是付息日,则为该利息日所在利息期内);(c)在该到期日(如果该到期日是利息期的首日)开始的利息期的 银行同业拆放率。

4.3替代利率:如果代理行在与各行进行实际可行的协商之后,在任何时候确定(1)不可能确定下一利息期的 银行同业拆放率,或(2)该利息期内的 银行同业拆放率不能充分地反映利息期内多数贷款权银行在 银行同业市场获得的美元存款的费用,代理行应立即将这一决定通知借款人和各行,如果通知是在支付贷款之前发出,则银行在本合同项下的贷款义务应在通知发出之日终止。

如果通知是在支付贷款之后发出,则每家银行应尽快将利率通知借款人,该利率由上述银行按给该行提供该利息期贷款的有效费用加1%(以年率表示)确定。

银行贷款利息应在利息期内,以该行的通知所规定的利率计息。

按照该行的请求,借款人应签署并提交为充分有效地实施本款规定所需的单据,包括但不限于为交换该行持有的票据而应由该行签署并交付的新票据。

第五条费用

5.1承诺费:借款人每年支付给银行贷款总额0.5%的承诺费,从本合同生效之日起(包括该日在内),到付款日和终止日中较早之日(但不包括该日在内)为止,从其后第3个月的该日起开始按季支付至付款日与终止日中较早之日。

5.2管理费:借款人应支付给管理行相等于贷款总额1%的管理费,在当日支付。

5.3代理费:借款人应支付给代理行代理费。

(1)在付款日和终止日两者之中较早之日后的60天内,支付 美元;(2)借款人在提款的周年日应付或应偿还的任何金额未偿还时,则按提款日一周年支付 美元。

第六条税款

6.1不得抵销、反索或扣交:根据本合同,借款人所应作出的每次付款或开出的票据,均不得抵销或反索,并不得扣交由任何地点或其任何政治分支机构、或税务~征收的任何性质的、目前或将来的税款,但是,如果法律规定从上述支付额中扣交税款,则借款人应为银行或代理行扣交,并按时支付给主管~。

其后付给各行和代理行另外一笔金额,以保证该行或代理行除去税收的实际所得净值与对该笔支付没有扣交税额时的所得相等。

所有上述税款均应由划款人在支付罚金或付息之日前支付。

但是,如果上述罚金或利息到期应付,借款人应向政府主管~立即支付。

如果代理行或任何银行应支付上述税款、罚金或利息的任何金额,则借款人一经要求,即应用美元如数补偿代理行或银行。

如果借款人应交任何税款,则应在交税后30天之内,将上述的官方税收收据或证明副本交付代理行。

6.2印花税:借款人应支付与本合同或票据有关的任何管辖地征收的注册税或转让税、印花税或类似的税款以及应付的罚金、利息。

如果代理行或任何银行支付了任何上述税款、罚金和利息,则借款人一经要求即应如数补偿代理行或该行。

第七条付款;计算

7.1款项的支付

(1)借款人按照本合同的应付款项或票据,应在上述应付之日 时间上午11时为止,用美元,用 银行间清算系统清算的资金,或按照代理行其时决定的,为在 市用国际银行交易惯用的以美元结算的其他资金,支付给代理行在 银行开立的账号为第 号的账户,或代理行向借款人指定的其他账户。

(2)凡根据合同或根据票据写明到期应付款项,或任何利息的终止日在某规定月份的特定日,如果没有相应的日期,则应在该月最后一个银行营业日付款或终止。

7.2计算 根据本合同应付的利息与承诺费,应按1年360日和实际过去的天数计算。

第八条先决条件

8.1付款日前应满足的条件:各行贷款的义务须根据下列条件而定:即代理行应在不迟于付款日前5个银行工作日的 时间下午 时收到经签署的副本以及经确认的副本若干份,或另外经确认的副本若干份,足以使所有的银行都持有下列文件,每份注明交送日期,其形式和内容均应为代理行所满意:

(1)借款人证明书,以及其中所规定的附件,其格式基本按照附录4的规定格式。

(2)借款人律师的意见书,基本上按照附录5所规定的格式。

(3)当地法律事务所、代理行和银行特聘的当地律师出具的意见书,基本上按照附录6规定的格式。

(4)代理行和银行特聘的 律师出具的意见书,基本上按照附录7规定的格式。

(5) 信件作出的不可撤销的书面承诺,接受指定作为借款人的代理人以接受传票,基本上按照附录8规定的格式。

8.2付款时或付款之前应满足的额外条件:各行贷款的义务应根据下列额外条件而定:

(1)在付款日没有发生或没有继续存在任何违约事件,或没有由于发出通知或时间届满,或者由于两者而可能构成违约事件。

(2)代理行在贷款付款时或付款之前已收到下述文件:(a)证明各该行贷款承诺的 份票据,总额相当于该行贷款总额,而每张票据的金额与贷款的每期偿还金额相等,这些票据基本上按照附录2的格式,并根据第3.1条确定,经正式签署和交付,而且注明支付日期;(b)一份经签署的文本和经确认的文件副本若干份,或额外签署的副本若干份,使所有银行足以得到符合代理行和任何银行合理要求的这种其他文件,其形式和内容应为代理行满意。

第九条声明与保证

借款人向各行声明与保证如下:

9.1借款人是根据 地法律正式成立并有效存在的公司,有权拥有自己的财产,从事目前从事的营业,并完成本合同预定的交易。

9.2借款人已经采取一切必要的行动,授权签署和递交本合同以及与本合同有关的其他文件,并履行其在本合同以及票据项下的义务,完成本合同预定的交易。

9.3本合同已经借款人正式签署和提交,与经过借款人签署和交付的票据均构成借款人合法的、有效的和有拘束力的义务,并按各该条款可对借款人执行。

9.4批准贷款或本合同或票据的有效或强制执行所必需的所有的政府许可和措施,已经取得或得到履行,并仍继续有效。

9.5没有发生和没有继续存在任何违约事件,没有由于发出通知或时间届满,或由于上述两者而可能构成违约事件,借款人作为一方当事人的合同中包含有对所借款项的义务或提供信贷的义务时,没有违约事件,而且在贷款时亦将不发生上述违约事件。

