附件八关于质量担保的证明【通用20篇】

甲方： （以下称甲方）

乙方： （以下称乙方）

依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》及与建设单位签订的施工合同(《德荣·帝景20#、21#楼工程总包合同》，乙方就工程施工过程中的安全、质量事项向甲方作出如下承诺：

1、施工现场必须按施工方案布置，施工材料及设备、工具不乱摆乱放，做好文明施工；

2、施工期间乙方人员不得酗酒、闹事、打架，不做违法行为，由此产生的责任均由乙方负责；

3、乙方进场到施工撤场期间要做好防火、防盗及一切安全生产和质量事故的预防工作；

4、施工现场应做好完善的安全防护措施，并设有护栏及警示标志。严禁使用易燃易爆物品施工，如需用明火，必须申报并做好安全防火措施，在确保安全的情况下施工；

5、项目部建立工程质量保证体系，负责人对所承建过程的施工质量负责，保证施工质量符合验收规范的标准，不偷工减料，不粗制滥造；

6、工程所有的各种材料、构配件、设备、混凝土等严格按规范的要求，使用前在监督下取样检验合格后方可使用；

7、严格按有关规定组织人员进行施工质量检查评定，关键工序需经建设单位及监理验收合格后方可进行下道工序。

8、消除质量通病，由专人负责检查落实，发现质量问题，及时整改直至符合规范要求；

9、单位工程竣工验收时保证：质量控制资料齐全，各分部工程质量均验收合格，主要项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定，质量验收符合规范要求；

10、工程竣工验收交付使用后，在合同规定的期限内履行质量保修责任和义务。 上述承诺严格履行，诚实、守信确保施工安全及质量，因乙方原因发生的安全、质量问题，乙方愿意承担相应责任，接受建设行政主管部门的处罚；

乙方： 法定代表人（或授权签约人）： 日期： 年 月 日

银行：

兹证明_________先生(女士)是我单位职工，工作年限_________年，在我单位工作_________年，职务为_________，岗位为_________，工作性质为(正式制;合同制;临时制;其他)，职称为_________，该员工是否有违规违纪行为(有;无)。

其身份证号码为：__________________

其平均月收入为人民币(大写)元

填表人签字：______________证明单位(盖公章) 单位联系电话：__________________

单位营业执照编号：__________________ 单位办公地址：__________________

本单位承诺该职工的收入证明真实。

本收入证明仅限于该职工办理贷记卡用处，我公司并不对该职工使用贷记卡可能造成的欠款承当任何责任。

尊敬的领导：

我方作为贵公司xxxxx货物的供应商，向贵公司做出如下保证：

我方保证向贵公司提供的营业执照、经营生产许可证真实有效。

1、供应货物都有合格的《质量检测报告》和相关的产品合格证，符合国家的相关规定。

2、供应货物经贵公司书面确认供应品牌后，不作随意更换。

3、供应货物的保质期不低于xx天，自货物经贵公司验收入库之日起计算。

4、我方认可贵公司的货物验收制度，并在对供应货物进行验收时，严格遵守贵公司的货物验收制度。

5、对未通过验收的货物，保证在贵公司规定时间内补充合格的货物。

6、对通过验收的货物，在贵公司投入使用之前，出现相关证照不全、品牌不符及质量问题的，保证无条件退货，并在贵公司规定时间内补充合格的货物。

7、因我方供应货物的质量问题，对贵公司造成了不良影响的，我方愿承担该批货物价款xxxxx倍的罚款，并承担由此所造成的经济损失及法律责任。

8、我方愿意用供应货物货款的xxxxx%作为每月结帐的滚动质保金，于下次结帐时进行结算。

xxx

20xx年xx月xx日

担保人（以下简称甲方）：__________

地址：_______________

身份证号码：_______________

反担保担保人（以下简称甲方）：__________

地址：_______________

身份证号码：_______________

根据乙方与甲方签订的担保合同，甲方为乙方与贷款人签订的借款合同提供担保，现乙方向甲方提供反担保。乙双方经协商一致，订立本合同。

第1条：保证反担保的范围

乙方愿意按照《保证合同》的有关规定向甲方提供反担保，并履行反担保责任：

根据《保证合同》的有关规定，乙方未能按期履行还款义务，且甲方承担保证责任后，乙方必须立即向甲方全额支付：乙方未还清贷款人的全部款项；乙方向甲方支付的逾期担保费；乙方应向甲方支付的违约金；甲方支付的、甲方为实现债权而支付的一切费用（包括但不限于律师费、诉讼费、拍卖费、保险费、审计评估费等。）

