赞白衣天使的朗诵诗（通用20篇）

在久远的记忆里

古老的鄘南——新乡县

曾是一片荒凉的土地

经历沧桑岁月的洗礼

一代代黄河儿女

传承着勤劳朴实的火炬

用聪明和智慧改造贫瘠

改革开放的春风

吹绿了牧野大地

如今

这里百花争艳

处处绽放着美丽

我们黄河儿女

以空前的活力与豪气

继往开来

谱写着建设幸福家园的不朽传奇

改革开放三十年

新乡县在发展

发展才是硬道理

新乡县在前进

奔腾的骏马不停蹄

新乡县在腾飞

鲲鹏展翅千万里

爱岗敬业诗歌散文3篇爱岗敬业诗歌散文3篇

沐浴党的“xx大”阳光雨露

高举“三个代表”旗帜

把握促进中部崛起的大好时机

紧跟有志有为建设家乡的领路人

勇敢睿智的新乡县人民

自强不息、锐意进取

同心同德开创宏伟业绩

一步一个脚印

一年一个台阶

实践检验真理

成就辉煌壮举

一个个项目投资运作

工业园区厂房林立

那隆隆的机器声那一列列运向祖国东南西北的优质产品

坦荡着新乡县劳动人民的胆略和魄力

医药、化工、机械制造三大主导产业

规模不断扩大增长

科学规划、合理布局、分期实施、产业集聚

团结、奋进、开拓

传统产业发展的优化升级

催促着我们为社会贡献、为家乡争光、永不停息的步履

建筑工地热气腾腾的劳动场面

沉醉了新乡县人民品味幸福生活的甜蜜

各位小朋友，各位老师，各位家长，大家下午好。

在这枫叶飘飘的晚秋，、我们将开展祖国，我爱您诗歌朗诵活动，我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！下面我们进行升旗仪式。

1、小朋友们，当我们听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。下面请欣赏大班全体小朋友带来的【好妈妈】。

2、小小蜡笔，穿花衣；红黄蓝绿多美丽，你画太阳我画国旗，祖国祖国我爱你，下面请欣赏中班小朋友带来的【祖国祖国我爱你】。

3、小兔子又白又可爱，但我们小班的小朋友更可爱，下面请欣赏小班朋友带来的【小白兔】。

4、五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，请欣赏大班李超等五人带来的【五星红旗】。

5、滔滔江河水，演不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。请、欣赏中班刘翔瑞，王星月带来的【沁园春。雪】。

6、每个人都有一双能干的手，你看，我们小班小朋友的手指还在做操呢！

7、我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么？我们最爱自己的祖国！下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友给大家朗诵【我爱】。

8、是谁让我们过着幸福的生活？是谁让我们快乐的成长？噢!是您祖国亲爱的妈妈。

9、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这是李绅【悯农】中的其中一首，下面由小班的小朋友为大家带来他的另一首【悯农】。

10、下面请我们大班的张诗雨等4位小朋友为大家献上【请埋葬我，大地】。

刚才听到各位小选手的精彩朗诵，字里行间所包含的对于祖国的热爱，真的是让我热血沸腾、激动不已！下面请家长代表讲话。

小朋友们，我们要爱我们的祖国，也应该爱我们的幼儿园。小朋友们，爱我们的幼儿园就不要乱扔垃圾；爱我们的幼儿园就要不打架、不说脏话；爱我们的幼儿园就要尊敬老师、爱护帮助小朋友；爱我们的幼儿园就要爱护幼儿园的一花一草一木。小朋友们，大家能做到这几点吗？

好，通过这次《祖国，我爱您诗歌朗诵》活动、，大家一定要将爱国与爱幼儿园结合起来。让我们的幼儿园变的更加漂亮！

现在，我宣布，这次朗诵活动圆满结束！

我最敬佩的人就是我的语文教师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是他在安慰我;当我的成绩提高时，又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文教师在帮忙我。语文教师给了我太多的翔，我不明白该怎样去报答他。

记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是他，是语文教师给了我这个发言的机会;是他，是语文教师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文教师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

有一次，我家出了事，是他，是我的语文教师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他，是我的语文教师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。

语文教师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎样会遇到这样一位和蔼可亲的好教师呢?

