十二怒汉观后感逻辑角度(推荐20篇)

对手说：这是战场，不是游戏场。可是面对对手，我们说的是要跟你“玩到底”。

柱元这个孩子成为了整部电影的关键，没有他就没有了全部意义，但是往往让我们忽略了“亮亮”这个战士生与死的全部意义，才是这部电影的关键。

明明是斗智，斗勇，但是从斗技开始，到斗技结束。

对手内讧，我们“内争”，天壤之别。

战士被装备压制后，哭着喊到：美国鬼子啥都有，我们啥都没有。班长回应到：谁说我们啥都没有，老子还在，五班还在。精气神也是武器，魂在，就不会输，这个不放弃，一直贯穿到剩下最后一个人，取得成功，也留下了魂。

在无可奈何地面对死亡，鼓励战友活下去，他们在唱歌：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女，……”一遍又一遍。美国鬼子听到后说：“他们在唱歌，真想知道他们唱的是什么”。

望远镜，是最重要的线索之一，是我们唯一的高端装备，成为了普通战士的梦想，也成就了五班的梦想，在最后一名战士的手中。

五班点名，前后有两次，都是在战斗后，但是生一次，死一次。单有这些前后呼应，也不过如此。于是在影片最后一幕，第三次点名，向着“攻坚英雄”的勋旗，五班战士的答到，是魂在，超越了人名。

视死如归，革命的英雄主义+革命的浪漫主义。

看准头，更要看眼力。

勺子战术，被对手看穿了，我们就将计就计，再用一次，成为绝杀。

冷枪冷炮运动，当时的背景是力量和装备的悬殊，还有战略上的对决，对手是“狗皮膏药”战术，我们用的是“零敲牛皮糖”。

见火再敲，后发制人。

整部电影，从一张美国报纸上的照片开始，再从这张照片结束，对手不能忍受这种宣传上的“中国硬”，却没有从更广泛的意义上去认识，他们硬的除了装备和技术，跟中国对决的还有什么。这种不理解，贯穿了整部影片。

影片一再提到我们五班，都是普通的，微不足道的，事实上在这样的一场大战中这样的场景确实太小了，但是就是以小博大，从战场的小，人物的普通，命令的简单，却反映出了这场战争的大。

普通的名字，书写不普通的历史。

结尾字幕滚动，同时展示了一个黑白片微电影，致敬电影《上甘岭》，重演的经典场景，只有演员不是故人，其他都是一样的，这样的隐喻：历史从来没有改变，改变的是今天的我们，在继续这一段历史。这一刻，无人退场。

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。到了充满生机的一年，到了科技发达的一年；到了日新月异的一年……这一年我成了一名博士，正研制一种新的产品，想知道它是什么吗？它就是本世纪最先进的东西——超智能汽车。

大家都知道以前的汽车排放的尾气太污染环境了，而我发明的汽车是太阳能的，你一定会问：“如果是傍晚或雨天怎么办？告诉你们吧！我发明的汽车不但是太阳能的，而且还可以吸收污水转化成能源，然后从排气管排出清洁的水蒸气。

如果汽车味道太臭了导致晕车怎么办？没关系，我发明的这款汽车能把吸收的臭气转化成新鲜的空气，让你不会再晕车。

如果遇到堵车怎么办，没关系，我所设计的这辆汽车能在你遇到堵车的时候变出一双翅膀，带你飞上天空，在天上有电子交警指挥交通，让你们不会再有塞车的烦恼。

未来的汽车是无人驾驶的，车上有一个智能机器人，你说到哪里去，它就开到哪里去，你还能在车上随心所欲喝茶、睡觉、玩玩游戏机、看电视……

未来的汽车采用高科技材料，无比坚硬，再大的撞击也留不下一点儿划痕。当然，未来的汽车也不可以出现撞击，每辆汽车四周都安有智能感应，就会主动刹车，一步也不会往前。

我真希望所想象的这一切都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！

《肖申克的救赎》告诉我最大的意义不仅仅有主人公的坚忍，还包括人应当坚持心中法律之信仰。

影片的开始，主人公因为没有不在场证据或证人而被法官错误地判为有罪，尔后被送入鲨堡监狱，开始其漫长的牢狱生涯。看着狱友平日无所事是的生活，主人公并没有消沉，而是默默地坚持自己心中对于真相的认定和对于自由生活的执著，并且冷看人世间的龌龊和悲剧的一幕一幕上演。

对于主人公的坚忍我们无须再多说，那么多年来的电影评论，多次被评为优秀影片的祝贺词都已经证明了这一点，我们对于主人公的敬佩当然不止于此。作为一个男人，当处在人生低谷之时应当何如面对，一直是值得讨论和效仿的，但是究竟有几人可以那样践行自己的豪言壮语？或许更多的时候，男人应当默默履行自己曾经说过的话和暗自对自己许下的诺言。凡此为之，方可谓真丈夫。

当然，对于法律切不可失去信心，尤其是社会不够成熟的时候。主人公无奈吞下了法律纰漏而生的恶果，消化了大约四分之一的生命时长，却坚信自己乃是清白。一般来说，遇此不幸，凡人都会妥协，纵使心中有过反抗与斗争的想法，却终究是难敌现实之无奈。然而，主人公却数十年如一日，坚持对于法律之信仰，坚持每日挖通涵道之一点，坚持把典狱长往罪恶深渊推一点。正所谓量变引起质变，修成了正果。我不是说越狱这种事情值得褒扬，而是，当法律无以维系正常之社会秩序，应当允许受害人尤其是无法获得救济的受害人自行行使一定权力来救济自己。这不是对法律的曲解和亵渎，而是一种讽刺。