第2条：反担保方法

1、如果乙方人多，很多是独立担保人。

2、本合同项下的担保是独立完整的，不受其他担保合同效力的影响。

3、如果对甲方的反担保既有本保函又有物的担保，乙方和物的担保人应承担连带责任。在实现担保权时，甲方可以要求乙方提前承担全部担保责任；甲方也可以先要求乙方对该财产担保范围以外的余额承担担保责任，然后在该财产担保实现后无法清偿的债权范围内承担担保责任。

第3条：反担保期

反担保保证期自本合同生效之日起至乙方付清全部款项时止。

第4条：反担保的有效性

1、本合同是《保证合同》的从属合同，但本合同的效力不受《保证合同》效力的影响。即使法院或仲裁机构认定《保证合同》无效，反担保行为仍然有效。

2、本合同项下的反担保义务是持续的，不受乙方重大人身或财产事故（如死亡、宣告失踪、丧失民事行为能力、自然灾害等）的影响。）

第5条：声明

乙方在此向甲方声明：

1、乙方是具有完全民事行为能力的自然人，有权签署和履行本合同。

2、反担保保证期间，乙方不得向第三方提供超出自身承受能力的担保。

第6条：乙方的权利义务及对甲方的授权

1、反担保债务全部清偿前，乙方向甲方提供的所有资料真实、完整、合法、有效。

二、接受甲方对其经济情况的监督检查，并给予协助和配合。

三、在保证期内，如发生下列情况，乙方应及时书面通知甲方：

1、乙方违反与银行、非银行金融机构或单位签订的借款合同、担保合同或与其他任何债权人签订的信用合同；

2、与乙方或乙方主要负责人有关的重大违纪、违法或索赔；

3、乙方有严重困难，财务状况恶化的；

4、在本合同项下的担保责任未履行之前，乙方将承担债务或或有债务或向第三方提供抵押和质押担保；

5、乙方已经发生或即将发生诉讼、仲裁等法律纠纷；

6、其他可能影响乙方财务状况和偿付能力的情况。

4、有下列情形之一的，乙方必须在发生前书面通知甲方，并如实提交相关材料。经甲方审核并书面同意后，乙方方可实施：

1、乙方进行对外投资或资产转让等重大事项；

2、乙方转让其在本合同项下的权利和义务；

3、其他需要乙方书面同意的事项。

5、在保证期内，乙方不得向第三方提供超出其自身保证能力的担保或以任何可能危及其保证能力的方式处置资产。

6、乙方在此授权甲方在甲方认为必要时全权代表乙方办理其到期债权的追偿和追索，由此获得的款项将优先用于清偿乙方的反担保债务。

第7条：违约和违约处理

乙方发生下列事件之一，构成乙方违反本合同约定：

1、乙方未按约定履行担保责任的；

2、乙方违反本合同第四条或第五条规定的；

3、乙方违反本合同的任何其他条款。

默认处理

违约后，甲方有权对乙方采取以下一项或多项措施：

1、限期改正默认；

2、有权从任何账户中扣除乙方担保的所有债务；若账户内货币的币种与借款币种不同，甲方有权根据当日外汇牌价兑换成借款币种，用于清偿反担保债务；

3、甲方有权采取的任何其他措施。

第8条：权利的保留

在本合同履行期间，乙方延迟履行其在本合同项下的义务，或甲方对乙方的任何违约或延迟给予的任何宽容或宽限，均不损害、影响或限制甲方根据本合同及相关法律享有的所有权利，也不视为甲方对任何违约行为的许可或默许，也不视为甲方放弃对乙方当前或未来的违约行为采取行动的权利。

