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轻叩诗歌之门优秀作文【精彩20篇】

全国人民众志成城,浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的风景线,值得点赞,值得仰视。以下是小编给大家整理的轻叩诗歌之门优秀作文,希望可以帮助到大家。

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诗歌朗诵比赛策划书封面

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 807 字

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xx民院是知识的摇篮,是我们每一个民院学子成长的家园,也是我们实现理想的.起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团的凝聚力,为了锻炼我社成员的实践能力,同时为了丰富学生业余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良好精神面貌,特我社举办此次朗诵比赛

1、在雪域文学社内部作品征集→作品考核→朗诵比赛

2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔,同时做幻灯片。

四、主 办:xx民族学院人文学院团总支

承 办:社团联合会雪域文学社

1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗诵比赛的通知。通知内容如下:

(1)、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一份作品,要求作品内容积极向上,具有实在性和良好的感情色彩。

(2)、在4月20日(星期五)晚上通过比赛的方式选拔优秀代表

(8—12名),此日定参赛选手名单及参赛题目。

(3)、在4月20日(星期五)晚上安排固定的负责人。

2、于我校赛区决赛之日(4月21日晚上18:30)组织固定观众前往观看,同时观众进赛区时进行检测体温。

3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。

4、4月21日下午布置场地

5、晚上19:00进行朗诵比赛。(流程见附页)

六、活动时 间: 4月21日晚上

七、地 点:t102教室

1、参赛者必须提前半小时到场作好登记,并到指定区域就坐。

2、有关负责人必须全力配合、协调工作,确保比赛顺利进行。

3、各参加人员必须保持会场纪律。

4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

1、宣传负责人:次x

2、场地布置负责人:旦x

3、会场负责人:罗x 边x

4、话筒及朗诵服负责人:阿x

6、礼仪负责人:次x

横 幅:50元

荣誉证书及奖品:35元

其他费用:20元(请柬等)

共 计:105元

人文学院团总支

雪域文学社

xx年4月17日

朗诵比赛流程:

1、主持人开场白

2、参赛者依次朗诵

4、演出:独唱

5、评委点评

6、颁奖

7、合影

活动经费来源

人文学院团总支及雪域文学社

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篇1:小学生叙事作文评语 小学生叙事作文评语优缺点

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盼啊盼啊,盼了一年多,今天终于得到了***准许——到草莓地里摘草莓。听到这个消息,我不禁欢呼雀跃起来。

我麻利地戴好手套和帽子,骑上我的“爱车”,向江边奔去。

乘上渡船,来到新沙岛,我骑着“爱车”一路奔驰。曲曲折折的柏油路,两旁排列得整整齐齐的水杉、鹅掌楸、樟树……摇着“身子”沙沙地响。一大群麻雀聚在树上,叽叽喳喳的……你们是在迎接我吗?

一路上,不时还有阵阵北风打着卷儿从我身边跑过——北风北风,你也要去摘草莓吗?连太阳也顽皮地翻起筋斗,一会儿藏在云层里,一会儿又悄悄露出半个脸儿……

“到了到了,前面就是了!”我丢下车,迫不及待地冲了过去,然后一头扎进了草莓棚。

哇!放眼望去,满眼都是草莓:红的,绿的,大的,小的……有的像一串葡萄,有的像扇子一样铺开,有的大如鸡蛋,有的小似弹珠。我看看这颗,又瞧瞧那颗,都不知道该摘哪一颗了。

我东采一颗,西摘一颗,不一会儿就摘了一满怀的草莓。看着这些红通通的草莓,我的口水都要流下来了。

我像一只快乐的小鸟,蹿到这儿,又蹿到那儿,摘得不亦乐乎。鞋子上了泥巴,裤腿上粘上了白色草莓花瓣,可我的眼里只有草莓,根本顾不上这些了。谁叫我最爱吃草莓呢?

五个,六个,七个,十个,二十个……很快,箱子就被我填满了。哈哈!我有口福了!

付好钱,我们母子俩吃着草莓,带着“战利品”,骑上车,高高兴兴地回家了。

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篇2:难忘的生日三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 332 字

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一天,阳光明媚,白云朵朵,同学们在教室里面聊天。

“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小红说。“我也刚过了九岁生日,”小军说道,“生日那天是我们全家人一起的。”

就这样,他们你一句我一句地说了起来,李晓明却躲在一个角落里哭,心想:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,不能回来陪我过生日了。”

小红对小军说:“李晓明不是过几天就生日了吗?应该开心才对呀!”“因为他爸爸妈妈在外地工作,我们要不自己准备给他过一个难忘的生日吧。”小军提仪,这个想法得到了老师和同学们的认同。

生日那天,小军拉住正在收拾书包的李晓明,说:“你先别走,我们给你一个惊喜!”正在李晓明疑惑的时候,大家拿来蛋糕,一起说:“李晓明,生日快乐!”

