世界读书日励志标语(实用20篇)

世界地球日，祝你工作有西班牙般热情，生活似法兰西般浪漫，心胸像太平洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。

世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保音，为地球母亲祈祷平安。你我手相牵，低碳护家园。

天下不和平，无风也无晴；战争频繁起，如梦亦如幻；灾害徒伤心，失意不失志；生活有深情，放心亦放晴。世界地球日，亲爱的朋友，保持坚定！

为杜绝你的烦恼酸雨蔓延，快乐森林锐减，感情土地荒漠化，心情受生气污染，特发短信为你加点幸福氧气，健康福气，快乐财气，愿你世界地球日好运气。

我们大家手牵手绕着地球走，走一走看一看，地球母亲多磨难。不忘恩不忘情，不忘母亲承载多沉重。节约资源，保护环境，世界地球日，一点一滴从我做起！

摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头！

一起走进“低”时代：做人，要低调；说话，要低声；错了，要低头；生活，要低碳。世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。

在年4月日即第个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

自从日本九级大地震之后，我就开始担忧地球，也曾嘲笑过杞人忧天，但我真的忧地球，世界地球日，让我们从点点滴滴做起，让我们为地球祈祷！

1、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。

2、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

3、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

4、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

5、好读书，不求甚解。——陶渊明

6、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘

7、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。

10、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

11、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

12、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。

13、读书它可以让你拥有充实的心灵，少一些浮躁与空虚，也许可以像林语堂书中写的那样：我可以平静而安然的度过每一个晨曦、每一个黄昏，也许这就是书中的升华。读万卷书行万里路。

14、优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。

15、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

16、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁。

17、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

18、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

19、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。

20、闭户读书真得计，当官持廉且不烦。

21、读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

22、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

23、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——

24、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

25、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

26、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

27、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

28、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

29、读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

30、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

一、指导思想

为进一步推进书香校园建设，引导学生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“读书好、好读书、读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，积极开展xx年校园读书节活动，并与文明小博客有效整合，引导学生读美文、写博文，会博友。

二、活动主题： 呼吸书香 享受童年

三、活动目的：

1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质;

2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;

3、全校形成人人读书的校园文化，让书香飘满校园;

4、让师生喜爱读书，让书成为师生的好朋友，做一个有情趣的读书人;

5、营造亲子共读的学习氛围，促进学习型校园的建设。

四、活动时间：xx年4月16日——5月16日

五、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

六、活动口号

与好书为友，与大师同行

让阅读成为习惯，让书香飘逸校园!

精读一本好书，点亮一盏心灯!

读美文，写博文，我博我快乐!

七、活动安排

(一)宣传发动、营造氛围

宣传时间：4月16日——5月16日

责任部门：宣传组

具体要求：

1、电子屏幕：呼吸书香 享受童年;

2、《厦门晚报》、《厦门商报》小记者，绘制海报及其他形式作出前期宣传，让同学们了解此次活动的基本内容和主要目的，提高同学们的参与度。

3、由小记者及时捕捉学校、班级读书活动趣事、新鲜事等及时参访做新闻报道或随笔感想，积极向晚报、商报投稿。 (每个活动环节要安排大、小记者跟踪采访。)

4、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

(二)畅游书海、品味书香

学校将根据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动，各班根据本班实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

1、举行“读书节”启动仪式

启动时间：4月16日下午(周二下午第三节课)

责任部门：德育处

具体要求：拱门及环境布置

拱门内容：呼吸书香 享受童年 ——群惠小学xx年校园读书节开幕式 具体内容：

(1)宣读读书节方案、明确本届读书活动主题，活动口号要求;倡导师生、亲子共读倡议。

(2)举行赠书仪式

2、营造浓浓的书香班级氛围(读书节第一周)

活动时间：(4月15日—4月21日)

责任部门：德育处 各正副班主任

具体要求：

各班主任做好宣传、发动工作;

做好”七个一”活动，既制定一份班级每月共读计划书目(从年段推荐书目挑选安排)、一个“班级读书口号”、设计一期专题班级读书板报、布置一个班级读书角、提倡亲子共读一本书、举办一次读书交流、写一篇心得或感想。

备注:(请班主任老师宣传亲子共读的好处和方法，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

奖项设置：每班推荐一对亲子阅读明星，亲子共同填写“群惠小学亲子阅读卡 ”。

3、班级读书交流(读书节第二周)

活动时间：4月22日上午(班会课)

责任部门：各班主任

活动要求：分享交流共读一书的体会、感触;请1-2对亲子介绍亲子阅读的方法、体会、乐趣。

4、分年段举行故事大王、童谣传唱、课本剧表演擂台赛(读书节第三周)。 参赛内容：一二年段讲优秀童话故事，三四年段童谣传唱，五六年级课本剧表演。

比赛时间：一二年级4月27日下午，三四年级5月2日下午，五六年级5月3日下午。

责任部门：德育处 少队部

具体要求：

参赛作品内容健康积极，既有趣又有意义，选材很重要哦。三、四年级童谣传唱(鼓励自创)，自创的有加分。

认真准备，要求脱稿，配上适当的表情和动作，注意声调、表情的变化，能吸引观众。

每班推选一个节目参赛，表演时间2-5分钟。

评 委：

5、读书小报、创意荐书大赛(读书节第四周)

