暑假正是读书时最新20篇

随着时代的发展，社会对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也随之提高，教育的基石与精髓就是终身教育，终身学习。强调终身教育和终身学习是当代教师成长与发展的必由之路，只有不断学习的教师，才能不断地适应发展和变化的时代要求。

有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。教师素质、能力的高低，直接关系着亿万青少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运，关系着整个中华民族的素质提升。

把教师专业发展作为研修活动的重要目标，我们每个教师不仅应该是有知识、有文化的人，而且应该是有道德文化的追求，不断自我更新的人。

教师专业的发展需要的主要是在学校教学和课堂实践中产生的，学校既是教师专业生活的环境，又是终身学习的场所，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展的动力源泉。在这次研修中我有以下心得体会：

1、树立终身学习的教育理念，放平自己的心态，认真学习，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平，并善于在日常的教育教学工作中不断地反思自己，对于好的做法积累为经验，对于不好的做法及时反思，及时纠正，改过。

2、通过学习，使我提高了自己的师德水准。教师大计，师德。教师的师德重在自我修养。“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。

1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。

学校操场

5月19日上午大课间及第三节课

(一)前期准备

1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。

2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。

3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。

4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。

(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训

5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。

(三)义卖区域

以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)

设计展台

要求：

a、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)

b、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。

2、义卖物品要求：

a、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。

b、每件标价最高不超过5元。

c、义卖物品需家长同意。

1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。

2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。

3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。

1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。

2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。

3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。

4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。

5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。

6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!

小学读书分享会主持词范文

导读：本文 小学读书分享会主持词范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇1】

一、主持人上台：

(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家午好！

(男)书是人类进步的阶梯。

(女)书是我们的好朋友。

(男)读一本好书让我们受益。

(女)读一本好书让我们成长。

(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

(男女)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢！

二、(男女)《狼王梦》简介

(男)《狼王梦》是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。

(女)母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。(男)在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。

(女)为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。

三、(男女)问题抢答

四、精彩片段交流，大家积极发言；

生1：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的！

生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。

生3：我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如？紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗！没达到目标，决不

罢休，直到做到为止！

生4：看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子；因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做什么，总会有争夺，自己要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是成功的！

生5：读了《狼王梦》这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么？因为有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。如果一个人没有梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是《小红帽》中的狼外婆，也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。

生6:我认为，《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁大，就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

五、结束语

(男女)：展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文

学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴我们一生！【篇2】

甲：尊敬的领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：阅读一本好书，乙：点亮一盏心灯。

合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！

甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从2013年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

甲：手捧书籍，就是手捧希望。

乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维

乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》

乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满

腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

多少先辈志士，青史留功绩，乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

甲：接下来让我们一起诵读*的《沁园春·雪》

甲：少而读书，如日出之阳

乙：壮而读书，如日出之光

甲：老而读书，如炳烛之明

乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行

甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。

大家欢迎！

甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。

甲：与经典同行，打好人生底色

乙：与博览同行，开拓广阔视野

男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！

尊敬的老师：

您好！

对不起老师，这个暑假我光顾着看电视和打游戏，没有完成老师布置的暑假作业。虽然您为了不影响我上课，还是让我报名了，但我一定会在不耽误自己学习的情况下，尽快把这个假期的作业补齐，交给您的。我现在已经知道了自己这次的错误，作为学生，必须要认真的完成作业，这是我们学生的义务。我为了一些不重要的事情，耽误了写作业的时间，导致我的假期作业没有写完，是很不应该的了。我写下这一封检讨书，向您承认我的错误，并承诺之后我一定会改正的。

我们的假期作业其实也没有多到写不完，每天花一点时间就能够写完。我不应该在暑假刚开始的时候，觉得有时间，所以每天就只看电视，不写作业，这种行为是不对的。等到快开学的时候才开始写作业，但那个时候，已经没有时间把作业全部都写完了。其实我发现自己作业写不完的时候已经知道自己的错误了，暑假这么长的时间，作业不可能写不完。全班同学只有我一个没有完成作业，这就证明作业是绝对能够写完的。我应该在暑假刚刚开始的时候，就做好计划，每天完成一个部分的作业，这样到快开学的时候，我就能够完成所有的作业了。之后的假期，我一定会做好假期的计划，绝对不会让没写完作业这种事情再发生。