法律究竟教会人们什么？说到底，是权利与义务的对等，是对这种信念的信仰。正如德国著名法学家鲁道夫·冯·耶林说的：为权利而斗争！他指出，为权利而斗争不仅是个人的义务，而且是社会的义务，更是国家赋予的神圣职责。由此观之，《肖申克的救赎》告诉我们的就是这样一个道理：为了真理，我们再所不辞。而片中的真理就是所有怨锁在鲨堡监狱里人的自由和青春。

说到这里，我们不得不提及老布。他就是典型的失去坚持法律之信仰的代表。在被关押一生之大部之后，残存的生命体被释放了。然而因为对于法律之信仰的缺失致使他早在鲨堡监狱就习惯了监狱的生活并产生对于自由生活的恐惧。而这是令人无法想象和触及的悲剧，如果真的如鲨堡监狱里每一个囚犯所言，人人具是清白，老布的这种妥协实际上等于在自己的心灵深处刻上了我此生有罪的宣判。这无异于是送给世世代代为争取自由的人和为此牺牲的人的一记响亮耳光。

行文至此，我想已经揭示了我对《肖申克的救赎》的所感，即坚持对法律的信仰，并如同主人公一样的坚持，坚持一切应当是正义和实在之事，万不可自己审判自己有罪。

没几分钟，老师给运动员发上号牌，他们就去预备了，又过了一会，比赛开始了，我们统统围过去，加油呐喊声镇过了枪声，那是我们祈求荣誉的心声，那是我们渴望胜利的呐喊，那是我们对成功的热衷。运动员们如离弦的箭一般，他们用尽全力，只为荣誉，他们挥洒热汗，只为胜利，他们的目标是终点的红线，是成功的界限。

我们用掌声迎接每一个归来的人，不论是成功亦或者是失败，他们拼搏过，就有资格拥有属于自己的掌声。

刚比完赛跑，仅接着就是跳绳，接力，跳远，跳高，实心球……我们迎接着归来的人们。

1天半的运动会，好像一眨眼就过去了，到了最后，老师也参加了进来，一共有两个项目：自行车慢骑比赛，和一个我不知道名字的比赛，第一个比赛，老师们绞尽脑汁想要在自行车上保持平衡和速度慢，而第二个比赛就是比插得准和跑的快。

运动会结束后，到了颁发奖状的时候，我们一下子得了4张奖状，远远超过了一班呢！

在生物学上，人被定义为是最高能量级。打着所谓的征服自然的口号，自以为自己灭了狼群就是草原的霸王，自以为攀越了珠穆朗玛峰就是山主一样。然对于这些行为，只能借无言以应对。

这部片子相比同时段的很多片子，它是更具意义的，而它也正在传播一种力量。这种力量不是家长带孩子逛几次动物园游几次海洋馆就能懂的。在本质上来说动物园海洋馆，都甚至可能为一些孩子营造了一种错觉——动物就应该在笼子里被观赏，人类是他们的主人。但于己而言，则强烈建议如果你的孩子已经长大到能够对事物有一定的思考能力的时候，那就带他进影院吧——起码这是真实的自然界。

不得不说的是——看到一群狼围剿马的时候其实是很震撼的，应着它就是一次直击人心的全军覆没......

父亲在边疆西藏当过十多年的兵，狼，也是见过的。那个时候父亲在草原开的车出问题了。这种时候是最恐慌的。如果没有人及时来救你，这就意味着你得在草原过夜，当时父亲和一位战友也算是穷途末路了，捡了很多柴火之类能点燃的东西，彼此相互鼓励。一共是三天两夜，每天夜里四周都是狼嚎的声音。那种在内心深处生出来的恐惧是很瘮人的。父亲和战友都知道——如果狼前来攻击，他们是完全没有胜算的，而躲在车里估计还能保他一命。所幸后来还是安全回归部队，但是父亲却很少提及这段往事。大概只有真正直面自然的时候，才会懂草原人的情结——他们深知自己的渺小，故而他们懂得敬畏。

林丹曾经这样说：开始打球的时候我很浮躁，可能就跟很多年轻人一样，一副老子天下第一的表情。后来，我开始发现人活着不能这么酷炫狂拽了。有一次比赛他把毛主席的小像戴在了胸前，第一次有了敬畏比赛，亦或者说是一种心态上的信仰?而那一次，他反正是夺冠了。

大义就是这样，而林丹只是想告诉我们，活着得有一些值得敬畏或者是信仰的东西。就像阿爸，阿爸说我也会遭到报应的，你把神变成了奴隶。那是信仰的力量，从敬畏上升到游牧民族的祖祖辈辈的信仰，所以才能喝着酒吃着肉安心的活着，死了尸身就让狼吃掉，让鹰啄掉。

影片结尾的时候，导演没有乏陈可善的开始一骨碌讲人与自然，这是很好的。仁者见仁，智者见智。然故事讲到这儿了，那么是非对错也自在人心。

当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过她为梦想付出的努力？他们是名人，他们也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人，是坚持让他们的生命变得与众不同。梦想虽然美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么，那份美丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。

这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜欢发明，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“发明不能当饭吃”，不赞成我学发明。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的梦想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚定了。我想每个人都有自己的梦想，我梦想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双飞翔的翅膀。我很佩服她在蓝天中勇敢下跳的这份勇气——因为我恐高。

他们的事迹全都告诉了我们一个道理——有梦就动力，有动力梦想才能成功；有梦就要坚持，只有坚持才能成功；有梦就能出彩，只有出彩才算成功。

梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径。

我也有自己的梦想——当一名发明家家。虽然这个梦想看起来很可笑，因为越来越多的人开始玩弄发明，认为发明家不外如是。或者有的人认为发明家只是多余的，不能与时代接轨，不能创造社会价值，但我并不这么认为。

