及时行孝的文章汇总20篇

1、深入理解文章的内容，准确把握文章主旨，以获得思想上的启迪。

2、学会区分观点和材料，并辨析二者之间的关系。

3、批判质疑，评读课文，培养学生的思辨精神。

1、透彻领悟格物致知精神的真正内涵及其在科学上的重要作用，联系学习实际，培养科学实验精神。

2、归纳文章的中心论点，学习运用摆事实和讲道理的论证方法。

3、批判质疑，评读文章，培养学生的思辨精神。

本文是对人类科学的发展做出巨大贡献的科学家所写，写作对象明确，意图清晰，针对性强。实为启迪青少年树立正确的科学思想的绝好教材。因此，充分读懂原文，挖掘文章蕴涵的深刻的思想意义当为学习之重。同时，文章论述问题深刻，理论性强，运用批判阅读的方法和质疑、评判的态度对文章进行分析，能够逐步培养学生的思辨精神和缜密的逻辑思维能力。本文论点突出，论述严密，事理充分，因此学习其写作手法，也能为学生阅读和写作同类文章奠定良好基础。

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发问与质疑式阅读。

美国《中学科学活动设计与示范》的作者乔治.c洛比尔曾在该书序言里说：“科学上的失败只属于不愿再试一试的学生”;又说：“对于学生来说，科学应该是一种从无知到已知的再发现。学生不像海绵──他们不会自动吸收知识。他们是人，他们应该通过第一手的、自己动手操作的经验来学习。”你认为这段话与科学家丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文所倡导的观点有什么相同的地方?

(找学生谈一谈自己的看法，并引例证明，从而归结引申到科学探索活动中“实验”精神的重要意义，从而导入课文的学习)

(研读课文，理清思路，整体把握)

问题：作者谈论的话题是什么?提出了怎样的观点?用什么方法加以证明的?

(学生阅读课文，思考回答)

明确：

论点：应有格物致知精神(课文标题)

论证：

1、提出论题：中国学生怎样学习自然科学(第一自然段)。

2、举例证明传统的中国教育的弊端是并不重视真正的格物致知。(2～5自然段)

3、理例结合，证明真正的格物致知是科学的实验精神。(6～12自然段)

4、强调我们要培养实验的精神极其重要意义。(第13段)

论证方法：讲道理、举事例

准备：课前预习给出下列三个问题：

1、怎样全面准确地理解作者的观点?

2、怎样理解作者在文中所指出的中国传统教育和文化背景下格物致知精神的缺失?

3、怎样理解作者衷心倡导的科学实验精神──即真正的格物致知精神的深远意义?

指导学生仔细透彻地研读课文，自行提出问题，多渠道查找资料，编写短文或发言提纲。可以以同观点小组结合的形式，合作写文。

参考提示：对下列每一个问题，你分别持什么态度?是全部赞成、部分赞成还是完全反对?可以用举事例或讲道理的方法来清楚地阐述见解，明确表达自己的观点。

a、关于作者的论点：对中国学生学习自然科学来说，格物致知的精神非常重要。

b、关于对中国传统教育理念的批判：传统的中国教育并不重视真正的格物和致知，王子明“格“竹子的例子就是明证。

c、关于作者的论断：“我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。”

课堂实施：

第一步骤：小组交流，选出见解最独到、观点最鲜明、表达最通畅的发言或文稿。

第二步骤：全班交流，相同观点的整合和不同观点的碰撞;鼓励求异思维，倡导多角度有创意的阅读，以及批判性的阅读。

(课堂讨论、交流，辨明道理，把握文章命意)

教师介入讨论及小结。

1、再读课文，思考一下：培养格物致知精神的主要途径是什么?

2、课外阅读《发明的故事》中《最重要的是思想》一文，比较两篇文章所强调的科学精神有何相同和不同的地方?试以《我所追求的科学精神》为题，写一篇600字左右的议论文。

在读了林清玄的散文过之后给人一种回味无穷的感觉，作者那易懂的语言，却又含着很深的寓意，哲理。读完后撼动了我的心

这本书的封皮呈黄色，醒目却不刺眼，与它的图案十分相配：一阵风吹来，纯白的蒲公英种子随风飘散，飘渺、空灵，十分简洁唯美，我想也代表着我们这一代代的孩子的梦想吧。中央用孩子的字体写着“林清玄”三个大字，给人一种亲切的感觉。展开封皮，一行小而精练的小字映入眼帘：“期许少年们有天真的心，纯善的心，美好的心，庄严的心……能在这悲伤的人间，拥有快乐。”正是这一行字，给了我很大的兴趣让我读下去。

正式打开书时，我便被那充天真，无邪的自序吸引。和标题一样，拉近了我们与作者的距离，向我们诉说了作者不老的心。这本书分四卷，分别是天真的心、纯善的心、美好的心、庄严的心。每一卷的开头都有一首精练的小诗，读来十分有趣，我仿佛能从一首首小诗中看到作者儿时天真可爱的脸。

第一卷“天真的心”：讲述了一件件小事，都是些我们生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只乌龟、一棵树、一些流浪狗、一个传说……而令我感到吃惊的是，作者用孩童般的最单纯天真的视角，把最单纯天真的事情，竟能写出如此多的细节和道理。在作者的笔下，可以从一只乌龟写到身外之物的不重要，写到人只看到名利金钱的悲哀……作者循序渐进，由浅到深，直击我们的内心——那如白纸般内心的最深处的那片净土。

而第二章“纯善的心”描绘的不是一直再清澈的人或心。而是在尘世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用这“灰色”社会中的真善美、假丑恶的对比，引起了我们对良知的新看法。

第三、第四卷则是继续沿着之前的风格，用孩子般的笔法，给我一种亲近的感觉，让我借作者的文笔来看那充满未知的世界。

看完这本书，突然发现书的最后也有一行小字。它告诉我们：“挫折，学习智慧;离散，学习成长。我们是不是除了课业，更重视这些优良品质的养成那?”或许，这就是作者写这本书的原因吧。

教书育人是师德师风的关键。师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。-也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”作为一名教师我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。作为教师，要把学生培养成合格的有用的人，你就要注意培养学生的道德，为此，你自己就首先要成为有道德的人。

在师德师风建设上，我认为应从提高自身的综合素质入手把握好以下几个方面。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

2、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

在教学过程中，我尽量做到少批评、训斥学生，多鼓励、表扬、肯定学生。在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

一 、活动安排如下：

二、活动时间：

20xx年9月2日下班后

三、活动地点：

四、活动人员：

公司全体员工

五、活动内容：

17：30由公司地下停车场出发至******餐厅

六、交通安排：

1、 车辆安排.

