梁山县第三届万名好家长申报审批表汇总20篇

尊敬的学生家长：

您好！

转眼间，一个学期结束了，您的孩子又迎来了一个愉快的寒假。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了一定的进步，对他（她）一学期的整体表现，我们倍感欣慰。

一年来社会各界对东苑的教师和学生，寄予了很高的期望，可贵的是我校师生没有辜负这种关爱，追求着学校、家庭、社会共同的教育境界，具备了可持续发展的能力。在此，东苑学校全体教职工向你们表示衷心的感谢！

根据区教育局通知，学校定于20xx年1月12日至2月24日放寒假，2月25日报到上课。

寒假开始，孩子在您的身边将度过一个愉快的假期，相信您会接好教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育和心理沟通，请多关注您孩子的学习、生活，与他们多交流，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。孩子们的平安和进步是教师和家长最大的心愿。为了便于您和孩子共同设计寒假生活，让孩子度过一个有意义的寒假，现将学校有关安排及注意事项向您告知，并请您做好以下几方面工作：

1、放假后，督促孩子尽快到所在社区、街道或村民小组报到，开校报名时，要求学生将寒假作业、素质发展手册（报告单）和签注社区、街道或村民小组意见并加盖公章的假期生活评价表交班主任，学校将为孩子建立成长记录档案。

2、督促孩子积极参加社区创建文明城市活动，积极完成学校布置的德育作业，教育孩子遵守社会公德，遵守《酒泉市市民守则》，遵守创建文明城市对市民行为的基本要求，爱护公共设施，讲究卫生，使用文明礼貌用语，为创建文明城市贡献力量。

3、引导学生关心时事，积极参加创建文明城市活动，帮助父母做力所能及的家务，培养自理能力，参加力所能及的社会公益活动，广泛接触社会，向社会学习，在实践中锻炼，有选择、有重点地进行社会调查，撰写调查报告。

1、交通安全。教育孩子遵守交通法则，注意行路安全，骑乘安全，防止交通伤害事故的发生。接区教育局通知，学生上下学不得拼车，不得乘坐“三无”车辆。

2、饮食及居家安全。不暴饮暴食，防止食物中毒，严禁孩子吸烟、饮酒，接触毒品。不喝生水，不吃腐烂、变质的东西，以防疾病的发生。提醒孩子注意居家安全，特别是孩子单独在家的时候注意用电安全、用火安全、用煤气安全。

3、活动安全。不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。教育孩子要严格要求自己，加强道德修养，不看书刊、影碟。

4、网络安全。正确利用网络学习，不痴迷网络游戏，不浏览不良网页，提高上网自我保护意识。

5、旅游安全。旅行途中管好自己的财物，讲文明、讲礼貌，体现中小学生风范。

6、自我保护。不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，严禁孩子去营业性网吧、舞厅等不安全场所。遇到抢劫、勒索及不良人员应机智灵活，沉着应对，保护自己，伺机报警或求助他人帮助。增强孩子自我保护意识，防盗、防骗。

1、请家长督促孩子制定好寒假学习计划，每天按计划完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目，报刊或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

3、请为孩子购买2～3册有益的图书，让孩子每天坚持看一些有益的课外书和中外名著。

4、建议您和孩子制定合理的假期生活作息时间表，督促孩子每天早睡早起，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

5、每天注意收看电视新闻，关心时事，严格控制上网时间。注意读书写字姿势，注意保护视力。

6、约束子女假期不染发，不烫发，男生不留长发，不穿奇装异服，注重自身修养和外在形象的塑造。开学前督促小孩按学校要求理好自己的头发。

7、放假时，学生将带回自己的《素质发展报告册》或《学习成绩反馈单》，向您汇报本学期品行、道德、学科成绩等各方面的发展情况，请您认真审视，客观分析，正确评价，重鼓励轻批评，促使孩子上进，并请您对本校工作提出宝贵意见，开学时反馈给我们，我们将不断改进工作，力争办好人民满意的教育。

榜样的力量是无穷的。相信您定能做孩子的好老师，正确引导孩子制定合理的作息时间，让孩子在您浓浓的亲情滋润下，快乐平安度寒假，以饱满的精神迎接新学期的到来。

祝您和家人健康、平安、幸福！

写信人：

日期：

暑期已经到来，由于今年夏季降雨量较为频繁，河道、坑塘等低凹地存蓄大量积水，是少年儿童溺水事故的高发期。为有效预防发生溺水死亡事件，保障孩子生命安全，希望各位家长高度重视，加强对自己孩子的防溺水教育，切实提高孩子预防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，并敬请家长做好孩子暑假期间的日常活动的安全教育、监护工作。

根据我国民法和司法解释的相关规定，监护人的监护职责包括保护被监护人的身体健康，照顾被监护人生活，对被监护人进行管理和教育，等等。广大家长应当认识到对未成年子女法定监护人的监护职责，切实履行好对子女在离开学校后的安全教育与监管职责。

1.在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

2.游泳时抽筋或在水中打闹；

3.到井边打水不慎落入井中；

4.雨天掉入沟坑；

5、学生私自结伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

1.教育孩子应在父母（成人）带领下游泳；

2.教育孩子不要独自在河边玩耍；

3.不去非游泳区游泳；

4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

6.雨天在河塘边行走、在井边打水要格外小心。

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2.将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4.尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长朋友，安全无小事，请您履行好监护人的职责，教育和管理学生不做任何危险的事，教育孩子遵守学校、村规民约的相关规章、制度和要求，让孩子愉快、健康地渡过假期中的每一天。

xx区教育局

20xx年7月13日

尊敬的各位领导、敬爱老师，各位家长朋友，可爱的小朋友们:

