经典搞笑话剧剧本适合学生(汇总20篇)

敬爱的老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。

课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。

对不起，辅导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，工作总结我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。

辅导员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。

我返校的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

真的错了，我保证我再也不犯了！

会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我！

会在以后的日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了！

检讨人：xxx

一、 选拔目的

为挑选出优秀的学生干部，为下一届学生会干部部队储备力量，特举办此次选拔活动。

二、 选拔主题

选新秀 为明天

三、 选拔对象

全体学生会新委员

四、 策划主办单位

校学生会人力资源部

五、 选拔时间

：5月5日—5月7日

面试时间：5月9日—5月10日

12：00—14：00

17：30—20：00

考察时间：5月10日—6月10日

六、 选拔地点

学生会会议室

七、 选拔流程

（一）报名

各委员在各部门主要负责人处报名并领取报名表，由自己填完基本信息后交给各部门负责人，再有各部门负责人给于文字上的。评价和分值上的评价。评完后由部门负责人统一将表格交给人力资源部，由力资源部评出其中评价较高的90%进入面试。

（二）面试

由人力资源部准备不同类型的试题，题目应包含各部门活动的相关问题的提问。并请委员以口头形式指出活动中存在的问题及经验教训。由评委团评选出80%优秀的委员进入考察期。

(三) 考察

对选出来的优秀委员作为其一个月的考察并尽可能的将其安排与各种活动中去。考察期满后再由各部门部长共同评选出优秀干部储备人选。

八、 选拔组委会

刘锐 贾媛 余生 熊莺 周彬

王圣涵 周柳 李晓阳

各部门部长

附：储备干部选拔报名表

储备干部选拔报名表

姓名

性别

原部门

贴

相

片

处

院系及专业

志愿部门

态度

考勤

办事能力

团队精神

潜力

（10分）

（10分）

（10分）

（10分）

（10分）

总分

签名：

部

长

评

价

签名：

部

长

评

价

签名：

部

长

评

价

注：1.请附带上进入学生会个人总结一份

2.打分和评价有各部门部长完成

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

感恩，这是一个很人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的具体行动，强调的是一种知恩图报的行为，从广义上来说，感恩之心是一种很阳光的心理，是感激、庆幸里所萌发的报答之心。

“滴水之恩，当以涌泉相报。”这是中国的传统美德，我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解，也把它当做人立于天地间最基本的素质。

《史记淮阴侯列传》：韩信潦倒时，在城下钓鱼，漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿，便拿饭给他吃，一连几十天如此。韩信感激，说将来一定会报答她。她却凛然说：“男子汉连自己都不能养活，我伶悯公子才会送饭，哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时，找到那位漂母，赠她千金。

《世说新语》：顾荣应邀赴宴，见烤肉者垂涎，便将自己的那份让给他吃。同席者耻笑顾荣，他说：“一个人整天在烤肉，怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来战乱四起，他逃难南迁。每到危难之际，总有一个人随身保护他，顾荣问起原因，才知道他就是当年的“受炙人”。

古往今来，象这种知恩图报的事例太多太多，我也不一一例举，感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯，我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会!

现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛，对于一般平民百姓来说，就是庆幸自我的丰衣足食后，对身处困难中的人们以一种怜悯与慈悲并想去关爱的心态。简单的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说，就讲究一种获得与回报的心态，想为社会、百姓做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。

今年是我校10年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

一、主题：

回顾光荣历史 ，展望美好未来(暂定)

二、名称：

流金岁月(暂定)

时间：20xx年9月

场次：一场(彩排两场)

时长：100分钟

学院600演播厅

：安徽广播影视职业技术学院

1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

3. 舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。

4. 灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

主体观众：全校师生

特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

本校师生和校友

(一)人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，2位安徽电视台的节目主持人(第一学历是我校的播音主持专业男女各1位，如马滢，李强等(暂定)

(二)要求：

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；

2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

(一)晚会结构采用板块式结构

第一板块“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目

第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目

第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台······

(二)要求：

1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

(一)筹措方式：

1、学校拨款；

2、接受单位或个人的赞助；

3、其他。

(二)管理模式：

经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

尊敬的学院领导、老师：

你们好！我是xx级二系机电xx班的学生。由于家庭经济情况比较困难，特向学院申请贫困生助学金。

大约十年前，母亲在村里的玩具场当剪刀工，由于肺部长时间地吸入玩具毛，引发呼吸道感染和堵塞，渐渐呼吸困难并引发严重哮喘病，因为舍不得花钱看病，母亲一直强忍这些病痛折磨，直到因呼吸困难而晕倒才被急救车送往医院住院治疗。在花下巨额医药费后，皇天不负苦心人，母亲渐渐好转，却始终也摆脱不了哮喘病的折磨，为了治好哮喘，家里所有的积蓄都用在了给母亲买药看病身上，又因滥用各种偏方药物，母亲又患上胃下垂等各种疾病，我也记不清这是有多少了。就这样，母亲长期患病在家，依靠药物支持，越往后药效越不明显，只得买些高价进口药。为了挣到更多的钱，父亲长年在外打工，挣的钱大多用在给母亲看病上，母亲又因在生养我的时候条件比较艰苦，早早地下地干活而落下了严重的妇科病，现如今母亲已经丧失了劳动力，只能干些轻松点的活，家里的重活全都得靠在外地打工的父亲赶回来做或者邻里乡亲的帮忙，而我也只能尽最大努力为母亲做一些力所能及的事。