2、17:20 各位开车的同事离开公司将车停入新希望大厦地下停车场（前十五分钟免费）17:30 公司其余人员在公司大办公区集合，统一到地下停车场乘车。 17:35 统一由地下停车场出发前往餐厅

3、由***带队，争取统一到达时间。 餐厅地址：********* 联系电话：************

4、 结束后：各位同仁视各自情况选择搭乘车辆。祝全体同仁吃的开心，玩的尽兴，周末愉快！

行政部

方案名称

“我奋发，我成长，我为xx添光彩”20xx学年度第一学期开学典礼

活动时间：

20xx年8月26日—9月1日

活动目的

1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。

活动准备

1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。

2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。

3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。

4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。

5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。

活动过程

五月初五，泪罗江边，你——屈原，内心充满矛盾，充满无奈，你是多么希望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”你轻轻地哀叹，眼角间流下难以掩饰的泪水，一滴滴那么晶莹，发出多么柔弱的泪光，苍白的脸色中，勾住过往，遥望蓝天长长地哀叹一声，无奈的吟唱起一句句诗歌，歌声响彻天地，似乎想激起高高在上的人的“仁义”。

悲哀的声音中，表达了你对国家、对人民的热爱之情;表达了你怀才不遇的无奈心情;表达了你对人民处于水深火热中的哀怜之情!但不管你如何大声，可“伯乐”却不知在何处，你的一腔热血只能演变成满腹悲愤。你无奈，发出千叹万哀都言不了你那悲痛的心情!

泪罗江边，大风狂吹，江水更加汹涌，愤怒地拍打着江岸，一男子轻轻一跃，就此殉身。

你，就是这一跃。从此，大地上就少了一个伟大的爱国诗人;从此，中国传统节日中就多了一个耐人寻味的端午节。你可知，就在你殉身之后，有多少人为你而泪流满面，直至今日，仍有多少人为你感概不已。你那可歌可泣的爱国情怀让我们赞叹不已，身为炎黄子孙的我们一定会继承和发扬你的爱国精神。从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起成为中国的传说。为了什么呢?为了纪念你——一位伟大的爱国诗人，和缅怀你的爱国精神!

一本《离骚》，使中华文化增添了新的活力;一个端午节，使中华民族拥有传奇的一面;一种爱国情怀，更使中华人民的情操更高尚!而这一切，都是源自你——屈原。或许在你投江之前，你为自己无法救黎民于水深火热之中，而感到遗憾，但是我想你现在知道你为中华民族的人民做了那么多事，一定会感到很欣慰。

我为你而骄傲，又为你而悲哀。骄傲的是我们有这样一位伟大的爱国诗人而自豪;悲哀的是时代的背景让你的才华无法施展，正所谓“千里马”常有，而“伯乐”却不常有，你是何其不幸地遇到这样的“主”啊!

今天，我们仍然过着这耐人寻味的端午节，为的是纪念一位伟大的爱国诗人——屈原!

为了能够让我们这一批新教师顺利上岗，并且能够更好地胜任教师这一岗位，学校安排了几位主任给我们进行了新教师岗前培训。事先还为我们准备了学习材料。新教师岗前培训的主要内容为：教学规范、思想道德和政策法规、班主任工作、人事、考核奖励制度。数天的学习、讨论交流使我受益良多。

虽然，不少方面，我们以前在教育学、心理学的学习中也有所涉及，但是通过新教师岗前培训，我知道，以往我们熟悉的还比较笼统。而有着言传身教丰富经验的各位主任教给我们的却是比较具体的知识技能，以及他们多年从教所积累的种种诀窍妙招。这些虽是一些平凡的细微的注意点，但是在日常教学实际中还是十分值得关注的。因为如能将所有平凡的事都做好那就显得不平凡了。况且有些事是说来容易做来难。

首先，通过联系学校实际情况进行学习，让我进一步认识到x学校是一个规范性很强的学校。譬如：关于教学工作重要环节的五认真实施细则，学校安排集体备课，注重三定六统一，对教师严格要求，备教案上课，写教后反思，作业有布置便批改、讲评，以及一系列的注意点等等。并且采用盐城市一中降低起点、放慢节奏、夯实基础、分层要求、全面优化的教学策略。周主任还为我们讲读了抵消教学的八大表现，让我们随时防止这种情况的发生，另外，提出有效教师的标准，让我们时刻注意教学过程中自身的言行举止。精细处还强调了课堂、练习、作业等的要点。这种高度规范让我意识到对自身一定得严格要求，依照教学规范来保质保量地完成教学任务。

其次，在学习江苏省中小学管理规范时，席主任采取自由讨论交流的形式让我们展开学习。大家畅所欲言，谈到了师德建设、学生的德育、教师的教法、学生的学法以及课业负担和学生安全等等，从中可以看出大家对新课程标准都比较熟悉，对学生的培育都比较关注，并有着自己独特的视角，相信在以后的教学过程中，也各有特色，各展风姿。在这里，席主任还着重为大家讲述了师风建设，宣讲了各项禁令，让我们心中有数，也是提前为我们打预防针。

再次，在人事、考核奖励制度方面，刘主任就工资内容、考核奖惩说得十分详细。尤其对考核不合格的情况大家听得都很认真，需要注意的地方有很多。可见规矩的重要性，不以规矩不成方圆，只有严格要求才能够保证学校师资队伍建设的完善，才能使自己成为一名合格的教育工作者。

另外，比较重要的是通过学习，主任们根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，学校给我们年轻教师提供了非常好的平台，教学中强调适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对克服困难的问题上，提出了如何强师生间、教师间、教师与家长间的方法;在教学教法经验方面，谈到了基本的一些具体做法，要注意教育方式要改变，教师角色的变化，学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外还谈到了新课改。发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师的引导、启发、点拔。

做到这一点，教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集、制作与教材有关的知识，又要善于了解学情。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，创设情境提出问题，激励学生共同参与，积极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层次的传授。确定好教学的三维度目标。不仅要教会学生知识，而且要教给学生方法，教给学生独立解决问题的能力应成为所有教师的职业追求。作为新教师如何使自身高质量高效率地搞好教学工作，得到学生的喜爱、尊重，这就需要教师用心地教学，努力地学习，不断地自我提高，当然这其中一个必不可少的一条就是谦虚地多向经验丰富的教师学习。在这次新教师岗前培训中，各位领导所讲的一些方法，实际上就为我们新教师起到了引路导航的作用。

此外，领导们还向我们提出了殷切的期望，希望我们认真工作，为学校培育栋梁，在学校提供的舞台上展现应有风采。并向我们交代了新教师七个一的任务，我想这些任务说难也不难，只要将平时该做好的都认真做好，说难也难，古话说：善始者众，克终者寡。要想善始善终一定得有一定的耐心、细心、求知心与责任心。特别是班主任的工作，更能锻炼我们新教师。他是班级的灵魂，全面负责班级教育工作和事务管理工作，对学生全程跟踪。这就要求我们能在学生心目中树立一定的威信，拥有一定的人格魅力。

