小学体育课改创新设想（最新20篇）

女士/先生：

欢迎您成为 区的新业主！

我公司为提供良好的管理服务，兹先介绍有关收楼事项和收楼程序，避免您在接收新楼时，产生遗漏而带来不便。望您能认真阅读，务勿遗忘。

1.在房地产公司财务部办理手续

1)付清购房余款。

2)携带已缴款的各期收据交财务部验证、收回并开具总发票。

3)在《入住手续书》(1)上盖章。

2.在房地产公司地产部办理手续

1)验清业主身份。业主如有时间应亲临我公司接收物业，并请带上：入住手续书；业主身份证、港澳台同胞购房证明、护照或居住证；购房合同。

2)若业主不能亲临收楼，可委托代理人。代理人除携带入住手续书、购房合同外，还应出具：业主的授权书(由律师鉴证);业主身份证或护照的复印件；代理人的身份证或护照。

3)在《入住手续书》(2)上盖章。

3.在物业管理公司财务部办理手续

1)缴付各项管理费用。预收不超过3个月的管理费；收取建筑垃圾清运费，业主装修完毕，自己清运了建筑垃圾即如数退还。

2)缴付其他费用。如安装防盗门、安装防盗窗花等。

3)在《入住手续书》(3)上盖章。

4.在物业管理公司管理处办理手续

1)介绍入住的有关事项。

2)验收房屋。

3)签署《业主公约》，领取住户手册。

4)向业主移交楼宇钥匙。

5)在《入住手续书》(4)上由业主本人盖章或签字，交物业管理公司保存。

5.您在收楼时，请认真检查室内设备、土建、装修是否有缺少、损坏等质量问题。如有投诉，请在收楼时书面告知，物业管理公司将代表业主利益向开发商协商解决。

6.根据园区承建合同，楼宇保修期为两年。两年内如有工程质量所导致的问题，承建单位将负责为业主修缮。但因使用不当所导致的问题，则由业主自行支付修缮费用。

7.您可以对所购房屋进行室内装修，请认真阅读《房屋使用说明书》，保证绝对不影响楼宇建筑结构和公共设施。装修前，需向物业管理公司提出书面申请，获准后方可进行。

__房地产开发公司

__物业管理公司

年 月 日

1.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌

2.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威

3.真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发

4.追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破

5.尊人尊己，友谊第一，少说多做，学习第一

6.百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁

7.保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌

8.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃

9.不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创

10.不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦

11.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦

12.努力拼搏，睿智进取，携手奋进，共创佳绩

13.七一七一，同心协力，奋发进取，勇闯第一

14.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新

15.勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风

16.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹

17.树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自己

18.思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前

19.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊

20.团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想

21.初二二班，永远争先，学习体育，齐创佳绩

22.放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我二班

23.奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直

24.好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步

25.互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍

26.激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌

27.激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强

28.艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石

29.三班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习

30.三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹

31.三六三六，无限锦绣，三六三六，热血铸就

32.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属

33.山不厌高，海不厌深，养怡之福，可得永年

34.山中猛虎，水中蛟龙，唯我七一，傲视群雄

35.十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番

36.初二时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害

37.二班二班，猛虎下山，锻炼身体，增强体质

38.顽强拼搏，超越自己，不鸣则已，一鸣惊人

39.文者称雄，武者称霸，初二二班，雄霸天下

40.我的青春，由我做主，丰硕自己，自信人生

41.心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动

42.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌

43.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发

44.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败

45.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴

46.扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏

47.十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧

48.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄

49.鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙

50.乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人

每年凤凰花开时，这就是一个小学生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆！

即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊！真希望时光能倒退。让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书，为母校争光，才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。

六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，虽然期间也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。

六年了，陪我走过2000多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍！当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始。

踏出校门，我不再是小学生了。

回头望望，千丝万缕牵扯着我的心。

再见了，给我友谊的好朋友！

再见了，给我教诲的老师们！

再见了，给我留下永久回忆的xx学校！

尊敬的各位家长：

你们好!

又是一年桂子飘香时。两年前的九月我们在这里相识，那时你们的孩子还带着幼儿园的稚嫩，排队还需要手搀手，有可能大字也不识几个的小朋友，到如今会识字会写字，从abcd逐个认识到音节声调的认识，从学拼音到学汉字，从铅笔书写的一笔一画到钢笔的撇捺有锋，从我们给他讲故事到现在畅通无阻的阅读，从看图说一句话到提笔写几百字作文，两年来，孩子在不知不觉中完成了无数个转变，也不经意间从小不点到现在的校园里的小哥哥小姐姐了。而我们，从那时开始，因为你的孩子成为了我们的学生，我们之间也就架起了一座友谊的桥梁。孩子是纽带，让我们的学校与你的家庭紧紧相连。如果说孩子走进小学是一个崭新的起点，那么当孩子进入六年级则是小学阶段的重要转折点，六年级，真的一点儿都不能马虎。要使孩子顺利的完成这个转折期，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长有力、有用的帮助。所以今天我们又相聚在这里。

看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子升入六年级了，一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。今天我想和各位家长朋友聊聊四个方面的问题，以便于家长更好的了解孩子，了解学习的内容。

首先我们应该对六年级这个阶段做一个充分的了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、六年级为中段;五、六年级为高段。因为六年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段。六年级的语文教学，对学生来说，就是一道坎，如果不能努力对待，很可能会使孩子掉队，甚至越拉越远。低年级的时候，我们主要是学习一些最基本的知识，比如，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，孩子们都比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩。但是，从六年级开始，就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，比如：“阅读和作文”，分数占试卷50℅，甚至50℅以上，像作文和阅读就是我们通常所说的没有什么标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求：基础知识必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄。同时，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