虽然有时我也会惹教师生气，甚至有时还会赌气不理教师，可是教师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

“教师”这个神圣的称号让我敬佩。如果教师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果教师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

啊，语文教师对我关心与照顾让我终生难忘。语文教师的行动将令我受益终生。

最终，我只能说一句：教师，您辛苦了。

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飞向秋天， 秋风浩荡江服乐

男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（ ） -

女：今天到场的评委有（ ） -

宣布比赛规则

男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，

男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。 --

女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。

男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束

请评委先离席

春天被一片片槐树林早早地摇醒

在铺满槐花的黄河口

在翅碱蓬的盛宴里

在丹顶鹤滑落的沼泽边

槐花带回了昨晚星星的问候

翅碱蓬敞开了海的情怀

丹顶鹤踏碎了沼泽的梦

黄河，亮起了浑厚的歌喉

夏天的麦田

被黄河水慢慢地染黄

风吹来，飘拂着黄河谣

裹着麦浪向天边飘去

一边是滔滔不绝的黄河

一边是一望无际的大海

黄土地的胸怀总是那么浑然

千百年都是这样

秋天的时候红柳吐絮

它们讲着一段一段的故事

云，是用散文写成的

风，是用诗歌朗诵的

芦苇盼望着

鬓发都白花了

飞扬着黄河人的期待

出航的帆该变成成大雁的翅膀了

冬天到了，黄河立在入海口的地方

它缄口不言，侧耳倾听

这是黄河的季节

白天鹅也会唱响“琴戏”

飞雪是大幕

风声是伴奏

古老的情节

再也不用隔岸相望

“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里?”听着这句歌词，我在心中坚定地会说梦想是遥不可及，但是不应该放弃。正如雪莱所说：“冬天来了，春天还会远么?”我们要相信属于我们的春天就在不远的地方。我不禁想问：“梦想是什么?”

梦想是流星一瞬那璀璨的光芒，梦想是昙花一现那婀娜的身影，梦想是雨后彩虹那绚丽的七彩，梦想是雏鹰高飞那经受的挫折。

小时候，我坐在教室中，看着他在讲台上神采飞扬地讲课，微笑的脸庞带着骄傲和自豪，心中的知识无限雄厚，经历的事情无限丰富，那时我心中建立了梦想，我想成为一个老师，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，从此，梦想伴随着我的成长。

我那幼苗似的梦想早已发芽，成为参天大树。一切都在成长中改变，唯有我那心中的梦想，一直在这。如今，我正朝着这梦想一步一步地走去。从此，梦想伴随着我的努力。

我们要像刘伟一样，为了自己的理想努力奋斗。不抛弃，不放弃，坚持，做那个最好的自己，努力，就会成功!

有梦就去追，用最大的努力去实现这个梦想。美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地建砌。梦想必须是建立在执着，汗水，努力之上。现在快去追你那梦想吧，把那远大的梦想分为一步一步，这样你更能实现。加油吧!我们一起努力!

为了自己的梦想，加油奋斗吧!

华佗﹑张仲景﹑扁鹊……它们都是热爱生命，他们都是救死扶伤的古代名医。它们无私奉献，争分夺秒的不惜一切代价挽救了一条条生命……

他们帮助每个病人，并不是贪钱：那些可亲可敬的白衣天使们用精湛的艺术前赴后继，勇敢地与病魔作斗争，只是为了让一朵朵含苞待放的画报绽放出美丽的笑脸。不管多么严重的病情，他们都不怕。面对严重可怕的传染病时，不管自己又没有生命危险，也要努力救治每个奄奄一息的病人，只是为了造福人类。他们那默默奉献的精神，那高尚无比的品德，还有一颗助人为乐救死扶伤的心——他们，就是千千万万个病人的救星!是他们让我们每个人都过上远离病魔的生活!!!

他们，就是一心为人民服务，不惜一切代价去造福人类的，伟大的白衣天使!!!就是他们，帮助千千万万个同胞逃离了病魔的魔爪;就是他们，不知疲倦的钻研医学知识，让我们过上了健康快乐的生活!!

啊!可亲可敬的白衣天使们啊，我们深深的敬佩您们!!!

华佗﹑张仲景﹑扁鹊……它们都是热爱生命，他们都是救死扶伤的古代名医。它们无私奉献，争分夺秒的不惜一切代价挽救了一条条生命……

他们帮助每个病人，并不是贪钱：那些可亲可敬的白衣天使们用精湛的艺术前赴后继，勇敢地与病魔作斗争，只是为了让一朵朵含苞待放的画报绽放出美丽的笑脸。不管多么严重的病情，他们都不怕。面对严重可怕的传染病时，不管自己又没有生命危险，也要努力救治每个奄奄一息的病人，只是为了造福人类。他们那默默奉献的精神，那高尚无比的品德，还有一颗助人为乐救死扶伤的心——他们，就是千千万万个病人的光明救星!是他们让我们每个人都过上远离病魔的生活!!!

他们，就是一心为人民服务，不惜一切代价去造福人类的，伟大的白衣天使!!!就是他们，帮助千千万万个同胞逃离了病魔的魔爪;就是他们，不知疲倦的钻研医学知识，让我们过上了健康快乐的生活!!!

啊!可亲可敬的白衣天使们啊，我们深深的敬佩您们!

20xx年x月x日

当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力!

所以我们不仅要有高三无假期的心理预期，更要有高中无假期的铿锵誓言!

