学校期末教师会议主持词（20篇）

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们大家晚上好：

首先我代表中国人寿石家庄分公司营销总部的全体员工向参加此次交流会的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望通过今天的相约、相识，拉近彼此的距离，让中国人寿成为您的朋友，让我们共同度过一个美好的夜晚。

中国人寿的发展壮大得益于广大客户多年来的支持与厚爱，尤其近几年中国人寿更是发展迅猛。20xx年，中国人寿凭着雄厚的势力、稳健的经营、优质的服务获得“亚洲的保险公司”称号，并被评选为世界500强企业之一，还在去年的12月同时在美国纽约和香港两地成功上市，这都离不开我们广大客户的支持，中国人寿的发展也借此迈向了新的征程。

为答谢和回馈广大客户对我们的支持，我们中国人寿石家庄分公司营销总部特意举办此次家庭理财说明会，就是希望借此机会与我们在座的各位嘉宾多多交流与沟通，让您更加了解我们的公司、我们的员工、我们的服务，也衷心的希望您能留下宝贵意见或建议，让我们中国人寿更好的为广大客户服务。现在我宣布由中国人寿石家庄分公司营销总部举办家庭理财说明会现在开始。首先为了带给大家一份轻松的心情，进入我们今天交流会的第一个环节，幸运抓金。

二、（幸运抓金）（2个）

请礼仪：既然是抓金那么就要有宝藏啊，有请我们的礼仪（礼仪上场），看这就是我们的聚宝盆了。

游戏规则：（展示动作）真金白银啊，我说一下这个规则，由这位先生抽出现场的一位嘉宾获得抓金的权利，那您就尽力抓，能抓多少抓多少，然后放进这个小聚宝盆中，掉在外面的就不算了，这个聚宝盆就归您了，您就可以把中国人寿对您的祝福带回去了

请1号嘉宾：首先请出我们今天的第一位幸运嘉宾，也就是今天的1号嘉宾，他是第一位到达说明会现场的朋友，成为第一位幸运嘉宾是他的自身努力加机遇的结果。（打开抽奖程序）抽幸运抓金人：那接下来就有请1号嘉宾为我们抽出一位抓金幸运嘉宾，看哪一位嘉宾能够有这份幸运。结束：抓的越多财运越好，参与有多深收获就有多深，看能把多少中国人寿的祝福带走，祝福您财运高照，也祝福我们在座的各位嘉宾财源滚滚来，幸福快乐永相伴。

三、（有请李讲）改革开放以来，经济飞速发展，我们中国老百姓不但生活水平提高了，我们的观念更是起了翻天覆地的变化。过去以吃饱穿暖为目标，现在我们多数时候想的是怎样赚钱？怎样投资？怎样使我们现有的生活更加幸福，使我们的晚年生活更加后顾无忧，这才是我们目前非常关心的话题。今天借此机会，也为了回馈客户，我们特别邀请到了投资理财专家贾美荣女士和大家共同交流有关投资理财的知识以及人寿保险在我们生活中发挥的作用，借用大家的掌声请出李杰先生。

四、（幸运寻宝）（5个）看着大家专注的神情，感受着大家无比的热情，相信李杰先生带给大家投资理财的新思路，一个多小时

的交流之后，现在又到了我们带给客户惊喜的时刻，幸运寻宝。

五、（公司）通过专家的讲解，大家对投资理财有了新的认识，对我们公司的产品也有了一定的了解，所谓传统保险看险种，分红保险看公司。那么我们中国人寿究竟是一家怎样的保险公司呢?中国人寿的经营状况怎样呢？那么接下来有请赵英波女士为大家介绍一下中国人寿的概况，看看-中-国人寿是否是您值得信赖的公司。

六、（有奖问答）

七、（开放时间）通过以上的交流，相信在座的各位嘉宾对投资理财和我们公司以及我们的新险种都有了一定的了解，那么，接下来是30分钟的开放时间，如果你对我们有什么意见或建议，请您写在意见反馈表上，留给我们。为了服务客户、方便客户，我们现场也为大家提供了签单绿色通道，如果您认同中国人寿，认同鸿鑫保险，您可以在您身边代理人的协助下办理相关手续，我们公司也为现场签单的客户准备了精美的礼品。

1、我们今天现场签单的各位嘉宾，不但可以获得鸿鑫险的终身保障、不但可以获得以上的精美奖品，你还可以在今天的现场获得一项超值服务——《挑选吉祥号》。2、大家知道，我们中国人愿意讲究吉利、吉祥，也希望通过吉利的数字，带给自己幸福和安康，象我们的手机啊，车牌啊都愿意多花几百甚至上千元钱选个吉利号码，或是选一个对自己有意义的号码。3、那么今天本着回馈客户和感谢客户的目的，我们公司的张经理特意从上万张保单中精心挑选了一些吉祥号专门留给现场的各位嘉宾，今天不用您多

花一分钱，任由您挑选，并且这些保单号码都是全国的，一旦拥有，这张吉祥的保单号码将承载着中国人寿的祝福陪伴您一生。4、由于今天与会嘉宾比较多，只要您现场签单保费达到10000元，您就拥有了选号权，优先投保的嘉宾就拥有优先的选号权，也许888可能为您送去一生的财运，666为您带来一世的平安，999让您幸福美满长长久久，相信您今天会做出最明智的选择。

如果你还有什么疑问可以直接询问您身边的业务人员，也可以直接反馈给我们营销总部的两位经理，他们都会为您提供专业的服务。30分钟开放时间结束之后我们将抽出今天的幸运一等奖，各位嘉宾敬请期待。那么我们30分钟的开放时间现在开始。（签单时间）

（提示交押金就可以领取奖品和号码）

七、（幸运抽奖）。（3个）

八、（结束语）

在交流会结束之际，提醒在座的各位嘉宾请将您对我们公司的意见和建议留给我们，因为您的需求就是我们努力的方向；您的满意就是我们追求的目标；您的微笑就是给我们的回报，再次对您今天的支持与配合表示感谢。家庭投资理财说明会到此结束，希望各位嘉宾带着希望而来，带着满意而归，也祝福各位嘉宾财源广进、幸福安康，祝大家返程一路平安。

轻松的春日，万物复苏，百花齐放，馥郁芬芳。轻松的秋日，黄花似金，馥郁芬芳。在这金灿灿的日子里，我们欢聚在这里，共叙友谊，增进了解，同园一个梦。中国人寿灵寿支公司客户联谊会正式开始。

感恩客户九载支持鸿鑫产品今朝回馈

分红保险到底有什么样的魅力，他在家庭投资理财方面扮演着什么样的角色，他在推动社会经济发展的过程中，将起到什么样的作用，特别是中国加入wto后，他在中国民族寿险业中的地位如何？

同志们:经请示县委、县政府有关领导同意，今天，我们在这里召开大会落实全县经济工作会议精神、部署研究全县商务工作。

参加今天会议的领导有:全体干部职工参加了今天的大会。

今天的会议时间不长，共五项议程。

一是商务局局长同志做商务工作报告;二是商务局党组副书记、副局长同志宣读表彰决定;三是颁奖;四是递交责任状;五是各二级机构法人代表递交责任状;六是县领导做指示。

下面会议进行第一项:请局长同志作商务工作报告????下面会议进行第二项:请党组副书记、副局长同志宣读表彰决定

下面会议进行第三项:颁奖请受表彰的单位和个人会议结束后，到会务组、财务组领取获奖证书和奖金。

下面会议进行第四项:请二级机构法人代表向曾局长递交xx年度安全生产、计划生育、综合治理、维稳信访、党风廉政建设责任书

下面会议进行第五项:二级机构表态发言下面会议进行第六项:请县领导讲话

同志们，刚才县长对商务工作做了重要指示，局长对xx年的工作进行了总结，对xx年度商务工作作了全面的安排部署，会议还表彰了先进，兑现了目标管理奖励，各责任单位递交了xx年度安全生产、计划生育、综合治理、维稳信访、党风廉政建设责任书，会议气氛热烈，开得很好。

