国家公祭日演讲比赛主持稿精彩20篇

一、 开场词：

1、(音乐出场)男：亲爱的可爱的老少高矮胖瘦总之是美丽的白衣天使们你们 节日好!

女1：尊敬的各位 领导 ，各位县市区的嘉宾，各位护理界的的老前辈们你们好!

女2：还有我们幕后的英雄——各位白衣天使的家属们，也向你们问好了!

男：这里是w2年5?12国际护士节联欢会现场，欢迎各位光临!

女1：欢迎你们!请让我们为为您送上节日的祝福，祝愿大家天天开心青春常在!

齐：祝愿大家!百事可乐!万事芬达!

男：天天哇哈哈!月月乐百事!年年高乐高!

女1：心情似雪碧!永远都醒目!(掌声……)

男：我是主持人——王岱;

女!：我是主持人——梁蕾;

女2：我是主持人——余乔;

男：为热烈庆祝“5?12国际护士节”，今天，由荆州市第一人民医院护理部、工会以及委举办了这台联欢会，以此向全院护理 工作者致以节日的祝福!也向在他们背后不断支持、理解他们的家属表示衷心的感谢。也是在今天王为院长为大家带来了节日的问候，掌声由请!

女1：“护士节”是一个具有 职业特征的节日，设立“护士节”，充分体现了国际 社会对护理工作者的关心与爱护，在今天，每一位护理工作者都感到无比的光荣和自豪。

女2：走近护士尊重护士关注护士理解护士，在我们每个人的一生中谁也无法拒绝天使，从出生到生命完结，几乎每一个人的生命都和护士有关，但是我们了解、理解护士吗?

男：是的!他们付出太多的汗水与泪水，面对一张张痛苦的脸，一个个需要帮助的人，冲无数的盐水，写重要的病史记录，讲各种各样的健康宣教，倾听着他们简单而又苦涩的故事。而他们的故事总是只有在他们背后的家人能够倾听，只有他们的家人才能够理解不断给予他们鼓励与支持。

女1：下面就有请护理部周主任代表全院护理工作者向他们表示最深最真诚的谢意!(护理部周主任 讲话 )

2、男、女2：谢谢周主任!诶!那边有位家属好象想说点什么，好那就请您上台来。(家属代表上台)，先请您自我介绍一下，(家属自我介绍然后 讲话 )，谢谢!您请留步，刚才您说了这么多，我还想问你几个问题，您在家做家务吗?孩子谁带?……(主持人与家属临场发挥，时间：1分钟左右)，谢谢!(向各位家属献花)。

3、男：的确!她们是些普通的人，是我们这个城市中与生命同行的人。她们是普通的女性，她们又不是普通的女性，在家里她们是女儿、妻子、母亲。在医院这个特定的地点，她们是护士，从开始喊护士小姐到阿姨到已是祖母级的主任护师，她们最坦然接受的称呼便是——护士。

女2：我们曾走过那些难忘而艰辛的路程，同样我们今天的成绩也离不开咱们护理工作的老一辈的 领导 和老专家的奉献与帮助，在这里我们同样也为你们送上我们最真切的敬意和祝福，原你们永远幸福、快乐!谢谢你们!(向护理部各位老专家及老领导献花)

4、男：咱们一医的护理工作有今天的成绩也离不开各级院领导以及市总工会领导的不断关心、支持与帮助，在这里我们就代表全院护理工作者，为你们献上一束鲜花来表达对你们的无限感激之情!(向院领导及总工会领导献花)

二、 节目：

1、 合唱《大中国》 护理部：男：在今天的联欢会上，我院的护理工作者的代表将为您献上一台他们自编、自导、自演的节目，以展示荆州一医护理工作者的风采，同时也借此表达他们对各位最真挚的谢意!。首先就由请咱们护理部为大家献上这首《大中国》。

2、 双人舞《亲亲茉莉花》 普二、骨一：女：有人把护士比作是茉莉花，你知道为什么吗?男：那是因为他们身着洁白无暇的工作服，更重要的是他们的心灵也是洁白无暇的!女：下面就来欣赏这段双人舞《亲亲茉莉花》

3、 古筝独奏《渔舟唱晚》 骨二科：男：旋律是音乐的灵魂，是塑造音乐形象的主要手段。不同的旋律形态，可以表现出不同的情绪和形象。女：古筝曲《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律描绘了夕阳西下、碧波万顷，渔人欢歌而归的美好画卷!

4、 合唱《红河谷》 肿瘤科：女：电影《红河谷》那广袤天地中演绎的浪漫情事总令人荡气回肠，是否向往那份感觉?冬天到西藏走上一遭，在那片圣洁的高原，说不定你会找回久违的涌自心底激情。

5、 情歌对唱《刘海砍樵》 脑外科：女：我们中国真是地大物博、人杰地灵，有着那么多的地方 文化，并且在同个地域又有着许多不同民族风格的文化 艺术，下面就是一个极具代表性的节目，请欣赏!

6、 舞蹈《西班牙女郎》 普三外科：女：下面请欣赏具有异国风情的舞蹈《西班牙女郎》!

7、 对唱《好人好梦》 泌尿外科：女：刚才我们一起欣赏了一组具有民族特色的节目，下面我们就一起来欣赏一组当代曾最流行的一组曲目，首先是这首《好人好梦》。

8、 合唱《相亲相爱》 儿科：男：护士离不开医生，医生也离不开护士，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就能同享，有难就能同担，女：当患者来到我们的这个家的时候就可以 体会 到家的温暖，因为有了我们向家人一样与他们一起共同战胜病磨。

9、 配乐诗朗诵《天使之歌》 美容科、门诊部：男：“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征，称护士为“ 白衣天使”则是有一种对于护士形象美和内在美的深情赞誉;设想，当我们精心护理下，得到康复的病人热泪赢眶的地与我道别时，你们的内心就一定有一种强烈的震撼，一种从未有过的自豪与满足使你挺直人生的脊梁。在我脑海中，一种记忆永远铭刻，那就是：护士是平凡人，他们更是在平凡中默默奉献的白衣天使!

10、健美操 心胸外科：女：王岱!你爱美吗?男：这个问题似乎不用回答，我们观众的掌声就可以告诉你，(观众鼓掌)，爱美之心人皆有之，这掌声属于我们每一位人，女：是的!特别在我们这行中，外表和心灵的美可以带给患者对美好生活的期望，对健康美的憧憬!男：好!那下面我们就来欣赏一段时下最流行的健美操。

11、合唱《祝你平安》 呼吸内科：女：患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿，今天，我们也要对白衣天使说：让快乐永远围绕在你身边，你永远都幸福是我最大的心愿!

12、对唱《知心爱人》 妇科：女：下面的这首歌是我们护士对自己丈夫最想表达的心里话，那么就请你们也用心来 体会 他们对你们的爱!