将来的你，一定会感谢现在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己!同时也祝我们二中虎年吉祥、高考大捷!谢谢大家!

子曰：人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉。由此可知诚信在生活中所发挥的力量以及其重要性。

诚者，为人之基。信者，立命之本。诚信这一中国儒家思想的核心理念之一历来为世间百姓所称颂与铭记。而纵观当下社会现状百态，其越来越引起众多人的支持与赞扬。无论在经济交易社会发展还是在日常琐事中，只有与诚信为伴，才能让你在遭遇坎坷危难时都颠扑不破，化险为夷。如若失去诚信，就如航行的木舟失去了罗盘，如没有地基的空中楼阁。何来安身立命之本?安能赢得他人的信任。

也许大家会说，为何撒谎虚伪的人活得逍遥自在，而诚实守信的人却被一些人说成傻子，丢掉诱人的财富和不错的工作，甚至要承担生活的压力。但我想说，不守诚信的生活只是侥幸的躲过了灾祸，只是暂时获得了物质的满足。但是其结果必然自食恶果，孤立无援，良心难安。

可能大家听说过这样一个故事，江西德兴市宗儒村的普通农民王云林，20xx年4月，村里发生了一场大火，他帮助别人救火时不幸牺牲，他走后留下一笔糊涂账，这张怎么算呢?他生前的妻子陈美丽扛起了这份重担。陈美丽上有年迈的婆婆下有两个幼小的女儿，生活得十分困难，但她从悲痛中熬过来的第一件事就是在村里贴了一张还债告示。她说云林生前口碑好，他为欠债一直心不能安，如今我不能让他走的不踏实，所以我要把这个账还清。但是我不知道他欠了谁的债，如果他真了欠了你的债，你就来找我要吧。还债告示贴出去。以后很多人来找她讨债。前后共计5万多元。其中四万都没有凭据，但她都一一认下。

听后你也许会说他没必要这么做，她完全可以不承认，但是她却毅然这样做了而且无怨无悔。我相信很多人会为之感动，为之钦佩，她的行为正是社会所应积极传承和提倡的。她无疑给现代人树立了伟大的标杆。而只有诚信之风成为你我心中真正的火种，和谐美好才会成为现实，人与人之间才会亲切融洽。

诚信不仅是我们做人所必需的优良美德，更是事业发展的推动力和维持力。20xx年非典突入袭来，当时的新东方集团深受其害，许多新入学员要求退钱，结果公司20xx多万元流动资金严重赤字。总裁俞敏洪焦头烂额压力巨大。这么多的资金短时间筹到只有向他人借，而他也只好打电话向朋友求助，结果令他大为欣慰的是20xx多万一夜间就被送来了，试想如果俞敏洪平时没有诚信，又有谁愿意冒着大风险将钱送予他?他又如何赢得学员的青睐?最后他又怎能度过这一磨难继而创造近日新东方的辉煌?诸如此类事件。还有蒙牛遭遇危机时，老总牛根生为人忠实诚信的品格让许多业内人士主动为他解决困难。长江实业总裁李嘉诚也曾说过他成功的秘诀无它。唯有一字——信。从他们的处事中我们不难发现诚信的双赢与价值。拥有诚信，你将拥有解决困难的钥匙，拥有开拓成功的积淀。

于丹曾说过;诚信是每个人在社会中的通行证。确然，诚信是一块试金石，他验证着人品德的高下，他考验着人心中的良知。他是一架天平，他让你我踏踏实实的活着，把诚信与人生放在两边。

让我们保佑内心的诚意，从当下生活出发，接受现实，朴素面对，以一种积极乐观的诚信态度迎接美一个黎明。那时的曙光定会纯净而灿烂明亮。

甲：尊敬的各位领导

乙：敬爱的各位老师

丙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：读过多少甜蜜的歌谣。

乙：读过多少动人的篇章。

丙：我们遨游在多彩的书页之间。

甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！

乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委：老师。欢迎各位评委！

在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗？

甲乙：当然喜欢了。

丙：那你们喜欢什么时候读书呢？

乙：我们的晨读课。

丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗？

甲：上语文课的时候。

丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢？

甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。

乙：还可以和同学们换着看，分享着读。

丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗？

甲：书是花的海洋

乙：书是歌的世界

甲：书是指路的明灯

乙：书是瑰丽的诗篇

丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀！

现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛——合：现在开始！

乙：首先（下面），请大家欣赏年级班的同学为我们朗读的，大家掌声欢迎。

甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！

乙：我们读着，挺起自信的胸膛！

丙：我们读着，激起内心的昂扬！

甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，丙：读出我们的体会，读出我们的心声。

乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，

丙：你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！安宁街小学课文朗读比赛——

合：到此结束！明年再见！

合：敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好!