大家好！

我是学蒙奥班朱x辉小朋友的家长。今天能参加这个典礼我真的很高兴，很骄傲！我想代表所有的家长谢谢孩子们，谢谢你们给爸爸妈妈带来的这份荣耀。我还要谢谢幼儿园以及所有的老师，你们看，我们的孩子们就坐在那里，都那么健康，那么优秀，那么漂亮，谢谢老师的教育，谢谢幼儿园举办这个典礼，让我们一起见证和分享了孩子们人生中很重要的时刻。

回想四年前，我们把孩子送到幼儿园，那时的他们哭闹、害羞、胆怯，经过四年的学习生活，不仅使他们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工、音乐等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互相帮助、团结友爱、乐观上进的健康心态。

孩子们取得的成绩与这些有着多年教学经验的优秀教师分不开的。她们对孩子是严中有爱，爱中有法。在她们的带领下，儿子越来越懂事，越来越富有活力，在表演活动时越来越伶俐大方。事实证明了，孩子在教师新村狮城幼儿园接受的早期教育是正确的。虽然我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让儿子在教师新村狮城幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。

毕业了，我和孩子都非常舍不得校园，舍不得老师，但我会和我的孩子说，分别不是忧伤，而是珍藏；我要教会我的孩子学会铭记，学会感恩，永远不要忘了他的启蒙老师，他曾经的教师新村狮城幼儿园。

最后，预祝所有的小朋友在今后的学习和生活中健康、快乐、进步！祝愿我们的老师永远健康美丽，祝愿教师新村狮城幼儿园的明天将是引领幼儿教育的航母！谢谢大家！

尊敬的学生家长：

您好！

在您的关心和大力支持下，孩子们健康快乐地又度过了一个学期，学校实施阳光教育，各项工作都得到了长足发展，取得了优异成绩，在此城南小学全体教职员工对您的积极配合表示由衷的感谢！为了使您和孩子共同度过一个健康、快乐、有意义的假期，我们诚挚地希望您协助孩子合理安排作息时间，和孩子共同参与寒假实践活动，现将有关事项安排如下：

一、寒假生活常规要求：

(一)加强安全教育，过一个平安假期

1.注意消防安全：不玩烟花爆竹，不随意乱动煤气，不玩火等。

2.注意饮食安全：讲究健康饮食，不购买、食用“三无”食品，不暴饮暴食，养成良好的生活习惯。

3.严防溺水事故发生。注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰。

4.注意交通安全。寒假期间出行次数大大增加，家长带孩子出行，要以身作则，杜绝带领孩子随意闯红灯、马路上逆行、与机动车争道抢行等不良交通行为。做好孩子铁路安全知识的教育，不破坏铁路设施。

5.增强居家安全防范意识。不随意给陌生人开门，不让孩子单独使用电源设备，防止触电(雷电)事故发生。

6.养成良好的卫生习惯、生活习惯。减少或避免前往人群拥挤场所，尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，做好水痘等传染病的防控工作。

(二)加强法制教育，过一个文明假期

增强法制意识，养成遵规守法的良好行为习惯，不参与校园欺凌和暴力。远离营业性网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所；文明上网，拒绝色情、恐怖等不健康网站；严禁接触烟酒、毒品，杜绝与不良人员来往。

(三)合理安排生活，过一个有意义的假期

1.帮助孩子制定假期学习计划，合理安排作息时间。不加重孩子学习负担，不参加社会上举办的各类学习辅导班。

(1)督促孩子按时按量完成假期作业。

(2)认真完成阅读记录单，养成每天读书的习惯，有计划地读一本或几本有益的课外书籍。

(3)养成坚持每天练字的习惯(一至三年级每天练字20个；四至六年级每天练字30个)。

2.督促并帮助孩子参与“过有品位的大年”社会实践活动，开学后上交相关活动材料(上交活动照片、资料，或制作ppt、小视频都可以)。

(1)一、二年级主题：过动手年

主要内容：①家长和孩子通过大手拉小手的方式，引导孩子们尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的形象。通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。②通过橡皮泥造型，培养学生审美能力及表现美、创造美的能力。家长协助，尽量让学生自己动手完成作品。

具体要求：用摄像(照相)机、手机(照片2-3张)记录制作过程，并附上相应的文字介绍作品。

(2)三、四年级主题：过健康年

主要内容：以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭成员间的情感和谐交流。

具体要求：写一篇不少于300字的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的插图、照片或视频。

(3)五、六年级主题：过文化年

主要内容：①“协助家长进行年前大扫除”、“选购年货”、“包饺子”等生活劳动技能培训活动；②“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；③“和留守小伙伴或孤寡老人一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。

具体要求：根据上述活动内容，每类必须自选一项开展实践活动。并写一篇不少于400字的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的插图、照片或视频。

二、下学期开学有关安排及注意事项：

1.根据高平市教育局对学校寒假工作安排的规定，今年寒假放假时间为20xx年1月20日(农历腊月二十三)——20xx年2月12日(正月十六)，20xx年2月13日(正月十七)上午8点正式开学上课。