我喜欢带着欣赏的目光、愉悦的心情欣赏那些有用的发明，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有许多困难要克服，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。

梦想是一片钥匙，她不能打开所有的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合打开梦想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就让梦想雕琢我们的人生，就让梦想带领我们走向成功吧！

如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁！

周六，我看了一部动画影片，叫《机器人总动员》，我看到的那一幕幕使我极为震惊……

“这……这，是哪里？”当我看到一个机器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾压缩成为小方块时，堆到那高如山峰的垃圾山时，我心寒并奇怪：这，是哪个地方？竟如此荒凉？没有一株小草，没有一个生物……不，有一个生物，它，是一只小小的蟑螂。在了无生机、除了垃圾还是垃圾的星球上，蟑螂的出现，更使我绝望地感受到，这个星球，似乎没有生命的存在。

当我看见机器人用激光把一个大铁砣切开时，却发现一株弱小的绿苗-----这个星球上最后的一丝绿意，正怯生生地探出头来。我欣喜若狂。我暗暗地想：“这个星球还有救！”

但，当我看见有一张《纽约时报》掉在地上，上面写着：“地球危机！”，并写着广告“全人类！来到宇宙船上吧！让你逃避恐怖的现实！”时，我不敢相信这是真的！但我很快明白，这，是真的！我们人类乱砍伐树木，残酷地扼杀了树木、花儿……大自然的环境！我同时也为我们人类扼腕叹息：“人类已经把大自然毁了，就应该自己负责！把大自然重新变得生机盎然！但人类却让地球自生自灭！”

当我看见“宇宙船”舰长捧着绿苗的双手颤抖着，我的喜悦不知从何说起！

在影片的最后几分钟，我看见舰长手把手的教孩子们种下那地球上的最后的一株苗也是地球上的第一株苗……

在结尾，这个场面永远的留在了洞里的壁画上，然后，外面的时间流逝的越来越快，慢慢的，变成了我们现在的地球景色。

看完了这部影片，我陷入了沉思。

9月6日晚8点，残奥会开幕式，在鸟巢。当然，我和祺祺都没有亲临现场。

彼时，她在奶奶家，我在朋友家。我不知道她在干啥，当然，后来知道了，她是在看开幕式。8点开始的时候呢，我正在鏖战拖拉机，但是，由于我搭档极为不专心，一心想看开幕式的原因，敌人以摧枯拉朽的速度解决了我们。从7点半到9点半，居然只用了2个小时，就搞定了我们这一方。于是，我带着无比沮丧的心情踏上了回家的汽车！

不过，我后来认为，这是一次极为英明的决策。因为，我赶上了看开幕式的后一段，呵呵。虽然只看了后一段，但我觉得，相比起来，夏奥会的开幕式让人激动，而这次残奥会的开幕式则更让我感动。

因为，从节目策划本身、从演员的姿态表情，无一不露出人性之美：真实、平静、勇敢、坚韧、向往、希望......也许并不震撼，却在平和之中展现出人与自然圆润的、流动的和谐，就像那些小卡通人，看上去笨笨的，却洋溢着生命周而复始的活力；就像那些海面上飞翔的海鸥，传递着爱和希望的讯息。看残奥会的开幕式，你会觉得在动作之中充满了静谧，在残缺之中充满了完美，而在这动静之间、圆缺之间，生命获得原始的诠释，给我们繁杂的内心注入一股清泉，让我们脆弱的灵魂获得一份坚强。

次日，我接祺祺回家的路上，下了城铁之后，问她看过开幕式没有，她高兴地说：“我看了！”而且，更令我惊讶的是，我还以为她除此之外别无话说，就像我以前问她看杂技、看夏奥会开幕式之后记得什么，有什么感触时她总是不发一言一样，她这次说出了一连串的话，而且逻辑清楚，表述准确，有情景再现，也有观后感言。

小美女是这样说的：“妈妈，开幕式上有个四川来的小姐姐，她的这支腿在地震中没有了，就剩下这支腿（附带了比划动作），她还说要跳舞，说要成为一个舞蹈家。她真勇敢。”我接着说：“恩，真是好顽强呀。”小美女马上反应过来说：“小姐姐真勇敢，真坚强！”我俯下身，由衷地说：“祺祺，你用的‘坚强’比妈妈用的‘顽强’更切合实际，用的好！”小美女还给我描述了青蛙舞，我因为没看过，不知道她说的是不是青蛙，周一上班后看到介绍，果然有青蛙舞，看来祺祺所说非虚。

正因为祺祺的反应，更让我有理由相信，残奥会的开幕式的确不错，能让一个不到5岁的小朋友都能记住内容和所要表达情感的开幕式，又怎么会不好呢？

这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。

江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。

陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。

有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。

另外，我们还认识了一位不幸患上小儿麻痹症却自强不息、乐观阳光的少年颜玉宏，还认识了小小京剧表演者曹语粲，她想向全世界展示中国文化，把我们的国粹京剧推广到全世界。还有壮族女孩刘艺媛，她和父亲学习医术，帮助身边的乡亲们，她的目标是考上中医学院，继承父亲的壮医事业，帮助更多的人……

看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁！此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年！

我想和大家分享的电影是《阿甘正传》，最初是因为韩红说过的一句话而选择去拜读的，“很多人都说阿甘笨，但是笨又笨的作为，我救不了世界，但是我愿意做中国的阿甘”。出于对这句话的好奇，我迫切的想要去认识这个名叫阿甘的人，了解他的一生，感受他的人生轨迹。接下来我来谈一下我阅读后的感受。

