世界读书日教师读书活动策划案推荐20篇

一、活动主题：聆听心声诉说感恩

二、活动目的与意义

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第三十个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间：20__年9月6日——9月12日

四、活动内容：

(一)表感谢

1、声音表恩情：

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”……(1——6年级)

2、卡片表心意：

要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。(可张贴在教室工具箱上面的墙上)

心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。(评比完，归还班级)

(二)诉心声

1、短信送祝福：

让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您”为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师(可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师)，以短信的方式发到相应老师的手机上。

2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会。

(三)教师节庆典：9月10日大课间感恩教师活动

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。

一、活动主题：畅想春天，分享阅读

二：主办单位：共青团黄淮学院委员会

黄淮学院图书馆

三、承办单位：黄淮学院读书协会

四、活动内容：

1、活动名称：音乐欣赏晚会

活动时间：20__年4月16日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会艺苑戏剧社

2、活动名称：快乐晨读

活动时间：20__年4月23日早6：10

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会论辩演讲部

3、活动名称：正版图书进校园

活动时间：20__年4月23日——25日

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会理事会

4、活动名称：辩论赛总决赛

活动时间：20__年4月23日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会论辩演讲部

5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》

活动时间：20__年4月24日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会创意实践部

6、活动名称：读书心得征文

活动时间：20__年4月13日——30日

承办单位：读书协会书苑文学社

7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动

活动时间：20__年4月13日——30日

承办单位：读书协会理事会

8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

活动时间：20__年4月13日——30日

承办单位：读书协会创意实践部

9、活动名称：网络专家讲座

活动时间：20__年5月7日19：00——21：00

活动地点

：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会办公室

五、活动目的：

1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。

3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。

六、注意事项：

1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。

3、活动时做好应急预案，防止出现问题。

4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上;同时做好活动总结，为下次活动做准备。

5、做好财务预算与财务总结。

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香

全校师生

1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9月9日下午第二课后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三课调至中午（1：00—1：40）进行。

活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

责任人：各级部、各班主任

2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。

活动时间：9月20日前

责任人：政教处

3、教师活动

（一）师德修养教育活动方式：

1）组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

2）发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

活动时间：9月10日前

责任人：党总支、校长室教师

（二）一则爱生格言

活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

活动时间：9月10日前

活动方式：

1、级部评比。

2、教室内张贴。

3、汇编成册。

责任人：各级部教师

（三）一篇爱生故事

活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。

活动方式：

1、级部评比。

2、推荐发表。

3、汇编成册。

责任人：各级部教师活动

（四）为创建和谐师生关系献一言

活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

活动时间：9月10日下午学生放学后

活动方式：茶话会（级部做好记录）

责任人：各级部教师

（五）结对一名特殊学生

活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的.留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

活动时间：本学期

责任人：各级部教师

4、学生活动

（一）“难忘师爱”征文

活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

活动时间：9月15日之前

活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

责任人：各级部语文教研组

（二）一则感恩老师的感言

活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

活动方式：每班评选出5条，交各级部

活动时间：9月10日前

责任人：各班主任学生活动

（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）

活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

活动时间：9月20日前

活动方式：

1、级部评比。

2、级部摄影图片展。

责任人：各级部学生

（四）给老师提一条建议

活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。

建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

活动时间：9月20日前

责任人：政教处

1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。

1.通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。

2.通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。

3.通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。

4.以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。

5.通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。

为保障教师读书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。

组长:章晓芳

成员:黄晓聪黄海泉郑艳

20xx年9月——20xx年7月

《幼儿园数学教学手册》作者:徐苗郎

1.制订读书计划

每位老师制定本学年读书计划。

2.将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。

3.教师围绕选定书目或者自选教育书刊，开展“两周一阅读”活动。

4.教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。

5.每学年结束，教师必须上交一篇读后感，参加园优秀读书心得评比，及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县教师进修学校网站)

6.表彰读书先进

优秀读书教师条件:(1)教师必须完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传教师进修网站;(2)学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到教师的一致好评。

推荐书目:

1.《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、发思的综合学习课程》[日]佐腾学著，李季湄译，长春出版社，20xx年版

2.幼儿园教师教育丛书《幼儿园教育观新论》、《幼儿园科学教育》、《幼儿园数学教学手册》、

3.《朗读手册——大声为孩子读书吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教育出版社，20xx年版

4.《学前教育科研方法指导》胡育主编，上海教育出版社，20xx年版

5.《发现孩子——了解和爱孩子的新方法》[意]玛利亚.蒙台梭利，中国发展出版社，20xx年版

6.魏书生著《教学艺术》

丰富医院文化，弘扬摄影艺术，给我院广大职工摄影爱好者提供一个展示、交流、学习的平台，鼓励全院职工参加创作，培养挖掘优秀摄影人才。

展示我院职工休养期间所拍摄的风景和人物照片，活跃我院文化氛围，丰富职工文化生活。

1、以工会小组为单位，每人限报作品2件以下，由各工会小组长将作品收集好，上交到院工会。

2、作品要求积极向上，展示院职工良好风貌。

1、彩色、黑白作品不限，每人参赛摄影作品数量不超过2幅。

2、本次参赛作品一律为7寸照片。

3、每件作品需要附说明（作品要注明科室、姓名和作品名称）。

1、选拔方式：本次大赛将分为报名、作品采集和评比三个过程。

2、各工会小组报名采集时间：20xx年10月20日——10月28日。

3、作品上交时间；20xx年10月28日——10月31日。

4、作品评比时间：20xx年11月29日。

花满校园语成蹊

20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月x日——9月x日

x幼儿园

1、第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

2、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3、第三阶段（9月x日——9月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

在4.23世界读书日来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润

四、活动目的

宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书;这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。

六、活动资料与安排

1、世界读书日系列活动①4月23日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)

3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

5、举办对我影响最深的一本书有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)

6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

7、举办教师读书沙龙活动。(负责部门：教科室、校党委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

10、名著有声阅读优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

一、活动目的：

弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的.全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。

三、活动时间：20xx年x月x日——x月xx日

四、活动内容：

1.开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

参加人：一、二年级全体学生

活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。

2.开展“谢师恩，绘心意”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

参加人：三、四年级

活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.