2.开学时需携带：①寒假作业；②阅读记录单；③学生素质教育报告册。

请家长陪孩子度过一个轻松而有意义的寒假。我们坚信，在家校共同努力下，孩子们一定能度过一个安全、文明、快乐的假期！

最后，祝同学们寒假愉快！阖家幸福！新年带来新气象！

高平市城南小学

年元月十九日

亲爱的琴童家长们：

大家好!我是一名从事钢琴教学十几年的教师，写这封信的目的，是想站在钢琴教师的角度，告诉家长们一些容易忽视的问题。第一，关于“试讲”的问题。

不知曾几何时钢琴课有了“试讲”这个概念，而且也是众多家长认为非常好的选择老师的方式。但是我不得不说，“试讲”无论对于孩子还是老师，都是百害而无一利的。很多家长会觉得，商场里衣服都可以试穿、超市里东西可以试吃，给孩子选择老师为什么不可以“试讲”?

教育的效果是一个综合考量的过程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一尝就知道;衣服能不能穿上，一试就知道。但是学生与老师之间的契合需要一个时间，一方面是教师的教学方式、风格一节课不可能展现出来;另一方面带着孩子频繁试课，无异于把孩子当成了老师和家长的“小白鼠”。

“试课”表面看来，是通过一节课看孩子对老师的喜欢程度，但是归根结底是在看家长对老师的“喜欢”程度。老师不是“玩具”，孩子喜欢就买回家，而且买回家又“失宠”的玩具何其多?如果“试课”很科学，那为什么孩子在学校学习的时候不会安排语文、数学、英语等科目的试课?

“试课”实际上是教育商业化的表现，看似对消费者角色的家长和学生很公平，但实则不然，这是完全背离儿童教育心理的!有些家长喜欢在试课的时候让老师演奏一下，希望通过演奏的水平判断老师的能力。诚然演奏能力是钢琴教师的必备要求，但不是最重要的，因为演奏与教学是两个完全不同的系统。好比中科院的教授们研究学科尖端没问题，但是教小孩子拼音、汉字远不如幼教的年轻老师们。

据我所知，很多培训中心安排的一节钢琴课时长有30分钟的，有45分钟，有60分钟的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。这些课程的区别在家长看来，就是时间长度和价格之间的不同。而更多的家长选择钢琴学习的时间是选择自己认为性价比最高的，而时间越长价格越便宜的课程安排最受家长的欢迎。

这里我要提醒家长，孩子的学习千万不能用价格与单位时间的比例去衡量。因为教育的好坏除了效果，最重要的是能让孩子保持学习的兴趣。诚然，学习效果与学习时长有一定关系，但是如果片面注重学习时长，让孩子处在在无限重复的学习过程，那么代价就是让孩子失去学习兴趣，这个未免得不偿失。

有些家长在课堂上很注重上课的时长，经常在下课的时候也希望让孩子再多弹几分钟甚至十几分钟，觉得这样一来，45分钟的课程变成了50分钟或者60分钟，在价格上会更合适一些，但这是非常不明智的。每节课孩子真正集中精力的时间不会超过20分钟，超过30分钟以后，孩子学习各的项能力开始衰减，如果在孩子学习衰减期刻意延长学习时间，不光效果非常不好，而且耗损的恰恰是孩子的耐心与兴趣。

此外，老师对于每节课的教学都有固定的安排和目的，如果孩子能够提前完成老师本节课的教学内容，应该得到是老师的表扬和家长的奖励，而不是提前完成的结果就是再多学一些~这样容易造成孩子把集中精力学习变成单纯的熬时间。

我经常会给家长这样一个比喻：如果同样500元买票，可以选择从北京到广州的【机票】和【火车票】，你会选择哪个交通工具?我想肯定大家会选择机票，因为可以用同样的价钱，到达一样的目的地，哪个用时最短用哪个!或者用去医院打点滴比喻也可以，不能因为买药品的花费很大，咱们就放慢速度，一点点体会药品进入血管的过程，花的时间越长越觉得物有所值，因为我们的目的是尽快把病治好。学习是一样的道理，真的不能用传统意义的性价比去衡量，孩子不是试验品，也不是衡量性价比的工具，不然付出的代价一定不是价格能衡量的。

希望我的提议能对家长们有所帮助，也能为更多的琴童创造一个良性的学习环境!

尊敬的各位家长：

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小（1）班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

我是何老师与另一位老师王老师都是小（1）班的班主任，轮流值周，一人一周。目前我们班共有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作，我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

为了能使这些活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多关注一下。

孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了，在我们两位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

（1）不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；

（2）自我控制能力较差；

（3）生理因素的影响

（4）家庭教育的因素。

当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育自己的孩子。

俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，会心疼。但家长最忌讳的有几点：

a、态度不坚决。

一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。

b、依依不舍。

家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。

c、消极的语言暗示。

不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

d、威胁式语言。

“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以父母要学会放手，不要时不时的拉着孩子。孩子已经长大了，需要去幼儿园了，现在的家长们需要推他一把。让孩子知道幼儿园是我们的家，除了妈妈爸爸，老师也可以给我带来安全感。入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。这样孩子才能很好的成长。