然而，厄运再一次降临到我家。在去年冬天，父亲在外地澡堂擦背期间，因肚子疼痛难忍被老板带到医药检查，不幸中的万幸，医院检查出我父亲患的病是肝硬化中期。说不幸，是因为肝硬化是一种无法治愈的疾病，也是一种富贵病，意思就是说以后不能再干重活，稍不注意也会向肝癌发展；说万幸，是因为还好只是肝硬化中期，如果不是发现的及时，我真不知道后果会是怎样的。

父亲小时候因为家境困难早早地外出打工，落下了病根，现如今动了几次手术，在家休养，家里没有了收入，只剩下前几年省吃俭用存下来的一些钱，而这些钱远远不够支撑这个家，巨额的学费加上父母高额的医药费一直牵动着这个家。

现如今，我别无所求，只想父母能够好好的等着我挣钱养活他们。我是家里仅剩的唯一壮劳力，是家里唯一的希望。高考失利，父母又给了我一次机会，这也是我通过学习获取成功的最后一次机会。

我一定不会辜负父母对我的期望，因为这个家离不开我，太多太多的话想说出来却早已泣不成声，总是控制不住自己的感情。家庭条件的艰辛并不是说靠几句话就能说清楚的，只有身处其中才会知道这些的不容易。

我不想让他们失望，也不想让他们活得太辛苦，而我只有通过好好学习来报答他们。为了锻炼自己，我竞选当上了班长，这是同学和班助对我的肯定，我也一定不会让大家失望。

我希望学院领导、老师能给我一次机会申请得到助学金以减轻家庭经济负担。我必将不负众望，做一个出色的大学生，一个出色的儿子，一个出色的一家之主。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了400余名朝气蓬勃的xx新同学。带着青春的蓬勃朝气，满载求知的渴望、远大的理想、父母的希望，你们迈入了我们北票xx学校的大门，来到了北票xx这块成就梦想和孕育英才的沃土。开始了新学期的学习和生活。你们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。在此我代表学校、校团委对新同学表示由衷地、最热烈的欢迎，对在上学年度在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺，并预祝我们全体师生在新的学期心情愉快，团结奋进，力争在工作、学习方面取得更好的成绩。

走进美丽的校园，放眼望去，整齐的教学楼，宽敞明亮的教室，即将建成的美丽的塑胶操场，优美的校园环境，无不展示了我们xx的优厚资源。这里是你们展示个人风采的大舞台，一百多名博学多才的老师，公正严明的校风校纪，热情活泼的校园氛围，这一切无不昭示着：来到这里，是你们正确的选择！

男：尊敬的各位老师

女：各位同学

合：上午好！

男：时光荏苒，

女：岁月如梭！

男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

女：拥抱盛夏的热情

男：收获秋天的硕果

女：感受严冬的。凛冽

男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！

女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx新年联欢会现在开始！

男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

男：新年是新的乐章，

女：让我们用行动，

男：让我们用真诚，

女：让我们用奉献---

合：迎接充满希望的20xx！

尊敬的中国银行__市分行领导：

您好，我是__x学院，__x班的一名学生，汉（民族）、共青团员 （政治面貌）、河北__x（籍贯）。

我家有五口人，具体情况如下：父母农民，在外务工；弟弟上高中；家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活勉强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的唯一经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济困难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。

对国家助学贷款的了解：助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年最高不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负则最终审批学生的贷款申请。

助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式。一学年内的生活费贷款，银行（或学校）按10个月逐月发放给学生。助学贷款利率按照中国人民银行公布的。利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1-2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。 助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收利息，严重违约的贷款人还将承担相关的法律责任。

本人保证在校期间一定刻苦学习，提高自己的能力和知识，时刻想到助学贷款的鞭策，争取以优异的成绩毕业，取得一份满意的工作，并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间，不违约。如若不按还款自愿承担相关责任！保证不逃脱贷款。

此致

敬礼！

活动对象：20XX级资环班全体同学及辅导员

活动内容：

为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。

一、指导思想

“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。

二、活动的目的和意义

规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。

端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。

文明，是和谐社会的主旋律；文明，更是当今社会评价人才的基本标准。靠文明立足，以文明兴业是社会发展的必然趋势，理应引起现代青年人的重视并以此为共识。

文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。人人重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。

