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初中优秀读后感范文大全【通用20篇】

细细品味一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不静下心来写写读后感呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的关于初中优秀读后感范文大全,如果喜欢可以分享给身边的朋友。

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海底两万里读后感初中100字 海底两万里读后感初中500字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 498 字

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在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,自然科学家阿罗纳斯接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与康塞尔、尼德·兰掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。他们发现所谓的“海怪”其实是一艘构造奇妙的潜水艇——“鹦鹉螺号”

“鹦鹉螺号”是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长是一个性格忧郁、知识渊博的人阿罗纳斯一行人跟着他开始了充满传奇色彩的海底探险……

在短短不到10个月的时间里他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰海航程约两万里。这期间他们目睹了无数海底奇观发现了海底煤矿和沉船的宝藏与大鲨鱼、章鱼搏斗击退土著人的围攻等等。最后阿罗纳斯一行人凭着坚强的意志与过人的智慧终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”也自此神秘的消失了……

这本书情节跌宕起伏悬念丛生漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。

《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书让我们的心灵在自然科学有更大的收获。

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篇1:400读书笔记初中 400读书笔记集

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 597 字

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这是文章的开头,读到这儿也许所有人都认为这是一场血与猩的战斗,但其实读完全文才感触到了真正的心酸。

全文讲述了一位十四岁的少年,迷上了网游,在游戏里他是将军,所向披靡,任何敌人都逃不过他锋利的刺刀,少年为此极大满足。“金钱”、“荣誉”……。而事实上,大量的钱财正从他的口袋里流水般的消失。读到这,我深深地为这无知的少年而感到心痛,无聊的残杀,正一点一点地吞噬着他的良知,况且连这虚拟的世界也有起伏跌宕。

他战败了,败得一无所有,并且损兵折将自己也身负重伤,他要支援,可是没有人理睬他,等来的只有网吧的老板,于是,身无分文的他命令母亲前来送钱。本来阳光的少年竟变得如此落魄,我深感惋惜,希望这少年能放弃这无知的一切改过自新,而事实却让我心酸。他的母亲无奈地看着他满是血丝的眼睛,含着泪答应了他的要求。母亲在我眼里是那样的无助,眼看着自己的儿子就此毁了一生,而她却不忍心拒绝因为儿子以生命威胁。我开始为这少年的言行感到愤怒!母亲的苦楚他一无所知。

少年拿钱继续着罪恶的游戏,他率领兵马再去攻城,敌军又一次被他包围,他命令敌军向他投降,而敌军却嘲笑他:一个手下败将却如此猖狂!他的最后一道心理防线就此崩溃……。

文章的结局是那样悲凉,我真想告诉他少年,敌军不会向你投降,唯独你的母亲。在母亲心中,你不是将军,是王!是她永远的王!她永远会向你俯首称臣、惟命是从,满足你的一切要求???哪怕是粉身碎骨也在所不辞。

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篇2:狼王梦读后感初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 781 字

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“老雕也摔死了,它那只左翅膀最后扑棱了两下,便停止了挣扎。火红的夕阳下,那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空,犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。”这是沈石溪《狼王梦》中对主人公紫岚的最后一次描述。当我读到这里的时候,我久久不能平静。

紫岚的一生是坎坷的。在她生命最美好的季节,她陪着心爱的人追逐狼王的梦想,可是意外夺走了爱人黑桑。擦干眼泪,她开始对儿子――未来狼王的培养。然而追梦的道路是艰辛的,她付出更惨烈的代价。大儿子黑球成了金雕的腹中之物;二儿子蓝魂儿被捕兽夹夺去了生命;三儿子双毛惜败狼王,成了众狼的美食。

青年丧夫,中年丧子,晚年孤独。这样的遭遇或许是生命难以承受之痛。我想,紫岚或许会放弃她的梦想。然而,紫岚没有。她又有了新的希望——狼孙,未来的“王”。为了扫平孙子成为狼王的障碍,在风烛残年之际,她豁出性命与那只曾夺走其爱子的金雕同归于尽。

紫岚真是伟大!她不仅是一个伟大的母亲,更是一个执着的追梦人。追梦的道路尽管遍布荆棘,但是勇往直前,锲而不舍。这深深地震撼了我。

我一个四年级的学生,也有一个梦想。我希望我的文字变成铅字。然而,每当老师鼓励我参赛时,我总是不胜其烦地说,“烦死了”;每当朋友拉住我细品好词好句时,我总是漫不经心地说,“知道了”;每当妈妈指出我写作不足时我总是心灰意冷地说,“不写了”……

我如今看到紫岚的故事,清醒地认识到自己的不足。一只动物尚能为自己的梦想打拼,我又有什么理由放弃呢?

有梦想就有奇迹。12岁的周恩来在课堂上立下“为中华崛起而读书”的壮志,从此以后振兴中华成为奋斗的目标;杂交水稻之父袁隆平希望“稻子像高粱一样高,果实像葡萄一样大”,于是田间地头金灿灿、沉甸甸;少年聂海胜做梦都想飞上蓝天,终于成为一名优秀的航天员,将其足迹留在太空……

既然如此,我也要做一个执着的追梦人。我要将梦想的种子种在心田,直至开花、结果。

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篇3:《爱的教育》初中读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 471 字

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整本书用朴实、晓畅的语言描写了一个个富含道理的小故事,100篇文章围绕着爱的主题,描写了主人公“恩里科”身边发生的小事。有78篇是他的日记、十篇父亲、母亲、姐姐在他的日记写得道理,书中的爱是:师生之情、父子之爱、朋友之谊,还有12篇爱国每月故事。