男：书籍是人类进步的阶梯;

女：读一本好书就是和许多高尚的人谈话;

男：入校以来，老师就引领我们爱读书、读好书，在第一个读书月，我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;

女：今天，我们就展示一下读经典的收获;

合：二年级“经典诵读”展示会现在开始;

女：请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》;

男：古人说半部《论语》治天下，今天我们诵读《论语》也会收获很多，请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》;

女：书中有许多好故事，我们与书也发生了许多故事，请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》;

男：读经典滋养心灵，不仅我们爱读经典，我们的父母也爱读经典，请欣赏二年级四班张琮伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;

女：冬天我们最盼望下雪，在春暖花开的今天，让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》，朗诵者：二年级五班 吴慧昕、马丽阳;

男：“春雨惊春清谷天”，我们的祖先很早就知道了一年有24个节气，请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》;

女：“人而无信，不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新，学而时习之”，《论语》教我们学习，请听二年级七班孟承璐背诵《论语》;

男：春天是最美的季节，请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》;

女：无规矩不成方圆，请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》;

男：春夏秋冬四个季节不断变换，每一个季节我们都诗意地生活着，请听二年级七班朗诵的《四季颂》，领诵者狄晓晨、亓莉宁等;

女：祖国是我们的妈妈，我们在妈妈的怀抱里幸福成长，请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》;

男：学习对我们来说是最重要的，《论语》中的第一篇就是《学而篇》，请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇，领诵者李潇、蒋瞳;

女：我们热爱春天，我们赞美春天，请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》; 男：读经典美文，做少年君子，请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》;

女：画家用彩笔描绘春天，诗文用真情赞美春天，我们用甜美的童声歌唱春天，请欣赏二年级二班背诵《春》，领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元;

男：经典长盛不衰，经典百读不厌，让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》，领诵者陈卓、陶春昊;

女：读书月活动只是拉开了我们读书的序幕，刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;

男：让我们以今天为契机，好读书，读好书，与好书为伴，快乐成长; 女：二年级经典诵读展示会到此结束。

合：谢谢老师和同学们!

除了村后的山峦在夜空中隐隐地显出起伏的轮廓，一切隐没在黑暗中，有风吹过，看不见枝摇叶动，只听得身边刺啦啦的一阵惊响，让人不由得心里一紧。我背了馍包在前边走，母亲提着一盏马灯在我身后跟着。马灯的灯光映出我和母亲双腿的影子，映得老长老长，从我们的脚下延伸到路边的崖畔上、田地里，而且随着我和母亲的走动，一晃一晃地前行，就像是有个巨人总在尾随着我们。尽管心里清楚那是马灯的光照出的我和母亲的影子，但是看到它一晃一晃地动着，我仍然有一种悚然……

上中学时，学校离家远，为了赶在次日早晨第一节课前到校，母亲经常这么打着马灯在凌晨四五点送我去上学。其实，那时候自己已经是个半大小伙子了，但走夜路仍然有些小紧张。多次嘴上说不要送了，但心里总是有些胆怯。母亲也许是看出了我的心理，每次赶夜路上学，母亲不但要送我一程，而且，不等我睡醒，她就提前起床，擀面炒菜。等我起了床，母亲已经把饭做好了。母亲说，吃了饭上路暖和，可她一口也不吃，只等我一吃完就提了马灯，和我一起踏入夜幕中。

黑夜的静寂像一头无形的巨兽吞噬了世间所有的声音。除了偶尔有风声惊耳，四周静得有点令人毛骨悚然。我和母亲就在马灯照映出的巨大影子的跟随下，静静地走着，也不说一句话，好像怕惊动了什么似的。村西是一条河滩，过了河不远就是村人称作的“大路”，其实就是比通村的路宽了点而已，走的人多而已。走到大路上的时候，天也就马马虎虎亮了。母亲吹灭了马灯，站在那里望着我一步一步地走远。我边往前走边向后朝母亲喊，让她回去，走了几步再回头母亲还站在那儿。

从小学到高中，母亲一门心思供我读书，指望我由此跳出农门。可惜高考我屡考屡败，村上同龄人有的中学没读完就回乡务农了，毕业没考上的也都成了家里的一个重要劳动力了，而我还在为一年一度的高考劳心费神。尤其让我痛心的是，每年补习的费用成了本就不宽裕的家里一笔不小的开支，有几次我打退堂鼓想回家帮父母干活，都被母亲拒绝了。至今还记得那一年暑假结束，在母亲的劝说下，我背了铺盖去补习，踟蹰着走到半路，又在傍晚时分回来了。第二天一早独自一人背了背篓到村西的河边去割草。不一会儿，母亲就撵到河边来了，二话没话，从我手里夺了镰刀，硬是逼着我走上了继续求学的路。然而老天似乎有意和我，也和母亲作对，考了三年我仍然没能够着录取线。在一个老师的帮助下我最终收到了一个计划内自费的录取通知书，但是每年两千多元的学费，对我们当时完全就是天文数字。我再也不想成为父母的拖累了，而母亲却毅然决然地和父亲一起几乎跑遍了所有的亲戚，为我筹借上大学的费用。那年秋天，雨特别地多，父母几乎天天打着雨伞或者披一顶塑料雨布，踏着乡间的泥泞奔走在亲戚和熟人的村子之间。有几次，我和母亲一起去，看着母亲溅满泥水的衣裤，我心里难受得一阵阵眼眶发热，而母亲却总是很精神，好像我已经成了真正的大学生似的。