请局属各部门在会后对县领导的讲话，曾局长的报告，认真组织、学习讨论，务必贯彻落实到位。

下面我再强调三点:

一是要进一步统一思想，以战略的高度来推进商务工作改革开放以来，特别是建设社会主义市场经济以来，商务工作面临的环境已发生深刻变化，商务工作在经济发展中的地位越来越重要，作用越来越突出，贡献也越来越大。

投资、消费、出口已成为拉动经济增长的三驾马车。

必须把商务工作提高到战略高度，作为全县经济工作中最重要、最紧迫的战略措施，作为推动新化经济在新的起点上谋求更大发展，更快发展，更好发展的最大实招，下更大决心，花更大气力，创造有利条件，营造良好的环境，形成发展的合力。

二是要进一步突出重点，以创新的思路开展商务工作xx年是全面建设小康社会，努力构建和谐新化打基础的重要一年。

县委、政府下了很大决心，提出以双创为楔机，大幅提高新化的城市品位，我们必须紧紧围绕县委、政府的重大决策，进一步增强历史责任感和使命感，重点突出抓好招商引资、搞活商贸流通、加快现代市场体系建设、拓展外贸等商务核心工作，努力为全县经济社会快速发展作贡献。

三是要进一步加强领导，以更大的力度建设商务工作要按照曾绍宏局长在商务工作报告中确定的目标任务，明确时限、要求和责任，层层落实，做到任务到人，责任到人，奖惩到人。

商务工作是促进经济发展的重要工作，做好商务工作是我们作为政府组成部门义不容辞的职责，我们必从讲政治的高度，重视支持商务工作，要牢固树立一盘棋的思想，打破条块分割、部门界限，从全县的工作大局出发，密切配合，加强协调，主动参与商务工作，从而促进我县商务事业的蓬勃发展。

同志们，做好今年的商务工作，任务艰巨，意义重大。

各单位必须按照这次会议的部署和要求迎难而上，升温加压，要从贯彻对外开放基本国策的高度，从建设社会主义新农村、构建和谐社会的全局，从贯彻扩大消费、启动内需、促进发展的方针着眼，进一步增强光荣感、使命感、责任感、与时俱进，开拓创新，以更大的胆识，更强的气魄，更有力的措施，更扎实的工作，努力开创我县商务工作的新局面。

借此机会，祝在座的领导和同志们在新的一年里，身体健康，家庭幸福，万事如意，祝新化的商务事业兴旺发达!

散会。

1、要深刻领会李副市长和吴局长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。

2、培训期间要按照吴局长提出的要求，积极参与，身体力行。

3、在新的工作岗位上，要加强学习、参与实验，用教学改革新理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。

4、加强师德修养，树立新课程理念下的教师专业精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识；要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富的情感；要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。

5、服从组织需要，时刻准备为山区教育事业奉献青春与热血，无论是山区或平原；市区或农村；都是大家施展才华的天地，希望大家无论安排在什么单位，都要按时报到，安心工作。

最后祝大家身体健康、工作愉快，早日成为一名合格的人民教师。

大家上午好！

很荣幸能代表全体初三老师在20xx届毕业典礼上和同学们说说心里话。此刻，我和大家一样，心情激动而又有一丝眷恋。

此时此刻，三年的相处让我们生出那么多依恋与不舍；今天你们就要离开母校了，这份难舍伴随着中考，燃烧起我们每一分的斗志和热血，它是骏马长嘶，即将奔腾千里的前奏；是雏鹰展翅，即将志展云天的序曲，也是老师和你们挥手离别的月台，是老师扶你上马的长亭，此时此刻，我们没有时间细说珍重，也没有时间再千言万语。在这里，我向每一位同学首先要说的一句话是"感谢"。

感谢你当年选择了呼市十六中，在自己青春年华最美好的时候，与老师度过了快乐充实的初中生活。

感谢你用求知若渴的读书热情，让老师在芸芸众生中看到了优雅和纯真。

感谢你用充满活力的身姿，让步履渐行渐蹒跚的老师心里感觉与你一样年轻。

感谢你用留在校园角角落落的脚印，积累起母校育人之业的辉煌与厚重。

老师清晨来到校园，有你们尊重的问候，和真诚的笑脸；上课铃响来到教室，温暖我的是思想碰撞时灵感的激发，是目光对接后沟通的默契。于老师而言，我们的校园，就是最美好的人间乐园，我们的课堂，就是最美好的人间天堂，而这一切，只因为有你们，因为你们是天真纯洁，心地美好的天使。

三年前，你在军训的广场上黝黑的面容里透着绿色的军旅梦，阳光下同样黝黑的老师鼓励你勇敢坚持；三年中，你们讨论问题时据理力争，同学难受受伤时大伙儿搀扶、照顾；上课前老师嗓子难受时为老师递上一片药。老师给你讲题的幽默、和你谈心的关怀、怕你懈怠的急切和鼓励你奋进时的温暖，这种种的情怀，正如同老师们组织的寒冬送暖与盛暑清风的特困帮扶，如同你们在运动会上为班级的拼搏与呐喊，如同我们传递的"赤子追梦"!如同你们在班会课上和老师的真诚交流！因为有你们才让我们倍感亲切和光荣。

孩子们，老师要你们将来无论走到哪里，也无论走了多久，都请不要忘了"道之所存，师之所存"的谦恭；不要忘了帕斯卡尔"人是一根能思想的苇草"的呼唤；不要忘了拥有一个伟大梦想的马丁路德·金。这些，是你们一生宝贵的财富！

今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的色彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地期盼。老师期待着，期待着你们将来学业有成，为母校争光！

最后，我只想说，和你们在一起真好，时光不老，我们不散！感谢你们为老师做的点滴，除了感动只有感谢。

孩子们，再见！别于20xx年的夏天。

幼：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的情绪，年元旦如约而至。

师：听，欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。

幼：看，红红的灯笼迎来了春的气息。

师：新年到来，万象更新。

幼：这天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。

师幼：年庆新年节目演出此刻开始。

师：有请舞蹈队小朋友为我们带来《中国龙》。

幼：我们都是龙的传人，我们都是相亲相爱的小龙人。下面请欣赏由小二班小朋友为我们带来的《小龙人》。

师：“爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我。”听到这段歌词我想小朋友必须明白是什么歌了。让我们一齐来欣赏中二班小朋友带来的《爱我你就抱抱我》。

幼：小一班的弟弟妹妹已经等不及要为我们表演了，看，他们穿得多么喜庆。他们要为我们表演什么节目呢，看看你就明白了。（新年快乐）

师：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的期望，让我们踏着来自藏族的节拍，与梦想一齐飞翔！请欣赏由中班舞蹈队小朋友为我们带来的《藏族舞》！