第9条：通知

乙方如变更地址、电话号码和传真号码，应提前书面通知甲方。否则，甲方如按上述地址向其发出通知，则视为已履行通知义务。

通知必须用中文。

第10条：合同的修改、补充和解释

1、本合同的任何修改或补充应以书面形式进行，并构成本合同不可分割的一部分。

2、本合同的解释应根据本合同的目的、所使用的词语、相关条款、交易习惯和诚实信用原则，确定合同条款的真实含义。

第11条：适用法律和合同争议的解决

本合同受中华人民共和国法律管辖。

在合同履行过程中，双方如有任何争议或纠纷，可通过协商解决。协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉解决。

第12条：合同生效

本合同经双方签字后立即生效。

第13条：合同文本

本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签字）：__________

乙方（签字）：__________

_____年_____月_____日

汽车这一特殊的奢侈消费品正快速驶入中国普通家庭，私人购车比例大幅提高，有车族从过去的“大款”向普通的工薪阶层延伸。然而消费者和经销商签订购车合同不谨慎、不严密，产生了诸多经济纠纷。这两年来，类似投诉亦不断呈上升趋势。

近日，消保委接到陈先生的投诉。他在上海某汽车销售服务有限公司预订一辆轿车，当时口头约定在15天内交车，并支付1000元的预付款。

可过了约定的时间，该公司却未能按时交车，消费者陈先生于是要求商家双倍返还预付款，双方协商未果后，陈先生向消保委进行了投诉。消保委联系该商家，公司负责人表示陈先生反映事情属实，由于车辆货源紧缺，未能按时交车给消费者，但公司已经处理了该投诉，把钱退还给了陈先生。至于陈先生要求的双倍返还没依据，公司不予采纳，理由是合同上写的是预付款而非定金。

经核实，双方合同上标注的确实是“预付款”而非“定金”，陈先生所提出的索赔依据是合同上写明：如果消费者解除合同，则预付款将归公司所有。反之，公司解约，理应双倍返还。

经调解，消保委指出“预付款”是一种支付手段，其目的是解决合同一方周转资金短缺，不具有担保债务的履行作用，不能证明合同成立，所以违约方无需双倍返还。而定金有担保合同履行作用和证明合同成立作用，给付定金方违约无权要求返还定金;收受方违约将双倍返还定金。对消费者提出的要求消保委不主张。但是作为一个大型企业的4S店经销商，不能用格式条款、合同把不公平的条款强加给消费者，扩大自己的免责范围，迫使消费者放弃应有的权利。“车到通知”、“预付款不予退还”这些条款都在忽悠消费者，利益总是偏向商家。对消费者是不公平的，应当承担相应的责任。

最终经销商负责人表示择日对消费者作补偿，送价值500元左右的车内用品。陈先生对此满意。

点评：汽车品牌经销商应当在经营场所向消费者明示汽车质量保障及售后服务内容，授权经营合同的约定和服务规范要符合法律、法规的规定。作为知名企业在市场行为中，自觉践行诚信原则，真正做到诚实守信、公平买卖，用优质商品和服务满足社会需求。同时提醒消费者在购车签约时必须考虑周全，付款时对预付款、定金、订金的法律含义有清晰的概念，防止自己的利益被侵害。

商家“捂”优惠惹出投诉

陈女士在4S店购买了一款轿车，提车后不久，消费者了解到该公司正在搞优惠促销，买小排量车可返回2.5%购置税差额，于是向公司索要，但交涉无果。陈女士遂向消保委投诉，要求对方返回差额。

通过调查，陈女士的购车合同上没有出现可返回2.5%的购置税差额的条款;二是当时她没有看到4S店的广告宣传中涉及购买小排量轿车可返回2.5%的购置税差额的内容;三是返回2.5%的购置税差额活动在陈女士购车时的确有。对此，该4S店负责人答复：部分消费者确实享受了买小排量车返回2.5%的购置税差额，但需要在购车合同中有特别表述或者有口头约定，才能享受。经多次与双方协调，4S店同意向消费者返回2.5%的购置税差额。

这个案例中，4S店故意不向消费者说明品牌活动，致使消费者产生误解，已经违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》第十九条规定：“经营者应当向消费者提供有关服务的真实信息，不得作引人误解的虚假宣传。”