现在我已经进入了中学阶段，这一阶段的时间是非常的紧张的，每一天的时间都应该充分的利用起来。在假期里，不说让我一整天都学习，这是不太可能的事情，但一天也应该有一半的时间要花在学习上，这样才不会退步。当别人假期的时候都在学习的时候，有的同学还去上了补习班，而我却在家里看电视打游戏，开学的时候我就会比别人落后很多了，这是显而易见的事情。我应该要意识到这一点，所以在别人努力的时候，我也要努力，才不会跟别人的差距拉的太大。

我对自己的行为进行了深刻的反省，我已经知道我这样做是错误的。暑假作业的题目不是特别的难，量也不是很多，我有什么理由不完成作业呢？我应该要学会规划好自己的时间，不能再自己想怎么做就怎么做了。我已经知道错了，之后也不会再犯一样的错误，希望老师能够原谅我这一次。我以后一定会认真的完成作业的，请老师相信我。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在xx班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出xx班，决不再说什么。

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！

自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

今天我们打算扩大调研面，向政府机构调查，之前对依波精品公司做了调查，但它只能代表私营企业，所以我们今天调查的地方是位于南山区南海大道粤海派出所进行采访。

毕竟是政府机构，调查起来也不太方便，规定的条例也特多，虽然我们的活动受到了一定的限制，但是我们的调查的问题还是要调查，我们调查的问题主要是关于周边的治安问题，还对周边的群众询问一些问题，为设计调查问卷做准备，收集题材。从群众的回答问题中对周边的治安还是比较满意的，从派出所的警官回答中也是对周边的治安管理很有信心。这样的警民合作更容易共建和谐社会。经过这次的调查，将更加完善我们调查的范围。从私营到政府机构做对比，发现其对"和谐社会"的不同意见和看法，再总结出结果。

通过对这两个地方的访问，我们根据调查的情况设计一份面向低收入人群的调查问卷。

这次我们学习了《跨越百年的美丽》这篇课文后，我情不自禁的对玛丽·居里充满了敬佩之情，也不禁为她那崇高的品质而赞叹。

《跨越百年的美丽》围绕着玛丽·居里成功提取镭所展开的，其中不仅写出了 玛丽的端庄外表和一种无法比拟的精神品格。

读后，让我更是敬佩玛丽·居里的那种坚定执着的品格。想一想，当她的丈夫皮埃尔去世后，她忍受着来自社会各界的各种舆论和歧视，但她仍旧继续默默工作，并没有放弃对镭的研究，坚定不移，这一直持续到她生命结束的那一刻，正因为玛丽如此坚定执着的去探索镭，所以她用过的笔记本在她去世四十年后仍有辐射，也让玛丽·居里流芳百世。

而我呢?在遇到比较难的数学题时，我经常是算了一半就嫌麻烦了，放弃了，殊不知，只要我在坚定执着一些就可以成功，这样我越发觉得我半途而废的毛病实在可恨，所以就想改掉。

玛丽·居里之所以能有跨越百年的美丽，就是因为她那可贵的性格，所以我们要像玛丽·居里一样，拥有一颗坚定执着的心。

在暑假期间，我们发生了许多有趣的事情，最有趣的就是回乡下外婆家～拔花生。

在一个炎热的下午，小鸟不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂着头，小狗赛迪热得吐出舌头不停地喘气，家门口的秧苗一眼望去绿油油的，外婆要去田里拔花生，我缠着她也要去，只见外婆用一眨眼的时间就准备好了工具，于是，我的速度如疾风快如闪电般，兴高采烈地往花生田里跑去。

到了花生田，我卷起裤子，毫不犹豫地脱下鞋子，一脚浸入田中，我看着花生地，有些好奇就问外婆:“为什么我只看到花生叶，却没看到花生呀?”外婆笑了笑说:“这是因为花生是生长在土里的呀!”哦，我恍然大悟地摸摸头，为自己“无知”而羞红了脸。开始拔花生了，我心想，拔花生不是很简单吗?对我来说只是“小菜一碟”，我抓住叶用力地往上拔，可是费九牛二虎之力把根拔出来，花生还在土里纹丝不动，我正在气馁的时候，外婆语重心长地对我说:“你不要放弃，我们拔花生的时候，应该双手紧紧抓住茎的最底部，往上用力一拔，力要一处使就可以轻轻松松地拔起来。”我鼓起自信，按外婆教导去做，果然成功了，不一会儿我们就满载而归。