这本书整整影响了19、20、21世纪三代人,对普通人纯真心灵的热忱赞颂。主人公成绩虽说不怎么样,但是在父亲、母亲、同学和老师的关怀下,他的心灵一定是纯洁的,作者用了十年左右的心血,完成这本《爱的教育》。我对这本书很有感触,教我学会爱国,学会感恩,见识到各种各样的人,我觉得主人公恩里科真幸运,有个爱他的父母,有个爱他的老师,有个特别关心他的姐姐,还有一群群友好的同学。我觉得恩里科自己也真好,不歧视残疾人,对同学热情,对同学也很大方。

假如我是恩里科,我会好好地孝敬肯为我付出一切的父母,不让他们担心。我会对谆谆教导我的老师说一声:“谢谢您,老师。”会对我的同学一个大大的拥抱。其次,我要提高学习成绩,不要让老师为而我担心,把做过对不起父母事一一排列出来,每个都反省过去,忏悔过去。把自己完美起来。

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篇4:初中难忘的一课读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 314 字

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1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发中日甲午战争,由于清朝而遭到失败,于1895年被迫签订不平等条约——《马关条约》,中国台湾被割让给了日本,被日本整整地统治了50年!在帝国统治时期,日本采取了军事占领,经济掠夺,奴化教育等种种手段奴役中国台湾人民,直到1945年抗日战争胜利,才把中国台湾归还给中国。

从《难忘的一课》中,我感受到了中国台湾人民浓浓的中国情,他们学习祖国文字,他们永远记得我是中国人,我爱中国的这种血脉之情,随着时间与空间的改变,永远不会忘记。如今,中国台湾这个迷失方向,暂时找不到回家路的孩子,终有一天,会回到母亲的怀抱,因为血浓于水,中国台湾儿女们的心中永远畅响着;我是炎黄的子孙,我永远爱着我的中国母亲。

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篇5:初中生读后感大全:“感谢”读后感650字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 566 字

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其实,感恩说起来容易,做起来却不一定容易。善良就要有颗感恩的心。要值得我们感恩的人和事很多。拥有一颗感恩的心。要值得我们感恩的人和事很多。拥有一颗感恩的心,能让我们重新领悟生命的意义,以知足的心,能让我们重新领悟生命的意义,以知足的心去珍惜身边的人、事、物,品味生命的甘美与激越。

有一首歌叫《感恩的心》,每当我听到这首歌时,内心有一种心潮澎湃的感觉。并不是因为被其歌词所打动,而是被歌声所联想起的爱所刺激。是的,我们该感恩。感谢师长,因为他们给了我们教诲,让我们懂得思考,抛弃愚昧;感谢朋友,因为他们给了我们友爱,让我们取长补短,完善自我。对父母心存感激,因为他们给予了我们生命,让我们健康成长,一次一次保护人们跨越人生的一道道沟坎。

总是听见周围有人抱怨、指责、牢骚满腹;也许总会因为别人的一点点失误而心有芥蒂。人之初,我们拥有的所有的“善”,已经被一层层的习惯与世故压在了灵魂的最深处,我们何时才能恢复本性?

我们也能感知友善,也知道别人对我们关爱与挂念,但往往我们总自私地认为,家人朋友爱我是理所当然的;我们也渴望真诚,渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情,但我们却总是疏于关心别人,疏于用一颗感恩的心表达情感。心存感恩,知足惜福。也许我们没有办法让所有的人保持一颗感恩的心,但我们应该告诉自己,在人生的路上要永远心存感激。

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篇6:初中学生格列佛游记读后感700字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 835 字

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初中学生格列佛游记读后感700字

我像是《格列佛游记》里面的外科医生,格列佛,透过作者乔纳森`威斯夫特游荡在荒诞中的眼睛,寻摸到了十八世纪前半期英国统治阶级和腐败的罪恶。

我读到了《格列佛游记》,知道这是一本游记体的讽刺小说,通过格列佛周游四国的经历,用讽刺手法把当时十八世纪英国议会毫无意义的党派斗争与统治阶级的腐朽无能。还掺渗着作者想象的离奇荒诞的情节,像是在读者脑海里凭空打造了一幅当时英国辉煌奢侈的历史巨卷。

小人国利立浦特里“高跟党”和“低跟党”的尔虞我诈,争权夺利。现实里却是反映了英国两个争斗不休的政党,更是通过小人国和邻国的拔刀相向来反映当时英法两国的战火不断。

大人国布罗卜丁`奈格民风淳朴,格列佛对于自己国家政治法律介绍沾沾自喜的时候,却一致遭到了大人国民众们的抨击与驳斥,说其的近百年历史的党争、伪善、疯狂……这一段也正是作者自己的思想与眼光,英国并不是格列佛口中那般值得骄傲的。在他人口中的,确实也是现实。正所谓“当局者迷,旁观者清”,作者做了一个很好地诠释。

而我喜欢的却是和作者一样心生向往的国度——“慧马国”。没有欺骗,阴谋,贿赂……有力的抨击了现实世界的可怖与丑恶。

就像是在现实里,不少人为了权利,使尽肮脏的手段上位;为了财富会背叛自己最亲的人;他们用尽花言巧语把人们的善心狠狠欺骗。把世界赐给我们的一颗善心毁灭殆尽,践踏在自己的脚下。

这是多么悲哀的现实啊!