活动时间：5月6日—5月10日

参赛对象：1—6年级

责任部门：语文组、美术组

具体要求：

小报内容：可以摘抄书中的好词好句好段，可以写出书中对你有启发的段落或格言进行点评，还可以写写自己读书的感言。配上精美插图，要求图文并茂。记得写上学校、班级、姓名。

小报格式：a4纸大小，最好是图画纸(或卡纸)。色彩宜白色或淡色，这样插图颜色才能凸显。

创意荐书大赛：形式不限、充分发挥创意，图文并茂，向同伴推荐”我心中的好书”,a4纸大小。

奖项设置：评选最佳创意奖、最佳绘画奖、最佳美文奖若干名。

评委：

6、读美文、写博文、会博友(组织学生参加市红读系列活动征文)

参赛时间：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交给语文组张华老师。

参赛对象：3—6年级

责任部门：语文组

具体要求：可结合市红读系列征文活动要求，以《我们班好人好事》为主题进行写作，也可结合读书节 “呼吸书香 享受童年”主题，用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为100字—400字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,要求真情实感，内容原创。

要求把作品发到文明小博客上作为博文与博友交流。

奖项设置：评优秀博文一、二、三等奖若干名。

7、我为孩子吟古诗

课前诗歌诵读 “我为孩子吟古诗”，每位语文教师在读书节期间，利用每节语文课课前3分钟带学生诵读《小学生必背古诗70首》。(结合年段要背的古诗)

(三)读书节闭幕式剧场表演既颁奖典礼

1.颁奖表彰

书香班级(每个年段2个)(被评为书香班级的正副班主任及语文老师既为书香教师)

阅读之星(每班3个)

亲子共读明星(每个班级一个)

故事大王、童话剧、诗歌朗诵(一等奖2个，二等奖4个，三等奖10个) 读书小报、自创绘本、童谣自创、创意推荐书目评选一、二、三等奖若干名。 评选优秀博文一、二、三等奖若干名。

优秀小记者10名

2、剧场表演

各年段一个节目：一二年级讲故事，三四年段童谣传唱，五六年级课本剧表演，故事接龙《拯救》。

八、活动要求

1. 各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的班级各类读书活动，提高活动的实效性。

2.各责任部门、班主任要认真组织好各种形式的读书活动，及时上交相关材料。

3.活动中的摄影和宣传文字材料请年段长安排专人负责及时报道相关活动信息，力争将读书节活动搞得有声有色。

4.学生要全员参与，重在过程，突出质量。

5.班级活动照片由年级主任安排，各类活动请积极做好报道并及时上传校园网及思明教育网。

6、学校活动橱窗作品展由各责任部门、年段长联系德育处牵头编排布置。

7. “书香班级”的评选参考各班教室活动的开展及效果，班级图书角的充实和利用，“班级读书口号”的设计、设计专题班级板报;班级布置读书角、特色中队角;提倡亲子共读等读书活动继续开展等情况。 各年级的优胜者为“书香班级”(前两名)。

附件1:

小学”学生“呼吸书香 享受童年”必读书目

一年级推荐书目：

1. 《三毛流浪记》(全彩色注音故事)

2. 《活了一百万次的猫》(绘本阅读)

3. 《猜猜我有多爱你》(绘本阅读)

4. 《树叶船》

5. 《橙色德国童话》《蓝色美国童话》《绿色法国童话》《白色日本童话》

6. 《小猪唏哩呼噜》

7. 《了不起的狐狸爸爸》

8. 《鲁西西外传(注音版) 》

二年级推荐书目：

1.《中国古代神话故事大全》

2.《小布头奇遇记》

3.《小故事大道理》

4.《父与子》

5.《列那狐的故事》

6.《浪漫鼠佩德罗》

7.《笨狼的故事》

8.《神奇的校车》

三年级推荐书目

1.《西游记》

2.《稻草人》

3.《洋葱头历险记》

4.《狗来了》

5.《苹果树上的外婆》

6.《夏洛的网》

7.《昆虫记》

8.《成长的书香》 金麦田编 京华出版社

四年级推荐书目

1.《三国演义》

2.《假如给我三天光明》

3.《爱的教育》

4.《淘气包艾米尔》

5.《海底两万里》

6.《想做好孩子》

7.《夏日历险》

8.《吹小号的天鹅》

五年级推荐书目：

1.《水浒传》

2.《城南旧事》

3.《生日快乐》

4.《百万英镑》

5.《森林报》

6.《八十天环游地球》(凡尔纳系列科幻小说)

7.《卓娅和舒拉的故事》

8.《童年》

六年级推荐书目

1.《东周列国志》

2.《草房子》

3.《好兵帅克》

4.《会飞的教室》

5.《鲁滨孙漂流记》

6.《汤姆索亚历险记》

7.《雾都孤儿》

8.《诺贝尔奖获得者与儿童对话》

附件2：推荐阅读亲子共读书目

《窗边的小豆豆》，(日)黑柳彻子著。

《幸福的种子——亲子共读图画书》

《101个要让孩子懂得的道理——101系列亲子双向阅读丛书》

《亲子共读精选名人故事》《

亲子共读经典智慧故事全集》

《做最好的家长》

《孩子，把你的手给我》

《让孩子成功又快乐》

《每个孩子都应该做的101件事》

《妞妞—一个父亲的札记》

《夏洛的网》

《发现和培养孩子的才能》

《如何培养孩子的德商》

《做最好的母亲》

《卡尔·威特的教育》

《享受成长》

《亲爱的儿子，爸爸想对你说》

《成长可以很快乐》

《好妈妈坏妈妈》

《中国人西方人和他们的孩子》

说实话，在我写这篇读后感的时候我只看完了这本书的一部分。但它的内容真的深深地打动了我，我非常希望此时的我不是抱着赶作业的心态来完成这篇读“后”感，这令我为我的拖沓感到惭愧。