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。

幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

谢谢大家！

尊敬的各位老师和家长朋友们：

大家好！

我是晶晶的妈妈。首先感谢老师给我这样的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感谢新营小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境，让孩子每天都能够怀着愉快的心情走进校园。更感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，让孩子每天有上学的欲望，每天都有学习新知识的欲望，这应该是孩子成长中非常重要的品质。

我是一名初中语文教师，一位有两个孩子的母亲，今天，在这里，我谈一点自己教育孩子的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。

孔子说：“亲其师，信其道。”作为一个有着多年教学经验的老师，我知道，一个学生对一个老师的感情，直接影响着这名学生对这位老师所教学科的情绪，我经常和孩子交流这方面的问题，我觉得咱们班的老师很有亲和力，很受孩子们的欢迎，我也很注意培养老师在孩子心目中的伟大形象，老师所说的，是一定要遵守的，“尊师重教”是我们民族的优良传统之一，尊重老师是成为好学生的标准之一。

今天，我受刘老师的委托，想和家长们重点探讨一下，一年级孩子的书写问题，我相信这也是很多家长关注的问题。

汉字，是一种形体优美的文字。人们常说：“字如其人。”这是因为字写得如何，往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。对于一年级的孩子来说，写字不仅可以帮助他们改掉注意力不集中的坏习惯，还可以陶冶情操，形成审美意识，巩固识字和积累，激发他们对学习知识的浓厚兴趣。这是从素质教育的角度来说；即使从应试教育的角度来说，我参加过中考语文的阅卷工作，从我个人的体会，写一手漂亮的汉字，可以帮助孩子进入你期望的高中。

书写对于孩子的成长如此重要，那我们的孩子，现在刚上一年级，我们应该让孩子达到一个什么标准呢？

教育部制定的《课程标准》是教学的指导性文件，《语文课程标准》对一年级学生提出的书写要求是：写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。

说起来似乎很简单，培养良好的写字习惯。不过是姿势要正确，写字要规范、端正、整洁，可是要做到这一点，要养成这样的习惯，老师、家长和孩子都要付出很大的努力才能做到。

就说写字的姿势这一基本要求吧，书写时坐姿要求孩子做到：头正、肩平、身直、臂开、足安。写字时，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌沿一拳远。这些简单的要求，要孩子做到自然准确，并非一日之功。除了要跟孩子把道理讲清楚，还要经常提醒孩子做的不到位的地方。这个方面，不能只依靠老师，一个班里有那么多学生，老师没时间逐个纠正错误的握笔姿势，这也应该是我们家长的责任。

把字写规范，对于一年级的孩子来说，象绣花一样难。所以孩子在写字时，除了要求他有正确的坐姿和握笔姿势，我们还要尽可能地给他创造安静舒适的写字环境，不要让周围的环境影响了他写字的专注，要让孩子心情放松地写出一笔一划。

对于一年级的孩子来说，写字是一件很累的事情，软软的小手紧握着似乎很重的铅笔，我们看着都累，这很容易造成孩子厌倦的心理。何况一年级的孩子，注意力本来就是很容易分散的。所以我们一定要注意培养孩子写字的兴趣。我们教孩子写字时，是从一横一竖开始的，孩子写出的一横一竖，可能并不是很规范很漂亮，即使这样，我们也要及时地予以鼓励，哪怕是一丁点的进步，我们都要把孩子夸出自信来，以保持孩子对写字的兴趣，因为“兴趣是最好的老师。”

写一手漂亮的汉字，要掌握千变万化的书写线条，必须要有扎实的基本功，一二年级正是练习基本功的时期。要让孩子明白，汉字是由笔画组成的，要想写好汉字，一定要先练好基本笔画。网上有介绍汉字基本笔画的书写规范的文章，家长指导孩子写字时可以参考。因为书写规范问题是不能够完全依靠老师的，虽然老师在课堂上讲了笔画书写的规范，可是一年级的孩子太小，听过之后，可能很快就忘记了，或者根本没有放在心上，所以，孩子在家里写作业的时候，作为家长，我们应该给予指导，长久的坚持，才能养成良好的书写习惯。

在给孩子指导写字时，我们要边耐心讲解边示范，让孩子知道写汉字要注意横平竖直。在基本笔画中，“撇”和“捺”是初学写字时比较难掌握的两种笔画，他们会把这两种笔画写得秃秃的，没有笔锋，解决这一点难点，可以让孩子描红找感觉，还可以手把手地带孩子写几个，要孩子明白“撇”的书写要点是：重入笔，轻收笔，收笔出尖。“捺”的书写要点是：轻入笔，重收笔，收笔出尖。这样，孩子更容易掌握“撇”和“捺”的写法。

汉字中的偏旁部首很多，孩子在进行笔画指导的同时，还要对由笔画组成的偏旁进行指导。比如，车字旁的最后一笔要变成提；木字旁的最后一笔要变成点，这样，就可以让出位置来给木字旁右边的字……

对一年级的孩子进行写字指导，笔顺规则的指导是非常重要的一点，孩子只有按笔顺规则写字，才能把字写得又快又好。在写字指导时，要教给孩子各种笔顺规则。如先横后竖，先撇后捺，从左到右，从上到下，先中间后两边，先里头后封口等等。这些笔顺规则说起来琅琅上口，孩子识记起来并不是难事。这些规则，即使老师在课堂上反复强调，孩子在书写时也经常会有疏漏，作为家长，我们要提醒孩子遵守书写的这些规则。