但是,我认为我们应该像“慧马国”那样长存一颗善心。应该在考虑做一件事情的时候,是在面对自己“良心”的这面镜子,面对社会大众的道德审视。而不是站在怎么威胁他人利益和生命平等代价的面前,推高自己的地位,牟取与他人平等拥有的权利,麻木地轻视这个世界的公平。为它披上一层“伪善”的外皮来欺骗世人的眼睛。

因为蒙蔽的,并不只是世人的眼睛,更是一种麻木畸形的自我。迷失的,是我们存在的根本意义。

这篇初中学生《格列佛游记》读后感700字,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

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篇7:居里夫人传读后感初中生

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 397 字

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通过《居里夫人传》我认识了一位影响过世界进程的伟大女性——居里夫人。她16岁以第一名的成绩在波兰读完中学。随后她靠做家教积攒的钱去法国留学。经过三年的刻苦努力,取得物理和数学学位,成为巴黎大学的第一个女教授。她因为发现并提炼出镭而在1911年获得诺贝尔化学奖,成为世界上两次获得诺贝尔奖的第一人。

居里夫人的一生是不平凡的,而最让我深有感触的是她对事业的执着、坚毅、吃苦耐劳,对社会的无私奉献精神。我悟出了一个道理:要取得成就,必须付出艰苦的努力。我是多么渴望像居里夫人那样,在知识的海洋中遨游,到科学的世界里去探索,去揭开自然界中一个又一个秘密。以前有些东西看的时候心潮澎湃,热血沸腾;可放下书本,没过几天,那点所谓的“激情”便十有八九挥发掉了。但这一次我明白了:成功的秘诀人人都懂,问题在于真正能身体力行,只有持之以恒的人才能获得成功。我相信居里夫人的精神,时刻都会激励我不断奋发,走向成功。

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篇8:2024年追风筝的人初中生读后感 追风筝的人每篇读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 3379 字

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在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。追风筝的人初中生读后感 追风筝的人每篇读后感篇一

《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,他本与仆人哈桑情同手足,但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔捉弄哈桑之后,尽管心怀愧疚,但仍然得到自我辩解和自我原谅。但在一次风筝比赛后,因为阿米尔的懦弱间接地逼走了哈桑,不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发现了一个惊喜谎言。他一点点探索,在战争中的阿富汗,他历经千辛万苦终于找到了已经离世的哈桑的儿子,找回了那支他曾丢弃了的风筝。

这本书让我深深地震撼,原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴。好在他还是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次伤害都可以弥补的。有的风筝是再也找寻不到的。所以说阿米尔是幸运的。

这也使我联想到学习,当我们遇到难题时,有时是懦弱地远离难题,有时盗取别人的方法解决难题,难题于我们而言,难道不是一次好的锻炼机会吗?正确的应该是迎难而上。抓住成长的机会,抓住即将远走高飞的“风筝”。

细细想来,我们似乎比阿米尔更幸运,他与哈桑再也回不去了,他的“风筝”是残缺的,而在这“风筝”的背后,附着的是人性、是诚实、勇敢、善良的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎,得到的也只有残败的“风筝”得到了再失去,总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致的善行,却是的救赎。

在那飘荡的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么,为什么,我们都应牢牢地抓住它,即使错过了花满枝桠的昨日,也不要错过今朝。

追风筝的人初中生读后感 追风筝的人每篇读后感篇二

虽然这本书曾经被"快乐大本营"里宣传过,但是今日,我还是忍不住要向大家介绍起这本书来,因为它使我久久不能忘怀。

本书作者是卡勒德·胡赛尼,他在1965年生于喀布尔,后随父亲逃往美国。《追风筝的人》是他的第 一本小说,具说本书里有他的自传。书中主要讲了12岁阿富汉富家少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足,然而在一次追风筝比赛后,发生了一件偷盗的事情,是阿米尔干的,哈桑不忍心看到他受惩罚,虽然明知道他背叛了自己,还是与往常一样,替他顶了"罪名".在被冤枉的情况下,哈桑_终还是走了。是阿米尔逼走了哈桑,使阿米尔非常自责。在为哈桑尽_后一点心力时,却发现了一个惊天谎言。在_后一次的追风筝比赛中,阿米尔回想起了哈桑。张开双臂,迎风而跑。追吧,孩子,这次是为哈桑而追……读完这本书,哈桑的忠诚让我感动,同时还有他们的友谊。即使是主仆关系,即使是阿米尔背叛了他,可是哈桑的忠诚仍然不变,宁愿自己吃苦也要守护"我".

"为你,千千万万遍。"这句话多次出现在这本书中,可我每每读到这儿时我都会深受感动,是啊,这一句短短的句子里包含了多么深的含义啊!这不仅仅是哈桑对阿米尔的忠诚,更是哈桑对阿米尔的信任。

其实,文中的风筝不仅仅是指的本意,它既可以是亲情,友情,也可以是正直,善良,诚实。对于阿米尔来说,风筝隐于他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人。

每个人生命中都有一只风筝,不管它的意义是什么,它总让我们勇敢的去追。

合上这本书,我不得不闭上眼睛仔细斟酌一下书中的精华所在。作者用细腻的写法写出了家庭与友谊,背叛与救赎。虽然没有直接说自己想表达的东西,但是通过描写,更加加深了我们对这本书的印象,看上去轻笔淡描,却令人回萦难忘。

追风筝的人初中生读后感 追风筝的人每篇读后感篇三

天上的风筝安静地飘着,地上的人驻足仰望看着那飘渺、彷徨却又自由的风筝。《追风筝的人》,一本融入了快乐与悲伤,深情与绝望的小说。很美丽的开始,跌宕起伏的经历,一个充满希望的结局。故事很完美,一场残忍而美丽的人性救赎。

阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,哈桑是他的仆人和童年伙伴,两人从小形影不离,手足情深。在追风筝的比赛上,他们获得了冠军,哈桑去追回落下的风筝,却遭到欺负甚至强暴。目睹了一切的阿米尔因懦弱恐惧没有挺身而出,这成为了他童年一份痛彻心扉的罪恶,这也最终逼走了哈桑。因为战争阿米尔和父亲逃亡美国。阿米尔成年后决定要赎罪,再次回到了家乡,命途多舛。他还发现了惊人秘密:哈桑是他的亲兄弟。最终得知哈桑去世,阿米尔决定抚养哈桑的儿子,完成了一个男人的赎罪与成长。