首先我来给大家简单介绍，《阿甘正传》以荒谬的风格，通过阿甘的视角，折射美国的社会问题。主人公阿甘则是常人眼中的弱智和白痴，智商只有75，但他天性善良单纯，加上后天的努力，使他先后成为大学美式足球明星、越战英雄、世界级乒乓球运动员、摔跤选手、国际象棋大师和商业大亨，获得肯尼迪总统的接见，约翰逊总统的授勋……

阿甘这“一直奔跑”的传奇一生，真的让人为之惊叹。阿甘虽然有着天生的缺陷，但是却取得了如此巨大的成就，就算作为一名正常人可能一生也难以达到。命运如此多舛，可能在一定程度上也决定了他的一生注定不平凡，正验证了那句话“天将降大任于斯人也”。或许生活的本质就是这样，永远无法预料将要发生些什么，我们唯一可以把握的是抓住当下，拼命努力，永远抱有一颗进取的心。相信，结果一定不会差太多。阿甘在小说中被塑造成了真善美的化身，可以说一切美好的词汇都可以汇聚在他的身上，诚实、守信、单纯、勇敢而善良，面对命运的不公，他没有选择抱怨，去责备谁，而是堵上一切去追逐自己想要的。反观我们自己，或许我们就是缺乏这种破釜沉舟的勇气，永远为自己留有退路，做事情总是畏首畏尾，才难以达到自己既定的要求。今后，我希望自己可以多一些敢想敢做的勇气，不只是在脑海中徘徊。

阿甘多彩充实的人生，有一半是阿甘自己创造的，而另一半则归功于母亲的谆谆教诲。他常常也很感恩，上帝又是公平的，虽然自身身体有缺陷，但是也给了他更多的机会去感受生活中的真实，体悟人间的喜怒哀乐、悲欢离合，这在一定程度上为他今后的成功奠定了基础。

对于妈妈在他成长道路上的教诲，他一直非常感恩，感恩母亲帮他树立起正确的人生观、价值观和世界观，母亲对他今天成就起到了举足轻重的作用。当然也离不开阿甘自己的努力，最终造就了他传奇的一生。所以我相信阿甘的成功并不是偶然，已经成为一种必然，世界上不存在随随便便的成功。

我想大家都知道，有一句俗语“世界上有两种人，一种是幸福的人，一种是努力追求幸福的人”。如果我们不能选择前者，那我们一定要努力去成为后者，就像阿甘那样，朝着我们向往的生活一直努力奔跑下去……

今天培训的内容是看电影《看上去很美》，起初以为很轻松，但是随着影片一分一秒的放映，我的心情也渐渐沉重起来。

这部描写幼儿园生活的影片给我感触很深，这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家，这真是教育的失败。影片中的主人公方枪枪也曾经努力过，也真心希望能得到一朵小红花，经常对着小红花评比栏发呆。但老师就是对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的是：方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子必须在统一的时间内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却非常善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是希望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像是评价孩子的标准，老师希望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事，开始揣摩教师的心理，教育出来的孩子也大多是一个模子的。方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这是几十年前的教育方式，但不可否认的是在今天的.幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一直对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但是做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大家的爱，但是结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概内容，我说说自己的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年应该是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都没有，一直都是按照大人的规定来生活。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”教师也要学会接纳幼儿，这虽然不是件容易做到的事，但是教师的克制与忍耐往往会给幼儿提供更大更多的探索空间和机会。教师要学会很好地把握自己在幼儿游戏中的角色，做幼儿发展的合作者、支持者和引导者，与孩子们真诚沟通，平等相处．共同成长。

看完《你好，李焕英》，论情节，车祸、穿越、梦境，有些俗套，叙事方式也显出稚嫩，但它确实以源于生活而又高于生活的艺术手法塑造了一个平凡母亲的伟大形象，让人肃然起敬，也让人温暖、感动。

这部电影不经让我联想起一部随笔集，名字叫作《我讲个笑话，你可别哭啊》。贾玲通过小品式的幽默，将一帧帧啼笑皆非的画面搬上了大荧幕，传递出了母亲和女儿之间双向奔赴的爱。这种幽默，让人笑着笑着就落下泪来。

“我来你高兴吗？”“我高兴啊！”看完《你好，李焕英》，我看到了生活中那些隐藏的快乐，知道了什么是知足常乐。

影片的背景设置在八十年代，那个时候，什么是高兴呢？抢先体验科技产物是高兴，一群人围坐在一起看电视是高兴；家国情怀、集体荣誉是高兴，为女排夺冠而高兴，为夺冠举办排球比赛而高兴。这是大家的高兴。

令我印象深刻的，还有李焕英的笑声。

李焕英很爱笑，影片里她只哭过一次，绝大部分时候她都笑着。当输掉了排球比赛却有奖品时，她高捧着搪瓷杯满面笑容，直呼“太好啦。”当看到女儿拉了一裤兜子、摔倒了还要举着包子时，她笑得前俯后仰，停不下来；当得知女儿考上省艺校时，从厨房里跑出来的她高兴得双手直拍，面粉撒了一身；当发现女儿本科录取通知书是假的时，她仍然可以骑着自行车，载着女儿有说有笑地回家……

“我小铁榔头的称号，可不是白来的！”看完《你好，李焕英》，我看到了生活中那些执着的坚守，知道了什么是把握当下。

全片没有任何的外貌评价，在这个注重内在美的时代，厂长观看排球比赛后，安排儿子和李焕英相亲，原因是“这女孩坚韧，刚强，有打不倒的劲头。”队伍缺人，贾晓玲经验不足，对方强势领先，种种劣势之下，李焕英也没有放弃，她为队友加油打气。哪怕胜利的希望微乎其微，“打铁娘子队”也一起拼到了最后一秒钟。

