心理委员简短发言(实用20篇)

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好！

今天我想要竞选学习委员一职。

学习委员，顾名思义，就是需要领导全班同学搞好学习。但是真正要做到这一点我想会有很多困难，但是，既然我今天站在了这里，我相信会有我自己的办法让全班同学的学习上一个台阶。大家可能会想你自己的学习就不是最好的，怎么才能使大家搞好学习呢。我认为，学习委员作为班干部是为同学们服务的，我想只要我有一颗诚心为大家服务的心，我想我肯定会将这个职务做好的。

在我看来，要想搞好学习，主要是在于兴趣和竞争。所以我要做的工作就是让大家对学习产生兴趣，以及大家之间的良性竞争。对于对于良性竞争我想说的是，比如每次考试后的成绩排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的冲劲。排名靠后的同学不甘落后，而排名靠前的同学心中就要时刻想着会有很多同学在追赶我，因此所有的同学之间都会有一种竞争意识。而我所要做的就是加强同学们的这种竞争意识，是大家再竞争中学习，这样效果一定会非常好。

如果，我可以当选这个职位，我一定会尽自己最大的能力把大家的学习搞好，让我们__班彰显我们自己的魅力！

以上就是我的想法，还有很多还是需要在实践中去发现、总结、弥补。所以，我十分渴望大家能给我这个机会为大家服务。希望你们可以把你们手中宝贵的一票投给我，谢谢！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好。我是___，今天我竞选的是学习委员一职。

经过了学习任务繁重的中学时代，现在大家都步入了向往已久的大学，觉得要放松一下了，但我认为作为学生，最主要的还是学习。而且我认为进入大学并不意味着学习的结束，而是开始系统的学习。希望同学们可以认识到这一点。

学习委员，顾名思义，就是需要领导全班同学搞好学习但是真正要做到这一点我想会有很多困难，但是，既然我今天站在了这里，我相信会有我自己的办法让全班同学的学习上一个台阶。

虽然我不是班上成绩最好的学生，但我有一颗诚心为大家服务的心，我想我肯定会将这个职务做好的。

学习是跟兴趣有关的。如果我能当上学习委员，我一定组织各种形式的活动帮助大家调动学习积极性，提高同学们的学习兴趣。例如组织学习小组，开展知识竞赛等等，让同学们在轻松的环境下学到知识。

以上是我大概的想法，还有很多还是需要在实践中去发现、总结、弥补。所以，我十分渴望大家能给我这个机会为大家服务。

我的竞选宣言是：我努力，我能行!今天你们给我一次机会，明天我将还你们一百个精彩!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位党员:

大家上午好!

今天，参加我们陈家坝村党支部的竞选，心情十分激动。首先，我要感谢组织和全体党员给我参加这次竞选的机会!我叫顾贤峰，今年30岁，中共正式党员，大专文化。98年走上工作岗位，2001年12月参军入伍，在部队时担任警卫班班长，同年在军港处担任事物长，公务员，采购员。由于我在部队期间工作上的努力和务实的态度，经组织批准2003年8月正式宣誓加入中国共产党，2003年12月退伍后从事个体经营 , 从2009年5月至今工作于陈家坝支委。

今天荣幸地站在了竞选陈家坝村党支部委员的演讲台上，今天我竟选的职位是村党总支委员。作为陈家坝村的一员，我们每个人都有责任和义务搞好村庄建设，发展壮大村级集体经济，为全体村民过上幸福美好生活出一份力。所以我参加了今年的竞选。主要理由有以下几点：

第一、我出生在陈家坝村，是这里的一方水土养育了我，对这里我有很深厚的感情。我与广大父老乡亲血脉相通，深知父老乡亲的殷切期盼， 深刻体会到父老乡亲的酸甜苦辣，有为农村发展贡献自己青春年华的满腔热情，愿意为陈家坝全体父老乡亲热情服务、有着为创建我村幸福美好明天的强烈愿望。

第二，我年轻有文化。时代在发展，在召唤年轻人的加入，村级基层组织更需要我们年轻人的充实，年轻人能为村级基层组织的发展增添澎湃的生机，为村级改革创新注入无穷的活力。

第三，我具有担当职务所必须的政治素质和个人品质。我有很强的敬业精神，工作认真负责。能主动学习有关农业农村改革发展的政策，把握好政策的导向，坚持以人为本，着力解决村民最关心最直接最现实的利益问题。

第四，我具有一定的工作实践经验。经过近2年的工作，我对本村的基本情况比较熟悉。有一定的基层经验，开展工作能紧贴本村实际情况，同时广泛征求村民意见，充分发扬民主，使工作有利有序的进行。

由于我出生在这里， 这么多年陈家坝村在领导干部的带领和党员以及群众的努力下，这几年的变化和发展是非常明显的，如果我能当选，我认为要做好以下几方面的工作：

一、思想上：必须用科学发展观武装村干部头脑，必须严格按照“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整治，管理民主”的社会主义新农村建设总体要求来贯彻落实好各项工作，坚持以科学发展为主题，加快转变经济发展方式为主线来推进新农村建设的各项工作。

二、治村措施上：

首先，要紧密结合本村区位优势，紧密结合当前正在开展的两新工程，开展村庄整治与土地复垦。其次，通过全国第六次人口普查，让我们更加准确地掌握了本村的人口信息基本情况，本村户籍人口1799人，外来人口5889人，这是本村村情的一个重要方面，是今后新农村建设中的主要矛盾，今后的发展必须紧紧抓住这个基本村情，来开展好各项工作。外来人口在近期大量流入我村，严重影响了环境卫生，村内案件发生率也在上升，如果还是用以前的管理模式，那在今后一段时期内必定会带来更多矛盾。比如说在村容整洁方面，近段时间就出现了很多问题，很多外地人素质较差，垃圾随处扔，随处倒，严重影响了本村的环境卫生，甚至危害村民身体健康，长此下去，后果将不堪设想。我认为在这方面必须尽快处理，可以偿试建立村级卫生监督小组，成员可以由村干部或老党员，老干部组成，开展村级卫生长效监督管理工作。

三、在廉洁自律和自身修养上：要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，讲实话，办实事，求实效，努力创造实实在在业绩。要坚持不断学习，提高自身素质和思想觉悟，与时俱进。

尊敬的各位领导、同志们，置身于我们陈家坝，作为发展的受益者，我们是幸运的，作为建设的参与者，我们是自豪的。古人云：“不可以一时之自得，而自夸其能，也不可以一时之失意而自坠其身”。无论这次竞选结果怎样，无论今后我在哪个岗位工作，我都将一如既往，恪尽职守，勤奋工作，为社会主义新农村建设作出自己应有的贡献!

