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赞白衣天使的朗诵诗【20篇】

朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是小编为大家精心整理的赞白衣天使的朗诵诗,希望对大家有所帮助。

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集体诗朗诵稿 集体朗诵诗歌

范文类型:朗诵稿,全文共 244 字

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夕阳从另一头洒向每一片瓦砾

香椿树抖落一纸婚约

戴钻戒的手指患风湿疾病

包谷杆被接二连三塞入灶口

喜鹊以一种姿势离巢而去

村口的老牛依旧反刍着寂寞

故事从磨眼淌出

高跟靴在行走间变形

秋天进入视线

你的影子映入一轮圆月

谁的奶名像一首童谣

一串葡萄从我的世界消失

辘轳依旧缠满麻绳

一锅旱烟耗尽体力

我守候在古城墙脱落皮肤的旮旯

偷窥季节从耳鬓爬满额头

一把铁锹铲断蚯蚓的腰肢

点数日子溜走的过程

货架上摆满月饼

一种圆形从喉咙滚向心底

我流浪在陌生都市

目睹娲皇大地渐近星夜的恬静

当鼾声从破旧的门缝散出

我们在成长中收获着醇烈乡情

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篇1:朗诵比赛主持词单人

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 756 字

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女:敬爱的老师们!

男:亲爱的同学们!

合:大家好!

女:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥新,人们称之为“经典”,那就是古诗文

男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进

女:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,它短小精悍,词句优美

男:它节奏感强,易读易记,蕴含着丰富的中华民族传统文化

女:我们在老师的精心指导下,开展了古诗文诵读活动

男:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明

女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典

男:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典

女:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明

男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵

女:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前

男:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁

女:“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地

男:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理女:让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌

男:现在,我宣布五三中学“承国粹,做国人,读古诗”经典古诗文诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩!

女:我想大家都知道牛郎织女的故事,那在距今两千多年前的先人眼里,遥远的牵牛星,明亮的织女星在给人们述说着什么样的故事呢?请欣赏由预备

(2)班的张莹同学给我们带来的《迢迢牵牛星》

男:银河清又浅,相隔有多远,诗人用丰富的想象把一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上,意蕴深沉而风格浑成,是极难得的佳句。而说到哀愁,不得不提到有着一江春水向东流那样多哀愁的李煜。李煜从词中表现出的自怨自艾,惹恼了宋太宗,最终招致杀身之祸,请欣赏由预备(4)班的郭婷同学给我们带来的《虞美人》,他将让我们重新感受那痛彻心扉的哀思。

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篇2:小学生毕业诗歌朗诵稿子 小学生毕业诗歌朗诵

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 622 字

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尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!我是xx班的。

今天,我们怀着无比激动的心情迎来了庄重的毕业典礼!在这美好而难忘的时刻,我们抚今思昔,不禁心潮澎湃,思绪万千。

春夏秋冬,花开花落,我们与亲爱的母校——xx小学并肩同行五年。还清晰地记得,第一次迈进校门时,我只是个充满稚气、好奇的顽童,如今,当我即将跨出校门,向母校挥手告别时,已是一个朝气蓬勃的少年了!难忘记,课堂上,老师制作的精美课件,让我们愉快学习;难忘记,运动会上你追我赶,留下了同学们的欢声笑语;难忘记,学校里的一草一木,美丽的合欢树留下了我们深情的回忆。

5年的步履踏实而又匆忙;5年的道路平实而又艰辛;5年的学习忙碌而又快乐。在这里,我们既长了身体,又增长了智慧。在课堂上,我们知道了中国文化的博大精深,探索到了数学的无求乐趣,更是发现到了26个英文字母的奇妙组合。

同学们,五年来我们在xx小学的成长历程还历历在目:全校的老师和同学一起为xx小学的十年校庆而努力、忙碌;校运动会上,留下了同学们奋力拼搏、助威呐喊为班级争光的风采;每逢周一的七彩阳光活动,操场上到处是同学们活跃的身影;最后一次春游,欢乐谷之行令我们毕生难忘……五年的时间一晃而过,我们即将离开母校,但我心中却充满了对母校的浓浓惜别之情!

最后,祝xx小学的未来更加灿烂、光明!祝xx小学的老师们工作顺利、事业有成!祝徐浦小学的同学们学习一帆风顺,成长旅途快乐开心!相信在不久的将来,我们将会以优异的成绩来回报母校!

谢谢大家!

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篇3:4青年节诗歌朗诵 54青年节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 404 字

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在轩辕帝的坟头

挥汗如雨

挖掘你

在阿房宫的废墟上把你

扒出来

在x广场和人民英雄纪念碑前

悄悄仰慕你

沿着祖父深深的皱纹

寻访孔孟之道发展的经过

谁能告诉我是先有了你

还有先有了那条叫做黄河的河

是它耐不住寂寞

还是它压抑不住自己的怒火?

几千年的奔腾啊

我们的灵魂

一日也未曾安歇过

请不要讥笑我是个爱哭的孩子

我的祖国

你看看那些海外游子的热泪

一滴一颗

争先恐后的游向你流到我们东北

烧化

最坚硬的雪

而他们的祖先此刻都幸福的

躺在你怀里

静静地看着

我的母亲请不要嫌弃我

就算跟在你的身边乞讨

我的骨头

也从来没有酥软过

苍凉的黄土高坡

它将是我

永远的肤色!