就这样,李晓明过了一个难忘的生日。

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篇3:热爱祖国的朗诵诗歌稿 热爱祖国的简短朗诵稿

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东方的太阳升起,照在巍峨的华表上,雄伟的天-安-门迎来新一天的曙光,无数先辈用血染红的五星红旗在风中冉冉升起,热爱祖国的高中作文。中国——一个响亮的名字,一个震撼世界的名字,让世界见证他传奇的历史,他是东方一条逐渐觉醒、不再沉睡的巨龙,经历过血雨的洗礼,逐渐走向辉煌。他的儿女为他骄傲、自豪。而今,他高大的身躯,屹立在广阔无垠的中华民族土地之上,向世界讲述着不朽的传奇。

那中华上下五千年的历史,是一种伤痛,一种精神,一种力量,一种向往!长城,是中华的精髓,是沧桑,透出的又是一种顽强,在华夏土地上记录着我们一同走过的岁月;黄河,中华的血液,流淌着气势磅礴的天上之水,用她悲愤的乐曲,唱响着中华民族所经历的悲壮;那高大连绵的山脉,是祖国无坚不摧的根,是我们血脉相连的见证,关于爱的作文《热爱祖国的高中作文》。

当外来侵略者的铁蹄践踏中华的土地,无数的中华儿女们胸怀中沸腾着同样温度的热血,在祖国危亡的艰难岁月中,拼搏!印出一道道血光。斗争,为中华崛起而迸发出雄厚的力量。那抹永远无法痊愈的伤痛,是雨花台上刻骨铭心的烈士的鲜血,是残阳下的圆明园废墟,是南京土地上30万人的坟墓,是汹涌海洋上沉沦的致远舰……但是,在黑暗之中,中华儿女从未屈服,用茅草筑起残缺的房屋,用野菜填满饥饿的身体,用残损的双手,撑起一片新的天空。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”!这里,曾上演过多少惊天地泣鬼神的故事,这里,记载的是一种惊心动魄、气宇轩昂的力量,只为了那刻在心中从未改变的信念,为了中华的强盛而奋斗。

千千万万炎黄子孙凝结成一股不可抵挡的力量,如新生的太阳,喷薄出光和热,照耀着这从冰冷中逐渐苏醒的大地,终于,在1949年的那难忘的一天,中国站了起来,她的泪水已成为印迹,她的伤痕已被时间淡化,她真正告别了任人宰割的不堪的过去,成为新时期矗立于世界的大国,她崛起的见证,伴随着火箭发射的一团浓烟、原子弹的爆炸给世界带来的震惊、导弹在天空划过的那一道优美的弧线和自行研发的歼-10喷出的青烟,一幕幕由艰辛走向富强的画面,记录在亿万中国人的脑海中。但中国人民不会忘记,那不堪回首的苦难的岁月,印在每个中国人的面庞上,刻在每个中国人的心里。

而今,我们祖国迎来了崭新的时期,在文化、军事、政治、外交上都取得了重大的成果,我们同时要居安思危,不忘国耻,用激-情点燃祖国的火炬,用汗水浇灌祖国的土地,在这广阔的天地间为完成背负的使命而奋勇前进。中国是一个有五千年之久文明的国家,她用她千年来奠定的厚实的根基,如喷气式飞机迅速发展,我相信,未来属于我们,伟大祖国的明天又将翻开辉煌的篇章。

奋斗吧,这里,将是永恒的中国!

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篇4:我的祖国诗歌朗诵稿 祖国诗歌朗诵稿一年级

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祖国啊我亲爱的祖国》

肖清华

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

——祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊

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篇5:作文评语优缺点

范文类型:评语,全文共 5146 字

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2 你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,你作业能认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。希望能保持优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。

3 你是一个爱笑的女孩,也是一个大方的女孩,从没见过你跟别人生气,在班级中有很好的人缘。你做事认真,是老师得力的小助手。希望今后在学校、班级组织的各类活动中更主动些,以抓住机会进一步锻炼自己,使自己各方面得到更大的发展。

4 你是一个乖巧、懂事的女孩,学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!

5 不经意间,我发现你是个很有才干的人,组织能力、想象力、创造力……你是那样的能干,所以要学会抓住机会展示自己的才能,发展自己的才能,相信自己是“金子”,会发光。希望在以后的各种活动中听到你自信的声音,你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。

6 你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!

7 你是一个有运动天分的女孩,每一项体育运动在你的操作下都显得轻巧而又美丽,很喜欢看你运动时的模样。你也是一个有悟性的女孩,学习对你来说应该不是一件很难的事,但无论是学习还是参加体育比赛你都缺少一种“我要赢”的进取意识,如果有了这种竞争意识,相信你会是最出色的。

8 当你认真时,你非常出色,学习成绩进步极快;当你开朗的时候,你很爱笑,样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时,你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会,做事更主动些,学习更勤奋些,你一定会有更大的发展。

9 你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩,平时虽不声不响,做事却挺有主见的,想得也周到,把事交给你做,总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的习惯,这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯,你说对吗?真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手,听到你条理清楚而又精彩的发言。

10 这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。

11 你是一个可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,这学期你的作业每次都完成得很好,学习上比较认真,可惜成绩还不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。在你担任劳动委员的几个月里,班级的卫生工作有了很大的改善。可是,为什么后来没有竞选上,你想过吗?新学期里,老师希望看到新形象的你!

12 你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。

13 你那手漂亮的软、硬笔书法让同学们羡慕不已,这其间也倾注了你许多的心血。在其他方面你同样也是出色的,因而成绩一直优秀而稳定。如果你胆大些,在同学们面前大方些,相信你会有更多展示自己各方面才能的机会,你也必将得到更多的发展,更大的进步。

14 你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言。学校的生活多姿多彩,老师希望你进一步把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

15你是一个坚强勇敢的孩子,吃苦耐劳,每天起早贪黑地训练,总是一声不吭。“有付出就有回报”,你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上,你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话,那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子,张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对基础知识的巩固,相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩,愿你学习、体育双丰收!

