小学校园活动策划方案【汇编20篇】

：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

9月30日14：00点

xx中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xx）

6、大队长王中华宣布：“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

（1）一年级负责人：

（2）三年级负责人：

（3）五年级负责人：

（4）二年级负责人：

（5）四年级负责人：

（6）六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xx

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。

2．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明校园、和谐校园。

3．通过开展读书评比活动，让阅读引领学生成长，让阅读促进教师发展，让书香浸润师生的今天和明天。

学生：爱祖国、学感恩、知荣辱； 教师：博学修身，明理长技。

20xx年1月——5月开展各类读书节的主题活动。

组长：z

副组长：z

成员：z

（一）营造读书氛围

1、在校园挂条幅，在校宣传窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围。由办公室负责设计实施。

2、1月1日召开全体班主任和学生参加的开幕式。由德育处、年级组负责。

3、1月3日晚召开全体教职工大会，举行第二届读书节开幕式。由办公室负责。

4、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天午饭时播音。内容可以多样，如进行“学生诗朗诵”，谈读书心得，诵读一篇好的文章等；介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。由团委负责。

5、开展“爱祖国、学感恩、知荣辱”主题班会。各班于19周召开一次主题班会，在班会课上，举行“爱祖国、学感恩、知荣辱”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“感恩父母、感恩老师、感恩社会”的读书活动中。主题班会有关内容以书面形式上报德育处。由德育处、班主任负责。

6、充分利用《启航》报、《开拓》报、《教研天地》等师生报纸，编辑发表读书类的文章，搭建交流平台。由教科处和校报编辑部负责。

（二）学生读书系列活动

1、走进经典。由图书室推荐阅读书目，要求每位学生自主阅读推荐的1—2本名著，写两篇以上读书心得。

2、品读美文。利用每天的自主阅读时间，由各年级语文老师负责，精选、印发阅读材料，品味时尚、经典美文。教务处负责检查督促。

3、读书论坛。以班级为单位，举办一次“读书论坛”活动，或交流心得（“书香伴我成长”），或推荐新书（“书与我的故事”、“好书大家看”），或研究一个专题（“书中自有芳华”）。德育处负责检查督促。

4、专题讲座。邀请本校教师及作家作专题讲座，指导阅读、写作。教务处负责落实。

5、创建“书香班级”。进行“书香班级”主题文化建设，通过张贴标语、布置宣传学习栏、开展主题班会、出主题黑板报、发动同学到图书馆、阅览室读书等活动形成班级特色文化。德育处负责。

6、才华展示。

①举办“爱祖国、学感恩、知荣辱”演讲赛。由德育处、语文教研组负责。

②举办英语朗诵会。由德育处、英语教研组负责。

（三）教师读书系列活动

教师在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的思考，努力转变观念、思维模式，进行教育创新。

1、要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，提教学理念；读教育学心理学，悟教育规律；读报纸杂志，解世事风情。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以学科拓展、专业发展为目标。强调通过阅读激发学习兴趣，引发深刻思考，从而养成终身学习的良好习惯。

2、学校统一为全体老师购买一本好书，为必读书目。教师利用课余时间进行相关教育理论学习。各备课组内应有固定时间组织教师进行集体学习。由教务处负责。

3、鼓励教师通过互联网学习，建议教师访问学校电子图书馆。

4、要求老师经常写教育教学随笔，对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。由教科处负责检查落实。

5、举办“我把青春献教育”演讲会及优秀教师报告会。

（四）读书节活动总结奖励

1、根据图书借阅情况和学习成果汇报情况，在师生中评选出若干名“最佳读者”，颁发证书。

2、各年级评选出“书香班级”若干，颁发证书及奖品。

3、对师生演讲会、报告会优秀个人颁发证书及奖品。

4、各项评比的具体方案另附。

县实验高中

一、活动时间及安排

1、时间：20xx年9月30日

2、具体安排：

9月30号（周五课表）上午8：10学校大门口上车，8：30到达，凭30年教龄证书或者市民卡买票从龙舌嘴入口统一进入，然后沿着西溪湿地三条长堤 （“福、绿、寿”）之一---寿堤健步走（时间一小时，中途可以随时乘坐电瓶车），途经 “志学、而立、不惑、知天命、耳顺、从心”6座桥。人行堤上可见群山叠翠，山影与河港遥相呼应，令人心旷神怡。在导游解说下到达摇橹码头乘船小憩30分钟后，参观洪氏宗祠，体会的“钱塘望族”----洪氏家族文化。参观 “荆源访古”是明清古建筑博物馆，游览戏曲长廊、洪昇纪念馆，以及藏书楼、萝荫书屋、清平山堂、蕉园琴韵、龙舟胜会、五常人家、吉祥文化展等景点，并合影留念。

