长城观后感作文（推荐20篇）

1、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

2、 “老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

3、 “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

4、 “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

5、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

6、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

7、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

8、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

9、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

10、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

11、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

12、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

13、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的.几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

14、 本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

15、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

16、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

17、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

18、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

19、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

20、 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

21、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

22、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

23、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

24、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗？

25、 “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

习近平总书记5月3日在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话中指出：“到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。”

脱贫攻坚战是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。

压实干部队伍作风，严防“四风”反弹。“四风”问题直接体现了党员干部的干事创业精神、行事方式和作风，在脱贫攻坚的收官之年，如果党员干部一味地只注重表面形式工作，凑数字、补充材料、走过场等，不去真抓实干，不吃苦，到头来苦了群众、伤了群众的脱贫信心、影响了党和政府在群众心中的形象。

压实干部队伍作风，减轻脱贫攻坚一线工作人员的负担。党和政府的各项扶贫政策和措施，都需要通过脱贫攻坚一线工作人员去落实和执行，上级部门、派出单位、基层乡镇党委政府等要做好第一书记、驻村工作人员的工作、生活、安全等各方面的保障性工作，让基层扶贫干部心无旁骛投入到脱贫攻坚工作中去。

压实干部队伍作风，加强脱贫攻坚干部培训和学习。驻村干部和乡村干部直接担负着政策的宣传和落实，只有他们真正理解了政策，才能更好的解释、宣传政策，进而有效保证政策的落地。因此，必须加强脱贫攻坚干部的培训和学习，加强其对党的理论方针政策的理解运用，提高政策的理解能力，不断增强精准扶贫、精准脱贫能力，推动扎实、创新开展脱贫攻坚工作，确保脱贫攻坚任务如期完成。

长城，是我早已向往的去处。今年暑假，我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。

八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁;往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处--烽火台。爸爸告诉我：这是古代秦朝，为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。

站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起!我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。

长城，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。

在北京的日子已经过去很久了，但是它却一直萦绕在我心里。

那天我醒得很早，等着爸爸妈妈起来，因为我们约好今天去登八达岭长城。

到了八达岭长城脚下，已经快是中午了，我说：“我们先吃些东西吧”。老爸说：“馋猫”。吃过饭好像有了好些用不完的力量，到了长城的脚下，抬头望去长城是那样的高大宏伟。我奋力穿梭在拥挤的人群中，手脚并用，一步步向着长城的顶峰攀登，把爸爸妈妈远远的甩在身后，眼看着就要到达长城的最高峰，长城变得更加陡峭。我往下望了望，啊!陡!叫人胆战心惊，感觉要掉下去似的，下面的人好像是小蚂蚁在排队搬家。终于凭借着我自己的力量登上了最高峰，我好高兴，可以是小小男子汉了。

在下长城时，老妈说：“上山容易下山难”。我却不以为然，结果一下摔倒了，膝盖也流血，裤子也从裤脚撕破到顶了，穿着这条破裤子好凉快。快到山底了，听到旁边有个小妹妹对她妈妈说：“妈妈，那个小哥哥的裤子可真酷啊”，我脸一下就红了。回头望去在巍峨的山间，有个大幅的宣传牌“同一个世界，同一个梦想”我想到20--年的奥运会时，会有好些外国人，来到我们的长城，万里长城真是我们民族的骄傲，北京奥运会将是全世界的盛会。

北京真好，长城真好，我爱我的祖国!富强、为世界的和平幸福，贡献自己的力量。

1) 撰写教案普遍比较认真。 教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。 板书设计有创意，知识联络图文结合。 作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。 注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。 教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述。 教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮。 教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革的推进，教案改革势在必行，以适应课改的要求。那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力。

2) 该节课教学目标清楚明白教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当， 教材特点与学生实际，是一节成功的课

3) 该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究合作交流，对教材把握透彻挖掘深入处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

4) 撰写教案普遍比较认真。

5) 教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。

6) 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。

7) 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

8) 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

9) 教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

10) 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

尊敬的旅游局局长：

您好！

长城是我国著名的景点，它那雄伟的气势和历史情怀，每年都吸引着大量国内外游客去参观旅游。但是开放旅游参观后也发生了一些不良现象，如：乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画等。