13、合唱《同一首歌》 血液、内分泌：男：刚才这首歌好象使那边几为作丈夫的都感动得望了为他们用掌声感谢他们了，(观众掌声)，刚才有几为老领导说他们觉得今天的联欢会太精彩了，并且还想听听他们最喜爱的戏曲，好的!我们就应他们的要求，掌声由请血液及内分泌的同人为我们献上个精彩的戏曲联唱。

14、诗朗诵《无影灯下静悄悄》 手术室：男：你知道在我们医院最安静的地方是什么地方吗?女：我认为是手术室，男：是的!在那里没有太多的言语和欢笑，只有默默的工作!女：请欣赏诗朗诵《无影灯下静悄悄》

15、双人舞《好人好梦》 心内科：男：歌声是最美丽的 语言，而舞蹈是最美丽的姿态，的确在我们这个平凡的工作岗位上，大家都奉献着自己最美好的心灵，下面就请心内科为大家表演双人舞《好人好梦》以表达对我们每为的美好祝愿!

16、舞蹈《竹林深处》 服务中心：男：竹林深处有人家，西纱浣女话桑麻

17、合唱《爱和承诺》 普一外科：男：咱们一医的承诺：人民医院爱人民，最关键都就是一个爱字，因为只有我们用这种无私的爱才能够换回患者对我们的理解与配合!

18、戏曲联唱 急救中心：男：诶!梁蕾!听说在咱们一医的护士队伍中是人才积聚，他们不仅在自己的专业知识水平上有较高的造诣，而且几乎每个人都有自己的特长;女：那当然，如今社会不是要求的都是符合性人才，没有专业以外的本领怎么行呢?在我们中有会唱歌的，跳舞的，书画的，电脑高手等等;男：哦!那我说一个肯定就没有;女：那你说是什么?男：我们中国的传统艺术——戏曲;女：也有啊!并且他们还会京剧、豫剧、越剧、和我们荆楚风韵的汉剧……，不信你看看下面这个节目!

19、独唱《手拿碟儿敲起来》 供应室：女：第三次复排后的《洪湖赤卫队》自国庆50周年前夕在北京隆重献演后，还在上海、广州、武汉、长沙等全国各大城市举行了巡回演出，该剧所到之地，几乎场场爆满。北京、上海等地的观众在观看演出时都情不自禁地与台上的演员一起哼唱“洪湖水浪打浪”、“手拿碟儿敲起来”等经典唱段，甚至连过门都不放过，每一场演出都会出现台上台下融为一体的感人场面。男：是啊!这些老的革命歌曲之所以会用不褪色，因为激励了我们一代又一代的青年。好!下面就让我们欣赏其中的这首《手拿碟儿敲起来》，一起来感受那激情的时刻。

20、对唱《好人好梦》 消化内科：男：刚才我收到一位患者写的一张字条说：我是一名退休教师，在咱们一医住了几个月的院，这才使我真正地了解了我们的医护人员，他们所做的一切远远超过了他们本身的价值，他们的工作实在是需要我们社会的每一位关心与支持，在我即将康复出院的日子里，我又为他们写了这样一句祝福的话：祝你：并且这位病人觉得刚才那首《(本文来自第一范文网，更多精品免费文章请登陆 www. 查看)好人好梦》的歌曲最能够表达患者对我们所有医护人员的祝愿，希望能够再次演唱一遍。那么我们就满足这位患者的要求，由请消化内科带他们送上这份祝愿!

21、舞蹈《是你给我爱》 服务中心：女：下面的这个节目可以说是歌美人靓，舞姿更迷人，希望在座的个为男士看过后不要忘了给予他们你们最热烈的掌声!

22、合唱《同一首歌》 五官科：男：当今社会的主题是和平与 发展，其中和平是要靠我们社会上的每一位都要奉献自己的无私爱心，让我们一起努力《让世界充满爱》!

23、英文歌《不是简单的承诺》 产科：女：一句承诺说起来很简单，但要实现一个承诺，那就的确要我们付出很多很多，因为这《不是简单的承诺》

24、歌舞《茉莉花》 神经内科：女：广为流传的《茉莉花》旋律优美、委婉、音调自然、质朴，当你结合词和这优美的舞姿来一起欣赏时，就会产生一种惹人怜爱的情感!

25、合唱《明天会更好》 肾内、皮肤科：男：当生命悄悄地来到我们每个人的身边，当我们与病魔抗争和搏斗时，和我们的生命同行的是谁呢，几乎所有的人都能不加思索地回答：是护士。女：让我们在护士节走近护士，走近她们，走进她们的心灵，去感知她们的辛劳、与她们一起分享维护生命、使生命得以存在和延续的喜悦。男：春天有你，春意绵长，女：夏天有你，夏意清凉，男：秋天有你，秋风送爽，女：冬天有你，冬日暖阳，男：四季有你，青春激荡，女：永远的天使，永远的歌唱。齐：让我们共同祝愿：明天更美好!

三、结束曲：

(伴着《明天会更好》的尾曲出场，同时演唱者举手挥手，主持人出场)

男：w2年5?12国际护士节联欢会到此结束，谢谢各位观临，

女2：再次对我们白衣天使们致以节日的问候，也祝愿我们所有的嘉宾都分享到节日的快乐!

女1：谢谢!咱们明年再见!

(重复放《明天会更好》尾曲待领导退场后，主持人与演员退场)

亲爱的同学们，如果我要问你们，你觉得最幸福的事情是什么，我想答案肯定是五花八门的，有的说吃大餐，有的说旅游……但是，同学们别忘了，世上最幸福的还有一件事，那就是读书。

冰心奶奶告诉我们说：“读书好，好读书，读好书”，那是因为读书不仅让我们懂得许多知识，更能教我们做人的道理。可是，我想问的是，同学们，你们会读书吗?

读书是不分场合的，不要为自己没时间读书找借口。我们可以在床边放几本最喜爱的书，睡前读上几页，我们可以在午自习没事做的时候读书，甚至我们出去旅行时包里也可以放上一本书。读书的时间是挤出来的，只要你愿意，什么时间，什么地方都可以读书。

读书你注意积累了?遇到好词好句，你有没有想过把它们工工整整地摘抄下来呢?同学们，好记性不如烂笔头，让我们准备一本摘抄本，随时抄下我们喜欢的好词好句，让我们写作的时候，也能用得上，充实我们自己的习作，这样才真正让我们看到的东西变成了我们自己的东西。没事的时候，翻翻我们的摘抄本，重新回味一下做人做事的哲理，那是一种多么快乐的体验啊!

愿读书成为__小最美丽的一道风景。亲爱的同学们，让我们从今天开始，从现在开始，捧起我们喜爱的书籍，认认真真地看起来吧!让书籍与我们为伴，开启快乐的读书之旅吧!