六年级开始，学习内容也增加了，不光开始练习写作文增加了科学、英语两门科目。写作如果基础方面不扎实，就困难了，因为写作文必须要有语言，如果积累少了，写作文时就没话说。另外，学习的难度也加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。在低年级时，孩子是被动的接受学习的，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法。进入中年级以后就不是这样了，孩子应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多的作业等着去完成，如可以预$2老师没讲过的内容，也可以复$2老师已经讲过的知识。

因为学习内容的增加改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有着明显的进步。而一部分同学因为懒惰，怕苦，怕累，成绩提高不上去就相对会来说会难一些。可见，六年级是一个两极分化的阶段。如果这一年能保持优秀成绩的话，以后几年的学习会变得更加顺利。相反则会变得更困难。所以现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于如何正确帮助他们顺利学好这一年。

因为过去应试教育的影响，再加上一二年级孩子接触的基本都是基础知识，所以家长朋友可能认为语文无非是写写画画读读背背，其实不然，语文有动人的诗篇、精美的文章;有悦耳的吟诵、激情的演讲;有得体的表达，通畅的交流……这些思接千载、视通万里的内容，赋予它丰富的内涵、快乐的源泉，语文本身就是一条富有诗意和快乐的清溪。

作为六年级语$2老师，我们将把语文打造成一门洋溢着美充满着快乐的学科，(学生作文中我的大声)。其实我们希望，通过我们的语文教学，孩子们已经不再把语文只看作一门学科，而是一种生活，是一种无与伦比的快乐。他们在语文中享受着自由，享受着阳光，享受着美，享受着生命的律动，享受着人性的提升。最终，语文成为永远陪伴他们的流淌着快乐和诗意的生命之流。

语文教学是快乐的，我们可以带领学生走进多彩的季节，举例：春天是什么?没有形象的感受，不算知道春天，短短一句诗却让感受到春天的特点。感受那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的暖春;欣赏那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏;品味那“梧桐深院锁清秋”的凄秋;领略那“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的严冬……我们还可以带领孩子畅游在欢乐的语文知识海洋中，让孩子们发现，美丽的花朵穿上了“拟人”的外衣后竟然“开心地跳起了舞”，气势磅礴的瀑布在我们“夸张”的想象中，竟不知不觉从“九天”落下了……

语文这种学习的过程，就是获取快乐获得美的过程。

针对孩子目前的情况谈谈语文学习的要求：

语文是一门整协力很强的综合课程，就课本而言固然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读练习、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。六年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，又非常重要。语文学习无论是从深度，还是从广度上，都远远高于低年级，学习要求跨上了一个台阶。有的家长发现自己的孩子成绩滑坡了，我想您不必紧张，可以从以下几个方面进手，帮助孩子跨上学习的台阶：

1.基础知识不容放过

语文课学的是语文基础知识，主要培养听、说、读、写的基本能力，假如具备了这种能力，就为以后的学习奠定了基础，因此，家长辅导孩子学习时要按《教学大纲》要求，以教材为依据，循序渐进的辅导孩子学习，不要随意进步要求，加重孩子的负担。假如孩子学有余力，可指导孩子读些课外书籍，或写点日记，做点“小作文”等，假如孩子接受能力差，学得较吃力，要多鼓励，多指点方法。语文的学习就是从字开始，有家长说，孩子以前学过的字现在又不会写了，我称这种现象为“字词回生现象”，如何克服这一题目想象呢?我这里有四个方法：看物想字、读书认字、写作练字、字典查字，这些方法不是让孩子刻意地把握字词，而是一种潜移默化的影响。帮助孩子纠正错别字，家长可以从学生语文作业中发现错别字，引导学生从读音、字形、意思等方面进行巩固记忆。

2.阅读习惯高度重视

低段和中段中课标要求

有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手。

1、培养每天阅读的习惯。

每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。

2、培养良好的阅读卫生习惯。

良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书;读书时眼睛和书本的距离要适度;不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点发展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。

3、培养专心阅读的习惯。

所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正;环境要安静;作息要定时;学习地点要固定;养成默读的习惯。

4、培养读书动笔的习惯。

“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。

5、培养边读书边思考的习惯。

阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索;问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。

6、培养带工具书阅读的习惯。

我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。

7、培养有目的地进行阅读的习惯。

有目的地阅读能提高阅读的效率。如：以积累知识为目的，可以精读;以欣赏为目的，可以朗读;为了消遣，可以速读浏览;以搜集资料为目的，可以跳读等

8、培养有序阅读的习惯。

有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：

1、书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，暂时不读时怎么做记号等。教师在课堂上要边说边示范，并让学生做，逐渐习惯成自然。

关键一点，我们要从孩子的年龄特征出发，根据具体情况，有的放矢地逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯。

阅读量增加了，有的家长又有新的烦恼了：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么见他的阅读能力、作文水平提高呢?我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。

2、六年级学生考核内容更多是以段落为主，除了考查学生把握字、词、句的情况以外，还要考查学生读懂词句的能力，即理解运用语言的能力。升进六年级后，阅读量加大了，学习难度增加了。有很多家长有这样的反应，给孩子买了很多有用的书，可他就是不爱读，偏爱读动画书。实在，这是很正常的，在孩子脑中，图画书是孩子最喜爱的，这符合孩子的正常生理，而且对于自己没有尝到甜头的东西是不会加以咀嚼的。这时就需要您的引导，在孩子空缺的脑中加进有用的东西，那就是帮助他选择自己该读的书，比如在写词语时，提醒他这个词是在哪本书上读到的?接着表扬他“会读书，还能记得其中的词语，真是块读书的好料子。”类似这样的事情不要低5次，让孩子觉得读书能得到家长的称赞，还能把练习题做对，真是一举两得。继续下往，孩子自然而然就会爱上读书，而且自己会主动选择适合自己的书往读。