为了保护美丽雄伟的长城，我建议采取以下措施：

1、加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。

2、增加一些便民设备。如在适当的位置放置垃圾桶等。

3、增加一些惩罚措施。先是去游客来到长城参观，先提前告诉

他们如果在长城乱扔垃圾或者乱涂乱画等会有什么的惩罚措施，然后增强工作人员巡逻，对违反者进行处罚。

我相信，只要我们大家努力，我们的长城会变得更加美好。

建议人：

日期：

大国工匠2019观后感

大国工匠，匠心筑梦，他们一念执着，一生坚守。我们国家需要许多像这样的人才。就是因为他们，才会有如此大的进步。

他们是谁呢他们是中国“大国之匠”，他们用智慧创造今日的辉煌，他们用实力创造今日的成就，他们证明中国这个大国的实力，他们证明了我们国家的进步与努力。

打造“中国制造”，有这样一些国家顶级技师，他们的名字是故秋亮，孟剑锋，胡双钱……故秋亮为载人潜水艇做出伟大的贡献——蛟龙号，一丝不苟，临近退休却依旧关注祖国的未来，默默奉献祖国科技中。为此，孟剑锋，国家高级技师，不断努力，不断追求，不容半点差错是他对自己的要求。胡双钱，从1980年进场，不管工厂倒闭，也不被高薪诱惑，依旧与工厂老员工相互陪同制造大型飞机，对每一个细节更为关注，他给家人没能尽丈夫与父亲之责，却给他们带来一堆堆奖状和荣誉证书。他们是打造“中国制造”的有功之臣。

大国之匠，把我们推向世界顶尖，把中国文化传远名扬。他们是周东红、宁云章。一个为造纸做出伟大奉献，一个为高铁作出奉献。我们生活中，学习中都会运用到纸，而周东红从未浪费过一张纸，从他手里掏出来的纸全部都是完整的，为运用到纸的部门奠定了基础。宁允展为高铁速度创下了与以往记录更高的成就，为此，我国高铁科技已打通世界。

为了祖国进步，为了人民安全，更有这么两位有功者用一生来成就祖国事业与自己的事业。他们是张东伟，管延安。张东伟也是严师出高徒，从学徒开始，他的师父不容他出一点差错，他们岗位中稍出了点差错，造成的损失和伤害是巨大的。他是一位LND船的钢板链接者，钢板链接务必徒手链接，在这行业中，务必心平气和，为此他只要一有时间，便会去钓鱼将职业培养出情趣

把工作放在第一位的还有管延安，是一位有工龄的、技术精湛的老钳工。我们国家有许多海底通道，而这些都是透过他们一双双精巧之手打造的，在他们刚出生的时代里没有高科技术产品，只靠他这一双手精确到001毫米，也不放过大国工匠观后感精选8篇读后感。他说：“如果发生空隙，海底通道将会出现露水，后果不堪设想，所以我要更加用心”。

他们一念执着，一生坚守，不抛弃，不放下是交给我们最大的收获，“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”是我们一生的追求。所以我们一旦认定的事情，就要透过自己的努力追求着那一份属于我们自己的辉煌，绝不言弃。

看大国工匠颁奖有感

这天和同学们一齐观看了《大国工匠，匠心筑梦》，看完之后感慨很多。

大国工匠，技艺精湛，令人叹为观止，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感，堪比x光那般精准等等。就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲，他给火箭焊“心脏”。是发动机焊接的第一人。216毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。01秒，是完成焊接允许的时间误差。高凤林如此高超的焊接技术，不由人不折服！这些“大国工匠”，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，是践行劳动精神的最好引路人。他们以其聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡。他们为我们的时代，为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。

我以后必须努力好好学习，学习他们的刻苦认真精神，把这些精神应用到我的专业课学习中来，刻苦扎实的学习专业课知识，在实训时用心认真参加实训，多练习，以创造出一个优异的成绩而努力！

2019大国工匠年度人物心得体会

《大国工匠》选取奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以高超的技艺、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，这些工匠的文化水平并不高，从事的行业也不是很起眼，但他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在他们身上，我们看到的了“工匠精神”的体现这些工匠能够说是真正的“国宝”级人物。

众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢

“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神。和普通工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，很多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。理由很简单，用高凤林的话说，就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。