3.开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。

参加人：五、六年级

活动时间：由大队部会议后安排

一、活动目的

引导和组织学生阅读，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生知识，扩展他们的知识，培养他们的语言素养，让他们从小就可以读书，渴望知识。

培养学生良好的阅读习惯，掌握良好的阅读方法，掌握尽快获取和处理信息的能力，使他们愉快地学习，并利用这一能力发展自己，贡献社会。同时，让学生了解传统文化的'熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。

二、主题

做一个快乐的读者

三、标语

1、热爱阅读，能够阅读和阅读好书。

2、为了获得知识，三分在课堂上，七分在课外。

3、与其用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。

4、生命的全部意义在于不断探索未知，增加更多的知识。

四、组织领导机构

负责人：周泽荣

副负责人：魏泽军、魏冬梅、，廖云迪

组员：各班班主任

五、活动时间

__年4月

六、主要形式及材料

操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量。在阅读节期间，每节课至少增加30本书(学生可以自带书籍)。开放图书馆，营造浓厚的阅读氛围。

比赛分为个人和团体。根据班级比赛情况，各班推荐学生参加学校比赛，学生个人比赛成绩计入班级总分。

(一)奖励

1、个人(团体)将在每次比赛中评出一等奖、二等奖和三等奖。一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、班集体的总分是全班学生的总分。

3、奖励方式：获得一、二、三等奖的，颁发证书，给予相应奖励。

(二)活动材料

1、”学校是我的家，环境取决于每个人。”征文比赛。

提交时间：4月6日

参与者：三年级各班学生六年级

活动安排：参与年级每班选出5篇文章参与学校评选。获一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、阅读手稿和报纸的评估。

提交时间：4月7日

参与者：全校学生

活动安排：每班选出五件作品参与学校评选。一等奖、二等奖和三等奖按年级划分，名额分别为1、3和5名。

3、阅读节特别板报比赛。

时间：4月8日中午

地点：教室

参与者：一年级和二年级班级;六年级

活动安排：每班出版一份以快乐读者为主题的板报(出版新材料前必须擦除原材料)。学校组成一个评审团，按年级评定并授予一个一等奖。

4、颁奖和表彰总结(师生活动)

时间：4月14日大课间活动

地点：操场、广告牌

参与者：全体师生

活动安排：颁发奖励证书。优秀学生名单将张贴在广告牌上，展示比赛的优秀作品。

注：为鼓励全体师生参与，班主任和副班主任可根据自身实力选择相关竞赛材料进行指导，并在报名时注明导师姓名。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建‚无毒校园‛为抓手，以全面贯彻落实《禁毒法》为目标，层层推进，通过一系列宣传教育活动，尤其是国际禁毒日大型主题活动，掀起禁毒宣传新高潮，再造禁毒宣传新声势，使广大师生员工进一步认清毒品的危害，提高禁毒法制观念，增强参与禁毒的自觉性，推动禁毒工作全面深入开展。

二、成立禁毒宣传教育活动领导小组

组 长：彭光乔

副组长：皮业书

成 员：宋 智 杨 硕 杨绍华 毛彩东 董志忠 陈修翰 杨生民 毛 辉 刘德山各班主任

下设办公室，由董志忠任办公室主任。

三、活动内容

1、开展‚不让毒品进校园‛活动。充分发挥学校主阵地作用，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，分阶段开设禁毒课程，把预防毒品教育作为学校德育的重要内容，切实做到教学计划、教学

材料、课时、师资‚四到位‛，学生要有心得笔记，装订成册。根据不同阶段学生心理特点和毒品认知能力，通过宣传橱窗、黑板报、校园电视台、广播站、校园网站等宣传阵地，以主题班会、学生入队、入团、成人宣誓、毕业典礼等形式，开展禁毒宣传教育活动，创建‚无毒校园‛。

2、开展‚社会青少年远离毒品‛行动。积极配合共青团组织开‚社区青少年远离毒品行动‛，积极参与‚无毒社区‛创建和社区禁毒宣传教育工作，组织禁毒宣传教育辅导员积极参与禁毒教育进社区活动。

3、开展‚不让毒品进我家‛活动。以单亲家庭、流动人口家庭、涉毒家庭为重点，通过家长学校、家长会和‚给家长的一封信‛等形式，积极引导家庭成员开展防范涉毒的自我教育、自我管理，推动父母对未成年子女进行毒品预防教育。

4、开展‚职工拒绝毒品‘零计划’‛行动。加强对行政干部、教职工的禁毒宣传教育，广泛开‚无毒单位‛活动。要将禁毒教育作为职工岗前培训、岗位培训的重要内容，利用宣传橱窗、学校网站、校报校刊等宣传阵地，广泛开展多种形式的禁毒宣传教育活动。

5、开展禁毒‚流动课堂‛活动。一方面采取‚请进来‛的方式，聘请禁毒专家、法制副校长、戒毒成功人员走进校园，为广大师生开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣读，通过戒毒成功人员现身说法，宣传毒品危害，增强师生禁毒意识。另一方面采取‚走出去‛的方式，组织学生参观禁毒宣传教育基地或禁毒宣传教育展室。

6、开展‚学生禁毒宣传志愿者服务‛活动。发动青年学生积极参与禁毒社会实践活动，建立健全青年学生禁毒宣传志愿服务组织体系和工作机制，成立禁毒志愿服务小分队，深入社区、街道、居委会开展禁毒知识宣传志愿服务活动。

7、开展‚关爱生命〃呵护家庭—妈妈禁毒联盟‛行动，寻找和发现‚禁毒妈妈‛，收集、整理‚禁毒妈妈‛的感人事迹，加强宣传报道，按时上报有关材料。

8、开展‚全民禁毒宣传月‛活动。以6月的‚全民禁毒宣传月‛中重大纪念日为契机，开展禁毒宣传系列活动：①利用6月1日《禁毒法》实施纪念日开展《禁毒法》的宣传学习活动;②利用6月3日虎门销烟纪念日，开展‚牢记历史、振兴中华‛禁毒专题教育片观看活动;③利用6月26日国际禁毒日，开展‚我们拒绝毒品，20xx年青少年在行动‛为主题的宣传教育系列活动。主要开展‚十个一‛活动：读一本禁毒书籍;听一场禁毒讲座;看一部禁毒专题教育片;出一期禁毒板报;作一块永久性禁毒广告牌;建一个禁毒教育宣传阵地;开展一期禁毒征文比赛;开展一次‚不让毒品进我家活动‛;组织一次自觉抵制毒品签名活动;组织一次禁毒宣传教育基地参观活动。