童年是甜的,有很多美好的回忆,一起玩弹弓,摘柿子...童年是难以忘却的萦绕于心的。可是阿米尔的懦弱彻彻底底地撕裂了这一切美好的生活。他的懦弱锁上了哈桑的心窗,虽然悲伤难过但哈桑始终还是惦记着阿米尔,可是阿米尔却无法打开内心的枷锁去面对他。人,生来是软弱的,懦弱其实本不是一种错,可是在阿富汗,这个纷乱的国家里,无法克服懦弱却成为了每一个悲惨人生的开始。其实阿米尔很善良,他很珍惜和哈桑的感情,但罪恶感几乎充斥了阿米尔从此以后的人生,像是风筝被剪断了线。

哈桑和阿米尔的交情深厚,却也折射出阿富汗的不平等观念,因为种族不同,因为身份迥异,他们有了高低贵贱之分,他们之间有了隔阂,虽然他们是密不可分的挚友,但是在阿富汗,这种观念是潜移默化的,他们之间隔起来一到透明的高墙,虽然看不见触不及,但是它赫然地耸立在两人之间。

不论是哈桑受到的精神甚至肉体的侵犯,还是阿米尔在赎罪路上遭遇的种种暴行,都看出那里充满了人性的泯灭与道德的沦陷,这是我们不愿看到的情形。在我们还享受来在国家的庇护和生活的安逸时,不仅仅是阿富汗,整个中东地区,都不时狼烟四起,生灵涂炭。那是历史遗留的问题,宗教观念的冲突,导致这片地区的腐朽衰败在这个崭新的大时代里,世界需要的是和平,是平等;不仅是身份观念的平等,更是同样作为人类生活在这个世上,追求幸福的平等。

多少年日以继夜的难以入睡,使阿米尔走上赎罪的路,他要去追回当年他失去的那只“风筝”。念念不忘,必有回响。阿米尔终于获得了解脱,打开了心中的枷锁,相信那一刻他是幸福的,一场持久暴风雨之后的彩虹。那只失落的“风筝”,不负追赶之苦,终于回到了阿米尔的身边。阿米尔是善良的,只是懦弱让他无法自拔。他忍受心中折磨,努力争取救赎的机会,这使人很欣赏。二十六年的折磨,最终蜕变为勇敢的人,从绝望中走出,接受狂妄风雨的洗礼,获得了灵魂的重生,令人慨叹。

那是一只拼命挣脱的风筝,一不小心风筝断了线,离开了放风筝的人,飞向远方;不过放风筝的人没有放弃,而是奋不顾身地追赶,向着那未知的远方,终于他抓住了,他说:“为你,千千万万遍。”

追风筝的人初中生读后感 追风筝的人每篇读后感篇四

"许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来。回首前尘,我意识到在过去二十六年里,自己始终在窥视着那荒芜的小径。"

《追风筝的人》这本书已经读过三遍了,每一遍都会被深深的感动。我始终在追寻,到底触动我的是什么?那柔软细腻的笔触,那毫无矫揉造作的描写,那关于童年的跳动,那罪恶的定格,那救赎的可贵……

"为你,千千万万遍"

故事发生在阿富汗的塔布尔,就像在世界的任何一个角落,这里有世界上最美好的东西和最丑恶的东西,友谊、忠诚、信任,背叛、歧视、自私……

童年,是孩子们的天堂。阿米尔和哈桑,在一个富裕家庭长大的两个亲密无间的主仆,一起爬树、一起搞恶作剧、一起看电影、一起放风筝,一起在树上刻下"阿米尔和哈桑,喀布尔的苏丹"我喜欢所有的这一切的描写,那么亲切、自然、童趣,那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延着,蔓延着……

阿米尔和哈桑无论如何,不是一般意义上的朋友,因为历史不会轻易改变,宗教也是。最终,我是普什图人,他是哈扎拉人,我是逊尼派,他是什叶派,这些没有什么能改变得了。这些不能改变的历史,给了阿米尔背叛的勇气和借口,并最终背负着这个罪恶。在那场追风筝的比赛中,那条小巷之中,在那打开父亲心门钥匙的蓝风筝与对友情的背叛中,我们再也看不到阿米尔眼中的澄清与欢愉。

对阿米尔来说,美国是个埋葬往事的地方。但往事终究会自行爬上来,你会发现,原来它从未离开过你。

一条救赎之路,一条"再次成为好人的路"。

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篇9:初中生读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 738 字

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终于把《千山暮雪》看完了,总结了就仨字儿,“纠结”、“虐”。在看完电视剧后,我还把书看了一遍,因为电视剧只演到书的正文结局,所以我想看看书上的结局是怎样的。书还是写了番外,写到了莫绍谦和童雪结婚后的生活,感觉还是很甜蜜的。

看完这部电视剧后,心中有很深的感触,总觉得应该写下来。看完电视和书后,觉得电视剧将人物的性格表现得更加丰满,剧情设计比小说中表现的更加真实和连贯。在保留了书中的主要的人物性格和故事情节外,还塑造了次要人物的性格,因此整体看来比小说更加深入人心。

莫绍谦,这个让人又爱又恨的角色。恨,是他明明那么爱童雪,却总是说些伤害她的话,让童雪觉得他讨厌他,不愿意看到她,恨他为什么不开口说出来自己对童雪的爱。爱,其实是一种同情和感动,他在背后默默为童雪做的一切,都让人觉得他对童雪的爱使那么深沉。他爱着自己应该要恨的人,情感与理智一直都在打架,就在他的情感不自觉的表露之时,他的理智马上战胜了情感,于是说出了那些恶毒的话,伤害了童雪。然后自己又暗自伤心与难过。就是这样一个纠结的角色,让人觉得心疼。特别是故事的结局,最后的情节,让人心痛,他是那么的小心翼翼的掩藏自己的真心。