点评：在接受经营者的服务时，特别是在看到一些非常具有诱惑力的广告语时，一定要收集相关资料，头脑冷静，仔细分析，要了解商家促销活动的具体情况，有疑问要及时提出。同时，消费者根据广告内容在期限内向经营者提出购买广告上的商品时，经营者应该从诚实守信的角度主动向消费者兑现承诺。如果经营者真的由于工作疏漏造成广告内容有误，也应向消费者耐心解释，并赔偿消费者合理的费用。

“土政策”不能代替合同约定

消费者徐*姐投诉，他购买了一辆轿车，合同中写明赠送贴膜，但对方只贴了后挡风玻璃和门上玻璃的膜，前挡风玻璃未贴。与对方联系，对方告知前挡风玻璃不赠送贴膜。徐*姐不认可，因合同中未注明，也未事先告知，因此要求公司补贴前挡风玻璃的膜。

接到投诉后，消保委找该公司了解情况，该公司称：所有赠送贴膜都不包括前挡，公司一直是这样操作的，消费者是无理取闹。消保委当即向该公司提出，合同中只写明赠送贴膜，通常应理解为全车贴膜。如果确实不送前挡风玻璃膜的应在合同中具体写明，不能以公司现行做法没有接到过客户投诉来证明其行为的合法性。经过与该公司的据理力争，该公司最后给消费者赠送了前挡风玻璃贴膜，并且表示会在以后的合同中加以改进。

点评：根据民法典的规定，格式合同条款应当按照通常的文字含义来解释，不能由制订合同方来作出有利于他一方的解释，否则无效。本案中，经营者就是想凭自己的“土政策”来取代合同条款的约定。不能认为之前没人提出异议，所以消费者现在有异议就是不对的，就是无理取闹。这种思维逻辑很不可取，至少表明了对消费者权益的一种漠视。企业在遇到消费者投诉时，首先应当冷静检视一下自己的所作所为到底有没有与法律、法规、合同以及正常的交易习惯发生冲突，不能一有投诉就先责怪消费者不通情理。

1、通过公安户政部门证明，找派出所开证明，一般来说公安户政部门存有户口信息，如果之前在同一个户口本上，存有亲子关系的信息，就可以证明了。

2、找户口所在的居委会开证明。居委会计生等部门，一般都存有居民怀孕生产的信息，通过这些查证也可以起到证明作用。

3、找到出生时医院开具的出生医学证明书。出生医学证明书是法定出具的证明亲子关系的权威证明。

4、如果上述方法都不行，那就只能去有资质的医疗机构检测进行亲子关系鉴定。医院会对双方的DNA进行检测，根据检测结果出具报告以此证明亲子关系。这个检测的费用是比较贵的，一般要大几千块！

（来源：文章屋网 ）

__________驻上海总领事馆签证处：

__________小姐在我公司_________部门任________职务，自_______年起就在我公司任职，至今已有_____年。现______小姐决定_______年______月前往________旅游，她将在_________停留___天。在________小姐团队旅行期间一切费用包括全程机票，住宿，一日三餐，健康保险等由其自行承担。我公司保留其职务到回国后。

__________小姐的月薪为rmb__________ /月。

申请人单位：

领导签字：

公司公章：

联系电话：

时间：

微山县民政局：

我叫xxx，男，现年48岁，家中三口人，原系xxxx职工，现住xxx。由于家庭收入低基本生活无以为继，特申请城镇最低生活救助。现将我家具体情况介绍如下：

本人，多年来受各种疾病困扰，严重影响了我的生活和工作。下岗后，更是雪上加霜，既无任何技术特长取得经济收入也无本钱做点小生意。今年在一位朋友帮助下在某工地给人看料，月收入500元，这也是我全家3口人唯一的生活供给。

我妻子xxxxx，系xxx职工，下岗后一直打零工，无固定经济收入，常年生活压迫不幸患精神分裂症，不能从事任何体力劳动。

儿子xxxxx，现在南京大学就读，每年学费近万元，都是靠亲戚朋友东拼西凑得来。

我们一家三口一直生活在饥寒交迫的状态下。今幸得政府良好政策恩泽。根据《城镇最低生活保障办法》申请最低生活保障待遇，望领导批准核实为盼。

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

福安市国税局：

宁德市_________机电有限公司是一家专业从事电动机、发电机、发电机组制造销售的`企业，税号：______，因经济业务发展需要，现因向中国工商银行福安支行申请贷款授信，需向该行提供20______年1月1日至20______年12月31日纳税证明，今委托本公司员工杨_________（身份证号：__________________）前往贵局办理该项事宜，望贵局给予支持为盼。

