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轻叩诗歌之门优秀作文(通用20篇)

全国人民众志成城,浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的风景线,值得点赞,值得仰视。以下是小编给大家整理的轻叩诗歌之门优秀作文,希望可以帮助到大家。

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小学生童话作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 695 字

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做人不可以太自私

小红狐琪琪的爸爸从国外为琪琪买了水彩笔,琪琪把它视如珍宝。

在一节图画课上,琪琪小心翼翼地拿出画笔准备画画,这时小熊贝贝走了过来,亲热地对琪琪说:“琪琪,你的画笔可真漂亮呀!”琪琪骄傲地说:“那当然了,这画笔可是国外进口的。”贝贝讨好地说:“那么把它借我用一下好吗?我一定会好好保护它的。”“不可以。”琪琪果断地拒绝了,贝贝心想:有什么了不起的!不就一盒破笔吗?只有你才会当个宝贝一样!

贝贝走了不久。小兔子悦悦一蹦一跳地来了,她用轻柔的声音说:“琪琪,借我用下水彩笔好吗?”琪琪坚定地说:“不好!不好!我只有一盒,借给你了我怎么办呀!”悦悦失望地走了。

顽皮的小猴淘淘又跳了过来,说:“小红狐,快把水彩笔给我用下。”琪琪反驳道:“为什么要给你,你一点都不懂礼貌,再说你那么顽皮,会把我的‘宝贝’写坏的!”淘淘失望地走了。经过这件事,大家一致认为琪琪太小气了!

第二天,老师千叮咛万嘱咐,千万不要忘带了尺子。琪琪信心满满地打开了笔盒,万万没想到,竟然没带尺子!

琪琪没办法,只好向别人借。她先想到了淘淘,她高傲地说:“借我一下尺子,快一点马上要上课了。”淘淘不乐意,说:“就你这种态度,我才不借你呢!”

琪琪没有办法,只好向贝贝求助,“贝贝,借我一下尺子好吗?”“我只有一把呀!你去向悦悦借吧,别来找我。”

她又走向悦悦,“悦悦,借我一下尺子好吗?”悦悦说:“我只有一把,不过没关系。”悦悦二话不说,把尺子折成两半。一半给自己,一半给琪琪。琪琪非常感激,说:“对不起,是我太小气了。”“没关系”两个好朋友抱在了一起。

做人不可以太自私,只有你乐意帮助别人,那当你需要帮助时,别人才会帮助你。

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篇1:亲情诗歌朗诵串词 亲情诗歌朗诵课件

范文类型:主持词,教学设计,全文共 348 字

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它是每个孩提时代心灵玩伴,

跟随着童年最美好的时光。

酣然入梦那是最甜蜜的留白,

伴着摇篮里的娃儿轻柔摇荡。

轻轻地我走到你的床前,

生怕搅扰儿子熟睡的梦乡。

儿子紧抱着他心爱的史迪仔,

在呓语笑印在他的娇小脸庞。

史迪仔、布娃娃、小猪猪太多玩具,

变成了一个美丽童话般天堂。

我家可爱萌呆的小淘气,

就是他们尊贵无上的国王。

听那是一场战争的洗礼,

却没有血染后的硝烟。

看那是玩偶中的龟兔赛跑,

却无法分出真正的胜与败。

因为国王才是它们的主宰,

就看谁才能博得国王欢心戴上加封冠冕。

一天两天……国王学到了智慧,

法则与真理改变了他的意念。

当孩子一年年的长大,

毛绒玩具一个个被他丢在一边。

多了几个弹珠和几包卡片,

也许这就是成熟点的表现。

看那史迪仔依然在儿子床头,

与儿子夜夜为伴。

儿子不再抱它入眠,

但儿子梦中酣笑就是那最美的片段。

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篇2:祖国在我心中诗歌朗诵稿 小学一年级 歌唱祖国的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:小学,一年级,全文共 1118 字

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为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们,”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊,当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就备受凌辱;当祖国强大富裕的时候,她的人民就昂首挺胸!历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时,上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌;当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门,无数人民群众就惨遭杀戮;而当新中国的旗帜高高升起的时候,中华儿女就站起来了;当祖国女排登上世界冠军宝座的时候,海外侨胞也就扬眉吐气。因为,祖国与人民,正如母亲和子女,是命运与命运连在一起,耻辱与耻辱连在一起,痛苦与痛苦连在一起,幸福与幸福连在一起!