总之，新的起点新的奋斗，希望以这次新教师岗前培训为我们提供的思想、行动、实践上的指导为导向，满怀信心与激情的我们这一批新教师能够意识到学高为师，身正为范，不断自我提高完善，在锻炼中谱写出辉煌篇章。

攀爬过岁月的脊梁，科学的脚步在历史的长河中求索。于是，在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩，让世人以仰望的姿态注视。在一代又一代科学人的努力下，这朵花愈加的娇美。然而当人们惊羡它的美丽时，又可曾知道它背后的汗水与泪水。

《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的科学史。

当人们将“地球是宇宙的中心”奉为真理时，当人们的思想被宗教摆布的时候，一个声音站出来说：“不，太阳才是宇宙的中心。”世人的嘲笑、教徒的破害并没有让他屈从，而是愈益的坚强。他用毕生的精力为“日心说”奔走呼喊。终于，在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于“日心说”的著作。

科学正是需要这样具有顽强品质和敢于反抗精神的人。

科学的发展亦需要谦虚的品质。牛顿曾经说过：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的孩子。正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。“墙角的花儿，当它孤芳自赏时，世界便小了。”在波澜壮阔的科学海洋面前，惟有谦虚才能一览它的壮阔。

科学是无国界的，它应是全人类共享的财富。

当人们敬佩居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时，又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的贡献呢?“你们一定要抢先研制成核武器，维护世界和平。”当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时，世界为之折服了。这是怎样的无私与博爱，它为人类和平进程添上了浓墨重彩的一笔。

人类生活条件的进步离不开科学的发展，维护人类和平亦离不开科学的发展。当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间，我们的思维也正漫游在科学发展历史的长河中。科学改变生活。你热爱生活吗?那么请热爱科学吧。

各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：

今天我们怀着十分沉痛的心情，为上海教育界德高望重的前辈、市教委教研室原副主任、上海市语文特级教师xxx先生送行。在此，我谨代表市教委教研室，对xx先生的离去表示深切的悼念，对xx先生的家属表示亲切的慰问，顺请节哀顺变！同时，向今天参加追悼会的所有领导、来宾和xx先生的亲朋好友表示衷心的感谢和诚挚的敬意。我相信，xx先生地下有知，也一定会为大家的到来感到欣慰！

xxx先生祖籍广东番禺，xxxx年xx月xx日生于上海，1959年大学毕业走上教育岗位，曾担任上海市光明中学语文教师，黄浦区教育学院语文教研员，上海市光明中学副校长，市教委教研室教研员，教研室副主任。

几十年来，xx先生忠诚于人民的教育事业，辛勤耕耘，努力进取，以他崇高的职业精神和精湛的专业能力为我们的教育事业做出了杰出的贡献，受到他所在单位、他的同事、他的无数弟子、学生的高度评价。为此，xx先生于xxxx年被评为上海市优秀人民教师，xxxx年被评为上海市特级教师，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

20xx年，xx先生退休了，但实际上是退而不休，始终奔走于大江南北，沉浸于学校课堂。上课，评课，讲座，指导，撰文，著书，为我们的语文教育事业呕心沥血，硕果累累。为此，20xx年，中国教育学会中学语文教学专业委员会授予他终身成就奖。直到前几天，古稀之年的xx先生，还在指导青年教师。

我们常欣慰于xx先生的康健，敬重于xx先生的执着，钦佩于xx先生的渊博，感念于xx先生的乐观，我们以为，xx先生还将陪伴我们许久。然而，就在三天之前，xx先生因突发疾病抢救无效，于公元20xx年1月5日上午10点25分与世长辞。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父亲，（一位好爷爷）；我们痛失了一位好同事，一位好师长；我国语文教育界痛失了一位好老师，一位好战士！

xx先生是一位求索者，他勇于实践，勇于探索，又十分重视理论学习与研究，因而，无论在实践探索还是理论建构上，他都有突出的贡献。

xx先生曾提出一个观点，认为20世纪的中国，人们对语文教育的认识经历了两次转变：第一次是20世纪初，从“文学型教育”转变为“文字——语言型教育”；第二次是改革开放后十多年，从“文字——语言型教育”转变为“语言——思维型教育”；他进而指出：“人们没有理由不期待着语文教育的第三次更为壮观的转变，转变为‘语言——人的发展’，以此设计语文教育的课程与教材、教法与学法、测试与评价等等方面，促使语文教育全方位的改革。”他的题为《期待：语文教育的第三次转变》的文章虽然不长，但是闪烁着求索者耀眼的思想火花。

xx先生是一位播种者。他严于律己，宽于待人，用自己整个生命留下了一座师魂的无字碑。

他用自己的心血作灯油，点亮过多少在蒙昧中摸索探路者的明灯；他用他那个并不伟岸的身躯作柱樑，为多少学生撑起了一方明净蔚蓝的天空。他数十年如一日，无论作为教师还是教研员，始终不忘三尺讲台，不忘春风化雨，启迪心智；51年教师路，风雨兼程，培育桃李，他描绘了一段精彩人生。

xx先生是一位引领者。他始终关心教师，特别是青年教师的成长。在青年教师眼中，他是一位声名卓著的学者，是一位心静如水的老人，还是一位纯真俏皮的老顽童，他以他的睿智与博学，和蔼与低调，诙谐与真实，引领并陪伴着青年教师的成长与发展。

著名特级教师、全国中学语文教学研究会副理事长、上海东方教育中心副主任、华东师大、上海师大、华中师大、四川师大等多所院校客座教授、全国中语会学术委员会副主任、香港国际教育交流中心研究员，众多的“头衔”正是人们对他作为引领者的认可与信任。

“死者长已矣，托体同山阿。”我们相信，逝去的只是一个鲜活的生命，留下的将是一种不朽的精神。那就是全身心投入教书育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求学上进的职业精神，是诚心待人、热情助人、乐观豁达的生活态度，他既做授业的经师，又做处世的人师。正像人们常常感慨，我们没有办法把握生命的长度，但是，xx先生却用自己的努力增加了生命的厚度。

安息吧，xx先生，愿一路走好！

感伤散文

当我踏上那片土地，走进让我魂牵梦绕却因琐事繁多不能经常与它亲近的村子。那儿时玩伴奔跑追逐的身影仿佛还在眼前，那无所顾忌的童音欢笑似乎依然响在耳边，那里留下了我成长的痕迹，当然还有仍旧居住在那儿的一些亲人，这其中就有我的四爸。

