男人给你写情书是不是喜欢你推荐20篇

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不知不觉中，我们的爱情已经走过了整整三年，这三年来，我们都经历了很多. 很多，我们都曾怀疑过这份感情，我们都曾经迷茫过，我们都不得不面对相思的痛苦，我们都有过相爱不能相见的无奈～～～可是，所有的一切，我们都能共同面对，我们什么都不怕，我们依旧选择坚定不已的在一起!“情人总分分合合，可是我们却越爱越深”. 我们的爱情经受住了考验，我也希望我们的爱情会一直走下去，走得很远很远，哪怕再多的困难我们都不会害怕，因为我有你，你也有我，我们又能害怕什么呢?

我要和你在一起，一辈子都要在一起!我只要你陪着我，只对我笑，我要你只吻我一个，只逗我一个，我就是不放手，我要你躲起来哭的时候只让我一个人抱，只对我讲心思，当然我不会让你受委屈，也不会欺负你。我不会阻止你嫁给别人，我只要你带我一起，我不介意做你的地下情夫，别叫我放开你，我做不到，我只要你，这难道不行吗!你可千万抛弃我，你是我第一次爱的人，也是唯一爱的人，如果我爱得不够，你要给我时间学习学习，我会更好的去爱你!

1、爱上你是我劫数难逃，甘愿为你坐爱情的牢，一辈子让你在心口围绕;爱上你是我劫数难逃，心都为你整个碎掉，还迷恋着你对我的好。

2、我要亲手给你幸福，别人我不放心。

3、本人姓我!名爱你!字想你!大名叫懂你!芳名叫疼你!乳名叫念你!书名叫梦你!外号叫追你!你可以叫我吻你。

4、遇见你是命运的安排，而爱上你是我情不自禁。

5、喜欢，就是淡淡的爱。爱，就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。

6、对于我，你的名字永远是最迷人的字眼，你可知道，当我喊着你名字的时候，我就在倾吐自己最深挚的感情。

7、爱一个人很苦，我却不停付出;爱一个人很累，我却沉迷相思;爱一个人很傻，我却执迷不悟。

8、诚征女友：性格跟你一样，相貌和你雷同，外型与你如出一辙，可爱与你不相上下，给我感觉和你分毫不差!

9、我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。

10、我是你夏天里的雪糕，冬天里的棉袄，黑暗里的灯泡，饥饿时的面包!我好想对你说“我爱你”!

11、你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底!

12、当风不再追云，当冰不再化水，当火不再炽热，当石不再坚硬，当世上没有爱情，我才能停止爱你……

13、都说流星有求必应，我愿在星空下等待，等到一颗星被我感动，载着我的思念和祝福，落在你熟睡的枕边。

14、佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你：“好想好好爱你。”

15、刮风了，那是我对你的动心;下雨了，那是因为我对你的爱感动了天;打雷了，那是我在喊“我爱你”。

16、刚见到你好开心，再见到你好舒心，想你想得好伤心，追你追得好用心，请你成全我的心!

17、好想把你藏在胸前的口袋，把你暖暖的融化，你就再也离不开，从此不让别人想，只准和我一个人相爱。

18、如果爱你是错的话，我不想对;如果对是等于没有你的话，我宁愿一辈子的错!

19、好想牵着你的手，幸福道路一起走;好想搂着你的腰，从此快乐又逍遥;好想亲亲你的脸，我们相伴到永远!

20、好想做你的手机，被你揣在怀里，捧在手里，看在眼里，记在心里。最重要的还经常吻着你!

21、假如你是我梦中那只收桅待泊的船，我愿是那静静的湾，荡着轻柔的浪，舒展着迷人的滩。

22、玫瑰开在九月里，我的心中只有你，好想和你在一起，没有什么送给你，只有一句我爱你!

23、别人能给你的，我不一定能给你。但我保证我能给你的，别人永远给不了!我保证!

