男人给你写情书是不是喜欢你汇集20篇

亲爱的：

我说不清楚我们怎么就认识了，也没有任何犹豫，就这样自然的，跟着心走，我们在一起了。

这一切来突然，在对的时间，遇到对的人。20xx年我们在一起了！

从此以后不再是一个人，要时时刻刻想着念的都是“我们”。

未来谁也不知道，不管如何，但是我希望我们在一起的每天都是快乐、幸福的一天。

谁，执我之手，消我半世孤独；

谁，吻我之眸，遮我半世流离；

谁，抚我之面，慰我半世哀伤；

谁，扶我之肩，驱我一世沉寂；

谁，可明我意，使我此生无憾。

我，执子之手，共你一世风霜；

我，吻子之眸，赠你一世深情。

我，牵尔玉手，收你此生所有；

我，抚尔秀颈，挡你此生风雨。

我要为你写一纸的心疼。

我要为你谱一世的恋曲。

我要为你道尽那繁华三千。

我想陪你看那沧海桑田的美丽。

我想陪你一起把岁月铺成红色地毯。

我想陪在你身边。

细语一眼万年的情话。

用彼此的始终如一。

我要为你唱爱的狂想曲。

只给你一人倾听。

有你在的地方就是我的安栖地。

此为你执笔。

只为你演绎。

xxx

xxx年xx月xx日

从哪一刻开始，我一直沐浴着你的爱抚，深憩在你的怀抱，呼吸着你的温馨?你脉脉含情的呢喃萦绕在我耳畔，你英俊矫健的身躯缠绵在我的身旁。

很多时候，男人会让你觉得他爱上了你，其实他真没有;而女人会让你觉得她不可能会爱上你，结果她却动了心。

我不知道该说什么，我只是突然在这一刻，很想你。

我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。

我很想知道，当我的名字滑过你耳朵，你脑海中会闪现些什么。

对错过的爱情，我们永远傻傻分不清：是因为遗憾，所以美好，还是因为美好，所以才遗憾。

有时候，露出笑脸，只是不想让你担心或难过。但其实，我没有你想象中那么坚强。

1.掌握动物的眼睛、花纹等部分的特征。

2.尝试将不规则的色块想象成不同的动物。

3.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。

活动重点、难点

重点：能够对不规则色块进行大胆想象，添画五官和花纹。

难点：大胆拖墨，拖到画纸外面。

1. ppt课件、动物图片

2.棉棒若干、各色颜料 、颜料盒18个、调色盒5组、画纸。

3.桌子4张 、小椅子18把、围裙18套。

1.导入部分

（1）创设情境——教师的动物世界。

师：孩子们，你们喜欢动物吗？

幼：喜欢。

爱情是每个人所向往和憧憬的，爱是即使最后没有相伴一生，你也因为我出现过而拥有了更美好的人生。最近有一部经典电影《情书》即将在5月20号这一天上映，5月20号是情人眼里的情人节，而520也是网络流行语我爱你的意思。《情书》由岩井俊二执导，讲述了渡边博子给去世的前未婚夫藤井树寄出一封本应该没有回应的书信，却意外收到一位署名为“藤井树”的女孩回信，在二人的书信往来中，女孩藤井树逐渐发现，与她同名同姓的少年藤井树曾对自己暗藏一腔柔情，而渡边博子也在过程中与过往感情和解告别的故事。

《情书》是最经典的爱情电影之一，而这部电影的重新上映更是唤起了影迷们的青春记忆，这部电影以一封寄出的情书开启了两段美好而刻骨铭心的爱恋故事，电影中最让记忆深刻的一句台词便是渡边博子向雪山里呐喊的“你好吗”，当你观看《情书》这部电影的时候你就会知道青葱时光里最初的悸动与美好值得所有新老观众的体会和追忆。

电影《情书》里的男主一直暗恋着和自己同名同姓的女生，也让我们看到了在学生时代对爱情的懵懂与青涩，电影中我们并没有看到有告白的台词，但是却让我们看到了镜头细腻的语言，不管是放学后在校园车棚制造的“偶遇”，还是藏在借书卡背后多年的素描画像，那份未曾说出口的爱恋让人触动，少年的欲言又止令人心动，青春期尾巴上迟钝而纯粹的暗恋，就像是心里埋了颗种子，一开始毫无自知，直到某天发了芽，一点一点破土而出。

或许《情书》这部电影能让我们如此记忆深刻，是因为电影中的情节故事也让我们回忆起了在校园那段时间的暗恋情愫吧，青春期的我们对爱情是憧憬与向往的，却因为对爱情懵懂和青涩而不敢出口，把暗恋情愫深深的埋在心中，多年后回忆起来便是心灵的触动。而观看这部电影中，最打动我的便是两位女生对感情的放下与释怀，我们总会在对的时间里遇到对的人，在错误的时间里选择错了人，而不管对与错，我们都要感激我们所经历的，所选择的，拿得起放得下或许是我们每个在感情当中都要学会的。

《做一个学生喜欢的老师》这本书是于永正老师对自己五十年教育生涯的回顾，是语文教学的实践总结，更是对人生的感悟，细细读来，就如同一位____与我交流对话，让我感同身受，茅塞顿开。我记住了于老师的“名片”：正面写着微笑，三个关键词——尊重、理解、宽容；反面写着负责，三个关键词——严格、顶真、耐心。于老师用毕生的心血和精力践行着这样一张名片。

首先，要有如“甘草”般的心性和品格。教师的品格对于孩子的学习和成长至关重要。在书中，于老师借同事朱友明老师的话语，将自己比作“甘草”，用甘草温和、包容、调和三个特性来诠释自己的品格，也道出了所有学生对老师的期盼，可谓是神来之笔。一名学生喜欢的老师，首先要温和亲切。温和的微笑、亲切的态度，是缩短师生间距离最好的法宝。一年级新生刚入学的时候，我和孩子们第一次见面，对待一个个目光里充满好奇和懵懂的打量着这个新环境的小豆包们，我都尽最大的努力用特有的温馨笑容和亲切语言，帮助这些刚刚来到新环境的小朋友们，让他们能够缓解对陌生环境的紧张情绪，放松下来，逐渐融入到新的学习生活环境中来，慢慢打开心扉认识新的老师和同学们，对已经到来的小学生涯报以憧憬和期盼。于是我也成了大多数孩子和家长们眼中温柔的王老师。当然，对于一些犯了小错误的孩子来说，也要学会顺势利导，化干戈为玉帛。在教育心理学上，低龄儿童的心理特点决定了他们对自身行为的____力有限，老师要做的不是训斥，而是帮助爱动爱说话的孩子认识并调整自己的行为，面对犯错误的孩子，于老师总能用宽仁的微笑和态度让他们学会自省并改正。“多么令我感动的笑，多么令我难忘的笑！”“于老师的笑是最温和，也是最有效的批评。”学生在作文中这样抒怀，他们在感动中自省，在自省中自然自在地成长。温良敦厚——这如甘草般柔性的力量就这样润泽、滋养着学生的内在精神。在书中于老师也为此做了总结：做甘草，就是做个好人；是好人才能成为好老师，成为学生喜欢的老师。做好人，就是做个温和的人，做个宽容的、善解人意、善待学生的人。做甘草，就是做个动脑子的人，有智慧的人。有智慧，才能把工作做好。这也让我在今后的教学中有了方向和导引。