当厂长儿子表达爱慕之情时，李焕英依然坚定地选择和相恋三年的贾文田结婚，即便对方只是一个“烧锅炉”的。

“咱女儿啊，她健康快乐就行了。”看完《你好，李焕英》，我看到了一位平凡的母亲对孩子最质朴的爱，并从她身上看到了无数母亲的身影，知道了亲情可贵，珍惜身边人。

《你好，李焕英》又名《hi，mom》，就像是一封贾玲写给母亲的长信，信里全是女儿对妈妈的爱、思念与遗憾；它又像是一场穿越时空的对白，随着埋伏笔、大反转的剧情推进，终于幡然醒悟“你以为你已经很爱妈妈了，但其实妈妈远比你想象中更爱你。”

有人评价说“李焕英是别人家的妈妈，而贾晓玲则是自己家的孩子。”这部电影之所以能够引起广泛的共情，是因为我们多多少少能从中看到自己的影子。

感谢贾玲的勇气和真诚，她将埋藏在内心深处的伤口敞开来和众人分享，把一个鲜活饱满的李焕英形象带到了我们面前。那些对母亲的思念和爱意饱满得近乎要溢出屏幕，催人落泪。

李焕英身上有太多闪光点。对待爱情，她始终如一，追求平凡简单的幸福；对待孩子，她温暖包容，不打压、不苛求；对待生活，她身上始终有一股劲儿，她乐观，并积极地活着。

总之一句话，我太喜欢李焕英了。

你好，李焕英，很高兴认识你。

不仅是载人航天，嫦娥探月、天问探火、北斗导航等无不捷报频传。中国航天起步晚，起点低，为何还发展快、本领高?

坚持党的领导是“法宝”。每一次关键技术的突破、飞行试验的成功、艰巨任务的完成，无不凝聚着党中央的决策和关怀，凝聚着党组织和广大航天系统党员干部职工的智慧和力量。中国航天事业取得辉煌成就背后，是党中央把科技自立自强作为国家发展战略支撑的决策部署，指引着航天事业前进的方向。

2017年10月18日，党的十九大在北京隆重开幕。“建设航天强国”写入十九大报告，中国航天事业又一次站在新的历史起点上。

“航天梦是强国梦的重要组成部分。”习近平总书记说，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。发展载人航天事业，建造中国自己的空间站，是实现新时代航天梦的必经之路。

据统计，在载人航天工程中，直接参与其中的研究所、单位多达上百家，配合单位多达上千家，涉及数十万科研工作者。“实施载人航天这样宏大的工程，没有党中央集中统揽，没有全国大协作，是不可想象的。”中国载人航天工程总设计师周建平说。

一张蓝图绘到底，一棒接着一棒跑。在距离东方红卫星发射塔架40多公里的载人航天发射场，新一代航天人正接力开辟揽天征途。

条件或许没那么苦了，航天精神却是一脉相承。有人曾问两度飞天的聂海胜和三度圆梦的景海鹏：“你们已经实现飞天夙愿，未来还打算冒这么大的风险吗?”

作为党的十九大代表，景海鹏面对中外记者给了这样一个“答案”：

“我十分渴望再上一次太空、再当一次先锋、再打一次胜仗，让浩瀚太空再次见证一名航天战士对党和人民的绝对忠诚、无限忠诚！”

“航天飞行是我们的事业，更是我们的生命，为了飞天梦想，只要祖国需要，我们随时准备再上太空！”

“龙抬头”，再启程！

今夜，残奥会的火种时隔14年再度点亮千年古都，续写“双奥之城”的荣耀；

今夜，“鸟巢”时隔12天再迎盛大聚会，2022年初的冰雪盛会终现生命绽放。

世界目光聚焦于此，灿烂星辉照耀前方。在冬残奥会精神的感召下，“精神寓于运动”的残奥理念与“平等、参与、共享”的中国残疾人事业发展理念在此相融相汇，书写成一篇自强不息、突破自我、残健融合的动人故事。

鸟巢上空，夜空中星光闪烁。场地中央，洁白的冰面也渐渐幻化成闪烁的星海，浮现出过往12届冬残奥会的光辉历史。从瑞典恩舍尔兹维克到韩国平昌，世界残疾人冰雪运动员宛如点点星光，在冬残奥会赛场实现生命价值，演绎人生精彩。

最终，画面定格在“2022中国北京”，北京冬残奥会如期而至。此后的9天赛期里，北京冬残奥会不仅将成为来自五湖四海的残疾运动员展示竞技水平和精神风貌的平台，更将为促进奥林匹克事业和残疾人事业发展作出新贡献。

英雄无言，热爱有声。

8名残健融合护旗手护送五星红旗入场，他们是中国残疾人运动员以及为中国残疾人事业发展做出贡献的代表，视力残疾人们在仪式旗台两侧无伴奏合唱《我和我的祖国》。随后国旗升起，国歌奏响，现场的听力残疾人们也用手语“演唱”国歌。

赤诚爱国心，浓浓家国情。在无声、无色的世界里，他们的赤子之情同样浓烈。这一刻，《义勇军进行曲》的旋律从他们炽热的心间流淌而出，成为中国促进残疾人平等参与和残疾人事业全面发展的缩影。

不仅如此，伴随着《歌唱祖国》的旋律，东道主中国代表团步入场内。本届冬残奥会，96名中国运动员将参加6个大项73个小项的角逐。值得一提的是，这些运动员全部为业余选手，他们也成为广大残疾人积极参加体育运动，推动实现“健康中国”的生动写照。

一枚国际残奥委会标志，出现在一位盲人手中。不同于以往冬残奥会开幕式，国际残奥委会标志的展示方式，这枚小小的会徽“无形”却深深烙印在更多残疾人的心中。运动点燃希望，拼搏成就梦想，此刻最小的会徽也以向世界发出“改变始于体育”的号召。