我的演讲就到这里，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

您们好，我的名字是xx，在此次竞选中，我将竞选生活委员这一职务。

我是一个比较有责任感的人，并且对待事情也很仔细认真谨慎，自从班级公布出这些职务后，我认为我自己比较适合当然也有能力做好生活委员这一职务。

钱，一直都是一个比较敏感的字眼，但是生活委员的主要职责就是管理班费，班费，换句话说也就是集体的财产。所以必须需要一位做人做事都比较谨慎，认真，仔细的人来担任，而我认为我能够胜任这一职务。

如果有幸能够担任生活委员，我将尽量帮助老师管好这方面的事情，让老师可以少在这方面操心。

首先呢，班费是为集体服务的，也就是说是公共财产，所以必须仔细认真的做好班费的收入，支出以及用途，支出收入时间，支出人，支出数目等的详细记录。

然后必须定期的向同学们公布帐单，并且请班长以及同学代表查录账目。

再者，如果遇见下列情况，例如班级中某同学因钱财丢失而出现的暂时困难，该同学可以申请使用一定限额的班费，此时，生活委员应及时的把申请书送到班主任处，同意批准后方可借出

最后:如果遇见特殊情况，则另外视情况而定并且时刻完善班费使用制度。

我相信我有能力胜任生活委员这一职务，请老师同学们给我一个证明自己的机会。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五(1)班的徐子涵，今天,有机会参加学校大队体育委员的竞选，十分高兴!我要感谢老师和同学们的信任,给我这样一次竞选的机会。

转眼间，我已在高港实验小学度过了四年快乐的时光，也形成了活泼开朗，热心助人的良好品格。我非常喜欢体育，跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球等许多运动都是我的强项，每年我都参加校运动会，三年级时在男子组400米比赛中获第一名，在男子组跳高比赛中获第二名;四年级时在男子组200米比赛中获第三名，在男子组跳高比赛中获第一名。我还是校“花样跳绳队”的主力呢。这不仅为班集体争得了荣誉，而且也充分证明了我在体育方面的实力。

如果我被选上学校大队体育委员，我将发挥好自己的特长，用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“创新”开展工作!努力为学校和班级争光，做一个称职的大队体育委员。

我知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座的参赛选手都很优秀，无论结果怎样，我都会做到：面对得失——消极不如积极;面对理想——有追求才有希望;面对竞选——经历比结果更重要!虽然我不是最优秀的，但是我相信经过我的努力，我一定会是最出色的! 请同学们投我一票吧!

尊敬的老师、同学们：

大家晚上好！提到“心理健康”，这不得不让我想起：近日，__大学的一名学生对室友下毒，__航空大学的一名学生因“性窒息”而死亡，一周内发生两起校园“非正常死亡”事件。这不得不让我们反思。面对生活，为什么有人积极热情，有人消极淡漠？面对失败，为什么有人屡败屡战，有人一蹶不振？面对人生，为什么有人积极进取，有人消极被动？

汶川地震、雅安芦山地震，在大灾大难面前，在危机不断的现代社会，作为学生，我们应该以怎样的心态来面对？作为老师，我们又可以通过哪些途径来帮助我们的同学提高心理素质？大学生是一个身体成熟而心理还趋于完善的群体。我们的大学生朋友们认为，可以承担责任、独立自主、自我决定了，然而在现实中，大学生会面临许多的问题，学习、生活、恋爱、交友、择业等等，而心理不成熟致使同学们不知所措，陷入心理困惑。怎么办？我想在遇到困难、挫折时，只要我们有积极的认知方式、积极的情感体验以及积极的意志行动和人格品质，只要我们拥有了“乐观的思考问题”这把金钥匙，我们就一定会找到更好的解决方式。

让我们积极行动起来，用爱滋养我们心灵。最后，祝老师们身体健康，祝同学们学业有成！谢谢！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我发言的题目是《心灵护航，健康成长》。

世界卫生组织指出“健康不仅是没有身体的缺陷和疾病，而且还要有完整的生理、心理和社会适应能力。”随着时代的变迁，人们逐渐认识到，心理健康和身体健康同等重要，积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理品质。

心理健康是一个动态发展的连续体，没有绝对的心理健康，也没有绝对的心理不健康，和我们的身体一样，我们的心灵偶尔也会“感冒”。同学们正处于人生最美好的时候，你们活泼、开朗、富有激情和朝气，然而这充满朝气的季节，也会时常飘落着苦涩的花瓣雨。身体感冒了，体魄好的人可以自我治愈，身体素质稍差一些的人则需要求助于医生，心灵的“感冒”也一样，同学们要善于自我调节，自我疏导。但是，当我们无法独自面对时，我们也要学会求助于老师、同学、家长等。

我们常说，让生活失去色彩的，不是伤痛，而是内心深处的困惑。让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的结果。同学们，当你有满溢的幸福需要分享时，当你有满腔的心事需要倾诉时，请别忘了，师竹楼心理辅导室的大门在向你敞开着！在那里，同学们可以畅所欲言，心理辅导室的老师们将本着“助人自助”和保密的原则，耐心倾听同学们的心里话，帮助同学们解开心理困惑，以更加积极乐观的心态迎接各种挑战！