1、明媚春天到，剪一束春光相赠，祝你春风得意心情好春安夏泰身体好春华秋实，工作好春色满园，运气好。愿你：心想事成，万事如意！生日快乐！

2、为了你每天在我生活中的意义，为了你带给我的快乐幸福，为了我们彼此的爱情和美好的回忆，为了我对你的不改的倾慕，祝你度过世界上最美好的生日！

3、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造、把握！生日快乐！

4、今天是你的生日，我求上帝赐给你世界上最宝贵的礼物，上帝说就赐给你一生平安！一世健康！这两样礼物你满意吗？祝生日快乐！

5、我在佛前为你求千万好：身体健康心情好，无病无痛无烦恼人缘财运工作好从早到晚乐逍遥你好我好感情好，平平安安活到老！生日快乐！

6、你想要甜甜，那就把糖果给你；你想要开心，那就把芭比给你；你想要发财，那就把钞票给你，今天是你的生日，那就把生日快乐给你，生日快乐！

7、虽然您已在异国享受儿孙绕膝的天伦之乐，我们仍然为您点燃了生日的烛光，愿这烛光把我们的祝福送到您的身旁。

8、二十岁的天空；飞满五彩斑斓的精灵；绚丽而又多彩；二十岁的天空；蓝天衬托着白云；白云衬托着梦想。点燃青春；点燃星星；点燃月亮；一起在二十岁的天空下收获灿烂与辉煌！

9、今天，像小鸟初展新翅；明天，像雄鹰鹏程万里、愿你拥有愉快的生日！

10、在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目、

11、猫和鼠演小品：我叫白云我叫黑土，我十一我十五，我是她老公我是他老母，她能飞是蝙蝠他长得像老虎，我是机器猫我是米老鼠。嘿嘿，有没有很头晕啊？生日快乐！

12、爱恋永远是我给你的礼物。生日快乐！

13、在宁静的夜晚，伴着梦幻的烛光，听着轻轻的音乐，品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一个难忘的生日！

14、温馨的蜡烛闪烁光芒，绚丽的鲜花飘散芬芳，欢快的话语笑声爽朗，浪漫的礼物情谊悠长，生日的祝福满含吉祥。祝：生日快乐，幸福飞扬！

15、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边，生日快乐！

16、亲爱的老公，我希望每天看到你的笑容，不要再背负太大的压力；我希望能够陪你到牙齿掉光，不管前面多少风雨，我们都能在一起。老公生日快乐，我爱你！

17、你用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历；年年，我都会在日历的这一天上，用深情的想念，祝福你的生日。

18、兽星：猪你生日非常狠地快乐，祝贺你又长了一年的皱纹了啦……离满脸褶子又近了一步啦……

19、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！

20、烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠幸福，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日；恭喜，恭喜，又长大一岁，祝你在新的一岁里事事顺利！生日快乐！

一、重在方法与能力的培养思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成t课件，并以此为载体，引发幼儿积极回忆已有经验，依据动物的部分特征推断整体，运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳，在不断地假设、否定、肯定、验证过程中，让幼儿学习运用观察、比较、分析、推理等多种思维方法感知了动物，促进幼儿形成良好的思维品质。学习的方法与能力随着幼儿对周围事物的熟悉与了解，他们探究的兴趣也逐渐高涨，并积累了一定的知识经验，在此基础上，我们鼓励幼儿用自己喜欢的方式表征自己的发现，学习有意识地收集信息，主动获得经验，从而转变幼儿学习的方法。但是，记录对中班孩子有一定的挑战性，他们在记录时常常会感到“无从下手”，缺乏操作经验，记录的内容让人难以琢磨，因此今天的学习活动我想给孩子一些记录的示范，本活动中个环节的交流素材都采用了记录的方式予以呈现，如：第一环节要交流的材料是他们自己记录的。第二环节，借助老师的记录示范，让幼儿学习记录猜想、假设的过程以及验证的方法，另外还有老师记录的新闻故事,最后布置的记录小任务等，使幼儿感知了解一些简单的记录方法，体验记录过程中的乐趣，促进幼儿学习能力的不断提高。

二、重在情感态度的培养对动物情感与态度活动中，以“我喜欢的动物朋友”为主线，从幼儿介绍自己喜欢的动物à猜猜老师喜欢的动物à倾听新闻小故事等，由近及远，由浅入深，我想营造一种浓浓的爱的氛围，让幼儿从中感受人与动物相互关心相互依存的关系，使幼儿爱动物的情感得到升华，萌发幼儿对爱的一种责任感。对新闻事件关注的态度在“动物主题”开展的过程中，我偶尔看到了两则关于动物和人相互关心爱护的新闻故事，深受感触，于是我把它引用到今天的活动中，与幼儿分享。活动中，我尝试用图片、简单的文字记录新闻事件，以最本色、真实的形象呈现给幼儿，突出故事的真实性，使幼从中真切地感受到动物与人类之间亲密友好的关系，同时引发幼儿学习关注生活中新闻事件的兴趣，逐步由身边的事物扩展到周边事物。教育方案

在动物园里源自：教材《学习》(中班)p197页

1、观察了解动物特征，关注它们的不同特征，并比较异同。

2、愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱。

集体教学活动之五：我喜欢的动物朋友幼儿年龄：4—5岁执教：莘松幼儿园陈小青

1、通过视、听等感官游戏，尝试运用简单的推理方法感知动物的明显特征。

2、感受人类与动物之间亲密友好的关系，增进幼儿热爱动物的情感。

1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。

2、新闻故事图画书一本。

1、交流我喜欢的动物朋友引导幼儿结合记录，交流自己最喜欢的动物朋友。

2、猜猜老师喜欢的动物朋友

(1)孔雀：课件展示顺序：脚→身体→头→尾屏。

(2)狮子：课件展示顺序：狮子的吼叫声→腿→尾巴→整个身体。

(3)猫头鹰：课件展示顺序：夜景(猜想什么动物喜欢在夜间出来活动)→眼睛→整个身体。

3、了解人类与动物互相关心爱护的新闻小故事(1)幸福的猴宝宝(2)狗妈妈救婴儿

2、)交流自己的感受：听了这两个真实的新闻小故事，心里感觉怎么样?为什么?

3、)小结：动物和我们一起生活在地球这个大家庭里，互相帮助、爱护，真快乐!

1、对目标达成情况的反思：本活动较好地达到预期目标，但思维能力的培养较胜于情感的激发

(1)通过t课件，有效地调动了幼儿视、听等感官积极投入活动，通过主动活动，获得观察、分析、推理等多种思维的学习方法，幼儿的推理过程正确率较高，因此目标1的达成度较好。

(2)情感培养也是本活动的重点，但是，活动中教师在这一主线上的把握还有所欠缺，如：第二环节活动中，教师过于强调幼儿思维的训练，而淡化了情感的调动。因此，活动中教师应将情感目标融于每一个环节，从而推动幼儿爱动物的情感不断提升。

2、对教学活动设计的反思：

(1)本活动各环节中都蕴涵着记录内容，如：幼儿自己记录的“我喜欢的动物朋友”;师生共同记录所猜动物和验证过程等。从活动前的记录准备与今天活动中，发现孩子对记录很感兴趣，而且已具备初步的记录能力，因此，活动最后，教师又布置给幼儿一个记录的小任务，使记录这一学习方式延伸到幼儿日常学习生活中，并在实践中不断积累经验。

(2)活动课件的制作非常细腻、精巧，很受幼儿喜欢。课件中，猜动物的形式多样化：看动物的局部特征、听动物的吼声、从动物的生活环境想象推断结果等，从不同的角度引发观察思考，有效地激发幼儿积极思维，从中学习正确运用观察、比较、归纳、推理等思维方法判断事物。

(3)第三环节中，老师让孩子围坐在身边，给幼儿讲述真实新闻小故事，故事内容以具体的时间、地点以及简单的文字与图片呈现给幼儿，这样的活动氛围与故事的呈现方式非常亲切自然，容易为幼儿所接受。

3、对现场孩子的表现与老师回应调整的反思：

(1)整个活动中孩子的思维积极主动，师生之间、孩子之间互动热烈。但是活动过程中，也有一些出乎意料之处，比如：课件中所选择的动物过于简单，挑战性不够，因此在猜测过程中幼儿较快地找到正确答案。教师在幼儿对动物认识经验的把握不够准确，一定程度上影响了这一环节中对幼儿思维锻炼的效果。