幼：你们见过小乌龟爬山吗没见过的话，我们一齐来见识一下吧。（小乌龟爬山）

师：在这普天同庆的日子里，中三班的小朋友已经欢欢喜喜地换上了他们漂亮的新衣裳，他们要《欢欢喜喜庆新年》啦。

幼：中班舞蹈队的小朋友跳的藏族舞真是好看，我们年轻的老师们也想给我们跳上一段藏族舞了。让我们用热烈的掌声请出可爱的老师们。

幼：老师们的藏族舞跳得可真不错，我们舞蹈队的小朋友看了都说下次要和老师们PK呢！咦这群可爱的小弟弟小妹妹这么着急上台来干什么呢。哦，原先要表演他们的《小毛驴》节目了。好吧，那我们就一齐来欣赏吧！

师：每个人都渴望自由，每个孩子都梦想着飞翔。下面让我们来听听中二班张浩洋的心声，听他为我们带来的《自由飞翔》。

幼：中一班的小青龙已经准备好了，让我们一齐来欣赏吧。

师：庆新年中扭秧歌必不可少，那么就让我们一齐来欣赏一下中四班小朋友为我们带来的舞蹈《扭秧歌》

幼：我们的压轴大戏立刻就要上演了，那就是我们大班舞蹈队为我们带来的、最最精彩的《踢踏舞》。

师：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中。

幼：留给我们完美的回忆，迎来了崭新的未来，让我们一齐恭祝大家

师幼：吉祥如意，事事顺心，身体健康，笑口常开。

师幼：庆新年节目演出到此结束！

同志们：

高考一直是全社会关注的热点和焦点。在刚结束的xx年高考中，我市广大教育工作者以高度的政治和社会责任感，团结一致，奋力拼搏，在全市人民的关心支持下，创造了新的辉煌;上重点线、上本科线、上省线雄居襄樊市第一，清华北大在我市双双开花，这些优异成绩的取得，是令人欣慰的，也是来之不易的。它是广大学校领导和教师辛勤耕耘、默默奉献的结晶;也是我们教育局立足基础抓管理，突出中心抓质量，求真务实抓备考的必然结果。我谨代表市四套班子领导和全市人民向你们，并通过你们向全市奋战在教育教学一线的教师致以崇高的敬意和深深的谢意。

今天我们在这召开高考总结会，一是总结我们20xx年高考取得成功的经验;二是找出xx年高考我们与兄弟县市的差距与不足，为我们20xx年高考再夺第一打下良好的基础。

20xx年高考我市取得的成绩。

今年我市高考上省线7024人，比第二名襄阳5385多1639人;一类上线591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我们多2人)本科上线3730人，比第二名襄阳2584人多1204人。上线万人比高达68再创新高。今年在全省重点线减少，襄樊市各县市重点线大滑坡的情况下，我市应届生上线比去年强劲增加33个，这是个了不起的成绩，更为可喜的是我市今年分别有学生考上清华北大，(襄樊市七县市唯一)取得了近十年少有的成绩。

一中上省线20xx人，上本科线1573人，上重点线人数337人，上省线人数上本科人数再次名列襄樊市第一，李玲同学以高分考入清华。

二中今年上省线1424人，本科上线922人，上重点线172人，在襄樊市上重点线人数均减少的情况下，二中应届生上重点线人数比去年增加30人，呈现良好的势头，二中上重点线人数首次超过河口一中，在县市学校里仅比枣一中，襄阳一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孙风玲同学以全省文科第26名考入北大，创下知分填志愿二中最好成绩。

白水高中上省线人数1097人，上重点线人数30人，超额一倍完成重点线人数，上重点人数、上省线人数是襄樊市非城区学校最多的学校。

高级中学上省线1116人，上重点线48人(任务是13人超3倍完成任务)，已经跨入襄樊市升学大校行业。

鹿头高中、七中在生源都非常差的情况下，超额完成上省线任务。

补习学校上重点线3人，上省线279人，兴隆职高上本科线7人，上专科线101，几所民办学校也考得不错，光武高中各项指标名列襄樊市民办中学之首。

以上这些成绩的取得是我们学校领导一心扑在教学一线，我们广大教师尽心尽职、勤奋工作，克服了无数困难，在日益激烈的高考竞争中所取得的;这里面涌现了很多先进和感人事迹。像枣阳一中的理科综合备课组长彭军忍受父亲、岳父相继离去两位年迈母亲无人照顾的痛苦，带领枣阳一中理科备课组取得了襄樊市七县市第一的好成绩，枣阳二中欧阳克波老师老当益壮59岁仍当班主任，拼劲不亚于年轻人，所带小班学生邵成成取得枣阳理科状元桂冠;班主任江天刚、王朝东、熊大国、谢秀清、张劲松、曹金刚、余爱龙、武定兵等他们以身作则，爱生如子，善做学生思想工作，有的资助学生钱物，有的让学生在家吃饭，一心扑在学生和班级管理上，他们今年都完成超额完成高考任务。还有许多像鹿头高中数学组老师，科学备考，把中考数学几十分的学生，培养成高考数学达140分的老师，这里还有很多很多这样的老师，我在这里因时间关系就不说了，总之，今年高考取得优异成绩，是我们广大教师努力拼搏所得到的。

甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。

甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。

齐：现在，x班主题班会现在开始。

乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。

乙：下面我们请副班长为大家致词。

乙：表演好了

乙：下面有请正班长上台演讲

乙：掌声过后

甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。

甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。

甲：那么我就有请谁谁上台。

乙：现在有请老师上台演讲。

老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）

老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

老师：……

乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~

（结语）

齐：欢乐时光过得快。

齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。

甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。

穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。

语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。

有一次，穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文，有三百多位老师来听课。穆老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高。穆老师叫我回答。我站起来，只见那么多老师看着我，心怦怦直跳，回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“说得对，就是声音再响亮点儿！”我看看穆老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”

记得有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”我病刚刚好，精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛，精神就提起来了。

下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢睁得大大的，好像在提醒我们：“哎———当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”

a：尊敬的各位领导

b：敬爱的老师

c：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

a：追逐十月的和风，带来多少丰收的喜悦。

b：沐浴金秋的阳光，实现多少绚丽的梦想。

c：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想；

d：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。

a：北附的学子们，头顶着夏日的骄阳，我们来到这个温暖的大家庭。

b：北附的学子们，感受着恩师的教诲，我们在这儿学习、成长。

c：带着父母的期盼，带着恩师的厚望，带着集体的荣誉，我们来了，来到人才的摇篮北大附中。

d：今天，我们满怀激情地迎来了xx校区第一届广播操比赛。

a：在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表xx校区全体师生对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！

b：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢！

c：首先，请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是：

d：xx校长、小学教务处xx主任、幼儿园xx园长、初中部xx主任

a：同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

b：广播体操比赛是我校一项优良传统赛事，充分体现了我校“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、动感强劲，反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。

c：本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验，也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅，更是我校班级文化建设的一次大展示，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

d：下面有请裁判长xx主任宣布比赛规则

宣布比赛规则：

b：最后有请xx校长宣布比赛开始。

现在，我宣布：xx校区第一届广播操比赛现在开始！

a：尊敬的各位领导，各位来宾，

b：亲爱的老师，同学们，大家

合：晚上好！

a：欢迎来到xx师范大学传播学院20xx级迎新晚会的现场，我是主持人xx。

b：我是xx。

c：我是xx。

d：我是xx。

c：在这个美好的夜晚，学校以及学院的领导也来到了晚会的现场，和传播学院所有师生共同迎接xx级新同学的到来，他们分别是：xxx

d：让我们再次用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示欢迎！

a：下面，我宣布，xx师范大学传播学院20xx级迎新晚会现在开始！

各位老师，大家好。

为深入贯彻教育部、省教育厅、xx市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，xx县教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗

这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有-，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

下面请陈局长讲话。

老师们，陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。

下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划：新教师培训坚持“一年学，二年仿，三年创”的原则，分三年三个阶段实施：第一年：试用期培训。该阶段突出“学”，通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满后转正的要求，经教育主管部门统一组织的新教师见习期考核合格予以转正。本期培训设计学时为120学时。第二年：发展期培训。该阶段突出“仿”，通过大量教学案例和观摩课的学习，熟悉所教学科教材，学会运用科学的教学方法，了解学生思想、心理特点，初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。第三年：提高期培训。该阶段突出“创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水平，为成长为青年骨干教师打下良好基础。

大家上午好!