为了更好的帮助全校师生，提高师生的心理素质和健康水平，营造积极和谐的'校园心理氛围，10月至11月底将开展__省__高级中学20__年心理节活动。心理节将以积极心理学为指导，针对各年级开展如银杏讲堂、素质拓展、学法指导等内容丰富、形式多样的系列活动，欢迎同学们踊跃参与！

我的发言到此结束，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我叫陈子鋆，我要竞选的职务是劳动委员。

高尔基曾经说过：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样，使人成为伟大和聪明的人。”我认为劳动委员是一个光荣的职务，如果我能当选，一定会竭尽所能地为同学们服务。

我热爱并且擅长劳动，因此我相信我能够胜任这份工作。首先，我在家里经常主动帮爸爸妈妈扫地、拖地，做一些力所能及的事情。其次，我常常会看一些劳动的节目，从中了解到很多打扫卫生的小技巧等等。如果大家在打掃卫生的时候有什么问题，我一定会热心地帮忙。

如果我当选劳动委员，我会尽力地组织好班级的卫生打扫工作。如果有些同学不积极主动地劳动，我会及时去提醒，一定会让值日工作公平公正，也会保证教室环境的整洁干净。

希望大家能够投我一票，我一定会做得很棒的。谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好!

我叫王准，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选学习委员，此时此刻我很激动，也很紧张。学习委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力学习好的人来担当，我相信我有这个能力。我在四年级当过学习委员，大家是不是继续给我这个机会呢?让我的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。可我有时很粗心，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上学习委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。虽然我的某些地方不如刘茹心,但我有信心能胜任这个工作,况且我也并不比刘茹心差啊;

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家好，很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我要竞选的目标是学习委员。

今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟在过去，我曾经担任过××与××班干部，在工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。

我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。

当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。

今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验的我前进的力量;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。

假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。

班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。

如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。

希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利!我的演讲完毕，谢谢大家。

看完“学习委员优秀竞选演讲稿”的人还看：

大家好！

我很荣幸再次站在讲台前。这次还是想竞选体育委员的职位。我愿意以满腔的热情继续做好一名班主任。我愿意为班级和我们集体贡献自己的力量。拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵，所以我想继续当体育委员，带领大家努力锻炼。

如果我成为体育委员，我会管理和携带体育器材上体育课；必要的时候我会代替老师带队。我会认真完成体委需要完成的所有任务。如果你在体育方面写遇到困难，我愿意帮助你。我相信在为大家的不断服务中，生活会变得更加丰富多彩！

如果我是一朵花，我会给大地送去芬芳。

如果我是雨，我会给万物新的生命。

如果我是石头，我会铺一条宽阔的路。

如果我是体育委员，我会帮助老师帮助同学完成很多事情。

戴尔卡内基说过：不要害怕推销自己。只要你觉得自己有天赋，就应该认为自己有资格胜任这个或者那个职位。我认为我有能力成为一名体育委员，所以我今天在这里努力奋斗。请投我一票！

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《心理健康教育》。

今天主要向大家谈谈怎样保持稳定愉快的情绪。

笼统地讲要注意以下三点：

一、用理智调节情绪。

一个人能否保持清醒、冷静的头脑，用理智来控制支配自己的情绪，这是心理健康与否的重要标志。从心理学角度看，人们许多不愉快的情绪，多是“自寻烦恼”的结果。我们一定要正视现实，全面地多角度地看待问题，保持开阔的胸怀和乐观开朗的性格。

二、要树立远大的志向。

心理健康的青少年，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。他们把““天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

三、要正确对待成功与失败。

例如，刚刚结束的期中考试，有的同学喜悦，有的同学懊悔，有的同学通过这次考试树立了信心，有的同学去丧失了勇气，诚然，分数很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败，建立起良好的心理情绪。

一次考试的成功与失败，只能反映你以前的学习情况，但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦，都会感到过己不如人的沮丧，但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温，谁也不能让时光倒流，如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中，那么错过的不仅是昨天的时光，还会是今天的机会。当然，取得一点成绩，也不要沾沾自喜，满足现状，只有继续努力，才会取得更大成功，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的成功所困扰，也不要被暂时的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，积极的投入到紧张的学习中去，这才是良好的心理情绪所必需的。

同学们，国外有句格言：“我是我心灵的主宰”。衷心祝愿同学们掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩！

谢谢！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好! 我竞选劳动卫生委员。

我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业!虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的!

我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!

同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。

若我能够成功当选，我会做到以下几点：

一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。

二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。

三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。

四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。

这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。

谢谢大家

首先我认为文娱委员不只个是称号，是份责任，是份热心。热爱班级事业，关心班级每个同学。真心为班级付出，想班级所想。热心助人，热心于班级的每项工作。班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，我们的第二个家，我们都是你们的家人，如果我当了文娱委员，我会用我的博爱之心温暖你们的身心，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。

其次，作为班级核心人物，我会起好领头作用，在方方面面，高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，以不辜负老师同学希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出，让我在这个熔炉里经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，有这个自信能力让大家飞得更高更远，让我们班走向辉煌。

其三，我认为要当文娱委员必须具备一定能力，我对自己能力很肯定，请相信我这么说，不是自傲，是自信。我相信我统领全局的能力，我的勇气和才干。

我想再用我的座右铭作为我的演讲结尾：不求最好，只求更好！同学们，相信我，把手中的一票投给我吧，谢谢！竞选的文娱委员学生发言稿亲爱的老师、同学们：大家好！我想竞选的职位是文娱委员，副文娱委员一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。

