演讲稿如何【合集20篇】

亲爱的同志们：

刚才，我们向获得国家级奖项和荣誉的x毛纺厂，质量检验部员工x以及科技研发部聚合物研究室颁发了奖状、奖牌和奖金。在此，我代表公司党委于书记和班子其他成员对获奖单位和个人表示由衷的祝贺！这也是继公司荣获“全国五一劳动奖状”之后，团队及个人获得的非常重要的国家级奖项和荣誉称号。应该讲，获得这些殊荣，既是这些单位和个人的光荣，更是我们大庆炼化公司全体干部员工的骄傲！

今天，举行这个隆重的颁奖仪式，一方面是给获得荣誉的单位和员工鼓劲、加油，另一方面，也是号召各单位和全体干部员工向他们学习，进一步增添岗位工作和学习的动力、再创新佳绩。可以说，这些国家级奖项和荣誉，对于我公司具有十分重要意义，它标志着企业轻纺产品的市场竞争能力已经跨上了一个新的台阶，标志着企业员工素质明显提升，同时，也标志着我公司建设学习型企业的努力收到了一定的成效。

借此机会，我再讲几点希望和要求。

一、要深刻理解获得这些国家级奖项和荣誉称号的意义

刚才，公司几位领导分别作了获奖情况介绍。可以说，这些获奖成果，含金量很高。x毛纺厂生产的“x牌精纺羊绒纱线”，以其突出的质量特色在100多家竞争对手中独树一帜，获得唯一的纱线类大奖；质量检验部的两名员工，是从全国68家石化行业单位选送的144名参赛强手中脱颖而出，勇夺奖牌；聚合物研究室的业绩早已为大家所熟知。这也充分说明，这些单位和员工个人在企业的总体目标指引下，能够刻苦钻研本职业务，能够大胆创新，敢于站排头、争上游，具有超强的信念和毅力。如果一个人、一个单位没有那么一种奋勇争先的劲头，没有那么一种超越他人、挑战自我的精神，终究会被别人所湮没，在时代的洪流中逐渐掉队。因此，我们要进一步树立敢为人先的创新精神，全面营造一种争先创优的良好氛围。首先，在各级领导班子中要树立“停滞就是落后，无功就是过”的理念，在广大员工中树立“平平淡淡就是无为”的观念。一个有建树的班子就应该是一个有所作为，一个优秀的员工就应该是敢为人先。其次，重点在科技队伍中牢牢树立“四种风气”：一是树立实事求是的风气。坚持一切从实际出发，以科学务实的态度，扎扎实实地从事技术攻关和新产品研发工作；二是树立开拓创新的风气。解放思想，勇于创新，敢于标新立异，敢于提出不同观点，不断公文写作超越自我、挑战极限；三是树立执着敬业的风气。克1服浮躁情绪，刻苦钻研，脚踏实地；四是树立团结协作的风气。着眼大局，自觉摆正个人与集体的关系，讲事业、讲团结，谦虚谨慎，依靠集体的力量，共同完成好攻关任务。当然，我们讲的有所作为、敢为人先、标新立异，自觉遵循客观事物的发展规律。也就是说，既不能好高骛远，急于求成，脱离实际，也不能悲观失望，固步自封，被已有的理论、观念和经验束缚住手脚。只有这样，才能从根本上保证创建资源节约型和谐企业步伐不断加快，才能保证“三大基地”建设目标顺利推进并早日实现。今天，我们对这些单位和员工个人进行大张旗鼓的表彰奖励，就是要让全公司的干部员工知道，他们的行动就是大家学习的楷模，他们的成绩就是大家追赶的目标。所以，请宣传部门进一步加大这方面的宣传力度，让这些荣誉人人皆知，从而在全公司掀起一个“比学赶超”的热潮，进而成为提升员工综合素质、提升企业综合实力的新动力。同时，也希望获得表彰奖励的单位和员工个人戒骄戒躁，再接再厉，不断攀登新高峰，创造新业绩。

二、要认真开展“创建学习型组织，争做学习型员工，推进全面创新”主题活动

去年以来，按照公司确立的努力构建资源节约型和谐企业，推动“三大基地”建设的目标，开展了一系列主题活动。特别是今年起，我们全面启动了“创建学习型组织，争做知识型员工，推进全面创新”主题活动，并决定把这项活动作为统领今后三年公司各项活动的主线。

大家都知道，当今世界，科技制胜已经成为国际竞争的主流，一个国家的知识创新和技术创新能力，直接决定了其在国际竞争和世界格局中所处的地位。其重要性落实到企业里，主要体现在我们自身对知识的占有与创新上。越是实力雄厚的企业，知识创新和技术创新的意识越浓厚，相应的能力也越强，这已成为市场竞争的核心和利润增长的源泉，而知识创新和技术创新恰恰源于不断地学习吸收。所以，人们已经公认，现在的企业竞争，实际上也是学习力的竞争。目前，很多企业已经把创建学习型组织作为一个具有战略性意义的举措来抓。基于这点，我们必须要把“创、争、推”主题活动深入抓好、抓实、抓出成效。应该说，“创、争、推”活动开展以来，各单位狠抓落实，积极推进，取得了一定的成效。今天受奖的单位和员工个人，实际上就是公司“创、争、推”活动成果的部分体现。同志们应该认识到，开展“创、争、推”活动是一个学习力转化为创造力的系统工程，而决不是权宜之计。“创、争、推”活动，既是进一步弘扬“三相文化”的需要，也是促进广大员工综合素质全面提高的需要，同时更是企业全面协调可持续发展的需要和全面打造公司核心竞争力的需要。虽然在前一段的工作中我们取得了一些成绩，但是应认识到，还存在着许多不容回避的问题，我们的工作还做的不实。希望同志们继续转变作风，真抓实干，把精力放在工作上、放在事业上，把各项工作都抓出成效来。聚合物研究室的同志们，敢于涉猎新的专业领域，善于学习，大胆创新，几年来取得了突出的成绩，为百年油田的建设和大庆炼化公司的发展做出了突出的贡献；质检部的何琳和张凤华两位同志，多年来刻苦钻研岗位技能，掌握了过硬本领，成为国内化验工岗位的佼佼者；毛纺厂面对激烈的市场竞争，不等不靠，不断推出具有强大竞争力的新产品，以其独具质量特色的产品赢得市场，赢得了企业发展的新机遇。如果全公司每个部门、每个单位都能达到聚合物研究室和毛纺厂那样，每个员工都能达到何琳、张凤华那样，那么我们的企业综合实力就会有一个巨大的提升。我想，无论是生产经营还是企业管理，各方面的面貌都将有改天换地的变化。“创、争、1推”是一项实实在在的活动，我们就是要通过这种方式，鼓励广大员工刻苦钻研岗位知识，努力提高岗位操作技能，作本职岗位上的行家里手。

三、要把获奖转化为做好今后工作的动力

今年的工作，再有两个月就结束了。前10个月，公司生产经营情况和其他各项工作总体上是好的。企业重组整合、生产经营管理、节能降耗增收节支、内控体系建设等工作都在有效开展。虽然发生了x事故，但我们正视问题，举一反三，积极整改，事故装置的检修及开工平稳顺利，并实现了一次投产成功，目前180万吨年argg装置运行情况良好，产品质量全部达标。特别是通过总结这次事故，我们加深了对“四有工作法”的理解，对于搞好今后的生产受控，确保装置长周期安稳运行，具有深远的意义。今年后两个月，对我们来说十分重要。虽然完成全年原油加工计划的可能性不大，但是我们仍然要拿出一份安全、平稳、满负荷生产的答卷向上级汇报。希望各单位的领导和同志们把今天的颁奖作为做好今后工作的动力，向先进单位和先进人物学习，团结协作，狠抓落实，高标准、高质量地履行好自己的职责，为实现公司年度工作目标做出应有的贡献！

谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是五年级的周颖，今天我的发言主要讲讲这学期的学习计划。

首先，我要制定每天的起床时间。六点四十起床。之后五分钟洗脸刷牙，三分钟梳头，十分钟吃饭，最后用十分钟走到学校。用八分钟检查作业，完了在操场读一小时的书，分别是这样按排的:三十分钟读语文，十五分钟读数学，十五分钟读英语。每天上课认真听讲，我要和老师在课堂上积极配合，积极回答问题。课后用三分钟理解，玩五分钟，再用二分钟预习下节课的内容。中午回到家用二十分钟完成作业，十分钟吃饭，休息半小时，然后去上学。上课专心听讲，下课尽情和同学们玩。晚上放学回到家，先洗手后喝水。再写作业，后吃饭。我还要和我的淘气妹妹玩。哄她开心快乐。睡觉时先洗刷完毕，之后看两篇课外读物，并把今天所学知识回想一遍。这就是我从周一到周五的学习计划。当然周六我还有个小计划。力争周六上午把作业完成，下午还要去画室画画。

这就是我这学期的学习计划，我会努力去执行它。让它陪伴我一起渡过这学期美好快乐的时光吧!

谢谢大家!