今天邳州老年大学召开通讯员培训会议，旨在学习新闻写作知识，交流新闻写作经验，总结通讯报道情况，部署宣传报道任务，提高通讯员的思想认识和写作水平，加大对老年大学的宣传力度，促进老年教育事业的全面发展。这充分体现了校领导对在座各位通讯员的信任和对宣传报道工作的高度重视。杨玉泉校长为大家作了动员讲话，阐明了做好宣传通讯报道工作的重要意义，对诸位在老年大学宣传工作中取得的成绩给予了充分的肯定，这对大家是激励、鼓舞和鞭策。通过这次培训会议，以会代训，对于提高通讯员的素质，做好通讯报道工作，扩大老年大学知名度，提升教学质量和办学水平，将会起到积极的推动作用。

我受校领导的委托，作为《老年大学报》主编与大家一起共同学习新闻写作相关知识，探讨写作方法和途径，交流写作经验和体会。现在，我以“努力搞好新闻写作，服务老年大学建设”为主题，就新闻、消息、通讯、写作等大家关心的课题，理论结合实践，谈一些粗浅的认识和体会，仅供大家参考，不当之处，请予指正。

一、新闻

1 、新闻的定义。新闻是指报纸电台电视台经常使用的记录社会传播信息反映时代的一种文体。1981 年8 月中宣部在京召开全国18 大城市的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释：“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。”也就是说：“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”

2 、新闻的范围。新闻的范围包括广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻则专指消息。

3 、新闻的价值。新闻价值，就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。一是事实本身所具有的价值，即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等;二是读者接受新闻后的受益程度，即新闻所引起的社会效果。认定新闻价值的因素主要有：(1) 指导性与思想性：坚持社会主义方向，宣传党的方针政策，以正确的舆论引导人;(2) 重要性与显著性：内容重要，社会影响大;(3) 普遍性与迫切性：反映群众呼声，关注社会热点;(4) 知识性与趣味性：传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣;(5) 时效性与真实性：突出新闻的“新”，坚持新闻的“真”。

4 、新闻的标准。

⑴真实：新闻材料必须真实可靠，切忌无中生有，张冠李戴，添盐加醋，移花接木。

⑵精炼：短小，精练。新闻作品以短为贵，一事一报，提取精华，巧取一偶，选材典型，以小见大，跳跃组合，最忌重复罗嗦，拖泥带水。

⑶快速：新闻具有使命急、寿命短、收效快、影响大的特性。为了突出新闻价值，特别要讲求时效，及时组稿，立即写稿，迅速发稿。要事前准备，及时采访，出手成章，快速传递。

⑷鲜活：新闻要追求新颖的形式、新鲜的语言，形式多样，生动活泼，不拘一格，引人入胜。要抓好细节、写出人情、扣人心弦、幽默风趣、跌宕起伏。行文要形象生动，让读者如闻其声、如观其行、如睹其物、如临其境。

5 、新闻的要素。新闻的要素是何时、何地、何人、何因、何果。 也即五个“w ”，指的是时间(when) ，地点(where) ，人物(who) ，起因(why) ，结果(whereupon) 。这五个要素缺一不可。

6 、新闻的背景。新闻背景从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种，从作用分为对比性、说明性、注释性等三种。背景材料可用于新闻的导语、正文、结尾等三个不同部分。

7 、新闻的主题。是指新闻事实所体现出来的中心思想。它既来自新闻事实，又表现了记者(通讯员或作者)对新闻事实的判断、倾向和报道意图。消息写作，必须首先确立正确的主题，一则消息写什么、怎么写和为什么写，都与主题息息相关。主题贯穿于写作的全过程，无论是选材、结构、达意，都要围绕主题，为表现主题服务。消息写作的主题，它既要统帅事实，又要寓于事实;既要深刻又要新颖;既有共性，更强调有特点。提炼新闻主题应注意两点：一是一条新闻一个主题，二是新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来。

8 、新闻的语言。新闻语言的特点是具体形象、准确鲜明、简练生动、通俗易懂。

9 、新闻的结构。 一般的结构是：标题(+副标题)+导语+正文。 新闻通常有金字塔(从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料)、倒金字塔(头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实)、倒正混合结构等三种结构形式。

10 、新闻的标题。要 在新闻标题上多花些气力：概括新闻事实使标题言简意赅;精心锤炼字句使标题妥帖自然;运用修辞手法使标题形象生动;把握新闻轻重使标题大小得当;界定事件庄谐使标题富有情趣;用心做好副题使标题锦上添花。

11 、新闻的导语。 导语是消息的特征，一般是用最少的语言提炼出整个新闻的内容，告诉读者时间、地点、人物、起因、结果。 它有开始、启发、引导三个涵义。导语的主要任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想;二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。

12 、 新闻的正文。是导语之后的展开部分，是对新闻事实作充分的具体的报道和说明。要环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。

13 、新闻写作的原则。(1) 坚持四项基本原则，自觉执行党的宣传纪律;(2) 实事求是，用事实说话;(3) 迅速及时，讲求时效;(4) 遵守写作规则。

14 、新闻写作的规则。新闻写作要遵循以下10 条规则：

⑴在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写;⑵在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写;⑶要表现，不要陈述;⑷把精彩的引语放在消息的前头;⑸把精彩的实例或轶事放在消息的前头;⑹运用具体名词和富于动作色彩的动词;⑺尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词;⑻尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话;⑼在消息中不要提那些你回答不了的问题;⑽写作要朴实、简洁、诚实、迅速。

二、消息

1 、消息的含义。

消息也叫新闻，它是对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的并引起公众兴趣的事实的迅速及时、简明扼要的报道的文体。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的单指消息，广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等。

2 、消息的种类。

(1 )动态消息。动态消息是同经验性消息(典型报道)等相对而言的。它报道新近发生的大大小小的事情，反映新情况、新成就、新问题、新气象等，也包括会议活动在内。它一般以一地一事、一人一事为对象，篇幅短小，文字简洁。有短到几十字，两三句话的，称简讯或简明新闻。概括起来，它有以下几个主要特点，即：以事物的最新变动为主要着眼点;以时新性与重要性为主要的价值取向;以突发性事件为主要报道内容;以客观叙事为基本特征;以开门见山、一事一报为主要写作原则;要给人以动感和现场感等。