一年级的孩子写字都要在田字格中书写，而他们的空间观念还不强，如何让孩子在田字格中把字写端正呢？首先，要让孩子观察整个字在田字格中的位置，让他们发现整个字在田字格中处于中间位置，字的上下左右都要空。其次，要指导孩子观察字的每一笔特别是字中主要的几个笔画在田字格中的位置。只有抓住关键笔画的书写，字才能在田字格中立得正，摆得稳，写得漂亮。通过这样细致的引导，孩子就会把字的每一笔和田字格中的横中线、竖中线比一比位置，发现字的美、感受字的美，并把漂亮的字模仿出来。

写字贵在坚持，“智永练字，退笔成冢”，王羲之洗笔成墨池，这些故事都说明了坚持的重要性。当然，我们的孩子才初学写字，没有必要也绝对不可以这样苛刻的要求他，但是让他们明白坚持的重要性是非常有必要的。

我们的孩子初学写字，书写时一定不能求快，而要求精。我的观点是，每天都要写一写，哪怕每天只写几个字，也要坚持把这几个字写好，把这几个字的每一笔写规范，长此以往，就能够让我们的孩子写出一手漂亮的汉字了。

孩子良好习惯的养成不是一蹴而就的，而是一个复杂、渐进的过程。所以，要遵循“严格要求、耐心疏导、循序渐进、持之以恒”的原则进行。我相信，在孩子写字起步阶段受到规范的写字教育，应该是好习惯养成的第一步。

习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。养成良好写字习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人具有较大的潜在能量。当然，良好的写字习惯的培养，是一个长期而艰苦的过程，也是磨练孩子意志、性格、品质的过程。对此，我们一定要从严、从实、从点滴抓起，要抓住孩子刚刚入学的最佳时期，使孩子养成认真，细致，善于观察的好习惯，从而进一步养成良好的写字习惯。

我的发言完了，不当之处恳请各位老师和家长指正，谢谢大家。

1、家长们也衷心感谢学校教师的辛苦耕耘，无私奉献，表达了家长们将一如既往地支持学校工作，密切配合家校共育的相关工作。

2、整个过程，班主任细心讲解，家长们认真聆听，用心感受。此次家长会为家校共育缔结了更为坚实的纽带。

3、大手牵小手，我们一起走！

4、共同关注孩子的成长，抢占时间，丛林突围！

5、接收生活挑战，培养全面素质

6、多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

7、家长会前的时间利用要充分

8、合作沟通，冲刺中考！

9、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

10、会上，各班结合本班实际进行了展开了丰富多彩的活动。一些班级开展了家庭教育讲座，现身说法对家长支招。

11、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

12、孩子的成长是你（★azuowen.comn.cn）我共同的心愿！

13、为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。

14、一些班级邀请优秀家长代表做经验介绍，将好的方法与大家分享。

15、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

16、行动改变现在，观念改变未来！

17、暖心！高考女孩的“有心”之举，火上热搜。这个女孩的未来，我们放心！

18、家校共创美好明天！

亲爱的父母朋友：

您好！

时间过得真快！快两周了，我们的宝宝在幼儿园进入了正常的游戏、学习和生活。我们感到非常荣幸和快乐，能够与你携手共创美好明天。为了加强新学期家庭联系，让您更好地了解我们园区的教育教学工作和孩子们在园区的日常生活，我们真诚邀请您来园区参加本学期的家长会。

1、时间：家长今天下午5：20到班上签到，5：30会议正式开始。

2、地点：小班家长在小班教室开会，中一、中二班家长在中一班教室开会，大一、大二班家长在二楼原中二班教室开会；学前一班和学前二班的所有家长都在学前一班教室开会。

合作：

1、请家长朋友在会议开始前将手机设置为振动或静音。

2、每个小朋友必须有一名家长参加，最好是爸爸或者妈妈。

3、出席会议的家长请将车辆整齐地放置在道路两侧。

4、不要带孩子参加会议，男父母不要抽烟。

会议时间约为一小时。请提前安排好手头工作，按时参加。

感谢家长朋友的大力支持和积极配合！

1. 9月10日，这个一年一度的教师节又将到了。在教师节来临之际，我敬爱的老师们，学生提前祝你们节日快乐、永远年轻。你们昔日讲台上课堂外的笑容将永远留在学生的心中。

2.千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，教师节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。

3.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！教师节到了，老师，祝您教师节快乐。

4.老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。

5.秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

6.经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大。谢谢您，我尊敬的老师！

7.一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势，一句激励的话语，都是属于您的特有姿势。它们像定格在时光隧道里的明灯，不管我走多远都在我的心头温暖。亲爱的老师，谢谢您的关怀，教师节快乐。

8.儿时，老师代表一种威严，崇敬情感溢满心间；少年，老师代表一种包容，叛逆心思悄然转变；成年，老师代表一种理解，由衷感念师恩如海。教师节到了，祝您节日快乐，幸福安康！

9.老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。教师节到了，亲爱的老师，祝您永远幸福。

10.是您指引，让我从幼稚走向成熟；是您教诲，让我从懵懂走向明智；是您呵护，让我从小草长成大树。乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累；人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。教师节到了，感谢一路有您，祝您一生安康！

11.您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀。您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐！