早上好！

首先感谢大家对这个的信任，把孩子送到这里交给我们，也请相信学校，相信我们会尽全力去教育培养你们的孩子。我是初一班的班主任兼语文老师，因为你们的孩子，我们今天相识，然后还要为了一个同的事业相处三，从今天开始，我们中的每一个人就是初一班这个新家庭中的一员，初一班能否兴旺发达需要我们的同努力，我们每一个人都有责任和义务为初一班的顺利发展添砖加瓦，请大家也和我一样像爱护自己的眼睛一样爱护这个班级，只有爱才能让这个班级的所有孩子都觉得他的初中生活是幸福的，即使学习再累也会觉得快乐。因此，从今天开始，请让我们以爱的名义关注初一班。

说了这么多，我想此刻大家最想了解的一定是这个班级的各个科任老师。别急，我会一一为大家介绍的。

首先还是介绍我自己吧，踏上三尺讲台已经整，接过你们的孩子是二十的开始，曾经担任班主任，xx获中学高级职称，期间荣誉多少有一点，但已无足馆。今天的时间有限，但是来日方长，深入的了解可以放在今后，我今天只要你们知道我坚持了十几的教育教学信条：我会倾囊所有教给孩子知识，但是我也希望他们知道，相对于他们可贵的生命和可贵的快乐来说，那成绩单上的分数并不是全部；我会千方百计使孩子提高成绩，但是我还希望他们知道，人生不是那么简单，能用几个阿拉伯数字就可以概括；我会竭尽全力让孩子考上理想的高中，但是我更希望他们知道，懂得正视人生，发掘人生，享受人生也许更重要。

我是你们孩子的老师，更是我自己孩子的母亲，将心比心，我相信大家一定会接受我的观点。我希望通过我们的相互配合，让我们的孩子在成长的路上不仅学会学习，更学会生活，学会做人。

我们的数学老师李老师，也是一个资深的老教师，教龄了，在学校已经做了的班主任，所带班级的数学成绩和综合成绩都是名列前茅。本来她是提出不做班主任然后学校可能就安排她到初三把关的。因为与我合作一来非常默契，所以就被我硬拉下来，而且还做了班的班主任。我们两个说好是互为副班主任的，以后大家找她也就跟找我这个班主任是一样的。

英语老师刘老师，也是一个教学经验丰富的老师，在各级刊物发表教学论文并出版过英语辅导书籍，xx做班主任的时候，她带的班级还被评为“杭州市先进班级”。相信我们的孩子很快就会喜欢上她的。

科学老师蒋老师，也是一个老教师，xx毕业于华东师范大学，她喜欢教书，热爱学生，尤其擅长从生活中找科学，寓教于乐，曾在各类各级教学比赛中成绩突出，荣获各种奖项。

总的来说，我们班的任课老师都是很不错的，全是学校的老教师。大家知道今学校转制，有许多老师是从别的学校调过来的，还有一些是大学刚毕业招聘的，最起码他们自己在新学校还有一个适应期，而我们班就不存在这种情况，所以请激放心，只要你也和我们老师一样地对你的孩子用心，我们一定会配合好的。

下面，我再讲一讲暑假的要求。暑假是孩子们升入中学的一个准备阶段，他们要做一些作业，以迎接新学的来临。孩子们要做暑假作业，其实激也有暑假作业。在此我想先问激两个问题，一个问题就是：小学升初中，你做好准备了吗？如果没有，请你一定仔细阅读我发给你的作业《小升初激暑假不得不做的作业》。二个问题：进民办学校，你做好准备了吗？民办学校的特点是强度高，压力大。我想激在放弃公办选择民办的时候就应该知道这一点，如果没有一定的心理准备，你和你的孩子将无从适应。激肯定都希望学校的老师能尽心尽力为孩子服务，那么作为老师，也希望激能用心对孩子。请注意我的说法是“用心”，用心的意思是：时间+方法。我不喜欢激对我说：“老师，我很忙，真的没时间管孩子。”请注意，孩子是你的，你没有时间难道别人就有时间吗？老师更没有时间，因为她除了你的孩子之外还有别的孩子还有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你对孩子说忙就等于说你对你的孩子心死了，只要心不死，再忙都会有时间。所以，暑假里老师要求激做的事情，请不要忘记，请给孩子做个榜样。根据多的教学实践，在教育范畴里流传着的一句名言就是：一个问题孩子的背后首先是一个问题家庭一对问题激。“用心”的二层意思就是“方法”，孩子是有生命的机体，而且各种各样并随着龄的增长不断变化，所以激一定要讲究方法，只有方法恰当，才能让你的孩子朝着正确的方向发展。我的女儿今也初一，不过因为她不喜欢与我二十四小时在一起，所以我尊重她的选择，让她直升去了一所公办学校。我觉得我尊重她的选择就是一种方法。小学临近毕业的时候，她开始表现出她青春期的一些叛逆症状，于是我不再采用谈话式、说教式，而选用了给她写信的方法，比起面对面的教导要令她好接受许多，从而避免了直接交流带来的冲突。很多工作很多事业可以失败以后重新来过，只有激这个事业是失败以后就无法东山再起的，所以你还有什么理由不用心呢？有的激已经很用心，所以你的孩子小学开始就已经很优秀，我感谢你把这么优秀的孩子送给我们来教；有的激可能换够用心或者根本没有意识到培养孩子要用心，那么就请你从今天开始用心对你的孩子。记住了，时间+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告诉你书店里有很多介绍如何做优秀激的书籍，请你花点时间去找一本读一读，任何职业需要学习才能不断进步，做激也是没有人天生就会，向他人借鉴经验吧。

今天，我就讲这么多。预祝我们今后三合作愉快！

参加过的大大小小的比赛可以说不计其数了，每次总觉得富有新意的设计会为自己带来意料中的成功，精心的预设着教学的每个环节，细心的揣摩着每个学生的心理，但每次总是觉得还差些什么，感觉课堂不如想象中的那样完美，感叹自己在某些地方的处理不够到位，但终究没有找到问题的症结所在。通过这个学期的几次研究课，收获了不少。

一、备课——细节决定成败

1、问题的设计。在以前的头脑中，一直存在一种意识，就是设计要“开放”，在问题抛出后，要让学生的思维能从不同的角度来思考这个问题，但这样做一是让教师对课堂对学生的掌控提升了一定的难度，二是有时学生的知识面比较局限的`情况下，无疑缩小了学生的参与面，好多的学生会因为不知从何角度去思考，导致把嘴巴闭了起来。给我感受最深的是，在备好《三角形特性》第一次试讲，是在四（6）班，当时还有顾虑说，学生不爱回答问题怎么怎么样，由于课前什么铺垫都没做，直接面对那样的学生，我是做了比较坏的打算的，尽量吧，但是没想到一节课下来，学生的小手始终是高高的举着，此起彼伏，让我激动不已，下来后，建英的第一句话，我记得很清楚，“看，还是老师设计的问题吧，问题设计不能太大，”也许从那时顿时领悟到以前那么好的设计思路，为什么会讲不出一节让人感到舒服的课来，总是感觉皱巴巴的，学生回答问 azuowen.comn.cn 题不够积极，其实不是学生不肯回答，每个孩子的天性都是爱于表现的，但教师的问题得有学生表现的机会。教师的问题和活动的设计，是真正建立在了解学生的基础上，是因为教师把大的问题细化了，学生可以答得出，学生的嘴自然的张开了。

2、活动的设计。本学期所讲的三节课都是概念课，概念课难就难在比较抽象，要想达到学生对概念的深刻理解、清晰辨别，并能灵活运用，我觉得最关键的是让学生的手、脑都动起来，所以在设计时应充分地挖掘教材，不失时机的设计相应的活动，在直观的活动中达到抽象出概念。如《三角形特性》中学生活动的设计：“找一找——引入课题”、“摸一摸——发现特征”、“画一画——形成概念”、“摆一摆——理解特性”、“想一想——解决问题”；在《质数合数》中“排一排——联系生活，引入新课”、“找一找——掌握方法，完善概念”、“辨一辨——运用方法，形成能力”、“猜一猜——激发兴趣，提升认识”。

教师在设计时，一是，必须明确每个环节要达到什么样的目的，运用什么材料，以什么样的方式呈现；二是，不管什么样的活动都要运用得淋漓尽致，不能走过场，讲求实效。如《质数合数》找质数合数，设计了利用学生的学号牌进行活动，先找50以内的质数合数，请质数站在前台，然后采访下面坐着的合数，随机找一个2的倍数的合数，再让具有相同特征的数站起来，最后与前台中同样是2的倍数的“2”形成对比，得到“除了2以外，是2的倍数的数都是合数”，接着引申“合数中是不是还有其他倍数的数呢”，3、5、7的倍数的问题还有特殊数“1”也都自然而然由学生解决了。三是，活动设计要有层次感，层层递进，能让学生在活动中，从表象到理解，再到本质，最后应用，随着活动，学生的感受逐步的加深，认识逐步的深化，运用才能灵活自如。

3、过渡语的衔接。前面的“问题和活动”的设计组成了一节课的框架，它是比较“骨感”的，环节与环节虽然在设计时是有内在联系的，这种联系要通过外在的语言表现出来，过渡语就像是一个串子，把各环节串联起来，使学生在思维上平稳过渡，在引人入胜、浑然不觉中学习新的内容。在教学《质数合数》时，郭校长针对内容设计的一些过渡语：“你们能自己找到质数和合数吗？刚才老师给每位同学都发了号，举起来挥一挥，下面的问题与每个人息息相关，仔细听”、“不知不觉中，50以内的质数我们都找出来了，数字再大一点的，敢不敢再挑战？就请同学们共同研究50到100这些数，看哪些是质数，为了研究的方便，我们进行一下分工”、“数的世界丰富而有趣，下面让我们猜一猜，找一找，准备好比赛，注意听口令，先想，用彩笔将答案写在白卡纸上，谁也不能看谁的，老师要求举时，再举起来”……，在很短的时间内，流畅贴切的过渡语，的确让课堂显得更加“圆润”和有“味道”了。