(2)听完新闻故事，幼儿的情绪高涨并引发回忆，他们急切地将自己所了解的感人故事与大家分享，此时，虽然活动已接近尾声，老师没有阻止幼儿，依然给幼儿表达的机会，并且鼓励幼儿学做有心人，学习关注身边的事物，并将这些感人的故事记录下来，和大家交流分享。

4、活动后的调整设想：

(1)中班后期的孩子思维逐渐有具体形象思维向逻辑思维发展。因此，在区域活动中将给孩子提供更多类似分析、比较、推理等思维训练游戏内容与材料，进一步促进幼儿思维的发展。

(2)从幼儿交流活动中可以看出，幼儿已初步具有关注新闻事件的意识。在活动室，将设立“小小说新闻”活动角，引发孩子关注生活、关注周边事物，扩大幼儿的眼界，帮助幼儿走向社会，成为社会人。

1、一表人才，才貌双全，温文尔雅，淑人君子。

2、女孩子总是自做多情的以为自己能够把渣男驯服成忠犬，却不知道渣男的本性其实是泰迪。

3、我跟他没有任何往来了，这样的男人不知道是人还是鬼。

4、当你对老婆千依百顺的时候，说明你已经成为一个有胸怀的男人。

5、女人打扮的仪态万方的走在大街上，难道想吸引女人的目光不成？裙子穿的那么短，肚脐露的那么多，胸部挺的那么高，如果我们男人不盯上两眼，那女人岂不是很失败？

6、男人的沉默对女人来说就像是一场灾难。在女人的世界里，只有自己受到伤害或者不信任对方时，才会沉默。男人一沉默，女人就感到恐惧，认为是自己做错了什么，或者对方要离开自己了。

7、我和你在一起的时候压力好大啊谁让你这么优秀啦。

8、熬过年少轻狂，我们结婚好吗。

9、女人不需要太漂亮，领得出去领得回来就好！

10、雨后的风，清爽而忧郁，能吹走大地的污浊，却吹不走本身寂寞的心情。风比海岸线蓝而寂寞，雨比云潮湿而孤寂；你比我想象中遥远而冷清，我比我自己想象中更常想起你。

11、忽然就没力气了，心里也说不清楚到底是什么滋味了。感恩自己有个好老公，好女儿，好家庭。一定要好好珍惜他们。

12、可以坚强，有人疼的时候，却无需坚强。

13、第一次有人和我说，这辈子也不放开你第一次有人和我说，非你不娶，第一次有人和我说，就认定你了。

14、当然，一个好的男人要有事业心，有责任感。不能因为对色欲的需要表现的明显，就不能做好男人。只要有认真负责的精神，那就是好色也是好男人！让我们就做一个有贼心没贼胆的`花心好男人吧！

15、我会教你的东西太多了，只有你想不到、没有我做不到。

16、感谢生命中有你的陪伴，有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。没有那么多煽情的语录，感谢友情，感谢陪伴，感谢在最美的年华遇见你！

1、当年陪在我身边的那个人，居然选择了中途退票离席。

2、你是我生命里最美的女人

3、女人不需要太漂亮，善良、温柔，大方，不假，领得出去领得回来就好！

4、真正的感情是不需要学习的。情到真时，由心而发。

5、一个男人，要说话算话，吐出去的东西再咽回来，自己都会觉得恶心。

6、不是把对方留在自己身边才叫爱，能放手让所爱的人离开，也是爱的一种。

7、一个又仁又智的女子，好男人是会爱她的。感情的事很奇怪，你很投入的时候，对方很抽离。你很抽离的时候，对方又偏偏很投入。

8、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！

9、我的演技一定很好，好到连难过都没人知道。

10、两口子过日子，难免发生小争吵，小磨擦，这些都是很正常的，只要不是原则性问题都可以用宽容与谦让来解决。有时夫妻间更需要“哄”，这也算是家庭生活中一门必修艺术。可有些男人说是想不通这个理儿，总是跟老婆较真儿，较劲儿，有必要吗？忍一忍，让一让，她会明白的。在家大男子主义不可取，小男人也不行。“对不起”，可以是善意的谎言，但前提一定是要为大局着想。

11、有些痛、说不出来、只能忍着、直到能够慢慢淡忘。

12、嫉妒是一把刀，最后不是插在别人身上，就是插进自己心里。

13、感觉很难时，告诉自己：再坚持一下，别辜负了曾经经历的苦难与磨练。

14、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

15、你回到了这个城市，但我们却再也不联系。

16、事业不成，哪怕你才高八斗、学富五车，也将沦为狗屎不如！如果事业有成，哪怕是一个酒囊饭袋，也会被人吹捧成天才！

17、好男人不过就是：能赚到给女人买裙子的钱。陪她去买。说好看

18、我觉得因人而异吧!再有就是怀孕的女人有时候比较敏感其实也许只是自己想多了,正能量还是有的

19、“要知道，胜利并不是一切，只是片刻的欢愉。”

20、明知道有些理想永远无法实现，有些问题永远没有答案，有些故事永远没有结局，有些人永远只是熟悉的陌生人，可还是会在苦苦地追求着，等待着，幻想着。

21、有些人和事，我说放开就放开了，比如你，和我们过去那些美好的回忆。

22、如果这个时候，男人不理解她，不说些温暖的话来抚慰她的心，她真的会身心疲惫！

23、“你根本就错了。”

24、这年头猪都涨价，凭什么你不能涨价？

25、这一辈子最幸福的事，就是有个好老公，有个乖宝宝！感激上苍，让我拥有这么多的爱，也可以用尽全力的去爱你们！

26、“继续前进，我们需要的是……”

27、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。

28、背后说我的人，我想告诉你…我不是你爹，也不是你妈，没那么多故事让你惦记。

29、如果爱情是想来就来，想走就走，那这个世界将会变成一片泪海。

30、我用不着你来喜欢，也更轮不到你来讨厌。

31、为了她，你终于还是背叛了我们的誓言。

32、男人背叛感情被原谅后，会和妻子真心过日子吗？过来人告诉你答案

33、但是，有些男人知道婆媳发生争吵后，第一句话就问老婆：

34、宁愿自己带十个套，也不愿让女人吃一颗药，这叫男人。

35、曾经迷惘的心中，是你牵引我走出寂寞。

36、时间决定性质。赵四小姐16岁去大帅府，去1年，去3年，一去30年，那就是千古爱情。很多事情不是不做，而是要看做多久。

37、他长得出奇的高大，往那一站，就像半垛城墙竖在那里。——这是对男人外貌的夸张。

38、一个男人，要懂得保护女人和尊重女人，尤其是后者，千万不要强迫她做她不愿意的事情，不要打女人，无论她伤过你还是骗过你……

39、“你怎么又乱花钱，到底买什么了？”

40、人生年，最不会看的就是人了，或许看人最准的一次就是你了。你那天许愿道，愿我遇见一个好男人，那时我想哭，其实那个男人早就来到了我的身边。

41、英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥、面如冠玉。

42、假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。

43、我以为我会回到过去那没你的生活，可是我错了，没你的日子一分一秒都很难熬，那种整个人都崩溃了的感觉，你一定体会不到。

44、男人，一定要堂堂正正。行的正，做的直，不做损人事，不做亏心事。一定要胸怀坦荡，磊磊落落，不计较个人恩怨，不患得患失，大肚能容，容天下难容之事。一定要努力拼搏，不计较流言蜚语，我走我路，我歌我泣，遇山劈山，遇虎打虎。因为找不到任何理由与人分享，所以把无聊、委屈、痛苦都独自一个人承担，这就是男人。