16 你是个文明热心的孩子,平时总是严守纪律,积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现,也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气、锻炼胆量,改进方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!

17 喜欢你的文静稳重 ,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整清秀,喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴,希望你能再活泼一点、开朗一些,你会更可爱!孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,积极思考发言、到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!

18你心直口快,做事积极主动,思维敏捷,课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方,让人感到春天般的温暖,每次活动你都踊跃参加,尽心尽力,如表演小品,为本班足球队呐喊助威等。但人非完人,你也存在着一些不足,往往粗枝大叶,书写也有待提高,张老师希望你努力改进学习方法,博览群书,做任何事情都细致扎实些,争取优异的成绩!

19 你是一个心地善良的孩子,学习比较自觉,听讲专心。你主动竞选为小组长,工作认真细致,你坚持参加女足训练和长跑训练,意志顽强,在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步,忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及,这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言,不断提高自己各方面的能力,到那时你会感到所付出的一切都有了回报!

20 你是一个漂亮大方的小姑娘,口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已,所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘,还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。

21、 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

22、你是个平凡而又朴实,美丽而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上进;你性格文静,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日,老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中, 愿你策马前行,快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

23、 是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

24、你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里挥笔速写,在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解,自然课上你的阐述令同学们大开眼界,社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风,把你的才华全部都展现出来!

25、你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好,是位不错的学生。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你扬长避短,成为全面发展的好学生。

26、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩,拖拉作业……告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

27、你,学习成绩优良,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使懂事的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作,并且广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

28、你是位聪明又可爱的小男孩,特别是你的作文更是出类拔萃,是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次校艺术节、英语节中,你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着老师评语

29、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入12岁之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

30你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小,基础学习不是很扎实,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前,课堂上勇敢举手发言,作业质量、速度都大有进步! 愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

31、你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子,老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你,是那么活泼,那么可爱,天生一副好嗓子,为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩,老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的,对吗?

32、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

33你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

34、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼,只希望下学期你能健健康康,平平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。老师祝福你!

35、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。识字能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,学习成绩优秀,老师希望以后能有责任心,组织好班级的文艺活动,那就更棒了。

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篇6:小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2355 字

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你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你是一个文静的男孩,积极参加体育训练,上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,希望你明确学习目的,端正学习态度,只要努力,相信你能行。

老师非常喜欢你,你知道吗?有几次,老师看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,相信你的学习成绩会有更很大的提高。

你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子; 同时,老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急,只要告别懒惰,相信你不会比别人差。有志者事竟成,你会取得好成绩。

你是善良懂事、开朗乐观的男孩子,更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题,想起这,老师顿时感到欣慰多了。寒假到了,老师希望你好好练习写字,因为你的字不太好看呀!

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,希你今后扬长避短,争做诸方面全面发展的好学生。

诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点。同时,你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习要再加把劲,希望你再接再厉!

你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,有礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。

你诚实、热情,尊敬师长,关心集体。聪明的你对待学习态度端正,能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!今后努力点些,相信你的潜力还很大。

你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想。希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

课上,你能积极举手回答问题。本学期,无论是在学习,还是在纪律上,都有很大进步可当我看到你上课又走神时,又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍,特别是要多读一些优秀的作文,提高自己的作文水平。

你待人友善,热心助人,你美好的品质已深深地刻在我的心里。

在学习上,你也能做到不甘落后,奋发向上,是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华,你会更加出色。

你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子. 老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的`缺点,相信你一定会成才的!

你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希

望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。

时间过得真快,转眼就放寒假了。相处这么久,你给老师的感觉是:沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,望你在下学期能展笑眉、舒眉头,努力地学、尽情地笑!

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你平日里的调皮,学习时的专注,劳动中的认真是多么让人欣赏,而你学习的飞进更是令人注目,为你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿头,更进一步苏其典陈洪晨小朋友:

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篇7:小学学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 1191 字

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一天,火辣辣的太阳照射着大地,刚从外面归来的我急忙冲进浴室,准备洗个冷水澡,谁料,开起水龙头,水却是一滴一滴往下滴,我纳闷:早上还是有很多水的啊?这时,表妹走了进来,拍着手笑笑说:“表姐,你看,这里就像下过雨一样,我做的不错吧!”听了她的话,我火冒三丈:“谁叫你这样浪费水的,你看都没有水了,你知不知道水很重要啊!”我扬起手,准备打她,她委屈地说:“是你说的,水反正多得是,用不着珍惜。”我的手没有落在她的身上,反而无力的落下,我猛然想起,确实有那么一天……

那一天,我和表妹去农田干活,回家的路上经过一排水龙头,我和表妹打开水龙头,洗完手后,表妹使出吃奶的劲把水龙头拧紧,而我用过的水龙头还在不停地掉“眼泪”,表妹看了看,对我说:“表姐,你看你用过的水龙头,还没拧紧呢!”我却回答说:“这又没什么大不了,只不过几滴水嘛!”她又接着说:“可是你看这墙上贴着的“节约用水”这四个字,不就是在提示我们要节约用水吗?”我笑了笑,说:“反正这世界上有那么多水,再说,就我们两个人不节约用水又没什么大碍。”表妹似懂非懂地点点头,也学着我,再洗了一次手,和之前不同的是,她没有把水龙头拧紧,任凭水不停地流……