尊敬的**院士、各位专家、同志们：

大家上午好!金秋十月、丹桂飘香，在这美好时节，我们相聚在风光秀美的，共同研讨可再生能源开发利用问题。我代表会议承办方向“可再生能源开发利用青年学者论坛”的召开表示热烈的祝贺!向参加本次论坛的各位来宾、各位代表表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

我院始建于1939年，至今已有77年的历史。**院现直属**省人民政府领导，建有15个研究所，全院现有职工1600多人，研究方向涉及作物育种、植物保护、资源环境、畜牧兽医、食品检测等，基本涵盖了农业科技创新的主要研究领域。建院以来，我院始终坚持以服务“三农”为己任，主动对接乃至全国农业农村经济发展需求，大力开展农业创新、成果转化与科技服务工作，为乃至全国农业发展作出了重要贡献。

能源是人类活动的物质基础，能源问题与经济社会发展息息相关。当前，随着农业农村经济的快速发展，农村地区能源消费结构的逐步改善，农村能源问题日益成为制约农村经济与社会发展的关键因素。大力开发可再生能源资源，减少化石能源消耗，保护生态环境，减缓全球气候变暖，共同推进人类社会可持续发展，已成为社会广泛共识。作为省级农业科研单位，我院一直非常重视农村可再生能源开发利用研究，20xx年成功立项建设农业部重点实验室，依托这一平台，先后承担了国家及省部级等相关课题10多项，发表论文20余篇，申请专利12件，授权8件，获得省级技术进步二等奖1项，以秸秆、畜禽粪便为代表的农村可再生资源的厌氧发酵产沼气、户用沼气池、大中型沼气工程运行管理、沼液农田施用等多项成果在省内外得到广泛推广应用。

今天，第二届农村可再生能源开发利用青年学者论坛在举办，各位专家将广泛交流最新研究成果和国内外研究动态，谋求深层次科研合作，对于促进学科发展将起到重要推动作用。本次论坛还很荣幸地邀请到中国工程院院士先生，同济大学等高等院校专家出席会议并为我们做专题报告。我们将以这次论坛为契机，认真聆听各位专家真知灼见，进一步加强与国内权威研究机构联系与协作，联合攻关可再生能源开发利用关键重大问题，共同推进我国农村可再生能源开发利用研究取得新的发展!

最后，预祝本次论坛取得圆满成功!祝各位代表身体健康，生活愉快，工作顺利!谢谢!

尊敬的各位领导，各位同事，

欢迎大家来到**局道德讲堂，本期道德讲堂由主办，我是主持人。 中华民族是一个知荣辱、重礼仪的民族，有着悠久的文明历史和道德传统。先秦时期就有了以„仁”、“义‟‟、“礼”、“信”为标准的荣辱观;新时期我们又有了“社会主义荣辱观”，这些折射着中华民族精神的荣辱观，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，也是中华民族自强不息、团结统一的强大精神纽带和精神动力，我们必须倍加珍重，认真继承，大力弘扬。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，采取“自我反省、唱歌曲、学模范、讲故事、谈感悟、诵经典、作承诺、送吉祥”八个环节。用身边人讲身边事，不断提升道德素养，构建崇德尚善的良好氛围。

第一环节：自我反省。请大家安静下来，在静默中扪心自问三个问题：

一、我的行为正不正?二、我有没有做好本职工作?三、我在工作中有没有做到精益求精?好了，同志们，问过自己的内心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我们这里就不再一一诉说了。

接下来，我们进行第二个环节：“唱歌曲”。 《八荣八耻歌》以社会主义荣辱观为主要内容，以歌曲的形式向大家详细阐述了“八荣八耻”，朗朗上口，铿锵有力，荡气回肠。请大家起立，让我们一起来唱这首道德歌曲《八荣八耻歌》(播放音乐)。

请坐下，谢谢大家。

下面我们进入道德讲堂的第三个环节——学模范。首先让我们一起来观看一段视频短片。(播放视频)

视频中的主人公(李桂林、陆建芬)为了教育事业默默奉献，甘于清贫，可歌可泣，精神可贵。其实，在我们身边，我们朝夕与共的同事也不乏类似的人，类似的故事。让我们掌声有请青年同志为我们讲述基层公务员激情奉献的故事。(三人讲述同时，背景播放ppt并背景音乐)

(讲述完毕之后，主持人登台)

感谢三位同志的生动讲述。朴实的语言，道出了那些甘于奉献的心。不管是，或是老同志,还是执法人员，他们只是我们的一个缩影。他们真实的故事，阐明了那些平常的不能再平常的点滴。很平凡、很朴实的故事，却又深深让人感动。谢谢三位! 活动进行到现在，相信大家一定有很多感触，下面我们来做一下互动，请大家自由交流，踊跃发表意见。有谁愿意跟我们分享一下内心的感悟呢?(两同志发言后)请坐。刚才，两位同志的发言，虽简短质朴，但道出了我们共同的心声。 由于时间关系，今天现场发言就进行到这里。相信在座的各位还有很多触动心灵、引人共鸣的见解没能与大家分享，活动后欢迎大家继续交流。

下面我们进入第五个环节——诵经典。请看大屏幕，让我们一起来学习一段道德经典：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”这句话出自《孟子·滕文公下》，意思是：富贵不能扰乱他的心境，贫贱不能改变他的节气，威武不能屈服他的意志。这才叫做大丈夫!孟子关于“大丈夫”的这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，当我们读这段书的时候，似乎仍然可以听到他那金声玉振的声音。在人民生命财产遇到危难时刻，能见义勇为、扶危济困、无私奉献者为荣，道德缺失、麻木不仁、见利忘义者为耻;在日常工作学习中，能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新者为荣，好逸恶劳、奢侈浪费、不思进取者为耻。

“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会”是交通行业的职业道德，请大家在横幅上签名作承诺。(打开横幅，签名)我们在座的每个人都应该立足本职，恪守职业道德，在今后的工作中，坚持发扬社会主义荣辱观，做一个爱岗敬业、忠于交通事业的人。

下面我们进入最后一个环节，送吉祥。感谢大家百忙中来和我们共同分享关于道德的各种体悟。为了配合本次活动，我们特别准备了一份小礼品，现在就发放给大家。(待发放开始后)古人云：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。”镜子虽小，却寄托着我们的美好愿望。希望大家在“照镜子，正衣冠”的时候，常自省，改正不良习惯和思想，保持身正心灵美。

我们的道德讲堂讲述的是我们身边人的道德故事，希望在座的各位能够通过道德讲堂，感悟道德，洗涤心灵，成为道德的传播者、践行者和受益者。

道德讲堂衷心的祝愿大家：知荣辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位领导，各位同事，今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!

男：书籍是人类进步的阶梯。

女：书籍是人类宝贵的精神财富。

男：读书，让我们得到快乐。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：亲爱的同学们，

女：敬爱的老师们，

齐：下午好!

男：今天是我们101班新学年的第一次读书演讲比赛。

齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

女：101班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。

串词：

男：首先，有请邓清扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。

女：《弟子规》真是一本好书，希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴，受益匪浅，让我们听听他们的心声吧。

男：谢谢刘晨、徐柳，你们的生活有书为伴，一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来，我们先请许金钰为我们演讲。

女：谢谢许金钰。罗永杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请罗永杰。

男：谢谢罗永杰。晏琪从书中学会了忠诚做人，学会了无私奉献。有请晏琪。

男：说得真好，人间处处有真情，真情时时暖人心啊。我们班的智多星刘宗睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧!

女：海洋真是一个奇妙的世界。难怪刘宗睿这么喜欢这本书啦!小主持陈鸿逵也要向我们推荐一本书，那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。

男：读书是一件多么让人快乐的事啊!最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。

结束语

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!