童雪,我看了电视和书,都感觉不到她是爱莫绍谦的,但是电视在剧情设计上,比小说更加仔细,增加一些情节表现童雪对莫绍谦的感觉。其实我有点想不通,以童雪的冰雪聪明,为什么会想不到莫绍谦是心口不一的,为什么没有感觉到莫绍谦对他的爱呢。不可否认她是坚强的,她对萧山的感情处理也是很到位的,没有一直坚持,因为已经回不去了。但是我觉得她太善良了,所以特别容易被人利用。感觉戏中就是她一直都在被人利用,而最后小说和电视的结局终究还是体现了“好人终究有好报”。

其实还是很期待这个电视剧拍续集的,虽然希望比较渺茫。

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篇10:格列佛游记读后感800字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 916 字

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格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,它的主题思想是:透过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他和慧国的种种奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。因为早在18世纪早期,秩序更迭、工商繁荣、物欲张扬、政界腐败、党争激烈及对外扩张等共同构成了英国生活的主旋律,所以斯威夫特就敏锐地抓住了时代的特点和弊病,痛下针砭,写下了这部游记。

这本书给我留下最深刻印象的是格列佛在慧国的经历。这个国家的统治者是富有理性,公正而诚实的马,供马驱使的耶胡(指人)却是一群丑陋龌龊、贪婪淫荡、残酷好斗的畜类。耶胡好吃懒做,贪得无厌,个性喜欢在田间寻找一种发亮的石头。

为了争夺石头,它们就会搏斗起来,甚至发动大规模的战争。它们喜欢吮吸一种草根,吃多了以后就相互搂抱、厮打,丑态百出。它们也有自己的头目,头目还有宠臣。这些宠臣被主子抛弃以后会受到全族类的凌辱。从耶胡的种种特性来看,当时的社会罪恶者诸如贪财好斗、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所创造的耶胡无非是对当时英国的社会政治生活和恶劣风尚的集中讽刺。

《格列佛游记》不但具有深刻的思想资料,而且具有比较完美的艺术形式。斯威夫特的艺术技巧有许多地方是值得我们借鉴的,首先,斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实,同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界,斯威夫特的幻想和现实是和谐统一的,格列佛在小人国、大人国、飞岛、马国的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫无破绽。他每到一个幻想国度都受到不同的待遇,绘声绘色,使作品具有艺术的真实感,这种真实感具有巨大的感染力,从而使讽刺到达高度的效果。

本书中还存在一些保守思想,比如说,第一卷中谈到利立浦特的学校男女有别,贵族和平民的制度不同;第四卷中谈到慧国有的马毛色不同,智能也远逊于马主人,所以永远居于仆人的地位,不能也不会发生僭越的事。这两点都说明斯威夫特本身也有封建的尊卑等级观念。

这部小说是令人觉得值得品味的,你只要读过此游记,你的情感就会升华,因为你会为作者的神奇又丰富的想象力以及笔下的精彩描述所折服!

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篇11:初中生傅雷家书读后感800字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 951 字

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“一个人的思想,不动笔就不大会有系统。”

于是,在看完《傅雷家书》后,一种想要将傅雷先生笔下给予的感悟梳理于心的急迫促使我写下这篇文字,期望能够化出所得,了明心间。

先生万里传书的思绪,跨越十几年光阴,远隔万水千山,不仅仅仅是对爱子的叮嘱爱抚,字里行间的感情,还升华出了爱祖国,爱民族的赤子情怀,以及凝聚其中的人格魅力,皆为人深深所动容。

于此刻而言,先生所属的那个时代早已飘远出人们的思想范畴,时刻拉开的距离已模糊了对那时代的客观决定。然而咱们依稀可感受到,那年岁伤痛的火花仍旧星星点点地挑拨着咱们的神经,即使久远,那场没有硝烟的战争所带来的精神刑罚跟身心疼痛的深刻烙印依旧时隐时现地浮出时代的水面。于是,对于一位爱真理,爱生活,爱艺术,刚正不阿,真挚率直的先生而言,最终选取净身出世的方式,证明真心,寻求思想解脱,我抱以明白和深深的感喟。

生活变形的魔爪不断压榨他的才思,摧残他的身心,而先生却一向在妥协与坚持中盼望能看到他所企盼国度的崛起,他生命都在坚持,即使别人认为是偏执的狂热,他从未放下。对人生哲思的深透,对音乐艺术的独到与进取,对传统优秀文化的化解渗透,思想的矍铄敦促着他永远秉承一颗澄澈的赤子之心,乐观向上地化解时代的伤痛,拓宽着性命的宽度。

虽然先生自命过于偏执的缺点为生活添堵不少困扰,但丁点尘垢却掩不住金子的涤亮。他拥有太多让人称颂的品格,再融入先生自个雅致的生活感悟,以至于觉得那些形容词像枝柳般地脆弱贫乏。在道不尽的人格美丽中,于我最感动的便是先生对艺术独特高雅的见解以及谦卑乐观,孜孜不倦的生活态度,让一个美学初识者跟对生活迷惘的人在恍恍惚惚中,抓住了能够令她坚定的自信。

在对艺术的品味中,先生主张嵌入生活与自然,调衡感性的流动跟理性的坚持,在东方的超脱、恬静、中庸跟西方的热情、活泼、开明中取得恰当的平衡。然而最主要的是为性命的艺术注入纯真的心跟情,“艺术表现的动人,必须是从心灵的纯洁来的。”

在很多令现代人困惑的问题上,先生的见解都为咱们解说了答案。对名利的取舍,艰苦的磨难,生活的哲理,艺术的本质,性情的锤炼上,都如高明的火炬一样,为咱们驱赶黑暗,重现星月。

因此,对于这么一位在时代浊流中越发澄亮透彻的精神伟人,除了深深的追思,我还有深深的敬佩。

《傅雷家书》不可多得的文学之作。

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篇12:城南旧事读后感600字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 658 字