我既然想当文娱委员，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我严格的要求我自己。我上课积极发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，现在为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，一定有资格当文娱委员！有人说：当文娱委员特别累！有人说：当文娱委员影响学习！但是，我不怕！在为大家服务时，我会比以前更加努力学习！如果我能当上文娱委员，我一定负起当文娱委员的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；让午休不再会有同学们咔嚓、咔嚓的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自己的全力，来当好这个一班之长！但是，如果我并没有当上文娱委员，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，如果有机会，就再来竞选文娱委员这个职位。最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！学生竞选文娱委员的发言稿

我是个活泼开朗的孩子，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在90分以上，而且准敬，团结同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自我，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自我不和同学随便说话。此刻我是文娱委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到此刻的工作井井有条，认认真真，我真正成了老师的得力小助手。

假如我是文娱委员，我会用一片真诚的心对待班。假如我是文娱委员，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是文娱委员，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是文娱委员，我会管好班里的纪录，帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯。假如我是文娱委员

如果竞选成功，我会用热心帮忙班里同学，做好自我的本职工作，用行动影响大家，带动大家！请大家看吧，我会珍惜这份工作把班级管理好的！我的演讲完毕，谢谢大家！

在这个充满了疲倦与消极的周末，我参加了这次的心理委员的培训。在这次活动中，我学到了很多，收获了很多，也明白了很多。

这次活动让我终生难忘，是我大学生活的最有意义的一次活动。记得在参加培训之前，我的大学生活恍如一潭死水，不起波澜，找不到当初刚进大学时的激情，找不到刚上大学时的梦想。在上大学前那么憧憬的大学生活，想象中那么美好的大学生活，在一次次的懒觉中，在一次次的逃课中，在整天整天的玩电脑中，在一次次学习的推三阻四中，慢慢地被消磨殆尽，慢慢地无疾而终。

所以，我的大学生活，变得一无所获，变得消极倦怠。明明有那么多的想法，却无法为此付出行动，明明有那么多的实践，却不知从何做起，明明有那麽多的梦想，却不知怎样为此努力。自己让自己的大学生活变得消极，变得倦怠。

但这一切的改变始于今天。今天，我参加了心理委员的培训，今天，我已决定开始改变。

第一天的培训，对我来说是累并快乐着。如果在最开始,我会认为这是一种折磨，现在，我却深深感激着。活动分为6个部分：团队建设，手语操，诺亚方舟，8086，报纸塔，风雨无阻，是由云南大学素质扩展营“命运突击团队”来主训的。在团队建设时，我和其他的来自不同学院，不同专业的另外9个人组成了自己的团队----翔阳队。这个团队的构建中，我们虽然是第一次见面的陌生人，却很快的了解对方，并为自己的团队取了队名，想出了口号，队徽和对歌。在以后的活动中，我们的团队虽然没有取得很好的成绩，但我们却实实在在的为了这个团队付出过自己的努力，挥洒过自己的汗水，也收获了感动。

在100分钟定向活动中，我们经历了“悬崖取水”，“解开千千结”，“运送伤员”等活动，在此期间，我明白了很多。一片小小的叶子，我们10个人站在上面，要将叶子完全的翻一面，我们想了很多方法，在这个过程中，男生背起了女生，女生担起了游戏的重任。当时我被震撼了，我从来没有在现实中找到这种完全不求回报的付出，默默的背起对自己而言还是很陌生的人。那一刻，我感觉什么都不能分开我们这个团队，什么都不能击垮我们这个团队。如果说刚开始我还在担心穿着高跟鞋的自己，跑步不行的自己，担心大雨会感冒的自己，那一刻，我什么都不担心了，我心中只有满满的温暖和爱。

在诺亚方舟时，由于男生太少，女生也不再是柔弱无力的，女生也背起了女生，一次次的失败，一次次的倒地，一次次的重来，无力的女生一次次摔倒在地又爬起来，我的眼泪在眼眶打转，我却只能强忍着不让它掉下来，只为坚强不放弃的我们!!

风雨无阻时，我的眼睛被蒙上，身边的人在扶着我，支持着我，安慰着我，让我知道，尽管我看不见了，但我一点也不害怕，只因我将我的信任完全的交给在我身边的人。在角色反转的时候，不知是我是女生还是我做的不够，我感觉我没能给看不见的伙伴足够多的安慰。但我会加倍的努力。

一天的活动就这样在我们不知不觉的结束了。除了美好和希望，我什么都没有留下，除了感动和温暖，我把一切都放空了。虽然累得让我差点爬不起来，但心中满满的，不再是空虚的，不再是寂寞的，也不再是消极和倦怠。

第二天的培训，是静静的坐在教室，听焦锋老师为我们上课。不再是激烈的活动，我竟不知是轻松多一点还是失落多一点，尽管我知道两者都同样重要。

焦锋老师用他幽默细腻的语言，生动为我们讲述了健康新概念，人际吸引，朋辈互助理论与实际，交流沟通的基本理论与实践等等关于心里委员应该掌握的一系列知识。尽管短短的一天时间并不能让老师将所有的知识都交给我们，也不能让他将一切细细道来，但是，他交给我们方法，交给我们理念，让一点种子慢慢在我们心中发芽，长大，变成可以自助也可以助人的参天大树。

这次参加心里委员的培训，主要出于两个方面的考虑：一是现今的大学生心理健康面临着严重的挑战，希望为此付出一点自己的努力;二是因为自己的大学人际关系出现了问题，导致自己心理出现了一点小问题，对人际关系失去了信心，想通过这次活动来改变自己。

这次活动应该说已经完美达到我自己想要的第二点。我再也不会因为已经远去的事情，将自己困在原地，锁在过去，关上与人交往的途径，默默活在一个人世界。现在的我，已经改变，变得开朗，活力，变得有希望，焦锋老师有一句我深深记着：“永远不要用自己的思维去思考别人在想什么，因为你永远都不懂。”我已经放弃了对过去的恋恋不忘，放弃了对伤害的辛苦执着，现在的我，看见了世界的阳光，也看见了自己心里的阳光，现在的我，明白了世界的美好，明白了别人的美好，更明白了自己的美好。现在的我，可以一直坚持着这种心情，心态，过好我的大学生活，也过好将来的每一天。

现在的自己，充满了希望，美好，阳光，充满了对未来的憧憬，我重新上路。我也将把这种心情，希望，美好，阳光，憧憬带给别人，为倦怠注入活力，为痛苦注入美好，为黑暗注入阳光，为迷茫注入希望，也为寂寞注入憧憬。希望我能为所有希望我帮助，等待我帮助，处于叉路口的人们，带去我力所能及的安慰与温暖。让他们能够因为我走在人生的康庄大路上，没有迷茫，没有迟疑，没有痛苦，坚定的一直走到尽头。

通过参加心理委员培训活动，我对心理知识的认识从无到有，由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在，我会用我在此次培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。

让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔快乐健康的明天吧!