女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，

男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，

合：学海无涯——我们终身读书”。

女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

男：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

各位老师：

下午好！今天演讲的主题是：师德在奉献中闪光。

**区教育局高度重视师德建设，为此专门出台了《关于进一步加强师德建设的意见》，组织开展了党风廉政暨师德建设主题教育月。多年来，**教育系统中涌现出了一大批先进师德模范，泰东实验学校的“教师妈妈”群体是这其中的突出代表。为了让留守儿童能像正常孩子一样学习生活，“教师妈妈”们对留守儿童倾注了大量心血，在**市第十二届精神文明建设新人新事评选中“教师妈妈”荣获获提名奖。

在座的各位都是教育的新鲜血液、生力军，**教育系统优良师德师风将在你们身上传承、发扬，所以局党委、教师进修学校特地安排了这次报告会。为大家作报告的都是在教师师德演讲比赛中获奖的党员教师，他们是：。（鼓掌）下面就请五位老师为我们做精彩演讲！（鼓掌）

刚才五位老师的演讲中既有个人事迹，也有集体事迹；既有耕耘教坛多年的老教师的伟大师魂，也有青年教师成长为骨干的奋斗历程；既有幼儿教育工作者对孩子无微不至的关怀，也有中小学教师为学生全面发展付出的艰辛。而这些都可以说是教育师德师风建设的一个缩影。今天的演讲时间虽然不长，相信会给大家留下深刻的印象，会给大家带来启迪。希望不久的将来也会有在座的同志走上这个讲台，讲师德，讲奉献，把我们教育优良的师德师风传承和发扬下去！

报告会到此结束，谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

小草是平凡的，没有绚丽的外衣，诱人的芬芳，但却有一颗坚韧的心，用绿色装点山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，但却做着不平凡的事业。这就是我们-——教师。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如初，正是教师的写照。带着对学生真挚的爱，对教育无悔的心，在教室里耕耘，在心田上播种，在未来中收获。

首先，请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声：“您，辛苦了!”

耕耘春天，我们收获万紫千红;

耕耘事业，我们收获成长成功;

耕耘自己，我们收获进步提升。

今天，我们相聚在这里，交流学习的心得

今天，我们相聚在这里，互诉成长的快乐

学习让我们的青春闪光，让路走的更远。

让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间

在今天，你会更好地认识和了解我们的青年教师。

在今天，让我们为青春喝彩，精彩不需要彩排。

XX小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，现在开始!

(介绍评委)

宣读评分标准

时光荏苒，不变的是你坚定的信念

岁月如梭，不老的是你年轻的容颜

青春似火，不灭的是你激越的灵魂

青春如歌，不停的是你昂扬的斗志

20xx，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，

20xx，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。

一句句铮铮誓言，

一个个感人故事。

这就是我们的青春故事，

这就是我们的醉人诗篇。

我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。

我们的人生因青春而精彩，我们的青春因责任而厚重。

让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。

XX小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。

谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《不忘国耻，振兴中华》。

今年12月13日，我国8个国家公祭日。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国;同时告诫我们的国民，保持唤醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。但我们知道，这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我们是一个整体，我们在共同悲痛。我们要学习历史，了解历史，避免历史悲剧的重演，这是我们共同的责任与义务。

在世界的东方，有一个美丽而强大的.国度，她的名字叫——中国。五千年来，她创造了无数不朽的文化，五千年来，她哺育着无数的中华儿女。

作为一个中国人，我们绝对不能忘记祖国的屈辱的历史。长城的古砖挡不住洋炮的弹片，封建王朝的腐败，使中华受尽了欺凌，终于，辛亥革命，推翻了封建王朝的统治，迎来了新中国的诞生。

为了祖国，有多少英雄豪杰为了保卫自己的祖国而壮烈牺牲;有多少科学家废寝忘食，为祖国做出了巨大的贡献;有多少人出国留学后时刻不忘祖国，学成本领后放弃了国外的优越条件回来建设祖国;有多少……

少年强则国强，所以我们要热爱祖国。怎样爱国呢?首先，我们要爱父母，爱师长，爱集体;第二，我们要珍惜时间，刻苦学习，做一个有用之人，用科学振兴中华;第三，我们要锻炼好身体，有了强健的体魄才能更好的为祖国服务。第四，不管什么时候，都以人民的利益为重，多为人民服务。

爱国，是种无比高尚的品德，是民族的灵魂。同学们，让我们从小做起，从小事做起，无论什么时候，都要爱国，为国争光!

我的演讲完了，谢谢大家!

敬爱的老师

亲爱的小朋友们

大家晚上好!

我是主持人xx

我是主持人xx

金色的秋天即将过去，

时光的车轮又留下了一道深深地印痕

缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现

浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园

在多姿多彩的故事里，我们聆听花开的声音

在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。

有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

合:让我们漫游其间，流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛，现在开始。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自一年级的新生代表，我叫xx。

金秋九月，五谷芳香，在这丰收的.季节，我们告别了幼儿园的生活，走入小学的校门。

过去，我们在老师的关心和爱护下成长;今天，在xx区第一小学，我们像回家一样，有关心爱护我们的老师，还有和我们一起成长的大哥哥大姐姐。

几天来，我们过的非常快乐和高兴!

今后，我们将在这里，走过六年的岁月，请老师们放心，在你们的关心下，我们一定会好好学习，天天向上!

谢谢大家!

随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。

感谢。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请X科长公布比赛成绩。

感谢X科长，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。

首先，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

接下来，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

最后，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

同学们，习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。同学们让我们携起手来，为了养成良好的习惯而共同努力。现在我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛到此结束，再见。

a：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

b：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

a：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

b：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

a：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。

b：雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。

a：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！

b：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！还有-天就是我们一年一度的第--个教师节了。在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！

古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，--市人大--副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。

而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至本文来自小草范文网几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋！老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。

开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。

主持1：再次感谢各位的精彩演讲，下面，我们来公布本次演讲比赛的最终结果。

主持2：（结果）

主持1：（宣布领奖）

主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝

主持2：过往青春，绚丽的梦想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事划过心田，留下清晰的印记

主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜

主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往

主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾

主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的梦想

主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望

主持1：第x中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束！

合：谢谢大家

同志们：

为了迅速贯彻落实中共中央召开的全国未成年人思想道德建设工作会议精神，研究我市学校德育工作面临的新情况、新问题，探索德育工作的新途径、新方法，创造性地开创全市学校德育工作新局面，在20xx年新年钟声即将敲响之际，今天我们在这里召开全市学校德育工作会议，市委、宣传部部长张秋红同志在百忙中抽空参加了今天的会议，充分体现了市委、市政府对我市学校德育工作的高度重视，让我们以热烈的掌声欢迎张部长的到来。

为了开好今天的会，教育局进行了认真的准备。今年五月下旬，我们组织有关人员去常州市北郊初中、博爱小学考察学校德育工作。十月下旬，我们安排部分同志去淮安参加全国中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班。十二月三日，我们邀请了全国优秀班主任王文英老师来高邮作了《追求质感生活，乐做心灵导师》的报告。我们还组织了主题班会方案设计比赛、班主任有效德育工作案例评比、分片德育工作座谈会、“学习《市长来信》励志成人成才”征文、“学习吕桢亚，争做志向远大好学生”等系列活动，编印了全市中小学有效德育工作案例集《春风化雨润物无声》。为了一个会议，花了这么长时间，用这么多精力准备，只是为了说明教育局将用抓高考质量的决心来抓全市中小学的德育工作。