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我读了《城南旧事》这本书,感受到了小英子丰富多彩的童年生活和她那幼稚的心灵。

《城南旧事》主要讲了小英子在出门玩的时候结识了两个朋友:一个是惠安馆里的疯子秀贞;一个是在油盐店里认识的小朋友妞儿。后来,小英子看到了妞儿脖子上的青记,知道了她们是母女,热心帮助她们,为寻小桂子的生父,母女俩双双惨死在火车轮下。英子搬家后看到了一个小偷藏在草丛里,并与他交了朋友,知道了他的苦衷。她家常来的客人—兰姨娘和德先叔,他们相爱了。宋妈是英子家的佣人,英子弟弟是喝她的奶长大的,自己的儿子被淹死了,女儿被卖了。后来被丈夫接走了。英子小学毕业了,父亲也不幸病逝了,小英子也不再是小孩子了,她也开始明白自己肩上担负的责任。

看了小英子的故事使我流连忘返。斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,椿树胡同的疯子,井边的小伙伴……在我脑海里徘徊。书中讲的这些人是最平凡的人,事是最平凡的事儿,却发掘出了人性的美和人情的美:宋妈丧失一双儿女,仍善待小英子和弟妹们;疯子本质上可爱、可亲、可怜;小偷无奈可敬;兰姨娘苦难的童年;父亲接济革命青年……小英子纯真、善良、聪明伶俐、活泼、好奇、勇敢坚强。她用童心照出疯子秀贞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光辉。

我的童年虽然没有像小英子的童年那样富有戏剧感,但我的童年也是很丰富多彩,很美好难忘的。小时候的我天真活泼,纯真善良,幼稚好奇,还有些傻里傻气。我不知道的事总想去尝试,尝试后总会换来爸爸妈妈劈头盖脸的责骂,事后也会总结一些经验,以免再犯同样的错误。

童年生活丰富多彩,美好难忘,让我们来一起珍惜爱护它吧。

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篇13:《昆虫记》读书笔记1000初二 《昆虫记》读书笔记1000字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初二,初中,全文共 1387 字

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第一次接触《昆虫记》,是老师布置的课外阅读任务,一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文,让我顿时没了兴趣,但是才读了一点,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!

法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感到了他们的存在。在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们,想象着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴,但是自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我的心目中颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫,又残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。

《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微。

试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,狼珠是怎样猎食的,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精神的内涵。

我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

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篇14:初中西游记读后感400字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 1054 字

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我们还要学习孙悟空那种不畏艰险,勇往直前,积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通,但是我们也要学习他善于分辨真假善恶,不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辩是非,才能撕破一切伪装的画皮。最近我读了一本《西游记》,读完之后让我深有启发。

这本书主要说了唐三藏去西天取经,在路上收了三个徒弟,他们在去西天取经的途中,历尽千辛万苦,多次从妖怪的嘴里死里逃生。经过九九八十一难之后,终于到达西天取得真经,回到了大唐。读完这本书,我悟到了一个道理:做什么事只要有恒心和毅力就能够成功!

在生活中,我们有没有像唐三藏一样做事坚持到底呢?比如说:在做题目时,有一道题不会,是不管这题?不会就不会,还是想办法学会;在运动时,突然不想做,是不做?还是坚持下去……

其实现实生活中也有很多这样的例子:例如的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活,当他12岁那年,就在头脑中构想出一种能够在路上行走的机器,这种机器可以代替牲口和人力。当时他的父亲要求他必须在农场当助手,可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是,他用一年的时间完成了别人要三年才能完成的机械训练,随后又花两年研究蒸气原理,试图实现他的目标,然而却没成功,但是,他没有放弃;随后他又投入到汽油机的研究上来,每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪生所赏识,邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力,在29岁时,福特成功地制造出第一部汽车引擎。今日的美国,平均每个家庭都有一部以上的汽车;今日的底特律,已成为美国的工业城市之一,也是福特的财富之都。设想福特如果当初放弃了,还会有今天的福特汽车吗?

再如:英国曾有一位游泳女健将,她想破一个举世无人的游泳记录,她在冰冷的海水中奋力游了10个小时以后,嘴唇发紫,已经没有力气了,在茫茫的大雾中,根本看不到海岸线,她对身边船上的同伴说:“我已经没力气了,赶快拉我上去!”那个同伴对她说:“再坚持一下,还有一英里就到了。”“只有一英里了?为什么我看不到海岸线?快拉我上去!”同伴只好拉她上去。她到了皮艇上,只喝了一杯热汤的功夫就已经看到海岸线了,看到海岸线上为她欢呼的人群,她懊悔的跺了跺脚,后悔自己没有坚持到那最后的一英里……

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”世界上很难办到的事情,只要人们用心去做,总是有可能成功的。也就是坚持就是胜利。不论做什么事,如不坚持到底,半途而废,那么再简单的事也只能功亏一篑;相反,只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神,再难办的事情也会迎刃而解。

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篇15:《简爱》读后感500字初二 简爱读后感初中300字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初二,初中,全文共 757 字

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这个寒假,我阅读了夏洛蒂勃朗特的著名小说《简爱》,看完了之后,我的内心久久不能平静。

这部小说成功地塑造了一位不安于现状、敢于抗争、自强自立的女性形象——简爱。

敢于抗争、自强自立是简。爱的性格特点,她从小失去了父母,住在舅舅家。她的童年,没有父母的呵护,没有朋友的陪伴,始终与她相伴的只有无限的辱骂与暴打。但简。爱面对舅妈、表兄弟姐妹的歧视与虐待,会勇于回击与反抗。当被困禁在红房子时,她想到了自己所遭受的苦难,发出了“不公平”的呐喊。