鲁迅先生说过:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义,轻生死”的生死观,就是“国家兴亡,匹夫有责”的使命感,就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住:不管母亲还要经历多少磨难,我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险,我们都将立志,为祖国的繁荣昌盛,做儿女最大的贡献!在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火,但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……

给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。

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篇3:赞美教师的诗歌朗诵稿简短

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:教师,全文共 357 字

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作者:淡闲

曾向往,才华横溢的诗人指尖的一触而蹴;曾向往,展翅高飞的鸟儿眼里的千山万水;曾向往,美丽夜市的恋人牵手的甜蜜幸福。

可向往终究只是向往,没有现实的基垫,永远也无法摘到心里的繁星。

人生就是这样充满遗憾,在忙忙碌碌中开始,在忙忙碌碌中结束,跌跌起伏,在充满未知中逐渐迷失在了幻想的世界里,沦为了金钱的奴隶。

人总喜欢追求没有的,忽略已有的,被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画,处处诗意,却又处处失意。留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。

也许,泪沉静在眼中等待着滑落的时节;也许,梦停留在彼岸展望着清醒的一刻;也许,心激动在即将成就着辉煌的流年。

人生有多少忧伤暗含其中?又有多少欢笑徘徊脑海?

写不尽的忧、梳不清的愁、填不满的爱、听不完的笑,一起构成了人生的五颜六色。

一滴浅墨停留在了笔尖,等待挥洒的一刻,成就绚丽的画卷。

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篇4:难忘的生日三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 374 字

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妈妈为了给我过生日,特地从国外赶回来。

虽然昨天回来已经是晚上七点多了,可妈妈还是不辞辛苦地带我去银泰挑选生日礼物。到了银泰,我们才发现这里人山人海,原来十二月二十四日也是银泰的四周岁生日。很可惜没有买到我最喜欢的平衡车,但是我已经很感谢妈妈对我的付出了。

即使妈妈不给我买生日礼物,我也已经很开心了,因为我已经有大半年没有见到妈妈了。我希望妈妈永远留在海宁。可惜妈妈还要去国外工作,所以不能一直留在海宁。想到这里我就有点难过。

但是今天妈妈给了我一个大大的惊喜!家里人给我准备了许许多多的礼物。有指尖陀螺、爬墙汽车、遥控飞机,还有ak47电动连发水弹枪等。现在虽然是冬天,但是我的心里却是暖暖的。我跟妈妈说:“我以后一定会照顾好你和爸爸,爷爷奶奶,还有外公的!”

我爱家里的所有人,但我最爱我的妈妈。我以后一定会用心报答我的家人。

这真是令我难忘的生日啊!

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篇5:写人作文评语

范文类型:评语,全文共 318 字

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2、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

3、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

4、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

5、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

6、虽平凡,感情却真挚充沛感人。

7、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

8、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

9、脉络分明,有条不紊。

10、徒多费词,毫无精义。

11、文从字顺,言简意赅。

12、内容杂乱,词句欠通

13、文句生涩,意不明畅。

14、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

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篇6:教师节诗歌朗诵串词 教师节诗歌诵读美篇

范文类型:主持词,适用行业岗位:教师,全文共 312 字

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浩荡离愁白日斜,

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯。

凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。

龚自珍(1792年8月22日~1841年9月26日)清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人,38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归,次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定庵文集》,留存文章300余篇,诗词近800首,今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。

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篇7:三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 712 字

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1. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

2. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

3. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

5. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

6. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

8. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

9. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

10. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

11. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

12. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

13. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

18. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

19. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

20.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

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篇8:感恩的朗诵稿诗歌

范文类型:朗诵稿,全文共 308 字

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父母亲永远不会

认错自己家的孩子

我们出生身上都有

与众不同的标志

这得感谢父亲的基因

母亲的真传

我们承继着所特有的灵魂

才坚韧不拔地在滚滚风尘中

无畏风霜雨雪 迎着朝阳

战天斗地 踏着晚霞修生养性

当我拥抱着温暖的大地

沐浴在灿烂的阳光下

目睹风卷云舒 鲜花遍野绽放

我的心情无比惬意

此时此刻我突然萌生意想

大山 你给我生命

供我一日三餐 让我繁衍生息

祖祖辈辈生活在大山

依山傍水 固有的方言

习俗 着装

我该拿什么奉献给你

思绪在天空里飞翔

飞过峰峦叠嶂 飞过青山绿水

目光所及的遥远就是我想去的地方

那彼岸 将老师教给

我的知识凭借我辛勤的双手

我要把家乡蜜桃葡萄龙眼枇杷

猕猴桃 板栗 竹笋 橙子 柿子

压断枝头的累累硕果运往世界各地

这就是我对养育之恩的回报

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篇9:有感情的朗诵诗歌繁星 有感情的朗诵诗歌属于情感目标

范文类型:心得体会,全文共 1221 字

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我不知道什么叫年少轻狂,我只知道什么叫胜者为王。

与我同龄的绝大多数高中同学还在大学里为各自美好的梦想努力拼搏,放假了找临时活勤工俭学赚自己的生活费;当然也排除不了有的人浑浑噩噩的大学生活,大一进校门大二玩一年大三谈个恋爱到了大四混个毕业文凭,到了快实习找工作的时候傻了眼。

一年半以前我在一家呼叫中心公司上班,刚去的时候被外派到一个新项目做投诉,因为交接项目需要每天一大早五点多开始起床准备六点准时赶上地铁然后历经两个小时的人群拥挤去上班。在快节奏的城市里,看着千千万万与我一样的年轻人就自然明白不努力就会被社会所抛弃,当时的自己每每在下班之后会长出一口气。

与我一起搭档的是北京本地的一个性格非常爽快的姑娘,我们两一般在下午四点多的时候就会完成当天的投诉,当然避免不了难缠的说话难听的客户还得微笑礼貌地倾听,这就开始在电话里叽哩哇啦地理论求和解各种好听与赞美齐夸;等摘机退系统那一刻,都会对着电脑屏幕狠狠地咬牙:“你大爷的,脑子长草了,碰上个什么sb玩意儿,有什么了不起的还骂人。”旁边的同事们总会竖起拇指:“这么年轻别气出病了,汉子歇会儿。”其他人每见我俩脸色变了都知道,有奇葩客户投诉了。

我觉得那段时间很是不屑一些小问题而产生的投诉,以至于会免不了总有重复投诉在升级。不言而喻,被作风严谨的主管批了:“年轻人上班的时候麻烦把脑子带上。”

后来想起那时候每天上班各种精彩的瞬间都会觉得弥足珍贵。因为坚持了下来才练就了点口才,对各类商品的售后更为看重,后来逛商场见想买的都会和老板交手也为此省了不少银两。年少时所经历的时而轻狂并不会阻止我们胜利成为生活的主导王者。

我们同项目的有三四个学校分配的二十岁的小姑娘,她们学的并非是靠及网络类的专业,但是到实习期也因为没有工作经验自己也飘忽不定就茫茫然地被学校分到了北京这边。工作时候大多能听到她们抱怨学校的这种类似分配却与专业丝毫不沾边的实习机会,倒还不如自己去找一个自己喜欢的工资还高点儿有盼头的工作。后来,月底发了工资后,有两个女孩a和b陆陆续续跟我们道别毅然辞掉了这边的活儿。

之后的几天听她们的同学说起还没有找下工作,相约去了超市做临时活动促销,这时我不自主的为她们捏一把汗,还这么年轻就随意地没有目标仅仅为了生存去做一份没有前途的工作吗?说实话,当时的我已经死死认定了二十岁左右的年纪不去学习不去学着发展就是以年轻为借口在挥霍青春无视生命罢了。

