文艺离职感言通用20篇

同志们：

大家好!

今天，是一个让我们非常高兴而又非常伤感的日子。我们高兴，是因为在我镇挂职的书记，圆满完成了挂职任务，将要调回原工作单位;我们伤感，是因为书记这样一位优秀的领导干部，就要和我们分开了。

同志作为市直第十二批驻县下派工作队员，在挂职的一年半时间里，对镇做出了重要贡献，这是有目共睹的事情;书记为基层献身的敬业精神，值得我们每一位领导干部、机关干部学习。书记刚到来报到的时候，正是全镇"四纵一横"道路建设和河道治理拆迁工作全面铺开的时候，放下铺盖卷，他就和全镇机关干部一块投入到了紧张的工作中，和同志们一起，早上6点就上班，直到晚上8点多才吃饭，没有星期天，没有节假日，一干就是两个多月。工作中，拆迁遇到困难，书记带头去做工作，有什么累活重活，他带头挑难的干，从不叫苦喊累，也从没因"挂职"而讲条件，而是把自己当成真正的带头人，真正为镇的建设和发展贡献自己的才智和力量。

作为一名党员，无论是在工作是和生活上有多大的困难，书记从没向组织讲过任何条件，提过任何要求。书记刚来挂职时，妻子和孩子都留在城里，妻子身体有病，孩子上学需要照顾，而他本人也是刚参加了第十一批下派工作队，这些实际情况，不管哪一项，只要他提出来，组织都会照顾。他不但从未提过，在第十二批下派工作队报名时，他第一个报名参加，用他的话说就是：党员，就要以党的事业为重。到挂职以后，不能及时回家，妻子和孩子没人照顾，只得托邻里帮忙，自己全身心地投入工作。后来，他说服妻子和孩子，克服乡镇条件差、生活不便的困难，把家搬到镇"落户"。这以后，书记更是伏下身子，深入基层，扎扎实实干工作，把我镇的精神文明工作搞得有声有色，对全镇精神文明建设做出了重大贡献。在这里，我代表全体机关干部和全镇人民，向书记表示衷心的感谢!

书记挂职期已满，就要离开我们了，这是我们镇的遗憾。不过想到他将在更为重要的位置上去发挥才干，我们都感到欣慰，并且都为他感到高兴。

希望书记到新的工作岗位以后，也能继续关注镇，支持镇的发展。祝愿同志在新的工作岗位上，工作顺利，前程似锦，万事如意! 谢谢大家!

1、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种。种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

2、遥望着阳光下泛着晶莹的白雪，树梢上蓬松着的摇摇欲坠的雪淞，我怀恋那些在不经意间的幸福，浅显的时光在笔尖轻轻驻足，随了青春的舞步蹀躞踌躇，渲染着你我曾经的葳蕤，想念那些在指间流露的只属于你和我的唯美。

3、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

4、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。

5、看着那一片片飘落的雪花，我落泪了，不知是感动还是迷惘，因那心久久不能淡定，无法自拔的思念。

6、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

7、希望这个冬天雪能一直下，陪伴我的也只能是这短暂的雪花，它让我的等待不再是那么无趣，明知道雪会停？唉！这个冬天，雪地里的背影依旧只是一个。

8、一眼望去，尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣，将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上，装点着斑驳的土地。

9、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

10、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

11、那片片飘落的，不仅仅是洁白，还带着丝丝的冷漠，我以为把它捧在手心它就会属于我，可随着慢慢融化，蒸发，消失了，也带走了我心底那点点的温存。

12、如此凄美的雪景，如此妩媚的月色，实在是使人难以忘怀。但也许是我太过于多情了。唉，残雪化蝶入梦飞，夜尽天明几时回？

13、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

14、怕的时候没人陪，学会了勇敢；烦的时候没人问，学会了承受；累的时候没人可以依靠，学会了自立。生病了痛了也要学会忍耐，坚持，还要坚强，即使独自悲伤，也不要去乞求怜悯，嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的。这个社会不相信眼泪。

15、冬天的雪，洁白，但是那么的冰冷，万物萧条，在这个季节，总是感觉到那么一丝悲凉，生命在这一刻凝固，爱在这一刻结束。

16、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

17、细雪开始乱舞，心也跟着起伏，飘落的寒冷不融化，不知道等什么，我已经坦白，就连泪也去一一细数。

18、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

19、开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。

20、在这个未曾下雪的冬季，诉说着我与她的伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起了她，想起了那段情感。

转眼间，已近毕业二十年。蓦然回首，在蜿蜒的湘江与京广铁路间的那个校园，我们一起笑过、哭过……往昔点滴如一个舞池，洒下了多少我们成长的脚步。

曾记得，晨晖或夕阳里，我们在球场上虎虎生风；也记得，橡皮筋或沙包阵中，我们翩翩飞舞；又记得，课桌或书包里，我们有成堆的书本与恶作剧；还记得，中心花园或走廊里，我们追逐嬉戏……

今天，带着二十年的思念，天南海北，穿越时空，大家终于相聚到一起，见到了久违的老师，拥抱了容颜未改的同学。经历了二十年的`奋斗，这一刻的相聚，让多年的辛劳，都有了回报。彼此的思念和牵挂，这一刻的相聚，让我们知道，

学习三个白皮书研讨发言材料《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆若干历史问题》《新疆的职业技能教育培训工作》三本白皮书是落实党中央治疆方略的重要读本，通过对三本白皮书全面系统的学习，更加正确地了解到了新疆四史，精准地把握了民族宗教政策，进一步认清了恐怖主义和极端思想的危害，也掌握了一些去极端化工作方法。

运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法，正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题，科学回答新疆若干历史问题，关系中华民族的凝聚力、向心力，关系中国的统一和国家长治久安，关系地区安全、稳定和发展。历史是不容篡改，事实不容否定，白皮书正是对新疆历史的正确阐述，具有重要的现实意义。今后，我们要继续履行好工作职责，让历史说话，激浊扬清、澄清谬误。