五、活动要求

1、加强领导，落实责任。

禁毒宣传教育活动领导小组将禁毒宣传教育活动纳入重要工作日程，高度重视并抓好落实。

2、精心组织，确保各项活动取得实效。

加强对活动全程的督导，及时协调解决活动中遇到的困难和问题。要避免形式主义，防止过走场，做到活动形式、活动内容、活动效果的有机统一。要根据不同年龄的学生特点，通过各种形式的教育活动，让广大青少年学生充分认识毒品的危害性，从心灵深处厌恶毒品，远离毒品。要积极探索禁毒志愿者组织机构建设、活动方式创新和奖励保障机制建设等问题，推动志愿者服务活动常态化。

3、认真总结，及时上报宣传教育活动情况。结合学校实际，制定具体活动实施方案。对举办的宣传活动及时做好情况的收集、拍照、摄像等工作，提高禁毒宣传教育活动的覆盖面和影响力，营造全面贯彻落实《禁毒法》的氛围，将活动方案和活动总结、资料图片整理装订后报教育局综治办。

一、活动主题：

感受文字之美,尽享读书之乐!

二、活动背景

4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。

三、活动目的及意义：

4月23日我们将迎来第_个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如_总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。

四、活动安排(4月23日)

1、晨读：

各语文教师进教室为学生诵读经典。

2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)

3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处)

4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处)

5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处)

6、中午：学生阅读一小时。

7、晚上：(学生去家里传递信息)

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。

活动名称：

活动组织：

活动时间：

活动负责人：

一、活动目的

本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书热情，从而达到传播知识，启迪思想的作用。

二、活动主题

书韵飘香，悦读人生

三、活动人员

(一) 负责人

总负责： 葛甜

(二) 参加对象

经贸管理系全体青协会员

四、活动步骤

(一)活动准备前期

1. 3月28日青协内部人员开会，制定“读书节”活动方案。

2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。

3. 4月7日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。

4. 4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。

(二)活动实施

1. 系列活动之一：书行天下—寻找校园最美的读书天使

(1)会员随机抓拍校园读书天使。

(2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。

2. 系列活动之二：好书盛宴—精品图书漂流

(1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则，以及归还的联系方式。

(2)4月13日13:00首次图书漂流，图书漂流地点设置在CD报告厅门口，每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。

(3)每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要爱护书籍并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则，写下自己的读书心得。

(4)4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。

(5)我们可以根据 图书上漂友团的记录，选取最佳读书心得进行一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴交流。

3. 系列活动三：翰逸书香—书海导航

(1)寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。

(2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带

和书签介绍作者及内容简介，供同学们参阅。

4. 系列活动五：图书管理员-整理图书

(1)在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱护书籍。

(2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。

5.系列活动五：经典时空—影片展播

(1)4月23号晚在CD报告厅播放《傲慢与偏见》。

(2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。

五、活动时间及地点

1.时间：__年4月5-30日

2.地点：CD报告厅门口及CD报告厅，图书馆

六、资金预算

一、指导思想

以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。

二、活动目的

1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成龙泉初中良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校园。

2、以读书活动为载体，组织和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础;以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。

3、通过读书活动，建构有特色的龙中校园文化以及和谐的校园人际关系。

三、首届读书节活动主题与活动时间

首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手

活动时间：年月日至年月日

三、组织机构

1、成立初中首届读书节领导小组，由学校教导处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。

领导小组名单：组长：

成员：

2、组织部门：学校教导处，由负责

执行部门：语文教研组，由负责

协助部门：政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。

四、活动安排

1、首届读书节开幕仪式。时间：年月日。开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校园，渲染气氛。

2、开展多种形式的读书比赛、读书交流、展览等活动。时间：10月22-12月27日。

3、读书节闭幕仪式。年月日。

五、主要措施

1、创设良好的阅读环境。加强学校图书室和阅览室建设，建议学校定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入，建议设立专项经费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读视野。

2、建立班级图书角，方便学生阅读。开展“爱心献书活动”，充实班级图书角。鼓励建设家庭图书架，创建“书香家庭”。

3、倡议学生每天早中晚各挤出10分钟(每天不少于30分钟)阅读经典名著，并逐步养成每天阅读经典的良好读书习惯。

4、学习兄弟学校经验，将阅读课纳入课程设置计划之中，保证每周不少于1节课的阅读时间。

5、充分利用我校优势网络资源，尝试开展网络阅读。

6、举办多种形式的经典诵读及经典名著讲座活动，让朗朗书声弥漫在美丽的龙中校园。开展读书心得展评、黑板报、手抄报、书法展览、情景剧表演、演讲、讲名著故事比赛、书签制作比赛以及教师读书故事交流等活动。

7、落实检查语文课程标准规定应背诵的古诗文80篇。

8、在语文课程标准规定的阅读篇目之外，为学生提供课外阅读书目，并将《三字经》、《增广贤文》、《诸子家训》等传统启蒙读物纳入学生阅读书目之中。

六、读书节主要活动安排

一充分利用好语文课堂主阵地：

1、读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课：先在班内交流，力求创出特色，走出校门。

2、开展课前3分钟“说”名著活动(可以介绍名著内容、讲情节、讲心得等均可)，提倡历史、地理、生化等其他科目也可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

3、开展推荐“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动，推介新书或时文，互相交流。

二积极开展第二课堂活动(活动内容后面是该项活动的负责老师)

1、读书手抄报比赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评选后集中在学校橱窗展示。(雷春萍老师)

2、读书征文比赛

文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响，介绍在自己人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必须是自己的亲身感受。

(付乾弟、刘祖华老师)

3、名著情景剧表演。(陈群英老师)

4、语文知识、名著知识竞赛活动。(蒋大琴老师)