各位老师、同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理健康成长》。

心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而,人们常常重视身体健康，忽视心理健康。

现代社会，竞争激烈，学习负担重，人际关系复杂，心理健康受到极大地威胁和损害。在我们的周围，有的同学脾气暴躁，因琐碎小事与别人争吵；有的人意志消沉，迷恋网吧；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人;有的人目空一切，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失；大而言之，影响着一个人的工作、学习和生活，甚至决定着一个人事业的成败。

同学们，我们正值青春年华，这是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，也是一个从幼稚走向成熟的过渡期，还是面临种种压力的时期。在这样的人生季节里，有朝我们微笑的阳光和彩虹，也常常会有寒风冷雨。在成长的过程中出现一些心理困扰是很正常的现象，关键在于我们如何正确对待它们。良好的心理素质是我们未来成功的保证，在学习和生活中我们应该有意识的培养和塑造自己的个性，调节控制好自我的情绪情感。

一、多给自己积极的暗示，集中注意于自己的长处。要记住：自已有很多优点是别人不具备的。现在我所拥有的一切，都是最好的：我的同学是最好的、老师是最好的、我的学校是最好的。

二、相信自己，不过分敏感他人对自己的评价。爱迪生说过，生气就是拿别人做错的事来惩罚自己。世界上没有任何一个人比你自己更了解自己。

三、我自信，我一定会成功。你要相信，通过你的努力，你的目标终会实现。

衷心祝愿同学们掌握好成长之舵，因为有阳光的心理，就一定有健康的人生，幸福的未来。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很高兴获得在座所有学生的信任和支持。我可以继续担任宣传委员。但是，我既然当选了，就必须信守承诺，比以前更认真负责地做好宣传委员的工作。

我必须对自己更严格，花更多的时间在黑板报纸的整理上。也希望大家能配合我整理黑板报，给黑板报出谋划策，因为其实光靠一个人的智慧是不行的，只有集体智慧才会是最好的。

但是每个人的写字画画背后，都需要学生默默付出，做一些零敲碎打的事情，希望一些对自己的才华没有把握的同学，能为黑板报做出其他的贡献。

而且学习要和工作一样，不要因为工作而失去学习。

总之，我觉得我能胜任宣传委员这个职位！

谢谢大家

各位同学，各位老师：

早上好！

今天，我国旗下讲话的主题是“做一个心理健康的孩子”。

同学们，心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，我们常常重视自己的身体是不是健康，而忽视了自己的心理是不是健康的。

现在社会的竞争很激烈，同学的学习任务也越来越繁重，现在越来越多的人产生了心理问题。我们生活的周围，有的同学情绪反复无常，时而热情奔放，时而沉默寡言；有的同学脾气暴躁，经常会因为一些小事而耿耿于怀，与人争吵，甚至拳脚相加；有的同学会感到孤独寂寞，对自己的未来失去信心；有的同学常常上课开小差，做小动作，一点儿也不喜欢学习；有的同学自卑，总觉得自己不如别人，承受不起一丁点的挫折或失败；有的同学自以为是，认为别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，与老师、同学、家长的对立情绪严重……这些都是心理不健康的表现。同学们这些现象你有吗？

心理不健康，对你的学习，你的生活都有不同程度的影响，严重的还会影响班级、学校的和谐和社会的安定。

那么我们怎样才能拥有健康的心理呢？

首先要使自己的身体保持健康，身体健康是心理健康的基础，注意加强锻炼，有充足的睡眠；

然后要正确认识自己，相信“天生我材必有用”，要相信“失败乃成功之母”。但是，无论取得了多大的成就，都不能骄傲、自负，要知道“山外有山，人外有人”。没有最好，最强，只有更好，更强。

还要学会与人交往，建立和谐的人际关系。学会尊重别人，体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见。古人说的好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行！

你还可以多方面的培养自己的兴趣和积极向上的态度，多想想快乐的事情，这样可以减低你的心理压力。

最后要懂得把握现在，面对现实，不要总是追悔过去，积极展望未来。

我在这里希望各位同学都能做个心理健康的小学生，享受美好的人生，明白知足常乐的道理

作为xx高专xx级护理一班的心理委员、我做出了这一学期的工作计划我介绍一下我自己的一些职责、作为心理委员、我应该做到；

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识、并且在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动、

2、注意发现同学中出现的各种心理异常现象、给于力所能及的帮助、及时向班主任、

3、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导、并及时向心理辅导老师反馈意见

4、学校心理健康辅导老师反映、使其得到尽快解决、协助学校开展各种活动、并在心理健康教育课程、讲座及活动中起到骨干带头作用、带动其他学生的积极性参与到活动中去、

5、尽力协助学校开展的心理普查和问卷调查、做好为同学服务、

作为班级的心理委员、我肩上担负着责任、但是这使哟觉得自己更有存在的意义、在完成自己本身的职责工作之外、同时还会帮其他班干部共同开展活动、毕竟一个班级体的发展要靠大家的共同努力、在大家的努力下我坚信班级会成为一个优秀班级、