上午，我们分别在城北小学、赞化学校观摩了德育主题探究队会、班会，翻阅了两所学校德育工作的部分档案，分别听了八位同志的交流发言，不知在座的各位看了听了后感受如何，我的评价是两所学校无论是提供的资料，还是供观摩的德育探究活动，都是原生态的。德育探究活动的主题突出，学生参与面广，互动气氛热烈，效果较好。给人以耳目一新，眼睛一亮，精神为之一振的感觉。两个现场，为各校抓德育工作提供了成功的范例，希望与会的同志不仅是看了听了后心动，重要的是回去要行动，学习借鉴两所学校的经验，消化、吸收、提高，做好德育大文章。下面结合全市的学校德育工作讲三点意见。

一、勇于探索，全市中小学德育工作异彩纷呈

近几年，全市中小学高度重视学校德育工作，下气力抓实德育工作，全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。

1.打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面，该校依托课程，在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念，围绕儿童的生活经验重新组织材料，开辟新的学习途径，开发新的课程资源。另一方面，该校依托少先队，从20xx年起，陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科技节，引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节”活动，宣传绿色、保护绿色，增添绿色，形成绿色理念的共识，引起了广泛的关注。每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容，如举行演讲比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等，生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。

2.重视心理健康教育。高邮中学十分重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中，全体教师共同参与学生心理指导工作，在思想上引导学生，在生活上关心学生，在学习上激励学生，从而有效地促进了学生心理的健康发展。

3.细化学校育人目标。郭集中、小学注重学生身心发展规律，不断改进学校的德育工作，确立了以年级组为主阵地，分年级段制定德育内容，有效实施德育方案，及时反思教育工作，创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中，对中小学生日常行为规范进行了分步实施，分段达成，从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法。第一中学明确各年级的德育目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高一年级侧重“明理守规”，逐步适应高中的学习与生活，规范行为，树立起高中学习的信心和决心;高二年级侧重“自主塑人”，关注学生的身心发展和个体差异，关注学生的心理健康，引导学生自主管理，健全人格;高三年级侧重“成才感恩”，激励学生成为对社会、对人类有用的人才，既要有良心，又要有责任心，成为勇于承担责任的人。三个年级各有侧重又有机联系，协同推进，保证了德育工作的持久性。

4.强化班主任队伍建设。赞化学校在班主任竞聘上岗的基础上，以“三评制度”为抓手，考核班主任工作成绩。⑴建立月度考核制度。根据学校实情，制定月度班级考评和班主任工作考评制度，每月公布考评结果。在月考评的基础上，进行学期班主任考评，考评的结果作为各类先进申报的依据。⑵建立学生评价制度。该校每学期都组织学生对班主任评议，并将学生评议结果与班主任的各类评优挂钩。⑶建立淘汰制度。根据每学期的班主任考评结果，对班主任在考核中处于末尾的实行淘汰制度。

甸垛中学为提高班主任团队的管理水平，每月组织一次“班主任沙龙”活动，班主任老师可就班级管理中存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面内容在活动前写成文章，在活动中充分交流。通过交流加强了团队合作，提高了班主任的实际工作能力。临泽中学要求班主任每月写一篇班主任感悟文章，引导班主任将自己的实践形成理性认识，整体提升班主任的理论素养。

5.狠抓学生养成教育。周巷初中多年来一直坚持从细节入手，狠抓养成教育。具体做法是：一是立规矩。要求学生常说“四句话”：对不起，请原谅，我爱你，谢谢你;做到“四学会”：学会吃饭，学会走路，学会如厕，学会睡觉;牢记“四常规”：见人问好，靠右行走，自觉排队，决不乱抛;带上“四件宝”：有信心，讲诚信，会交往，肯吃苦，此外，该校还印发了“周中学生八荣八耻”和“周中学生十不准”，要求学生用这些要求规范自己的言行。第一小学自编“养成教育三字经”，将学生的言行举止逐一进行细化，收到了很好的效果。

6.推行全新班级管理模式。武宁初中借鉴魏书生先生的管理办法，放手让学生参与班级管理，创新班级管理的模式。一是激发热情，让学生想参与;二是创设条件，让学生有机会参与;三是加强指导，让学生会参与;四是培养能力，让学生创造性参与。通过这种新的运行模式，调动学生参与班级管理的积极性，激发学生参与班级管理的内驱力，发挥学生的管理能力和创造能力，班级管理有声有色。

7.创新星级评比办法。车逻中心小学推行“星级”评定，为学生树立航标。1.“星级”班级评比。把班级管理工作分成“学风班风、常规管理、活动开展”三大项，每大项下设几个小项，三大项满分各为100分，每周一小评，每月底公布评比结果。2.“五星”学生的评比。“五星”包括礼仪之星、环保之星、守纪之星、学习之星和进步之星。校级“每月一星”按比例从班“五星”学生中产生，根据事迹材料，学校每月制作精美展牌，在学校醒目位置展出。“星级”评定为每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台，进一步增强了学生的集体荣誉感，激发了学生积极向上的美好情感。

8.构建积极向上班级文化。界首中学致力于班级文化建设，培养学生的主人翁意识，陶冶学生高尚的情操，增强班级的凝聚力。该校从四个方面着手构建班级文化，一是追求高品位，把班级环境建设权还给学生;二是讲究巧安排，把班级活动的组织权还给学生;三是采用新方法，把班级工作的管理权还给学生;四是培育好班风，把班风的滋养权还给学生。为了让学生在紧张的学习之余快乐起来，界首中学还发动学生设计“快乐校园”活动方案，以“春”和“秋”为主题的大型参与和展示活动就是核心内容之一。以“春”为主题的活动目的在于让学生释放青春的热情，唱响青春的旋律。以“秋”为主题的活动目的在于让学生分享收获的喜悦，诉说人生的祈盼。学生在参与活动中，享受了快乐。车逻初中大力构建班级静态文化，充分发挥班级文化的育人功能，使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。具体做法是：设置“班务公开栏”，主要用于张贴班级即时信息;张贴“座右铭”，内容有：班级目标、喜欢的名言、班主任寄语等;张贴班级公约，体现班级特色、个性;定期征集作文、美术、书法作品在班上展示;定期举行手抄报展览活动等。

二、正视现实，学校德育工作面临的问题不容乐观

(一)当前，我市中小学德育工作存在的问题

从全市学校德育工作的整体看，取得的成绩是主流，但存在的问题也不容乐观。德育工作者面对改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势，面对社会的高度关注和人民群众的期盼，面对江苏实行“五严”新政的新要求，感到力不从心，疲于应付。学生中社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄，承受挫折能力下降，对中华优秀传统排斥，缺乏团队精神，自私，以我为中心，鄙视体力劳动，纪律观念不强，是非善恶标准错位等等，尽管做了大量的工作，但因为在德育方法上不当不力，使学校德育进入误区，存在不少问题。

1.重管理，轻养成。

现在不少学校德育工作明显的不足就是把主要精力放在校纪校规的教育管理上，将学生的在校学习、生活用精心制定成的规范、守则、公约等来管束、约束学生，通过校、年管会、少先大队、班、组层层管理，把学生置于这张无形的网中，听话就行，不出乱子便可，学生始终处于被约束、被管理的被动地位。这种满足于抓外部行为训练高压式的教育，忽视了深层思想感情的培养，使德育成了单纯的行为训练，成了模子式的打造，达不到人格养成的目的。