“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。在他们的心目中，制作出来的产品就应没有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最后一个钟，创造了航行了64天，只慢了5秒的记录，从而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精准，令人叹服大国工匠观后感精选8篇大国工匠观后感精选8篇。而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。

因此，“大国工匠”诠释出的“工匠精神”就应成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩，做为一名战斗在中职教育第一线的教师，我们更加就应清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠，培养这些人才，是我们教师义不容辞的职责，教师们要用心进取，认真备课，关注关爱学生，勤奋钻研教学，背负教书育人的义务，为未来的”能工巧匠”们铺平职业人生的宽广大道。

在香甜的睡梦中，我走在丹桂飘香的小路上。这时，一双热情的手轻轻拍打了我一下，温柔地声音传进我的耳朵：“来跟我去月球，要不要呀？”我回头一看是嫦娥姐姐，我一蹦三尺高，很高兴表示非常想去。嫦娥姐姐拉起我的小手，坐上了棉花糖做的云霄之车飘向了月球。

元宵之车越飘越快，只用了短短几分钟就飘到了我一直想去的月球，只见前面突然出现一座亭亭玉立的豪华宫殿。我问：“嫦娥姐姐，这是天宫吗？”

嫦娥姐姐只是笑了笑，应该是说是的。

到了天宫，我们走下了云霄之车，云霄之车眨眼间不见了。嫦娥姐姐带我走进了天宫，天宫里像镜中城堡，非常干净，你只要看一下脚下就现了倒影呢！而且，我又看见了一些精美的图画，五颜六色，美伦美奂，令我心醉。

在天宫中，嫦娥姐姐的床上有好多爱心形花瓣，轻轻闻一下有一丝淡淡清香。清香对我们打了一个招呼，悄悄跑进我的鼻子里，香气扑鼻呢！我轻轻躺在床上，我感到非常软，比躺在雪堆上都没有嫦娥姐姐的床软。就在这时，一只可爱的月兔从床底下探出了小脑袋说：“你是谁呀？”我说：“我是来天宫做客的呀。”很快，月兔跟我做了好朋友呢。

我们又走到厨房里，一大堆美味月饼，喜出望外地走到我面前小声说：“请品尝，会非常甜哦。”我拿了一块咬了一口，松松软软超级香甜，让我爱不释手，想吃无数个，仿佛这个月饼永远吃不饱。

嫦娥姐姐又带着我和月兔去了书房，书房的书好像一片花花绿绿的海洋呢！后来嫦娥姐姐又带我去了好多地方。

就在这时妈妈叫我起床了，我还想继续做完美梦呢。

它，是一只猫，长着一双炯炯有神的大眼睛，背上黑白相间的毛在阳光的衬托下非常美丽，一双可爱的耳朵永远仔细的听你说话，它是谁？它，就是奶奶家的猫一一花花。

在一个寒风凛冽的早上，一只可怜的小猫由于偷吃了主人的鱼，被主人打得浑身是血，又被主人扔到了村子里的垃圾桶旁边，它拖着浑身是血的身子，到我奶奶家求救，那带血的梅花脚印一直从村子里的垃圾桶旁边，延伸到了我奶奶的家……

自从它到了奶奶的家，我就一直照顾它，安慰它，还给它起了一个好听的名字一一花花。每当我叫它“花花”时，它都“喵”一声，作为它对我的回答。每一次，花花“喵”的时候，我总有一种莫名其妙的兴奋。

过了一个月后，花花的女主人来到奶奶家拜访奶奶，奶奶把花花还活着的事情告诉了女主人，女主人激动地说：“是吗？它还活着！”这时，奶奶把花花抱了出来。“你把它领回去，让它回家吧！”奶奶说“花花，走吧！”

花花看了看我，有点依依不舍，不愿意跟女主人回家，仿佛在说：“当初是你们抛弃我的，我是不会跟你们回家了！”“花花，你回家吧，有空常来玩，我们等着你！”我对它说。

花花回了一下头，用眼睛注视着我，“喵”了一声，仿佛在和我告别。之后，它终于跟着它的女主人走了。

在阳光的照耀下，我仿佛看到了一只小猫从垃圾桶旁边站起来，一步迈四个脚印，在垃圾桶旁边，带血的梅花脚印一直从那里，延伸到了奶奶家，带血的梅花脚印里面，有人类不要伤害动物的呼吁；有对男主人的憎恨；更多的是花花的坚强意志……

