药店巡查记录怎么写【经典20篇】

记得以前，每次教学完《司马光》后，我总是在拓展延伸阶段问：你还能想出其他好方法救出掉进缸里的小朋友吗？此问题一经抛出，小朋友们便叽叽喳喳地连比带划谈论开了。可，每次在班上汇报交流时，小朋友们的脸上便会被沮丧之情笼罩着。为什么呢？原因很简单--孩子年纪小，思维较单一，提出的解救方法不成熟，跟司马光的"砸缸"作比较，还是逊色多了。小朋友能不沮丧吗，连老师也觉得异常扫兴！可怜我就这样悻悻地教了一年又一年。

这学期，我再教《司马光》一文时，大胆作了新的尝试。

师：小朋友，喜欢司马光吗？为什么？

生1（边掰着手指头边答）：我非常喜欢他。第一：他勇敢，别的小朋友都哭呀，喊呀，他一点都不慌；第二：他聪明，懂得用石头砸破大水缸救出小伙伴。

生2：我觉得司马光是个善良的好孩子，平时肯定很喜欢帮助别人，我喜欢他。

生3：司马光看起来年纪跟我们差不多，却比我们强多了，我真佩服他！

师：老师也跟大家一样喜欢司马光。不过，陈老师相信如果咱班的小朋友当时在场，一定也能想出那么棒的办法来呢。想不想试试，看看自己在困难面前是不是也能跟司马光一样，做到不慌张，能动脑筋想出好办法呢？

（在老师鼓励性语言的激励下，小朋友的情缴被调动起来了。"我们想试一试""老师，你快说吗""我们肯定不比司马光差"等等的喊声充斥着整个班级。我心中暗自窃喜。）

课件出示：

出示画面：在放学路上，有一位小女孩突然间鼻子出血不止。

（画面出现在屏幕上后，小朋友的小嘴巴就没有合拢过，叽叽喳喳地与小伙伴们讨论着，热切地提出自己独特的解决办法。在班上交流，我一边倾听一边暗暗惊叹着：小朋友真是"小人鬼大"，不可小觑。）

代表1：我赶快把她扶住，让她把头抬高，拿出干净的纸巾帮她擦掉流出的鼻血。

代表2：可这么做鼻血还会流出来吗？有了，让她把中指朝上举，健康课的张老师说这样鼻血就会慢慢地止住了。

代表3：我不同意xx的做法让她把头抬高。头一抬高，鼻血不就会流进嘴巴里吗，恶心极了！我倒觉得如果小妹妹的鼻血这时还止不住的话，咱们可得赶紧问清电话号码打电话到她家里，请她的爸爸妈妈马上来接她。

代表4：小妹妹这时肯定是又害怕又难受，我嘛，我是大姐姐了，我得先帮她脱书包拿在手上，再好好的安慰她，行吗？

（说到动情处，这几个小朋友禁不住手舞足蹈起来。见此情景，我想请几代小朋友上台进行情境表演。没想到这随思随想的环节，很快把本堂课推向了高潮。）

临下课之前，我还请小朋友结合生活实际谈谈：自己曾遇到过哪些困难或危险，自己又是怎样化险为夷的。教室里又沸腾开了，一朵朵智慧的火花绽放异彩：

生4：（腼腆地微低着头）：我，我……有一次，我不小心一脚踩到了家里的小花猫贝贝的长尾巴上，它一转头狠狠地咬了我一口，脚背上顿时留下了几个深深的牙印，还渗出了点血。我赶紧走水池边，打开水龙头拼命冲洗头伤口，伤口被冲洗得干干净净的。我赶紧把这件事告诉妈妈，妈妈还带我去打了预防针呢。

生5：上学期吧，那时我刚入小学没几天，有一次，在上学的路上遇到了一位陌生的哥哥，他要我把口袋里的零钱交给他，我壮着胆子跟他说我哥哥快过来了，钱在他那儿你自己跟他要吧。奇怪的是，这位大哥哥却大步走远了，钱也不要了。可我--哪有哥哥呀！……

真没想到不让"小司马光"继续"缸"后，反而涌现了机智勇敢的小司马光！

教完这堂课后，我深深地悟到了：

其一：教材是一种重要的课程资源，但不是唯一的课程资源。应积极开发课外学习资源，引导学生走进社会，在生活中学语文，悟语文，用语文，这才是最为重要的。

其二：拓展训练不是要学生钻牛角尖，走死胡同，浇灭学生创造的火花，而是要引导学生在现有生活经验积累的基础上，积极思维，展开想像，大胆创新，展示个性。

其三：教师要敢于跳出编者和自己以前的思维定势的"套子"，带领学生大胆地进行改革创新。允许教师根据对教材的独特见解，灵活运用教材，处理教材。我想，这也是编者愿意、乐意看到的。

编号：

劳 动 合 同 书

（劳务派遣）

甲 方：

乙 方：

签订日期： 年月日

一、劳动合同双方当事人基本情况

第一条 甲方

法定代表人（主要负责人）或委托代理人 注册地址 经营地址

第二条 乙方 性别 户籍类型（非农业、农业） 居民身份证号码 或者其他有效证件名称 证件号码在甲方工作起始时间年 月 日

家庭住址 邮政编码

户口所在地省(市) 区(县)街道(乡镇)