4、评价语的设计。以前的设计中我认为，评价语是在课堂上随着学生的表现，遇到情况灵活应对，临场自由发挥的，提前的预设到时候可能在当时运用得不合时宜，所以也会随内容准备一些，但不会真正地当成是备课中比较重要的一部分去对待。因此，在讲课前，心里对各环节的预设是充分的，但评价语的预设比较贫乏。现在想来，如果说问题设计的是否得当，是学生是否积极回答的根本原因外，评价语是否跟得上，一定程度上是造成学生不积极回答问题的诱因。是啊“哪个孩子不希望自己得到表扬”，课堂气氛的哄托，是在老师一声声激情高昂的评价中，激发出来的，一个孩子被表扬，两个孩子被表扬，会有三个、四个、更多的学生孩子争相站起来以高涨的热情回报你诚肯的赞美，这时的老师的灵感才能迸发出来，你的课堂才会在学生跃跃欲试的氛围中，更加生动！

在《三角形特性》几次的试讲中，每次班级不同学生不同，但都能感觉到，面对老师这样那样的肯定和赞美，学生想回答问题，想表现自己的热情和愿望在迅速的升温，“女孩巾帼不让须眉，男孩真是男子汉，暂时领先，落后的加把劲，大家真是不相上下，旗鼓相当，互不相让”、“你的感觉很好，摸得真准；你更了不起，一下子就摸到了；别灰心再摸一次，你一定行”……，只要老师舍得表扬我们的学生，相信他们的小手一定会举得很高很高！

5、开课和结课的设计。记得郭校长刚来学校时，在指导我参赛的课时，问我准备怎样开课，我练习了几遍，一遍和一遍不一样，当时真的是观念的差距，输在了这些细节的问题上。在这次的比赛中，在《质数和合数》所有的设计都比较成熟的情况下，我更多的关注了如何开课。这时建英给了我好的建议，由于所讲的内容与“数”有关，就以“数”开头，以“数”结尾。课前在给学生发完学号牌后，请1号学生站起来，学号从你开始，你很重要；请学号是最后的学生站起来，从你的学号老师知道了咱班的人数，你也很重要。其实每个数都有自己的特点，通过今天的学习，大家一定会发现其中更多的奥秘，进入了新课的学习。在结课时，以科学家对质数合数的执着猜想、探索和研究，激励学生成为未来的科学家。

由此我想到了，对一件事情有多重视，就会产生多大的效果，设计细化了，感觉一切尽在自己的掌控之中，真正的胸有成竹体现在对细节把握上。细节决定成败！让我们每一处的小设计都闪闪发光！

二、教研——成就精品课堂

一个人的成败，在很大程度上取决于领导的观念，取决于她后面的教研团队。我很幸运，能在讲课中，有那么多的领导和老师在背后关注我，鼓励我、帮助我。一个人的思想，两个人的思想，许许多多人的思想，都聚集在一起，聚焦在一个点上，我成了一个圆心，是周围的那么多的力量在共同打造一节课。同样是这个人，同样是这样的设计，但观念却可以决定成败。记得这个学期共研的第一节课是《比例的意义》，大家的意见一针见血的指出了问题所在，也是我们数学教师存在的共性问题，通过与其他课的比较和研究，我知道了自己今后要努力的方向。再后来就是参加市级观摩课《三角形的特性》，是我这么多年来第一次感到了团队的力量是多么巨大。备课初期郝老师和曹老师成了我的臂膀，随叫随到，有求必应，随时停下自己手头的工作跟我一起想办法，用吸管做成小棒当成展示的材料，她们的突发奇想帮我解决了操作环节的如何展示的问题；设计思路成形后，当荆校长对照着课标跟我谈论每个环节所应体现的理念和思想时，我诧异了，备课还需要这样吗？当郭校长提到备课要一个字一个字的抠，一个字一个字的斟酌，甚至一个小小的表情、手势、评价语都要熟记于心时，我惊讶了，备课原来是要这样的啊！正是领导的理念在变，让我们的课堂关注的重心在转移；在明确了方向后，建英则全程跟踪，如何使流程更加顺畅，如何与学生互动交流，将环节细化到了每一句话，每一个字，忽然想到什么，不论什么时间什么地点，都会打电话交流。

第一次有领导这样参与备课，第一次这样细致的磨课，第一次写设计的详案，第一次感觉到自己不是一个人在孤军奋战，第一次在参加大赛前这样沉着镇静，是啊，“不去听也知道是好课”，是因为成竹在胸，不仅是领导，而且自己也是那样的自信坦然。

随后省骨干教师的选拔赛，《质数和合数》虽然时间仓促，但我还是收到了郭校长在百忙中找到的那一份珍贵的教案，看着它我多了几分自信，也平添了许多的灵感。试讲后建英、同组的两位老师和五年级的三位老师，给我提了许多宝贵的建议，当时我们简直是辩论，你一言我一语，分析利弊，寻找对策。中午稍做修改后，我总感觉少点慷慨激昂的感觉，也不够清云流水般那样的顺畅，所以又去请教郭校长，修正了我一些不太成熟的设计，更让我佩服的是，过渡语和评价语那样的贴切自然（在上面也提到了），当时我的手不停的写，后悔没有把那些都录下来，我感觉我就是想一晚上都想不出这么适合的话来，我一字一句的把它记在了心里。第二天去南楼讲课，正如所预料的那样，我感觉我讲出了气势，讲出了的风格，在高兴地同时，更多的是感激，感谢我们这样的教研团队，成就了这样的一节好课。

三、学生——善于表达，学会表达

这个学期到外校讲课、听课的机会较多，对学生也有了一定的了解。刘家垴的学生爱表现，敢说，会说，不怕说错，对自己的观点有自信，娓娓道来，随时都可以辩驳起来；马家坪的学生比较活泼，无论是优生还是学困生都敢大胆的说想法，优生说得在理逻辑性可能强一些，而学困生即使是只知道其中的一点点，也敢大胆的举手，一次又一次的举手，不怕别人笑话说错。讲课时，我就遇到了三位这样的学生，每次都举手，无意中叫了几次后才发现回答得要么不着边或是只挨着问题一点点，但就是这样仍然笑着希望老师叫他们。南楼的学生也是敢想敢说，回答问题特别有规矩，“我是××号，我怎么怎么样”。我在我们四年级好几个班讲过课，只要我们设计到位，引导到位，训练到位，我们的学生在表达上不逊色于他们。

这就要求我们在平时的课堂上，多用评价的手段，让学生看到自己的价值，自信乐观地站起来，大声的表达见解，而且在小组合作中增强参与力度，各司其职，扩大参与面。

虽然这个学期是忙了点，但我觉得我收获太多了，备课思路转变了，教研给予我无群的智慧，对学生语言表达的侧重，都感受到了不少。从以前比赛前怕试讲，到现在想着让大家多给听听指导指导；从以前设计课时的粗线条自由发挥，到现在细化后的胸有成竹；从以前课堂上微不足道的评价，到现在学生高举的小手，我确实感受到了观念的转变，所带来的课堂氛围的转变。

“经历”本身就是一种收获，在和建英一字一句斟酌，磨课之后，我终于领悟到了一节好课是怎样设计出来的。一是问题设计一定要细，要做到字字斟酌，当问题抛给学生时，部分学生能从容的应对；二是评价语一定要随学生的回答，作出针对性的评价，让其余的学生知道他的回答好在哪里，在这里教师的激情起着关键的作用，它能唤起学生想要表现的欲望。三是过渡衔接语随教学内容，一定要自然流畅。

总之，思想决定行动，细节决定成败，教研引领成长！只要用心去做，我们的每节课都会是精品课。

现在的教育是引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。

2、在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练，有的孩子的口语表达能力应该是很棒的。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。

3、关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们督促孩子的身影。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。

家长对孩子在学校的表现也是非常关心，一有机会就来问孩子在学校的表现，针对大多数家长谈的比较多的问题，我简单谈几点。有不足之处，还请大家原谅。

1、思想问题。发现问题及时与老师联系。尤其是思想上的问题，孩子一般比较听老师的话，所以有什么问题可以让孩子直接找老师，家长也不要怕麻烦老师，毕竟教育孩子是大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面上听，但是背着老师想干什么就干什么，所以需要我们经常联系，小问题消灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找老师。

2、学习问题。督促孩子一回家就做作业，动作迅速，质量要高。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。从小培养良好的学习习惯是非常重要的。现在进入中年级了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

3、有些题目孩子不懂，家长应该耐心的.讲解，不会做的题目要鼓励孩子多问。但是家长不要把答案直接告诉他，更不能帮孩子做作业，我发现摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的，这样对孩子一点好处也没有。大多数成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子做作业自然也很拖拉，家长应注意引导。

4、为孩子创造一个和谐、安宁的环境。在孩子做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。

5、要让孩子常时间看书、写字，要留心孩子的视力是否下降。

6、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，太晚了会影响第二天上课。

7、保证孩子有锻炼身体的时间。

8、家庭作业要坚持家长签字写评语。

9、星期一升旗早到校，戴红领巾。我们平常看别人的孩子总是看优点，看自己的孩子总是看缺点。这可能是对自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应该理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。

各位同学们：

你们好！

开展军训活动是加强中学教育实践的必要环节，是培养新一代“四有”新人的重要措施，也是建设优良校风的有效途径，同学们一定要积极投入这一活动中，争取在各方面有所长进，有所收获。为扎扎实实地搞好这次活动，达到预期目标，我代表学校，向同学们提出以下几点要求：