表妹的哭声把我拉回了现实,我急忙蹲下来,对她说:“对不起,是我的错,我教错你了,我们确实应该节约用水,汪洋的大海是靠水滴汇聚,而天际的荒漠缘于水底的消失,一滴一滴的水是靠我们节约下来的,我们应该努力做到节约用水,并且监督他人,让我们从现在起节约用水吧!”表妹笑着点了点头。她马上跑回房间,拿出白纸和水彩笔,在纸上写了大大的“节约用水”四个字,然后贴到了水龙头旁边,看了她的做法,我高兴地笑了,应为我的错误,造成了表妹的错误,又因为我的改正,使表妹也改正了她的错误。所以我一定要好好的做任何一件事,不让他人因我的错误而造就另一个错误。

确实,节约用水很重要,也许你也会有跟我之前一样的想法——水并不重要,我现在郑重地告诉你,水是很重要的,设想一下,一个水龙头每秒钟滴一滴水,那么一天又有多少水了呢?当我们在浪费水的时候,我们也应该想一想,那些极其干旱的地方,那儿的人在过着怎样的生活,水对那些地方又是多么的重要,如果我们在沙漠里艰难地寻找着出路,毒辣辣的太阳照射大地,身处这样的环境,也许我们会想:要是当初没有把那些喝不掉的茶倒掉,没有把那没用的水倒掉,那么现在我就可以喝上干净的水了吧!请大家想一想,没有水的世界会怎样,草儿枯死,花儿凋谢,那么地球上将毫无生机,布满了尸体,地球将会消失。如果我们不能从身边的小事做起,如果我们不珍惜水资源,如果我们还在毫无节制地浪费水,那么这一切将会变成事实,我们将不复存在,也许有人会说:“这太夸张了吧!这是不可能的事!”但这确实可能,如果不从现在做起,那么以后后悔也来不及了。

因此,我们要从现在做起,节约每一滴水,别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。

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篇8:小学写景作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 328 字

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春姑娘迈着轻快的脚步走来了,大地到处生机勃勃,鸟语花香,于是,我们在张老师的带领下,去找春天的足迹。

“这里的草真绿呀!”不知谁叫了一声,我们不约而同向小草望去。小草钻出了坚硬的土地,小芽像两个小眼睛一样,望这神奇的美好世界,因为今天下雨,所以小花被春雨洗得像翡翠,小草上那珍珠般的雨水,美丽极了!

我们又向前方走去,看见了一排绿树,只有我的腰那么高。他的老叶子绿,像玉一样,里面还有害怕寒冷的新叶子,是椭圆形的,摸起来软绵绵的,十分舒服,远看就像一朵美丽的小花。

后来我们又观看了迎春花,迎春花小巧玲珑,鹅黄色的`话美丽极了,迎春话、花形态万千,他们有的张开自己美丽的花瓣,像小花伞,有的两朵像在说悄悄话,有的还是花骨朵,远看像一个火炬。

春天啊春天,我真爱你!

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篇9:观察橘子作文评语

范文类型:评语,全文共 352 字

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今天老师让我们每人带1个子来品尝一下。

橘子的外表像个可爱的小馒头,又像红红的小灯笼,橘子皮中有许多带水的小疙瘩,就如一个个呼吸的小鼻孔。 橘子的颜色油亮亮的,黃澄澄的,还有,黃绿相间的。 橘子皮有许多用处,它可以泡茶,晒干之后放点糖,就可以美美地享用了。

剥开橘子皮, 一股淡淡的清香, 迎面扑来。 你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西, 这是什么呢?是橘络。 橘络可以治嗓子。

剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉, 透过它的外衣我看见了水润润的橘瓣, 抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹, 它们围在一间温暖的小房间里, 真温馨!

开始吃橘子了, 有的酸有的甜, 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么?像香蕉, 像小月亮。 如果把橘子的外衣剥开, 一颗颗的果粒映入眼前, 一口咬下去真是甜极了!

橘子真好吃!

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篇10:诗歌朗诵比赛主持人词 诗歌朗诵比赛主持稿子

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 3149 字

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合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!

乙:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 。

乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 。

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 。

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

甲:今天,我们聚集在这里,一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。

合:我们宣布段庄小学诗歌朗诵比赛现在开始。

甲:首先介绍一下在座的评委老师,他们分别是段留堂老师、段素婷老师、程喜云老师、陈刚林老师、孙志华老师、李好忠老师、刘瑞峰老师、王香云老师、赵九慧老师、夏伟堂老师。

乙:风风雨雨中,欢欢闹闹中,不知不觉中我们即将走过六年,在六年中不知有多少美丽的回忆留在心间,下面请欣赏六年级一班朱萌萌同学带来的《六年的回忆》。请郝慧杰同学做准备。

甲:在风雨和阳光搅和的日子,是谁点燃希望的火种?是谁照亮神州的一山一水?是谁精心描绘着中国的版图?是它,一面金色的旗帜。下面有请郝慧杰同学带来的《感谢旗帜》,请邢俊峰同学做准备。