读书方法的指导也很重要。往年高考作文满分得主说：“我读三国演义都读了三遍”。可见读对写的影响是很大的。进步语文学习水平不仅要重读写，也要重听说。学生的想象力、创造力和交际能力是很强的，我们要善于给予肯定和鼓励，让孩子在向书本、向师长学习的同时能够有自己的想法，不畏书、不畏师。“不动笔墨不读书”这是一种比较好的方法之一。读懂一篇课文，首先看课题，想想这篇课文是叙事，还是写人，写景、还是状物的，接着初读课文，看哪些不熟悉的字和不懂的词，再进一步读课文，看看这篇课文有几个自然段，想想每个自然段讲了些什么。最后，说说课文的主要内容，仔细体会文中表达什么感情，想一想作者为什么要写这篇文章，从而领会文章的思想。在阅读过程中，圈出一些疑难的生字或轻易写错的字;划出一些写得比较好的句子或不轻易理解的句子;批上一些疑问、感受和看法;点一些新词、难懂的词。这样读书才能留下深刻印象。有问批问，有疑点疑，这样获得的知识才能有效。

本学期我们年级将会开展读课外书、抄好好句的语文实践活动，小学生学语文要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯、对写话有爱好，广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后检查读懂没有。多练笔写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯。读书、习作既积累语言又巩固字词，很有必要。作文是字、词、句、段、篇的综合练习，是一个人的思维水平、观察能力、分析能力和文字表达能力的具体体现，将来参加工作也离不开它。

3、家长辅导孩子学习语文要有坚持性。辅导学习语文要持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。想起来抓一阵，工作一忙，家务事一多就丢下不管。还有家长以考分为准，孩子考分高，不闻不问，孩子考分低，才慌了脚手急着抓，时冷时热是抓不好的。要做到辅导孩子学习语文统筹安排，相互兼顾。有家长以为，我家小孩成绩不错，我很放心;或以为我家小孩成绩很差，烦都烦死了，又笨，一点办法都没有。其实我们的家长过多得注重了学生的学习成绩，分数可以说明题目，但不能代表一切。分数只能作为评介孩子的一个参照孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，可能是习惯不好引起的，，可能是思考题目的方式有题目。可能是临考心理欠佳。

作为一个家长，我们首先应该明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园到小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合。>学校的教育是群体性的，一个老师往往负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力集中在一个孩子身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的上风、作用和地位。一个学生对于我来说只是几十分之一，但对一个家庭来说却是百分之百。

有些家长可能觉得自己的教育水平不够，我说这没关系，比如河北有个偏僻的山村里一位农妇把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。但北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“实在我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度是不成比例的

我们教师一定会和家长一起共同努力，用爱心，耐心帮助孩子迈上六年级语文学习的台阶。我相信，只要我们共同努力，所有的孩子都会进步，一定会取得好成绩

敬爱的xx市同乡会的叔叔阿姨们：

您们好！首先祝您们身体健康！工作顺利！全家幸福！天天心情愉悦！

我是xx县岱崮镇井旺庄村小学三年级学生，叫，感谢xx市同乡的叔叔和阿姨和吧及在受委托办理此次资助贫困学生活动奔走的叔叔们。他们于6月7日下午冒着酷暑给我们岱崮镇的6名受资助学生送来了资助款（小学生400元；初中生600元）使我们这些因家境困难上不起学的学生解了燃眉之急。让我们对上学又充满了信心，更让我们感到了来自社会各界对我们贫困学生的关爱。

我们一定努力学习，不辜负您们对我的殷切企望。以更优异的成绩回报您！长大以后做一个对社会有用的人。

我们全家再次向您致谢！我也代表受资助的学生们向您们致谢！谢谢叔叔阿姨！

此致

敬礼！

敬祝：身心健康！

一切顺心如意！

受您资助的学生：

20xx年xx月xx日

一、一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财务的意外损失。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

三、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

四、放烟花一定是同学们所喜爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放。

燃放时要注意以下三点：1、应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人。

2、在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生。3、在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

五、几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情110、火警119、急救120。

六、寒假期间正值河道结冰期，希望同学们不要到河里滑冰。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！最后预祝同学们合家欢乐，过一个有意义的寒假。

敬爱的母校：

我是一名即将离开母校的一名学生，在我离开之前我有千言万语的话想对母校的教师说，只是一直不好意思，也许是我生来害羞吧！请各位教师见谅。

教师你们辛苦了。我觉得当教师真的很不容意，一天到晚只顾着我们的学习，为了提高我们的学习成绩，你们呕心沥血，不辞辛劳，我们所做的试卷是您用那双和蔼可亲的手印出的，当我拿到带着教师辛勤汗水的试卷时心里真的很难受，想到教师那无私奉献的精神，我就情不自禁地掉下了眼泪。

教师就像蜡烛一样无时无刻为为我们照亮人生的道路，他为了让我们生活在快乐、辛福、和光明中而燃烧了自己；教师就像粉笔一样，牺牲了自己的躯体，却将最珍贵、最美好的知识留给了我们。“教师是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵。”多么恰当的一个比喻句啊。却又是那么的形象。

教师，五年来，您为我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作文；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸，您脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩，就是教师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！五年来，我们师生之间建立了比山还高、比海还深的情谊。