45、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。

46、世界上再也没有像你这样的人，让我求不得更舍不得。

47、老婆怎么会不生气，不压抑，不爆发呢？

48、不跟您畅谈不知道，您真是眼光独到，志向远大呀！

49、一个男人，要有自己的目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都是一样的，你可以失败，但是不能自甘平庸。

50、相爱本来是场意外，何必要说上天安排。

51、希望即墨不要叫我失望，可以在那里有一个房子，遇见一个好男人，安稳的同时能做想做的事，手里能有一些积蓄，有赚钱的能力。

52、有一种心疼叫做"随便你"，有一种失望叫做"算了"。

53、７、别人说女人就是洗衣服，做饭，带孩子，我不这么认为，是相互的！

54、女人的一生很多时间都是在厨房和菜市场里忙碌着，这绝对是嫁为人妻的重点部分。当然了，每个人不吃饭肯定是不行的，可贵之处在于女人做饭并不只是单纯照料自己的胃，更多时候总是惦记着男人的喜好，似乎由不得自己，说到底算是一种大爱。冷了、热了、咸了、淡了，要不要加点醋，吃不吃辣椒？直到男人挺起了肚子，打了饱嗝，说了一句“真香”后，她才会在心里偷着乐。

55、自从有了娃家庭矛盾升级，夫妻没时间腻歪，反倒是冷战的时刻越来越多。为啥?因为老公成长的速度赶不上家庭关系的变化，还要常常说这些气死人的话：

56、不是那种上班赚钱觉得牛逼轰轰的，下班回家坐那玩手机还嫌弃你卫生没打扫好，嫌弃你饭做的不好，嫌弃你穿的邋遢不知道打扮。

57、不过，好的爱情、好的婚姻大多数不是等来的，而是用七分真心和三分技巧“追”来的。

58、最高明的情感投资技巧是雪中送炭，而不是锦上添花。

59、别让我知道你过的不好，别辜负我成全你好好生活。

60、“一代天骄”草原夏令营

61、一个男人，一定要有一个男人的样子，利利索索、痛痛快快，千万不要扭扭捏捏、婆婆妈妈。

62、当一个女人决定要嫁给你的那一天开始，在她的心中觉得已经找到了属于自己的胸膛，还有所要依靠的肩膀。“百年好合”，“白头偕老”，不正是人们对美满婚姻的追求和向往？“想和你一起慢慢变老，什么山盟海誓都不要，不管岁月多寂寥世事变幻了多少，只有我们真心拥抱。和你一起慢慢变老，我的心事只让你知道，无论相伴在天涯还是遥远的海角，但求一个永远就好。亲爱的你知不知道，亲爱的你知不知道，我是真的爱你，每天分分秒秒，用尽这一生到老。”

63、除了你之外，没有其他的异性朋友

64、你说怎么了？自从有了娃这两年来我逛过街吗？看过电影吗？我上个厕所让你抱个娃，都喊个没完没了，说我磨磨蹭蹭。你说你看会儿电影怎么了？

65、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

66、你的喜怒哀乐再与我无关，你的世界里还有别人。

67、分开了，现实无法改变，就让时间冲淡这一段感情。

68、如果利润10%是合理的，本来你可以拿到11%，但还是拿9%为上策，因为只有这样才会让后续的生意源源而来。

69、1１、万一有一天我没有钱了，你不要否定我的能力，人都是三穷三富过到老的，我们过的是日子不是钱。我再苦，我一定不会让你吃苦！

70、如果你是南方人，选择南方的，是北方女孩就选北方男孩，不信你可以试试，南北差异还是很大，南方男人不能容忍北方女孩的粗鲁，北方女孩不喜欢南方男孩的不大度。

71、小美说，当成朋友的面，她忍住了眼泪，但还是忍不住难过！

72、男人在成功之前，面子都是一文不值的，只有成功了，才会有面子。

73、冰蓝色对襟窄袖长衫，衣襟和袖口处用宝蓝色的丝线绣着腾云祥纹，靛蓝色的长裤扎在锦靴之中，正大步而来。

74、那些让你爱过又放弃，深情又无情的人，也许只适合，让你成长。

75、这样的男人才叫爷们，才有责任感，才有担当，男人看完速转，让所有男人好好学习学习！

76、你可以做不到胸怀天下，但至少要有一份宽容，举重若轻，大道而行；你可以做不到志在千里，但至少要有一种信念，光明磊落，正道而行。

77、当一个人谁都不爱的时候，他就可以爱上身边的任何一个人。

78、能让你的笑的人一定是你重要的人，能让你哭的人一定是你离不开的人。

79、怀孕所虽然很辛苦，但是有个好老公的陪伴和照顾，让我觉得这个过程也很幸福。

80、这次我真的累了，是真的要放手了。

81、人生实在是太苦短，自己何必总是活得不开心。该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别不舍，别担心。不要苦苦留恋逝去的东西，因为那本就不属于你。

82、每天忙到好晚，刷牙，洗澡，倒头就睡，一夜无梦，也没有多余的时间想念。

83、一个男人，应该学会赚钱，千万不要以为攒钱可以发家致富，钱都是赚出来的，而不是攒出来的……

84、而真正懂得老婆，心疼老婆的男人，从不会主动问老婆家里的开销，甚至还会主动催促老婆去买化妆品和新衣服，不让老婆省钱！

85、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧。你好吗？对不起。

86、我是曾经喜欢过你，但我不能没有底线没有尊严，我可以很爱你，也可以没有你。

87、喜欢你啊，就是心里放弃了一千次，也会在你说一句好听的话再奋不顾身一万次。

88、爱听甜言蜜语是每个人的弱点，无论亠都容易上当。世上几乎所有的女人都喜欢听甜言蜜语，许多女人正是因为男人的甜言蜜语而嫁错了人。

89、奋斗，才能成就男人。身为男子汉，一生背负的是对生命的承诺和责任。

90、为你老婆做些让她开心幸福没烦恼，你就是好男人。

91、老人的保养品，孩子的书籍玩具，兴趣班，甚至家里的一日三餐，水果零食......

92、关于好男人的句子有很多，比如就像那首歌词，里面唱的好男人不会让心爱的女人受一点点伤；好男人负责赚钱养家，让自己的老婆貌美如花；真正的好男人是在外面像条龙，在家像绵羊；好男人是把自己的事业和家庭都同样看重，都作为自己毕生的追求而去，为之不懈努力的奋斗，好男人一辈子只爱三个女人，自己的妈妈，自己的老婆和自己的女儿

93、我也有心酸和委屈，我说给谁听，谁又听我说。

94、何必向人证明什么，生活得更好，乃就是为你自己。

95、即便是孩子出生了，也会把你当做珠宝般的疼爱。他是一个好父亲，也会致力于做一个好丈夫。他愿意陪你产检，陪你生产。即便是自己上班很累。

96、除此之外，也不会偏袒妻子，他知道只有这样“拎得清”才有利于维护婆媳关系！

97、今日也穿着窄袖骑装，没有戴皮帽，只用镂空雕花的金冠束着头发，一身黑衣袖口禄口也缀着明黄缎边儿，瞧着比平日多，几分英挺和潇洒，端的是意气风发。

98、我和你在一起的时候压力好大啊，谁让你这么优秀啦！——这句话是反话，让男人觉得开心。

亲爱的：

请允许我用如此俗套的称呼叫你，但我实在不知道还有那哪个词，可以表达我的心情。很多时候，简单的词语反而有更伟大的力量。

我认为，每个人都是一朵花，父母把我们从种子培育成幼苗，爱情就是肥料，让我们可以怒放。爱情是什么?是在一个人难过时得到的扶持?还是在开心时陪你微笑的脸?不，都不是。我心中的爱情，是一只永远不松开的手。两个人的幸福会扩大，两个人的悲伤会减半。

永远不要认为一个人承担痛苦是因为爱。如果你爱我，你该知道自己的痛苦在我这里是会加倍的。如果不能握着你的手，锦衣玉食有什么用!我的美丽该给谁欣赏?山珍海味谁陪我品尝?又有谁，能够看清真实的我?