9.6借款人或作为借款人的任何子公司,作为一方当事人的任何合同的条款,不需要借款人的债权人或任何子公司的债权人同意或批准,也不需要向其通知本合同或票据的签署、提交、本合同或票据项下的义务的履行,及本合同预定的交易的进行。

上述签署、提交、履行和进行,不会违反对借款人或任何子公司的公司章程、细则和任何合同文件,以及对借款人或子公司财产适用的判决、命令、法律法规或条例,也不会构成违约行为。

9.7借款人目前没有尚未结案的或将提起的诉讼、审理程序或索赔要求。

此项诉讼案件或索赔要求,一旦败诉,可能对借款人以及子的公司的综合财务状况具有重大不利影响或损害借款人履行本合同或票据项下义务的能力,或影响本合同或票据的有效性或强制执行力。

9.8除第10.6条所指的留置权类型,借款人对其财产拥有完好的和可以出售的所有权,在其财产上,没有一切留置权和其他抵押权。

借款人在本合同和票据项下的义务,至少与借款人或所借款项或发放信贷的保证人的所有其他义务处于比例平等的排列次序。

9.9借款人和子公司在 年 月 日及截至该日为止的会计年度综合财务报表是完整和准确的,并且为独立会计师事务所证明的公正地反映了该日借款人和子公司综合财务状况以及在该会计年度经营活动的综合结果。

9.10借款人和子公司在 年 月 日以来的综合财务状况和借款人履行其在本合同或票据项下义务的能力没有重大不利的变化。

9.11无论借款人或是其财产均不得根据主权或其他事由,就本合同有关的任何诉讼或审理程序享有不受管辖,在判决前后不受扣押或强制执行的豁免权。

9.12在此之前提交给代理行或任何银行的有关借款人的与合同有关的所有情况,在一切重要方面是完整而准确的。

9.13重复声明与保证:第九条所规定的每一项声明与保证,视同在支付贷款之日当日和在每一利息支付日当日所作出声明与保证一样。

第十条约定事项

10.1收入的利用:借款人应将贷款的收入用作 .

10.2政府许可:借款人应获得并充分有效地持有和实施与本合同或票据有关的所有政府许可和向政府部门进行的登记。

10.3财务报表:

(1)借款人应在不迟于每一会计年度的每一季度结束后45天内,向代理行提供,并向各行提供一份借款人和子公司每季末的综合与统一的资产平衡表,该季度收入报表以及财务状况变化表。

上述报表由其财务负责官员证明为完整、正确、公正及准确地反映借款人和子公司在该季度终止时综合财务状况及其在该季度活动的效果。

(2)借款人应在不迟于其会计年度终止后90天给代理行并给各行一份关于借款人与子人公司按照为 地普遍接受并一致使用的、良好会计惯例的原则制订的综合与统一的资产平衡表、收入报表和该会计年度财务状况变化表,以及由借款人选任,并经代理行接受的独立会计师事务所的证明书。

该证明书应包括或连同一份说明书,说明在该事务所审查上述财务报表期间,没有发现可构成违约的事件。

(3)借款人应经常向代理行提供符合代理行或任何银行合理要求的上述其他报表和资料。

10.4检查权:借款人应使代理行的代表或任何银行能够在任何合理时间审查其财产和记录。

10.5违约通知:借款人应将每一构成违约的事件,或由于发生通知或时间届满,或由于二者而可能构成的违约事件,以及对其履行本合同或票据义务的能力具有重大不利影响的每一其他事件,立即通知代理行。

10.6留置权和抵押权:如果借款人就其作为借款人的义务,或对所借款项和提供的信贷作为担保人的义务,在其财产上设有或允许产生任何留置权或其他抵押权,上述留置权或抵押权应平等地、按比例地保证本合同和票据项下全部应付的金额得到支付;并且在设立任何上述留置权或抵押权时,应作出明文规定,任何银行对此不负担任何费用。

但是,本条不适用于:(1)购买时在财产上设立的任何留置权仅仅作为支付财产购买价格的保证;(2)在银行交易的一般过程中产生的留置权,用以保证在最初发生之日起一年内到期的债务;(3)对于库存设立的留置权,用以保证在最初发生之日起一年内到期的债务由出售库存所得中付还。

10.7保险:借款人应向财务状况良好和有声誉的保险人险对其财产投保。

10.8免税通知:如果任何时候由 地或其任何政治分支机构或税收~对于合同项下任何支付应予征收的任何性质的税款可以免征,则借款人应及时向代理行递交一份上述免税文件的副本。

第十一条违约事件

11.1违约事件:如果发生下列一种或一种以上违约事件,或该违约事件正在继续,代理行以及各行应行使第11.2条规定的补救方法。

(1)借款人未能支付本合同项下的应付款项;

(2)借款人未能履行或遵守本合同项下应由借款人履行或遵守的任何约定事项或合同(但不是第11.1条中所指的事项),且上述不履行或不遵守发生之后30天内没有得到补救;

(3)借款人在本合同中和递交的与本合同有关的任何其他文件中的声明或保证,被证明在任何重要方面是不准确、不完整的、或使人误解的;

(4)借款人或作为合同一方当事人的子公司未能履行或遵守任何其他借款或提供信贷合同中的任何约定事项或合同;

(5)借款人或任何子公司将①被解散;②没有付清或不能付清到期债务;③在破产程序中自愿开始破产清理案件,或根据影响债权~利的任何类似法律,寻求任何其他补救措施的任何其他诉讼或审理程序;④在破产程序中,对开始强迫破产清理案件或任何其他此类诉讼或审理程序,用答复或其他方式表示同意;⑤在破产程序中或任何其他诉讼或审理程序中已经开始强迫破产清理案件诉讼,如果该案或任何其他诉讼或审理程序在案件提起时60天内未被驳回或中止,或如果任何上述驳回或中止不再有效;

(6)借款人履行本合同或票据项下任何义务所必需的任何政府许可不再有效和继续有效;

(7)多数贷款权银行合理地认为,任何政府~或法院所将采取的任何行动,对借款人以及子公司的状况产生不利影响,或对借款人履行其本合同或票据项下的义务的能力有不利影响,如果这项行动在采取以后30天内没有撤销或撤销的决定不再有效;