24、你是天使，我就是翅膀;你是花朵，我就是蜜蜂;你是清风，我就是空气;你是云朵，我就是水分，你与我形影不离，我与你浑然一体，你就是我的生命。

25、遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，可要我忘记你却要用上一生的时间。

26、虽然你不是最好的，但却是我独一无二，唯一深爱的。

亲爱的老师、同学们：

我最喜欢的一本书是杨红樱写的淘气包马小跳系列之《疯丫头杜真子》。

《疯丫头杜真子》讲了马小跳的姨妈去国外了，把杜真子寄养在马小跳家。在那里，她抢了马小跳的房间，马小跳每天只能睡沙发，她那只会笑的猫每天折磨马小跳，但却被马小跳喂了三斤番茄樱桃，把猫弄成了拉肚子。但杜真子做的土豆沙拉却出奇的好吃。令四个调皮鬼崇拜得五体投地……

我为什么喜欢这本书呢？因为我就杜真子一样鬼灵精怪，有时我甚至觉得杜真子就是我，我就是杜真子。我甚至对妈妈说：“以后不要叫我范倩楠了，叫我杜真子好了！”妈妈一脸迷惑，问：“‘杜真子’这个词，又是从哪里学的？”我只好给妈妈解释。

总之，我喜欢这本书，没别的选择。

你来我家，我都知道你不习惯，因为，各方面的条件不太好，我那里你有很多的不习惯，上周星期日你走了之后，我去了商场，去帮你买好很多东西，是想让你来我这，可以有家的感觉，会舒服点，现在，那些东西，摆在梳妆台上，只能中看不中用了，我想，笨笨的我，当时还在憧憬你下次来我这，你用这些东西会很开心，还会抱着对我说：宝宝，你对我真好，你想得真周到。我想，这所有一切，我再也听不到了。。。

今天，我想离开这里，带着我所有离开这里，离开这个曾经熟悉的地方，你的离开，把我击倒了，一个让我从网络上开始的爱情，直到走到现实，还是逃脱不了现实的残酷。

我想见你最后一次，把它们亲手交给你，不要让我再有遗憾，让我走得心安理得，给我一次公平的机会，让我们这段感情划上一个完整的句号。希望你能给我一次机会，一次见你的机会!

小心身体，保重!

我的阿姨家有只既疯狂而有可爱的小狗，名字叫金毛。

金毛长着一身金黄色的毛看起来特别的洋气，它长着一副人见人爱的面孔，它还长着一双又黑又大的眼睛，炯炯有神看起来特别的精神，它的尾巴总是向上翘着，看见人的时候它的尾巴不停的左右摇摆着像是在和人打招呼似的。

金毛在吃东西的时候特别的细心，它不会像其他小狗一样狼吞虎咽，它总是先用鼻子闻一闻然后在舔一舔，它觉的好吃就会把吃的叼到一旁慢慢的品尝，吃饱了的金毛会用舌头添它的爪子好像在回味刚才的美味。

金毛睡觉时特别的有趣，总是把它的两条前腿伸在前面头就放在前腿上感觉特别的享受，它睡觉时很警觉，稍微有一点风吹草动它都会被惊醒。

金毛有时特别的疯狂，特别是有其它小狗进入它的地盘的时候，它会不顾一切的把入侵者赶出自己的地盘，有时也会遍体鳞伤，看着它受伤我心里特别的难受。

这就是既疯狂而又可爱，也是我特别喜欢的“金毛”。

1、只有那些知道自己智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。——王小波《沉默的大多数》

2、那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。我觉得自己会永远生猛下去，什么也捶不了我。人活在世界上，快乐和痛苦本就分不清。所以我只求它货真价实。——王小波《黄金时代》

3、"我觉得我的话不能孤孤单单地写在这里,你要把你的信写在空白的地方.这可不是海誓山盟.海誓山盟是把现在的东西固定住.两个人成了活化石.我们用不着它.我们要爱情长久.——王小波《爱你就像爱生命》"