亲爱的教师，是您带我们涉足古今，是您带我们游历中外，梦中回到童年时光，坐在课堂听您的教诲，围您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果没有教师，四季将冰冷，大地将荒芜，河流将干涸。无数个执迷、顽皮的孩子，从您那里获取的是宽容的劝导，慈爱的微笑。您以耐心授我们以知识，您以爱心教我们做人，您是我们心中最敬重的人，您给我们立足社会的人品。

说到这我真的舍不的离开，因为在母校的每个角落都留下着我深深的回忆。每位教师我曾是多么的熟悉，我真的很感激他们，因为是他们把我从一个无知的孩子教育成德、智、体、美全面发展的好学生。因此我只能对教师们说声：“谢谢！”

彩虹献给蓝天，春雨奉献给大地，您将毕生的精力奉献给了我们，未来也将问候您，感知过无数个平凡，最深的是教师您那颗不平凡的心。我不会辜负教师们对我的希望，我会用我最优异的成绩来报答你们的。

祝：全校的教师，身体健康，万事如意，事事顺心，天天有个好心情！

您的孩子：xxx

日期：

一、时间安排

1、全县中小学本学期期末考试（小学为教学质量检测）时间定于20__年元月29日开始。小学期末教学质量检测和初中期末考试按县教研室《关于20__－20__学年度第一学期义务教育阶段期末教学质量检测有关问题的通知》组织进行，中心学校负责组织实施。各普高及大别山科技学校自行组织安排考试。

2、全县中小学寒假时间为20__年2月5日至2月26日，2月27日报到，2月28日正式上课。普通高中高三年级寒假时间从20__年2月8日开始，春季于2月26日正式上课。

3、各幼儿园可根据实际情况参照执行。

二、工作安排

1、合理安排学校后期工作。各校要合理安排教育教学工作，认真做好学校后期工作安排，统一教学进度，认真完成教学计划。各校要及时做好各项工作总结，认真做好学生的综合素质评定工作。根据实际情况安排教师阅卷和学生返校进行试卷评析和布置假期生活。各校要认真贯彻国家、省关于减轻中小学课业负担的有关工作要求，科学合理布置学生的寒假作业，要有阅读及社会实践活动作业安排，教育和引导学生合理安排假期生活。不得要求家长对学生作业签字，鼓励学生自主安排学习，自主完成作业。

2、严格规范学校办学行为。各校不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班，不得在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。禁止中小学在职教师有偿家教，坚决杜绝违规办学行为。要通过致家长一封信等形式，争取家长配合学校做好各项工作。要建立家校联系制度，对学生在家情况定期进行联系和沟通。教师要抽出一定时间进行家访，了解学生假期学习、生活情况，及时给予指导。

3、全面做好安全管理工作。各校要在放假前，对学生进行一次安全专题教育，切实增强学生遵纪守法、食品卫生、传染病防治、心理健康、交通安全、雨雪冰冻灾害性天气防护等方面的自我保护意识。尤其要加强对季节性事故预防知识的教育和有关技能的培训，提高学生自我防护能力。各校要按照县局有关要求和规定，对校舍及财产安全情况和校园安全技防设施进行一次全面检查，重点对微机室、实验室、办公室、学生公寓、食堂等重点部位进行查水、查电、查防盗防火措施的安全检查，及时消除安全隐患。各校要建立健全假期领导值班带班制度，对各种突发事故和异常情况，必须组织力量妥善处理并按规定及时、如实上报。寒假期间各学校的值班人员安排表要于1月31日前报送到教育局办公室。

4、积极开展经典阅读和优秀传统文化弘扬活动。寒假期间，学校要鼓励引导师生自觉践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化。要根据课程标准的要求指导学生开展读书活动，确保每位小学生在家每天有1小时以上的读书时间，每位中学生每天有1.5小时以上的读书时间，每位教师每天有2小时以上的读书时间。新学期开学后，可组织开展各种形式的教师、学生读书交流活动，逐步培养学生良好的阅读习惯，形成师生间良好的读书氛围。组织开展弘扬传统文化主题活动，动员中小学生在假期中精读一本好书、学讲一个民间故事，填写阅读卡（见附件1）。引导家长在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解姓氏来源和家族传统美德，在亲子教育中让学生切身感受传统节日的文化氛围。开学后，可以此为主题进行学生寒假生活展示活动。

5、组织开展假期社会实践活动。各校根据学生的年龄特征和能力差异，分学段开展适合学生实际的社会实践活动，提高中小学生的思想道德水平和社会适应能力。各校可通过学生会、团组织及其他学生社团联合社区，分年级围绕适合学生实际活动主题，开展社会实践活动，高年级须撰写实践活动记录或调查报告（见附件2），实践成果应记入学生综合素质评价中。家长要引导学生健康文明上网，增强自我保护能力，要学会用互联网开阔眼界、汲取知识，识别并远离网络世界中的黄、赌、毒、暴等陷阱和骗局，增强法律法规意识。要教育学生每天在家长的监护或同伴的陪同下，选择自己喜欢的体育项目进行锻炼，选择自己有兴趣的艺术类项目进行训练，开学后可在班级或全校进行特长表演。

6、统筹安排新学期开学工作。各校要尽早明确下学期工作目标，切实理清工作思路，谋划好重点工作，制定好工作计划，准备好开学工作。开学时教育局将安排人员对学校开学工作予以检查指导，重点督查安全管理、教辅征订、控辍保学和收费工作。对不符合规范的行为坚决予以纠正，确保学校开学工作顺利有序。

您好！我们是林宏恩的家长，首先就林宏恩小朋友的基本情况介绍如下。

林宏恩，男，出生于20___年8月9日，籍贯福建莆田，现家庭住址为：____路303号____31座3梯306单元。自20___年9月以来，他一直就读于鼓山苑幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，林宏恩的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。