甲:同学们,我们在祖国热烘烘的胸脯上长大,会不会在困难面前低下头?请听六一班邢俊峰带来的《向困难进军》,请陈孟奇同学做准备。

乙:雨过天晴,在你的心中或许会出现绚丽的彩虹!或许一切已经过去,所有的困难和痛苦已成过眼云烟,迎接你的将灿烂的阳光和美好的明天!到底是什么样的呢?请陈孟奇同学告诉你吧!下面是陈孟奇同学为大家带来的《在天晴了的时候》。请夏振阳同学做准备。 甲: 撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。请欣赏六二班夏阳阳同学带来的《雨巷》。请沈艳茹同学做准备。

乙:下面请听《乡愁》,请李艳敏同学做准备。

甲:当你啼哭时,母爱是温馨的怀抱,当你咿呀学语时,母爱是耐心的教导,当你生病时,母爱是布满血丝的双眼。请听五一班带来的《妈妈的爱》,请段佳玲同学做准备。

乙:有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作辛勤的园丁,有人把老师比作太阳,还有人比作耕耘者,播种者等等!请听段佳玲带来的《赞美老师》,请朱玉东同学做准备。

甲:下面请听朱玉东同学带来的《教师颂》。请五年级二班的王晨阳等同学做准备。

乙:五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼。经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代。祖国如此伟大,我怎能不爱它!下面请欣赏:王晨阳等同学为大家带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》。请薛寒蒙同学做准备。

甲:一个中国诗人在剑河畔的一次漫步,给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时,生动理解东西方文化的交流与沟通,深深沉醉于人类共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同学为大家带来的《再别康桥》。请李纪双等同学做准备。

乙:春天携着吉祥的祝福,捧着芳香的花束,唱着动听的歌谣又一次来到我们中间 ,下面请听《拥抱春天》。请四年级一班的段阳林同学做准备。

甲:蓝蓝的天,白白的云,清清的水;是我们地球妈妈美丽的容颜;可是今天地球妈妈却越变越老,充满忧愁和烦恼。我想做一个孝顺的孩子,让地球妈妈变得年轻,逗地球妈妈开心欢笑。请听诗歌朗诵《地球妈妈》 。请沈艳贞同学做准备。

乙:下面请听《老师,您好!》,请段嘉宁同学做准备。

甲:春天来了迈着轻盈的步履,春天来了带着生命的气息, 春天就这样悄悄地来到我们的身旁,春天就这样深深地扎根我们的心中,下面是段佳宁同学为大家带来的《春天的童话》。请四年级二班的邢梦迪同学做准备。

乙:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,下面有请邢梦迪同学为大家带来《老师,辛苦了》。请朱颖同学做准备。

甲:在浩瀚无边的宇宙, 有一个美丽的地球。它是人类的家园,它是太阳和月亮的朋友。下面请欣赏《地球,万岁》,请袁亚囡同学做准备。

乙:“中国人”,多么简单的字眼;“我是中国人”,多么神圣的话语;“我骄傲,我是中国人”,多么自豪的呼声!下面请欣赏《我骄傲,我是中国人》。请三年级一班的郝丽敏同学做准备。

甲:是谁,用青春丈量了生命的宽广,是谁,用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒,是我们辛勤的劳动者,是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。请欣赏由郝丽敏同学带来的《献给-——五一劳动者》。请邢梦瑶同学做准备。

乙:人们,因为劳动而幸福,因为幸福而劳动,劳动是人类的天职,劳动是人类的本原,劳动创造了人类和世界。请欣赏《劳动之歌》。请段晓鹏同学做准备。

甲:下面请欣赏《我们都是五一》,请三年二班的邢晓颖同学做准备。

乙:童年,是一首清新的歌,我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符 在指间跳跃 。童年,是一幅纯蓝的画,我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河,在心间流淌。我是多么的不想长大,下面是邢晓颖同学为大家带来的《不想长大》。请薛华同学做准备。

甲:五星红旗,迎风飘扬,东方雄狮,引颈高吭。我们的生活天天向上,亲爱的祖国繁荣富强。请欣赏《祖国妈妈》,请邢晓钰同学做准备。

乙:下面请欣赏《老师辛苦了》。

甲:第一篇章的个人展示进行完了,下面进行第二篇章集体朗诵。首先有请三年级一班朗诵为《为成长鼓掌》,请三年级二班做准备。

乙:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康。实践中有苦有甜,体验中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是营养。请欣赏三年级同学带给我们的诗朗诵《少先队员成长的足迹》。请四年级一班做准备。

甲:你是威风凛凛的雄师,你是舞动神州的雄风,你是点燃文明的圣火,你是高高飘扬的五星红旗。你有一个神圣的名字,那就是——中国,我深深爱着的祖国。下面请欣赏《敬礼,祖国妈妈》。请四年级二班做做准备。

乙:父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀; 父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。下面是四年级二班为大家带来的《献给爸爸妈妈的歌》。请五年级一班做准备。

甲:下面请欣赏五年级一班为大家带来的《我的祖国》。请五年级二班做准备。

乙:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,今天我们努力学习本领,明天我们才能把祖国建设的更加美好,请欣赏五(2)班的《中华少年》。请六年级一班做准备。

甲:我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇,我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。劳动创造了世界,世界因劳动而富有。我们歌唱劳动,我们赞美劳动者。下面由六年一班给大家带来《劳动者之歌》。请六年级二班做准备。

乙:下面请欣赏六年级二班给大家带来的《中华少年》。

甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;

乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。

合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!