5、校园公共场所文明用语和警示语征集活动。(曹荣华老师)

6、名著插图和自制书签设计比赛与展览。(章永兰老师)

7、“我的读书名言”征集活动。

向全体师生公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激励自己的话语等，每人最多5条，经学校评比挑选后将用于展示。(曹荣华老师)

8、“古典名句”书法大赛

征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句，如《三字经》、《论语》等，每班报送作品3份以上，欢迎多送，学校根据作品数量评出一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%进行奖励。

(王韬老师)

9、经典影片展播

利用课余时间在电教室播放由中外经典名著改编的影片，加深学生对文学作品的了解和感受。播放影片由语文组指定，网络中心负责组织片源。(刘山春老师)

10、学生完成4篇读书随笔，每个班级完成1本不少于20篇的师生读书随笔“选萃”并展评。(卢光红老师)

11、读书专题讲座(胡声玉、陈群英、付乾弟老师)

12、书香家园评比

读书节期间，根据家庭藏书数量，以学生自愿申报为原则，评出书香家园。申报的同学需填报一份家庭藏书目录，提交两张家庭读书的照片，由班主任进行考察审核。家庭藏书100册以内为一、藏书200册以上为二、藏书300册以上为三星、藏书400册以上为四、藏书500册以上为五。三星以上书香家庭将张榜公布，并张贴家庭成员照片和藏书目录。(王政文教师)

13、“书香溢校园”摄影比赛(胡小平老师)

师生用相机捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情……用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。“读书节”启动前期，由美术老师给学生介绍一些摄影的知识、技巧，明确参赛要求。获奖的优秀作品将出专栏予以宣传。

以上各项活动，除参加校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的语文老师要督查落实活动的开展，并积极汇兑材料。

七、读书节活动要求

做为龙泉初中的首届，我们力争形式新，阵容大，格调高。每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑，保证活动顺利进行。

1、首届读书节将作为一次文化与道德教育的主阵地，为加强书香校园和学校文化阵地建设，学校将悬挂读书节标语，进一步创设书香校园的文化氛围。(张勇、徐启湘老师负责)

2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片、声像等)的收集、整理、上报工作。(读书节各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交胡声玉老师处存档。)

3、对我校读书节的特色活动和成果，要及时进行多方位地宣传报道。要求网络中心在校园网上建立“书香校园”专栏。倡议书、开展“读书节”活动的百字消息、首届“读书节”活动方案、初中学生必读书目、初中学生课外阅读推荐书目、龙泉初中教师阅读书目等内容要在读书节期间进入网站版面。(付乾弟、汪秀月老师及学校宣传小组负责。)

4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中。每班出版一期关于读书节的黑板报，并积极参加校园广播的读书节活动。学校将把读书节活动开展情况及竞赛成绩纳入班级考评项目之一。(付运弟老师负责)

5、各部门、各科组、每位教职工应及早地把自己所负责的活动项目发动起来，选定人，选定内容，制定好比赛规则，确定练习的时间和地点，并持之以恒地要求锻炼。

6、读书节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人工作开展情况，及时解决问题，以便工作顺利进行。

7、对学生的要求：课余时间，亲近经典，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多写阅读心得，“用读书的厚度提升人生的高度”，积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。

根据xx市退休职工管理委员会、高校退休职工管理办公室的工作要求，为进一步推进我院“尊老、敬老、爱老、助老”工作，办好一年一度的敬老节，体现学校党委对广大退休教职员工的深切关怀，密切各职能部门、二级学院与退休教职员工的联系，满足退休教职员工关心、关注学校发展的美好愿望，兹定于20xx年10月21日中国传统节日“重阳节”之际，举行退休教职工返校庆祝活动。

具体活动安排如下：

主办：党委组织部、退管会、退休教工党总支、老干部直属党支部

协办：各部处（竞校、中乒院）、二级学院

老教协、退教协

活动时间：10月21日（星期三）全天

上 午

8：00-9：30 学生活动中心门口 现场签到，发客饭、慰问品券 各职能部门、二级学院党政领导

9：30-11：00 学生活动中心小剧场 xx体育学院老年节庆祝大会暨“自信 希望 力量”文艺演出 退管会干部、各块组长、支部书记、艺术团骨干

11：30-12：30 第三食堂 退管会、工会活动室 午餐 自由活动 书画摄影展 后勤服务中心、退管会

下 午

12：30-13：30 各职能部门、二级学院 老同志“回娘家”，与在职教工恳谈活动 各职能部门、二级学院党政领导

13：45发车 清源环路650校门口上车 老同志回市区 退管会

退管会 总负责（组织、协调）

各党总支、直属支部

1、上门慰问孤老、重病人员

2、梳理本单位退休人员名册

2、组织“回娘家”接待工作 总支书记

后勤服务中心

1、中餐（第三食堂）

2、现场安放桌子、椅子（15个摊位及1个休息区）

3、欢迎彩旗（200号进门-活动中心）

4、小剧场话筒准备 王青 请于20日桌子椅子摆放到位

团委

1、学生自愿者20人（包括礼仪6人）

2、小剧场灯光、影像设备控制

3、备用椅子70把 梅朵 20日上午小剧场彩排

宣传部 学校大门大屏幕欢迎词、摄影摄像

门诊部 现场设立医务站

保卫处 安全保卫

1、加强领导，精心组织。

各职能部处、二级学院党政领导要切实把开展一年一度的“敬老日”活动纳入到本单位的工作日程当中，以欢迎会、座谈会、参观等各种形式使老同志“回娘家”活动丰富多彩，认真筹划，精心组织好老同志返校的各项工作。

2、协同配合，落实到位。

请各职能部处、二级学院落实专人认真梳理本单位退休教职工名册，熟悉本部门退休人员基本情况，会同退管会做好老同志返校的前期准备及现场接待等各项工作。

3、突出主题，营造氛围。

请各职能部处、二级学院结合本单位的实际情况，以“敬老爱老 共建共享 勤俭健康 共创和谐”为宗旨，以老同志“回娘家”为契机，营造良好地喜庆氛围，为老同志过一个和谐、快乐、温馨的节日。