我回到家里，把脚冲洗一下，我们全家人围在一起把拔回来花生“根茎分离”，把花生一颗颗摞下来，我在摞花生的时候总会把花生根也撤下来，二叔公看见了笑眯眯告诉我:“摞花生的时候，不能太使劲，花生的根要去干净才好吃呢!”我听了二叔公的话，把那些有根的花生都重新再摞一遍，不久，满满一筐的花生就出现在眼前，外婆把花生洗干净拿去煮。

到了晚上，外婆把煮好的花生抬到了桌上，花生的香味扑鼻而来，我们一家人有说有笑吃起来，我小心翼翼剥开花生，看见饱满的果肉，顿时心里那份成就感爆棚，真是一份耕耘，一份收货!

这次拔花生不仅有趣还增长见识，通过自己劳动不仅吃上了美味的花生，而且还对花生的生长多一些了解，领悟到“劳动最光荣，实践出真知”的道理。

我家有盆仙人球，它的年龄比我大，至少已有15年了。

听爸爸说，以前我家院子里养满了花草，都是我爸爸精心培育的，随着岁月的流逝，其它花草都先后枯死了，只有这盆仙人球却活了下来。我们任它自生自灭，到今天它已有篮球那么大，周身长满了数不清的小仙人球，上百个仙人球簇拥着中间那个大的仙人球，别有一番情趣。

有一次，我半夜醒来，忽然闻到一股清香，便打开灯一看，只见仙人球开花了，那12朵洁白如玉的。花竞相开放，花朵像一只只小喇叭，花瓣又细又长，中间有一圈浅黄色的花蕊……

仙人球的花虽然好看，但如果你想占为已有，它就会用它那又细又密的刺来扎你，即使是它的朋友它也毫不领情。这一扎，会痛得你直叫唤，好几天不能恢复。

我很喜欢仙人球，更喜欢它那顽强无畏的品格。

9.小学三年级优秀日记300字

我的暑假生活犹如一幅画，又仿佛来到了仙境，好似一朵雪山上的雪莲花，从含苞待放到完全盛开，一切都是完美的，这是一个完美的暑假！

这个暑假假期，我和爸爸妈妈来到了我们一直向往的地方——四川成都。一直想去寻找旧时成都的繁华与秀丽，想去领略山城独有的风姿，想去享受那令人回味无穷的青城茶，想去细细的品味四川成都的麻辣美味，想去感悟那博大精深的佛文化......

四川成都最有名的景点当然还是九寨沟了，国家的aaaa级景区。九寨沟的夏天真是绿意盎然，仿佛置身于一个美丽的、如同仙境一般的童话世界。九寨沟错落分布的海子有140多个，每个海子都形态各异，色彩绚丽，并且许多的海子都会有一个神话故事，这些神话故事也给予了九寨沟几分神秘的色彩，也令来来往往的游客们赞叹不已。这也似乎告诉了我们，我们要绽放自己的优点，勇于表现自己，释放自己的美。

最后我们还去了藏族，那里的阿姨给我们的讲解还真是令我们耳目一新、惊叹不已。在他们那里，最贵重的就是银子。女孩子在12、13岁的时候父亲都会亲手为她们打做一条漂亮的银腰带，这条银腰带贴在身上带可以帮助身体排毒，当毒素排到银腰带上变成黑色时，就可以把牙膏挤在布上，把毒素轻而易举的擦掉，然后就可以继续使用了。

当然我还学习了一招可以缓解身体上的疼痛或者缓解三高的方法。首先准备一个银碗，然后把煮熟的两个鸡蛋的清扒开放进碗里，再放入四五瓣大蒜和两三片姜，最后把纱布套在碗上，把碗倒过来捂在疼痛的位置上，当碗里的东西变黑时就可以不再继续捂着了。可见银子真的很贵重，不仅可以当作挂饰好看，而且还可以缓解人们的疼痛、起到排毒的功效，难怪藏族人民都很看重银子。

这次的暑假生活可真是丰富多彩，不仅游览了中国的秀丽山河，而且还从银子中学到了不少用处。这才是真正的暑假生活，十分的有意义。

丁丁随着爸爸转了大半天，肚子有点饿了。爸爸说:“咱们把车升到滨海大街，到快餐店去吃午餐吧!”