二、劳动合同期限

第三条 本合同为固定期限劳动合同。

本合同于 年月日生效，其中试用期至 年 月 日止。本合同于年 月 日终止。

甲方派遣乙方到用工单位的派遣期限自年 月 日开始。

三、工作内容和工作地点

第四条 甲方派遣乙方工作的用工单位名称

第五条 乙方同意根据用工单位工作需要，担任

岗位(工种)工作。

第六条 根据用工单位的岗位（工种）作业特点，乙方的工作区域或工作地点为

第七条 乙方按用工单位的要求应达到

工作标准。

四、工作时间和休息休假

第八条 用工单位安排乙方执行工时制度。

执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为 。

用工单位安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。

第九条 甲方和用工单位对乙方实行的休假制度有

五、劳动报酬

第十条 甲方每月日前以货币形式支付乙方工资，月工资为 元。

乙方在试用期期间的工资为 元。

甲乙双方对工资的其他约定

第十一条 甲方未能安排乙方工作或者被用工单位退回期间，按照地方最低工资标准支付乙方报酬。

六、社会保险及其他保险福利待遇

第十二条 甲乙双方按国家和地方的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务。

第十三条 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、地方有关规定执行。甲方按 支付乙方病假工资。 第十四条 乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和地方的有关规定执行。

第十五条 甲方为乙方提供以下福利待遇

七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十六条 甲方应当要求用工单位根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的.劳动保护用品。

第十七条 甲方应当要求用工单位根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度；乙方应当严格遵守甲方和用人单位的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

第十八条 甲方应当要求用工单位建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。

八、劳动合同的解除、终止和经济补偿

第十九条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及地方有关规定执行。

第二十条 甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

第二十一条 乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

九、当事人约定的其他内容

第二十二条 甲乙双方约定本合同增加以下内容：

1、弱女子的身边都有一个女汉子在守护着他……至闺蜜

2、身边的朋友越二，你应该越拿出真心，因为越二的人越没有心计。

3、我知道我不是同性恋可是我真的真的真的很在乎你

4、闺蜜不一定是最漂亮的人但肯定是一个使你的生活变漂亮的人

5、只要你是我的朋友，哪怕十恶不赦，为天地所不容，我也要站在你身边。

6、我的闺蜜待我很好，我很爱她，她也爱我，不像你们说的背叛。

7、只要我活着，就永远是你的朋友。

8、“死党给我过来”“拜托，我是活党，活着为你挡”

9、姐妹，你累了和我说，要记住你还有我。

10、如果不是你我不会相信朋友比情人还死心塌地致我最爱的姐妹

11、姐妹就是愿意和我一起二的人

12、刘娜我们下辈子还做姐妹好不好

13、今天闺蜜生日我们一起走了9年祝她生日快乐！闺蜜一辈子。

14、做个好姑娘，咱一起祸害四方

15、好闺密生病住院了，祝她早日康复！

16、离闺蜜的男朋友远点着是做闺蜜最基本的。

17、与其是被你们出卖，不如我先出卖你们。

18、和姐妹亲过的孩纸……

19、好姐妹是一辈子的情人！

20、想和你吵架了，我的闺蜜

21、真正的朋友就算每天不聊天也不会疏离。

22、我把闺蜜和exo放在第一位

23、友谊靠真实和忠诚来巩固

24、朋友比情人还死心塌地

25、亲爱的感谢你和我一起去祸害苍生

26、我最好的兄弟和我的闺蜜他们是情侣他们也是同年同月同日的生日生日快乐

27、宝贝别伤心了~没了他你照样可以过得很精彩！

28、我的闺蜜不强，但一直站在我身后！

29、真感情不怕不联系，真朋友不怕遭怀疑。

30、女汉子们的姐妹不叫姐妹，叫兄弟。

31、我和闺蜜亲过抱过哭过睡过，祝我和她能走到最后！

32、好心酸，帮闺蜜追自己暗恋的人！

33、闺蜜，我陪你一起过光棍节！

34、光棍节，陪姐妹去k歌，那感觉比跟自己男友来的好玩。

35、曾经的我们互相嘘寒问暖现在的我们连见面都显尴尬

36、感谢朋友，陪伴我走过天真的童年……

37、我要的姐妹是不需要说太多她就懂我

38、姐妹儿不需要太多懂你自己就好

39、闺蜜说“做自己想做的时候不要在乎别人怎么说”。

40、我小小的世界，装不下太多。只能装下在乎我和我在乎的人。-致死党！

41、初一，我和她不熟，初二，我们成了好朋友，初三，我们是最好的姐妹。

42、妞、你就是那个我什么都不说，你却很懂我的人。

43、姐妹们，咱要不离不弃。

44、我的好姐妹、你要知道，即使全世界都会离开你。还有一个我

45、姐妹就像刷牙时要用的牙刷与牙膏，吃放时要用的碗和筷子，都是很重要の，缺一不可。

会议时间：20xx年2 月17日

会议地点：三年级教室

主持：李政琪

参加人员：班主任、全体家长

会议主题：前半学期学生学情分析、后半学期学习部署

会议内容：

一、点名，核实家长到会情况。

二、分析班集体具体情况：分析班集体优点，实事求是表扬各方面表现好的学生。分析班集体不足之处，个别学生良好的行为习惯和学习习惯还未养成。学生成绩两极分化大，留守学生要多关照、多辅导。本学期，任务重，家庭作业家长要督促、辅导。有的学生伙同在一起，养成坏习惯。

三、向家长传递家庭教育的知识。

1、我们要转变观念。

2、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。培养孩子的服从意识。培养孩子良好的学习习惯：自觉学习，及时预习、复习，上课注意力集中，笔记工整清楚，认真完成作业，遇到问题积极思考，每天早晚读好书等第。培养孩子良好的生活习惯。

四、教师说明每一个学生在学校的表现;父母说明学生在家中的表现情况;家长与老师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在的问题提出一些解决的方案!