1、时间：9月9日晚8：00。

2、地点：体育馆二楼。

3、议程：

①陈董事长讲话；

②执行校长宣读“十佳”表彰决定；

③少先队员献词；

④“十佳”教职工颁奖（少先队员献花）；

⑤“十佳”教师代表发言（高中）；

⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。

4、会务工作：校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。

1、时间：9月10日晚。

2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。

3、活动主办：工会、团委。

4、策划与统筹：吴士强、周翔、王瑶。

5、舞台设计：小学分校负责。

6、晚会主持：周翔。

7、水果、点心、饮料：林光明。

8、音响、灯光：杜含章、吴长林。

9、照相：杨建文。录相：朱君华。

（一）育英网站“敬业·爱生·奉献——200学年‘十佳’教职工风采录”专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。

1、宣传对象：

各类“十佳”。

2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：

①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。

3、“十佳”教职工照相：

9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划，柯水平、王为老师负责制作，教师节前夕发布。

（三）展板宣传

1、制作“xx·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，9月10日在学校大门内侧校标前展示。

2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。

1、会标：庆祝第xx个教师节暨“十佳”表彰大会（体育馆二楼）

2、横幅：热烈庆祝第xx个教师节！（大门口）

会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。

以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费“六进”(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

今年世界环境日的中国主题是“七十亿人的梦想:一个星球，关爱消费”。

(一)世界环境日宣传月：6月

(二)宣传重点

环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

(三)开展环保宣传进社区宣传活动

主办单位：xxx办事处xxx社区，

协办单位：区环保局;

宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

时间：6月5日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

地点：xxx社区xx小区。

1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。20xx年世界环境日活动方案(社区，学校)2篇20xx年世界环境日活动方案(社区，学校)2篇。

2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。

3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。

4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。

5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。

好了，这篇社区世界环境日活动方案的精彩内容就给大家介绍到这里了。希望大家继续关注我们的网站!

为进一步优化育人环境，倡导读书风尚，活跃校园文化，我馆在第二十个“世界读书日”到来之际，组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。

一、活动时间：

20____年4月____日—5月20日

二、活动地点：

海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)

三、活动形式与内容：

(一)“世界读书日”活动启动仪式

特邀嘉宾：学校领导、学生事务部

内容：

1.启动仪式：海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。

2.颁奖：

(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。

(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。

(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。

(二)图书捐赠活动：由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书，并登记签字，凡捐赠图书超过20本的，颁发荣誉证书。

(三)“世界读书日”阅读签名活动

内容：现场读者在宣传横幅上签名。

(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动

内容：由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题，现场设立阅读知识有奖竞答咨询台，每选答对一个问题，领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。

(五)图书检索比赛，争当找书能手活动

内容：每轮5-10名学生，根据图书馆工作人员提供的书目信息，通过检索或直接在书库中寻找图书，最先找到图书者获胜，获得相应奖品(每人至多查找2本书)

(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)

联办部门：学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆

投稿方式：5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：，或以纸质文档方式发送至______校区图书馆三楼______办公室(________-________________)或杨林校区图书馆阅览室()。应征稿件，请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话，来稿一律不退，请自留底稿。

获奖公布：5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名)，颁发荣誉证书及纪念品。

(七)好书推荐

联办部门：各学院、图书馆

内容：

(1)4月16日前向各学院派发纸质通知，利用网络办公和qq群向全校老师发送好书推荐邀请，有意向参加该活动的教师，请于4月____日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：，我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。

(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。

(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座

(九)新东方英语四、六级培训讲座

(十)“世界读书日”活动周，电子阅览室免费开放

四、活动日程具体安排

序号内容时间地点1“世界读书日”活动启动仪式4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅2图书捐赠活动4月23日13:30—5月____日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅3“世界读书日”签名活动4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅4阅读知识有奖猜谜竞答4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅5图书检索比赛，争当找书能手活动4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内6“青春自律梦想”校级征文大赛4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办7好书推荐，成长书单4月16日—4月25日各学院、图书馆联办8“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座4月16日14:30-____:30杨林校区致远楼304室9新东方考研英语培训讲座4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室10新东方英语四、六级培训讲座4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室11电子阅览室免费开放活动4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室1220____年维普“读书月”有奖知识问答4月1日—5月31日海源校区、杨林校区

今年9月10日是我国第二十九个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

：****年9月9日至14日(教师节一周)

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。

三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。（由六二班负责）

丰台小学德育处

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、组织队员帮助老师打扫办公室。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子。

花满学校语成蹊。

二、活动目标

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

三、活动时间

9月5日——9月16日

四、活动地点

月明苑幼儿园

五、活动资料

一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

今天的会议，是区委决定召开的一次十分重要的会议。主要任务是，学习贯彻市委读书会精神，通报区经济发展考察团赴台州经济开发区和临海、三门、玉环、温岭等地学习考察情况，动员全区党员干部群众学先进、找标杆、求突破，掀起新一轮解放思想、创业创新热潮，推进**又好又快发展。下面，我代表区委讲三点意见：

一、认真学习、深刻领会，把思想和行动迅速统一到市委读书会精神上来

市委最近召开的读书会分两个阶段：第一阶段是8月13日至15日，由张书记和陈市长率队，市党政代表团赴金华的义乌，杭州的滨江、萧山，宁波的余姚、慈溪等地进行了学习考察，市四套班子领导和九个县市区的党政一把手、中心镇书记、三区乡镇党委书记都参加了学习考察活动。第二阶段是，8月16日至17日，市委在天台召开读书会，参加会议的市领导和市级有关部门负责人，各县市区委书记、县市区长分别发言。最后，张鸿铭书记作了重要讲话。这次市委读书会是在全省上下深入贯彻落实xxxxxx在中央党校和来浙江考察时两次重要讲话和省第十二次党代会精神的新形势下召开的一次别开生面的会议，更是市委紧紧围绕加快中心城市发展战略目标，拓宽思路，推进创业创新，实现台州再次腾飞的动员会，意义十分重大。张书记的讲话，立意高远，内容全面、系统、明确、深刻，内涵十分丰富，具有很强的指导性、针对性和操作性。学习贯彻市委读书会精神必须把握以下四个关键环节：