这本书里人物不少而且个个性格鲜明。一生中遭遇种种不幸并时时以赎罪之心奉献爱心的冉。阿让;洁白如鸽的珂赛特;善良，却不得善终，被欺骗，最后悲惨地死去的芳汀;一生严格遵守正义准则最后却在迷茫中死去的沙威……这里的 每一个人物背后都有一个曲折的故事，但全书最打动我的人物是eponine。

她可能算不上什么主要角色，网上关于她的介绍相较于其他人物少之又少，但是她的所作所为都令我十分诧异。遗憾的是我并没有从书中看到她的结局而是在网上的人物简介里看到的。

eponine黑发，不艳丽，甚至有些卑微的感觉。但她最打动我的地方也正是她那卑微的爱情。

个人而言，我对关于爱情的文字没有半点兴趣，倒不是我抵触爱情而是如今关于它的作品太多太多，多到没有几本小说里不夹杂着一份或几份爱情实在使人审美疲劳。可雨果在这里创造的爱情却是那么的伟大动人。eponine的爱的深沉和她父母的贪婪形成对比，看着马吕斯，会用嬉笑，表现自己的爱意。马吕斯却一直以为她和她的父母一样，向钱看齐，对待她就像一个妓女。可是当马吕斯与珂赛特在花园里幽会的时候，她坐在花园门口守候着，阻止了强盗进入花园。这时，她说出这样一篇仿佛战斗宣言的话语：“随便你们要什么，你们反正进不去了。我不是狗的女儿，因为我是狼的女儿。你们是六个，那和我有什么关系?你们全是男人。可我，是个女人。你们吓唬不了我，你们放心。我告诉你们，你们进不了这宅子，因为我不高兴你们进去。你们如果走近我，我便叫起来。我已经关照过你们了，狗，就是我。你们这些人，我压根不把你们放在眼里。你们给我赶快走开，我见了你们就生气!……你们动刀子，我就用破鞋子揍你们……”她是如此拼命的守护着这只属于她自己的爱。可最终马吕斯的眼里只有珂赛特，看不到心碎的eponine。

“一些令人痛心的生物，无所谓姓名，无所谓年龄，无所谓性别，已不再能辨别什么是善什么是恶，走出童年，便失去了世上的一切，不再有自由，不再有贞操，不再有责任。昨天才吐放今日便枯萎的灵魂，正如那些落在街心的花朵，溅满了污泥，只等一个车轮来碾烂。”——这是雨果对eponine的评价。的确，她是在罪恶的污泥中生长花朵纵然她的爱美丽纯洁可她的灵魂却饱尝罪恶的污水终究逃不过葬身淤泥的命运。

对eponine的父母德纳第夫妇，雨果这样评价：“那妇人具有做恶婆的本质，那男子是当之无愧的无赖。” 在这样一个由恶婆和无赖组成的家庭里，罪恶在孩子幼小的心灵里悄悄地漫延着。她受母亲的影响，对年纪相仿的珂赛特十分狠心，她甚至不会朝珂赛特看一眼，在她的眼里，珂赛特和一条狗没什么两样。德纳第家落魄后她变得苍白、消瘦、干枯，大胆而下贱，形体像个未长成的姑娘，眼神像个堕落的老妇。

她或许是堕落的，但她也会爱，她甚至会怜惜枯萎的花儿。可是，也不能说她是善良的，正如她自己说的：“我是鬼，我并不在乎做鬼。”

因此，eponine后悔了。她向冉阿让发出警告，于是冉阿让决定马上搬家，她乔装成男人，替珂赛特送信给马吕斯，却把信塞进了口袋。然后，eponine借马吕斯朋友的名义将马吕斯引进了麻厂街街垒的战场，她要马吕斯死，并且，她要陪马吕斯一起死，“怀着宁肯自己杀其所爱、也决不让人夺其所爱，自己得不着、便谁也的不着的那种妒忌心，欢快地走上了惨死的道路”。是她把马吕斯推向了死亡，但当有人朝马吕斯射击的时候，她用手堵住了那枪口，为了自己心爱的人，也为了她自己。

eponine的死令人震撼，这个自私、妒忌而痴情的姑娘，用罪恶杀死了自己，用爱来埋葬灵魂;这颗充满罪恶的可怜的心，在爱的死亡中得到救赎。在eponine停止呼吸的那一刻花朵凋谢却留香于世。

记得在eponine初次出场、在荡秋千时，雨果写道：“天意的诡谲使一条巨魔的铁链成了小天使们的秋千，世间似乎没有比这更有意思的事了。” eponine是挣扎在这个悲惨世界上的可怜人，堕落与贫苦使她一生与罪恶相伴，当罪恶的心感受到了爱的召唤，也许死亡是唯一的出路。

eponine留给我的是同情、感动以及一份对生命和爱的思考，明白了世界上所有痛苦、迷茫的人们，终将回到上帝的怀抱;罪恶的灵魂，终将得到宽恕。

俗话说：人生不如意事十之八九。这是大实话。人活在世上，在短暂的人生旅程中，没有谁能永远一帆风顺。人生际遇，一如起起伏伏的大海波涛。

当我们遭遇到逆境或生活的烦恼时，无论大如国家安危、全球环境、人类未来境况，还是小如个人前途、失眠、孩子吵闹等等事情，我们都会多多少少发一通牢骚——独自或向他人——以此宣泄内心的不满，也就是人们平时所说的抱怨一番。

一般而言，人们普遍地认为对一些不合理现象发表看法是很正常的事，甚至在有些时候会促使事情向好的方面转化。这样的情况也不是没有，有些媒体开设曝光台或倾听烦恼抱怨的栏目，不也帮人们解决了许多困扰吗?