大学毕业一度找不到工作，母亲再也无能力了，只是偶尔抱怨父亲不去托人找关系。她也知道父亲哪里有人可托，有关系可找啊!母亲的抱怨其实是对无奈中的我的一种安慰。那段日子一有与工作相关的信息和机会我就出去。每次出门，母亲总是忙忙火火又是烧火做饭，又是为我准备衣物，她要用她的忙碌和诚意感动上苍给她儿子一个好机会。

30多年过去了，母亲提着马灯送我的情景依然历历在目。参加工作后，虽然远离了家，远离了母亲，但是每每有什么不顺心的事，或者感到孤独时，就想到母亲，就想和母亲说说话，就像上中学时，母亲提着马灯送我上学一样，在我的人生道路上，母亲始终像一盏灯陪伴着我，照亮着我前行。

甲：金秋送爽，万里山河披锦绣。

乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

甲：各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是xxx

乙：我是xxx。合：下午好！

甲：欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动：爱与表达诗歌朗诵会。

甲：这次活动的主题词是：老成都、新琴台、国际范！

乙：时值中秋佳节，请在琴台路用诗歌朗诵的方式，来一次“爱与表达”。

甲：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。

乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。

甲：中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

乙：今天，我们聊中秋、颂中秋：把琴台路上古往今来，有关中秋的千古绝唱做文化底蕴，精心准备一台名家名作，专业朗诵节目。

甲：今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有

乙：xxx、xxx、

合：欢迎您的到来

甲：我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场，这是中国传统魔术的进一步创新。

乙：中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作，用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖，使观众产生奇幻。

甲：如果把魔术的魔字拆开，你看，上面是一个麻痹的麻，下面是一个鬼。

乙：你的意思是说，观众们千万麻痹大意，不然，魔术师就会在我们眼前捣鬼？

甲：是的，让我们瞪大眼睛，欣赏中国风古典魔术表演大师上场。

乙：有请......

甲：下面朗诵的第一篇作品，是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签，让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心，发酵成琴台当庐里的老酒，从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子，请欣赏：蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》

乙：中秋是团员的日子，月亮，在中国可作为爱的路标代表，婵娟，可代表了爱人，圆月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用宽容做个路标，用浪漫做弯月亮，用甜蜜做条河流，用真心做个光环，温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵：蜀人吟叹诗社：段英

甲：诗人的笔，能笔下生花，像一个魔法师，让高悬的月亮向人间挥洒温情，让诗人的笔触完全在空际点染盘旋，诗境如海市蜃楼，弹指即逝；诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写，任一粒泪落在桌上，让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民

乙：凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人，他的诗，以与浮泛文学对抗的方式，演绎着自己的美学关注、诗学立场，他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的真理中，陈句和鲜词不停地流下来，酒、桂花、骊歌、祖国，浓浓的情意盈满一汪大海，成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事，或刀锋下的中秋》朗诵：蜀人吟叹诗社：谢琪

甲：一方水土养一方人，蒋雪峰是江油的诗人，他以独特的人格魅力和精致的诗歌，成为被人仰望的一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂，用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡，把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌，传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵：蜀人吟叹诗社：蜀人吟叹诗社：仝妍

乙：古往今来，写月亮的诗很多，下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值，情景融入无不感人。山鸿擅写落叶，有“落叶诗人”之称，请欣赏他的`这首《中秋月歌》朗诵：蜀人吟叹诗社：万诗敏

甲：诗歌是忧伤的美，蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人，对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点，使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律，难怪，日复一日，月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者：蜀人吟叹诗社：万诗敏仝妍

乙：赵剑锋的诗歌充满一种动感，雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足，读来很过瘾。他笔下的，桂花开在动情的呼唤里，八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高，铺天盖地而来。。。。请欣赏赵剑锋的诗歌：《如果桂花开了，请让明月知道》朗诵：蜀人吟叹诗社：康涛

甲：首届鲁奖获得者张新泉老师，他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作，有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴，态度豁达，字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意，智慧洞见，火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品：《为亲切塑像》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉

乙：诗人印子君的作品，有不少抒写乡思的诗歌，由于长年漂在异地，对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望，而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔，于是，他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点，所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵：蜀人吟叹诗社：文佳薇