3、参加人员：男55岁以上（含55岁）女50岁以上（含50岁）教职工，共18人（包括两个老校长）。名单后附：

二、事务安排和工作人员名单：

1、摄影摄像：王科丽

2、中巴驾驶：高建军

3、用餐乘车安排：总务处

4、沿路引导员：徐江英（负责清点人数上下车安全提醒）

三、有关注意事项

1、俗话说重阳登高增福延寿，秋高气爽正是外出旅游大好时光，希望老教师们踊跃参加，有特殊原因者到孙丽萍老师处请假。

2、有三十年教令荣誉证书可以免票，市民卡门票打折，没有上述证件的教工到徐江英老师处登记。

3、为方便行走请大家穿上运动鞋或休闲鞋 若雨天请带好雨伞或者雨披。

四、安全预案： 安全责任人：孙丽萍

1、大雨或台风天气取消，小雨正常进行。

2、走路需防滑，上下船（车）要有安全人员（徐江英、王科丽）搀扶；看景不走路，走路不看景。

3、不带贵重物品。

4、随行医生何纯琯带好必备药物。

为了弘扬食品、中药文化，传播营养安全健康知识，不断丰富师生的校园文化生活，创树并彰显学院精神，经研究决定特举办安徽科技学院首届食品药品文化节，具体策划如下。

健康生活快乐人生

二、活动时间

11月29日-12月25日

食品药品学院、校党委宣传部、校团委

凤阳县凤宝粮油食品有限公司、凤阳好又多超市、凤阳广生堂营养食品有限公司、安徽鲜福临食品有限公司。

为加强对文化节的领导，决定成立首届食品药品文化节组委会，指导和督促文化节各项活动的开展。组委会成员名单如下：

名誉主任：黄远友张开宝

主任：李先保潘勇

副主任：程斌俞浩施培智

成员：开金苗于国宪陈守江杜传来刘汉珍

高红梅孙德坤桑宏庆张聪叶华

秦丹孙永康郑海波耿培赵冬

同时，为了保证各项具体工作的顺利开展，特成立七个工作组，组成人员及分工如下：

统筹组：总体指导文化节各项活动的开展，同时负责联系企业工作。

组长：李先保潘勇

副组长：黄远友张开宝

秘书组：按照统筹组工作意见和安排组织开展工作，协调各部门工作分工与职责。

组长：程斌

成员：高红梅秦丹

学术讲座组：负责学术讲座专项工作的各项安排，如地点、人员的安排和服务，讲座的宣传等。

组长：高红梅

成员：孙永康孙德坤

产品制作展示组：具体负责学生食品产品创意设计开发、中药标本制作和展示等。

组长：陈守江

成员：杜传来刘汉珍

学生活动组：负责院徽设计大赛、烹饪大赛等学生活动的组织和开展工作。

组长：开金苗

成员：叶华张聪赵冬

宣传报道组：负责做好食品药品文化节的各项宣传报道工作等，扩大影响。

组长：于国宪

成员：叶华、郑海波

专家评审组：负责联系专家组成员，组成专家组评委，对各项评比活动进行评比，并将最终结果报秘书组统一汇总。

组长：俞浩

成员：陈守江刘汉珍桑宏庆耿培

本届食品药品文化节各学生活动设立奖项，其评选工作由评审工作组根据参赛项目聘请专家组组成评委会进行评定。评定结果在闭幕式上公布并颁奖。

1、我校首次举办食品药品文化节活动，时间紧，任务重，各工作组成员要统一思想，高度重视，精密部署，周密安排，确保文化节的成功举办。

2、各工作组负责人要按照文化节活动方案的分工和职责，组建相应的工作队伍，制定好具体活动详细方案，认真落实责任，并积极主动地做好协调、服务工作。

3、要注重加大宣传力度，努力扩大影响，大力营造良好的文化节氛围。

4、要注重总结成功经验，深入挖掘和提炼活动内涵，争取两三年内将食品药品文化节办成我校具有鲜明特色的品牌活动。

附：安徽科技学院首届食品药品文化节活动安排表

为纪念“八一”建军节90周年，经研究，决定自7月**日至8月**日期间，在全区广泛开展“八一”宣传和走访慰问系列活动，现将具体活动安排如下：

1.区民政局走访慰问5户重点优抚对象，各街镇重点走访慰问对越自卫反击战参战退役人员。

2.向重点优抚对象(含三属、伤残人员、在乡老复员军人、参战人员、农村籍退役士兵、五老)和义务兵家属发放“八一”宣传品。

3.向部分重点优抚对象(含三属、老复员军人、参战人员、在乡伤残军人和五老人员发放慰问金，每人500元;发放20xx年度体检费，每人350元。

4.向2015年退役的立功受奖士兵发放奖励金;

5.向1953年底前入伍在企业退休的人员放发慰问金，每人500元;

6.各街镇要利用“八一”建军节，召开军烈属座谈会，关心关注优抚对象，同时继续做好辖区复退军人工作。

活动时间和步骤：

(一)20xx年6月底前，完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，掌握入伍、退役、参战、立功等基本情况。

(二)20xx年7月-20xx年1月底前，组织开展各项活动。根据调查摸底情况和“老兵”身体状况情况，合理安排参加“关爱老兵”活动，给予“老兵”们政治生活关怀。

(三)20xx年2月底前，完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的意义，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。

活动内容：

(一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、抗美援朝、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要铭记过去，珍惜现在，展望未来。

(二)邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。

(三)举办演讲活动。***月份，邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要内容的专题讲座，以曾经参加过战争的老兵回忆战争经历、为世界反法西斯战争和反现代战争中作出的巨大贡献，鼓励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。

(四)举办烈士公祭活动。*月30日，在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参加公祭活动，向烈士敬献花篮，缅怀革命先烈。

(五)走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战胜利纪念日前夕，由领导带队走访部分抗战老兵等代表，帮助老兵解决实际困难，给予老兵政治关怀。

(六)开展“老兵”短期疗休养。*月专门组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省荣军医院参加短期疗休养。

(七)居家服务老兵活动。将身体欠佳的、行动不便的在职、在乡复退军人纳入居家养老服务范围，免费享受“颐养惠老”居家养老服务流动车上门服务。

四、活动要求

(一)提高认识，明确责任。关爱老兵活动是“关爱功臣，永葆光荣”系列活动与“双拥在基层”活动的重要内容，各镇(街道)、各单位要提高重视，落实各项活动内容，以此弘扬爱国主义精神。

(二)掌握情况，积极推荐。各镇(街道)、各单位要做好“老兵”调查摸底工作，根据活动内容和“老兵”实际情况，推荐参加活动人员，保障安全工作。

(三)认真组织，加强宣传。各镇(街道)、各单位可帮助老兵解决实际困难或根据各自实际，相应组织开展关爱活动，同时做好总结宣传报道。

1、学生会在职成员基本全部到场，往届主席团与部长也均得到邀请。邀请嘉宾到场人数也较多，邀请到了上届电气学院学生会主席郎文福学长、外国语学院学生会主席、电气学院学生会原主席团及部长等人。

2、临近期末，校方有文件禁止各院申请大教室进行晚会，以避免对其他同学考试学习造成影响，但在主席郭文韬、副主席费希庆与办公室主任李爽的努力下最终申请下了能源楼101室作为活动场地。尽管场地相对较小，但晚会的物资供应、节目表演、服装供应、音响设备、场地布置以及后期场地收拾都没有出现较大的问题，保证了晚会的顺利进行。