特此报告。

____________有限公司

20____年____月____日

兹证明_____（身份证号：_____）系我单位正式员工，并且该员工：

1、现任职务为_____

2、已与我单位签订_____年劳动合同，期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

3、税前月均收入总计人民币_____元，其中工资收入为人民币_____元、奖金及津贴收入为人民币_____元。

人事劳资部门联系电话：

人事劳资部门联系人：

我单位保证上述填写内容是真实的。

单位人事劳资部门章：

_____年_____月_____日

尊敬的学校领导，老师：

您好！

我叫---，是-学院-级电子商务-班的学生，家住湖北省-市-镇-村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。

我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。

我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”可是我听着心里酸酸的。

进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。

我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文向学校领导，老师，证明本人家境贫困，特此申请校贫困生，恳请学校能够批准！

此致

敬礼

申请人：---

日期：20--年--月--日

中国建设银行股份有限公司成都第七支行：

兹证明(先生/女士)目前为我单位员工，身份证号码为，从20xx年xx月xx日至今在此工作，目前职务为，职称为□高级□中级□初级□无职称，学历为□研究生及以上□本科□大专□中专、高中及技校□初中以下。定月工资人民币x元，平均全年税后总收入(含固定月工资、奖金、红利等其他收入)人民币(大写)x元。

单位性质：

单位地址：

单位领导：

单位电话：

单位公章：

20xx年xx月xx日

乡镇人民政府：

我家住xxxxxx，家庭人口xxxx人，家庭月总收入xxxx元。家庭人均月收入低于当地城市低保标准，生活困难，特申请继续享受城市居民最低生活保障。我的家庭基本情况如下：

家庭成员及收入变化情况：

说明：

“家庭成员及收入变化情况栏”栏如家庭收入发生变化的重新填写新的家庭成员及收入变化情况，家庭收入无变化的同样填写“无变化”。

承诺：

1、本人所提供的家庭基本情况和相关证明材料属实。如有虚假，对已冒领的低保金全部退回，并承担1―3倍的罚款。

2、本人授权并配合低保管理部门对本人及家庭成员的收入、住房和财产等相关情况进行调查。

申请人：xxx

申请日期：xx年xx月xx日

×老师自参加工作以来，能服从组织分配，勇挑重担，一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中，该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作，而且能根据所带班学生的年龄和个性特点，悉心关爱每位学生(特别是留守儿童)，有针对性地开展教育工作，促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中，他所带班均被评为优秀，得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色，该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任，其中×年还荣获“优秀班主任”称号。

特此证明！

中心小学

xx年x月x日

以诚信和智慧倾情铸造高质量、富有情感的建筑精品

以质量求生存凭信誉谋发展

抓管理，保安全，生产树形象；勤奉献，铸精品，工程美名传

以质兴企，以优取胜

恪守承诺，打造精品

誉从信中来，名因优而扬

质量立业，安全创业，管理兴业，科技强业

倾心打造精品工程，努力提升企业品牌

以文明工地树立企业形象，以精品工程赢得业主信任

信守合同，牢记承诺，确保优质

安全是保障，质量是形象，速度是风貌，效益是目标

创一流企业，建工程

创建精品工程，向业主交满意答卷

树样板，创全优，夺金牌

创建精品工程，展示xx风采

精心构筑工程，打造xx品牌企业

质量是立足之本，信誉是企业生命

真抓实干百折不挠，创建精品矢志不移

树立安全意识，创建精品工程

创精品工程，树企业形象

今天的质量，明天的市场

精心施工每项工程，倾心打造xx品牌

建精品工程，留无憾丰碑

质量展示职工素质，精品铸就企业品牌

一丝不苟铸精品，细微之处见精神

精心施工创优质，认真操作求质量

用我们的承诺和智慧雕塑时代的精品

兹证明______先生，男（女），出生于__年__月__日，护照号码：______。______先生是我单位______（职务），于______年__月起在我事务所任职至今，年总收入约为____万元人民币。