浪漫延续，希望长存，“大雪花”造型的火炬台再一次呈现在观众面前。身为最后一棒火炬手的盲人运动员李端，在火炬台前小心摸索着火炬接口，将“飞扬”火炬插入雪花火炬台，期间全场掌声雷动，洪亮的“加油”响彻鸟巢。

这一刻，在鸟巢中央“微火”的映衬下冬残奥会开幕式更显温情。而无论是开幕式倒计时、文艺表演和点火瞬间，象征团结、友谊、共融的“同心圆”概念贯穿始终，也让关注着这场盛会的人不断感受“世界大同，天下一家”的人文情怀。

如果说，北京冬奥会开幕式中24节气倒计时、天上奔涌而落的黄河之水，在鸟巢上空绽放的“迎客松”烟花，尽显“中国式浪漫”；今夜，全部由残疾人参演的《同在蓝天下》，残健融合的舞者绘出一张绚丽笑脸，国家体育场则共同唱响生命的赞歌。

冬奥会和冬残奥会实现完美交接，背后是筹办工作“同步规划、同步实施”的运筹帷幄。2月20日，北京冬奥会圆满落下帷幕。此后的短短12天内，北京冬奥组委在场馆建设和运营、竞赛组织、疫情防控、赛事服务保障等方面顺利完成冬残奥会的转换工作。

“两个奥运、同样精彩”，最终，完美、感人的开幕式成为中国兑现这项庄严承诺的崭新起点。此后的9天时间内，来自五湖四海的冬残奥运动健儿汇聚于此，发扬拼搏精神、展现自强不息风貌，共同组成一届简约、安全、精彩的冬残奥盛会的拼图。

“人最重要，最宝贵的就是生命，生命对每个人仅有一次，所以，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。”这句话提醒了我们要珍惜生命。一次，我在电脑上看到一个—中学里的5名中学生，吃完中午饭后约定到河里去游泳，可是其中一个一不细心脚拉伤了，结果其他的四个孩子为了救那个男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5个中学生全部都溺水身亡，尸体冲出去好远，所以，我们不要到河边去玩。

要是去游泳馆，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的准备活动，以免在游泳时拉伤，要是有人落水了，先大喊“救命！”一边喊，一边找一根粗一点，很长的木棍把人拉上来，要是救上来那人没有醒先按人中，然后用手按胸部，要是还不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。记住，千万别去水深或水边去游玩哦！

生命仅有一次，安全最重要，所以，我们应当珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。

此刻是五月份了，天气渐渐热起来了，水，变成人们最喜欢的。尤其是小孩子，最喜欢玩水，我在电视上、电脑上、报纸上看到发生了很多溺水事件。

星期一早上升国旗后，冯教师说：夏天到了，人们都喜欢在水里游泳也所以发生了很多的溺水身亡事件，水，变可怕起来，为了预防溺水身亡，我们应当此刻就要预防：

1、不能在水库和池塘。湖边玩水。

2、去游泳的时候要有成人监护下。

3、要去游泳馆游泳。

水，是没有生命的，可是水吞噬了一个又一个生命。多么令人痛心呀！

昨日，我在电视新闻里有个在勾庄的小女孩佳佳，和几个小孩子在桥上玩的时候，不细心，从桥栏中间掉了下去，其他的小朋友，看见她掉了下去，连忙去叫大人，可是当大人把它捞上来的时候，她已经永远停止了心跳。我看了这个新闻，泪水不由自主地流了下来，多么完美的生命呀！本来他以后会有完美的未来，辉煌的成绩，可此刻什么也没有了。

我准备这样做：不在水库湖塘池中游泳。不在漩涡处游泳。去游泳的时候要有成人监护下。在游泳馆游泳。

“生命无价，水无罪”，水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到水身上，让我们行动起来，“珍爱生命预防溺水”还水一个清白吧！

今天下午，学校组织我们五年级的同学来到电影院观看电影——《孝女彩金》。

这部电影讲的是：在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名"小彩金"。老两口含辛茹苦把小彩金抚养大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，小彩金也读上了书。小彩金9岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家庭更是雪上加霜，养父不想让小彩金受苦，决定托人将小彩金送回给她的亲生母亲，但小彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担。在众乡亲的帮助下，小彩金渐渐走出了生活的阴霾，学习更加努力上进，最终考上了重点中学。20xx年还光荣地成为亚运会火炬手。

电影开映了，我看着看着都感动得流下了眼泪，因为影片里的主人公彭彩金的所作所为实在让人太感动了！虽然他们家庭贫困，养父养母的双脚又残废了，但彩金却非常孝顺父母。她每天要喂猪、砍柴、割草、买药、熬药……所有的家务活都由她包揽了，累得像陀螺似的转个不停。一天，她的朋友玲俐知道了，把消息都告诉大家了，大家都同情彩金，为彩金做了很多事，让她感受到了集体的温暖。后来，彩金还找到了亲生母亲呢！

小彩金真是一个坚强、孝顺的女孩！我惟一能做的就是在心里默默地祝福小彩金以后的生活会越来越美好！

今天，我们全校同学一起观看了一部电影——《孔子》，电影里的孔子温和又严肃，有威严的气质但并不凶狠，谦虚恭敬又安详。这让我想起《论语》里的一句话：“子温而厉，威而不猛，恭而安。”孔子还很热爱学习，学习永远不感到满足。孔子也很会教导别人，教导别人永远不知倦怠。我想，“学而不大厌，诲人不倦”说的就是这个道理吧。