1《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，以详实数据和大量事实，系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果，彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁，新疆采取果断措施，依法开展反恐怖主义和去极端化斗争，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。

2《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书系统介绍了教育培训的内容、学员基本权利保障等方面，发挥了正本清源的作用。一段时间以来，一些西方势力对新疆教培工作抹黑污蔑。白皮书的发表，对此进行了有力回击，帮助人们了解真实的新疆。

通过三个白皮书学习，我更加深刻的认识到：暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权，给新疆社会稳定带来极大危害，给各族人民造成极大伤痛。近些年“三股势力”在新疆制造了数千起暴力恐怖案(事)件，造成大量无辜群众被害，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。开展教育培训工作非有必要，自治区开展反恐怖主义、去极端化斗争，一手抓打击、一手抓预防，既依法严厉打击暴力恐怖犯罪，又重视开展源头治理。通过依法设立职业技能教育培训中心，开展职业技能教育培训工作，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利，教育培训工作取得显著成效，探索出去极端化的有益经验。

1、对新疆三股势力危害的长期性复杂性艰巨性认识不深不透，对与三股势力斗争长期性复杂性尖锐性也认识不深，对职业技能教育和去极端化的作用认识不全面，存在一定盲目乐观、麻痹大意的思想；2、对新疆历史、民族发展史、宗教演变史和党的民族3宗教政策学习理解不深不透，没有做到学用结合，在下沉入户和民族团结一家亲活动中，宣传方式方法单一，对三个白皮书宣传力度不够。

要进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，坚决维护习近平党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。

我将坚决贯彻学习好上级党委、政府的各项安排部署，带头落实好上级党委各项维稳措施，不做“两面人”“老好人”，做好“宣传员”“调解员”，讲好新疆四史，坚决守护好我们共同的家园。

男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

（合）大家节日快乐！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

男：六月热情的阳光，六月湛蓝的天空，六月芬芳的鲜花，都是在为我们祝福……

女：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都是因我们而充溢……

男：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。

女：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。

男：我们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。

女：我们要在自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福。

男：四联小学庆祝六一文艺汇演现在开始。

五年级

我们在太阳下快乐成长，我们生活在同一块蓝天下。我们有同样的渴望，有同样的追求。我们有同一个祖国母亲，中国梦，我的梦。让我们手牵手，心连心，在这轻松活泼的校园里，拉开欢乐的序幕，用同样的感受唱同一首歌。首先请欣赏由五年级同学带来的合唱《同一首歌》

学前班

阳光雨露、花儿朵朵、满园芬芳来，春风细雨、润物无声、桃李满天下。这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉中，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，就让我们跟着可爱的小朋友们一起去找一找《春天在哪里》请欣赏学前班舞蹈《春天在哪里》

四年级

播种、耕耘、收获，我们的成长蕴含了一代代人编织的梦想。团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就明日的辉煌。岁月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。让我们耐心等待那一刻。下面请欣赏四年级男声合唱《精忠报国》

三（一）班

皎洁的月光曾经勾起了多少遥远的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀开荷叶，让潺潺的流水解读鱼儿远望的身影。荷塘美，舞更美。下面请欣赏由三年级一班带来的舞蹈《荷塘月色》

六年级

一路走来六年过去了，这六年里，我们有欢乐，有痛苦，有幸福，有挫折。但在这么一个佳节之际，让我们忘却那些不好的事情，以宽容接纳他人，时常怀有一颗感恩的心，这又有何不可。下面，让我们一起来欣赏由六年级同学带来的舞蹈《有何不可》。

三（二）班

少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。少年是祖国的花朵，是未来的希望，是共产主义事业的接班人！请欣赏由三年级二班带来的合唱《中国少年先锋队队歌》

五年级

龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞。中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。请欣赏五年级同学表演的舞蹈《最炫民族风》

一年级

在蓝蓝的天空银河里，来了一群快乐的蓝精灵，划着可爱的小白船。他们还跳起了欢乐的舞蹈。请欣赏二年级同学带给大家的舞蹈《小白船》。

四年级

六月，踏着欢快的舞步，我们一路走来，你们看，一群可爱的孩子也吹起了嘀嘀的小螺号。下面请欣赏四年级女生带来的舞蹈《小螺号》。

二年级

刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己心中的快乐，那么就让我们《大家一起来》吧。请欣赏舞蹈《大家一起来》。表演者二年级女生。

五年级

生我是这块土地，养我是这块土地。祖国是我们伟大的母亲，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最优美的舞蹈献给祖国，让我们把最动听的歌声献给祖国，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖国！下面请欣赏大合唱《歌唱祖国》，演唱者五年级。

三年级一班

生活中少不了歌声，生活中更不能缺少微笑；一首歌能带给人们喜悦，一首歌更能带给人们甜蜜的微笑。请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。你快乐，是我最大的心愿。下面请欣赏由三年级一班带来的舞蹈《歌声与微笑》。

五年级

我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是来自韩国Psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。接下来，让我们一起来欣赏由五年级同学为我们带来得《江南style》舞蹈。

四年级

点点滴滴的流逝，慢慢地我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。思念如行云流水，平平静静，坦坦荡荡。轻叩心灵的那扇窗，溜走的光阴若隐若现，在心底涌起淡淡思念。品味着今日的友情，回味着昨日的情感。兄弟让我永远回想，把流年温暖了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们还好吗？下面请欣赏四年级男声合唱《我的好兄弟》。