军训并不是“游戏”，而是中学生的“必修课”。在过去，有个别同学参加军训时，目的不明确，仅出于好奇，只有一时的热情，以为军训就是在训练场上玩玩，这种想法要不得。学校这样重视军训，特地请来了各方面的教官，制订了周密的训练计划，把军训作为加强校风建设、造就全面发展人才的一项大事来抓。希望每个同学都要像重视学习一样，认真对待每一个科目，做好每一个动作，把军训目标作为一项“硬任务”来完成。

军训很苦，消耗体力很大，同学们要有足够的思想准备，要懂得“只有平时多流汗，战时才能少流血”的道理，要学习和发扬解放军“冬练三九，夏练三伏”的精神，敢于摔打自己，自觉培养吃苦耐劳的精神和不屈不挠的意志。绝大部分同学第一次离开家门，第一次离开父母的呵护，过集体的生活；第一次参加正规的军训，第一次经受如此严格的考验，学习上、生活上、训练中肯定会遇到各种各样的困难，身体上也会有些不适应，思想上也会出现一些困惑。遇到困难、困惑怎么办？我们首先要想到自己是一名正在受训的光荣战士。服从命令是军人的天职，既然是一名军人，就应该有军人的勇气，军人的品质。畏难、退缩、娇气只是懦夫、无能的表现。战胜自我、超越自我才是成功者的风范。世上无难事，只要肯登攀。同学们要学习人民解放军“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义气概，用自己的实际行动向家长、教官，向学校交上一份满意的答卷。

同学们要努力向解放军学习雷厉风行，紧张迅速，灵敏果敢的优良作风，克服自己在学习上、生活中疲沓拖拉的缺点。从起床、训练、休息到吃饭、睡觉，都要做到一切行动听指挥。此外，我们还要特别注意安全，严防各种事故发生。我相信同学们一定会严格要求自己，争做遵守纪律的标兵。

“出门看走步，进门看内务”，内务卫生是学校精神文明的窗口。解放军在生活中对内务方面有着很高的要求。希望同学们要按教官的要求，整理好内务，做到整齐划一，清洁卫生，美观大方。

同志们，同学们，军训活动从小处看是自我的锤炼，从大处看又是爱国爱家的具体表现。希望同学们能珍惜这次机会，经受住锻炼和考验，争取在思想、技术、作风等方面有较大的收获。

同学们，你们已经是国家级示范高中、江苏省四星级学校——省海中的一员，从今天起，你就是一名光荣的军人，我相信，在教官们的精心训导下，在同学们的共同努力下，我们的目标一定能够达到。

预祝本届军训营活动取得圆满成功！

谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位来宾、各位职工：

大家好！

今天是我们铜川恒晟科技材料有限公司陶粒砂生产线项目一期投产的大喜日子，在此，我代表恒晟公司，向热情帮助公司建设的各级领导、各界朋友表示衷心地感谢；对各位领导、各位嘉宾能在百忙之中前来参加恒晟公司的投产仪式表示热烈的欢迎和衷心地感谢！

公司陶粒砂生产线建设采用节能环保新工艺，该工艺的突出特点是能耗低、无污染、产出高。目前，以生产高、中、低密度陶粒砂为主，产品主要出口国外市场。新建成的一期生产线年产陶粒砂4万吨，可实现产值1亿多元，利税4000多万元。公司从去年8月开始动工兴建，到今天第一条生产线投入生产，实现了公司的大步跨越。在各级领导和政府的大力支持下，我们有决心、有信心把恒晟公司发展壮大起来，公司必将紧紧围绕“科学发展”和“创新创优、提质提效”的要求，全力以赴抓生产、促发展。形成我区财力增长、就业增加，公司增效的三赢局面。

各位领导、各位来宾、各位职工，让我们通力合作，携手共进，共同祝愿我们的事业蓬勃发展，祝愿我们的明天更加灿烂辉煌！

谢谢大家！

同学们：

新的一个学期又到来了，刚刚送走了毕业的六年级同学，又迎来了一年级的小朋友，大家都升入了新的年级，我代表学校的老师欢迎你们！

同学们，走进这个学期的新学校，你有没有发现一些新的变化？

是的，我们的学校在这个假期中发生了很大的变化。学校变漂亮了，你看：教室变亮了，操场变得更平了，礼堂变得快不认识了，新的计算机教室也很快就要装好，我们的学习、锻炼、生活的环境正在悄悄地发生着巨大的变化。

同学们，看我们的学校，是这样的美丽，学校为我们的学习发明了优良的环境。那么，我们同学该怎样来迎接这个新的学期呢？我想，每个同学都应该有个新的目标，向着这个目标不时的努力，好的同学更好，不是很好的同学也要获得长足的进步，这是老师们对大家的希望。下面我对大家有两点要求：

首先，开学初，订好自身这个学期的学习计划，给自身制定一个可以通过努力去实现的目标，然后，制定具体的措施，以严格的要求来约束自身，好好学习，好好锻炼，既要学好书本知识，也要掌握一些技能技巧，还要发展自身兴趣喜好，争取人人都成为全面发展并各有所长的好同学。

其次，我们要遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，保护学校的公共财富，人人争当维护环境的绿色天使，让我们的学校更整洁，让我们的学习环境更有利于我们的学习，并能促进我们的学习。让我们都成为（学风）的好同学。

同学们，再过几天就是教师节了，在这个新学期的开端，所有老师祝大家学业进步，做一个品学兼优的好小朋友。

男)(女)尊敬的各位领导，

亲爱的各位来宾，

各位朋友

大家晚上好

(女)今晚，我们公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来！

(男)回首往昔，虎年对于我们没一个人来说都难以忘怀，他给与了我们希望，收获，更重要的是给与了我们成长的经历。

(女)展望未来，我们坚信在中国经济持续高速发展的带动下，公司的事业一定能蒸蒸日上，他的明天将更加美好。

(男)炮竹声声辞旧岁

(女)和风送暖迎新春

(男)愿新年的炮竹带给我们吉祥、如意。

(女)愿新年的钟声带给我们幸福、平安。

(男)我是主持人x

(女)我是主持人x

(男)出席我们今天晚会。

x带来的歌曲演唱《相亲相爱》

抽奖

(女)谢谢他们的精彩演唱，激动人心的时刻来临了，接下来是给大家送来幸运的时刻了。 (男)有请x为大家送出x等奖。

(女)让我们猜猜第一个幸运儿会是谁呢？

抽奖环节(欢快的音乐响起)

(男)恭喜x，你将获得x

童年

(女)好了，现在第一轮的抽奖已经结束了，大家平复一下激动地心情还是来欣赏我们的节目吧。

(男)不知大家可否还记得那渴望着下课，渴望着放学，渴望长大的童年呢？下面请欣赏歌曲《童年》

《幸福万年长》

(女)手把一直划船的小浆，阿哥伴我坐船上。

(男)看着夕阳望着流水，爱像那江水万年长。

(男)(女)水呀水荡漾，前浪推后浪；心呀心向往，幸福万年长。

抽奖

(女)这刚欣赏完《幸福万年长》，幸福的时刻就来了。

(男)是啊！又到了抽奖的环节，小生好生羡慕啊！

(女)还是别羡慕了，有请x为大家抽奖吧，有请！

抽奖环节

(男)恭喜这位朋友，你将获得x

爵士舞

(女)我们青年人充满了朝气，充满了热情。

(男)我们青年人对未来充满了幻想，充满了期待。

(女)精彩的爵士舞即将登场，让我们以热烈的掌声把他们请上来，好不好？ 《那么爱你》

(男)感谢演员，下面出场的这位可就精彩了

(女)哦？

(男)我问你，刘欢今年没出新歌吧？

(女)没有

(男)那蒋大为呢？

(女)好像也没有

(男)你知道为什么吗？

(女)不知道

(男)因为我们公司的x要出来演唱了，大概是他们都怕了他吧

(女)哈哈 那下面有请我们的x闪亮登场。《那么爱他》

谈话(由于没有标明节目的种类，在此不好串词)

回家

(男)回家~我要回家~我需要你(男主持边深情演唱边出场)

(女)快别唱了，难听着呢。

(男)是么？我觉得唱得挺好的。

(女)听了接下来这位的歌声你就会自愧不如了。请欣赏x带来的歌曲《回家》 抽奖

(女)怎么样？自愧不如了吗？

(男)可不是吗，听得我只想回家就好。

(女)那可别啊，你走了，谁来给我们的观众朋友们送幸运呢？

(男)也对，下面有请x为大家抽奖

抽奖环节

(女)恭喜这位幸运儿，您将获得x

南建快板

(女)x(男主持人名字)一提到天津你会想到什么啊？

(男)那当然是天津大麻花了

(女)瞧你这馋样

(男)那不然是狗不理包子？

(女)有点出息成吗？

(男)那你说是什么？

(女)当然是天津的快板啦。

(男)下面请欣赏南建带来的快板。

（1）学生行为规范教育：这学期我们不断细化各项规范的管理，提出全过程精细化管理，从学生路队、卫生、就餐、两操课间纪律和课堂规范等方面，不断改进和强化细节，从而使学生的日常行为规范得到了深入式的体验和强化，大家可以看到没有教师看班的教室内同学们安静地学习，可以看到放学后教室内“三关”到位，值日工作到位，可以看到就餐路队有条不紊，学生卫生习惯水平不断提高，卫生习惯不断进步，学生值日自觉责任意识得到较好训练。

（2）学生文明礼仪：进行了学生文明礼仪格言警句评比展播活动，文明礼仪知识竞赛，一（5）、二（3）、三（6）班获一等奖；文明礼仪宣誓签字仪式，服饰发型整改，配戴校牌，单肩书包禁止等举措，学生向教师问候已经在校园内蔚然成风。