12.您用汗水为我们浇灌成长，您用粉笔为我们书写未来，您用教鞭为我们指点江山，您用双手托起了祖国的未来，我想对您说一句：老师，您辛苦了。

13.心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！

14.教师节到了，送你一束七彩康乃馨：红色是幸福，蓝色是博大，白色是纯洁，紫色是深邃，绿色是希望，黄色是欣慰，橙色是收获。愿你拥有多彩的幸福生活。

15.老师，因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。教师节到了，愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

16.有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。

17.一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了！

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尊敬的家长：

首先感谢诸位家长长期以来对我校教育教学工作的支持和帮助。我们共同的希望您的孩子——我们的学生，能够健康快乐的成长，将来成为德、智、体、美、劳全面发展的人。孩子的成长是要靠家长、学校及全社会的共同教育来完成的，为了教育好我们的孩子，按学校要求希望您能配合学校做到以下几个方面。

1、帮助您的孩子制定学习和生活计划，安排好每天的学习、生活和活动，努力做到自觉遵守计划；

2、做一个讲文明、讲道德的小学生，不管在家、在校、在社区、在楼道、在广场，都要讲公德，做美好环境的保卫者。

3、孝敬父母长辈，听从长辈的教诲，帮助父母做力所能及的事情。

4、家长鼓励孩子多读好书，和孩子一起读书，共同成长。

5、要学会保持好周围的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰、乱扔垃圾、不践踏草坪。

6、公共设施是大家的，并不是我们个人所有的。因此，教育孩子做到爱护公共设施，看到他人破坏公共设施，我们应及时制止。

7、学生在没有家长陪同情况下，不许到广场等公共场所去玩，以免引起安全问题。

8、严禁到不该去的场所玩耍，如：门球场、网球场及建筑工地。

9、教育孩子按时上、下学，以免发生危险。（早6：45，中午12：45之前不许到校。）家长有事或看孩子，尽可能安排在周六和周日，平时有特殊情况看孩子，必须经领导批准。

教育好子女是家长——您应尽的责任，望各位家长能够协助学校共同教育好您的孩子。

赵光农场小学

1、多开展一些有益于学生的`文体活动，注意学生的全面发展。

2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

3、老师多与家长沟通交流。

4、多开展各种安全纪律教育活动

5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

)○azuowen.comn.cn(1、家长们也衷心感谢学校教师的辛苦耕耘，无私奉献，表达了家长们将一如既往地支持学校工作，密切配合家校共育的相关工作。

2、整个过程，班主任细心讲解，家长们认真聆听，用心感受。此次家长会为家校共育缔结了更为坚实的纽带。

3、大手牵小手，我们一起走！

4、共同关注孩子的成长，抢占时间，丛林突围！

5、接收生活挑战，培养全面素质

6、多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

7、家长会前的时间利用要充分

8、合作沟通，冲刺中考！

9、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

10、会上，各班结合本班实际进行了展开了丰富多彩的活动。一些班级开展了家庭教育讲座，现身说法对家长支招。

11、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

12、孩子的成长是你我共同的心愿！

13、为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。

14、一些班级邀请优秀家长代表做经验介绍，将好的方法与大家分享。

15、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

16、行动改变现在，观念改变未来！

17、暖心！高考女孩的“有心”之举，火上热搜。这个女孩的未来，我们放心！

18、家校共创美好明天！

一、活动目的：

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办初中部家长开放日。

二、组织领导：

组长：郑倩琼、高爱萍、陈秀文

成员：彭万发、何栋干、莫玉萍、王海洋、程四顺、赵萌辉、宋璐、

张远红、钱翠芬、鲁燕、刘睦文、唐丽丽、程单刀、廖刚

三、活动时间：

20xx年12月5日上午9：00—12：00

四、活动内容：

1、主题班会（如：感恩、理解等等）

2、亲情运动会（项目体现互动合作的：

多人跳绳（和谐共处）、双人抱球（心心相通）、拔河（人各家兴）、迎面接力（孝爱传递）四项

四、活动要求：

1、总体要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

2、教导处：拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程，秩序册的拟定，负责亲子运动会的活动进程。

5、初中部教师：按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

五、活动日程安排：（略）

心中充满了感激。首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意！向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢！

也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。

孩子是家庭的希望，社会的未来，对孩子的教育，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。

在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。

现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而在幼儿园里，孩子就必须学会如何自理，如何与人相处。

我想很多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今天在幼儿园吃了什么，学了什么，老师是如何对待他的等等……我也不例外，虽然他还不会一五一十的告诉我，但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。

儿子刚入园的时候又哭又闹，是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境，慢慢接受了这里，喜欢上这里。

儿子在幼儿园学了不少东西，每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情，比如，今天班里又来了一位新的小朋友，哪个小朋友又打他了，老师表扬了他，因为上课的时候表现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还手舞足蹈的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都认识，他还喜欢当老师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的知识。

每天下午放学回家第一句话就是“妈妈下午好，老师再见！”

总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的进步。

当然，儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动，在这里，我要对老师说一声："谢谢，辛苦了！"

平时儿子在家，总是调皮捣蛋，经常做一些我认为不对不该做的事情，或是破坏东西，或是把身上搞的满身泥土，有时难免会发脾气，甚至打他；但在幼儿园里，一起生活着许多和我儿子一样的少不更事的孩子，虽然说在幼儿园里照顾孩子是当老师的职责，但是面对一群生活不能自理的天真的孩子，不能打，不能骂，惹哭了还要哄，真的是很不容易，我想我们做为家长，应该更多的`支持和理解老师。