三、目标和要求

1、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

2、学生是活动的主体。全员参与是关键，关乎本次教育活动的成败。努力引导每一个学生主动地、创造性地参与到活动中来。在活动中受熏陶，在过程中塑造自己。

3、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。

4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齐心协力的良好班风。

四、活动流程

1、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

2、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

3、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。

首先，郭鹏同学就自己日常生活的所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，丁家友同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。肖时明同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。

4、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。

5、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

6、“做文明学生”倡议书。

五、活动总结

通过此次班会，让我们都深刻地反省自己在生活和学习中的陋习，牵手文明，摒弃陋习，让我们在实际的学习与生活中懂得如何成为一个符合时代要求的大学生。我们要成为社会的一股不可忽视的。

尊敬的校领导：

您好！

我毕业于xx中学，家现住在，家里有三口人，家里的生活没有保障，只能靠救济。十几年来一直过着贫苦的生活。

小时候，母亲为了让我能上学，日夜劳碌奔波，但是她那些辛苦赚来血汗钱抛去生活开支根本不够我的学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，每天除了学习以外，我就会帮家里作家务，分担责任。为了也能够帮家里省钱，每天放学后我都要收集班里一天下来扔掉的汽水瓶和一拉罐补贴家用。

由于当时无钱医治父亲的病，家里的学习环境很差，但是我也养成了在困境中学习和生活的意志。上了初中后，家里一直没有什么起色，而且母亲由于奔波劳碌病情加重，还好有老师的帮助，我们才度过了这一段实为艰苦的时期。一波未平，一波又起，家里因为房屋的`开销借了一笔债，日常开支，除去还债、所剩也就无几了。

所以学费一直困扰着我们。终于我以优异的成绩考入了xx学校，这是一所专为品学兼优的贫苦孩子开的学校，学校在学费方面的资助帮了家里很多。在这所学校，大家都是因为上不起学而来的，从中我学到了人穷志不穷的道理。大家在一起，除了互相帮助学习外，还积极参加学校得各种助学活动，自己挣得自己的一些生活补贴。

高考已毕，几年的苦读终于换来了xx大学的录取通知书，这是一所一本的重点大学，大家都在庆祝我，但是我也知道，由于学校在外地，我无法照顾家中两位病重的父母，尤其是母亲，为了我的费用，他又要劳碌，又要照顾病情进一步恶化的父亲，这让我很担忧。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

此致

敬礼！

申请人：

日期：x年xx月xx日

一、活动目的：

1、加强各班级间的交流，促进各班级同学之间的相会了解，从中体验大学生活；

2、提升同学们的思辨水平，并锻炼其逻辑思维能力及口头表达能力，以提升同学们的日常交际能力；

3、通过在建筑学院举办这类活动，挖掘优秀的辩论人才，组建一支优秀的辩论队伍，为以后的辩论比赛注入新的力量。

二、活动时间：10月29日——10月30日

三、活动地点：教学楼D—101——D—104

四、工作安排：

(一)学习部首先组织干事通知各个班级的学习委员比赛的相关事宜，要求选出班上4名比赛队员并将名单上报学习部，进行抽签排赛；

(二)组织各班级被选人员，进行统一的培训学习，让其充分了解辩论规则，能够在赛场上有条理的进行比赛；

(三)组织干事在活动举办前10日联系宣传部，请宣传部做好相应的展板，并在比赛日邀请宣传部为比赛书画黑板，美化赛场；

(四)在新生每班出十个观众观看比赛。组织干事与比赛前几日联系记者团（由各个部门的宣传部组成），请其提前做好准备工作，并在比赛举办时日做好记录工作和编写赛后的新闻稿；

(五)文明督导队组织好会场纪律，维护会场秩序；

(六)写好邀请函，邀请学院相关老师作为嘉宾或评委，同时邀请其他学院的辩论队负责人作为嘉宾观看比赛，同时在赛前负责辩题的编写，做好相关的准备工作。

五、活动总流程：

比赛采取抽签淘汰制，一起开展比赛。

1.比赛双方由抽签决定，获胜一方晋级下一轮；

2.在淘汰制（输掉比赛的一方也就不具有下一场比赛的参赛资格）下，角逐出最后的获胜方，并给予奖状等精神奖励。

3.为保证比赛的公平公正，要求每场比赛至少3名评委，每次比赛结束后都要对本场比赛进行点评并对评分作出相应解释。

六、辩论赛程序

1.开场白

2.介绍评委及嘉宾

3.宣布辩题

4.介绍参赛队伍，队员及所持立场

5.比赛开始

6.观众自由提问

7.评委评议，宣布比赛结果，嘉宾点评

8.比赛结束，组织退场

成都文理学院

建筑学院分团委学生会

9月8日

尊敬的领导：

你们好！我是x系x专业x班的学生x，来自x。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我叫张玉庭，系法学院九七级刑法学研究生。我来自x省x市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。