现______先生计划于________年__月__日至______年__月__日多次前往美国进行共计______天的旅游。在其出境期间，其仍为我单位______（职务）。我单位担保其在美期间能遵守美国的法律，旅游结束后按时回国。此次赴美国旅游（或商务活动）的一切费用由其个人承担。如有其他疑问请联系我公司负责人。

负责人：______

职务：______

联系电话：__________

________________公司

致：______（招标人全称）

本人______（法定代表人姓名）以______（投标人全称）法定代表人的资格，郑重承诺：

本单位此次参加（项目与合同段名称）投标所提交的.所有资料都是真实的。如有虚假，本单位愿意接受招标人作出的取消投标、中标资格及没收投标、履约保证金的决定，同时愿意接受交通行政主管部门依法作出的其它处罚决定。

投标人：______（全称）（盖章）

投标人法定代表人：______（签字）

或被授权的代理人：______（签字）

日期：______年______月______日

__________公司

日期：__________

一、“浸入式”实践教学环境构建的必要性

（一）高职教育目标的必然要求

《教育部关于全面提高高职教育教学质量的若干意见》中提出，“高职教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才的使命”。“高素质的技能人才”培养目标强调了高职教育兼有高等教育和职业教育的双重属性，必须以能力为本位，以就业为导向，重视学生职业能力的培养。高职教育培养的是一线的应用性人才，这类人才的鲜明特征在于不仅应具有基本的专业理论知识，更重要的是具有过硬的、优于其他教育类型的专业技能和实际操作能力。因此，高职教育在人才培养上应强调应用性、针对性，强调实践操作能力的培养，而这有赖于良好的全方位的实践教学环境的构建。

（二）高职学生职场能力培养的必然要求

高职教育是就业导向的教育，受教育者能否在职场上获得成功，职场能力是一个关键性因素。职场能力赋予受教育者立身之本，是检验职业教育质量最后的试金石。职场能力其培养和提高主要应通过实践教学来完成和保障。高职外贸单证实务“浸入式”实践教学环境的构建就在于为学生创建尽可能真实的外贸单证工作岗位的教学实验环境，使学生时时刻刻“浸泡”于岗位实践环境中，提前熟悉岗位环境，培养岗位技能，缩短理论与实践的距离，成为外贸单位期待的“来则能用”的高素质应用型外贸人才。

（三）外贸单证实务课程性质的必然要求

外贸单证实务是课堂与岗位零距离对接的一门课程，实践性与操作性极强。首先，外贸单证实务课程体现为具体的、实实在在的业务。如：出口商如何根据合同审核信用证，如何缮制信用证及其他结汇方式下要求的结汇单据，进口商如何填写开证申请书，进出口商如何完成进出口报关、报检、托运及保险等等事项。其次，外贸单证实务课程以单证的缮制为主线，而制单恰是外贸环节中的重要工作内容。单证工作贯穿于进出口合同履行的全过程，从备货、报检、租船订舱到报关、投保、完成装运，都有相关的单证需要缮制，而几乎每一项工作任务的完成，其结果都体现在最终的单据中。所以，单证教学应贴近实际业务，在授课过程中，要将理论学习与实践操作有机地融合，通过构建“浸入式”实践教学环境，增强学生的岗位专业技能，培养学生的职业能力。

二、构建外贸单证实务课程“浸入式”实践教学环境的途径

外贸单证实务课程“浸入式”实践教学环境的构建主要包含两个层面，一是实训的物质载体――校内外实训实习基地的建设；二是实践教学以何种方式组织实施和保证效果。其中第二个层面主要涉及诸如教学方法、师资培养等方面。结合多年的外贸单证实务实践教学探索，笔者认为应该从以下几个方面多管齐下、多措并举来构建一个全方位的、具有较强操作性和实效性的实践教学体系。