然而，那只是短暂的安慰。抱怨最终导致的结果却并不是快乐，也非积极向上的。

为什么?

美国的威尔·鲍温牧师在他畅销世界的著作《不抱怨的世界》中，通过自己的亲身经历，向我们明确传达了抱怨对人们生活造成的巨大伤害，以及许多人参与“不抱怨运动”成功后的喜悦和不可思议改变。这些美好的改变，促使更多人意识到抱怨对自身和他人的危害，从而进一步影响了世界各地成千上万的人去加入以换紫手环来消除抱怨的运动中去。

读罢此书，我心潮澎湃，久久难平。

以前，我们认为某人做错了一件事，我们看不惯，会批评他的行为，或向他人宣泄自己心中的不平是很自然的事。殊不知，这样的行为，对人对己都毫无裨益，而且极易成为破坏人际关系的导火线。

他人的言行如果是错误的，我们去批评甚至抱怨，并不能让其马上改正。我们在抱怨他人的言行并试图改变别人时，只会让其更加执守自己的本意。因为，从人性本质上讲，没有谁愿意让人强迫。那是对人不尊重的行为。只要我们客观地面对现实，并从根本上自我改善，进而以脱胎换骨的面貌影响他人，达到认同，并在周围人群中产生涟漪效应，才有可能让别人从内心真正地改变自己，也就有可能对世界产生影响。

抱怨本身并不能令事情向良性方向发展。火车晚点时我们的抱怨声再大，也无法让火车在原定时间开走。那么，我们为何要耗费精力和时间去做无意义的事呢?不如用那些精力和时间去做些力所能及的快乐事情。直接面对现实永远比抱怨现实有价值得多。

有时候，我们会从抱怨某件事或某个人中取得暂时的快慰，引起他人的同情和怜悯。事实证明，这无异于饮鸩止渴。抱怨声中，我们推卸掉了本该承担的责任，把自己的狡黠、无知和自私赤裸裸地暴露在光天化日之下。此种行为，智者不取，德高者不屑。抱怨声中，昔日自己千辛万苦建造起的坚固壁垒瞬间崩摧，我们得到的只有冷眼、孤独、失败，还有一点点同情。虽然没人愿意这样，但在我们每天的生活中却无意识地重复制造着这种自我摧残的火药。日久天长，火药累积多了，就会自燃，让我们的生活陷入不可挽回的覆灭深渊。

所以，在不顺和烦恼面前，停止抱怨是最明智的做法。或者，更进一步，舍弃它。像丢弃一张用过的满是污垢的纸巾一样，把抱怨这种不良习惯丢弃吧!你会发现，你并没有损失什么呢，舍弃了抱怨，你却开启了追逐梦想的奋进之门，激发出生活的正能量，也从中得到了一个清新安宁的世界。

同类相吸，也是一种自然法则。相同类型的人必定会招引类似的人。当你某一天抱怨少了，你会发现自己周围的人犯的错误也少了，他们的抱怨也同你一样，减少了许多。你的身边，总是回荡着和谐的旋律。

不抱怨生活，就会心平气和地看待周围的人事物，也会对周围的环境和他人的言行做出客观公正的评判。这种评判是令人信服的。

不抱怨，即是自我觉醒的开始，也是一个人成长的开始。一个下定决心去尝试着不抱怨生活的人，经过一段时间的努力，终于做到连续二十一天不抱怨的时候，他会惊奇地发现：自己正踏在洒满阳光的康庄大道上精神抖擞地迈步前行，他的心因无比的欣喜而日渐丰盈。世界也会将一份丰厚的奖赏馈赠给他——无论是谁，都会发现：因为舍弃了抱怨，我们在心灵上更加接近上帝;因为舍弃了抱怨，把目光投向了事物光明的一面，我们不仅让生活和思想境界得到了极大的提升，还为自己和他人赢得了一个安宁祥和的美丽新世界……

各位_幼儿园的小朋友家长：

我园近几年一直以汉文化、早期阅读为特色，通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的颐乐幼儿园读书节活动。

向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香润童心 好书伴成长”的活动中来，进行宣传发动。

1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。

2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流。

3.建议利用微信等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

_幼儿园家教指导组

20_年4月

1、点燃读书激情，共创书香之馆。

2、腹有诗书气自华，用读书充实自己。

3、万般皆下品，唯有读书高。

4、书到用时方知少，闲时莫忘广积累。

5、书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。

6、留下您的意见，我们会努力改正。

7、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师

8、知识创造卓越，读书成就梦想。

9、书籍是我们一生的良师益友

10、热爱书吧，这是智慧的源泉

11、读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界

12、只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空

13、读书创造卓越，知识成就梦想。

14、“共享阅读，向上人生。”

15、“一书一页总关情。”

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!我是某某，今天我演讲的题目是《读书好，好读书，读好书》

今年的4月23日是联合国确定的第21个"世界读书日"。读书是每个人日常生活不可缺少的一部分。书，它积累了人类无穷的智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。读书，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的，或厚或薄的动力源泉开始阅读。

我们要"读书好，好读书，读好书"。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密......