我爱你，虽然我不常说。写在沙上的字会被风带走，写在我心里的字却可以永恒。我相信有来生，相信有地狱和天堂。如果我爱你的心一直不变，神会听见我的心跳，会在天堂留给我们一幢小木屋，面对着无边无际的花海。

我相信神，那么，请你相信我。相信我会为你创造奇迹。我的生命分成两部分，一部分是每个人都能看到的，从小就存在的自我;另一部分，是在见到你时才解开密码的另一个我，只为你存在的我。不要怀疑，没有你，我仍是一个懵懵懂懂的小孩，仍不知道活着的意义就是等待与你相识，然后，陪伴你。

黑暗像粘稠的海，我在其中下沉。我常常在黑夜里寻找一双温暖的手，带我离开纠缠我许久的噩梦。然后你出现了，穿过黑暗，泛着淡蓝的光，拥抱了我。我的身体变得轻盈起来，像一片树叶，可以乘风飞翔。

爱你，是我新生命的开始。我爱你。

x年xx月xx日

亲爱的小米：

是我，。

你知道吗?也许西下的落日真的能润人笔墨，这时窗外唯美的夕阳，给我带来无限的灵感。

我打开透明的窗，心里满是回忆与伤感的思念。我只能自言的说，这不应该是思念的时候啊，更不是思念你的日子!

房屋里很静，只有我一个人在桌前坐着，想想满是思念的心，我知道这样不好，可又能怎样呢?唉随笔吧!

此时，想着长久以来就有的一种美丽的想法。要在最美的本子上用我最美的文字记录我们的爱情，写下所有和你我有关的点点滴滴，然后，在一个有着秋风的黄昏，轻轻放进你温热的掌中，连同我的爱，我的梦想，命运。等等。

小米，这个美丽的心愿放在心底好久好久了，我一直在等一位肯永远珍藏它的好姑娘。我要她百分百爱我，我要用她的爱做水彩。用我的心做画笔，为我们携手走过的岁月挥洒并且永恒的保存住所有的风景!

尽管，我不知道你是否值得我为你所做的一切，也不知道这个本子会不会送到你手上，给你看到我所有为你而升的思念，为你而在月下流过的泪。不过，我知道，我会小心地将它珍藏，无论我们的结局怎样，都不能让它洒落进往事的尘唉!

当我决定把它交给你的时候，就是我决定爱你一辈子不变的时候。

好想看到几十年后的你我在黄昏下从新翻阅这本早已翻黄的日记时的样子，那时的你，还会有一如当年初的感动吗?

那时我们的容颜会有、一种沧桑的美丽，但我相信我们的爱会永恒的热烈与执着!

其实，我实在不过是一个平凡的男人，很偶然地来到人世凡间，匆忙的一个过客而已。因此，这短短的人生路我才会格外的珍惜，除了，男人应有的事业与尊严之外，我还有一种强烈的渴望，就是青春的我直到夕阳的这段路上能有一个深爱我的人，能与我一起走过几十年的岁月流年，能陪着我的苦的苦，能陪着我的笑的笑，能用最温柔的心拥抱我坚实的身体，就算我们生存在冰冷的世界也依然改变不了你我狂热的心。

我知道，你就是我的生命，而我，也将是你用一生去等的人。虽然你总是不开口，但我一直相信，你就在不远的地方等我。

所以，这一路上，我的心并不孤独，好象你无处不在，总在我不留意的时候，用心地关注着我，这一路上，我走的很匆忙，路旁的风景，我无暇顾及，许多风里云里的故事，被我刻意的错过，因为，我的梦在远方，我的牵绊只关于你，有你的地方才有我温暖的家。

可是，这么浩大的人世凡间，这么多的似是而非的面孔，哪一个才是你呢?哪一个才是上苍安排给我的人呢?

花开花落的人间，曾有的思念，在那轮回转世中，注定的姻缘，一定会在丁香盛开的季节，有我们等了那么久而在今生里必然的相逢。

你会在远远的人群中认出我吗?见了我以后，你肯爱一个性格内象，又不帅气，事业般般的男人吗?

可是，我会告诉你，如果你是一棵树，我情愿做秋叶飘落在你身边，不为别的，只为冬季里为你取暖。想想昨夜听录音机那首“长大以后成了你”，淡淡的清愁在心底徘徊，挥之不去。

回首间发现，太阳又要落山了，我也要回家了。此时，叫我怎能不想你呢?在这样唯美的夕阳下我好想你能在我身边，让我们同走夕阳下。

而此时，小米，你是否也是孤独的守望，不知道你今也的梦是否有我。

黄花世界，多情的变幻，我会守住心底里热烈沸腾的情感，在万丈红尘里，我这颗痴热的心永远为你等待。

此时，听着任贤齐的那首“烛光“，歌中那让人动容的歌词和很美的旋律。这首歌，一直在我心底最深处好久，小米，希望有一天，我能够唱给你听!

x年xx月xx日

1、人到四十，不惑之年、回望过去，感慨万千，静坐思过、三省吾身，身在池边，自浊自清、顶天立地，为人刚正、为子贤孝，为父自尊、

2、老公今天是你的生日你就是我们家的大树，为我们遮蔽风风雨雨；你是我们家的太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的老公，祝你健康、长寿。生日快乐，愿你能够永远爱我们 谢谢你老公 谢谢你为家人所做的贡献！

3、四十不惑，正当壮年，虽然你也年青不再，但你是我的好老公，孩子的好爸爸，祝你身体健康，事业蒸蒸日上！

4、很少当面对您说我爱您，很少给您发信息说我想您，很少抱着您的胳膊耍小脾气，但是，如果没有您，我又会在哪里，谢谢您，爸爸，在你生日的这天，我想说，祝您40岁生日快乐，我爱您！

5、但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福您生日快乐开心快活！

6、四十不惑，正当壮年，虽然你也年青不再，但你是我的好老公，孩子的好爸爸，祝你身体健康，事业蒸蒸日上！

7、四十风雨尽苍茫， 十万八千白云长， 岁月春秋歌酒对、生死富贵随上苍， 日月西复冬降霜、快活安康笑声长， 乐看秋风显紫光。

8、年年岁岁花相似岁岁年年人不同、醒来惊觉不是梦眉间皱纹又一重、在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽生日快乐！

9、虽然你已大步迈入奔四行列了，可在我心里你永远是25岁！生日快乐！

10、在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意！

11、多歇歇别太累，到时吃按点睡。看上就买甭嫌贵，决不和环境来作对。得空与友聚聚会，既有清醒也有醉。能挣钱会消费，生活才算有滋味。

12、蟠桃捧日三千岁；古柏参天四十围。 七篇道德称尧舜；四十存心全天真。 不惑但从今日始；知天犹得十年来。 纪事桑弧当胜日；韬光市井正强年。

13、没有甜美的蛋糕、缤红的美酒、丰厚的礼物、悠扬的生日歌，不要遗憾，你拥有世界上最真心的祝福：爸爸，祝您40岁生日快乐！

14、你是大树，伟岸的身躯，为我遮蔽风风雨雨；你是太阳，普照的光芒，孕育着我茁壮成长；亲爱的爸爸，儿子为你送上生日祝福，祝你健康、长寿！

15、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良；在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！