(8)借款人应出售或以其他方式处置其全部或绝大部分的财产,或不再经营其目前经营的全部或绝大部分的营业。

11.2违约补救:如果发生任何违约事件并且违约事件正在进行,代理行根据多数贷款权银行要求,可以采取以下补救措施并应通知借款人:①宣布各行根据本合同应履行的义务终止;②宣布在终止日之后到期的借款人应付的全部金额立即到期和应付。

11.3抵销权:如果本合同项下任何应付金额到期未付,借款人授权各行不需事先通知即可根据抵销权、银行留置权或反索权,对于任何时间在该行或其任何附属银行、分支机构或办事处所占有的借款人任何币值的资产提起诉讼,以全部偿付其应支付给各行的金额,提起诉讼的任何银行应立即就该行根据本条提起的诉讼通知代理行。

11.4非排他性权利:本合同规定的各项权利是累加的,并不排除法律规定的其他权利、权力、特权或补救方法。

第十二条适用、分配以及支付额分摊

12.1适用及支付额的分配:代理行根据本合同或票据收到借款人的全部支付额,按第14条(而不是按第14.4条)应付的各该金额和按第5条应付的各项费用、到期未付的保险费、利息或本金按比例在代理行和各行间分配。

12.2支付额的分摊:如果任何银行在任何时候得到按照本合同应付的全部或部分金额,该行应立即将所得金额付给代理行,代理行应根据第12.2条款分配上述金额视同该款为借款人所付还。

但是,如果任何银行在任何时候通知行使抵销权、银行留置权或反索得到本合同项下应付金额的全部或分部款项,该行应立即向其他银行购买这些银行的贷款参与权,使购买贷款参与权的该行能按比例与其他银行分摊上述金额。

再者,如果此后从购买银行得到上述金额的全部或部分,则购买应予以撤销,而购买价格应按补偿程序恢复,但对利息所作的调整应当是公平合理的。

借款人同意,根据本条从另一银行购买参与权的任何银行可以在法律允许的最大限度内,充分实行其所有有关该参与权的支付权利,该银行视同借款人上述金额的直接债权人。

上述规定不会以任何方式影响各该银行保有本合同或票据项下以外的债权所得的金额。

第十三条代理行

13.1代理行

(1)各行授权代理行代表该行实施本合同专门委托给委托行的权力及其他所有合理的附加权力。

代理行和各行之间的关系仅为代理人和本人的关系,而决不能将代理行视为任何银行的信托受托人,或对代理行规定本合同明示条款规定以外的任何义务。

(2)无论代理行或其任何董事、职员、雇员或其他代理人,都不对下列事项承担任何责任:a.借款人未履行其在本合同或票据项下的义务;b.在本合同中所作声明与保证或提供的与本合同有关的任何其他文件的真实性;c.本合同或票据的有效性或强制执行性。

(3)无论代理行或其董事、职员、雇员或其他代理人对与本合同或票据有关的作为或不作为,除重大过失或故意的不良行为外,不负任何责任。

代理行有权善意信赖经认为是真实的,并由适当的人递交或签署的任何文件,信赖由它选择的任何独立的法律顾问或其他专业顾问的意见,并对任何其他当事人由于上述信赖的结果不负责任。

(4)各行已对借款人进行了有关贷款和资信情况的调查和评估,并确定作出这项贷款是适当和谨慎的。

除本合同明确规定以外,代理行没有责任向任何银行提供与借款人有关的信用或其他情报,不论这些情报是在拨付贷款之前或之后得到的。

(5)代理行应立即a.向各行传送其收到借款人给各行或要求各行采取某项行动的每份通知或其他文件;b.在收到第7.1条的所有文件时,通知各银行;c.在收到第7.2条的所有文件时通知各银行;d.将收到的各银行的全部票据转交该行;e.将根据第6.1条递交代理行的任何文件副本转交各银行。

代理行应尽快将根据第8.1条和8.2条收到的文件副本转交各行。

(6)代理行没有责任询问借款人履行其在本合同或票据项下的义务。

但是,代理行应立即向各银行通知收到的有关违约事件的通知,或由于通知或时间届满,或由于两者而构成违约的事件。

(7)除本合同另有明确规定外,代理行没义务向任何银行说明由于它或它的附属机构贷款而收到的金额或其利润,代理行及其附属机构得向借款人贷款,接受借款人存款,并与借款人进行各种一般的经营活动。

(8)根据本合同,代理行可将各行任何票据持有人的任何请求、许可或同意视为是决定性的,并对任何后手持有人有拘束力,除非或直到向代理行通知转让或让与。

(9)代理行在任何时候都可以辞职,以书面通知各行和借款人,多数贷款权银行也可以说明理由或不说明理由地通知代理行予以撤换。

在作出上述任何一种通知时,多数贷款权银行有权指定一个接替的代理行。

如果在作了上述通知的30天内接替的代理行没有被指定或没有接受这种指定,则已卸任的代理行可以指定一接替的代理行。

这种指定的代理行其综合资本和盈余至少有 万美元或与其相等的其他外币,或者是这种银行的一个附属机构。

接替的代理行一经接受指定为代理行,应接替并被赋予卸任的代理行的一切权利、权力、特权和责任。

卸任代理行应被解除本合同项下的义务。

尽管卸任的代理行辞职或被撤换,本条的各项规定,对在它根据本合同作为代理行时的作为或不作为应继续有效。

13.2偿付的约定事项

各行应按其各自决定的份额按比例补偿代理行在执行代理职责时所发生的一切费用。

如果代理行需要在支付贷款之前支付上述费用,则按该行各自的贷款承若确定;如在此之后,则按其在这个时候保持的贷款金额确定。

13.3代理人未收到的资金

(1)除非在本合同的付款到期日之前代理行已经收到借款人的书面通知,借款人在该日不打算全部支付,否则代理行可以推定借款人在到期日已经支付,并据此推定,代理行可以在该支付日向各行提供与该行推定应支付部分相等的金额。