甲：赵晓梦的诗，如同他本人一样，真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹，所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲，几乎所有的生活元素都是诗歌的内核，而这些，便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民康涛

乙：中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，在民间发展形成。中秋时节，人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜，吃着月饼寄托情怀，携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放，月光照在李白的窗前，故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编李志国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉

甲：中天悬明月，长河落日圆。

乙：大江流日夜，明月照古今。

甲：琴台月是牵挂，琴台月是期盼。

乙：琴台月是思念，琴台月是圆满。

甲：不管你住长江头，还是长江尾，不管你在海峡西还是海峡东。

乙：莫辜负山间朗月，江上清风，莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

甲：各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会，到此完美谢幕！

乙：让我们一起，诚心邀明月，千里共婵娟！

合：朋友们：祝大家中秋节快乐！再见！

你们是喜马拉雅山上的雪莲，

你们是万花丛中的百合，

你们是人类健康的守护神，

你们的使命高尚而圣洁。

一身洁白的衣裳，

遮住了华丽的时装。

一顶漂亮的燕尾帽，

盖住了飘逸的秀发。

一颗无私的爱心，

从事着平凡而伟大的职业。

一个神圣的使命，

肩负着救死扶伤的工作。

这就是对护士们的写照，

这就是对护士心身的刻化。

护理一线工作繁忙，

打针、换药、导尿、铺床、

吸痰、给氧、鼻饲、灌肠、

翻身、擦浴、心理疗伤。

不分白天黑夜。

年复一年，

日复一日，

忙碌的脚步永不停息。

你们是一片绿叶，

托举着医疗事业的红花。

你们是一颗小草，

铺就着绿色的生命通道。

三分医疗，七分护理，

这就是对护士工作最大的奖励。

相比之下，

你们的社会地位不高，

待遇较差，

可是：

你们的精神压力高，

工作责任心重大。

有时候：

你们的付出往往得不到理解， 常常遭受到不公平的对待，

甚至受到患者及家属的训斥和谩骂，

委屈伴着泪水咽下。

在经济开放金钱至上的影响下，

面对着灯红酒绿的现代生活，

你们也曾感到困惑和失落，

思想斗争激烈„„

但是，

面对新的人生观和价值观的选择，

你们却无怨无悔，

依然坚持着护理本职工作。

你们的心胸宽大，

能容纳工作中的一切辛酸苦辣，

你们有着高尚的职业道德，

为伤病员谱写着生命的赞歌。

“春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。”