二年级

大桥下流淌的水，悠悠闲闲，就像孩子们顽皮的笑脸。从远处游来的鸭子引起了孩子们的注意，他们细心地数着一只，两只，三只。下面请欣赏舞蹈《数鸭子》。表演二年级女生。

三、二班

感谢袁瑞琴带给我们富有哲理的朗诵诗。珍惜时间，把握青春年华，才能人生无悔。现在开始行动，大家一起来。请欣赏由三年级二班带来的舞蹈《大家一起来》。

四年级

如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心，让教室充满幸福，让校园充满幸福。让大家感受快乐。大家一定猜到了吧，那就来欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年级女生。

六年级

一样的节拍，不一样的舞姿。同样的音乐，却有着不一样的感受。就让我们耳边响起熟悉的旋律，感受六年级同学带我我们别样的精彩，舞蹈《最炫民族风》。

三年级一班

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽的校园里园里激荡。下面请欣赏模特秀表演。表演者三年级一班。

结束语：

女：伴着同一首歌的旋律，我们成长在新世纪。

男：新世纪的太阳是我们的，

女：新世纪的鲜花是我们的。

男：托起金星，让她闪亮在未来的大门

女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

男：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

女：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视；

男：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

大门四联小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢大家！

1、中秋节像是团聚的保险箱，解开他的密码是平安、幸福、和谐，打开他的钥匙是一句祝你快乐开心！中秋节，愿你团团圆圆一家人，平平安安一家情！

2、桂花清清爽爽迎中秋，月亮团团圆圆耀中秋，月饼香香甜甜庆中秋，桔柑开开心心献中秋，电视沸沸扬扬闹中秋，全家和和美美度中秋，你我欢欢喜喜祝中秋：节日快乐！

3、中秋佳节月儿圆，圆出全家聚一堂；桂花散香飘祥瑞，嫦娥送福美万年；愿你福圆满家园；花好月圆人团圆；事业顺利步步高，阖家幸福永平安。祝你中秋节快乐！

4、最温暖的地方，不在远方，不在外面，就在身边，就在眼前，就在家里。家是永远的港湾，给人力量和依靠。中秋节到了，与家人团聚吧，享受真正幸福的时光！

5、江山易变，情字难改，春去秋来，花谢花开伴随着微寒料峭的秋风，佳节中秋即将到来，放不开思念你的情怀，节日里祝你扫掉阴霾，舒心畅快。

6、无论我们多久了没有联络，天空总会有明亮的时候，夜空里最亮的那轮明月照射纯洁的光芒，闪耀幸福的荣光，朝着指引你光明的方向继续幸福吧。祝你中秋愉快！

7、我的客户遍天下，只有一个放不下。举家团聚仍不忘，发条祝福才心安。纵有朋友千百万，不抵你我情谊深。中秋佳节来祝福，愿你生意红似火。你我情谊更深厚，合作业绩攀新高。

8、云淡天青，一轮明月廊照人家，时蓬中秋，三杯美酒，绕膝亲情。祝您：家庭幸福，中秋节快乐！

9、岁月如诗蝶恋花，八月中秋月如画。喜庆灯笼处处挂，快乐烟火遍天下。火树银花霜如水，月满人间情满杯。万里月明送财源，长天雁鸣福无边。吴刚捧出桂花酒，嫦娥玉兔舞翩跹，一轮明月神州喜，幸福与你永相依。

10、中秋佳节将到，圆滚滚的祝福提“钱”来报到：愿你快快乐乐喜团圆，好运美梦事事圆，钞票滚滚“圆圆”不断，福“圆”长长连绵不绝，花好月圆人平安，合家团团圆圆，凡事圆圆顺顺，幸福圆圆满满。

11、月光传递福，月光传递情。月是故乡圆，佳节倍思亲。说一句祝福，道一声平安，愿你一切都安好，幸福快乐又健康，祝中秋节快乐，万事都如意！

12、蓝天和白云是朋友，太阳和月亮是朋友，高山和流水是朋友，我和你呀是朋友。中秋佳节到，祝福我们的顾客朋友，喜上加喜，喜上眉梢；福上添福，福如东海！

13、中秋节就要到了，送上各国钞票以表祝福：送“眉圆”，祝你与快乐眉来眼去心情妙；送“藕圆”，祝你与好运藕断丝连长相好；送“日圆”，祝你与幸福日日相伴直到老。不管金“圆”银“圆”，愿你财“圆”滚滚，福“圆”长长。

14、眉目中少一点哀愁，就是月；哀愁中少一点心事，就是秋。秋月圆圆祝团圆，福圆财圆幸福圆。中秋节，圆圆祝福送给你，圆圆快乐陪伴你，祝你心想事成好梦圆，花好月圆人长久，合家团圆俱康安。

15、中秋佳节，无以为寄，但送此句，以表吾心：千里明月寄相思，每逢佳节倍思亲；此时相望不相闻，愿逐月华流照君！祝中秋快乐！

16、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人团圆！

17、花含情，月含笑，中秋佳节已来到；丹桂香，福月照，齐享团圆话今朝；嫦娥笑，玉兔跳，天上人间享良宵；祝福美，问候到，祝你佳节幸福抱。祝你中秋快乐！

18、我一个人静静的坐在窗前，向远方的你送去一片深情：祝你快乐健康，幸福如意。有好东西吗？快带一点来，等不及了。

19、每天与我常常联系，你的生活不会空虚，时时给我发发信息，你的前途一片顺利，有空想想我的笑容，你的烦恼全部落空。中秋更要祝你万事如意！

20、中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆；带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。

浩：尊敬的各位领导

凤：各位来宾

俊：亲爱的老师们

玥：同学们

合：大家晚上好

我是今晚的主持人唐、凤、周、浩、萱、俊、玥

唐：深秋的红枫承载着我们如火的热情

凤：初冬的寒风包裹着了我们真诚的感动周：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

枫：今天我们相聚在一起，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今天我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来温暖寒冬