结尾

甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!

乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!

合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!

甲:诗歌,让我们陶醉

乙:诗歌,让我们震撼

合:诗歌,让我们思想升华

甲:诗歌的余韵,在我们心中回荡。借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力

乙:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌 甲:让我们在诗海拾贝

乙:让我们步入诗歌的殿堂

甲:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

乙:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

合:谢谢大家

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篇11:观察橘子作文评语

范文类型:评语,全文共 328 字

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橘子,是一种水果,现在就去观察一下吧!

瞧,这就是橘子,全身黄澄澄的,它脸上有许多“小雀斑”,它还有一个可爱的、凹进去的“小肚脐”,可爱极了!

咦,怎么回事?我怎么摸到了橘子上有许多凹进去的小孔,一般的水果是没有小孔的,都很平滑,而橘子却不同,它身上有许多凹进去的小孔,可真神奇呀!

哇,我闻到了橘子散发出了淡淡的清香,好像橘子就是一朵花一样,如果橘子伪装成一朵花,那可真是要以假乱真呀!

啊,怎么了?我怎么听到了橘子说话了?于是我轻轻的撕开橘子的皮,我仿佛听到橘子在对我说:“主人,你看我多漂亮,也很好吃,快吃掉我吧!”

呀,橘子真好吃呀!又酸又甜,刚入口的时候有点酸,嚼着嚼着甜味就出来了,简直好吃到不能再好吃了!

这就是橘子,一种好看、好摸、好闻、又好吃的水果。

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篇12:热爱祖国的朗诵诗歌稿 热爱祖国的简短朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 657 字

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尊敬的领导、老师、同学们:

大家好!

在我的心中,有一个和母亲一样重的名字,那就是我的祖国。我的祖国有灿烂的传统文化;有壮丽的大好河山;有悠久的历史;有繁荣的经济这一切的一切,都让我深深地爱着她!

她是一位俊俏的小姑娘。长江是她值得骄傲的腰带;黄河是她漂亮的围巾;巍峨峻拔的珠穆朗玛峰是为她撑起的一把巨伞;深深的雅鲁藏布大峡谷,是她最得意的一条发卡。中国台湾和海南把她打扮得那么富饶、美丽;上海是她最美的一颗宝石,香港则是她头上的一朵紫荆花。万里长城是她座下的一条巨龙,为她保驾护航。这就是我的祖国,一个拥有960万平方公里的祖国,一个拥有锦绣山川的我的祖国。

她是一位饱经沧桑的老人。在她的记忆里,有春秋战国时的纷争,也有秦始皇一统六国;有汉武帝抗击匈奴,也有张骞出使西域;有唐太宗的“贞观之治”,也有玄奘历尽磨难的西天取经;有成吉思汗统一蒙古,也有忽必烈统一中国,扩大国土面积;有康熙抗击沙俄,也有英国发动鸦片战争;有八国联军火烧圆明园,也有西方列强瓜分中国;有前无古人更是后无来者的长征,也有经过八年抗日和两年内乱的新中国成立。这就是我的祖国,一个历史悠久的礼仪之邦,一个有荣有辱的我的祖国。

有一个日子一直在我的脑海中,永远不能忘怀,这个伟大的日子,宣告了中国载人航天技术的发达。20xx年10月20日,我国第二驾载人航天飞机——“神舟”六号发射成功。宇航员聂海胜、费俊龙驾驶飞船在太空中行驶一周后,安全着陆,使中国成为了第三个成功发射载人飞船且回收成功的国家。

我们的祖国正在飞速发展中,我们也要为祖国贡献一份力量。

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篇13:老师作文评语简短

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 656 字

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1、 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

2、 文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

3、 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

4、 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

5、 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

6、 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

7、 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。

8、 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

9、 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。

10、 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

11、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

12、 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

13、 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

14、 以饱满的激情描写了……

15、 重点突出详略得当内容具体。

16、 比喻贴切用词生动。

17、 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

18、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

19、 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

20、 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

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篇14:友情的朗诵稿 友情诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 527 字

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诗歌朗诵会

下午第二节课,我们班在教室里举行了一次精彩的朗诵会。

上课铃响了,刘老师拿着两个‘小蜜蜂’走进教室。简单的说了几句,诗歌朗诵会开始了。

这次诗歌朗诵会,最让我难忘的是“聪明宝贝”——冯醛颖和“马虎大哥”——朱子彧组合。他们俩朗诵的是——《再别康桥》。

在一阵热烈的掌声中,他们俩大方的走上讲台绘声绘色的朗诵起来。一边朗诵一边配合诗句摆弄着手势。

“轻轻······我走了······”一字一句从他们俩的嘴里流出,就像一个个优美的音符,没想到他们俩配合得这么默契。我立刻挺直了身子,瞪大眼睛,竖起了耳朵,全神贯注听着,全班都听得津津有味,不时响起阵阵掌声。

我们 沉醉在他俩的精彩朗诵中,“我挥一挥······”朱子彧突然停了下来,脸一下子红了。用手挠挠后脑勺,望着天花板。同学们诧异的看着他,冯醛颖聪明,巧妙的接着朗诵:“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩······她沉着,冷静挽救了朱子彧。

他们俩朗诵结束了。王凯和刘俊言上台了,内容——《老师,您辛苦了》。题材得选好,不知朗诵得如何,他们俩想“小女生”腼腆地走上讲台,小声的朗诵起来。虽然朗诵得很流利,可惜声音太小。

诗歌朗诵会结束了,我似乎明白了:台上要表现得精彩,要勾住观众的心,台下一定要付出更多更多。

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篇15:国宝熊猫作文评语

范文类型:评语,全文共 854 字

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你可知道,我们的国宝熊猫是怎样的吗?