在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

现林宏恩已成长为适龄儿童，考虑到林宏恩离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉福州市，能够让林宏恩到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为林宏恩申请入该校就读，请您审核。

申请人：_____

20___年__月__日

本课程主要培养学生的信息素养，培养学生对信息技术的兴趣和意识，认识计算机、培养学生绘画能力。本书是在学习电脑的基础上，的让学生了解和掌握信息技术基本技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、处理信息的能力。

本书的主要内容是讲解画图软件和金山画王这两个软件。由于三年级学生第一次接触计算机，首先是让学生认识计算机，熟练鼠标的操作。为了培养学生的学习兴趣，本书主要是让学生通过学习画图软件和金山画王这两个软件。画图软件是系统自带的一个比较简单的画图软件，它能通过它的工具箱中的工具画出一些简单的图形，并能给它涂上颜色，而每个学生多能画自己的作品来，这样能培养学生学习的兴趣和信心。

为了使学生有进一步的提高，画出更漂亮的图画，本书安排了金山画王这个软件学习，让学生进一步来画出各种各样的图画。

本书通过详细的介绍的讲解，使不同层次的学生都能够接受，让不同层次的学生都能够得到提高。

让学生通过学习了解鼠标的操作、掌握书本上要求轧掌握的内容，完成简单的综合任务。能够通过学习，绘画出一些简单图画。

要求学生学习和使用计算机不但能帮助解决很多复杂的问题和任务，而且更重要的是能启发学生思维，开发学生的智力。要使学生学好计算机知识，本学期特制定以下几点要求：

1.让所有学生都能掌握教材所提及到的内容，所有学生掌握画图软件和金山画王。

2.让每一个学生都能利用画图软件或金山画王画一些简单作品。

3.充分发挥学生学习的主动性、积极性，使学生变“要学”为“乐学”，自觉做学习的主人。

4．发挥学生的创造力，和综合使用计算机的能力，让学生用画图软件或金山画王画做出更多的别具一格的作品。

到了这个阶段，学生刚刚开设电脑课，对大部分同学是陌生的，但也一部分同学的电脑水平有了一定的基础，能够利用电脑进行辅助学习，了解的电脑的用处，能够利用电脑来完成一些简单的操作。在电脑学习中，学生的差异是永远存在的，因此，在教学中仍然要注意学生之间存在的差异。时注意落实课本的同时，注重拓展与延伸，要顾及两头，让尖子升得到发展，后进生不落后，让所有的学生都得到提高。进一步提高学生学习信息技术的热情。

根据教材内容的编排和学生的实际情况，本学期教学尽量采用“任务驱动”和“实施有差异的教学”的方式进行，通过学习，提高学生自主学习的能力，综合运用软件的能力，提高学生的创造力、和实际的动手能力。让学生学以致用。

亲爱的人类：

你们好！

不知你们是否看到过这样一副画面：广阔的蓝天，飘着朵朵白云；郁郁葱葱的山林中，一只只活泼可爱的小动物欢快地跳跃着、奔跑着。这是一副多么美好的画面。然而，现在这样的画面少得可怜，更别说能亲身与小动物们接触了。这是为什么？是因为人类对大自然的破坏——大肆砍伐树木，盲目地猎杀动物。

无知的人类呀，同样是生命，只不过一个是主宰者，一个是动物，却有如此大的区别。难道已丰衣足食的我们，非要忍心让他们无家可归？同样是生命，难道就不能与他们和谐共处？我难以想象，再这么下去，只剩下了孤独的人类地球会变成怎样？世界会变成怎样？在一片荒凉的大地上没有一丝植物的踪迹，昔日的小精灵也不知去向，大地一副死气沉沉的样子。风沙来了，没有办法；寂寞难熬，也没有人让你吐诉心声的。动物也是有感情，也是有心声的，假如换作是你，看到家园毁灭，伙伴去世，还会无动于衷吗？除非你是用铁做的心。但是，动物们只有默默无声地忍受着，忍受着命运如此不公的安排，没有一丝怨言，任凭生命中的每一样宝贵的东西消失，却毫无办法。人类啊人类，难道你们还没有觉悟吧？

“退一步海阔天空”，让我们从现在开始，从身边开始，从一草一木开始，为动物们，也为自己创造一个美好的家园！相信在不久的将来，小动物，小精灵，将成为我们生活中的不可或缺的乐趣，我们互相倾诉心声的好朋友。

努力吧，每一位有血有肉的中国人！

姓名：

时间：20xx年xx月xx日

用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。

这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤!

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

看，终点就在眼前;听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步!

不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!

环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。

时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!

尊敬的校领导：

您好!鉴于自己的能力有限、近期身体不好、又无暇顾及家庭，加之心理压力过大，特请辞去班主任职务，望另寻良师，不要耽误了学生。敬请批阅! 从哈校长回来主持工作，我再次担任班主任以来，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实!特别是xx年初，任xx班班主任工作以来，我把全部的心血和精力都投入到了这个全校最乱的班的班级管理中来，采用了无数种方法，放弃了无数个休息日。幸好，在校领导的关怀和帮助下，最终我的心血没有白费，到毕业终于画上了完美的句号。而后，我又接了初一的新生。今年暑假开学以来跟上了初二，可是，这个班原来是两个班，硬是合到了一起，班级管理难度是显而易见的。可是，我从来没有半句怨言，仍然任劳任怨，我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任!存在私心也只是：桃李满天下!可是，我做了十几年老师，我才发现这个梦想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，我不善交际，也无外界支持，只顾自己埋头死干!工作越多，毛病越多，压力越大!学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这样，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续做下去的理由!所以，请领导考虑安排新的班主任，我会留给他一个基本完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜!