我的家庭有四口人：爷爷、爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸多次去外地打工，希望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中的经济支柱——爸爸，留下了许多的伤。现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承担强体力劳动了。有一次，爸爸的头疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。

后来，爸爸经人介绍，在工厂了当了门卫，一个月的工资有650元。但妈妈仍然没有工作。

xx年，经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxx大学这几个沉甸甸的字。但这一年x的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。

在学习方面，我克服了大x的浮躁，总结教训，大x整个学年我始终努力严格要求自己，脚踏实地，勤勤恳恳，刻苦钻研，虚心向周围的同学与老师请教，并摸索出一套适合自己的学习方法，在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率。正是靠着自己的不懈努力与奋斗，在学习上取得了比较好的成绩。我知道自己在不断进步，但更认识到不能骄傲，找出自己的不足，还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

上大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学，在班里名列前茅。大一的时候就通过了英语四级考试，大二的时候通过了计算机二级的考试，一直是入党积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

我从小受到家庭的感染，我爸爸就是做有关物流的行业，我很爱我的爸爸，从小就受到他的影响。所以我选择了北京吉利大学物流学院，因为我相信这所美丽的大学能帮助成就我梦寐以求的梦想。走在优美的校园那种浓厚的艺术氛围为我们提供了如此完美的学习天堂。在这里我感觉到了那种感觉和气息带给我的魅力。我相信在这里我能找到我对从事物流的自信和骄傲、对事业的追求和对梦想的憧憬。

我很感激学院老师和领导对我的关心和帮助，谢谢你们给了我这个机会来争取奖学金，因为这是一种难得的机会，既然有了这个机会我就会更加珍惜今后的学习时光，不辜负老师和领导对我的厚爱，这就像一份合约，我不会毁约！我要用我的实际行动来证明我的一切。“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。

申请人：

20XX年XX月XX日

各位同学大家好，我是07级美学三班的___，我的题目是 >

首先大学是我们即将进入社会去面对独立生存的一个缓冲阶段，然而进入大学后很多人的生活是盲目的，记得刚进入校园的时候，我身边有很多人在抱怨没有进入一个理想的大学，还有些在抱怨没有抓住一次成功的恋爱，还有些从大一到现在一直为游戏疯狂着，大学生活只有这短暂的四年时光，这是一个你学生年代最精彩的时光，大学四年，有多少人的四年已一去不返，不要到毕业的时候还在抱怨大学四年白上了。

有很多大学生还拥有一种思想就是60分万岁，想想我们身后为我们的学业付出多少劳动的父母，难道他们要的就是你各科都通过了60分的毕业证吗？不是的！读大学是要你明确一个奋斗目标，要你学会去独立思考问题解决问题的能力~还有一个4年精彩的奋斗过程。大学四年并不要求你去轰轰烈烈的去完成什么，只要求你为一件事去努力，去拼搏，要的是个奋斗的过程和汗水。比如你去考英语四级，一年下来你每天都坚持去早读去上晚自习，坚持看下几本书，去学习新的知识网页制作，去做社会活动~去外面做兼职~甚至是去勇敢的追求一位女生····等等。都可以丰富你的大学生活来锻炼自己。

我建议大家多去看看文学作品，因为文学里面讲的大多是人生哲学问题，死亡问题，呵呵~听起来可能比较恐怖，但这些问题你必须得去想，文学作品看的多了你的眼界也会慢慢的提高，思维能力心理承受能力也会慢慢的提高，这有助于我们科学发展，因为文学作品里有很多都是很现实的问题，都是生活中活生生的例子，我们要学会时刻具备一种危机意识去生活，因为那种紧迫感会推进我们必须要去努力奋斗。

同学们拿出尝试的勇气去创造每一个精彩，大四毕业的时候回头看看自己，是一个没有遗憾充满激情的青春。

最后祝愿大家有一个精彩的大学生活，谢谢大家！

尊敬的领导：

您好！

我是一名下岗职工，原是xx的一名科员。由于各科室的重组分流，我被裁了下来，一月只能领到xxx元的生活费。下岗之后，我积极主动地四处寻找工作，但由于我年龄偏大，原来在办公室工作无什么一技之长。加上我又是一名女同志，所以虽然跑了几十个单位，但终究无人聘用。

我参加过三次人才交流会，但也因以上所述原因，没能找到工作。我一家五口人，一个儿子在外地上学，我年迈的父母也跟我们生活。他们只有我这一个女儿，这样家里的日常开销很大，我和丈夫原有的一点积蓄，在我下岗找工作这段时间内，也已消耗怠尽。然而不幸的是上个月，我的丈夫又不幸出了车祸，虽保往了性命，但至今还躺在医院的病床上，神志时好时坏，为了给他治病，短短的一个月里，我已欠下了x万元的债务，亲戚朋友那里几乎借了一圈。