从巷口望进去，家门口已聚了好些人。我有种不祥的预感，如果只是亲友前来探望，那自然应该是在屋里，至少也该搬张椅子坐在院里，泡杯茶、敬根烟以感谢亲友的情意，以显示主人家的热诚，若是赶上饭点还要为他们准备简单的饭食；况且即就真的是探望也不可能一次来这么多人，以至于宽敞的院子容纳不下还非得站在门口。

只有一种可能那就是――告别！永远的告别，方才会在同一天聚集起这么多人。我知道四爸的病已经很重，医院没了救治的办法方才回了家的，可是我总希望他能够康复起来。虽然对于病入膏肓的他，只能期待奇迹出现，奇迹不是无数次地出现在我们所生存的这个世界上吗，那么它怎么就不能降临在我们这个家族，降临在我的四爸身上？

接到老家打来的电话时我也认为这次的回家会和以往的探望一样，我们寒暄几句，聊聊四爸的病，或者避开病不谈，说一些农事，说一些家事，说一些令人开心的事，在心中祝福四爸早日康复，我的四爸仍然会顽强地活下去。

四爸的房门敞开着，土炕下站着或坐着一些本家长辈，或者说话了，又或者没说，只是静默着想事儿。自然他们我都很熟悉，本该一一问候，可我顾不上这个，我甚至踮起了脚尖，避开一个个脑袋，努力地寻找着重病中的四爸。

临着窗户的土炕上，我终于看到了他，他还在与死神做着最后的抗争，闭着眼，偶尔一声轻咳，面容消瘦，一脸的蜡黄，与上次去医院探望时已判若两人，我不禁眼中一涩，倍感心酸，我的四爸曾经是多么精神、干练的一个人啊......

院子里，暖暖的太阳照着，土墙以及地上泛着淡淡的金光，有些耀眼，这是冬日一个晴朗的日子，这本该使人心情舒畅的日子却伤感充盈。女人们已在灶间忙碌，男人们则散坐于各个角落，默默地抽着烟或是轻声地相互打着招呼，说着一些无关紧要的话，他们都在试图回避四爸的病，或许他们来时也若我一样只是抱着探望的心理，他们也没想过或者不愿想这种病在走到极端时的结果。

我体会得到众人此时的心情，我虽然也希望这仅仅只是一次探望，探望而已，它与永别无关。可是面对四爸身体的现状，却又不得不客观地正视这个问题。一一打过招呼之后，我便与堂弟伟一起去县上购置棺木，为四爸的后事做准备，以免到时手忙脚乱。

整个途中我们很少说话，各自想着心事。从村子到县城不是太远，开车一二十分钟即到。棺材铺不多，也就那么几家，且基本上都在城西，这便少走了许多冤枉路。堂弟伟原本是木匠出身，对判断木料的好坏及制作工艺的优劣上算得上一个内行。几家转了转，了解了一下行情，价钱基本也差不多，于是选定一家仔细地挑选，不厌其烦地讨价还价，终于办妥了这件事儿。忙碌使得伤感似乎淡了，甚至也忽略了即将拉回的棺木本是给自己的亲人准备的，他瘦弱的躯体将被安放在里面，从此我们便两界相隔，再也见不到他，也听不到他的声音了。

棺木拉回家的时候，六张菱形的白纸已经相互衔接着分贴在了敞开的两扇门板之上，四爸与世长辞了！厅堂中支起了一张窄窄的单人床，他静静地躺着，一床红色的小被盖着他，脚上一双千层底布鞋；一方黄色的手绢覆在脸上，看不到他的面容，薄薄的一块布竟残忍地隔开了他与他的亲人；小床外侧已摆好了灵桌，一朵橘黄色的火苗在蜡烛顶端跳跃，檀香也燃起了三根，袅袅地飘着蓝烟，双道林纸铺开从桌沿垂下来，上面一个大大的“奠”字，所有的一切都是在向世界宣布：一个人将从此消失于我们的视线，他的音容笑貌，他的言谈举止也将渐渐地沉淀为活着的人心中一个记忆――或许有一日我们会忘记了他吧？

说真的，那时的我并不怎么伤心，虽然永别已经成了一个无法更改的事实，但是在内心深处我还不能接受，不愿接受或者也可说我从来就没想到过要去接受这样一个事实；我还没有做好准备，我也不知道该做怎样的一种准备才可以去接受它，我还不能相信它在我没有准备的情况下已经成为了一个事实。总还是想着下次当我回家，当我再次走进四爸卧室的时候，他仍会热情地招呼我，即就是因生病而不得不躺在炕上，他也会将斜倚着被卷的上半身努力地前倾，对我说：啥时候回来的呀？桌上有烟，自个取......

七八个人合力将棺木从车上抬下来放在了在院中，堂弟伟终归做过几年木匠，没让大家失望，他的选择自然也换来了一声声赞叹。等到围观的.人渐渐散了，我便开始准备刷漆上色。细细打扫了内外灰尘，刮了腻子，天气虽然晴朗，但终究是冬日，当天不能彻底干透，下一步的活暂时也就没法做，便和堂弟强一起去了墓地。

在农村，传统的土葬依然盛行，而且随着经济的发展、收入的不断增加搞得愈发隆重。作为后人，生活富裕了自然也就想让自己的亲人走得风光一些，“住”得更加安稳一些，在另一个世界也过富裕的生活。墓室的建造由原来掘坑之后临壁凿窑而不加修饰发展到现在气派的砖箍墓、水泥墓，人世间建房所用的琉璃瓦、瓷片、地砖等在这儿都给派上了用场，工程复杂了许多。如此复杂的工程自然得请工匠，有了工匠，材料还得备齐，边干边看，偶尔缺了什么就得及时给补上，除此之外主人家也不必操多大心；我被分配负责棺木的粉刷，但这活一次又完不了，一遍过后得等干透才能砂纸打平整了再刷第二遍，偶尔也会上墓地转转，大多时候基本也闲着，作为孝子的我们在最初的几天并不是很忙。

从四爸合上眼的当天晚上开始，白日里仅系着勒头布的孝子们这时都得是一身缟素，然后分跪于灵桌两侧，四爸的孩子――我的堂弟印打着了火机，白纸在铁盆中腾起了火苗，烟气夹带着偶尔飘起的纸灰奔着屋顶徐徐而上，女孝子开始起了哭声，男孝子在默哀中等着盆中的火苗渐渐弱了，行三叩之礼而后起身。

这是从亲人故去一直到下葬，每晚必须进行的一个仪式。烧过纸之后，至亲孝子原则上是不能睡的，要守灵，怕猫、狗之类惊扰了亡魂；村里也有人会来，我们这儿称之为看丧，看丧一般都是打麻将或者甩扑克，目的也是造出喧闹的气氛，使喜欢夜游的小动物望而却步，也可使守灵的人不至于因为长夜漫漫而困倦。四爸在村中的人缘不错，前来帮忙的也多，看丧的也多，无形中为孝子们减轻了负担，实在困得不行可以轮流着找地方休息一下。