说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了初二，班级已经基本成型，学习气氛也趋于完善，只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质，家庭情况，身体的原因，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己!

首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。生活的压力越来越大，房子的事儿弄不好，整天漂泊在外，心头总有一块石头压得我喘不过气来。老婆孩子又嫌我没精力照顾她们，连打电话关心她们的精力都没有。所以，到现在弄得我心里很不是滋味，心烦意乱。我需要时间照顾照顾她们，尽一个丈夫、父亲的责任!

其次，在管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的。虽然领导、老师也都肯定我的付出，但是不会有第二个老师会向我学习、像我这样的工作!所以，我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的，但是我觉得自己的能力不足以调动学生有更高的热情和积极性。再加上近期班里出现了很多打架的事件，我觉得自己已经无力驾驭和领导他们了，我觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任实在是压制学生个性，泯灭学生潜力。所以，我决定辞去班主任职务!给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想!我的退出，对学生应该是有好处的! 再有，我的身体最近出现了问题，总是感觉头晕、心烦意乱，我想与这当班主任的超负荷的运转可能有些关系，我怕有一天会压垮自己的!这其实是我辞去班主任最直接的理由。所以，我想我应该休息调整一下!如果可能我希望自己通过半年或者一年的学习和休息调整，为将来的工作做好充分的`准备，学习积累更多的经验方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有信心，我能成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任的!但是，我需要时间、需要静养一段时间!让我歇歇吧!谢谢!

我考虑辞去班主任工作是从头晕查出身体有病以来才有的。但是，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了再三，才做出了这个决定!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励，帮助与理解!但是，我的这个决定是为了学校，为了学生，也是为了我自己能有健康的身体和更好的未来! 希望领导能够认真考虑我的请求，做出正确的选择，批准我的请求!我会感激不尽，继续奋斗!

此致

敬礼!

申请人：

xx月xx日

一、运动背景

随着我国革新开放的不断深入，社会经济的不断发展壮大，城乡教导得到了飞速发展。但由于城乡贫富等差距的日趋扩张，城乡教导差距也有拉大的趋势。市教导局为更好地落实《石家庄市教导局管理·质量年运动实行方案》，增进教导均衡发展，从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教导教学等方面努力提升全市教导质量，市教导局抉择在全市教导系统开展“城乡结对互助共赢”运动。

二、运动目标

为积极响应石家庄市教导局的招呼，河北师范大学物理科学与信息工程学院开展“物理科学与信息工程学院与安香乡二十余所小学结对子”运动，充沛利用和施展我学院的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向行唐县安香乡农村小学传送先进的教导理念、科学的教导教学法子、健康向上的校园文化，改良安香乡农村学校办学条件，进步安香乡农村师资队伍整体素质，全面提升安香乡农村学校教导质量，缩小安香乡与城市教导的差距。

三、运动首要内容（参考教导局下发的通知）

（一）学校管理程度

1.建立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理**，规范学校日常管理，进步管理程度。

2.制定中长期发展目标和发展方案。

3.开展校风、教风、学风建设运动，以及班级管理、心理健康教导、安全教导和安全事故提防等方面工作的交换与学习。

4.城市学校要充沛利用资源优势，赞助农村学校方案校园布局，制定校园文化建设方案并****实行。

（二）教导教学工作

1.赞助农村学校规范教学工作惯例管理，建立健全教学档案和教研**。**和赞助农村学校开齐开足课程，更新教导观念，革新教学法子，不断进步教导教学质量。

2.赞助和**农村学校利用现代教导教学手法革新教导教学，进步效率和程度。赞助和**农村学校开设信息技巧课，建设学校网站。赞助农村学校用好各级根基教导网、职业教导网的教导资源。利用信息化手法，加强结对学校教研运动的交换，实现教学资源的共享。

3.**农村学校加强实验室、实训室、图书室及其他功效室的方案建设和管理应用。

4.共同开展课外运动。学校举办各类艺术节、科技节、技术节、体育节和读书节等大型运动及相关节庆运动时，适当**结对学校的师生共同参与，增进学生相互交换，相互学习，共同进步。

5.共同开展团队运动。通过**共青团、少先队手拉手等运动，增进学生相互学习交换。

（三）教师业务素质

1.赞助农村学校制定教师队伍建设发展方案、培训企图和工作措施，重点要进行教师运用信息技巧整合学科教学的能力培训。市教导局对口支教工作要纳入“城乡结对互助共赢”运动，兼顾布置。

2.开展师德师风建设，进步教师队伍职业道德素养。

3.赞助农村学校教师进步业务能力和教学程度。每学期开展同类学科教研组或年级组教学钻研运动，包孕制定教学企图、集体备课、随班听课、上示范课、实训课、教学观摩、说课、评课、优异教师教导教学报告等交换运动。经常**优异教师、骨干教师进行教学**。