每一位父母都望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子有一个很好的未来，这点我也不例外，我也希望儿子能有一个好的将来，但对于今天的他来说，还有点言之过早，毕竟他还太小了，所以我只希望他能拥有一个属于他自己的健康快乐的童年。

入园之前，我比较了附近的幼儿园，从教学环境，师资力量，到社会口碑，再到孩子的饮食问题，而最重要的是要找一位负责人的老师，毕竟孩子将要在这里度过他一生当中最重要的启蒙教育阶段，而这里无疑是最好的选择。

虽然说老师的爱代替不了父母的爱，但我相信只要用心去爱，孩子就一定能够感觉的到，内心有了依托，孩子的心情变的轻松愉悦，自然也就喜欢上幼儿园了。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，也很喜欢幼儿园安排的亲子活动，感受一下孩子在幼儿园里的快乐，儿子也会因为我的存在特别高兴活跃，而我也可以尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，亲子活动既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，真是一件两全其美的事情。

当然，对幼儿园，我也想提出一些意见和建议，希望园长和老师能认真参考一下。

希望老师能把孩子每周学到的知识列一张表让孩子周末的时候带回家，让我们知道孩子在园学了什么，也方便孩子随时复习，以免遗忘。

每天能够把孩子的饮食情况和食谱告诉我们，适当的提高一下孩子在园的伙食质量，因为孩子现在正是长身体的时候，营养根本上是不行的。

最后还是要感谢老师，你们是孩子幼儿园最重要的启蒙老师，是你们让孩子学会了与人分享，诚实，自我约束，尊敬长辈，礼貌待人等一些家里学不到的知识，由衷地感谢你们，感谢你们在孩子的成长路上写上了浓彩重墨的一笔，感谢你们在孩子的人生道路上垫上了稳重厚实的基石，时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而一起努力吧！

最后，让我代表全体家长深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：“感谢你们！祝你们健康幸福，万事如意，更祝愿艺蒙幼儿园的明天更美好！”

谢谢大家！

亲爱的：

你好!

时间稍纵即逝，当你从一个懵懵懂懂的小女孩出落成一个亭亭玉立的小姑娘时，妈妈既惊喜又慌忙;当你从一个单纯幼稚的小屁猴成长为一个情感丰富的妙龄少女时，妈妈既兴奋又思忖。特别是对于你现在所处的初中二年级这个特殊的时期，对你的成长，妈妈总免不了对你的担忧。

作为现代中学生，妈妈对你的成长要求的排序为：身体健康、心理健康、正确的价值观、学业成绩。

，你是个智商挺不错的孩子，从小学至现在，你除了课堂学习和完成作业，在家从未多做过一道练习题，但成绩总能名列前茅，妈妈自愧不如啊。最难能可贵的是，你在紧张的初中学习之余还能坚持学习钢琴与书法，这是一般孩子所不及的。妈妈培养你兴趣爱好，也是诸如这样的原因：既是丰富你的人生体验，再就是让你多一些生活情趣，特别是在学习过程中多一些心理及意志品质的熏陶。在这一点上，妈妈感到特别的欣慰，你做到了，比妈妈期望的还要优秀。

本次家长会，通过一些交流材料，我更真实地看到了你的内心世界与为人父母言传身教的重要性。虽然妈妈从事教育工作19年，但与你促膝谈心的时候确实不多，因为你的乖巧懂事，总能原谅妈妈教育的简单与理性，因此你在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">评价父母在家庭中扮演的角色时定位于“亦师亦友”，妈妈非常惭愧这个角色定位，但有时夸张ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">评价可能也是一种刺激吧，我想以后我会努力做到，让我们的心灵更加贴近，让交流更加真实，让互相的依靠来得更加自然。因为人不管是处于哪个阶段，总是在成长的，妈妈就觉得自己通过不断地学习，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想比以前就更成熟了。

，你是一个很有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的孩子，在书信中有这样的表白：“总会有些事是必须自己面对的，总会有些责任是要自己承担的，总会有些东西是要自己决定的。这需要慢慢地学会独立，能够自理。”孩子，妈妈高兴你的成长，任何一个人都会有由青涩早向成熟的阶段，在这个最容易迷失自我的时期，妈妈真希望能成为你生命中的贵人，我会静静聆听你生命中的烦恼，分享你起航的快乐，希望你能推心置腹地与妈妈交流你生活中的困惑与忧愁，相信交流会让你更快乐，对生活更自信。

孩子，你心地善良，待人真诚，我羡慕那些将你当朋友的同学。自己的事情可以不办，你会优先朋友;自己可以多吃亏，但绝对不会让同学受委屈。 “给予是快乐的”、“赠人玫瑰，手留余香。”这是你令妈妈很感动的人格魅力，也希望你能继续保持。

在这，妈妈想提醒你，做人有原则，但不能委曲求全。如果一味地想赢得他人的好评，过于在乎外人的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">评价，你就会生活得太累，失去自我。做事也一样，我们应该有做事的原则，但不能死板。特别是在当今社会，我们应该在坚持原则的基础上，学会变通思考，灵活办事。这样，你才会适应社会，你才会感觉到生活是多么的美好。

还有，不管是亲人，还是朋友，你一定要学会沟通。现在沟通的手段非常丰富，“沟通是一种能力，是生存的技巧。”很多时候，心知肚明，还远远不够。自己有快乐，找人分享，你会更快乐;遇到难题，找人帮忙解决，你会更有成就;处理出现了误差或误会，与人真诚交流，你会获得真情与理解。

爸爸妈妈不是圣人，亲戚朋友也不是完人，各自身上都有很多的不足，你也要辩证地看问题，你是有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想有主见的，主动从周围的人群中去吸取他们的优点与长处，这样才能让自己更优秀。

最后，祝快乐成长!让我们永远是朋友!