五、关于孩子安全、饮食方面的注意事项：

1、上放学的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。

2、如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。

3、家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。

4、在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，在学习上下功 夫提高学习成绩。

六、学习资料问题。语文数学集体订购轻松练习，英语订购黄冈小状元，有余力的学生可以多买一到两本教材。

七、语文怎样辅导。夯实基础，重良好习惯的养成。平时多读好书，多积累，多思考，多练笔。

八、请家长向老师、学校提意见。

九、家长告别，个别交流。

x4年8月28日上午，秀峰法院保密办及安保办对全院11个部门进行了8月份安全生产及保密工作大检查。

本次检查主要采取临时抽检的方式，检查内容为：1、对各部门文件、案卷是否锁存于文件柜;2、人离开时是否锁门关窗;电器设备、消防设施及报警设备是否工作正常;3、内网电脑是否都设有密码;4、u盘是否专盘专用、内外网是否存在混用现象及外网是否收发涉密信息等方面进行检查。共检查办公室43间，人员55人，电脑43台。

从检查结果来看，各部门对安全生产及保密工作越来越重视，内网电脑都设有密码，内外网分开使用，u盘专盘专用。在电脑旁都张贴了安全警示标语，电器使用基本符合规定，人员安全保密意识均得到了一定程度的加强。

同时，某些部门仍存在一些问题。有的办公室存在人离开不锁门现象;有的办公室存在人离开不关用电器现象;还有部分办公室案卷较杂乱，堆放在办公桌上没有及时收存到柜子里。

安全面前无小事，各部门要再接再厉，切实做好安全生产和保密工作。做到关门关窗、防火防盗;安全用电、杜绝浪费;案卷整理完毕及时锁入文件柜中。

年月日

俗话说：“活到老，学到老”。阅读是获得人类知识经验的主要来源。培养学生良好的阅读能力，交给学生一把开启知识大门的“钥匙”，激起学生的求知欲，增加学生的阅读自信心，消除学生的畏难情绪，让他们能读懂简单的文章并掌握一些阅读技巧与方法，是阅读教学的主要目的。阅读教学作为英语教育中的一个重要环节，是英语教学中的重点和难点。如何上好阅读课也是我们英语老师关心的共同话题，我们也一直在这个方面不停地探索、努力。我们在每节课都注重培养学生独立阅读的能力，给他们锻炼的机会。

“授之以鱼，不如授之以渔。”作为英语老师，我们的任务就是：“teach students how to learn english"而不仅是"teach students english"。学生是学习的主人，they are learning english not from teachers but with teachers. 在英语阅读教学中, 我们应首先教会学生阅读的方法。

1.学会猜测词义

英语阅读的最大障碍首先是词汇，而完全没有生词的阅读是不现实的，也不是挑战性的阅读。要告诉学生在阅读中出现不认识的单词是正常的，要学会根据上下文以及语境来猜测生词的意思。例如：在module10 unit1中，airport这个词就可以根据上下文猜测出是“飞机场”的意思。生词问题解决了，就为以后的阅读铺平了道路，但还存在一个阅读习惯和技巧问题。造成阅读速度慢的另一原因就是逐词阅读。

2.养成整体阅读的习惯

很多学生阅读时总是逐词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这些都是速读的障碍。整体阅读是一种科学的阅读方法。它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群，目光要尽可能少地停顿，要从整体把握句子的含义。小学阶段的阅读文章篇幅较小句子较为简单，基本上不存在断句的问题，这就要求学生要从整体把握文章的内容。

3.用英语思维

养成整体阅读的关键在于它既不是默读(心读)而不是朗读，是通过目光在英语与大脑之间建立直接的联系，即英语思维。这是一个简捷快速的过程，阅读时要把母语抛在脑后，指导学生逐步确立英语思维的习惯，而非母语英语之间的翻译转换。在经过一段时间的阅读训练之后，要在阅读课上注意培养学生的这种语感。

通过一段时间的阅读指导，学生的英语阅读兴趣会因教师的细心引导和激励性的评价而逐步提高;学生的不良阅读习惯会因科学的阅读教学方法而得以纠正、规范，从而养成良好的阅读习惯;学生的英语阅读能力会因有正确的阅读方法与阅读技能而得到不断提高。由此可见，通过重视学生的需要，关注学生的情感，激发学生的阅读热情，培养他们的良好英语阅读习惯，就能提高小学英语阅读教学的质量与水平。而我们教师在平时的日常阅读教学中仍要不断完善教学方法，以便更好地指导和激励学生进行英语阅读学习，并一步一步向成功的英语阅读教学迈进。

会议时间:201x年x月x日x点

会议地点:x公司会议室

参加人员:经理、xx部长、

记录人:

会议内容:讨论三个月试用期满转正的问题。议定事项:关于20xx年五月到x公司上班，至今已满三个月试用期，公司现作出如下决定:

该同志在三个月试用期间内，努力做好办公室工作。在x公司经理的指导下，认真做好文件、资料归档工作，能够有思路有步骤的安排好自己的的工作事项。同时，该同志也表示，成为正式员工后，一定会明确工作和学习的目的，不断提升自己的的思想素质，做一个在其位谋其职的的合格员工，为公司的发展增砖添瓦。

会后，公司决定聘用该同志为正式员工。

xx市x公司

二〇一x年x月x日

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好!