本学期安全教育始终是贯穿全学期的一项中心工作，围绕安全这一话题，利用班团队课对各种安全知识进行了解，掌握各种类型的安全自救，组织观看安全教育的相关电视视频；我们还对学生上学方式进行调查，重点规范学生上放学时间安排，对租车学生进行摸排上报。此外，加强班级日志记载的检查，发现问题，寻找安全隐患的苗头，帮助班主任认识到学生安全问题的多发点在于师生关系与生生关系的矛盾，因此，班主任在协调和帮助化解师生矛盾，生生矛盾做了大量的工作，维护了校园的安全稳定。

关于法制宣传教育和心理辅导，各班都结合班内实际情况开展得的比较灵活，也是班主任工作中很重要的一项工作。例如一（6）班郭海、二（1）班唐祺、二（2）班黄涛、二（3）班朱红恩、陈健、二（4）班井帅、朱文涛、二（5）班黄媛媛、二（6）班贺旺等同学在其班主任大量耐心细致的教育中，逐渐好转，出现进步。

本学期的专题活动可以以月份来划分，三月份“迎世博，讲文明，树新风”；四月份“珍爱生命，幸福生活”；五月份“劳动创造世界，感恩孝敬父母”；六月份“禁毒环境教育，争做文明人专题活动；三月份和五月份的两次大型活动，丁视新闻和市教育信息网都进行了宣传，收到了预期的教育效果，引起了一定的社会影响，得到了一致的好评，其中一（5）、二（3）、三（6）班在文明礼仪知识竞赛获得了一等奖；迎世博图片展中“我心中的世博”绘画比赛一（5）吴梦云，三（2）陈雨佳，三（3）张思瑶获得了一等奖；在“生命的感悟”征文比赛中二（2）张冉冉，二（1）王雪辰分别获得了一等奖和三等奖；在“母亲节”短信评比中，各班参与热情很高，其中一（5）、二（3）、二（5）、三（3）三（5）等班级利用网校专题平台进行发送，效果较好；在“父亲节”手工制作贺卡活动中，共寄出474封贺卡，给学生与父母感情增进创造了一次良好的机会，在“环境调查”专题活动中，一（1）夏林铭，一（4）曹兢、陈纪月，一（6）王琬，二（3）陈英达，二（5）徐婉婷等同学积极参与，电子小报制作精美，内容丰富，意义深刻。

从校信通情况统计看，我校校信通的使用率是全市初中第一名，平均每月学生向家长发送短信达24。7条，另外家长到校联系和电话沟通频繁，及时沟通信息，第一时间摸清学生的思想状况，情绪状况和学习状况，有效开展针对性的教育，收到了很好的效果。

面对夏丹丹同学的不幸遭遇，初二（1）班全体同学的善举感动了许多人，他们用自己的爱心唤回了就要辍学而改变人生道路的夏丹丹同学，这是一种集体大家庭式的温暖，他一定催人奋进，一定让同学们从中学到团结、关爱、真诚、奉献、感恩等丰富的情感。这学期我校的退休教师也在关注着弱势同学，他们伸出了援助之手，帮助这些同学解决部分生活困难。

最近有个领导经常不经意地说过这样的一句话：“我工作着，我快乐着”，细细品味，觉得疑问就来了，都是在工作着，为什么有人快乐着，为什么就有人烦恼着呢？可能内在的原因很多，不过我觉得不断强化自身角色的认同感可能是增强工作快乐的一个比较重要的要素。你愿意做一个班主任吗？你愿意做一个好班主任吗？你感觉自己很适合做一名班主任吗”，不断强化自己在这些问题上的肯定性回答，会对你的角色认同有帮助作用，我们每个班主任都要过一关，认同感的不同就造成了你进入班主任角色的快慢与深浅，就直接影响到你对班主任工作的投入程度，这个问题我觉得值得我们所有班主任教师思考和在实践探索。

班主任工作方法可以说是班级教育管理中方式和手段的总和，不同年级段的学生和不同学生的个性差异就要求班主任采用多样和多变的方法来教育和管理班级，我们不能单一地利用自然权威，以“讽”代教，以“罚”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感交流为前提的说服教育法，纵然班主任的出发点再好，工作再辛苦，学生们却冷漠不为所动，表面唯唯诺诺，或不加辩解，沉默应之，而背后却满腹牢骚，甚至会发生扭曲的抗变行为，如有意与班主任顶撞，旷课逃学，甚至损坏公物以发泄心中的。不平衡，因此，丰富我们班主任工作方法，探索和寻找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有说服教育法，心理咨询法，陶治教育法，榜样示范法，实际锻炼法，指导自我教育法，品德评价法等方法，我们需要学习，并在实践中灵活加以应用，只有我们增强班主任工作的本领，能有效地解决了班内存在的一些问题，我们做班主任工作的自信感才能得到增强，班主任工作中产生的不良情绪反应才有可能得以消除，从而能进入“我工作着，我快乐着”的工作状态。

目前，我校的班主任工作模式中传承大于创新，被动多于主动的现象普遍存在，教育的主动性不强，系统性不够，有些班主任“不出事，不做事”，班主任工作缺乏引导性，其角色定位是“救火队”队员，有些班主任“学校不布置，不知做什么事”，班主任工作缺乏自主性，象是一颗算盘珠子，有些班主任“学校怎么说，班内怎么说”，班主任工作创造性不强，象个“传声筒”，刻板说教，拉大了与学生之间的距离，这些存在的问题是属于班主任工作模式偏差的问题，我们再也不能做“救火队员”，不要做“算盘珠子”，更不去做“传声筒”了，努力做出自身的特色，创造性地开展班主任工作，营造一种富有特色，彰显活力和谐向上的班级文化氛围。

各位朋友们、同事们：

感谢您对我们的信任和厚爱，并对一如既往地关心、支持我公司发展的各界朋友表示最衷心的祝愿。

“优质产品、一流服务、客户至上、共同发展”一直是我们公司秉承的经营理念。我们公司会不遗余力地为客户提供完善的综合解决方案，与客户、行业精英共同成长、共同推动行业发展，我们将每一天都作为xx建筑集团有限公司发展的新开端，以高品质的产品和优质的服务升华企业信誉。

xx建筑集团有限公司的发展离不开客户、合作伙伴和员工的支持和厚爱，面对日益激烈的市场竞争，公司将不断完善运营机制，实现资源配置效用最大化。同时，我们将积极建设并维护与客户的战略伙伴关系，在拓展国内市场的同时，走国际化道路，实现两个市场优势互补，为所有客户，合作伙伴以及企业员工带来更多利益。

作为社会的一个个体，我们更坚持企业对社会的责任感。除了提供安全的产品和服务之外，我们还将积极投身于各种公益活动，真情回报社会。

员工的创造力是企业发展壮大的源泉。公司推行 “团结、信任、创新、求实”的企业文化，使每个员工的自身价值能够得到充分体现，并实现员工和企业的共同进步和发展。

为此，我们将再接再厉，我们将锲而不舍。

同志们：

今天，市政府在这里召开城市环境综合整治工作总结表彰暨动员大会，总结去年下半年城市环境综合整治工作，表彰在城市环境综合整治工作中涌现出来的先进单位和先进个人，部署今年城市环境综合整治工作任务，并进一步动员全市广大干部、职工积极行动起来，以新的作风、新的姿态，投入到今年城市环境综合整治中来，扎实推进城市环境综合整治工作的深入开展，为塑造"现代、文明、清洁"的城市形象，实现成都的跨越式发展，作出新的更大的贡献，以优异的工作成绩，整洁优美的城市环境迎接党的十六大和省第八次党代会的胜利召开。