所以，我代表全体动物呼吁人们：“一定不要伤害动物，动物也有情感，也有爱憎，也有它们对主人的爱，想帮助主人的心，如果动物会说话，那么，它们就会说：“主人，我喜欢你”，动物也有着与人类一样的情感，只是它们无法用语言表达。如果它们用语言表达，那么，从它们的内心一定会爆发出比人类更多、更伟大的情感！

各位游客，大家好！

我叫万宣萱，很荣幸今天可以当你们的导游，现在就让我带大家来参观一下我国远近闻名雄伟壮丽的长城吧！

现在我们的汽车到了八达岭长城停车场，请大家带好随身的物品，11点半准时开车。请大家下车后跟着我参观著名的旅游胜地——长城。

各位游客，这蜿蜒于中华大地的万里长城，以其无比宏伟的雄姿久闻于世。今天在“爱我中华、修我长城”的号召下，许多地方已修缮一新，更加气势磅礴，成为我国名胜之首，不然，它怎么会吸引你们这些游人呢？

大家看，这长城像巨龙腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁。长城，它是由城关、城墙、敌台、烽火台构成的。它是

中国古代各族人民反复多次修筑而成的。告诉你们吧，这更体现着中华民族的伟大力量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的魂宝。让我给你们讲吧，长城内外各族人民在无数次斗争和长期交往中，发生过许多可歌可泣的动人故事，吸引着历代文人墨客为它赋诗作画，在我国文学艺术室库中，许多优美动人的

篇章与画卷。各位游客，请大家低下头，看看脚下的方砖，它是十分平整的，五六匹马可以并行。左右两旁是两米多高的垛子，每两个垛子之间的是瞭望口，供瞭望。每个垛子下面的是射口，供射击用，屯兵们既可以自我保护，还可以保卫国家，真是一举两得。在顶上的是方形的城台，又叫烽火台。它还是战士们的堡垒。士兵们可以在里面居住。如果要告诉另一个堡垒有要紧的事，要保卫国家时，这个城台上就会点燃火焰，邻近的巡逻士兵见了，也会通报上级点火，就这样一个个的传下去。长城上便都点起了火，大兵见了，也会通报上级点火，就这样一个个的传下去。长城上便都点起了火，大家一起准备作战。

回头看看那雄伟的长城，这么快就要说再见了，是否有一点依依不舍呢？如果有机会能够再来游览，我一定再来给你们当导游，同时也请大家把长城的祝福带给您的家人朋友，祝您一帆风顺，欢迎你们再来。

各位游客小朋友：大家好！

欢迎你们来参观八达岭长城，我是你们的导游。我姓王，叫雅萱，大家喜欢怎样称呼我呢？王导——很正规的称呼；王阿姨——很尊敬我的称呼。有没有想大胆称呼我的——对，直呼其名，因为名字就是让人叫的啊！

今天就由我带领大家游览长城，希望我的讲解能够让各位小朋友更多地了解长城这一世界文化遗产。

长城是古代一座防御力极强的工程，它兴建于秦始皇年代，长城有一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢！怎么样，够惊人吧？在这里我

给大家讲一个关于长城的故事：相传古时候，孟姜女在新婚时，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女等不到丈夫回来，于是她身背寒衣，历尽艰辛万苦，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把长城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出来。孟姜女于绝望中投海而死。大家听完这个故事，是不是对长城有了更新的了解了？下面请大家自由参观，参观前我要提醒小朋友们游览时应注意：1、不要乱扔垃圾。2、不要在石壁上乱刻乱画，以保持长城的美观。3、注意安全，我在这里等候你们。

祝大家玩得开心，谢谢！

一天，他不小心掉下了猎人设计的陷阱，这下可吓坏了狐狸，他走过来走过去，左思右想，可是还是想不出一个能救自己出去的办法。忽然，他听到了一个熟悉的脚步声。“啊原来是虎大哥呀！”狐狸高兴地说。老虎疑惑的问：“咦，你怎么在这里啊？”“你还不知道吧？我只告诉你一个人，你可千万别告诉别人哦。”“行！我答应你。”老虎不耐烦地说。“你快说，到底是什么事。”“天快塌下来了，我来这里，是怕天塌下来砸到自己，你是我的好朋友，你快下来躲躲。”