青春就是那么回事,年轻富有朝气,向上充满力量,你可以任意挥洒汗水和泪水,也可以笑说轻狂和无所谓。

偶然的午后,a和b来办公室找好友,聊起来才知道她们一起找了份销售,提成很高。我回过神,现在的年轻小妹妹不可小觑啊!在转行这关头,她们胜利地主宰了自己的职业生涯,她们的梦想并未缩水,她们没有狂躁却也成功转行。

人,就是这么回事。没有必要活在别人的口中倒不如及早认清自己的心,让跃动的脉搏随心远行去看看人生这道风景。去做一个努力过后依然可以笑傲追逐梦想的王者!

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篇10:小学放风筝作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 743 字

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今天天气万里无云,阳光明媚,我便去莲花山参加“以写带读”这个活动。早上八点半,我和爸爸便准时赶到了集合地点。随着陈校长说完规则,然后一声令下,我们开始放风筝了。我先是把风筝组装好,再和潘星语一组,我和她找到了一个好位置以后,便迫不及待地让她拿着风筝,我拿着线圈,边放线边往前跑,而她在把握好时机后放手。在她放手以后,我觉得这个风筝越来越难拉。正当我以为它已成功起飞之时,我立马停下来向后一看,它却在离地两三米远的地方乱飞,像一匹脱了缰的野马。而在我试着控制这匹失控野马的时候,它却一头扎在地上。我的内心有点失望。

第二次,我还是用和第一次一样的方法来放。不过这次,我跑得更远了。不一会,风筝就飞得很高了,我望着这片绿油油的草地和晴朗的天空,开心极了。我又想让它飞得更高,于是等风大的时候,我又开始放线,风筝飞得更高了。可谁知意外来得太突然了,我刚放好线准备把它拉到一个风大一点的地方时,突然下起了倾盆大雨。本来还没有完全稳定的风筝又被子弹般的雨滴击中了,真是天不助我也。我当时使了九牛二虎之力,它也无动于衷,最后成功坠机。可以说我的心情从失望变成了绝望。

我又不抱任何希望地试了第三次,这次天上没下雨了,开始出太阳而且风很大,我便把风筝从地上拉起,它立马开始爬升,不过它像没睡醒似的,也许是刚刚被雨淋湿的原因吧。幸亏,过了一会,风筝就醒了过来,调整了状态,开始飞速上升,在我眼里,它就像发射后的火箭一样“噌噌噌”地直奔天空而去。有时我放线都有些手忙脚乱,但是功夫不负有心人,我还是成功让风筝飞起来了,再看看别人,大部分的风筝都还没有飞起来,他们急得像热锅上的蚂蚁。我心有些小确幸,脸不由自主地笑了。

这次放风筝让我想起了“失败乃成功之母”这句话,失败并不可怕,只要不断改进,就有可能取得成功。

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篇11:抗震救灾诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 258 字

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百度地图上,一个辐射疼痛的黄点

将雅安与我们的悲伤紧紧相连

北纬30度的震颤,顷刻间

让全中国人有着相同的名字

——雅安人

20xx年4月20日,清晨八点零三分

我们的目光再次聚焦四川

聚焦熊猫的故乡,生态天堂的雅安

遥远的一声恸哭

撕开缝合了五年之久的旧伤

来吧,让我们手捧暖暖的烛火

温暖荧屏上血泪模糊的画面

齐声呼唤,唤醒春风掀开沉重的瓦砾

悬起的一颗心,悸动的夜晚

注定与你有着莫大的关联

雅安,我们的心与你没有距离

你的伤口,流着我们的鲜血

春风,健步如飞,带去我们的问候

拭干亲人脸上的泪痕

白云,轻软如棉,搭起温暖的小屋

为我们的亲人遮风避寒

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篇12:爱校的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 1224 字

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合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。请听诗朗诵——《我爱我的校园》

男:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

女:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

男:我们走进柳山初中这快乐的地方,我们学习,我们愉快歌唱。

女:我们遨游在知识的海洋,和老师一起编织美好的理想。

合:勤奋自主,探究创新,去谱写和谐校园的乐章。

男:当早晨第一抹晨光悄悄抚摸楼角,美丽的校园静悄悄。我常常伴着耳边的微风,惬意地坐在怡心园的条凳上,舒心地背诵英语单词,放歌地吟唱古代诗词美文。

女:在优美的水杉林旁, 在肃穆的文化广场上,我的记忆力纷至沓来。是美丽的校园给了我力量,收获知识的喜悦,激励我进步成长。

合:“厚德博学,强体励志”,我们柳山初中的校训,给每一名学生指明了方向。

男:我爱校园的美丽。

女:爱那庄重漂亮的崇德楼、博学楼、启智楼,爱那整洁如洗的楼道,爱那书声琅琅的教室,爱那广阔如茵的塑胶体育场,爱那碧绿清新的草坪。

男:我爱校园的和谐。

女:爱那三纵三横的甬路,爱那协调方正的教学区、运动区、生活区,爱那布局规范的花园树木。爱那师生间低眉垂首学习的宁静,爱那生生间两小无猜的真诚相待。

男:我爱校园里敬爱的老师。

女:爱看老师亲切的笑脸,爱听老师温润的话语,爱与老师面对面的交流。老师严厉地教诲、语重心长地规劝和不吝美言地赞誉,都是爱。

男:我爱校园里亲爱的同学。

女:爱那些好学上进的同学,他们是我的榜样;爱那些用心帮助别人的同学,他们是我的向往;爱那些讲卫生爱整洁的同学,他们是学校美丽的保障;也爱那些成绩不怎么样,老爱犯错的同学,因为他们是我的同学,我们应当一起飞翔。

男:我爱校园里多彩的校园文化。

女:校园文化是一种氛围、一种精神,一种激励,一种润泽。站在餐厅前的文化墙前,我懂得了“一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰”;站在博学楼西侧的文化墙前,我记住了对青年学生的要求:一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。走在楼道的走廊里,我与墙壁上的伟人对话;徜徉在校院的花园里,我与奇石花木共语。校园文化,浸润了我的骨髓,净化了我的灵魂。

男:我爱美丽的校园。我爱敬爱的老师。我爱亲爱的同学。我爱多彩的校园文化。我爱学校的一切一切。

女:我们愿,倡导一种蓬勃向上的团队作风,踏踏实实学习,方方正正做事,堂堂正正做人,在平凡中追求卓越,将我们美丽的学校,建设成美丽花园、幸福家园、心灵乐园、情智学园。

合:同学们、老师们,潮平两岸阔,风正一帆悬。构建和谐校园,需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。

男:青春的脚步匆匆。

女:青春的岁月蹉跎。

合:让我们把握生命中的每一天,向着情智教育品牌学校的目标前行。(共举拳头宣誓)“厚德博学,强体励志。勤奋自主,探究创新,在平凡中追求卓越。”

(结束)谢谢大家

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篇13:诗歌朗诵稿子优美词汇

范文类型:朗诵稿,全文共 369 字

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《人生觅处,搁一丝浅墨》

作者:淡闲

曾向往,才华横溢的诗人指尖的一触而蹴;曾向往,展翅高飞的鸟儿眼里的千山万水;曾向往,美丽夜市的恋人牵手的甜蜜幸福。

可向往终究只是向往,没有现实的基垫,永远也无法摘到心里的繁星。

人生就是这样充满遗憾,在忙忙碌碌中开始,在忙忙碌碌中结束,跌跌起伏,在充满未知中逐渐迷失在了幻想的世界里,沦为了金钱的奴隶。

人总喜欢追求没有的,忽略已有的,被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画,处处诗意,却又处处失意。留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。

也许,泪沉静在眼中等待着滑落的时节;也许,梦停留在彼岸展望着清醒的一刻;也许,心激动在即将成就着辉煌的流年。

人生有多少忧伤暗含其中?又有多少欢笑徘徊脑海?