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校提供了良好的读书条件。通过学校里的图书室，可以增加同学们的阅读量，开阔同学们的视野，培养同学的阅读习惯，使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高，营造了优良的校园文化氛围。

"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。"同学们，让我们畅饮这"源头活水"，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为一名合格的接班人。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我们要学习简爱的自尊自强，不能因为钱而抛弃了自己的尊严，为别人做牛做马。简爱虽然相貌平平可就像他说的难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了?简爱为了她自己的尊严，毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特，这需要多大的勇气呀!许多人可以为了钱财将尊严抛在一边，做什么都行。可简爱却敢对着一个贵族说不，因为尊严和人格是不可以被侵犯的。

简爱还十分大度，对小时候对他处处刁难的舅妈也没有记仇，最终原谅了这个在童年时期个给自己不少罪受的人。

我们要学习简爱，不为财富和爱情出卖了自己的人格，一个人哪怕再穷再苦，也不可以放弃自己的尊严。

1、与读书作伴，与文明同行。

2、读优秀书，做高尚人。

3、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。

4、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

5、倡导全民读书，享受阅读快乐。

6、知书达理，明理向善，文明和谐。

7、多读书读好书，让生命溢满书香。

8、播读书种子，结文明硕果。

9、青春奉献社会，读书改变未来。

10、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。

11、学会读书，学会生活，学会做人。

12、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。

13、酒的香浓远不及书的意浓。

14、书香溢城市，人生享阳光。

15、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。

16、传先贤精神，读天下好书。

17、共建书香校园，同享读书之乐。

18、书香缑城，正学宁海。

19、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

20、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

21、阅读照亮人生，知识改变命运。

22、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。

23、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

24、快乐阅读，启迪智慧。

25、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

26、读书种子又发芽。

27、读经典，闻书香，润人生。

28、阅读能致远，书香能修身。

29、全民勤读，明理知书。

30、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。

31、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

32、做读书种子，扬正学精神。

33、静以修身，学以育德。

34、读书，给你的灵魂洗个澡。

35、聆听书语，沐浴书香。

36、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。

37、我读书，我幸福。

38、读好书增长才干，创新业勇攀__。

39、让读书成为一种习惯。

40、书乃物中精华，善求者必博。

一、停止抱怨

要成为一个完全没有抱怨的人很难，对生活一些不顺当、烦心的琐事发发小牢骚似乎不是一件太大的事情，也很正常。不过，我们却忽视了一个重要的东西——吸引力法则。要知道，当一个人在说些负面和不快乐的事时，就会接收到负面和不快乐的事，例如：当女人常抱怨世界上没有一个好男人的时候，就已经在心里种下了一个“不相信有好男人”的因，所以即使遇到了好男人，可能也打从心里怀疑，这样即使遇到了好男人，也可能会错过吧;同理，如果多说一些感恩的事，则会为自己引来更多喜乐之事。这样，你要选择抱怨还是不抱怨?一本书，一只手环，改变爱抱怨的你，成就不抱怨的世界。书的开始，鲍温首先教给了我们如何停止抱怨，用“21天效应”的培养方法改变自己的抱怨习惯，这也是改变我们，成就无怨人生的第一步。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天际云卷云舒。”其实在中国更早的《菜根谭》中的一副对联也很好阐述了这样一个道理，人生的态度应当是从容不迫，对个人荣辱和职位去留都应当视作花开花落般平常，达到一种心境平和且不以物喜，不以己悲的境界。抱怨行为不仅不能改变实际的恶劣情况，更会增添人们的负面心理，这是一种消耗能量且完全无益的运动。正如仇恨和生气郁结是用别人的错误在惩罚自己一样，抱怨又何尝不是在于事无益的惩罚自己。著名哲学家周国平先生也说过一段类似的话也有异曲同工之妙，约莫意思是：“凡我们做事之前，先想一下十年之后的我们，还会对这些如此计较吗?”如今的困境在十年之后也许仅仅是淡然一笑，如果的抱怨行为在十年之后也许甚至会觉得可笑，困难未尝不是一种人生的磨砺和财富，对其抱怨却是一种极其愚蠢的行为。放下抱怨，平静处理，不仅是对事态发展的最佳抉择，也同样是完善自我，超越自我的一大进程。

二、感恩困苦

更进一步，在书中我学到的第二点，即是学会感恩，这里的感恩指的不是对我们好的人或事物，而是感恩困难，感恩苦难。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”于困境中的我们，或者会觉得困难的难以承受，然而跳脱出来，以一种长远和凌于其上的目光来看待这一切，一切的苦难和困境未尝不是一种好事，一种磨砺和挑战。于困苦过后的自身提升是慢慢培养所不能达到的。“生于忧患，死于安乐”过于顺畅通达的人生，未必是一种好事。相反，困难和苦痛也未必是一种坏事，咱们中国古代历史中也有诸多这样的例子。文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法修列》;不韦迁蜀，世传《吕览》，这些古代先贤都比我们承受了更大更多的苦难。这些现象和历来的事实也都有表明，凡成大事者，有大成就者，往往也伴随着大的苦难，我们未必承受了如他们般的苦难，又有什么理由衍生连他们都没有的怨怼呢。不仅如此，更也应该通过这样的方式激励自身，感恩苦难，没有今日的苦难磨砺，又何来将来的幸福和美。用跳脱出来的眼光观察这一切，苦难也就不那么难以承受了，反而是值得我们去欣然面对的。感恩困苦，这不仅是一种承受苦难、减少困境所带来压力的良好方式，更重要的是这也是一种人们心境的升华和转变。无论是生活抑或工作中的不顺，当我们不在将眼光着眼于现在所承受的一切，而是以一种长远和自身完善的目光来看待，那么我们就已经到了另外一个境界，也较一般人更容易去承受苦难和理解其意义价值了。