总有一些英雄

在你危难的时刻跳上马背

其中就有我的哥哥

他们挥舞着大刀

将鬼子

赶尽杀绝

我有许多的父亲和爷爷

还有好多好多的哥哥

他们都死了

有一次在梦里对我说

他们生活的很快乐

就是这样

就是这样

在一九四九年的春天里

我们迎来了另一个辉煌

五四永不熄

在这个新的世纪

在这样特殊的日子里

我们青年人

盈满激情

为祖国母亲

我们时刻准备着。

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篇4:朗诵比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 779 字

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—、主办单位:文学社

二、活动时间:

三、活动地点:

四、参加人员:

五、报名形式:

六、参赛形式:

七、比赛形式:

八、奖项设置及安排

冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

先进工作者:?名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

九、比赛规则的说明

(一)评委

1、评委必需公证严明,做到对错分明;

2、评委必需熟知各题答案的正确性;

3、评委要认真评判,不得错评;

4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;

(二)参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

2、赛者必须遵守比赛规则;

3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决;

4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

a.对于初次抵抗者给予警告处理;

b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

(三)、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手;

3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;

4、参赛选手预备;

5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)

6、统计结果,主持人宣布结果;

(四)比赛程序

1.评委及嘉宾入场

2.主持人致词

3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手,

4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5.评委点评并进行打分。

6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

补充注意事项:

1、除特

别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行

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篇5:亲情诗歌朗诵串词 亲情诗歌朗诵课件

范文类型:主持词,教学设计,全文共 377 字

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儿时,藏在妈妈的围裙里

一个荷包蛋

顺着那条弯弯的小路

你的目光透过晨雾

陪我走进简陋的学堂

艰苦而又幸酸的日子

在你的打理下

温馨而又甜蜜

伴着晚霞,背上的柴禾压疼了肩膀

你的泪花,在眼角里闪闪发亮

那年,我背起了行囊

刚满十七岁的孩子,远离了家乡

爸爸的白发

整晚都在夜色里闪

沉重的叹息

撕碎了心坎

刀刻般的皱纹里

写满深深的眷恋

挥挥手,我飘向远方

爸爸妈妈的手啊,紧紧地攥着那根线

经年后,爸爸累了

躲进了老照片

妈妈颤抖着手

把丝线捻了又捻

落满我们深深的思念

爸爸却执意不肯

抓住那根泪水浸透的线

妈妈

你脸上含着慈祥的笑

去守护生命赋予我的幸福和希望

您亲手做出的风筝

在天空中尽情地飞翔

美丽的翅膀,在阳光下抖动

朗朗的笑声,在空气中飘荡

风吹过了,你偏离了航线

雨打过来,你无助的呼唤

孩子,别怕,风雨中,才能学会坚强

迎着风浪,驶向那辽阔的地平线

用自信和努力,书写属于你的明天

爸爸妈妈的手里,永远牵着我的线

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篇6:爱岗敬业的朗诵三分钟 爱岗敬业朗诵比赛主持稿

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1104 字

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各位领导、朋友们:

今日,我演讲的题目是《我的家》。

朋友们,有首歌这样唱:一颗小树,弱不经风雨;百里森林,并肩耐岁寒。面对着席卷全球的20xx年全球金融危机,顺应全国煤炭工业发展大势,适逢全省强力推进企业重组的良好机遇,永煤、鹤煤、焦煤、中原大化、省煤炭集团等五家企业强强联合组成的x集团应运而生。它犹如一艘劈波斩浪的航母,承载着全体x人的希望和祝愿,向着波涛汹涌的大海,缓缓启航。

大集团的成立,彰显了河南煤炭企业战胜金融危机的决心和勇气,也吹响了河南煤炭企业做大做强的冲锋号。新时代、新起点,它正用苍劲的大手,抒写着辉煌灿烂新的篇章。我们欢呼,我们跳跃,它正把住新世纪的航舵,它用速度,它用实力,开创着河南工业战线新的奇迹。它用勤劳,它用智慧,创造着河南煤业化工集团新的辉煌!我们欢呼,我们跳跃,因为它是你的,是我的,更是我们共同的家园!或许你原来是焦煤人、鹤煤人或永煤人,那现在我们是一家人;或许你对我们这个各位庭还缺少了解,那就请你随我看看我们的新家,认识一下我们的兄弟姐妹们吧。

我们的新家很大,它以河南为轴心,横跨上海和新疆,纵联内蒙和云贵,拥有职工16万,资产规模超过700亿,煤炭资源占有量超过250亿吨,是我们河南名副其实的航母型企业。根据集团公司的发展规划,将致力打造国内一流、国际知名的特大型能源化工企业集团,确保稳居中国企业500强前100位,煤炭行业前三甲,力争进入世界企业500强。**年,营业收入达到1000亿元以上,实现利税130亿元;**年,营业收入达到1500亿元以上,实现利税200亿元。这就是我们的新家——河南煤业化工集团,作为其中的一员,我如何能不感到骄傲和自豪呢?我如何能不爱,如何能不爱这个家呢?我为是x人而自豪,我为是x人而骄傲!

我们的新家很壮美,但我们的兄弟姐妹更可爱、更可亲、更可敬:有凭借自己的爱心、孝心和责任心照顾亡妻的三个亲人来实践大爱至孝的20xx年感动中国矿工十大杰出人物、全国五一劳动奖章获得者谢延信;有用自己的执着和诚意,真心和汗水,在云贵高原上展现新型河南矿工的光辉形象的20xx感动中原人物,永贵能源董事长于顺德;有经过数年矿井磨练,多项技术发明获国家专利的矿山发明家高兴超……,他们都在各自一队队铿锵有力的整齐步伐,都表达了兄弟姐妹冲天的豪情。朋友们,如果是大海,那就让我们化作一个泡沫,一滴水珠,一片浮萍,投入它博大的胸襟,成就它的伟大;如果是母亲,那让我们用一颗感恩的心,用行动回报她的养育之恩!朋友们,年轻的我们,机遇与挑战并存,压力与动力同在,让我们以百倍的热忱和信心投入到我们的工作中去,为河南煤业化工集团谱写更加辉煌灿烂的新篇章!