如果借款人事实上并未支付代理行,一经各行要求,应立即偿付代理行提供的金额,连同从支付之日起(包括该日在内)到偿付之日(不包括该日在内)的利息。

由代理行确定的年利率是代理行提供的 同业银行市场的该日美元存款的隔日利率。

(2)代理行在支付之日应有权推定各行(但已经向代理行发出相反通知,代理行在支付前已收到该通知的银行除外)已经按照第2.3条向代理行提供资金,根据上述推定,代理行可以把相当于所有银行各自贷款承诺总额的资金贷记入借款人。

如果未发出上述通知的任何银行没根据第2.5条提供资金,,并且代理行已经将相当于该行贷款承诺的金额贷记入借款人按照第2.2条开立的账户,代理行应有权根据其选择,立即向该行或借款人索还上述金额,以及从支付日起(包括支付日在内)到索还之日(不包括该日在内)上述金额的利息,代理行确定的年利率为代理行提供的 银行同业市场的该日美元存存款的隔日利率。

第十四条补偿

14.1开办费:借款人应以美元立即偿还代理行代表借款人或经理行谈判、准备、签订本合同和票据以及有关银行贷款发生的一切合理费用。

上述费用应包括但不限于:印刷和复制费用,旅行和通讯费用,本合同规定的交易所附加的任何广告费以及代理行和各行特聘顾问和特聘的 律师的各项费用。

14.2修改和强制执行费用:借款人应即以美元补偿代理行和各行由于对本合同的任何修改、变更、谈判、准备或履行;任何违约事件,或保持或执行本合同或票据项下任何权利及与之有关的所有合理费用,其中包括但不限于律师费用。

14.3其他费用:如果借款人在发出第2.2条所指的通知后没有在规定执行各项条件之时或之前执行第8条规定的各项条件,或用其他方式不履行其根据第2.2条不可撤销的承诺或到期应付而未付本合同项下的任何应付金额;或者不是在支付利息日支付任何贷款的本金,借款人应以美元立即向各行支付所有合理费用,包括(但不限于)任何利差损失或清偿的费用,或使用获得的存款进行贷放的费用以拨付过期的金额或在作出支付的利息期内拨付该项贷款。

14.4增加的费用:借款人应以美元即期向每家银行支付下述增加的费用:由上述银行确定因该银行的贷款或其履行本合同项下的义务而发生的全部费用和已收或应收金额的减少部分,以及因法律、条例或条约的公布、变化或解释,或由于该行遵守任何政府~命令、要求或请求(不论是否具有法律效力)而发生的全部费用以及已收或应收金额的减少部分。

其中包括(但不限于)产生于(1)任何税款的征收或变更,(但不是以该银行或其贷款分行净所得计算并由该行总行或贷款分行所在地征收的任何税款,以及第6.1条所指的任何税款的征收或变更)(2)对该行准备金、专门存款的征税或变更,或对该银行资产、负债或其帐上存款或贷款的类似要求的任何上述费用或减少。

第十五条一般条款

15.1法律的选择:本合同受 法律的管辖,并据此释义和解释。

15.2管辖权:(1)借款人同意凡与本合同或任何票据有关的诉讼或审理程序都可以在 法院提起并执行;借款人不可撤销地接受各该法院管辖,不可撤销地指定

信箱(该信箱在 设有办事处,位于 街,)作为其收受任何上述诉讼或审理程序送达的传票或其他法律传唤的代理人。

该信箱应根据本合同将传票或传唤按本合同通知规定的地址,用挂号邮件邮寄送达借款人。

(2)借款人并同意,可以在 地或可以找到借款人或其任何财产的任何其他管辖地的法院,提起上述诉讼或审理程序及执行,并不可撤销地接受上述法院管辖。

(3)借款人不可撤销地放弃就本合同或票据有关的任何诉讼或审理程序不受在

国 地法院或任何其他国家或管辖地法院的管辖,在判决前后不受扣押及执行的所有豁免权,并同意在有关任何上述诉讼或审理程序时不提起或不主张任何豁免权。

(4)借款人在法律允许的最大限度内,不可撤销地放弃对现在或以后在 法院提起的、以任何方式与本合同或票据有关的诉讼或审理程序指定的审判地点提出异议,对在上述法院提起的诉讼,不可撤销地放弃以出庭不便为理由而提出的请求。

15.3贷款货币:

(1)根据第14条规定需要偿付的费用,如果原来是以美元以外的货币支付时,借款人同意应以相当于美元的金额偿还,即发生上述费用的人,根据正常的银行程序,在原费用支出之日以上述其他货币购买美元所应支付的金额(在升水和兑换费用之后)。

借款人并同意,根据第4.2条,上述金额应付的利息应根据其金额以美元计算。

(2)根据本合同或票据,借款人对于任何到期金额的义务,尽管以任何其他货币支付,应仅以美元计算的金额履行,即在代理行或上述银行根据正常的银行手续,于收到上述支付款项之后的银行工作日立即以其他货币购买的金额(在升水和兑换费用之后)履行。

如果,购买的以美元计的金额不足原来到期日的金额,借款人同意以美元支付为赔偿上述不足金额所必需的上述附加金额。

借款人没有因这种支付而解除的债务应作为单独和独立的债务到期,并在本合同规定解除之前应继续充分有效。

15.4票据的替换:在票据丢失、被窃或被毁,借款人收到合理的可以满意的补偿或担保的情况下;或者在票据残缺不全,票据持有人在向借款人出示该残损票据时,借款人应自付费用签署并递交一份新的票据,注明支付日期和相同的本金金额以代替丢失、被窃、被毁或残损票据。