二十年前，我怀揣着美丽的梦想，回到故乡，踏上了三尺讲台。在工作和生活中，我接触到了很多党员同志。从他们身上，我看到了党的优良传统和作风。在他们的感染下，我加入了中国共产党。入党以后，在不断的学习中，我迅速地成长着。焦裕禄、孔繁森、任长霞，这些优秀党员的事迹一次次感动了我。在没有硝烟的和平年代里，他们在最艰苦、最平凡的工作岗位上，把自己的青春和热血献给了祖国和人民。他们真是党的好儿女啊! 这段时间，党支部在党员中开展了“两学一做”学习教育。通过学习，我深刻地认识到，要做一名合格的党员，讲奉献、有作为是最重要的。

说到“讲奉献、有作为”，我的头脑里又浮现出那一幅幅感人的画面。不久前，由于连续下了几天的大雨，小梯子岩一夜之间发生了严重的山体滑坡。消息传来，舒书记和杨校长心急如焚。因为他们知道，这条路是熊家沟一带的孩子们通往学校的必经之路。天刚蒙蒙亮，他们就赶赴现场，只见几块巨石夹杂着泥土把公路拦腰截断，其中一块石头还悬在公路外侧，随时可能会滚下山崖。而此时，北雁村委主任杨嗣酩同志已带领几名党员开辟出了一条临时的通道。可是这条通道不足二十厘米宽，一边是巨石，一边是悬崖，要想顺利走过去很不容易。见此情景，舒书记焦虑地说：“孩子们从这里通过，太危险了。那群孩子大多是留守儿童，他们的父母长期在外打工，我们有责任保障他们的安全!”杨主任也坚决地说：“好!我和你们一起守在这里。保护我们村的留守儿童，也是我们这些村干部义不容辞的责任!”为了一个共同的目标，这几名共产党员的心紧紧地连在了一起。

在风雨中，他们默默地坚守着。时间一分一秒地过去了，天终于大亮。孩子们高高兴兴地走来，当看到狰狞的岩石挡住去路的时候，都吓坏了。“别怕，我牵你们过去，来„„”杨校长亲切的话语温暖着孩子们的心。于是，几名村干部和我们北雁学校的领导一起，在雨中展开了一场“爱心大营救”。正在这时候，我们学校其他五名党员也匆匆赶来，与大家一起“并肩作战”。风越刮越猛，雨也越下越大。同志们的衣服被大雨湿透了，裤子、鞋袜上也裹满了稀泥，可大家都毫不在意。一个、两个、三个„„八个、十个„„孩子们一个个都顺利地通过了。这时，大家才如释重负。拖着疲惫的身体，同志们又赶往学校，开始一天忙碌的工作。而那几位村干部却继续守在现场，准备与恶劣的自然环境展开新一轮的“战斗”。

作为一名党员，我将时刻牢记在党旗下的誓言：对党忠诚、积极工作。在平凡的工作岗位上，即使没有鲜花，没有掌声，我依然会坚守心中那份沉甸甸的责任。让我们大家都来讲奉献有作为，争做一名合格的共产党员吧!

甲方：_______

乙方：_______

甲方聘请乙方为____________________的质量管理负责人，经双方协商，同意订立如下聘用合同：

一、聘用期限：聘用期为5年，自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

二、工作时间：乙方应确保在规定时间内在职在岗，不得在其他企业兼职。

三、履行职责：乙方应负责质量管理工作和业务技术指导，解决经营过程中的质量问题，在医疗器械质量管理方面有效行使裁决权，承担相应的质量管理责任。

四、工作报酬：甲方应付给乙方工作报酬每月2800元。

五、其他事项：____________________________________________________。

六、本协议一式叁份，甲、乙双方各执壹份，药监部门存档壹份。本协议一经签字，立即生效。

甲方（签字）：_______乙方（签字）：_______

签约日期：_______签约日期：_______

地址：____________邮码：____________电话：____________法定代表人：____________职务：____________

地址：____________邮码：____________电话：____________

法定代表人：____________职务：____________

一、产品名称、商标、含量规格、数量、金额、供货时间及数量

商品名称

商标牌号

含量、规格

计量单位

数量

单价

金额

送取货时间数量

合计

合计金额(大写)

二、质量标准及要求

三、供方对质量负责的期限

四、送(取)货方式

五、运输方式及到达站(港)和费用负担

六、合理损耗计算方法

七、包装标准及费用负担

八、验收方式及提出异议期限

九、结算方式及期限

十、违约责任

十一、解决合同纠纷的方式

十二、其他约定事项

供方：____________________________

单位名称(章)：________________

法定代表人：____________________

传真：____________________

开户银行：____________________

帐号：____________________

需方：____________________________

单位名称(章)：________________

法定代表人：____________________

传真：____________________

开户银行：____________________

帐号：____________________

鉴(公)证意见：________________

有效期限自____年____月____日至____年____月____日

时间:20xx年12月1日

地点:甲方会议室

主持人:

参加单位及人员:

建设单位:

监理单位:

施工单位：

会议内容:

一、本周安全隐患大排查查出的具体问题:

现场:

1.车库临边围挡无明显醒目标示。

2.车库内施工人员有个别人未佩戴安全帽。

二、上周安全检查问题落实情况:

1、上周项目部针对各楼号上料口处安全门使用后的关闭问题对责任班组进行了处罚，并制定了相应规章制度切实落实到没个班组。

2、项目部针对施工现场情况，对施工现场消防器材进行统一排查，将不能使用的灭火器进行更换，并加强施工人员消防安全意识。

3、项目部针对钢筋加工场地机械设备，用电情况进行排查，按要求接零接地，采取‘一机一闸一保护’，并责令施工人员保持闸箱内干净整洁。

三、监理单位对施工现场安全工作提出的具体要求:

1.车库主体施工已经开始进行，要求项目部在基槽周边围挡醒目位置上悬挂安全标示。

2.车库施工人员已经进场，要求项目部对新进场的施工人员进行安全三级教育，增加施工人员的安全意识。

3.冬季天气干燥，施工现场不得使用明火，电气焊、切割作业必须办理动火证，并严格遵守操作规范和注意清理现场可燃物品，在焊接前场地应提前清理干净，不得有冰雪，还要派专人进行防火监护，预防火灾发生，保证施工的安全进行。

4.项目部要经常性的对施工现场消防器材进行排查，不能使用的要及时更换。

5.加强施工人员、电梯司机的安全意识，发现问题及时处理，决不允许带病工作，并对司机进行周期性的安全常识培训。

6.上周下雪，天气突然转凉，要求项目部针对现阶段施工人员宿舍用电情况进行排查，宿舍区也应做好防火措施，宿舍内严禁私拉乱接电线、禁止使用电热毯、电炉子等取暖设施，防止发生火灾。管理人员应不定期检查工人宿舍，并制定相应的安全措施。

7.遇到雨雪等恶劣天气时，项目部要及时安排人员清扫积雪，清除现场积水。

8.现阶段进入冬季施工，加强劳动保护，施工人员佩戴手套、穿胶底鞋，增加防滑措施。

9.现阶段门窗，防火门等安装单位以开始施工，要求项目部制定成品保护措施，加强施工人员的成品保护意识。

10.春节前是盗窃高发期，要求项目部加强安全保卫工作，做好防盗措施，加强夜间巡视力度。

11.加强新进场施工人员的自我安全意识，发放安全帽，任何人员进入施工现场必须正确佩戴安全帽。

12.项目部要及时落实会议上提出的问题。

四、建设单位要求:

1、雨雪天后及时清除施工场地、运输道路上的积水和结冰，消除安全隐患;并对脚手架，脚手板上的冰雪，施工前必须清除干净后在进行施工。

2、项目部要在大风雪后及时对用电气线路进行检查，防止线路断线和破损造成触电事故。

3、项目部根据现阶段施工情况，制定成品保护制度，增加施工人员的成品保护意识。

4、加强施工现场安全保卫工作，禁止无关人员进入施工现场，任何人员进入施工现场必须正确佩戴个人劳保用品。

会签:

建设单位:

监理单位:

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

2016年9月3日上午

阳光神小和国际报告厅和三年级二班教室

1。师生拥抱（三年级二班教室）

2。带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小————学年开学典礼（国际报告厅）

3。师生共同观看中央电视台开学第一课。

4。结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

5。观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的

美”为主题写一篇观后征文（统一稿纸）。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造三（2）班新的辉煌！

最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！

为认真贯彻落实《瑞丽市全面推进河长制实施方案》的要求，2019年2月13日，市交通运输局领导班子成员岳麻干同志率相关人员对弄岛大沟和南福河进行巡河检查，两条河流总体情况较好，巡河检查中发现问题2处。一是南福河弄岛镇大桥边有部分垃圾二是弄岛大沟有漂浮垃圾一处。

请相关乡镇及时安排保洁员进行清理。

对西沙城西沙河段进行巡查。巡查过程中发现河道内倒有少量渣土、垃圾情况，责令村河长冀振军限期做出整改，同时要求西沙城村委会切实抓好河道环境卫生治理工作，全面整治和维护良好河道管理秩序，继续加大沿线垃圾清理工作，积极做好河道清淤工作，要落实巡逻人员和巡逻机制，定期巡查河岸绿化、生态环境、卫生等情况，对发现的问题要做到及时发现、及时上报、及时处理。

河长制巡河工作简报

河长制巡河工作简报 【工作要闻】 镇、村级河长制组织体系基本建立根据上级统一要求，2017年x月x日镇党委分别以x委发〔2017〕xx号和x委发〔2017〕xx号下发了《关于成立xx镇全面推行河长制工作领导小组的通知》和《关于全面推行河长制的实施意见》两个文件，拉开了我镇河长制这一崭新工作体系的序幕。 根据统计数据，全镇共有省级骨干河道x条，长度xx公里；xx骨干河道及市级河道x条，长度xxx公里；乡镇级河道（分圩河）x条，长度xx公里；村级河道（含xxxx河）xx条，长度公里。在河长设立上，镇党委书记担任全镇的总河长，镇党委副书记、镇长担任全镇的副总河长；6条市级以上河道按照相对对口的原则，分别由镇相关班子成员担任xx镇段段河长；7条镇级河道由镇班子成员和四个片长担任镇级河道的河长，镇级以上河道分别落实了挂钩联络员单位；在全镇设14个村级河道分总河长，13个村党支部书记担任各村的分总河长。为切实加强集镇镇区范围内河道管理，将镇区内的9条河道划出单列，由集镇居委会负责人担任分总河长。根据前期镇河长办逐一与村对接，全镇301条村级河道，在各村分总河长下面，分别设立了46个村级河长，每个河长分别管理5-10条村级河道，村级河长分别由村班子成员或编制干部担任。 河长制组织体系建立以后，下一步我们将根据市河长办的统一要求，做好镇、村级河长制工作体系和考评体系的建立完善，同时做好各级河道河长的认河、巡河工作。（镇河长办） 市领导到我镇认领“责任……