写不尽的忧、梳不清的愁、填不满的爱、听不完的笑,一起构成了人生的五颜六色。

一滴浅墨停留在了笔尖,等待挥洒的一刻,成就绚丽的画卷。

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篇14:爱的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 352 字

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栅栏两边,我和母亲对话

面对栅栏我们分割两边

一边是痛苦现实的深渊

一边是无知未来的迷茫

我想用幸福慰藉背井离乡的痛苦

母亲却用痛苦抚平颠簸流离的幸福

栅栏两边,我和母亲对话

栏杆是一把无心的剑

划伤了我的眼,却刺伤了母亲的心

母亲流泪了,看着远方的我

我隔着栏杆等待北去的公车

是谁微笑着

抹去痛苦边缘被迫转身的泪珠

谁又在看着天空默然无语?

是云和无知的天

难道没有我忧伤的眼?

不能回收探望

那里太悲苦

像佛架上忍受煎熬的舍利

如木鱼旁默许枯竭的青灯

我能说什么

只有天空空,云淡淡

栅栏两边,我和母亲对话

像一首没有节奏的歌

在喧闹的街市上说唱

在空荡的巷道里飘荡

没人关注她

只有蓝蓝的天在望着

还有朵朵白云!

栅栏两边,我和母亲对话

在同一世界的两极交谈

我看到了极地美丽的霞光

母亲蜷缩着站在冰屋的檐下

她说,人生得经历冰冷的痛苦

只要有我,就是她生命的全部

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篇15:爱祖国诗歌朗诵 爱祖国诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 389 字

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祖国,我对你说

作者:万良顺

今天是你的生日

伟大的祖国。

鲜花开满地,

红旗映山河。

您的儿女哦,

有多少知心话对您说。

想从前,

家里穷得揭不开锅;

一件衣服穿几代,

补钉盖补钉啊,

逢年过节没换过。

母亲含着眼泪:

“咱是哪辈子造的孽?”

我兄弟姐妹一大砣,

饿死病死好几个,

出头槨子先遭烂,

哥下南洋吃苦果;

一去尤如石沉海,

葬在何处至今无下落。

留下独苗我一个,

沿街乞讨拾烂果;

十岁娃娃做童工,

饿得全身打哆嗦,

寒冬腊月睡地下

挨打遭骂向谁说?

不幸重病遭遗弃,

昏死街头倒墙角;

漫漫长夜炮声隆,

天亮时耳边响起一首歌,

“没有共产党,

就没有新中国......

解放军把我搂怀里

一口热汤让我把泪落;

睁开眼睛闪闪亮

抱住亲人把话说:

“叔叔,救救我,救救我,

我不想死,我要活,我要活。”

一个穷孩子从地上爬起,

从此过上了幸福生活。

他没有忘却过去,

没忘记亲人的嘱托:

长大后接过前辈的钢枪,

保卫着来之不易的新政权,

保卫着伟大的祖国。

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篇16:六年级建议书作文评语

范文类型:建议书,评语,适用行业岗位:六年级,全文共 398 字

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尊敬的环保局局长:

你好!原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木,排放有毒的气体,浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。

因此,为了我们这个唯一的家园变得更加美丽,在此我给你提几点意见:

1、保护动植物。

不猎杀、捕捉小动物,甚至是珍惜动物,要多植树造林,不践踏路边的小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。

2、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音,不随地大小便。

3、资源减少污染。

(1)尽量不使用一次性用品和白色垃圾,减少对森林、土地、河流的污染。

(2)节约用水,地球上虽然四分之一都被水覆盖,但是能供人们使用的水却少之又少,因此我们要节约用水,可以把洗菜的水用来浇灌花草树木,为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧!

……

为了我们这个唯一的家园,为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢!

六(2)班:xxx

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篇17:国宝熊猫作文评语

范文类型:评语,全文共 498 字

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今天,我要介绍一种人见人爱,花见花开的动物,那就是我们的国宝,大熊猫!下面,我就要开始介绍它了。

首先,大熊猫可是大胃王。大熊猫一天要消耗十千克的竹子,它可真能吃啊!