4、这里面的道理很简单：有钱就可以买到自由。——王小波《黑铁时代》

5、我老觉得爱情奇怪，它是一种宿命的东西。对我来说，它的内容就是“碰上了，然后就爱上，然后一点办法也没有了。”——王小波

亲爱的：

我说不清楚我们怎么就认识了，也没有任何犹豫，就这样自然的，跟着心走，我们在一起了。

这一切来突然，在对的时间，遇到对的人。20xx年我们在一起了！

从此以后不再是一个人，要时时刻刻想着念的都是“我们”。

未来谁也不知道，不管如何，但是我希望我们在一起的每天都是快乐、幸福的一天。

谁，执我之手，消我半世孤独；

谁，吻我之眸，遮我半世流离；

谁，抚我之面，慰我半世哀伤；

谁，扶我之肩，驱我一世沉寂；

谁，可明我意，使我此生无憾。

我，执子之手，共你一世风霜；

我，吻子之眸，赠你一世深情。

我，牵尔玉手，收你此生所有；

我，抚尔秀颈，挡你此生风雨。

我要为你写一纸的心疼。

我要为你谱一世的恋曲。

我要为你道尽那繁华三千。

我想陪你看那沧海桑田的美丽。

我想陪你一起把岁月铺成红色地毯。

我想陪在你身边。

细语一眼万年的情话。

用彼此的始终如一。

我要为你唱爱的狂想曲。

只给你一人倾听。

有你在的地方就是我的安栖地。

此为你执笔。

只为你演绎。

xxx

xxx年xx月xx日

活动目标：

1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

2、通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。

3、知道要换颜色是，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净。

活动准备：

1、各种夏天水果图片一张。

2、幼儿人手一支鸭嘴笔，一张绘画用纸。

3、每组红、黄、绿色的颜料各两盘。

活动过程：

1、感知夏天水果的多种多样。

教师：你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片，问："这水果是什么样子的呢?像什么东西呢?是什么颜色的呢?"幼儿一一说出这些水果的形状特点及与什么样的物体相似，并根据图片说说水果的颜色特点。

2、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。

教师：我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

3、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。

教师出示鸭嘴笔，幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

4、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程。

幼儿观察桌子上颜料的摆放，引导幼儿用水粉颜料画水果。

提醒幼儿注意：如果要换颜色，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以再次使用。(让幼儿可以说说这样洗笔的好处。)

5、绘画活动。

幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。

6、评价。

幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

教学反思：

在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展，符合中班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识，通过摘水果这一环节，幼儿更体验到了夏天果园丰收的美好景象。

人生，到底有多少相遇?惊艳了时光，温暖了岁月，丰盈了文字。又有多少回眸?含情脉脉，让你我依依不舍。人世间纵有千娇百媚，我独爱你一人;江山如画，你亦如迷，痴心为你情意绵绵;望不尽水流天际，爱不完你似水柔情。

在你的时光里，轻拾一抹微笑，伴我天涯;在每个思念有你的日子里，为你静守花开花落。在有你的每一幕风景里我赏心悦目，你的每一个眼神都轻扣着我的心弦，每一个微笑都在我心里绽放出你最真实的纯美;我用心作词以你为曲，谱写爱你的诗意。

因为有你，岁月静好，此生向晚，却依然安之若晴。半溪流水，一往情深，与你相逢温暖了我一世情怀。

与你的缘分，是流年里最深的铭记，我用执着和无悔，写意爱你的文字;春风拂过时，我把你藏在一朵花中，在如影随形的姿态里，安静地欣赏着你;秋雨落时，我把你安放于诗笺里，用清淡的笔墨，书写着与你的喃喃私语;想你，是天涯咫尺的念;相知，是一江春水的情;相爱是一世花开的暖。

你的美是那么的真，我的心是如此的切;行人过往中千千万万人擦肩而过，我只记得你的模样，我只欣赏你一人独美;也只有你一人从我身旁走过时是踩在了我的心上，在我心动的瞬间把你刻在了我的心上。

遇到了你，我信了情，信了缘，也真实的体会到了爱的滋味，虽然不能如影随形但也幸福着，快乐着，满足着;因为有你，只有你才能让我如此的心动，才能让我爱意绵绵;此生我珍惜你我的这份情和意。

遇到了你，有了你，于是我拥有了一份美好;未来的每个个日子里，我都会在心底真正想你，念你。

思念那么深，那么真;心牵着你，那么近，那么切;你是我的好，我的宝，我最真实的美好。

有人说：如果不是真正相爱的两个人在一起，一辈子也不会知道真正爱的滋味;有人说：真正相爱的两个人在一起，那怕就是只有一段情，也可以抵上一辈子。

遇上了你，爱上你，我在字里行间写满了你;我不知道今生还有多长，路还有多远，有你就足够。

亲爱的，我爱你，今生有你足矣!

我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的。

向日葵德宗指：永远骄傲德抬头微笑。;小太阳宗指：永远守护那一丝微笑。

你现在心里想着谁我想知道我在你心里位子是大还是小

原本就这样呆着，静静的只有呼吸，没有动作，也没有语言，这个世界是否还有我的存在。

有些话，总是说不出，就像有些话，总是守不牢。

我被你叫做‘滥情的女人’，你是我第二个喜欢的人，是我不够资格呵

你打扮成这样，是对这个世界有什么不满么......