2.重形式，轻实效。

不少学校把品德化为德育的“常规武器”大用特用。做好事加分，做错事减分，年终每个学生的各项表现为分数相加，排等级，便是一年德育的结果。有的学校为了年终考评不扣分，突击从网上下载一批只是应景而根本未做的方案，追求的是好看，而不是实效。有的学校是为了德育活动而活动，克隆兄弟学校的方案，照抄照搬，不考虑学校自身实际，学生参与热情不高。有的学校组织德育活动多年一贯制，从不考虑学生的需求，互动活动变成了组织者的一厢情愿。

3.重灌输，轻实践。

有的学校德育工作者片面地认为德育工作就是开开学生会、班主任会、家长会，读读报，做做讲座，把日常的事务活动看成德育工作的全部，并且，在应试教育模式影响下，奉行“靶子观念”，把学生当成是被动挨打的“靶子”，消极接受道德教育的“录音机”，没有自主独立思想的“羔羊”，采用封闭式，灌输型单向训练的德育模式。这种片面强调理念的灌输，忽视学生的德育实践的简单空洞的说教，使德育工作不切实际，空泛虚幻，严重降低了德育工作的效率。

4.重传统，轻更新。

“传统型”德育存在一个严重的缺陷，即忽视了德育手段的更新，忽视了学校进行心理品质教育及培养学生具有开拓进取、自尊自信、自强自立、艰苦创业的自主精神，忽视培养其审美能力，进行心理健康教育和指导帮助学生提高心理素质、健全人格，忽视培养学生承受挫折能力和适应环境的能力，学生犯了错误挨的是“三斧子”，训斥、停课反省检查、通知家长。处理学生是“三狠招”，上交年级组、再送校长室、最后转学。这样的德育教育将学生当作被说教被训斥的对象，无视学生生命个体的存在，造成了德育的低效。

(二)我市德育工作面临的困惑

困惑之一：学校德育地位的尴尬。德育是花瓶，取得成绩时作陪衬;德育是箩筐，出了问题全往里装;德育是标签，说起来重要，忙起来不要。

困惑之二：5+2=0。江苏实行教育新政后，学生在校5天，放假2天。学生在校的时间由学校管理，放假的2天中，由于种种原因，学校教育的效果被抵消，甚至出现负数。

困惑之三：社会大环境负面影响多。假广告、假冒伪劣商品、不健康影视录像、炒锅店遍地开花、购物短斤少两、不文明、不诚信现象随处可见，做善事遭敲诈，游戏机室门庭若市，如此等等，影响了德育教育的效果。

困惑之四：单亲家庭、弱势群体家庭的孩子，学校得不到家庭教育的支持。

困惑之五：留守儿童因长期得不到父母的呵护，心理闭琐、孤独、压抑。

困惑之六：德育教育的资源枯竭，德育基地还未有效发挥作用。

三、求实创新打造学校发展的软实力刻不容缓

全市中小学德育工作的总体要求是：以科学发展观为指导，认真落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神，坚持育人为本，德育为先的原则，把立德树人作为教育的根本任务，根据中小学生的身心特点和社会发展实际，科学合理地设定内容，并细化分解到各个年级，各个时段，既要相互衔接，又要各有侧重，既要符合实情，又要切实可行。德育工作一定要贴近实际，贴近生活，贴近学生，让学生自主体验，自主解决问题。大力加强德育工作者队伍建设和工作机制建设，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

要办好人民满意的教育，要丰富学校的办学内涵，要提升学校的办学品位，就要注重打造学校发展的软实力，而学校的德育工作便是学校发展软实力的强有力的支撑。学生全面的人文素养，高尚的情操，良好的习惯，健全的人格，健康的心理;学校纯正的校风，优良的班风，丰富的校园文化，和谐的人际关系;教师充满阳光的爱心，爱岗敬业的师德，为人师表人格魅力，这些都是学校软实力的鲜明印记，都需要靠学校强有力的德育工作彰显、发扬光大。结合今后的学校德育工作，我着重强调以下几点：

(一)进一步丰富德育课程，让德育更加贴近学生生活。

要抓好课程的开发，构建高效的德育课程体系。一要开好国家课程。课堂是德育工作的主阵地、主渠道，这种观念必须深深扎根于每一位学科老师的头脑。各门学科都蕴含着丰富的德育资源，关键是教师要有一双慧眼，把教材隐含的、固有的德育内容挖掘出来，与知识传授、能力培养无缝对接，潜移默化地渗入学生心头。此外，还要上好综合实践课，培养学生的动手能力和创新精神。二是发掘地方课程。一位德国教育专家说得好，“过去我们把课程当作整个世界，现在我们要把整个世界当作课程。”地方课程隐藏着丰富的德育资源，是国家课程必要的补充。各学校要开好健康、心理、国防、环境、法制、安全等课程，让地方课程凸现育人功能。三要丰富校本课程。校本课程的开发，有利于激发学生多方面的兴趣，发现学生的潜能。常州市博爱小学校本课程包括选修共36门，除校门课程外，该校的年级课程也是独树一帜。一年级开设礼仪课程;二年级是形体训练课程，葫芦丝进课堂;三年级开设航模课程;四年级开设陶艺课程;五年级开设跆拳道课程;六年级开设摄影dv课程，每周两节课。这些课程的开设，张扬了学生的个性，发展了学生的特长，培养了学生的特质，为学校的发展赢得了较高的社会声誉。该校的实践给了我们有益的启示。

(二)进一步提升队伍水平，让德育工作者更加贴切学生心灵。

要着力抓好几支队伍的建设。一是德育工作领导小组队伍建设。学校德育工作领导小组是学校德育工作的引领者、推进者、督查者，负责制定切实可行的德育规划，提出明确的德育目标，出台每学期德育工作实施方案，细化学校德育活动的安排，考核评价班级德育工作。领导小组成员要大力提升业务素质和业务能力，思想要前位，领跑要有力，作风要务实。领导小组要实行项目负责制，分工明确，责任到人，奖惩分明。二是班主任队伍建设。一名优秀的班主任会带出一批成功的学生。班主任是学生思想上的引导员、心理上的疏导员、学习上的辅导员、生活上的服务员，人际关系的协调员，要让有爱心、责任心、工作能力强的老师通过竞聘进入班主任行列，变任命制为竞聘制，变要我做为我要做，变敷衍做为投入做。每一位班主任都要学习借鉴魏书生先生“科学、民主”的班级管理经验，像上海枫泾中学申淑敏老师那样，用宽容的心对待每一位学生，像全国优秀班主任王文英老师那样，每天用洒满阳光的心态与学生交流，为学生营造良好的氛围和环境，那么我们每天都会听到花开的声音。教育局准备在下学期组织评选名班主任和优秀班主任活动，为班主任的成长和得到社会的认可搭建平台，条件成熟时，还将建立名班主任工作室。还准备在“高邮教育信息网”上开辟“班主任论坛”，就班级管理中感兴趣的话题进行研讨。三是家长队伍建设。学校教育只有获得家长的理解，认可和支持，才能形成合力，才会有好的效果。首先要学习先进学校的成功做法，设计好家长课程，定期举办专题讲座，让家长与孩子一起成长。其次是引领家长读书，提高家长的育子素质。家长、学生、老师共同读书，转变家长的成才观念，让每一个家长学做科学的家长。为了便于与家长沟通，各学校要利用短信平台，每天给家长发一条短信，指导家长科学开展家庭教育，征求家长对班级管理的意见和要求，为学生周六、周日学习生活的科学安排提供免费指导。五是“五老”队伍建设。“五老”是学校德育工作开展的得力帮手，他们有宝贵的经验，丰富的阅历，丰厚的资源，他们有时空优势，威望优势，亲情优势，各学校要主动与当地的关工委联系，请“五老”中的志愿者协助做好问题生的转化工作，留守儿童心理疏导工作，充分发挥老同志的余热。