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篇7:朗诵大赛主持稿 朗诵大赛主持词结束语

范文类型:主持词,开场白,适用行业岗位:主持,全文共 1331 字

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各位领导老师同学们大家好!学前三班古诗词背诵,课文朗读展示现在开始。我们是祖国的花朵,我们是新时代的儿童,我们把生活写成文字,我们把文字化成声响。

1.冬天已经到来,然而梅花却在冰天雪地中傲然开放,下面就来欣赏这首诗《梅花》

王安石墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。

2.花儿美,人风雅,有位老人披蓑戴笠,在江边垂钓,组成了一道美丽的风景,下面请欣赏《江雪》

柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

3.我期盼春天,更喜爱草儿青青,杨柳依依,请欣赏《咏柳》

贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

4.大自然有一支神奇的画笔,画出了高山、峡谷、小溪、瀑布,下面请欣赏《望庐山瀑布》

李白日照香炉生紫烟,要看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5.欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗,再来听《蹬鹳雀楼》,会让我们的眼界更加开阔

王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

6.中国人最重情义,亲人离别,那是多么伤感,请欣赏《九月九日忆山东兄弟》

王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

7.是啊,不仅亲人之间有着深厚的感情,朋友之间也是如此,请欣赏《赠汪伦》

李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

8.中华民族是勤劳的民族,祖祖辈辈以勤俭为美德,下面请听《悯农》

李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒立皆辛苦。

9.我们热爱大自然,我们爱绿树,我们爱红花,请欣赏《树叶》

一片片树叶落在地面,小蚂蚁捡起一片,它是我的渡船,小田鼠捡起一片,它是我的雨伞,小刺猬捡起一片,它是我的.蒲扇。梅花鹿捡起一片,它是我的饼干,小朋友捡起一片,它是我的书签。

10.我们热爱祖国,我们爱美丽的五星红旗,请欣赏《我愿变只小鸽子》

国旗国旗美丽,天天升在朝霞里,我愿变只小鸽子,飞上蓝天亲亲你。

11.万物生长离不开暖暖的太阳,请欣赏《阳光》

阳光在窗上爬着,阳光在花上笑着,阳光在溪上流着,阳光在妈妈的眼睛里亮着。

12.老师知道,咱们好多小朋友都想到前面为大家朗诵,下面就请欣赏古诗集体朗诵,请表演的小朋友到台前来。

《草》离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

《下江陵》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

《寻隐者不遇》松下问童子,严师采药去。只在此山中,云深不知处。

《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

齐背《静夜思》窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

13.小朋友们都想拥有挺拔的身姿和优雅的举止,请小朋友们全体起立,齐声朗诵《学好样》

走路要小花猫,脚步轻轻静悄悄,不要像那小螃蟹,横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅,挺七胸膛精神好,不要像那大青虾,驼起被儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟,迎着春风多美妙,不要像那小乌鸦,张开嘴巴哇哇叫。

一节课虽然短暂,但我们已经踏遍祖国的大好河山,让我们在知识的海洋中扬帆启航吧!学前三班古诗词背诵,朗诵到此结束。

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篇8:朗诵比赛决赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1086 字

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女:亲爱的同学们

合:大家好!

女1:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷

女:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。

女1:今天,我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的-校长和初二年级的老师们。让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员,让我们对他们表示衷心的感谢!

女:首先,请-校长致辞。

女1:感谢-校长的讲话,人生难免会遇到困难,在你困惑的时候,你得到过别人的指引吗?请欣赏由初二(2)班的.---给我们带来的《----》,请初二(2)班---做好准备。

女1:请欣赏由初二(2)班的---给我们带来的《----》,请初二(6)班--做好准备。

女:请欣赏由初二(6)班的--给我们带来的《----》,请初二(4)班---做好准备。

女1:经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!他就是洪战辉。请欣赏由初二(4)班的---给我们带来的《----》。请初二(2)班---做好准备。

女:孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏由初二(2)班的---给我们带来的《---》,请初二(1)班--做好准备。

女1:弱者困于环境,智者利用环境,面对着自己的不幸,你会博取别人的怜悯吗?请欣赏由初二(1)班的--给我们带来的《----》,请初二(3)班---做好准备。

女:万物都有变化的空间,最后的结局你永远都无法预料,你会扼杀了谁,创造了谁呢?请欣赏由初二(3)班的---给我们带来的《----》,请初二(5)班--做好准备。

女1:--年5月12日是一个特别的日子,在那一天,许多人失去了亲情,也有许多人收获了感动。请欣赏由初二(5)班的--给我们带来的《----》。请初二(1)班--做好准备。

女:一个人所拥有的取决于长久的眼光,目光越长,拥有的也越多。请欣赏由初二(1)班的--给我们带来的《----》,请初二(5)班---做好准备。

女1:把心种在铁树下,铁树也能开花。请欣赏由初二(5)班的--给我们带来的《--》。请初二(3)班--做好准备。

女:一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读,那是充满爱的声音,那篇篇动人的故事,却治愈了妈妈的病,那是最好的药。请欣赏由初二(3)班的--给我们带来的《----》。

女1:紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果:获得三等奖的是(4人)

女:获得二等奖的是(2人)

女1:获得一等奖的是(1人)

女:让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!感谢你们给我们带来的精彩的故事!