16、今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，并祝美好明天！

17、你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈蜜瓜！祝你：看了短信笑哈哈，生日快乐！

18、闪动的短信是我跳动的心，跳跃的字符是我热情的爱！欢快的消息音？当然就是我对你的赞美了！

19、笑容绽放如花，我祝你永远十八，美丽动人给力，事业身体如意，要问我为什么话语如此甜蜜，因为今天是你生日，我想给你我的心意。

20、大海啊全怎么都是水，蜘蛛啊全怎么都是腿，辣椒啊真辣嘴，认识你啊真一点也不不后悔。祝生日快乐，天天开怀合不拢嘴。

21、一朵云能飘多久？一阵雨能下多久？一束花能开多久？一脸笑能挂多久？如果问我祝福你多久？我说：心跳多久，祝福多久！祝生日快乐！

22、你是我心中的莲花，高雅纯洁；你是我永远的牵挂，日夜思念；我虽不能和你一起点燃生日的蜡烛，但我能送上真心的祝福，祝你生日快乐！

23、我用牛奶把幸福搅拌，我用巧克力把快乐调甜，我用水果把此刻装点，希望这一块友谊的蛋糕，给你的生日增添一份精彩，朋友，生日快乐。

24、N年前的今天，可爱的你呱呱坠地，N年后的今天，你显得更加美丽，今天是你的生日，明媚的阳光，蓝蓝的天空，都在帮我将祝福传递给你！

25、恭贺您中了本公司的第一特奖，奖品是“生日快乐”一句及生日歌曲一首。您所中的奖项将会有专人为您服务，感谢您的`参与。谨祝您生日快乐。

26、今天你是寿星老，我要为你做蛋糕。开心的水果在中央，快乐的奶油直冒泡，幸福的果酱往下淌。推开你屋门，蛋糕直接抹到你脸上。生日快乐！

27、我掐着日子计算你的生日，提前三天就全部吃素。谁知你一个改期电话。唉，早饭我还没吃呢，我只能饿着肚皮对你说：生日筷落！

28、寿星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

29、让星星化为我的眼，整夜的看护你；让清风化为我的笑，抚平你驿动的心；让一切美好的事物化为我的祝福，祝福寿星生日快乐，福如东海！

30、山和水相连，美景更美；糖和水相遇，溶化更快；你和我心灵相通，情谊更浓；我的心时刻铭记你的生日，送上真心地祝福，祝你生日快乐！

:

我的爱，大川，前几天我看似无意实际有意地问你，中国的七夕情人节我们怎么过，我想给你买个礼物，你却不太在意的说，不要那些俗事，我们天天过节!是的，我们都走过了26个七夕情人节，可我们真的心连心地认真的过了一次吗?我们一直在奋斗，我们一直在相互鼓励，我们共同守护着那份属于我们自己的心田，不断地耕耘、浇灌、收获!我这次一定要过，过我们两个人的情人节。这一天，我一定给你一个惊喜，让你快乐、愉悦，知道我懂你、亲你、爱你、心疼你，哪有两个相恋的人不心心相同的呢?

我从不叫你老公，我不喜欢这个词，我们都不喜欢，我只是叫你大川，因为你在我心中就是高大伟大，就是把爱川流不息地给我，把我们的情意源远流长地恒久，把我们的一生永远永远快乐着像浪花水花玫瑰花，我就是和花生活在一起的快乐的幸福的女人。

大川，我的最爱，求你，今后不管我怎样惹你生气，你都不真生气好吗;无论我怎么样生病，轻重与否，你都不着急好吗，因为我知道你也渐渐地变老了，你新增的白发足以说明你不再年轻，你减退的记忆力说明你不像从前了，我更年期的状态很快就会过去的，我已经万分地注意，百倍地小心，十分地努力，将烦躁、焦灼、爆裂、唠叨扔到太平洋去，不烦你、不扰你、不噪你，要是你觉得我做的不够，求你把气撒到我身上，打我两撇子，快一辈子了，你就是打我，我也不会闹的，我会乖乖地接受这一史无前例的“奖赏”的。

1.通过赏读安东尼布朗的绘本《我喜欢书》，初步了解书的种类，萌发喜欢书籍的情感。

2.在感受作品的基础上，尝试简单表述自己喜欢的书籍类型。

3.萌发对阅读书籍的兴趣。

通过阅读绘本，初步了解书的种类并萌发对书籍的喜爱。

绘本《我喜欢书》ppt，猩猩头饰

一.情境导入

1.师：小朋友们，今天老师给你们带来了以为新朋友，瞧瞧他是谁呢?

教师用猩猩头饰挡住自己的脸，以猩猩的身份与幼儿打招呼。

2.师：你们好!你们猜猜我的爱好是什么?

教师出示绘本封面图片，引导幼儿观察封面中猩猩正在干什么，从而知道喜欢看书。

二.引发兴趣，开启故事1.师：你们猜一猜，猩猩会喜欢什么样的书?

请幼儿举手回答，自由发表意见2.师：让我们跟着小猩猩，看看他究竟喜欢什么样的.书呢吧

三.分解阅读绘本，初步了解书的种类按顺序出示ppt图片，引导幼儿观察猩猩的穿着，表情，神态，图画中的细节，让幼儿通过图片知道猩猩分别喜欢什么样的书，从而了解书的种类。

1.播放图片"好笑的书"师：猩猩穿的是什么样的衣服?你发现了什么?

请幼儿举手回答，引导幼儿知道是好笑的书师：猩猩穿的是小丑的衣服，他的表情是笑着的，原来呀猩猩喜欢好笑的书。

接下来的图片介绍都是按照此方法介绍，后面教师不用介绍，幼儿就能通过图片猜出是什么样的书。

：看来猩猩真的喜欢各种各样的书。出示最后一张图片，猩猩真的很喜欢书。

四.完整阅读绘本，巩固了解书的种类，体验阅读的乐趣师：接下来让我们一起完整的阅读这个绘本故事教师完整的阅读一遍

2.师生讨论，进一步理解书籍的分类师：读完了这本书，不仅知道猩猩喜欢什么样的书，还知道了书原来有这么多的种类，增长不少知识呢，说说你都喜欢怎样的书吧教师引导幼儿大胆表述自己喜欢的书的类型3.了解书名与作者，帮助幼儿积累看书经验，激发对书本的兴趣师:现在你们知道这本书的名字叫什么了吗?除了名字，你还看到了什么?

再次出示封面图片，引导幼儿观察师：原来输的封面上还告诉我们这本书的作者是安东尼布朗，他是英国非常有名的儿童作家。我们以后看书的时候呢，不仅要看书的内容，还要知道书的作者。

五.联系自己的阅读经验，我喜欢的书

1.你们喜欢看书吗?你们都看过什么书?你觉得看书能给你带来什么好处?

请幼儿思考，然后举手回答，教师引导师：看书可以增长我们的知识，我们能从书中学到很多东西，喜欢看看书，多看书的人呢，也会让人尊敬让人敬佩。所以我们要多看书，和书做好朋友。

亲爱的：

我想你了，除了想你，还是想你。你知道吗?有一种爱叫做;牵挂。我每天都在牵挂你。牵挂你过得好不好。累不累。工作顺利吗?身体好吗?你要学会照顾好自己。不要太辛苦了。别让我担心你。知道吗?天热了多喝水，天冷了，多穿衣。不要让我牵挂你。

对了，孩子们快放暑假了。你是不是也要回家探亲?回去的时候记得照顾好妈妈。没有妈妈就没有我们。做一个孝顺的儿子，让妈妈高兴。你那么辛苦。累了就不要上网了。多休息。知道吗?我很好，你不要担心，不要挂念。我一切都好。亲爱的，你自己要保重，以后没有公主，你要好好的生活。你答应过我的。你会幸福，不要食言，好吗?

不知道为什么。总是对你有一种深深的牵挂和眷恋。很想你。总想问你过得好吗?可我不知道该怎么对你说，不知道你会不会理我?会不会和我说话?每次看到你。心里真的很高兴，可我知道，你每次都是匆匆而过，连一句话也不愿意和我说。为什么我忘不了你?为什么?

有人说，爱上一个人需要一秒钟，可忘记一个人就需要一辈子了。难道真的要我记你一辈子吗?如果真的是这样。那么我会幸福吗?