我们错过了前世。错过了今生，那下辈子呢?仍然要蹉跎光阴到老嘛。

我不懂你想要的，但是我却很理解你。

人世间难得的是友谊难得的是自由

上学的心情比上坟还沉重

流泪是为了某人因为在乎你。

其实我一点也不想离开学校不解释

所有旳是是非非都要独自面对。眼泪滴进了水杯。充满药水旳苦味。无言以对。

下一站，会不会有你的身影。

原以为不会心痛，为何眼泪止不住的流

真的很想时光倒流到我们在一起的那段日子

没有你，我的签名怎么会带有悲伤呢?

残缺不全的心，能给你的只有支离破碎的情。

我只是想要一双属于我自己的高跟鞋陪我走那泥泞的路

时间像是沙漏一样，把我们都过滤过去了

曾用我的这颗真心，为你装的满满的都是幸福

在失去了你以后，我有好长一段时间都过得碌碌无为

不要让我们的爱情败给时间，既然爱了，我就要永远

一个永远也长不大的孩子，一个永远也不懂爱自己的孩子

在寒风中默默地等待着，只为了能多看你遗言

伪装的再好，也掩饰不住我内心的伤痛

你的承诺太多，美的让我不知所措。

感情浮浮沈沈，世事颠颠倒倒。

事与愿违，是谁狠心伤害了谁?

也许总怀念着你，也许模糊了自己，虽然伤心需要勇气，我选择哭泣。

撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现

感情久了就不是爱了而是依赖。然后当失去时那并不是痛而是不舍。

对我好的人我会加倍对那个人好对我坏的人我会以同样态度对待不要说我坏我只是现实。

当你对我越来越礼貌时，或许我们就越来越陌生了

曾经的海誓山盟已逝去，最终涐们彼此还是回到了原地

不会受到伤害，不会感到心痛，不会莫名的流泪。

爱一个人，是只属于自己的，卑微而神秘的"存在。

我不奢求自己多幸福只要不悲伤就好

莪们一切兜还没开始，就已经结束。

为何突然离开，心如何替代。

既然说了再见，就不要去挽留，更不要去拥抱

我不要什么海誓山盟，只需要你一心一意的爱我就够了

我是一个有情绪有感情的人，并不是你的什么替代品

你的理解是我勇敢向前的动力，你已是我生命中的一部分

在爱情面前我彻底的认输了，把所有的恩怨化作了对你的祝福

你的幸福就是我最大的心愿，既然无缘相聚也要捎去我的祝福

别到处嚷嚷这世界抛弃了你，其实这世界原本就不属于你。

你把世界给了我，可我只要你的心。

任时光匆匆离去，我只在乎你

我想要写出一句别人永远都想不出的话。

我是孤独的徘徊者你是幸福的循环者

宁愿笑着流泪也不哭着说后悔

一些事，也是虚有其表而已

干干净净地诉说我的故事我没有那么好的环境给我优雅

离开你一百个星期硪回到叻这里寻找我们爱过的证据......

别让我们就此错过，

老妈子。你还会活很久很久。女儿还等着给你梳头。

有些事，无须强求;有些人，无需强留。我们就这样结束了

人们都说光阴似箭但相思的苦却度日如年

爱一个人没理由，就像恨一个人没理由一样

你走进了我的生活，却又深深的伤害着我，却不懂我的心

错过了一生最爱你的人，那么今生你是不会快乐的

一个人的伤感，两个人的错，既然会受伤又何必去相爱

真正的爱情是不需要承诺的，只是心与心之间的一种默契

在错误的时间，错误的地点，遇到错误的人，结下错误的良缘

不顾一切的爱着，最后丢失了一切，回过头才知道很痛

在你转身之后，我的心就已经碎成了两半。

一个人，一颗心，全部粉碎。你不仅毁了我的人，我的心，还有那份忠贞的情

沵离我而去，这让俄学会一个人坚强。

最后的最后，还是你们好了，而我始终还是一个人。

不希望我们只是陌生人你知道的那不是我想要的

用手使劲敲打胸口，这样心就不会那么痛了

当。我泪流满面的时候。何曾有人安慰过我。

在乎什么，就会被什么所伤。

总说我不信你，可你的话要我怎么去相信

哥：

才分别就想你了，可见了你的面，我又怎么也说不出这种感受。

我们在恋爱吗?同学们都开我的玩笑，但我自己却一直这样问。你对我的感情，究竟是哥哥对妹妹式的关怀、同情，还是真的像我希望的，是爱我?我总是隐隐地觉得，我们不像是爱情，但不是爱情又是什么?我也说不清。

“我特怕你出门挨了欺负，瞧你，太单纯了”，多像哥对妹妹说的话啊!“有什么烦事、想不开的事，来找我说，说完就轻松多了”。你总是那么静静地、温和地望着我，仿佛在说：别担心，我不是在你身边吗?