第一，认真学习、深刻领会市委读书会精神，必须在寻差距、找原因上下功夫。张书记在讲话中，先是总结了杭州、宁波、金华等地的先进经验，深入分析了台州与先进地区的发展差距，其深层次原因有五方面：一是思想因素。部分干部、群众、企业家的思想观念已经落后于形势发展。二是体制机制因素。先发优势在弱化，很多政府职能履行不能完全到位。三是文化因素。主要是硬气有余，和气不够。四是社会因素。台州是民营经济的先发地区，先富起来的这部分群体逐利性强，履行社会责任不够，社会对企业家缺乏普遍的尊重和认同。五是政府的因素。有些部门循规蹈矩，原则性有余，灵活性不够，执行力不强。我们一定要按照张书记的重要讲话精神，紧密联系思想和工作实际，深入分析，寻差距，找原因，切实增强紧迫感、危机感和责任感。

第二，认真学习、深刻领会市委读书会精神，必须充分发挥优势，在坚定发展信心上下功夫。张书记在讲话中指出，台州比较优势不少：一是人文优势。二是企业家群体优势。三是体制机制优势。四是自然资源优势。五是产业基础优势。我们一定要紧密结合**经济运行和社会发展实际，努力挖掘优势，致力于将潜在优势迅速转化为现实生产力。全区上下要牢固树立再创大业、再创辉煌的雄心壮志和清醒坚定的信心决心，既要克服骄傲自大、小进则满的老大心理，又要破除妄自菲薄、消极无为的悲观思想，做到服气而不泄气、反思而不埋怨、真学而不照搬，争先进位，推动**经济社会又好又快发展。

第三，认真学习、深刻领会市委读书会精神，必须在准确把握推进新一轮创业创新的十个重大问题上下功夫。张书记指出，推进台州新一轮的创业创新，从战略层面来讲，要认真把握十个重大问题：一是在发展理念上，要坚持科学发展观，发挥比较优势，实现从经济增长向经济发展转变。二是在发展思维上，要以大开放、大气度的包容合作姿态，眼睛向北，对接宁波，融入长三角，接轨大上海。三是在发展目标上，要自始至终围绕增强综合实力，增强区域竞争力，确立近期赶上全省平均水平、中期赶上温州、远期达到中等发达国家水平的工作目标。四是在发展定位上，要始终坚持打响长三角先进制造业基地、东南沿海现代化港口大城市和中国民营经济创新示范区三张金名片，不断充实内涵。五是在发展战略上，要坚持市第三次党代会提出的工业立市、一体化、软实力、构建和谐社会、打造平安台州、建设生态市等战略不动摇，做到一以贯之。六是在发展方式上，要坚持科学发展、集约发展、统筹发展，真正实现从外延发展向内涵发展转变，从台州制造向台州创造转变。七是在发展途径上，要在现有一个台州的基础上，加快培育“三个台州”：通过增强单位土地投资强度和产出效率，内生出一个台州；抓好沿海产业带、临港型工业和海洋型经济发展，开发海上台州；利用好百万在外创业的台州人资源，发展青藤经济，建设一个市外台州。八是在发展规律上，要牢牢把握三次产业互动发展、工业化和城市化互动发展、内源型与外源型互动发展、区域一体互动发展、经济社会环境互动发展等五大规律，实现台州又好又快发展。九是在发展主体上，要充分调动广大人民群众、企业家群体和机关党政干部的创业创新的积极性，推动全民创业创新。十是在发展机制创新上，要树立大台州理念，建设区域权职分明、统筹协调、共建共享的良性机制。我们一定要从**实际出发，明确发展方向，完善战略谋局，全力推进新一轮创业创新。

第四，认真学习、深刻领会市委读书会精神，必须在深入推进新一轮创业创新十项重点工作上下功夫。张书记在讲话中指出，推进台州新一轮的创业创新，从操作层面讲，要抓好十方面的重点工作：一是突出打造新台商，推动全民创业。二是突出工业立市，推动三次产业联动发展。三是突出沿海产业带建设，推动生产力布局东移。四是突出自主创新，推动产业转型升级。五是突出中心城市，加快推进一体化。六是突出重大基础设施和要素保障能力建设，进一步改善发展环境。七是突出北上发展，推动对外开放。八是突出社会管理创新，推动和谐社会建设。九是突出节能减排，推动可持续发展。十是突出教育优先，推动各项社会事业发展。我们一定要深入研究，逐项落实，将贯彻落实市委读书会精神与“作风建设年”活动、“树新形象、创新业绩”主题实践活动和“治庸提效”活动紧密结合起来，按照市委读书会提出的切实强化思想、政治、服务、文化、政策、组织六大保障的部署，提升执行力，寻求突破口，努力为新一轮创业创新打造优良的服务平台和保障平台。

二、学习参观、经验交流重在把握精神实质，贵在优化发展理念和发展方式

为了更好地学习贯彻市委读书会精神，区委下决心组织了这次阵容庞大的参观学习活动。正如同志们在谈体会、论发展时所说，这五个地方的发展势头之猛、工作力度之大、工作作风之实，给我们留下了深刻的印象。大家也都从不同方面谈了各自的体会。学习的目的在于运用，作为一次集体行动，必然要努力寻找体会的共同点。我认为有以下六个问题需要我们共同把握，或者说，具有普遍意义的经验可总结为以下六个方面：

1、坚持科学发展，充分发挥比较优势。这两天一路过来，大家印象最深刻的是，这五个地方都具有突出的海洋优势，拥有大片的滩涂资源，并通过发挥这些比较优势，打开了区域发展的新局面。三门滨海新城，充分利用山、海、岛资源，近期开发12平方公里，打造“产业之城”；中后期开发20平方公里，打造“宜居之城”。玉环漩门二期围垦工程，开发利用滩涂资源万亩，不久将建成一座花园式滨海生态城。这些都确实给我们以很大的震动。每一个地方都有自身的比较优势，人有我无，同样必然存在我有人无。我们的优势是什么？这些优势是否已充分挖掘利用？这是引发我们深层思考并致力于挖掘打造的重大问题。我们要辩证分析区域发展的支撑因素，既看到土地资源的积极作用，又不能陷入“土地决定论”的误区。否则，就难以解释日本、新加坡、香港土地资源极其稀缺但创造了辉煌的发展“奇迹”，就难以解释浙江是资源小省却跃升为经济大省。因此，真正的差距和根源，不在于土地面积多少，而在于危机感、紧迫感强不强，作风实不实，效率高不高，破解难题的本领大不大。这是这五个兄弟县市区快速发展的深层原因所在。在年初经济工作会议上，我们提出“发挥四大优势、挖掘五大潜力”，要千方百计、持之以恒地做好这篇大文章，做出信心来，做出干劲来，做出成效来。