电影里有一个片段，令我终身难忘，孔子的马车正行驶在表面结了冰的大河上，突然，一大块冰破裂了，而孔子的马车正好在那块冰上，驾车的人让马车跑过了那块冰，一卷卷书却掉入了水中，孔子的一位学生潜入水中，把一卷卷书拿上了岸。这就反映了他的学生是多么爱书啊。

孔子还有一句名言：朝闻道，夕死可矣！在《孔子》里充分表达了出来。魏国一位女子上午和孔子聊天，学到了许多知识。而临近傍晚时，她坐在马车里被人用暗箭射死。临死前，她并没有非常伤心，而是微微一笑。她想起了上午和孔子交谈时的情景。朝闻道，夕死可矣！

看完《孔子》后，我被孔子的精神震撼了，我觉得，孔子真是一个伟大的人啊！我们都应该向他学习！

君子固穷、君子死义、君子传道以及君子不愠，这便是一部《论语》，这便是一个孔子。我想，孔子，纵然一生落寞，却也有着让我不得不感动与敬佩的性情。

孔子，你的思想，已成永恒，而你的坚持，也将会是我们想要一直延续下去的……

他们的生存原则很简单，只有六个字：不抛弃，不放下。由于许三多初入军营的木讷和懵懂，他被称为“傻瓜”，一个十足的笑柄。

这时，班长史今的教育和帮忙使他脱胎换骨：一个对任何事都不在乎，一个做什么事情都出洋相，走路都不知道该迈哪条腿的许三多，凭借着执着与单纯，一步步“爬”向成功。能够说，史今和许三多，就是老师和学生，老师没有抛弃，学生没有放下，终究能够成功。

“要做有好处的事。什么是有好处的事？就是好好地活！

”这是许三多的另外一句座右铭。军营中不乏一点就通的聪明人，但他们的小聪明却直接或间接地导致了他们的失败和出局。表面上对任何事都不放在心上的许三多，事实上却是对任何事都异常认真；表面上什么都落后的许三多，却正因永不言弃的精神变成了事事在行的“兵王”。

不善言谈的许三多，用笨拙甚至让人喷饭的语言，表达的却是人生至高无上的真理！生活的真谛，便如大侠郭靖的武功，练到之后，已经与聪明无关。木讷的许三多，在绝望的状况下孤军奋战，在“a大队”的选拔中得到了最高的成绩。

剧中的另一个主人公，天资过人的成才，在考核中却正因思考的过多而放下，最后在第一年的选拔中出局。还好，他遇到了袁朗，正是袁朗运用其独特的方式，让骄傲的成才看到了自己的不足，彻底成长起来，再第二次选拔中获得成功。

《士兵突击》这部电视剧以战友之间的友情贯串始终，以许家的亲情做点缀，即便是“a大队”非人类般的磨练中，依然是“道是无情却有情”。

寂寞的人更有承受潜质——不信，生活中自己体味吧。

许三多刚到五班时，队友和他说了一句经典的话：再五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟大？他们做的事正因平庸而伟大，正因漫长而艰巨！我们大多数人还只是做一些平庸而漫长的事情，如果平庸的事都要放下，那还能做什么大事呢？

前几天，朋友推荐了一部电影《肖申克的救赎》。忙里偷闲看完后，直到今天才有时间表述我的感动。

总体感觉这是一部不可多得的励志影片。讲述的是1947年，银行家安迪因酒醉后误被指控杀死了妻子和她的情人，而被判无期送进肖申克监狱。他在狱中与囚犯瑞德建立了深厚的友谊，并充分利用自己在税务上的专业知识跟狱警打成一片，执着的改变狱中文化。当他得知自己含冤却又申诉无望时，表面上不动声色，却在一个风雨交加的夜晚，从自己挖了二十年的隧道中重新获得自由。

我认为，自由是《肖申克的救赎》的第一主题。这是一个不仅从现实意义上越狱的故事，也是从精神意义上越狱的故事。

影片中有三次展现“自由时刻”的场景。

第一处：金色的夕阳、漆黑的屋顶，一群犯人安逸的享受安迪几乎用生命换来的冰啤酒，表情是那样的恬静，安适，“仿佛自由人在修葺自家屋顶”。

第二处：安迪将门反锁，播放《费加罗的婚礼》中的一段二重唱。悠扬的歌声飘出扬声器，声音到过的地方，所有的人都抛却愤懑，狠毒和怨怒，安祥的伫立、抬头、仰望、倾听。

第三处：影片结尾，瑞德踏着金黄的沙滩一步一步走向安迪，安迪停下手中的工作，明晃晃的阳光，碧蓝纯净的太平洋下两人紧紧拥在一起。

三处场景串联了一条漫长的自由之路。只因：“这个世上有种鸟儿是关不住的，因为它翅膀的每片羽毛都沾满了自由的光辉。”贪婪的典狱长残杀了知悉真情的年轻人后，更加坚定了安迪逃跑的决心。特别是片中安迪爬出500码的排泄管，褪去衣衫，伸出双臂拥抱风雨时，我被真切的震撼。人，为了生存，追求自由的力量真是无法估算呀！裴多菲说的真好：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

生命如旅程，每个人都在行走。行走中，我们要体味艰辛，接受得失。所以，安迪带给我们的不仅是性格的坚强和斗志的不屈，更有心灵上对世人的救赎。珍惜今天，珍惜拥有，珍惜自由，你便是世上最富有的人！

希望，是我给《肖申克的救赎》定位的第二主题。

一个人力量的大小，很大程度取决于潜在的希望有多远大。希望不需要过份的热情，太热情的希望只是灵魂深处偶尔的冲动。

肖申克是一座黑狱，一座吃人的监狱。可无论它多么黑暗，都是关不住希望的。凡事皆因希望而起，因希望而终，凡事只要有了希望便成为可能。有了希望，肖申克不过是一座形同虚设的监狱。有了希望，一把小锤可以救赎自由，救赎生命。有了希望，安迪在救赎自己的过程中可尽情的享受，并将这享受到的乐趣播种于每个狱友的心里。