(2 )综合消息。它是综合反映带全局性的情况、动向、成就和问题的报道。它涉及的面较广，声势较大，能给人较为完整的印象。要求占有全面、充分、典型的材料，既有面的形势、成就、趋向，又有典型事例的说明、分析，讲求点面结合以及观点和材料的统一，善于将概貌的介绍与具体事例的叙述结合起来，做到既有深度，又有广度。概括起来它也有以下几个特点，即：它所涉及到的新闻事实不像动态新闻那样直观易见，往往有一定的隐蔽性;它要通过综合新闻事实来表现新闻主题;注重点面结合、多角度地反映客观事物和人物的面貌;注重背景材料的运用;重视新闻根据、新闻来源的交待;注重分析，但又以客观的方式来表现，作者尽量不直接出面发议论。

(3 )典型消息。它是报道典型经验，用以推动全局、指导工作的一种消息体裁。它既有概括的观点，又有具体的作法，它偏重于交待情况、叙述做法、反映变化、总结经验。篇幅一般比其他体裁要长，但不宜贪大求全，应注意其针对性。这类消息贵在题材重大、典型，提供的经验具有普遍的意义。写作时要着眼于政策，避免陷入事物性与技术性之中。

(4 )述评性消息。它是用叙议结合的方式来反映国内外重大事件的一种消息。它的特点是既叙述事实，又评论分析;事实材料要丰富、典型，评论、分析要讲究逻辑，言简意赅;叙述和议论要紧密结合，防止有述无评、只评不述、述评脱离，其“评”在此种消息中的地位和目的、文章对时间的要求、文章篇幅等方面均与新闻评论不同，应注意区别。

此外，还有特写性消息(报道重要新闻事件中人物活动片断和事件场景的消息体裁)、人物消息(人物消息是以人物为主的消息)、解释性消息(一种以解释新闻事件为主的新闻体裁)、预测性消息(对可能发生的事实进行预测和展望的一种消息)等。

3 、消息的特点

(1 )内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是令人信服的基础。真实就是事实真实，所写的人物时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

(2 )内容新鲜，富有价值。新闻贵在“新”，而且有认识、启迪和指导意义。消息只有“新”，才能引起读者的注意，先睹为快。“新”，就是要把新任务、新时间、新经验报道给读者。

(3 )迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓就会降低消息的价值。时效，就是速度要快、内容要新。对新人新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地解决。

(4 )简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别其他问题的主要标志。简短就是要做到用笔要简洁利落，内容集中精炼。

4 、消息的写作。

消息的写作要设想并回答读者的问题，这些问题构成了新闻的五要素，即何时、何地、何人、何事、何故。因此，写作者必须知道“我要写些什么”，“怎么写这些内容”，这就涉及到写作时如何安排消息的结构。即：重要的材料放在开头，次要的材料放在后面。

消息的结构主要表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。

(1 )标题。标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者，拟写得不好，一篇好消息也会被淹没。标题有着向读者推荐的作用。消息的标题必须简明、准确地概括消息的内容，帮助读者理解报道的事实。消息的标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题( 次题) 三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容;引题：揭示消息的实现意义或交代背景，说明原因，烘托气氛;副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

(2 )导语。导语是指一篇消息的第一个自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语要抓住事情的核心，能吸引读者看下去。

(3 )主体。这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的并能表现全篇消息的主题思想。应该按照“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

(4 )背景。是指时间的历史背景、周围环境及其他方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。

(5 )结尾。新闻的结尾有小结式、启发式、分析式、展望式等。

三、通讯

1 、通讯的定义。通讯是以叙述、描写、抒情、议论等多种手法，将具有新闻价值的事件或典型人物及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。

2 、通讯的特点。

(1 )现实性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，真实、时效、思想性而又具有典型意义，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。

(2 )形象性。通讯通常采用叙述、描写、抒情、一轮相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，任务要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。

(3 )完整性。通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件，其材料比消息丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。

(4 )评论性。通讯一般采取夹叙夹议的手法，对人或事作出直接的评论，揭示事件的思想意义，时时紧扣人物或事件，依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨，评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。

3 、通讯的种类。

(1 )人物通讯。是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想。报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全人全貌”，写一人一生，为人物全面立传; 为也可“截取片断”, 着重写一个人的某个侧面或阶段，集中反映人物的某一思想品质;也有写群像的。

(2 )事件通讯。是以具有典型意义的事件为报道对象的通讯。以记写事件为主，重点描绘社会生活中带有倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件，通过较为详尽地展示事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神。

(3 )工作通讯。是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，有需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人能看得见，摸得着，学得到。

(4 )概貌通讯。也叫风貌通讯、主题通讯、综合通讯。它是反反应社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。报刊上常见的“见闻”、“纪行”、“巡礼”、“散记”均属此类。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整胜科的印象。

(5 )此外，还有以写一段片断、一个场景、一场冲突为对象的“新闻故事”、“小通讯”之类，它们以生动、快捷的形式宣传新人新事新风尚，实为通讯家属中不可忽视的一员。

4 、通讯的主题。 是作者在通讯中要表达的中心思想。通讯主题的提练要求做到正确、鲜明、集中、深刻。

5 、通讯的写作。

(1 )选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢?要选择那些具有代表性、具有普遍意、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人民所关注的问题。确立什么样的主题呢?要确立体现时代精神，表现时代风尚的主题，确立人物和事物、本质和规律的主题。 运用感人的抒情、深刻的议论、选用典型的情节，以及描绘生动的形象来体现主题， 从而以正确的舆论引导人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人。

(2 )以人为主，写好人物。写好人物是写作的主要任务。不论是人物通讯还是时间通讯，都要把人物写好。事因人生，人以事观。写人离不开事，写人必须写事。要形与神兼备，言与行统一。用人物自己的语言、行为、活动和事迹，来表现人物和展示人物的内心世界;人物要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动;写事要具体形象，有原为，有情节。

(3 )理清主线，完整叙事。事件通讯必须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等，以交待事件的复杂性和社会影响度。要理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发生、发展过程中，有因有果，有人有事，头绪多而关系复杂，作者须理清主线，按事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。要经纬分明，叙事生动。事件通讯可运用插叙、补叙、分叙等手段，充分展开矛盾和利用背景材料，使文章有变化起伏，亦可运用时空交叉方式，以时间推进、空间变换等手段来切割事件，构成若干侧面，使通讯报道生动形象、具有感染力。

(4 )语言精炼，生动形象。通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂;多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。

(5 )结构严谨，巧妙和谐。通讯的结构通常有纵式(是按时间顺序、事物发展顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构)、横式(用空间变换或按照事物性质来安排材料)、纵横结合式(以时间顺序为经，空间变化为纬，把两者结合起来运用)，要详略得当，布局巧妙，富有变化，巧妙而又和谐。

四、特写

1 、特写的含义。新闻特写是区别于消息与通讯的一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段，通过多种手法左具体强烈十诀及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人。

2 、特写的特点。⑴生动而集中地再现场景与人物。⑵渲染与烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。⑶透视全局。

3 、特写的种类。⑴事件特写。摄取与再现重大事件的关键性场面。⑵场面特写。新闻事件中最精彩场面的再现。⑶人物特写。再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感。⑷景物特写。对于有特殊意义德或有价值的罕见景物的描写。⑸工作特写。对于某一工作场面的生动再现。⑹杂记性特写。各种具有特写价值的新闻现场的生动再现。