2、坚持从实际出发，从更大范围优化组合生产要素。这两天的考察，五个地方“开放、大气、包容”的姿态和行动，也给我们留下了十分深刻的印象。三门推行“引凤筑巢”，沿海工业城开发坚持先招商、再建设，两年筹资5亿元，目前一期基础设施基本完成，二期建设框架也全面拉开。温岭、临海、玉环走内外结合之路，在大力推进区域内企业扩张的同时，十分注重引进先进资本和先进企业文化。温岭东部产业集聚区上马区块，已引进企业61家，总投资达35亿元。玉环凯凌集团有限公司是中国最大的摩托车液压盘式制动器制造企业，自1995年创建以来，一贯重视管理创新，全面学习推行日本丰田公司精益生产管理和tqc质量管理，促进了企业的大发展。如何立足全市、全省、全国、乃至全球优化组合生产要素，吸收先进资本、先进技术、先进管理模式为我所用，正是**的“短腿”和“软肋”所在。

3、坚持提升区域竞争力，以阶段性目标催人奋进。我们参观的五个地方，他们都将自己置身于全省、长三角乃至全国、全球范围来定位，制定发展战略，实施目标“倒逼”，给我们很强的冲击力。台州经济开发区滨海工业区块，按照打造“市区工业发展主平台、产业集聚示范区、沿海产业带建设主战场”这一定位，首期启动建设平方公里滨海新区。温台沿海产业带临海东部区块，提出“两年打基础、三年见成效、五年上台阶”，通过5年努力，实现工业产值500亿元，税收30亿元，再造一个“临海工业”。临海还致力推进东部、中部、西部互动发展和区域经济社会协调发展，努力打造“居住在临海有安全感，生活在临海有幸福感，创业在临海有成就感，走出临海有自豪感”的和谐临海。我们**也制定了未来发展的宏伟蓝图，各级各部门都要沉下心来扪心自问，我们的目标是否已转化为具体的措施，落实到具体的项目，体现在具体的政策上，努力打造区域发展的新动力。

4、坚持工业立市（县）不动摇，牢牢把握工业化初、中期经济社会发展规律。工业是最基础的产业，工业兴则区域兴、百姓富，这是工业化初、中期经济社会发展的客观要求。同时，坚持工业化、城市化互动推进，也是工业化初、中期经济社会发展的显著特征。此次考察所到的五个县市区都牢牢把握工业立市（县）战略，全力推进工业从制造向创造转变，在制订发展规划、安排开发秩序时都坚持工业为先的战略。温岭紧紧围绕“东西并进、整体跃升”战略，集全市之力主攻工业，以东部的工业化支撑城市化，以西部的城市化带动工业化，全力推进经济建设、中等城市建设和新农村建设三大主体任务。玉环组织百名专家为企业提供“科技快餐”，全力推进企业加快自主创新步伐，体现了对工业发展的重视程度和扶持力度。三门提出的“开发三港、建设三城”，既突出工业的引领作用，又融工业发展、城市拓展为一体，努力开创“滨海经济新时代”。我们**是台州的老工业基地，又初步积蓄了工业化、城市化互动推进的能量，在这方面有条件、有责任，也应当大步迈进，走在前列。

5、坚持内涵发展与外延扩张紧密结合，并积极向以内涵发展为主要方式推进。通过两天的考察，我们感受到五个地方都认真贯彻市委、市政府提出的加快培育“三个台州”的战略构想，从各自实际出发，宜“内”则“内”，宜“外”则“外”，积极拓展发展空间，在资源配置上向工业倾斜，努力打造高产出、高效益企业，努力从创业走向创新。玉环围绕打造创新之城，坚持走创新强县之路，充分发挥八大“国”字号区域品牌效应，统一打响玉环制造品牌。温岭走集约发展之路，做大做强五大传统产业和一大新兴产业，盯紧企业竞争力的提升。此次考察所到之处都有打造百亿、十亿、亿元企业的宏伟蓝图，就是在拓展用地空间过程中，也始终以产业提升为目标。由此可见，眼睛向内，坚持内涵发展与外延扩张紧密结合，走以内涵发展为主道路，无论处于那个发展阶段都是真理。这些经验和做法，特别是外延扩张的精神、内涵发展的做法，很值得我们**学习借鉴。

6、坚持在市场经济条件下主动谋求政府作为，充分发挥各类市场主体的积极性。市场经济条件下，企业和群众是创业创新的主体，政府也应该是创业创新的主体。日趋激烈的区域竞争，很大程度上就是政府“有所为”的竞争，包括企业作为创业创新主体的培育，企业创业创新进程中对政府服务的需求，都需要党委、政府搭建平台推动。我们考察的五个地方，党委政府权威决策，政令畅通，各部门坚决实施，不打折扣，高效有为，给我们作出了很好的表率。特别是他们的政府部门破解难题的能力、执行政令的能力、办事的高效率，都值得我们学习借鉴。尤其在坚持原则性和灵活性相统一、推进政府管理体制创新方面的做法，更值得我们学习。

三、全面贯彻落实市委读书会精神必须以解放思想为先导，以狠抓落实为保障，以实现各项工作突破性进展为目标

学先进是为了赶超先进，找差距是为了缩短差距。我们贯彻落实市委读书会精神，最直接的切入点是，立足全省、长三角区域找标杆，查差距，明确努力的方向和改进的措施。通过分析，我们初步考虑，把上虞市和鄞州区作为**学习的标杆。由于对这两个地方还缺乏深入的了解，也为了慎重，区委要求，各乡镇街道、职能部门要立足长三角，围绕上述两个预选目标进行深入讨论、共同确定，把确定标杆的过程作为思想再解放、力量再动员的过程，尽可能凝聚和体现全区干部群众的愿望和想法；同时，联系各自实际，再在全市范围内寻找、确定本单位学习的标杆。围绕贯彻落实读书会精神，我们**下阶段将务求在以下六个方面取得突破性进展。