下面我就2001年下半年城市环境综合整治工作简要总结，并就今年组织开展城市环境综合整治作出部署。

一、关于2001年下半年开展城市环境综合整治的情况

2001年下半年，我市城市环境综合整治工作在市委、市政府的领导下，在巩固发展上半年城市环境综合整治工作成果的基础上，按照"净化、绿化、亮化、美化、畅通"的总体要求，从8月初起全面展开，至12月底基本结束，历时4个月。重点对府南河内外环线等80条主要街道、重点路段实施了环境综合整治。同时，按照上半年确定的整治方案，继续组织实施了对春熙路、长顺街、成渝高速路出入城段等上半年开工项目的综合整治。通过五城区、高新区和市级有关部门的艰苦奋战、共同努力和社会各方面的积极配合、大力支持，圆满完成了整治任务。80条主要整治街道及重点路段的整治，按整治标准及要求全部整治达标，延续整治的基础上中，成渝高速路出入城段的整治已全面完工;长顺街整治工程已基本完工，主车道形成了通车能力;春熙路整治一期工程已在春节前基本完工。目前，经过整治的街道基本形成了一街一景，一区一貌，既体现了历史文化名城的特色，又展现了现代城市的时代风貌，使城市整体形象在较短的时间内得到了明显的提升，得到了省委、省政府的充分肯定和社会各界及广大市民的好评，产生了良好的社会效果。这一成绩的取得，是省委、省政府的亲切关怀和大力支持的结果;市委、市政府坚定不移贯彻落实省委、省政府做好成都工作的重要指示的结果;是我市各级党委、政府和广大干部切实贯彻十五届六中全会精神，实践"三个代表"重要思想，转变工作作风的结果;是中央驻蓉单位、省级机关、驻蓉部队和广大市民的大力支持，悉心帮助，积极配合，共同努力的结果。在此，我谨代表市委、市政府向为我市城市环境综合整治作出突出贡献的单位和个人表示崇高的敬意，向所有大力支持，悉心帮助，积极参与我市城市环境综合整治的中央驻蓉单位、省级机关、驻蓉部队和社会各界及广大市民表示衷心的感谢。 城市环境综合整治是市委、市政府为提升城市整体形象，推进我市现代化建设，构建西部战略高地，实现成都经济和社会事业跨越式发展的重要举措，是塑造"现代、文明、清洁"城市形象的基础工作，是推进我市各级政府转变职能、转变作风的具体行动。去年下半年，我们在总结完善上半年城市环境综合整治工作的基础上，进一步加大了城市环境综合整治工作力度，确定了以府南河内外环线等80条主要街道、重点路段为下半年城市环境 重点，按照"净化、绿化、亮化、美化、畅通"的总体要求，对临街立面、道路路面、户外广告、环卫设施、市容秩序、园林绿化、光彩工程、农贸市场、机动车停车场、建筑工地、闲置地块、河道沟渠、临街店铺、饮食店铺、畅通工程等进行了综合整治和建设改造。据统计，在去年下半年城市环境综合整治中，五城区、高新区和市级有关部门共投入整治经费8亿元，拆除各类违法违章建筑10万余平方米;整治沿街破墙开店484户;整治道路路面26.1万余平方米;拆迁、待建工地场内绿化5.3万平方米;设置工地进出口降尘设施171处;改墙透绿2.2万余米;建筑物墙体立面绿化93幢;道路及绿化带露土覆盖1.7万平方米;新建绿地9.1万平方米;综合整治饮食店铺524户;饮食店铺燃料结构改造338户;新建绿化广场9个;拆除路牌、招牌、指路牌392块;整治商招、店招1万余个，拆除广告牌903块;整治中小街道35条;新建大棚式、室内农贸市场10个;整治门牌6158个;立交桥桥体粉饰15万平方米;拆除立交桥下建筑物3710平方米;铺设人行道彩砖46平方米;建筑工地围墙景观化3.7万余平方米;临街建筑物亮化765幢;桥体亮化13座;绿带绿地亮化3.4万余平方米;路灯改造807盏;建筑物立面粉饰63.5万余平方米;建筑物立面清洗100万余平方米;拆除防护栏1.4万余个;封闭阳台2216个;取缔占道摊区市场6个;取缔占道停车场、修车点、洗车点95处;更换铁花大门482处;卷帘门改落地玻璃门3465个;改造公共厕所36座;设置果屑箱1899个;整治机动车停车场(库)179个;整治改造公交站棚86个;临街店铺门内达标整治4017户。

从上述大量的统计数据可以看出，去年下半年城市环境综合整治取得的成绩十分明显。五城区、高新区和市级有关部门能够在时间紧、任务重、标准高、困难大、矛盾多的情况下，取得了这样的成绩，的确做了大量工作，付出了辛勤的劳动。归纳起来主要有以下几方面的特点：

(一)各级领导高度重视、切实加强领导，为整治工作提供了有力的组织保证。 去年下半年，城市环境综合整治的范围、内容进一步扩展和增加，整治标准也有所提高，各区及市级各有关部门所承担的整治任务总量，较之上半年增加了近一倍，尤其在组织实施城市环境综合整治的过程中，正值市、区机构改革，面对艰巨而繁重的整治任务和种.种困难矛盾，面对因机构精简、职能调整、人员变动而出现的新情况、新变化，市、区各级、各部门坚持识大体、顾大局，坚持抓整治的决心不变、思想不松、任务不减、标准不降。为了确保下半年城市环境综合整治任务的如期完成，五城区区委、区政府、高新区党工委、管委会和市级各有关部门从讲政治的高度认识和对待城市环境综合整治工作，把城市环境综合整治，作为实践"三个代表"重要思想、贯彻十五届六中全会精神，转变职能、转变作风的实际行动，作为改善投资环境，推动区域经济跨越式发展的有效措施。在组织上，各区和市级有关部门及承担任务的各街道办事处都建立了强有力的组织指挥机构，主要领导亲自挂帅，形成了自上而下的组织指挥体系。在工作措施上，将环境综合整治纳入政府工作奋斗目标管理，列入为民办实事的主要目标之一。在经费投入上，广开渠道，多方筹集资金，全力予以保证。在实施整治工作过程中，市委、市人大、市政府、市政协的领导对城市环境综合整治工作非常重视，十分关注，荣轩书记亲自过问，多次在有关汇报材料上作出明确指示，在有关会议上明确提出要求，对整治工作给予了全面指导。春城市长亲自召开会议，审定重大整治工程方案，经常明查暗访，了解工作实情，并多次亲自率队赴整治工作第一线进行现场察看，实地检查，及时解决整治工作中出现的难点问题。五城区、高新区和市级有关部门的领导，在整治工作进程中，认真履行领导职责，坚持深入整治第一线，了解整治工作进展情况，督促所属部门、单位认真落实各项整治工作任务，及时研究协调解决整治工作中出现的各类难点问题。五城区政府、高新区管委会和市级有关部门的主要领导分别带队上门走访中央、省驻蓉单位、市属企事业单位、驻蓉部队进行宣传动员、汇报介绍工作情况、开展协调工作或深入到有整治任务的部分困难企业，现场办公，协调解决有关整治工作中的难题，既为企业排忧解难，又促进整治任务的完成。由于各级领导的高度重视，认识统一，并切实加强了领导，在经费上全力予以保证，采取了强有力的工作措施，为下半年城市环境综合整治工作任务的顺利完成提供了有力的组织保障。

(二)精心设计，注重特色，努力创新，为确保环境综合整治整体效果奠定了坚实的基础。 在下半年的城市环境综合整治工作中，按照"净化、绿化、亮化、美化、畅通"的总体要求，为了充分体现成都历史文化名城的特色，展现现代城市的时代风貌，五城区、高新区和市级有关部门在认真调查论证的基础上，按照城市街道的功能分区和临街建筑物的建筑风格，扬长避短，充分发挥主观能动性，大胆创意，积极创新，精心设计，突出特色，在整治中打造了许多"精品"和新的靓点。锦江区在顺江路的整治中，投资7000多万元在街道两侧，新建了以水为主题的绿化景观，同时，将临街的20幢老旧楼房房顶进行了"平改坡"改造，使街道景观与临街建筑浑然一体，交相辉映，整个街道面貌焕然一新，体现了现代都市的风貌;下半年延续整治的春熙路，立足高起点的规划设计、高质量的施工改造，已打造成为蓉城新的靓点，整治后的春熙路已重现了过去"熙来攘往，如登春台"的繁荣景象。成华区在整治中结合区情，注重个性，投资1000多万元，在府南河外环线人行道实施无障碍街沿改造及管线下地，将府青路刃具厂沿街"苏式"建筑进行翻新改造，对20多座60至70年代建造的砖瓦房加以"欧式"装饰，使府青路变成了蓉城"欧式"风格一条街，成为北大门出入城通道上的一道靓丽的风景线。高新区在高起点、高标准建设绿化广场、生态公园、街道小景等大中型项目的同时，在临街商家店铺的整治中积极创新，将紫荆北路、高升桥东路365家临街店铺全部改成了现代感很强的玻璃门面。青羊区、金牛区在整治中，注重街道景观于周边环境的协调，平面与立体的结合，在景观化围墙、改墙透绿、临街立面粉饰、光彩工程等方面突出了各自特色，形式多样、新颖大方、色彩鲜明、交相辉映。武侯区在整治中突出区域特色，精心设计，能体现武侯历史文化和人文气息特点的靓点，修建了老成都民俗文化公园，对蜀汉街临街围墙顶部安装玻璃瓦，体现了该区历史风貌。光彩工程建设立足高起点规划、高标准设计、应用高新技术，按照点、线、面相结合和一街一景、一楼(桥)一色的建设方案，使我市"光彩工程"建设迈上新台阶。在城市园林绿化上，注重一街一树，一街一景，平面与立体相结合，突出景观化设计，使城市园林绿化整体水平又有新的提高。总之，在下半年城市环境综合整治中，通过五城区、高新区和市级有关部门的精心规划设计，积极开拓创新，城市环境综合整治的整体水平和整体效果在上半年整治的基础上又有新的提高。

(三)坚持舆论先行，动员工作深入细致，为城市环境整治营造出良好的社会氛围。 城市环境综合整治是一项难度大、任务重、涉及面广的系统工程。舆论宣传必须深入人心，动员工作必须深入细致，通过舆论宣传和深入细致的动员工作，让广大市民进一步了解和充分认识城市环境综合整治的必要性和重要性，并积极支持、理解、参与城市环境综合整治工作。在去年下半年的城市环境综合整治工作中，在宣传工作上，紧紧围绕整治工作，分阶段进行了形式多样的新闻宣传，市级各新闻媒体采用制作专题，跟踪报道，新闻评论，市民热线等形式，及时报道整治动态，宣传整治成果，反映市民意见，同时积极发挥舆论监督作用，对个别行动迟缓、不按要求进行环境综合整治的单位和个人，以及阻挠整治工作的行为进行曝光。基本上做到了每天报纸有文章、电视有画面、电台有声音，正确把握舆论导向，充分发挥了新闻监督作用。四川日报、四川电视台、华西都市报、天府早报等省级新闻单位对我市城市环境综合整治给予了极大的关注，配合整治工作进行了大量的新闻宣传报道，共同为我市城市环境综合整治的顺利实施，营造了良好的舆论氛围。在抓好新闻宣传的同时，五城区、高新区及所属街道办事处和市级有关部门，为确保整治工作的顺利实施和整治任务的全面完成，做了大量艰苦细致的宣传发动，组织协调工作。在宣传发动方面，一是抓好调查摸底，详细掌握整治街道、地段和辖区单位，居民楼院的基础情况，为整治方案的制订，整治工作的实施奠定基础;二是层层动员，及时将市政府有关城市环境综合整治的要求和标准，逐街逐段，逐家逐户进行宣传动员，做到了家喻户晓，人人皆知。在组织协调方面，针对下半年整治范围大、涉及的单位多、任务重的情况，各区和市级有关部门采取突出重点，分类指导的原则，对部分承担有整治任务的困难企业和单位，反复上门进行协调，既要求按整治任务和整治标准落实任务，又积极想办法为困难企业、单位排忧解难，多方协调，筹集整治经费，落实整治任务。由于宣传发动充分，组织协调有力，思想工作深入细致，形成了一种有利于开展城市环境综合整治的良好社会氛围，极大地调动了社会各界和广大市民参与城市环境综合整治的热情，整治工作得到了社会各界及广大市民的充分理解、大力支持、积极配合和广泛参与，使得在下半年城市环境综合整治中，整治的阻力减小了，难度减轻了，赞扬声更多了。