4 、特写的写作。⑴要选准一个“镜头”(包括选准一个片段，一个情节)加以“放大”;⑵要抓住任务和事件的特点;⑶要抓住生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势;⑷要抓取新闻事件的高潮部分;⑸要抓有感情色彩的东西，善于把人的喜怒思忧悲恐惧感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢;⑹要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵循新闻真实性的原则，不能夸张虚构更不能合理想象。

此外，还有专访(记者针对特定的人物、事件或问题，事先选定采访的对象，经现场采访之后，根据谈话记录整理而成的一种新闻报道体式)、调查报告(针对某一事件、某一社会问题、某一工作经验或某一基本情况，进行深入细致的调查之后，经过认真分析研究写成的书面报告)、新闻言论(针对某一新闻事实发表的理性认识及其论证)等新闻体裁，在这里暂不作深入阐述，有空时，请各位自行学习和研究罢。

五、怎样搞好新闻写作

首先，要明确新闻写作的目的意义，增强新闻写作的积极性和责任感。

作为新闻写作者，要充分认识到：新闻是人的精神需要的产物;新闻是人类生命最鲜活本真状态的呈现;新闻是心灵沟通的有效手段;新闻是现在进行时态的历史;新闻是一种社会批判工具。新闻写作的主要任务是：反映现实、服务社会、 引导学习、批评教育、 弘扬光大、监督改进、树立新风、爱护国家、匡扶正义、创建文明。新闻写作的目的意义在于：通过新闻的传播，推动经济的繁荣和社会的进步，加强社会主义精神文明和物质文明建设。党政机关、部门单位、社会各界以及新闻工作者(通讯员)对新闻宣传都有共同的责任和不同的目标任务，只要在认识上有高度，责任上有强度，挖掘上有深度，措施上有力度，写作上下功夫，以积极的态度和满腔的热忱，严密组织，精心写作，就能够写出高质量、有价值的新闻作品，充分发挥新闻宣传的巨大作用，产生良好的社会效果。

其次， 努力提高新闻作者的素养，为搞好新闻写作奠定扎实基础。

(1 )政治素养。政治素养是写作者的最重要的素养之一，包括个人的理论素养(马列主义理论和政策知识)、写作者的政治行为(政治意识、政治品格、政治敏感、政治行为等)。

(2 )哲学素养。主要是坚持两点论和掌握好九对统一关系(主观认识与客观事实统一、逻辑与非逻辑统一、传统与非传统统一、经验与理性统一、现象与本质统一、主流与界缘统一、时代性与历史性统一、收敛思维与发散思维统一、偶然性与必然性统一)。

(3 )知识素养。包括科学知识、社会知识、生活知识等，要掌握政治、经济、法律、历史、文学艺术、社会科学、自然科学，党、政、工、农、商、学、兵，各行各业等广博的知识。

(4 )审美素养。审美以及对美的享受，是人的一种本性、本能，是生活、生存的需要。审美是提高人的生活质量、丰富人类生活的重要手段和有效途径之一。

(5 )语言素养。是新闻写作的基础之一，搞新闻写作，必须学习语言，只有把语言学好了，才能“文如泉涌”，“运笔如风”。

(6 )道德素养。包括三个方面的内容：敬业爱岗、爱国爱民、诚实守信。

第三，按照新闻写作方针和要求，指导和规范新闻写作者的行为。

新闻写作的方针和要求是：坚持原则，立场坚定;总揽全局，实事求是;反应迅速，承上启下;公正无私，献身人民;努力学习，鞠躬尽瘁。

第四，熟知和掌握新闻写作的基础知识，积极探索新闻写作的有效途径。

为了提高新闻报道的写作水平和稿件质量，新闻写作者要深刻领会和准确把握新闻、消息、通讯、特写等新闻体裁的概念、种类、写作方法和具体要求，特别是从事新闻宣传报道工作的通讯员，更要加强学习， 丰富头脑，积累知识， 将我给大家介绍的、讲解的、诠释的内容，加以领会、理解、消化，并在新闻写作的实践中加以运用、提高、升华，就一定会不断提高调查采访能力、文字表达能力、新闻写作能力，写出具有新闻价值和社会影响的新闻作品来。

第五，掌握写作的基本程序，努力提高新闻稿件的质量。

(1 )明确目的。要明确新闻写作的目的和读者对象，端正写作态度。比如在座的通讯员，就是要以积极的态度，通过精心撰写新闻稿件，真实地反映老年大学的重大活动、教员的实践经验、教学的丰硕成果和学员的精神风貌，扩大老年大学的知名度，为创建省级先进老年大学服务，为发展老年教育事业服务。

(2 )占有材料。对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第一手材料。随后在纷繁的直接材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实，而且要有意义，具有典型性、指导性，同时还要有意味，具有具体、完整、感人的生动性、情节性。

(3 )确立主题。根据深和新的原则提炼主题。新闻要关注社会热点，反映时代风尚，宣传党的路线方针政策。新闻(消息、通讯)写的是真人真事，其主题必须从实际生活中提炼而来，不能随意“拔高”，更不能虚构夸大，永远不能违背新闻的真实性原则。

(4 )拟写提纲。这是一个将复杂的现象条理化、笼统的想法条理化的思维过程，是一篇新闻谋篇布局的基本轮廓。根据主题的需要，认真构思，安排好开头、段落、过渡、结尾，按照主次轻重，确定写作重点，恰当调配材料。

(5 )起草文稿。起草就是“打草稿”，是一篇文稿的“草创阶段”，是完成构思的初步过程。主题的确定、结构的安排、材料的取舍、语言的运用，都要十分明确，并融入写作实践。在起草过程中，起笔要注意主题，行文要照顾层次，引文要准确，材料要精确。

(6 )反复修改。要写好一篇文章，起草是基础，修改是提高。修改的目的在于：恰当地反映客观事物，使文章更准确、更鲜明、更生动。毛泽东指出：“重要的不妨看它十多遍，认真地加以删改，然后发表。”鲁迅说：“写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”毛泽东和鲁迅对文章反复修改、精益求精的实践，为我们树立了光辉的榜样。就新闻而言，在完成报道后，要反复阅读，并作必要的修改，增加或删减一些信息，甚至重组报道;核对事实的准确性;修改语法、格式及笔误。经过修改，要使文章：观点更明确，政策性更强、提法更确切，文字更精练，篇幅短而更精粹。

六、如何向报刊和新闻媒体投稿，提高新闻稿件上稿率。

作为新闻写作者，要向报刊和新闻媒体投稿，首先要了解该报纸、刊物或网站的性质、主题和宗旨，所写作的稿件与其要旨应当一致或相近，不能违背;其次，要掌握其设置的版面或栏目、所需要的稿件或内容，增强投稿的针对性，减盲目性;再次，新闻稿件(含图片)要特别强调真、短、快、活，快写、快发，增强时效性，避免滞后性;第四，以高度的事业心和责任感，以积极的态度和高昂的热情对待新闻写作，精心撰写，反复修改，努力提高稿件质量;第五，加强与各级领导、新闻媒体的沟通和联系，了解领导的报道意图和媒体的报道要点，把握新闻宣传的方向和新闻报道的动向，熟记报纸、刊物、网络的地址、网址、电子信箱以及邮编、电话等联络方式，使用电脑撰写文稿，通过网络发送稿件，可以加快成稿、发稿速度，提高见报率、用稿率。同时，各级领导和组织，高度重视新闻宣传报道工作，关心、支持、鼓励、褒奖写作人员的报道活动，为他们创造有利条件，新闻宣传工作就一定能够登台阶、上水平，开创新局面。