3、本次活动重在各部交流与内部犒劳，各部的精彩表演也为大家留下了宝贵记忆，同时后场李青鹏、林建忠、窦勇等人的辛苦录像工作也为晚会留下了宝贵的视频影像资料。

由于本次“平安夜未央”晚会是电气学院学生会办公室主办的第一届晚会活动，在没有往届经验与资料作参考的前提下，难免会暴露出许多问题。正如往届人士所言，遇到事是好事，出现问题才能提高自己。以下是对该活动有待改善之处的反馈。

1、工作安排方面：

前期工作：

临近期末，学生会开展活动都或多或少地会受到考试压力的影响。而万事开头难，前期准备工作的完备与否对一个活动能否成功顺利举办起到了很大的作用。以下是前期需要改善的地方：

a、活动举办最关键之处：

活动场地的申请。由于活动人数较多，场地的适合与否对该活动举办效果有很大的影响。以下是建议申请的场地，望能对下届学生会举办此类活动提供帮助：

地点、申请表递交处、备注

文综楼302活动厅、外国语学院办公室

文综楼315、酒吧式活动厅，设备齐全（灯光、地板、投影、吧台）

材料楼2103、大型学术报告厅

一号教学楼1402、模拟法庭

（有待完善增补）

b、人员座次：

除主席团、特邀嘉宾及各部联系人外，其他人的座次根据场地大小来安排。中心区应安排两排座椅作为嘉宾区，可安排1到2名干事维持秩序。

c、活动节目单

打印20份左右（前台2到3份、嘉宾区6到8份、主持人2到3份、工作人员5到6份），节目单中除标注活动名称、类别与所属部门外，还应标注活动联系人，以便活动中期节目出演与调整的信息能顺利地传达给各部。

d、物资的购买与管理：

提前做好预算，留足应急经费。买装饰物品前建议先亲临会场，再作打算。

e、物资的搬运：

橘子、花生、瓜子等物品建议在人员进场前事先放置好，避免人员进入后物资的混乱摆放。另外苹果等有价值的待发放物品建议不随同花生瓜子等一同搬进会场。

f、活动前开次小会，参与人员：

办公室主任、副主任、协助部门副部以上加办公室干事代表，具体就活动中的流程与细节问题进行讨论，并进行一定的责任确立划分。

中期工作

a、场地布置

提前1个钟头布置完毕（包括花生、瓜子的摆放与音响、灯光设备的最后检查），提前20分钟安排入场接待人员（可以是协助部门），提前10分钟安排干事们带工作牌在会场中维持秩序，务必保证晚会准时开始。

b、晚会开始时可进行灯光提示：

入座期间，表演区灯光昏暗。待大家入座完毕，后场灯光忽灭，前台灯光亮起，一首合唱《电气欢迎您》拉开了晚会的帷幕。原中场维持秩序的工作人员可以往后场撤离，并留部分人专门负责后场通道的疏通工作。

后期工作

a、收拾场地：

倒数第二个节目开始时，办公室主任与副主任及时联系各部部长、副部，并安排各部人员的退场、清理周边物品及搬运桌椅等工作。

b、退场前办公室务必组织1到2名副部带领3到4名干事离场并负责苹果的分发与搬运。待退场时，由工作人员在院楼门口为离场人员分发苹果送祝福。

2、办公室内部工作安排：

a、办公室主任及副主任负责场地的申请。

b、办公室主任负责联系协助部门，并安排模块工作。

c、副主任带队分别购买食品与装饰物。食品包括：橘子、瓜子、糖块、花生与苹果等；装饰物包括：彩带、气球、喷雪等道具。

d、副主任负责请帖方面的书写与发放。

e、干事们负责节目的排练、场地的布置与活动的宣传。

f、宣传工作需要通过部长会、例会、值班等渠道进行宣传，以保证各部有充足的准备时间。

3、学生会各部之间工作安排：

a、提前半月部长会发表正式活动通知，并安排协助部门工作。文艺部负责节目的彩排与音响设备的准备。其他协助部门如生活部、人力部等专门负责协助办公室购买物资。根据会场布置难度可安排适当数量的男生来布置会场。

b、节目彩排，文艺部负责，可由办公室派专人前去监督。

4、学生会同往届主席团、部长及副部的交流：

a、往届主席团、办公室主任由办公室副部以上发放请帖与礼品苹果。往届各部部长由各部人员负责联系与请帖的发放。往届副部可由现任各部人员前去探望交流。

b、现任主席团及各部部长在会场内接待特邀嘉宾（往届主席团及各部部长）并作亲切洽谈。

由于本次“平安夜未央”晚会是电气学院学生会办公室主办的第一届晚会活动，在没有往届经验与资料作参考的前提下，难免会暴露出许多问题。正如往届人士所言，遇到事是好事，出现问题才能提高自己。以下是本次晚会的一点小心得体会，但愿对下届办公室开展活动能有所帮助：

1、万事开头难，作为晚会，开场前的一些小混乱小问题一旦开场后就都能平息。因此晚会的准时开场很有必要；

2、本次活动是办公室主办的第一个活动，场面较大不好控制，很考验人，因而务必做好前期准备工作（包括物资方面与人员心理方面）；

3、活动中作为主办方，注意说话用语，不可因急躁而伤人；

4、会场申请下来后，工作人员务必及时亲临现场，让整个活动在大脑中模拟一遍。熟悉场地作为工作人员而言很有必要，同时要熟悉厕所、插头等的位置，并及时发现安全隐患（如能源楼101中从地面突起半米高的钢管，已对办公室干事张莹同学造成伤害）；

5、做事要用心，把自己的位置放对，该做的做好，该尽的责任尽到。

6、临近期末，大家压力都比较大，望各位能合理安排学习与工作时间。不要给学习找借口，也不要给工作找借口。没有借口，只有方法，世上无难事，只怕有心人。

1广交朋友,提高交际能力

2 丰富大学生的课余生活.

3提高同学们的团队精神,提高社交能力.

4提高设计学院宣传部在大院的活力形象

根据qq游戏中的“够级”，“斗地主”由此联想。

1 同学们可以自己安排组成队伍参加比赛，进行组队组的比赛。

2 也可以自己个人参加比赛，进行个人比赛。

全体在校大学生。

1 够级

2 保皇

1参加保皇区的参赛者就不能参加够级区的比赛，二者只能选择一区。

2 具体的比赛规则与qq游戏上的为准则，不分具体地区打法。二者都为大小画最大，最后出3。

3 活动结束后分别从两区选出的1 2 3 名进行嘉奖

够级：

1 参赛够级的同学，以3人组参赛，可以自己组队，也可一个人参赛，活动方进行分配。

2比赛共进行3场，输方必须向赢方“进贡”，3场比赛结束后，根据三局两胜制，赢方晋级，进行够级区的比赛。

保皇：

1参加保皇区的同学，可以组队，也可以个人参加比赛，比赛规则有活动方定。

2 比赛共进行3场，每一场比赛结束后输方必须向赢方“进贡”.