(四)加大执法力度，强化日常管理，切实巩固城市环境综合整治成果。 去年下半年，各区和市级有关部门在狠抓城市环境综合整治的同时，进一步强化了城市的日常管理，加大了执法力度，对影响城市形象和市民生活环境的违法违章行为进行了集中整治。一是城区组织开展了两次较大规模的"扬尘"综合治理专项整治行动，加大了对城区建筑(拆迁)施工工地违章施工、建筑渣土运输沿街撒漏及乱挖掘、乱倾倒等违章行为的查处力度。通过整治，尤其是加强对尘源的管理，使城区"扬尘"污染状况得到一定程度的控制，空气质量有所改善和提高。二是组织开展了乱张贴、乱书写和沿街散发非法印刷品广告的专项整治活动，查处各类非法印刷广告窝点110家，挡获非法张贴、散发广告人员1657人，收缴各类广告印刷品44万余件，清除各类乱张贴，乱书写广告12万余处，制止乱张贴、乱书写违章行为8800余人次。三是强化了市容秩序，交通秩序的日常管理，重点加强对122条市容形象示范街、重点整治街道和出入城道路路段的日常管理，及时纠正各类违法违章行为，为维护良好的市容秩序、交通秩序，巩固整治成果作出了不懈的努力。 在充分肯定取得成绩的同时，我们也应当清醒地看到城市环境综合整治的任务还十分繁重，城市环境的现状离现代、文明、清洁、安全的目标还有很大差距，整治工作本身也需要不断改进和提高。因此，今年我们还要继续努力，进一步抓好城市环境综合整治。

二、关于今年城市环境综合整治工作的安排

今年，我市城市环境综合整治总的任务和要求是：要在继续巩固和发展去年城市环境综合整治工作成果的基础上，进一步扩大整治成效，以"净化、绿化、亮化、美化、畅通"为目标，按照"由内向外、由线及片、由点到面、逐步推进"的原则，结合全省城市"四化"(净化、绿化、亮化、美化)工程的实施，重点对城区内已按规划形成的道路及周边环境实施整治;在14区(市)县全面组织开展争创"四化"先进城市活动。力争通过整治和创建活动的开展，使我市城市总体形象得到进一步提升，城市整体环境得到进一步的改善。有关安排如下：

(一)城区城市环境综合整治工作

1、整治时间和步骤

整治时间：2002年3月上旬至12月底;整治工作分准备、实施、验收三个阶段，即3月上旬至3月底为准备阶段;4月初至11月底为实施阶段;12月为检查验收阶段。

2、整治范围 城区内已按规划形成的道路149条(约130公里);城区三环路以内河道。整治街道分布为： 锦江区：(街道40条、26.7公里) 一环路东四、五段、红星路四段、指挥街、红照壁街、南大街、东御街、宾隆街、东华街、梨花街、古卧龙桥街、学道街、走马街、督院街、青年路、荔枝巷、北新街、三圣街、耿家巷、东升街、庆云街、惜字宫南街、福字街、如是庵街、书院街、玉双路锦江段、三槐树路、华成路、海椒市街、莲桂路、东光街、东一街、北顺街、朝阳路、沙帽街、成龙路、川师大周边道路。 青羊区：(街道27条、19.45公里) 一环路西一、二段、长顺上、中、下街、宁夏街、小南街、实业街、玉双路(青羊段)、金盾路、万和路、北较场西路、西御街、祠堂街、浣花北路、草堂北路、商业街、西华门街、马道街、东城根沿街至彩虹桥、大石东路、大石西路、同仁路、平安桥街、西御河沿街、宽巷子、文殊院周边。 金牛区：(街道16条、19.6公里) 一环路北一、二、三、四段、一环路西一段、西体北路、五丁路、交大路、九里堤南路、九里堤中路、九里堤北路、北站西二路、花牌坊街、蓉北商贸大道(五块石立交桥--金府路口)、

亲爱的老师、同学们:

大家好！

今天我演讲的主题是“学会感恩”。

感恩父母，是他们给了我们生命，是他们让我们来到这个多彩的世界，给了我们一个温暖的家，给了我们生活的地方。没有父母，我们就不会来到这个多彩的世界，就不会看到这个美丽的自然，也不会经历人生的起伏；没有父母，我们就像断了线的风筝，找不到回家的路。父母是我们永远的依靠，我们应该心怀感恩。

感恩老师，老师们毫不吝啬地给我们传授知识，是他们给了我们打开知识之门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游；是他们耐心细致地教授了一批又一批的民族支柱。当我们气馁时，他们鼓励我们；当我们遇到难题时，他们耐心地讲解；当我们成功时，他们为我们感到高兴；当我们失败时，他们会给我们鼓励和支持。他们一生都致力于教育的发展，不要求任何回报，我们应该心怀感恩。

感恩生活，生活就像一棵大树，春天长出新芽，秋天落下，翻来覆去的轮回。一个人的生活不能总是绿色的，世界上没有完美的东西。当绿色出现在我们的生活中时，我们应该好好珍惜它；当我们的生活遇到灰色时，我们应该坚持不懈，克服困难。事情有好的一面，也有坏的一面，我们不应该看到好的一面，忘记坏的一面，生活给了我们很多灵感，我们应该心怀感恩。

同学们，怀着一颗感恩的心，去看社会、看父母、看朋友，你就会发现自己有多幸福，敞开心扉，让阳光照亮你的心。学会感恩，它会让你的世界变得更美好。

我的演讲到此结束。

谢谢大家！

老师们，同学们：

早上好！

前一阶段，学校组织大家开展了文明礼仪教育活动，我们很多班级，很多同学，在跑操、红领巾佩戴、路队行进、课间活动等方面，进步较大。尤其要表扬的是，自从我们的植物园正是开始种植活动以来，我们很多班级、很多同学积极参与种子、种苗种植活动，五(1)班同学种下了从家中葡萄园带来的水果玉米的种苗，三(2)班小朋友则种下了行行番茄苗。我们还经常看到在中午和放学后，不少同学正在给种植园内的植物浇水，照料，十分认真。接下来的日子里，希望各班、各位同学把上阶段、上周做得好的方面继续坚持，发扬光大；做得还不够的，要及时反思，加以改进。

同学们，今年是20__年，从1921年到今天，伟大的中国共产党已经走过了94个春秋。为隆重纪念中国共产党成立102周年，江苏省教育厅、新闻出版局和省作家协会特地联合举办“书香江苏”网上读书网站，面向全省中小学生开展“学党史·唱赞歌·树美德——纪念中国共产党成立102周年”专题教育活动。

此次专题教育活动，重要的活动有“两个核心项目”，和实名网络注册。其中，两个核心项目一个是领航杯“党在我心中”主题征文活动大赛，另一项是领航杯“永恒的丰碑”绘画、摄影大赛。

其中“党在我心中”主题征文活动本周就要开始。内容上，以“书香江苏”网站推荐的电子稿阅读为主，充分结合生活实践，结合自己的理想和追求，联系身边的英模人物，畅谈自己的生活感受，撰写以“党在我心中”为主题的征文。此项活动，我们将先在月底前举行校级征文比赛，在校级征文比赛的基础上，我们再选择优秀的作品，组织选手集体登陆“书香江苏”网上读书平台，注册姓名并上传作品到网站，进行省级评比。“书香江苏”网上读书平台的进入、注册报名等事宜，请各位班主任根据今天下发的通知要求，在班内作指导。

另一项核心活动是领航杯“永恒的丰碑”绘画、摄影比赛，以能反映中国共产党在为人民服务等方面所做出的杰出贡献。请同学们从今天起，留意生活，留意家乡正在发生的巨变，并通过绘画、摄影对家乡巨变进行描述。以上这两个核心项目，请各位老师、各位同学仔细阅读下发的相关通知，争取写出优秀的习作，为自己，为学校，为集体争得荣誉。最后我想用一首诗来结束今天的演讲：

你是东方升起的一轮朝霞，

晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。

鲜红是你不尽的追求，

金黃是你永远的辉煌。

世界在你面前展开无边的天地，

中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。

当世纪的钟声敲响，

当未来的精灵翱翔，

尊敬的各位老师，同学们：

大家早上好！

提起“感恩”我便不由自主的想起了妈妈。她是一个很勤劳的人，并且非常关心我。她在我的生活中有着非常重要的地位，可以说我现在一天都不能离开我的妈妈。

每天早晨，妈妈早早的起了床帮我准备早饭，并且按时送我上学，中午妈妈带我吃早饭晚上把我带回家。一天两天很容易。我妈妈却常年如一日这样照顾我。当然我们俩总在一起也会有些摩擦，比如回家没有洗手、外套没有挂好、作业写的不认真、书包没有整理好……可多啦！我觉得她有时太唠叨，总想反驳可每天晚上她陪我认真读书的劲，我还真不好意思再说啥了。有时妈妈有应酬不在家时，我总觉的空空的，好像缺点什么，看来我真是不能离开妈妈了。我的妈妈不仅关心我的生活她还时刻关心我的学习，经常看着我学习，个我讲些有趣的数学题，考我一些生字，鼓励我好好学习，是我的学习大有提高。