校本培训是提高班级管理水平的有效方法。校本培训可采用以下方法：⑴举办班主任沙龙。每学期举办1-2期班主任沙龙，可就本校的一个德育案例，或一、两个热门德育话题进行研讨，各抒己见，进行思维碰撞。教育局打算每学年召开一次学校德育工作研讨会，让本土化的经验在更多学校生根、开花、结果。⑵请专家讲学。请经验丰富的班主任传授班级管理经验，指导有效班级管理的方法。教育局将每年请一到两位知名度高、实践经验丰富、理论功底扎实，仍在教育教学一线打拼的德育工作专家来邮作辅导报告。⑶现场观摩。在确定好德育探究的主题后，选择最佳的设计方案，组织各班的班主任、科任老师进行现场观摩、点评、总结。⑷召开班主任经验交流会。规模较大的学校，每学年要举行一次班主任工作经验交流会，及时发现，推广本校班级管理的先进经验。⑸开展课题研究。充分挖掘本校的德育资源，加大课题研究的力度，逐步形成本校的德育工作特色。市南海中学在邮文化资源的开发、市实验小学在社团艺术活动引领方面得到了省及省以上有关部门很高的评价。

考核评价是促进班级管理水平提升的重要抓手。考核细则制定要阳光。各校要根据国家的政策法规及本校的实际情况，制定班主任工作职责，要从班集体建设、班风建设、班级及团队计划制定、班级常规管理、班务管理、主题探究活动设计、教室规范化布置、家校联系、后进生转化、让学生参与班级民主管理等方面向班主任提出明确要求，在此基础上，出台《班主任工作考核细则》，《细则》制定过程中，要广泛吸收班主任意见，请班主任参与讨论修改，三分之二以上班主任认可才能定稿。考核评价过程要阳光。对班主任的工作考核应从三个方面着手：⑴学校考核。根据考核细则制定量化积分办法，让数字说话。⑵学生评价。通过学生问卷调查评价班主任工作，考核学生对班主任工作的认可度。⑶教师评价。请任课教师对班主任的德、能、勤、绩作出客观、公正的评价。考核结果公布要阳光。在全面考核评价的基础上，学校将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，与学校评选优秀班主任、绩效工资发放、晋级晋职挂钩。一学期中处于末尾的班主任要进行诫免谈话，连续两学期处于末尾的班主任淘汰出局。

(三)进一步创新德育方法，让学生成为德育工作的主体

首先是思路的创新。思路决定出路，只有突破思维的瓶颈，才能开创学校德育工作的新局面。要牢固确立以生为本，对学生终身发展负责的理念，在德育工作思路上变平面式为立体式，变灌输式为体验式，变单一型为综合型，变务虚型为务实型。要放手让学生参与德育主题探究活动，由学生自主选择感兴趣的话题，自主参与主题探究活动，自主解决学习生活中遇到的问题，达到自我教育，自我完善，自我提高的目的。城北小学、赞化学校的主题探究队会、班会，让学生唱主角，为各学校今后的德育工作打开了一扇全新的窗户。其次是制度创新。要将德育工作真正放在学校各项工作的首位，创造性制定出本校的德育工作小组例会制度、班主任竞聘制度、班主任培训制度、德育工作成果认定办法、班级管理工作考核办法等。再其次是方法创新。全国班级自主教育管理实验课题负责人郑学志提出的“利用网络经营，扩充班级日常管理渠道”，为创新班级管理开辟了一个新的空间。具体做法是：利用网络写作，以博客为媒介管理学生;利用教育博客，拓宽家教交流的渠道;利用网络班级，延伸日常管理的空间;利用班级贴巴，密切师生情感的交流。《德育报》主编张国宏介绍的“十个第一次”和全国优秀班主任王文英介绍的“三把钥匙”值得尝试。“十个第一次”是：进好第一次家门，点好第一次名，开好第一次班会，当好第一次向导，建好第一套档案，排好第一次座位，做好第一次家访，批改好第一次作业，照好第一张“全家福”。“三把钥匙”是：送卡片、赠小诗、合理有效的班规。

(四)进一步构建德育特色，让学校德育始终闪耀文化的光辉

各学校要高度重视校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。一要精心布局校园环境，形成独特的校园育人氛围，让校园中一草一木都传情。二要精心设计文化布置。在教学楼、图书馆、实验室、张贴名人画像、著名科学家画像、格言警句等，激励学生努力学习，报效祖国，让每一面墙壁会说话。三要充分利用育人阵地。利用校刊、校报、广播、橱窗、校园网、国旗下的讲话等宣传阵地，对学生进行思想渗透，利用校史室的育人功能，激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感，举办书画展，让学生欣赏美，接受美的熏陶。让每一个角落都励志。四要以丰富的主题活动育人。一位德育专家指出：“德育的本质是实践的，缺少实践环节的德育不是完美的德育。”各学校要定期举行德育主题探究活动，因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动，开阔学生的视野，丰富学生的生活，增长学生的见识，提高学生的能力。高邮中学在校园醒目处塑名人像;临泽中学在教学楼过道上悬挂成功校友照片及人生感言;赞化学校校园文化建设有总体设计，有分步实施方案，月月有主题，周周有活动，品位高，效果好;卸甲、车逻、天山、送桥等中心小学致力于书香校园的打造，都有推广的价值。

著名的教育家于漪老师这样说过，“教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。”学校德育工作是一项浩大的工程，关乎着千家万户，关乎着人才的素质，关乎着世界的明天，每一个学校德育工作者所肩负的担子，光荣而沉重;所从事的工作，任重而道远。上午，我们所观摩的两所学校德育主题探究活动，主题鲜明，视角独特，创意新颖，很有可操作性和针对性，为我们开创德育工作新局面提供了一个全新的模式。我们要以贯彻落实中央未成年人思想道德建设会议精神为契机，瞄准目标，细化措施，创新方法，务实推进，为全市学校德育工作再上新台阶，为建设文明幸福全面小康的新高邮作出应有的贡献!

尊敬的老师、同学们：

大家好！

离别，这残酷的现实即将到来，曾经一起欢笑，一起哭泣，难道这一切就要不复存在？

最后一次春游，最后一次运动会，最后一次夏令营，最后一次考试，点点滴滴，分分秒秒，我们彼此珍惜，集体收获。

离别仪式代表什么？为什么我们会一个个抱头痛哭？泪水又能代替什么？为什么我们会放纵自己的泪腺，让它尽情奔流？55位同学此时此刻脑中都是一片空白，我们为什么要在亿万人中，成为同学，变成朋友，交成知己？既然我们相识了，又为什么上天又要折磨我们，把离别不可避免地摆在我们面前？如果注定要分别，为什么又要相识？

空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。曾经的往事，滑稽的、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时间，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。

不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了！

第一部分：必答题

规则

每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。

每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。

每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。

由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；

答题时，其他组的成员也必须保持安静；

每题答题时间10秒，超时则该题作废。

主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。

统计分数

第二部分：抢答题

规则：

1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

3、答对一题记10分，答错一题扣5分；

4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。

注意事项：

①参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

②答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

③各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

④各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

统计分数

第三部分：争分夺秒

分两部分进行

1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。

2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.