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篇9:主持人朗诵节目串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1529 字

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1. 五千年岁月塑造了你,秦砖汉瓦装扮了你,你是黄土地上的民族,中国,一个响彻世界的名字,请欣赏九年级同学为我们带来的《祖国,我亲爱的祖国》,三年级做好准备

2. 感恩是一种力量,感恩是一种境界,拥有感恩的心,我们就会拥有快乐。请欣赏三年级诗朗诵《感恩父母》,一年级做好准备。

3. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,九年级的《祖国,我亲爱的祖国》最后得分是 分。 我们爱自己的家,爱爸爸,爱妈妈。听一年级小朋友的心声《我们都有温暖的家》,四年级做好准备。

4. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,三年级的《感恩父母》最后得分是 分。 长江,长城。黄山,黄河。在我心中重千斤,无论何时,无论何地,《我们永远爱你啊,中国》。七年级做好准备。

5. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,一年级的《我们都有温暖的家》最后得分是 分。 是谁将无知的我们领进知识的殿堂,是您,敬爱的好老师。请欣赏七年级为我们带来的《老师,您辛苦了》,八年级做好准备。

6. 去掉一个最高分,去掉一个最低分,七年级的《我们永远爱你啊,中国》最后得分是 分。 春天来了,请让你的爱心在这个春天长出翅膀。请欣赏八年级同学带来的《春天的寄语》。六年级准备。

7. 20**年5月12日,一场地震摧毁了我们温馨的家园,美丽的学校。但我们坚信《中国必将在灾难中崛起》。二年级准备。

8. 夜深了,星星也困的眨眼,老师您休息吧,请收下二年级小朋友带来的《一株紫丁香》,就让那花香飘入你的梦中。五年级准备

9. 古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”。让我们对每个帮助过我们的人真诚地说一声《感谢您》。一年级准备。

10.长路奉献给远方,白云奉献给蓝天。一年级小朋友说我们要《感谢一切》。三年级准备。

11.一年一年我们长大了,一天一天我们懂事了,一点一点老师却不再年轻美丽了。让我们道一声《老师辛苦了》。九年级准备。

12.请欣赏九年级同学诗朗诵《祖国》。二年级准备。

13.这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人们献出一点爱,这个世界将会变得更加美好,请欣赏二年级诗朗诵《雷锋叔叔,您在哪里》。四年级准备。

14.是什么让你如此执着,是什么让你寸步不离,你可知《父亲的依恋》?八年级做好准备。

15.最甜美的字眼就是母亲,最深情的呼唤就是妈妈,母爱像甘霖,洒落在我们的心田,《母亲,请接受我这份心意》吧。五年级准备。

16.有一个词语最亲切,又一声呼唤最动听有一个人最要感谢,有一个人最应感谢,她就是妈妈。欢迎五年级诗朗诵《感恩父母》。七年级准备。

17.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。面对滔滔黄河,七年级同学大声喊出《黄河颂》。请三年级准备。

18.拥有感恩的心,荒漠变得神奇;拥有感恩的心,落叶也变得美丽。请欣赏三年级同学带来的《感恩的心》。四年级准备。

19.上下五千年的华夏文明,孕育了龙的传人,演绎了无数的动人传说。请欣赏七年级诗朗诵《我的祖国》。四年级做好准备。

20.学会感恩,不要忘恩负义 ;学会感恩,生命中爱多于恨; 学会感恩,懂得人生需要悔 ;学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”。四年级同学说要《学会感恩》。九年级准备。

21.我在刚果河畔盖小茅屋,河水抚慰我进入梦乡。这是美国著名黑人诗人休士发表的第一首诗,当时他还是一个中学生。请欣赏九年级带来的《黑人谈河流》。六年级做准备。

22.父母的爱是天下最圣洁,最博大,最无私的爱。请欣赏六年级同学诗朗诵《感恩父母》。八年级做准备。

23.祖国,我愿意用我生命的全部,和您一起风雨同舟,同甘共苦。请欣赏八年级诗朗诵《骄傲的祖国》。

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篇10:《歌颂祖国》的朗诵稿 歌颂祖国的诗歌朗诵短篇

范文类型:朗诵稿,全文共 235 字

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祖国有奔腾跳动的脉搏

祖国有宏伟挺拔的脊梁

祖国有雄壮有力的翅膀

祖国万里山河无限绵长

你在祖国的西北方

你养育着祖国的一群儿女

你叫儿女为祖国担当

你是一个小村庄

小时候我以为你是我的祖国

长大后我知道祖国不仅是你

祖国传承着你古老的文明

你流淌着祖国的血脉

可你说,你怕

怕等你老了

老眼昏花看不清祖国

怕时间长了

心智模糊忘了谁的名字

不用怕

你看,我回来了

从祖国的四面八方

我们都会回来

从四面八方的祖国

从今天起

我替你送离开的人

从今天起

我替你接待远方的游子

保持你甜蜜的笑容

在祖国的怀抱里

我来熄灯

请你安睡

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篇11:朗诵比赛心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:比赛,全文共 410 字

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今天下午第二节课,我们班要进行朗诵比赛

我们班共有37人,才报名参加12个,我也报了名,抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨,张闯,刘鑫。

班会开始了,先是李佩雨,再张闯、刘鑫,他们朗诵的和刘紫薇的都是ㄍ国家》,ㄍ国家》是成龙的歌曲,应该唱,而他们都是读,因此感情不太感人。终于轮到我了,我一站到讲台上,腿就开始发抖,也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小,最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小,声音那么低。我们的班长卜千禧上台了,她大大方方,声音洪亮,饱含感情的朗诵了诗歌,赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看,校长还给我们照了相。朗诵完之后,我的老师又讲了几句,给我们参赛的同学每人发了一个本,作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛,我非常兴奋。我一定会好好预备,功夫一定不会白付出的。