3场比赛后根据三局两胜制赢方晋级，进行保皇区的复赛。

1外联部赞助一部分经费，购买扑克牌，学生会征集另一部分同学手中已有的扑克牌。

2纪检部安排现场秩序。

3 宣传部进行前期宣传。

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节

展我风采，美我校园。

成立文化艺术节组委会

组长：

副组长：

成员：全体教师

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡

20xx年9月26日--9月30日

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

1、活动安排

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文比赛

1、活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、比赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3、负责人：各班主副班主任

（四）书法作品

1、负责人：班主任

2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）

3.比赛时间9月28日

4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的.诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

1.时间：9月30日

2.地点：操场

1、高度重视，认真落实

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2、突出主题，多出精品

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

1、举办庆“五一”系列活动(xx月xx日至xx月xx日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽xx、和xx所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛(xx月底至xx月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明xx”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

7、xx月xx日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天xx”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

一、活动背景：

冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。但是，贺卡的制作会耗费超多的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张，每10万张贺卡以1吨计，意味着1000万人每人邮寄一张贺卡，就要砍掉近3000棵十年生的树木，耗电1万多千瓦时，排废水30000多吨！如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算，耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木，正是构成森林的基础。“节约纸张，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透过一种个性的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。

二、活动目的：

1降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。

2借此机会，向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念深入到同学们心中，时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。

3加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习交流，为以后更多的福建地区性活动积累经验。

为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。

我们深知，透过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微不足道。但重要的是，我们期望把节约纸张，拯救森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量，我们相信，地球的明天会更好。

三、活动资料：

(一)活动主题：绿色大学城，温情圣诞节

(二)活动口号：Marry

Fruits!

(三)活动对象：福建省在校大学生

(四)活动时间：圣诞、元旦

(五)活动组织：

1、主办方：福建青年交流服务中心

2、承办方：福建省各高校环保类社团

(六)活动步骤：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策划小组，完成活动策划，确定活动主题、模式、流程等基本状况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。

(2)确定参与高校，并进行初步沟通，建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人，以确保活动联系的实效性。)

(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训，以保证前期准备工作实施到位，后期活动正常顺利开展。培训资料包括活动主题、口号、标志、形式，活动宣传资料方法，环保知识宣传，水果包装，活动信息交流模式。

(4)申请表于14日前发到中心的邮箱。

2、11月16日到11月29日

(1)联络赞助，以致力于或有益于环保的企业、NGO为对象，宣传他们的环保理念，增强他们在大学生中的知名度，提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金，为保证活动顺利进行带给保证。

(2)各高校调查自己学校附近各类水果价格，做出一份水果价格表。发到福建青年交流服务中心，再由中心整理发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。

(3)水果价位表请与27日发到中心邮箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果温情表，资料包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。

(2)各高校集中宣传，透过校园广播、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展示水果样品等形式，让同学们了解我们的活动，尽可能扩大活动的影响力。

(3)做好报名资料收集工作，在12日之前将资料整合分类，发送到福建青年交流服务中心，福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动)

(4)统计各高校发送到各自学校的“祝福容量”，给以回执。保证福建的大学生在圣诞时收到环保给大家带来的时尚祝福。

(5)12日前，请各个高校将水果温情表发到中心邮箱，并自己留份档案。

4、12月13日到12月14日

(1)将各学校统计好的水果高校联络表发至青年交流服务中心以便统计。后，再转与每高校。(确保每所高校有一份完整的联络表)

(2)各高校分配好送祝福的人员，务必保证祝福顺利的送达。

5、12月24日到12月25日

圣诞节水果祝福集中派送，在送祝福时，派送组需收集受祝福人的反馈信息，同时向受祝福的人介绍我们活动的好处，扩大绿色理念的宣传面。

6、12月25日12月31日

总结圣诞派送，整理同学及各地区反馈，对于发现的问题及时作出解决方案，确保元旦派送完美收局。

7、统计发出定单的派送状况，向未送达祝福的同学道歉。

四、注意事项：

1、各高校务必有至少两名联络人与中心持续联系，确保信息的顺畅沟通。

2、各社团工人人员务必持续高度职责感，明确活动不仅仅是为同学服务，同时涉及到社团、高校的信誉问题。

3、活动中要对相关环保知识进行宣传，我们是环保组织，不是为作活动而作活动，我们的好处在于宣传环保理念，增强同学们的环保意识。

4、活动属于非营利性，各社团不得在活动中多收取参与同学费用，活动所得资金务必用于社团环保活动。

五、赞助商

1、赞助商或NGO组织务必是具有环保理念的环保节能型企业，以具有全国性效益的企业为优。

2、在活动中为赞助商的帮忙给与宣传，但是不进行商业促销。

3、不做营利性回报活动，双方本照公平公正的原则，建立合作关系。

4、双方按照合约行使各方权利、履行各方义务。

通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神

文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。

1.领导小组:

组长：潘晓满

副组长：李玉隆邹仁财张金河

组员：全体行政人员

2.活动筹备组

（一）筹备组组长：陈东（负责总协调）

（二）具体分工

1.节目演出组：刘好为

2.后勤保障组：赵朝胜

3.安全保卫组：张立春、赵华强

时间：20xx年12月26日

地点：七楼会议室

主题：多彩校园、阳光、高效

初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生

1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单（见附件）；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。（陈东、刘好为）

2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。（赵朝胜）

3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。（陈东）

4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。（全体学生演员候场室候常）（侯敏）

5.音响设备等具体要求与操作。（马强）

六、人员分工

1.节目演出组：

（1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。（陈东）

（2）舞台监督。（张立春）

（3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。（刘好为）

（4）节目催场。（赵华强）

2.后勤保障组：

（1）舞台背景的制作及安装。（赵朝胜）

（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。（张立春、赵华强、董军）

七、应急预案

安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的`问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。