爱我的人我不爱，我爱的人不爱我、这究竟是什么道理?爱的道理?太累了。算了，不想了。王子。注意身体，不要让我牵挂你。

x年xx月xx日

我是该很用心的许下一个生日愿望，然后对你说一句生日快乐。可是，面对你一切的稳定，一切的一切都变成的急促的紧张。整个过程，那么唐突，我怎么那么有勇气，我怎么那么勇敢，我怎么那么喜欢你。

这是第一次做这样的事情，第一次在阴森的音乐楼后面为你点蜡烛，第一次在外人面前为你唱生日快乐歌，第一次语无伦次的讲话，第一次在别人生日的时候掉眼泪，第一次抱着一个人不肯放手。

你说，你昨晚怎么了，是不是有事儿啊。因为是你生日，因为我害怕你会走开。所以我哭，我抱着你，不肯停止。可能会取笑这样的我对吗?可是你知道吗?在你面前，我就如此的弱了下去。

为你制作的相册，每一句话，都是真心想说的话，还有那一封信，也是真心想说的话，你说，你会牢牢记住这样的一个生日夜。你说，17岁的第一天，真好真美，你还说，谢谢姐姐。

你开玩笑的说我跟你宿舍的男生怎样，当时我真是受到了惊吓明明喜欢你，打招呼的时候还是会紧张和害怕，说话的时候呼吸还是会急促不安，并排走路的时候依然做不到淡定。 我几乎认识了你宿舍里面的所有同学，从你到peli到qeyv，我从来没有这么熟的记住每个男孩子的名字，是不是很厉害，其实所有的所有都是跟你有关，都只想了解你，都只想知道，你过的好不好。

虽然不知道我在你心什么位置，可是我却明白你在我心中是别人不可替代的，不管以后怎样我依然会只在人群中找到你，然后看着你的每个表情，再亲切的叫一声小绿。篇三：表白情书：大胆写给女生的情书

活动目标：

1、能进入意境，感受诗歌所表现的内容。

2、学习诗歌，能迁移已有生活经验表达喜欢。

3、愿意用动作、语言等进行大胆表现，体会表现乐趣。

4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备：

每句一个背景挂图，翻跟头的卡片，荡秋千的卡片，蚂蚁搬家的卡片，朵朵小水花的卡片，小点心的卡片，牵爸爸的大手的卡片，配音乐。

活动过程：

一、导入过程：(3分钟)

导入活动，引出喜欢

师：今天，我带来了桃心，你觉得它代表什么意思呢?(爱、喜欢)是的，喜欢;你喜欢做什么?(鼓励幼儿用我喜欢说一句完整的话。预设：幼：我喜欢玩;师：在哪里玩?;家里;师补充：请完整的说，我喜欢在家里，快乐的玩耍。)你能用什么动作表现喜欢呢?(比心，头顶比心)

二、欣赏诗歌《我喜欢》，感受诗歌内容(示范，语速慢)

师：现在让我们一起来听听张老师喜欢什么呢?

(放音乐，朗诵，2分钟)

师问：①师：听完《我喜欢》这首诗歌，张老师喜欢在什么地方做什么呢?

(请小朋友说一说;4分钟)【提示幼儿句式完整，在翻图片的时候，再和小朋友一起来完整说一下这句话】

预设1：小朋友说到翻跟头(我就出示卡片翻跟头)，并提问：我喜欢在哪里快乐的翻跟头?(幼：草地上，师：我喜欢在青青的草地上，快乐的翻跟头;我揭开这张背景图，并将整句补充完整：看(指画)，和我一起朗诵出来，我喜欢在青青的草地上，快乐地翻跟头。)

预设2：小朋友说到在花园里(我就出示这张背景图)，提问：我喜欢在美丽的花园里做什么?(幼：荡秋千;我出示荡秋千的卡片。并将整句补充完整：我喜欢在美丽的公园里，慢慢地荡秋千)

预设3：小朋友没有把全部的所有的诗歌内容回忆出来，把回忆出来的图片揭开，没有回忆起来的诗歌就用白纸继续蒙上。

预设4：小朋友都没有说出任何一句诗歌，[本.文来源:快思老.师教案网]师：看来小朋友都没有听清楚，那我们再来仔细听一次《我喜欢》，诗歌里说了我喜欢在什么地方做什么呢?

②(没有全部揭开的情况下)有的小朋友可能听得不够清楚，咱们再仔细听一次《我喜欢》，诗歌里还说了我喜欢在什么地方做什么呢?

三、第二次欣赏诗歌(2分钟)，并通过手势帮助幼儿记忆诗歌。(放音乐，加手势朗诵诗歌。注：更喜欢的手势动作在头顶上比心)

师：孩子们，诗歌里还说了我喜欢在什么地方做什么呢?(请小朋友来说一说，没有说完整的老师帮忙补充，老师进行及时的表扬和鼓励，并揭开没有被说出来的诗句的背景图;4分钟)

四、第三次欣赏诗歌，完整跟ppt学习诗歌(2分钟)

师：听，孩子们，让我们随着这柔美的旋律一起来感受一下诗歌《我喜欢》，请你们用响亮又好听的声音来试一试【老师逐图指出每一句诗句，不做动作，跟图朗诵一遍】

五、理解诗歌内容(4分钟)，手势表演诗歌(2分钟)。

师：你最喜欢诗歌《我喜欢》里的哪一句呢?请加上你的动作、表情(出示图文挂图，幼儿回忆说一说)

预设1：幼：我喜欢在草地上，翻跟头(幼儿加了动作)，师补充：我喜欢在青青的草地上，快乐的翻跟头(边说边补充图片);他做了动作，很棒，我们再加上表情，一起来试着说一说(指一下相应的图夹文，老师加上动作，要求幼儿一起来做做)我喜欢在青青的草地上，快乐的翻跟头。

预设2：(没有人主动举手)，张老师最喜欢第一句(指一下)，我喜欢在青青的草地上，快乐地翻跟头(边说边补充图片)我想请一个能干的小朋友做好来说第二句的准备。注意看我的动作、表情和语气。来，跟着我一起来试着做一做，我喜欢在青青的草地上，快乐地翻跟头(带动作、表情、语气朗诵第一句)

预设3：如果小朋友没有加动作也没表情的朗诵完了一句诗(老师补充完整这一句的图片)，师：这位小朋友朗诵得很完整，要是能加上动作、表情效果会更好!来，我们一起来加上动作，表情说一说这一句(手指一下这句的图夹文)我喜欢在青青的草地上，快乐的翻跟头

预设4：如果这位小朋友加了面部表情，没有动作，能完整朗诵这一句老师补充完整这一句的图片)，师他笑得很灿烂，我相信他是真心的喜欢这一句，要是能再加一点肢体动作来表现诗歌就更好了，来，我们一起来加上动作，(手指一下这句的图夹文)我喜欢在青青的草地上，快乐的翻跟头

预设5：如果有小朋友和我做的手势不一样，并更有创造性，那么及时进行鼓励，老师提出来，并引用她的动作重复这句诗(老师补充完整这一句的图片)。师：你这个动作用得特别好，我们一起来跟她学一学，来，准备，我喜欢在青青的草地上，快乐的翻跟头(念诗，做动作)

师：我看看谁的小眼睛看着我，谁的小手做好了准备(提醒幼儿站好，不乱动)，让我们用最甜美的声音跟随柔美的旋律，用我们的动作、表情，从上往下的顺序来表达《我喜欢》这首诗歌，准备，诗歌《我喜欢》(小朋友记得不清楚的地方可以指一下图夹文提示)

表演完后：我喜欢在宽敞的教室里，看小朋友认真表演的样子。

六、迁移生活经验，根据诗歌句式说一说我喜欢。(2分钟)

师：孩子们，你们喜欢在什么地方做什么呢?(句式不完整的，老师进行补充或提示，和小朋友再一起完整的说一遍。请一两个幼儿说一说)

七、结束活动(1分钟)

师：孩子们，回去以后请你们仔细的想一想，你们喜欢在什么地方做什么呢?下次把你的喜欢分享给你的好朋友，好吗?