下葬的前一天下午主人家开始忙碌起来，搭棚、租炊具，桌椅板凳、碟碟碗碗一时间摆满了整个院子；乐人、厨师从各个方向聚了来开始为明日的丧事、宴席做着准备工作；大门外的灵堂搭了起来，出殡用的花灯也在门前摆置停当，静等着亲朋好友前来吊唁。稍事休息之后一声凄凉的唢呐音飘了出来，紧跟着其它的乐器声也纷纷汇入，挂在门前树上的大喇叭震得嗡嗡山响。

孝子们不能只是勒头布了，从下午开始一直到第二日送葬彻底结束都得是一身雪白的孝衫。穿戴齐整之后，一部分跪于灵堂两侧，前来祭奠的亲朋好友鞠躬行礼，孝子们叩头答谢之后由管事人领入家中设宴款待；另一部分，我的堂弟印捧着牌位打头，大家伙跟着一起去拜祭众位已故的先人。

灵堂、哀乐、雪白的孝衫以及不断传出的哭声，这一切又一次在提醒：四爸已经故去，已将随同先祖们静躺于村北的墓地，也将像他们一样慢慢地在亲友的心海中淡忘，淡忘至只有清明才会想起……

夜渐渐来临了，街道两旁悬挂着的一个个印着大大“奠”字的白纸灯笼也已亮起，灵堂里灯火通明，正中摆着四爸的照片，还是以前的模样，虽没有笑，但依然慈祥，相框上一朵黑色的小花开得正盛，两绺穗子垂下来，将四爸框在了里面。两旁烛火摇曳，中间檀香袅袅。

唢呐声响起，这是从四爸去世直至入土为安之前最隆重的一次祭奠。舅家、姨家、丈人家等一切亲友，不管路途远近，不管家中是否忙碌，在这个夜晚都留下来与已故的亲人作一次庄重的告别，先男后女，小孩排在最后，主持人点名，依次到灵前祭奠。祭奠有一奠、三奠、九奠甚至更多，为了表达对亲人的不舍以及怀念，自然奠的次数越多越好，结束之后，自乐班开始点戏，将祭奠逐渐带入了尾声。

第二日清晨孝子们在灵堂前集中列队，依次走过四爸的身旁，与他做最后一次道别。四爸躺在深深的棺底，他安详地闭着眼睛，他以六十岁年轻的生命抛下了他奋斗了一生的世界，抛下了家人，绝情地赴了极乐，留下亲人们痛苦悲伤。他在离去的时候怎么就不想想这些人的感受？

站在长长的队列中，我的眼睛又一次湿润了，泪水随即涌了出来，恍惚之间仿佛又回到了30年前，那时的我还是个淘气的孩子。伯父已搬至村中新家，我的父母以及三爸、三婶均在外工作，我跟着爷爷奶奶同四爸一家住在村东那个有着地窑的独院中。小姑还没出嫁的时候，也常带我出去玩，但我总愿作四爸的尾巴，紧紧地跟着他。

在我的记忆中，他最初是民兵，那杆三八大盖枪偶尔就搁在家里，还有柄带鞘的刀，当然这是我喜欢跟着他的原因之一。其实我有杆红缨枪的，而且枪头还是铁铸的，不是后来我们上幼稚园时练习用的那种木制枪头，那是早年祖父为了防土匪找人打造的，可是又怎能和四爸的那杆相比呢？有次他不在的时候我偷偷地把枪拽到了院中，四爸回家后，是骂我了？打我了？而今早已不记得了，残存下来的记忆中却只有爱，我想那时四爸对我该是宽容的、疼爱的......

四爸后来做了生产队的拖拉机手，我也就时常能够坐他的车出去玩，当然那种坐车的喜悦是现今的孩子无法体会得到的，在当时我们偌大的一个家庭还没有一辆自行车的情况之下，能站在由自己的亲人驾驶的机动车上，心情自然激动，并且在小伙伴中总有一种优越感，他们只能趁我四爸不在的时候偷偷爬上车厢去玩，而我却可以无所顾忌地坐在驾驶椅上，去试图转动方向，虽然并不能真的开走，但却已羡煞了多少儿时的伙伴啊.....

村庄之外的另一个村庄，它是死寂的，没有生气，没有作为一个村庄应该具备的一切特征，没有“阡陌交通，鸡犬相闻，”没有“黄发垂髫，并怡然自乐。”居民们紧闭着各自的家门，坚守着自己小小的院落。有莽撞的鸟雀或许会来，有懵懂的兔儿或者田鼠会来，它们疏忽了它的死寂，当然它们也早已习惯了旷野的死寂，或许它们也厌倦了，但生存于大自然中的它们又不得不面对，即使偶尔发了一声喊诉说心中因这死寂而起的幽怨，也会露出十二分的不安。

我的爷爷就住在那儿，我的奶奶也住在那儿，以及我们在哀怨的唢呐声中送来的四爸他也将住在那儿，他同样也要去慢慢适应那种死寂，就算偶尔有鸟雀的欢鸣，就算偶尔有鼠、兔的折腾，那又能怎样，它终究是没有生气的，没有真正的家的温馨与欢乐。

那一排排隆起的坟堆宛若一幢幢颠倒了天空的地窑，它们没有窑门洞，没有出路，它们是一个个像极了地窑，或简陋又或金碧辉煌的“牢”，只是在地窑的崖背上立一块碑予以说明，这碑就是居所的门牌，是仍旧在这个世界上艰难生活着的后人们寻觅他们的标志……

在哀乐声中起灵，十字街口摔过纸盆之后我们便不再停脚。纸活已先一步用蹦蹦车拉去了墓地。送葬人员一律步行，乐人领头，其后奠桌，再其后则是灵柩，男孝在前扯纤，女孝在后相随，缓缓地向墓地行进，向着那从来都不愿谈及的村庄走去。

几日的悲痛已使得人的神经变得麻木，有想着心事的，有说着闲话的，有意无意地避开了此行的目的。这时最辛苦的当是抬灵的人，传统的做法是抬起就不能放下，一直要走到墓地，若是路程远点，非得体力极好的人方可；现在则不同，少了许多讲究，包括这“抬起不能放下”抬灵的人也多，中途可以轮换休息，况且灵车的底部有轮子，平坦的路上便会推着走，也就省了不少力气。渐行渐近，那新翻起的一堆黄土终于呈现在了人们面前。

黄土堆的旁边便是四爸的新家，那深陷于地下的坑穴，箍成了窑洞的模样，也像人世一样贴着瓷片，铺了地砖，打扫得干干净净，一切都是崭新的，却又让人难生亲近之情。它的这种崭新是冰凉的，没有感情可言，它是残酷的，它充满饥渴地仰头望着，它将要吞噬掉我的亲人。