老虎了了狐狸的话，纵身跳了下去。可狐狸怎么样会是这样的人呢，他借着老虎的背，攀爬到了陆地上。“嗨嗨！你上了我的当了，你等着猎人来捕捉你吧！”老虎恨自己不该相信狐狸的话

过了一会了，老虎的大哥过来了。老虎遇见了救星，高兴地说：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的狐狸把我骗到这里来的……”老虎对他的大哥说了狐狸骗他的经过。

虎大哥来到马路旁，准备等狐狸，为弟弟报仇。

到了傍晚，狐狸哼着曲儿一蹦一跳往家赶。遇见老虎的大哥，还以为是遇见了被他欺骗的老虎，结结巴巴地说：“你……你……你怎么上来的？”虎大哥哥也就顺水行舟，对狐狸说：“其实我已经死了，可是想到是你害了我，我便回来取你的命，没有想到你活的挺逍遥自在的。哎，可是命不久矣。”狐狸吓的满头大汗，全身颤抖着：“你想——干什么？”还没等老虎大哥张口，狐狸就已经倒在地上了。虎大哥哈哈大笑，说了一句：“罪有应的！”便拖着狐狸的尸体回家了。

小朋友，我们可不能学狐狸。我们要做一个忠诚老实，言而有信，言行一致的人。这样你才能的到他人的信任。狐狸这是害人又害己呀。

1. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

2. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

3. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

4. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

5. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.

6. 文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

7. 文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、

8. 设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好!

9. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

10. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

11. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

13. 全文通俗易懂，趣味性强。

14. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

15. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

16. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

17. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

18. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

19. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

20. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

21. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

22. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

23. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

24. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

25. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

26. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

27. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

28. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

29. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

30. 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

亲爱的游客们：

欢迎大家来北京旅游，现在，我们要参观的景点是被列入《世界遗产名录》的文化遗产――八达岭长城。请大家随我下车吧！

我们远看长城，它像一条土灰色的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。近看长城就能很清晰地看到它的真面目。

让我们一起走进长城吧！你会发现城墙是齿轮行的，上面还有一些“小洞洞”。这些“小洞洞”真正的名字叫做t望口和射口。齿轮形的城墙上凹下去的就叫t望口。可以让人t望，射口可以让人射击。

大家跟我继续向前走，就来到城台。它每隔三百米就有一座，这城台有两种，一种叫墙台，依墙儿筑或凸出墙外，其高度与城墙齐平，周围有垛口和射口，台上还有遮风避雨的铺房，是守城士卒巡逻放哨的.地方。另一种叫做敌台，分上下两层，上层顶部位平台，周围也有垛口和射口，下层为空室，可容数十人住宿，还可以储存弓箭、兵器、粮食等。

这里除了有很多特色建筑外，还有很多传说故事。接下来我跟大家讲一个。在古老的岁月，孤儿黑小子认了一只母老虎为妈妈。在老山神的指点下，他与虎仔、紫藤小丫费尽了千辛万苦得到了宝物山鞭。在烽烟四起的危急时刻，黑小子挺身而出，与众人一起战胜了妖怪化狸猫，用自己的身体填充长城的缺口，使长城绵延千里，巍然屹立。

听完了传说故事，现在大家可以自由活动，在自由活动之前先祝大家要成为“好汉”哦，因为“不到长城非好汉”。好了祝大家玩得开心、玩得尽兴。对了给大家提个醒，不要乱丢垃圾，乱涂乱画，保护环境，人人有责！

防火就是掌握幸福，幸福有各种说法，各种理解，每个人各有看法，有人说有钱就有幸福，我说平安就是幸福，平平安安是幸福的基础，也就是说失去安全的保障也就毫无幸福可言。

防火人人有责，“日日防火，夜夜防贼”依我看不幸被盗了，仅仅是您财产上的损失，可是，由于您的不小心引起了火灾那就不只是财产上的损失了更会危及您和您家人的生命安全。您说还有比防火更重要的么？