三、寓成功于困境

当我们在做到停止抱怨，感恩困境之后，我们就应逐渐学会“寓成功于困境”，这也是我在书中学到的第三点。“非淡泊无以明智，非宁静无以致远”。三国第一智者贤臣，孔明先生的话也说明了这个道理，人唯有在这种没有抱怨，心绪平稳宁静的时候，才能有更坚定和更深远的志向与发展。在困境中拥有平和的心态，在平和的心态中寻求发展，这也达到了我们没有抱怨的更深一层的意义和作用。完全跳出于苦难给自己的心境影响，用凌于其上的态度来观察自身所承受的，以这种平静状态去工作和生活，显然是更能够做出更加正确的抉择，逐步实现成功，这也是我们需要努力的方向所在。

四、用哲学于生活

作者威尔·鲍温作为一名虔诚的基督教徒，他信奉的是上帝以及唯心主义。而作为我们，则更多的是信仰马克思的辩证唯物主义，应当用辩证的唯物观点来看待这一切问题。马克思主义哲学思想告诉了我们，物质和意识之间的作用和反作用，积极的心态对成功来说，是必须条件和前提条件，其次当然还受到机遇、努力、人际关系等多种因素的影响。在生活当中，保持良好的心态，开阔的心胸，不仅对事物发展，事情决断有了很好的积极促进作用，对自身思想行为的完善也是有相当积极意义的。记得在著名作家凤歌的著作《沧海》和《昆仑》中也看见过这样一段话：“武学一道，末流者以武功招式决胜，次流者以内功深浅决胜，第一流的高手，比的却永远是胸襟气度。”其实生活中又何尝不是如此，扩充知识，不如先学思维运转;处事练达，不如先学生活态度。良好的心境，宽广的心胸是一种处事和生活的极佳状态。其实远不只如此，不仅在不抱怨方面，在生活中的其他方面，我们一样应当用哲学的眼光还原事物的本质，用更透彻和深刻的目光认识身周的喜悦快乐和困苦艰难，那么生活将是更加富有味道和情趣的。

五、总结

张德芬对此书如此说到：“报怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们不仅会针对人、也会针对不同的生活情境表示不满;如果找不到人倾听我们的抱怨，我们还会在脑海里抱怨给自己听。本书作者提出的神奇“不抱怨”运动，来得恰是时候，它正是我们现代人最需要的。我们可以这样看：天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己;抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求;抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。”世界首富比尔盖茨这样说到：“人生是不公平的，习惯去接受它吧。请记住，永远都不要抱怨!”万通地产董事长冯仑这样说到：“把坏事当好事办，人生就只有快乐，没有抱怨。”众多的成功者都对自己对此书的不抱怨做出了自己的感悟和推荐。人生不如意十之八九，然后只要我们以正确的心理去对待，不怨怼，不苦恼。“不如意”也终有可能成为一种财富，一种磨砺，并以此成就我们的人生。《没有抱怨的世界》给我们的是一场心灵的洗涤和震撼，对我在生活态度和方向上都起到了相当积极的作用，这即是我对它的解读。

大家都知道世界大文豪维克多·雨果的代表作的之一便是这一本《悲惨世界》。周末，我开始阅读起这本动人心魄、感人至深的世界名著——《悲惨世界》。

故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包，被判了五年徒刑，又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自己衣食无着时，一位主教感化了他，让他决心洗心革面，重新做人，终于当上了市长，一名大富翁，乐善好施，做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自己的真实姓名。他舍已救人，在枪林弹雨中救助了他的“女婿”，最后却在孤寂中走向死亡。

想想我们的生活，和这些人比起来，算是多么的美好啊!我们曾因为想得到却得不到而哭泣，也曾会因为想做什么却不能做而难过，但看看这本书中的冉阿让、芳汀、“百灵鸟”珂赛特……我们曾受过的所谓的“伤”都算得上什么?现在有许多人，包括我们都是独生子女、父母的掌上明珠，总是会觉得什么都该是自己的，不应该受到委屈，所有人都应该听自己的，按照自己的心意去办，都不曾站在别人的立场想过，但这样的我们长大后，改怎样去融入社会呢?

所以，请大家从小做起，试着尽自己的力量帮助需要帮助的人，对生活保持积极的态度，积极地面对一切挫折，不要畏惧。同时，我希望大家要珍惜现在的生活，并懂得感恩，感恩这个世界、感恩这个国家、感恩这个社会、感恩在我们身边不离不弃，爱我们的人……

我只想说，人是不分贵贱的，要保持一颗真、善、美的心灵，这个世界就会变得无比美好。

悲惨世界读书心得体会400字10

这个故事讲了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包，被判4年徒刑，因4次越狱，又被判了15年徒刑。他等了19年，终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候，受到了主教卞福汝的关怀。之后，冉阿让化名马德兰，做了海滨蒙特勒伊的市长，可他最后自首了，冉阿让又被捕了，他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣，在船上做苦役，在救一个海员时，他掉进了大海。后来，在法国的战场上，有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人：马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。

作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。

我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。

1、人人参与环境保护，个个争当绿色天使

2、创建绿色家园，从你我做起

3、绿色家园，绿色生活

4、它失去了保护，我们就失去了健康。

5、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

6、环境好，生活就好。

7、花草树木都是宝，没它我就不行了。

8、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类

9、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑

10、环境你不爱，美景不常在

11、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿

12、保护环境，保护自然就是保护人类自己

13、树环保之风，迎美好明天

14、让绿色看得见，让绿色听得见

15、大力促进创建生态文明建设

在第20个世界读书日到来之际，让我们暂时放下手中的智能手机，静下心来享受一下读书的乐趣吧!