按照市xxxx部署，根据这次民主生活会的具体要求，xx单位党支部1月8日下发了《关于征求对xxxx单位党支部领导班子和党员领导干部民主生活会意见建议的通知》和《泰安xxxx单位领导干部民主生活会征求意见表》，结合单位实际，1月16日召开支委会研究制定了《xxxx年度民主生活会实施方案》。我通过集中培训和自学，深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读了《习近平谈治国理政》第一卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习了党章和《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规，并把习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神做了一堂专题党课进行了集中研讨，为民主生活会的召开做好了理论准备。认真查看和听取了单位同志对我个人提出的意见建议，根据习近平在今年的全国组织工作会议上的讲话精神：建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，是贯彻新时代党的组织路线的关键，我联系自己的思想和工作实际，重点查摆和深挖存在的问题和不足，深入剖析根源，进一步明确了努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下，请与会领导、各位同志提批评意见：

一、xxxx年度民主生活会整改措施落实情况

（一）针对“政治理论及业务学习不够”的问题。xxxx年组织党支部及党员专题学习6次；业务学习20余次；班子及党员学习研讨3次，更细化和丰富了“三会一课”制度。

（二）针对“开展批评和自我批评不够”的问题。经过xxxx年度民主生活会的召开，我更能开诚布公、切合实际地开展批评和自我批评。

（三）针对“自身纪律要求不严格”的问题。我进一步提高了“四个意识”、坚定了“四个自信”，更加严格要求自己，做到自省、自律。

（四）针对“工作作风需要进一步改进”的问题。xxxx年完善了制度建设，共修改完善党建主题责任制度21个、用制度约束工作作风。

（五）针对“指导工作的精细化程度不够”的问题。进一步完善了质量管理体系，通过内审、外审和管理评审监督检查业务质量工作，我也增加了深入科室的次数。

二、查摆的主要问题

（一）思想政治方面。一是我个人在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有所不足。在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“四个意识”、“四个自信”等核心要义的知道和了解，从历史地位、时代背景、未来展望等深层次结构上理解还不够透彻，仍停留在一知半解的表层。在“弄通”上做得还不够。有为学理论而学理论的倾向，未能做到完全融会贯通、举一反三，未能将新理论新思想完全融入到xx单位各项工作之中。在“做实”上做得还不够。习惯于开开会议、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，在新常态新时代新形势下，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与自身情况与实际相结合方面，还存在思之不深、研之不透的现象。二是理想信念方面有所淡化。理论和业务知识学习缺乏深度，学习还不够系统和全面；对党的重大理论和市委、市政府、卫健委所提出的重大工作方针，习惯于记条目、背要求，缺乏将这些理论和要求与单位实际紧密地结合起来和创造性地开展工作的潜力。所有这些，都影响了自己政治思想水平的进一步提高，影响了自己党性修养的进一步增强，也影响了自己为党工作、为人民服务潜力的发挥。

（二）精神状态方面。一是工作的拼搏劲头不足。主要是胸无大志，态度消极，当一天和尚撞一天钟；进取心不强。满足于当“太平官”，做“太平事”，守摊子、保位子，不求有功但求无过，过安稳太平日子；思想保守，甘居平庸，缺乏争创一流、敢于争先精神。二是行为上存在自由性。站党支部领导班子及成员在提高工作的创造性方面还有待进一步加强，主动改革创新意识有待进一步提高。对上级的决策部署，在具体落实工作中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的意识还有待进一步加强，在具体研究问题、作出决策、落实工作的时候，立足于单位具体问题比较多，考虑单位整体利益比较多，大局观念还有待进一步加强。在实际工作中，看到问题就直接讲出来，认为对的就直接安排，缺乏沟通，有时会伤害一些同志的感情。

（三）工作作风方面。一是宗旨观念不牢。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。二是深入调研不够。对全站的工作指导和督促还不够深入，真正沉下心来到一线科室为群众解决突出问题的情况很少，发现问题不准，致使工作效果不够理想。三是落实规定不严。在落实中央“八项规定”精神，领导带头、以上率下的作用没有充分发挥，还没有形成上下联动、共同推进的工作合力。

对“四风”变相反弹回潮等问题，关注不足，批评不多，反击不够。一是有些领导干部不能很好的遵守上下班纪律，我总是教育多、行动少，没能将这些要求与作风整顿、明查暗访、执纪问责等工作更加紧密地结合起来，使得这些要求和号召有时停留在表面，没有发挥出应有的效果。二是针对上级部门召开的会议以及印发的文件，为了追求时效性、紧迫性，往往是开会传达、转发文件，开会贯彻多，研究讨论少。对会议、文件形成的决定抓得不够深，没有“一竿子到底”，满足于“会上说说、会后问问”，对具体落实情况有时没有做到真掌握，督促检查不及时、落实效果不明显。三是在廉政教育方面的手段还较为单一，以教为主，对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。特别是对班子成员主要关注其工作八小时以内的廉洁自律情况，对他们八小时之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效监督，管得不严、不细、不实。

三、产生问题的主要原因

对于以上存在的突出问题，本人非常重视，进行了深刻的党性分析，认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体有以下几个方面：

（一）理论学习不深。没有把理论学习放在重要位置，尽管去年总体上进一步加强了学习，制定了相应计划，但仍然满足于停留在表面，没有深刻探究新思想新理论背后的根基。说到底是对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，没有处理好学习与工作的关系，没有把学习当成一种能力、一种基本的工作态度，没有把政治理论的学习放在重要位置，导致在日常工作中，主要还是依靠经验工作，新路子新办法不多，在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不够有效，理论与实际相结合的能量没有充分发挥。