在这里我想告诉大家,学校搞的活动我们都要积极参加,即使我们第一次做的不好,那也会是一次锻炼,应该放开胆子做我们自己。

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篇12:小学生毕业诗歌朗诵稿子 小学生毕业诗歌朗诵

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1492 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自六(6)中队的,非常高兴可以代表即将毕业的六年级同学在这里发言,但心中也有一些悲伤,因为明天,我们将向美好的小学时光道别。

日月如梭,光阴似箭,不经意之间,一段美好的时光离我们远去了,这六年的路,我们走得坚定而快乐,这六年的生活,我们过得充实而幸福。六年的岁月,听起来似乎是那么漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。刹那间,记忆的闸门轻轻打开,无数动人的瞬间涌上心头……

回眸昨天,我们一起笑过,一起哭过,一起淘气过,一起努力过,无数个纵情欢乐的白天,无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们的成长。六年的小学路上,处处皆是我们成长的足迹。茂密的大树下,有我们的欢声笑语;宽阔的操场上,有我们矫健的身姿;安静的图书馆里,有我们学习的身影;明亮的教室中,有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的场景;运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容;考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目,难舍难分!

六年前的我们懵懂无知,怀着美好的憧憬走进校园,而六年后,我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着坎坷,却嗅得成功之花的香味。六年的岁月,2190个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。六年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:茂密的梧桐树,热闹的书市,快乐的春游……我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志;一定还记得在教室你我孜孜不倦学习身影;一定还记得回荡在我们耳畔“走过路过不要错过”的热闹书市;一定还记得萦绕在林州太行山上的欢笑……太多太多的情景值得我们去回忆。小学六年的学习生活让我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。

我十分欣赏老师告诉我们一句诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我升入六年级时,考试的战鼓在我心中打响,考试的硝烟在教室上空弥漫,如何应付考试?唯一的办法便是作题。当我们面对一道道习题时,老师的话总会在我耳畔响起。是啊,当我们赞叹大海的浩瀚时,是否会想到江河奔流中的忙碌;当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时,是否会想到它在学习飞翔时的艰辛;当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时,是否会想到她在盛开时所遭遇的打击;当我们赞叹宝剑的锋利时,是否会想到他在磨砺时所遭遇的挫折;当我们赞叹成功之花的明艳时,是否会想到当初她的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……

今天的我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天的我们是一只只扬帆的小船,要在这里远航;今天的我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。今天,既代表着我们六年小学生活的结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。但是,当我们勇敢地走向明天时,同学们请不要忘记这座美丽的校园,请不要忘记传授我们知识的每一位老师,请不要忘记伴随我们成长的同学们,他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。明天在朝我们招手,前方有无限的辉煌,前方有奋斗的阔野,前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会,使自己的笑容充满着青春的骄傲,期待着明天会更好!

最后,我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头,更进一步,各位老师桃李芬芳,工作顺利,同时,也将美好的祝福送给我们的母校,愿母校的明天更加辉煌夺目,光彩耀人!

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篇13:诗歌朗诵比赛主持稿子

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1677 字

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a:敬爱的老师,

b:亲爱的同学,

ab:大家上午好!

a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。

a:4月,是绿的海洋

b:4月,是歌的世界

a:4月,是青春的魅力

b:4月,是瑰丽的诗篇。

a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab:xx中学部校园诗歌朗诵会现在开始!

《心存感激》:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……下面就请欣赏配乐朗诵《心存感激》

《我爱这土地》:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋着母亲温暖的怀抱一样,我们要用最美的诗文歌颂她,下面就请欣赏配乐朗诵《我爱这土地》

《少-年-中-国-说》:天地苍苍,乾坤茫茫,我中华少年,应顶天立地当自强。请欣赏八二班带来的经典诵读《少年中国说》.请准备

掌声送给xx同学,感谢他精彩的朗诵。

《走向远方》:男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌,走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。下面请欣赏由带来的朗诵节目《走向远方》

《黄河颂》:残损的手掌抚摸着受伤的大地,为和平祈祷,为爱守望;奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争,怒吼出东方雄狮的强音,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,勇往直前。下面请欣赏带来的集体朗诵《黄河颂》

《再别康桥》:《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗,他将惜别之情营造得如诗如画,给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏七一班x同学的朗诵《再别康桥》

《沁园春雪》:北国风光,千里冰封,万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦,一代领袖引领着我们走入了如此多娇的江山画面,请听诗歌朗诵《沁园春雪》

《再别康桥》:康桥对徐志摩来说是他的精神家园,对我们来说又何尝不是?让我们再次用心聆听那首传世经典《再别康桥》,表演者九一班。

《致橡树》:古往今来,爱情就是经久不衰的话题,每一首爱情诗都像一朵圣洁的花,成型在茂密的经典之林,请欣赏由为大家带来的爱的诉说。

感谢xx同学的深情演绎。

《金色花》:“少年心事当拿云”我们有雄心有壮志;但我们也有调皮的一面。请听《金色花》,表演者:初一11班。

《我用残损的手掌》:今天成就瞩目的青春中国,也有过“寂寞的憔悴”,那沉重的往事总让我们无法忘记,曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听带来的《我用残损的手掌》

《致橡树》:爱情是那样至纯至美,让人忍不住一唱再唱。请欣赏诗朗诵《致橡树》,表演者九二班

《祖国啊亲爱的祖国》:)“一年之计在于春”。春天是新的开始,春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里,我的祖国,我要用太阳金色的语言,用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;请欣赏祖国诗歌朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》

感谢xx同学的朗诵,我们为我们身为中国人而自豪。

《海燕》:《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!