大熊猫长得十分可爱。肥硕似熊,头圆尾短,身躯长1.2—1.8米,可是尾巴却只有10—12厘米。它的体重约为80—120千克,最重可达180千克呢!一般雄性个体稍大于雌性,饲养的比野生的略重。大熊猫有一身黑白相间的绒毛,还有一双大大的黑眼圈,就像是戴了副黑色墨镜,酷极了!

大熊猫吃食的时候十分有趣。只见它先用牙齿将一根长长的竹子咬断,然后用爪子把竹子皮扒开,接着它就会津津有味地吃起来。大熊猫每天大部分的时间都在进食,每次进食的间隔还要睡2—4个小时,它们最爱的食物就是竹子。

大熊猫是一种十分古老的生物。它们已经在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”,同时它还是我们中国的“国宝”,是世界生物多样性保护的旗舰物种。在20xx年评选的世界最可爱物种排行榜上,它可是排名第三的“萌物”呢!截止20xx年11月,全球圈养大熊猫种群数量达到600只。野外大熊猫的寿命为18到20岁,圈养状态下可以超过30岁。

大熊猫是中国特有物种。现在主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。它们生活在海拔2600—3500米的茂密竹林里。那里常年空气稀薄,云雾缭绕,气温低于20摄氏度。在有充足竹子,丰富水源的地方,有利于大熊猫建巢藏身和哺育幼仔。大熊猫看起来胖嘟嘟、慢吞吞的,其实它特别善于爬树,还喜欢和孩子一样嬉戏打闹。

大熊猫有一双黑黑的眼睛,但是它的视觉却并不发达。这是因为大熊猫长期生活于茂密的竹林里,光线很暗,障碍物又多,致使其目光变得十分短浅。但是由于它的瞳孔像猫一样,是纵裂的,所以即便是在晚上,它也能够外出活动或觅食。

大熊猫这个名字大家都十分熟悉,可是大熊猫的标准中文名称其实叫“猫熊”,意思是像猫一样的熊。所以别看大熊猫懒洋洋的样子像极了一只大猫,但它却是熊科的,是哺乳类动物。

大熊猫具有不惧寒湿,从不冬眠。哪怕气温只有4—14摄氏度,它们仍然穿行在被白雪压的很厚的竹林中。它们也不怕潮湿,总爱在湿度80%以上的阴湿环境里生活。

这就是又萌又可爱的大熊猫,我们都爱中国的国宝!

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篇16:赞美的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 249 字

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在我心中荡漾的 是一片飘浮的云

你尽管说吧 说你爱我或者不爱

你尽管去选择那些难懂的字句

把它们反反复复地排列开来

你尽管说吧 朋友

你的心情 我都会明白

你尽管变吧 变得快乐或者冷漠

你尽管去试戴所有的复杂的面具

走一些曲折的路

你尽管去做吧 朋友

你的心情我都会明白

人世间 尽管有变迁

友朋里 尽管有难测的胸怀

我只知道 朋友

你是我最初和最后的爱

在迢遥的星空上 我是你的

我是你的

永远的流浪者 用漂泊的一生

安静的守护著

你的温柔 和你的幸福

可是 朋友

漂流在恒星的走廊上

想你 却无法传递

流浪者的心情啊

朋友 你可明白

爱你 永远

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篇17:次小实验作文评语

范文类型:评语,全文共 618 字

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题记:生活处处有奥秘,用眼观察、用心思考、用手探秘,一个个奇妙的现象的揭示将让你的生活精彩无限!

放学后,我一走进家门就听到了“嗤 嗤 嗤”的声音,这是什么声音,我循声而去看到了一个矿泉水瓶正冒着气泡,原来是调皮的妹妹把柠檬颗粒和小苏打都扔进了一个矿泉水瓶中。

我立刻产生一个想法,既然这样可以产生气泡,那我就多放一点,然后在容器口堵上一个橡胶球,那这样会不会飞上天呢?我满脑子想着这个实验,心动不如行动,我立马动手开始了这个实验。

首先,我拿出了比之前多两倍的柠檬颗粒和小苏打放到了一个透明的塑料瓶中,又小心翼翼的把纯净水慢慢的加进去,“嗤嗤 嗤”的声音又来了,我马上把一个橡胶球卡到了瓶口上,然后我就开始等,等呀等,等了10多分钟,看看没动静,听听也没声音了,我以为失败了,我准备把球敲飞掉,可就在那敲的瞬间“砰”的一声,球飞出去了,飞到了天花板上,当我正要找球的时候,天花板上的橡胶球反弹下来差点打中了我,可真把我吓了一大跳!