萱：今天，我们相聚在这里，敞开你的情怀！

扬起你的风帆！展现你的风采！俊：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！今天我们欢聚一堂、载歌载舞今天，我们激情满怀、心潮澎湃

玥：同时让我们为筹备本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致以衷心的感谢！（介绍领导）

俊：也请允许我向全体同学，以及向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎！萱；今晚让我们唱出欢乐，舞出激情！枫；金城江区第一中学“第八届校园文化艺术节”合：现在开始！

村委会各领导：

您好！感激您在百忙之中抽出时间阅读我的这份辞职申请书。

我因得到群众的信任与支持，于20xx年xx月份被群众推选为富仍老村副村長。20xx年xx月我完成第一届任期，并且因工作认真，热情、周到服务，在20xx年xx月换届选举时继续被群众推选为副村長。在我4年的任期里，我以身作则，认真贯彻村委会的正确决策和部署，为村里群众做我力所及的服务。在我任职期间，我不但得到了上级领导、村委会领导的指导和帮忙，并且也得到了广大群众的支持与宽容。在此，我个人万分感激！

经过4年时间的任职，我在工作中学到了不少的知识，积累了必须的工作经验，同时我更加地体会到了群众的困难之处。按理说我应当再任两年职，但由于个人原因，无法正常工作，对上级和村委会的交代的任务无法及时执行，不能再给群众供给全面、周到的服务，所以经过深思熟虑之后，我决定辞去目前在村里所担任的职务和工作。我明白，这个过程会给村委会带来必须程度的不便，对此我深表抱歉。

我已经准备好在本周内离职，并且在这段时间里完成工作交换，以减少因我的离职而给村委会带来的不便。

祝村委会各领导身体健康，工作顺利！再次对我的离职给村委会带来的不便表示抱歉，同时我也期望村里能够体恤我个人的实际情景，对我的申请给予批准。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年xx月xx日

这是一次很有收获的学习，做班主任8年了，第一次听到如此高级别的专家从理论的层面来诠释班主任工作的内涵和工作理论，平日琐碎的忙碌，因了这样的理论支撑，忽然觉得班主任工作原来是一项如此美好的事业。

台上的专家来自北京是人民大学的博士生，她用自己风趣幽默的发言，把总是在一线埋头苦干的我们带入教育和管理的理论世界。思想有多远，路就可以走多远！我今天是更加深刻的感受到了这一点。

领导和同事都说我是一个问题老师遇到事情不依不饶，问题比学生还多，今天也不例外，因为专家没有给学员留提问的机会，我趁下课的机会，邀请她来到我们组里。

宋老师好，很羡慕您这么年轻，又做大学教授，又搞教育科研，这两项工作，怎么您就可以同时做好呢？惭愧，我是个没有上过大学的人，对大学老师的工作真是一无所知。

不是我愿意做，是我必须做，我职称得上教授，教授必须有科研成果。老师笑着告诉我。

哦，原来和我们一样，也是工作逼的我悄悄的想。于是又有了下一个问题。

既然您做这么好的讲座，我想您已经是一名教授了，那我就叫您宋教授了，我顿了顿，大家都笑了。可是，小学班主任也想在做好班级工作的同时，做理论研究，像您刚才讲的管理经，真是太有用了！我们怎么搞才好呢？上职称又不用！没人逼。

宋老师想都没想，很确定的说那当然得从个别案例出发，你得从这些个案中发现规律，寻找理论支撑

可是，就是有案例，我写下来也只是随笔而已，其实对于工作的指导价值几乎为零，顶多可以称得上有病呻吟，根本没法做到治病救人！有时候，因为太忙，连呻吟都忘记了！说真的，我一直很困惑，为什么很喜欢思考，自己又有那么多的实践机会，可是一碰上论文，我就是头疼，三个字，不会写！

尊敬的领导：

我于20年月日入职，来公司两年了，为自已敲打这一封沉重的辞职信，感触万分。

首先，非常感谢经理对我的信任和教诲，让我在人力资源助理职位上具体接触了薪酬设计及计算、人员的招聘和配置、社会保险的办理、员工劳动合同的签订;同时，兼任经理助理职位让我能直接参与公司管理层会议，记录会议纪要让自已学会了如何把握重要的信息。

其次，我离职的主要原因是：发觉自己越来越不适应目前的工作环境，自已对目前的工作已熟练掌握，没有更好的学习动力和晋升空间。

同时，我知道自已在担任公司职位时，有很多不足之处，例如，在招聘公司人员时，也会招聘不到合适的人选;在举办公司年会时，也会有很多考虑不周的地方，在此很感谢领导的谅解和包容。

这是我人生从业的第一家公司，我希望自己能继续跟公司一起共成长。但由于我个人原因，我希望在合同到期后不再续签，特提出离职申请，希望得到领导的批准，深表感谢。

今天，我们有一项特殊的作业——观看中央电视台综合频道的《开学第一课》。

《开学第一课》以“接过先辈的旗帜”为主题向我们讲述了老红军长征的故事。节目里的每一个故事都是那么感人，我的心情久久不能平静，想到了很多很多……

战争是为了现在的安宁，革命先辈们抛头颅，洒热血，用他们的血肉铸起新的长城，奉献了他们宝贵的生命！如果没有这些老红军就不会有我们现在的幸福生活。

有国才有家，我们是祖国的花朵，在感谢他们的同时，我们要好好学习，不辜负他们的牺牲和付出。我们要像那些老红军一样，把祖国看似生命一样保卫她！我们要从他们的手里接过旗帜，为祖国再创辉煌！

长征，对于老前辈们来说是保卫国家，对于我们来说则是巨大的精神宝库！长征，犹如一颗金光闪闪的红星，照耀着我们，鼓舞着我们不断向前！

甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了！

请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。

（表演秧歌舞）

乙：XX小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学！

请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。

（学生朗诵）

甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——

就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。

（学生表演）

乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’，

校园处处飘彩旗。

今朝美景终难忘，

——记心里。”