诗歌：《我喜欢》

我喜欢(出示桃心)在青青的草地上，

快乐地翻跟头(出示娃娃翻跟头)。

我喜欢(出示桃心)在美丽的公园里，

慢慢地荡秋千(出示荡秋千)。

我喜欢(出示桃心)在高高的大树下，

看成群的蚂蚁搬家(蚂蚁搬家)。

我喜欢(出示桃心)在细细的小雨中，

踩出朵朵小水花(出示小水花)。

我喜欢(出示桃心)在休息的日子里。

吃妈妈做的小点心(出示小点心)。

我更喜欢(出示大一点的桃心)在郊游后，

牵爸爸的大手一起回家(出示牵爸爸的手回家)。

教学反思：

仿写也可以提高学生的写作兴趣。一篇教材就是一个很好的例子，例文模仿是小学生作文训练中不可缺少的环节。学生阅读例文，当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时，就会产生尝试写作的冲动。

如我在教学《我喜欢》一文时，在认真阅读的基础上，引导学生深刻体会到作者对所喜欢事物的独特感悟，感受到作者热爱自然、热爱生活的情趣，欣赏作者的审美品位，体会文章语言的细腻精美。在此基础上，让学生想一想自己喜欢什么？学生在例文所描绘的情景感染下，心中的喜欢呼之欲出，纷纷写出了自己心中强烈的喜爱之情，如：我喜欢弹琴，我喜欢让我的指尖在黑白相间的琴键上飞舞。我喜欢在雪中漫步，我喜欢那宁静无声的银色世界。我喜欢春天，我喜欢在春风中凝视那微弱的小草，我喜欢静静的、轻轻地抚摸它那美丽而诱人的脸蛋。我喜欢花，不论是活泼的迎春，艳压群芳的牡丹，清瘦的秋菊，还是孤傲的梅花，以至于不知名的野花，都让我陶醉。我喜欢看书，看着那些文字，我仿佛穿梭于时空之中，感受世间的冷暖人生。我喜欢迎春花，那美丽耀眼的金黄在不被绿叶的拥抱下展开。我喜欢秋天，我喜欢仰视那火焰一般的枫叶，露出红彤彤的笑脸，给深秋带来一丝温暖。

像这样的好词佳句充溢在每个学生的文笔之中，字里行间流露出了学生热爱自然、热爱生活的无限情趣。看到学生在欣赏着彼此的美文时，各个摩拳擦掌的兴奋劲儿，可以想象学生的写作欲望已强烈到了极点！因此，只要教师善于把握教育的时机，有效地借助文本，采用正确的教育方法，学生的作文兴趣会很好地得到激发。

11、我不能给你全世界，但是，我的世界，全部给你。

12、我变成了福尔摩斯，自从遇见了你不放过任何你可能在意我的蛛丝马迹。

13、纵然有百万个理由离开你，我也会寻找一个理由为你留下。

14、你是我生命旅程中永不流逝的旅伴。

15、当我保留了你的短信，在没有人的时候悄悄回味，我就知道我已经爱上你了。

16、你说，在我身上找不到你要的爱。但是，我的心确是真实的爱着你。如果，你要的那种爱我的心给不了。那么，这颗给不了你感觉的心，我也不想要了。

17、瞬间，泪眼迷蒙，却还是生生忍住。只是我们最终没有在一起。犹记得，某一句，是你曾给过我的感动。

18、谁，执我之手，消我半世孤独;谁，吻我之眸，遮我半世流离。

19、我们总在最不懂爱情的年代，遇见最美好的爱情。

20、如果没有你，明天不值得期待，昨天不值得回忆。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的话。在许多我看过的书当中，我最喜欢的一本书是——《博物》。这是我妈妈送给我的生日礼物。

这本《博物》是介绍知识的书，每年都在换封面和内容，几乎成为我每年的生日礼物。它里面的每一个知识都对我非常有用。比如说，大家知道我们道路两旁种的是什么数吗？什么？不知道。以前我也不知道，自从看了《博物》，我才知道，那是法国梧桐，最早产于广州，后来移植到法国，又从法国引入我国的，这会你知道这是什么树了吧！

《博物》不仅知识很多，相当于一本《百科全书》，还非常有趣，我最喜欢《博物》里寻宝的故事，记得有一篇讲的是两个小记者在北京寻宝的事，当然宝贝不是古人留下的，而是《博物》的工作人员用一些关卡，引导两个记者去寻宝。先是工作人员给他们一个字条，上面写着这样的一句话：前方100米有一座老人像，再往左拐0米后一个门前有答案。他们顺着提示行动了，可是到了前方100米后没有见老人像，只有一座石碑，难道是走错了？还是工作人员没有选好地方？两个小记者重新仔细地进行了测量，原来还有0米的路，最好他们终于找到了“宝贝”，原来是《博物》杂志社送给小记者的下一年的新《博物》杂志。

这就是我喜欢的书。

我们组织幼儿去上海动物园参观，孩子们玩得很愉快。回园后，大家谈论最多的话题就是动物。孩子们提出了很多问题如：为什么猩猩长得和人很像？为什么长颈鹿的脖子会那么长？大象跑步快吗？……于是设计了“我喜欢的动物”的活动。让孩子探索自己喜欢的动物，再介绍给大家，吸引其他的幼儿也喜欢动物。让孩子知道每一个动物都非常可爱，我们要爱护所有的动物。

1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量。

2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

（一）、已有经验迁移，引发兴趣

1、先说说幼儿最喜欢哪一种动物，并说明理由。

有的说喜欢猴子，有的说喜欢小鹿，有的说喜欢大象，有的说喜欢老虎，有的说喜欢孔雀，有的说喜欢......还有的幼儿喜欢的是动物园里没有的，象小猫小狗，小鸭小鹅......

2、图形宝宝要来变戏法，变成一只只可爱的小动物，想一想，可以变出什么小动物？

3、幼儿相互讨论。

（二）、幼儿拼图，师个别指导。

提示：大胆想象，拼贴不一样的动物。

有的拼出了小兔，有的拼出了长颈鹿，有的还拼出了小山羊......

（三）、探讨交流

1、说说贴了一个什么动物，用了那些图形？

2、数数每一种图形用了几个？

3、想想用什么办法既可以记得快又不容易忘记？幼儿个别操作、演示

4、全体幼儿统计图形，师个别指导。

5、幼儿之间相互作检查。

（四）、延伸活动

组织幼儿讨论那一种统计办法最合适。

通过这次活动，我从中学到了很多，之前在数学领域一直是我的一个弱项，因为数学相对于其它学科来说更严谨，也枯燥，如何让孩子很有兴趣的接受知识，在这次的活动中我体会到了，要从孩子的角度去考虑问题。

1、能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。

2、通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。

3、在绘画过程中保持良好的坐姿。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

油画棒、纸张

1、师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。

2、引导幼儿编谜语：我最喜欢的动物。

师：你喜欢什么动物？它有几条腿？它长得是什么样子的？

3、教师根据幼儿讲述的动物特点，示范画出动物的主要特征。

4、交代要求，幼儿作画，教师指导

（1）你喜欢的动物要大一些，要画出动物的主要特征。

（2）涂色时要认真细致。

（3）画画时，要坐端正，眼睛与桌面保持一定的距离。

5、展示幼儿作品《我喜欢的动物》，请幼儿根据自己的画的动物来仿编动物。谜语儿歌。

鼓励幼儿按原有的动物谜语结构，编自己喜欢的动物。

6、幼儿之间相互交流相互评价，教师对幼儿的美术作品和创编的谜面进行简单的评价。

动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。

从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。