大家下午好

近年来，在各级领导的关怀下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化，教学质量也一年一个台阶。但与此同时，由于农村、牧区经济发展落后，家庭收入来源少，再加上一些天灾人祸，使得一些学生家庭贫困，无力负担学生读书的费用。大家都知道，自我校爱心协会于20xx年3月23日成立以来，在对我校贫困师生的资助方面发挥了极其重要的作用，共资助贫困师生140余人，总价值一万六千元。在本学期的贫困生资助活动中，爱心协会又出资四千元，以解决贫困生学生的求学困难。

我校现有学生1793名，家庭贫困学生特别多。本次资助活动根据贫困学生所在乡（镇）村社提供的贫困证明，以及各班主任与我校政治处通过家访、再三审核，确定向我校贫困同学进行免除生活费、减免教辅资料费的方式予以资助，资助资金达13500元。对于我们民族中学来说，意义非常重大。给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。这次资助活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

春来人心暖，爱心见真情。今天，我们隆重聚会，在这里举行贫困生资助活动，目的就是为了帮助我们身边的贫困学生顺利学习，实现人生理想。

下面我们就进行贫困生资助活动，资助活动的议程有五项：

一、是由政治处副主任郭小彦宣读我校20xx—20xx学年第二学期贫困生资助花名册；

二、由年级组长代表贫困学生领取资助资金；

三、是受资助学生代表发言；

四、是受资助学生家长发言；

五、校领导讲话

下面进行第一项议程，请党支部副书记马向阳同志宣读我校20xx—20xx学年第二学期贫困生资助花名册。

下面进行第二项议程，请七年级组长黄胜老师、八年级组长王玉柱老师、九年级组长马呈俊老师，代表贫困学生领取资助资金。

下面进行第三项议程，请年级班贫困生代表同学发言。

下面进行第四项议程，请受资助学生家长发言。

下面进行第五项议程，请华公加校长讲话 。

人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望。生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望。暖流滋润着渴望读书的贫困学生的心灵，爱心汇聚成无私奉献的时代精神。受资助同学的发言代表了受助学生的心声，希望各位受助同学牢记恩情，常怀感恩之心，珍惜机会，勤奋学习，奋发进取，立志成才，以实际行动回报他人、回报社会。一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现集体的温暖。爱心的资助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。爱，因为关爱而圣洁，心，因为感恩而永恒。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们民族中学生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放。我提议，同学们，让我们用热烈的掌声来表示我们的感激之情！与此同时，我也想对接受资助的同学们提几点要求，一是要努力学习，刻苦钻研，练好本领，为将来成为社会的栋梁之材奠定基础；二是要懂得感恩，要把滴水之恩化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，希望你们，在自己有能力的一天，能积极回报社会，把爱心的接力棒传递下去。

本次活动到此结束，祝各位老师身体健康，万事如意，祝各位同学学习进步。

男：尊敬的给位领导、老师。

女：亲爱的同学们，大家：

合：晚上好!

男：又是一年洁白霜月时，又是一年花好月圆日。

女：风光旖旎的xx湖畔，我们结识了美丽的xx师范学院。

男：脚踏着青春的节拍，我们向梦想走来，万物在空灵的九月欣然等待。

女：激扬着青春的风采，我们向希望走来，万物在翘首期盼中悄然抒怀。

男：青春的旋律在春风中最深情的涌动。

女：青春的热情是生命中最动人的回忆。

男：在这激情澎湃之时，我们将为人生描画绚丽的色彩，一笔笔都是青春的释怀。

女：在这动人xx之夜，我们将为青春谱写动人的旋律，一曲曲都那么委婉真挚。

男：我们将从这里出发，开始人生中最美好的旅程。

女：我们从这里起飞，追随心中永不放弃的梦想。

男：下面我宣布xx师范学院20xx级迎新晚会。

合：现在开始。

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。

乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！

甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。

乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。

甲：因为我们有理想导航，

乙：因为我们有奋发向上的翅膀。

甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，

乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。

合：20xx年x班圣诞联欢会现在开始。

甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好！ 祝大家圣诞快乐！

乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里；

甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里；

乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

甲：今天，让我们用青春的朝气将激-情的火焰点燃；

乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔；

为了让我们提高自我保护能力，珍惜宝贵生命，创建平安校园，今天我们请孙雪峰警司为我们师生做一次道路交通安全主题教育，今天的讲座对我们增强交通安全意识有重大的帮助。希望每一位同学认真听讲，不讲话，不交头接耳，保持会场安静。

下面，有请孙雪峰同志，让我们以热烈的掌声表示衷心感谢!

同学们，刚才孙雪峰警司用生活的案例，浅显的语言，解读了“国马路，左右看”“文明出行，从我做起”等一个个交通规则。他用生活中的案例，浅显的语言，给我们介绍了交通常识、骑车安全、乘车安全知识、自我保护知识。事例生动，内容充实，通俗易懂，语言幽默风趣。让我们受益匪浅。告戒我们必须文明交通，从我做起;遵章守法，从每一步做起;珍爱生命，文明出行;学好交通安全知识，自觉遵守交通法规。

同学们，就让我们共同珍爱生命，共筑文明交通，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌!

在这里我们再次用掌声感谢市交警一大队的孙雪峰警司给我们的关心和教育。讲座到此结束，祝大家平安，健康!

尊敬的xxx领导、xxx主任和各位书法家们，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天，我们非常荣幸的迎来了xxx县文联与书法家协会在我校举行“书法家进校园”活动。

出席今天活动的领导有：xxx县文联xxx领导一行，xxx教管中心xxx主任一行，xxx县书法家协会xxx领导一行，参加今天活动的书法家还有先生、先生、先生。我们还诚挚地邀请到了周边兄弟学校的领导和部分学生家长。同学们，下面，我们以最热烈的掌声，向各位尊贵的客人表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

下面，请xxx教管中心xxx主任致辞。

xxxxx

谢谢xxx主任！现在，请xxx县书法家协会领导xxx讲话。

xxxxx

下面，请xxx小学学生代表发言。

xxxxx

谢谢你，同学！现在，让我们以热烈的掌声欢迎xxx县文联xxx领导讲话。

xxxxx

接下来，举行学校书法教育顾问聘任仪式，有请xxx领导和xxx主任为我校书法教育顾问颁发聘书。

xxxxx

老师们，同学们，启动仪式到此结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的光临和关怀！请领导和书法家们到教学楼二楼书法训练室参加座谈会。全体同学原地不动，稍后由各班班主任老师组织退场。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。下面是课件网小编为您推荐2022年宣传思想文化工作会议主持词发言。

同志们：

经xx同意，今天我们在这里召开宣传思想文化工作会议，主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，传达学习贯彻全国宣传部长会议、全省宣传部长会议以及全国、全省“扫黄打非”工作会议精神，按照省委委宣传部、省“扫黄打非”工作领导小组和市委部署要求，回顾总结2021年工作，安排部署2022年工作，推动宣传思想文化工作和“扫黄打非”工作取得新进步新成效，为xxx提供坚强思想保证和强大精神动力。