15.5通知:除本合同另有明确规定外,所有通知应按照本合同,采用电传、电报或派人送交的书面通知。

用传真发送或航空邮递,先付邮资。

上述所有通知应递送到附录1指定的收受人的电传号或 号或地址,或上述收受人通知的其他当事人的号码或地址,所有上述通知应在收到时有效。

15.6补救和弃权:代理行或任何银行没有或迟延行使本合同项下的权利不应视为放弃或损害上述权利。

单一地或部分地行使上述权利应不排除以任何其他方式行使或进一步行使上述权利或其他权利。

除非以书面形式表示,否则上述权利的放弃应属无效。

上述任何权利的放弃不能视为本合同任何其他它权利的放弃。

15.7变更:本合同只能由当事人书面签字文件变更。

15.8转让:(1)本合同对借款人、代理行和各行及其各自继承者和受让人的利益有约束力。

但是,如果代理行以及所有银行没有事先书面同意,借款人不能转让其在本合同项下的任何权利或义务。

(2)各行得在任何时候让与或转让其在任何票据或本合同项下的权利或义务。

但是,任何银行都不得以根据任何管辖地的公司法或票据法需要登记的形式或方式作出上述让与或转让。

借款人应根据任何银行的请求,签署并递交为让与或转让发生充分效力所必需的文件,包括(但不限于)该银行应签署和递交的以换取该银行持有的票据的新票据。

如果任何银行让与或转让其在本合同项下的任何权利或义务,则本合同中所指各行,就其各自利益而言,应指各被转让权利和义务的银行和个人。

15.9代理行或任何银行的每一决定,在没有明显错误时,应是最终的,对当事人有约束力。

15.10借款人在第6.1条、6.2条和14条项下的义务,在偿还贷款、取消票据及终止银行和代理行在本合同项下的义务时仍然有效。

15.11语言 有关本合同提交的每份文件均应为英文,或应附有英文译本,由必须提交上文件述的当事人确认为完整和准确。

15.12条款的可分割性:本合同中任何管辖区禁止或不能执行的任何条款就该管辖区而言,在上述禁止或不能执行限度内无效,并不使合同的其他条款无效,或者影响该条款在任何其他管辖区内的有效性和可执行性。

15.13副本:本合同可以签署任何数量的副本,所有上述副本合起来应视为构成同一合同。

15.14术语的统一性:本合同包括关于标的事项的当事人之间的全部合同,并取代所有口头陈述和以前的书面文件。

双方于合同开端所述日期在 正式签署和交付本合同,以资证明。

借款人:

代表人:

职务:

年 月 日

银行(代理行):

代表人:

职务:

年 月 日

银行(管理行):

代表人:

职务:

年 月 日

各行贷款承诺:

银行 美元

代表人:

职务:

银行 美元

代表人:

职务:

贷款承诺总额: 美元

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篇11:婚前约定协议书

范文类型:合同协议,全文共 1240 字

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甲方(男方):________________ 身份证号码:________________

住址:________________

乙方(女方):________________ 身份证号码:________________

住址:________________

鉴于甲乙双方自愿结婚,并希望以协议的形式就双方婚前和婚姻关系存续期间所得财产的所有权等事项进行约定,现依据《中华人民共和国民法典》等法律法规,双方经平等协商,自愿达成如下一致意见:

第一条、婚前财产的约定

(一)甲方名下财产:

1、房产:

2、存款:

3、股票、投资基金等有价证券:

4、债券:

5、其他财产:

(二)乙方名下财产:

1、房产:

2、机动车:

3、存款:

4、其他财产:

3、其他约定:

第二条、婚后所得财产的约定

(二)甲方乙方在婚姻关系存续期间所得的工资、奖金、知识产权的收益等财产,归夫妻共同所有。

第三条、债务

(一)甲方婚前债务:房产按揭贷款:总额______万元;首付______万元;剩余贷款:______万元 。无其他债务。故甲方婚前债务为______万元 。甲方婚前债务在甲乙双方结婚后由甲乙双方用夫妻共同财产来共同还贷。甲方房屋中,双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增值部分,属于夫妻共同财产,可依法分割。

乙方无婚前债务。

(二)甲乙双方婚后为满足夫妻共同生活所负的债务为夫妻共同负债,由双方共同负担。

(三)双方婚后借债应事先协商一致,任何未经双方协商并书面同意的用于非日常生活所需的债务,均为举债方一方债务,由其个人承担偿债责任。

(四)一方单独举债,事后由夫妻另一方追认的,应视为夫妻共同债务。

(五)其他约定:

第四条、夫妻财产的管理和处分

(一)归属夫妻共同财产的管理和处分

1、因日常生活需要而管理或处理夫妻共同财产的,任何一方均有权决定。

2、夫或妻非因日常生活需要对夫妻共同财产做重要处理决定,夫妻双方应当平等协商,取得一致意见。

(二)归属一方的个人财产由财产归属一方进行管理和处分。

(三)任何一方不得隐藏和转移婚后夫妻共同财产,如有隐藏和转移行为的,另一方发现后有权取得对方所隐藏或转移的财产的全部份额。

(四)关于夫妻财产管理和处分的其他约定:

第五条、日常开支

(一)家庭的日常必需开支(粮油、水电、煤气、固定电话等支出) 承担;

(二)重要开支约定;

(三)关于日常开支的其他约定;

第六条、甲乙双方的权利义务

(一)应当互相尊重、互相忠实。

(二)双方不得对对方实施家庭暴力,不得虐待和遗弃对方及其他家庭成员。

(三)双方有互相抚养的义务。

(四)一方对己方的父母尽赡养义务,对方应当与给支持。

(五)其他约定。

第七条、本协议自双方签字之日成立,自双方办理完毕结婚登记手续后生效。协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲 方:________________(签章) 乙 方:________________(签章)

签署日期:______年______月______日 ______年______月______日

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篇12:诸葛亮名人生平事迹简介 诸葛亮的名人名事

范文类型:材料案例,全文共 1376 字

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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器?”诸葛亮说:“用弓箭。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来般箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”

鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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篇13:争做新时代向上向善好青年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 918 字

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汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发而必中。”说的是只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。因此作为新时代青年,我们应“修身立义铺前路,付诸行动展雄风”。

作为新时代的青年,我们应该修身养性,以之为弓,作为万事之本。《论语》一书是孔子学说的体现。孔子学说的核心是仁,即爱人,这是孔子最高的道德准则和品质。他“饭疏食饮水”,却“乐亦在其中矣”。他面色枯槁而焕发光彩,对这个弱肉强食的世界说,“不义而富且贵,于我如浮云”。当面对外界“今之从政者殆耳”的腐败黑暗时,他怅然若失,“鸟兽不与同群”,只能浅吟低唱千古知音,轻抚琴弦奏更古之情。“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”。不追求物质层面的荣华富贵,而是向往精神层面的知足常乐,向道德品质高尚的人看起来匡正自身的错误。只有先修身才能治国平天下。