刚进快餐店的大门，就见到一个笑容满面的机器人，它脱下帽子，向走进门的顾客说:“欢迎!欢迎!请问您的姓名?我的名字叫布克，愿意为您服务。”

丁丁很喜欢这个机器人。他说:“告诉你，布克，我的名字叫丁丁，我爸爸的名字叫丁大中，你能记住吗?”

机器人很有礼貌地鞠了个躬，又把帽子戴在头上。不过，它没有再回答丁丁的问话，只是姿态很规范地把手一伸，示意这两位客人到里面的快餐厅去用餐。

吃饭时，丁丁问爸爸:“这个机器人为什么会说话?它能记住我的名字吗?”

爸爸说:“这是一种能储存很多信息的智能机器人，它的头部有发音装置。你看吧，一会儿我们离开餐厅的时候，它还会和我们说‘再见’呢。”

这顿饭，丁丁吃得特别快，因为他特别想快些知道，机器人是不是记住了他的名字。另外，他也特别想快些看到，机器人到底是怎样和客人说再见的。

情况果然像爸爸说的那样，当他们吃完饭，准备走出快餐店大门的时候，站在门厅里的机器人布克，又笑容满面地脱下帽子，很有礼貌地鞠躬说:“丁丁小朋友再见!丁大中先生再见!欢迎你们再来!”

布克，再见!”爸爸向机器人扬一下手，算是打了个招呼。

聪明的布克，以后我一定要再来看你!”丁丁已经走出餐厅大门，依然恋恋不舍地回头，他真喜欢这个可爱的机器人。

“爸爸，布克怎么会记住咱们的名字?机器人有思想吗?”丁丁拽住爸爸的大手摇了摇，急切地想知道问题的答案。

爸爸耐心地解释说:“这种智能机器人，体内安装着比较复杂的集成电路，有记忆功能，也有识别功能和装置，所以，它一般不会认错顾客。餐厅里有了这样的机器人，很能吸引顾客，生意可以做得很红火!”

暑假活动读书心得体会

在这个暑假里，我参加了一系列活动，其中包括一项极具挑战性的户外探险活动。这次活动让我深刻地体会到了团队合作的重要性，也让我更加自信和勇敢。除此之外，我还阅读了一本名为《人类简史》的书籍，从中收获了很多关于人类历史和发展的新视角和思考。

在户外探险活动中，我们分成了几个小组，每个小组都需要协作完成不同的任务。我所在的小组负责攀岩和溯溪。由于这是我第一次尝试攀岩，我的心里充满了紧张和不安。但是，在朋友的鼓励和支持下，我逐渐克服了恐惧，完成了挑战。这个过程让我深刻地体会到了团队合作的力量，也让我更加自信和勇敢。

在阅读《人类简史》这本书时，我意识到人类历史的演进和发展是一个复杂而又多元化的过程。从原始社会到现代社会，人类的文明和科技不断进步。这本书还让我认识到，人类的未来发展取决于我们如何对待自然和环境。这本书让我深刻地体会到了思考人类历史和发展的重要性，也让我更加关注环保和可持续发展。

这次暑假活动让我深刻地体会到了团队合作和人类历史发展的重要性。同时，这次活动也让我更加自信和勇敢。在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为未来的挑战做好准备。

要想一步登天,那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己,考验了自己,使其成为千古佳话。不要以为当作家写一本书是件很容易的事情,因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。例如马克思写《资本论》用了40年,李时珍的《本草纲目》花了30年时间,司马迁编《史记》历史20多年等等。古今中外,有谁能够一步登天呢?

人生不如意很多,不要自卑,要有信心,因为挫折是培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。”再锋利的刀一直不用,也会变得钝。这时,就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩,有酸甜苦辣,没有悲欢离别的伤心,又怎能有重逢的喜悦?