甲：你怎么说起“三句半”了？

乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！

下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。

（学生登台表演）

甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。

请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，

看遍人间坎坷辛苦。

让苍天知道，

我不认输。

乙：感谢有你，

让我有勇气做我自己。

感恩的心，

感谢命运。

甲、乙（合）花开花落，

我一样会珍惜。

感恩的心，

感谢有你。

乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！

请欣赏，四年级同学的合唱：《滚滚长江东逝水》。

（学生合唱）

甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。

请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。

乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。

本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！

请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。

甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！

请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。

乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！

有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”！

这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。

让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。

（学生演唱）

甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？

请欣赏，二年级同学的诗朗诵《妈妈，我爱你》。

乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。

请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。

甲：无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢？

下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。

乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。

甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿？怎样歌唱最炫的民族之风？请欣赏六年级同学表演的现代舞：《最炫民族风》。

（六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语）

甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，

乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，

甲：难忘的“六·一”，

乙：难忘的相聚，

甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，

乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒！

甲、乙（合）：我们热切地期待着，

期待着，

那是我们共同的心愿——

明天再相聚！

这是我们幸福的祈盼——

相逢在明天！

XX小学庆“六·一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！

1、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！

2、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

4、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

5、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

6、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

8、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

9、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

10、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

11、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

12、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

13、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

14、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

15、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

关键词：思想品德 导入因子 兴趣

著名特级教师于漪说：“在课堂教学中培养、激发学生的兴趣，首要掌握导入新课的环节，一开始就吸引住学生。”教学环节中最重要一环节就是课堂导入，是课堂教学的前序，如同电影“序幕”。好的引导能吸引住学生的注意力，让学生的兴趣大门开启了，为课堂教学创造一个良好开端。初中思想品德课的导入虽然只有短短的几分钟，但对整堂课的作用却很大，一个优秀的思想品德课教师一定会重视导入的短暂几分钟，根据多年的思想品德课的教学，我认为初中思想品德的最优导入要注意以下因子。

一、趣味性因子

1.用有趣味性的故事入题。针对初中学生爱听故事的心理特点，老师搜集、编写有针对性的故事，使学生在专心致志的听讲中，初步领会本节课要讲的内容，引人入胜。这样，一方面，可以丰富想象能力帮助学生开扩思维，才能让学生主动地投入新知识的学习；另一方面，学生在认真安静的听讲故事的同时，用实例证明了要学习的内容的作用。例如，在讲授《弘扬和培育民族精神》一课时，我给同学们先讲“苏武牧羊”的故事，把学生的注意力吸引进故事中后，再让学生感悟故事给我们的启示，顺理成章地进入课堂教学。

2.用娱乐性游戏开头。初中生虽已告别童年时期，但对游戏仍然喜爱，教师可根据这一特点。采用游戏式导入，运用于场景性强的内容教学中，可收到很好的效果。

3.用漫画开启。漫画具有幽默、形象和哲理性。而思想品德概念和原理抽象，理论性和较强的逻辑性，学生学起来常感到吃力、枯燥。因此教师在导入运用漫画，创造良好的课堂教学情境，既让学生学习既轻松又易懂，又能让教师教学自然、深入浅出。

4.用表演引入。初中学生年龄相对较小，更注重思维能力的感性认识。课前教师编制微型小品用到课本内容，教师或学生在课堂教学中表演，这一种导课方式是初中学生较喜闻乐见的，这种导课形式气氛热烈，新鲜活泼，活跃课堂气氛，培养学生思维能力有着很好的效果。例如，在讲授《宪法是国家的根本大法》一课时，以法律家族集会的方式，让同学们分别扮演民法、宪法、刑法等，然后再做出各自职责，让原本枯燥的内容形象生动化。

二、时代性因子

思想品德课较其他学科而言，其突出特征便是体现了鲜明的时代性。这就要求教师在日常教学工作中，收集当今时代热点、焦点问题，将新的形势、政策、方针、时事等融入课堂导入。笔者在讲述初一“当今时代的主题”这一课题时是这样导入的：“当前，巴基斯坦哈巴斯领导人登上政治舞台，以色列领导人沙龙疾病缠身，使一度蒙胧上战争阴影的中东形势更扑朔迷离。世界人民都渴望持久和平，渴望促进共同繁荣和共同发展，共创人类美好的未来。那么，通过这一节课学习，我们便对当今世界有了进一步的认识。”

三、引思性因子

要充分了解学生的实际，选择学生最关注、最感兴趣，但又是他们似懂非懂的问题，从而启发他们的思维。在学生的学习过程中，除了直接参与认知过程的智能因素影响学生认知之外，还包括那些对认知过程起着启动、定向、维持、强化作用的非智力因素。古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，新课一开讲，老师提出疑问，使学生在“心求通而未得，口欲言而不能”的状态下，启迪他们积极思考，导入新课。教师在导入中巧妙地设置疑问，引起悬念，使学生刚开始就产生“释疑”的欲望，积极思考，然后带着疑问进入新课，在新知识的海洋中最终“柳暗花明又一村”，从而收到良好的教学效果。例如，在讲授《人民当家作主的政治制度》这一框题时，我就向学生提出疑问：“我们都是国家的主人，那么你们是否感受到了自己是国家的主人呢？”以此抛出了人民代表大会制度。可见，教师在上课始必须激发起学生的学习动机，使他们能够积极主动地投入学习，顺利地完成学习任务。好的导入可以点燃学生思维的火花，开拓学生思维的灵活性和广阔性。课堂教学成功的关键是积极思维活动，所以教师在教学活动运用启发性的教学，激发学生的思维活动，必能有效地引起学生对新知识新内容的热烈探求。因此，我们在导入时，设计的导语必具有一定启发性，能启发学生疑问、探究，激发学生的灵感、智慧、激情和创新性，让学生感悟出道理，并激发他们道德践行的欲望。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，摆在学生面前，使他们疑中思，“山重水复疑无路”，思而明，寻求“柳暗花明又一村”的效果。