参加今天会议的有：常委、宣传部部长xxx同志，宣传部其他班子成员、中层干部，文广旅体局、融媒体中心主要领导xxxx。

会议议程共四项：

一是传达全国、全省宣传部长会议精神以及全省“扫黄打非”工作会议精神；

三是通报2021年度新闻宣传优秀个人；

四是常委、宣传部长xxx同志讲话。

下面逐项进行，首先请xxx传达全国、全省宣传部长会议精神以及全省“扫黄打非”工作会议精神。

下面，进行第二项议程：请xxx同志通报2021年度新闻宣传优秀个人名单；

··················

下面，进行第三项议程：请xxx讲话，大家掌声欢迎。

··················

刚才，xxx对2021年宣传思想文化工作作了客观全面的总结，为进一步做好2022年宣传思想文化工作强调了三个方面意见：一是xxx；二是xxx；三是xxx。

宣传思想文化战线要深刻领会xxx的讲话精神，认清当前形势，认领工作任务，坚决落实责任，全力做好2022年宣传思想文化各项工作，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

今天的会议到此结束，散会！

女：敬爱老师们

男：亲爱的同学们

四人合：大家晚上好

女：我是主持人xx

男：我是主持人xx

男：秋天是一个收获的季节

女：秋天也是一个展望的季节

男：在这个秋天，我们xx学院迎来了xx多名xx级新生

女：今天，我们将在一起把我们的梦想放飞

男：首先，请允许我介绍今天到场的领导，他们是xxxx

女：今天到场的还有xxxx。

男：让我们大家以热烈的掌声再次对以上领导和老师的到来表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎!

男：现在，我宣布：xx大学xx学院20xx级“梦由新生”迎新晚会正式开始。

同志们：

经过区政府办公室的精心组织，全区各乡镇街道、区直单位办公室主任培训班今天隆重开班了。出席这次开班的领导有 ，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

此次培训班主要目的是加强办公室队伍建设，提高办公室工作人员的政治和业务素质。这对于加强干部人才队伍建设，提高全区办公室系统人员素质，推进政府职能转变，加快我区经济社会各项事业发展，具有十分重要的意义。这次培训班培训对象是各乡镇街道、区直单位办公室主任及相关二级单位办公室主任，时间是两天。眼下天气炎热，希望同志们克服困难，以饱满的热情，认真的态度，搞好此次培训。

今天上午主要有两项议程，第一项议程是区委、常务副区长 同志作重要讲话;第二项议程是市政府副秘书长 同志为大家授课。下面依次进行。

同志们，刚才， 就这次培训的目的、意义做了动员，对我们参训同志提出了具体要求，希望大家认真领会 的讲话精神，并在学习期间和今后开展工作中认真贯彻落实。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎市政府副秘书长同志为我们授课。

1 首先，请区委、常务副区长 同志讲话，大家欢迎。

同志们，李秘书长的讲课生动风趣，通俗易懂，系统透彻，具有很强的针对性和可操作性，请大家结合各自的工作，认真吸收、消化，不断加强和改进我们的办公室工作，切实提高我们的服务水平和工作能力。让我们再次以热烈的掌声对李秘书长的精彩授课表示感谢。

同志们，办公室工作十分重要，刚才作了重要阐述，这里我不再重复。为确保这次培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，我再强调以下三点要求：

一、自我加压，增强学习的主动性。在座的各位都是办公室主任，基本素质很不错，但是我们应该清醒地看到，现在办公室工作任务越来越繁重，新问题、新矛盾越来越多，干部群众对我们的要求也越来越高。同时，区委、区政府“争当沿江开放开发的排头兵”的战略目标，对于我们大家提出了更高的要求。因此，我们一定要珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，把这次培训作为完善自我，提高素质，汲取经验，推进工作的良好机会。

二、学以致用，增强学习的针对性。这次培训班时间虽短，但内容丰富，大家在学习中一定要联系自身的工作实际，讲求学习的针对性。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改进。找准自己哪些方面不足，认真分析原因，总结经验，提高素质，改进工作，努力提高我们做好新形势下办公室工作的水平。

三、严格要求，增强学习的自觉性。参训学员要增强组织纪律观念，自觉遵守培训班纪律，严禁无故旷课，不准迟到、早退，不准擅自离开培训区域，不准在课堂上接打手机，最好是关闭手机，认真遵守请销假制度，没有非常特殊的情况不要随便请假。服从区政府办和培训班工作人员安排，塑造办公系统文明形象。

最后，预祝本次培训班圆满成功!祝大家学习进步!生活愉快!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、同事们、老师们：

大家好！

这是自1985年9月10日以来，第30个教师节了。我很庆幸：自从我研究生毕业、成为一名xx大学教师，一路就有这30个教师节伴随着我。作为一名普通教师、一名时代的幸运儿，一路感受着社会对我们教师的尊重，我已感到十分地荣幸。今天又很荣幸地被评为xx大学优秀教师、并作为教师代表，在我们这个教师庆祝大会上发言，更是倍感激动。首先请允许我代表我们教师：向关心、支持我们教师的社会各界表示敬意！向我们一起在工作上共同合作、共同努力的学校各个部门、各位同事、各位领导表示衷心感谢！向我们同在一个战壕、互相支持、相互帮助的老师们说一声：节日快乐！

1986年研究生毕业后，我选择在xx大学当一名教师，从那时到现在已经29年、差不多30年了。我现在说我这一辈子选择当老师，应该是真话和事实了。

选择当老师，心中少不了一种担忧和基本目标，那就是：如何做一个合格老师？如何做一个合格的xx大学老师？不知大家什么感觉？这么多年，我大多数时候的感觉是离老师的要求还差不少、离学校的要求还差不少。所以，我内心一直在努力、一直在积极工作、一直在想办法，希望能够那一年合格才好。

30年，在学校鞭策，同事、领导关心、支持和帮助下，现在回想和对比起来，也确实提高、进步了一些。

刚当老师的时候，不说自己知识和专业能力，就连话都没有多说的、熟知我的长辈都怀疑我还能当老师？总之，大家可以想象吧。

现在，每当看到我通过简短的课程，能让学生快速掌握一些我当年花很多年才明白和有所领悟的知识和经验，避免他们走我所走过的哪些弯路，能比较有效地引导和教学生的时候，感觉自己有点像个老师了；

当用自己的科研能力和经验，为实验室或学生的学习成功设计和制作一些实验设备，并在实验教学中得到广泛使用和取得较好效果时，感觉自己具有了一点高校教师的基本能力；

当看到我所带的学生，在全国、或地方的专业学科比赛中，站在了最高领奖台上，让包括清华、北大，或那些排名在xx大学前面的大学学子们在台下仰慕我们学生的时候，感觉为湖大争了一点光、出了一点力，应该算我合格了一点吧；

当把自己的教学理念和思想，通过探索、组织和实施，让教学内容和方法得到了改进，让被教的学生受益，让合作的年轻教师得到了经验，让教学在某一点上出现改变和起色，感觉有点像一个从教了30年的教师。

这一点点，感觉自己往合格的xx大学老师距离在拉近。

在xx大学当教师是我的选择，当一名合格的xx大学教师就是我心中的愿望。我深知评我为xx大学优秀教师是领导和同事们给我荣誉、对我信任、鼓励和鞭策。我会为能最终成为一名合格xx大学教师继续努力。

各位老师、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧对那些选择来xx大学学习的同学们。各位老师、各位同事：愿我们一起努力，把xx大学办成我们心目中的那所xx大学。

最后，再次感谢大家对我信任、鼓舞和鞭策！再次祝福大家：节日快乐！