今天是11月9日，连起来读就是“119”火警电话号码。我们学校每年都会举行关于“防火”知识的相关活动，今天也不例外，我们观看了消防演习短片。

短片中，教学楼的窗口喷出了火焰。教室里的同学纷纷拿出湿毛巾捂住嘴巴和鼻子跑到操场上。他们这样做可以使浓烟和毒气不进入体内。突然，同学们听到校

门口传来“呜啊，呜啊”的声音。原来是消防队也赶来了。只见一个个消防员带着防毒面具井然有序地迅速地跳下车。他们有的跑进教室把一年级的小朋友背下楼，有的飞檐走壁，拿着灭火器灭火，还有的握住高压水枪喷向火焰，不一会就把火给扑灭了。 消防员不仅让同学们观看了如何灭火，还给同学们上了一堂消防知识课呢！我认为这种消防演习很重要，他让我懂得了许多知识。如：逃出现场不能慌乱，不能堵住出口，火是很危险的等。消防叔叔还给我们讲了个故事：一个小孩来到了一家专卖恐怖画的画店，他想要买最恐怖的画，店主给了他一张画，画上画的是火。是啊！火是最平凡的了，它为人类提供了许多帮助。但是，我们要小心用火，否则它会给大家带来灾难。

小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定知道了。为了解开这个谜，假期我研究了一下我们的国宝——大熊猫。

大熊猫是一种珍贵、稀有的动物，很讨人喜欢，四肢较短、行动缓慢。毛茸茸的面孔上有一对大眼睛，再加上镶嵌着墨黑墨黑的毛，甭提多可爱、多美丽了。熊猫喜欢在平坦的.地面上悠闲散步，愉快玩耍。有时抬头望望人们，有时低着头好像在寻找什么，又好像在思考什么。当他高兴的时候，就在地面上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚。

大熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，他用前爪轻轻拍着肚子，有时它两腿一蹬，就翻了个身，我还以为它睡醒了，其实他还在睡。他醒了就翻身起来，睁开眼好奇的望了望人们，迈着步子走到栏杆边坐了下来，似乎想清醒头脑。

大熊猫吃东西时，直着身子盘腿而坐，前爪抓住东西往嘴里送。他爱吃竹、牛奶、鸡蛋。

由于一只母大熊猫一次最多养活两只大熊猫宝宝，所以很稀有，是动物园的宠儿。

尊敬的游客们，大家好！我是来自卓越旅行团的姜楠。大家可以叫我“小润”或“姜导”。我很荣幸能够成为大家的导游。俗话说—“居庸之险不在关，而在八达岭”。今天，我就带大家去一睹八达岭长城的真面目。

长城位于北京市，它有一万三千多公里。本来是为了抵御敌人的攻击而建造的，而现在国家的军力很强，所以长城就成了一处景点。你们看，长城很宽，它能容纳5、6匹马并肩同行，一点儿都不挤。它不仅宽阔，几千年下来，也毫发未损，非常的坚固。

请低头仔细看一看我们脚下踩得砖头，游客们，它们平均有两三千斤重。请你们仔细想想，在一个没有起重机的年代，它们是怎么做到的呢？它们靠着无数的人民，靠着一双双手一砖一瓦的砌成的。朋友，您一定会感到震惊，毕竟长城是他们的劳动和智慧的结晶啊！

游客们，抬头看看那巨大的烽火台，它是当年屯兵的堡垒。它们两两之间相距100多米，上面的狼烟是士兵们的专属信号，当时没有手机这种通讯工具，就靠放狼烟来通知其他士兵。

关于修筑长城，民间流传着这样一个故事：孟姜女哭长城。在故事里，一个名叫范喜良的男子与孟姜女幸福地生活在一起，但好景不长，一天，一些官兵抓走了范喜良，说是要让他去修建长城。孟姜女见丈夫迟迟不归，就出去打听他的下落。一个路人告诉着急的孟姜女：“他不幸累死了，被其他人埋在长城下面。”孟姜女难过极了，噙着泪水，一步一步走向长城。她再也忍不住了，嚎啕大哭起来，整整哭了三天三夜，那眼泪把一段长城冲垮了，范喜良的尸骨露了出来。于是，孟姜女背上丈夫的尸骨，回家去了。