“以后，有什么难处，就想想我”，你果然对我这样说了，自信、真诚又不乏温柔。我好感动好激动，真想扑到你的怀里，让你温暖的胸，融化我激动的心……可女性的矜持，又总是让我躲躲闪闪，有时甚至违心地拒绝你。我是不是伤了你的心?可是，你从来未因此流露出一点点责怪。有时，我甚至想如果你坚持吻我，我真地会拒绝到底吗?

小X

XX月XX日晚

1、知道各种车辆的名称、简单特征和用途以及车给人们生活带来的方便。

2、能大胆地说己喜欢的车和乘坐车时的感受。

3、通过歌表演”三轮车“感受歌曲的幽默和滑稽。

1、大客车、警车、救护车、小轿车等各种车的图片。

2、孩子们已学习了歌表演“三轮车”、儿歌“马路上的车”。

一、观察了解车辆的名称、简单特征和用途。

通过念儿歌和观察图片的形式让幼儿初步了解各种车辆的名称、简单特征和用途。

二、找找自己喜欢的车。

1、引导幼儿表达自己认识的汽车。

2、把幼儿喜欢的车贴在黑板上，大家数一数每种车辆各有多少辆。

3、说说车的用途。

三、歌表演“三轮车”。

通过歌表演“三轮车”，让幼儿感受歌曲的幽默和滑稽。

四、活动延伸。

1、在区域活动中可继续让幼儿观察各种车辆的`图片，进一步加深幼儿对车辆的了解。

2、在装扮活动中增设公共汽车的游戏，促进幼儿的社会性发展。

龙：

情人节快乐!

想不到情人节前的此时我会提笔写下你的名字,不过既已落笔,我便已是经过反复的思量,才决定这么做的.在如今有着各种沟通渠道的时代,我却选择了这原始的沟通方式——书信。希望能通过这些文字让你感觉到我的感觉。

我这个被你在感情上婉拒的女生，在这段没有你消息的日子里，我每天都会不同程度的想起你，就像我第一次见到你就已开始喜欢你一样，不能将你忘记。也是从见到你那一刻起，我就开始憧憬着一切一切会与你共同体会的美好。我以为，我等的就是你。

有人说，恋爱中的女人智商为零，我想这句话是有道理的。

这段失去你消息的日子，我失眠过，我想念过，但我知道我不该打扰你，所以我从不让我的短信或电话发出去，我更加理解了一句话：“不是因为寂寞而想你，而是因为想你才寂寞。”

被拒绝，却还要写这段文字给你，你知道我要鼓足多大的勇气，和我对你有多深的不舍得。我的好朋友说我那么好胜，这么做不像我的性格，但我却认为这样做值得。如果我们真的合适，为我们真的能走到一起努力，我认为我这么做值得;如果我们在一起会幸福，现在什么样的插曲都将会是甜蜜的回忆;如果两个人有缘携手走一辈子，那么谁为谁付出的多一点少一点是不能计较的。谁先牵谁的手都不重要，重要的是能有缘相互包容，一生携手。

我认为我不是那种有着斤斤计较的小女人脾气的人。

我知道，到我们最后话别的那一刻，其实你也没有真正的知道我是一个什么样的人，同样，我也无从了解你的一切，但我觉得，你遇到我，和我遇到你是一样的不容易，所以我不甘心让我们就这样错过。所以，我愿为有可能是我们两个人一辈子的幸福去努力。如果，你真的会是陪伴我一生的人，那么我为什么不现在就为你，也是为我们做点什么呢……

我决定，我要在近几天里，去看你。我愿照顾你的生活及你的一切，也希望我能有机会为你做点什么，也希望我在疲惫的时候可以靠一靠你的肩膀。

此时，将多日里对你的思念沉淀成这些文字，你是否可以感觉得到我对你的感觉?梅艳芳有一句歌词可以更好的诠释我对你的想念——“也不是你无影踪，只是我想你想得太浓”。

暑假里，妈妈买的小母鸡已经长大了，它们长得虽然不漂亮，但是它们非常有趣。

它们的头上都长着一个小小的、红红的鸡冠，棕色的脖子走起来一伸一缩的，可爱极了。它们披着一身淡黄的外衣，尾巴像一把黑色的蒲扇，金黄的脚是它们挖虫子的工具。草丛和石缝是它们最喜欢觅食的地方。