（1）以“责”字为先，细化工作任务。全镇所有河道均设置镇级、村级河长，明确每月巡河目标，严格按时完成。截至目前，镇级巡河10次，村级巡河24次。同时，组织镇村干部巡河队，分成4个小组，对河道进行定期巡查。

（2）以“实”字为要，压实主体责任。巡查人员到现场查看河道整治、河水水质、周边环境及卫生等情况，切实做到涉河、涉水问题早发现、早报告、早处理，把各种涉水违法事件消灭在萌芽状态。截至目前，累计排查各村河道风险点2个，已全部完成整改。

1、努力做好本职工作，圆满完成本班任务，为下班生产打好基础。

2、下班前进行全面检查，稳定生产，使各项指标符合技术规定。

3、保证机械及设备运转正常，备用设备能随时启动。

4、将岗位生产工具、防火器材、公用物品等检查整理好，如有丢失损坏，登记说明。

5、下班前把所属设备及环境卫生搞好。 6、认真填写交接班记录。

7、向接班者详细介绍本班生产情况，发生问题，处理经过和结果及交班时依存的问题。

8、虚心听取接班者意见，发现问题由交班者负责，接班者协助处理。 9、接班者过时未到，当班人员必须坚守岗位保证生产正常，并向报告班组长予以解决。

10、经交接班双方签字后方可下班。

1、提前10分钟到达本岗位，开交接班会。

2、对上班的生产、设备情况进行全面检查，发现问题及时向交班者提出，并协同处理。

3、认真检查生产工具、消防器材、公用物品是否完好、整齐，发现有丢失及损失及时提出。

4、耐心听取交班者介绍情况，详细检查和阅读交接班记录，诚恳征求交班者意见。

5、交接班时发现问题，两者共同处理。

6、接班后发现、发生的问题由接班者负责。

7、与交接者发生争执向有关班长报告予以解决。

8、交接后各岗位开碰头会，听带班长布置本班任务。

"三一"

1、对重要部位要一点一点交接。

2、 对生产数据要一个一个交接。

3、对生产工具要一件一件交接。

"四不交接"

1、生产不正常或发生问题，原因讲不清，不交接。

2、 设备卫生和环境卫生搞不好，不交接。

3、生产记录不整齐、不清楚、不准确的不交接。

4、跑、冒、滴、漏该处理的没处理，不交接。

1.你是一个文静乖巧的小女孩，你做事情个性细心，上课时能专心听讲。课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。我希望新学期，你在课堂上能用心发言，老师期待着你成为最出色的那一天!

2.你是个天真活泼可爱的小姑娘，你的拼音数学练习都有了必须的提高，生活自理潜力也增强了。唱歌画画等都有了进步，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?

3.你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。聪明的你能理解刘老师的几点推荐吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点不愉快，多和小朋友友好相处;字写的再整洁些。我相信，下学期的你必须是班里最出色最优秀的其中一员，好好加油呀!

4.你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能用心地举手发言，而且自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动与老师交流。希望你能继续努力，相信你必须会变得更能干的。

5.个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，用心举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得个性的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮忙老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

6.你是个聪明可爱的好孩子。你有礼貌守纪律爱帮忙有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手;你上课能认真听讲，用心举手发言，你的学习习惯很好，各种潜力发展均衡，老师希望你以后多听多讲多看进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。

7.小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到群众中来，我们大家都很高兴，你是关心群众乐于助人的孩子。老师们发现你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪明的小男子汉，乐于当老师的小助手，如果你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长一向很配合我们的工作。

8.你是一个聪明懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，乐意当老师的小助手，帮忙小朋友解决困难，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。希望你在下学期更加自信些，做个全面发展的小学生。

9.个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能用心地举手发言，而且此刻不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了，希望你能继续努力，相信你必须会变得更能干的。

10.你是个聪明能干的好孩子，十分喜欢动脑筋，你有探索精神，常能自己发现科学的奥秘，喜欢提问题，每次都能很用心的完成作业，上课用心发言，勇于表达自己的想法，你做事情都很认真仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你上了小学有更棒的成绩，-我的小宝贝加油咯!!!

今年我的暑假和去年不太相同。其实学校要求我们参加社会实践的主要目的 , 无非是想让我们提前到社会上去锻炼自己 , 这样才不会进入社会时找不到生活的重心 , 于是我才决定今年要真正的走进实践， 品尝这些事情的酸甜苦辣。

暑假我一开始，我开始了很紧张的准备。开始和同学一起商议着，想找点事情做。打工也好，义工也好，总之该去做点什么。当我告诉父母说要去做义工时 , 他们都感到惊讶：在他们眼中我还是一个读书的学生，平时又不太爱说话，能一个人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了几天就会回家。我们还是积极联系，不过很多地方觉得我们工期很短）●azuowen.comn.cn（，不愿意找我们。也是，谁愿意为了一个月半个月的事情就付工资的。然后联系到了民政局孤儿院，说是想陪孩子们做些事情，答复却也是一样，他们只要长期的义工，短期的不接受。想来也有道理，把孩子吓坏了，短期工走了找谁去。最后，总算找到了一个地方，一家敬老院愿意收容我们。于是我们就踏上了工作的路途。