毅力需要坚持,同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断,反受其害”。有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的,而这种断然之处,又非常有利于持之以恒。

在坚持的同时,还要有生活节律。提倡毅力并不是主张一味蛮干,是毅力和节律并行,两者都不容忽视。节律过快,频率过高,要一直坚持下去,是十分困难的。生活犹如长跑,一下冲在前面,并不一定就能夺标。相反,如果保持适中的节律,就能取得好成绩。

成功者前进的每一步也许是细小的,但他一直前进着,永不停滞,积之一年,十年,几十年,那就十分惊人,十分可贵了。忽冷、忽热、忽松、忽紧,也就谈不上不上毅力了。如果“三天打鱼,两天晒网”,其毅力何在?每个人做什么事心中都有一种动力,而我们被这动力支持着,直到到成功。

读了《钢铁是怎样炼成的》我明白了学习上遇到困难,生活上受到挫折,家庭上遭遇不幸时该怎么办了。

同学们：

经校委会研究决定，我校从7月3日至8月20日放暑假，8月21日开学。现将有关事项通知如下：

一、各年级放假和开学的`具体时间

(1)新初一： 9月3号报到

(2)新初二：6月28日考试结束后放假，9月2日报到

(3)新初三：6月28日考试结束后放假，9月2日报到

(4)新高一：8月20日报到

(5)新高二：6月29日考试结束后放假，8月19日报到

(6)新高三：7月2日考试结束后放假，8月6日下午报到，上课十天，8月17日—19日休息，8月19日下午报道。

二、暑假培训安排

8月17日—8月19日，暑期培训

1、8月17日上午8:00，全体教职工在五楼大厅开会， 7：50签到，8：00大会准时开始，会议内容：黄校长作关于“开训及学年度工作总结和计划”的报告。

2、8月17日下午至19日上午，教师培训(见教研处安排)。

3、8月19日下午，各处室、年级组做好开学准备工作。

xxx

20xx年xx月xx日

一、活动前言

我们马原学习小组成立以来，小组成员之间了解不多，同时大学生可以支配的时间较多，为了丰富大学生的课余生活，所以举办户外骑车活动。

二、活动目的

1 增进小组成员间的凝聚力

2 丰富大学生的课余生活

3提高大学生的体质

三、活动对象

马克思学习小组的成员

四、活动主题

快乐骑车 快乐旅行

五、活动时间

xx年11月2日

六、活动地点

医学院—脐橙园-我从草原来-盘龙镇-黄金沙滩-医学院

七、活动流程

(一)前期准备

1 提前踩点，熟悉活动路线，确定活动地点。

2 查看天气预报，确定活动时间。

3 通过群内公告对活动进行宣传

4 提前联系好活动所用自行车的租用

(二)正式活动流程

1 七点半在一食堂集合，步行到自行车出租处。

2 分配好自行车后骑车上路，到“我从草原来”时做短暂的停留休息，拍照留念。

3 到达黄金沙滩后开始吃午餐，大家吃自己准备的食物，拍照。

4 午餐后进行短暂的休息，然后骑车回学校。

(三)活动后期流程

组织人员写好活动的游记和总结

八、活动注意事项

1出发前和大家强调骑车的注意事项，一定要注意安全

2过马路时注意交通规则

3保证人员的安全，不要出现掉队的现象，不能走的太快

4带上消毒水等物品，防止出现摔伤现象

九、经费预算

自行车

每人20到30元不等

备注:午餐为本人自备

策划书：某某哒

xx年10月25日

初看《和教师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书笔记，于是耐着性子认真地看了一遍，没想到还有些收获和启发。

作者首先回想了“教师”这个词，毫无疑问，在纷繁复杂的人生社会大舞台上，每个人都扮演着一定的角色，即在各种各样的社会群体中居于一定的地位，具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述，如“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑者也。”

作者还认为，教育工作的缺点之一，就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务，但是常常把它们看成次要的任务。作者的观点我大多赞同，比如以下三方面：

一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来，但我认为教师有是正常人，也是凡胎肉体，也有自己的家庭和事业，不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。

二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课，提高自己的业务水平，而不是一天到晚忙着干这个想着干那个，因为论文以及其他活动影响自己，特别是新教师教学能力的提高。

三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人，如果长久下去，势必会严重影响教师的教学进取心。

那么，到底教什么?如何教?教师在学生面前如何树立自己的威信?如何去爱学生?如何用正确的爱去教育学生?