作为新时代的青年,我们应树立坚持道义,以之为的,作为万事之基。“宁可站着死,绝不跪着生”,便是一种坚持道义、坚韧不屈的人格追求;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”便是一种坚持道义、自我清白的高尚情操;“千秋龟鉴示兴亡,仁义从来为国宝”便是一种坚持道义、舍生赴义的至上品格。唯有坚持道义,将自己的利益融入到国家的利益当中,不断的无私奉献,最后便赢得世人的称赞,流芳百世。倘若放弃道义,把国家的利益抛之脑后,只得一时之利,但却是一世的遗臭万年。可见,坚持道义对我们是多么的重要,因此要始终坚持道义,作为万事之基。

作为新时代的青年,我们应该付诸行动,以之为行,作为万事之根。黄文秀,以国家脱贫为理想,研究生毕业,她选择把学识用在国家攻坚扶贫的事业上,以国家精准扶贫政策为导向,为国家的脱贫事业贡献自己的一份力量;中国共产党,以“为人民服务幸福、为民族谋复兴”为理想,不断锤炼党性,结合实践经验,沿着社会主义道路奋勇前进,成功书写了100年的辉煌历史;诸葛亮,他可谓人人皆知,凭借他出口成章,语出惊人的口才为主公刘备献计献策,为国家的胜利做出了巨大贡献。

以上三点,缺一不可,唯有这样才能在人生的道路上创造辉煌,要牢记“修身立义铺前路,付诸行动展雄风”。

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篇14:杜富国事迹简介100字

范文类型:材料案例,全文共 538 字

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负重前行当牢记宗旨。全心全意为人民服务的宗旨,要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上,任何时候,任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。“水能载舟,亦能覆舟。”我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力,作为一名党员干部若心中没有人民、没有理想信念,精神上便会缺“钙”,就会得“软骨病”。

负重前行当勇于担当。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这是我们党员干部的担当精神的最崇高的体现,体现着“在其位,谋其政”的责任精神,彰显“知其难为而为之”的无畏气概。“你退后,让我来!”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后,他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识,更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。

负重前行当履职尽责。作为一名党员干部,必须努力增强责任意识、作为意识,不断改善思想作风和工作态度,无论担任什么职务、工作在什么岗位上,都必须在其位谋其政,立足本职,勤业敬业,为国家、为人民谋取更多的`利益,始终以身作则,做到守土有责、守土负责、守土尽责,努力向党和人民交出一份新时代的满意答卷。

作为党员干部,在新时代的航船上需自觉践行群众路线,牢记为民服务宗旨,扛重担,接重任,带着使命负重前行。

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篇15:再婚财产约定协议书 财产约定协议书

范文类型:合同协议,全文共 933 字

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女方:xx,身份证号:

男女双方经协商一致,现就夫妻共同财产归属达成如下协议,以资共同遵守:

一、住房

1、位于成都市x区x号住宅一套,面积约110余平方米。该房系女方20xx年全款购买的现房,现未装修入住。还购买了该小区地下负一层车库(产权证书均在办理中),男方同意均归女方所有。该房屋、车库今后由女方办理单独所有的权属证书,所有权归女方。

2、位于成都市x区x48号x栋x号住宅一套,20xx年8月6日办理产权登记(产权登记在男方名下,权属证号xx号)及该小区负一层1132号车库(产权证书在办理中),所有权均归女方。

3、位于xx新城二期8号楼x室住宅一套,面积90余平方米,该购房合同是以女方名义购买,目前没有办理产权证,今后由女方办理单独所有的权属证书,所有权归女方。

二、其他财产

1、男方在xx有限公司投资人民币600余万元,在该公司有21%的股份,其股本收益归女方所有。未经女方同意,甲方不得转让、抵押、赠与该股份。

2、男方xx科技有限公司投资人民币150余万元,在该公司有20%的股份,其股本收益归女方所有。未经女方同意,甲方不得转让、抵押、赠与该股份。

3、男方在xx矿业公司的投资及对xx享有的债权300元万元,归男方享有,由男方收取,男方同意给付女方150万元的补偿。男方在接到女方偿付要求后,应在一月内付清。

三、其他约定

1、关于前述住房今后涉及到办理权属证书的登记、过户、公证事宜的,男方在接到女方要求后,应当在不超过一月内,到场配合女方办理,不得拖延,推诿。

2、本协议签订当日,男方应向该公司股东会或者法定代表人出具同意由女方分配股本收益、公司分红的声明或者授权书等手续并在公司备案,并交女方收执一份原件。

3、今后若男方私自领取了股本收益的,在接到女方要求后,应在不超过一月内返还给女方。

4、男方未经女方同意私自转让、抵押、赠与公司股份的,应当赔偿女方经济损失。若涉及x有限公司的,男方应向女方赔偿不低于600万元经济损失;若涉及到xx科技有限公司的,男方应向女方赔偿不低于150万元经济损失。

本协议是男女双方真实意思的表示,自双方签字后即行生效。男女双方同意本协议的各项安排,没有异议。

本协议一式两份,均具有同等法律效力。

男方:女方:

签订日期:年月日

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篇16:高校教师介绍信 高校教师简介200字

范文类型:介绍信,适用行业岗位:教师,全文共 676 字

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大学招生办公室:

我是xx县退休教师,个人作品获得过一些国家级奖项。今天推荐一个本县重点中学的学生到你们学校。

学生有很强的主动性和自主学习能力,除了学好所有的日常课程外,他还在业余时间参加生物和物理竞赛。特别是在生物竞赛过程中,自学了与竞赛相关的大学课程,查阅了大量资料。不到一年就拿到了苏州第一,江苏省最好。物理竞赛虽然参加的时间很短,但也在省二等奖中取得了不错的成绩,显示了学生非凡的学习实力。

学生谦虚、真诚、认真,在班里威望很高。作为班级娱乐委员,组织的班级合唱获得全校第一,集中体现在他的组织能力和敬业精神上;甚至每一节课的卫生值日等小事都能看出他的态度和责任心,所以可以说把工作交给他是安全的。

学生热爱阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校的研究性学习报告优秀,上课讨论热点问题总是少不了他。由于他的音乐特长,在学校活动和班级历史剧中表现出色,他作为国王的领导力和风格尤其令人难忘。因为这样的优异表现,进入高三以来的两年里,每学期都被评为“三好学生”或“三好学生模范”。

出于对学习的浓厚兴趣,这个学生已经确定了他在生物学上有所作为的崇高理想,并开始付诸行动。学校图书馆可以经常让他翻看生物的书,他也可以经常在业余时间看生物的资料。

我的同学是一个有理想有抱负的学生。在他眼里,我看到了毅力,毅力和对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的路。机会青睐有准备的头脑,我相信他将来会取得非凡的成就!