我的实验成功了,但是我却不知道是什么原因?我上网找原因。哦!原来如此,柠檬颗粒是酸性的,小苏打是碱性的,它们就好比是二个敌人,是不能碰到一起的,只要碰到一起在水的作用下就会有化学反应,产生的二氧化碳被堵住,随着二氧化碳气体的不断增加最终瓶口的橡胶球受不了压力,所以就像火山爆发飞出去了。

这个实验让我有了不小的收获,原来看似两件不搭界的东西放在一起会有那么大的反应,小朋友们你们好奇感兴趣的话,也可以来做一做哦!

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篇18:父爱母爱的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 231 字

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父母的情,是夏日的轻风,清凉了每一个角落;

父母的情,是黑暗中的火把,照亮了每一个道路。

世界有太多的情,

但唯有父母的情,

是世界最醉的温情。

它不如爱情,赐你梦幻与浪漫;

它不如友情,让你坦荡而无华;

它更不是师情,使你敬而远之;

它只是平凡中的平凡,普通中的普通,平淡中的平淡。

但它却是万情之首,

它平凡的让人常常忽视,

它普通的让人时常忘却,

它平淡的让人看不见摸不着,

但它却时时刻刻环绕着你,

天天陪伴着你。

它比友情更深,

比爱情更真,

它是所有情的结晶,

是人类永远最耀眼的灯塔。

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篇19:诗歌朗诵比赛策划书封面

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 826 字

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一、题目:“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛

xx民院是知识的摇篮,是我们每一个民院学子成长的家园,也是我们实现理想的.起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团的凝聚力,为了锻炼我社成员的实践能力,同时为了丰富学生业余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良好精神面貌,特我社举办此次朗诵比赛

1、在雪域文学社内部作品征集→作品考核→朗诵比赛

2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔,同时做幻灯片。

四、主 办:xx民族学院人文学院团总支

承 办:社团联合会雪域文学社

1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗诵比赛的通知。通知内容如下:

(1)、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一份作品,要求作品内容积极向上,具有实在性和良好的感情色彩。

(2)、在4月20日(星期五)晚上通过比赛的方式选拔优秀代表

(8—12名),此日定参赛选手名单及参赛题目。

(3)、在4月20日(星期五)晚上安排固定的负责人。

2、于我校赛区决赛之日(4月21日晚上18:30)组织固定观众前往观看,同时观众进赛区时进行检测体温。

3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。

4、4月21日下午布置场地

5、晚上19:00进行朗诵比赛。(流程见附页)

六、活动时 间: 4月21日晚上

七、地 点:t102教室

1、参赛者必须提前半小时到场作好登记,并到指定区域就坐。

2、有关负责人必须全力配合、协调工作,确保比赛顺利进行。

3、各参加人员必须保持会场纪律。

4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

1、宣传负责人:次x

2、场地布置负责人:旦x

3、会场负责人:罗x 边x

4、话筒及朗诵服负责人:阿x

6、礼仪负责人:次x

横 幅:50元

荣誉证书及奖品:35元

其他费用:20元(请柬等)

共 计:105元

人文学院团总支

雪域文学社

xx年4月17日

朗诵比赛流程:

1、主持人开场白

2、参赛者依次朗诵

4、演出:独唱

5、评委点评

6、颁奖

7、合影

活动经费来源

人文学院团总支及雪域文学社

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篇20:感恩的朗诵稿诗歌

范文类型:朗诵稿,全文共 853 字

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从茫茫渺渺的远古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,

我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴

从百万年前人类的始祖,到今天全球的几十亿人,

我们,只是生生不息的生命中微小的一个

面对浩渺的时间巨流,

我们难免感到弱小,但我们依然需要感恩

因为我们正生动地存在着

面对广袤的空间涯际,

我们通常感到茫然,但我们依然需要感恩

因为我们还坚强地存在着

我们存在于人生的精彩和人世的丰富

我们存在于世界的广阔与万物的生息

我们不曾被忽略,也不会忽略自己

所以——

当童年走过我们的年少

我们就不得不感恩于那份天真的岁月

当朋友走过我们的生活

我们就不得不感恩于那种珍贵的相知

当家人走过我们的一生

我们就不得不感恩于那种血肉的真情

当师长走过我们的生命

我们就不得不感恩于那份真挚的呵护

是啊,当风雨走过我们的身旁

我们同样感恩于风雨的滋养

带来生命的成长,和生命的力量

当日月走过我们的天空

我们同样感恩于日月的光芒

带来光明的温暖,和清澈的明亮

那么,我们有什么理由,

不感恩于亲人朋友师长的爱与包容?

我们有什么理由漠视这个世界的温暖?

我们有什么理由践踏这个自然的奉献?

——我们没有理由,

因为,他们也在感恩着

他们感恩于你所带来的幸福与欢乐

甚至于爱和痛苦

他们感恩于你传给人间的温暖与理解

还有随时随地的帮助

他们还感恩于你给大地种下的小树

以及放归风中的蝴蝶

这些,就是来自你常常忽略的

他人的感恩,世界的感恩,自然的感恩啊

亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时,

让我们感恩于这个世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时,

让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果你明天还睁开清澈的双眼

那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧

如果你今天还在球场上奔跑

那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧

如果此刻你手上所拥有的幸福

都来自于他人,请感恩于他人的慷慨吧

用你的笑与泪,还有眼里的真诚

如果还有一些幸福是你自己的创造

那就感恩于自己的专注与平和吧

用祝福与微笑,还有一颗美丽的心灵

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