丈夫的厂里见我们如此的窘迫，给我们提供了些帮助，工资可以照常发放。这多少让我心里好受一些，但家里的漏洞实在太大，而丈夫的病依旧需要花钱。我一个下岗的女工实在难以支撑，但我只有咬紧牙关设法渡过难关。

在许多好心人的帮助下，我已在我们街区一处租了一间屋子，准备开一间小卖铺，希望借此可以有些收入，但需要有至少x千元的启动费，这x千元对我是个天文数字呀。我周围的人已给了我不少的帮助，我已不能再张口向他们借钱。在万般无奈的情况下我想到了你们，我知道现在一切都处在转折的节骨眼上，你们可能会有你们的难处，但我想这x千元对你们来说可能并不算什么，可对我却可以救活一个家庭，因此今天特向你们申请，希望能以借款的方式为我提供这x千元钱，另外希望在经济上可以给点困难补助。

我想，作为一位在单位干了xx年的老职工，你们会考虑的，衷心地感谢你们。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

在我国历史上，五四是一个中国青年思想解放，青年学生与广社会群众携手走向新主义、共创美好未来的盛节日。1939年5月4日，出席延安青年纪念“五四”运动20周年会，发表了题为《青年运动的方向》的演讲， 提出了“人民”的概念。 毛主席要求中国的知识青年们和学生青年们，一定要到工农群众中去，把占全国人口90%的工农众动员起来、组织起来。

历史证明：这场凝聚着近代中国思想变革风云的运动，其伟精神不仅能闪光于过去，而且能照亮现在和未来。“问苍茫地，谁主沉浮？”

我们深知，建筑工人作为这个社会一个重要的阶层，他们从事着苦、累、脏、险的工作，而他们的收入却与付出不相符，他们生活环境极其简陋却总是保持这沉默。他们是一群可爱的人，也是最值得我秘注的群体。

蒲公英公益平台和绿工棚(原学生关爱工人小组)以五四为契机，为我们可爱的建筑工人倾情打造这一场文艺晚会。这也胜人和学生的一次真正的亲密接触，工人和学生的一次联欢。

(一)对学生而言

1.通过这次活动，可以让工人们更加了解与熟悉我们绿工棚，增加工人对我们的信任，使我们和工人彼此之间建立起一种友好互动的关系。

2.通过这次活动，可以助我们更好的了解工人们的生存状态，探寻他们需要的助和相关的服务，为下一步活动的开展提供相关的经验。

3.通过这次活动，助学生志愿者学会更好的跟工人们的沟通交流，更好的助工人解决实际的问题。

(二) 对工人而言：

1.缓解工人们的劳累，丰富工人们的业余生活，为工人们带去温暖与关爱；

2.两者建立良好的互动合作关系，助工人们获得及时的援助与支持；

3.唤起工人们对工作和生活的热情，同时能够唤起社会各界对工人们的关注，推进工人生活环境的改善。

(三)对主办方而言：

1.增强蒲公英公益和绿工棚在校内和社会上的影响力，让更多的人积极参加小组的活动、关注小组的发展，从而增强蒲公英公益和绿工棚的整体实力。

2.通过这次活动可以增强蒲公英公益内部成员的联系，提升蒲公英公益在成员心中的形象，为蒲公英公益以后其他活动的开展奠定基础和提供经验。

3.通过这次型活动可以调动绿工棚内部成员的积极性、主动性，增强小组的凝聚力，使小组更具活力和发展潜能。

4.这是蒲公英公益和绿工棚第一次共同举行的型露天文艺晚会活动，本次活动的成败可以为以后的型活动提供经验教训。

5.工人与学生的`亲密接触与交流，建筑工地项目部的力支持，可以助促进工地劳资关系的和谐。

劳动最光荣工人学生联合

5月4号晚6点半到8点半

徐庄软件园建筑工地

主办方：蒲公英中国公益平台、绿工棚

协办方：建筑工地项目部以及其他高校和社会公益组织志愿者

1.义演节目的联系工作：

王丹负责蒲公英以及其他社会公益组织志愿者；沈越负责联系南财社联；

虞海琴负责联系南师各社团；钱钦负责联系南志愿组织。

注：①4.24晚上五点之前汇总所有节目名称、形式、持续时间；

②4.26进行节目的筛选和更改；

③4.27确定核实节目名称、形式、持续时间，音乐是否自备，以及当天参加演出的成员名单和联系方式；

2.奖品和食物的采购工作：

由徐辰和郑秋月负责：①5.3完成奖品的采购②5.4完成瓜子等食物的采购；

(现场奖品以及食物的发放也由此两人负责)