一、学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。（张金河、邹仁财、陈东）

二、校医手机保持开机状态，随场候命。（石景红）

为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。

1、校园模特大赛。

参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。

活动要求：服装自备

比赛时间： 11月17日中午 12：15开始

参赛地点：后操场

将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。

评委：xx xx xx

2、校园十佳小艺人

为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。

比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名（）情况而定 学校阶梯教室

参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。

活动要求：

①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。

②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。

③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。

④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。

奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。

一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座(背景音乐：挥着翅膀的女孩)(反复播放)

二、升旗仪式

三、校长致辞

四、主持典礼程序内容。

1、三星掌法：欢迎家长前来参加毕业典礼

欢迎六年级老师出席典礼

2、互动小游戏——提问：今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。

3、感恩按摩操：(先无音乐徒手练习)

梳梳爸妈的头，红包天天有

揉揉爸妈的肩，孝顺要

捶捶爸妈的背，工作不会累

捏捏爸妈的腰，工资按时交

按摩爸妈的手，更上一层楼

捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁

正式练习时播放(背景音乐：噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)

5、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参与)

亲子活动——感恩父母

1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐：《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》，如果最后的背景音乐不能同步，则继续播放《classicriver》，注意控制音量大小)

2、感恩絮语——(一老师诵读)

选择一个舒适的姿势坐下，全身放松，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了……

当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫?现在我们得到这样一个难得的放松机会，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。

母亲将你带到这个世界，你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿，牙牙学语、姗姗学步，到活泼可爱的儿童，到豆蔻年华的少男少女，你真的长大了，你知道了外面这个精彩的世界，你带着好奇与兴奋一直往前走，却忽略了一件非常重要的事情，忽略了回忆，忽略了过去，你似乎快要遗忘了。

还记得一声婴儿清脆的啼哭，一个新生命诞生的你吗?

还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗?

还记得自己出生的那个小山村小城镇，自己家的那座老房子吗?

你还记得儿时的小伙伴吗?你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗?

还记得那个因为生病怕打针吃药，哭骂医生，怨恨妈妈的不懂事的你吗?

还记得那个跟小伙伴在外面疯玩，回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗?

还记得小时候，你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面，不小心摔倒，爸爸妈妈鼓励你站起来，而今天你遇到挫折的时候，你还能听到爸爸或妈妈的鼓励吗?

还记得那个上课偷吃东西，偷看课外书，偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗?

还记得你读一年级时候的同桌吗，还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗?

你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗?还记得检讨书上的话吗?

你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗?

还记得那次主题班会吗，那个郑重宣布自己长大要当军人，医生或老师的你吗?

还记得那个在父母亲面前郑重宣布，长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗?

细细回想一下，你是否还记得这些，还记得过去的岁月……

(播放《classicriver》，注意音量)

亲爱的同学们，现在让我们好好回顾一下，在你过往的生命当中，你是哪一年，那一月，那一天来到这个世界?当你用哭声说我来了，我来了，我来到了这个世界。你是为什么而来，是为成功，还是失败而来，是为报恩父母，还是吃喝玩乐?

你来了，你五岁了!在这五年中，你是怎么度过的?在这五年中，你咿呀学语;在这五年中，你童稚可爱;在这五年中，你没有任何的忧愁;在这五年中，你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中，你有什么最难忘的事情?有什么令你最感动的人?是谁的脸庞让你感到最熟悉最亲昵?

还记得从五岁到十岁的五年吗?

你最难忘的是你第一次去上学，还记得是哪一年那一月哪一天?是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室?当把你送到了小学一年级教室的时候，当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给老师的时候，你的爸爸妈妈经历了一次惊喜，因为你是他们生命的奇迹，是他们生命的延续，是他们的希望。他们想象你在学校里会是一个好学生，成绩会很好，若干年后，他们的孩子将成为一个对社会有用的人。今天的此时此刻，你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什么样的场景?在你一年级的学习生活中，你还记得哪位老师最爱你吗?哪个老师对你帮助?你还记得你的学习成绩是什么样子吗?哪位同学跟你关系?你最爱玩的.游戏是什么?你是怎么样来表现自己的?你是怎么度过你小学一年级的?

我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间，你长的甚至比父母还高，你变得越来越漂亮，越来越帅气，越来越优秀，哪个同学对你帮助，哪个老师对你启发?你从童年跨越到少年，你长高了长壮了，你的脾气也大了，你开始变得不承认错误，不搭理爸爸妈妈的告诫，甚至对他们很粗暴很不耐烦。你觉得你的父母在你的面前矮小了，变得罗嗦了。你甚至觉得他们不通情理，觉得他们给的零花钱太少，却管的太多。

但无论怎么样，你都在慢慢长大。是的，生命就是这样，人的一生只有昨天、今天、明天。反反复复中，你会因为家庭中的温暖而珍惜吗?你会因为家庭中的不幸而流泪吗?你是否知道你的爸爸妈妈在为你选择初中新学校的时候而焦虑着急吗?为你读一个好的学校却发愁高昂的学费背着你流泪伤心吗?所有这些，你知道吗?你理解吗?你问过吗?你想象过吗?

再看看作为儿女的你，你曾多少次向你的父母发誓要改掉坏毛病，但最后都没有算数?你还在偷偷上网，偷偷玩游戏，偷偷抄别人的作业!你还是昨天的老样子，还是不肯承认错误，不能面对现实，不能接受批评，而且总爱找借口，找理由，说话不算数，偷懒、自私、脆弱、大手大脚花钱却不愿意去帮助穷人?!