1、务求在解放思想上求突破。新一轮创业创新必须以解放思想为行动的先导。区委决定，从即日起集中2个月时间，在全区分机关干部、企业经营管理者、科技人才和村居干部四个层面，开展以“学习先进，寻找差距，解放思想，推进创业创新”为主题的大讨论活动。宣传部、机关工委、作风办要认真组织好区、乡两级机关大讨论活动。区经贸局要重点组织好企业主体的大讨论活动。区人才办和科技局要重点组织好科技人才主体的大讨论。各乡镇街道要重点好村居干部的大讨论。这次大讨论，要围绕“弘扬四种精神，树立五种理念，处理好三大关系”，结合**区情，引导广大党员干部群众认清自己、找准定位，既要充分肯定、正确估量昨天的辉煌，也要清醒认识、深入查找今天的差距，千万不要躺在温台模式上睡大觉，任由惯性增长，麻木不醒；千万不要把要素制约作为挡箭牌，不肯放下面子，不肯承认落后；千万不要认为现在赶超先进已经太迟了，情绪悲观，无所作为。尤其要坚决克服口头上解放思想多，行动上解放思想少；要求别人解放思想多，自己解放思想少的“叶公好龙”现象，把解放思想的落脚点放在解决实际问题、破解区域发展难题上，以解放思想的实际成效推动区域的又好又快发展。宣传舆论部门要精心组织集中性、战役性舆论宣传，“两台一报”每天要在主要时段、主要版面推出“贯彻落实市委读书会精神、掀起解放思想创业创新热潮”专题专栏，推出一批综述、专访、通讯等深度报道，深挖一批在创业创新中涌现出的先进典型，多角度、多层次组织有声势、有力度、有深度、有说服力的宣传报道，形成强大的舆论冲击力。

2、务求在发展目标上求突破。要赶超先进，首先要有先进的赶超目标。新一轮创业创新必须以又好又快发展为根本追求，把“十一五”规划确定的目标往前压、措施往前赶。根据区委战略谋局，要以深入实施“东部提升、中部崛起、西部开发”战略为龙头，以全民创业、全面创新为路径，以项目化管理为主抓手，到2010年，力争实现工业总产值超1000亿元；规模以上企业超1000家，亿元以上企业超100家；规模以上工业销售收入超过400亿元；地区生产总值超300亿元；每年供地要超3000亩，固定资产投资年均要增长25%以上；完成省市下达的节能降耗指标。特别要全力提高工业用地产出率，按照亩产出率每年提高15％以上的要求组织投入和产出，力争通过4－5年的努力，内生出一个新的“**工业”。请发改局、经贸局等职能部门围绕上述目标进行专题研究，发改部门牵头负责把这些思路转化为具体项目，经贸部门牵头负责制订相应的扶持和激励政策，国土部门负责制订土地资源开发利用分步实施计划，形成专题报告；“两办”也要牵头组织相关部门开展调查研究，提出对策措施，为明年党代会、人代会作好准备。

3、务求在发展方式上求突破。坚持科学发展，优化发展方式，发挥比较优势，走内涵发展之路是新一轮创业创新的本质要求。要按照“优一产、强二产、兴三产”的要求，切实增强区域整体竞争力。工业经济重点抓结构优化升级。要提升产业层次，发挥模具产业作为“工业之母”的辐射带动优势，建设全球重要的模具生产基地，推进模具产业纵向延伸，加快形成模具－塑料制品－机电－电动自行车、摩托车－汽车配件主导产业链；发挥医化行业基础扎实、自主创新能力较强的优势，引导和支持医化产业从中间体生产向成品药、原料药开发和生产转型，推动医化骨干企业向成品药厂发展。要全力推进企业上市，把企业上市作为企业做大做强、凸显现代财富效应的根本路径，现在是推动企业上市的最好时期，从中央到浙江到台州，都高度重视发展资本市场，鼓励和吸引优质大型企业和高成长性中小企业发行上市，并加快了创业板的推出，我们要把握机遇，进一步加大扶持力度，在政策鼓励、贷款扶持、资源整合方面，对上市后备企业予以积极的支持，通过3年努力，实现企业上市3家，争取5家。要提升产品的竞争力，大力实施品牌战略，今年我区申报的2个中国名牌已经公示，3个中国驰名商标也预计能够通过，今后每年要争取新增中国名牌1-2个，中国驰名商标2个以上。当前，尤其要引导工艺品行业提高产品质量，现阶段因国家提高出口产品质量标准，我区相当一部分工艺品受到海关出口限制，各工艺品企业要积极调整产业结构，注重提高质量标准。服务经济重点实施“7+5”战略。工业化、城市化的必然结果是推动服务经济发展，推动财富向城市集中，要重点发展现代物流、商贸市场房地产、旅游休闲、交通运输、金融保险、信息服务等七大服务业主导行业，提高上述服务行业对经济增长的贡献率；培育发展职业培训、中介咨询、文化娱乐、会展经济、社区服务等五大新兴服务行业，提高服务经济的比重和贡献率。结合**实际，尤其要高度重视市场建设，积极创造条件，集中精力搭建四大平台：即搭建以政府为主导、以企业为主体的专业市场平台；搭建以引进现代商贸业为目标的招商引资平台；搭建以增加农民收入为目标的优质农产品促销平台；搭建以盘活存量土地为主要手段的解决中小企业短期用房的交易平台，推进工贸互动，打造**新的经济增长点。农业经济重点抓15万亩的现代农业开发区建设，大力发展高效生态经济。到2011年，建成1万亩柑橘示范区、6万亩杨梅示范区、2万亩笋竹两用林示范区、2万亩山地特色蔬菜示范区、4万亩多功能农业示范区，促进城乡区域一体发展，构建三次产业联动发展新格局。