（一）提炼单证员岗位关键工作任务，厘清实践教学内容

外贸单证实践教学内容的选取要以满足单证岗位需求为目的，以培养学生单证岗位能力为目标。单证教师首先要深入行业和企业一线，通过外贸单证业务经理和专家访谈等形式深入了解企业对单证人才的需求情况和岗位技能标准，共同梳理单证员的工作任务，确定完成工作任务所需的岗位职业能力、职业素质和专业知识。在此基础上，从学生职业能力培养的基本规律出发，以单证员岗位真实工作任务及其工作过程为依据，科学合理地序化实训内容，使岗位工作任务与实践教学项目相衔接。根据提炼的关键工作任务，我们设计了11个单项实践教学项目和3个综合实训项目，具体包括：缮制开证申请书；分析审核信用证；缮制商业发票；缮制包装单据；缮制检验证书；缮制原产地证明书；缮制海运提单；缮制保险单；缮制其他结汇单据；缮制汇票；审核单据等单项实训，同时建立了电汇、托收和信用证三种结算方式下全套单证缮制的综合实训项目。通过这些实训项目的反复锤炼，使学生牢固掌握了审证制单这一单证员岗位核心技能，将来能够轻松胜任单证员工作。

（二）外聘与内训相结合，打造名副其实的双师型实践教学队伍

双师型教师是职业教育师资队伍建设的重要特征，是实现学生技能培养的关键。我们采取外聘与内训两种方式，打造一支由企业兼职老师和学校专职教师组成的合作互补的双师型教师队伍，具体措施包括：

1. 强化对外贸单证专业教师的职业培训。通过挂职式、跟班式和短期培训式等形式为外贸单证专业教师创造到企业实习锻炼的机会。单证教师到企业实习锻炼，能够及时地更新知识，了解外贸单证岗位的现状、发展趋势和岗位能力要求，积累单证工作经验，提高自身的实践能力，培养双师素质，在学生单证实训中能够给予贴近单证员岗位实际的指导；同时，可以加强学校与企业的沟通联系，努力开创校企联合的新局面，以教师挂职锻炼为突破口，为今后推荐学生进行校外实训创造有利条件。

2. 选聘单证兼职教师，拓宽“双师型”师资队伍的外延。从外经贸企业聘请具有丰富实战经验的国际商务单证专家担任兼职教师，承担部分教学任务并指导学生单证操作。外聘的兼职教师把企业对单证员能力的要求直接展示给学生，把外贸单证工作的亲身体会介绍给学生，把单证制作的技能手把手传授给学生。这些来自企业一线的经验和知识，弥补了专业教师实践技能不足和校内实训与岗位实际脱节的缺陷，深化了学生对外贸实践操作的认识，增加了实训效果。学生在实训过程中可以就一些单证岗位技能要求、岗位人才需求状况等现实问题向外聘专家请教，提前了解就业岗位，增加了学生对外贸单证实训的兴趣，激发其职业认同感。

（三）建立工作式外贸单证实训室，营造职业岗位氛围

校内仿真外贸单证实训室是培养学生单证技能，让学生亲近单证岗位的一个有效途径。为提高其实训效果，在实训过程中可尝试工作式教学：首先，在实验室布置上，将实验室分割为不同区域，每个区域都模拟上班场景设置，让学生们置身于真实的工作环境中学习单证技能。其次，在实训安排上，充分利用外贸单证实务模拟软件，使学生在仿真的业务环境中，全面、系统、规范地掌握外贸单证的操作方法和操作技巧。学生通过扮演进出口贸易公司、货代公司、检验检疫部门、海关、保险公司、船方、银行等角色，在具体角色的位置上分工合作，完成整个案例中单证的操作。当学生熟练掌握了外贸进出口业务流程和单证制作技巧后，轮换角色分部门进行模拟操作，加深对单证工作的理解，培养对外贸单证基础知识的应用能力。通过工作式实践教学，使学生提前体验单证员岗位工作场景，培养岗位认知，激发岗位热情。

（四）校企深度融合，使学生融入真实的单证员岗位环境

让学生在工作中掌握职业能力，是职业教育本质内涵的需要。没有企业实践的经历，没有企业氛围和企业文化的熏陶，没有职业氛围和企业环境的影响，职业能力的培养效果要大打折扣。