所以，从今天开始，在你的爸爸妈妈身边，你要有决心，有这些缺点统统扔掉，把这些问题统统放下。要知道，今天的改变，就是明天的成功，你要让你的老师为你感到欣慰，让你的妈妈感到自豪，让你的爸爸感到骄傲。因为，昨天、今天、还有你漫长的明天，都有亲人在关心你，呵护你，牵挂你，照顾你。

母爱就在你的身边，母爱就隐藏在你的早晨上学、学校学习、下午放学、晚上作业、深夜睡眠这些小事中。

学校

昌都地区丁青县当堆乡小学

学科

语文

年级

负责人

益西群培,

布穷

成员

三四年级组全体成员、主管校长主任

活动主题

在语文教学中开展研究性学习

选

择

该

主

题

的

原

因

经调查发现

1、教师方面个别教师对语文教育概念和性质认识上的不明确这样导致的教学实践中易出现混乱。

2、学生方面学生初步具有或已具有的学习方式较为单一，教师引导，学生不自主接受知识，会导致学生被动接受，学习兴趣不高。

3、教学方面现代语文教学观的核心是重视学生个性发展需要，强调学生语文素质培养。语文素质的几个要素包括：语言敏感、运用语言获取信息与传递信息的能力、语言的思维品质、质疑与批判意识、人文积淀等等。站在明天教育的角度上看，就必须有一种新的方式才能适应要求。

4、教材方面各年级修订后的教材共同点都是大大增加阅读量，每册课本篇幅扩展而课时却要削减。这样的背景和发展趋势，逼迫我们思考、寻找与传统不一样的教法。

《语文课程标准》中强调“语文学科致力于学生语文素养的形成和发展，应让学生更多地直接接触语文材料”。这就要培养语文的实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，“倡导自主、合作、探究的学习方式”。通过转变学习方式，充分发挥学生的学习主体作用，不能仅停留在“传授”和“教导”上，而是要指导和帮助学生进行类似科学研究式的学习，对所学内容提出问题并解决问题，从中获取知识，提高能力。结合我校自主发展目标——研究性学习制定了在语文教学中开展研究性学习为主题的组级教研活动，以“一课三议两课一评”为依托，在课堂教学中实践，探索，总结，反思。

小学生探究的本能和兴趣是与生俱来，学生可以按自己的兴趣选择和确定学习的内容，发现问题，寻求解决问题的方法和途径，亲身实践，不仅掌握所学知识而且获得探索的真切体验。研究性学习具有开放性、探究性、实践性的特点，它改变了以往单一的被动接受知识转向主动的获取知识，开阔了学生的视野。使学生在广阔的空间里学语文，用语文，让学生尽情地朗读，默默地思考，大胆的探索，自主合作，在教师的引导下，学生通过语文实践活动不断地表现自我，实现自我，超越自我。现代语文教学的理念告诉我们，语文教学应“重情趣”，“有情有趣是教学”，罗丹说：“不是因为美才可爱，而是因为可爱才美。”“重感悟”，不把现成的答案告

诉学生，让学生都来参与，尊重学生的主体地位，用大量的时间安排学生读、写、说，使学生在语文实践活动中获得个性化的体验，培养他们创造能力和实践能力。“重积累”，学文如积沙，收集信息，积累语文知识，学生的积累过程同样是学生学习的过程，构建开放型的语文知识体系，厚积才能薄发。研究性学习科学的体现了现代语文教学的新理念完全符合学生的认知规律，体现了教育回归儿童本性的价值追求。

具

体

活

动

设

计

方

案

一、活动前期准备：

（一）语文教学主任、教研组长：针对教师在指导学生学习方式反面存在的问题，制定校本教研主题、目标，涉及有针对性的研修方案。为工作的时效性，我们坚持以下几个原则：

1、客观性的原则。我教研组教师构成：共有教师12名。青年教师11名，其中3名骨干教师，整个教研组是学校教研语文教学队伍的主力军，而青年教师的执著与奋斗又真正有效的掀起我校语文校本教研的浪潮。为此，这次教研的定位是：年轻教师的课堂教学展示依此为一个基点与平台，通过探讨探究，促进共同成长。

2、真实性原则。这是第二个层次定位。我们推出的年轻教师的真实的原始的课，哪怕略显稚拙却能追求更多的感悟和思考。

3、实效性原则。避免形式主义与说教，紧密结合研究性学习理论，以“问题”为中心，着眼于学生学习方式研究，解决教学中遇到的实际问题，坚持教是为了不教的原则，培养学生的学习能力。

（二）执教教师：以学生的实际情况，采取“一课三议”或“两课一评”的教学研评模式，设计体现主体的研究课、典型课例分析。

体现一：“两课一评”备一课书，整体评价。

体现二：“一课三议”一节课全部或部分细节教研组执教教师三备、三议、三思、三改、三上。

（三）组内教师：对课例进行研讨、提炼出切实可行的在语文教学中研究性学习的基本途径和方法。

（四）主管校长、主任：参与校本教研的全过程，提出指导性意见并归纳总结。通过研修，帮助教师提升专业水平。

：

（一）通过本次“一课三议两课一评”校本教研活动探索小学阶段语文教学研究性学习的基本途径和方法，建立语文阅读教学中进行研究性学习相应的基本模式，促进学生个性化的发展。

（二）解决学校和教师的具体实际问题，促进学校和教师自身的发展，提高教师的教育教学和教育科研能力，推动学校素质教育的改革进一步深化。

（三）在教研组中进一步营造民主开放的学习氛围，积极打造学习型教研组。

三、活动具体内容及要求：

（一）主要研讨内容：

（1）课堂乃是研究性语文学习的基地。在课堂上是要习得运用语言的本领

具

体

活

动

设

计

方

案

的，你认为应如何发挥好“范文是一个例子”的功效，让学生真正感受到如何准确使用语言。在这个过程中研究性的学习哪些方法、途径怎样贴近学生需要的？

（1）这些研究性学习方法在课堂教学中适合学生吗？为什么？

（2）在日常语文教学中，你觉得这种学习方式的那些方法较为成功？交流经验，达成共识。

（二）以“两课一评”为例，教研流程：

1、说课、上课：

安排2名教师围绕主题组织2节研讨课。执教者除了写出教案外，还要按要求写出说课的说课稿。说课稿的内容包括说教学理念、说教学目标、说课标教材、说教情学情、说教学程序、说教学反思几个方面。研讨课是2位老师执教同一篇课文。

2、听课活动

（1）参加教研研讨的教师都要围绕下述内容听课。其内容要点是：

*你认为应如何发挥好“范文是一个例子”的功效，让学生真正感受到如何准确使用语言。在这个过程中研究性的学习哪些方法、途径怎样贴近学生需要的。

在课堂教学中，讲授内容要尽量少而精，陈旧的、微小的细节可以删除，避免“照本宣科”，提倡师生交流，扩大课外补充的容量。讲解一篇课文，课文内容可以放手让学生自己去理解、交流，学生没有说到的重要问题，教师可以指出，并讨论理解。一篇简单的课文可以完全让学生自己学习，解决课文的重点难点，教师融入到学生的学习中去，在交流中可以补充。（在教学培养学生问题意识和问题思想）