影片中，安迪和瑞德有这么几句对白：“忘记在这世界上，还有这不用高墙栅栏围起来的地方，还有你自己心里的，他们拿不走、碰不到的东西，属于你自己的东西。”“你指什么？”“希望！”……

我们每个人既是平平凡凡的，也都是独一无二的。要想有所突破，就必须知道自己要什么，要成为什么样的人——做自由出色？还是平庸无奈？正所谓，希望就是使人有所突破的“种子”。

肖申克监狱虽然残酷，但安迪一直坚守希望，而且他的希望是灰暗的高墙无法阻挡的，是冰冷的囚室无法泯灭的，比如影片中安迪6年后第一次收到200美元的扩建资金；再比如安迪每周写一封申请扩建肖申克监狱图书馆的信，到后来每周两封，十多年坚持——从未放弃……安迪拥有希望，拥有了活下去的勇气，也拥有了最终成功逃离监狱的“伟大”。

由此可见，希望是自由飞翔的小鸟儿，是四处流动的空气，是时时存在的呼吸，是任何力量永远无法遏制的，是所有污秽都无法染指的。

恐惧可能让人沦为囚犯，希望却能让人重获自由，希望永存，生命不息！

整部影片中没有男女凡俗的爱情纠葛，反而让我体味到了人情和温馨——冷酷的监狱中一样可以建立真挚的友谊。

人这一生友谊是很宝贵的，许多时候，我们的生命会因友谊而精彩。

肖申克监狱中犯人，没有温煦的晨光，没有纯净的空气，没有圣洁的精神寄托，几十年如一日的活着……直到，安迪冒死为他们成功争取啤酒，他们回递给安迪；直到，他们帮安迪挖做象棋的石头；直到，安迪擅自给他们播放歌曲；直到老布信中深深地眷恋和歉意；直到安迪为瑞德买口琴；直到安迪在石堆下留给瑞德的糖果盒……友谊就这么在无形中沉淀，在无意间深入骨髓。

犯人也是人，和自由的人一样，需要关心，需要呵护，需要珍惜。甚至比自由人更迫切的需要。在肖申克监狱中，一些很平常的东西，却能够让我们领略到他们互相支持、帮助和激励的情谊。只因环境特殊，所以弥足珍贵。特别是影片的结尾，安迪和瑞德海边重逢，两人畅快淋漓的笑容更是让人无比羡慕。那笑容在天地间飞越，在人们内心深处回荡……

强者自救，圣者渡人。

毫无疑问这部影片中的安迪是坚强的，因为他拯救了自己，完成了对自己的救赎并开始了新生活。安迪也是伟大的，因为他在自救的同时，也拯救了瑞德，没有让其步老布的后尘。希望是美好的，自由是向往的，人间至善的事物是永远不会消逝的。

春日的午后，我听着纯音，回味着情节，静静地敲击这些文字，也是一种美的享受。

今天我们去看了《孝女彩金》，这个故事非常感人，所有女生都被感动得哭了。

这个故事讲了：彩金小时候被亲生母亲抛弃在祠堂里。一对刚刚结婚的新人，在睡觉，听到彩金在哭然后把她抱回了家养，彩金长大了，上学了，在上课时看见好朋友玲玲有一个mp3，彩金也想要，她叫养父去买，结果养父摔断了腿，行动不便，家里没有钱了，彩金去买药凑钱，后来她的亲生母亲来了，想把她接回去，可彩金却不愿意丢下养父母，没有跟亲生母亲回去。

在这里，我感受到了现在我们在父母的爱护下成长，父母照顾我们，而彩金却是照顾父母，我们是温室里的花朵，而彩金她却是在狂风暴雨中生长的蒲公英。我们一定要学彩金，我们一定要帮助父母做一点力所能及的家务。帮助父母，不要让他们这么累。

看完电影，我忍不住想：彩金真是个好孩子，什么家务都会做，比做是我，当时一定忙不过来，在学校一定找一个同学吐一吐苦水。可彩金不会，什么苦也顶得住。这就是我敬佩彩金的一大因素之一。

这就是我所想表达对电影的看法。

首先，家庭教育法明确规定谁对未成年人实施家庭教育。根据这部法律，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识。家长需承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。教育看来是学校的责任，是老师的的责任。但身处教育一线，我切实体会到问题学生的背后，必然是家庭教育的缺失的原因。

其次，家庭教育法明确，落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求。改变家庭只是学生课堂的延伸，家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的，意在将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。

同时，该法律还对加强监督管理“双减”政策实施方面作出了规定。此法律旨在将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离。作为新时代的中小学生，身为党的孩子。崇高的理想固然重要，但是身体是革命的本钱，未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本。

最后，畅通学校与家庭之间的沟通渠道。推进学校教育和家庭教育相互配合，形成教育教育与家庭教育的合力。从而打破“5+2=0”的尴尬场面，减少家长对学校工作的不理解与不认同。在未成年人的课余生活上，法律明确规定其监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。坚持对学生实施长期的，有效的五项管理政策，教会学生如何让整合自己的课余时间。在此基础之上，家长还需要更加理性地去看待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题。眼光需要更长远一些，而不是只盯着学生短期的成绩和效果。

个人认为，家庭教育才是教育的开端，家庭的教育观念在学生成长的过程中，很深的影响了学生以后将要受何等的教育，怎样受教育。同时，未成年人作为国家的希望与栋梁，他们的健康成长和家庭的幸福安宁，直接关乎国家发展、民族进步、社会稳定。总之，家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。