3.海报以及明信片的设计工作：由周孟奇和储继波负责

注：①5.2之前完成这项任务②4.24之前确定活动主题、海报内容以及横幅内容

4.节目单、歌词的打印以及横幅的制作工作：由沈越负责

注：①5.2之前完成这项任务②节目单上印“免费”两个字

5.场地、音响、灯光、盒饭等联系和确定工作：由钱钦负责

注：①4.22之前联系②4.23进行场地的考察③4.24

亲爱的市长：

你好！我是！

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！！

祝：年年有余，福如四海！

建议人：

20xx年xx月xx日

金秋送爽，丹桂飘香。忙忙碌碌的是同学们勤奋学习的身影，沸沸扬扬是温馨校园同学们的热闹场面，操场上一阵阵呐喊声，飘荡着校园活动的风采。在这收获的季节里，文学社携手舞协都收获了心得青春和希望。同时我们也将面临新的机遇和挑战，踏上青春的征程。

为繁荣校园文化活动，培养对学院的真挚情感，同时也培养同学们对文学的兴趣和爱好，对舞蹈的追求和梦想，展示大学生的才艺和激情，思源文学社携手舞蹈协会举办以“激扬文字，舞动青春”为主题大型联谊晚会。宣扬文学、张扬青春、涌动激情，让我们携手共进，为校园文化艺术节争光添彩。展望明天我们满怀信心，让思源文学社和舞蹈协会将来的蓝天上涂上一片耀眼的蔚蓝！

激扬文字，舞动青春

**年11月13日

综合服务楼三楼礼堂

安徽职业技术学院校艺术团

承办单位：思源文学社和舞蹈协会

1、前期工作

以宣传为主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行宣传，宣扬社团文化、舞协风采以及晚会的具体活动；

下是前期工作要点：

⒈组建筹备委员会；

⒉资金来源：商业赞助

⒊活动赞助联系与洽谈；

⒋联系校内广播电台、以及海报宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

⒌邀请嘉宾：院领导、社员代表、学团联及兄弟学校社团代表，相关单位如赞助单位代表等；

⒍联系晚会需用地点；

7、收集编排节目（采编部合理安排时间）

2、活动安排：

下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动交具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结工作进度，每四天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解活动的进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

（一）筹委会人员组成：

1、庆典会务工作组：

为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构，我们准备采用分组制，每组1名组长，组员若干。

（1）节目采集组

组长：吴微微

组员：文艺部及舞协5人，共计十人

主要任务：

1、积极组织本次活动节目表演；

2、邀请学团联及兄弟学校社团选送节目；

3、向本院广大师生及赞助商等发出舞台的呼唤；

4、组织筛选节目；

5、对入选的节目进行彩排，并组织节目的出场顺序；

（2）宣传组：

组长：蒋华银

组员：宣传部及舞协5人

主要任务：

1、设计以“激扬文字，舞动青春”为主题的展板；

2、制作宣传单内容要有晚会活动流程时间表等；

3、制作横幅、签名布；

4、社庆期间所有通知宣传以及其他日常宣传事务；

（3）外联组：

组长：袁川涵、刘珍珍

组员：外联部和办公室

主要任务：

1、联系院团委，学生工作处，党委宣传部及学校领导；

2、邀请院领导、社员代表、社会嘉宾、学团联及兄弟学校社团代表，相关单位如文联作协、赞助单位代表等；

3、帐务管理；

4、联系赞助商；

5、活动期间的公关接待；

（4）后勤组：

组长：蔡祖龙

组员：编辑部和舞协5人

主要任务：

1、活动的会场布置

2、维持会场秩序

3、活动后的会场整理后续工作

4、活动中可能要的一些准备；

5、晚会（11月3日之前写好）

（1）晚会30分钟前，学生入场，并发放荧光棒。

（2）晚会5分钟前，礼仪小姐带领领导入场，入座嘉宾席。

（3）晚会开始；

（4）晚会结束后期安排工作

宣传、会场布置、请柬等大致600元左右

思源文学社策划部

尊敬的农村信用社联合社领导：

您好，我是__大学__学院__x系__x班的一名学生，__（民族）__（政治面貌），__人（籍贯）。

我家有x人，具体情况如下：

家庭主要收入来源、收入与开支金额情况：

本人入校以来（大一新生可写高中期间）在思想、学习、工作情况（忌模式化）

我本人确定家庭经济____困难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款，具体金额如下：

20__-2015学年学费__x元，其中学费__x元，住宿费__x元，生活费__x元；

20__-2016学年学费__x元，其中学费__x元，住宿费__x元，生活费__x元；

合计元。

我将十分感谢各位领导及贵社对我的帮助，使我能完成学业，我承诺毕业后严格按贷款合同尽快还本付息，保证在贷款期限内还清本息，并且保证在贷款未还清前每年最少和贵社联系__次，及时提供最新通信方式和有效联系地址，最后我真心期望并感谢各位领导能批准我的申请，圆我大学之梦。