在罗沃德学校,罗克赫斯特先生当着全校师生的面诋毁简爱,还把她置于耻辱台上示众。而倔强的简。爱却没有低下高贵的头,越是遭受打击,越是顽强不屈。

当罗切斯特对她傲慢无礼时,她会反驳和反抗,她追求平等,就像她自己说的“难道就因为我一贫如洗,默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”

她反抗压迫和社会偏见,极力争取独立的人格和尊严。

她追求着人间幸福与爱情,钟情于罗切斯特,是因为他能平等待人,把她视作朋友,与她坦诚相见。但当她得知罗切斯特已有妻子,她理智而又艰难地做出了自己的选择——出走,离开桑菲尔德,离开自己心爱的人。而圣。约翰向简。爱求婚时,他是严肃的,有种说教的意味,仿佛是在命令而不是在求婚,这让简。爱无法接受。而当简。爱得知罗切斯特为救身处火海的妻子而不幸双目失明,身体残疾,她却全身心地再次拖入了他的怀抱,这包含了对他的同情与对他的爱。

简。爱她外表平凡、地位平凡,但是她内心绝对不是平凡的。

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篇16:初中生读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 520 字

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对诺贝尔这个名字,你也许不会感到陌生。但,对这一句话,你是否也曾经听过了呢?

“活着就要为世界做出贡献”这难道不是真理吗?

对呀!课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种媒体及物品,甚至全家人都付出了鲜血的代价,他也是一位举世闻名的企业家。他做出了许多贡献,还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚,把自己的遗产当作奖学金颁发给对世界做出了巨大贡献之人,有部分捐给了医学系,让世界的医学教育事业与帮助医院补充设备。

对呀!诺贝尔先生说的“活着就要为世界做出贡献”这一句话的确是一个真理啊!回忆过去,在我们的国家是否也有如此作贡献的人呢?

你看!杨利伟叔叔是一个有勇气,有毅力及贡献的伟人。他驾驶着太空船飞上太空,飞上了太空,是一个有理想的人;在过去的非典时期,一个机智果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出,镇定地支持大局,被誉为“抗非典英雄”;平时也有一些被人们誉为“白衣天使”的一些人员不怕染上疾病,不怕苦,不怕累的精神值得我们学习。

诺贝尔先生,杨利伟同志等一些其他做出了巨大贡献的同志们,我们作为新一代的祖国接班人要向你们学习,创造美好的明天,为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。

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篇17:呼啸山庄初中读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 1084 字

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百范文网:从爱到恨再到怜悯,这是成长的必经之路,这是成长的表现,下面我们一起看看这篇《呼啸山庄读后感》。

《呼啸山庄》给我的感觉的确令我耳目一新,原来英格兰的乡村是这么粗犷、野性。在此之前,那时的英格兰给我的印象似乎只停留在《简爱》中善良而苦命的男女,简奥斯汀笔下彬彬有礼的绅士小姐,从来都是洒满阳光的庄园和有情人终成眷属的美妙故事。相比之下,《呼啸山庄》有些奇异,男女主人公的性格着实令人厌恶,希刺克利夫的残忍野蛮、凯瑟琳的自私虚荣、林惇的软弱无能,而《简爱》中的人物虽各有缺点,如简的一点心胸狭窄,罗切斯特的一些冷酷,但这些人你是可以爱的,人都有缺陷,而它们是真实的、可爱的。我曾幻想希刺克利夫会及时住手,凯瑟琳能及时发现自己的真心,但都没能实现。这是一个全新的故事,呼啸山庄与桑菲尔德是两个完全不同的世界,爱恨在风中交汇。

我恨凯瑟琳,恨她的虚荣与背叛。生命中最爱她的两个人——希刺克利夫与林惇都被她折磨与伤害,最后也在二者之间不断徘徊,直至毁灭了自己,甚至连鬼魂也无处寄居,继续游荡,折磨着活着的人。

我恨希刺克利夫,恨他的残暴无情,同样遭昔日爱人背叛,同样外出捞金归来,盖茨比选择让爱与自己一起埋葬,而希刺克利夫却做出相反举动。他毁掉了一切,一切爱与恨的人都因他而绝望死去,甚至差点坑害了下一代,杀人诛心,也迷失了自己。

但看着看着,恨与遗憾逐渐被怜悯取代,原来所有人都值得原谅,他们的纠缠纷葛已是对自己最大的惩罚,而我们看客,只剩下怜悯。

我怜悯希刺克利夫的的仇恨,若无爱,何来恨?爱得越深,恨得也越切。他即便有千百种不是,那也源自于他最深沉的爱。当一切爱你的人背你而去,而恨你的人更加变本加厉地迫害于你,你便能理解这恨的缘由了。

我怜悯凯瑟琳的爱,她对希刺克利夫何尝不爱呢,她尽管多次嘲讽希刺克利夫的粗野,看透了他的坏处,但对他的爱却从未改变;即使走进坟墓,也会与他携手。

我怜悯林惇的无力,他爱的亦是他所恨的,他倾注了所有,却只换来了个家破人亡,在孤寂与绝望中死去。

我同样怜悯伊丽莎白的破灭的憧憬、辛德雷凄惨的死亡、哈里敦与凯蒂朦胧的爱,纵使能终成眷属,也无法忘却曾经的伤痛。

《呼啸山庄》中每一个人似乎都像荒原上的古树,被呼啸的风扭曲、被彼此的爱恨扭曲,被毁灭的生活扭曲。当结局写到凯瑟琳、希刺克利夫、林惇的坟墓并排立在柔和的风中时,“谁能想到在平静的地面下竟有着如此不平凡的睡眠”时,我终于醒悟:

《呼啸山庄》不美好,它太残酷;它也不残酷,仍蕴含着一丝美好。也许那些亡魂不需要我们的怜悯与宽恕,那些狂暴的情感也不必妄加评论。

不能释怀的只有看了故事的我们。

百范文网原创

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篇18:初中的小王子读后感500字 初中小王子读后感600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 541 字