通过近期对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。

（二）担当意识不足。随着工作时间和阅历的增长，或多或少产生一种惰性心理，落实上级决策部署时，满足于完成任务和不出问题，没有站在更高的角度全面看待问题，没有主动自我加压、没有主动解决好涉及群众利益的突出问题，全心全意为人民服务的公仆意识淡薄。一是“不想为”。有些安于现状，看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热情减弱，进取意识淡化；习惯于在办公室听汇报、看材料，深入基层、深入实际少，研究具体工作、具体问题少，不求有功但求无过。二是“不会为”。一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研，开展工作不得要领、无所适从；另一方面新的办法不多、工作思路不宽，有时候甚至束手无策。三是“不敢为”。主要表现为“三怕”：一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则，把“不出事”作为最大原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。

（三）理想信念不坚定。没有更高的追求和更长远的目标作引导，思想境界不高。存在着以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。在抓作风建设和廉政教育方面没有完全落实到位，对班子成员工作中存在的一些不当行为，批评教育多、督促改正少，致使一些党员干部作风问题难于彻底解决，导致还存在作风不扎实的现象。

当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

（三）宗旨意识不牢靠。政治理论学习不系统，没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时，在本职工作岗位上安于现状，不思进取。一是日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧；二是对干部职工批评、要求，使用的多，关心、沟通、交流的少；三是工作方法有时候简单粗暴，深入一线科室解决问题多，发挥领导带头作用少，批评干部不分场合，不考虑大家是否能接受。四是研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

四、具体的整改措施

对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：

（一）在思想政治上，进一步加强理论武装

认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。切实做到“认真学、勤思考”，坚持向书本学、向实践学、向群众学，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，在理论联系实际、指导实践上下真功夫。加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、行业特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。同时，不断强化学习观念、增强学习意识，进一步在学习深度与广度上下功夫，主动用好新思想新理论，在学懂弄通的基础上，结合自身实际，持续在工作中“做实”。

（二）在精神状态上，进一步提高履职能力

1、坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础；二是坚持正确的政治立场，坚持人民性就是坚持党性，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足群众需求同提高素养结合起来，倾听群众呼声，反映群众意愿，积极帮助群众解决热点难点问题，更好地把群众凝聚在组织周围。

2、加强党性修养。真正做到严格按照党章要求，不断加强党性修养和党性锻炼，提高个人的政治素养。一是要加强党性锻炼。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。要严格党内政治生活的锻炼，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。二是要坚持党性原则。要坚决克服好人主义，克服多栽花、少栽刺的消极观念。在领导班子内部既要做到相互尊重、相互配合、相互支持、又要用于开展批评和自我批评，形成大事讲原则，小事讲风格的良好氛围。对于工作中发现的问题，要做到敢于批评、敢于管理、敢于负责。三是要廉洁自律。要时刻牢记自己的党员身份和党内职务，严格执行党风廉政各项制度规定，严于律己、清正廉洁，坚持高尚的道德情操，发扬艰苦奋斗的优良作风，坚持从自身做起、从小事做起，带头营造勤俭节约的良好氛围，永葆共产党人的政治本色。

3、加强担当精神。我将坚决做到认真贯彻落实上级的决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通、执行到位。我从内心已经充分做好打硬仗、吃苦头的思想准备，坚持深入一线科室，做到工作在一线展开、问题在一线解决、成果在一线体现，打通最后一公里。除了工作以外，我将带头主动关心爱护xx单位干部职工，经常性了解他们的需求和困难，加强党支部规范化建设，切实提升党员干部的凝聚力、积极性。同时，从自身做起，主动作为、身体力行，带好班子、抓好队伍，切实转变作风、加强干部培训，打造一个忠诚干净担当务实的领导班子，带出一支想干事、会干事、敢干事、干成事的干部队伍，创新开展xx工作，为我市的xx事业贡献一份力量。

（三）在工作作风上，进一步增强宗旨观念

1、牢固树立群众观点。我要深入开展”四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。

2、强化责任意识。我要始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。

3、切实做好表率。我要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。在任何情况下都能稳得住心神、控得住行为、守得住清白，做到一尘不染、一身正气。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。

以上对照检查不全面，不当之处，恳请同志们批评指正，请同志们对我进行监督。

同志们：

今天，我们在这里举办__高校大学生心理健康教育论坛，主要任务是专题研究探讨大学生心理健康教育方面的相关问题，总结工作、经验交流、成立研究机构，并对如何进一步加强和改进我省高校大学生心理健康教育工作进行安排部署。今天的会议，既是论坛会，也是工作会，既要加强研究，更要推动工作。所以，参会的同志既有论文作者，也有学校主管领导及部门负责同志。

大家都知道，近几年，大学生心理健康状况，越来越受到社会各届的广泛关注，大学生心理健康教育工作也越来越得到各级部门的高度重视，进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的呼声不断高涨。今年4月23日，教育部在河南开封召开了全国高校大学生心理健康教育工作会议，对加强和改进大学生心理健康教育工作提出了明确要求。我们这次会议，就是传达学习教育部这次会议精神，认真分析我省高校大学生心理健康教育存在的困难和问题，集中研究大学生心理健康教育工作，进一步落实责任、把握规律、明确任务，把大学生心理健康教育工作抓紧抓实抓好。

下面，借此机会，结合贯彻全国会议精神，我就加强大学生心理健康教育工作讲几点意见。

一、近年来我省高校大学生心理健康教育工作成效显著，大学生心理健康教育工作科学化水平不断提高中央16号文件颁布实施后，省委教育工委、省教育厅及时制定下发了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》，进一步明确了新形势下加强和改进大学生心理健康教育的总体要求、基本原则、主要任务和政策措施。五年多来，各高校认真贯彻落实中央以及教育部和省上有关文件精神，广泛开展大学生心理健康教育，在工作机构的健全、人员的配备、队伍素质的提升、工作平台的搭建、工作内容的拓展、相关课程的开设、心理危机的化解等方面取得了明显进展，在提升大学生心理素质方面发挥了不可替代的重要作用，大学生心理健康教育工作取得了显著成效。