*在本次课的教学中，教师运用了哪些研究性学习的方法促进了学生语文素养的发展。

（2）参加教研研讨的教师听课应做详细的记录。记录一般要记教学目标、教学过程、板书设计、教师的重点提问、学生的典型发言、师生、生生的互动情况、有效的教学方法和手段、教学中的失误等；对听课内容要有所选择。一般来说，教学过程可以简明扼要地记录，讲课中符合教学规律、有创新、有特色的好的做法或存在的问题和不足等可以详细地记录，对一些问题的思考或自己的见解也可以详细地记录下来；课后对记录要快速进行整理，在进行理性的思考分析的基础上，归纳、总结出一些共性的东西，推广或提倡一些成功的经验和做法等，提出一些改进的意见和要求等；围绕要点，将自己的体会、感受写下来。（3）听课教师要写出书面评课意见。以避免无准备的评课和评课的随意性。每一位听课教师都要有在评课时发言的思想准备和内容准备。

3、评课活动：

评课可以是选派代表评课，也可以是所有观课教师逐一评课，还可以是对话式评课插话式评课。对于评课，所有参加当次校本教研活动的教师都要高度重视。评课的质量往往决定活动的质量。

现场对话。在主题发言和评课的基础上，围绕研讨主题进行现场对话。现场对话是多向的。对话的话题可以是研讨的主题，也可以是研讨课中的任意一节课，还可以是主题发言中的某一个观点。在研讨主题的调控下，对话不完全是主题发言人或研讨课执者与全体参与教师之间的对话，也可以是参与教师之间的对话或是参加

具

体

活

动

方

案

活动的专家与参与教师之间的对话。现场对话是主题发言、说课和评课的延伸和发展，也是提升校本教研活动质量的很重要的一环。

专家点评。专家可以教研室的教研人员，也可以是学校的骨干教师，还可以是校内外教育教学专家。专家点评不是对本次校本教研活动过程的简单重复，而是对本次校本教研活动内容的提升。专家评点要对本次校本教研活动的所有材料进行全面的整理分析，以期得出关于研讨主题的整体的、全面的看法，得出正确的结论。

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由校园文明岗主办这次“校园环保行”活动。

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

4、增强全校师生的环保意识。

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

1.由本岗位（校园文明岗）宣传小组制作此次“校园环保行”的宣传横幅，并设计制作出具有纪念意义的环保书签。

2.宣传组制作好此次活动所需要的宣传海报以及楼栋宣传单页（附活动负责人的联系方式以及邮箱），为活动的前期宣传做好准备。

月xx日，在青年广场进行活动志愿者的现场征集，对于报名的同学做好：学号、姓名、院系、联系方式等信息的统计。

4.对于参加此次活动的志愿者，做好活动的征集工作，即保护花草

树木的宣传板、杜绝广告文化的宣传海报以及提醒大家不要乱扔垃圾的宣传小海报，要求内容新颖、具有创意，电子稿、手绘稿均可。

5.由各岗位负责人在本岗位内做好此次活动的宣传工作，鼓动大家积极参加环保行活动，并做好创意宣传海报的征集工作。每个岗位报名.至少出两份宣传创意。

6.报名五日内（含有周六周日）上交各自的宣传创意，附上创意的想法，并发给参加活动的志愿者每人一张纪念书签和小礼品。

7.通知参加活动的志愿者“校园环保行”的具体时间以及集合地点。

8.对参与活动的宣传创意进行审核，根据作品的创意创新程度和美观度以及可行性,选出最具有创意的宣传海报用于“校园环保行”当天的活动。

9.拟定活动的奖励办法：特等奖2名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名,优秀奖若干.

10.制作好此次活动的成果展示板,用于活动志愿者的`签名以及活动过程中照片的展示。

11.评委组成由各个岗位推荐一个及老师.

1．xx月xx日,在森环院楼门口集合开始此次“校园环保行”活动，活动负责人准备好活动所需的宣传板、宣传海报以及清广告所需的水壶和铲子。

2．负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作，以增加此次活动的意义，为活动的后期制作工作做好准备。

3．由活动负责人带领志愿者将保护花草树木的宣传板立在花园或草地上，地点以森环院楼前区域为主。

校园环保活动的策划书

4．做好垃圾桶周围垃圾的捡拾工作，并在垃圾桶上贴上前期征集的杜绝乱扔垃圾现象的宣传海报。具体活动路线：森环院楼—教主楼—教五楼—新老食堂—新图书馆。

5．带领志愿者利用事先准备好的水壶和铲子将新图书馆周围的小广告清理干净，并贴上事先设计好的杜绝广告文化的宣传海报。

6．将志愿者带到生机楼前的铜鼎处进行集体的拍照留念，并让大家在事先准备好的成果展示板上签字留念。

7．做好后期的照片编辑以及成果展示工作。

1.在前期报名阶段，务必做好志愿者的信息统计工作，包括姓名、学号、院系以及联系方式。

2.在做宣传时，务必将此次活动的三个活动形式清楚地告知参加活动的志愿者。

3.及时做好宣传创意的收集工作,对每一份参与活动的宣传海报进行公正地审核。

4.若活动当天下雨，活动时间顺延，但务必及时通知参加活动的志愿者。

5.活动过程中所需要的工具，相关负责人一定要提前准备好。

1．所需材料：宣传板，宣传海报，纪念书签,横幅,水壶,铲子.