统计分数

第四部分：风险提速

根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）

统计分数

1、开场白

尊敬的各位领导、各位同事、参赛选手们，大家下午好

在阳泉公司转型跨越的伟大实践进程中，广大青年立足岗位、挥洒青春，为阳泉公司的各项事业发挥了积极的作用。为进一步激发青年工作的热情和创新意识，为青年创造一个展现才能的平台，今天，我们在这里举行“立足岗位、创先争优、奉献青春、演绎精彩”主题演讲比赛。

2、介绍评委

首先，请允许我介绍光临本次比赛并担任评委的领导，他们分别是：

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示感谢！

3、下面宣读比赛评分细则和评分办法：

评分细则（共10分）：

（1）演讲主题：要求演讲内容紧扣主题，条理清楚，

思想积极向上，富有真实情感。（4分）

（2）语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，

生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（4分）

（3）仪态表情：要求衣着整齐，仪表大方，运用适当

的肢体语言。（1分）

（4）综合素质：由评委根据演讲选手的临场表现做出

综合评分。（1分）

评分办法：

（1）比赛按10分制打分，去掉一个最高分和一个最低

分，取平均分即为选手的最后得分。

（2）比赛时前一位选手演讲结束后，进行打分。

（3）选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，

则精确到后两位以此类推。

演讲时间限定在5-8分钟。

4、正式开始

现在我宣布：“立足岗位、创先争优、奉献青春、演绎精彩”

主题演讲比赛正式开始

有请1号选手，来自XX公司的XXX，他演讲的题目是

《》大家欢迎！感谢一号选手！

请评委为1号选手亮分！一号评委XX分，二号评委XX

下面有请2号选手，来自XX公司的XXX，他演讲的题目是

《XXXX》大家欢迎！

请评委为2号选手亮分！一号评委XX分，二号评委XX

1号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，1

号选手最后得分XX分。

下面有请3号选手，来自XX公司的XXX，他演讲的题目是

《XXXX》大家欢迎！

5、请市公司点评

刚才各位选手的演讲声情并茂，各显风采，用他们的真诚做出了爱岗敬业、服务企业的承诺。在我们工作人员的紧张统分时间里。也请市公司作重要讲话并点评选手刚才的表现。掌声欢迎！

感谢的讲话，谢谢您！精彩的点评之后，最后一位选手的得分情况为：去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，21号选手的最后得分是XX分！

6、宣布结果并颁奖

下面公布本次演讲比赛成绩，并颁发及一、二、三等奖及优秀奖。

获得优秀奖的选手是

有请，

请？公司的？为他们颁奖。

三等奖的选手是！有请！请为他们颁奖！

获得二等奖的选手是有请！请为他们颁奖！

获得一等奖的选手是！有请！请市公司为他颁奖！

7、结束语

祝贺以上选手，感谢各位评委，感谢大家热情的参与！

“立足岗位、创先争优、奉献青春、演绎精彩”主题演讲比赛到此圆满结束！谢谢大家！

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自经济与管理学院的朱丹丹，今天能够作为一名学生代表站在这里发言，我感到非常荣幸。

九月金秋，教师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。在这第30个教师节来临之际，请允许我代表航大全体学生，向所有孜孜不倦，耕耘在教学科研战线上的老师们致以节日的祝福和崇高的敬意，并道一声：老师，您辛苦了!

如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，老师所从事的或许恰似根的事业吧!他们默默地供给着枝叶的生长，他们无私地奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的付出来成就花的美丽，果的尊贵。这才是世界上最平凡最伟大的事业。

亲爱的老师，课堂上，您旁征博引，以三尺讲台话世界;黑板上，您呕心沥血，用一根粉笔著人生。在我们从幼稚走向成熟的路上，是您用生命的火炬，为我们开道。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。人们称您为蜡烛，喻您为春蚕，尊您为先生，颂您为“塑造灵魂的工程师”。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，但您的青春却百年不衰!

还记得刚来到大学，远离了家乡，年轻的心好像失去了支撑的梁。幸好，有了老师，您学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏激情。您的关怀仿佛让我又一次感受到了家的温暖，您的鼓励让我重新燃起了前进的力量。一路上有您的教导，我们才不会迷失方向;一路上有您的关注，我们才更加自信勇敢，您让我们知道“没有什么事情是不可能的”!您不仅教给了我们知识，还在言传身教中让我们明白如何去做一名学生，如何去做一个人!如果让我用一个词来形容您，那便是“大爱无疆”。

光阴易逝，师恩永驻;教育之恩，难以回报。我们将以自己的成绩来证明对您的感激!现在，我们充满信心地说：“今天，我们为老师您而自豪;明天，老师您将因我们而骄傲!”

让我们用青春和汗水为建设民航强国贡献力量，为实现中华民族的中国梦而展翅翱翔!

最后，衷心地祝福老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!

男：各位老师

女：各位同学

合：大家好!

男：这里有我的诗，我的笑，

女：这里有我的歌，我的乐，

男：这里，有我的原实的轻扬的感触。

女：这里，有我的厚实的沉甸的收获。

男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

男：感恩的尽头，正是诗的初页

女：感恩的表白，正是歌的飞跃

男：夏日阳光灿烂

女：今天激情飞扬

男：让我们用真挚的情感爱我校园

女：让我们满怀信心，从这里起航

合：建兴镇中"爱我校园，放飞梦想"，演讲比赛，现在开始!

甲：尊敬的评委们，

乙：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！欢迎来到“插上翅膀，让梦想起航”演讲比赛的比赛现场。

甲：梦想是平凡生活中的等待，

乙：梦想是奋斗道路上的执着。

甲：梦想是漫漫长夜里的曙光，

乙：梦想是波涛汹涌中的前行。

合：同学们，今天让我们一起放飞梦想，放飞希望，展翅翱翔吧！

甲：毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶，鸟的梦想是拥有一对强而有力的翅膀，而xx班xx同学的梦想是xx，下面请欣赏xx的xx。

乙：谢谢xx同学跟我们分享她的梦想，她的梦想十分朴实而又美好。怎样才能实现梦想呢？那我们就需要付出行动，迈出坚实的步伐，为了梦想而努力拼搏，让我们一同和xx一起前行。

甲：谢谢xx同学的精彩演讲。有这样一个小伙子，他的梦想是xx，这个小伙子就是xx，请欣赏他为我们演讲xx。

乙：谢谢xx同学的精彩表现。梦想是什么？梦想是风，吹动生命的船；梦想是雨，滋养生命的花。请欣赏xx的演讲xx。

甲：谢谢xx在我们面前放飞了她的梦想。有这样一位同学，他激动地说着：“我要梦想放飞，我要放飞梦想。”他就是xx，现在我们请他为大家演讲xx。