现在的孩子大多是独生子女，他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼，日积月累，孩子们缺乏诚心，缺乏安全感。所以，我一直觉得，教书固然重要，但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格，对孩子终身发展来说，总是有益的。而通过多途径了解孩子，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这点更重要的事情了。

7月15号

上午七点，由队长郭喜扬带领我们，到由肇庆校区扶持当地村民建立的茄瓜基地帮忙除草！这基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿着锄头埋头苦干了起来，我想多干点事，少说些话。刚刚我认为，除草是一种蛮力活，用力去锄就行了，后来，林振东告诉我，需要一些技巧，才能有效率。我学了他说的方法，真的很有用。由于我的努力工作，受到队员们的表扬，我好开心，其实大家都做得很好了。

中午，我和振东，媛媛冒着日热进行了入户访问，加深对该镇的了解，了解村民的有关情况。不幸的是，我们走了半个多钟，来到了一个叫“艳村”的地方，发现自己去到了别的村去了，但是我们还是做了调查，了解到这里的人都是靠种水稻为生，经济收入很单一，留守在村里的都是先中年妇女和老人，小孩。青壮年都去外面打工，这就是这农村的生存模式！我们发现这里的农民都觉得自己过得很苦，因为自己又没有技术，不敢种其它，种其他也怕量太少没有人来收购。我们经过半个多小时的交谈，我了解到农民生活真的不容易，也过得挺苦的。好想帮帮他们，可觉得我自己的知识太少了，能帮的太少了。我得好好的学习多点，以后为他们尽点力。

一整下来觉得很累很累·，但好有意义，大家的感情变得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。

在小学，我曾读过几篇曹文轩先生的文学作品，记得有《细米》、《草房子》、《青铜葵花》等等等等。它们吸引我的绝非是作者华丽的语言装饰，而是那质朴却细腻的字里行间。在今年暑假，我又有幸捧起了曹文轩作家的作品选《鱼鹰》，再次领悟那有关孩童世界的喜怒哀乐。

天真活泼的皮卡、淳朴能干的锄瓜、敢于尝试的树村、有羞耻心的劫桩儿、永不放弃的麻石和森仔，还有那位爱憎分明的护秋者，足够让我进一步了解了曹文轩先生笔下的风格与特点。看似普通的记叙小说，却真的能在细节之处打动人心。其中所占篇幅最长，也最令我印象深刻的，莫过于皮卡的童年了。

刚过半岁的皮卡，被父母送到了乡下的爷爷奶奶家，爷爷、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑对皮卡都是无微不至地关爱。在油麻地，皮卡度过了自己最自由，最闲适的童年时光：看云彩、大声尖叫、收集蜻蜓……合上书本，我都会对刚才的情节意犹未尽。皮卡在五岁那年回到了x，开始了新的家庭生活。只不过，他还是家中的活跃分子罢了，即使有时也会引起爸爸的愤怒，但仍然更改不了什么，因为他是皮卡。

作品《古堡》是所占篇幅最少的一篇，但同样让我记忆犹新。麻石和森仔爬上高山，探寻那心怀七年的神秘古堡。登上山后，饥饿、干渴、炎热是他们怎么也卸不下的包袱。有时，冷眼相待的他们会因困难而互相推卸责任，以拳相待，但不一会儿就会和好如初，因为他们都有共同的梦想。

……

曹文轩先生笔下的童年都是丰富无穷的。哪怕会有大人们的约束与管教，哪怕有时不经意间一个动作就会闯祸，无论怎样，它们都是丰富无穷的。儿童的世界，乐无边界。这时，我又不得不敬佩曹文轩先生的作品极强的感染力，他，就是一个对生活有足够细致和热爱，对童年有满带留念之情的人。

到这里，不禁勾起了我对童年的记忆。和这本书给我的感觉那样，每件快乐的事都好像经历于昨天，无法忘记。和书中的小伙伴们不一样，我的童年没有渔歌、麦田、蛐蛐的环绕，取代的是朗朗上口的儿歌、有趣的玩具、诙谐的动画片和我所热爱的汽车。我喜欢坐在凉爽的地面上，听着儿歌的播放或是动画片里的经典台词，手上拿着玩具汽车，让它们自由滑行……随着年龄的变化，我开始接受教育，学会礼仪，了解知识，感悟道理……就是这样，时间过得飞快，童年已经成为了我的回忆。时不时回忆回忆自己的童年，也是一种乐事。