四、结对法子

河北师范大学物理学院与行唐县安香乡整个小学结成对子，每年举办运动至少四次，运动情势不限（本次暑期社会实践运动即其中第一项运动）。

五、运动布置

1、七月中旬赴安香乡南伏流村暑期社会实践运动（详细内容见后面附录2暑期社会实践）

2、其余运动在与当地小学校长接洽沟通后，根据当地实际情况的需要，具体定出所需开展的运动。

1、不要认为我们菜，其实我们很可爱！

2、一七雄风，扬我班威，历尽风雨，终见彩虹。

3、动起来，勇超越，更精彩。

4、七班七班，我是七班，没逗你玩，真是七班。

5、聚沙成塔，集腋成裘，五班学子，赛场加油。

6、低调低调，4班驾到，不要掌声，只要尖叫。

7、一班一班，是块金砖，哪班不服，给它一砖。

8、四三四三，勇往直前，才华横溢，潜能无限。

9、鹰击长空，雄狮梦醒，放马金鞍，唯我八班。

10、与时俱进，拓展创新，看我四一，合力断金。

11、文者称雄，舞者称霸，五三骄子，雄霸天下。

12、二七二七，我们一起，携手同行，拿下第一。

13、一二一二，超越第二，坚韧不拔，志在天涯。

14、二十二十，成才立志，勇于开拓，品行正直。

15、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。

16、八班八班，亲密无间，志存高远，走向明天。

17、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

18、看我四四，团结一致，驰骋赛场，实力最强。

19、创最好班级，做最好自己。

20、七班七班，挑战极限，齐心协力，勇夺桂冠。

21、四六，争创一流，励精图治，共同奋斗。

22、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

23、龙腾虎跃，雷霆万钧，看我二班，万众一心。

24、闪道闪道，五班驾到，不要掌声，只要尖叫。

25、一八一八，人人挺拔，志在心中，路在脚下。

26、五五五五，藏龙卧虎，赛场扬帆，霸气威武。

27、天道酬勤，合力断金，十班学子，团结一心。

28、扬帆起航，劈波斩浪，六班一出，年级榜样。

29、秀出自信，展现自我，八班学子，奋勇拼搏。

30、文者为雄，武者为霸，八班八班，雄霸天下。

31、早睡早起，精神好；日日运动，身体好。

32、飒爽英姿，顽强拼搏，看我七班，战胜自我。

33、四二四二，独一无二，绿茵赛场，看我健儿。

34、二四二四，口快心直，赛场争锋，磨砺意志。

35、一十一十，充满斗志，奋发向上，雄鹰展翅。

36、一五一五，劲头十足，励精图治，藏龙卧虎。

37、迸发运动激情，力争班级荣耀。

38、看我九班，绝非一般，挑战自我，突破极限。

39、发型到位，气质高贵。我们呐喊，八班万岁！

40、一七一七，齐心协力，并肩努力，勇夺第一。

41、对人委婉真诚，于己负起责任。

42、磨拳擦掌，青春飞扬，看我七班，更快更强。

43、四班四班，猛虎下山，巾帼健儿，名不虚传。

44、雄鹰展翅，振臂飞翔，奋力拼搏，共创辉煌。

45、雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。

46、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

47、左脚清华，右脚北大，二班一出，统统拿下。

48、过五关，斩六将，二四班，他最强！

49、山中猛虎，水中蛟龙，看我三班，卧虎藏龙。

50、勇往直前，步伐矫健，三班健儿，魅力无限。

51、风起云涌，水出蛟龙，唯我四班，傲视群雄。

52、九班人，九班魂，九班要做人上人。

53、二五二五，信息十足，拼搏奋进，永远进步。

54、二三二三，携手比肩，飞跃梦想，热情无限。

55、一代英豪，班级骄傲，团队力量，六班最强。

56、心系8班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁。

57、发型到位，气质高贵。我们呐喊，二班万岁。

58、五班五班，猛虎下山，志存高远，能量非凡。

59、二八二八，赛场称霸，争创新高，誉满天下。

60、英姿飒爽，豪情万丈，一班学子，旗帜高扬。

61、九班九班，实力不凡，强身健体，共创佳绩。

62、健我强壮体魄，养我浩然正气。

63、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。

64、三班三班，非同一般，团结奋进，创优争先。

65、独立的思想，创新的意识，宽容的胸怀，高贵的气质。

66、六班六班，团结如山，不拿第一，情何以堪。

67、激情澎湃，一班不败，斗志昂扬，一班最强。

68、放马金鞍，唯我八班，赛场战神，激情无限。

69、多志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃。

70、六班辉煌，气势高昂，笑傲江湖，威震四方。

71、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

72、吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。

73、相互学习，扬长避短，再接再砺，勇攀高峰。

74、读健康有益之书，做奋发向上之人。

75、好学上进，积极求索，看我四班，绳锯木断。

76、绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前。

77、赛出精神，赛出风貌，五班学子，年级骄傲。

78、六班六班，能力不凡，斗志昂扬，勇夺桂冠。

79、二班二班，雄鹰在天，全员健身，一马当先。

80、凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。

81、一年四班，永争第一，一年四班，勇者无敌。

82、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我5班，气势磅礴。

83、低调低调，三班驾到，不要掌声，只要尖叫。

84、风起云涌，日出东方，唯有八班，再创辉煌。

一、寒假学习安排

起床：7：30；

上午：8：30———9：30作寒假作业(语文、语文交替)；

10：00———11：00读书、读报、摘抄优美词句；

午休：12：00———14：00；

下午：2：30———3：30作寒假作业(语文、语文交替)；

4：00———5：00作语文寒假合刊、抄写计算口算；

晚上：8：00———9：00读书、读报、看少儿节目等；

9：30睡觉。

二、基本要求和目标

1、语文

(1)每天积累三条成语，并能解释该成语的含义。

(2)每天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。

(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

(4)每天积累三个优美句子，抄在本子上。

(5)每天做寒假作业2页。

2、数学

(1)每天做寒假作业2页。

(2)每天读、做语文寒假合刊2页。

(3)每天抄做口算20道(连续20天，前10天加减，后10天乘除)。

(4)抄、做期末考试试卷1次。

3、其他

(1)每两天听读英语磁带两课3遍。

(2)从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的家务活。

我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个快乐有意义的寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的！

扩展阅读

一、指导思想

为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的。的培养。本学期，根据九年级学生的实际制定如下计划：