从爸爸妈妈拿着幼儿书籍教我们认字、认图开始，我们就已经开启了人生的读书旅程。那时候，书是香的，是甜的，读书宛如游戏，兴趣伴随着快乐，我们在好奇、探索与想象中自由翱翔。

可惜，待到我们入了小学，读书却慢慢变成了一种责任。伴随着一次次升学的压力，读书的乐趣悄然变淡了。到中学、大学，甚至毕业之后，读书日益成为一种谋生的手段，无论你愿意不愿意，读书的任务就在那里。亲爱的，当你“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”地读书的时候，你最初的快乐和感动还在吗?

我们读书，读了那么久的书，却很少进入真正的阅读。真正的阅读，是有如“出淤泥而不染”的莲花，是有如鲜洁生动的嫩芽，是有如露珠一样清亮的眼睛，是有如小溪一样愉悦的心情，是有如骏马一样奔放的热情，是有如蝜蝂载物一样的贪心和决心，是有如星空畅想一样的自由和宽广。

快乐读书，不要被诱惑牵入泥潭。小说的世界不大，却也足够让人沉沦。长久沉迷在虚幻的网络小说中，虽说整日读书，却也不过是井底之蛙。古人说:“金鲤不是池中物，一遇风云便化龙。”但请谨记:即使你是龙，在池中待得太久，也会变成泥鳅。即使你是参天大树的根苗，如若种在盆里，也只能是盆景。即使你是雄鹰，心甘情愿把自己拴在架子上，也不过是供人玩赏的玩物。亲爱的，走出狭窄的小说世界，你将会发现，原来世界如此广袤，空气如此新鲜!

快乐读书，也不要被功利心蒙住了眼睛。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是功利读书的典型说法。“腹有读书气自华”，若是赞美之辞，倒也均可厚非;若是读书的目的之一，却也并不值得推崇。读书，难道是为了有个好气质?虽然读书确实能给我们带来很多实际的好处，虽然“知识就是金钱”、“知识就是力量”也是很有道理的，但是，请不要带着太多的功利心来读书。

我们读书，不是为了考个好成绩，不是为了面试求通过，不是为了在人前炫耀自己的博学多识，不是为了赚钱，更不是为了评职称!我们读书，是因为我们喜欢，是因为我们有好奇心，是因为我们确实有惑要解。我们读书，为求真知，求真理，求真相;我们读书，获得慰藉，获得启迪，获得希望，获得美好!

《悲惨世界》是雨果晚年的一部杰作，充分体现了雨果的艺术风格。初见这本书名，总觉得它太过悲伤，但是，在读完整部后，却深深地体会到了心灵的震撼。

主人公冉阿让曾经是一个苦役犯，因为拿了一块面包而在监狱里服了20xx年的劳役。当他从监狱里出来的时候，就像一个无家可归的里子狗一样，到处受别人唾弃。这使他滑到了人生的边缘，满怀愤恨和痛苦。正在这时，一个仁慈的主教拯救了他，并改变了他的人生……

我认为，每个人都会犯错，但当主人公出狱后，还依然受到别人的唾弃，导致了冉阿让的心里只有愤怒和痛苦，所以，当主教想要去帮助他时，他虽然对主教充满了感激，却依然偷了主教的东西，但主教非但没有怪罪于他，反而将一些东西赠予冉阿让，我想，这其中还包涵了一颗仁慈和信任的心。后来，冉阿让变成了像主教一样的人，虽然帮助了许多人，但是还是被一些自私的人认为是为了利益而做好事，一次又一次地嘲讽他，而当这些人遭遇困难时，冉阿让却又无私地伸出了救助之手。

如果，我是冉阿让，当打算重新生活时，却依然受他人唾弃时，我会自暴自弃，我会恨所有人，我会对这个世界绝望;当我收到了主教的信任而变得善良，却被别人误会时，我想我不会再他们伸出帮助的手，当我自己处在危险中时，我想我不会再有救助他人的那颗仁慈的心……

人性是伟大的，我们所渴求的信任，其实已深深蕴藏在生活的点滴之中。如果你能在别人需要你的时候，伸出你的手，而不需要太多的言语，信任也就在这一刻升腾，如同乌云密布的天空放晴，驱逐出所有的悲伤，有温暖地阳光照耀着心灵。如每个人之间都充满信任，那么，这个世界将不再“悲惨”，而会充满欢笑与快乐。

平凡的世界这本书，我已经读了两遍了。每次读都让我泪流满面，每次都被孙家一家人深深的震撼了，心中冉冉升起了对他们一家人的敬佩!他们让我懂得了什么是生活，什么是自尊，什么是爱情，什么是奋斗，什么是理解，什么是承担。

我一生都不会忘记孙少平在烛光下读书的刻苦，是他用他那孜孜不倦的身影告诉我怎么在困境中面对生活。我永远也不会忘记孙少安在废弃窑洞里的贫寒，是他用他那勤劳的双手教会了我什么是担当。我同样不会忘记孙兰香在家里遇到困难时的坦然与机智，是她让我深深的理解了什么是体谅和懂事!