小母鸡们也非常勇猛。每当邻居家的鸡想“分享”它们的食物时，它们会毫不客气地与邻居家的鸡搏斗。它们搏斗时的样子非常有趣，脖子上的毛全部竖起了，好像迎战的盾牌;双翅展开，嘴里发出“咕咕咕”的声音，仿佛是在命令邻居家的鸡：“你快走开，不然我就不客气了。”对方也神气十足：“哼，你先打败我再说吧!”我家的鸡立刻冲上去又跳又啄，几招过后，邻居家的鸡被打得落荒而逃。我家的母鸡们“咕咕”地叫着，好像在为赢得胜利而欢呼。

每次放学一回家，我就看看我的小母鸡，小母鸡们也乖乖地来到我身边，等我给它喂食呢!对待小主人，它们可是超级听话哦!

自从你出现后，我才知道原来有人爱是那麽的美好。

我有一个梦，关于你，可我不敢让你知道，因此我把它加上密码，直到一天，你把它破译。

我曾经以为坦白是爱的基础，后来也知道含蓄是爱的法宝，在坦白与含蓄之间徘徊是一种煎熬，也会让缘散尽。这种感觉，你体会得到吗?

因为你，我懂得爱，而我懂了爱，第一个爱上的人就是你，只不过我自卑，所以我一直不敢承认。

我想要和你一起慢慢变老。

我想在一百年之后我一定还是像现在一样爱你。

爱情就是上辈子欠下的情债这辈子来还——我上辈子一定俗不可耐，搞得我今生无债可还!!

如果以后只有一口稀饭了，你先喝，喝完了，我再把碗舔干净～

亲爱的，出去玩累了、受伤了的话就回来吧，我还在这里等你……

有人追求幸福，所以努力;有人拥有幸福，所以放弃……

失恋新的失恋 我狂奔着，为的是不让自己感到寂寞……

你好!希望你能天天快乐，没天都有好心情哦，能干出自己的心中所想啊!你知道我现在有多么痛苦吗?我现在很空白，因为我不知道怎么面对这一切。如果可以就这样放弃的话，我又何必苦苦追寻你哪美丽的身影呢?

难道你忘记我们之间的誓言了吗?难道你就这么放弃我了吗?为什么你要这样的对我啊，我究竟做错了什么?你要这样绝情的对待我，我的心情很痛苦啊!其实我只想知道你有没有爱过我，如果没有的话，你为什么要骗我的感情，你以为这样你就很高兴吗?难道你不知道我是一个多愁善感的男孩吗?

我爱你爱的哪麽深，你就一句话给否定了，的确我不会说什么话，我有很多缺点，但我会改的，我知道你不喜欢现在更深的交往，安我可以沉默一段时间，我希望我在部队的时候你能跟我写信，因为我已经接受了你的考验，我去新疆干出一帆事业以后我一定会去找你!希望你能等我。

往事不堪回首，我希望我们能从新开始，千言万语也不能表达我对你的爱意，不管你是否还爱我，我都希望你能等我，我知道你有很多心事，为什么不能告诉我呢?难道我们不是朋友吗?你就这么恨我啊!因为你是我第一个牵手的女孩子，因为我会很小心，我不会失去一切机会，我没有放弃的理由啊!难道你要我老的时候还要后悔一辈子吗?

千言万语尽在不言中。-----------永远爱你的琪

亲爱的：

我想你了，在这静静的夜晚，在这涓涓流淌的音乐声中。我想对你说些我早就想说，而又一直没有对你说的心里话。今天夜很安静，但无法安静是我想你的心了。我也不知道我为什么会这样的想你。

世界上有几十亿人，而我偏偏认识了你，这是一种缘分吗?网络上有好几亿人，而我偏偏想你了，这是一种偏爱吗?我曾经对我有见面而无动于终，但偏偏渴望见到你，这是一种特别的激情吗?我说不清。我只知道你有一种与众不同的内质吸引着我，叫我觉得很珍贵，使我觉得应该珍惜你。