你们为人类的健康付出了一切，

把全部的心血奉献给了护理事业。

白衣天使们：

你们的工作平凡而伟大，

你们的使命任重而圣洁。

我们为你们骄傲，

我们为你们自豪，

我们为你们歌颂，

我们向你们致敬。

天使的微笑

也许我们的工作

注定我们

永远那么平凡

也永远没有成就感

甚至不会承认

我们自身的价值

但我们无须为

这种事而悲哀

我们就像春天的

滴滴细雨

让生命的原野

再现新绿

选择了护士

便选择了奉献

也选择了执着的信念

看到失去健康的人们

重新找回自我

便是最大的幸福与快乐

我笨拙的语言无法

表达我此刻的感觉

但愿所有的护士姐妹们

生活温馨

工作顺利

护士节快乐

口罩

终日遮盖着护士的脸

她只好用眼睛微笑

寒气穿心的时候

护士的眼睛是火

夜色盖地的时候

护士的眼睛是是灯

护士的眼睛

是人们心中的西湖

病人的忧虑与喜悦

在湖里游弋

病人住院的时候

护士的眼睛是星

病人出院的时候

护士的睛睛是月

人们 常说我是个天使

而我说 我只是一名小护士

我为病人 带来生的希望

我为患者 送去幸福安康

哇哇啼哭的婴儿边 有我慈母般的体贴温心

中风昏迷的老人旁 有我女儿般的细心照料

那因车祸而失去双腿的青年

在我搀扶他下 拄起了双拐

再一次迈开脚步

走入这美好的世界

看那蓝天白云 看那白鸽在天际翱翔

人们 常说我是个天使

而我说 我只是一名小护士

经历了多少个春 秋 寒 暑

一年三百六十五个日日夜夜

默默的工作

勤恳的执着

人们 常说我是天使

而我说 我只是一名小护士

希波克拉底 是 我的先导

南丁格尔 是 我的榜样

我要用尽全力来捍卫人们的健康

我将用爱心来感动每一个人的心房

因为

那就是 我的事业和祈望

那也是 我最崇高的信念 追求和幸福

--------献给工作在护理临床一线的姐妹们。

坚守的是初心，

担当的是使命。

坚守的是岗位，

担当的是责任。

非常时期重坚守，

关键时刻看担当。

病毒入侵，

我们固若金汤在坚守。

阻击冲锋，

我们无所畏惧在担当。

统筹调度，封闭执勤，我们在坚守。

教育矫治，个别谈话，我们在担当。

习艺复工，井然有序，我们在坚守。

体温测量，彻底消杀，我们在担当。

每日巡诊，立即医治，我们在坚守。

定时发药，人员健康，我们在担当。

后勤保障，补给充足，我们在坚守。

柴米油盐，严丝合缝，我们在担当。

数据统计，准时上报，我们在坚守。

监控巡查，谨终如始，我们在担当。

抗击疫情初心守，

冲锋在前使命担。

坚守，让青春在高墙中闪光。

担当，让病魔在奋斗中灭亡。

a：尊敬的各位老师：

b：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

a：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛

b：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。

a：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

b：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。a：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。b：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!a：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

b：现有请为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。a：让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话

b：下面，我宣布青神中等职业学校20xx感恩节朗诵比赛正式开始，下面进入比赛环节

(结束语)：

男：感恩于心，感谢以行!本次朗诵比赛，各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。

女：是的，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴

男：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们更加团结，共同将班级建设得更好，也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!

女：在比赛的最后，感谢大家对本次比赛的大力支持，也非常感谢全体同学的积极参与!

合：今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!

刚到渤海之滨，我就想高歌一曲信天游

脚底是有感觉的，我踩着了黄土高原

就是那种有黄金色泽的沙土

就是那种可以打造窑洞和中华民族心脏的原料

脚底是有感觉的，踩上的

就是两万五千里长征的那个终极地标

翻飞的海鸥，是不是安塞腰鼓的槌绸?

俊俏的井架，是不是延安宝塔的骨骼?

无非是，这座高原现在奉献了海拔

它的顶部，与跳得最欢的那道海浪齐平

无非是，民政部批复改了名

现在叫做山东省东营市垦利区

高原把自己的一半托付给黄河是有道理的

这年头，崇高与接地气，需要结合，也因此

垦利区的实践多么有意义

将宝塔山的海拔，降解为平原上

人民生活的车水马龙

渤海的大虾，只一跃，就直接上了百姓的餐桌

洼地的油钻，只一探，就直接点准了财富的穴道

我后来懂了，井架的海拔，其实就是宝塔山的海拔

石油在那种高度上喷射的光焰，才是

革命最终的火炬

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象。

巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。

悠悠河岸，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。

我们象征着太多，又演绎着太多。但我相信，我的形象，绝不是“手若柔荑，肤如凝脂”的林黛玉，也绝不是“蓬头垢面、衣衫褴褛”的现代“苏乞儿”。我们象征着希望、朝气。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气，朝气和活力的现代新青年的形象，一个融入了大自然的精灵的化身。

有人曾说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。“宁为玉碎，不为瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，这是历来中国的传统美德。李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜?丧失了自尊的人是一个没出息的人，而我们作为时代的先锋，要是永远在黑暗中沉溺呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案，不言而喻。

大漠再荒凉也有丰碑的矗立，青山再孤高，也有长城的环绕，河水再平静，也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变，我们的形象，我们的雄风依然如故。因为我们自尊，因为我们自信，因为我们有着鲜活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的硬度才长存。

为了更好地弘扬中国传统文化，培养学生的艺术情操，进一步促进诗歌阅读艺术的发展，营造良好的校园人文氛围，让诗歌爱好者今晚欢聚一堂，以诗会友，百家争鸣，共享诗歌嘉年华，现决定在集美大学举办第七届“欧洲嘉年华”大型学生诗歌阅读比赛。

今晚，来自世界各地的诗歌爱好者齐聚一堂，分享文化交流带来的文化盛宴，以及与十二个地区特色文化的碰撞。

警美大学学生大型诗歌朗诵比赛是集美大学一年一度的大型学生活动，为文学爱好者和朗诵爱好者提供交流思想、展示学生自我风格的机会。活动覆盖全校21所院校和8个区，宣传工作分为三个阶段。宣传方式包括书面出版物、网站宣传、学校广播宣传、海报宣传、团委班级宣传和宣传，涵盖校园生活的方方面面。所以选手无论是数量还是质量都是一流的。通过多年来在宣传和活动质量上的不懈努力，诗歌朗诵比赛已经成为学校一级的经典活动，在全校师生中享有良好的声誉。为了弘扬我们的传统文化，体现地方特色，与其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大学的校园风格，特举办区域文化诗歌朗诵比赛，展示集美大学深厚的历史背景和全面的办学特色。也借此机会结识文学朋友，共鸣声音，想象大学生的青春梦想！

(1)参与者:集美大学学生

报名形式:单朗诵、双朗诵(男女)、小组朗诵、音乐朗诵、舞蹈朗诵、场景朗诵等。

词条注释:阅读内容应以特色鲜明的名著为重点，以“地域文化”为主题。

项目设置:一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖6项。

报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{请提供稿件(电子稿)并注明朗诵形式(包括作者或原作者姓名)}