综上所述,我们认为我们的学生基础素质优秀,是一个难得的科研好前景。我强烈建议学生参与选择要送到贵校的学生。

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

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篇17:河南省简介100字 河南省简介导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 818 字

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省科技计划(专项)简介

科技计划

科技攻关计划:涵盖应用研究与技术开发(含中试、工业性试验)阶段; 普通攻关:支持探索、培育萌芽; 重点攻关:对有苗头的项目重点培养;重大攻关:培育闪光点。一类是实验室研究已完成,产业化或推广应用前景明朗,一旦攻关成功即可衔接产业化的项目;另一类是体现省政府经济、科技发展战略需要的项目;

杰出人才创新基金:面向院士、国外专家、留学(含归国)硕士以上、国内博士和省管以上专家。主要支持直接为我省经济和科技发展服务的应用与开发研究活动;

高新技术产业化重点项目:对规模较大的高新技术产业化项目进行贴息和优惠政策等支持(由高新办组织申报);

火炬计划:支持高新技术领域科技成果的产业化;

星火计划:支持农业、涉农及乡镇企业科技成果的产业化;自然科学基金:主要开展应用前景较明朗的基础研究;

杰出青年科学基金:以培养高水平青年科技人才为目的,支持他们的基础研究活动(由杰出青年科学基金办公室组织申报);

软科学研究:支持为我省经济、科技发展提供决策参考的软科学研究;

工程技术研究中心:支持以推动科技成果工程化、配套化、产业化

为目的的基地建设。主要涵盖应用开发研究和产业化阶段;

重点实验室:支持以提高科研与学术水平,增强持续创新能力为目的的基地建设。主要涵盖应用研究和基础研究阶段。

科技专项(以下专项不在本次集中受理范围)

成果推广专项:对科技成果鉴定、评奖过程中发现的有较好推广前景的项目给予专项支持;

科普专项:对市地和省直有关部门、单位有较大意义的科普活动给予专项支持;

国际科技合作专项:对有重要意义的国际科技合作活动给予专项支持;

科技扶贫专项:对重点科技扶贫活动给予专项支持;

科研事业发展专项:支持省属科研机构加强技术创新能力的项目。科技专项由归口管理的处室单独组织申报,即成果推广专项由基础研究与成果处负责,科普专项由政法处负责,国际科技合作专项由国际合作处负责,科技扶贫专项由农村中心负责,科研事业发展专项由条财处负责。

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篇18:快递员的工作内容简介

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:物流,全文共 243 字

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职责描述:

1、积极挖掘广州区域的中大客户,负责联络、开发、跟进大客户的业务,参与商务谈判,拟订销售合同,争取客户订单。

2、广州销售团队管理。

3、根据公司的战略目标,制定业务发展计划。

任职要求:

1、大专或以上学历。在快递销售行业有3年以上销售经验,熟悉业内产品体系。

2、具有良好的客户基础,有一定客户行业资源优先。

3、有领导和管理才能,可带领团队大力开拓和对客户进行维护和深度开发,带领团队完成公司的预算指标。

4、良好的团队协作、较强的抗压能力,适应规范严谨的管理体系,有事业心、进取心。

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篇19:财产约定婚前协议书

范文类型:合同协议,全文共 1299 字

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男方:__________________女方:__________________

兹因立约人____________和____________情投意合,订于______年____月____日在_____________________举行公开仪式,在两人以上见证下,缔结良缘,并本于互信、互敬、互爱、互谅及共创和谐家庭、美满婚姻之共识下,互为下列约定

立约人同意婚后□保有本姓□夫冠以妻之姓□妻冠以夫之姓

二、夫妻住所

如日后有变更住所之必要时,双方愿本于平等原则,另行协议。

三、夫妻财产

立约人同意婚后之夫妻财产制为:

□法定财产制,由夫妻各自管理、使用、收益、处分自己财产。

□约定财产制。

□分别财产制,结人不结财。

□一般共同财产制、财产管理权由____________任之。

□所得共同财产制、财产管理权由____________任之。

立约人并同意于婚后就约定财产制前往管辖法院登记处办理登记,以产生对抗第三人之效力。

四、家务分工

夫负担:

____________________________________________________________________

妻负担:

____________________________________________________________________

①采买日常用品②煮饭③洗碗④倒垃圾⑤清洁⑥整理家务⑦房屋之修缮⑧喂乳□换尿布⑨接送子女上下学

⑩其它:________________________________

□夫妻应互相协助他方之家务工作

五、家庭生活费

立约人同意婚后因日常生活中食、衣、住、行、育、乐、医疗所生费用及子女抚养费由:

□夫负担全部

□妻负担全部

□夫妻双方各分担二分之一

□夫妻双方依经济能力及家事劳务状况比例分担,夫负担____%妻负担____%

□其它:_________________________________________________

如因任一方婚后经济状况显著变更者,得另行协议。

六、自由处分金

立约人同意婚后扣除前开家庭生活费后,由:

□夫每月提供__________元供妻自由处分

□妻每月提供__________元供夫自由处分

如因任一方婚后经济状况显著变更者,得按比例增减自由处分金,并得另行协议。

七、子女姓氏

立约人同意婚后子女从□父姓□母姓

八、立约人承诺婚后所生子女权利义务之行使及负担由双方共同任之,双方同意遵守下列之行为:

不得不当体罚、虐待、伤害或操控子女

保证提供子女健全稳定之生活环境

不得唆使子女从事危害健康、危险性工作或欺骗

不得遗弃子女

不得为其它对子女或利用子女犯罪或为不正当之行为

九、立约人承诺婚后互负贞操、忠诚义务,绝对不发生家庭暴力:[1]

如有一方违反者,应给付他方精神上损害_____________元人民币。

十、特约事项:_________________________________________________

男方:__________________女方:__________________

________年____月____日________年____月____日

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篇20:班主任事迹材料简介 区级班主任事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 2187 字

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毕业至今已有十八个年头了,从我参加工作开始就一直在小学担任班主任,班主任工作繁忙又重要,事情虽然琐碎,但为了使每个学生都能全面发展,形成良好个性,既学到科学知识又具有好的道德品质,我感到班主任的肩上担子很重,但我从不退缩。因为我从与学生的相处中,体会到了教育的快乐;在与孩子的交往中,真切地感受到他们的热情与可爱。我在经历困难与挫折的同时,也在迅速地成长。我付出自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩,是学生们丰厚的感情、成长的记录。回想过去,无怨无悔,感触颇多:

新型的师生关系不在是过去的师道尊严,而是老师做学生的朋友。在平时我留心学生的一举一动,询问其他学生,去发现每个学生的性格特点、思想状况、家庭情况,主动亲近他们,关心爱护他们,不断调整他们的思想状态。我们班的汪硕同学由于父母外出经常不在家,他爷爷年事已高,疏于管理教育,在课堂上他经常思想开小差、做小动作,作业不能按时完成任务,经常和其他同学打架,发现这一问题后,我随即做他的思想工作,寻找他身上的优点:热爱劳动,热情,关心他人,但是由于性情急躁,表现方式不对,常常造成很多错误,我从班上找到一位学习好的学生,帮助他,监督他,改变他上课听课不认真,爱做小动作的毛病。经过一段时间,成绩提高了很多。关心爱护学生,学生才会亲近老师。亲其师,才能信其道,学生对老师没有抵触情绪,学生愿意与老师交往,愿意亲近老师,才会听老师的话,班级工作才能更好地开展,教学活动才能有序进行。

教育就是给每一个学生进步的希望。班上的学生是正在成长中的少年,有很强的自尊心,特别是在这个性十足的.年代,学生的脸面非常重要,很看重自己,所以无论哪个同学取得成绩,哪怕是一点点进步,都给予不同程度的表扬,平等对待,多鼓励他们。鼓励往往是前进的动力,鼓励能唤起学生积极向上的勇气。我班的李维恒同学,学习习惯不好,课堂上注意力分散,写字潦草,做作业不认真,我对他提出要求后,不断地与以前做对比,发现进步就鼓励,经过一段时间,他的各门成绩都进步很大,事后问其原因,他说是老师的鼓励让我非常喜爱学习。在课堂上,特别是在合作、探究某一个问题的时候,充分尊重学生,能激发学生的学习潜能,使他们各抒己见,乐于表达。每一个学生都回答问题,每一个问题的回答都有所不同,我充分尊重学生,努力去发现每个问题的闪光点,不论优差生都予以适当地肯定,实践证明,经过一段时间,平时不爱回答问题的人变得乐于说话,乐于和老师交流了。尊重能唤起人的自信心,而自信心就是学生前进的又一动力,作为教师不能不尊重学生,更不能轻视、忽视他们,否则他们会远离你、疏远你,不听你的话,你的教学工作还怎么展开。

班级是一个集体,学生是其中一员,他们都是主人翁,要相信他们,他们都有让班级在各方面都好起来的愿望,要发扬民主,把学生们好的主意都集中起来,制定班级管理办法,这样学生们的积极性提高了,都非常愿意参与班级管理,每个学生都变得非常主动,这样无论是在班级纪律上,还是在学习上劲头更足了,学风更浓了。在这里班主任的作用也是非常重要的,以身作则,树立榜样,要求学生不做的老师首先不做,老师做表率,教育学生向榜样看齐,玩的`人少了,学的人多了,落后的人少了,进步的人多了。在班上开展丰富多彩的活动,带动学习风气,如“一帮一”活动在班上找一位学习好的学生帮助一名学习差的学生,在各方面监督、督促其完成平时老师布置的各项任务,效果不错。在班上评出字写得好的,作文写得好的,英语写得好的贴在后黑板上,让同学们学习。摘抄名言警句,让同学们说自己最喜爱的理由。安排诗文朗诵比赛,培养学生们有感情地读,深入体会作者情感,更深理解文本内容,体验阅读,进入情境,对学生学习产生了积极作用,实践证明学生的学习风气也大有改观。

每个班级每年都有差生,多年的教学实践表明,差生的学习心理压力其实是很大的。由于多种原因导致他们的学习很差,但一时又无法跟的上,于是很茫然,无所适从,甚至学习兴趣也消失殆尽。对于这样的学生,要了解他们的知识基础,找出薄弱环节,对照问题补习旧知识,要由易到难,要让他们进步,要让他们看到希望,这样他们才愿意学习。还有差生的毛病在个人的行为习惯、意志品格上,这就要求记录他们在课堂上的不良表现,制定计划,同学监督,慢慢矫正,改正不良习惯,做好思想工作,调整学习状态,适应课堂学习生活,对后进生多做一段时间的比较,多谈心、多沟通,及时发现优点,多表扬,多鼓励,实践证明后进生能学习好,会进步。

家庭为学生的学习提供有力的支撑,没有家庭的支持,学生的学习也会受到影响,做老师的要努力做好家访工作,为学生学习创造好的成长环境。

一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,没有目标,没有动力。在班级的读书故事会上,利用书上的伟大人物,励志故事,帮助他们树立远大理想,激发学习斗志和奋发向上的昂扬精神。我要求他们从小树立远大理想,好好学习,明确自己的人生奋斗目标,要学会面对生活,从容面对逆境、困难、挫折,明白实际与理想之间存在的差距,可以通过自己的努力去跨越,对理想的`追求即为学习的动力。

总之,班主任要有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人,由于我对班主任工作的重视,常抓班务,促学习,纪律好,学风浓,多年来不断取得好成绩,受到学校和家长的一致好评。以后的路还很长,永无止境,我会继续努力,不断前进。

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