四、指向性因子

初中思想品德要坚持指向性这一基本原则，要做到：(1)导入与课堂教学内容要有密切联系，思想品德的教学内容由课程标准作了明确的规定，这是我们老师和学生必须完成的教学任务，否则就达不到教学目标。(2)情感投入要符合教学内容的基调，教学过程也是情感沟通的过程，只有符合课堂教学内容的情感基调，才能让教学过程达成情感共识，如我们在讲授九年级思想品德《功在当代，利在千秋》这一教学内容时，我课前布置学生一个任务，要求同学们通过走访、观察我们的校园、街道有哪些环境问题？导入新课时我请两个小组作介绍，我进行引导，同学们初步认识到我们身边存在着很多环境问题，环境问题对我们的生产和生活产生重要的影响，导入就直接指向了教学内容。

五、衔接性因子

新课导入，要依据学生的认知心理，注意前后知识的连贯性和衔接性。教师不妨在已学知识的基础上引入新课，使学生产生前后知识的贯通感。如笔者在一次市级公开课中讲解初三“建设中国特色社会主义的经济”课题时引入，“在上一节课中，我们讲述到新时期最鲜明的特点是改革开放。党的十一届三中全会以后，我国进行了改革开放，改革了社会主义社会生产关系中不适应生产力发展要求的部分和环节，逐步形成了中国特色的社会主义经济。”这样，学生既巩固了原有知识，激发了探索新知的兴趣，又对教材知识体系、内容结构等有了进一步的认识。

六、乐感性因子

课堂上，往往会造成一种紧张而严肃的气氛。在这种气氛中学生总是心情紧张，思想压抑。这样，死气沉沉的课堂没气氛，很难开展教学的活动。在导入中可播放与新授内容有关的歌曲，一能形成轻松、和谐和愉快的课堂氛围，二能使教学配合得和谐默契，师生情感协调比较和谐，又能感悟新知识。

1、你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。

2、在这里我就说一句老话吧，就是也算是一种祝福，也是一种希望吧。那就是莫道桑榆晚，为霞尚满天。衷心祝福梅导，您的退休生活丰富多彩，幸福美满！

3、愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近！我最要好的朋友，虽然今天我们即将分离，未来我们的心依然连在一起！

4、青山不改绿水长流，有缘再会！后会有期！

5、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

6、辞别旧年，迈入新岁，动情的对您说一声：新年大吉！

7、我觉得梅导啊，也是我们的梅主任，在将近，实际是将近二十年我们合作。说句老实话，一个是对我、包括我们单位，帮助特别大，所以在今年他那个总结里，他就划了一个圆。我觉得真的是挺圆。所以说我就希望，虽然他退了，但是我们希望这个圆咱们还能继续圆下去，也希望他，今后还是要在我们这个团队也好，领路人也好，确实我希望他还是能够一起合作，哪怕是一起喝酒。

8、人生的路上，留下太多的脚印，有深有浅，也许这样的经历才算得上丰富，但是有时候宁愿平淡点，淡漠点，但是，却每每不能让自己有这样平静的心态，去面对我不想面对的，不愿知道的事情！

9、祝贺你。这次我用的是祝贺，为什么？退休了你可以更有时间和精力，去做自己更喜欢做的事。所以我要祝贺你。老梅，我们还是同事，还是朋友，咱们继续并肩战斗吧！

10、愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝您：心想事成！幸福快乐！

昨天高一七班在延安三路金环大厦集合，参加了垃圾分类的理论授课活动，学校领导与班主任与我们共同完成了本次学习，

开头的八分钟的短片令我震惊却更令我惭愧，看完呢个短片，我陷入了久久的沉思当中，我自己有没有做过对不起大自然的事情，可这个问题的答案显而易见，当然是有，我会想起有时候找不到垃圾桶，悄悄塞进某个角落里的垃圾，他们现在在哪，去向了哪里，有没有危害到带自然，更甚至于有没有危害到人类……视频后的五分钟里，伴随着仇大队长的反思，我心情愈加沉重。

之后老师开始给我们讲解为什么要垃圾分类，以及垃圾分类的价值，列举了众多垃圾与二类资源等的转换比，让我们更加充分直观的认识到了垃圾可回收的利用价值，让生活中变废为宝一词更加充分的体现了出来，接下来就是今天的重头戏，垃圾分类。

仇队长引用小猪佩奇生动形象的给我们讲述了四大垃圾如何进行分类，我还清晰的记着蓝色桶代表着蓝蓝的天空，是可回收垃圾，卖钱可以买猪的，红色桶代表不可回收垃圾，猪吃了会死掉的。绿色桶代表厨余垃圾，猪可以吃的，黑色桶则代表其它垃圾，及猪都不吃的垃圾。这里边与我所想不太一样的是厨余垃圾，从字面意思上来看，我认为厨余垃圾就是厨房做饭剩下的菜叶或者使用完的调料袋，调料瓶，但与我相像的完全不同厨房剩余的垃圾也只是厨余垃圾中的一部分而且大部分不属于厨余垃圾，这真的让人有些匪夷所思了，回到家我问父亲与母亲厨余垃圾包括什么，母亲直接就说是厨房里剩下的呢些瓶子，袋子，烂掉的蔬菜瓜果，笑的我合不拢嘴

让我印象还比较深刻的就是老师讲述的两个故事，一个是他的`姨妈来到他家住时将喝完的酸奶瓶洗剪开洗净扔入垃圾桶的故事，另一个是一个中国学生到一个德国家庭生活学习入住的故事，他们都用具体的事例为我们讲述了垃圾分类的重要性，可见垃圾分类也渐渐成为人们生活中的一种礼仪与生活方式。