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最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是打开人生智慧的一把钥匙。

《小王子》这本书讲的是一位小王子,他每天勤勉地清扫自己的星球,并照顾他心爱的玫瑰花。有一天,小王子因为玫瑰花的一次恼怒而对爱产生了怀疑,他便厌倦了这种生活,开始了他的旅途。他一路上遇到了各种形形色色的人和动物。经历了这么多以后,他发现他内心最思念和向往的仍是他自己的星球,但他已经回不去了。最后还是被蛇咬了一口后,慢慢的躺下了。以这种特殊的方式回了他的星球。

这本书的作者叫安东尼。德圣埃克苏佩里,他是飞行员又是作家,他平生发表过《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。

小王子他很勤劳,他每天都坚持拔面包树的幼苗清扫火山口和照顾他的花;他很天真,当小王子要求那个人为他自己画一只羊时,第四次,他却给小王子画了一个箱子,并告诉小王子羊就在里面,天真的小王子居然相信了,还告诉那个人自己看见羊了,这就是自己想要的羊。

小王子很勇敢,他敢面对一切困难;小王子为人善良又真诚;他跟任何人在一起的时候都特别有礼貌;他从来不伤害别人的感情;他的内心非常纯洁;她还是一个人见人爱的有趣的人。

大家一起来读书吧!让我们做一个"饭可以一日不吃,觉可以一夜不睡,游戏可以一天不玩,书不能一日不服读"的人。

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篇19:名人传读后感100字左右 名人传读后感500字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 485 字

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这一本书里面,写了三个为了追求真善美的世界著名人物。他们分别是贝多芬、米开朗罗和托尔斯泰。他们一个音乐家、一个雕塑家、一个写作家。三个的职业不同,但有一点是相同的,那就是他们都是经历过了许多风雨,坚持永不放弃后才出名的。

贝多芬一个音乐家的奇迹。可他经历的种种都是残酷的。从小没有了家人的爱护,还要被爸爸极力挖掘音乐天赋,一连好几个小时把他关在琴房,或给他一把小提琴。后来才13岁就赚钱养家糊口。17岁母亲就死了,他也成了一家之主。在他的人生中,有两次爱情,但两次都让他悲痛欲绝。所以我认为贝多芬的经历是悲惨的。

米开朗琪罗一个伟大的雕塑家。他的经历也是悲惨的。他的亲人老是向他要钱,还说他坏话。后来他的所有亲人都死光了,只剩下一个他的侄子,他就很宠他的侄子。导致他的侄子也学坏了,和他的爸爸一样他也去惹火米开朗琪罗。可米开朗琪罗还是宠着他。等到米开朗琪罗快要死的时候,他做一件雕塑就毁灭一件。所以后人们都很少有他的著作。

托尔斯泰的故事也是非常悲惨的。

从上面几个名人的经历,我们看的出,名人们都是经历过暴风雨的树木,而不是温室里的小花。我们也应该向他们学习,要坚持永不放弃。

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篇20:初中骆驼祥子读后感800字 骆驼祥子读后感600初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 929 字

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“人之初,性本善。”“人才有良琇之分,善恶有身教不同。”《骆驼祥子》描写祥子的生活经历,刻画了许多下层人物的形象:诈骗祥子的孙侦探、抢车的官兵、和善的曹先生、以及杨太太、老马小马祖孙、车场主、刘四爷等等。纵观所有的人物,其实他们也一日不如一日。作者通过对他们的描写,反映出下层人民的生活状况与社会的黑暗。

对于祥子,我深感惋惜。他坚强、上进、勤劳、善良,就像那老实的骆驼一样。他来自农村,有许多难能可贵的优良品质。但面对黑暗的社会,他终究还是被打败了。像这样要强的人,要凸显了封建社会对人之不公、埋没人之善良的极度黑暗。

祥子一个旧社会的普通车夫,一个靠力气吃饭的人。刚到城里时,他的心中充满了理想和抱负,为了买车为了实现自己的梦,他拼命工作,他自律,自检,终于买上了车。但又没了,几经波折,祥子获得的只是虎妞的死,小福子的死以及空空的衣袋,祥子倒下了,他沦落成一个猥琐、无耻、见利忘义之徒。

祥子怎么会沦落到这个地步呢?细细思量,顿悟,这是黑暗旧社会的下层人民无法逃脱的宿命。

这些人的一生都是为了逃脱一个“穷”字。但他们的努力总是因为人心的邪恶,社会的动荡而付诸东流。他穷惯了,也怕穷了。于是,他们疯狂的追求金钱,卖命的追着金钱。仿佛金钱比生命更重要有钱才能活。

穷人似乎不该有太大的抱负,希望越大,失望越大。祥子正是如此社会仿佛容不下他们。“善有善报”已不为穷人们所信,仿佛他们只有失望卖命的份。

当祥子所有追求化为梦幻的泡影社会对他已无意义,祥子已不是以前的祥子,他只不过是一具行尸走肉。

穷,对他们来说是一个“恶性循环”。一个人想改变这种恶性循环,他的力量是有限的,最后还是屈服于黑暗的社会,这仿佛是下层人民无法改变的宿命。祥子也是如此。在黑暗的压力下,祥子抛弃了善良,走上了一条不归路。

《骆驼祥子》让我们听到文学呐喊的声音,看到旧社会扭曲的面孔,对封建社会黑暗的批判。《骆驼祥子》的故事不是让我们为他背后的变化而同情。更多的是理解人性的善与恶。

祥子以坚韧的性格和执著的态度与生活展开搏斗。可最终,命运任不费吹灰之力的摧残了祥子。抚昔追往,我们要更加珍惜今天的幸福生活,为了美好的明天、为了心中的理想,要像年轻时的祥子一样,顽强拼搏,奋发进取,去实现自己的梦想。

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