我想给你很多，但我又问自己，我要给你的，是你所需要的吗?你会接受吗?是啊。除了爱，除了思念，除了关心。体贴和祝福，我好象没什么给你了。所以我很惭愧。但我想你是全世界几十亿人之一，所以你对我来说非常难得，我觉得无论如何，无论如何都应该好好地珍惜你，珍惜你给我的一切。知道吗?你已经深深地吸引我了。这叫我怎么说呢?这样说吧，你让我激情满怀，让我回到我梦中的故乡情窦初开的时候。

我想了，这三年我并没给你带去多少欢乐，而且带给你不少痛苦与烦恼，而你确在默默的忍受着切，和你在一起的日子，你带给我的欢乐，我享受着生最安稳最宁静的三年，我是自私的，我真的很自私，只是一味的向你索取，确从没想过做为男人应该对你的责任与照顾。

你生病期间，我不但不好好的照顾你，而且还借口。你生日我总是说没钱，怕花钱，而我过生日的时候，你确没想过钱不钱的问题，执意要为我过，那个生日真的是我长这么大过得最开心的生日，个真正的生日。我为，为在拥有你的时候从没想到过，我恨，我悔。

原谅的错误，就像我妈说的，这么大的人了，做事情都没想过后果，只是图一时兴起去做，对，她说的很对，我太不成熟了，做事之前从没想过后果，总以为爱挂在嘴边就行了，我错了，我错了，你从未说过爱我，可是你用你的行动告诉了我，你是有多么的爱我，可是我还时时要找些你的小毛病来为难你，还用你爱我的可笑的问题来伤害你，我错了，真的错了，原来那个天天口里说爱你的蠢小子他不懂得爱，也不配爱你。

了你，我会变得消沉颓废;了你，我会一天比一天憔悴;了你，我会经不注风吹雨打，了你，我会失去了一生的抚慰。我想把灌醉，可是我怕更深的思念和孤独刺痛着我的心灵，我不会再像一样,像个小孩子似的缠着你，用你爱我的心来要挟你，只会说明我如此的自私，只想着，让你回来好让我重新过那快乐宁静的生活，我选择坚强，不去烦你，或许你离开我才是快乐的吧。

能试着将你忘记，试着将你从心底抹去，试着找人来带替代你，我更清楚这不过是希望，做是那么的徒劳无益。非但无法让我停止爱你，而且会使你刻入心里。情愿偷偷为你哭泣，也无法将你忘记，我付出我的所有，珍惜着这份爱意，珍惜着曾经拥真心真意。

切我的错。想对你说，离开并放弃，而是爱你，就像阿牛歌里唱的，桃花朵朵开，我里等着你回来，等着你回来把那桃花采，当然我希望我不要等到桃花开得那天你才能回到我身边。

日子，我会的反省我的错误，也会的努力学习与工作，希望你回来的那天能看到个全新的我，不会再是长不大的孩子，自私，只知被爱的蠢小子，我会用我的心来爱你，用行动来爱你。

的冲动，那是爱你的那颗心在跳动，原谅我默默的看了你一早上，并写下这封或许你会反感的情书，我这是情不自禁，每句话我心中的呐喊，你不想听，我想你知道。

我不知道人类为什么得结婚?!不如让我们一起研究看看，让我们合法地结合吧!

如果你是山，我愿是小河，我绕你;如果你是茶叶我愿是开水，我泡你;如果你是云，我愿是风，我追你。平安夜快乐!

能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

在你孤独悲伤的日子里，请你悄悄地念一念我的名字。并且说：有人在怀念我，在世上我活在一个人的心里。

喜欢，就是淡淡的爱。爱，就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。

如果可以，我宁愿是个孩子，空着双手站在你面前，期待你的怜悯;如果可以，我宁愿是个乞丐，从你的门前走过，我渴望，我的空碗能盛上你的爱。

1、 激趣导入。

同学们，你们喜欢小动物吗？这节课老师给同学们带来了一些可爱的小动物，它们想和大家交朋友。但是，它们不愿自报姓名，想请大家猜一猜它们是谁，同学们敢接受它们的挑战吗？ （出示谜面，学生猜）

a 、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。

b 、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。

c 、大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。。

d 、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有

脚没尾巴。

小结：为什么大家一下子就能猜出它们是谁呢？生答，师板书：抓特点。

师：正是因为谜语抓住了小动物的特点，而同学们也注意到了小动物的特点，所以一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀！今天我们就来写一写我们喜欢的一种小动物。（板书：我喜爱的一种小动物）