1、文明之路，阅读起步

2、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

3、亲近母语，亲近好书。

4、尽享读书之乐，书香伴我成长。

5、文明之路，阅读起步

6、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。

7、一路书香，快乐成长。

8、阅读能致远，书香能修身。

9、全民阅读，你我同行

10、知人知理知事，读人读理读书。

11、静悄悄的读书，每天半个小时。

12、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

13、阅读，悦心，约未来

14、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

15、书籍点亮人生，书香满溢城乡。

16、书开两扇门，个中有乾坤。

书是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢?书带领我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带领我在知识中成长遨游。

在小学一年级的时候，我是十分厌烦书的，觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”，看见满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病，决定要推我一把，让我有上进心。

图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线，我像个小老头一样背着手，在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随意翻起架子上的书时，一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒，接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的声音，像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨，没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前，但我感觉到有一抹曙光从书中射出，我好想看见了救星一样，开始如饥似渴的翻阅着。

曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来，一幕幕精彩的画面跃然纸上，又仿佛出现在我眼前。一页两页，我像饥饿的人扑在面包上，又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖，不知不觉我便投入到了书中的世界，门外依旧是倾盆大雨，但屋里却是永远放晴的白云蓝天。

之后书便成了我形影不离的好朋友，确切的说是一位好老师。

二年级，三年级直到现在刚步入初一的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神;《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海，带我飞跃过群山，带我翱翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的身体中包含着千千万万的精髓，它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷灿烂的世界。

不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士慷慨激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。

书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家—鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，也许窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。

有书，我如鱼得水。所以我喜欢读书，因为它让我快乐。

春暖花开，万物复苏，4月23日，第22个世界读书日如约而至。

书藉是人类智慧的源泉，书藉是人类进步的阶梯，书藉更是全人类的精神营养品。读书，可以拓展我们的眼界，丰富我们的知识;读书，能够修养我们的灵魂，高尚我们的人格;读书，还能滋养我们的心灵，提升我们的智慧。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，在信息海量及竞争激烈的今天，读书、求知、思辨是每一个人都应该具备的基本素养。读书不仅成为一个人修养的标准之一，也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。对一所高校而言，读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。每一位老师和同学，都应该为建设书香校园，营造浓郁的校园文化氛围，贡献一份力量。

为此，在世界读书日这个特殊节日来临之际，校团委特向全校师生发出倡议：

在这一天，走进图书馆，让丰富的经典馆藏伴您度过这个全世界读书的节日;

在这一天，打开您的专业书，读上几页，让专业的思想开拓您的视野;

在这一天，把您尘封已久的好书翻出箱底，和您的朋友们一起分享精神食粮;

在这一天，让我们互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;

从今天开始，培养自己读书的兴趣，养成毕生阅读的习惯;

从今天开始，确立一种信仰，让终身学习成为一种风尚;

从今天开始，让我们记住：4•23——世界读书日——我们的节日!

从这一天开始，要确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为学校一道亮丽的风景和浓厚的校园文化”。

20xx年XX月XX日

按照中国图书馆学会关于开展xx年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实党的和xx届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4·23世界读书日活动。

二、活动时间

4月23日

三、活动主题

地球与我

四、主办单位

赤水市图书馆

五、活动安排

活动倡议

全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐和参与到阅读中来;

(一)4·23活动启动仪式

xx年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于23日上午9:00在市文化广场开展，下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。

(二)活动内容

①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣传专栏，为读者推荐精品图书。印发宣传传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。

②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单(以宣传环保知识为主)，图书馆新书展示;现场办理图书借阅证。

③、与学校联系，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天 “小图书管理员”，从而让学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。

④、为xx年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发纪念品(图书)。

⑤、开展“我与数字图书馆”活动(赠送电子上网卡)。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源，为教育教学服务。

41、读书丰底蕴，清气溢师心。

42、静以修身，学以育德。

43、书是指引我们走上成功之路的明灯。

44、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

45、开卷有益人生，读书点亮生活。

46、与经典同行，为生命奠基。

47、让阅读成为一种时尚。

48、书是生活的保鲜剂。

49、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

50、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

51、品书香、长知识、强素质、多受益。

52、天生我才必读书。

53、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。

54、阅读经典，书香罗外。

55、读天下好书，传正学精神。

56、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

57、[净静竞]提高，成绩修身养性。

58、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

59、书香飘万家，陶冶你我他。

60、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。

61、立身以立学为先，立学以读书为本。

62、开卷有益，为生命加钙补锌。

63、阅读提升品味，求知丰富人生。

64、做读书种子，扬正学精神。

65、建设学习型城市，营造学习型社会。

66、小小书籍，大大世界。

67、书香四溢，快乐无限。

68、多读书，读好书，让生命溢满书香。

69、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

70、让读书成为习惯，让书香飘满校园。

71、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

72、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

73、与书本为友，与大师对话。

74、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

75、多读书、乐读书、会读书、读好书。

76、知书达礼，明理向善，文明和谐。

77、读书伴我成长，读书给我希望。

78、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。

79、品书中百味，留无尽余香。

80、读书放飞梦想，拼搏成就未来。