男:下面就是最激动人心的时刻了,比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。

女:首先为大家揭晓的是优秀奖获得者,他们是:

男:恭喜你们!

女:那么获得本次比赛三等奖的是:

男:掌声祝贺他们

女:获得本次比赛二等奖的是:

男:恭喜你们

男:最激动人心的时刻到来了,获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是:……

女:让我们用最热烈的掌声祝贺她们

男:感受春天,感受蓬勃的生命,让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!

感受春天,感受诗歌的动感地带!精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!

屈子赋《离骚》,陶潜诗“田园”。

杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。

千古诗人,各领风骚数百年。

看今朝,承继华夏文明,再赋新时代的风雅颂。

xx县希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺,谢谢老师们,谢谢大家。

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篇14:热爱祖国的朗诵诗歌稿 热爱祖国的简短朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 552 字

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尊敬的评委老师,各位朋友:

大家好!

面对高山,你一定会感慨她的气势磅礡;放眼大海,你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松,你一定赞美他的高大苍翠;俯瞰小草,你一定会赞美她的坚韧不拔……

因为,在她们身上,孕育着中华几千年不屈的精神。在她们身上,隐含了中华民族数百万顽强的意志。

每一个心中都有一个神圣的名字,不容侵犯,不容亵读,这个名字像一面飘扬的旗帜,让每一个热爱它的人,都有同样高的灵魂,这个名字,就叫祖国。弹指一挥间,祖国这艘巨轮驶过了不平凡的岁月。

同学们,当你驻足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。

欲报国何须乱世,又何只在战场拼杀?同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学知识,学能力,然后用自己强健的双手开创一双辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此,都能把自己的事业和理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不在是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧,我们的心属于祖国。

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篇15:教师节诗歌朗诵串词 教师节诗歌诵读美篇

范文类型:主持词,适用行业岗位:教师,全文共 484 字

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恰似华灯心照明,

如同晓日放春晴。

嬉童顿悟师恩诲,

一片书帆碧水盈。

老师哺育显真情,

学子承恩铭记心。

但盼成才报恩泽,

师生情谊万年青。

宛如红烛,泪垂尽。

犹似春蚕,丝吐无。

只为蒸蒸桃李上,

青春尽付好蓝图。

谆谆教诲胜亲情,

滴滴甘泉启慧灵。

师爱无私红烛照,

真真心意赞园丁。

5、

蚕丝红烛暖心田,

似海之情破暗昏。

芳草成才孰为报,

幽香之气满乾坤。

师恩难忘意深浓,

桃李人间茂万丛。

历苦耕耘勤育李,

谆谆教诲记心中。

程门立雪古今传,

师训铭心重似山。

佳日欣临鸣鼓乐,

吾家未忘校园艰。

枝托花开共鲜妍,

朵朵飘香留世间。

一日为师终是父,

师恩如海记心田。

朝朝心血复耕耘,

暮暮心明赖烛灯。

润物无声春水细,

一生无悔吐芳芬。

朝朝暮暮几时休,

衣带渐宽人未忧。

丝尽泪干心不悔,

一腔热血洒春秋。

雏鹰好学教师勤,

教诲谆谆永刻心。

愿作春蚕宁化炬,

师恩似海不忘情。

天高海阔颂师恩,

教诲辛勤无怨声。

但望光明烛长照,

无穷光亮满乾坤。

师恩如海众难忘,

花谢花开历雨霜。

灿烂笑颜欣逐浪,

光辉品学我弘扬。

濯濯烛光学子心,

银丝泛泛母亲情。

十年勤学寒窗下,

恰似春江永不凝。

师如泉水润香苗,

生似登山来路长。

谆谆教诲难相忘,

情意绵绵歌一曲。

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篇16:主持人大赛台词串词 主持人大赛台词朗诵

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 946 字

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二,下面向大家介绍比赛程序,根据抽签顺序选手依次上台,分别进行"魅力印象","模拟主持","锦上添花"三个环节的比赛,每个环节之间休息5分钟.另外,大赛对选手所用时间严格规定,其中"魅力印象"不超过1分钟,在50秒时工作人员响铃提示;"模拟主持"不超过70秒,在60秒时工作人员响铃提示;"锦上添花"不超过3分钟,在2分50秒是工作人员响铃提示.超时会扣该环节总分30%,请选手们要注意把握好时间.

三,本次比赛奖项设东联小学"十大小主持人"10名,"十大小主持人"金,银,铜奖各1名,另外,比赛为更能突出选手的特点,设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名."最佳才艺表现奖"主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩,"最佳台风表现奖"主要依据选手们在第一,二环节的比赛成绩.大赛为选手们提供较多的获奖机会,希望选手们能根据自身特点,发挥优势,取得好成绩.

四,好,比赛正式开始,首先是第一个环节"魅力印象",下面有请1号选手上场,来自302班的郭柱康. 请2号选手做好准备. ……

现在是比赛的第二个环节"模拟主持",下面有请1号选手上场,来自302班的郭柱康. 请2号选手做好准备. ……

最后一个环节"锦上添花",选手们可要加油了,下面有请1号选手上场,来自302班的郭柱康. 请2号选手做好准备. ……

五,1,获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"鼓励奖的是……有请评委罗秋丽老师,陈萍萍老师为他们颁奖.大家鼓掌欢迎.

2,获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"最佳才艺表现奖的是,她的成绩是分,获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"最佳台风表现奖的是,她两个环节的总成绩是分,我们有请体艺科组长蔡奕迁老师为他们颁奖.大家鼓掌欢迎.