此致

敬礼！

申请人：__X

日期：20__年X月__日

1、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！

2、才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉能力的大餐，滋养你理想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，理想腾蛟龙。

3、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

4、阳光照，花儿笑，开学了心情妙；收收心，揽揽性，好好学习很美妙；认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限！

5、开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步！

6、快乐假期要过去，开学那是必须的，学校里面风光美，微风绿树书香气，书中自有黄金屋，智慧迎来颜如玉，万物唯有读书高，开学日愿你快快乐乐上学去，好好学习天。

7、所有的思念都会演成一幕秋天的童话，所有的感动都会被时光铭刻。朋友，记得这样与你相逢在新的教室，现在你要跨入另外一个教室，愿你会拥有更多的朋友！

8、开学吧，让阳光充满胸膛；开学吧，让激情点燃梦想；开学吧，让我们放飞希望，实现心中的渴望；开学吧！

9、努力工作，不等钞票花光；好好生活，不等年华逝去；发奋学习，不等将来后悔。新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧！

10、知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！

11、好久不见了，你最近好吗？想听听你温柔的的声音，我存了一肚子的话想告诉你；想看看你快乐的笑容，还想挽着你四处走走，去欣赏美丽的风景；开学了，我们又能在一起了。

12、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。

13、希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

14、暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步！

15、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。

16、愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心！在新学期取得新突破！

17、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

18、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

19、又盼来了新的学年，祝你祝你精神更好，学业更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千万不要忘了老朋友哦！

20、当夜深人静的时候，望着窗外星星点点的夜空，我感到那里很遥远也很神秘，其实生命就是一场比赛，不努力就会失败；开学了，好好念书，祝你有个好心情！

21、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达！

22、交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。

23、让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐！学习要努力哦。

24、月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新进步。

25、孩子，转眼间你入学已经一年了。一年来，你很快适应了学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们！

26、轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩！

27、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。

28、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！

29、时间过得真快，转眼已经是学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望！

30、逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了美好的明天，加油！

当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上 azuowen.comn.cn 碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：

一、指导思想

以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、工作目标

1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。

2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承。

3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。

三、具体工作安排

1、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“心灵的港湾”，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，“开心由此”电话，“悄悄话”信箱，红领巾广播“心灵之声”栏目等。

2、校辅导站地点：浴宇楼四楼东首“心灵的港湾”。（电话：83229875）

3、辅导站定期开放时间：每星期五5：00—6：00（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。

4、组织全体教师学习各级文件，有关心理辅导方面的知识、方法等，使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。

5、除建立“心灵的港湾”，定时开放外，每位班主任每人一本记载本，随时辅导记载，为一些难为情和不愿进心理咨询室喜欢和班主任老师交谈的同学服务。

6、班主任做好平时日常教学中的学生心理辅导，辅导站老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班可利用班队活动、心理健康课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。

7、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。

8、完善学校心理管理机制，紧密团结在以刘玮校长为中心的心理教育组，明确各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。

9、更好的开展家校联系，开展家校联系卡，举办家校学生心理座谈会，共同探讨心理现状及各类应对措施……

10、对班级咨询员进行选拔、考核、辅导，再各班级由同学推选出两名学生咨询员。要求：心理素质良好，乐于奉献，热爱集体，关心同学，能够得到同学们的信任，最重要的是要求能够保守秘密。在选出后，对咨询员进行教育，严格遵守咨询处的纪律，明确工作目的。然后开展简单的咨询指导辅导。如果，时间场地不允许组织集体学习，咨询处讲准备学习材料分发给个人进行自学。

关键词："学讲计划"；初中英语；课堂；小组合作

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0200-02

既然我们要讨论"学讲计划"在初中英语课堂的使用和推广，那么我们首先就要了解什么事"学讲计划"。其实，所谓的"学讲计划"就是让学生讲自己所学到的知识，再讲给大家听的一个教学方法，以小组合作为前提，促使学生互相学习、互相讨论等，从而达到良好的学习效果。其主要的目的，就是逐步培养学生的自学能力、互学能力以及探究学习能力。"学进去"是这一计划实施的前提与基础，因为学生只有学进去了，才能讲出来。那么"怎么学，怎么讲"则又是这一计划所要探讨的重要内容。要如何在初中英语课堂中使用和推广这一计划，显然是应该着力解决的重要问题。笔者结合自身的工作经验以及理解，对"学讲计划"在初中英语课堂中的使用和推广，进行了分析与探讨，希望能够起到一定的作用。

1.以小组合作为切入点，着力推进学讲计划

"学讲计划"是以学生为主体的教学模式，小组合作是该计划实施的主要途径。所以，"学讲计划"在初中英语课堂中的使用和推广，应该以小组合作为切入点，积极在课堂上推进小组合作学习。教师可以从以下几点着手：