关于长城，我大部分已介绍完毕。剩下的时间请大家尽情游玩，3小时后原地集合，感谢大家的支持。

1） 借景抒情，托物咏志，很有特色。

2） 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

3） 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

4） 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

5） 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

6） 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

7） 本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。

8） 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

9） 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

10） 文章简洁明了，语言平淡朴实。

11） 观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

12） 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

13） 本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

吉冈双叶对田中洸懵懂的、强烈的、勇敢的爱。

暧昧的晚风，迷蒙的黑夜，希望永远走不到尽头的堤坝，前面走着的觉得只差1cm却像永远也够不着的存在的拥有可爱的.发后际的男孩，不自觉升温的脸颊，不知道该往哪儿放的双手，扑通扑通跳动得越来越快的心，和再想一秒再害怕一秒再这么走下去一秒就会忍不住落泪的眼眶，在他说了那句“会害怕”的时候，全部防线就被攻破。

就像那天一起看日出的天空，让人分不出是深夜还是黎明的天空一样，洸，你总让人分不清是温柔还是冷漠。你说，我也让人分不清是懦弱还是坚毅，但是我知道，此时此刻想走进你内心的这份心情，很坚定。

我是体会不了你曾经的艰苦岁月的心情，可是我尽力想去了解啊，这才不是没意义的事情。我可以一次次重来，也是花了很多力气，沮丧过，迷茫过的啊。你可以再找有意义的事情，就可以了，哪怕1%，10%，哪怕机会很渺小很微弱，但一天天一点点积累起来就足够了。你可以笑，可以哭，可以再寻找自己的梦，有谁阻止你，都有我在前面披荆斩棘替你除掉他的!

田中老师说，我想你打开的那扇门，不是锁上加锁，而是压根就忘了装上门把，可是这么想走进去的我，也没有害怕，我一定会用力地把它撞开!不单单要把它撞开，不单单要走进去，我也要把你带进来。

这外面的晚风，这外面的美景，这外面所有爱你的人，你看，不单单他们把你烙印在了心里，你也把他们烙印在自己的心里了。

今天，我要带大家游览世界文化遗产之一，中国伟大的古建筑——长城。长城建在山岭的最高处，沿着山脊蜿蜒曲折，像一条奔腾飞跃的巨龙。从而成为中华民族的象征，身为中华儿女，我们为之骄傲。在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口、成千上万座敌台、烽火台。长城遍布在我国的十六个省市自治区，它东起山海关，西至嘉峪关，全长共有一万三千多里。北京的八达岭长城最有名，保存也最完好，建筑得特别坚固，是观赏长城的好地方。

现在我们就来到了八达岭长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，非常坚固。在城墙顶上铺着十分平整的方砖，像很宽的马路，而且五六匹马都能并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口。城墙顶上，每隔三百米就有一座方形的城台，也叫烽火台，是有军情时点燃烽火来传递信息的建筑。现在，大家站在长城上远眺，是不是前看不到头，后见不着尾呢?

有关长城的民间故事有很多，其中有一个最着名的故事叫孟姜女哭长城，大家也一定都知道，这个故事充分体现了古代建筑长城的劳动者的艰辛。

还有关于长城的谚语也很多，接下来我就给大家说几个：不到长城非好汉、不到九门口，枉来长城走、万里长城永不倒，千里黄河水滔滔、筑就长城千夫苦，何止孟姜一人哭。

听了我的介绍后，大家对长城已经有了一个深刻的了解，那就赶快投入长城的怀抱，亲自去感受长城的雄伟、壮观，沿着历史文化的足迹去游览，仔细观赏。在游览时。请大家做一明文名游客，保护文物，爱护长城这一人们用血汗换来的世界遗产。

2、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

17、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

长城位于中国的北部，它东起河北省渤海湾的山海关。西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里，在世界上有“万里长城”之誉。

长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的二十分之一！当时没有任何机械，除运土、运转可以用毛驴、山羊能爬山牲畜外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可想而知，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。

万里长城的工程量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用来修筑一道厚1米，高5米的城墙，可环绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米。厚35厘米的马路，那就能绕地球三四周了。如果把所有朝代所修的总计十万里来计算，则这道长墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。

长城的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。长城东南西北交错，绵延起伏与我们伟大祖国的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。

根据被导游的介绍，你一定对这个被称为“世界七大奇迹”只首的长城有了一定的了解吧！欢迎你们下次再来，再见！