3,获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"十大小主持人的是,,……我们有请少先队辅导员张明勇老师,莫炯尧老师为他们颁奖,请大家鼓掌欢迎.

4,获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"铜奖的是,获得银奖的是,有请教导处沈树发主任为他们颁奖,请大家鼓掌欢迎.

5,最激动人心的时刻到了,获得"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"金奖的是,有请教导处谢志成主任为她颁奖,请大家鼓掌欢迎.

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篇17:教师朗诵比赛主持人串词 朗诵比赛主持人串词两个人

范文类型:主持词,适用行业岗位:教师,比赛,主持,个人,全文共 602 字

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男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们,

男:大家下午好!

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

男:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

女:读千古美文,同经典相伴。

男:“人之初,性本善。性相近,习相远。”

女:这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。

男:“弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信。”

女:这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。

男:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如活佛,成就生命大意义。

女:父母恩德重如山,知恩报恩不忘本。做人饮水要思源,才不愧对父母恩。

男:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。

女:千言万语,无法表达我们对父母的感激。

男:中华文化,源远流长

女:国学经典,诵读不衰

男:它是中华传统的精华,它沉淀于历史长河,又升华于现代社会

女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。

男:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽

女:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远

男:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌

女:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁

男:诵读经典,彰显华夏文明

女:弘扬民族气概,展示自我风采

男:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。

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篇18:诗歌朗诵比赛主持稿子

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 4306 字

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主持人依次上场)

男1:尊敬的各位领导

女1:各位老师

男2:亲爱的同学们

合:大家上午好

(四位主持依次介绍自己):我是今天的主持人.

女2:今日心情如水,今日书声如歌

女1:俗话说,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”

男2:今天,让我们站在文字里相望,站在文字里相融;美文雅韵,曲水流觞。

男1:让最远的距离成为是最近的咫尺;让心灵与心灵在阅读中走近;

女2:让我们聆听,让我们感动吧……下面我宣布崇仁县中山实验小学首届学生经典课文朗诵大赛

合:现在开始。

男1:首先介绍一下莅临本次比赛的评委老师们,他们分别是教导处杨莉主任,一年级语文组长吕爱华老师,二年级语文组长黄小英老师三年级语文组长周小芳老师,四年级语文组长曾春红老师,五年级语文组长李静老师,六年级语文组长乐佳瑜老师。

女1:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男2:同时我们也要感谢现场所有的参与者和支持者,欢迎您的到来。

女2:此次大赛我们的评分标准是十分制,分别从仪表形象、语言表达、姿态神情以及朗诵技巧综合给分;打分法则是按照去掉一个分和一个最低分后的平均分为该选手的最后得分;获奖等级按照本年级参赛项目总数2:3:3的比例分别设置一、二、三等奖若干名。

(男1女1留下,其他退场)

女1:哎,你知道在山的那边有什么吗?

男1:有什么呀?

女1:这,我也不知道哦,想知道就让我们用热烈的掌声请出我们的第一位参赛选手周佳诺《在山的那边》。

女2:看完了一号选手的精彩表现,让我越来越期待接下来的比赛了。让我们掌声有请二号参赛选手李馨怡为我们带来的《听听秋的声音》。

男2:香港是我们每一个人都不陌生的一个地方,有请三号选手陈欣妍为我们带来《香港-璀璨的明珠》。

女1:谢谢三号选手的精彩表现,接下来我们稍等片刻,请评委老师为我们前三位选手打分,首先

请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

接下来有请四号选手给我们带来《矛和盾的集合》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分........................

在中国的一个地方有着美丽的景色,接下来就让我们走进这个美丽的地方吧,让我们欣赏由五号选手廖敏珍、陈琴带来的《美丽的小兴安岭》。

女2:请各位评委老师为5号选手打分........................

秋天虽然已经过去了,但是秋天的雨却永远留在我们记忆里,让我们有请六号参赛选手曾子妍带来的《秋天的雨》。

男2:请各位评委老师为6号选手打分........................

“你敢碰我吗?”可别误会这么傲慢的声音可不是我说出来的。不信,我们来看七号参赛选手带给我们的《陶罐和铁罐》

女1:请各位评委老师为7号选手打分........................

接下来让我们来看三年级组最后一位参赛选手詹睿希带来的《听听秋的声音》。

男1:请各位评委老师为8号选手打分........................

听完三年级组的比赛,让我们走进四年级组,看看四年级1号参赛选手王暕给我们带来了什么?

女2:我们的手会是什么呢?接下来有请2号参赛选手艾佳成、黄梓萌给我们带来的《我们的手》。

男2:历史的车轮悠悠走过,有些东西却永远留了下来。让我们一起来欣赏3号选手王佳妮带来的朗诵《颐和园》。

女1:请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

除了颐和园还有一个地方的历史同样不可磨灭。有请4号选手徐楚希、章赫一起带来的《延安,我把你追寻》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分.......................

不得不说历史中的璀璨颗颗耀眼,接下来的选手给我们带来的就是一首唐诗,掌声欢迎5号选李智等人带来《赋得古原草送別》。

女2:请各位评委老师为5号选手打分.......................

相信大家都听说过叶圣陶先生,他还是我的偶像呢!接下来的6号选手李可馨、杨雯婷带来的朗诵就是和叶圣陶先生有关的,《那片绿绿的爬山虎》。掌声有请。

男2:请各位评委老师为6号选手打分.......................

接下来7号参赛选手李慧、陈子轩带来的是一首可以说是诗也可以说是歌的课文。至于课文是什么?先卖个关子,让我们直接来看吧。

女1:请各位评委老师为7号选手打分.......................