大熊猫不但是一个大胃王,在很久以前它还有一个名字叫食铁兽,有些人不知道这么可爱的大熊猫为什么叫食铁兽那?告诉你们,据说古时候大熊猫肚子一饿,就喜欢闯进人们居住的村落觅食,舔食那些炊具,甚至因为找不到东西吃而发怒,就用强有力的牙齿咬坏炊具,村民误以为大熊猫真的喜欢吃铁,就把它叫作食铁兽。原来大熊猫在可爱的外表下有这么凶狠的一面啊!

然后它的外形very very very cute。胖乎乎的身体圆滚滚的,像是很笨拙的样子,但是你可别小瞧它,它可是爬树小能手。除了耳朵是黑色的,它的眼睛旁边有一对黑眼圈,像是半夜没睡觉一样,难道他们也玩手机吗?

最后有人还想问,为什么熊猫有着动物活化石之称,因为大熊猫诞生于约300万年前,是地球上现存最古老的物种之一,与其同时代的剑齿虎、猛犸象、巨貘等均因冰川的侵袭而灭绝,唯有大熊猫因隐退山谷而遗存下来,俨然成为物种保育最重要的象征。

大熊猫真可爱呀!你们看了我的介绍,是不是对它有了更深刻的了解呢?

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篇18:512护士节诗歌朗诵稿题目 护士节朗诵词

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:护士,全文共 830 字

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我是白色的天使

轻轻的在病房的走廊巡视

看病人的呼吸

测他们的脉搏

量一下血压

结果显示均正常

欣喜的从病房里走到我的护士

今夜是个平安夜

时钟滴答滴答

又到了巡视的时间

又一次查看了每一间病房

轻柔的审视着熟睡的面孔

未发现异常

寂静的走廊上

只有自己能感觉

天使飞过的痕迹

病历中

记录了他们的生命体征和病情

一切都是在他们的甜美梦境里

天使在守护着

用单薄的身躯

时刻警剔着死神袭来的迹象

随时的准备一场较量

生与死的战斗

天色亮了

我的病人们从梦中醒来

这时我送给他们属于清晨的问候

在彼此的微笑中

表达着关爱和信任

把整个病房的工作仔细的作了交班

天使可以轻松的飞回自己的小屋了

四月的嫩绿

湿润的空气

和金色的阳光无不是

上帝的赐予

怀着一颗感恩的心

我也将走进睡梦里

梦里同样的

有一双上帝的眼睛

慈祥温厚的在看护着我

和所有的生命

无尽长廊,轻飞过,几只白鸽.

祛病痛,救死扶伤,淡誉清歌.保健知医网

寒暄一生春意暖,问候数语生机多.

微生物类夸海口。白衣天使赶下河.

禽流感sars袭华夏,终无着.

琐碎事,勿懈怠;

生死线,把好关.

三百六十五,朝夕如梭.

黄河浊浪澄清日,生灵安康我心乐.

要营造圣洁乐土,天使搏.

今生只想做一名护士

我愿意是平凡的

只是平凡的在自己的岗位

头戴着纯白的燕尾帽

身穿着纯白的护士服

把我鲜艳的彩衣遮住

而依然自信和美丽

今生只想做一名护士

我愿意是辛劳的

只是辛劳的在病房的每一角

用无比的爱心和同情

忘我的投身于繁琐的工作里

把我多姿的青春奉献

而依然朝气和活力

今生只想做一名护士

我愿意是贫穷的

只是贫穷的在微薄的待遇里

安然于自己心宜的生活

知足的享有一颗快乐心

而依然充实和富有

今生只想做一名护士

我愿意是纯洁的

只是纯洁的在利欲的社会

安心的拿着我的薪水

冷观伸向病人口袋的黑手

而依然憎恶和痛恨

今生只想做一名护士

我愿意是战斗着的

只是战斗在与病魔死神的较量里

弛骋在布满药水味的白色战场

没有惊天动地的作为

而我依然执着和无悔

今生只想做一名护士

我愿意是守护者

只是守护在需要照顾的病人身边

不管白昼黑夜寒冬酷暑

有时难免被别人冷眼误会

而我依然从容和面对

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篇19:元宵诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 579 字

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青春就像一朵艳丽的花儿

婀娜多姿

青春就像那蓝天上的白云

天真无暇

青春有限

一定要珍惜

何为青春

是那自由奔放的滔滔江水

是那广阔无边的大海

我想不是,

青春是杯浓啡咖,

虽可以使人精神为之振奋,

但仍不免有丝丝的苦涩.