一是切实加强体制机制建设。体制机制的建立健全，是大学生心理健康教育工作持续发展的关键。为了加强对大学生心理健康教育工作的咨询与指导，省委教育工委、省教育厅高度重视，将大学生心理健康教育工作纳入到加强和改进大学生思想政治教育的整体部署，07年依托__师大建立了“__高校大学生心理健康教育培训基地”，组织编写了《大学生心理健康教育教程》教材，将大学生心理健康教育的相关课题列为__高校思想政治教育科学研究项目，给予经费投入，支持大学生心理健康教育工作队伍开展科学研究，为加强和改进大学生心理健康教育提供理论支持及决策依据。从08年开始，我们组织对大学新生的心理健康状况开展普查测评试点，08年测评了5所高校2万多学生，09年测评了16所高校58000多名学生，今年将在所有本科高校全面铺开。另外，08年我们还专门召开了高校大学生心理健康教育工作会议，在加强领导，统筹规划，推进工作等方面提出了许多具体的规定和要求，大力推动了我省高校大学生心理健康教育工作。目前，我省绝大部分高校都成立了心理健康教育工作领导小组，出台了加强和改进大学生心理健康教育的工作文件，设立了心理健康教育机构，建立健全了各项规章制度，配备了心理健康教育专用场地和专项经费，构建起学校、院（系）、学生班级三级心理健康教育网络，基本形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。有的高校还建立了专家指导委员会，大大提升了高校心理健康教育的水平和效果。

二是切实加强师资队伍建设。加强和改进大学生心理健康教育工作，重点、难点在师资。07年以来，我们依托“__高校大学生心理健康教育培训基地”，举办培训班6期，4次工作研讨交流会，共培训教师300多人。通过培训，使大学生心理健康教育工作队伍得到了加强，大学生心理健康教育工作者的专业素质和工作技能得到了提高。各高校也采取有效措施加强对大学生心理健康教育工作队伍的培训，特别是针对辅导员、班主任、研究生导师、学生骨干及相关人员开展的专题培训，使其成为大学生心理健康教育工作的重要力量。目前，全省大多数高校配备有专职心理健康教育教师，一些高校配备比例已经达到了教育部规定的1：3000的师生比，并充分发挥了辅导员在大学生心理健康教育中的骨干作用。大多数高校都建立了大学生心理社团，鼓励和引导社团的健康发展，充分发挥学生在大学生心理健康教育中的主体作用。同时，一些高校积极开展多种形式的交流学习活动，开阔视野，学习好的做法和经验。一些高校还派教师赴境外高校进行研修培训，大力支持专兼职教师进行学历提升与专业深造。通过各方面的共同努力，大学生心理健康教育工作队伍的数量和质量都有了很大提高。

三是切实加强普及性教育。心理健康知识的普及是心理健康教育的基础工作，心理健康教育课是高校普及心理健康知识的主渠道。当前，我省不少高校开设了心理健康教育选修课，教学状况得到明显改善，还有部分高校探索开设必修课。一些高校以《大学生心理健康》核心课为基础，有关课程为补充，逐步建立了适应大学生心理健康教育不同层面需求的课程体系。许多高校将心理健康教育与校园文化建设有机融合，广泛开展丰富多彩的大学生心理健康教育第二课堂活动，通过建立心理健康教育网站，定期举办心理健康教育月、心理健康宣传周，开展“525”大学生心理健康节大型活动等，普及大学生心理健康知识，增强大学生的心理健康意识，优化学生心理品质，提高适应社会和承受挫折的能力。一些高校利用博客、QQ、飞信等新媒体技术，积极拓展心理健康教育新途径。许多高校还积极构建大学生成才服务体系，帮助学生切实解决学习、生活、情感、就业中的实际困难和问题，努力营造大学生健康成长的良好氛围。

四是切实加强咨询服务体系建设。经过近年来的长足发展，目前，我省大多数高校都开展了大学生心理辅导和心理咨询工作，通过各种形式，为大学生提供了及时、有效的心理健康辅导与服务。一些高校积极做好重点学生群体的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。大多数高校都建立健全了心理咨询的值班、预约和重点反馈等制度。许多高校还经常开展自我认知、情绪管理、压力管理、人际交往、生涯规划、生命教育等为主题的团体辅导活动，满足了不同学生群体的心理成长需求。许多高校定期开展心理咨询个案的研讨与督导活动，不断提高心理咨询的专业水平。一些高校还为学生提供网上咨询预约和网络咨询服务，并利用E-mail、QQ、MSN等网络工具，切实增强心理健康教育的覆盖面与实效性。

五是切实加强危机预防与干预体系建设。大学生心理危机事件的发生，往往容易成为各方关注的热点和焦点，比率虽然很小，但是影响很大，是当前大学生心理健康教育工作中的一个难点。近几年，我省高校积极探索，形成了一些好的做法和经验。目前，大多数高校建立了心理危机预防与干预系统，在新生入校之后，及时开展心理健康普查，建立心理健康档案，筛选危机预警的范围和对象；积极建立健全学校、院（系）、班级、宿舍等四级心理危机预警系统，形成了“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的心理危机与预防工作机制；建设了以辅导员、学生干部为骨干力量的信息员队伍，对学生的心理危机信息能够及时、准确掌握并做出有效干预。一些高校成立了危机干预机构，制订了心理危机干预工作方案，明确了工作流程，设立了心理危机干预热线，使不少大学生在身处危境时能及时得到帮助。心理危机事件发生后，大多数高校能够迅速启动快速反应程序，对受危机影响的师生进行针对性辅导，强化危机干预培训工作，防止危机事件的连续发生。一些高校还加强对大学生心理危机事件的案例分析，建立了大学生心理危机事件案例会商制度，不断提高应对危机事件的科学化水平。同时，许多高校建立了院（系）、学校心理健康教育和心理咨询机构、精神卫生专业医疗机构等部门之间的心理危机转介机制，有效防范了重大心理危机事件的发生，有效提高了高校师生危机预防和干预能力。