(2)报名及咨询时间:从现在起至9月17日(暂定)

(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

(4)负责人:陈杰

(5)比赛时间:预赛-9月27日19: 00-22: 00(文学院剑法楼)

半决赛-10月10日，19: 00-22: 00(文学学院文慧馆)

决赛-10月29日19: 00-22: 00(集美大学月亮楼)

动词（verb的缩写）具体活动计划

准备

第一组(宣传工作):宣传部负责做好宣传横幅(欢迎赞助商提供)、宣传板、海报、窗帘。(海报时间:9月1日-9月20日)

第二组(邀请函制作与发放):办公室负责制作邀请函。文艺部成员负责向各高校团委发放请柬，由学生会全体成员共同实施。

第三组(活动材料):办公室负责作品集和项目列表。文艺部成员负责购买材料、奖品和其他必要物品。

第四阶段(媒体宣传):由文化艺术部成员负责联系电台，在初赛前一周每天在学校电台定期播出赛事内容和规则。

第五期(主要手稿):记者团成员负责撰写主要手稿。

第六期(球员视频):文艺部成员负责拍摄赛前花絮和球员讲话。

(2)准备预赛

1、在预赛前两天抽签决定比赛顺序。

2、预赛当天，选手提前半小时入场，尝试播放朗诵配乐。

3、比赛当天，所有工作人员将提前两个小时到达，熟悉场馆环境，做好充分准备。

4、预赛中，推动者主要起到连接选手的作用，力求比赛快速，不拖沓。

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家早上好!(敬礼)

甲：中华文化源远流长，

乙：中华诗文浩浩汤汤。

甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行，

乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

甲：这里有浪漫洒脱的李白，

乙：这里有忧国忧民的杜甫，

甲：这里有牧童村娃的天真烂漫， 乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

合：三(2)中队经典诵读展示活动现在开始。

甲：《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩。

乙：它一枝独秀，虽历经亘古，然精气不变。

甲：现在，让我们品千古佳句，赏经典美文。

乙：请欣赏中华美德篇之——《三字经》!

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 甲：你瞧!我家洗砚池旁边的那棵梅树上的每一朵梅花都呈现出淡淡的黑

色。

乙：它不需要别人夸它颜色多么漂亮，只求能在天地间留下清淡的芳香。 甲：这是对梅花坚贞不屈、坚贞纯洁的品质的赞美。

乙：这是对王冕淡泊名利、不向世俗献媚的操守的真实写照。

合：请欣赏中华美德篇之——《墨梅》!

墨 梅 (元) 王 冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

甲：经过千万次的锤打才从深山里开采出来，把熊熊烈火的焚烧当做很平

常的一件事。

乙：只要能把一片清白长留人间，就算粉身碎骨也无所畏惧。

甲：这是对石灰不怕艰险、勇于牺牲的精神的歌颂。

乙：这是对于谦无所畏惧、为人清白的志向的赞歌。

甲：请欣赏中华美德篇之——《石灰吟》!

石 灰 吟 (明) 于 谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

甲：青竹抱住青山一直都不放松，原来它把根深深地扎入岩石的缝隙之中。 乙：任凭你东西南北的狂风千万次的吹打折磨，它依旧坚硬如铁!

甲：这是对青竹不怕艰难、越挫越勇的坚贞品格的赞美。

乙：这是对郑板桥百折不挠、顶天立地光辉形象的讴歌。

甲：请欣赏中华美德篇之——《竹石》!

竹 石 (清) 郑 燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

甲：我们应该保留这种无私奉献，懂得爱护别人的精神品质。

乙：这样，当夕阳西下，我们能问心无愧我对得起自己和他人。

甲：那一株野草，那一头耕牛，那一位英雄，那一位见证历史、目睹风云、

重燃人民心火的人——鲁迅!

乙：请欣赏中华美德篇之——《有的人》!

有的人 臧克家

有的人活着，他已经死了;

有的人死了，他还活着。

有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大!”

有的人 俯下身子给人民当牛马。

有的人 把名字刻入石头，想“不朽”;

有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人 他活着别人就不能活;

有的人 他活着为了多数人更好的活。

骑在人民头上的 人民把他摔垮;

给人民作牛马的 人民永远记住他!

把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早;

只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到;

他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。 甲：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

乙：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

甲：传承古代文化

乙：弘扬先祖文风

甲：愿五千年文化的血脉永久传承

乙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

甲：让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地

乙：本次经典诵读到此结束!谢谢大家!请各班有秩序地带回!(全体敬礼)

看过班级朗诵比赛主持词

主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的.岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，__的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听__为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!

主题班会到此结束!谢谢大家!