棺木徐徐而下，推入了窑中，没有陪葬，我的四爸与我的祖父母同样艰辛劳作一生之后赤裸裸地离开了他的后人，离开了他温馨的家。工匠封了窑门，本围在墓穴四周的孝子退后，凄凉的唢呐声响起，前来帮忙的村民们手中的铁锨划出了一个个弧线，一团团黄土被扬起，洒下，在空中散成一片片土雾，相互交织在一起，密不透风地向着墓穴，向着新砌的窑门扑了下去；花圈、纸活在墓穴前方几米开外的地方腾起了火焰，灰烬携着一缕淡蓝的烟，夹带着一声声若爆竹般的脆响重新定义了这村庄之外的村庄新的一天；身着白衣的孝子在火堆之后跪倒一片，已至麻木的悲痛因那腾起的火焰、飘洒的黄土又一次被唤醒，男孝低头垂泪，女孝起了哭声。

随着墓穴中的土一锨锨地增加，一寸寸地升起，看不见了窑门，看不见了墓穴，墓穴之上隆起了一个崭新的土包。多年之后的某一日我们走入这二次建起的村庄，在心里努力回想着四爸的模样，一步步从村口酝酿着自己的思念之情，压抑着自己失去亲人的痛，寻觅着曾经在凄凉的唢呐声中，在飘着纸烬的火堆之后，在黄色的土雾堆积之下成就的土包它已经杂草丛生，或是迎春花儿疯长，它与四周其它的坟墓一模一样，当然我们竖了碑，碑上还写着四爸的名字，它是门牌，我们不怕找不到它，可是找到了又如何？我们叩不开那门，那门的背后，也若这整片的墓地一样――死寂。

书是人生的挚友 ，有人喜欢《格林童话》，有人喜欢《鲁宾孙飘游记》，有人喜欢四大名着，有人喜欢国外名着，还有人喜欢……但我却喜欢《时文选粹》。

这本书讲了许许多多的真情故事，每一个故事都令我十分感动，有的是关于父亲的，有的是关于母亲的。通过这一个个小故事，我明白了许许多多的道理，以致于情不自禁地流下了感动的泪水。

阅读这本书，我的感触极大。我觉得，每篇文章最后揭示的真理大部分都是关于“爱”。而我通过这里面的一篇篇文章，对“爱”这个字又有了新的看法。以前，我认为“爱”就是无私地为他人付出而不求回报。可当我看完了这本书以后，我认为“爱”就表现在某个细小的动作中，有时，它甚至隐藏在一句话中、一个眼神中。

这本书为我的写作，点亮了一盏明灯，也暗开了一扇扇窗户。我的写作之路也许是参差不平的，但这本书像一块块水泥，为我铺好了路，使我走的路更为平坦。

不仅如此，这本书还使我明白了许许多多的道理，这些道理使我改变了对人生的看法，以刚强不屈的精神迎接今后的一项又一项的挑战，从而使自己获得一个又一个的成功。

这本书使我受益匪浅，体会到了“爱”的真谛，学会了写作，学会了坚强地面对生活，学会了……我相信，这本书值得每一个同学去读它，因为它有一种神奇的“魔力”，可以吸引许多人。

班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过，班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的，每天早上检查班级卫生以及出勤情况，还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天，我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况，也与班级的部分班干做了沟通，接下来的几天，我跟班里的同学混了个脸熟，以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成，但“主动请缨”却能为你赢得更多的机会，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

首先要想成为一名优秀的班主任，要学会用“爱”去感化学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师，也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师，身正为范”，而扮演朋友的角色时就应该近距离的接触学生，聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中，某些学生就自以为和老师关系好，有些肆无忌惮，这种时候，惩罚也是“爱”的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，要做到方法得当，我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自尊心，虽然对是对错是错，但是要考虑到学生脆弱的心灵，不要全盘否定学生;另一个是惩罚的目的是告诉学生什么能做什么不能做，做了会造成什么后果，而不是为惩罚而惩罚学生，惩罚只是一种手段，教育才是真正的目的;还有一点就是“人非圣贤孰能无过”，但不是每个人都能“过而能改”的，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正自己的错误。

其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现，活动可以培养学生的集体荣誉感，产生凝聚力，同时也能密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性。在我班，凡是学校组织的活动譬如校运会，诗歌朗诵比赛，歌唱比赛等等，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练我都是亲力亲为，鼓励学生报名积极参与其中，名次不重要，关键是自己的心态如何去对待这件事情，参加就意味着得到了锻炼，得到了充分展现自己的机会。同时我也积极参与学生的训练当中，组织学生早锻炼，虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的，我们班在校运会中取得了较好的成绩。

再次是就是主题班会活动，我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”，所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候，我采用了全程指导的模式，对每一项流程我都亲力亲为，具体到和每个活动项目的人员安排，活动所需要的时间，主持人的名单确定，会场布置以及活动材料的采购等等，后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降，他们直接把任务丢给我做，我失去了学生积极的配合，指导工作进度变得非常的缓慢，效果也不好，而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥，就组织了我们班的班干开了个小会，转变思路，采用新的管理模式，让学生们进行自主管理，采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“强化法”，将每个项目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。这种管理模式的实施效果是立杆见影，一下子激发起他们的集体主义精神，管理负责人也发挥了他们重要的作用。另外，在班会活动组织、筹备、演出的整个过程中，我很注重对学生实际能力的培养。因为“素质教育”不仅仅是要求学生课业上学习能力强，还要掌握生活中一些基本的技能，学会组织管理策划，这样对培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着积极的影响。首先，我的管理实施学生自主管理，从效果上看，锻炼了学生的组织管理能力。其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个学生。他平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，在这次班会的一个活动中他出演了一个重要角色，而且，演出也得到其他同学的肯定。看着他灿烂的笑容我从心底也替他高兴。再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。譬如我们的语文课代表就谋划了一个好节目，“击鼓传花”然后同学起来表达对老师的感激之言，这样一个活动不仅丰富了主题班会，也把她的才能淋漓尽致地表现出来。最后，我深入到学生中间，成为学生的朋友。学生的很多心声都向我倾诉，我尽我所能帮助他们解决问题，对他们的心理素质提高 起到了一定的引导作用。后来，这次 “感恩教师节”的主题班会取得了圆满成功。

在班主任工作实习中，我的说服能力，组织能力，以及指导活动的能力都得到了极大的锻炼与提升，为我以后出入社会打下了坚实基础。

总之，通过实习的一个多月时间，我学到了很多东西。可以说实习是是我们以后教育工作的一个良好开端，它对我们以后的学习、工作都有着重要的启发作用。实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢学校领导以及桂林第七中学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的指导老师和班主任给予我极大的指导和帮助。