因此， 要真正提升外贸单证实践教学的质量，就必须加强与外经贸企业的合作，校企深度融合，走工学结合之路，让学生在企业真实的单证工作环境中扮演“职业人”的角色。我们通过与企业签定协议、或在企业挂牌等形式，建立长效稳定的校企合作伙伴关系；在外贸单证实务授课计划中，增加进外经贸企业实习环节，建立起课堂学习、校内模拟、进企业实习的分阶段、交替式学习模式；校企共同制定配套的实习制度，加强对顶岗实习学生的有效管理，必要时可以组成由实习学生、家长、企业和学校四方代表参加的实践教学管理机构，协调平衡各方面的利益，消除校企合作的后顾之忧，保证学生实习的效果，使合作企业逐步发展成为学生单证实习和对口就业一体化基地。

一、公司全称：____有限责任公司，股东出资证明书。

二、公司住址：_____市____区____街____号。

三、公司登记日期：____年____月____日。

四、公司注册资本：____（元）

五、公司股东：____（股东姓名或名称）于____年____月____日向本公司缴纳出资____元。该股东自本出资证明书核发之日起，享有本公司章程所规定的股东权。

核发日期：____年____月____日（公司印章）出资证明书应当载明下列事项：

（一）公司名称;

（二）公司成立日期;

（三）公司注册资本;

（四）股东的姓名或者名称、缴纳的出资额和出资日期;

（五）出资证明书的编号和核发日期。

公司名称：____________

公司法人：____________

核发日期：______年___月___日

尊敬的学校领导：

你好！

我是日喀则地区小学一年级六班学生，我叫王双利，本人在校期间品行优良，无违反违纪行为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。

家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜，所以经济更加困难。

因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。

此致

敬礼！

申请人：xx

由我方负责施工的x有限公司系统工程将严格执行国家有关工程建设的法律法规，履行施工单位的质量责任和义务确保工程施工质量达到设计要求和建筑工程施工质量验收规范的标准，并承诺做到：

一、项目建立工程质量承诺体系，负责人对所承建过程的施工质量负责；

二、承诺施工质量符合验收规范的标准，不偷工减料，不粗制滥造；

三、工程所有的各种材料、构配件、设备、辅材等严格按规范的要求，使用前在用户的监督下验合格后方可使用；

四、严格按有关规定组织有关人员进行检验施工质量检查评定。做到对重要功能性分部工程质量先经自检合格，在报建设方，验收合格后再行投运；

五、单位工程竣工验收时承诺；质量控制资料齐全；工程有关安全和功能的检验资料完整；各分部工程质量均验收合格；主要项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定；质量验收符合要求。

六、强化技术管理人员、技术工程师的质量意识，加大质量宣传教育力度，明确质量目标和落实质量责任制。保障施工准备、施工中和系统调试运行，竣工后服务承诺几个阶段的工作内容、工作程序、权限和方法，使质量在整个施工过程中处于受空状态。

七、所有设备按规范要求及有关技术文件进场开箱。经业主设计、监理验收合格并签字方可就位。安装设备过程中须有监理单位监理工程师旁监，并签字确认所有数据计入资料存档。

八、建立技术档案管理制度。凡是与业主、设计单位i、监理。总包单位的.会议纪要、谈判纪要、技术核定。工程联系单等必须向技术工程师进行详细全面的技术交底、施工方法和质量验收依据、评定标准。

九、开工前工程技术人员和质量检查员必须向技术工程师进行详细全面的技术交底，使施工人员全面了解、熟悉、掌握所承担工程的技术要求、施工方法和质量验收依据、评定标准。

十、承诺提供24小时电话技术支持和技术咨询。

十一、本次工程免费提供三年质保，自工程经甲方全部验收合格之日起算。

十二、在系统质保期内乙方将派技术人员对整个系统进行维护和管理，并向甲方提供系统维护和管理文档。

十三、质保期内工程发现质量问题或非甲方原因造成的损失，乙方负责免费维修；若由于甲方人为原因造成的损失，乙方不负责，但提供优惠服务。

十四、在保修期外，若与上述内容，乙方承诺在接到甲方通知后24小时内响应，并到达现场进行维护，甲方应支付相应的维修及产品更换费用。

工程竣工验收支付使用后，在合同规定的期限内履行以下承诺：

1、保修责任和义务；

2、上述承诺严格履行，诚实、守信确保工程质量；

3、因施工原因发生质量问题，愿意承担相应责任；

承诺人：xx

20xx年x月x日