1.1 进行合理有效的分组。科学的划分小组是实施小组合作这个学习模式的关键，有效的分组能够激发学生学习的主管能动性，使小组成员之间优势互补、相互学习，从而达到大家一同进步的目的。所以教师在进行分组时，一定要科学合理，不能一味的按照学生成绩的好坏来进行分组，这样会导致班级成绩两极分化的不良后果，有损学习不好的学生的自尊心。所以分组要将学习好的优等生与学习不太好的后进生进行合理分配，优势互补，"以优带差"，使小组成员成绩整体提高，从而促进班级学生成绩的整体进步。另外，在分组的时候，也要注意男女搭配，不能单纯的使男生一组，女生一组，还要考虑学生的性格以及交际能力，各方面都要考虑的到才是，这样有助于小组良好学习气氛的营造。通常小组成员以6～8人一组为宜。比如某个班级有四十个人，就可以在均衡上述的各方面因素的基础之上，将学生分成五个小组，每个小组八个成员，尽可能的将班级的前四名与后四名，分成一组，男女各四人等，以此类推，尽可能的合理分配小组成员。

1.2 明确安排小组成员职责。一个小组就是一个完整的团体，小组中每个学生职责的明确，有利于小组合作学习的有效落实，每一个成员都有一定的任务，这样才能保证所有成员都参与到英语课堂教学环节当中，促进每一个学生学习的进步。每个小组应该选择出一个人，担任该小组的组长，还要选择一个人，担任小组的纪律委员，同时还要选出一个人担任计分委员等，对于小组学习过程进行监督与管理。其中，小组组长可以是学习成绩比较好的学生，传授英语学习技巧与方法，帮助小组其他成员进行英语的学习；纪律委员主要起到对小组成员英语课堂的违纪行为进行监督和管理，保证学习秩序；计分委员则对小组成员的表现进行打分，并且在小组回答问题的过程中负责计分等相关任务。当然，为了公平起见，纪律委员和计分委员最好是小组成员之间轮流担当，促进小组和谐，大家共同进步。

1.3 制定有效的小组奖励机制。有效的奖励机制，可以激发学生的学习积极性，使学生自发主动的投入到下一个环节的学习当中去。比如教师可以在每个小组内设置，"快速进步奖"，"精神文明奖"、"学习能手"、"学习标兵"等一系列的荣誉证书与称号，对于每个阶段积分较多的学生进行奖励，激励学生努力学习；还可以在小组之间设置奖项，设置"三好小组"、"优秀小组"等团体奖项，结合小组的整体表现对小组给予一定的团体奖励，以此来促使小组成员的集体荣誉感的唤起，促进小组成员之间的相互协作，相互配合，相互学习，形成一种"比、学、赶、帮、超"的良好学习氛围。

2.发挥教师引导作用，推进学讲计划有效实施

"学讲计划"虽然是以学生小组合作，学生自主学习为主体的一种教学模式，但这并不是说教师就不去参与课堂教学了，其实，教师对于学生在具体学习过程中的指点迷津以及有效指导，起着不可取代的作用。

2.1 教师应该合理组织课堂教学。教师对英语课堂教学的合理组织，是保障"学讲计划"实施的有力途径。因为初中学生他们本身是没有课堂组织与掌控能力，他们只能根据教师的组织与引导进行学和讲。所以，教师应该制定合理的教学计划，有效的组织英语课堂教学。学生应该怎样去学，又怎样去讲，什么时候进行讨论，教师都应该制定合理的计划，对课堂的进度进行合理的掌控，做好英语课堂教学中的指引者和引导者，保证课堂顺利开展。

2.2 教师应该积极鼓励和引导学生。在初中英语课堂教学的实践环节当中，对于学生遭遇的无法自主解决的困惑，教师应该想方设法，积极引导学生进行解决，促进他们自我解决问题能力的提升，对于学习过程中遇到困难与挫折的学生，教师应该给予适当的鼓励，为学生加油打气，给学生讲解与分析问题的难点以及应该怎样去解决，逐步帮助受挫学生，找回自信。对于没有学习动力以及对学习提不起劲儿头的学生，教师应该采取有效的手段，比如借助多媒体、情景模拟等方法，逐步引导学生投入到英语课堂教学当中，使他们发自内心的愿意去学习英语，从而更好的促进他们英语学习的进步。

2.3 教师应该制定合理的教学目标。合理的教学目标是"学讲计划"的使用和推广的有力保障。所以教师在备课的过程中，应该制定合理的教学目标，比如通过这次课想要达到什么样的目的，想要培养学生哪方面的能力，需要使学生掌握什么知识要点等等，都要列入教学目标，并使之深入落到实处，使学生真正的参与到英语课堂教学，感受到英语学习的乐趣，从而使他们自发主动的学习英语。

参考文献：