不知不觉时间都过去大半了,我们的比赛也进行到一半了。接下来的8号参赛选手孔欣睿等人是四年级组最后一名参赛选手,他们给我们带来的是《永不言弃》。掌声有请。

男1:请各位评委老师为8号选手打分.......................

这么快五年级组的比赛也拉开帷幕了,五年级组的第1位参赛选手是张梦婷,她给我们带来的是一首气势磅礴的《七律•长征》。

女2:刚刚听完那么有气势的朗诵,接下来让我们转换一下心情来听一听2号参赛选手杨舒婧的《纸船—寄母亲》。

男2:对母亲的爱我们可以用很多种方式来表达,让我们来看看他们又是怎样表达的吧。掌声有请3号参赛选手曾思绮等人带来的《斗笠》。

女1:请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

1997年7月1日香港回归,在这具有历史意义的特殊时刻。我们的作者写下这首让人心神激荡的诗,接下来让我们掌声有请4号参赛选手江逸安、杨昭蓬、游若曦给我们带来诗《最后一分钟》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分........................

之前我们1号参赛选手给我们带来了精彩的《七律•长征》,那么接下来让我们同样期待5号参赛选手陈研等人带给的我们的《七律•长征》

女2:请各位评委老师为5号选手打分........................

母爱,是世间最无私而崇高的爱,自古以来就是诗人笔下的宠儿,就让我们来看看6参赛选手给我们带来的又是怎样一种母爱,有请陈静雯等人带来诗歌《斗笠》。

男2:请各位评委老师为6号选手打分........................

见识了这么多我们国家的诗歌,接下来就让我们看看外国的儿童诗又是怎样的呢!有请7号参赛选手徐晋、黄宽带来《神奇的书》。

女1:请各位评委老师为7号选手打分........................

比赛时间也过去了四分之三了,我们也迎来了五年级组最后一位参赛选手李超,他给我们带来了一首《卜算子•咏梅》。

男1:请各位评委老师为8号选手打分........................

悄悄润物生,滴滴言吾情。接下来请欣赏六年级组1号参赛选手方志玲、吴心瑜、沈羽涵带来的《山雨》。

女2:我们都是中华少年,我们都拥有一颗热爱祖国的心。杨晓语、黄乐一这两位同学也不例外,让我们一起来欣赏2号参赛选手他们带来的《中华少年》。

男2:人人都说,知己难得,让我们来看看这位古人在失去知己后做了些什么吧!下面有请3号参赛选手方绎翔带来《伯牙绝弦》。

女1:请各位评委老师为1号选手打分........................

请各位评委老师为2号选手打分.......................

请各位评委老师为3号选手打分.......................

对于我们来说,我们脚下的土地每一部分都是神圣的,他不属于人类,而人类却是属于他。有请4号参赛选手谭思婷《这片土地是神圣的》。

男1:请各位评委老师为4号选手打分........................

它像一曲无字的歌谣,吟唱在山间,接下来请5号参赛选手陈静宇带来《山雨》。

女2:请各位评委老师为5号选手打分........................

有的人活着,他已经死了;有的人死了他还活着。鲁迅先生逝世已经八十年了但是他永远活在我们心中。接下来请欣赏6号参赛选手唐政带来的《有的人》。

男2:请各位评委老师为6号选手打分........................

下面请欣赏由7号选手吴迪等人为我们带来的诗朗诵《中华少年》

女1:请各位评委老师为7号选手打分........................

在一篇篇课文的欣赏之中,时间过得太快了,不知不觉竟然到了本次课文朗诵大赛的最后一个参赛选手,那么接下来就让我们再最后陶醉一次,有请8号参赛选手章欣婷带来《山雨》节选。

男1:请各位评委老师为8号选手打分........................

(四位主持人上场)

男1:欢乐的时间总是匆匆,接下来让我们一起看下各个年级的获奖情况。首先看下三年级的获奖情况

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

女1:下面我们来看下四年级的获奖情况。

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

男2:接下来我们看一下五年级的获奖情况

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

女2:接下来我们看一下六年级的获奖情况

获得三等奖的选手是..................(第6、7、8名)

获得二等奖的选手是..................(第3、4、5名)

获得一等奖的选手是..................(第1、2名)

女1:让我们记住今天,记住这些比赛选手带给我们的感动

男2:让我们用书声描绘明天,描绘那美好而又充满希望的明天

女2:愿我们茁壮成长,读书伴我一生!文学的永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒,她可以美丽我们的生活。

男1:阅读吧!朗诵吧!让书成为我们人生里程的阶梯!

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篇19:班级朗诵特色方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:班级,全文共 388 字

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一、活动目的:

通过本次英语朗诵比赛,提高学生的英语学习积极性,巩固和保持学生学习英语的兴趣,增强学生的英语语感和语言表达能力,丰富学生的校园生活,营造校园英语文化氛围。

二、活动步骤:

在任课老师全面辅导的基础上,进行班级朗诵比赛,各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容:

以八年级选题内容,课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主,可配乐朗诵。

四、比赛形式:

每名参赛选手抽签选题,脱稿朗诵,时间不超过5分钟;

五、活动时间,地点:

20__年11月19日,多媒体教室

六、评分标准:

1、语音准确地道。(3分)

2、语调规范自然。(3分)

3、节奏感强,语流顺畅。(2分)

4、表情自然,表演投入。(1分)

5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

总分为10分。

七、评委:

英语组教师

八、奖项设置:

依据评委的打分,按分数高低、分年级设置一等奖一名,二等奖三名,三等奖四名。

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篇20:五一节诗歌朗诵开幕词

范文类型:开场白,全文共 636 字

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主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的.岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,__的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。

主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

主持人:劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听__为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!

主题班会到此结束!谢谢大家!

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