第一天，经过一番寻找，才终于找到那家敬老院。偏僻，凋零，与预想的样子完全不同。不过没有时间感慨，繁重的工作接踵而至。我们不是来慰问老人，献爱心的，我们是来客串工作人员的。地面很脏，扫地的扫帚却已经磨损的很不像话，扫起来很吃力。接着换来一把大的扫帚，环卫工人清理大街上树叶的那种。只是，我们谁都不会用。我们这一代成长个孩子，估计都只是看过那些没做过那些吧。于是很羞愧的，让老人上了一课。老人接过扫帚，说孩子们没做过这个吧，我来吧。

扫地是一个沉重的工作，体力很容易消耗的。地面稍微清理之后，我们没有时间休息。我被带入了一个仓库，那是老人们的孩子们送来的棉被等过冬衣物，看起来有些发霉的样子。我需要把那些都搬出去晒。沉，真的很沉。只是，这不是个技术活。有一个朋友被带到房间去，帮老人们擦桌子板凳。据说有些时候会被骂出来说是不准动他们的东西。受了委屈不能找老人说理也许很难过。

第一天上午是很短暂的。我们看到了老人们的饭菜，都觉得有些不忍了。

下午又是一个沉重的时段。他们拿出一条三十来米的厚重地毯，让我们给洗了。说是去年冬天办活动用脏了的。折腾了一个小时，我们也没找到好办法可以洗，只能泼水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是进度实在有点慢，被批评了。直到院长拿出剪刀，剪成了三节，才能放进水池搓洗。

体力活期间，还有成员去陪老人下棋解闷，唱歌跳舞什么的。第一天就是这么过去的。

直到晚上，我们才聚在一起，开始感慨。敬老院不大，只有二三十号老人，可是工作人员除开院长，竟只有两人。我们总算明白为什么他们接受我们答应的那么爽快，去年冬天的活都搬出来了。

接下来几天的生活大同小异，除了体力劳动，就是陪老人说话。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得 到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性。要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，那一周的生活，我收获还是蛮大的。

这次工作虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考。国内敬老院普片存在这种状况，收费不低，服务却很不够。通过交谈我们得知老人的生活并不如意。武汉夏季炎热如斯，老人们却不能开着空调，不是没有，而是敬老院省电。老人们没有谁能聊天，寂寞孤单。老人们的生活起居需要人照顾，可是正式工作人员只有两个，那么些地方要打扫，怎么可能忙得过来，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我们来了洗掉。我们去的第一天，看见有个老人明显神志不清，后来好像是晕倒了，竟然只是把他抬到阴凉的地方，竟然没有医生来检查一下。我想国内的小型敬老院也许大多都是这种光景，外面宣传很光鲜，里面生活像牢狱。想来他们的孩子们不希望老人过这样的生活吧。

使我们这些"读圣贤书"的人也开始关心"窗外事"。 它时时刻刻提醒我们，我们国家还存在着许许多多这样或那样问题，经济还不够发达，政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生 活水平的整体提高，为经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献！坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路， 历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型 事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

1、在形式多样的民间体育游戏中，发展弹跳力和身体的协调能力。

2、同伴之间互相合作，分享合作的快乐。

3、乐意参加体育活动，感受运动带来的乐趣。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

幼儿园器材呼啦圈、摆设场景

1、介绍场地情景，老师带着幼儿跳，让幼儿初步体验

2、讲解跳房子的基本方法。

4、老师巡视指导。

5、小姐幼儿自由练习，引导幼儿观察自己的摆设是否需要改进？

6、游戏：

游戏：比比——跳房子

1、解活动的玩法，规则。

2、四组，比一比，那组最棒！

3、结束活动：在音乐的伴奏下，放松全身。

1、本次活动课是根据我们孩子的年龄特点接受能力来设计的，由于我们班幼儿没有玩过类似的游戏，因此我在设计时先从简单的开始，让幼儿掌握游戏规则，孩子们非常喜欢这个游戏。

2、本次活动我由易入难的推进活动进程在幼儿掌握一种玩法规则后再扩充其他玩法。

3、从活动情况看孩子都能清楚游戏的规则。

4、不足的是，由于较少开展类似活动，所以孩子们在单脚跳格踢串珠时容易失去平衡。

20__年3月28日下午，新华乡卫生院院长庞文彬在院办公室主持召开了安全生产工作会议。院本部全体职工及部分村卫生室负责人参加了会议。

会上，庞院长首先传达了县卫生局安全生产会议精神;其次，强调了医院安全生产排查的重点项目：

①房屋、地质;

②危险化学物品;

③消防设备、通道;

④高压锅等特殊设备;

⑤医疗安全;

⑥传染病的防治;

⑦饮用水安全;

⑧血液安全;

⑨交通安全;

⑩饮食安全。

最后，针对我院实际作了具体工作安排：医院成立安全生产领导小组，由院长任组长、由办公室主任任副组长、中层干部为成员;落实“一岗双责”制;但全体职工必须积极参与及配合。由办公室主任负责每周一次的检查督导并要有记录及督导意见。门诊部及各村卫生室负责人要对所管辖范围进行安全生产检查督导，各负其责。没有参加会议的村卫生室由公卫科传达会议精神。庞院长强调安全生产是件大事，大家一定要高度重视，杜绝安全事故发生。