二、学生名单

差生：xx

三、学困生形成原因情况分析

1、后进生形成的家庭原因

父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。农村家庭父母繁忙没有过多的时间来顾忌孩子的学习。

2、后进生形成的学校原因

教师思想教育不力以及片面追求成绩，对后进生辅导不及时。

3、非智力因素(个人原因)

卢亚龙同学本身比较聪明。他之所以走进差生行列，这与他从小学习习惯不好有直接原因。他怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气。又认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进"双差生"行列。

孙畅同学英语很差，只能认识26个母字，对于音标却一点也不通。拼读根本不会，只能靠死记硬背，而且今天教一个明天又忘了。这让我非常着急。家长又不配合，找家长根本不来。要去家访又怕被家长拒之门外。(听说家长智力有问题)。所以一直也不能与家长沟通。

三、培养优生，转化学困生措施、方法。

后进生转化：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

2、要用科学的方法教育后进生。

3、对后进生多宽容，少责备。

4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。

6、老师的辅导要及时，以后我下决心利用课余时间给他们补课。争取取得成效。

7、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

优生的培养：根据这类学生的特长，善于做一些难度较大的题，对于课本上的习题，她们总觉得不够做了。针对此情况，我经常利用自习课的时间给她们出一些难度大的题，或是奥数题。每天一道，培养她们思维的敏捷性，灵活性，使他们的数学思维能力逐步培养起来。总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：热烈庆祝教师节《老师，我爱你》主题班会现在开始！

主持人1：各位老师、各位同学，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师！

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

4个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在这教师自己的节日里，我们初XX班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

主持人：首先我们请出XX、XX同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌（内容略）音乐声起）（爱的奉献音乐起）

（这时，XX同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中，

主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师！——献花开始！借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧！哭吧！）【此时主题班会达到高潮】

主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！

主持人：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

下面请听歌曲《老师，我想你》（播发MTV，同学在下面一起唱）

主持人：听完这首歌，请大家回答问题下面问：

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？（内容略）

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？（内容略）

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。

主持人：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！

下面请听由同学的配音诗

朗诵：您辛苦了，老师

主持人：今天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：

1、今天班会的主题是什么？

2、今年的教师节是第几个教师节？

3、第一个教师节是从哪一年开始的

4、你知道为什么要设立教师节？她的来历你知道吗？

下面请XX同学介召教师节的来历：（内容略）

主持人：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！同学们，今天我们这些来自祖国各地的民工子弟，有缘相聚在这里，庆祝第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

同学发言：

A：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

C：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐（插入歌曲）

D：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

E：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，经常在我耳畔回荡

F：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

G：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！

H：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

I：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

J：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！

K：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

L：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存！

M：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐！

N：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。

主持人：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

合：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

主持人：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

主持人：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。

主题班会即将进入尾声，下面请出今天我们主题班委的嘉宾、学校校长为我们寄语，大家欢迎！

最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话

主持人：：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然庆祝第二十五个教师节主题班会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

主持人：：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航

合：让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐！XX班庆祝教师节主题班会到此结束！谢谢大家！

环保局的叔叔、阿姨们：

您们好！

我是一名六年级的学生，我和我的朋友们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活、学习、玩耍，可是我们在现实的生活中还有一些人的环保意识不够强，给我们的.环境遭成了许多危害，比如：人们在一些公共场所中随地乱丢饮料瓶、 包装袋、果皮等。一些小区不到指定的地点倒垃圾、饭店和早餐店的生活污水，心安理得的泼酒在马路……

我和我的朋友们认为是大家对保护环境的重要性还不完全的充分、了解和认识环保常识，还有是环保局的工作还应要再次加大力度，因此我想给叔叔、阿姨们提几条建议：

1、在小区内部增加一些垃圾桶，让我们可以随时把垃圾丢到垃圾桶内。

2、 制定各法规制定责令工厂处理好工业“三废”问题对不法行为的打击力度一定再加强，因为这是我们对环境的污染的罪魁祸首。

3、 在社区里搞一些关于保护环境的义务活动和多搞搞宣传之内的活动。

环保局的叔、阿姨们拯救地球就是拯救未来，这也是我们大家共同的责任，我们会永远做人类母亲的地球，地球一定会重新换发青春！

此致

敬礼！

我女儿谢xx，原在本市xx区xx街xx路xx小学x年级就读。从xxxx年下半年起，我和爱人受xx公司委托，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆的时间实在不多（有我公司的证明为据）。我女儿如果还继续在原来的学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。

为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的xx花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。

我女儿在xx小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。

我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市xxx杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。

希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激！

申请人：

日期：

尊敬的家长：

您好！为切实加强安全教育，防止发生溺水事故发生，敬请家长与学校互相配合，加强对孩子进行防溺水教育和看管，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来沉重的打击和难以挽回的后果。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，在放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

切实让孩子做到 "六不准"：

不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩；

4.如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张，如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋；

5.身体下沉时，可将手掌向下压；

6.未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，可就地抛蓝球、救生圈、伸树枝、竹竿等方法搭救；

7.如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

尊敬的家长，您的孩子，我们的学生，您所关心的，也正是我们努力去做的，让我们携起手共同为您的孩子、我们的学生筑起一道安全防线，让孩子健康快乐成长。

xxxx小学

20xx年x月xx日

主持人1：各位领导、

主持人2：各位老师，

主持人3：各位家长，

主持人4：亲爱的同学们：

合：大家好！

主持人1：今天是个特殊的`日子，是个值得珍藏的日子；

主持人2：今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，

主持人3：隆重举行XX学校20xx届六年级毕业典礼。

主）●azuowen.comn.cn（持人4：同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20xx届毕业班全体同学外，还有XXXXXX。

主持人1：请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

主持人2：下面我宣布，XX学校20xx届六年级毕业典礼现在开始！