写到这里突然想起了一句话，垃圾是放错了地方并且永不枯竭的资源，读完这句话真的感到无比心寒，确实，仔细想想除了垃圾没有什么资源是永不枯竭的了吧。

两个小时的理论课程，了解了中国当代的处境，聆听了明年一月份青岛将要行驶垃圾分类的具体要求，也收获了许多实用的小知识，听完讲座真的受益匪浅，从自己做起，从小事做起，少制造一份垃圾，少乱丢一份垃圾，大自然不需要人类，人类需要大自然，为了我们长久的生活，共同努力，还给大自然一片碧海蓝天吧！

“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。”15日在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。广大文艺工作者积极响应，纷纷表示习总书记的讲话既高屋建瓴，又接通地气，为文艺工作者今后工作指明方向，明确任务，增强信心。

文艺要热爱人民，扎根人民，扎根生活

“今天的讲话，是向文艺界发出的新的号令，充分体现了党中央对文艺工作的重视与关怀。”中国文联副主席、中国音协分党组书记徐沛东会后接受新华社记者采访时说，在讲话中提到“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”，既高屋建瓴，又接通地气，令广大文艺工作者为之感到振奋。

徐沛东说，“人民需要文艺、文艺需要人民、文艺要热爱人民”，是在讲话中对文艺与人民的关系作出的深刻阐述，也是对社会主义文艺本质的清晰概括，更是广大文艺工作者解决好现实中许多问题的一把金钥匙。

“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。”中国作家协会主席铁凝在座谈会上发言，回顾了中国文学的发展繁荣之路，同样印证了这个道理。“当文学与人民共呼吸、共命运时，文学之树才会枝繁叶茂;反之，当我们的文学作品离开和违背了人民，文学之树就会枯萎凋零。这一点，已经被历史所证明，也必将被未来的历史所印证。”铁凝说。

“坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来——这是党的重托、人民的重托，更是文艺工作者的历史责任和时代担当。”中央文史研究馆馆员、从事文艺工作近50年的文艺评论家仲呈祥说。

静下心来，精益求精 创作无愧于民族、时代的优秀作品

在文艺工作座谈会上强调，推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务，作品是自己的立身之本，要静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民。

现年84岁的空政文工团一级编剧阎肃，是中国人民解放军文艺战线的一名老兵，他说自己60多年的文艺创作中常念叨6个字：“正能量、接地气。”而这体现在军队题材创作上，就是“有兵味、有战味”!“我们这些文艺工作者，还是要保持扎根基层的工作作风，多下部队慰问服务，多闻兵味。军营才是我们创作的沃土，战士才是我们讴歌的主角。”阎肃说。

浙江省作协主席、小说作家麦家认为，会上提出的许多观点让我深受启发。当前我国文学创作虽日益繁盛，杰作迭出，却仍存在提到的“有数量缺质量、有 高原 缺 高峰 的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。”文学从来肩负“文以载道”的使命，作家要热情拥抱时代，与自己的土地心心相连，把人民的冷暖和群众的诉求熔铸笔端，记录身边感动，讲好中国故事，把鲜明的艺术人物呈现在中外读者面前。

带头践行核心价值观 担好“灵魂工程师”的光荣使命

“文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。”提出，广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声。

针对近年来文艺事业出现的一些乱象，中国电视剧制作中心一级演员六小龄童说，在讲话中强调“追求真善美是文艺的永恒价值”。我们作为文艺工作者，就是要用各种艺术形式传递真善美，贬斥假恶丑，弘扬主旋律，传播正能量，创作出真正体现时代精神的好作品。

中国东方演艺集团民族声乐歌唱家李谷一说，文艺工作者是与人类灵魂打交道的人，的讲话在精神层面为文艺工作者指明了方向，广大文艺工作者更要坚守艺术理想、艺术良知和职业操守，踏实创作，牢记我们的文化担当和社会责任，以最大的热情和昂扬的激情投入创作，要把最好的精神食粮奉献给祖国和人民。

看完“文艺工作座谈会心得演讲稿”的人还看：

尊敬的领导：

您好！

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

在几个月的。思考和斗争中，我终于做出了决定：我需要更换一种生活方式和工作环境，来填补自己内心的空虚与不安。

在xxx工作的六年中，我学到了很多知识与技能，也感谢xxx给予了我很多锻炼和磨练的机会，这段经历在我人生中非常重要。

xxx的单位氛围非常和谐，相关技术也非常前瞻和全面，祝愿xxx能够取得更好的成绩，不断壮大实力，取得更高的利润收益。

我希望在20xx年07月05日（星期四）之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。

望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

这是一份特殊的职业，现实和梦想还是有差距的。我作为一名有5年工作经验的空乘，有很多的业务知识和生活常识需要我们巩固和学习：一旦出现紧急情况会应用到的特殊用语；飞机上如有乘客需要紧急医疗救助，那么你就要懂得的最起码的医疗方面的常识；不论飞国内还是国际航班都需要流利的中英文；机上服务用的各类饮料要熟悉，这些都需要平时的慢慢积累。当然对于我们乘务员来说最重要的就是飞机处于紧急情况时的用语，而且要说得相当的熟练。

做为一名空乘也就代表着一个公司、一个地区乃至于一个国家。比如有乘客想了解一些当地的历史名胜、旅游景点、风土人情等，就需要我们对他们进行概括或详尽的介绍。飞国际航班的就要对两国的国情有一些大体的了解。所以乘务员的工作不仅仅是在飞机上面，更重要的是需要平常对生活的积累与细心观察以及对学习的加强，这样才会使平日里的工作得心应手。