新华乡卫生院

20__年3月28日

我叫**，女，****年**月**日出生，汉族，籍贯**，毕业于**.通过参加20xx年5月湖南省法院、检察院统一招考考试，有幸成为了**法院一名光荣的公务员。进入公务员系统，我迎来了人生的重大转折点，开始了我人生新的征程。一年来，我在法院这个团结求实、温暖友爱的集体里，感受到了组织的关怀、领导的关心和同事的互助。在领导的关心和同事的帮助下，我逐步完成着从学校到政府机关、从学生到国家工作人员这种环境和角色的双重转变和适应。在此一年的试用期间，我认真按照国家公务员的标准严格要求自己，不断加强政治学习，对业务精益求精。在试用期满之际，我向组织提出转正申请，恳请组织予以批准。下面，为便于组织对我的考察，我将自己一年的实际工作学习情况进行如下汇报。

在试用期内，我认真学习、领悟党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线、方针、政策，保持政治上的清醒和坚定。**法院院党组非常重视干警队伍思想政治素质的建设和提高，通过全国法院系统的“人们法官为人们”、“群众观点大讨论”、“集中警示教育”等相关活动的开展，给我们营造了良好的学习氛围。同时，我结合自己在实际工作中遇到的问题，认真总结，进一步认识了自己，锻炼了自己，丰富了自己的政治理论知识，提高了自己的政治理论水平。

刚进法院之初，我被安排在政工室，主要负责协助政工室开展人事、政治管理工作。在政工室工作的这一阶段，我意识到了思想政治建设对于提高法院队伍素质的重要性。人民法院是国家的审判机关，它肩负着维护社会稳定、保护人民群众生命财产安全、促进经济健康持续发展的神圣使命。人民法院的队伍建设更是关系到党和国家审判事业能否持续健康发展的重大问题。因此，进一步加强人民法院的队伍建设，特别是加强思想政治建设，是实现人民法院工作与时俱进的组织保证。只有坚持以思想政治建设为主线，全面加强人民法院队伍的工作作风建设、司法能力建设和反腐倡廉建设，才能确保人民法院队伍始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，才能确保建设一支“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、人民满意”的法官队伍，才能确保“党的事业至上、人民利益至上、宪法和法律至上”。

随后，在近一年的时间里，我在研究室工作。研究室的主要工作是开展调研、信息、宣传工作，负责组织、协调、督促全院调研、信息、宣传工作，组织召开全院学术理论研讨会和法律文书制作竞赛。同时，研究室还负责总结审判和其他工作经验，研究审判和其他工作重点、热点、难点问题及出现的新情况、新问题，向院领导提出意见和建议，为领导科学决策服务，并及时向上级机关报送信息，反映本院工作动态和工作中的新举措、新成绩、新经验。在研究室，我开始接触法律知识，秉承着虚心求教的心态，扎实工作。

在领导及其他同志指导下，我顺利完成了全年的工作。业务工作方面，在日常监督，达标检查等工作中，不断学习，虚心向有经验的同志请教，主动与同志们交流看法、及时沟通、探讨和解决工作中遇到的各种问题，积累经验。在宣传、信息工作方面，通过学习，增强宣传、信息工作的责任感，充分认识宣传、信息工作的重要作用和为领导决策提供服务的必要性，围绕法院的工作重点，确保宣传的及时性和有效性，加强信息报送的计划性和前瞻性，充分为司法审判服务。同时，在领导及其他同志的帮助指导下，我不断提高宣传、信息的质量，对每一则宣传和信息，从标题到文字表述都要进行认真推敲，为科室完成全年信息工作奠定了基础。

试用期间，我在生活中严于律己，时刻保持简朴的生活态度。虚心向单位的老同志请教不懂的问题。利用业余时间，不断丰富自己的知识。同时，与同事们也相处融洽，营造了积极、和谐的工作氛围。

以上是我工作一年来的基本情况总结，不妥之处，恳请领导批评指正。作为一名公务员，我渴望按期转正，请领导根据我一年的工作学习表现，考虑我的申请，并接受组织对我的严格考验！

社会中地区的不平衡的发展,许多的农民到经济较为发达的地方去打工,但孩子又无法跟着走,就留下了一部分孩子在家中.这部分孩子我们称为留守儿童，学校要求对这部分学生要给予特别的关注。先就将我们近期的关爱留守儿童活动总结如下：

我校入学适龄儿童502人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：

1、营养不良，性格孤僻。

2、成绩落后、厌学，甚至逃学。

3、身心发育不健康。

为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们校在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。

1、成立关爱小组。

对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育处左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。

2、开展形式多样的关爱活动

（1）开展“我们的节日—清明节”我校学生通过主题班队活动、国旗下讲话等一系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪，培养了他们的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

（2）开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学生参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。

（3）认真开展家园序列活动。让检察院辅导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等；我校内的辅导员胡老师也经常给孩子们讲解卫生知识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动；或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书；或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。让留守儿童通过给父母的一封信活动，给在外务工的家长，送去节日祝福，还有世界读书日、植树节、学雷锋日等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。

（4）认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，简历服务职责，落实了具体服务项目，成员由学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。

（5）积极开展校内志愿者----环保小分队活动。我校通过儿童自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地到校内、外捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为全校师生宣传环保知识，在校内产生良好的影响

虽然我们取得了一些成绩，由于我们才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要大家的共同关心，我们家园会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成长、健康进步。

1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

经验准备：孩子用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解，孩子有过劳动体验。

材料准备：孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将孩子劳动时的照片转变成为线条小人画。

1、游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，孩子听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求孩子边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2、出示孩子劳动时的照片。

（1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请孩子模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

（2）师：照片中的小朋友的.动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

3、示范部分动作的绘制。

（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的孩子形象。

（2）请两个孩子配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、孩子绘画。

（1）引导孩子说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

（2）指导孩子画劳动中的线条小人。

5、分享交流。

绘画完成后，请孩子逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。