20__年3月12日。

二、活动主题

拥抱春天，播种绿色。

三、活动地点

学一班自然区。

四、活动目标

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

五、活动重点

知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

六、活动难点

了解绿树植树对环境和生活的作用。

七、活动准备

请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯。

八、活动过程

（一）活动开始

老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

（二）老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。）

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

（三）老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

（四）幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。养成爱护花草树木的好习惯

他出生在__村松树窝一个普通农民家里，父亲是一名民办教师，祖辈们的勤劳、善良、淳朴深深地影响着他。20__年村级换届推选为村委委员，20__年推选为党支部书记，20__年在上栗县委“四个给予”机制的激励下，考录为乡镇事业编制干部，20__年考录为乡镇公务员。本可以向组织提出要求到乡政府上班，过上舒舒服服的日子，但他仍选择坚守在这片土生土长的地方——杨歧乡__村，为自己的家乡贡献一份力量。在村支书的岗位上，兢兢业业，带领党员群众为民谋福利、为村谋发展。在平凡的工作中实现人生的追求，谱写一曲大爱大义的颂歌，以自己的实际行动兑现入党誓言。

一、勤政为民，倾心为民办实事。

__村位于杨歧山脚下，距离县城12公里。全村耕地面积143亩，人口1332人，人均耕地面积不足1分，连像样的水泥路都没有，很多身强力壮的青年选择赴外地打工。20__年，他当选为村干部，看到这幅场景，嘴边时常挂着一句话：“我是__村的儿子，我要为我的父老乡亲谋福利，我要靠自己的力量带领村里的兄弟姐妹们奔小康。”就是这些平凡的语言，树立他强大的决心----改造__。他深知交通不便是制约__经济发展的瓶颈问题，带领党支部确立了“若要富，先修路”的计划。他在党员会议上，“尽快修好通村水泥路，村级资源要走出深山，集体和村民的收入要增加”。他多方汇报，多次找上级领导寻求支持，终于争取了硬化公路建设指标，终于在2006年，一条蜿蜒的通村公里修建通车。现在村里实现了组组通公路，在扶贫政策的支持下，计划今年实现户户通水泥路。

二、艰苦创业，带领群众攻坚脱贫。

针对__村山多地少的情况，他动员村组干部引导扶持村民从事养殖、种植和生态旅游业，寻求适合村民发展的项目。引荐和组织村干部、村民到周边种养殖大户参观学习培训，丰富知识，增长见识，提高了致富的信心。近年来，村民们在种养殖方面体验到了劳动的甘甜，在村委的积极推动下，新增5户油茶种植户，5户黑山羊养殖户，2户生猪养殖户，3户土鸭养殖户，12户土鸡养殖户。目前，为了更大力度的宣传和鼓励村民发展种养殖业。他和村两委经过二个多月的的研究，制定出《__村产业发展补助方案》，并在村民代表会议上受到了全体与会人员的赞赏。

凤鸣湖，是__村的饮水源，更是__发展休闲旅游业的主战场。为全村人能够喝上健康安全的纯净水。他邀请纯净水勘测组前来考察，并协助党员邹树业创办了子午山泉自来水厂。水厂的建立，不仅带动了当地村民就业，解决了村民的饮水问题，而且带来了很大的经济效益。现在子午山泉的水销往了全县。一业带动百业兴，邱书记说，“未来几年里，希望村民们能够开发出更多我们__的特色产业，走特色发展道路，创特色发展事业，为打造幸福__加油鼓劲”。

三、清正廉洁，孝义担当写人生。

公生明廉生威，财务公开透明，村里人心团结，这是村级班子战斗力强的重要原因。为减少开支，他亲自带头创建了党员志愿者服务队，为人民做好事，挖沟渠，清理河道垃圾，关爱老人。谱写出一曲为人民服务的赞歌。他为人处事、对父母、长辈总是和蔼、热情，对留守儿童、空巢老人拥有一颗金子般的心，用自己的一言一行为群众诠释着诚信和孝义。

自他任书记以来，__村未发生过一起恶性治安案件，未发生一起上访事件，村庄和谐稳定。他淡泊名利，时刻加强党性修养，以顽强的工作意志去践行一个共产党员的誓言，是人民的好公仆，是党建工作的好领导，是脱贫攻坚的领头人。

尊敬的经理：

你好!我叫xxx，是中州大学的在校生，所学专业是商务英语，我的英语水平已达到大学英语六级，因此在听，说，读，写，译方面都有所掌握，略懂日语，还熟悉专业所需要的计算机软件操作，国际贸易，外贸函电，企业管理等方面的知识。课外我积极参与学校的活动，同时还参与到社会实践中，在校期间做过义务家教，节假日做过业务员，搞过促销，参加过舞蹈演出，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。

本人爱好广泛，喜爱阅读，音乐和运动，会跳舞。我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己可以在岗位上守业、敬业、更能创业。

希望通过我的这封自荐材料，能使您对我有一个更全面深入的了解，并希望得到贵公司面试的机会。

此致

敬礼!

求职者：xxx

敬爱的先生/女士：

您好!

我是x的会计专业学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信好的开端是成功的一半。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我个人的交际能力偏差但性格温和的我还是可以快速进入工作和团队，认真谨慎使我有较强的会计基础和很强的执行力。入学以来我一直扎实学习，学校不仅培养和锻炼了我的会计专业能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

我在勤奋向学的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并参与为他们出谋划策;在日常生活中，我能够团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻和计算机，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了CPI有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。

感谢您看完这封求职信，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。

此致

敬礼!

x

20x年x月x日

最近，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。

在书中，当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色―秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

我应该像书中的杜小康、细马那样，做一个小小男子汉，勇敢的担当起自己应该担当的责任。

相信大家从小就读过《小红帽》、《狼外婆》和《三只小猪》的故事，故事里的恶狼无论怎么伪装，最后都会露出它伤害弱小的狰狞面目。这些故事告诉我们，必须时刻警惕身边的危险，时刻牢记安全第一！

好在我们生活的现代社会，不用再独自面对困难和危险了，学校、家庭和我们自己共同编织了一个守护平安的网络，有困难，能在一起面对。

我觉得，青园小学在这方面做得太出色了。每每放假的时候，老师都会提醒大家，要注意交通安全、不要独自外出、不要下河游泳，很危险哦！平时，老师也会教育我们，不要接受陌生人的东西、不要和陌生人说话，发现可疑的人和事要及时告诉老师。

在平常的学习生活中，如果你仔细观察，就会明白，为什么教学楼二楼以上的护栏砌得更高一些，为什么花坛里不种植茎叶带刺或花香浓郁的植物，为什么宿舍里的风扇不用吊扇，为什么食堂里的厨房不让无关人员进入。还有，如果天气下雨、下雪、起雾，体育老师为什么不让我们在操场上活动。这些都在告诉我们，“安全最重要”。