我想，如果一位旅客登机时，却看见空中乘务员正在滔滔不绝的谈论着一些不《www．azuowen.com》相干的事情，这时旅客会对我们的公司和员工留下一个什么样的印象呢他可能在想：我们根本不重视旅客，对他们不屑一顾或者想我们公司的管理体制很松散等等一些对我们公司形象不利的看法。反之如果旅客登机看见整洁的客舱，舒适的座椅，随时待用的咖啡，最新的报刊杂志时，旅客会感觉到自己得到了重视和尊重，心里就会非常认同我的努力，也会感到非常高兴。

在服务方面我认为乘务员为旅客提供服务，实际上是一种人与人之间的沟通、交往的人际关系。做好服务工作的基础在于了解旅客心理，关心旅客，热爱旅客。做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，尽量满足旅客提出的要求，让旅客真正有宾至如归的感觉。让我们在今后的工作中以最好的服务给旅客留下最深刻的印象。

总之，现在的阶段是我提高自身服务水平的最佳时期。在实际工作中我一定会不断学习，把所学运用到工作中，做一名合格的空乘人员。通过这几年的飞行我认为对不同旅客提供不同需求的服务，拉近距离，把服务想在前头，做在前头。能较好的处理好旅客矛盾或服务冲突不是一朝一夕能做到的，要不断别人和自己的经验。但我想，在处理问题时，自身要做到情绪稳定，有较好的观察力和理解力。处理不失平衡，最好把大事化小，小事化无。

当我“回忆”这次聚会时，聚会当日的情景固然清晰跃然，但是记忆更加深刻，充实的确实聚会前的几次“准备会”。满腔热忱的期待着同学聚会，而事后记忆更深的却是为聚会做准备的画面，有点不可思议，却有实实在在。

见面会上，同学们没有浮夸的词句，没有炫耀的语言，字字句句无不显露出同学间的真诚与坦然；酒席宴间，同学们穿梭往来，频频举杯敬酒祝福，觥筹交错无不显露出同学间的热情与奔放；歌舞厅里嘹亮的歌声唱出了同学们心中的喜悦，轻盈的舞步迈出了相聚时的欢娱。真是挡不住的*，就连我这个舞姿不全的也放下了往日舞厅里的拘谨，发自内心并随心所欲地扭了起来，发泄一下相聚时的幸福与洒脱。

一刹那，我有所顿悟：在现实生活里，过程比结果更重要！从人的生物属性的角度看，所有人人生的终极结果和目标都是死亡，但是没有人过多的顾及过这个结果和目标，我们只是耐心的过着每天的日子，体验着漫长而又短暂的人生历程。其实人真的不必在意一时一事的得失，只要认真的对待你感兴趣的一切，真诚的过好每一天，这样的人生就是成功的，结果一点都不重要！

同学相聚时的时光是何等的美好！！可美好却又来得如此漫长，而走得如此匆忙。

一、提前安排，超前谋划，打牢活动基础

提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。区妇联高度重视“六一”国际儿童节活动，一是结全我区实际，制定下发了《关于印发的通知》，对全区“六一”庆祝活动作了全面安排部署。二是提前制定了切实可行的“六一”活动内容，将任务进行分解，把责任落实到人,对“六一”活动进行具体部署，对各级妇联组织提出了要求，为开展好“六一”活动打牢了基础。

二、组织开展系列慰问活动

各党委机关高度重视，支持本单位妇联组织认真组织开展慰问活动。为让留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，区妇联将23个妇委会，分成12个帮扶组，与全区12个留守儿童之家开展“大手牵小手，真情暖春蕾—关爱贫困、流动、留守儿童”结对帮扶慰问活动，人社局、畜牧局、教育局、林业局、供销联社、财政局、国土局、民政局、广电局、市容环卫局、水利局、粮食局、住建局、文广新局、农业局、发改局、卫生局、机关党工委等各部门妇委会及个人为鹿乡镇鹿乡村、鹿乡镇杏树村、山河街道卢家村、太平镇将军村、云山街道博山社区、云山街道柏山社区、云山街道通阳社区、云山街道华泰社区、云山街道清江社区、奢岭街道新安社区、平湖街道杨家村、双营乡鲁家村黄瓦房屯等12个村(社区)的(留守)儿童之家送去了总共价值两万余元的学习、生活和体育用品，各位代理妈妈们对90名留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童发放了慰问金。通过开展慰问活动和“代理妈妈”活动，带去了我区各级各部门对全区少年儿童的节日问候。

三、开展丰富多彩的文体活动

今年我区的“六一”庆祝活动具有内容丰富、形式多样等特点。全区各级妇联组织采取不同的形式，纷纷开展了“大手牵小手、真情暖春蕾”、“关爱留守特困儿童成长成才”文艺演出等活动。文艺表演形式多样，有舞蹈、唱歌、朗诵等，展示了新时代儿童多才多艺的特点;部分家长们还放下农活参与到活动中与孩子们进行了拔河、丢手绢等比赛，整过活动充满了生机与无限活力。

四、加大宣传力度，营造良好的社会环境

为了扩大“六一”活动影响，进一步动员社会力量关注少年儿童发展，重视少年儿童工作，努力为儿童的健康成长创造良好的社会环境，妇联、教育局、广电局等多家单位开展了各类宣传、整治文化市场活动，利用媒体宣传《未成年人保护 法》等相关知识，受教育学生及群众达3000人次。“六一”期间在省、市、区新闻媒体、网站刊登新闻宣传稿件36件，新闻数量与质量实现新突破。

双阳区妇联庆“六一”活动开展的丰富多彩，整个活动从准备到实施都突出了“关爱留守儿童”的主题。在开展文体活动的过程中，将道德教育贯穿其中，使全区儿童不仅度过了一个愉快的节日，展示了自己的才华，而且在欢度节日的同时，受到了良好教育。