2．预算：

奖品：特等奖风扇(30*2=60元）

一等奖遮阳伞（25*5=125元）

二等奖杯子（20*7=140元）

三等奖遮阳帽（15*10=150元）

纪念品挂件(4*50=200元)

宣传板及海报制作:400元

书签制作:15元

合计:1290元

在中国的传统节日中秋佳节即将到来之际，为了迎中秋庆国庆，在宣传企业文化的同时活跃医院气氛增加团队精神提升员工个人能力，医院将举行迎中秋佳节庆国庆文艺晚会，具体计划安排如下：

xx。

1、宣传医院的文化，增强职工的凝聚力。

2、让全院的职工感受到节日的浓厚氛围，以及大家庭的温馨。

3、为员工提供一个自我展示的舞台，充分发挥集体和个人的魅力。

4、使大家更加热爱我们的医院，激发员工融入医院这个大家庭的积极性。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：各科室负责人，全院职工。

1、中午xx在xx晚会后勤筹办组组织游园活动，职工不上班的踊跃参加(参加都有纪念品;凡上班人员由于无法参加活动收集整理人一份纪念品)。

2、晚会前期流程：各个节目的演出做好相应准备。

地点：xx。

时间：20xx年x月x日。

1、游园活动：主要以小礼品为主，预计金额xx。

2、本次晚会不计名次，凡是参加本次晚会的人员均有演出辛苦费。合计：xx。

3、月饼、水果、瓜子、鲜花：xx。

4、演员参与奖：xx。

5、服装、道具：金额待定。

预计金额约：xx。

为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的开展，促进学校篮球水平的提高。

时间：20xx年_月初，具体时间以秩序册安排为准。

地点：学校篮球场。

__年级男生

(1)参赛必须以系部为单位，每系部限报一个队，每队限报队员10-12名，领队、教练各1名。

(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康。

(3)参赛队需服装统一，上衣应印有明显的号码。

(1)比赛仅为男子组别。

(2)比赛采取淘汰制。

(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行。

(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场。

胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)。

本次比赛录取前四名

报名截止时间20xx年_月_日，上交体育组__老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)

(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失。

(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排组织所有竞赛活动。

趣味运动会

参与、健康、娱乐、和谐

为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会

20xx年5月的第一周（具体时间另行通知）

学校篮球场

湘潭职院学生

1、樟树林报名 （5月的第一周）

xxx（英语沙龙）

xx（英语俱乐部）

xx（英语俱乐部）

xx（英语沙龙）

xx（中特）

2 、活动现场报名

商学院 英语俱乐部

长江武术协会

英语沙龙

中国特色社会主义理论研究协会

1、袋鼠跳跳跳

2、抛绣球

3、比一比谁胃口大

4、四人五脚

1、活动总策划：各主办社团部长及副部长

活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具。

2、活动现场负责人员：

①活动现场主要负责人：xx（英语俱乐部）、xx（英语沙龙）提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题

②各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳—xx（英语俱乐部）

抛绣球—xx（中特）

比一比谁胃口大—xx（英语沙龙）

四人五脚—xx（长江武术）

提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题

③裁判：xx（前两个），xx（后两个）

记录：xx（英语俱乐部）

④主持人：xx（中特），xx（英语沙龙）

⑤照相：xxx

⑥奖品购买：xx（中特） xx（英语俱乐部）

xx（英语沙龙）xx（长江武术）

⑦奖品分发者：xx（长江武术）、xx（英语俱乐部）、xx（中特）

3、活动宣传：

（1）板报：商学院宣传部

（2）通知：xxx（英语俱乐部）、xx（英语俱乐部）

4、道具搬运人员：

①道具搬运负责人：xx（长江武术）

负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具

②具体项目搬运人员：

袋鼠跳跳跳—xx（长江武术）

xx莲 （英语沙龙）

xx（英语沙龙）

xx（长江武术）

抛绣球—xx（中特）、

xx（英语俱乐部）、

xx（英语沙龙）

比一比谁胃口大—xx（英语俱乐部）

xx（英语沙龙）

四人五脚—xx（英语沙龙）

xx（英语沙龙）

xx（中特）

负责活动前后道具搬运

1、各具体项目负责人

2、具体项目搬运人

道具：195.5元

奖品：623.5元

横幅：100元

照片、打印、板报：50元

矿泉水：70元

一、策划思路

用实惠的价格吸引消费者的目光，使准消费者加强其来真爱消费的欲望，有效利用真爱两店下午及午夜两个空闲时段。让“我们的10+1计划”引导“消费者的10+1计划”，替没有计划的人们计划。

二、活动目的

稳定原有客源，增加新客源，促进国庆黄金周真爱量贩式ktv包房和真爱本色酒吧的营业销售，进一步加大酒吧的宣传力度，充分利用包房空闲时段，使真爱视听分公司现有资源得到合理有效的利用。

三、广告语

休闲娱乐国庆节，真爱欢唱更实惠。不欢唱，51元封顶。

四、活动对象

真爱量贩式ktv的新老顾客。

五、活动时间

20xx年10月1日——20xxx年10月7日

六、活动地点

真爱视听两店，真爱本色酒吧。

七、活动主题

20xx真爱代号10+1计划。

八、活动内容

凡在国庆黄金周期间到真爱两店消费的顾客均可参与51元不欢唱活动及真爱本色酒吧51元超值套餐消费。

活动方案如下：

（1）10月1日——10月7日晚上20：00之前，午夜0：00之后在真爱两店消费的顾客均可享受不欢唱的优惠。包房费不足51元按实际消费计算，超过51元按51元收取（豪包除外）；

（2）国庆黄金周包房费折扣，黄金时段：20：00—0：00，8折；休闲时段：14：00—20：00，午夜0：00以后5折。

（3）真爱视听分公司对本次活动拥有最终解释权。

时间过的可真快，一瞬间，就从一年级到六年级了，再想起我小学生活那些难忘的事，我就忍不住想说：小学生活多美好啊!

我想起的第一件事就是二年级的那场比赛，比赛的项目有很多：跳远，接力跑，跳绳……这些比赛一场又一场过去，一场又一场的扣人心弦，紧张。因为我们班将接力跑的冠军拿下了，所以我们也非常开心，蹦蹦跳跳的，别提心里有多美了。

这次运动会我们既开心，又非常的难忘。

而三年级的那场拔河比赛，经过我们千辛万苦的努力，我们班才又夺得了第一。

有的同学为了这场比赛，有的同学手都红了，有的同学手都磨破了，才获得了这一场胜利，赢得了胜利的欢呼。

我在六年的时间里难忘和怀念的事情还挺多的，可又怎么也表示不了，也是十分的难忘，六年的时间也是和同学留下了深厚的友谊，我难以忘怀……