1、小组交流。

2、师生互动。

问：谁愿意说说你喜欢哪种小动物？为什么喜欢？说的好的话，老师就请你把它板书在黑板上的花瓣里面。

（生说，师随机请学生板书）

a 、外形：

外形就是——，怎样才能把动物的外形写好呢？看看老师给大家带来的这只可爱的小鸭子，咱们来共同探讨一下。

（1）、谁来说说这只小鸭子什么样子？

（大屏幕出示小鸭子，生观察后说小鸭子的外形，指名评价，师相机引导）。

（2）、通过赏析例段，进一步领悟写动物外形要按一定的顺序。

（3）、谁愿意用刚才的方法说说你喜欢的小动物的外形？

（指名说，评价）

b 、生活习性：

生活习性包括哪些方面？怎样把小动物的生活习性写下来？

（出示小鸭子吃东西的视频，让学生观察后说说，再对照范文明白要抓住动作、声音、神态等，来具体写。师板书：动作、声音）。

1、师引导：

（1）、一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外，还要有合适的开头和结尾，你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢？（生说，师补充）。

（2）、好的文章还要有一个好的题目，那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢？

2、生归纳：通过这节课的学习，你有什么收获？

观察你喜欢的一种动物，写出它的特点，题目自拟。

板书设计：

我喜欢的一种小动物

导学提纲

探究性问题

1、向同学说说你最喜欢什么动物？为什么？

2、写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？

一、活动目标：

1、萌发幼儿关爱他人，愿意为好朋友带来快乐的美好情感。

2、提高幼儿观察力和与人友好相处的能力。

3、了解人的五官及其作用，学习使人快乐和与人交往的方法。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

二、活动准备：

1、哭娃和笑娃图片，故事《微笑》的ppt

2、歌曲《粗心的小画家》

三、活动过程：

(一)放音乐《粗心的小画家》谈话引出五官

师：丁丁是个粗心的小画家，他每次画东西的时候总是粗心。瞧(出示五官的图片)老师这里有丁丁的一幅画呢!他没画完就跑掉了，我们看看他缺了什么?

(幼儿与老师一边贴五官，一边简单说说他们的作用)

(二)由五官的变换引出笑娃和哭娃

1.笑娃和哭娃各代表什么样的心情?

师：五官贴完了，看，小朋友怎么了?

幼：笑了!

师：他在感谢小朋友呢!小朋友把他画的这么漂亮，他还有一个名字叫笑娃。老师会变魔术，我在脸上动一动，看他变得怎么样了?

幼：不高兴了。

师：我们叫她哭娃，你能告诉老师哭娃和笑娃各代表什么样的心情呢?

幼：难过、快乐

2.你喜欢笑娃还是哭娃?

3.遇到什么样的事情才会有笑娃?

(请幼儿说一说)

小结：笑娃能给别人带来快乐，快乐有利于我们的身心健康，因此保持快乐的心情很重要。

四、故事《微笑》让幼儿初步体验把快乐带给别人的方法和情感。

师：森林里的小动物都想要把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么样的方法给别人带了快乐的么?

欣赏故事《微笑》ppt，完整讲述一遍

1.小鸟想什么样的办法给别人带来快乐?

2.小象、小兔呢?

3.小蜗牛一开始的心情怎么样?他想出什么办法给别人带去快乐?

4.小动物们都有很多让别人快乐的办法，假如你的朋友生气或是不高兴了，你会用什么样的办法叫他高兴起来?

五、出示图片三幅，分析图中幼儿不高兴的原因，引导幼儿想各种办法使他们高兴起来

六、出示心情卡引出选择哭娃的幼儿分析原因解决问题，启发幼儿在生活中注意观察和帮助小伙伴。

七、实景演习：扭伤脚的小朋友在家休假心情不好，引导幼儿打电话让他高兴起来

师：乐乐今天怎么没来上学呢?我们很担心，很着急，不知道他到底发生了什么事情，那么我们怎么办呢?(打电话，拨通号码，请小朋友想一想要对乐乐说些什么?)

小结：原来甜甜的话可以叫人快乐，微笑、唱歌、跳舞。。。。。。主动关心帮助别人也可以叫他们快乐，给别人带来快乐的同时自己也会得到快乐的。

八、

今天的小朋友可真棒，提了很多带给别人快乐的办法!现在让我们为客人老师带来快乐好么?《找朋友》音乐，带领幼儿找老师的律动。你们感觉到为客人老师带来的快乐了么?

幼：感觉到了

现在小朋友，让我们把快乐带给更多的人!

教学反思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。