此刻，《鱼鹰》这本书不再像是一本普通的小说集，它已经变为唤起我对童年记忆的一把钥匙。品读完小说的最后一页，脸上还能洋溢着笑意，这就是童年的心声吧。这一切，来源于曹文轩，更来自于童年。

早上，天气阴沉沉的，我们要去暑假英语班hello kids，去那参加沙龙活动。

我们一进教室看见教室里打扫的，干干静静、桌子椅子排的整整齐齐，我们大家一起动手把桌子排成u型。

我们围坐在椅子上认认真真的在读书，像一条小鱼在知识的海洋里遨游。

接下来我们对每个人进行读书交流心得分享，大家客服恐惧心里表现踊跃，自信大胆、充分展现自我风采。上台前我心里紧张急了，怀里想踹了一只小兔子砰砰乱跳，后来在大家鼓励的掌声下我勇敢的走上台前。大胆的给大家介绍我刚才读书的内容，分享我为什么喜欢它，最后还给大家讲了一个小谜语。

最后我们进行了食物分享活动，我们对每个小朋友都彼此给对方带了礼物和好吃的食物，在这次活动中我们不仅阅读了图书，增长了知识，而且还收获了友谊。

我是 (学校)学生，我郑重向家长和老师承诺，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，严格规范自己的行为，时时处处谨慎小心，严防各类安全事故，确保自己生命安全，在防溺水方面，我承诺做到：

1.不在无家长或教师带领下私自下水游泳;

2.不擅自与他人(同学)结伴游泳;

3.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

4.不到不熟悉的水域游泳;

5.上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;

6.不熟悉水性不擅自下水施救，在不能确保自身安全的情况下，不贸然施救落水人员。

学会相关游泳防溺水知识，并掌握一定的自救技能，如遇同伴或发现他人溺水，在确保安全的情况下，降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材，进行施救，同时大声向成人求助，或打110求助。

1.不在来往学校途中逗留玩耍，经过河、沟、塘、桥或低洼地带时特别注意安全。

2.到校园后不随意外出,外出必须经班主任同意,必须履行请假手续。

3.及时将学校下发的《致全国中小学生家长一封信》送家长阅签，将回执单交给老师。

4.在家要外出活动或娱乐，必须征得家长同意。

我珍爱生命，我学会自我保护，请家长放心，请老师放心!

特此承诺!

承诺人(学生)： 监护人(签字):

时 间： 年 月 日

暑假里，我的每一天的时间都被安排满了！没有办法，是小孩就要被大人安排来安排去。

星期一上午上作文课，中饭后又要上两节画画课，然后回家写作业，写完作业晚上还要去学游泳。把爸妈安排的所有事做完，回到家就已经晚上九点多了，也就到了我睡觉的时间了。

星期二是这样。星期三也是这样。星期四、星期五还是这样。直到周末我才稍微有些空，但也是上午在家写作业，下午连上画画课，只有晚上和爸爸妈妈出去吃顿饭，之后就回家睡觉了。

这是我这段日子的生活，被安排得满满的，一分一秒空闲都不留。

我真想像一些男孩子一样任性，天天在家里看电视打游戏，可我是个女孩子，女孩子应该有女孩子的乖巧，不能像男孩子那样想干什么就干什么，想不听大人话就不听大人话。

小孩就是小孩，不能像大人一样安排自己的时间。可怜了我的暑假啊！

一活动简介

1 活动背景

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校 “大学生读书活动”。

2 活动主题

“书籍点亮人生”

3活动目的

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

为华英社成员提供一个增加锻炼自我的`平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 ? 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

4 活动意义

因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。

锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

5 活动时间

6 活动流程

二 活动宣传

1 现场宣传：

现拟定于在一食堂下现场宣传。

（1） 电脑播放音乐

（2） 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书

口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）

（3） 有组织人员发放宣传单

（4） 朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定） 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣

传方案的实施。

（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）

借教室：张旭良

会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

海报宣传：

海报规格：A1纸

海报类型：手画

海报数量：4张

海报内容：关于大学生读书活动

海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场

海报绘制时间、地点： 图书馆菁菁学园

海报绘制人员：

海报张贴时间：

传单宣传：（负责人：）

传单规格：A4纸

传单类型：单面

传单数量：100份

传单分发地点：活动现场

传单分发时间：

其它宣传：

在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定） 公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。