20xx年x月x日

各位家长朋友：

春夏季是流感、流脑、腮腺炎、麻疹、手足口、猩红热等传染病的高发季节。为切实加强幼儿园的传染病防控工作，保证广大在园幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据《传染病防治法》和上级有关规定，结合我园实际，请家长朋友配合幼儿园认真做到以下几点：

1、室内经常开窗通风，保持空气流畅

2、加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力

3、注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度

4、注意给孩子平衡合理膳食，这样可以增强身体的抵抗力

5、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力

6、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式

7、孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下晒，食具、玩具和便器要定期消毒

8、注意经常观察孩子身体各部位及皮肤有无异常，如：体温、出疹、出痘等各种情况

xxx幼儿园

年 月 日

尊敬的各位来宾：

大家好！

在这美好的时刻，我最想说的是：

第一感谢。感谢大家的光临捧场，在座的有我永远挚爱的家人，有我血脉相连的.亲属，有对我恩重如山的领导和老领导，有我肝胆相照的朋友，有我寒窗多年的同学，有我风雨同舟的同事，有我互相关照的邻居，你们的到来，让升学宴会厅蓬荜生辉，你们永远是我快乐幸福成功的源泉。我儿子能有今天，是他努力的结果，也有大家支持的成分在里面，今天，我们家备下薄酒素菜以表深深谢意！

第二祝愿。xx考上xx大学是他的幸运，从xx到xx，从北走到南，要跨越万水千山，作为父母，我们衷心希望这就是他未来人生的广阔舞台。前天，朋友打电话问我孩子考到什么学校了，我说是xx大学。他说，那不是到天涯海角了吗！我说不是天涯海角，是海阔天空！这就是父母的心愿。

第三祝福。祝福在座的各位来宾，身体健康天天向上，日子红火步步登高！

再次谢谢大家的光临！

一。 班级情况分析：

1. 幼儿情况：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

2.家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具，磁带，CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料；有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪。刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。

5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促 。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。(缪林浩，林亚喃，吴斌杰等) 针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

二。 本学期工作重点。

(一)班级管理：

1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。

2.积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加业务学习，教研活动。相互交流经验，不断提高自身业务水平。

3.组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。

4.根据班上老师家长的反馈，每月作好班级阶段小结。

(二)家长工作：

1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

2.每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。

3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。

(三)环境创设。

1. 为幼儿创设有利身心和-谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

(四)各领域具体训练

一、健康领域：

1、训练幼儿走、跑动作技能。

2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。

3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。

二、社会性领域：

1、乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。

2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

三、语言领域

1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。

2、知道9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。

3、初步感受散文语言的美。

4、按口令玩游戏、发准字音。

5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。

6、能大胆、自然地朗诵儿歌。

四、科学领域

1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。

2、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。

3、初步了解家用电器的特点和用途。

4、感知5以内的数量，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。

5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。

五、艺术领域：

1、积极参加音乐、美术活动。

2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。

3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。

4、能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。

5、能观察日常生活用品的花边，找出它们的找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。

6、通过创设温馨、和-谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

7、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。

8、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动，提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。

9、通过活动《分类、排序》，游戏《数字找朋友》等，引导幼儿认识数字1-5及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。

10、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。

11、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。

12、组织幼儿学习新操。

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

我是大2班小朋友的爸爸，我很荣幸地代表xx幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们，节日快乐！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx幼儿园全体老师，表达我的感谢！向各位跟我一样的家长说声辛苦了。

我们的孩子，也是祖国的未来，作为家长，无疑希望孩子能够生活得好。也希望在他们的生命开端，就有一个好的环境，在起跑线上不输给别人。我十分感谢选择的这家幼儿园：xx幼儿园。

在这里，我们的孩子得到了全面而温馨的教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。两年多的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去阅读图画故事，然后清晰准确地复述一个个小故事。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯；让孩子懂得感恩、懂得回报；让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯；让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长，在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩，可以主动帮爸爸妈妈买东西，并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

在这里，我们的孩子得到了全面的素质教育。xx幼儿园经常组织举办绘画、舞蹈、武术等兴趣活动，让孩子参与其中，经过许多历练，孩子的素质得到全面提高。同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

在此请让我代表家长们，向xx幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧！

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝钟楼幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐！

谢谢大家！

各位亲朋。各位老板们：

大家晚上好！

今天是我儿子金榜题名状元宴会的大好日子，此时我的心情也万分的紧张和激动，首先我想对爱子表示衷心的祝贺，同时也希望他以此为一个新的台阶，好好的学习，不骄不躁，再接再厉将来成为咱们

祖国的有用之才，与此同时我还要代表我们全家对在场各位亲朋和老板在百忙之中抽出时间前来捧场表示最衷心的感谢！

在此我想说的有很多，但千言万语化做一副对联送给大家：上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费

下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉

横批是：吃好和好