在这个世界上有一个伟大的人—那就是母亲。她为我们任劳任愿，不求任何回报。

妈妈为我付出了许多许多，但唯有一件事是令我念念不忘的。那个星期六，我自己在家写作业，饿了去厨房找东西吃，一开冰箱，打碎了妈妈最喜欢的一个花瓶。心里顿时感到了害怕，心想：妈妈一定会用最厉害的“铁砂掌”打我。心里不安顿的过了一下午。傍晚，妈妈下班回来了，看到冰箱上的碎片，就问我是不是我打碎的，我诚恳的承认了，并向妈妈道了歉。妈妈并没有打我，而是温柔地说道：“孩子，你没有错，你非常诚实，你是好样的！”这短短的一句话是我温暖了好久好久。妈妈是我在生活中不可缺少的一个人。

我爱妈妈，妈妈谢谢你！

我非常感谢我的母亲，给予我无限的爱，使我的生活的好学习的好，我要感谢我的母亲。

亲爱的领导、老师和学生们

大家好！

我非常荣幸地代表xx邱大学的新生发言。首先，我要向一直关心和鼓励我们的领导、老师和学长学姐们表示深深的感谢。谢谢大家的关心和支持。

昨天，我们在考场上为理想奋斗。今天，我们为了梦想在一起。在这个全新的舞台上，大学生活慢慢拉开帷幕。我们开始放飞梦想，起航。虽然我们离家很远，但我们并不孤单。我们有着最真诚最贴心的友谊。我们相信我们可以在这里灌溉自己，为将来取得巨大成功奠定坚实的基础。年轻人有着丰富多彩的梦想，但我们仍然需要磨砺自己的品格和学识。不管我们来自哪里，我们都必须在精英聚集的地方度过生命中最辉煌的岁月。

我们将尽快适应新的生活，树立崇高的目标，积极参加学校的各种活动，努力提高自己的实践能力，自律，树立规范意识，遵守学校的各项规章制度，共同建设文明优雅的校园。我坚信，不劳无获，没有苦根，没有甜果。

让我们告别盛夏的流水，接受金秋的丰饶，用青春演绎我们的誓言，用汗水铸就我们的.明天的辉煌，在知识的黎明下追上时代的辉煌，永远辉煌！

最后，衷心祝愿大家身体健康，幸福平安，学业有成！

谢谢大家！

各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：

今天，我们在这里隆重举行*公司办公楼落成暨生产线投产仪式，这是我县项目建设取得的一个重要成果，也是全县工业结构调整、产业延伸发展的新突破。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向项目建成投产，表示热烈祝贺！向为项目建设付出辛勤努力的园区、职能部门和建设者们，表示诚挚问候！

*公司PPR管材生产线项目是我县招商建设的重点煤化工补链项目，该项目的建成投产，对于促进煤化工产业延伸、引领新型建材发展具有重要示范意义，在带动就业、增加税收等方面也有积极的经济社会效益。特别是在全县上下齐动员、强措施、补欠账、保完成的关键时刻，给全县中小企业发展做出了表率，给全县工业发展增了量、鼓了劲。希望有关职能部门一如既往地关心支持企业发展，各尽所能，主动服务，排忧解难，全力扶持企业发展壮大。希望工业园区进一步完善设施，优化环境，强化招商，外引内扶，在企业入园、提升产能、管理服务上再下功夫，争取更多项目落户园区，不断壮大园区经济总量。希望*公司以项目投产为契机，加强后续管理，深入研究市场，搞好产销对接，切实把项目经营好、管理好，使其尽快发挥效益，为全县经济社会发展做出更大贡献。

最后，祝*公司兴旺发达！PPR管材生产线项目投产大吉！

谢谢大家！

1、全方位准备，保证教学内容。在课前根据课程的特点和教学目的，对可实施线上教学的内容进行筛选，在教学平台上准备好教学课件、学习资源和测验练习等资料，根据课堂实施进程预先设计好预习、讨论、问卷、投票、测验等教学环节，明确各个教学环节的实施目的和教学重难点，保证线上教学的内容和节奏。

2、多形式互动，保证课堂实施。在课中除了通过直播进行知识讲述，还需要结合提问、讨论、投票等形式进行师生互动，引导学生主动参与学习，并对学生互动的有效性给予表彰，提高学生的参与度和积极性。

3、多角度监测，保证学习成效。在课后通过平台统计功能，对学生的资源学习完成度、课堂活动参与度进行监测，同时通过学习调查问卷和课后测验对学生的学习成效进行考核，并纳入课程成绩，督促查缺补漏。

各位老师、同学：

上午好！我很高兴能代表20xx年全体高一新生在这里发言。

走进培英这所百年名校，我就被它宽敞的校园、古色古香的建筑所吸引，似乎这里的一砖一瓦都散发出浓浓的书香。如今在我眼前有许多陌生的面孔，但是我没有因为陌生而产生恐惧，因为我觉得，进入到培英这个白绿大家庭，我们就像是一家人，我们都是白绿家庭的一份子，我们要热爱这个集体，关爱集体中的每一个人，让这个家庭变得温馨和谐。

明天我们就要正式开始军训了，相信同学们心里或多或少都会产生一些忧虑：不知道自己能否顺利通过军训，不知道自己能否与新同学和睦相处，也不知道自己能否做到独立自主、料理好自己的生活……而现在，我想告诉大家的是：与其忧虑，还不如赶快做好心理准备、尽早融入到军训生活中。我觉得军训是一次很好的机会，它不但让我们的身体得到锻炼，还可以磨练我们的意志，让我们学会艰苦奋斗，让我们变得坚强勇敢。

俗话说，“众人拾柴火焰高”、“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”，这些俗语都告诉我们团结的重要性。在集体中，如果每个人都只关心自己的事，而不顾集体，那么这个集体就只能是一堆散沙，因为缺少团结的力量来维系，沙永远都不能聚成塔。而像我们中国的骄傲——万里长城，它之所以能够如此坚固，是因为那无数个砖块之间的通力合作，它们紧密相连，不留缝隙，才使长城屹立不倒。这次军训同样也是为了培养我们的团结意识、集体意识。我相信，这些不仅有利于我们以后的学习生活，而且还将影响到我们的一生，在我们以后的工作学习、待人接物等方面都具有深刻的教育意义。

在这几天的军训生活中，希望同学们都能拿出顽强拼搏的精神，严格要求自己，不畏艰辛、团结互助，让我们尽情地把青春的汗水洒在这炽热的八月大地上，请阳光和大地为我们见证这难忘的回忆！

最后，我也代表全体高一军训团学员，向在未来的五天里为我们悉心培训的教官和学校的全体老师表示真诚的谢意，我们一定不会辜负你们的期望，势必以优异的军事训练成绩通过军训考核，走好高中学习的第一步！

尊敬的各位领导、各位叔叔、阿姨、各位亲朋好友：

xx年9月日时分，我亲爱的爸爸走完了他短暂而又绚丽的一生，永远地离开了我们。今天，我们怀着万分悲痛的心情，在这里举行告别仪式，寄托我们的哀思。

首先，让我代表我的母亲，代表我们全家，向今天参加追悼会的各位领导、各位叔叔、阿姨、各位亲朋好友表示诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中来到这里，和我们一起，向我的爸爸作最后的告别。

在爸爸生病住院期间，各位领导和亲朋好友多次探望、慰问，给了我爸爸莫大的鼓励和安慰！作为儿子，我们心存感激。在这里，我们还要感谢宝鸡市中级人民法院，爸爸患病期间，是法院领导给了爸爸和我们全家悉心的帮助。在此，再一次表示由衷的感谢！

“清清白白做人、勤勤恳恳做事”，这是他一生的写照。贫寒的出身造就了爸爸的豁达、宽厚、仁爱品格，在老家读书的日子，他就能帮助爷爷料理家务。在法院工作的日子，他勤恳踏实、稳健坦诚、无私奉献。在患病的日子，他坚韧乐观，勇敢的面对病痛，展现了生命的顽强。无论对于事业还是对于家庭，爸爸总是把自己看得很轻。爸爸，你优秀的品格和伟大的人格将成为我永远的骄傲。

亲爱的爸爸永远地走了，我们再也无法亲耳聆听他的谆谆教诲，再也无法亲眼面对他的音容笑貌，我自当化悲痛为力量，竭尽全力孝顺好我的母亲，让她生活幸福；我们自当牢记爸爸的遗训，清清白白做人、勤勤恳恳学习，扎扎实实工作，因为，我们知道，这是对您在天之灵的最大告慰！并以此来回报社会，回报各位领导、各位叔叔、阿姨和各位亲朋好友。

“生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美”。亲爱的爸爸，您短暂的45年，如流星划过夜空，留下灿烂的光芒。今天，您最疼爱的儿子来送您了，您的生前好友们都来送您了。您知道吗？

最后，我代表我的母亲和家人，再次向各位领导、各位叔叔、阿姨以及所有的亲朋好友，表示衷心的感谢！

谢谢大家！

教师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在教师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。 我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从0开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！