青春是一株无名的小草.

它虽不怎麼起眼,

却经得起风吹雨打.

青春是一把未开锋的宝剑.

只会越磨越利.

我拥有青春,

所以我赞美青春,

我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,

青春是一个金光四溢的太阳,

给大地带了无限的生机,

它也将因它的起起落落而更加的让人怀念.

让人无法忘记.

我赞美青春,

是因为我拥有,

我歌颂青春是因为它的美好和短暂

南方雪灾

南方雪灾,我们步履蹒跚,我们饱经风霜;

汶川地震,我们举国同殇,我们低泣如歌;

北京奥运,我们热情如火,我们豪情万丈.

我们曾饱尝岁月的沧桑,历经风雨的洗涤.

我们今天却满怀希望,以夸父追日的勇气,

激荡与追赶先进文明的脚步.

抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;

我们要用热血,融化那将要凝冻的江河湖川!

爱国无罪,爱国无功!

可又是谁站起来永不倒下 身后的大地开满鲜花

我们不能遗忘!卖国的屠刀!

怎不灼伤你炽热的心

美好蓝图已经描绘;

前进号角已经吹响;

临危不惧,视死如归,笑洒一腔爱国的热血;

莫等闲,白了少年头,空悲切!

是谁指给我闪亮的星斗 心灵战胜了虚荣的繁华.

革命的意志百炼成钢,

坚定的心让五星红旗飘扬,

接过你们的枪,奔赴战场.

走在你们的路上,前方已是便撒曙光

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篇20:诗歌朗诵会主持词小学生

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,小学,学生,全文共 912 字

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男: 春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞, 奏响一曲春天交响乐。

女: 春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。

男: 各位老师,

女: 亲爱的同学们:

合: 大家 好!

男: 温暖的阳光,诱人的花香,

女: 喜悦的笑脸,激动的脸庞,

男: 等待着,等待着我们 “ 聆听, 春之声 ”诵读会 的唱响,

女: 让我们在春之声的诵读中 ——

合: 放飞梦想 点亮希望 放飞梦想 挑战自我

放飞梦想 童心绽放

男: 下面我宣布: 陡沽小学《 聆听, 春之声》诵 读 会现在开始 ——

请欣赏由一 年级小朋友 带来的现代儿歌《 柳树醒了 》,古诗诵读《春晓》

女: 春风是轻轻的、暖暖的,春雨是细细的、密密的。让我们一起走进春天,去寻找春天。请欣赏由二 年级崔颖崔佳怡等同学, 为我们带来的《 春姑娘来了 》。

女: 春天的阳光是多情的,它用叶的浓清,花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光,用欣慰去感受春天的温暖。 请欣赏三 年级崔成成等 同学为我们 带来散文《 春季花季雨季 》。

女: “ 一年之计在于春” 。春天是新的开始,春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里,我要用太阳金色的语言,用心海浩瀚的蔚蓝赞美春天。下面请欣赏五年级崔雨卉崔艾如董珺妍崔潇尹几同学组诗朗诵《春天》

男: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲,唱响马高的校园。 请听由六 年级崔怡玲崔智等同学散文 朗诵《 春 》。

男: 我们中华民族在近代一百多年的历史中,曾饱受列强欺凌、历尽苦难沧桑。许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗,最终建立了新中国,使中华民族傲立于世界民族之林。少年的未来就是中国的未来,少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏校朗诵队崔学顺崔博涵等同学朗诵《中华少年》

女: 阳光想渗透所有的语言,春天把友好的故事传说。同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌 ......

男: 请你记住,记住这歌声,记住这欢乐,在这美好的时刻,让我们共同走进春天,拥抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友们,“ 聆听, 春之声 ”朗诵会到此结束。谢谢大家!

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