上次消防演习让我印象尤其深刻。警报发出来之后，周老师就大喊：“孩子们，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下楼梯。记住，到操场后找一个空旷的地方蹲下来！”虽然是演习，但我还是觉得有点惊慌，和许多同学一窝蜂地跑下了楼，奔跑的过程中也没有很好地捂住口鼻。现在回想起来，还是觉得自己这方面的能力很欠缺。今后，通过学校组织的各种演练，我相信自己一定能迅速提高应对危险的能力。

平安校园，从我做起，从现在做起！

亲爱的朋友们：

我们生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞……20xx年12月7日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，专家再次指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，减少二氧化碳排放才是“治本”之举。在此次会议上，作为最大的发展中国家，中国已决定严格履行《京都议定书》协议, 并进一步普及发展低碳经济,中国人民将与世界各族人民一起尽自己的能力保护我们这个赖以生存的地球。今年召开的“两会”也把发展低碳经济作为重要议题，引起人们的关注。而我们生活的城市——徐州，绿色之城，活力之城，随着上海世博会的开展，你是否想过能为世博会做些什么呢?让我们积极行动起来，从点滴做起，从现在开始与“低碳”为伴。在这一新学期，我们发出倡议，倡导大家树立低碳理念,用积极的心态，以新的低碳生活方式改造家园：

结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

1、少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。

2、购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

3、不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。

4、减少喝瓶装水和饮料，外出尽量携带水杯，灌水外出。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。据统计，生产相同质量的瓶装饮用水、桶装饮用水及普通白开水的能耗比为1500:500:1;生产一瓶瓶装水的能耗相当于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶装水将产生44克的二氧化碳; 20xx年中国人消费近1000万吨瓶装水，因此而排放了80多万吨的二氧化碳!

5、改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

6、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。适度使用空调(夏季不低于26℃);

7、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。

8、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

9、每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

10、亲近大自然，参加植树造林活动。

为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起!

一、活动意义：

通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。

二、活动主题：

“回味快乐假期展望美好未来”

三、活动时间：

20xx年9月1日上午一节课下

四、活动地点：

学校塑胶操场。

五、参加人员：

全体师生

六、主持人：

刘xx

升旗手：单xx

护旗手：陈xx李x尹xx戚xx

七、活动过程：

1、主持人宣布开学典礼开始

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是红领巾广播站的广播员，四（1）班的刘xx。

金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。

我宣布盐城市解放路学校教育集团xx校区20xx年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。

2、升旗仪式

嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。

3、校长新学期致词

校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。

4、学生代表发言

新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐xx同学发言，大家欢迎。

5、主持人宣布开学典礼结束

新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写xx校区积极向上、不断进取的辉煌篇章！我宣布xx校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。

八、注意事项

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。

2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。

3、典礼结束有秩序退场。

尊敬的小区业主：

大家新年好！“金鸡啼鸣直凌云，玉犬送福贺新春”。光阴荏苒，岁徐更新。在20xx新年来临之际，我们物业全体员工向您致以真诚的问候，恭祝您新年快乐、身体健康、全家幸福！

回顾半年来入住公园里小区的物业工作，我们秉承：“以人为本，业主至上，真切付出，至诚服务”的服务宗旨，在业主的理解、支持和配合下，做了一些实质性的工作：一是热情陪同业主完成了8栋楼房的顺利交接；二是强化了小区的安全巡查，最大限度地确保了业主生命财产安全；三是完成了小区的照明系统、给排水系统、供电系统、供暖系统、消防系统等方面的工作，为业主的装修与入住提供了及时、便利而有效的服务；四是垃圾做到了及时清运处理、园区清洁、绿化及时到位，为业主创造了优化美化、温馨舒适的生活环境；五是办公室人员真诚服务，废寝忘食地及时协调各方，解决了本小区燃气供应等问题。

各位业主，物业管理是一门繁琐的工作。由于小区新建，在管理上我们还存在这样和那样的问题。希望您多提宝贵意见，对你们的意见，我们要认真分析采纳，尽全力及早解决业主反映的问题，短时间内、用最快的速度把问题处理好，力争给你们一个满意的答复。借此机会，我们全体员工向关心、理解、支持与信任的全体业主表示衷心的感谢。

构建和谐社会，创建文明家园，既是业主生活的美好愿望和保障，又是物业公司与全体业主的共同责任和目标。因此，在新的一年，我公司要求全体员工在工作与服务的过程中，讲诚信、守规范、保质量、树信誉，努力为大家提供优质的物业服务。与此同时，我们提醒广大业主，在节日期间注意以下几点：

1、各位业主要严格执行市政府的相关规定，不要在小区内燃放烟花爆竹。虽说“爆竹声声除旧岁”，但是，如果不顾时间、不论地点、不分场合胡乱燃放，则不仅带来许多困扰，而且还会给人带来灾难。让我们积极行动起来，从我做起，从劝告身边的亲人做起，人人做到讲文明、保安全。点燃安全之光，升起文明之花，发出欢乐之声，共度和谐节日。

2、注意防火。出行之前，要认真检查燃气设施，及时消除安全隐患。出行前注意检查好水、电、气、门、窗的关闭。提醒大家安全用电，不要超负荷。

3、敬请业主服从保安管理，把自家的车有序停放在地下车库，以防受到损伤。自行车，电动车放入下房和屋内，防止堵塞通道和丢失。

4、正在装修的业主，严格执行开发区长江道派出所关于《禁止在楼道堆放杂物，停放车辆》的规定，要及时清理自家的垃圾废料。不要将消防通道等公用区间据为己有，确保楼道防火安全和卫生，推己达人，文明做人！

5、请不要向外丢弃物品，以免对楼下行人、车辆或财物造成伤害，不求万贯财，但求百日安，特别是高空抛物是违规行为，要严格遵守。

6、要时刻保持小区花园和草坪的卫生，做到“四不”。即：不要随意践踏，不乱扔果皮纸屑，不乱丢垃圾废旧材料，不要在公共场所放养家犬。爱护花草和树木将会大大改善您生活区域的空气质量和环境美观。

业主满意，是我们永恒不断的追求；优质服务是我们忠诚的承诺！“春时人事日相催，冬至阳生春又来。”在即将到来的20xx年，我们将以更高的标准，更严的要求、更好的服务。持续不断地进行自我改进和完善，继续发扬：“追求卓越，诚信合作，以人为本，至诚服务”的企业精神，从细微处表真情，从眼前事见质量。进一步改进作风、规范业务、精心管理、细心服务，将每一份洁净、平安、舒心的生活真诚地奉献给您。为文明城市做贡献。

由衷祝愿各位业主家庭幸福，万事吉祥！